giao an mi thuat 8 cuc hot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.75 MB, 91 trang )

(1)Ngµy so¹n:13/8/2011. Ngµy d¹y: 17/8/2011 Ngµy d¹y: 16/8/2011 Ngµy d¹y: 20/8/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi1: VÏ trang trÝ Trang trÝ qu¹t giÊy. 1. Môc tiªu: a. VÒ kiÕn thøc: Häc sinh hiÓu vÒ nghÜa vµ c¸c h×nh thøc trang trÝ qu¹t giÊy b. VÒ kÜ n¨ng: BiÕt c¸ch trang trÝ phï hîp víi c¸c h×nh d¹ng cña qu¹t giÊy c. Thái độ: Biết cách trang trí quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học vẽ mầu theo thích. 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV - Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, - Trùc quan. VËt mÉu ( Mét sè lo¹i qu¹t giÊy th«ng thêng ) b. HS - §äc tríc bµi míi, - §å dïng häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n mÉu vËt 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò. (4 Phót) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b. D¹y bµi míi * giíi thiÖu: (1phót) Trong cuéc sèng hµng ngµy qu¹t gióp cho chóng ta rÊt nhiÒu viÖc vµ chóng ta còng biÕt qu¹t còng cã rÊt nhiÒu t¸c dông nh trong sinh ho¹t, trong trang trÝ và trong biểu diễn nghệ thuật. Vậy để hiểu và biết đợc quạt giấy đợc tạo dáng nh thÕ nµo? Vµ c¸c h×nh thøc trang trÝ trªn qu¹t. bµi häc h«m nay sÏ gióp chúng ta trả lời các câu hỏi đó:. TiÕt 1 Trang trÝ qu¹t giÊy. ?. ? ? ? ?. gv. Hoạt động của GV&HS Hoạt động 1 : (7 phút) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: ? Em h·y kÓ mét vµ h×nh d¸ng qu¹t mµ em biÕt Giáo viên đa vật mẫu ra để học sinh cïng quan s¸t. ? Em h·y cho biÕt qu¹t thêng cã nh÷ng bé phËn nµo ? Em thÊy trªn qu¹t giÊy ngêi ta thêng trang trÝ nh÷ng g×. ? Em cã nhËn sÐt g× vÒ mÇu s¾c cña nh÷ng chiÕc qu¹t nµy. ? Trong nh÷ng chiÕc qu¹t nµy em thÝch chiÕc qu¹t nµo nhÊt, t¹i sao ?. Néi dung ghi b¶ng. Hoạt động 2 ( 7 phút ) Híng dÉn häc sinh c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ 1/ T¹o d¸ng */ Gi¸o viªn sö dông trùc quan để hớng dẫn học sinh cách tạo d¸ng 1 chiÕc qu¹t giÊy.. 1/ T¹o d¸ng _ Lùa chän h×nh d¸ng qu¹t nh: H×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt… _ Kẻ trục xác định các bộ phận của quạt ( th©n qu¹t nan qu¹t…) _ Hoµn thiÖn d¸ng. I/ Quan s¸t nhËn xÐt - Dùng trong đời sống hằng ngày, dùng để biểu diễn nghệ thuật và dùng để trang trí - H×nh d¸ng : phong phó, ®a d¹ng: h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - NÒn tèi th× mµu s¸ng, nÒn s¸ng th× mµu trầm, Gam màu hài hoà đẹp mắt. -Trang trí đối xứng qua trục, và trang trí tự do - Ho¹ tiÕt hoa l¸, h×nh m¶ng kû hµ, c¸c con vËt +/ Quan sát mầu sắc, cũng nh hoạ tiết đợc sử dụng trong trang trí quạt giấy với mục đích sử dông kh¸c nhau: +/ So sánh các loại quạt để thấy đợc vẻ đẹp của quạt đợc tạo ra trong đời sống hàng ngày! II/ C¸ch vÏ h×nh.

(2) - Vẽ hai nửa đờng tròn có bán kÝnh kh¸c nhau.. 2/ Trang trÝ + T×m bè côc theo thÓ thøc trang trí đã học. + Cân đối, xen kẽ, đối xứng + Lùa chän c¸c ho¹ tiÕt trang trÝ sao cho phï hîp. + T×m mÇu s¾c phï hîp víi h×nh d¸ng qu¹t vµ ho¹ tiÕt.. gv. 2/ Trang trÝ + Xác định các mảng hình trang trí + Chän ho¹ tiÕt, hay c¸c h×nh m¶ng sao cho phï hîp víi h×nh d¸ng cña qu¹t. + Vẽ mầu phù hợp với hình dáng của quạt đợc tạo ra:. III/ Thùc hµnh T¹o d¸ng vµ trang trÝ qu¹t giÊy theo ý thÝch GiÊy vÏ A4 Hoạt động3 (22Phút) Yêu cầu: Bài vẽ có bố cục đẹp, cân đối,hoạ Híng dÉn häc sinh thùc hµnh + Giáo viên ra yêu cầu để học tiết phù hợp với hình dáng quạt sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: + Néi dung: T¹o d¸ng vµ trang trÝ qu¹t giÊy c. cñng cè. (3') Gi¸o viªn ®amhs gi¸ bµi vÏ cho häc sinh d. Híng dÉn häc sinh tù häc á nhµ(1') - BTVN: - Hoµn thµnh bµi tËp trªn líp - CBBS: - Su tÇm tranh, ¶nh, bµi viÕt vÒ mÜ thuËt thêi Lª - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ nÒn mÜ thuËt thêi Lý, trÇn - Xem tríc bµi sau.

(3) Ngµy so¹n: 28/8/2011. Ngµy d¹y: 31/8/2011 Ngµy d¹y: 31/8/2011 Ngµy d¹y: 3/9/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 2. Thêng thøc mÜ thuËt. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi lª (Từ thế kỉ xv đến thế kỉ xvIII). 1. Môc tiªu a. VÒ kiÕn thøc: Häc sinh biÕt kh¸i qu¸t vÒ mÜ thuËt thêi Lª. Thêi k× hng thÞnh nhÊt cña mÜ thuËt ViÖt Nam b. VÒ kÜ n¨ng: Häc sinh biÕt yªu qói gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña d©n téc, vµ cã thøc b¶o vÖ lich sö v¨n ho¸ quª h¬ng c. Thái độ: Học sinh có những nhận thức đúng đắn về truyền thống văn hoá nghệ thuật của dân tộc đồng thời tôn trọng và yêu quý nền văn hoá của dân tộc quê hơng đất nớc . 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV: - Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, - Trùc quan, Tranh ¶nh bé §DDH mÜ thuËt 8 b. HS: - Tµi liÖu su tÇm. - SGK, vë ghi mi thuËt 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - B¸o c¸o kÕt qu¶ su tÇm tranh, ¶nh, tµi liÖu cña c¸c nhãm b. D¹y bµi míi - Giíi thiÖu bµi (1 phót) Nhà Lê là chiều đại phong kiến tồn tại lâu nhất và có nhều biến động nhất trong lich sö x· héi ViÖt Nam. Bµi häc h«m nay chóng ta cïng nhau ®i t×m hiÓu vµi nét sơ lợc về triều đại nay. TiÕt 2 S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi Lª Hoạt động của GV&HS. Néi dung ghi b¶ng.

(4) Hoạt động 1 (15 Phút) Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch sö Em h·y giíi thiÖu vµi nÐt vÒ ? triều đại nhà Lê mà Em biết: ? ? Em biÕt g× vÒ mét sè c«ng gv tr×nh mÜ thuËt cña nhµ Lª * Gi¸o viªn tæng hîp ph©n tÝch c¸c c©u tr¶ lêi cña häc sinh dÓ học sinh nắm bắt đợc những nét chÝnh kh¸i qu¸t nhÊt Hoạt động 2: (16 Phút) 1. NghÖ thuËt kiÕn tró * Em h·y kÓ tªn mét sè c«ng ? tr×nh mÜ thuËt cña nhµ Lª mµ Em biÕt? ? Theo em kiến trúcc thời Lê đợc ? chia lµm mÊy lo¹i.? * Em biÕt g× vÒ kiÕn tróc cung ? đình của nhà Lê.. ? ?. ?. ? ?. Kiến trúc phật giáo có đặc điểm g×? * Ngoµi lo¹i h×nh nghÖ thuËt kiÕn tróc Em cßn biÕt nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo cña nhµ nhµ Lª? * Em h·y kÓ tªn mét sè c«ng tr×nh nghÖ thuËt mµ em biÕt ?. 2. §iªu kh¾c vµ ch¹m kh¾c trang trÝ a. §iªu kh¾c - Nêu đặc điểm của nghệ thuật ®iªu kh¾c thêi Lª ? Em h·y kÓ tªn mét vµi t¸c phÈm ®iªu kh¾c mµ Em biÕt?. I. Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch sö - Sau 1 n¨m kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh th¾ng lîi, trong giai ®o¹n ®Çu nhà Lê đã xây dựng một nhà nớc phong kiÕn trung ¬ng tËp quyÒn hoµn thiÖn víi nhiÒu chÝnh s¸ch kinh tÕ, trÝnh trÞ ngo¹i giao v¨n ho¸tÝch cùc t¹o nªn x· héi th¸i b×nh thÞnh trÞ *Thêi k× nay nhµ Lª cã nhÒu ¶nh hëng của nho giáo và văn hoá trung hoa, nhng mĩ thuật Việt Nam vẫn đạt tới đỉnh cao vµ mang ®Ëm b¶n s¾c d©n téc. II. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi Lª 1. NghÖ thËt kiÕn tróc a. Kiến trúc cung đình. - KiÕn tróc th¨ng long vÒ c¬ b¶n vÉn gi÷ lèi s¾p xÕp nh thµnh th¨ng long thêi Lý -TrÇn trong khu vùc hoµng thành đợc trùng tu và xây dựng nhiều c«ng tr×nh kiÕn tróc to lín nh: KÝnh Thiªn. CÇn Tr¸nh. V¹n Thä - Khu kiến trúc Lam kinh đợc xây dùng vµo n¨m 1433 lµ n¬i tô häp sinh sèng cña hä hµng nhµ vua. Khu ®iÖn lam kinh đợc xây dựng theo thế đất tựa nói nh×n s«ng. bèn bÒ níc non xanh biÕc. * Tuy c¸c dÊu tÝch cña cung ®iÖn vµ l¨ng miÕu cßn l¹i kh«ng nhÒu song c¨n cø vµo c¸c bÖ cét, bËc thªm cho thÊy quy mô to lớn và đẹp đẽ của kiến trúc kinh thµnh thêi Lª. b. KiÕn tróc t«n gi¸o - Thời kì đầu nhà lê đề cao nho giáo nªn miÕu thê Khæng tö,trêng d¹y häc đợc xây dựng nhiều. - Tõ n¨m 1593-1788 lµ thêi k× trë l¹i, n¾m chÝnh quyÒn trªn danh nghÜa cña nhà Lê. Nhà lê đã cho tu sửa nhiều ngôi đền nh là: Chùa Keo, Chùa Bút Th¸p, Chïa Chóc Th¸nh, Kim S¬n 2. NghÖ thuËt ®iªu kh¾c vµ ch¹m kh¾c trang trÝ. a. §iªu kh¾c Các pho tợng bằng đá tạc ngời, lân, ngùa, tª gi¸c, hæ, voi ë khu l¨ng miÕu lam kinh đều nhỏ và tạc rất gần với nghÖ thuËt d©n gian. Một số pho tợng còn đến ngày nay nh tîng PhËt bµ quan ©m ngh×n m¾t ngh×n tay, Tîng quan ©m thiªn phñ, hay tîng hoµng hËu vµ Vua lª ThÇn T«ng.Hay tîng nhËp n¸t bµn. C¸c t¸c phÈm cßn lại đã cho thấy bàn tay tài hoa của các nghệ nhân của Việt Nam.đã đạt đến độ ®iªu luyÖn kÓ c¶ vÒ néi dung còng nh c¸ch thøc thÓ hiÖn..

(5) ?. ?. b. Ch¹m kh¾c trang trÝ Loại hình nghệ thuật chạm khắc ra đời lu«n g¾n liÒn víi nghÖ thuËt trang trÝ và kiến trúc cung đình, trên bia của các lăng tẩm, đền miếu,chùa chiền. Néi dungc¸c h×nh ch¹m kh¾c chç næi chỗ chìm. với các độ nông sâu cao thấp khác nhau.Song đều uyển chuyển GV. NhËn xÐt, bæ xung vµ s¾c s¶o. b. Ch¹m kh¾c trang trÝ: Chïa Bót Th¸p B¾c Ninh hiÖn cã 58 Em hãy kể tên một vài tác phẩm bức chạm khắc trên đá ở hệ thống lan ch¹m kh¾c trang trÝ mµ Em biÕt? can, thµnh cÇu. - ở các đình làng Việt Nam các hình ch¹m kh¾c thêng lµ c¸c c¶nh sinh ho¹t vui chơi giải trí nh đánh cờ, chèo thuyền, đấu vật 3. NghÖ thuËt gèm. NghÖ thuËt gèm cã sù kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng cña gèm thêi Lý – Trần. Nhng có nét độc đáo, mang đâm chÊt d©n gian. Gèm thêi Lª võa cã nÐt chau chuèt.khoÎ kho¾n qua c¸ch t¹o dáng, vừa có các hoạ tiết đợc thể hiện theo phong c¸ch hiÖn thùc 3. NghÖ thuËt gèm Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt gèm thêi Lª?. 4. §Æc ®iÓm cña mÜ thuËt thêi Lª NghÖ thuËt ch¹m kh¾c, nghÖ thuËt gốm tranh dân gian,đạt tới mức điêu luyÖn giÇu tÝnh d©n téc,cã sù tiÕp nèi vµ kÕ thõa.. ? Hoạt động 4 (5 phút) gv Qua bài học Em rút ra đợc những đặc điểm gì về mĩ thuật thêi Lª? * GV. KÕt luËn - NhËn xÐt giê häc - Tóm tắt khái quát đặc điểm cña mÜ thô©t thêi Lª.

(6) Lª. + VÒ KiÕn tróc : + §iªu kh¾c vµ ch¹m kh¾c trang trÝ + §å gèm c. Cñng cè (3') Nªu mét sè c«ng tr×nh kiÕn tróc thêi Lª. d. Híng dÉn häc tù häc ë nhµ(1') * BTVN: Häc bµi trong SGK - Su tÇm tranh, ¶nh, bµi viÕt vÒ mét s« c«ng tr×nh tiªu biÓu cña MT thêi - CBBS: Quan s¸t vµ su tÇm tranh phong c¶nh. - Chẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau ( giấy A4, bút chì, bút màu ). Ngµy so¹n: 4/9/2011. Ngµy d¹y: 7/9/2011 Ngµy d¹y: 7/9/2011 Ngµy d¹y: 11/9/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 3. vÏ tranh. ĐỀ TÀI PHONG CẢNH MÙA HÈ 1. Môc tiªu a. VÒ kiÕn thøc : - Học sinh hiểu đợc cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè. b. VÒ kÜ n¨ng : - Học sinh vẽ đợc một bức tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích c. Thái độ : - Học sinh hiểu thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hơng đất nớc 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV - Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, - Trực quan.một số tranh vẽ về đề tài phong cảnh mùa hè b. HS- §äc tríc bµi míi, Tranh, ¶nh su tÇm - §å dïng häc tËp GiÊy vÏ A4, ch×, mµu vÏ. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò (3 Phót) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh b. D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi: (3 Phót) Mỗi một vùng quê việt nam lại có những vẻ đẹp riêng không nơi nào giống n¬i nµo. phong c¶nh lµng quª ViÖt Nam cña chóng ta mçi n¬i, mét kh¸c mang đặc điểm của mỗi vùng. Mùa hè cũng vậy. - GV giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh minh ho¹. TiÕt 4 §Ò tµI phong c¶nh mïa hÌ Hoạt động của GV&HS. Néi dung ghi b¶ng.

(7) I/ Tìm và chọn nội dung đề tài +/ §Ò tµi phong c¶nh biÓn gv ? ? ? ?. gv. +/ §Ò tµi phong c¶nh miªn nói (7 Phót) Híng dÉn häc sinh t×m vµ chon nội dung đề tài * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi bøc tranh. ? Em h·y cho biÕt c¸c bøc trang nµy vÏ vÒ néi dung nµo. ? H×nh ¶nh trong c¸c bøc tranh mµ em thÊy gåm cã nh÷ng g×. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c h×nh ¶nh trong tranh. ? MÇu s¾c trong c¸c bøc tranh này đợc vẽ nh thế nào. ? Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch các câu trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những chÝnh, kh¸i qu¸t nhÊt.. +/ C¶nh lµng quª. (8Phót) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i cách vẽ một bài vẽ tranh đề tài đã học KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn l¹i cho häc sinh c¸ch vÏ bµi + Chọn nội dung đề tài + Xác định mảng chính phụ + S¾p sÕp h×nh ¶nh sao cho phï hîp + VÏ mÇu Hoạt động3 (20 Phút). B2 Xác định bố cục ( mảng chính phụ..). Hoạt động 1. Hoạt động 2:. gv. Híng dÉn häc sinh thùc hµnh */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Vẽ tranh đề tài phong Cảnh */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viên theo dõi lớp học. ổn định tæ chøc líp söa sai cho häc sinh kÞp thêi.. +/ C¶nh mïa hÌ. II/ C¸ch vÏ h×nh B1 Xác định nội dung đề tài. B3 S¾p sÕp h×nh ¶nh B4 VÏ mÇu III/ Thùc hµnh Vẽ tranh đề tài phong cảnh mùa hè nội dung tù chän GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối.

(8) c. cñng cè: (3') - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi cho häc sinh 3. Híng dÉn häc tù häc ë nhµ(1') - BTVN: - Hoµn thµnh phÇn vÏ mµu trªn líp - Su tÇm tranh phong c¶nh cña ho¹ sÜ vµ thiÕu nhi. - CBBS: Quan s¸t h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ trªn chËu c¶nh - CB đồ dung học tập cho bài sau. Giấy vẽ, thớc kẻ, chì, bút màu.. Ngµy so¹n: 11/9/2011. Ngµy d¹y: 14/9/2011 Ngµy d¹y: 14/9/2011 Ngµy d¹y: 17/9/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 4. vÏ trang rÝ. t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh 1. Môc tiªu a. VÒ kiÕn thøc : - Học sinh hiểu đợc cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh. b. VÒ kÜ n¨ng : - Häc sinh biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh. c. Thái độ : - Häc sinh t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh theo ý thÝch. 2. ChuÈn bÞ cñaGV & HS a. GV : - Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, - Trùc quan. Tranh, ¶nh mét sè h×nh chËu c¶nh b. HS : - §äc tríc bµi míi, - §å dïng häc tËp. GiÊy vÏ A4, ch× vµ mµu 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò (5 phót ) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh . - Trng bµy tranh, ¶nh su tÇm b. D¹y bµi míi (1') - Gtb:H«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu bµi h«m nay. TiÕt 4 t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh Hoạt động của Gv&hs néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1 ( 7 phút ) I/ Quan s¸t nhËn xÐt Híng dÉn häc sinh quan s¸t HS quan s¸t h×nh d¸ng chung. nhËn xÐt: Nêu nhận xét về đặc điểm, cấu tạo, màu Gv Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¾c vµ c¸ch trang trÝ trªn c¸c sát một vài. mẫu vật đã chuẩn bÞ. ? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o cña c¸c chËu c¶nh nµy: Hình dáng, đờng nét, mầu s¾c,.. + H×nh d¸ng..

(9) ?. gv. Gv. Gv. + Mµu s¾c + C¸ch trang trÝ ? Gi¸o viªn tæng hîp ph©n tÝch c¸c c©u tr¶ lêi cña häc sinh, để học sinh nắm bắtđợc nh÷ng nét chÝnh kh¸i qu¸t ChËu c¶nh cã nhiÒu h×nh d¸ng vµ kÝch thíc kh¸c nhau. KÓ c¶c c¸ch trang trÝ trªn chËu c¶nh Hoạt động 2: ( 8 phót ) Híng dÉn häc sinh c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh. a/ T¹o d¸ng Gi¸o viªn sö dông trùc quan híng dÉn häc sinh c¸ch t¹o d¸ng - Xác định tỉ lệ kíc thớc. - Ph¸c h×nh - VÏ chi tiÕt b/ Trang trÝ Gi¸o viªn cho häc sinh quan sát một số mẫu vật để học sinh nhận thấy vẻ đẹp các chậu cảnh đợc trang trí. KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mét chËu c¶nh. Hoạt động3 ( 20 phút ) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh */ Giáo viên ra yêu cầu để häc sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp:. II. C¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ a. T¹o d¸ng. b. Trang trÝ. III. Thùc hµnh -T¹o d¸ng vµ trang trÝ mét chËu c¶nh. c. Cñng cè:(3') GV nhËn xÐt bµi vÏ cho häc sinh d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: ( 1 phót ) - Quan sát và su tầm cách trang trí trên lọ hoa và những đồ vật tơng tự. - §äc tríc bµi SGK, su tÇm tranh, ¶nh, bµi viÕt vÒ mÜ thuËt thêi Lª..

(10) Ngµy so¹n: 18/9/2011. Ngµy d¹y: 21/9/2011 Ngµy d¹y: 21/9/2011 Ngµy d¹y: 24/9/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 5. Thêng thøc mÜ thuËt mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi lª. l¹i. 1. Môc tiªu a. VÒ kiÕn thøc : - Häc sinh hiÓu thªm mét sè c«ng tr×nh mÜ thuËt thêi Lª. b. VÒ kÜ n¨ng : - Học sinh thêm yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông để. c. Thái độ : - Học sinh có những nhận thức đúng đắn về truyền thống văn hoá nghệ thuật của dân tộc đồng thời tôn trọng và yêu quý nền văn hoá cũng nh các công trình mĩ thuật của dân tộc quê hơng đất nớc . 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV : - Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, b. HS : - §äc tríc bµi míi SGK. - Tranh, ¶nh, bµi viÕt su tÇm vÒ mÜ thuËt thêi Lª 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò: (4 Phót) - Mĩ thuật thời Lê đợc hình thành và phát triển với những loại hình nghÖ thuËt nµo ? + Nghª thuËt kiÕn tróc + NghÖ thuËt §iªu kh¾c vµ ch¹m kh¾c trang trÝ + NghÖ thuËt gèm b. D¹y bµi míi -giíi thiÖu bµi : ( 1 phót ) - Nh các em đã biết mĩ thuật thời Lê là sự tiếp nối và phát huy tinh hoa của mĩ thuật thời Lý – Trần nhng có nét đẹp khoẻ khoắn và gần gũi với cuộc sống đời thờng. Vậy để hiểu thêm về đặc điểm của mĩ thuật thời Lê bài hôm nay........... TiÕt 5 Mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi lª hoạt động của Gv &HS Hoạt động 1 (15 Phút) Gv GV tæ chøc th¶o luËn nhãm. - Nhãm 1: ( Th¶o luËn ) T×m hiÓu vÒ chïa Keo – Th¸i B×nh ? - Néi dung th¶o luËn: ? + Thuéc lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo ? ? + §Æc ®iÓm vµ thêi gian x©y dùng ? + Gi¸ trÞ nghÖ thuËt ?. Néi dung ghi b¶ng. I. Chïa Keo - Chïa Keo ( chïa cßn cã tªn ThÇn Quan Tù) hiÖn ë x· duy nhÊt, HuyÖn Vò Th TØn Th¸i B×nh. Lµ mét c«ng tr×nh quy m« kh lín. G¾n liªn víi tªn tuæi cña c¸c nhµ s D ¬ng Kh«ng Lé vµ Tõ §¹o H¹nh Thêi Lý - Chùa đợc xây dựng từ thời Lý (1061) bê cạnh biển đến năm 1611 bị lụt lớn nên đợ rêi vÒ vÞ trÝ ngµy nay. - Chùa đợc xây dựng nối tiếp nhau trê một đờng trục: tam quan nội. cuối cùng l.

(11) Gv. Gv ? GV: Bæ sung- KÕt luËn - chùa keo xứng đáng là công trình kiến tróc næi tiÕng cña nghÖ thuËt kiÕn tróc t¹i viÖt nam ? Hoạt động 2: (20 Phút) ? - Nhãm 2 ( th¶o luËn ) §iªu kh¾c.( Tîng phËt bµ Quan ¢m….) ? - Em h·y biÕt g× vÒ tîng phËt bµ Quan ? ¢m ngh×n m¾t, ngh×n tay,? + §Æc ®iÓm + ChÊt liÖu + H×nh d¸ng + Gi¸ trÞ nghÖ thuËt. Gv ? ?. - Th¶o lu©n ( Nhãm 3 ) Ch¹m kh¾c Em hãy cho biết một vài đặc điểm của h×nh tîng rång cña Lý TrÇn? - Hình rồng thời Lê có đặc điểm gì ?. g¸c chu«ng, xung quanh chïa cã têng ba quanh vµ hµnh lang bao bäc. * Về nghệ thuật. Từ tam quan đến gá chuông chùa keo luôn thay đổi độ cao thấ tạo ra nhịp điệu của các độ gấp mái liê tiÕp trong kh«ng gian * G¸c chu«ng chïa keo lµ mét c«ng tr×n kiÕn tróc b»ng gç cao tÇng. . II. §iªu kh¾c vµ trang trÝ. 1. §iªu kh¾c. Tîng PhËt bµ Quan ¢m ngh×n m¾t ngh× tay. * tîng phËt bµ quan ©m cßn gäi lµ: ‘Qua Âm Thiên thủ Thiên Nhỡn’ thờng đợc th trong c¸c chïa ë ViÖt Nam. * Tợng phật bà quan âm đợc tạc vào năm 1656. ë chïa Bót Th¸p B¾c Ninh. ®©y l pho tợng đẹp nhất trong số các pho tợn cã ë viÖt nam. Ngêi s¸ng t¹o ra pho tîn lµ tiªn sinh hä Tr¬ng. - Pho tợng quan âm đợc làm bằng gỗ ph s¬n tÜnh to¹ trªn toµ sen, Toµn bé tîn cao3.7m. tîng cã 42 tay lín vµ 952 ta nhá. Cã tªn gäi íc lÖ lµ phËt bµ ng×n m¾ nghìn tay. Nghệ thuật thể hiện đạt tới s hoµn h¶o. t¹o ra nh÷ng h×nh phøc t¹p son vãn giữ đợc nét tự nhiên.cân đối và thuậ m¾t.bè côc tr×nh bµy hµi hoµ toµn bé tîn lµ mét thÓ thèng nhÊt. 2. Ch¹m kh¾c trang trÝ Hình tợng rồng trên bia đá. + Thêi Lª cã nhiÒu tram kh¾c rång trª đá.( thành bậc điện Kính thiên, điện lam kinh) + Thời lê có nhiều bia đá. lăng miếu vu vµ c¸c hoµng hËu. + Bia đá thờ vua và hoàng hậu * Rång thêi Lý cã d¸ng hiÒn hoµ,mÒm m¹i, lu«n cã h×nh ch÷ S uèn khóc nhÞ nhµng theo kiÓu th¾t tói. Rång thêi lý mË h¬n khóc uèn lîn nhÞp nhµng..

(12) c. Cñng cè(4') - §Æc ®iÓm kiÕn tróc chïa keo? -Tîng phËt bµ ngh×n m¾t ngh×n tay? d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ(1') - BTVN: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - Su tÇm vµ t×m hiÓu thªm vÒ mÜ thuËt thêi Lª - CBBS: - Quan s¸t mµu s¾c vµ c¸ch tr×nh bµy trªn khÈu hiÖu - Chuần bị đồ dùng học tập. Giấy màu, thớc kẻ... Ngµy so¹n: 25/9/2011. Ngµy d¹y: 28/9/2011 Ngµy d¹y: 28/9/2011 Ngµy d¹y: 1/10/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 6. VÏ trang rÝ. Tr×nh bµy khÈu hiÖu 1. Môc tiªu a.VÒ kiÕn thøc : Häc sinh biÕt c¸ch bè côc mét dßng ch÷. b.VÒ kÜ n¨ng : Học sinh trình bày đợc một khẩu hiệu mầu sắc hợp lý c.Thái độ : Học sinh nhận đợc ra khẩu hiệu đợc trang trí 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV : - Gi¸o ¸n , SGK. - Trùc quan. Mét sè kh©u hiÖu th«ng thêng b. HS : - §äc tríc bµi míi, - §« dïng häc tËp GiÊy vÏ, giÊy mµu, kÐo, bót mµu:.

(13) 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a.KiÓm tra bµi cò (2 phót ) - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS b. D¹y bµi míi (3') - Giíi thiÖu bµi: - Gv gợi ý cho hs nhớ lại một số kiêu chữ đã học ở lớp 6, 7 Tæ chøc chß ch¬i : S¾p ch÷ vµo « trèng sao cho hîp lý: - Tổ chức 3 đội chơi: thời gian 3 phút ( sắp xếp các con chữ thành một khẩu hiệu) - GV nhËn xÐt – liªn hÖ vµo bµi TiÕt 4 tr×nh bµy khÈu hiÖu. Hoạt động của GV&HS ( 7 phót ) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: Gv -Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi khÈu hiÖu ? Em h·y cho néi dung khÈu hiÖu này nói về vấn đề gì. ? ? Khẩu hiệu này đợc trình bày mấy dßng. ? Em thấy khẩu hiệu này đợc trình ? bµy cã bè côc nh thÕ nµo. ? ? Em có nhận xét gì về kiểu chữ đợc sử dụng trong trang trí khẩu ? hiÖu. * Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÇu s¾c trong trang trÝ khÈu hiÖu. ? * Gi¸o viªn tæng hîp nh÷ng c©u tr¶ lời của học sinh để tổng hợp và gióp häc sinh ghi nhí. Hoạt động 2: ( 8 phót ) Gi¸o viªn sö dông trùc quan híng Gv dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy mét khÈu hiÖu trong trang trÝ. kÕt hîp trùc quan gi¸o viªn hGv Võa íng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy khÈu hiÖu theo c¸c bíc. + Xác định nội dung khẩu hiệu ( Để xác định câu chữ, cắt ý sao cho phï hîp kh«ng lµm mÊt ®i ý nghÜa cña khÈu hiÖu) + Xác định dòng chữ ( xác đinh xem nªn chän 1 hay 2 ho¨c3 dßng trong mét khÈu hiÖu). + ¦íc lîng chiÒu cao vµ chiÒu réng cña dßng ch÷. + Ph¸c kho¶ng cña c¸c dßng ch÷ còng nh con ch÷ + Chän ch÷ phï hîp víi né dung. + Vẽ mầu ( Chọn những cặp mầu tơng phản để sử dụng trong trang trí khÈu hiÖu: §á – Vµng, XanhTr¾ng,Tr¾ng §á… Híng dÉn häc sinh quan s¸t thªm một vài bài trang trí khác để học Hoạt động 1. Néi dung ghi b¶ng I/ Quan s¸t nhËn xÐt - Quan s¸t h×nh d¸ng chung cña khÈu hiÖu - Quan s¸t néi dung cña khÈu hiÖu - Quan s¸t bè côc cña khÈu hiÖu - Quan sát kiểu chữ đợc sử dụng trong trang trÝ khÈu hiÖu - Màu sắc trong khẩu hiệu cần nổi bật - Chữ trong khẩu hiệu cần ngắn gọn rõ ràng, dễ đọc, dễ hiểu.. D¹y tèt – häc tèt. Dayt«t hoc tèt II/ C¸ch tr×nh bµy khÈu hiÖu Xác định nội dung khẩu hiệu Xác định bố cục của dòng chữ ¦íc lîng kÝch thíc dßng ch÷ cì ch÷. Chia kho¶ng c¸ch ch÷ víi ch÷ tõ víi tõ. Ph¸c h×nh d¸ng ch÷ VÏ mÇu.. H¨ng h¸I ph¸t biÓu.

(14) sinh nắm bắt đợc cách trang trí khÈu hiÖu. Hoạt động3 ( 20 phút ) Gv Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - Trang trÝ khÈu hiÖu: Gv - Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức líp söa sai cho häc sinh kÞp thêi.. III/ Thùc hµnh Tr×nh bµy khÈu hiÖu: Häc N÷a Häc M·i. S½n Sµng. Yªu Tæ Quèc Yªu §ång Bµo Khæ giÊy A4 MÇu s¾c kiÓu ch÷ tù chän.. c. Cñng cè: (3') Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: (2') Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ chuÈn bÞ cho bµi sau: Bài 7 Mẫu vẽ: lọ hoa và quả. Ngµy so¹n:2/10/2011. Ngµy d¹y: 5/10/2011 Ngµy d¹y: 5/10/2011 Ngµy d¹y: 8/10/2011. Bµi7. VÏ theo mÉu TÜnh vËt ( lä Hoa vµ qu¶) (VÏ h×nh). D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C.

(15) mÉu. 1. Môc tiªu a.VÒ kiÕn thøc : Học sinh biết quan sát và nhận sét tơng quan mẫu năm đợc đặc điểm của. b.VÒ kÜ n¨ng : Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ph©n tÝch còng nh kh¶ n¨ng suy luËn cña häc sinh t¨ng cêng kh¶ n¨ng tæng hîp t duy l« rÝch Biết cách dựng hình và sắp xếp bố cục vễ đợc mẫu vẽ với tỉ lệ tơng đối. c. về thái độ : Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật cũng nh các đồ vật xung quanh 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. Gi¸o ¸n: SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. VËt mÉu b. HS: §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n mÉu vËt 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. Kiểm tra bài cũ (5 Phút) Kiểm tra đồ dùng của học sinh ) b. D¹y bµi míi (1') Vµo bµi: Hàng ngày mỗi chúng ta đêu không ngừng làm đẹp cho cuộc sống bằng cách này hay cách khác từ đơn giản hay cầu kỳ. dù đó là cái gì đi nữa ( Lọ hoa, quả ấm chén..) bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu kĩ hơn vẻ đẹp cña chóng.. Hoạt động của GV&HS. Néi dung gi b¶ng. (7 Phót) Híng dÉn häc sinh tquan s¸t nhËn xÐt: ? Em h·y cho biÕt mÉu vËt cña chóng ta gåm cã nh÷ng mÉu vËt nµo? ? Theo em m©u vËt ta nªn bÇy nh thế nào thì đẹp. ? H×nh d¸ng cña c¸c mÉu vËt Em thÊy chóng cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo. ? Em h·y giíi thiÖu cÊu t¹o cña vËt mÉu ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña mÉu. víi mÉu bÇy ë vÞ trÝ kh¸c nhau em thÊy mÉu cã gièng nhau kh«ng * Gi¸o viªn tæng hîp ph©n tÝch c¸c câu trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những chính kh¸i qu¸t nhÊt. Hoạt động 2 (8 Phút) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ */ Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tiÕn hµnh lµm mét bµi vÔ tranh tÜnh vËt? */ KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn giíi thiệu lại cách vẽ, để học sinh nắm đợc cách làm bài vẽ tranh tĩnh vật.. I. Quan s¸t nhËn xÐt +/ Quan s¸t h×nh d¸ng chung cña toµn bé mÉu vËt +/ Quan sát đặc điểm riêng của từng mÉu vËt ( Lä hoa, qu¶) +/ So s¸nh vÞ trÝ tØ lÖ cña c¸c vËt mÉu còng nh vÞ trÝ c¸c bé phËn cña mÉu +/ Quan sát ánh sáng để so sánh các độ đậm nhạt của mẫu ( Hớng ánh sáng độ đạm nhạt ). Hoạt động 1. ? ? ? ? ?. Gv Gv. II. C¸ch vÏ h×nh B1/ Xác định khung hình chung và khung h×nh riªng. B2/ ¦íc lîng tØ lÖ c¸c bé phËn ( VÞ trÝ c¸c bé phËn KÎ trôc nÕu cÇn) B3/ Ph¸c h×nh d¸ng ( Sö dông nÐt thẳng để phác hình dựa vào tỉ lệ đã xác định trên khung hình) B4/ VÏ chi tiÕt ( Uèn lîn nÐt cong nÕu có dựa và mẫu vật để chỉnh hình, ChØnh bµi vÏ sao cho gièng mÉu. TÈy bỏ các nét thừa nét phác đờng trục giữ l¹i h×nh d¸ng cña vËt mÉu.).

(16) Gv. (20 Phót) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh Hoạt động3. Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: Gi¸o viªn cho häc sinh bÇy thªm một số mẫu vật để học sinh làm bµi: Néi dung: VÏ tranh tinh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ ( vÏ h×nh) GiÊy vÏ A4. III. Thùc hµnh VÏ theo mÉu Lä Hoa vµ Qña ( vÏ h×nh ) GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối:. c. Cñng cè: (3') - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm - Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh cũng nh những đánh giá của học sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: (1') - Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ chuÈn bÞ cho bµi sau: - ChuÈn bÞ bµi sau vÏ mµu Ngµy so¹n: 9/10/2011 Ngµy d¹y: 12/10/2011 D¹y líp: 8A Ngµy d¹y: 12/10/2011 D¹y líp: 8B Ngµy d¹y: 15/10/2011 D¹y líp: 8C Bµi 8. VÏ theo mÉu. VẼ TĨNH VẬT (LỌ VÀ QUẢ). (Tiết 2 -vÏ màu) mÉu. 1. Môc tiªu : a. KiÕn thøc : Học sinh biết quan sát và nhận sét tơng quan mẫu năm đợc đặc điểm của. b. KÜ n¨ng : Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ph©n tÝch còng nh kh¶ n¨ng suy luËn cña häc sinh t¨ng cêng kh¶ n¨ng tæng hîp t duy l« rÝch Biết cách dựng hình và sắp xếp bố cục vễ đợc mẫu vẽ với tỉ lệ tơng đối. c.Thái độ : Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật cũng nh các đồ vật xung quanh 2. ChuÈn bÞ cu¶ HS&GV : a. GV : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. VËt mÉu b. HS : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n mÉu vËt.

(17) `3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. .KiÓm tra bµi cò (4 phót) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh ) b. Bµi míi : (1 phút) -Giíi thiÖu bµi: Giờ học trớc chúng ta đã học bài vẽ theo mẫu vẽ hình bài hôm nay chúng ta tiếp tục công việc của bài đó là vẽ đậm nhạt cho bài. Song chúng ta sẽ vễ bài bằng mầu sắc sử dụng mầu sắc để vẽ lên vẻ đẹp của mẫu vật: Hoạt động của GV&HS (5 Phót) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn ? xÐt: ? Em h·y cho biÕt mÉu vËt cña chóng ta gåm cã nh÷ng mÉu vËt ? nµo? Màu sắc của lọ, quả như thế nào? ? HS ? ? Ở vị trí khác nhau bài vẽ có ? giống nhau không? HS Gv ? Ánh sáng chiếu vào từ phía nào? ? Vật nào đậm vật nào nhạt? * Gi¸o viªn tæng hîp ph©n tÝch các câu trả lời của học sinh, để Gv học sinh nắm bắt đợc những ý chÝnh kh¸i qu¸t nhÊt. Gv Hoạt động 2: (5 Phút) Gv Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ */ Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i Gv c¸ch tiÕn hµnh lµm mét bµi vÔ tranh tÜnh vËt? */ KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn giới thiệu lại cách vẽ, để học sinh nắm đợc cách làm bài vẽ tranh tÜnh vËt. */ Gi¸o viªn sö dông trùc quan hgv íng dÉn häc sinh tiÕp c¸ch vÏ mÇu. */ Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mầu sắc trên mẫu vật đồng thời cho häc sinh quan s¸t ¸nh s¸ng tác động lên mẫu vật. Giáo viên giúp học sinh, thấy đợc các độ đậm nhạt trên mẫu cũng nh tác động của ánh sáng lên mẫu vËt: Hoạt động3 (24 Phút) Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: Gi¸o viªn cho häc sinh bÇy thªm một số mẫu vật để học sinh làm bµi: Néi dung: VÏ tranh tÜnh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ ( Hoạt động 1. Néi dung ghi b¶ng I. Quan s¸t, nhËn xÐt MÉu vÏ gåm lä hoa vµ qu¶ Qu¶ ë tríc lä chiÕm 1/3 lä hoa Quả đậm hơn lọ ở vị trí khác nhau bài vẽ cũng khác nhau II. C¸ch vÏ màu - Nhìn mẫu để phác hình.(ước lượng tỉ lệ chiều cao, rộng của mẫu phác khung hình chung phù hợp với trang giấy, phác khung hình riêng , tìm các phần như miệng vai, thân, đáy, vẽ phác hình dáng lọ hoa, quả) -VÏ c¸c m¶ng ®Ëm nh¹t chÝnh ở lọ, quả, nền. - Vẽ màu, điều chỉnh cho sát với mẫu.. III, Thùc hµnh VÏ theo mÉu Lä Hoa vµ Qña (vẽ màu ) GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vẽ có bố cục đẹp, cân đối,vẽ đợc đậm nhạt bằng mầu sắc:.

(18) vÏ mÇu) GiÊy vÏ A4. sinh. c. Cñng cè : (5 Phót) - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. u ®iÓm, nhîc ®iÓm - Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh cũng nh những đánh giá của học d.Hướng dẫn học sinh tù häc nhà: (1 phút) - Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.

(19) Ngµy so¹n:15/10/2011. Ngµy d¹y: 19/10/2011 Ngµy d¹y: 18/10/2011 Ngµy d¹y: 18/10/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 9. kiÓm tra 1 tiÕt. vÏ tranh §Ò tµI ngµy nhµ gi¸o viÖt nam. (Tiết 2 – vẽ màu). 1. Môc tiªu : a. KiÕn thøc : Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh b. KÜ n¨ng : Học sinh vẽ đợc một bức tranh về ngày 20-11 theo ý thích. c.Thái độ: Học sinh thể hiẹn đợc tình cảm của mình đối với các thầy cô giáo b. Nội dung kiểm tra. a. ma trËn §Ò kiÓm tra Mức độ nhận thức Chủ - Cấp độ thấp Điểm (tỷ lệ %) đề - Xác định được nội dung phù hợp với ngày 20/11 - Vẽ đúng đề tài Nội 1,5 dung - - Thể hiện được nội dung của học sinh với thầy cô giáo (15%) - Bố cục hợp lý - Nhận được hình Bố cục 1,5 ảnh nhóm chính nhóm phụ (15%) - Phù hợp với nội Hình, dung. 1 mảng - Thể hiện luật xa gần (10%) - Đường nét phù hợp Đường với nội dung hình 0,5 nét ảnh (5%). Cấp độ cao. Điểm (tỷ lệ %). Tổng. 1. 2,5. (10%). (35%). 1. 2,5. (10%). (25%). 0,5. 1,5. - Phản ánh được thực tế của từng vùng miền. - Xây dựng Bố cục chặt chẽ, có ý tưởng sáng tạo. - Cânn đối sinh động, hài hoà tỉ lệ. (5%) - Sử dụng đường nét phong phú 0,5 (5%). (15%) 1 (10).

(20) Màu sắc. -. Tổng. Hoàn thành màu bài vẽ phù hợp với nội dung. Làm rõ nhóm 1,5 chính nhóm phụ. Thể hiện được đậm nhạt (15%). - Màu sắc sinh động hài hoà, rõ đậm nhạ. - Thể hiện bài vẽ có gam màu.. 1. 2,5. (1%). (25%). 6. 4. 10. (60%). (40%). (100%). Đề bài: §Ò tµI ngµy nhµ gi¸o viÖt nam (tiết 1 – vẽ hình) b. §¸p ¸n biÓu ®iÓm * Điểm 9 - 10. Bài vẽ lựa chọn rõ chủ đề; Nội dung tranh dõ dàng, sinh động, sáng t¹o bố cục, hình vẽ, màu sắc đẹp, thể hiện tốt tình cảm của mình thông qua bµi vÏ. * Điểm 7 - 8. Bài vẽ hoàn thành. Thể hiện đợc nội dung đề tài. Bố cục có trọng tâm h×nh vÏ, mµu s¾c tèt nhng s¾c thái tình cảm cha cao.Cha bộc lộ đợc tinh thần trong tranh vẽ * Điểm 5 - 6. Bài vẽ hoàn thành. Thể hiện đợc nội dung đề tài Bố cục, hình vẽ, mµu søc cßn lÖch l¹c, Néi dung tranh kh«ng dâ dµng §iÓm díi Tb. Bµi vÏ cha hoµn thµnh. Bè côc lén sén kh«ng cã träng t©m, h×nh vẽ, màu sắc, đờng nét cẩu thả, nội dung không rõ ràng. 3. GV nhËn xÐt sau khi chÊm bµi kiÓm tra: -..................................................................................................................... -.....................................................................................................................

(21) Điểm 9- 10 . bài vẽ đúng yêu cầu, cách trang trí cân đối, thuận mắt, hình vẽ hoạ tiết phong phó, mµu s¾c t¬i s¸ng ®Ëm nh¹t râ rµng. Điểm 7-8 . Bài vẽ hoàn thành cách trang trí sinh động, chc sáng tạo trong tìm hoạ tiÕt, mµu s¾c hµi hoµ. Điểm 5- 6 . Vẽ đợc bài trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật , cách vẽ và màu sắc còn đơn giản, hoạ tiét còn có chỗ cha cân đối. Điểm trung bình. – cha hoàn thành bài vẽ tuỳ theo mức độ. * Bài vẽ tranh đẹp thể hiện ở: + Nội dung t tởng phù hợp với chủ đề. + Bè côc h×nh ¶nh, râ rµng h×nh m¶ng chÝnh phô, s¸ng t¹o,sinh động + Hình ảnh. Phù hợp với nội dung, có chọn lọc, sinh động + Mµu s¾c. ThÓ hiÖÇugm mµu thÝch hîp, cã ®Ëm nh¹t + Phong cách diễn tả. Thoáng đạt, thoải mái, khong gò bó ND-KT NhËn (môc biÕt tiªu) Néi dung t tëng §Ò tµi Bè côc. Th«ng hiÓu. VËn dông ë VËn dông mức độ thấp mức độ cao. Thể hiện đợc néi dung phï hợp với đề tµi(0,5®iÓm) Sắp xếp đợc bố cục đơn gi¶n (1 ®iÓm). H×nh ¶nh. Vẽ đúng nội Bài vẽ dõ nội dung đề tài, dung, sinh động, (1®iÓm) cã chän läc (0,5®iÓm) S¾p xÕp bè Bè côc thÓ hiÖn côc cã h×nh sù s¸ng t¹o, sinh ¶nh nhóm động phản ánh chÝnh, nhãm néi dung ( 0,5 ® ) phô (0,5®iÓm) H×nh ¶nh H×nh ¶nh chän phù hợp với lọc, sinh động néi dung (1 phï hîp víi néi ®iÓm) dung, (0.5®iÓm). M« pháng ®c h×nh h×nh ¶nh phï hîp néi dung (0,5 ®iÓm) NÐt vÏ thÓ NÐt vÏ tù hiện nội dung nhiên, đúng tranh (0,5 h×nh (1 ®iÓm) ®iÓm). §êng nÐt. BiÕt c¸ch thể hiện đờng nÐt trong vÏ tranh(0,5®). Mµu s¾c Tæng. 2,5 ®iÓm. 35%. Lùa chän gam mµu theo ý thÝch (0,5 ®iÓm) 1,5 ®iÓm. ë Tæng céng 2 ®iÓm = 20% 2 ®iÓm = 20%. 2 ®iÓm = 20%. 2 ®iÓm = 20%. Mµu vÏ cã Mµu s¾c trong 2 ®iÓm = träng t©m, cã tranh thÓ hiÖn ®c 20% ®Ëm nh¹t c¶m sóc cña ngêi (1 ®iÓm) vÏ ( 0,5 ® ) 5 ®iÓm 1 ®iÓm 10®iÓm = 100% 65%. Hoạt động của GV&HS Hoạt động 1 (7 Phút) Híng dÉn häc sinh t×m vµ chän néi dung đề tài * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi bøc tranh. ? Em h·y cho biÕt c¸c bøc trang nµy vÏ. Néi dung ghi b¶ng I/ Tìm và chọn nội dung đề tài +/ §Ò tµi tÆng hoa cho thÇy c« gi¸o +/ §Ò tµi chân dung c«, ThÇy. +/ §Ò tµi thÇy c« vui v¨n nghÖ.

(22) vÒ néi dung nµo. ? H×nh ¶nh trong c¸c bøc tranh mµ em +/ Toạ đàm 20-11 thÊy gåm cã nh÷ng g×. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c h×nh ¶nh trong tranh. ? Mầu sắc trong các bức tranh này đợc vÏ nh thÕ nµo. ? Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch c¸c c©u trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những ý chính, khái quát nhất. (8Phót) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ một bài vẽ tranh đề tài đã học KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn l¹i cho häc sinh c¸ch vÏ bµi + Chọn nội dung đề tài + Xác định mảng chính phụ + S¾p sÕp h×nh ¶nh sao cho phï hîp + VÏ mÇu Hoạt động 2:. Hoạt động3. II/ C¸ch vÏ h×nh B1 Tỡm chọn nội dung đề tài B2 Xác định bố cục ( mảng chính phụ..) B3 vẽ hình B4 Sửa hình và vẽ màu. (20 Phót). Híng dÉn häc sinh thùc hµnh. III/ Thùc hµnh. */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi.. Vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam néi dung tù chän GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối. A. §¸p ¸n biÓu ®iÓm Điểm 9- 10 . bài vẽ đúng yêu cầu, cách trang trí cân đối, thuận mắt, hình vẽ hoạ tiết phong phó, mµu s¾c t¬i s¸ng ®Ëm nh¹t râ rµng. Điểm 7-8 . Bài vẽ hoàn thành cách trang trí sinh động, chc sáng tạo trong tìm hoạ tiÕt, mµu s¾c hµi hoµ. Điểm 5- 6 . Vẽ đợc bài trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật , cách vẽ và màu sắc còn đơn giản, hoạ tiét còn có chỗ cha cân đối. Điểm trung bình. – cha hoàn thành bài vẽ tuỳ theo mức độ 3. GV nhËn xÐt sau khi chÊm bµi kiÓm tra: -..................................................................................................................... -.................................................................................................................... .......................................................................................................................

(23) Ngµy so¹n: 23/10/2011. Ngµy d¹y: 26/10/2011 Ngµy d¹y: 26/10/2011 Ngµy d¹y: 26/10/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 10. Thêng thøc mÜ thuËt s¬ lîc vÒ mÜ thuËt viÖt nam giai ®o¹n 1954 - 1975 1. Môc tiªu a.VÒ kiÕn thøc : Häc sinh biÕt thªm vÒ nh÷ng cèng hiÕn cña giíi v¨n nghÖ sÜ nãi chung, giíi mÜ thuËt nãi riªng trong c«ng cuéc x©y dùng x· héi chñ nghÜa ë MiÒn B¾c. cung nh công viêc đấu tranh giải phóng miền nam. b.VÒ kÜ n¨ng : Nhận ra vẻ đẹp của một số tác phẩm phản ánh đè tài chiến tranh cách m¹ng c. Về thái độ : Học sinh có những nhận thức đúng đắn về truyền thống của các thế hệ häa sÜ c¸ch m¹ng 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan b. HS : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò (kh«ng) b. D¹y bµi míi - Giới thiệu bài: (2')các em đã đợ tìm hiểu một số nền mĩ thuật việt nam thời phong kiến hôm nay các em cùng tìm hiểu thuật Việt nam thời hiện đại Hoạt động của GV&HS (13 Phót) Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vµi nÐt vÒ bèi c¶nh x· héi ? ? Em h·y giíi thiÖu vµi nÐt vÒ lÞch ? sö viÖt nam trong gai ®o¹n tõ thÕ kỉ 1954 đến năm 1975. Công lao của Bác Hồ có vai trò Gv như thế nào trong hai cuộc chiến Hoạt động 1. Néi dung ghi b¶ng I/ Vµi nÐt vÒ bèi c¶ch lÞch sö. -Thời kì này đất nớc tam bị chia cắt thµnh 2 miÒn - C¶ níc híng vÒ MiÒn Nam theo lêi kªu gäi cña Hå Chñ TÞch.( Võa x©y dùng Niềm Bắc, vừa đấu tranh giải phóng MiÒn Nam) C¸c häa sÜ lµ nh÷ng chiÕn sÜ trªn mÆt trËn v¨n hãa nghÖ thuËt..

(24) ?. ? ? ?. ?. ? ?. tranh chống Pháp và Mĩ? Trả lời theo ý hiểu Chốt: Sau khi bôn ba tìm đường cứu nước Bác Hồ trở về lãnh đạo nhân dân ta kháng chiến chống giặc ngoại xâm. Ngày 3-2-1930 Đảng Cộng Sản được thành lập do Bác Hồ sáng lập ra dã lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống kẻ thủ xâm lược và dành thắng lợi vẻ vang dành laij độc lập tự do cho nhân dân. Ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra đất nước Việt Nam. Từ đây Nước ta đã lật ra một trang sử mới.Đảng và Bác Hồ dã lãng đạo nhân dân đánh thắng hâi kẻ thù là thự dân Pháp và đế quốc Mĩ làm chấn động địa cầu và cả thế giới phải nể phục.Đó là nhờ công lao to lớn của Bác Hồ vĩ đại mà không sao kể hết được. Do vậy hôm nay các em được sống hạnh phúc, được tự do đến trường phải luôn luôn nhớ đế công lao củ Bác Hồ vĩ đại. Các em phài học thật chăm thật giỏi để mai sau là người có ích cho xã hội, góp phần xây dựng Đất Nước phồn thịnh sánh vai cùng các cường quốc năm châu như Bác Hồ đã dạy. Hoạt động 2: (25 Phút) Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu mét số hoạt động mĩ thuật. Giáo viên sử dung tranh trc qua để gióp häc sinh t×m hiÓu c¸c néi dung thÓ lo¹i chÊt liªu. ? Em h·y nªu s¬ lîc vÒ tranh s¬n mµi? ChÊt liÖu s¬n mµi lµ chÊt liÖu truyền thống của dân tộc đợc các häa sÜ t×m tßi s¸ng t¹o ra. Tranh s¬n mµi gi÷ mét vÞ trÝ quan träng trong nÒn héi häa ViÖt Nam.. - Th¸ng 8 - 1964 MÜ më réng chiÕn tranh đánh phá miền Bắc. II/ Thµnh tùu c¬ b¶n cña mÜ thuËt c¸ch m¹ng ViÖt Nam.. -Tranh s¬n mµi Víi c¸c t¸c phÈm thuéc thÓ lo¹i nµy lµ; + X« viÕt nghÖ tÜnh + Nông dân đấu tranh chống thuế + Tr¸i tim vµ nßng sóng..(Huúnh V¨n GÊm) - Tranh Lôa §©y lµ chÊt liÖu truyÒn thèng dîc c¸c häa sÜ ViÖt Nam s¸ng t¹o ra. NghÖ thuËt tranh lôa ViÖt Nam cã nhiÒu t¸c phÈm ghi đậm bản sắc riêng đằm thắm không ån µo. NÐt næi bËt cña tranh lôa ViÖt Nam lµ bảng mầu cũng nh lối dùng mầu đơn gi¶n - C¸c t¸c phÈm. + Con đọc bầm nghe.

(25) HS ? KÓ tªn mét sè t¸c ph¶m s¬n mµi? HS ?. ? Em hiÓ g× vÒ tranh lôa? + Hµnh qu©n ma HS GhÐ th¨m nhµ ? Nªu mét sè t¸c phÈm vÒ chÊt + + VÒ n«ng th«n s¶n xuÊt.. liªu nµy? Tranh kh¾c HS GV:Tæng hîp C¸c t¸c phÈm nh: + Ngµy chñ nhËt + Ba thÕ hÖ + Hai ¤ng ch¸u ?Tranh kh¾c? Du kÝch miÒn nói Lµ thÓ lo¹i chÞu nhiÒu ¶nh hëng + Tranh S¬n DÇu cña tranh §«ng hå vµ Hµng Trèng. Song c¸c häc sÜ cã thÓ dïng nhiÒu chất liệu khác nhau để làm ra tranh in kh¾c nh: Thach cao, gç ?T¸ phÈm? ?Tranh s¬n dÇu? §©y lµ chÊt liÖu dîc du nhËp vµo trong nớc song đợc các họa sĩ thể hiÖ vµ sö dông rÊt thµnh thôc v× chất lệu này có thể đáp ứng mọi yªu cÇu cña ngêi häa sÜ cã thÓ diÔn t¶ theo nhiÒu phong c¸ch s¸ng t¸c ho¹c cã thÓ kÕt hîp víi nhềi chất liệu khác để sáng tác và cã thÓ vÏ trªn nhiÒu chÊt liÖu. C¸c t¸c phÈm nh: + Ngµy mïa. + C¶nh n«ng th«n + N÷ d©n qu©n miÒn biÓn + Mét buæi cµy.. - §iªu kh¾c Bªn c¹nh c¸c t¸c phÈm héi häa c¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c còng cã nhiÒu. ?C¸c t¸c phÈm?. c. Cñng cè:(3') Nªu mét sè thµnh tùu c¸ch m¹ng mÜ thuËt ViÖt Nam d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ:(2') VÒ chuÈn bÞ giê sau trang trÝ b×a s¸ch.

(26) Ngµy so¹n: 6/11/2011. Ngµy d¹y: 9/11/2011 Ngµy d¹y: 9/11/2011 Ngµy d¹y: 9/11/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi12. vÏ trang rÝ Tr×nh bµy b×a s¸ch 1. Môc tiªu a.VÒ kiÕn thøc : Học sinh đợc ý nghĩa trang trí bìa sách. b.VÒ kÜ n¨ng : - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ b×a s¸ch c.Về thái độ : Học sinh trang trí đợc một bìa sách theo ý thích. 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV : Gi¸o ¸n , SGK. Trùc quan. b. HS: §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. D¹y bµi míi (1') - H«m nay c¸c em cïng t×m hiÓu vÒ trang trÝ b×a s¸ch. Hoạt đọng của GV&HS Néi dung hgi b¶ng Hoạt động 1 ( 7 phút ) I/ Quan s¸t nhËn xÐt Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: Gv * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi b×a s¸ch ? ? Trªn b×a s¸ch thêng cã nh÷ng g×? -B×a s¸ch cã thÓ chia lµm 3 phÇn chÝnh: ? ? Em thấy bìa sách này đợc trình bày có + tên cuốn sách, tên tác giả bè côc nh thÕ nµo. + H×nh minh häa ? ? ? Em có nhận xét gì về kiểu chữ đợc sử + biểu trng,nhà xuất bản dông trong trang trÝ b×a s¸ch. - Ch÷ phï hîp tõng lo¹i b×a s¸ch.

(27) ?. Gv. Gv. sinh. * Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÇu s¾c trong trang trÝ b×a s¸ch. * Gi¸o viªn tæng hîp nh÷ng c©u tr¶ lêi của học sinh để tổng hợp và giúp học sinh ghi nhí. Hoạt động 2: ( 8 phót ) Gi¸o viªn sö dông trùc quan híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy mét khÈu hiÖu trong trang trÝ. Võa kÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy b×a s¸ch theo c¸c bíc. + Xác định nội dung bìa sách ( Để xác định câu chữ, cắt ý sao cho phù hợp kh«ng lµm mÊt ®i ý quyÓn s¸ch + ¦íc lîng chiÒu cao vµ chiÒu réng cña còng nh m¶ng h×nh biÓu trng.. + Ph¸c kho¶ng cña c¸c dßng ch÷ m¶ng h×nh minh häa + VÏ mÇu ( Chän nh÷ng cÆp mÇu t¬ng phản để sử dụng trong trang trí khẩu hiÖu: §á – Vµng, Xanh-Tr¾ng,Tr¾ng §á Híng dÉn häc sinh quan s¸t thªm mét vài bài trang trí khác để học sinh nắm bắt đợc cách trang trí Bìa sách. Hoạt động3 ( 22 phút ) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Trang trÝ B×a s¸ch: */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi.. nh:v¨n häc, truyÖn tranh... - Thêng dïng c¸c m¶ng mµu trang trÝ. II/ C¸ch tr×nh bµy b×a s¸ch - Xác định khuôn khổ - Xác định nội dung bìa sách - Xác định bố cục của dòng chữ h×nh minh häa, biÓu trng - ¦íc lîng kÝch thíc dßng ch÷ cì ch÷. - Ph¸c h×nh d¸ng ch÷ vµ h×nh minh häa - VÏ mÇu.. III/ Thùc hµnh Tr×nh bµy B×a s¸ch . Khæ giÊy A4 MÇu s¾c kiÓu ch÷ tù chän.. c. Cñng cè :(2') - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm - Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh cũng nh những đánh giá của học - Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ(1') - Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ chuÈn bÞ cho bµi sau:. Ngµy so¹n: 6/11/2011. Ngµy d¹y: 9/11/2011 Ngµy d¹y: 9/11/2011 Ngµy d¹y: 9/11/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C.

(28) Bµi12. vÏ trang rÝ. Tr×nh bµy b×a s¸ch 1. Môc tiªu a.VÒ kiÕn thøc : Học sinh đợc ý nghĩa trang trí bìa sách. b.VÒ kÜ n¨ng : - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ b×a s¸ch c.Về thái độ : Học sinh trang trí đợc một bìa sách theo ý thích. 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV : Gi¸o ¸n , SGK. Trùc quan. b. HS: §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y a. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. D¹y bµi míi (1') - H«m nay c¸c em cïng t×m hiÓu vÒ trang trÝ b×a s¸ch. Hoạt đọng của GV&HS Néi dung hgi b¶ng. Gv ? Gv. ( 7 phót ) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: III. cách vẽ màu * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi b×a s¸ch + VÏ mÇu ( Chän nh÷ng cÆp mÇu phản để sử dụng trong trang * Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÇu s¾c trong t¬ng trÝ khÈu hiÖu: §á – Vµng, Xanhtrang trÝ b×a s¸ch. Tr¾ng,Tr¾ng §á * Gi¸o viªn tæng hîp nh÷ng c©u tr¶ lêi của học sinh để tổng hợp và giúp học sinh ghi nhí. Hoạt động 1. ( 30’ ) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Trang trÝ B×a s¸ch: */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động2. Gv. sinh. III/ Thùc hµnh Tr×nh bµy B×a s¸ch( vẽ màu) . Khæ giÊy A4 MÇu s¾c kiÓu ch÷ tù chän.. c. Cñng cè : 2') - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm - Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh cũng nh những đánh giá của học - Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: (1’) - Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ chuÈn bÞ cho bµi sau:.

(29) Ngµy so¹n: 2/11/2010. Ngµy d¹y: 6/11/2010 Ngµy d¹y: 5/11/2010 Ngµy d¹y: 5/11/2010. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 12. vÏ tranh. Đề tàI gia đình 1. Môc tiªu a.VÒ kiÕn thøc : Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh đề tài về gia đình Hiểu hơn cách thể hiện nội dung đề tài, vai trò của hình mảng màu sắc trong phản ánh đề tài b.VÒ kÜ n¨ng : Học sinh vẽ đợc một bức tranh về gia đình mình. Biết vận dụng một cách chủ động kiến thức vaofkhai thác đề tài c. Về thái độ : Học sinh thể hịên đợc tình cảm của mình đối với các thành viên trong gia đình mình 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV: Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. HS : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n 3. TiÕn tr×nh b×a d¹y: a. KiÓm tra bµi cò (4 Phót) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. D¹y bµi míi (1') - Vào bài: Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về đề tài gia đình Hoạt động của GV&HS Hoạt động 1 (7 Phút) Híng dÉn häc sinh t×m vµ chän néi dung đề tài * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi bøc tranh. ? Em h·y cho biÕt c¸c bøc trang nµy vÏ vÒ néi dung nµo. ? H×nh ¶nh trong c¸c bøc tranh mµ em thÊy gåm cã nh÷ng g×. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c h×nh ¶nh trong tranh. ? Mầu sắc trong các bức tranh này đợc vÏ nh thÕ nµo. ? Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch c¸c c©u trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những ý chính.. Néi dung ghi b¶ng I/ Tìm và chọn nội dung đề tài +/ Bữa cơm gia đình +/ Trang trÝ quÐt dän nhµ cöa nhµ cöa. +/ Đề tài gia đình thơng binh +/ Sinh nhật ngời thân trong gia đình... (8Phót) II/ C¸ch vÏ h×nh Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách vẽ B1 Xác định nội dung đề tài một bài vẽ tranh đề tài đã học Hoạt động 2:.

(30) KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn l¹i cho häc sinh c¸ch vÏ bµi + Chọn nội dung đề tài + Xác định mảng chính phụ + S¾p sÕp h×nh ¶nh sao cho phï hîp B2 Xác định bố cục ( mảng chính phụ..) + VÏ mÇu B3 S¾p sÕp h×nh ¶nh Hoạt động3 (20 Phút) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh. B4 VÏ mÇu. */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Vẽ tranh đề tài gia đình */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi.. III/ Thùc hµnh Vẽ tranh đề tài gia đình GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối. c. Cñng cè :(3') Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm. Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh cũng nh những đánh giá của học sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ:(2') Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ chuÈn bÞ cho bµi sau:. Ngµy so¹n:. /2010. Ngµy d¹y: /2010 Ngµy d¹y: 13/11/2010 Ngµy d¹y : /2010. D¹y líp:8A D¹y líp:8B D¹y líp:8C. Bµi 13. vÏ theo mÉu Giíi thiÖu tØ lÖ khu«n mÆt ngêi 1. Môc tiªu: a. VÒ kiÕn thøc : Học sinh biết đợc những nét cơ bản về tỉ lệ khuôn mặt ngời. b. VÒ kÜ n¨ng : Học sinh hiểu đợc tình cảm qua nét mặt c. Về thái độ : Học sinh tập vẽ đợc chân dung 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS a. GV: Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. HS : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n 3. TiÕn tr×nh b×a d¹y: a. KiÓm tra bµi cò: (4 Phót) -KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. D¹y bµi míi (1') - Vào bài: Tỉ lệ khuôn mặt ngời đợc tính nh thế nào các em vào bài hôm nay..

(31) Hoạt động của GV&HS (6Phót) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vài khuôn mặt ngời để học sinh thấy đợc h×nh d¸ng c¬ b¶n cña khu«n mÆt ngêi. * Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh quan s¸t mét vµi khu«n mÆt ngêi ( Häc sinh trong líp) ?H×nh d¸ng khu«n mÆt ngêi cã gièng nhau khçng? HS: kh«ng cã ngõ¬i mÆt vu«ng, mÆt ch÷ ®iÒn, tr¸i xoan... ?c¸c bé phËn trªn khu«n mÆt nh thÕ nµo? HS: Cã ngêi m¾t to, tãc xo¨n ... Hoạt động 2: (10 phút) Híng dÉn häc t×m hiÓu tØ lÖ mÆt ngêi Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh t×m hiÓu tØ lÖ mÆt ngêi theo chiÒu dµi còng nh theo chiÒu réng cña khu«n mÆt Hoạt động 1. Néi dung ghi b¶ng I/ Quan s¸t nhËn xÐt. - H×nh d¸ng chung cña khu«n mÆt ngêi đều không giống nhau nhu:mặt vuông, mặt tr¸i xoan... - nh÷ng biÓu hiÖn cña nÐt mÆt qua nh÷ng tr¹ng th¸i t×nh c¶m vui buån. - c¸c bé phËn cã trªn khu«n mÆt ngêi nh mắt mũi miệng cũng đều không giống nhau.. II/ TØ lÖ mÆt ngêi 1/ TØ lÖ mÆt ngêi chia theo chiÒu dµi cña mÆt - Tãc - Chán(từ chân tóc đến lông mày =1/3 khu«n mÆt - Từ lông mày đến chân mũi= 1/3 toàn bộ khu«n mÆt - Từ chân mũi đến cằm =1/3 khuôn mặt - Tai 2/ TØ lÖ mÆt ngêi chia theo chiÒu réng cña mÆt - ChiÒu réng cña mÆt b»ng 5 con m¾t ( Ngời đó) - Mòi réng h¬n kho¶ng c¸ch 2 con m¾t - MiÖng réng h¬n mòi * Tïy theo løa tuæi mµ tØ lÖ nµy cã thÓ thay Hoạt động3 (20 Phút) đổi. III/ Thùc hµnh Híng dÉn häc sinh thùc hµnh VÏ khu«n mÆt ngêi ( VÏ ch©n dung) */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm Giấy vẽ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối bµi thùc hµnh t¹i líp: */ VÏ ch©n dung b¹n */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi.. c. Cñng cè:(3') Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ(1') - Bµi tËp ë nhµ vÏ ch©n dung ngêi th©n - ChuÈn bÞ cho bµi sau:.

(32) Ngµy so¹n:30/10/2011. Ngµy d¹y: 2/11//2011 Ngµy d¹y: 2/11 /2011 Ngµy d¹y: 2/11/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 11. Thêng thøc mÜ thuËt mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu Cña mÜ thuËt viÖt nam Giai ®o¹n 1954 - 1975 1. Môc tiªu a. VÒ kiÕn thøc : Häc sinh hiÓu biÕt thªm vÒ nh÷ng thµnh tùu mÜ thuËt ViÖt Nam giai ®o¹n tõ n¨m 1954 – 1975 Th«ng qua mét sè t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm. b. VÒ kÜ n¨ng : BiÕt vÒ mét sè chÊt liÖu trong s¸ng t¸c mÜ thuËt c. Về thái độ : Học sinh có những nhận thức đúng đắn về sự phát triển của Mĩ thuật Việt Nam cũng nh các tác phẩm của các họa sĩ đã dày công sáng tác. 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS. liÖu. a).Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan b).Häc sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n tµi.

(33) 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. KiÓm tra bµi cò (4 Phót ) ? Nêu đặc điểm của mĩ thuật VN giai đoạn 1945 – 1975 + Xuất hiện đông đảo đội ngũ hoạ sĩ sáng tác + Với nội dung đề tàivà chất liệu phong phú nh Sơn mài, sơn dầu, lụa.... 2. D¹y bµi míi(1') * Giíi thiÖu bµi: §Ó t×m hiÓu thªm vÒ sù ho×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña nÒn mÜ thuật VN hiện đại, và những đóng góp của các hoạ sĩ trong giai đoạn này bài h«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu vÒ Mét sè t¸c g¶, t¸c phÈm....... Hoạt động của GV&HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 (6 ') I. Mét sè thµnh tùu c¬ b¶n cña mÜ thuËt VN . Gv Híng dÉn häc sinh «n l¹i mét sè thµnh tùu - HS nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi 8 ? + Xuất hiện đông đảo đội ngũ hoạ sĩ c¬ b¶n cña mÜ thuËt VN giai ®o¹n nµy. ? s¸ng t¸c ? ThÕ hÖ ho¹ sÜ ? + Với nội dung đề tài phong phú: ? §Ò tµi vµ né dung s¸ng t¸c - Ca ngîi cuéc sèng ? ChÊt liÖu - Ca ngîi ngêi chiÕn sÜ c¸ch m¹ng - Ph¶n ¸nh cuéc chiÕn tranh thÇn Hoạt động 2: 30 Phút th¸nh cña d©n téc ?  Vµi nÐt vÒ T¸c gi¶ : II. Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu Hs Em hiểu thế nào về giá trị giải thưởng Hồ biÓu Gv Chí Minh ? * T¸c phÈm : Tl theo ý hiểu 1. Tác phẩm Tát nớc đồng chiêm Gv chốt : Giải thưởng Hồ Chớ Minh là một - Tác phẩm tát nớc đồng chiêm ( Tranh giải thưởng rất cao quý và vinh dự. Đây là s¬n mµi) một giải thưởng được mang tờn Bỏc Hồ - Nội dung tranh về về nội dung đề tài Kính yêu của chúng ta , do vậy những s¶n xuÊt n«ng nghiÖp cac ngîi cuéc ? sống lao động của ngời nông dân. ? người được giải thưởng này là những người - ChÊt liªu s¸ng t¸c lµ chÊt liÖu s¬n Gv đóng góp nhiều công lao cho Đất Nước mµi chuyÒn thèng cña d©n téc. Ho¹ sÜ 1. Ho¹ sÜ TrÇn V¨n CÈn ( 1910 -1994) đã khai thác chất liệu cũng nh kĩ thuật ¤ng sinh ngµy th¸ng n¨m nµo? để thực hiện bức tranh. Hình ảnh cung ?Cuộc đời sự nghiệp của ông? nh đờng nét đợc nổi bất trên nền của ?KÓ tªn mét vµi t¸c phÈm cña «ng ? chÊt liÖu Mµu s¾c vµ c¶nh vËt nh hoµ Phân tích tác phẩm Tát nớc đồng chiêm ? vµo nhau. - ¤ng sinh 13 – 08 – 1910 t¹i kiÕn - Bè côc trong tranh cã 10 nh©n vËt An H¶i Phßng. Tèt nghiÖp trêng Cao ®ang t¸t níc b¨ng gÇu d©y víi nhiÒu t đẳng Mĩ Thuât Đông Dơng khoá thế khác nhau. Hình ảnh đợc sắp sếp häc 1931-1936. có sự cân đối hài hoà về cách thức - Ngay khi cßn ®ang häc trong nhµ trêng còng nh kho¶ng m¶ng trªn tranh. Ông đã nổi tiếng với các bức tranh nh: - Hình tợng các nhân vật với t thế khác Trong vờn và nhiều bức tranh lụa khác. nhau. Với các động tác tát nớc tạo Ông đã có tranh triển lãm trong nớc và thành nhịp điệu rộn dàng trong lao quèc tÕ. động. - Trong cách mạng tháng tám vì cuộc * Tát nớc đồng chiêm là tác phẩn sơn kháng chiến chống trực dân pháp hoạ sĩ đã mài xuất sắc của hoạ sĩ trần văn cẩn và cïng mét sè ho¹ sÜ tÝch cùc tham gia trong cung lµ thµnh c«ng cña mÜ thuËt ViÖt hội văn học cứu quốc làm việc ở chiến khu Nam về đề tài nông nghiệp. Việt Bắc họ đã vẽ trang cổ động cho kháng ? chiÕn. Hoµ b×nh lËp l¹i häc sÜ võa s¸ng t¸c võa lµ ? hiệu trởng của trờng trờng Cao đẳng Mĩ thuËt Hµ Néi..

(34) - Nh÷ng t¸c phÈn sau nay cµng thÓ hiÖn tµi năng của Ông. trong nền mĩ thuật hiện đại ViÖt Nam nh Em Thuý S¬n dÇu 1942, Hai thiÕu n÷ tríc b×nh phong Tranh lôa 1944, Géi ®Çu kh¾c gç1943 2./ Ho¹ SÜ NguyÔn S¸ng ?Häa sÜ NguyÔn S¸ng lµ ngêi nh thÕ nµo? Ph©n tÝch t¸c phÈm KÕt n¹p §¶ng ë §iÖn Biªn Phñ? KÕt N¹p §¶ng ë §iÖn Biªn Phñ lµ t¸c phÈm vẽ về đề tài chiến tranh cách mạng là bản Anh hïng ca cña d©n téc. Bøc tranh diÔn t¶ nh÷ng chiÕn sÜ bÞ th¬ng giữa hai trận đánh. Kết nạp đảng là lí tởng cao đẹp nhất của ngời cách mạng.họ lại có đợc sinh lực mới khi trở lại chiến hào. Được kết nạp Đảng là một vinh dự rất cao quý thiêng liêng của người chiến sĩ. Đảng là do Bác Hồ sáng lập đã soi đường chỉ lối, đã lãnh đạo nhân dân ta kháng chiến chống kẻ thù xâm lược. Dân tộc ta đã tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo tài tình của Đảng,Bác Hồ và đã chiến đấu kiên cường, dũng cảm và đã dành thắng lợi vẻ vang dành lại Độc lập tự do. Công lao của Bác Hồ đối với dân tộc ta là vô cùng to lớn không sao kể hết được. Bác đã cống hiến cả cuộc đời cho Đất Nước, cho non sông Việt Nam. Hình ảnh của Bác luôn luôn được tôn kính, vị cha già của dân tộc. Người đã đem lại độc lập tự do cho dân tộc ta.. ? ?. 2. T¸c phÈm kÕt n¹p §¶ng ë ®iÖn biªn Phñ.( Tranh s¬n mµi) - Néi dung tranh KÕt N¹p §¶ng ë §iÖn Biªn Phñ lµ t¸c phẩm vẽ về đề tài chiến tranh cách m¹ng lµ b¶n Anh hïng ca cña d©n téc. Bức tranh diễn tả những chiến sĩ bị thơng giữa hai trận đánh. Kết nạp đảng là lí tởng cao đẹp nhất của ngời cách mạng.họ lại có đợc sinh lực mới khi trë l¹i chiÕn hµo. - Bè cô tranh C¸c h×nh m¶ng bè côc cña khung tranh vµ nh©n vËt lµ sù khóc chiÕt víi c¸ch diễn tả khối trăc khoẻ. đơn giản - H×nh tîng Các hình tợng trong tranh đợc chắt lọc tõ tinh th©n cña ngêi chiÕn sÜ vµ ngêi n«ng d©n yªu níc. - Mầu sắc trong tranh đợc các hoạ sĩ đơn giản và hiệu quả với gam mầu chủ đạo là nâu đen, nâu vàng.mhng vẫn thấy đợc vẻ đẹp lộng lẫy của vẻ đẹp chÊt liÖu s¬n mµi. * Kết nạp đảng ở điện biên phủ là một trong những tác phẩm nghệ thuật đẹp vÒ ngêi chiÕn sÜ c¸ch m¹ng trong cuéc kháng chiến vĩ đại của nhân dân chống l¹i kÎ thï.. 3. Tranh Phè cæ. - trong sù nghiÖp s¸ng t¸c cña m×nh - Ho¹ sÜ NguyÔn S¸ng sinh 1923 t¹i MÜ Ho¹ sÜ Bïi xu©n ph¸i dµnh rÊt nhiÒu Tho, Tiền Giang Ông tốt nghiệp trung cấp tâm huyết để vẽ về Phố cổ Hà Nội. mÜ thuËt Gia §Þnh vµ tiÕp tôc häc trêng Cao đẳng Mĩ Thuật Đông Dơng khoá học 1941- - Phố cổ trong tranh của ông rất đẹp 1945. rất đời thờng. Hoạ sĩ đã phát hiện ra nó - Ông là ngời tiêu biểu cho lớp nghệ sĩ và say mê khám phá về nội dung đề tài thành đồng của tổ quốc. đã tham gia cớp này. chÝnh quyÒn t¹i phñ kh©m sai Hµ Néi. - Tranh cña ho¹ sÜ gîi cho ngêi xem Trong c¸ch m¹ng th¸ng t¸m 1945. cảm thấy yêu mến đối với Hà Nội. - Sau cách mang tháng tám ông tích cực * Phố cổ là một mảng đề tài quan tham gia vÏ tranh tuyªn truyÒn phôc vô trong trong sù nghiÖp s¸ng t¸c cña ho¹ chÝnh quyÒn non trÎ. sĩ Bùi Xuân Phái và đợc đong đảo ngời - Kh¸ng chiÕn toµn quèc bïng næ «ng liªn yªu nghÖ thuËt a thÝch. chiÕn khu ViÖt B¾c tham gia chiÕn dich Phè cæ cã mét vÞ trÝ quan trong trong §iÖn Biªn Phñ nghệ thuật đơng đại Việt Nam. - Họa sĩ vẽ nhiều tranh về đề tài bộ đội dân c«ng vµ n«ng d©n. - Ho¹ sÜ NguyÔn s¸ng cã c¸ch vÏ tranh.

(35) ?. riªng gi¶n dÞ ®Çy biÓu c¶m. cã sù hµi hoµ gi÷a t×nh c¶m vµ lÝ trÝ. - Với những đóng góp của mình Ông đợc nhµ níc trao tÆng gi¶i thëng Hå ChÝ Minh VÒ V¨n Häc NghÖ ThuËt.. 3./ Ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i ( 1920-1988) ?Nêu sơ lợc về sự nghiệp và cuộc đời Bùi Xu©n Ph¸i? - Ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i 1-09-1920 t¹i Quèc Oai Hà Tây. trong một gia đình nho học. - ¤ng häc trêng Cao §¼ng MÜ ThuËt §«ng D¬ng kho¸ häc 1941-1945. - C¸ch m¹ng th¸ng t¸m 1945 thµnh c«ng ¤ng tham gia khëi nghÜa t¹i Hµ Néi - Hoµ B×nh lËp l¹i «ng tham gia gi¶ng d¹y t¹i trêng Cao §¼ng MÜ ThuËt ViÖt Nam. Sau đó Ông dành thời gian cho sáng tác và minh ho¹ s¸ch b¸o Ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i lu«n tr¨n trë víi nghÖ thuật và vẽ rất nhiều Tranh của Ông tạo đợc sắc thái riêng biệt đợc nhiều ngời a thích và häc tËp * Với công lao đóng góp của mình hoạ sĩ đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh VÒ v¨n häc NghÖ ThuËt ?ph©n tÝch t¸c phÈm cña «ng ? c. Cñng cè:(3') - nªu mét sè t¸c phÈm cña c¸c häa trªn ? d. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ(1') - Su tÇm tranh, ¶nh, bµi viÕt vÒ c¸c t¸c gi¶ vµ c¸c t¸c phÈm thêi k× nµy - ChuÈn bÞ bµi sau: T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹.

(36) Ngµy so¹n:. /2011. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. /2011 /2011 /2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 15. vÏ trang rÝ. T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹. 1. Môc tiªu : a. VÒ kiÕn thøc : Häc sinh hiÓu c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ b. VÒ kÜ n¨ng : Học sinh trang trí đợc một mặt nạ theo ý thích. c. Thái độ : Học sinh nhận đợc vẻ đẹp của mặt nạ trang trí. 2. ChuÈn bÞ a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Trùc quan. b. Häc sinh : GiÊy b×a cøng, giÊy, bót mµu, bót ch× 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. KiÓm tra bµi cò (2 phót ) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh 2. D¹y bµi míi (1’) Hoạt động của GV&HS Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1 ( 7 phút ) I/ Quan s¸t nhËn xÐt Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: - H×nh d¸ng cña mÆt n¹ rÊt phon Gv * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi phó vµ ®a d¹ng(trßn, dµi, h×nh co mÆt n¹ thó…) ? Em h·y cho néi dung mÆt n¹ nµy vÏ vÒ MÆt n¹ thêngg cã bã cô c©n xøng ?.

(37) ? ? ? ? Gv. Gv. sinh. c¸i g× -Ho¹ tiÕt phï hîp víi tõng loai mÆt n ? Mặt nạ này đợc trình bày nh thế nào. ? Em thấy mặt nạ này đợc trình bày có bố nh dữ tợn, hiền dịu côc nh thÕ nµo. ? Em có nhận xét gì về hoạ tiết đợc sử -Màu sắc êm dịu với mặt nạ hiền dịu ... dông trong trang trÝ mÆt n¹. * Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÇu s¾c trong trang trÝ mÆt n¹. * Gi¸o viªn tæng hîp nh÷ng c©u tr¶ lêi cña học sinh để tổng hợp và giúp học sinh ghi nhớ đợc hình dáng bố cụ mầu sắc hoạ tiết trong trang trÝ mÆt n¹.. II/ C¸ch t¹o d¸ng trang trÝ mÆt n¹ 1. T×m d¸ng mÆt n¹ 2. T×m m¶ng h×nh trang trÝ cho phï hîp Hoạt động 2: ( 10 phút ) Gi¸o viªn sö dông trùc quan híng dÉn häc 3. VÏ h×nh trang trÝ vµ m¾t mòi miÖng 4. VÏ mÇu sinh c¸ch trang trÝ mét mÆt n¹. Võa kÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy mÆt n¹ theo + T×m h×nh d¸ng mÆt n¹ (Ta cã thÓ chä bÊt k× hình dáng cơ bản nào để làm mặt nạ) + T×m m¶ng h×nh trang trÝ cho phï hîp víi d¸ng mÆt n¹ + Chän ho¹ tiÕt hîp víi né dung. + VÏ mÇu ( Chän nh÷ng cÆp mÇu t¬ng phản để sử dụng trong trang trí mặt nạ: Đỏ – Vµng, Xanh-Tr¾ng,Tr¾ng §á… Híng dÉn häc sinh quan s¸t thªm mét vµi mặt nạ trang trí khác để học sinh nắm bắt đợc cách trang trí mặt nạ. Hoạt động3 ( 20 phút ) III/ Thùc hµnh Híng dÉn häc sinh thùc hµnh */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm Trang trí mặt nạ bµi thùc hµnh t¹i líp: Khæ giÊy A4 */ T¹o d¸ng vµ trang trÝ MÆt N¹: H×nh d¸ng ho¹ tiÕt trang trÝ tù chän */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dâi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi. c. Cñng cè:(3’) Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm… Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh cũng nh những đánh giá của học Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. d. Híng dÉn hs tù häc ë nhµ(2’) - Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ Ðp h×nh vÏ trang trÝ mÆt n¹ lªn b×a cøng. - ChuÈn bÞ cho bµi sau: KiÓm tra häc häc kú I + GiÊy vÏ A4 + Bót ch×, bót mµu.

(38) Ngµy so¹n:. /2011. Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y:. /2011 /2011 /2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 15. vÏ trang rÝ. T¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ (kiểm ra học kì I) 1. Môc tiªu : a. VÒ kiÕn thøc : Häc sinh hiÓu c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ b. VÒ kÜ n¨ng : Học sinh trang trí đợc một mặt nạ theo ý thích. c. Thái độ : Học sinh nhận đợc vẻ đẹp của mặt nạ trang trí. 2. Nọi dung đề A. Ma trận đề kiểm tra Mức độ nhận thức Chủ - Cấp độ thấp Điểm (tỷ Cấp độ cao đề lệ %) - Lựa chọn được Nội hình mặt nạ 1,5 dung - Xác định được hình thức trang trí.. Điểm (tỷ lệ Tổng %) 1,5.

(39) (15%). (15%). - Sắp xếp hoạ tiết 2 cân đối hài hoà. (20%) - Biết cách sử dụng hình mảng phù Đường hợp với yêu cầu nét, của bài trang trí 1 Hình ứng dụng. mảng - Biết sử dụng hoạ tiết trang trí vào trong bài vẽ. (10%) - Màu sắc phù hợp Màu với nội dung trang 2 sắc trí. (20%) Tổng 6,5. - Bố cục chặt chẽ, rõ 1 trọng tâm. (10%) - Đường nét uyển chuyển nhịp nhàng trong bài vẽ.. (65%). Bố cục. 3 (30%). 1. 2. (10%). (20%). - Màu sắc hài hoà, có đậm nhạt. 1,5. 3,5. (15%). (35%). 3,5. 10. (35%). (100%). Đề bài: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ B. §¸p ¸n biÓu ®iÓm Điểm 9- 10 . bài vẽ đúng yêu cầu, cách trang trí cân đối, thuận mắt, hình vẽ hoạ tiết phong phó, mµu s¾c t¬i s¸ng ®Ëm nh¹t râ rµng. Điểm 7-8 . Bài vẽ hoàn thành cách trang trí sinh động, sáng tạo trong tìm hoạ tiết, mµu s¾c hµi hoµ. Điểm 5- 6 . Vẽ đợc bài trang trí mặt nạ , cách vẽ và màu sắc còn đơn giản, hoạ tiét còn có chỗ cha cân đối. Điểm dới trung bình. – cha hoàn thành bài vẽ tuỳ theo mức độ 3. GV nhËn xÐt sau khi chÊm bµi kiÓm tra: -..................................................................................................................... -.................................................................................................................... .......................................................................................................................

(40) Ngµy so¹n: 30/11/2010. Ngµy d¹y: /2010 Ngµy d¹y: 4/12/2010 Ngµy d¹y: 3/12/2010. D¹y líp:8A D¹y líp:8B D¹y líp:8C. Bµi 16 – 17 (KiÓm Tra häc K× I ) vÏ tranh: §Ò tµi tù do 1. Môc tiªu : a.VÒ kiÕn thøc : - Đây là bài kiểm tra cuối kì I nhằm đánh giá khả năng nhậ thức và thể hiện bµi cña häc sinh. b. VÒ kÜ n¨ng : - Đánh giá kiến thức tiếp thu đợc của học sinh những biểu hiện tình cảcm ãc sáng tạo ở nội dung đề tài thông qua bố cục hình vẽ mầu sắc. c. về thái độ : - Học sinh làm đợc bài trong thời gian quy định. 2. Nội dung đề kiểm tra 3. Ma trân đề kiểm tra vẽ tranh đề tài tự do ND-KT NhËn (môc biÕt tiªu) ND t tëng §Ò tµi. Th«ng hiÓu. Bè côc. Sắp xếp đợc bố Bố cục có cục đơn giản hình ¶nh (0,5 ®iÓm) chÝnh, phô (1 ®iÓm) H×nh ¶nh phï hîp víi néi dung (1 ®iÓm) NÐt vÏ tù nhiên, đúng h×nh (1 ®iÓm) Lùa chän gam Mµu vÏ cã mµu theo ý träng t©m, thÝch (0,5 ®iÓm) cã ®Ëm nh¹t (1 ®iÓm) 1 ®iÓm 5 ®iÓm 90%. H×nh ¶nh §êng nÐt Mµu s¾c Tæng 10%. VËn dông ở mức độ thÊp Vẽ đợc tranh có đề tài cụ thÓ, (1®iÓm). VËn dông mức độ cao. ë Tæng céng. Bµi vÏ dâ néi dung, sinh động, cã chän läc (0,5®iÓm) Bè côc thÓ hiÖn sù s¸ng t¹o, sinh động phản ánh néi dung ( 1 ® ) H×nh ¶nh chän lọc, sinh động phï hîp víi néi dung, (1 ®iÓm) §êng nÐt tho¸ng đạt, phãng kho¸ng. ( 0,5 ®iÓm ) Mµu s¾c trong tranh thÓ hiÖn ®c c¶m sóc cña ngêi vÏ ( 1 ® ) 4 ®iÓm. 1,5 ®iÓm = 20% 2,5 ®iÓm = 20% 2 ®iÓm = 20% 1,5 ®iÓm = 20% 2,5 ®iÓm = 20% 10®iÓm 100%. =. B. §¸p ¸n biÓu ®iÓm Điểm 9- 10 . bài vẽ đúng yêu cầu, cách trang trí cân đối, thuận mắt, hình vẽ hoạ tiết phong phó, mµu s¾c t¬i s¸ng ®Ëm nh¹t râ rµng. Điểm 7- 8 . Bài vẽ hoàn thành cách trang trí sinh động, chc sáng tạo trong tìm hoạ tiÕt, mµu s¾c hµi hoµ. §iÓm 5 – 6 . Tranh vÏ hoµn thµnh râ néi dung, Bè côc b×nh thêng - Màu sắc đậm nhạt cha đẹp.

(41) §iÓm díi TB - Bµi vÏ cha hoµn thµnh bµi. 3. Gi¸o viªn nhËn xÐt sau khi khi chÊm bµi kiÓm tra. ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………….. ****************************************************************** * Ngµy so¹n : 20 /12/2009 Ngµy gi¶ng: 8 CVA – 22/12/2009 8a, 8b - 26/12/ 2009. Bµi 16 – 17 TiÕt 17 :. (TiÕt 2) 1. TiÕn tr×nh kiÓm tra a).KiÓm tra bµi cò b).KiÓm tra. (KiÓm Tra häc K× I ) vÏ tranh: §Ò tµi tù do (1 Phót) Tr¶ bµi lµm tiÕt 1 cña häc sinh.. TiÕt 16 – 17 §Ò tµi Tù do Hoạt động của gv. Hoạt động củahs. (5 Phót) I/ Tìm và chọn nội dung đề tài Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ h×nh Néi dung tù chän VÏ mµu trong tranh tiÕt 1 theo c¶m nhËn riªng * Giáo viên giới thiệu để học sinh năm Hoạt động 1.

(42) đợc yêu cầu của bài làm II/ C¸ch vÏ Hoạt động 2: (3 phút) - VÏ mµu Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ III/ Thùc hµnh màu trong tranh đề tài Vẽ tranh đề tài nội dung tự do. Hoạt động3 (35 Phút) GiÊy vÏ A3 Híng dÉn häc sinh thùc hµnh Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm hoµn thµnh bµi thùc hµnh t¹i líp: */ VÏ mµu theo ý thÝch, c¶m nhËn */ Bµi vÏ tiÕt 1 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp . Hoạt động 4 (01 Phút) IV Nhận xét đánh giá + Cñng cè : - NhËn xÐt giê kiÓm tra Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - Thu bµi vÏ - Thu bµi tiÕt 1 + D¨n dß: Nh¾c häc sinh lµm ë nhµ vµ chuÈn bÞ cho bµi sau: B. §¸p ¸n biÓu ®iÓm Điểm 9- 10 . bài vẽ đúng yêu cầu, cách trang trí cân đối, thuận mắt, hình vẽ hoạ tiết phong phó, mµu s¾c t¬i s¸ng ®Ëm nh¹t râ rµng. Điểm 7- 8 . Bài vẽ hoàn thành cách trang trí sinh động, chc sáng tạo trong tìm hoạ tiÕt, mµu s¾c hµi hoµ. §iÓm 5 – 6 . Tranh vÏ hoµn thµnh râ néi dung, Bè côc b×nh thêng - Màu sắc đậm nhạt cha đẹp §iÓm díi TB - Bµi vÏ cha hoµn thµnh bµi.

(43) Ngµy so¹n: 06/01/2012. Tiết 20. Bµi 20:. Ngµy d¹y: 14/01/2012 Ngµy d¹y: 09/01/2012 Ngµy d¹y: 10/01/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. VÏ theo mÉu. VÏ ch©n dung 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : -Học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung. b. KÜ n¨ng : Biết cách vẽ chân dung, chân dung bạn và người thân. c. Thái độ : Häc sinh yªu thÝch vẻ đẹp của tranh chân dung.. 2. ChuÈn bÞ :. a. Giáo viên : - Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Học sinh : - §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n - Tranh, ¶nh ch©n dung su tÇm. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y. a. Kiểm tra bài cũ (1’) Kiểm tra đồ dùng của học sinh ) b. Dạy nội dung bài mới: * Giíi thiÖu bµi:(1’) Thế nào là tranh chân dung? Tranh chân dung cần thể hiện đặc điểm riêng của nhân vật như thế nào? Thầy sẽ hướng dẫn các em qua bài học hôm nay.... Hoạt động của gv&hs Néi dung ghi b¶ng.

(44) Gv ?. ?. ?. ? Hs Gv. Hoạt động 1 ( 6 phút ). I. Quan sát, nhận xét. Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: Tranh chân dung là vẽ về một - Đưa ra một số tranh chân dung đã người cụ thể có thể vẽ nửa người chuẩn bị cho hs quan sát hoặc khuôn mặt ? Tranh và ảnh chân dung có gì giống và khác nhau - Ảnh la sphẩm của máy( ảnh thể hiện hầu hết các chi tiết từ nhỏ nhất đến đậm nhạt..) - Tranh chân dung là tác phẩm hội hoạ do hoạ sĩ vẽ qua cách thể hiện những cái đẹp nhất, điển hình nhất nhằm giúp người xem nhận ra tính cách, ngoại hình...c¶m xóc cña ngêi vÏ ? Như thế nào gọi là tranh chân dung - Chân dung bán thân - Chân dung toàn thân - Chân dung nhiều người ? Vẽ chân dung cần chú ý điều gì *Tích hợp: HTVLTTGĐD Hồ Chí Minh. Em hãy phân tích vẻ đẹp tượng chân dung Bác Hồ? Chân dung tượng Bác Hồ: Vầng trán bác cao, đôi mắt Bác hiền từ, tóc và râu Bác bạc phơ.Chân dung Bác toát lên vẻ đẹp của một vị lãnh tụ, người cha già dân tộc. Bác đã cống hiến cả cuộc đời mình cho dân tộc, cho đất nước.. Hoạt động 2 ( 7’). Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ - Minh hoạ bảng kèm theo lời hướng dẫn: Vẽ từ bao quát đến chi tiết + Vẽ phác khuôn mặt, cổ vai vào tờ giấy cho cân đối bố cục, trục mặt phụ thuộc vào các gốc nhìn của mặt. + Tìm tỷ lệ các bộ phận( dựa vào trục mặt để tìm tỷ lệ các bộ phận tóc, trán, mũi, miệng... bằng các đường cong, thẳng..) + Vẽ chi tiết : nhìn mẫu cố gắng diễn tả được đặc điểm nhân vật. - Đặc điểm riêng, trạng thái tình cảm.. -Tranh chân dung cần tả đợc đặc điểm của nhân vật đặc biệt là đôi m¾t II. C¸ch vÏ chân dung:.

(45) + Vẽ màu theo cảm nhận. III. Thùc hµnh - Vẽ một bức tranh Ch©n Dung Hoạt động3 ( 28’ ) GiÊy vÏ A4 Híng dÉn häc sinh luyện tập Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm cân đối: bµi thùc hµnh t¹i líp: c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại kiến thức toàn bài, chú ý cần quan sát kĩ nhân vật để tìm ra đặc điểm riêng của nhân vật. d. Hướng dẫn häc sinh tù học ở nhà:(1’) - Hoàn thành bài vẽ,vẽ tiếp chân dung người thân. - Chuẩn bị trước đồ dùng cho bai vẽ chân dung bạn: chì, màu vẽ, giấy vẽ... Ngµy so¹n:13/01 /2012. Ngµy d¹y: 21/01/2012 Ngµy d¹y: 16/01/2012 Ngµy d¹y: 17/01/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 21. Bµi 21. VÏ theo mÉu. VẼ CHÂN DUNG (tiết 2). 1. Môc tiªu:. a. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch vÏ ch©n dung b. KÜ n¨ng: Học sinh vẽ đợc chân dung bạn, tương đối đẹp c. Thái độ: Häc sinh yªu thÝch tranh ch©n dung, thấy được vẻ đẹp của tranh chân dung. 2. ChuÈn bÞ cña GV&HS:. a. Giáo viên: Gi¸o ¸n , SGK. - Tµi liÖu tham kh¶o, H×nh ho¹ c¨n b¶n b. Học sinh: Tranh, ¶nh ch©n dung su tÇm GiÊy vÏ, bót ch× , mµu... 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:. a. KiÓm tra bµi cò: (1’) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh b. Dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài: (1’) - Yªu cÇu 1, 2 häc sinh ngåi mÉu - Phæ biÕn néi dung bµi thùc hµnh Hoạt động của GV&HS Néi dung ghi b¶ng I/ Quan s¸t nhËn xÐt Hoạt động 1 ( 5 Phỳt ) Gv Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn - Có nhiều hình dáng khác nhau xÐt: - Cân đối về bố cục, hài hoà màu Gợi ý tìm đặc điểm khuôn mặt sắc Hình dáng khuôn mặt ntn? ? Bố cục và màu sắc ra sao? - Thể hiện tình cảm ? Trên các tranh có thể hiện tình.

(46) ?. cảm không?. Hs Gv. * Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh quan s¸t s©u h¬n: vÒ cÊu tróc tØ lÖ, đờng nét, cấu tạo, vị trí ánh s¸ng ... II/ C¸ch vÏ Hoạt động 2 ( 5 Phỳt ) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ - Vẽ phác nhanh trên bảng kèm theo lời hướng dẫn + Hình dáng chung bố cục trong tờ giấy cho phù hợp ( toàn thân, bán thân..) +Chú ý: - tư thế của mặt nhìn chính diện, quay nghiêng, cúi, ngẩng - Vẽ nét chia khoảng: tóc, trán, mắt, mũi... - Vẽ phác nét mũi miệng - Quan sát mẫu vẽ chi tiết cho đúng, chú ý đến độ đậm nhạt của nét vẽ - Vẽ màu: Chú ý đến màu mặt quần áo ( Giáo viên sử dụng trực quan để häc sinh quan s¸t vµ theo dâi c¸ch III/ Thực hành lµm bµi) VÏ theo mÉu vÏ Ch©n Dung bạn GiÊy vÏ A4 Hoạt động3 ( 30 Phỳt ) Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối: Híng dÉn häc sinh thùc hµnh. Gv. Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: Gi¸o viªn cho mét vµi häc sinh lªn lµm mÉu Néi dung: VÏ ch©n dung: VÏ ch©n dung b¹n GiÊy vÏ A4 Chú ý: không sử dụng thớc để vẽ, sử dụng tay, bút chì, tẩy, để vẽ bµi. Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức líp söa sai cho häc sinh kÞp thêi. c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại cách vẽ chân dung cho phù hợp d. Hướng dẫn häc sinh tù học ở nhà:(2’) - Vẽ mµu vµ hoµn thiÖn bµi vÏ trªn líp.

(47) - Chuẩn bị đọc kĩ trước bài 20, T×m hiÓu vÒ bèi c¶nh XH ph¬ng t©y - Su tầm tranh, ảnh, bài viết về mĩ thuật hiện đại phơng tây từ cuối thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX - T×m hiÓu c¸c trêng ph¸i héi ho¹: - Ên tîng., - D· thó, - LËp thÓ Ngµy so¹n: 30/01/2012 Ngµy d¹y: /2012 D¹y líp: 8A Ngµy d¹y: 2/2/2012 D¹y líp: 8B Ngµy d¹y: 2/2/2012 D¹y líp: 8C Tiết 22. Bµi 22. Thêng thøc mÜ thuËt. Sơ lợc về mĩ thuật hiện đại phơng tây từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX 1. Môc tiªu: t©y.. a. KiÕn thøc : - Học sinh hiểu sơ lợc về giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại phơng. b. Kĩ năng - Học sinh bớc đầu làm quen với một số trờng phái hội họa hiện đại nh: Ên tîng, D· thó LËp thÓ. c. Thái độ : - Học sinh có những nhận thức đúng đắn về nghệ thuật hiện đại Phơng tây.. 2. ChuÈn bÞ :. a. Giáo viên: Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, - Trực quan tranh ảnh một số hoạ sĩ và tác phẩm thuộc 3 trương phái b. Học sinh: §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ: (1 ‘) Kiểm tra đồ dùng của học sinh b. Dạy nội dung bài mới: * Giới thiệu bài:(1’):Để hiểu hơn về các nền hội hoạ thế giới chúng ta sẽ tìm hiểu bài học ngày hôm nay. Với một số trường phái hội hoạ Phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. Hoạt động của GV& HS. ( 6 Phút ) Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vµi nÐt vÒ bèi c¶ch lÞch sö. ? Vµo cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX. ThÕ giíi diÔn ra rÊt nhiÒu sù - c«ng x· Pari. - ChiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø nhÊt.( kiÖn lín næi bËt nào ? 1914-1918) - C¸ch m¹ng th¸ng 10 Nga. VÒ mÜ thuËt ®©y còng lµ giai ®o¹n ®Çu - Do những sự kiện biến động về -tiªn h×nh thµnh c¸c trao lu mÜ thuËt hiÖn chớnh trị XH như vậy đó tỏc đại. động đến tâm lý con người, cuộc đấu tranh giữa các khuynh hướng trong triết học, văn học Hoạt động 1. ?. Néi dung ghi b¶ng I. Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh x· héi..

(48) ? ?. ?. ? ?. ?. nghệ thuật ... Vì vậy đây là thời kỳ chứng kiến sự ra đời và kế tiếp lẫn nhau giữa các trào lưu nghệ thuật nói chung. Hoạt động 2: ( 30 Phỳt ) Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu C¸c trêng ph¸i héi häa Nhóm 1: ? Tại sao lại có tên gọi là trường phái hội hoạ Ấn tượng?. II. S¬ lîc vÒ mét sè trêng ph¸i mÜ thuËt. 1. Trêng ph¸i héi häa Ân tượng - Lấy tên từ bức “Ấn tượng Mặt trời mọc”- Mô- nê, được trưng bày tại cuộc triển lãm Pa Ri ( Pháp ) năm 1874 để đặt tên. - Gồm những hoạ sĩ trẻ: Pi-xa-rô (18301903), Đờ-ga (1834- 1917), Rơ-noa ? Những hoạ sĩ tham gia sáng (1841-1919),Ma-nê (1832-1883)... tác - Chú ý đến không gian, ánh sáng và màu sắc ? Khi vẽ các hoạ sĩ thường chú ý Vincent van Gogh sinh ngày 30 tháng đến điều gì - Tõ nh÷ng n¨m s¸u m¬i cuèi 3 năm 1853 ở Zundert, mất ngày 29 thÕ kØ XIX mét nhãm c¸c h¹ sÜ tháng 7 năm 1890 ở Auvers-sur-Oise. là trÎ Pari kh«ng cßn chÊp nhËn lèi một danh hoạ trường phái Hậu ấn tượng vÏ kinh ®iÓn khu«n vµng thíc ngäc cña líp häa sÜ ®i tríc, häa sÜ theo trêng ph¸ Ên tîng cho r»ngmÇu s¾c thiªn nhiªn lu«n thay đổi và biến dổi tùy thuộc vào ánh sáng, khí quyển. Do đó các họa sĩ rất chú trọng đến ánh sáng đặc biệt là ánh sáng mặt trêi… - Chủ đề chủ yếu tập chung vào cuộc sống đơng đại. VD: B÷a ¨n trªn cá, Nhµ thê lín Ruv¨ng, Hoa sóng, Ên tîng mÆt trêi mäc… - Bên cạnh đó còn có tân Ấn tượng. Các hoạ sĩ dùng những chấm màu nguyên chất: đỏ, vàng, lam (chưa pha trộn) kiên trì ngồi chấm hàng trăm chấm Ấn tượng Mặt trời mọc (Mô- nê) nhỏ vào tác phẩm của mình đến khi đạt hiệu quả mong muốn. - Ngoài ra một số hoạ sĩ xuất hiện sau lại muốn vượt qua hội hoạ Ấn tượng để tìm phong cách thể hiện mới cho mình đó là những hoạ sĩ hậu Ân tượng. 2. Trêng ph¸i héi häa D· thó - Tại triển lãm “ Màu thu” ở Pa Ri năm Nhóm 2: ? Vì sao gọi là trường phái hội 1905 có những tác phẩm đặc biệt dữ dội.

(49) ? ? ?. hoạ Dã thú về màu sắc được trưng bày ? Cách vẽ đặc trưng được thể - Không diễn tả khối không vờn sáng, hiện ntn giữ mảng màu nguyên sắc, đường viền mạnh bạo dứt khoát. ? Kể tên một số tác phẩm thuộc trường phái Dã thú + Díi con m¾t theo trêng ph¸i hé häa D· thó. HiÖn thùc x· héi qu¸ phøc t¹p.Cßn thiªn nhiªn th× mu«n mÇu mu«n vÎ. C¸c häa sÜ trÎ suy nghÜ cÇn lµm c¸i hiÖn thùc Êy trë nªn gÇn giòi. RÔ hiÓu với mọi ngời Vì thế các họa sĩ đã ph¶n ¸nh cuéc sèng th«ng qua c¸ch nh×n cña trÎ th¬. Trong s¸ng t¹o nghÖ thuËt. + C¸c häa sü bá c¸ch vên khèi, s¸ng tèi trong tranh. Mèi quan t©m chñ yÕu cña häc lµ chän mÇu s¾c. Nh÷ng m¶ng mÇu nguyªn s¾c gay g¾t.. + C¸c t¸c phÈm tiªu biÓu lµ: ThiÕu n÷ mÆc ¸o dµi tr¾ng, C¸ đỏ, Bến tầu Phê – cum, hội hóa trang b·i biÓn. S©n quÇn ngùa… Nhóm 3: ? Cách vẽ đặc trưng của trường 3. Trêng ph¸i héi häa lËp thÓ. - Họ tập chung vào ptích giản lược hình phái Lập thể thể bằng những hình kỷ hà, khối hình lập phương, hình ống... ? Người sáng lập là ai ? Bức tranh những cô gái A-vi- - Người sáng lập là Brắc-cơ và Pi-cátxô... chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của hoạ nhông có đặc điểm gì tiêu biểu + Trờng phỏi ra đời vào năm sĩ hậu Ấn tượng 1907 T¹i Ph¸p. + Gäi lµ trêng ph¸i lËp thÓ lµ vì c¸c häa sÜ dùa trªn nÐt ph¸c h×nh để diễn tả tất cả. Cảnh vật dung m¹o nhµ cöa, c¸c häa sÜ ®i t×m lối sáng tạo mới thoát khỏi đối tợng miêu tả. + Ngêi cã c«ng s¸ng t¸c ra trêng ph¸i nµy lµ h¹ sÜ Br¾c- c¬ vµ Pic¸t-s«. cã ¶nh hëng m¹nh mÏ đến họa sĩ hậu Ấn tượng + Mét sè t¸c phÈm cña c¸c häa sÜ trêng ph¸i lËp thÓ nh: §µn ghi ta. Ch©n dung Kan-oai-l¬. §Üa đựng hoa quả. ? Nêu đặc điểm chính chung nhất..

(50) Pablo Ruiz Picasso (25/10/1881 – 8/4/1973). HOẠT ĐỘNG 3: ( 3 Phút ). III. §Æc ®iÓm chung c¸c trêng ph¸i héi häa nãi trªn. - Các hoạ sĩ trẻ luôn tìm tòi sáng tạo ra những trào lưu nghệ thuật mới. Họ không chấp nhận lối vẽ kinh điển họ đòi hái tranh vÏ ph¶i ch©n thùc,khoa học - XuÊt hiÖn nhiÒu häa sÜ vµ c¸c t¸c phÈm næi tiÕng. - Không diễn tả khối không vờn sáng - Phân tích giản lược hình thể - Chú ý đến không gian, ánh sáng,màu sắc. c. Củng cố:(3’) Nªu các đặc trưng của các trường phái hội hoạ? - Hội hoạ Ấn Tượng - Hội hoạ Dã thú - Hội hoạ Lập thể d. Hướng dẫn học sin tù häc ë nhµ:(1’) - Đọc lại bài học theo câu hỏi SGK,chuẩn bi kĩ cho bài 23. Ngµy so¹n: 02/02/2012. Ngµy d¹y: 5/02/2012 Ngµy d¹y: 7/02/2012 Ngµy d¹y: 7/02/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 23. Bµi 23: Thêng thøc mü thuËt. Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu Cña trêng ph¸I héi ho¹ Ên tîng 1. Môc tiªu : a. KiÕn thøc : Häc sinh hiÓu biÕt thªm vÒ trêng ph¸i héi ho¹ Ên tîng.

(51) b. Kü n¨ng : Gióp HS biÕt c¸ch t×m hiÓu vµ ph©n tÝch t¸c phÈm héi ho¹. c. Thái độ : Nhận biết đợc sự đa dạng trong trờng phái nghệ thuật của hội hoạ ấn tợng. 2. ChuÈn bÞ :. a.Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, su tÇm tranh ¶nh liªn quan. 3. TiÕn tr×nhbµi d¹y: t©y ?. a. Kiểm tra bài cũ (1’) Kể tên một số trờng phái hội hoạ hiện đại phơng. + Trêng ph¸i héi ho¹ Ên t¬ng, d· thó, lËp thÓ. b. dạy nội dung bài mới : - Giới thiệu bài:(1’) Để hiểu thêm về hội hoạ hiện đại phơng tây bài hôm nay chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña trêng ph¸i héi ho¹ Ên tîng Hoạt động của gv &HS Hoạt động 1 : ( 4 Phút). Vài nét về hội hoạ hiện đại phơng tây GV- SGV : Trêng ph¸i…… ……… NghÖ thuËt thÕ giíi Hoạt động 2:. ? ? ?. ?. Néi dung ghi b¶ng. - Héi ho¹ Ên tîng - Héi ho¹ d· thó - Héi ho¹ lËp thÓ. T×m hiÓu c¸c ho¹ sÜ vµ t¸c phÈm: Ph¸t phiÕu bµi tËp: Nhãm 1: ( 7 phót ) ? Tãm t¾t tiÓu sö cña ho¹ sÜ M«nª 1. Ho¹ sÜ Clot M«- nª : ? T¸c phÈm tiªu biÓu - Sinh n¨m ( 1840- 1926). Ngêi Ph¸p - ¢n tîng mÆt trêi mäc, Nhµ thê lín ë Ru V¨ng, Hoa sóng, Nhµ ga Xanh-la ? Em biÕt g× vÒ bøc tranh Ên tîng doc r¬, §èng cá kh«.. mÆt trêi mäc - Bức tranh ấn tợng mặt trời mọc đợc * Bæ sung:- Ho¹ sÜ lµ ngêi h¨m vÏ n¨m 1872 t¹i c¶ng L¬- Ha- v¬ (Hµ hë miÖt mµi víi nh÷ng kh¸m ph¸ Lan). Bøc tranh diÔn t¶ c¶nh mét buæi vÒ ¸nh s¸ng vµ mµu s¾c. Cã thÓ sím mai t¹i c¶ng víi sù mê ¶o cña vÏ ®i vÏ l¹i nhiÒu lÇn mét c¶nh hËu c¶nh, nh÷ng nÐt vÏ ng¾t ®o¹n, vật , với thời gian và không gian chấm phá để diễn tả sóng nớc tạo nên sự sống động trong tác phẩm. kh¸c nhau - T¸c phÈm Ên tîng mÆt trêi mäc tiªu biÓu cho phong c¸ch nghÖ thuật của hoạ sĩ Mô-nê và mở đờng tiên phang cho trờng phái héi ho¹ ¢n tîng Nhãm 2: ( 7 Phót ) ? Nªu vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña t¸c gi¶ 2 Ho¹ sÜ £-du- at Ma- nª : - Ma-nª sinh n¨m( 1832- 1883) ngêi ? Hoạ sĩ thờng vẽ về đề tài gì Ph¸p ? Vµi nÐt vÒ t¸c phÈm - Chủ đề sinh hoạt ở chốn phồn hoa đô héi b»ng ng«n ng÷ trùc c¶m nh¹y bÐn.

(52) ? ?. ? ?. - Bøc tranh buæi hoµ nh¹c ë Tu-le-ri-e * Bæ sung: - XuÊt th©n trong giíi diÔn t¶ quang c¶nh ngµy héi- thó vui thîng lu, ho¹ sÜ lµ ngêi lÞch cña giíi tiÓu t s¶n nhµn h¹ ë Pa-ri l·m,häc vÊn uyªn b¸c, lµ bËc thầy đầy uy tín với đồng nghiệp trÎ. Lµ ngêi dÉn d¾t c¸c ho¹ sÜ trẻ chối từ các đề tài hàn lâm kh« cøng ë c¸c xëng vÏ, híng hä tới đời sống hiện đại bằng ngôn ng÷ héi ho¹ trùc c¶m, nh¹y bÐn. Ông đợc coi là “ ngọn đèn biển” cña héi ho¹ míi - Bøc tranh Buæi hoµ nh¹c ë Tule-ri-e víi kÜ thuËt t¹o h×nh míi của Ma-nê, đợc các hoạ sĩ trờng phaÝ ¢n tîng coi lµ t¸c phÈm mở đờng cho nền hội hoạ mới chèng l¹i c¸ch vÏ hµn l©m kh« cøng cæ ®iÓn Nhãm 3: ( 8 phót) ? Cuộc đời và sự nghiệp của hoạ sÜ 3 Ho¹ sÜ Vanh-x¨ng Van Gèc : - Sinh n¨m ( 1853- 1890) Hµ Lan,sinh ? T¸c phÈm tiªu biÓu ra trong một gia đình mục s nghèo - Cánh đồng Ô-vơ, Hoa hớng dơng, Đôi giầy cũ, Quán cà fê đêm,Cây đào * Bæ sung: - Lµ ho¹ sÜ tiªu biÓu ra hoa… cña trêng ph¸i héi ho¹ HËu ¢n tîng, cã ¶nh hëng lín tíi thÕ hÖ ho¹ sÜ sau nµy. ¤ng lµ ngêi lu«n bÞ d»n vÆt, ®au khæ vÒ cuéc sèng vµ nghÒ nghiÖp. ¤ng ®am mª cuộc sống đời thờng, luôn dành t×nh yªu m·nh liÖt cho con ngêi lao động nhân hậu với kiếp sống ®o¹ ®Çy, cïng cùc - Tranh cña ho¹ sÜ Van Gèc cã những nét đặc biệt: màu sắc rực rì phèi hîp víi h×nh vÏ vµ nÐt bót m¹nh mÏ, kh«ng gian c¨ng tràn đã khiến cho tranh của ông ®Çy kÞch tÝnh * GV cho häc sinh quan s¸t tranh sgk. Nhãm 4: ( 8 phót) ? Cuộc đời sự nghiệp của hoạ sĩ ? Miªu t¶ t¸c phÈm ChiÒu chñ 4 Ho¹ sÜ Giª-ooc-gi¬ X¬-ra : nhật trên đảo Gơ-răng Giát-tơ - X¬-ra sinh n¨m(1859- 1891) Ph¸p, lµ mét trong nh÷ng ho¹ sÜ næi tiÕng cña trêng ph¸i héi ho¹ T©n ¢n tîng..

(53) ? ?. * Bổ sung: - Tuy cuộc đời ngắn ngủi (37năm) cũng đủ để hoạ sĩ t¹o nªn mét b¶n s¾c riªng cho m×nh. ¤ng b¾t ®Çu ra vÏ ngoµi trời vào đầu năm1880, chú ý đến mµu s¾c trong thiªn nhiªn. Ho¹ sÜ bá c«ng ngåi hµng ngµy, thËm chí hằng tháng để chấm trăm ngàn các chấm nhỏ cho đến khi phñ kÝn mÆt tranh. V× vËy «ng còn đợc gọi với cái tên cha đẻ cña “Héi ho¹ ®iÓm s¾c” - Bøc tranh tiªu biÓu cho “Héi ho¹ ®iÓm s¾c” cña X¬-ra. Bøc tranh diÔn t¶ mét c¶nh sinh ho¹t trên đảo có nớc trong xanh cây cối, bãi cỏ, và sự đông vui nhộn nhÞp cña ngêi, c¶nh, vËt. Ngêi ta có thể cảm thấy đợc không khí th¬ méng , nhµn t¶n trong n¾ng chiều vàng nhạt trên đảo. Bức tranh có khổ lớn đã đợc hoạ sĩ vẽ trong 3 n¨m (1884- 1886). - Diễn tả cảnh sinh hoạt đông vui, với toµn bé bøc tranh lµ nh÷ng chÊm mµu nhỏ đặt cạnh nhau, không có đờng nét mà vẫn tạo đợc không gian thực của mét ngµy nghØ trong c«ng viªn. Hoạt động3 ( 6 phút ). Nhận xét đánh giá ? Ho¹ sÜ M«- nª thuéc trêng ph¸i héi ho¹ nµo ? ¤ng cã vai trß g× đối với trờng phái hội hoạ đó ? Ho¹ sÜ Ma-nª thuéc trêng ph¸i héi ho¹ nµo ? Ho¹ sÜ X¬-ra thuéc trêng ph¸i héi ho¹ nµo ? C¸ch vÏ bøc tranh chiều chủ nhật trên đảo Gơ-răn Gi¸t-t¬ ? Ho¹ sÜ Van Gèc thuéc trêng ph¸i héi ho¹ nµo c. Cñng cè (1’) -KÓ tªn mét sè t¸c phÈm cña c¸c häa sÜ trªn? d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:(2’) - §äc l¹i bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - Su tầm tranh, ảnh bài viết về mĩ thuật hiện đại phơng tây. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: - Thời gian:…………………………………………………… - Kiến thức:…………………………………………………… - Phương pháp:………………………………………………….

(54) Ngµy so¹n: 8/1/2011. Ngµy d¹y: 14/1/2011 Ngµy d¹y: 15/1/2011 Ngµy d¹y: 11/1/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 21. Vẽ tranh. Đề tàI lao động 1. Môc tiªu : a. Kiến thức: Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh đề tài về lao động b. Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc một bức tranh về đề tài lao động c. Thái độ : Học sinh thể hịên đợc tình cảm của mình đối với các công việc lao động hµng ngµy.. 2. ChuÈn bÞ :. a. Giáo viên: - Gi¸o ¸n , SGK. - Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. 2.Phương pháp : - Giấy kiểm tra 15p - Giấy vẽ, màu vẽ, chì đen.... 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y : 1.KiÓm tra bµi cò 2.1 Hình thức : Kiểm tra ( 15’) * Câu hỏi: trắc nghiệm ( 3 điểm ) A. Gạch chân câu trả lời đúng Câu 1: ( 1 điểm) - Cách thể hiện “tập chung đơn giản hình thể bằng những đường kỷ hà, khối hình lập phương, hình ống”. Là thuộc trường phái hội hoạ nào ?: a. Dã thú b. Ấn tượng c. Lập thể Câu 2. ( 1 điểm) Bức tranh “Ấn tương mặt trời mọc” thuộc trường phái hội hoạ nào? a. Dã thú b. Ấn tượng c. Lập thể Câu 3. ( 1 điểm) Nối tên hoạ sĩ và tên tác phẩm 1. Van Gogh a) Mùa Thu vàng 2. Mô – nê b) Bữa ăn trên cỏ 3. Picasso c)Ấn tương mặt trời mọc 4. Lê – vi –Tan d) Cánh đồng hoa diên vĩ.

(55) 2. Nêu đặc điểm chung của ba trường phái Ấn tượng, Dã thú, Lập thể ?. * Đáp án: 1. ( c ) – 0,5 đ 2. ( b ) – 1 đ 3 ( 1 – d) ( 2 – c)(3- b)(4 – a) Câu 2. - Các hoạ sĩ trẻ luôn tìm tòi sáng tạo ra những trào lưu nghệ thuật mới, họ 2.Bµi míi : * Giới thiệu bài:( 1’)Trong cuộc sống hằng ngày con người rất cần thiết trong lao động và nhờ có lao động con người tồn tại. Vậy lao động được thể hiện qua tranh vẽ ntn ? Hôm nay thầy trò ta cùng nhau tìm hiểu... * Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của gv. Hoạt động của HS. ( 5 Phót ) Híng dÉn häc sinh t×m vµ chän néi dung đề tài * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi bøc tranh. ? Em h·y cho biÕt c¸c bøc trang nµy vÏ vÒ néi dung nµo. ? H×nh ¶nh trong c¸c bøc tranh mµ em thÊy gåm cã nh÷ng g×. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c h×nh ¶nh trong tranh. ? Mầu sắc trong các bức tranh này đợc vÏ nh thÕ nµo. * Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch c¸c c©u trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những nét chính Hoạt động 2: ( 5 Phút ) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ một bài vẽ tranh đề tài đã học KÕt hîp trùc quan( minh hoạ bảng) gi¸o viªn híng dÉn l¹i cho häc sinh c¸ch vÏ bµi + Xác định mảng chính phụ + S¾p sÕp h×nh ¶nh sao cho phï hîp + VÏ chi tiÕt ( ChØnh söa) + VÏ mÇu. I/ Tìm và chọn nội dung đề tài +/ Lao động trồng cây. Hoạt động 1. Hoạt động3. ( 18 Phót ). Híng dÉn häc sinh luyện tập */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Vẽ tranh đề tài Lao động. +/ Lao động cộng sản +/ Lao động trên đồng ruộng +/ Lao động cơ khí…. II/ C¸ch vÏ h×nh. + Xác định mảng chính phụ + S¾p sÕp h×nh ¶nh sao cho phï hîp + VÏ chi tiÕt ( ChØnh söa) + VÏ mÇu.

(56) III/ Luyện tập:. */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi.. Vẽ tranh đề tài Lao động. GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối. 3. Củng cố:( 1’) - Nhắc lại cách chọn nội dung đề tài, lưu ý hình ảnh phải phù hợp vơi nội dung đề tài đã chọn. 4. Hướng dÉn học sinh tù häc ở nhà: ( 1’) - Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị trước bài vẽ tranh cổ động: giấy vẽ, bút chì, tẩy.... - Tìm hiểu và sưu tầm về thể loại tranh cổ động. Ngµy so¹n: 15/1/2011. Ngµy d¹y: 21/1/2011 Ngµy d¹y: 22/1/2011 Ngµy d¹y: 18/1/2011 Tiết 24. Bµi 24 . vÏ trang trÝ. Vẽ tranh cổ động. (Tiết 1) 1. Môc tiªu : a. KiÕn thøc : Học sinh hiểu đợc ý nghĩa của tranh cổ động. b. KÜ n¨ng :. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C.

(57) Học sinh biết cách sắp sếp đợc mảng hình và mảng chữ để tạo đợc một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn. c. Thái độ : Häc sinh biết trân trọng những sản phẩm đặt ở nơi công cộng 2. ChuÈn bÞ : a. Giáo viên: - Gi¸o ¸n , SGK. - Tµi liÖu tham kh¶o,( Tranh cổ động Việt Nam 1985) - Trùc quan. Bộ đồ ĐH lớp 8 b. Học sinh, - Tranh, ảnh sưu tầm. - Giấy vẽ, chì màu, tảy. 3. TiÕn tr×nh b×a day:. a. KiÓm tra bµi cò (2’) - Kiêm tra sự chuẩn bị của HS - Trưng bày tranh, ảnh sưau tầm về tranh cổ động b.Dạy nội dung bài mới. * Giới thiệu bài: (1’) Tranh cổ động là một phương tiện tuyên truyền những chính sách của Đảng và nhà nước. Vậy muốn vẽ đuợc tranh cổ động ta phải làm gì? Thầy sẽ hướng dẫn các em qua bài học hôm nay. Hoạt động của gv &HS ( 7 Phót) Híng dÉn häc sinh qs¸t vµ nhËn xÐt. ? Tranh cổ động là gì? * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi bøc tranh. Hoạt động 1. ?. ? ?. ?. ? Tranh cổ động thường đặt ở đâu ? H×nh ¶nh trong c¸c bøc tranh mµ em thÊy gåm cã nh÷ng g×. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c h×nh ¶nh trong tranh.. Néi dung ghi b¶ng I/ Quan s¸t nhËn xÐt 1./ Tranh cổ động là gì? - Tranh cổ đọng còn gọi là tranh áp phích quảng cáo… là loại tranh đợc dùng để tuyên truyền chính sách của đảng và nhà nớc. Cũng nh tuyên truyền cho các hoạt động xã hội. - Tranh cổ động thờng đợc đặt ở những nơi đông ngời.( cụng cộng) - Tranh cổ động luôn là tranh có h×nh ¶nh minh häa g©y Ên tîng. Vµ cã ch÷ kÌm theo. - Tranh cổ động có nhiều kích thớc kÝch cì kh¸c nhau. 2./ Đặc điểm của tranh cổ động - Các hình ảnh trong tranh cổ động luôn cô đọng rễ hiểu. - Chữ có trong tranh cổ động luôn ngắn gòn rõ ràng rễ đọc - Mầu sắc trong tranh cổ động luôn g©y Ên tîng m¹nh mÏ.. ? Tranh cổ động thường có những đặc điểm gì * Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch c¸c câu trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những nét chính - Một số loại tranh cổ động: + Tranh phục vụ chính trị: Vận động bầu cử, Thực hiện nghĩa vụ quân sự, chống chiến tranh... + Tranh thương mại: Giới thiệu sản phẩm (quảng bá) + Tranh về văn hoỏ, y tế, giỏo dục, II/ Cách vẽ tranh cổ động văn nghệ TDTT, bài trừ tệ nạn xã hội..

(58) Hoạt động 2:. ( 5 Phót). Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ - Gợi ý cho học sinh tự chọn nội dung và hình ảnh để vẽ ? Em vẽ về nội dung gì - Minh hoạ bảng kèm theo lời hướng dẫn các bước vẽ + Vẽ phác mảng chính phụ + Vẽ hình chính trước, hình phụ sau + Sắp xếp dòng chữ + Hoàn thiện ( chỉnh sửa) Hình vẽ + Vẽ màu phù hợp với nội dung đã chọn. ( 28 Phót) Nhận xét đánh giá ? Tranh cổ động có những đặc điểm gì III. Thùc hµnh ? Mảng hình và chữ trong tranh ntn ? Vỡ sao tranh thường đặt ở nơi cụng - Vẽ tranh cổ động theo ý thích(vẽ h×nh) cộng - GV nhận xét bổ sung Hoạt động3. ? ?. c. Củng cố: (1’) - Nhắc lại đặc điểm và tác dung của tranh cổ động - Tranh cổ đụng còn gọi là tranh áp phích quảng cáo… là loại tranh đ ợc dùng để tuyên truyền chính sách của đảng và nhà nớc. Cũng nh tuyên truyền cho các hoạt động xã hội. - Tranh cổ động thờng đợc đặt ở những nơi đông ngời.( cụng cộng) d. Hướng dẫn học sinh tù häc ë nhµ:(1’) - Sưu tầm tranh cổ động trên sách báo..., tìm trước nội dung định vẽ - Chuẩn bị đồ dung cho bài thực hành tiết 2 vẽ tranh cổ động: - Chuẩn bị giấy, chì, màu vẽ..

(59) Ngµy so¹n: 22/1/2011. Ngµy d¹y: 11/2/2011 Ngµy d¹y: 12/2/2011 Ngµy d¹y: 25/1/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 23 . vÏ trang trÝ. Vẽ tranh cổ động 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Hiểu được ý nghĩa và tác dung tuyên truyền của tranh cổ động b. KÜ n¨ng : Học sinh biết cách sắp sếp đợc mảng hình và mảng chữ để tạo đợc một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn. c.Thái độ : Häc sinh biết trân trọng những sản phẩm đặt ở nơi công cộng, yêu thích môn học 2. ChuÈn bÞ : a. Giáo viên:- Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Học sinh : - Bài vẽ tranh cổ động tiết 1 - Đồ dùng học tập.

(60) 3. Tiến trình bµi day: 1.KiÓm tra bµi cò (1’) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh 2.Bµi míi * Giới thiệu bài: (1’) Với những kiến thức đã được tiếp thu ở bài học trước và nọi dung đã được chuẩn bị sẵn, tiết học này các em thể hiện bài vẽ của mình dưới sự hướng dẫn của thầy. Hoạt động của gv&HS Néi dung ghi b¶ng ( 5 phót ) Híng dÉn häc sinh luyện tập Hoạt động 1. I Quan s¸t nhËn xÐt Học sinh làm bài theo ý thích, dưới sự gợi - Treo một số tranh đã chuẩn bị cho ý của giáo viên học sinh quan sát,tham khảo - Học sinh vẽ bài trên khổ giấy quy định - Giáo viên quan sát lớp hướng dẫn -Học sinh treo bài tự nhận xét về cách thể hiện, bố cục cũng như màu sắc... trực tiếp trên bài học sinh ( 32 phót) II. Thùc hµnh - Y/c THùc hµnh: hoµn thµnh bµi vÏ = HS hoµn thµnh bµi vÏ tiÕt 1 Hoạt đông 3: ( 3 phút ) - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi III. Nhận xét đánh giá lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm… - HS nhËn xÐt bµi vÏ - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc - + Néi dung sinh cũng nh những đánh giá của học - + H×nh ¶nh sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - + mµu s¾c - Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt. Hoạt động 2:. c. Củng cố: (1’) - Nhắc lại các bước vẽ - Tranh cổ đụng còn gọi là tranh áp phích quảng cáo… là loại tranh đ ợc dùng để tuyên truyền chính sách của đảng và nhà nớc. Cũng nh tuyên truyền cho các hoạt động xã hội. - Tranh cổ động thờng đợc đặt ở những nơi đông ngời.( cụng cộng) + Tranh phục vụ chính trị: Vận động bầu cử, Thực hiện nghĩa vụ quân sự, chống chiến tranh... + Tranh thương mại: Giới thiệu sản phẩm (quảng bá) + Tranh về văn hoá, y tế, giáo dục, văn nghệ TDTT, bài trừ tệ nạn xã hội. d. Hướng dẫn học sinh tù ở nhà: (1’) - Vẽ thêm tranh cổ động có nội dung khác với nội dung đã vẽ - Tìm hiểu trước đề tài ước mơ của em, chuản bị đồ dùng cho bài vẽ.

(61) Ngµy so¹n: 25/12/2011. Ngµy d¹y: 28/12/2011 Ngµy d¹y: 28/12/2011 Ngµy d¹y: 28/12/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 18. Bµi 18. VÏ tranh. §Ò tµI m¬ íc cña em (tiết 1- vẽ hình). 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Học sinh biết khai thác nội dung đè tài mơ ớc của Em b. KÜ n¨ng : Học sinh vẽ đợc một bức tranh thể hiện mơ ớc theo ý thích, ở mức độ tơng đối đẹp, ngời xem có thể hiểu rõ đề tài c.Thái độ Học sinh biết trân trọng tình cảm đối với mơ ớc của mìnhvà của bạn bè hay ngêi th©n. 2. ChuÈn bÞ :. a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Häc sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n. 3. Tiến trình bài dạy : a. KiÓm tra bµi cò (1’) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. Dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài: (1’) tTrong cuộc sống mỗi chúng ta đều có ớc mơ cho riêng mình và những ớc mơ đó đều đợc mọi ngời chúc tụng nhau trong mỗi dịp xuân về tết đến nh: tấn tài tấn lộc, vinh hoa phú quý, ớc gì đợc lấy. Vậy ớc m¬ lµ g× thÇy trß ta cïng t×m hiÓu qua bµi häc h«m nay. Hoạt động gv&HS Néi dung ghi b¶ng I/ Tìm và chọn nội dung đề tài Hoạt động 1 (6 Phút ) Híng dÉn häc sinh t×m vµ chän +/ M¬ íc thÕ giíi xanh s¹ch nội dung đề tài +/ Mơ ớc không còn đói nghèo Gv Em lấy ví dụ về đề tài này? * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi bøc tranh. +/ M¬ íc trë thµnh nhµ gi¸o, b¸c sÜ, kÜ s, bộ đội... ? Em h·y cho biÕt c¸c bøc trang nµy vÏ vÒ néi dung nµo. +/ íc trë thµnh nhµ khoa häc… ? ? H×nh ¶nh trong c¸c bøc tranh ? mµ em thÊy gåm cã nh÷ng g×. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c ? h×nh ¶nh trong tranh. ? MÇu s¾c trong c¸c bøc tranh này đợc vẽ nh thế nào. ? * Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch các câu trả lời của học sinh, để II/ Cách vẽ Gv học sinh nắm bắt đợc những nét chÝnh.

(62) (5 Phót ) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ * Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c lại cách vẽ một bài vẽ tranh đề tài đã học Gv KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn l¹i cho häc sinh c¸ch vÏ bµi + Chọn nội dung đề tài + Xác định mảng chính phụ + S¾p sÕp h×nh ¶nh sao cho phï hîp + VÏ chi tiÕt ( ChØnh söa) + VÏ mÇu Hoạt động3 (25 Phút ) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh Hoạt động 2:. */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Vẽ tranh đề tài mơ ớc của Em */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viên theo dõi lớp học. ổn định tổ Gv chøc líp söa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động 4 (5 Phút ) Nhận xét đánh giá : * Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm… *Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña học sinh cũng nh những đánh giá cña häc sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt.. III/ Thùc hµnh Vẽ tranh đề tài Mơ ớc của Em GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối. c. Củng cố: (1’) - Nhắc lại các bước vẽ tranh d. Hướng dẫn học ở nhà: (1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ, vÏ thªm tranh kh¸c có nội dung khác với nội dung đã vẽ Ngµy so¹n: 30/12/2011. Ngµy d¹y: 07/01/2012 Ngµy d¹y: 06/01/2012 Ngµy d¹y: 03/01/2012. Tiết 19. Bµi 19. VÏ tranh. §Ò tµI m¬ íc cña em (tiết 2- vẽ màu). 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Học sinh biết khai thác nội dung đè tài mơ ớc của Em b. KÜ n¨ng :. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C.

(63) Học sinh vẽ đợc một bức tranh thể hiện mơ ớc theo ý thích, ở mức độ tơng đối đẹp, ngời xem có thể hiểu rõ đề tài c.Thái độ Học sinh biết trân trọng tình cảm đối với mơ ớc của mìnhvà của bạn bè hay ngêi th©n. 2. ChuÈn bÞ :. a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Häc sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n. 3. Tiến trình bài dạy:. a. KiÓm tra bµi cò (1’) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. Dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bµi: (1’) Tiết trước các em đã vẽ hình tiết này chúng ta vẽ màu Hoạt động gv&HS Hoạt động 1 (11 Phút ) Híng dÉn häc sinh vẽ màu ? MÇu s¾c trong c¸c bøc tranh này đợc vẽ nh thế nào. Gv * Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch các câu trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những nét chÝnh. Néi dung ghi b¶ng I. cách vẽ màu - Khi vẽ màu cần vẽ hình ảnh chính nổi bật rõ ràng, vễ màu nền cho có không gian. Hoạt động 2. (25 Phót ) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Vẽ tranh đề tài mơ ớc của Em Gv */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viên theo dõi lớp học. ổn định tổ chøc líp söa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động 4 (5 Phút ) Nhận xét đánh giá : * Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n u ®iÓm, nhîc ®iÓm… *Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña học sinh cũng nh những đánh giá cña häc sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt.. II. Thùc hµnh Vẽ tranh đề tài Mơ ớc của Em (tiết 2- vẽ màu) Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối.

(64) Gv. c. Củng cố: (1’) - Nhắc lại các bước vẽ tranh d. Hướng dẫn học ở nhà: (1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ, vÏ thªm tranh kh¸c có nội dung khác với nội dung đã vẽ. Ngµy so¹n: 12/2/2011. Ngµy d¹y: 18/2/2011 Ngµy d¹y: 19/2/2011 Ngµy d¹y: 15/2/2011. Bµi25 : VÏ trang trÝ ( KTra 1 tiÕt). D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C.

(65) TRANG TRÝ LÒU TR¹I 1. Môc tiªu : tr¹i. a. KiÕn thøc : Häc sinh hiÓu c¸ch trang trÝ lÒu tr¹i,v× sao cÇn trang trÝ cæng tr¹i, lÒu b. KÜ n¨ng : Học sinh trang trí đợc một cổng trại, lều trại theo ý thích… c. Thái độ : Học sinh nhận đợc vẻ đẹp của việc trang trí lều trại, gắn bó với sinh ho¹t tËp thÓ.. 2. Nôi dung đề kiểm tra : Ma trận đề Kiểm tra:. - §Ò bµi: Trang trÝ lÒu tr¹i NhËn biÕt. Th«ng hiÓu. VËn dông ë VËn dông ë møc Tæng mức độ thấp độ cao céng. BiÕt c¸ch s¾p xÕp bè côc lÒu tr¹i( 0,5®). Sắp xếp đợc m¶ng chÝnh, phô trang trÝ lÒu tr¹i(0,5 ®iÓm). S¾p xÕp m¶ng chÝnh phô c©n đối, thuận mắt (1®iÓm). Mµu s¾c, häa tiÕt. Hiểu đợc cách vÏ mµu trong trang trÝ lÒu tr¹i (0,5®iÓm). Vẽ đợc hoạ tiết vµ mµu s¨c trang trí đơn gi¶n(1®iÓm). TÝnh s¸ng t¹o. Hiểu đợc vẻ đẹp Tự trang trí đợc cña trang trÝ øng lÒu tr¹i theo ý dụng ( 1 đểm ) thích (1,5điểm). NDKT. (môc tiªu) Bè côc m¶ng h×nh. TÝnh øng dông Tæng. 0,5 ®iÓm 25%. 2 ®iÓm. BiÕt vËn dông c¸c c¸ch s¾p xÕp hîp lý vµo trang trÝ øng dông ( 0,5 ®) VËn dông phèi hîp mµu s¾c hiÖu qu¶, øng dÞng trong trang trÝ(0,5 ®) VËn dung trang trÝ s¸ng t¹o phï hîp néi dung ( 1 ®iÓm ). Trang trí đợc h×nh vÏ lÒu tr¹i (2 ®iÓm) 5,5 ®iÓm 2®iÓm 75%. 2,5 ®iÓm = 25% 2 ®iÓm = 20%. 3,5 ®iÓm = 35% 2 ®iÓm = 20% 10®iÓm = 100%. §Ò KiÓm tra: VÏ trang trÝ LÒu tr¹i: Bµi vÏ trªn giÊy A4. 3. TiÕn tr×nh KiÓm tra: a.Ôn định tổ chức : b.KiÓm tra bµi cò c. Bµi kiÓm tra. (1 ‘). Hoạt động của gv&HS Hoạt động 1 ( 5 Phút ) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t h×nh ¶nh SGK/ 148 ? Ngêi ta thêng tæ chøc c¾m tr¹i ë ®©u, kiÓu d¸ng ntn ? Tr¹i gåm cã mÊy phÇn, lµ phÇn nµo. Néi dung ghi b¶ng I/ Quan s¸t nhËn xÐt - H×nh ¶nh c¸c b¹n tham gia buæi c¾m tr¹i.. - ở nơi thoáng đãng, rộng rãi và đợc trang trí đẹp phù hợp với ngày hội - Cæng tr¹i, lÒu tr¹i, rµo, c«ng tr×nh phô... - Tre, b¹t, giÊy trang trÝ....

(66) ? Vật liệu để cắm trại là gì * Mỗi phần của trại đều đợc trang trÝ, t¹o d¸ng phï hîp víi buæi c¾m trại theo dịp phát động chào mừng ngµy lÔ.... Hoạt động 2: ( 7 phút ) Híng dÉn häc sinh c¸ch trang trÝ mét lÒu tr¹i hoÆc cæng tr¹i: * Minh ho¹ b¶ng kÌm theo lêi híng dÉn c¸ch vÏ: * Trang trÝ cæng tr¹i: + Tìm hình dáng cổng trại ( đối xứng, không đối xứng) + VÏ ph¸c h×nh d¸ng cöa chÝnh cöa phô + T×m m¶ng h×nh trang trÝ cho phï hîp víi d¸ng cæng tr¹i + VÏ ph¸c m¶ng cÇn trang trÝ( ch÷. ho¹ tiÕt) + Vẽ mầu ( Chọn những cặp mầu tơng phản để sử dụng trong trang trí cæng tr¹i: §á – Vµng, XanhTr¾ng,Tr¾ng §á…. - Cæng tr¹i gåm cã: + Tên trại, tên đơn vị... + Cê, biÓu trng... - Lều trại gồm hai mái đợc trang trí II/ C¸ch trang trÝ lÒu tr¹i 1.Trang trÝ cæng tr¹i:. Trang trÝ lÒu tr¹i:  + Ph¸c h×nh lÒu tr¹i + M¶ng cÇn trang trÝ (M¶ng ho¹ 2. Trang trÝ lÒu tr¹i: tiÕt, m¶ng ch÷...) + VÏ mµu + Cã thÓ dïng giÊy mÇu c¾t d¸n *Híng dÉn häc sinh quan s¸t thªm một vài cổng trại đợc trang trí khác để học sinh nắm bắt đợc cách trang trÝ lÒu tr¹i (30 phót ) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp. Hoạt động3. */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: * Trang trÝ lÒu tr¹i */ GiÊy vÏ A4 + Chó ý: VÏ lÒu tr¹i hoÆc cæng tr¹i */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức líp söa sai cho häc sinh kÞp thêi.. c. cñng cè:(1’). III/ LuyÖn tËp Trang trÝ lÒu tr¹i Khæ giÊy A4 H×nh d¸ng ho¹ tiÕt trang trÝ tù chän.

(67) - HS nép bµi d. Híng dÉn hoc sinh tù äc ë nhµ:(1’) - Quan sát đặc điểm cơ tể ngời. So sánh tỉ lệ cơ thể trẻ em và ngời trởng thµnh. - Chuẩn bị đọc trớc bài Giới thiệu tỷ lệ cơ thể ngời : - Chuẩn bị đồ dùng học tập SGK, vở ghi , giấy vẽ. Biểu điểm – Đáp án: 1. 2. 3. 4.. 9-10 : Bài vẽ đúng nội dung ,màu sắc ,bố cục đẹp 7-8 : Bài vẽ đúng nội dung ,màu sắc ,bố cục hợp lý 5-6 : Bài vẽ đúng nội dung ,bước đấu có ý thức về bố cục 4 : Bài vẽ không đúng nội dung ,không thực hiện được bài vẽ. Ngµy so¹n: 19/2/2012. Ngµy d¹y: 13/3/2012 Ngµy d¹y: 15/3/2012 Ngµy d¹y: 15/3/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 27. Bµi 27: VÏ theo mÉu. GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI VÀ TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI 1. Môc tiªu : a.KiÕn thøc : - Häc sinh n¾m mét c¸ch s¬ lîc vÒ tØ lÖ c¬ thÓ ngêi - Học sinh thấy đợc sự thay đổi của dáng ngời qua các t thế hoạt động b.KÜ n¨ng : Cã thÓ ¸p dông kiÕn thøc tØ lÖ c¬ thÓ ngêi vµo thùc hµnh ®o, vÏ... c.Thái độ : - Học sinh có ý thức quan sát, tìm hiểu vận động xung quanh - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ d¸ng ngêi ë mét vµi t thÕ quyen thuéc… 2. ChuÈn bÞ : a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, Trùc quan. Bé tranh tØ lÖ ngêi §DDH – MT 8 b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n. 3: TiÕn tr×nh bµi day. a. KiÓm tra bµi cò (1’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh b. Dạy nội dung bài mới : - Giới thiệu bài: (1’) Tỉ lệ cơ thển ngời nh thế nào là cân đối? Và tại sao ta ph¶i t×m hiÓu vÒ tØ lÖ c¬ thÓ ngêi? bµi häc h«m nay thÇy trß ta cïng nhau t×m hiÓu vÇ tØ lÖ c¬ thÓ ngêi và tập vẽ dáng người Hoạt động của gv &HS Hoạt động 1 ( 6 Phút ) Gv. N«i dung ghi b¶ng. I/ Quan s¸t nhËn xÐt.. Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t Mçi ngêi cã mét tû lÖ kh¸c nhau một vài dáng ngời ngời để học sinh Hs tự suy nghĩ thấy đợc hình dáng cơ thể của ngời. * Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh quan s¸t mét vµi d¸ng ngêi ®iÓn h×nh ( Häc.

(68) ?. ? ?. ? Gv. Gv. sinh trong líp) ? Cã nhËn xÐt g× vÒ d¸ng ngêi Tãm t¾t: ChiÒu cao cña con ngêi thay đổi theo độ tuổi , có ngời thấp có ngời cao và vẻ đẹp của con ngời phụ thuộc vào sự cân đối tỉ lệ các bộ phận ? Căn cứ vào đâu để xác định tỷ lệ, kÝch thíc c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ ngêi ? Tỉ lệ cơ thể ngời nh thế nào là đẹp Hoạt động 2: ( 15 phút ). Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu tØ lÖ c¬ thÓ ngêi ? Quan s¸t h×nh 1 – 2 SGK rót ra điều gì ( tỉ lệ cơ thể ngời đợc lấy mốc từ đâu đến đâu để đo) * GV kÕt luËn : - Vậy đối với ngời trởng thành có tỉ lệ từ 7 -> 7.5 đầu là ngời có tỉ lệ đẹp - Khi vẽ cần dựa vào cơ sở này rồi đối chiếu với mẫu thực để tìm tỉ lệ phù hîp, kh«ng m¸y mãc c«ng thøc. II/ TØ lÖ c¬ thÓ: 1/ TØ lÖ c¬ thÓ trÎ em - Lấy đầu của ngời đó làm đơn vị ®o. + Khi lät lßng mÑ chiÒu cao cña trÎ Em kho¶ng 3.05 ®Çu + Từ 1 đến 4 tuổi tỉ lệ này khoảng 4 đến 5 đầu. 2/ TØ lÖ ngêi trëng thµnh - ChiÒu cao cña mét con ngêi kh¸c nhau do cã ngêi cao ngêi tÇm thøc ngêi bÐo ngêi gÇy … song chóng ta cung cã thÓ chia ra thµnh c¸c d¸ng ngêi nh sau. + Ngời cao: Khoảng 7 đến 7.5 đầu + Ngời tầm thớc: Khoảng 6 đến 6.5 * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t ®Çu. một vài dáng ngời để học sinh thấy đ- + Ngời thấp: Khoảng 6 đầu. îc h×nh d¸ng c¬ b¶n * Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh quan s¸t mét vµi d¸ng ngêi ( Häc sinh  Tập vẽ dáng người trong líp) - Hình dáng thay đổi khi đi đứng, ch¹y nh¶y... sÏ lµm cho tranh sinh 1/ Quan s¸t h×nh d¸ng chung ( §i l¹i, kÐo v¸c, víi ®Èy... Chó ý løa động hơn - Các t thế của dáng đi đứng chạy, tuổi) 2/ VÏ ph¸c nÐt chÝnh tríc chó ý tØ nhảy... đều không giống nhau * Khi vÏ cÇn chän c¸c d¸ng ngêi tiªu lÖ cña ®Çu tay ch©n... 3/ Ph¸c h×nh d¸ng kh¸i qu¸t biểu. có sự chuyển động 4/ VÏ chi tiÕt. Hoạt động 3 : ( 17 Phút ) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh ®o tØ lÖ - Chia nhãm íc lîng nhËn xÐt chiÒu cao cña tõng b¹n trong nhãm - Quan sát lớp hớng dẫn đến từng nhãm Hoạt động 4 ( 2 phút ). Nhận xét, đánh giá ? TØ lÖ ngêi trëng thµnh GV nhËn xÐt bæ sung.

(69) VI. LuyÖn tËp ¦íc lîng b»ng c¸ch ®o theo tØ lÖ ®Çu, ghi lªn giÊy, tr×nh bµy Nhãm nhËn xÐt bæ sung Cao: 7 -> 7.5 ®Çu TB: 6.5 -> 7 ®ÇuThÊp: 6 ®Çu trë xuèng c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại kiÕn thøc vÒ tØ lÖ c¬ thÓ ngêi d.. Híng dÉn hoc sin t hoc ë nhµ:(1’) - TËp quan s¸t íc lîng b»ng m¾t tØ lÖ c¬ thÓ ngêi - Quan sát dáng ngời hoạt động. Chuẩn bị giấy vẽ chỡ, màu cho bài tËp vÏ d¸ng ngêi. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Thời gian :............................................................................................. - Phương pháp :....................................................................................... - Kiến thức :.............................................................................................

(70) Ngµy so¹n: 17/3/2012. Ngµy d¹y : 20/3/2012 Ngµy d¹y : 24/3/2012 Ngµy d¹y : 22/3/2012. D¹y líp : 8A D¹y líp : 8B D¹y líp : 8C. Tiết 28. Bµi 28 : VÏ theo mÉu. GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI VÀ TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI (tiếp ) 1. Môc tiªu : a. KiÕn thøc : - Học sinh thấy đợc sự thay đổi của dáng ngời qua các t thế hoạt động b. KÜ n¨ng : - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ d¸ng ngêi ë mét vµi t thÕ quyen thuéc… c. Thái độ :.

(71) - Học sinh thích quan sát tìm hiểu các hoạt động xung quanh.. 2. ChuÈn bÞ : a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:. a. Kiểm tra bài cũ (1’) Kiểm tra đồ dùng của học sinh b. Dạy nội dung bµi míi : - Giới thiệu bµi(1’) §Ó cñng cè h¬n kiÕn thøc cña tû lÖ c¬ thÓ ngêi vµ phôc vụ cho vẽ tranh có hiệu quả các em sẽ đợc hớng dẫn cách vẽ dáng ngời qua bài học h«m nay Hoạt động của gv 7HS Hoạt động 1 (6’) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn Gv xÐt * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t một vài dáng ngời để học sinh thấy đợc hình dáng cơ bản * Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh Gv quan s¸t mét vµi d¸ng ngêi ( Häc sinh trong líp) - Hình dáng thay đổi khi đi đứng, ch¹y nh¶y... sÏ lµm cho tranh sinh động hơn - Các t thế của dáng đi đứng chạy, nhảy... đều không giống nhau * Khi vÏ cÇn chän c¸c d¸ng ngêi tiêu biểu. có sự chuyển động các bé phËn trªn c¬ thÓ.. Néi dung ghi b¶ng I/ Quan s¸t nhËn xÐt. +/ Lao động học tập vui chơi … +/ Các dáng ngời luôn thay đổi theo tõng yªu cÇu cña c«ng viÖc +/ Các bộ phận ít thay đổi nhất đó là lng, cẳng tay, đùi… + Khi dáng ngời thay đổi tỉ lệ cơ thể ngời cũng thay đổi. II/ C¸ch vÏ d¸ng ngêi. Hoạt động 2: ( 10 Phút). Híng dÉn häc t×m hiÓu c¸ch vÏ d¸ng ngêi * Gäi häc sinh lµm mÉu GV minh ho¹ b¶ng * Giáo viên sử dụng trực quan để giúp học sinh thấy đợc điểm nổi bật đó Gv 1/ Quan s¸t h×nh d¸ng chung ( §i l¹i, kÐo v¸c, víi ®Èy... Chó ý løa tuæi) 2/ VÏ ph¸c nÐt chÝnh tríc chó ý tØ lÖ cña ®Çu tay ch©n... 3/ Ph¸c h×nh d¸ng kh¸i qu¸t 4/ VÏ chi tiÕt. ( 20 Phót ) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ VÏ d¸ng ngêi */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức líp söa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động3. Hoạt động 4 ( 5 phút ). Nhận xét, đánh giá. III/ LuyÖn tËp VÏ d¸ng ngêi ( D¸ng ngêi tù chän) GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối.

(72) Gv. - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm. cña häc sinh Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt.. Gv c. Củng cố :(1’) - Nh¾c l¹i c¸ch vÏ d¸ng ngêi d. Hướng dẫn họcsinh tự học ở nhà :(1’) - Tự quan s¸t d¸ng vµ vÏ tiếp trong lúc rỗi - Chuẩn bị giấy vẽ chì, màu cho bài vÏ tranh minh ho¹ chuyÖn cæ tÝch * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Thời gian :............................................................................................. - Phương pháp :....................................................................................... - Kiến thức :............................................................................................. Ngµy so¹n: 24/3/2012. Ngµy d¹y: 27/3/2012 Ngµy d¹y: 30/3/2012 Ngµy d¹y: 29/3/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 29. Bµi 29: VÏ tranh. Minh ho¹ truyÖn cæ tÝch 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tëng tîng vµ biÕt c¸ch minh ho¹ truyÖn cæ tÝch b. KÜ n¨ng : Minh hoạ đợc một tình tiết trong truyện cổ tích c. Thái độ : Häc sinh yªu thÝch truyÖn cæ tÝch trong níc vµ trªn thÕ giíi. 2. ChuÈn bÞ : a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:. a. KiÓm tra bµi cò (1’) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài:(1’) Các em đã đợc đọc rất nhiều truyện cổ tích mỗi tuyện lại có một sắc thái riêng. Vậy để minh hoạ truyện cổ tích chúng ta phải làm gì và lµm ntn?.

(73) Hoạt động của gv &HS Hoạt động 1 : ( 7 Phút ). ? ?. Néi dung ghi b¶ng I/ Quan s¸t nhËn xÐt :. Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt - Treo mét sè tranh minh ho¹ - TÊm C¸m, Ai mua hµnh t«i… C¸c bøc tranh trªn minh ho¹ cho nh÷ng c©u truyÖn g×? - Hîp lý hµi hoµ…. Mµu s¾c bè côc nh thÕ nµo? * Bæ sung : Tranh minh ho¹ lµm cho néi dung t¸c phÈm rõ hơn và hấp dẫn ngời đọc + Cã thÓ vÏ tranh theo t×nh tiÕt næi bËt hÊp dÉn nhÊt cña t¸c phÈm + Tranh minh ho¹ cÇn c« đọng, xúc tích : 1 hình ảnh cã thÓ lµm râ néi dung toµn II/ C¸ch vÏ cèt truyÖn Hoạt động 2: ( 7 Phút ). Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ * Khi vÏ tù h×nh dung mét t×nh tiÕt tuyÖn mµ em thÊy thÝch nhÊt * GV Minh ho¹ nhanh mét c©u truyÖn cæ tÝch kÌm theo lêi híng dÉn: T¬ng tù nh vÏ tranh đề tài ( khác là nhân vËt cÇn râ rµng… phï hîp víi sù miªu t¶ trong truyÖn ) + VÏ h×nh chÝnh tríc h×nh phô sau + VÏ mµu phï hîp víi néi dung truyÖn + Chú ý đến hình minh hoạ Hoạt động 3 ( 26 Phút). III/ LuyÖn tËp. Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp */ Giáo viên ra yêu cầu để Vẽ minh hoạ tuyện cổ tích häc sinh lµm bµi thùc hµnh GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối t¹i líp: */ Minh ho¹ truyÖn cæ tÝch mµ em thÝch. c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại kiÕn thøc vÒ c¸ch minh ho¹ mét truyÖn cæ tÝch d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:(2’).

(74) - Hoµn thµnh bµi vÏ - Chuẩn bị đọc kỹ trớc bài sau, vở ghi, SGK su tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học.. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Thời gian :............................................................................................. - Phương pháp :....................................................................................... - Kiến thức :............................................................................................. Ngµy so¹n: 29/4/2012. Ngµy d¹y: 6/4/2012 Ngµy d¹y: 2/4/2012 Ngµy d¹y: 3/4/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 30. Bµi 30: VÏ tranh. Minh ho¹ truyÖn cæ tÝch (tiếp). 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tëng tîng vµ biÕt c¸ch minh ho¹ truyÖn cæ tÝch b. KÜ n¨ng : Minh hoạ đợc một tình tiết trong truyện cổ tích c. Thái độ : Häc sinh yªu thÝch truyÖn cæ tÝch trong níc vµ trªn thÕ giíi. 2. ChuÈn bÞ : a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:. a. KiÓm tra bµi cò (1’) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài:(1’) Các em đã đợc đọc rất nhiều truyện cổ tích mỗi tuyện lại có một sắc thái riêng. Vậy để minh hoạ truyện cổ tích chúng ta phải làm gì và lµm ntn? Hoạt động của gv &HS. Néi dung ghi b¶ng Híng dÉn häc sinh quan s¸t I/ Quan s¸t nhËn xÐt : nhËn xÐt - Treo mét sè tranh minh ho¹ Hoạt động 1 : ( 7 Phút ). Mµu s¾c nh thÕ nµo? ?. - màu sắc mang tính trang trí cao - Màu sắc cần lột tả được không gian, thời gian..

(75) Hoạt động 3 ( 33Phút). Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp */ Giáo viên ra yêu cầu để häc sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Minh ho¹ truyÖn cæ tÝch mµ em thÝch. III/ LuyÖn tËp VÏ minh ho¹ tuyÖn cæ tÝch GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối. c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại kiÕn thøc vÒ c¸ch minh ho¹ mét truyÖn cæ tÝch d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:(2’) - Hoµn thµnh bµi vÏ - Chuẩn bị đọc kỹ trớc bài sau, vở ghi, SGK su tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học.. * Những kinh nghiệm rút ra sau tiết dạy - Thời gian:............................................................................................. - Phương pháp:....................................................................................... - Nội dung:.............................................................................................

(76) Ngµy so¹n: 12/3/2011. Ngµy d¹y: 15/3/2011 Ngµy d¹y: 18/3/2011 Ngµy d¹y: 17/3/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 29: Thêng thøc mü thuËt. Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu Cña trêng ph¸I héi ho¹ Ên tîng 1. Môc tiªu : a. KiÕn thøc : Häc sinh hiÓu biÕt thªm vÒ trêng ph¸i héi ho¹ Ên tîng b. Kü n¨ng : Gióp HS biÕt c¸ch t×m hiÓu vµ ph©n tÝch t¸c phÈm héi ho¹. c. Thái độ : Nhận biết đợc sự đa dạng trong trờng phái nghệ thuật của hội hoạ ấn tợng. 2. ChuÈn bÞ :. a. .Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, trùc quan. b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, su tÇm tranh ¶nh liªn quan c.. Ph¬ng ph¸p : Thao luân, vấn đáp, trực quan.. 3. TiÕn tr×nhbµi d¹y: a. KiÓm tra bµi cò. (1’). Kể tên một số trờng phái hội hoạ hiện đại ph¬ng t©y ? + Trêng ph¸i héi ho¹ Ên t¬ng, d· thó, lËp thÓ. b. Bµi míi : - Vào bài:(1’) Để hiểu thêm về hội hoạ hiện đại phơng tây bài hôm nay chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña trêng ph¸i héi ho¹ Ên tîng.

(77) Hoạt động của gv &HS Hoạt động 1 : ( 4 Phút). Vài nét về hội hoạ hiện đại phơng tây GV- SGV : Trêng ph¸i…… ……… NghÖ thuËt thÕ giíi. Néi dung ghi b¶ng - Héi ho¹ Ên tîng - Héi ho¹ d· thó - Héi ho¹ lËp thÓ. Hoạt động 2: ( 30 phút). T×m hiÓu c¸c ho¹ sÜ vµ t¸c phÈm: Ph¸t phiÕu bµi tËp: Nhãm 1: ( 7 phót ) ? Tãm t¾t tiÓu sö cña ho¹ sÜ M«-nª ? T¸c phÈm tiªu biÓu ? Em biÕt g× vÒ bøc tranh Ên tîng mÆt trêi mäc * Bæ sung:- Ho¹ sÜ lµ ngêi h¨m hë miÖt mµi víi nh÷ng kh¸m ph¸ vÒ ¸nh s¸ng vµ mµu s¾c. Cã thÓ vÏ ®i vÏ l¹i nhiÒu lÇn mét c¶nh vËt , víi thêi gian vµ kh«ng gian kh¸c nhau - T¸c phÈm Ên tîng mÆt trêi mäc tiªu biÓu cho phong c¸ch nghÖ thuËt cña ho¹ sĩ Mô-nê và mở đờng tiên phang cho trờng phái hội hoạ Ân tợng Nhãm 2: ( 7 Phót ) ? Nªu vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña t¸c gi¶ ? Hoạ sĩ thờng vẽ về đề tài gì ? Vµi nÐt vÒ t¸c phÈm * Bæ sung: - XuÊt th©n trong giíi thîng lu, ho¹ sÜ lµ ngêi lÞch l·m,häc vÊn uyªn bác, là bậc thầy đầy uy tín với đồng nghiÖp trÎ. Lµ ngêi dÉn d¾t c¸c ho¹ sÜ trÎ chối từ các đề tài hàn lâm khô cứng ở các xởng vẽ, hớng họ tới đời sống hiện đại b»ng ng«n ng÷ héi ho¹ trùc c¶m, nh¹y bén. Ông đợc coi là “ ngọn đèn biển” của héi ho¹ míi - Bøc tranh Buæi hoµ nh¹c ë Tu-le-ri-e với kĩ thuật tạo hình mới của Ma-nê, đợc c¸c ho¹ sÜ trêng phaÝ ¢n tîng coi lµ t¸c phẩm mở đờng cho nền hội hoạ mới chèng l¹i c¸ch vÏ hµn l©m kh« cøng cæ ®iÓn Nhãm 3: ( 8 phót) ? Cuộc đời và sự nghiệp của hoạ sĩ ? T¸c phÈm tiªu biÓu. 1/ Ho¹ sÜ Clot M«- nª : - Sinh n¨m ( 1840- 1926). Ngêi Ph¸p - ¢n tîng mÆt trêi mäc, Nhµ thê lín ë Ru V¨ng, Hoa sóng, Nhµ ga Xanh-la doc r¬, §èng cá kh«.. - Bức tranh ấn tợng mặt trời mọc đợc vÏ n¨m 1872 t¹i c¶ng L¬- Ha- v¬ (Hµ Lan). Bøc tranh diÔn t¶ c¶nh mét buæi sím mai t¹i c¶ng víi sù mê ¶o cña hËu c¶nh, nh÷ng nÐt vÏ ng¾t ®o¹n, chÊm phá để diễn tả sóng nớc tạo nên sự sống động trong tác phẩm.. 2 Ho¹ sÜ £-du- at Ma- nª : - Ma-nª sinh n¨m( 1832- 1883) ngêi Ph¸p - Chủ đề sinh hoạt ở chốn phồn hoa đô hội bằng ngôn ngữ trực cảm nhạy bÐn - Bøc tranh buæi hoµ nh¹c ë Tu-le-rie diÔn t¶ quang c¶nh ngµy héi- thó vui cña giíi tiÓu t s¶n nhµn h¹ ë Pa-ri. 3 Ho¹ sÜ Vanh-x¨ng Van Gèc : - Sinh n¨m ( 1853- 1890) Hµ Lan,sinh ra trong một gia đình mục s nghèo - Cánh đồng Ô-vơ, Hoa hớng dơng,.

(78) * Bổ sung: - Là hoạ sĩ tiêu biểu của trờng Đôi giầy cũ, Quán cà fê đêm,Cây đào ph¸i héi ho¹ HËu ¢n tîng, cã ¶nh hëng ra hoa… lín tíi thÕ hÖ ho¹ sÜ sau nµy. ¤ng lµ ngêi lu«n bÞ d»n vÆt, ®au khæ vÒ cuéc sèng vµ nghề nghiệp. Ông đam mê cuộc sống đời thêng, lu«n dµnh t×nh yªu m·nh liÖt cho con ngời lao động nhân hậu với kiếp sèng ®o¹ ®Çy, cïng cùc - Tranh cña ho¹ sÜ Van Gèc cã nh÷ng nÐt đặc biệt: màu sắc rực rỡ phối hợp với h×nh vÏ vµ nÐt bót m¹nh mÏ, kh«ng gian căng tràn đã khiến cho tranh của ông đầy kÞch tÝnh * GV cho häc sinh quan s¸t tranh sgk. Nhãm 4: ( 8 phót) ? Cuộc đời sự nghiệp của hoạ sĩ ? Miªu t¶ t¸c phÈm ChiÒu chñ nhËt trªn 4 Ho¹ sÜ Giª-ooc-gi¬ X¬-ra : đảo Gơ-răng Giát-tơ - X¬-ra sinh n¨m(1859- 1891) Ph¸p, lµ mét trong nh÷ng ho¹ sÜ næi tiÕng cña trêng ph¸i héi ho¹ T©n ¢n tîng. - Diễn tả cảnh sinh hoạt đông vui, với * Bổ sung: - Tuy cuộc đời ngắn ngủi toàn bộ bức tranh là những chấm (37năm) cũng đủ để hoạ sĩ tạo nên một màu nhỏ đặt cạnh nhau, không có đbản sắc riêng cho mình. Ông bắt đầu ra ờng nét mà vẫn tạo đợc không gian vÏ ngoµi trêi vµo ®Çu n¨m1880, chó ý thùc cña mét ngµy nghØ trong c«ng đến màu sắc trong thiên nhiên. Hoạ sĩ bỏ viên c«ng ngåi hµng ngµy, thËm chÝ h»ng tháng để chấm trăm ngàn các chấm nhỏ cho đến khi phủ kín mặt tranh. Vì vậy ông còn đợc gọi với cái tên cha đẻ của “Héi ho¹ ®iÓm s¾c” - Bøc tranh tiªu biÓu cho “Héi ho¹ ®iÓm s¾c” cña X¬-ra. Bøc tranh diÔn t¶ mét cảnh sinh hoạt trên đảo có nớc trong xanh cây cối, bãi cỏ, và sự đông vui nhộn nhÞp cña ngêi, c¶nh, vËt. Ngêi ta cã thÓ cảm thấy đợc không khí thơ mộng , nhàn tản trong nắng chiều vàng nhạt trên đảo. III. Củng cố bài học Bức tranh có khổ lớn đã đợc hoạ sĩ vẽ trong 3 n¨m (1884- 1886) Hoạt động3 ( 6 phút ). Nhận xét đánh giá - Häc sinh tù tr¶ lêi theo ý hiÓu ? Ho¹ sÜ M«- nª thuéc trêng ph¸i héi ho¹ nào ? Ông có vai trò gì đối với trờng phái hội hoạ đó ? Ho¹ sÜ Ma-nª thuéc trêng ph¸i héi ho¹ nµo ? Ho¹ sÜ X¬-ra thuéc trêng ph¸i héi ho¹ nµo ? C¸ch vÏ bøc tranh chiÒu chñ nhËt trên đảo Gơ-răn Giát-tơ ? Ho¹ sÜ Van Gèc thuéc trêng ph¸i héi.

(79) ho¹ nµo C. Cñng cè (1’) -KÓ tªn mét sè t¸c phÈm cña c¸c häa sÜ trªn? d. Hướng dẫn học vµ LBT ở nhà:(2’) - §äc l¹i bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - Su tầm tranh, ảnh bài viết về mĩ thuật hiện đại phơng tây - Chuẩn bị giấy vẽ chì, màu cho bài VÏ tÜnh vËt (Lä hoa vµ qu¶)VÏ mµu. Ngµy so¹n: 22/3/2011. Ngµy d¹y: 26/3/2011 Ngµy d¹y: 25/3/2011 Ngµy d¹y: 24/3/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 30: VÏ theo mÉu. vÏ tÜnh vËt ( lä hoa vµ qu¶) ( VÏ mµu). 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ tranh tÜnh vËt mÇu,biÕt c¸ch vÏ tranh tÜnh vËt mµu b. KÜ n¨ng : Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích c. Thái độ : Thấy đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu. 2. ChuÈn bÞ : a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, Trùc quan. Minh ho¹ c¸ch vÏ theo mµu b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, Dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n VËt mÉu lä, hoa vµ qu¶. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y: a. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 15’.

(80) - Néi dung: * C©u hái: 1. Nèi t¸c gi¶ phï hîp víi t¸c phÈm a. M«- nª b. Ma- nª c. Van Gèc d. X¬- ra. A. Hoa diªn vÜ B. Chiều chủ nhật trên đảo Gơ-răng Gi¸t-t¬ C. ¢n tîng mÆt trêi mäc D. Buæi hoµ nh¹c ë Tu-le-ri-e 2. Trờng phái hội hoạ ấn tợng đợc ra đời nh thế nào? 3. Nªu vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña t¸c gi¶ mµ em thÝch nhÊt? * §¸p ¸n: 1. a- C; b- D; c- A; d- B 2. T¹i cuéc triÓn l·m ë Pa-ri (1874) bøc tranh ¢n tîng mÆt trêi mäc” cña M«-nª đã đợc lấy để đặt tên cho trờng phái hội hoạ Ân tợng. 3. Häc sinh tù tr¶ lêi b.Bµi míi : -Nêu vấn đề:(1’) Các em đã đợc vẽ rất nhiều về tranh tĩnh vật ( các đồ vật ở trạng thái tĩnh ) . Lọ hoa và quả cũng thuộc loại tranh tĩnh vật vậy để vẽ đợc tranh tÜnh vËt chóng ta ph¶i lµm g× vµ lµm nh thÕ nµo bµi h«m nay thÇy trß ta cïng nhau t×m hiÓu… Hoạt đông của gv &HS Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1 ( 5 Phút) I/ Quan s¸t nhËn xÐt: Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: * Gäi häc sinh bµy mÉu - Lä hoa, qu¶ ? Em h·y cho biÕt mÉu vËt cña chóng ta gåm cã nh÷ng mÉu vËt nµo? - VËt ë tríc vËt ë sau… ? Theo em m©u vËt ta nªn bÇy nh thế nào thì đẹp. - D¹ng c¸c h×nh häc : H×nh cÇu, h×nh ? H×nh d¸ng cña c¸c mÉu vËt Em trô… thÊy chóng cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo ? Em h·y giíi thiÖu cÊu t¹o cña vËt mÉu - Mçi gãc nh×n thÊy mÉu kh¸c nhau ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña mÉu? Víi gãc nh×n ë vÞ trÝ kh¸c nhau em thÊy mÉu cã gièng nhau kh«ng… * Gi¸o viªn tæng hîp ph©n tÝch c¸c câu trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những chính khái quát nhÊt. Hoạt động 2: (5 phút). Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ */ Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i II/ C¸ch vÏ : c¸ch tiÕn hµnh lµm mét bµi vÔ tranh tÜnh vËt? */ KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn giíi thiệu lại cách vẽ, để học sinh nắm đợc cách làm bài vẽ tranh tĩnh vật. + VÏ h×nh: - VÏ ph¸c h×nh ( Khung h×nh chung, riªng) - VÏ ph¸c nÐt chÝnh + VÏ mµu: - VÏ c¸c m¶ng mµu ®Ëm nh¹t ë mẫu: Vẽ từ đậm đến sáng.

(81) */ Gi¸o viªn sö dông trùc quan híng dÉn häc sinh tiÕp c¸ch vÏ mÇu. Hoạt động3 ( 13 Phút) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp Giáo viên ra yêu cầu để học sinh lµm bµi thùc hµnh t¹i líp: Néi dung: VÏ tranh tÜnh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ ( vÏ mÇu) GiÊy vÏ A4 Chú ý: không sử dụng thớc để vẽ, sử dụng tay, bút chì, tẩy, để vẽ bài. Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp, söa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động 4 ( 4 Phút). * Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. u ®iÓm, nhîc ®iÓm… * Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña học sinh cũng nh những đánh giá cña häc sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt.. III/ Thùc hµnh Néi dung: VÏ tranh tÜnh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ ( vÏ mÇu) GiÊy vÏ A4. c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại c¸c bíc vÏ tranh tÜnh vËt d. Hướng dẫn học sinh tù häc ë nhµ:(1’) - Cã thÓ vÏ tiÕp theo c¶m xóc cña m×nh - Chuẩn bị giấy vẽ, giÊy mµu, keo d¸n, chì, màu cho bài XÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶. Ngµy so¹n: 31/3/2012. Ngµy d¹y: 13/4/2012 Ngµy d¹y: 9/4/2012 Ngµy d¹y: 3/4/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 31. Bµi 31: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶.

(82) 1. Môc tiªu : a. KiÕn thøc : Häc sinh biÕt xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ ¸p dông tranh xÐ d¸n b. KÜ n¨ng : Xé dán đợc một bức tranh có lọ hoa và quả theo ý thích c. Thái độ : Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán giấy. 2. ChuÈn bÞ :. a. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o,Trùc quan. Bµi xÐ d¸n tranh tÜnh vËt cña HS n¨m tríc b. Học sinh: §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n Keo d¸n, giÊy mµu, giÊy A4. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:. a. Kiểm tra bài cũ. (1’) Kiểm tra đồ dùng của học sinh b. Dạy nội dung bài mới: * Giới thiệu bài1’) Xé dán giấy là một thể loại tranh độc đáo tạo hiệu quả bất ngờ. Vậy để xé dán đợc một bức tranh ta phải làm nh thế nào thầy sẽ hớng dẫn c¸c em qua bµi häc h«m nay… Hoạt động của Gv &HS. Néi dung ghi b¶ng. ( 5 Phót) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: I/ Quan s¸t nhËn xÐt: * Treo mét sè tranh cho häc sinh quan s¸t - Dïng giÊy xÐ thµnh tranh ? ThÕ nµo lµ tranh xÐ d¸n - Lọ, hoa, quả hay các đồ vật ? Tranh xÐ d¸n tÜnh vËt cã nh÷ng h×nh ¶nh g× - Sö dông giÊy mµu, giÊy ? Cã thÓ sö dông nh÷ng lo¹i giÊy g× b¸o… KL: Tranh xÐ d¸n tÜnh vËt thêng cã lä hoa vµ qu¶. Mµu s¾c t¬i s¸ng hay trÇm Êm lµ do mµu cña giÊy hay c¶m xóc cña ngêi lµm… * Gäi häc sinh tù bµy mÉu + NhÊn m¹nh: - Tû lÖ gi÷a c¸c vËt - Màu sắc độ đậm nhạt Hoạt động 2: ( 5 Phút) Híng dÉn häc sinh c¸ch xÐ d¸n * Híng dÉn nhanh c¸ch xÐ d¸n lä hoa II/ C¸ch xÐ d¸n : cho häc sinh quan s¸t : + Chän mµu nÒn + Chän mµu nh mÉu hay theo ý thÝch cã ®Ëm nh¹t + XÐ trùc tiÕp theo h×nh lä hoa, qu¶ hoÆc vÏ ra mÆt sau råi xÐ + Cân đối rồi sắp xếp vào bố cục và d¸n Hoạt động 1. Gv ? ? ?. Chú ý : nét xé tự nhiên to nhỏ mới đạt hiÖu qu¶ ( 26 phót) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp * Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: III/ Thùc hµnh : Hoạt động3.

(83) Néi dung: XÐ d¸n tranh tÜnh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ * Sử dụng các loại giấy đã chuẩn bị * Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp, sửa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động 4 ( 4 Phút) Nhận xét, đánh giá * Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. u ®iÓm, nhîc ®iÓm… * Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh cũng nh những đánh giá của học sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại c¸ch xÐ d¸n tÜnh vËt d. Hướng dÉn HS tù häc ë nhµ:(2’) - Hoµn thµnh tiÕp bµi vÏ - Chuẩn bị bài sau.. Ngµy so¹n: 29/3/2012. Néi dung: XÐ d¸n tranh tÜnh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ * Sử dụng các loại giấy đã chuẩn bÞ Yªu cÇu: Bµi vÏ cã bè côc mµu s¾c hîp lý. Ngµy d¹y: 20/4/2012 Ngµy d¹y: 16/4/2012 Ngµy d¹y: 17/4/2012. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Tiết 32. Bµi 32: VÏ theo mÉu xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶. 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Häc sinh biÕt xÐ d¸n giÊy lä hoa vµ qu¶ ¸p dông tranh xÐ d¸n b. KÜ n¨ng : Xé dán đợc một bức tranh có lọ hoa và quả theo ý thích c. Thái độ : Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán giấy. 2. ChuÈn bÞ :. a. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o,Trùc quan. Bµi xÐ d¸n tranh tÜnh vËt cña HS n¨m tríc b. Học sinh: §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n Keo d¸n, giÊy mµu, giÊy A4. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:. a. Kiểm tra bài cũ. (1’) Kiểm tra đồ dùng của học sinh b. Dạy nội dung bài mới: * Giới thiệu bài (1’) Xé dán giấy là một thể loại tranh độc đáo tạo hiệu quả bất ngờ. Vậy để xé dán đợc một bức tranh ta phải làm nh thế nào thầy sẽ hớng dẫn c¸c em qua bµi häc h«m nay….

(84) Hoạt động của Gv &HS. Néi dung ghi b¶ng. ( 5 Phót) Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: I/ Quan s¸t nhËn xÐt: * Treo mét sè tranh cho häc sinh quan s¸t - Dïng giÊy xÐ thµnh tranh ? ThÕ nµo lµ tranh xÐ d¸n - Lọ, hoa, quả hay các đồ vật ? Tranh xÐ d¸n tÜnh vËt cã nh÷ng h×nh ¶nh g× - Sö dông giÊy mµu, giÊy ? Cã thÓ sö dông nh÷ng lo¹i giÊy g× b¸o… KL: Tranh xÐ d¸n tÜnh vËt thêng cã lä hoa vµ qu¶. Mµu s¾c t¬i s¸ng hay trÇm Êm lµ do mµu cña giÊy hay c¶m xóc cña ngêi lµm… * Gäi häc sinh tù bµy mÉu + NhÊn m¹nh: - Tû lÖ gi÷a c¸c vËt - Màu sắc độ đậm nhạt Hoạt động 2: ( 5 Phút) Híng dÉn häc sinh c¸ch xÐ d¸n * Híng dÉn nhanh c¸ch xÐ d¸n lä hoa II/ C¸ch xÐ d¸n : cho häc sinh quan s¸t : + Chän mµu nÒn + Chän mµu nh mÉu hay theo ý thÝch cã ®Ëm nh¹t + XÐ trùc tiÕp theo h×nh lä hoa, qu¶ hoÆc vÏ ra mÆt sau råi xÐ + Cân đối rồi sắp xếp vào bố cục và d¸n Hoạt động 1. Gv ? ? ?. Chú ý : nét xé tự nhiên to nhỏ mới đạt hiÖu qu¶ ( 26 phót) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp * Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: Néi dung: XÐ d¸n tranh tÜnh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ * Sử dụng các loại giấy đã chuẩn bị * Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp, sửa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động 4 ( 4 Phút) Nhận xét, đánh giá * Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. u ®iÓm, nhîc ®iÓm… * Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh cũng nh những đánh giá của học sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Gi¸o viªn cho ®iÓm bµi lµm tèt c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại c¸ch xÐ d¸n tÜnh vËt d. Hướng dÉn HS tù häc ë nhµ:(2’) - Hoµn thµnh tiÕp bµi vÏ Hoạt động3. III/ Thùc hµnh : Néi dung: XÐ d¸n tranh tÜnh vËt Lä Hoa vµ Qu¶ * Sử dụng các loại giấy đã chuẩn bÞ Yªu cÇu: Bµi vÏ cã bè côc mµu s¾c hîp lý.

(85) - Chuẩn bị bài sau.. Ngµy so¹n: 4/4/2011. Ngµy d¹y: 9/4/2011 Ngµy d¹y: 8/4/2011 Ngµy d¹y: 7/4/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 32: VÏ trang trÝ. Trang trí đồ vật D¹ng h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt 1. Môc tiªu : bè. a. KiÕn thøc : Học sinh hiểu cách trang trí đồ vật hình vuông, hình chữ nhật, biết cách tìm côc kh¸c nhau b. KÜ n¨ng : Trang trí đợc một vật dạng hình vuông hoặc hình chữ nhật tơng đối đẹp c. Thái độ : T¨ng kh¶ n¨ng thÈm mü trong trang trÝ øng dông. 2. ChuÈn bÞ : a. Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n , SGK. Tµi liÖu tham kh¶o, Trực quan một số đồ vật hình chữ nhật có trang trí. b. Học sinh : §äc tríc bµi míi, dông cô häc tËp cÇn thiÕt cho bé m«n. 3. TiÕn tr×nh bµi d¹y:. a. KiÓm tra bµi cò (1’) KiÓm tra bµi lµm cña häc sinh b. Bµi míi : * Giới thiệu bài:(1’) Để đáp ứng đợc cách trang trí ứng dụng vàc trong cuộc sống thầy hớng dẫn các em cách trang trí đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhËt * Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV &HS Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1 ( 5 Phút) I/ Quan s¸t nhËn xÐt: Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: * Giíi thiÖu cho häc sinh thÊy h»ng ngày các em đợc tiếp xúc rất nhiều với các đồ vật dạng hình vuông hình chữ nhËt - Khung cöa sæ, g¹ch l¸t nÒn, kh¨n ? Kể tên đồ vật dạng hình vuông, hình vu«ng, khay, nh·n hµng ho¸.. chữ nhật của gia đình - Tất cả các đồ vật đó đều đợc trang trÝ theo c¸ch trang trÝ øng - Cơ bản: Sử dụng hoạ tiết, đăng đối, dông đối xứng ? Sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a trang trÝ.

(86) øng dông vµ trang trÝ c¬ b¶n - øng dông: Sö dông ho¹ tiÕt phong NhËn xÐt KL : phú hơn phù hợp với tùng đồ vật sử dông Gièng nhau : §Òu theo sù s¾p xÕp chung nh : cân đối, xen kẽ, nhắc lại - HS chó ý l¾ng nghe, quan s¸t màu sắc đẹp hài hoà Kh¸c nhau : Trang trÝ øng dông kh«ng đòi hỏi tuân theo các nguyên tắc chặt chẽ có khi đơn giản và cầu kỳ về bố cục, chỉ cần phù hợp với đồ vật nơi trang trÝ * Cho häc sinh quan s¸t mét sè bµi trang trÝ Hoạt động 2: ( 5 Phút) II/ C¸ch trang trÝ : Híng dÉn häc sinh c¸ch trang trÝ : - Tìm hình dáng đồ vật định trang trí : ¤ cöa, g¹ch l¸t nÒn, c¸nh cöa… - T×m trôc t×m c¸c m¶ng h×nh ( cã mảng to mảng nhỏ, đối xứng hay không đối xứng…) - T×m ho¹ tiÕt ( NÐt t¹o ho¹ tiÕt cã th¼ng cã cong hay sù phèi hîp h×nh hoa l¸..) - VÏ mµu phï hîp víi n¬i cÇn trang trÝ. ( 29 Phót) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp * Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: Néi dung: Trang trí đồ vật dạng hình vuông, hình ch÷ nhËt * Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dõi lớp học. ổn định tổ chức lớp, sửa sai cho häc sinh kÞp thêi. Hoạt động3. III/ Thùc hµnh Néi dung: Trang trí đồ vật dạng hình vuông, hình ch÷ nhËt Yªu cÇu: Bµi vÏ cã bè côc mµu s¾c hîp lý. Hoạt động 4 (2’). Nhận xét, đánh giá * Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. u ®iÓm, nhîc ®iÓm… * Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh cũng nh những đánh giá của học sinh khi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n c. Củng cố:(1’) - Nhắc lại kiÕn thøc trang trÝ øng dông d. Hướng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ:(1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ - Tìm trớc nội dung đề tài . Chuẩn bị giấy vẽ chì, màu cho bài vÏ tranh Bµi kiÓm tra cuèi n¨m.

(87) Bµi 33-34. VÏ tranh. §Ò tµI tù chän ( KiÓm tra häc kú II) 1. Môc tiªu :. a. KiÕn thøc : Nhằm đánh giá khả năng nhận thức, kỹ năng thể hiện của học sinh trong qu¸ tr×nh häc tËp bé m«n b. KÜ n¨ng : Học sinh vẽ đợc một bức tranh về đề tài tự chọn theo ý thích, ở mức độ tơng đối đẹp, ngời xem có thể hiểu rõ đề tài c. Thái độ: Học sinh biết trân trọng cái đẹp trong cuộc sống 2. Néi dung kiÓm tra: a. Ma trận đề kiểm tra: Ph©n m«n vÏ tranh. + Nội dung t tởng đề tài. + Bè côc h×nh m¶ng, h×nh ¶nh. + Mµu s¾c. + Phong c¸ch diÔn t¶. ND-KT NhËn (môc biÕt. Th«ng hiÓu. VËn dông VËn dông ở mức độ mức độ cao. ë Tæng céng.

(88) tiªu) ND t tëng §Ò tµi Bè côc. Sắp xếp đợc bố cục đơn giản (0,5 ®iÓm). H×nh ¶nh §êng nÐt Mµu s¾c. Lùa chän gam mµu theo ý thÝch (0,5 ®iÓm). Tæng. 1 ®iÓm 10%. thÊp Vẽ đợc tranh Bài vẽ dõ nội có đề tài cụ dung, sinh động, thÓ, (1®iÓm) cã chän läc (0,5®iÓm) Bè côc cã Bè côc thÓ hiÖn h×nh ¶nh sù s¸ng t¹o, sinh chính, phụ động phản ánh (1 ®iÓm) néi dung ( 1,5 ® ) H×nh ¶nh H×nh ¶nh chän phù hợp với lọc, sinh động néi dung (1 phï hîp víi néi ®iÓm) dung, (0,5 ®iÓm) NÐt vÏ tù §êng nÐt tho¸ng nhiên, đúng đạt, phãng h×nh (1 kho¸ng. ®iÓm) ( 0,5 ®iÓm ) Mµu vÏ cã Mµu s¾c trong träng t©m, tranh thÓ hiÖn ®c cã ®Ëm nh¹t c¶m sóc cña ngêi (1 ®iÓm) vÏ ( 1 ® ) 5 ®iÓm 4 ®iÓm 90%. 1,5 ®iÓm = 20% 3 ®iÓm = 20% 1,5 ®iÓm = 20% 1,5 ®iÓm = 20% 2,5 ®iÓm = 20% 10®iÓm 100%. =. b. TiÕn tr×nh KiÓm tra. §Ò kiÓm tra: VÏ tranh: §Ò tµi tù chän Y/c Bµi vÏ trªn giÊy A4, chÊt liÖu mµu tuú thÝch. Thêi gian thùc hiÖn 40 phót Hoạt động của GV &HS. Néi dung ghi b¶ng. (5 Phót) Híng dÉn häc sinh t×m vµ chän néi dung đề tài * Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mét vµi bøc tranh. ? Em h·y cho biÕt c¸c bøc trang nµy vÏ vÒ néi dung nµo. ? H×nh ¶nh trong c¸c bøc tranh mµ em thÊy gåm cã nh÷ng g×. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c h×nh ¶nh trong tranh. ? Mầu sắc trong các bức tranh này đợc vẽ nh thÕ nµo. ? Kể tên các đề tài mà các em đã đợc vẽ * Gi¸o viªn tæng hîp, ph©n tÝch c¸c c©u trả lời của học sinh, để học sinh nắm bắt đợc những nét chính Hoạt động 2: ( 5 Phút) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ * Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ một bài vẽ tranh đề tài đã học KÕt hîp trùc quan gi¸o viªn híng dÉn l¹i cho häc sinh c¸ch vÏ bµi + Chọn nội dung đề tài + Xác định mảng chính phụ + S¾p sÕp h×nh ¶nh sao cho phï hîp + VÏ chi tiÕt ( ChØnh söa) + VÏ mÇu. I/ Tìm và chọn nội dung đề tài. Hoạt động 1. +/ Mọi hoạt động trong cuộc sống +/ C¸c h×nh ¶nh phï hîp néi dung +/ Các hoạt động rõ ràng phù hợp với đề tµi +/ Hµi hoµ +/ Lao động, học tập, văn nghệ…. II/ C¸ch vÏ.

(89) ( 80 Phót) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp Hoạt động3. */ Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bµi thùc hµnh t¹i líp: */ Vẽ tranh đề tài tự chọn */ GiÊy vÏ A4 */ Khi häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dâi lớp học. ổn định tổ chức lớp sửa sai cho häc sinh kÞp thêi.. III/ Thùc hµnh: Vẽ tranh đề tài tự chọn GiÊy vÏ A4 Yêu cầu: Bài vễ có bố cục đẹp, cân đối  TiÕt 1 – VÏ h×nh  TiÕt 2 – VÏ mµu. Biểu điểm – Đáp án:. * Điểm 9 - 10. Bài vẽ lựa chọn rõ chủ đề; Nội dung tranh dõ dàng, sinh động, sáng t¹o bố cục, hình vẽ, màu sắc đẹp, thể hiện tốt tình cảm của mình thông qua bµi vÏ. * Điểm 7 - 8. Bài vẽ hoàn thành. Thể hiện đợc nội dung đề tài. Bố cục có trọng tâm h×nh vÏ, mµu s¾c tèt nhng s¾c thái tình cảm cha cao.Cha bộc lộ đợc tinh thần trong tranh vẽ * Điểm 5 - 6. Bài vẽ hoàn thành. Thể hiện đợc nội dung đề tài Bố cục, hình vẽ, mµu søc cßn lÖch l¹c, Néi dung tranh kh«ng dâ dµng §iÓm díi Tb. Bµi vÏ cha hoµn thµnh. Bè côc lén sén kh«ng cã träng t©m, h×nh vẽ, màu sắc, đờng nét cẩu thả, nội dung không rõ ràng..

(90) Ngµy so¹n: 18/4/2011. Ngµy d¹y: 23/4/2011 Ngµy d¹y: 22/4/2011 Ngµy d¹y: 21/4/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B D¹y líp: 8C. Bµi 34. VÏ tranh. §Ò tµI tù chän ( KiÓm tra häc kú II) 1. Môc tiªu : - Nhằm đánh giá khả năng nhận thức, kỹ năng thể hiện của học sinh trong qu¸ tr×nh häc tËp bé m«n - Học sinh vẽ đợc một bức tranh về đề tài tự chọn theo ý thích, ở mức độ tơng đối đẹp, ngời xem có thể hiểu rõ đề tài - Học sinh biết trân trọng cái đẹp trong cuộc sống 2. Néi dung kiÓm tra:. - đề tài tự chọn. (tiÕt 2-vÏ mµu). Biểu điểm – Đáp án:. * Điểm 9 - 10. Bài vẽ lựa chọn rõ chủ đề; Nội dung tranh dõ dàng, sinh động, sáng t¹o bố cục, hình vẽ, màu sắc đẹp, thể hiện tốt tình cảm của mình thông qua bµi vÏ. * Điểm 7 - 8. Bài vẽ hoàn thành. Thể hiện đợc nội dung đề tài. Bố cục có trọng tâm h×nh vÏ, mµu s¾c tèt nhng s¾c thái tình cảm cha cao.Cha bộc lộ đợc tinh thần trong tranh vẽ * Điểm 5 - 6. Bài vẽ hoàn thành. Thể hiện đợc nội dung đề tài Bố cục, hình vẽ, mµu søc cßn lÖch l¹c, Néi dung tranh kh«ng dâ dµng §iÓm díi Tb. Bµi vÏ cha hoµn thµnh. Bè côc lén sén kh«ng cã träng t©m, h×nh vẽ, màu sắc, đờng nét cẩu thả, nội dung không rõ ràng.. Ngµy so¹n: 25/4/2011. Ngµy d¹y: 30/4/2011 Ngµy d¹y: 29/4/2011. D¹y líp: 8A D¹y líp: 8B.

(91) Ngµy d¹y: 28/4/2011. D¹y líp: 8C. Bµi 35 Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp. 1. Môc tiªu : - Trưng bày những bài vẽ đẹp nhằm mục đích tự đánh giá kết qủa giảng dạy, häc tËp cña gi¸o viªn vµ häc sinh trong n¨m häc.. 2. H×nh thøc tæ chøc :. - D¸n c¸c bµi vÏ trªn khæ giÊy A 0 treo vµo phÝa cuèi líp hoÆc trªn b¶ng theo các phân môn đã học. - Tổ chức cho học sinh xem và nhận xét, đánh giá - Giáo viên giúp đỡ, phân tích giảng giải hoặc gợi ý cho học sinh hiểu rõ hơn vÒ m«n häc cña m×nh. - Häc sinh sau khi quan s¸t nhËn xÐt tù ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ m«n häc. - GV nhận xét khích lệ động viên học sinh cho năm học sau.

(92)

giao an mi thuat 8 cuc hot

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về