de thi hoc ky 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.83 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường Tiểu học Trường Long Hịa

Họ & tên: ……… HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC: 2010 – 2011
BAØI KIỂM TRA NĂNG LỰC HIỂU BIẾT

Thời gian làm bài: 60 phút

Điểm bài thi: Lời phê :

A/. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm) Thí sinh khoanh tròn vào một đáp án đúng nhất cho
từng câu dưới đây

Câu 1: Điều nào dưới đây không thuộc nguyên tắc đánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học?
a. Coi trọng việc động viên, khuyến khích sự tiến bộ của học sinh.

b. Thực hiện công khai, công bằng, khách quan, chính xác và tồn diện.
c. Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu.

d. Kết hợp việc đánh giá bằng định tính và định lượng trong đánh giá xếp loại.
Câu 2: Giáo dục hịa nhập được hiểu là:

a. Giáo dục cho trẻ khuyết tật.

b. Giáo dục cho trẻ khiếm khuyết về ngôn ngữ, trẻ lang thang.
c. Giáo dục cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn.

d. Giáo dục cho tất cả mọi trẻ em và cả trẻ em khuyết tật.

Câu 3: Theo anh / chị điều lệ trường Tiểu học qui định quyền của học sinh có:
a. 5 quyền. b. 6 quyền c. 7 quyền d. 8 quyền

Câu 4: Chuẩn nghề nghiệp qui định thời điểm đánh giá xếp loại giáo viên là:
a. Giữa năm học. b. Cuối năm học.

c. Xuyên suốt cả quá trình. d. Cuối tháng 12 hằng năm.

Câu 5: Việc đánh giá kết quả giáo dục học sinh Tiểu học hiện nay được căn cứ vào:

a. Thông tư 32/BGD-ĐT b. Quyết định 30/BGD-ĐT

c. Thông tư 21/BGD-ĐT d. Quyết định 14/BGD-ĐT

Câu 6: Điều lệ trường Tiểu học hiện hành được ban hành kèm theo:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

a. Giáo dục Tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản về tự nhiên, xã hội và con
người. Có kỹ năng về nghe, nói, đọc, viết và tính tốn.

b. Có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh. Có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc,
mỹ thuật.

c. Cả a và b đều đúng
d. Cả a và b đều sai

Câu 8: Bậc Tiểu học được qui định mỗi tháng có bao nhiêu tiết Hoạt động ngồi giờ lên lớp:

a. 2 tiết b. 4 tieát c. 6 tieát d. 8 tieát

Câu 9: Phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có mấy u cầu:
a. 3 yêu cầu b. 4 yêu cầu c. 5 yêu cầu d. 6 yêu cầu

Câu 10: Chủ đề năm học 2010 – 2011 là:

a. Năm học ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng giảng dạy và đổi mới cơ chế
quản lý trong ngành giáo dục.

b. Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
c. Năm học nói khơng với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục.

d. Năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Hai không” với bốn nội dung.
B/. CÂU HỎI TỰ LUẬN: ( 5 điểm)

Câu 1: Anh / chị nêu các nhiệm vụ của phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”? ( 1,25 đ)