Tải bản đầy đủ (.docx) (11 trang)

ke hoach bo mon mi thuat 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.09 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP</b> <b>Năm học: 2012– 2013</b>


<b>Giáo viên: </b>

<b>Lê Hồng Nhựt</b>

<b>Khối lớp: 6</b>


<b>TUẦN/</b>


<b>THÁNG</b> <b>TIẾT</b> <b>TÊN BÀI DẠY</b> <b>TRỌN G TÂM BÀI</b>


<b>PHƯƠNG</b>
<b>PHÁP </b>


<b> CHUẨN BỊ</b>
<b>ĐDDH </b>


<b>BÀI TẬP RÈN</b>
<b>LUYỆN</b>


<b>TRỌNG TÂM</b>
<b>CHƯƠNG</b>


Tuần 1 1 <b>Bài 1: CHÉP</b>
<b>HỌA TIẾT</b>
<b>TRANG TRÍ</b>
<b>DÂN TỘC</b>


- Gíup hs biết ý nghó cách
chép họa tiết trang trí dân
tộc.


- Gíup hs vẽ được họa tiết
gần đúng mẫu và tô màu.



Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,
diễn giảng.


- Một số mẫu
họa tiết.


- Hình vẽ các
bước tiến hành
chép họa tiết.


Chọn và chép một
họa tiết dân tộc,
sau đó tơ màu theo
ý thích.


<b>* VẼ THEO MẪU</b>
- Hiểu khái niệm và
phương pháp, các
bước tiến hành bài vẽ
theo mẫu ( ở mức độ
đơn giản)


+ Hiểu cách sắp xếp
bố cục phù hợp với
khuôn khổ giấy vẽ.
+ Hiểu được vai trò
của đường nét trong


vẽ theo mẫu.


+ Vẽ được bố cục cân
đối, thuận mắt với tờ
giấy vẽ.


+ Vẽ được hình rõ
đặc điểm cơ bản của
mẫu.


+ Biết cách sử dụng
nét trong phác hình,
Tuần 2 2 <i><b>BÀI 2 : Thường</b></i>


<b>thức mĩ thuật</b>
<b>SƠ LƯỢC VỀ</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VIỆT NAM</b>
<b>THỜI KÌ CỔ</b>
<b>ĐẠI</b>


- Gíup hs hiểu và nắm bắt
được kiến thức chung về Mĩ
Thuật Việt Nam thời kì cổ
đại.


- Hs nhận thức đúng đắn về
tầm quan trọng của truyền
thống dân tộc Việt Nam,
biết trân trọng những tác


phẩm nghệ thuật của thời kì
cổ đại.


Vấn đáp,
gợi mở,
diễn giảng.


Sưu tầm một số
tranh ảnh Mĩ
Thuật cổ đại.


- Hãy nêu sơ lươc
về Mĩ thuật Việt
Nam thời kì cổ
đại.


- Kể tên một số
hiện vật Mĩ thuật
của thời kì này.


Tuần 3 3 <i><b>BÀI 3: Vẽ theo</b></i>
<b>mẫu</b>


<b>SƠ LƯỢC VỀ</b>
<b>LUẬT XA GẦN</b>


- HS hiểu được những điểm
cơ bản của Luật xa gần.
- HS biết vận dụng Luật xa
gần để quan sát, nhận xét


mọi vật trong bài vẽ theo
mẫu và vẽ tranh.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,
trực quan.


- Phóng to hình
SGK.


- Mẫu thật: khối
hộp, cái bát.


- Quan sát, nhận
xét một hàng cây
ven đường.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>CHƯƠNG</b>
vẽ đậm nhạt.


+ Bước đầu thể hiện
được ba độ đậm nhạt
trong bài.


+ Phân biệt được độ
đậm nhạt.


+ Biết vẽ từ bao qt
đến chi tiết.



+ Nâng cao dần cách
vẽ.


- Nắm được sơ lược
về phối cảnh (xa
gần), ứng dụng vào
bài tập.


+ Hiểu được khái
niệm về phối cảnh.
+ Hiểu được vai trò
đường tầm mắt và
điểm tụ.


+ Hiểu được vai trò
ứng dụng của phối
cảnh trong vẽ theo
mẫu.


+ Nhận biết được bài
vẽ vận dụng phối
cảnh và bài không
vận dụng phối cảnh.
Tuần 4 4 <i><b>BÀI 4: Vẽ theo</b></i>


<b>mẫu</b>


<b>CÁCH VẼ</b>
<b>THEO MẪU –</b>



<b>MẪU DẠNG</b>


<b>HÌNH HỘP VÀ</b>
<b>HÌNH CẦU.</b>


- HS hiểu được khái niệm
vẽ theo mẫu và cách tiến
hành làm bài vẽ theo mẫu.
- HS vận dụng những hiểu
biết về phương pháp chung
vào vẽ theo mẫu.


- Hình thành ở HS cách
nhìn, cách làm việc khoa
học.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập.


- Bộ đồ dùng
hướng dẫn
cách vẽ .


- Vật mẫu.
- Hình gợi ý
một số bố cục
đúng, sai.



Vẽ theo mẫu: khối
hộp và khối cầu.


Tuần 5 5 <i><b>BÀI 7: MẪU</b></i>
<b>CÓ DẠNG</b>
<b>HÌNH HỘP VÀ</b>
<b>HÌNH CẦU</b>
<b>( TIẾT 2)</b>


- HS biết phân biệt được độ
đậm nhạt ở hình trụ và hình
cầu: đậm, đậm vừa, nhạt và
sáng.


- HS phân biệt được các
mảng đậm nhạt theo cấu
trúc của hình trụ - hình cầu.
- HS vẽ được đậm nhạt gần
giống mẫu.


- Học sinh biết được cấu
trúc của hình hộp, hình cầu
và sự thay đổi hình dáng,
kích thước của chúng khi
nhìn ở các vị trí khác nhau.
- HS biết cách vẽ hình hộp,
hình cầu và vận dụng vào
vẽ đồ vật có dạng tương
đương.



Quan sát,
trực quan,
vấn đáp,
luyện tập,
gợi mở.


- Hình hướng
dẫn cách vẽ
( khối hộp và
hình cầu).

- Vật mẫu.



Vẽ hình hộp và
hình cầu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>CHƯƠNG</b>


<b>CÁCH VẼ</b>
<b>TRANH ĐỀ</b>
<b>TAØI- ĐỀ TÀI</b>
<b>HỌC TẬP –</b>
<b>TIẾT 1.</b>


được các hoạt động trong
đời sống.


- Nắm được những kiến
thức cơ bản để tìm bố cục
tranh.



- Hiểu được và thể hiện
được cách vẽ tranh đề tài
chung và đề tài Học tập


vấn đáp,
diễn giảng,
luyện tập


có nhiều đề tài,
chủ đề khác
nhau.


- Hình hướng
dẫn một số bố
cục vẽ tranh.


Học tập. + Bước đầu vận dụng
phương pháp phối
cảnh trong bài vẽ
theo mẫu.


- Vẽ được mẫu có hai
đồ vật( hình khối cơ
bản hoặc đồ vật, hoa
quả có dạng gần với
hình khối cơ bản)
bằng chì. Vẽ được
hình gần với mẫu, có
ý thức về phối cảnh
trong bài vẽ.



+ HS nhận biết về
hình dáng, cấu trúc, tỉ
lệ đậm nhạt, màu sắc
và đặc điểm của mẫu.
+ Có nhận thức về
hình khối cơ bản và
biến thể của hình
khối cơ bản.


+ HS phân biệt được
đặc điểm, tỉ lệ, cấu
trúc của mẫu.


+ Sắp xếp được mẫu
theo yêu cầu, nội
dung bài học.


Tuần 7 7 <i><b>BAØI 9: ĐỀ TAØI</b></i>
<b>HỌC TẬP –</b>
<b>TIẾT 2</b>


- HS thể hiện được tình cảm
yêu mến thầy cô giáo, bạn
bè, trường lớp qua tranh vẽ.
- Luyện cho hs khả năng tìm
bố cục theo nội dung chủ
đề.


- HS vẽ được tranh đề tài


học tập.


+ Hiểu thêm nội dung Năm
điều Bác Hồ dạy.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,
gợi mở.


Sưu tầm tranh
ảnh liên quan
đến đề tài.


Vẽ tranh với chủ
đề học tập.


Tuần 8 8 <i><b>BÀI 6: Vẽ trang</b></i>
<b>trí.</b>


<b>CÁCH SẮP</b>
<b>XẾP ( BỐ CỤC)</b>
<b>TRONG</b>


<b>TRANG TRÍ</b>


- HS thấy được vẻ đẹp của
trang trí cơ bản, ứng dụng.
- Phân biệt được sự khác
nhau giữa trang trí cơ bản


và trang trí ứng dụng.


- Biết cách làm bài trang trí.


Quan sát,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập,


- Hình hướng
dẫn cách sắp
xếp họa tiết.
- Bộ đồ dùng
hướng dẫn
cách vẽ.


Trang trí một hình
vuông có cạnh 20
cm.


Tuần 9 9 <i><b>BÀI 8: Thường</b></i>
<b>thức mĩ thuật.</b>
<b>SƠ LƯỢC VỀ</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>THỜI LÝ</b>


- HS hiểu và nắm bắt được
một số kiến thức chung về
Mĩ thuật thời Lý.



- HS nhận biết, nhận thức
đúng đắn về truyền thống


Quan sát,
gợi mở,
diễn giảng,
vấn đáp.


- Sưu tầm tranh
ảnh liên quan
đến Mĩ thuật
thời Lý.


-Mĩ thuật thời Lý
phát triển do
những nguyên
nhân nào?


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>CHƯƠNG</b>


nghệ thuật dân tộc, trân
trọng yêu quý những di sản
của ông cha để lại và tự
hào về bản sắc độc đáo của
nghệ thuật dân tộc.


số cơng trình kiến
trúc, điêu khắc,
trang trí thời Lý.
- Đặc điểm nổi


bật của Mĩ thuật
thời Lý là gì?


<b>* VẼ TRANG TRÍ</b>
- Hiểu khái niệm và
đặc điểm, các bước
tiến hành bài vẽ trang
trí cơ bản và trang trí
ứng dụng ở mức độ
đơn giản.


- Hiểu được sơ lược
về màu sắc, pha trộn
được một số màu đơn
giản, chép được một
số họa tiết trang trí
dân tộc và biết sử
dụng họa tiết vào bài
Tuần 10 10 <b>Bài 12: Thường</b>


<b>thức mĩ thuật.</b>
<b>MỘT SỐ CƠNG</b>
<b>TRÌNH TIÊU</b>
<b>BIỂU CỦA MĨ</b>
<b>THUẬT THỜI</b>
<b>LÝ</b>


- HS hiểu biết thêm về nghệ
thuật, đặc biệt là mĩ thuật
thời Lý, đã học ở bài 8.


- HS nhận thức đầy đủ hơn
vẽ đẹp một số cơng trình
sản phẩm của mĩ thuật thời
Lý, thông qua đặc điểm
nhận thức nghệ thuật.


- HS biết trân trọng và yêu
quý nghệ thuật thời Lý nói
riêng, nghệ thuật dân tộc
nói chung.


Quan sát,
gợi mở,
diễn


giảng,vấn
đáp.


Sưu tầm một số
cơng trình Mĩ
thuật thời Lý.


- Hãy nêu vài nét
về Chùa Một Cột,
tượng A- di- đà.
- Kể tên một số
cơng trình mĩ
thuật thời Lý.


Tuần 11 11 <i><b>Bài 10: Vẽ</b></i>


<b>trang trí.</b>


<b>MÀU SAÉC</b>


- HS hiểu được sự phong
phú màu sắc trong thiên
nhiên và tác dụng của màu
sắc đối với đời sống con
người.


- HS biết được một số màu
thường dùng, biết cách pha
trộn được một số màu và
cách sử dụng màu vào các
bài trang trí, vẽ tranh.


Quan sát,
vấn đáp,
gợi


mở,trực
quan, diễn
giảng.


- Một số bài
trang trí cơ bản.
- Một số ứng
dụng trang trí
trong sách, báo.
-Pa ren pha


màu( nhị hợp,
cơ bản, cách
pha màu).
- Cốc pha màu,
cọ, màu vẽ,…


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CHƯƠNG</b>
tập.


- Biết hai kiểu chữ cơ
bản và cách ứng dụng
của chữ trong trang
trí, kẻ được một số
dòng chữ ngắn.


- Làm được bài tập
về trang trí cơ bản
(hình vng, đường
diềm,…) và trang trí
ứng dụng theo bài
học.


<b>* VEÕ TRANH</b>


- Hiểu cách lựa chọn
nội dung và các bước
tiến hành bài vẽ.
+ Hiểu được khái
niệm về vẽ tranh.
Tuần 12 12 <i><b>BÀI 11:Vẽ</b></i>



<b>trang trí.</b>


<b>MÀU SẮC</b>
<b>TRONG</b>


<b>TRANG TRÍ</b>


- HS hiểu được tác dụng của
màu sắc trong cuộc sống
con người và trang trí.


- HS phân biệt được cách sử
dụng màu sắc khác nhau
trong một số ngành trang trí
ứng dụng.


- HS làm được bài trang trí
bằng màu sắc hoặc xé dán
giấy màu.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,
gợi mở.


Một số bài
trang trí cơ bản.
- Một số sản
phẩm có ứng


dụng trang trí.


Tơ màu vào các
họa tiết đã vẽ sẵn
ở bài trang trí hình
vng.


Tuần 13 13 <b>Bài 18: vẽ</b>
<b>trang trí.</b>


<b> TRANG TRÍ</b>
<b>HÌNH VUÔNG</b>
<b>(kiểm tra 1</b>
<b>tieát)</b>


- HS hiểu được cách trang
trí hình vng cơ bản và
ứng dụng.


- HS biết cách sử dụng các
họa tiết dân tộc vào trang trí
hình vng.


- HS làm được một bài trang
trí hình vng hay cái thảm.


Kiểm tra 1 tiết
Em hãy trang trí 1
hình vng có
cạnh 12 cm với


họa tiết, màu sắc
tự chọn.


Tuaàn 14 14 <b>Bài 15: Vẽ theo</b>
<b>mẫu.</b>


<b>MẪU DẠNG</b>
<b>HÌNH TRỤ VÀ</b>
<b>HÌNH CẦU</b>
<b>( Tiết 1- vẽ</b>
<b>hình)</b>


- HS biết được cấu tạo của
mẫu, biết bố cục bài vẽ thế
nào là hợp lí và đẹp.


- HS biết cách vẽ hình và
vẽ được hình gần với mẫu.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,
trực quan.


- Hình vẽ một
số bố cục đúng,
sai.


- Bộ hình hướng
dẫn cách vẽ


( hình trụ và
hình cầu).


Vẽ hình trụ và
hình cầu.


15 15 <i><b>BÀI 16 : Vẽ</b></i>
<b>theo mẫu.</b>
<b>MẪU DẠNG</b>
<b>HÌNH TRỤ VÀ</b>


<b>- </b>Hs biết phân biệt các độ
đậm nhạt ở hình trụ và hình
cầu : đậm, đậm vừa, nhạt và
sáng.


Quan sát,
trực quan,
vấn đáp,
luyện tập.


Hình hướng
dẫn cách vẽ
đậm nhạt.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>CHƯƠNG</b>


<b>HÌNH CẦU</b>
<b>( Tiết 2 – vẽ</b>
<b>đậm nhạt)</b>



- Hs phân biệt được các
mảng đậm nhạt theo cấu
trúc của hình trụ và hình
cầu.


- HS vẽ được đậm nhạt gần
giống với mẫu.


+ Hiểu được sự phong
phú của nội dung đề
tài.


+ Bước đầu biết thế
nào là nội dung đề tài
của tranh.


+ Nhận thức được
hình tượng, hình ảnh
chính, phụ để thể
hiện nội dung đề tài.
- Vẽ được tranh và
các đề tài quen thuộc.
Bước đầu biết cách
sắp xếp hình mảng
trong bố cục; biết
cách sử dụng đường
nét, đậm nhạt, màu
sắc ở mức độ đơn
giản, phù hợp với nội


dung tranh.


Tuần 16 16 <b>Bài 14: Vẽ</b>
<b>trang trí.</b>


<b>TRANG TRÍ</b>
<b>ĐƯỜNG DIỀM</b>
<b>( Thi kiểm tra</b>
<b>HK I)</b>


- HS hiểu cái đẹp của trang
trí đường diềm và ứng dụng
của đường diềm vào trong
đời sống.


- HS biết cách trang trí
đường diềm theo trình tự và
bước đầu tập tơ màu theo
hịa sắc nóng, lạnh.


- HS vẽ và tơ màu được một
đường diềm theo ý thích.


Vẽ bài trang trí
đường diềm có
kích thước 20cm x
8 cm, họa tiết tự
chọn, màu sắc: ử
dụng 4 màu.



Tuần


17-18 17-18 <i><b>BÀI 13</b></i><b>tranh.</b> <i><b> :</b><b> Vẽ</b></i>
<b>ĐỀ TAØI BỘ</b>
<b>ĐỘI ( 2 tiết)</b>


- HS thể hiện tình cảm yêu
Bộ đội qua tranh ảnh.


- HS hiểu được nội dung đề
tài Bộ đội.


- HS vẽ được một bức tranh
về đề tài Bộ đội.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,


- Tranh của hs
năm trước.
- Sưu tầm thêm
tranh ảnh liên
quan.


Vẽ tranh đề tài Bộ
đội.


Tuần 20 19 <b>Bài 19: Thường</b>
<b>thức mĩ thuật.</b>


<b>TRANH DÂN</b>
<b>GIAN VIỆT</b>
<b>NAM</b>


- HS hiểu nguồn gốc, ý
nghĩa và vai trò của tranh
dân gian trong đời sống xã
hội Việt Nam.


- HS hiểu giá trị nghệ thuật
và tính sáng tạo thơng qua
nội dung và hình thức thể


Quan sát,
vấn đáp,
diễn giảng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>CHƯƠNG</b>


hiện của tranh daân gian.


<b>* THƯỜNG THỨC</b>
<b>MĨ THUẬT</b>


- Hiểu sơ lược về mĩ
thuật Việt Nam.
+ Mĩ thuật thời kì
nguyên thủy, cổ đại
thông qua một số
hiện vật tiêu biểu.


+ Mĩ thuật thời Lý
thông qua một số
cơng trình kiến trúc,
điêu khắc tiêu biểu
(nhớ một vài nét về
bối cảnh lịch sử; một
số đặc điểm của mĩ
thuật; một số cơng
trình, tác phẩm mĩ
Tuần 21 20 <i><b>BAØI 24: Thường</b></i>


<b>thức mĩ thuật.</b>
<b>GIỚI THIỆU</b>
<b>MỘT</b> <b>SỐ</b>
<b>TRANH DÂN</b>
<b>GIAN VIỆT</b>
<b>NAM.</b>


- HS hieåu sâu hơn về hai
dòng tranh dân gian nổi
tiếng của Việt Nam là Đông
Hồ và Hàng Trống.


- Hiểu thêm về giá trị nghệ
thuật thơng qua nội dung và
hình thức của các bức tranh
được giới thiệu; qua đó
thêm yêu mến văn hóa
truyền thống đặc sắc của
dân tộc.



Quan sát,
vấn đáp,
diễn giảng.


Sưu tầm tranh
dân gian, Đông


Hồ, Hàng


Trống.


- Hai dòng tranh
Đông Hồ và Hàng
Trống giống nhau
và khác nhau như
thế nào?


- Em hãy nói về
nội dung và hình
thức của các bức
tranh được giới
thiệu trong bài?
Tuần 22 21 <b>Bài 20: Vẽ theo</b>


<b>mẫu.</b>


<b>MẪU CĨ HAI</b>
<b>ĐỒ VẬT ( tiết</b>
<b>1 – vẽ hình)</b>



- HS biết được cấu tạo của
cái bình đựng nước, cái hộp
và bố cục của bài vẽ.


- HS vẽ được hình có tỉ lệ
gần với mẫu.


Quan sát,
trực quan,
vấn đáp,
luyện tập,
gợi mở.


- Một số hình
bày mẫu đúng,
sai.


-Hình hướng
dẫn cách vẽ.
- Vật mẫu, cái
bình đựng
nước, cái hộp.


Vẽ hình cái bình
và cái hộp.


Tuần 23 22 <i><b>BÀI21: Vẽ theo</b></i>
<b>mẫu.</b>



<b>MẪU CÓ HAI</b>
<b>ĐỒ VẬT( tiết</b>
<b>2- vẽ đậm</b>
<b>nhạt)</b>


- Hs biết phân biệt được độ
đậm nhạt của cái bình và
cái hộp; biết cách phân
biệt mảng đậm nhạt.


- HS diễn tả được đậm nhạt
với bốn mức độ chính,
đậm, đậm vừa, nhạt và
sáng.


Quan sát,
trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập


- Hình hướng
dẫn cách vẽ
đậm nhạt.
- vật mẫu.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>CHƯƠNG</b>
thuật.


+ Biết một vài nét


xuất sứ, nội dung, đặc
điểm nghệ thuậ của
hai dịng tranh dân
gian Đơng Hồ, Hàng
Trống, một số tranh
tiêu biểu.


- Hiểu biết sơ lược về
mĩ thuật thế giới:
+ Bối cảnh xã hội
thời kì cổ đại.


+ Biết một số công
trình, tác phẩm kiến
trúc, điêu khắc tiêu
biểu.


Tuần


24-25 23-24 <i><b>BÀI 22:Vẽ</b></i><b>tranh. </b>
<b>ĐỀ TAØI NGAØY</b>
<b>TẾT VAØ MÙA</b>
<b>XUÂN</b>


- HS thêm yêu quê hương,
đất nước thông hiểu về các
hoạt động của ngày Tết và
vẻ đẹp của mùa xuân.
- HS hiểu biết hơn về bản
sắc văn hóa dân tộc qua


các phong tục tập quán ở
mọi miền quê trong ngày
Tết và Mùa xuân.


- HS vẽ được hay cắt, xé
dán giấy màu một tranh đề
tài ngày Tết và Mùa xuân.
- Hiểu được ý nghĩa của Tết
trồng cây theo khởi xướng
của Bác Hồ.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,
diễn giảng.


Sưu tầm tranh
ảnh về đề tài
ngày Tết và
Mùa xuân.


Vẽ một bức tranh
về đề tài ngày Tết
và Mùa xn.


Tuần 26 25 <i><b>BÀI 23: Vẽ</b></i>
<b>trang trí.</b>


<b>KẺ CHỮ IN</b>
<b>HOA NÉT</b>


<b>ĐỀU.</b>


<b>(Kiểm tra 1</b>
<b>tiết)</b>


- HS tìm hiểu về kiểu chữ in
hoa nét đều và tác dụng
của chữ trong trang trí.
- HS biết những đặc điểm
của chữ in hoa nét đều và
vẽ đẹp của nó.


- HS vẽ được một khẩu hiệu
ngắn bằng chữ in hoa nét
đều.


Kẻ chữ in hoa nét
đều với nội dung:
TÂN HIỆP.


Tuần 27 26 <i><b>BÀI 26 : Vẽ</b></i>
<b>trang trí.</b>


<b>KẺ CHỮ IN</b>
<b>HOA NÉT</b>
<b>THANH NÉT</b>


- HS tìm hiểu kiểu chữ in
hoa nét thanh nét đậm và
tác dụng của chữ trong


trang trí.


- HS biết đặc điểm của chữ


Quan sát,
vấn đáp,
lyện tập.


- Bảng chữ in
hoa nét thanh
nét đậm.


- Hình minh
họa cách sắp


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>CHƯƠNG</b>


<b>ĐẬM.</b> in hoa nét thanh nét đậm và
cách sắp xếp dòng chữ.
- Hs kẻ được khẩu hiệu
ngắn theo kiểu chữ in hoa
nét thanh nét đậm.


xếp dịng chữ.


Tuần 28 27 <i><b>BÀI 25: Vẽ</b></i>
<b>tranh.</b>


<b>ĐỀ TÀI MẸ</b>
<b>CỦA EM. </b>



- HS thêm yêu thương, quý
trọng cha mẹ.


- Hiểu thêm về công việc
hàng ngày của mẹ.


- Vẽ được tranh đề tài người
mẹ bằng khả năng và cảm
xúc của mình.


Quan sát,
vấn đáp,
luyện tập,


Sưu tầm tranh
liên quan đến
đề tài.


Vẽ tranh đề tài
Mẹ của em.


Tuần 29 28 <b>Bài 27: Vẽ theo</b>
<b>mẫu.</b>


<b>MẪU CĨ HAI</b>
<b>ĐỒ VẬT (Tiết 1</b>
<b>– Vẽ hình).</b>


- Hs biết cách đặt mẫu hợp


lí nắm được cấu trúc chung
của một số đồ vật.


- Hs vẽ được hình gần sát
mẫu.


Trực quan,
quan sát,
vấn đáp,
luyện tập.


- Hình minh
họa hướng dẫn
cách vẽ đậm
nhạt.


- Vật mẫu.


Vẽ hình ở cái bình
thủy, quả cam.


Tháng 3 <b>Bài 28: Vẽ theo</b> -HS biết phân chia các Quan sát, - Hình minh Vẽ đậm nhạt cái
Tuần 30


29 <b>Bài 28:Vẽ theo</b>
<b>mẫu.</b>


<b>MẪU CĨ HAI</b>
<b>ĐỒ VẬT ( Tiết</b>
<b>2 – vẽ đậm</b>


<b>nhạt)</b>


- Hs biết chia các mảng
đậm nhạt theo cấu trúc vật
mẫu.


- Hs vẽ được đậm nhạt ở
các mức độ đậm, đậm vừa,
nhạt và sáng gần với mẫu.


Trực quan,
quan sát,
vấn đáp,
luyện tập.


- Hình minh
họa các bước
vẽ đậm nhạt.
- Vật mẫu.


Vẽ đậm nhạt cái
bình thủy và quả
cam.


Tuaàn 31 30 <i><b>BAØI</b></i> <i><b>29:</b></i>


<b>Thường thức mĩ</b>
<b>thuật.</b>


<b>SƠ LƯỢC VỀ</b>



- HS làm quen với nền văn
minh Ai Cập, Hi Lạp, La
Mã, thời kì cổ đại thơng qua
sự phát triển rực rỡ của nền


Quan sát,
vấn đáp,
diễn giảng.


Söu tầm tranh


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>CHƯƠNG</b>


<b>MĨ THUẬT</b>
<b>THẾ GIỚI</b>
<b>THỜI KÌ CỔ</b>
<b>ĐẠI </b>


mĩ thuật thời đó.


- HS hiểu một cách sơ lược
về sự phát triển của các loại
hình nghệ thuật của Ai cập,
La Mã, Hi Lạp thời cổ đại.


- Kể tên một số
cơng trình kiến
trúc và điêu khắc
của nền mĩ thuật


thế giới thời kì cổ
đại.


Tuần 32 31 <b>Bài 32: Thường</b>
<b>thức mĩ thuật.</b>
<b>MỘT </b> <b> SỐ</b>
<b>CƠNG TRÌNH</b>
<b>TIÊU BIỂU</b>
<b>CỦA</b> <b>MĨ</b>
<b>THUẬT AI</b>
<b>CẬP, HI LẠP</b>
<b>LA MÃ THỜI KÌ</b>
<b>CỔ ĐẠI</b>


- HS nhận thức rõ hơn về
các giá trị mĩ thuật Ai Cập,
La Mã, Hi Lạp thời kì cổ
đại.


- HS hiểu thêm về nét riêng
biệt của mỗi nền mĩ thuật
Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời
kì cổ đại, biết tơn trọng nền
văn hóa nghệ thuật cổ của
nhân loại.


Quan sát,
vấn đáp,
diễn giảng.



Sưu tầm tranh


ảnh liên quan - Hãy nói về điềukì diệu của Kim tự
tháp Kê-ốp.


- Hãy kể vài đặc
điểm về Tượng
Nhân sư.


- Hãy kễ về Tượng
vệ nữ Mi-lơ và
Tượng Ơ-gt.


Tuần 33 32 <b>BÀI</b> <b>31:</b>


<b>TRANG TRÍ</b>
<b>CHIẾC KHĂN</b>
<b>ĐỀ ĐẶT LỌ</b>
<b>HOA</b>


- HS hiểu vẽ đẹp và nghĩa
của trang trí ứng dụng.
- HS biết cách trang trí một
chiếc khăn để đặt lọ hoa.
- HS có thể tự trang trí khăn
đặt lọ hoa bằng hai cách.


Quan sát,
vấn đáp,
diễn giảng.



- Một số bài hs
năm trước.
- Sưu tầm khăn
có trang trí đẹp.


Em hãy trang trí
moat chiếc khăn
để đặt lọ hoa theo
ý thích.


Tuần


34-35 33-34 <b>Bài 33-34: Vẽtranh.</b>
<b>ĐỀ TAØI QUÊ</b>
<b>HƯƠNG EM</b>
<b>( Thi kiểm tra</b>
<b>HK II)</b>


-HS theâm yêu quê hương
của mình.


-Vẽ được tranh với đề tài
quê hương em.


Vẽ tranh đề tài
q hương em


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>CHƯƠNG</b>



<b>TRƯNG BÀY</b>
<b>KẾT QUẢ HỌC</b>
<b>TẬP TRONG</b>
<b>NĂM HỌC</b>


năm học nhằm đánh giá kết
quả giảng dạy học tập của
giáo viên và học sinh, đồng
thời thấy được cơng tác
quản lí chỉ đạo chun mơn
của nhà trường.


- Yêu cầu chuẩn bị nghiêm
túc.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×