Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

DE KIEM TRA HKI TOAN 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.18 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Toán 6. Năm học: 2011 - 2012. Cấp độ Chủ đề 1. Lý thuyết. Nhận biết Phát biểu được quy tắc. Số câu1 Số điểm Tỉ lệ % 2.Các dấu . hiệu nhận biết. Thông hiểu. 1 0,5. 0,5 Nắm được các Chỉ ra được các dấuhiệu nhận số thỏa mãn yêu biết. cầu. 1,0 = 10%. 1 0 ,5. 1,0 Vận dụng được Giải được bài quy tắc tìm toán hoàn chỉnh ƯCLN.vàBCNN. 1,5 = 15%. . Nắm được quy tắc cộng số nguyên. Số câu1 Số điểm Tỉ lệ % 5. Giải bài toán. 0,5 Tính được tổng . các phép tính. 1,0. 1,5 =15%. 1 2,0 Vận dụng được quy tắc tìm ƯCLN để giải .. Số câu1 Số điểm Tỉ lệ %. 2,0 = 20%. 1 2,0. 6.Tìm điểm nằm giữa và trung điểm của đoạn thẳng.. Vẽ được và đúng hình. Số câu1 0,5 Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu6 Tổng số điểm %. Cộng. Áp dụng và vẽ hình minh họa. Số câu1 Số điểm Tỉ lệ % 3.Tìm ƯCLN và BCNN. Số câu1 Số điểm Tỉ lệ % 4. Thực hiện phép tính. Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao. Chỉ ra được điểm nằm giữa và trung điểm của đoạn thẳng. 1,0. 2,0 =20% Giải thích đúng và chính xác. 0,5. 2,0 =20% 6. 0,5 = 5%. 0,5 = 5%. 7,5 = 75%. 1,5 = 15%. 10= 100%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH TỔ: TOÁN- LÝ. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011- 2012 Môn : Toán 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề). MÃ ĐỀ 01 C©u 1: (1®) a) Ph¸t biÓu quy t¾c céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu? ¸p dông tÝnh: (+420) + (-508) b) Thế nào là hai tia đối nhau? Vẽ hình minh họa. C©u 2: (1,5®) Cho c¸c sè: 1560; 3495; 4572; 2140. Hái: a) Sè nµo chia hÕt cho 2. b) Sè nµo chia hÕt cho 3. c) Sè nµo chia hÕt cho 5. d) Sè nµo chia hÕt cho c¶ 2 vµ 3. e) Sè nµo chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5. f) Sè nµo chia hÕt cho 9. C©u 3: (1,5®) T×m ¦CLN vµ BCNN cña 30 vµ 45? C©u 4: (2®) Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) 59.48 + 59.52 b) (-17) + 5 + 8 + 17 + (-3) Câu 5: (2đ) Một lớp gồm 18 nam và 24 nữ. Cô giáo định chia thánh các tổ gồm c¶ nam vµ nữ, số nam và số nữ đợc chia đều vào các tổ. Hỏi: a) Có thể chia đợc nhiều nhất là bao nhiêu tổ? b) Khi đó mỗi tổ có mấy nam, mấy nữ? C©u 6: (2®) Trªn tia Om lÊy hai ®iÓm A vµ B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm. Hái a) §iÓm A cã n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ B kh«ng? V× sao? b) So s¸nh OA vµ AB. c) §iÓm A cã lµ trung ®iÓm cña OB kh«ng? V× sao? ========================= HẾT ==========================. TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH TỔ: TOÁN- LÝ. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011- 2012 Môn : Toán 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề). MÃ ĐỀ 02.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C©u 1:(1®) a) Ph¸t biÓu quy t¾c céng hai sè nguyªn ©m? ¸p dông tÝnh: (-19) + (-201) b) Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng lµ g×? VÏ h×nh minh häa. C©u 2: (1,5®) Cho c¸c sè: 5472; 1240; 6150; 3945. Hái: a) Sè nµo chia hÕt cho 2. b) Sè nµo chia hÕt cho 3. c) Sè nµo chia hÕt cho 5. d) Sè nµo chia hÕt cho c¶ 2 vµ 3. e) Sè nµo chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5. f) Sè nµo chia hÕt cho 9. C©u 3: (1,5®) T×m ¦CLN vµ BCNN cña 40 vµ 60? C©u 4:(2®) Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) 37.61 + 63.61 b) (-19) + 15 +7 + (-11) Câu 5:(2đ) Một lớp gồm 21 nam và 28 nữ. Cô giáo định chia thánh các tổ gồm c¶ nam vµ nữ, số nam và số nữ đợc chia đều vào các tổ. Hỏi: a) Có thể chia đợc nhiều nhất là bao nhiêu tổ? b) Khi đó mỗi tổ có mấy nam, mấy nữ? C©u 6:(2®) Trªn tia Ax lÊy hai ®iÓm M vµ N sao cho AM = 4cm, AN = 8cm. Hái a) Trong ba ®iÓm A, M, N ®iÓm nµo n»m gi÷a hai ddiemr cßn l¹i? V× sao? b) So s¸nh AM vµ MN. c) §iÓm M cã lµ trung ®iÓm cña AN kh«ng? V× sao? ========================= HẾT ==========================. §¸p ¸n ĐÒ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: TOÁN 6 – Mà ĐỀ 01 Câu 1:a) Phát biểu đúng: 0,25 đ Tính đúng : -88 0,25 ® b)Phát biểu đúng: 0,25 đ Vẽ hình đúng : 0,25 ® Câu 2: Mỗi câu đúng cho 0,25 đ a) Sè chia hÕt cho 2: 1560; 4572; 2140 b) Sè chia hÕt cho 3: 1560; 4572; 3495 c) Sè chia hÕt cho 5: 1560; 3495; 2140 d) Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 3: 4572; 1560 e) Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5: 1560; 2140 f) Sè chia hÕt cho 9: 4572 Câu 3: Phân tích đợc: 30 =2.3.5; 45 = 32.5 0,5 ® ¦CLN(30;45)=3.5=15 0,5 ® 2 BCNN(30;45)=2.3 .5=90 0,5 ® Câu 4: Mỗi câu đúng cho 1 điểm a)=59(48+52)=59.100=5900 1® b)=(-20)+30=10 1® C©u 5: Gäi sè tæ chia nhiÒu nhÊt lµ a th× 18 a vµ 24a Suy ra a ¦CLN(18;24)=6 (6 tæ) 1®.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Khi đó mỗi tổ: 18:6 = 3 nam 0,5 ® 24:6 = 4 n÷ 0,5 ® Câu 6: Vẽ hình đúng: 0,5 đ a)0,5 ® : A n»m gi÷a O vµ B v× A, B thuéc Om vµ OA < OB ( 3< 6) b)0,5 ®: tõ a cã OA + AB=OB suy ra AB = OB - OA = 6-3 =3 vËy OA = AB (= 3cm) c)0,5 ®: theo c©u a vµ b th× A lµ trung ®iÓm cña OB O. A. B. m. Ghi chú: - Nếu học sinh giải theo cách khác nhưng kết quả đúng thì vẫn cho điểm tối đa. Ngày 6 tháng 12 năm 2011 Duyệt của tổ chuyên môn Giáo viên ra đề Phan Văn Sơn.. Hồ Thị Ngân..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §¸p ¸n ĐÒ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: TOÁN 6 - Mà ĐỀ 02 Câu 1:a) Phát biểu đúng: 0,25 đ Tính đúng : -220 0,25 ® b)Phát biểu đúng: 0,25 đ Vẽ hình đúng : 0,25 ® Câu 2: Mỗi câu đúng cho 0,25 đ a) Sè chia hÕt cho 2: 5472; 1240; 6150 b) Sè chia hÕt cho 3: 5472; 6150; 3945 c) Sè chia hÕt cho 5: 11240; 6150; 3945 d) Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 3: 5472; 6150 e) Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5: 1240; 6150 f) Sè chia hÕt cho 9: 4572 Câu 3: Phân tích đợc: 40 =23.5; 60 = 22.3.5 0,5 ® ¦CLN(40;60)=22.5=20 0,5 ® 3 BCNN(40;60)=2 .3.5=120 0,5 ® Câu 4: Mỗi câu đúng cho 1 điểm a)=61(37=63)=61.100=6100 1® b)=(-30)+22=-8 1® C©u 5: Gäi sè tæ chia nhiÒu nhÊt lµ a th× 21 a vµ 28a Suy ra a ¦CLN(21;28)=7 (7 tæ) 1® Khi đó mỗi tổ: 21:7 = 3 nam 0,5 ® 28:7 = 4 n÷ 0,5 ® Câu 6: Vẽ hình đúng: 0,5 đ a)0,5 ® : M n»m gi÷a A vµ N v× M, N thuéc Ax vµ AM< AN ( 4< 8) b)0,5 ®: tõ a cã AM + MN=AN suy ra MN = AN - AM = 8-4=4 vËy OA = AB (= 4cm) c)0,5 ®: theo c©u a vµ b th× M lµ trung ®iÓm cña AN A. M. N. x. Ghi chú: - Nếu học sinh giải theo cách khác nhưng kết quả đúng thì vẫn cho điểm tối đa. Ngày 6 tháng 12 năm 2011 Duyệt của tổ chuyên môn Giáo viên ra đề Phan Văn Sơn.. Hồ Thị Ngân. H¶i tr¹ch, ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2011 P. HiÖu trëng - P/T CM (§· kiÓm tra) Ph¹m ThÞ §iÖp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×