HH8 tuan6tiet11Luyen tap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 6 Tieát: 11. Ngày soạn: 3 / 10 / 2012 Ngaøy daïy: 5 /1 0 / 2012. LUYEÄN TAÄP §7. I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu định nghĩa và các tính chất của hình bình hành 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng các tính chất của hình bình hành để giải các bài tập coù lieân quan 3. Thái độ: - Tiếp tục rèn chứng minh một bài toán hình học II. Chuaån bò: - GV: Thước thẳng, compa - HS: SGK, thước thẳng, compa III . Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Vấn đáp, thảo luận nhóm. III. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp:(1’)8A1……………………………………………………………………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ: (7’) Theá naøo laø hình bình haønh? Haõy neâu tính chaát vaø daáu hieäu nhaän bieát cuûa hình bình haønh. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (20’) GV giới thiệu và tóm HS chuù yù theo doõi. tắt nội dung bài toán. GV veõ hình HS chuù yù theo doõi vaø Em hãy nêu các cách vẽ hình vào trong vở. chứng minh một tứ giác là hình bình haønh. HS neâu Em haõy nhaän xeùt hai caïnh AH vaø CK. Vì sao? AH//CK Nếu ta chứng minh Cuøng  BD được AH = CK thì AHCK là Hình bình haønh hình gì? Hai tam giác nào chứa  ADH vaø  CBK hai caïnh AH vaø CK? GV hướng dẫn HS HS theo doõi vaø leân chứng minh hai tam giác bảng trình bày lại cách vuoâng naøy baèng nhau. chứng minh trên. Hai đường chéo của Caét nhau taïi trung hình bình hành có tính chất ? điểm của mỗi đường. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. GHI BAÛNG Baøi 47:. a) Chứng minh AHCK là hình bình haønh: Xeùt hai tam giaùc vuoâng ADH vaø CBK:  B  D 1 1. AD = BC. (vì AD//BC) (caïnh đối. cuûa. HBH) Do đó:  ADH =  CBK (c.h – g.n) Suy ra: AH = CK (1) Mặt khác ta dễ dạng thấy được AH và CK cuøng  BD neân AH//CK (2) Từ (1) và (2) ta suy ra tứ giác AHCK là hình bình haønh. GHI BAÛNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> O laø gì cuûa HK? Vaäy O cuõng laø trung điểm của đoạn nào?. Hoạt động 2: (15’) GV giới thiệu và tóm tắt nội dung bài toán.. Laø trung ñieåm AC. HS chuù yù theo doõi.. b) Chứng minh A, O, C thẳng hàng: Vì O laø trung ñieåm cuûa HK neân O cuõng laø trung ñieåm cuûa AC. Do đó: A, O, C thẳng hàng Baøi 48:. HS chuù yù theo doõi vaø vẽ hình vào trong vở. GV veõ hình Đường trung bình Trong ABD thì EH laø đường gì các em? 1 Vaäy ta suy ra ñieàu gì EH//= 2 DB (1) từ đường trung bình và cạnh đáy của tam giác? Giaûi: Tương tự như trên, GV EH là đường trung bình của ABD nên: 1 HS tự chứ n g minh. hướng dẫn HS chứng minh 1 EH//= 2 DB (1) được FG//= 2 DB (2) FG là đường trung bình của BCD nên: 1 Từ (1) và (2) ta suy ra EH//=FG đuwocj điều gì từ hai đoạn FG//= 2 DB (2) thaúng EH vaø FG? Từ (1) và (2) ta suy ra: EH//=FG Vậy, tứ giác EFGH là hình bình hành. 4. Cuûng Coá:. - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp. 5..Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhàø ø: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 49. 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>