Giao an lop 2 tuan 20 nam 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B TUẦN 20 Thứ Hai 7/1/2013. Ba 8/1/2013 Tö 9/1/2013. Naêm 10/1/2013. Saùu 11/1/2013. Moân Tập đọc Tập đọc. Teân baøi daïy. Chính taû Toán. Ông Mạnh thắng thần Gió Ông Mạnh thắng thần Gió Bảng nhân 3 Gió Luyện tập. Đạo đức. Trả lại của rơi. Keå chuyeän Tập đọc Toán. Ông Mạnh thắng thần Gió Mùa Xuân đến Bảng nhân 4. Taäp vieát. Chữ Hoa Q. Toán. Toán. Từ ngữ về thời tiết: Đặt và trả lời câu hỏi. Khi nào? Dấu chấm. Dấu chấm than Luyện tập. TNXH. An toàn khi đi các phương tiện giao thông. Taäp laøm vaên. Tà ngắn về bốn mùa. Chính taû. Mưa bóng Mây. Toán. Bảng nhân 5. Thủ công. Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng. LTVC. SHTT. GVCN: Trần Trường Ngân. Thứ hai ngày7/01/2013 Tập đọc. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I.MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống nhân ái, hoà thuận với thiên nhiên. ( trả lời được CH 1,2,3,4). - HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc bài và TLCH - Gọi HS đọc thuôc lòng bài thơ “ Thơ trung thu” và trả lời câu hỏi SGK. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Bài mới: - HS laéng nghe. * Giới thiệu : Hs lặp lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng * luyện đọc - Đọc diễn cảm bài văn. Theo doõi - HD luyện đọc và kết hợp giải thích nghĩa từ. Nối tiếp nhau đọc a) Đọc từng câu: từng đoạn trong bài - HD HS phát âm từ khó: hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt, ven biển, sinh sống, vững chãi, loài người, lồm cồm. b) Đọc từng đoạn trước lớp: - HD caùch ngaét gioïng caùc caâu. Đọc từ chú giải. + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà// + Cuối cùng/ ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi//. Lần lượt HS đọc - Goị một em đọc phần chú giải. - Giảng thêm “lồm cồm” chống cả hai tay để nhổm người trong nhóm Nhaän xeùt baïn daäy. đọc. c) Đọc từng đoạn trong nhóm Cử đại diện từng - Theo dõi – giúp đỡ HS đọc đúng nhóm thi đọc. d) Thi đọc giữa các nhóm. Cả lớp đọc đoạn 3 e) Đọc đồng thanh. TIEÁT 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời: + Thaàn gioù laøm gì khieán oâng Maïnh noåi giaän? Thaàn gioù xô ông ngã lăn quay. Khi ông nổi giận thần gió cười ngạo ngheã + Keå laïi vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thần gió? Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà. Cả 3 lần nhà đều bị quét đổ nên ông quyết định xây 1 ngôi nhà vững chãi. Oâng đẵn cây gỗ lớn làm cột, chọn những viên đá to làm tường. + Hình ảnh nào chứng tỏ Thần giói phải bó tay? Cây cối xung quanh đổ rạp trong khi ngôi nhà vẫn đứng vững. Điều đó chứng tỏ thần gió giận dữ, muốn tàn phá ngôi nhà nhưng bất lực không xô đẩy ngôi nhà vì nó được dựng rất chắc. + Oâng Mạnh làm gì để thần gió làm bạn? Khi ông thấy thần gió đến ……… hương thơm ngào ngạt của các loài hoa. - HS khaù gioûi Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió tượng trưng cho cái gi? Oâng Mạnh tượng trưng cho con người, nhờ quyết tâm lao động con người đã chiến thắng thiên nhiên làm cho thiên nhiên trở thành bạn của mình. Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên. 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc baøihoïc gi? Oân g Maïnh …………. - Để sống hoà thuận, thân ái với thiên nhiên, các em phải laøm gi? Bieát yeâu thieân nhieân baûo veä thieân nhieân, baûo veä môi trường sống xung quanh sạch đẹp 5. Daën doø: - Veà hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau.. Toán. BAÛNG NHAÂN 3 I.MUÏC TIEÂU: - Lập được bảng nhân 3. - Nhớ được bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3). - Biết đếm thêm 3.. -. HS đọc từng đoạn HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Baøi 1,2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: duïng cuï moân hoïc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS đọc bảng nhân 2. Nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Giới thiệu : BAÛNG NHAÂN 3 - Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3 ( lấy 3 nhân với một số) - Giới thiệu các tấm bìa – Mỗi tấm có 3 chấm troøn. - Ñính leân baûng 1 taám bìa vaø neâu. Moãi taám bìa coù 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 (chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết 3 x 1 = 3 đọc là : 3 nhân 1 bằng 3 - Gaén 2 taám bìa moãi taám coù 3 chaám troøn leân baûng roài hoûi + 3 được lấy mấy lần? 3 được lấy 2 lần + Moãi laàn laáy maáy chaám troøn? Moãi laàn laáy 3 chaám troøn + Ta vieát theá naøo? Ta vieát ba nhaân hai baèng ba coäng ba baèng saùu - Vieát baûng : 3 x 2 = 3 + 3 = 6 +Vaäy 3 nhaân 2 baèng maáy? - 3 nhaân 2 baèng 6 - Vieát baûng : 3 x 2 = 6 Tương tự 3 x 3 = 9…… ……………….. 3 x 10 = 30 - Ñaây laø baûng nhaân 3 3x1=3 3x2=6 ……… 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 ………. 3 x 10 = 30 - Cho HS đọc lần lượt, che dần kết quả * Thực hành: - BT1: Tính nhaåm – HS laøm baûng con. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -. Vài em đọc bảng nhaân 2. HS nhắc tựa bài.. -. HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời. - Đọc 3 x 2 = 6. Đọc lần lượt bảng nhân 3. Xung phong đọc thuộc bảng nhaân 3 Làm bảng con từng phép tính. 2 em leân ñieàn keát quaû.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3x3=9 3 x 8 = 24 3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 9 = 27 3x2=6 Goïi 2 HS leân baûng thi ñua tính nhanh: 3x1=3 3 x 6 = 18 3 x 10 = 30 3 x 7 = 21 - BT2: Gọi 1 em đọc đề bài 3 x 10 = 30 ( HS) ÑS: 30 HS. - Đọc : 3, 6 ,9 - BT3: Điền thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô troáng Gọi HS đọc dãy số – nhận xét. Như vậy ta tìm được từng số thích hợp ở mỗi ô trống là dãy soá ntn? Ta coù daõy soá 3, 6 , 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30. Gọi HS đếm thêm 3. + Từ 3 à30 + Đếm bớt từ 30 à 3 - Cho HS đếm thêm, bớt từ một số bất kỳ của dãy soá. 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc bảng nhân 3. - Nhaän xeùt. Daën doø: - Về học thuộc bảng nhân và làm BT trong vở BT.. - 1 em đọc đề bài - Tự tóm tắt và giải Từ số thứ hai mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với 3. - Vài em đếm - vài HS đếm. Thứ ba ngày 8/01/2013. Chính taû. GIOÙ I.MUÏC TIEÂU: - Nghe viết chính xác bái CT; biết trình bài đúng hình thức bài thơ 7 chữ. - Làm được BT(2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gọi 3 HS viết lại 1 số từ dễ sai ( nặng nề, thi đỗ, la hét, lặng lẽ, giả gạo) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: - HS lặp lại tựa bài. * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD vieát chính taû a) HD HS chuaån bò - Đọc 1 lần bài thơ gió - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát + Trong bài thơ, ngọn gió có 1 số ý thích và hoạt động như con người. Hãy nêu một số ý thích và hoạt động ấy. - Gío thích chơi thân với mọi nhà, gió HS nêu cù mèo mướp, gió rủ rê ong bướm đến thăm hoa, gió đưa những cánh diều bay lên, gió ru cái ngủ, gió thèm an quả nên trèo bưởi, trèo na. b) HD HS nhaän xeùt: - Baøi thô coù maáy khoå, moãi khoå coù maáy caâu, moãi - HS trả lời caâu coù maáy tieáng? Coù 2 khoå, moãi khoå coù 4 caâu, moãi câu 7 chữ. - Những chữ nào có dấu hỏi, ngã? Ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả bưởi. - HS trả lời - Cho HS viết từ khó vào bảng con. mèo mướp, bưởi, rất xa, khe khẽ, ong mật, …….. c) GV doïc: - Vieát baûng con: - Chấm – chữa bài - Chấm từ 5 – 7 HS - HS viết bài vào vở - Nhaän xeùt baøi chaám. * HD HS laøm baøi taäp: - HS làm vào vở BT - BT2: ( lựa chọn) - Thi làm bài đúng nhanh + Cho HS laøm BT3 a - Lớp nhận xét + Goïi vaøi em leân baûng laøm - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : Hoa sen, - Cả lớp làm bảng con xuùng xính, xen laãn, hoa suùng - Nước chảy rất mạnh: chảy - BT3: HS laøm baøi 3b xieát Chỉ định 2 HS đọc lời đố và lời giải. - Tai nghe raát keùm – tai ñieác. 4. Cuûng coá GV cho HS viết lại các từ còn sai nhiều. HS vieát baûng con GV nhaän xeùt. 5. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS viết lại các từ còn sai nhiều và sửa lỗi. **************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thuoäc baûng nhaân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân( trong bảng nhân 3). - Baøi 1,3,4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA. 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS đọc bảng nhân 3. - Nhận xét ghi điểm cho từng em. 3. Bài mới: * Giới thiệu : luyện tập * Hướng dẫn HS + Baøi 1: soá ? - HD HS tự làm: - * Bài 3: gọi 1 em đọc đề – tóm tắt – giải. Số Lít dầu đựng trong 5 can 3 x 5 = 15 (l) ÑS: 15 l Soá tuùi gaïo coù laø: 3 x 8 = 24 (Kg) ÑS: 24 Kg * Baøi 4: 4. Cuûng coá: GV gọi HS đọc bảng nhân 3. GV nhaän xeùt 5. Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về xem lại bài - Làm BT trong vở BT.. HS Haùt. - HS lặp lại tựa bài. HS làm bài Đọc đề toán và giải. HS đọc.. Đạo đức. I. Muïc tieâu:. TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI ( TIEÁT 2).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. Chuaån bò: - GV: baøi daïy, phieáu thaûo luaän. - HS: 3 tấm bìa có màu : Xanh , đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Haùt 1. Oån ñònh: HS TL 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV hỏi HS : Khi nhặt được của rơi em phải làm gì? HS nhắc lại 3. Bài mới: Hoạt động 1 : Đóng vai Gọi học sinh đóng vai cáh xử lý tính huống của 2 bạn nhặt của rôi. Chia lớp thành 3 nhóm và mỗi nhóm đóng vai một tình huống. - Nhoùm 1 thaûo luaän . Tình huống 1 : Em trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bjan nào đó để quân trong ngăn bàn. Em sẽ làm gì ? Tình huống 2 : Giờ ra chơi , em nhặt được một chiếc bút rất - Nhoùm 2 thaûo luaän. đẹp ở sân trường . Em sẻ làm gì? Tình huoáng 3 : Em bieát baïn mình nhaët cuûa rôi nhöng khoâng chòu traû laïi. Em seõ … -Nhoùm 3 thaûo luaän -Gọi từng nhóm lên giữa lớp đóng vai và cho các em tự giải quyeát tình huoáng . - Gọi từng nhóm nhận xét những việc làm như vậy đúng hay sai? Vì sao? - Gv nhaän xeùt laïi yù chính cuûa noäi dung. * Tình huống 1 : Em cần phải hỏi lại bạn nào mất để trả lại. * Tình huống 2 : Em nộp lên văn phòng để trả lại cho người maát. * Tình huống 3 : Em nên khuyên bạn trả lại cho người mất. Hoạt động 2 : Trình bày tư liệu - Gv gợi ý . - Hoïc sinh ñöa ra tình - Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắt nhở bạn bè , huống cả lớp nhận xét anh chị em cùng thực hiện . về nhiều hình thức nhặt Moãi khi nhaët cuûa rôi, cuûa rôi. Em ngoan tìm trả cho người, không tham. - Cả lớp nhận xét. 4 . Cuõng coá : - Goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi. - Gv nhắt nhở học sinh không tham của rơi. 5. Nhaän xeùt - daën doø:. HS TL.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc Caùc em veà chuaån bò baøi sau. ********************************************. keå chuyeän. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I.MUÏC TIEÂU: - Biết xếp lại nội dung theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1). - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự. - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) đặt được tên khác cho câu chuyeän (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 1 nhóm 6 em phân vai dựng lại “ Chuyện bốn muøa”. Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD HS keå chuyeän a) Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện. - Để xếp đúng thứ tự 4 tranh SGK. Các em phải quan sát kĩ từng tranh được đánh số, nhớ lại nội dung truyện. - Goïi 4 em leân baûng. - Nhaän xeùt. + Tranh 4 thaønh tranh 1 ( Thaàn gioù xoâ ngaõ oâng Maïnh) + Tranh 2 laø tranh 2 ( Oâng Mạnh vác cây, khiêng đá làm nhà) + Tranh 3 laø tranh 3 Thần gió tàn phá làm cây cối xung quanh đổ rạp nhưng không xô đổ ngôi nhà ông Mạnh. + Tranh 1 laø tranh 4. Thaàn gioù troø chuyeän cuøng oâng Maïnh b) Kể lại toàn bộ câu chuỵên - Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện. HOẠT ĐỘNG CỦA HS haùt vui HS keå. -. HS nhắc lại tựa bài. -. Lớp quan sát tranh Moãi em caàm 1 tranh để trước ngực quay xuống cả lớp – đứng theo thứ tự từ trái sang phaûi Lớp nhận xét. Từ HS kể Lớp nhận xét – bình chọn bạn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nhaän xeùt c) Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän 4. Cuûng coá: - Truyeän laøm cho em bieát ñieàu gi? + Oâng Maïnh vaø Thaàn gioù + Chieán thaéng thaàn gioù…. - Con người có khả năng chiến thắng thần gió, chiến thắng thiên nhiên, nhờ quyết tâm và lao động con người sống thân ái hoà thuận với thiên nhiên. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Kể lại cho người thân nghe.. keå hay. Suy nghĩ, từng em nối tiếp nhau noùi teân cho chuyeän. -. HS trả lời. ******************************************************* Thứ tư ngày 9/01/2013. Tập đọc MÙA XUÂN ĐẾN I.MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài văn. - Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân. ( trả lới được CH 1,2 CH 3 mục a hoặc b). * HS khá giỏi trả lời được đầy đủ CH 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS đọc bài “ Oâng Mạnh thắng thần gió” và trả HS đọc bài và TLCH lời câu hỏi SGK. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng - HS lặp lại tựa bài * luyện đọc a) Đọc từng câu: - HD HS phát âm từ khó: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, - HS nối tiếp nhau đọc từng câu khướu, nắng vàng. trong baøi. b) Đọc từng đoạn trước lớp: - Chia 3 đoạn:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. + Đoạn 1: Từ đầu …….thoảng qua. + Đoạn 2: Vườn cây ………….. trầm ngâm. Nối tiếp nhau đọc từng đoạn + Đoạn 3: còn lại. - HD caùch ngaét gioïng, nhaán gioïng caùc caâu. Nhưng trong trí nhớ thơ ngây của chú/ còn mãi sáng ngời hình ảnh một cành hoa mận trắng/ biếc nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới …// - Giaûng theâm: taøn yù khoâ ruïng, saép heát muøa. c) Đọc từng đoạn trong nhóm - Gọi HS đọc phần chú giải: d) Thi đọc giữa các nhóm. mận, nồng nàn, khướu, đỏm e) Đọc đồng thanh daùng, traàm ngaâm. * Tìm hieåu baøi: - Câu 1: dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? Hoa mận tàn Từng em trong nhóm đọc mùa xuân đến HS trả lời - Câu 2: kể lại những thay đổi của bầu trời và với vật khi mùa xuân đến? Bầu trời thêm xanh, nắng vàng ngày càng rực rỡ – vườn cây đâm chồi nảy lộc, ra - HS trả lời hoa đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. * HS khá giỏi TL được a và b Câu 3: tìm từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được: - . a. Những hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân? Hoa - HS trả lời bưởi nồng nàn, hoa nhản ngọt, hoa cau thoảng qua b. Vẽ riêng của mỗi loài chim.? Chích choè nhảu, - HS trả lời khướu đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc baøi hoïc gi? - Qua bài văn em biết những gì về mùa xuân? Khi mùa xuân đến bầu trời và mọi vật tươi đẹp hẳn lên HS TL GV * Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp boäi phaàn. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau *****************************************************************. Toán. BAÛNG NHAÂN 4 I.MUÏC TIEÂU:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Lập được bảng nhân 4. - Nhớ được bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 4). - Biết đếm thêm 4. - Baøi 1,2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc Gọi 3 HS đọc bảng nhân 3. Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới: * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp - HS nhắc lại tựa * Hướng dẫn HS lập bảng nhân 4 baøi. - Giới thiệu các tấm bìa - Laáy moät taám bìa gaén leân baûng vaø neâu. - Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 4 (chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết 4 x 1 = 4 đọc là : 4 nhân 1 bằng 4 - Đọc bốn nhân một bằng - Gaén 2 taám bìa moãi taám coù 3 chaám troøn leân baûng roài hoûi boán + Moãi bìa coù maáy chaám troøn? 4 chaám troøn - HS trả lời - + Được lấy mấy lần? 2 lần - HS trả lời - + Ta vieát theá naøo? Ta vieát 4 x 2 = 4 + 4 = 8 Vaäy 4 x 2 = ? 4 x 2 = 8 - Vieát baûng : 4 x 2 = 8 Tương tự 4 x 3; 4x4; ………..4x10 = 40 - Đọc bốn nhân 2 bằng tám. Ñaây laø baûng nhaân 4 4x1=4 4x2=8 ………. 4 x 10 = 40 - HD HS đọc bảng nhân 4. Đọc từ trên xuống, từ dưới lên, - Đọc lần lượt bảng nhân 4 caùch quaõng. à xung phong đọc thuộc * Thực hành: loøng. - BT1: Tính nhaåm 4x2=8 4x1=4 - Tự làm và sửa 4 x 4 = 16 4 x 3 = 12 baøi 4 x 6 = 24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 10 = 40.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4 x 9 = 36 4 x 5 = 20 - BT2: cho HS đọc đề bài, tóm tắt rồi giải. Giaûi 5 oâ toâ coù soá baùnh laø: 4 x 5 = 20 (baùnh) ÑS: 20 baùnh - BT3: Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô troáng 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40. - Đọc đề bài - Tự tóm tắt và giaûi. HS điếm. +Gọi HS đếm xuôi từ 4 à 40. + Từ 40 à 4 4. Cuûng coá: - Gọi HS đọc bảng nhân 4 - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Veà xem laïi baøi. - Hoïc thuoäc baûng nhaân 4. HS đọc. Taäp vieát. Chữ Hoa Q I.MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ Q ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quê ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp (3 lần). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chữ mẫu - HS: xem bài trước, dụng cụ môn học. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Oån ñònh: haùt vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu : Hs lặp lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn viết chữ hoa: (Q) a) HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt. - Caáu taïo + Chữ Q (hoa) cỡ vừa mấy li? 5 li - HS trả lời + Goàm maáy neùt? 2 neùt + Nét 1 giống chữ nào đã học? Chữ O - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Nét 2 là nét lượn ngang giống như một dấu ngã lớn - Caùch vieát + Nét 1: viết như chữ O + Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút xuống gần ĐK 2, viết nét lượn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài DB treân ÑK2. - Viết mẫu chữ Q lên bảng – vừa viết vừa nói lại cách vieát. b) HD HS vieát treân baûng con: - Nhaän xeùt uoán naén * HD HS viết cụm từ ứng dụng. - Giải thích ứng dụng. Quê hương tươi đẹp * HD HS quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng, nêu nhận xeùt. + Các chữ Q, h, g cao mấy li? Cao 2,5 li + Cách chữ : đ, p cao mấy li? Cao 2 li + Chữ t cao mấy li? Cao 1,5 li + Các chữ còn lại cao mấy li? Cao 1 li + Khoảng cách giữa các chữ thế nào? Bằng khoảng cách con chữ O + Viết mẫu chữ quê lên dòng kẻ. * HD HS vieát baûng con - Nhaän xeùt uoán naén. * HS viết từng phần vào ( VTV) Q Q Queâ Quê hương tươi đẹp - Chấm – chữa bài. - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Cho HS thi viết bảng lớp chữ Q – và từ ứng dụng. .- Giaùo duïc tính caån thaän khi vieát. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi. - Vieát theâm caùc doøng trong VTV.. Tập viết chữ Q 2, 3 lần.. 1 em đọc cụm từ ứng dụng:.. -. HS trả lời HS trả lời. -. HS trả lời. -. - Quan saùt Viết bảng con chữ quên 2 laàn.. ***************************************************** Thứ năm ngày 10/01/2013. Luỵên từ và câu. TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ĐẶT CÂU HỎI VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM THAN I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1). - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu teân thaùng, thaùng 10, 11 laø muøa naøo? ( muøa ñoâng) - Cho HS nhớngày tựu trường ? ( mùa thu) - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - HS lặp lại tựa bài * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD laøm baøi taäp. - 1 HS đọc yêu cầu a) BT1 (mieäng) bài – cả lớp đọc - Giơ bảng con ghi sẳn từ ngữ nóng bức, ấm áp giá lạnh. thaàm laïi - Moät em noùi teân boán muøa - Cả lớp đọc đồng Nóng bức ? mùa hạ thanh từ ngữ: Aám aùp muøa xuaân Se se laïnh ? muøa thu - HS trả lời Giaù laïnh ? muøa ñoâng - HS trả lời b) BT2 : (mieäng) HD : đọc từng câu văn lần lượt thay cụm từ khi - Một vài em đọc nào trong câu văn đó bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, yêu cầu BT2 – lớp tháng mấy, mấy giờ. KT xem trường hợp nào không được đọc thay đổi. Thaàm. Nhaän xeùt keát luaän. a) Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) lớp baïn ñi thaêm vieän baûo taøng? - HS trả lời b) Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ heø? c) Bạn làm bài tập khi nào? (bao giờ, lúc nào?) d) Bạn gặp cô giáo khi nào ( bao giờ, lúc nào,vào tháng maáy?) - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -. BT3: ( vieát) Dán 2 tờ giấy khổ to đã chép sẳn nội dung BT3 - Nhaän xeùt – choát laïi a) Oâng Maïnh noåi giaän quaùt - Thật độc ác !! b) Đêm ấy, thần gió lại đến đập cửa, thét - Mở cửa ra ! - Khoâng. !. -. -. sáng mai ta sẽ mở cửa mời ông. vaøo . .. 4. Cuûng coá GV hoûi HS hoâm nay hoïc baøi gì? 5. Nhaän xeùt – daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. 1 em đọc yêu cầu BT3 và lớp đọc thaàm theo Laøm vaøo VBT 2 em leân baûng laøm bài – cả lớp nhận xeùt.. HS TL. ***********************************************. Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thuoäc baûng nhaân 4. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( Trong bảng nhân 4 ). - Baøi 1(a), Baøi 2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc Gọi 3 HS đọc bảng nhân 4. Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới: - HS nhắc lại tựa bài. * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Hướng dẫn HS luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Thực hành: - BT1: Tính nhaåm a) cho HS tính nhaåm roài neâu keát quaû - HS làm bài 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 4 x 4 = 16 4x2=8 4 x 5 = 20 4 x 7 = 28 - BT2: tính theo maãu HS làm bài a) 4 x 8 + 10 = 32 + 10 = 42 b) 4 x 9 + 14 = 36+14 =100 c) 4 x 10 + 60 = 40 + 60 = 100 BT3: một em đọc đề tóm tắt và giải Toùm taét: Moãi em : 4 quyeån HS làm bài 5 em : ? quyeån Giaûi 5 em mượn số sách là 4 x 5 = 20 ( quyeån) Đáp số: 20 quyển * HS khaù gioûi - BT4: Khoanh tròn chữ đặt trước kết quả đúng - Tự làm bài – chữa bài 4x3=? - Khoanh tròn chữ c A. 7 C. 12 B. 1 D. 43 4. Cuûng coá: GV gọi HS đọc bảng nhân 4 HS đọc - Nhaän xeùt. 5. Nhaän xeùt - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà hoïc baøi - chuaån bò baøi sau ***********************************************************. Tự Nhiên Xã Hội AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I.MUÏC TIEÂU: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. - Thực hiện đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông. - Biết đưa ra lời khuyên trong một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thông khi đi xe máy, ô tô, thuyền bè, tàu hoả, … II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS kể tên các loại đường giao thông. 3. Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng a) Hoạt động 1: Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå gaây ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Theo tranh SGK trang 42. - Chia nhóm (ứng với tranh) gợi ý thảo luận. + Tranh veõ gì? + Ñieàu gì coù theå xaûy ra? + Có lần nào em hành động như tình huống đo không? + Em khuyên các bạn trong tình huống đó thế nào? * Kết luận : để đảm bảo an toàn khi ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám chắc người ngồi phía trước, không đi lại nô đùa. Khi đi trên ô tô, tàu hoả, thuyền bè, không bám ở cửa ra vào không thò đầu tay ra ngoài …. Khi tàu đang chạy. b) Hoạt động 2: Bieát 1 soá quy ñònh khiñi caùc phöông tieän giao thoâng - Treo tranh trang 43. - HD HS quan saùt vaø neâu caâu hoûi. + Bức tranh 1: hành khách đang làm gì? Ơû đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? Đứng ở điểm đợi xe buýt xa mép đường + Bức tranh 2: hành khách đang làm gì? Họ lên xe khi nào? Hành khách lên xe khi xe dừng hẳn + Bức tranh 3: hành khách đang làm gì? Theo bạn haønh khaùch phaûi nhö theá naøo? Oû treân xe oâ toâ? Haønh khaùch đang ngồi ngay ngắn trên xe. Khi ở trên xe ô tô không nên đi lại nô đùa, không thò đầu, thò tay qua cửa sổ. + Bức tranh 4: Hành khách đang làm gì? Họ xuống xe ở cửa bên phải hay bên trái của xe? Đang xuống xe. Xuống cửa bên phải. * Kết luận: khi đi xe buýt chờ xe ở bến và không đứng sát mép đường. Đợi xe dừng hẳn mới lên xe. Không đi lại, thò đầu, tay ra ngoài trong khi xe đang chạy. Khi xe dừng hẳn mới xuống và xuống ở phía cửa phải của xe.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt. - HS lặp lại tựa bài. Thaûo luaän nhóm về tình huống được veõ trong tranh.. Đại diện nhóm trình baøy Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. Laøm vieäc theo caëp. Quan saùt.. -. HS trả lời. -. . HS trả lời. -. HS trả lời. -. lớp.. Laøm vòeâc caû.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c) Hoạt động 3: Củng cố kiến thức. - HS veõ 1 phöông tieän giao thoâng - 2 HS ngoài caïnh nhau cho nhau xem tranh vaø noùi veà: + Teân phöông tieän giao thoâng maø mình veõ + Phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào? + Những điều lưu ý khi cần đi phương tiện giao thông đó. - 1 số HS trình bày trước lớp. - GV đánh giá. 4. Cuûng coá: GV hoûi HS hoïc baøi gì? GV nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. Moät soá HS neâu 1 soá ñieåm caàn löu yù khi ñi xe buyùt.. HS TL *************************************** Thứ sáu ngày 11/01/2013. Taäp laøm vaên. TAÛ NGAÉN VEÀ BOÁN MUØA I.MUÏC TIEÂU: - Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn ( BT1). - Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu)về mùa hè (BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh aûnh veà caûnh muøa heø - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - KT 2 cặp HS thực hành đối đáp ( nói lời chào, tự giới thiệu – đáp lời chào, lời tự giới thiệu) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: HS lặp lại tựa bài. * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD laøm BT * BT1: (mieäng).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS thảo luận từng cặp - Lớp và GV nhận xét, kết luận. a) Những dấu hiệu báo mùa xuân đến. Đầu tiên, từ trong vườn: thơm phức mùi thơm của các loài hoa Trong không khí: không còn ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo thay vào đó là không khí đầy hương thơm và ánh sáng mặt trời. - GV cho lớp nhận xét – bổ sung b) Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng cách nào? Cây cối thay áo mới, cây hồng cởi bỏ ……….raëng daâm buït saép coù nuï. Ngửi: mùi hương thơm của các loài hoa …….đầy ánh naéng. Nhìn: ánh nắng mặt trời, cây cối thay áo mới. * GV nói: để tả được quang cảnh đầu xuân tác giả đã quan sát tinh tế, sử dụng nhiều giác quan khi quan sát. Nhờ vậy ông đã viết được đoạn văn tả mùa xuân ngắn gọn và thú vị độc đáo. Các em tả được caûnh vaät xung quanh. * BT2: (vieát) - Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi yù. - GV nhắc HS viết đoạn văn bằng cách bám sát theo 4 câu hỏi gợi ý. - Yêu cầu HS đọc bài viết của mình. - GV nhận xét – sửa sai. VD: mùa hè bắt đầu từ tháng 4, vào mùa hè, mặt trời chói chang, thời tiết nóng. Mùa hè làm cho trái ngọt hoa thơm. Được nghỉ hè chúng em tha hồ đọc truyện. Mùa hè được bố mẹ đưa về thăm ông bà thật laø thích. 4. Cuûng coá - GV hoûi HS hoâm nay hoïc baøi gì? GD HS tình cảm đối với 4 mùa. 5. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. Chính taû. 2 em đọc – lớp đọc thầm theo. Từng cặp thảo luận. . -. HS trả lời. -. HS trả lời. HS đọc – lớp đọc thầm theo. HS laøm baøi vaøo VBT.. HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. HS TL.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> MÖA BOÙNG MAÂY I.MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bài đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong baøi. - Làm được BT (2) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS viết lại 1 số từ khó (hoa xoan, con saùo, gioït söông, dieät ruoài, chaûy xieát) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: HS lặp lại tựa * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp baøi. * HD nghe - vieát a) HD HS chuaån bò 2, 3 HS đọc lại - Đọc diễn cảm bài thơ1 lần - Giuùp HS naém noäi dung baøi thô + Bài thơ tả hiện từợng gì của thiên nhiên? HS trả lời Möa boùng maây + Mưa bóng mây có điểm gì lạ? Thoáng qua rồi tạnh ngay, HS trả lời không làm ướt tóc ai, bàn tay bé che trang vở, mưa chưa đủ làm ướt bàn tay + Möa boùng maây coù ñieàu gì laøm baïn nhoû thích HS trả lời thú? Mưa dung dăng cùng đùa vui với bạn, mưa giống như bé làm nũng mẹ, khóc xong lại cười. b) HD HS nhaän xeùt: - Baøi thô coù maáy khoå, moãi khoå coù maáy doøng, moãi doøng coù maáy tieáng? - 3 khoå, moãi khoå coù 4 caâu, moãi doøng coù 5 chữ.. - Tìm từ có vần ươi, ướt, oang, ay Cười – ướt – thoáng – tay. - Cho HS viết từ khó vào bảng con. thoáng, cười, tay, dung daêng c) GV dọc cho HS ghi bài vào vở: - Thu chấm và sửa bài. * HD HS laøm baøi taäp: - BT2: ( lựa chọn). -. -. con: -. HS trả lời. HS vieát baûng. HS vieát baøi.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + GV neâu yeâu caàu + GV dán lên bảng 3, 4 tờ phiếu khổ to, bút dạ – gọi vài em leân baûng. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : a) sương mù, cây xương rồng đất phù sa, đường xa, xót xa, thieáu soùt. b) chiết cành, chiếc lá, nhớ tiếc, tiết kiệm hieåu bieát, xanh bieát 4. Cuûng coá : GV hỏi lại tựa bài. GV cho HS viết các từ HS còn viết sai nhiều. - Tuyên dương những em học tốt 5. Nhaän xeùt – daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. - Lớp làm vào VBT. quaû.. Vài em đọc kết. HS TL HS vieát vaøo baûng con. ***************************************************************** Toán. BAÛNG NHAÂN 5. I.MUÏC TIEÂU: - Lập được bảng nhân 5. - Nhớ được bảng nhân 5. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5). - Biết đếm thêm 5. - Baøi 1,2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: caùc taám bìa - HS: dụng cụ học toán. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc Gọi 3 HS đọc bảng nhân 4. Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới: HS nhắc lại tựa bài. * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Hướng dẫn HS lập bảng nhân 5. HS quan saùt - GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn. - GV laáy 1 taám bìa vaø neâu + Mỗi tấm có 5 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 5 được laáy 1 laàn ta vieát.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 5x1=5 Đọc : năm nhân một bằng năm. - GV gaén 2 taám bìa leân vaø hoûi + Moãi taám coù maáy chaám troøn? Coù 5 chaám troøn + Được lấy mấy lần? 2 lần + Ta vieát theá naøo? Ta vieát 5 x 2 = 5 + 5 = 10 + Vaäy 5 x 2 = ? 5 x 2 = 10 GV ghi baûng 5 x 2 = 10 * Tương tự ta có: Đọc năm nhân hai bằng mười 5 x 3 = 15 5 x 5 = 25 ………………… 5 x 4 = 20 5 x 10 = 50 - Từ đó GV thành lập bảng nhân 5x1=5 5 x 6 = 30 5 x 2 = 10 5 x 7 = 35 5 x 3 = 15 5 x 8 = 40 5 x 4 = 20 5 x 9 = 45 5 x 5 = 25 5 x 10 = 50 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 5 - Đọc từ trên xuống, từ dưới lên, cách quãng. * Thực hành: - BT1: HS tự làm rồi chữa bài 5 x 3 = 15 5 x 2 = 10 5 x 5 = 25 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35 5 x 6 = 30 - BT2: cho HS đọc đề toán, nêu tóm tắt bằng lời và giải. Giaûi Soá ngaøy meï laøm trong 4 tuaàn laø 5 x 4 = 20 (ngaøy) ÑS: 20 ngaøy BT3: Đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào ô trồng 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 - Cho HS đọc xuôi – ngược - Nhaän xeùt 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? - Gọi vài em đọc lại bảng nhân 5 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau “ luyeän taäp". Vài em đọc lại. -. HS trả lời. -. HS trả lời. -. HS trả lời. HS lần lượt đọc HS đọc – xung phong đọc thuộc loøng baûng nhaân 5. -. 1 HS đọc đề bài. HS điếm. -. *******************************************. HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Thuû coâng CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách cắt,gấp trang trí thiếp chúc mừng. - Cắt,gấp và trang trí được thiếp chúc mừng. Có thể gấp. cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. Với HS khéo tay: - Gấp,cắt,dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: vaät maãu - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 2 1. Oån ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Giới thiệu : - HS nhắc lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng a) HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Giới thiệu hình mẫu - HS quan sát trả lời + Thiếp chúc mừng có hình gi? + Maët thieáp coù trang trí vaø ghi noäi dung chuùc mừng ngày gì? * Oân hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết? - Neâu yù kieán - GV nêu các loại thiếp thông thường thiếp chúc mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật, chúc mừng 8/3. - Đưa từng loại thiếp cho HS quan sát. - Quan sát từng loại thiếp - Thiếp chúc mừng gởi tới người nhận bao giờ cũng được đặt trong phong bì. b) Hướng dẫn mẫu: * Bước 1: Cắt gấp thiếp chúc mừng - Cắt tờ giấy màu hình chữ nhật có chiều dài20 oâ, roäng 15 oâ. - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 oâ. ( H.1) * Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - Tuỳ thuộc vào ý nghĩa của thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác nhau - Để trang trí thiếp có thể vẽ hình, xé, dán hoặc cắt dán hình lên mặt ngoài thiếp và chữ viết chúc mừng bằng tiếng việt. c) HS thực hành gấp trang trí thiếp chúc mừng. - Goïi HS nhaéc laïi quy trình - Tổ chức cho HS thực hành. - Quan sát giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm. - Chọn sản phẩm đẹp nhất để tuyên dương - Đánh giá sản phẩm. 4. Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: - Tuần sau mang vở, bút chì, thước kẻ hồ, kéo… để học “ gấp, cắt, dán phong bì”.. - Taäp caùt gaáp trang trí thieáp chúc mừng.. - Gồm hai bước. + bước 1: cát gấp thiếp chúc mừng + Bước 2: trang trí thiếp chúc mừng - Thực hành làm thiếp chúc mừng.. SINH HOẠT CUỐI TUẦN 20 I. Mục tiêu: Giúp HS nhìn nhận lại những ưu, khuyết điểm để khắc phục và phát huy những nội dung sau: - Ổn định nề nếp, đi học đúng giờ, ra vào lớp phải xếp hàng, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, mặc đồng phục theo quy định của nhà trường. - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh. - Biết kính trên nhường dưới. II. Đánh giá lại tình hình của tuần qua. - Nề nếp, vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, trang phục của các em tương đối tốt – Một số em tác phong chưa tốt - Nhận xét tổ trực nhật. - Nhận xét về tình hình học tập của từng học sinh trong lớp – Một số em về nhà không học bài - Ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày. - Quan hệ bạn bè trong lớp. III. Kết quả giáo dục tuần tới: - Đi học chuyên cần, ra vào lớp đúng giờ - Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ, tác phong gọn gàng. - Giữ gìn tốt cơ sở vật chất, sách vở và cây xanh - Đi vệ sinh đúng nơi quy định, không dùng cây hoặc lá bỏ vào nhà cầu, dùng nước giội sạch sau khi vệ sinh xong. - Học bài và làm bài ở nhà. - Thực hiện tốt sinh hoạt đầu giờ và tập thể dục giữa giờ. - Quan tâm, giúp đỡ các bạn trong lớp, không gây gỗ đánh nhau. IV. Biện pháp thực hiện có hiệu quả các nội dung giáo dục trong tuần: - GV triển khai nội dung và ngày nào cũng nhắc nhở các em thực hiện tốt..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Nghiêm khắc phê bình những HS thực hiện chưa tốt. - Thường xuyên kiểm tra việc học tập của các em ở nhà. - Nhắc nhở và phạt những em vi phạm về tác phong, vệ sinh cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(27)</span>