GIAO AN LOP 4 T10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010.  Môn:ĐẠO ĐỨC Tiết 10: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 2). I. Muïc tieâu: -Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm. Cách tiết kiệm thời giờ. - Tôn trọng và biết quý thời gian. Thực hành làm việc khoa học, giờ nào việc nấy, làm việc nhanh chóng dứt điểm, không vừa làm vừa chơi. Phê phán nhắc nhở các bạn không biết tiết kiệm thời giờ. - Có ý thức làm việc khoa học, hợp lí. II. Đồ dùng dạy – học: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. -2HS lên bảng trả lời câu hỏi +Thế nào là tiết kiệm thời giờ? +Nêu những việc làm của em thể hiện việc -Lớp nhận xét tiết kiệm thời giờ? -Nhận xét đánh giá 2. Bài mới. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. Hoạt động 1 -1HS đọc yêu cầu bài tập 1. baøi taäp 1 -Tự làm bài tập -Yêu cầu HS đọc baiø tập -HS trình bày trước lớp. -cho HS laøm baøi caù nhaân -Nhaän xeùt boå sung. Hoạt động 2: Thực hành Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo Baøi taäp 4: yeâu caàu. -Bản thân sử dụng thời giờ như thế nào? -Em đã biết tiết kiệm thời giờ chưa? Nêu 1-2 -Đại diện một số nhóm trình bày kết ví duï? KL: Tuyên dương một số HS đã biết thực hiện quả thảo luận. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. tốt việc tiết kiệm thời giờ -Trưng bày tư liệu, tranh vẽ về sử dụng Nêu yêu cầu của hoạt động. Hoạt động hỗ trợ :Giúp đỡ HS trình bày tư và tiết kiệm thời giờ -Đại diệm một số bàn giới thiệu cho lieäu. cả lớp về tư liệu: - 1,2 Hs neâu. -Nêu một số câu ca dao tục ngữ có liên quan -Một số HS trình bày sản phẩm sưu tầm được. đến tư liệu? -Nhaän xeùt bieåu döông vaø tuyeân döông nhoùm - 3,4 em neâu thực hiện tốt. C/ Cuûng coá.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Gọi HS đọc ghi nhớ . -2 HS đọc ghi nhớ. 3. Nhaän xeùt - Daën doø: Về nhà thực hiện. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS Tìm hiểu về những gương tiết kiệm thời giờ.  MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 1) I.Muïc tieâu: - Kiểm tra lấy điểm đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra đọc của HS. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của bài tập đọc là kể chuyện thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân. - Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu lớp. Tìm đúng những đoạn văn cần thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong sách giáo khoa. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng với yêu cầu giọng đọc. - Giaùo duïc hoïc sinh tính heä thoáng trong baøi hoïc. Yeâu thích moân hoïc. II.Đồ dùng dạy- học: - Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc, và câu hỏi về nội dung bài. - Chuaån bò baøi taäp 2. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV 1. Giới thiệu Neâu muïc tieâu tieát hoïc. Ghi baûng. 2. Bài mới: - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị. -Cho HS trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Baøi taäp 2: -Yêu cầu Hs đọc bài tập 2. - Theå naøo laø keå chuyeän?. Hoạt động HS - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Thực hiện theo yêu cầu. -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị trong 2 phuùt -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thaêm.. -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. -Là bài có một chuỗi sự việc liên quan đến một hay một số các nhân vật, mỗi chuyeän noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa. -Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể -Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, phần 1-2. thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thaân. -Thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu đọc thầm truyện. -Yêu cầu 3 HS lên bảng làm vào phiếu GV -3HS thực hiện. -Cả lớp làm vào vở bài tập. phaùt. -Nhaän xeùt, boå sung. -Nhận xét + chốt lại lời giải đúng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Moät vaøi em nhaéc laïi. Bài tập 3: Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập -Giao việc: Tìm trong bài tập đọc những đoạn -1HS đọc yêu cầu SGK. -Tìm nhanh theo yeâu caàu a, b, c vaên coù gioïng Tha thieát, trìu meán. -Phaùt bieåu yù kieán. a) Thaûm thieát. -Nhaän xeùt boå sung b) Maïnh meõ, raên ñe. -Tổ chức thi đọc diễn cảm. 3. Nhaän xeùt - Daën doø: - 1 , 2em neâu. -Em hãy nêu những nội dung vừa ôn tập? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà xem laïi quy taéc vieát hoa teân rieâng. -Daën HS veà oân taäp  Môn: TOÁN Tieát 46: LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : - Củng cố hệ thống hóa về góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt. Nhận biết đường cao của hình tam giaùc -Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước.Xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. Biết cách trình bày bài toán khoa học. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. Bieát aùp duïng vaøo cuoäc soáng. II- Chuaån bò: -Thước kẻ vạch chia xăng- ti-mét và êke III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động GV 1-Kieåm tra baøi cuõ. -Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 7 dm, tính chu vi vaø dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD -Nhận xét chữa bài cho điểm 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc vaø ghi teân baøi B/ Tìm hieåu baøi. Baøi taäp 1 GV veõ leân baûng 2 hình a,b trong baøi taäp yeâu caàu HS ghi teân goùc vuoâng, nhoïn,tuø beït trong moãi hình. Gọi 2 em lên bảng làm bài . cả lớp làm vở.. Hoạt động HS -2 HS leân baûng laøm baøi. -Nghe, nhaéc laïi 2, 3 HS nhaéc laïi.. -2 HS leân baûng laøm baøi. - HS cả lớp làm vào vở a) goùc vuoâng BAC nhoïn:ABC,ABM,MBC,ACB, AMB, tuø:BMC, beït AMC b)Goùc vuoâng DAB,DBC,ADC goùc nhoïn ABD,A -Nhoïn DB,BDC,BCD tuø:ABC.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +1 goùc beït baèng maáy goùc vuoâng? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 2 : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2 -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp quan saùt hình veõ và nêu lên các đường cao của hình tam giác ABC ? -Vì sao AB được gọi là đường cao của hình tam giaùc ABC?. -Baèng 2 goùc vuoâng. -Moät em neâu. -Laø AB vaø BC -Vì AB là đường thẳng hạ từ đỉnh A của tam giác và góc vuông với cạnh BC của tam giaùc - HS nêu tương tự .. H: Hỏi tương tự với đường cao BC KL:Trong hình tam giaùc coù 1 goùc vuoâng thì 2 cạnh của góc vuông chính là đường cao của hình tam giaùc. -Vì AH hạ từ đỉnh A nhưng không H:Vì sao AH không phải là đường cao của vuông góc với BC của hình tam giác hình tam giaùc ABC? ABC - 1 em neâu. Baøi taäp 3: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3 -HS vẽ vào vở . -Yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ABCD có - 1 HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ cạnh dài 3cm sau đó gọi 1 HS nêu rõ từng bước vẽ của mình -Nhaän xeùt ghi ñieåm . - Theo doõi, naém baét Baøi taäp 4: - GV neâu yeâu caàu . 1 HS lên bảng vẽ lớp vẽ vào vở -Yêu cầu tự vẽ hình chữ nhật ABCD có -HS vừa vẽ trên bảng nêu chieàu daøi AB=6cm vaø chieàu roäng AD=4cm -1 HS nêu trước lớp cả lớp lên bảng vẽ -Yêu cầu HS nêu rõ các bước vẽ của mình vaø nhaän xeùt -Yeâu caàu HS neâu caùch xaùc ñònh trung ñieåm Dùng thước thẳng có vạch chia xăng- ti M cuûa caïnh AD Hỗ trợ đặc biệt:hướng dẩn HS yếu xác định –mét đặt vạch số 0 thước trùng điểm A thước trùng với cạnh AD vì AD= 4cm nên AM=2cm tính vạch số 2 trên thước và chấm 1 điểm điểm đó chính là trung Yêu cầu HS tự xác định trung điểm N của ñieåm M cuûa caïnh AD cạnh bC sau đó nối M với N -Hãy nêu tên các hình chữ nhật có trong hình -Là:ABCD,ABNM,MNCD veõ? C/ Cuûng coá - Moät vaøi em neâu. -Neâu laïi noäi dung Luyeän taäp ? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: - Nghe , về thực hiện. -Tổng kết giời học dặn HS về nhà làm bài taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. Moân: Khoa hoïc Tiết 19: ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ.tt I.Muïc tieâu: - Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Sự trao đổi chất của cở thể người với môi trường. + Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng. + Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá. - HS có khả năng: Hệ thống hoá các kiến thức đã học về dinh dưỡng 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí của bộ y tế. - Áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày. II.Đồ dùng dạy – học: III.Các hoạt độâng dạy – học : Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ. -Nêu tiêu chuẩn của một bữa ăn cân đối. -Gia đình em đã phối hợp thường xuyên thay đổi moùn aên chöa? -Nhaän xeùt xeùt ghi ñieåm 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. *Hoạt động 1:-Tổ chức HD thảo luận nhóm. -Em hãy sử dụng những thực phẩm mang đến, những tranh ảnh, mô hình và thức ăn đã sưu tầm được để trình bày một bữa ăn ngon và bổ?. Hoïc sinh - 2H/S neâu, moãi em neâu moät noâi dung - lớp nhận xét. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Hình thaønh nhoùm. -Nhaän nhieäm vuï vaø thaûo luaän. -Caùc nhoùm daùn keát quaû vaø trình baøy giaûi thích caùch choïn vaø saép xeáp cuûa mình. -Lớp nhận xét. -Mở SGK. * Hoạt động 2:Thực hành: 2-HS đọc yêu cầu - Gọi HS nêu phần thực hành -Laøm vieäc caù nhaân. -Làm thế nào để bữa ăn đủ chất dinh dưỡng? -Yêu cầu mở sách trang 40 và thực hiện theo yêu -Một số HS trình bày kết quả. caàu SGK. Theo doõi, nhaän xeùt, boå sung . -2-3 Nhaéc laïi Goïi HS nhaéc laïi . C/ Cuûng coá - 1 ,2 em neâu. -Neâu noäi dung oân taäp ? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: Về thực hiện . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi  Môn: Lịch sử Tiết 10: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHÔNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT. I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân. Kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược.Ý nghĩa thắng lợi của cuoäc khaùng chieán. - Rèn kĩ năng hệ thống kiến thức chính thống kê được ý nghĩa và diễn diến của cuộc chieán. - Giáo dục học sinh biết yêu và tự hào về truyền thống dân tộc của chúng ta. II. Chuaån bò. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt đông GV 1. Kieåm tra baøi cuõ. - Gọi 3 HS lên bảng trả lời 3 câu hỏi cuối bài trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. - HS đọc yêu cầu 1 SGK đoạn: Năm 979 … sử cuõ goïi laø nhaø Tieàn Leâ” - Phaùt phieáu traéc nhieäm . -Hãy tóm tắt tình hình nước ta khi quân Tống xâm lược?. -Bằng chứng nào cho thấy khi Lê Hoàn lên ngôi rất được nhân dân ủng hộ? -Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì? -Triều Đại của ông được gọi là triều gì? -Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê là gì? -KL: noäi dung 1: - Gọi 1 HS đọc mục 2 SGK - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. -Treo lược đồ: -Neâu yeâu caàu thaûo luaän . -Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? -Quân Tống tiến vào nươc ta theo những đường naøo? - Lê Hoàn chia quân thành mấy cánh và đóng quân ở đâu để đón giặc?. Hoạt đông HS -3HS lên bảng thực hiện theo yêu caàu. -Nhaän xeùt boå sung. - 2 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 1HS đọc yêu cầu SGK/29 Cả lớp theo dõi . Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân treân phieáu . -Laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -Trình baøy keát quaû. -Ñinh Boä Lónh laø con trai cuûa Ñinh Lieãu … -Khi Lê Hoàn lên ngôi vua, quân sĩ tung hoâ “vaïn tueá” -Khi lên ngôi Lê Hoàn xưng là Hoàn Đế, … -Được gọi là Tiền Lê. - Lãnh đạo nhân dân ta chống quân xâm lược Tống. -Nghe.Naém noäi dung - 1 em đọc to cả lớp theo dõi . -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu. -Naêm 981 quaân Toáng keùo quaân sang xâm lược nước ta. -Chúng tiến vào nước ta theo hai con đường: -Lê Hoàn chia quân thành 2 cánh, sau đó cho quân chặn đánh giặc ở ….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Kể lại trận đánh lớn giữ quân ta và quân Toáng. - Keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán nhö theá naøo? C/ Cuûng coá - Neâu laïi ND baøi hoïc ? Gọi HS đọc phần in đậm SGK 3. Nhaän xeùt - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà oân baøi.. -2 HS kể.Cả lớp theo dõi , nhận xét -Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc bị giết. Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi. - 2 HS neâu. - 2,3 em đọc . Cả lớp theo dõi . - Một HS đọc phần ghi nhớ. Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010  Moân : Theå duïc Tiết 19: ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN Trò chơi: “Con cóc là cậu Ông Trời”. I- Muïc tieâu : - Trò chơi con cóc là cậu Ông Trời. Yêu cầu HS chơi và tham gia chơi nhiệt tình,chủ động. Oân 4 động tác : Vươn thở, tay, chân và lưng bụng. Nắm được thứ tự động tác và thực hiện động tác cơ bản đúng. Học động tác phối hợp : Yêu cầu thuộc động tác, nhận biết được choå sai khi taäp luyeän. - Rèn kĩ năng khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ biết thực hiện các động tác thể dục để bổ trợ cho việc rèn luyện sức khỏe. - Giáo dục học sinh thường xuyên tập luyện để bảo vệ sức khỏe. Yù thức sinh hoạt tập thể. II. Ñòa ñieåm – phöông tieän : - Sân trường, vệ sinh nơi tập. - 1 caùi coøi, caùc duïng cuï taäp luyeän. III – Nội dung – phương pháp tổ chức : Noäi dung 1. Phần mở đầu : - Phoå bieán noäi dung yeâu caâu tieát hoïc. - Khởi động : - Chạy nhẹ theo hàng dọc 100 m. Xoay khớp tay, chân,… * Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 4 HS lên thực hiện 4 động tác thể dục đã học. GV nhận xét, đánh giá 2. Phaàn cô baûn : a/Trò chơi vận động : Trò chơi : Con cóc là cậu Ông Trời GV neâu teân troø chôi, Nhaéc laïi luaät chôi, vaàn ñieäu baøi haùt.Yeâu caàu HS chôi. b/ Baøi theå duïc phaùt trieån chung :. Phương pháp tổ chức Ñieåm soá baùo caùo Thực hiện các động tác khởi động khớp. X X X X X X X X => … X X X X X X X X =>…. Tham gia troø chôi theo hướng dẫn của giáo viên. Ôn các động tác thể dục đã.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Oân 4 động tác vươn thở, tay, chân và lưng- bụng. * Học động tác Toàn thân. + Lần 1: Gv vừa hô vừa làm mẫu. + Lần 2: GV hô cả lớp thực hiện Nhận xét sửa sai. * Chia tổ yêu cầu thực hiện. theo dõi, sửa sai Yêu cầu cả lớp thực hiên. Nhận xét, sửa sai.Tuyên dương những cá nhân thực hieän toát. 3 . Phaàn keát thuùc : - Đứng tại chổ thực hiện động tác thả lỏng. GV heä thoáng laïi baøi. Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.. hoïc. Học theo hướng dẫn của giaùo vieân. XXXXXXXX XXXXXXXX Chia toå taäp luyeän.. Thi đua giữa các tổ XXXXXXXX XXXXXXXX Thực hiện các động tác thả loûng cô theå. Moân : CHÍNH TAÛ Tiết 10: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I. (Tiết 2). I.Muïc Tieâu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài lời hứa. Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa teân rieâng. - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài chính tả sạch đẹp. Nắm được quy tắc viết tên riêng. - Giáo dục học sinh ý thức viết chữ đúng, đẹp. Aùp dụng kiến thức vào việc học Tiếng Vieät sau naøy. II- Chuaån bò: III.Các hoạt động dạy – học Hoạt đông GV 1. Bài mới: - Daãn daét ghi teân baøi hoïc. - GV đọc cả bài một lượt. -Yêu cầu đọc thầm. -HD HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: bỗng, bụi, ngẩng đầu, giao … -Nhaéc laïi caùch trình baøy. -Đọc lại bài viết. -Đọc từng câu cho HS viết bài.Mỗi câu 2 lần. -Đọc lại bài. -Chaám 5-7 baøi. -Nhaän xeùt chung baøi vieát. Baøi taäp 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - Giao vieäc: Thaûo luaän N2 -Cho HS laøm baøi.. Hoạt động HS Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Đọc thầm theo dõi SGK. -Cả lớp đọc thầm bài. -HS luyện viết các từ ngữ và phân tích tieáng -Nghe. -HS vieát chính taû. -Đổi vở, dùng bút chì soát lỗi.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Nhaän vieäc: -Thảo luận cặp đôi và trả lời câu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Đại diện các cặp trình bày trước -Nhaän xeùt choát yù. lớp. -Nhaän xeùt – boå sung. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Giao việc: Em đọc phần ghi nhớ trong các tiết -3HS làm vào phiếu theo yêu cầu. LTVC tuần 7, 8, khi làm bài phần này các em Lớp làm vào vở bài tập. -3HS laøm vaøo phieáu daùn keát quaû chæ caàn vieát taét. baûng. -Lớp nhận xét bổ sung. - 1,2 HS neâu C/ Cuûng coá - Về thực hiện -Em hãy nêu những nộidung vừa ôn tập? - Neâu laïi ND oân taäp ? 2. Nhaän xeùt - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị đồ dùng cho tieát sau Môn: TOÁN Tieát 47: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu. - Củng cố về: Thực hiện các phép tính cộng, trừ các số tự nhiên có nhiều số. Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện. Vẽ hình vuông hình chữ nhật. Giải bài toán có liên qua đến tìm 2 số khi biết tổg và hiệu của 2 số đó. - Rèn kĩ năng tính chính xác, biết cách tính nhẫm, thực hiện được bài toán có lời văn. Biết cách trình bày bài toán sach, đẹp, chính xác. - Giáo dục học sinh trình bày bài toán chính xác, sạch đẹp. Biết áp dụng vào cuộc sống. II. Chuaån bò. - Bộ đồ dùng dạy toán. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ cuûa GV 1. Kieåm tra baøi cuõ. - Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm phaàn 3 cuûa BT HD luyện tập thêm Tr/47 đồng thời kiểm tra vở BT veà nhaø cuûa 1 soá HS khaùc -Nhận xét chữa bài cho điểm HS 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. Bài 1: -Gọi HS nêu yêu cầu BT sau đó tự làm baøi. -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. HÑ cuûa HS -3 HS leân baûng laøm - Cả lớp theo dõi, nhận xét.. -HS nghe , nhaéc laïi - 1, 2 em neâu. -2 HS lên bảng làm; cả lớp làm bảng con; daõy 1 laøm caâu a, daõy 2 laøm caâu b -2 HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a) 386 259 b) 528 946 + 260 837 73 529 -Nhaän xeùt ghi ñieåm HS 647 096 602 475 … Baøi 2 : Goïi Hs neâu y/c baøi taäp . - Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát . BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Thaûo luaän nhoùm 4 -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4 Hỗ trợ đặc biệt: GVhướng dẫn nhóm gặp khó - Đại diện nhóm trình bày. Kết hợp neâu quy taéc . khăn thực hiện a) 6257+989+743 Goïi moät soá nhoùm leân trình baøy =(6257+743)+989 =7000+989=7989 1HS đọc đề bài -2 HS lên bảng; lớp làm vào vở -Nhaän xeùt ghi ñieåm . b)5798+322+4678 =5798+(322+4678) =5798+5000=10798 Bài tập 3: Yêu cầu HS đọc đề bài và thực -Chung caïnh BC hieän baøi taäp -Laø 3cm a) Hình AIHC coù caïnh bao nhieâu cm? - b) vuông góc với:AD,BC,IH -Làm vào vở BT c)Chieàu daøi HCN AIHD laø 3 x 2 =6cm -Yeâu caàu HS quan saùt hình trong SGK Chu vi laø :(6+3) x 2 = 18 cm -Tính chu vi hình chữ nhật AIHD -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào BT 4 : Cuûng coá tính dieän tích HCN vở. 4 em làm trên giấy A 3 -Yeâu caàu HS laøm baøi. Baøi giaûi Hỗ trợ đặc biệt:Hướng dẫn HS yếu thực hiện -Chiều rộng của hình chữ nhật là (16-4):2=6(cm) -Chieàu daøi laø:6+4=10 (cm) -Dieän tích HCN laø: 10 x 6= 60 (cm2 ) Đáp số: 60 cm2 - Nhận xét, sửa sai ghi điểm. C/ Cuûng coá - 1,2 HS neâu. - Neâu laïi noäi dung luyeän taäp ? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: Daën veà oâ luyeän chuaån bò thiGKI -Tổng kết giờ học dặn HS về nhà làm BT HD Về thực hiện luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.  MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 3).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I.Muïc tieâu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc là kể chuyện thuộc chủ điểm Măng mọc thaúng. - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy, lưu loát bài đọc, biết đọc phù hợp theo vai. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, cách trình bày vở sạch sẽ. II. Chuaån bò. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân 1. Giới thiệu -Neâu muïc tieâu baøi hoïc. Ghi baûng 2. Bài mới: -Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị. -Cho HS trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2 - Em hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện keå thuoäc chuû ñieåm “Maêng moïc thaúng” tuaàn 4, 5, 6?. Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thaêm. -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. Naém yeâu caàu . - Noái tieáp keå. Một người chính trực Những hạt thóc giống Noãi daèn vaët cuûa An – ñraây – ca - Cho HS đọc thầm các bài tập đọc. -Phát giấy đã kẻ sẵn.Yêu cầu 4 HS làm vào Chị tôi. - 4 HS laøm vaøo giaáy. giấy khổ lớn. Trình baøy keát quaû laøm vieäc . -Yeâu caàu trình baøy keát quaû. -Nhaän xeùt, boå sung. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 1: Một người … -Moät vaøi em nhaéc laïi. 2:Những hạt … 3: Noãi daèn vaët … 4: Chò em toâi. - Những câu chuyện các em vừa ôn có chung Cần sống trung thực, tự trọng, ngay thaúng một lời nhắn nhủ gì? * Cuûng coá -Moät vaøi em neâu. -Neâu laïi noäi dung oân taäp? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: Về thực hiện. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010  MOÂN : Keå CHUYEÄN Tiết 10: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 4) I.Muïc Tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong chủ điểm Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi mắt ước mơ. Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. - Rèn kĩ năng dùng từ, dùng câu chính xác, biết tìm nghĩa của từ.Thực hiện, áp dụng trong giao tieáp, laøm vaên. - Giáo dục học sinh yêu và bảo tồn vốn từ Tiếng Việt. II. Chuaån bò. - Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi thaûo luaän nhoùm. - Chuaån bò baøi taäp 1. III. Các hoạt động dạy - học : Giaùo vieân 1. Giới thiệu Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Từ đầu năm đến nay, các em được học những chuû ñieåm naøo? 2. Bài mới: Baøi taäp 1 Goïi HS neâu yeâu caàu -Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm. Hỗ trợ đặc biệt:Hướng dẫn nhóm gặp khó khăn -Cho HS trình baøy. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm.. Hoïc sinh. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Thương người như thể thương thaân, Maêng moïc thaúng, Treân ñoâi cánh ước mơ. -1 HS đọc yêu cầu bài tập . - Các nhóm nhận giấy, trao đổi, bàn bạc và ghi các từ ngữ vào cột thích hợp. -Đại diện các nhóm lên bảng trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. -1HS đọc các từ trên bảng. Baøi taäp 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -1HS đọc yêu cầu bài tập : - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm, vieát ra giaáy. - Em hãy nêu những thành ngữ tục ngữ đã học -Nhận việc. -Tìm vaø vieát ra giaáy nhaùp. trong 3 chuû ñieåm. -Phaùt bieåu yù kieán. - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Nhận xét chốt lại những thành ngữ, tục ngữ -Lớp nhận xét. Ñaët caâu vaøo giaáy nhaùp. đúng. -Moät soá HS trình baøy keát quaû cuûa -Nhaän xeùt.Ghi ñieåm. mình. Bài tập 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - Leân baûng laøm baøi. - Giao vieäc: phaùt giaáy cho 3HS. -Lớp làm vào vở. Daáu caâu Taùc duïng - Leân baûng daùn keát quaû cuûa mình. a/Daáu hai chaám b/ dấu ngoặc kép -Nhaän xeùt, boå sung. Nhận xét chốt lại lời giải đúng vào bảng -1, 2 em neâu. Nhận xét, sửa sai. C/ Cuûng coá -2 HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu - Neâu laïi ND oân taäp ?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> H: Neâu taùc duïng cuûa daáu caâu? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo. caâu.. Về thực hiện .. Môn : Tập đọc. Tiết 20: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. (TIẾT 5) I.Muïc tieâu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mô. - Rèn kĩ năng xác định tính cách nhân vật, cách đọc và xác định nội dung bài học. - Giáo dục học sinh luôn xây dựng những ước mơ đẹp cho mình qua chủ điểm “Trên đôi cánh ướ mơ”. II. Chuaån bò. - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2, BT3. - Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi. III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -Gọi từng HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò. -Cho HS trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Baøi taäp 2 - Cho Hs trình baøy. -Nhận xét chốt lời giải đúng. -Dán kết quả bài tập đã chuẩn bị.. Teân baøi. 1: Trung thu… 2: Ở vương … 3:Neáu mình … 4: Ñoâi giaøy … 5: Thöa … 6: Điều ước …. Thể loại Vaên xuoâi Kòch Thô Vaên xuoâi Vaên xuoâi Vaên xuoâi. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. -Lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị bài -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi trong thaêm.. -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. -HS đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ (tuần 7, 8, 9) -Caùc nhoùm laøm vaøo baûng -Đại diện nhóm dán kết quả.. Noäi dung Chính -Mơ ước của anh chiến sĩ… - Mơ ước của các bạn nhỏ…… -. Giọng đọc Nheï nhaøng theå… …….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài. -Cho HS laøm baøi theo nhoùm.. - 1HS đọc – lớp lắng nghe. -Các nhóm đọc lại các bài tập đọc là truyeän keå. Laøm baøi vaøo giaáy. -Trình baøy. -Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng. -Nhận xét chốt lời giải đúng. -Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi -Trình bày. cánh ước mơ” vừa học giúp các em hiểu -Lớp nhận xét. ñieàu gì? -GV chốt lại: Con người sống phải có -Phát biểu ý kiến. -Nghe. những ước mơ C/ Cuûng coá - 1, 2HS neâu laïi . - Neâu laïi ND oân taäp ? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo  Môn: TOÁN Tiết 48: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I. I/ Muïc tieâu: - Đánh giá việc nắm bắt kiến thức của học sinh trong nửa đầu học kỳI - Làm bài, trình bày bài rõ ràng, chính xác, sạch đẹp. - Có ý thức trung thực trong học tập. II/ Chuaån bò: Baøi kieåm tra in saün. III/ Hoạt động dạy học 1) Giới thiệu Giaùo vieân neâu muïc tieâu baøi 2) Kieåm tra. GV phát bài kiểm tra. Hướng dẫn cách trình bày bài làm. Hs laøm baøi. GV giám sát nhắc nhở. 3) Nhaän xeùt - daën doø. Thu baøi kieåm tra. Chuaån bò tieát sau.. Moân: Taäp laøm vaên. Tiết 19 : ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. (TIẾT 6). I.Muïc tieâu: - Xác định các tiếng trong trong đoạn văn theo mô hình âm tiết đã học. Xác định được từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ đã học. - Biết phân tích cấu tạo của tiếng, biết xác định các loại từ đã học. - GD ý thức sử dụng Tiếng Việt phù hợp trong giao tiếp, văn cảnh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. Chuaån bò. - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. - HD laøm BT -Yêu cầu HS đọc toàn bộ yêu cầu của các - 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. baøi taâp - Caùc nhoùm nhaän vieäc. -Giao việc: Thực hiện bài tập theo nhóm 4 - Các nhóm thực hiện yêu cầu: Đại diện các nhóm trình bày trước lớp theo từng -Cho HS trình baøy keát quaû. caâu. Caùc nhoùm khaùc boå sung cho nhoùm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. baïn. a) Chæ coù vaàn vaø thanh b) Có đủ âm đầu, vần và thanh. -Thế nào là từ đơn? -Thế nào là từ láy? -Thế nào là từ ghép?. -Thế nào là danh từ? -Thế nào là động từ? B/ Cuûng coá - Neâu aïi ND oân taäp? 2. Nhaän xeùt - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo. Tieáng Ao Dưới Taàm Caùnh Chuù Chuoàn ……. Aâm đầu d t c ch ch. Vaàn ao öôi aâm anh u uoân …. Thanh ngang saéc huyeàn saéc saéc huyeàn …. -Từ đơn là từ chỉ có một tiếng -Từ láy là từ phối hợp những tiếng có âm hai vaàn gioáng nhau. -Từ nghép là từ ghép bởi những tiếng có nghĩa lại với nhau. -Từng cặp HS tìm từ. -Là những từ chỉ sự vật … -Là những từ chỉ hoạt động… -Thực hiện làm vào giấy. - 1, 2 HS neâu. Veà oân taäp chuaån bò thi GKI. Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Moân: Theå duïc Tiết 20 : ÔÂN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BAØI THỂ DỤC TRÒ CHƠI : NHẢY Ô TIẾP SỨC.. I- Muïc tieâu: - Ôn 5 động tác : Vươn thở, tay chân lưng –bụng và phối hợp. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác. Chơi trò chơi Nhảy tiếp sức. Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Biết thực hiện các động tác thể dục, tham gia trò chơi nhanh nhẹn, khéo léo. - Giáo dục học sinh có ý thức rèn luyện sức khỏe. II-Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Saân taäp, veä sinh nôi taäp. - chuaån bò 1 caùi coøi. III- Noäi dung – Phöông phaùp : Noäi dung 1- Phần mở đầu : - Phoå bieán noäi dung tieát hoïc -Khởi đông : Xoay các khợp tay, chân, chạy tại chổ - Giaäm chaân taïi choå, haùt + voã tay * Troø chôi : Dieät muoãi 2- Phaàn cô baûn : a/ Oân baøi theå duïc : - Oân 5 động tác của bài thể dục phát triển chung : + Lần 1: GV vừa hô, Làm mẫu cho HS tập. Lần 2: Hô cho HS tập kết hợp sữa sai Lần 3,4 Cán sự lớp hô cho cả lớp tập GV nhận xét, sửa sai. * Yeâu caàu Chia nhoùm taäp luyeän Gv theo dõi sữa sai. b/ Trò chơi vận động : Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” GV nêu tên trò chơi, cách chơi và thời gian. Yêu cầu HS thực hiện hiện. Theo dõi nhận xét. Tuyên bố đội thắng cuộc . 3- Phaàn keát thuùc: _ GV cho HS thực hiện động tác thả lỏng . Trò chơi : Dèn xanh đèn đo Heä thoáng laïi baøi Nhận xét đành giá kết quả giờ ø học .. Phương pháp tổ chức Ñieåm soá baùo caùo. Khởi động X X X X X X X X => … X X X X X X X X =>…. OÂn theo leänh cuûa giaùo vieân. Tập theo lệnh cán sự XXXXXXXX XXXXXXXX Chia nhoùm taäp luyeän. Tham gia troø chôi theo hướng dẫn. X. x. Thực hiện các động tác khởi động. XXXXXXXX XXXXXXXX. Môn: Toán Tiết 49: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số. - Luyện kĩ năng thực hành tính nhân. - Aùp dụng tốt khi làm bài. Cẩn thận, trình bày đúng, đẹp. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ. - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS Chữa một số bài . 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. HD HS thực hiện phép nhân a.1 Nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số ( không nhớ) - Vieát leân baûng: 241 324 2=? 241 324 2 482 648 - HD HS đặt tính và tính tương tự a.2 Nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số ( có nhớ) - Vieát leân baûng: 136 204 4 =? 136 204 4 544 816 Lưu ý: trong phép nhân có nhớ, thêm số nhớ vaøo keát quaû lieàn sau b) Thực hành Baøi 1: Goïi HS neâu YC baøi taäp 1 Ñaët tính roài tính Yêu cầu học sinh thực hiện . Hỗ trợ đặc biệt:hướng dẫn H/S yếu thực hiện - Chữa bài cho HS Baøi 3 -Goïi HS neâu yeâu caàu . Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò bieåu thức. Yêu cầu HS làm vở .1 HS lên bảng làm . Hỗ trợ đặc biệt :Theo dõi, giúp đỡ HS. Bài 4: Giải toán Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài và tóm taét baøi. - Nghe vaø ruùt kinh nghieäm .. - Nhaéc laïi .. - Nêu cách nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số - Một HS lên bảng đặt tính, lớp làm baûng con. - Một HS lên bảng đặt tính, cả lớp làm baøi b/c - Cả lớp cùng chữa bài. - Naém caùch nhaân.. - 1HS neâu. - HS thực hiện theo hai dãy 2HS lên baûng laøm. a/ 341231 102426 2 5 682462 512130 - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS neâu - Tự làm bài vào vở, một HS lên bảng laøm. a/ 321475 + 423507 2 =321475 + 847014 = 1168489 - Cả lớp cùng chữa bài - HS trình bày bài giải vào vở Baøi giaûi 8 xã vùng thâp1p được cấp số truyện laø: 8 850 = 6800 ( quyeån) 9 xã vùng cao được cấp số truyện là:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Chấm bài, chữa bài cho các em. C/ Cuûng coá -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: -Heä thoáng laïi noäi dung baøi. Nhaân xeùt tieát hoïc. 9 980 = 8820 ( quyeån) Số truyện huyện đó được cấp: 6800 + 8820 = 15620 ( quyeån) Đáp số: 15620 ( quyển) -2, 3 HS neâu -Nghe, heä thoáng laïi -Chuaån bò baøi sau.  Môn: Luyện từ và câu KIỂM TRA GIỮA KÌ I. I/ Muïc tieâu Đánh giá về khả năng đọc hiểu của hs trong 8 tuần đầu. Giáo dục tính tự giác trong học tập II/ Chuaån bò: Baøi kieåm tra in saún. III/ Hoạt động dậy học 1) Giới thiệu Giaùo vieân neâu muïc tieâu baøi 2) Kieåm tra. GV phát bài kiểm tra. Hướng dẫn cách trình bày bài làm. Hs laøm baøi. GV giám sát nhắc nhở. 3) Cuûng coá-daën doø. Thu baøi kieåm tra. Chuaån bò tieát sau.  Moân:Khoa hoïc Tiết 20: NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I.Muïc tieâu - HS có khả năng phát hiện ra một số tính chất của nước bằng cách: Quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của nước. Làm thí nghiệm để chứng minh nước không có hình dạnh nhất định, chảy lan ra mọi phía, thấm qua một số vật, có thể hoà tan một số chất. - Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng thực hành thí nghiệm để rút ra bài học. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, óc quan sát qua việc thực hành thí nghiệm. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. - GV chuẩn bị dụng cụ để làm thí nghiệm III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ.. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Kieåm tra baøi cuõ - Nêu nội dung của chương: vật chất và năng lượng 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. - Gọi HS đọc mục 1 SGK Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 4 - Hướng dẫn thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu thí nghiệm - Cho học sinh quan sát ba li đựng ba loại nước: cốc nước lọc, cốc sữa, cốc nước chè. Thực hành thí nghiệm. Hỗ trợ đặc biệt:Hướng dẫn nhóm gặp khó khăn làm thí nghieäm Yeâu caàu caùc nhoùm neâu keát quaû thí nghieäm . KL: Nước không có hình dạng nhất định - Gọi HS đọc mục 3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bàn. - Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm Goïi HS neâu keát quaû thí ngheäm .. Kết luận :Nước chảy từ trên cao xuống thấp, lan ra mọi phía. - GV neâu muïc 4 SGK Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV làm thí nghiệm: Đổ nước vào túi ni lon; nhúng một miếng vải vào chậu nước. Bỏ một ít đường vào nước và khuấy đều.. Kết luận :Nước thấm qua một số vật, làm tan một số chaát. C/ Cuûng coá - Neâu laïi teân, ND baøi hoïc ? Gọi HS đọc mục: Bạn cần biết 3. Nhaän xeùt - Daën doø: - Daën veàâ hoïc, oân laïi baøi . - Nhận xét chung giờ học. -HS neâu. - 2 HS đọc. -Thaûo luaän theo N4 -Đại diện nhóm trình bày. - 2HS đọc . - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm theo sự hướng dẫn của GV. - Đại diện nhóm nêu kq thí nghieäm - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung. -Laéng nghe - Thực hiện theo các bước HD - Caùc nhoùm neâu keát luaän cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Quan saùt - Nhân xét các hiện tượng Kết luận: nước thấm qua một số vật, hoà tan một số chaát -Một vài HS nêu và đọc Ndung baïn caàn bieát -chuaån bò baøi sau. Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Moân: Ñòa lí.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 10 : THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT. I.Muïc tieâu: - Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của TP Đà Lạt. - Dựa vào lược đồ, tranh, ảnh để tìm ra kiến thức. Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình và khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước. II. Chuaån bò. - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh về TP Đà Lạt III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Em haõy trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. Hoạt động 1 : Biết đượcThành phố nổi tiếng rừng thông và thác nước - Giới thiệu vị trí thành phố trên bản đồ. - Gọi HS đọc mục 1 SGK - Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh, mục 1 trong SGK trả lời các câu hỏi sau: + Đà Lạt nằm ở cao nguyên nào? + Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét? + Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu ntn? + Mô tả cảnh đẹp ở Đà Lạt? =>Đà Lạt có nhiều phong cảnh đẹp. Khí hậu mát meû Hoạt động 2: Biết đượcĐà Lạt là thành phố du lòch vaø nghæ maùt. - Gọi HS đọc mục 2 SGK/95. Y/C HS –(TLN) 4 caùc caâu hoûi sau: Hỗ trợ đặc biệt: Giúp nhóm gặp khó khăn +Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi nghỉ mát? + Đà Lạt có những công trình nào phục vụ cho vieäc nghæ maùt, du lòch?. Hoạt động HS - 2HS leân baûng trình baøy Lớp nhận xét. -Nhắc lại đầu bài.. - 1HS đọc. Cả lớp theo dõi. - Tìm hieåu baøi qua thaûo luaän N2 - HS đọc thông tin SGK để trả lời caùc caâu hoûi treân. - HS thi trả lời trước lớp. + Ở cao nguyên Lâm Viên. + Độ cao: 1500m so với mặt biển . Khí hậu trở nên mát mẻ + Quanh naêm maùt meû - Cả lớp cùng nhận xét để hoàn thiện câu trả lời cho bạn. - Nhaéc laïi .. - 1 HS đọc. Cả lớp theo dõi.Quan saùt tranh SGK.Thaûo luaän nhoùm traû lời câu hỏi. + Có nhiều cảnh đẹp, khí hậy quanh naêm maùt meû. + Nhieàu khaùch saïn, saân goân, bieät thự, vời nhiều kiến trúc khác nhau..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc - GV sữa chữa, giúp các em hoàn thiện đi đến kết luaän => Coù khí haäu maùt meû, coù nhieàu caûnh thieân nhieân đẹp nên ĐL được coi là nơi du lịch lí tưởng Hoạt động 3: Biết được Hoa quả và rau xanh ở Đà Laït -Gọi HS đọc mục 3 SGK. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau : +Tại sao ĐL được gọi là thành phố của hoa quả vaø rau xanh? +Kể tên một số loại hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt + Tại sao Đà Lạt có nhiều rau, hoa, quả xứ lạnh?. - Đại diện nhóm trả lời trước lớp. - Cả lớp cùng bổ sung ý kiến. - Nhaéc laïi.. - 2 HS đọc. - Suy nghĩ, dựa vào vốn hiểu biết để trả lời - Vì khí hậu Đà Lạt mát nên rất thuận tiện cho việc trồng các loại rau quaû. - baép caûi, suùp lô, caø chua, daâu taây,… - Vì khí hậu ở đây mát mẻ quanh naêm. - HS nhaän xeùt , boå sung. Nhaän xeùt, boå sung ruùt ra keát luaän => Đà Lạt là một thành phố nổi tiếng về tiềm naêng du lòch vaø laø caùi noâi cung caáp nhieàu rau, hoa, - Nhaéc laïi . - Nghe, xác lập được mối quan hệ. quaû quyù cho chuùng ta. - 2, 3 em đọc to, cả lớp theo dõi, - Toång keát baøi xaùc laäp moái quan heä ñòa hình khí ghi nhớ. haäu, thieân nhieân. C/ Cuûng coá - 1em neâu - Gọi HS đọc phần in đậm SGK - Gọi học sinh lên bảng nêu lại toàn bộ những nét - HS dựa vào lược đồ để nêu tieâu bieåu cuûa TP ÑL. 3. Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhận xét chung giờ học  Moân :Taäp laøm vaên KIỂM TRA GIỮA KÌ I I/ Muïc tieâu Đánh giá về kỷ năng viết chính và tập làm văn của hs. Giáo dục tính tự giác trong học tập. II/ Chuaån bò: Baøi kieåm tra in saún. III/ Hoạt động dậy học 4) Giới thiệu Giaùo vieân neâu muïc tieâu baøi 5) Kieåm tra. GV phát bài kiểm tra. Hướng dẫn cách trình bày bài làm. Hs laøm baøi. GV giám sát nhắc nhở. 6) Cuûng coá-daën doø..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Thu baøi kieåm tra. Chuaån bò tieát sau.. Môn : Toán Tiết 50: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I.Muïc tieâu: - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân. - Biết vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán, kĩ năng tính toán chính xác, tình bày bài sạch đẹp. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, biết áp dụng vào thực tế. II. Chuaån bò. - Baûng phuï keû baûng phaàn b baøi hoïc III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt đông GV 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Yeâu caàu HS laøm baøi 3, 4 Tr 57 - Nhaän xeùt baøi, ghi ñieåm 2. Bài mới. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi. - Vieát phaàn a( baøi hoïc) leân baûng. Yeâu caàu HS tính keát quaû vaø so saùnh keát quaû cuûa 2 pheùp tính => 7 5=5 7. Hoạt đông HS 3HS leân baûng laøm - Lớp chữa bài của bạn - 2HS nhaéc laïi.. - Theo doõi, naém yeâu caàu. - HS tính vaø neâu keát quaû cuûa pheùp tính - So saùnh keát quaû: 7 5 vaø 5 7 đều bằng 35 HS so sánh các giá trị đó - So saùnh giaù trò cuûa caùc bieåu thức trong mỗi trường hợp, rút =>Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không ra nhận xét. a b=b a thay đổi : Đó là tính chất giao hoán của phép nhân. C/ Thực hành 2HS neâu. Baøi taäp 1 Một HS nêu cách thực hiện Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Tìm kết quả dưới hình thức Viết số thích hợp vào ô trống. Hướng dẫn học sinh vận dụng tính chất giao hoán của trò chơi tiếp sức. a/ 4 6=6 4 phép nhân để điền nhanh kết quả b/ 3 5=5 3 - Chữa bài, tuyên dương những HS thực hiện tốt 207 7=7 207 ……… Laøm baûng con Baøi taäp 2 : - 2 HS neâu Goïi HS neâu yeâu caàu -Nhaän xeùt veà caùc pheùp tính Hướng dẫn học sinh nhận xét các phép tính. -3 HS leân baûng laøm -Gọi 3em lên bảng làm bài. Cả lớp làm bảng con ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Nhận xét , sửa sai. Baøi taäp 3 - Goïi HS neâu yeâu caâu baøi taäp 3 - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4 tìm vaø giaûi thích Hỗ trợ đặc biệt:Hdẫn nhóm gặp khó khăn thực hiện. -GV nhaän xeùt baøi cuûa caùc nhoùm Baøi taäp 4 - GV neâu yeâu caàu baøi taäp . -Yêu câu HS tự làm và nêu quy tắc nhân một số với 1. D/ Cuûng coá - Neâu laïi teân ND tieát hoïc ? -Nêu tính chất giao hoán của phép nhân? 3. Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. a/ 1357 5= 6785 7 853 = 5971 40263 7 = 281841 …………… - Cả lớp cùng nhận xét, sửa sai -1 HS neâu. - Laøm baøi theo nhoùm 4: noái các biểu thức có cùng giá trị - Đại diện nêu kết quả 10287 5 = ( 3 + 2) 10287 . Vì : 5 = 3 + 2, 10287 =10287. -HS neâu Làm bài vào vở : a/ a 1=1 a=a; … - Nhận xét, chốt kết quả đúng - 2,3 HS neâu. - 2, 3 HS neâu -Chuaån bò baøi sau.  Moân :Kó thuaät. Tiết 10: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT. Tieát 1 I Muïc tieâu. - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau. - Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu thưa hoặc khâu đột mau đúng quy trình, kĩ thuật. -Yêu thích sản phẩm mình làm được. II Chuaån bò. - Một số sản phẩm năm trước. - Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền ... - Vật liệu và dụng cụ: Một mảnh vải, len hoặc sợi khác màu,.... III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ. -Đưa ra sản phẩm của giờ trước. -Chấm một số bài của tuần trước. -Tự kiểm tra dụng cụ và bổ xung nếu -Kieåm tra moät soá duïng cuï cuûa HS. thieáu. 2. Bài mới. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. A/ Giới thiệu bài. Ghi đầu bài. B/ Tìm hieåu baøi..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. -Giới thiệu mẫu và HD quan sát. -Mép vải được gấp mấy lần? -Đường gấp được gấp ở mặt nào của mép vải? -Được khâu bằng mũi khâu nào? -Đường khâu được thực hiện ở mặt nào của vaûi? -Nhận xét tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gaáp meùp vaûi. Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật. -Yeâu caàu quan saùt hình 1,2,3,4.. -Quan saùt vaø nhaän xeùt: -Mép vải được gấp hai lần. -Maët traùi. -Neâu: -Traùi -Nghe.. -Quan sát hình theo yêu cầu và trả lời caâu hoûi. -2HS nhắc lại các bước thực hiện đường gấp mép vải -2HS thực hiện thao tác mẫu. -Nêu các bước thực hiện. -Nhaän xeùt. -Yeâu caàu. -Nhaän xeùt nhaéc laïi. Hoạt động 3: Thực hành nháp. -Quan saùt hình 3, 4 neâu thao taùc khaâu -Nhận xét HD thao tác khâu được thực hiện ở viền đường gấp khúc. maët traùi -2Hs thực hành mẫu. -Yêu cầu kẻ đường vạch dấu và gấp. -Thực hành vạch, và gấp theo yêu C/ Cuûng coá caàu. 3. Nhaän xeùt - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. SINH HOẠT CUỐI TUẦN ( Tiết 10 ) I. Đánh giá hoạt động trong tuần: 1. Öu ñieåm: - HS đi học chuyên cần, đúng giờ. - Veä sinh saïch se.õ - Có ý thức trong học tập. - Ban cán sự lớp quản lí lớp tốt. - 100%. HS đã bọc vở và nhãn tên đầy đủ. 2.Toàn taïi: - Một số học sinh còn lười học như các em: Liên, Hưng,… II. Kế hoạch tuần tới : - Duy trì sĩ số học sinh, giữ vững nề nếp của lớp. - Làm trực nhật sạch se.õ - Phát hiện HS giỏi trong lớp. - Liên hệ với gia đình các học sinh mắc khuyết điểm nhiều lần. - Nhaët raùc cuoái buoåi hoïc. III. Tổ chức văn nghệ - Tổ chức chơi trò chơi. - Tuyeân döông, moät soá hoïc sinh coù thaønh tích toát trong tuaàn. IV. Daën doø :.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>