ke hoach thuc hien diem nhan 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG PTCS A XING TỔ : THCS Số:01/2012/KH-ĐN-TTHCS. CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. A Xing, ngày 25 tháng9 năm 2012. KÊ HOẠCH BIÊN SOẠN LỊCH SỬ VÀ XÂY DỰNG PHÒNG TRUYỀN THỐNG CỦA NHÀ TRƯỜNG TỔ: THCS - Căn cứ vào công văn số 1151/GD&ĐT-VPNgayf 4 thang 9 năm 2012 V/v “Biên soạn lịch sử và xây dựng phòng truyền thống của nhà trường”điểm nhấn năm học 2012-2013 - Căn cứ vào cuộc họp ban chỉ đạo điểm nhấn vào ngày 19 tháng 9 năm 2012. - Nay đại diện cho tổ THCS xây dựng kế hoạch điểm nhấn cụ thể như sau. I. Kế hoạch điều tra biên soạn lịch sử và xây dựng phòng truyền thống của nhà trường năm 2012-2013 1. Mục đích: - Nâng cao nhận thức và trách nhiệm của giáo viên làm tốt công tác điều tra những cán bộ giáo viên thuộc THCS của trường trong năm học qua. - Biên soạn lịch sử với nội dung thể hiện rỏ xây dựng và phát triển nhằm giáo dục truyền thống cho cán bộ giáo viên và học sinh. - Xây dựng phòng truyền thống nhà trường nhằm tái hiện sinh động quá trình xây dựng và phát triển, thông qua trưng bày, thành tích khen thưởng hiện vật...... - Tạo ra sản phẩm có ý nghĩa, cuốn lịch sử nhà trường và truyền thống nhà trường. 2. Yêu cầu: - Tất cả các giáo viên nằm trong tiểu ban điều tra cán bộ giáo viên thuộc khối THCS thực hiện nghiêm túc chủ đề điểm nhấn năm học. - Diều tra đúng sự thật tiến độ theo đúng thời gian quy định. 2.Thực trạng của trường. a/ Khó khăn: -Là một trường vùng bản mới nhô lên PTCS, nên việc các giáo viên chuyển đến và đi rất nhiều. - Cấc giáo viên còn xem đây như là một môi trường làm việc tạm thời - Giaops viên hiện tại đa số là giáo viên trẻ nên việc điều tra củng gặp không ít khó khăn. b/ Thuận lợi:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Là một trường nghuyên là trường tiểu học, khi chuyển sang PTCS trong những năm gần đây nên củng thuận lợi cho việc điều tra. - Cấp THCS không có sự xáo trộn nhiều về lảnh đạo trong những năm qua, nên việc nắm bắt thông tinh một cách dễ dàng. - Được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp II. Quy trình thực hiện trong nhiệm vụ công tác điều tra. Thời gian. Công việc. Bộ phận thực hiện. 9/2012. Họp ban chỉ đạo điểm nhấn, phân công nhiệm vụ, thành lập các tiểu ban.. Ban chỉ đạo. - Họp tiểu ban phân công nhiệm vụ - Xây dựng kế hoạch Trưởng ,phó 10/2012 - Hình thành nhân sự trong tổ, phân hành trách nhiệm ban cho các tổ viên. - Phân công nhiệm vụ cụ thể. - Các nhóm, các cá nhân tiến hành lập kế hoach và điều 10Toàn tiểu tra công việc đã được phân công. 11/2013 ban - Tổ trưởng tổng hợp báo cáo lên nhà trường 12- Cùng phối hợp với các tiểu ban, trang trí biên soạn Toàn tiểu 3/2013 lịch sử. ban - Hoàn thành công việc Toàn tiểu 4/2013 ban - Nghiệm Thu công trình Toàn tiểu 05/2013 ban III. Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm như sau - Trong nhóm gồm có các Đ/ c như sau. + Nguyễn Tấn Tài nhà trường. Trưởng ban chịu trách nhiệm tổng hợp báo cáo lên. * Điều tra về giáo viên đã và đang giảng dạy hợp đồng + Đ/c Hữu Khê ( Nhóm trưởng) + Đ/c Thủy Tiên * Điều tra về giáo viên đã giảng dạy Tình nguyện tại trường + Đ/c Đình Hùng ( Nhóm trưởng) + Đ/c Hữu Hùng * Điều tra về BGH, giáo viên ( Biên chế )đã giảng dạy tại trường.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Đ/c Văn Phúng ( Nhóm trưởng) + Đ/c Anh Tuân + Đ/c Văn ơi * Điều tra về giáo viên mầm non nguyên có dạy ở trường . + Đ/c Quang phiệt ( Nhóm trưởng) + Thanh Nhàn * Chú ý khi điều tra lập theo mẫu cụ thể sau TT HVT. Ngày đến Ngày trường chuyển đi. Nơi công tác Nơi cư hiện nay hiện nay. trú SĐT liên lạc nếu có. - Dự kiến vào ngày 10/11/2012 các nhóm nộp lên co nhóm trưởng , 15/11/2012 báo cáo lên trường. IV. Dự trù kinh phí. - Để thuận lợi, và có điều kiện trong công tác tổn hợp, điều tra Tổ đã dự trù kinh phí 500.000đ ( Năm trăm nghìn đồng chẳn ) chi vào các khoảng như + Tiền điện thoại liên lạc + Tiền hổ trợ Xăng . Kí duyệt của BGH. Tổ trưởng. Nguyễn Tấn Tài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>