Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.57 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ Long Tuaàn: 12 Tieát: 24. Giáo Aùn Đại Số 9 Ngày Soạn: 11 / 11 / 2012 Ngaøy Daïy: 13 / 11 / 2012. §4. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VAØ ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU I. Muïc Tieâu: 1) Kiến thức: - HS nhận biết được vị trí tương đối của hai Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y= a’x + b’ (a’ 0) cắt nhau, song song, trùng nhau dựa vào các hệ số. 2) Kỹ năng:- HS có kĩ năng vận dụng các điều kiện trên để giải các bài tập có liên quan. 3) Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận II. Chuaån Bò: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng, phiếu học tập III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc : - Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A 1……………………………………………………………………………………………………………………………… 9A 2……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ: (8’) 2 HS vẽ đồ thị hàm số y = 2x + 3 và y = 2x – 2 trên cùng một hệ trục toạ độ Oxy. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (10’) 1. Ñöông thaúng song song: Hai đường thẳng Đường thẳng y = ?1: này có song song với nhau 2x + 3 và đường thẳng Vẽ đồ thị hàm số y = 2x+3 và y=2x – 2 trên hay khoâng? Vì sao? y= 2x – 2 song song với cùng một hệ trục toạ độ Oxy. Caùc em haõy so saùnh nhau vì cuøng song song hệ số a, b của hai đường với đường thẳng y= 2x thẳng vừa nói trên. Hai heä soá a naøy Vậy giả sử ta có hai bằng nhau, hai hệ số b đường thẳng y = ax + b (a khác nhau. 0) vaø y = a’x + b’ (a’ Song song voùi 0) song song khi naøo? nhau khi a = a’ vaø b Khi a = a’ vaø b = b’ b’. thì hai đường thẳng này Khi a = a’ vaø b =. GV: Nguyeãn Vaên Tyù. Naêm Hoïc:2012-2013.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ Long. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH như thế nào với nhau? b’ thì hai đường thẳng GV giới thiệu điều này sẽ trùng nhau. kieän song song vaø truøng HS chuù yù theo doõi nhau của hai đường thẳng và nhắc lại các điều nhö trong SGK. kieän. Hoạt động 2: (10’) d1 vaø d2 Các cặp đường thẳng nào là song song với nhau? Khoâng. Có cặp đường thẳng naøo truøng nhau khoâng? d1 vaø d3; d2 vaø d3 Các cặp đường thaúng coøn laïi seõ laø caùc caëp a a’ đường thẳng cắt nhau. Em b = b’ hoặc b hãy chỉ ra các cặp đường b’ thaúng aáy. Trong hai đường thaúng caét nhau thì heä soá a HS chuù yù vaø nhaéc vaø b cuûa chuùng nhö theá laïi nào với nhau? GV giới thiệu điều kiện để 2 đường thẳng cắt HS chuù yù theo doõi. nhau. Hoạt động 3: (10’) a = a’ vaø b b’ GV giới thiệu bài toán Khi naøo thì hai đường thẳng y = ax + b (a 2 3 0) vaø y = a’x + b’ (a’ 2m = m + 1 ⇔ 0) song song với nhau? m=1 b đã khác b’ chưa? Khi a a’ a = a’nghóa laø ta coù ñieàu m 0; m -1; gì? 1 Khi naøo thì hai m đường thẳng y = ax + b (a 0) vaø y = a’x + b’ (a’ 0) caét nhau?. GV: Nguyeãn Vaên Tyù. Giáo Aùn Đại Số 9. GHI BAÛNG Tổng quát: Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y= a’x + b’ (a’ 0) song song với nhau khi vaø chæ khi a = a’ vaø b b’vaø truøng nhau khi vaø chæ khi a= a’ vaø b = b’ 2.Đường thẳng cắt nhau: ?2: Tìm các cặp đường thẳng cắt nhau: y = 0,5x + 2 (d1) y = 0,5x – 1 (d2) y = 1,5x + 2 (d3). Tổng quát: Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) vaø y= a’x + b’ (a’ 0) caét nhau khi vaø chæ khi a a’. Chuù yù: (SGK) 3. Bài toán áp dụng: Cho hai haøm soá: y = 2mx + 3 vaø y = (m + 1)x + 2 Tìm điều kiện của m để đồ thị hai hàm số trên là hai đường thẳng song song, cắt nhau. Giaûi: Ñk : m 0; m -1; Để hai đường thẳng: y = 2mx + 3 và y = (m + 1)x + 2 song song với nhau thì 2m = m + 1 ⇔ m = 1 Để hai đường thẳng: y = 2mx + 3 và y = (m + 1)x + 2 caét nhau thì: 2m m+1 ⇔ m 1. Naêm Hoïc:2012-2013.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ Long. Giáo Aùn Đại Số 9 Kết hợp điều kiện: m. 0; m. -1; m. 1. 4. Cuûng Coá: (5’) - GV cho HS nhắc lại điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập20,21,22,23(sgk). 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyeãn Vaên Tyù. Naêm Hoïc:2012-2013.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>