Giao an lop 2 tuan 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9:. Thø 3 ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . §IÕM Sè:1 -2; 1 - 2 I-Môc tiªu: - Thực hiện đợc các động tác bài thể dục phát triển chung . - Bớc đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 …theo đội hình hàng dọc.(có thể còn chậm ) II- §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: Trªn s©n trêng- chuÈn bÞ mét c¸i cßi. III-Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1. PhÇn më ®Çu : 7’ GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60 - 80m. §i thêng theo vßng trßn hÝt thë s©u. 2. PhÇn c¬ b¶n :23’ Điểm số 1 -2, 1 – 2,… theo đội hình hàng dọc: 1 - 2 lần Tríc khi cho Hs tËp lÇn 1,Gv cho mét nhãm 6 Hs lªn lµm mÉu . Gv h« khÈu lÖnh “ theo 1-2 , 1-2 đến hết .. điểm số !” , sau đó Gv chỉ dẫn cho từng Hs cách điểm số của mình Hs thùc hiÖn theo tæ . Gv nhËn xÐt Ôn bài thể dục phát triển chung: 2 lần, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp . LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn, võa lµm mÉu, võa h« nhÞp LÇn 2: GV h« nhÞp, c¸n sù líp lµm mÉu. Chia tæ tËp luyÖn C¸c tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ tËp luyÖn 3. PhÇn kÕt thóc : 5’ HS làm động tác thả lỏng ngời. C¶ líp vç tay vµ h¸t 1 bµi. GV vµ HS hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. ______________________________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -Biết sử dụng chai, ca 1 lit để đong, đo nớc, dầu -Biết ca 1lít ,chai 1 lít Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và lí hiệu của l -Thực hiện tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. -Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị đo là lít. -BT cÇn lµm BT1,BT2,BT3 II. §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ 4 cèc lo¹i 0,5 lÝt, ca 1 lÝt, chai 1 lÝt III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: 5’ Học sinh lên bảng viết số đo dung tích có đơn vị lít 1 häc sinh lªn b¶ng tÝnh: 7l + 8l= 12l + 9l = Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 1’ 2.Thùc hµnh:28’ Häc sinh lÇn lît nªu yªu cÇu tõng bµi tËp. Bµi 1: 1häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ 2l + 1l = 15 l – 5 l = 3l+2l–1l= 16l + 5l = 35 l – 12 l = 16 l – 4 l + 15 l = Sau đó làm bài vào vở Bµi 2: HS nªu yªu cÇu BT HS tù nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> VD: a. Có ba các ca lần lợt chứa đợc1l,2l,3l. Hỏi cả ba ca chứa đợc bao nhiêu lít? HS nhÈm: 1l + 2l + 3l = 6l vµ viÕt 6l vµo « trèng T¬ng tù Hs lµm phÇn cßn l¹i: b. 3l + 5l = 8l; c.10l + 10l = 20l Bài 3: HS đọc bài toán GV ph¸t vÊn bµi to¸n ,HS tãm t¾t råi gi¶i Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? Gi¶i Sè lÝt dÇu ë thïng 2 lµ 16 – 2 = 14( l) §¸p sè : 14 l 3.Còng cè dÆn dß: 1’ HÖ thèng KT,ND bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc _______________________________________________ TiÕng viÖt : ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú1 ( TiÕt 3) I. Môc tiªu: - -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1 . - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật , của ngời và đặt câu nói về sự vật (BT2, BT3) II. §å dïng d¹y häc: TÊm b×a kÎ b¶ng thèng kª III. Hoạt động dạy học: 35’ 1- Giíi thiÖu bµi : 2’ GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học . Hoạt động1: Kiểm tra bài tập đọc : 15’ GV gọi HS lần lợt lên bốc thăm các bài Tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 Hs đọc kết hợp trả lời theo nội dung cây hỏi của bài . . GV tiÕn hµnh thùc hiÖn nh tiÕt 2 Cá nhân đọc bài trớc lớp - GV kết hợp nêu câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội dung bài đọc . . Hoạt động2: Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi ngời, mỗi vật trong bài “ Làm viÖc thËt lµ vui ”.( miÖng ) GV híng dÉn HS n¾m yªu cÇu bµi. 1 HS đọc bài Làm việc thật là vui, cả lớp đọc thầm. GV treo bảng phụ, hớng dẫn HS làm. HS làm bài vào vở nháp, gọi HS đọc bài làm. Cả líp vµ GV nhËn xÐt. Tõ ng÷ chØ vËt, chØ ngêi Từ ngữ chỉ hoạt động §ång hå b¸o phót, b¸o giê Gµ trèng g¸y vang ß…ã…o…b¸o trêi s¸ng Tu hó kêu tu hú, tu hú, báo sắp đến mùa vải chín Chim b¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng Cành đào në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì BÐ đi học, nhặt rau, quét nhà, chơi với em đỡ mẹ HS tr×nh bµy miÖng NhËn xÐt ch÷a bµi . Hoạt động3: Đặt câu về hoạt động của con vật :, đồ vật, cây cối. GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập: nêu hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối và ích lợi của cá hoạt động đó. VD: Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ đạc, thóc lúa trong nhà Hoa đào nở báo hiệu mùa xuân đã đến. HS lµm bµi vµo vë . HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy- nhËn xÐt ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.Củng cố – dặn dò : 3’ Tìm nhanh các từ chỉ hoạt động của ngời ____________________________________________ TiÕng viÖt: «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú 1 (TiÕt 4) I. Môc tiªu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1 -Nghe- viết chính xác , trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ / 15 phót HS khá giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ trên 35chữ / 15 phút ) II. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài :2’ GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học . 2. Ôn tập và kiểm tra tập đọc : 10’ GV gọi HS lần lợt lên bốc thăm các bài Tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 Hs đọc kết hợp trả lời theo nội dung cây hỏi của bài . . . GV tiÕn hµnh thùc hiÖn nh tiÕt 3 Cá nhân đọc bài trớc lớp GV kết hợp nêu câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội dung bài đọc GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . . 3- ViÕt chÝnh t¶ : GV đọc bài “ cân voi”. Giải nghĩa các từ :sứ thần, Trung Hoa . 2- 3 Đọc lại bài,cả lớp đọc thầm . GV híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung mÉu truyÖn . GV nªu c©u hái: L¬ng ThÕ Vinh lµ mét ngêi nh thÕ nµo? MÈu chuyÖn nµy ca ngîi trÝ th«ng minh cña L¬ng ThÕ Vinh. HS tËp viÕt tõ khã vµo b¶ng con: sø thÇn, Trung Hoa, d¾t, thuyÒn HS viÕt bµi. GV đọc lại bài, HS soát lỗi, nhận xét bài viết của mình. GV chÊm 1 sè bµi vµ nhËn xÐt . 4 - Cñng cè dÆn dß: 2’ NhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________ Buæi chiÒu: LuyÖn to¸n : LuyÖn tËp vÒ lÝt I.Môc tiªu : -Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. -Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít. II.Các hoạt động dạy học : 1.Giới thiệu bài: 2’GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Híng dÉn thùc hµnh:30’ Bµi 1: TÝnh HS lµm vµo vë, 2häc sinh lªn b¶ng 6l + 10l = 12l – 2l = 15l + 36l = 42 l – 21 l = GV lu ý HS phải viết đơn vị vào kết quả tính Hs cïng Gv nhËn xÐt Bµi 2: Sè? Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh t×m hiÓu lÖnh cña bµi to¸n qua h×nh vÏ. Häc sinh tù nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh 2l + 3l = 5l 5l + 10l + 20l = 35 l Hs lµm bµi , ch÷a bµi Bµi 3: HS đọc đề toán, nêu tóm tắt và nhận dạng toán Gi¶i Sè lÝt níc m¼n trong thïng cßn l¹i lµ : 25 – 3 = 22 l §¸p sè : 22 l NhËn xÐt. Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. 3. Bµi luyÖn thªm dµnh cho HS kh¸ , giái.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi to¸n: Thïng thø nhÊt chøa 18 l dÇu, thïng thø hai chøa nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt 7 lÝt dÇu . Hái : a. Thïng thø hai chøa bao nhiªu lÝt dÇu ? b. C¶ hai thïng chøa bao nhiªu lÝt dÇu ? Gv híng dÉn Hs lµm bµi råi ch÷a bµi Gv chÊm , ch÷a bµi 4. Cñng cè dÆn dß : 3’NhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 I. Môc tiªu: - Luyện kĩ năng đọc cho HS . - HS biết đọc đúng, đọc diễn cảm các bài tập đọc đã học và trả lời các câu hỏi về nội dung cña bµi. II- Hoạt động trên lớp : HĐ1.Luyện đọc các bài tập đọc tuần 1 đến tuần 8 : GV gọi lần lợt từng HS lên bảng đọc bài, kết hợp trả lời câu hỏi . Gv theo dâi nhËn xÐt GV hớng dẫn học sinh luyện đọc : đọc câu , đoạn , bài . HS luỵện đọc cá nhân, GV theo dõi hớng dẫn , sửa sai ( nếu có ). Gv nhËn xÐt , bæ sung H§2: Cñng cè dÆn dß : 3’ NhËn xÐt chung tiÕt häc ______________________________________________ LuyÖn ch÷: §æi giµy I.Môc tiªu: - HS viết đều, đẹp, và chính xác bài tập đọc Đổi giày - RÌn cho HS tÝnh kiªn tr× chÞu khã trong häc tËp vµ rÌn ch÷ viÕt cho HS. - Chó ý rÌn ch÷ cho 1 sè em: Anh , Thµnh . Hïng , II .Hoạt động dạy và học: 1.GV nªu yªu cÇu tiÕt häc:3’ 2. Híng dÉn HS luyÖn viÕt:30’ GV đọc mẫu bài viết HS chú ý nghe. Gv đọc bài viết , 2 Hs đọc bài V× xá nhÇm giµy , bíc ®i cña cËu bÐ nh thÕ nµo? Hs nªu Khi thÊy ®i l¹i khã kh¨n, cËu bÐ nghÜ g×? Gv híng dÉn Hs viÕt ch÷ khã Hs luyÖn viÕt b¶ng con : nhÇm giµy, tËp tÔnh, khÊp khÓnh, gÇm giêng, Gv nhËn xÐt , söa sai GV đọc bài cho HS viết. Gv nhắc HS ngồi viết đúng t thế, chữ viết đúng mẫu quy định, hạn chế tẩy xoá, …. Trong khi HS viết, GV tập trung nhiều hơn với 1 số em (nh đã nêu ở môc I) * Lu ý HS chữ viết đúng độ cao, đặt dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí, … HS đổi vở để soát lỗi. GV chÊm vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè –DÆn dß : 2’ NhËn xÐt tiÕt häc ________________________________________________ Thø 4 ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 ¢m nh¹c: Gv bé m«n so¹n gi¶ng To¸n : LuyÖn tËp chung.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Môc tiªu: -Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học , phép cộng các số kèm theo đơn vị :kg, l -BiÕt sè h¹ng , tæng -BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng . -BT cÇn lµm BT1(dßng 1,2) , BT2, BT3(cét 1,2,3), BT4 II. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 3’ 2.Thùc hµnh: 27’ Bµi 1: TÝnh 1 Hs lªn b¶ng lµm bµi , cßn l¹i lµm vµo vë 5+6= 16 + 5 = 40 + 5 = 4 + 16 = 8+7= 27 + 8 = 30 + 6 = 3 + 47 = Hs cïng Gv nhËn xÐt Bµi 2 : Hs lµm bµi råi ch÷a bµi HS quan s¸t tranh nªu bµi to¸n va phÐp tÝnh a. 25kg + 20kg =45kg b. 15l + 30l = 45l HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Sè h¹ng 34 45 63 Sè h¹ng 17 48 29 Tæng Hs lµm bµi nªu kÕt qu¶ , ch÷a bµi Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: LÇn ®Çu b¸n : 45 kg g¹o LÇn sau b¸n : 38kg g¹o C¶ hai lÇn b¸n : ...kg g¹o ? Bµi gi¶i : Số gạo cả hai lần bán đợc là: 45 + 38 = 83( kg) §¸p sè: 83 kg 3.Còng cè dÆn dß: 5’: HÖ thèng KT Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. _________________________________________________ TiÕng viÖt: «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú 1 (TiÕt 5 ) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh Tiết 1. - Trả lời đợc câu hỏi về nội dung tranh (BT2) II. §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ bµi tËp 2 III. Hoạt động dạy học: 35’ H§1: Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. HĐ2: Ôn tập đọc: GV gọi HS lần lợt lên bốc thăm các bài Tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 Hs đọc kết hợp trả lời theo nội dung cây hỏi của bài . . . GV tiÕn hµnh thùc hiÖn nh tiÕt 4 Cá nhân đọc bài trớc lớp – GV kết hợp nêu câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội dung bài đọc GV nhËn xÐt ghi ®iÓm H§3: Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái (miÖng ) GV nêu yêu cầu của bài – hớng dẫn học sinh quan sát tranh SGK, Yêu cầu đọc kĩ câu hái díi tranh, suy nghÜ tr¶ lêi tõng c©u hái . HS lÇn lît tr¶ lêi tõng c©u hái Hằng ngày ai đa tuấn đến trờng ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H»ng ngµy, mÑ ®a TuÊn tíi trêng. Vì sao hôm nay mẹ không đa Tuấn đi học đợc ? Hôm nay, mẹ bị cảm nặng nên không đa Tuấn đi học đợc. Tuấn làm gì để giúp mẹ ? Tuấn rót nớc cho mẹ uống, đắp khăn lên trán cho mẹ hạ sốt. Tuấn đến trờng bằng cách nào ?Tuấn tự đi bộ tới trờng. GV nhËn xÐt, gióp HS hoµn chÝnh c¸c c©u tr¶ lêi. HS khá kể thành một câu chuyện , sau đó các nhóm kể thành câu chuyện- GV theo dõi HD thªm . 3- Cñng cè – DÆn dß: 2’NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà luyện đọc bài, ôn các bài học thuộc lòng ___________________________________________________ TiÕng viÖt: «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú 1 ( t6) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh Tiết 1. - Biết cách nói lời cảm ơn , xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2);đặt đợc dấu chấm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mÈu chuyÖn (BT3) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp bµi 3: N»m m¬ III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi:2’ HĐ1: Kiểm tra tập đọc :15’ GV gọi HS lần lợt lên các bài Tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 Hs đọc kết hợp trả lời theo nội dung cây hỏi của bài . . . GV tiÕn hµnh thùc hiÖn nh tiÕt 3 Cá nhân đọc bài trớc lớp GV kết hợp nêu câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội dung bài đọc. GV nhËn xÐt ghi ®iÓm H§2: Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi:8’ M: 1 häc sinh nªu t×nh huèng. Mét häc sinh nãi lêi c¶m ¬n xin lçi. Cảm ơn bạn đã giúp mình! Xin lçi b¹n nhÐ! Mình xin lỗi vì không đúng hẹn! C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n ¹ ! LÇn lît 1 sè HS nªu t×nh huèng 1sè häc sinh nãi lêi c¶m ¬n xin lçi. Gv nhËn xÐt H§3:¤n luyÖn sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy:8’ 1 học sinh đọc yêu cầuGiáo viên treo bảng phụ. 2 học sinh đọc bài. GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập: chọn dấu chấm, dấu phẩy để điền vào chỗ trống cho thÝch hîp. N»m m¬ - Mẹ ơi , đêm qua con nằm mơ . Con chỉ nhớ là con bị mất một vật gì đó . Nhng con cha kịp tìm thấy thì mẹ đã gọi con dậy rồi . Thế về sau mẹ có tìm thấy vật đó không ,hở mÑ ? - Ô hay , con nằm mơ thì sao mẹ biết đợc ! - Nhng lúc mơ , con thấy mẹ cũng ở đấy , mẹ đang tìm hộ con cơ mà . 1 số HS đọc truyện vui sau khi đã điền đúng dấu chấm . C¶ líp nhËn xÐt. GV KL 2.Còng cè dÆn dß: 2’ NhËn xÐt tiÕt häc __________________________________________ Buæi chiÒu : LuyÖn to¸n LuyÖn tËp tæng hîp I. Môc tiªu: - Củng cố phép cộng với các dạng đã học , phép cộng các số kèm theo đơn vị kg , lít Cñng cè vÒ sè h¹ng tæng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> BiÕt gi¶i to¸n víi mét phÐp céng II.Hoạt động dạy học : 1.Giíi thiÖu bµi :2’ 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: 30’. Bµi 1: TÝnh : 6 +7 =... 17 + 6 =... 30 + 4 =... 7 + 8 =... 28 +7 =... 60 + 6 =... 8 + 9 =... 39 + 7 =... 8 + 50 =... Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Mét sè Hs nªu l¹i c¸ch tÝnh tæng Sè h¹ng 25 36 62 Sè h¹ng 16 37 19. 5 +16 =... 4 + 27 =... 5 + 38 =... 28 25. 31 29. 8 88. Tæng. Hs lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Lần đầu bán : 35 kg đờng Lần sau bán : 40 kg đờng Cả hai lần bán : ...kg đờng ? Hs lµm bµi vµ ch÷a bµi Gv chÊm ch÷a bµi Bµi lµm thªm cho HS kh¸ giái : Tæng hai sè lµ sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè. Sè h¹ngthø nhÊt lµ sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè. T×m sè h¹ng thø hai? Häc sinh lµm bµi tËp. Gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm. Bµi gi¶i : Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ 99.VËy tæng lµ 99. Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ 10. VËy sè h¹ng thø nhÊt lµ 10. Sè h¹ng thø 2 lµ: 99 – 10 = 89 §¸p sè : 89 3. Cñng cè dÆn dß: 3’ Gv hÖ thèng kiÕn thøc. NhËn xÐt tiÕt häc _____________________________________________________ LuyÖn ThÓ dôc: ¤n BTDPTC . Trß ch¬i BÞt m¾t b¾t dª. I. Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ II. §å dïng d¹y häc: S©n trêng, ChuÈn bÞ cßi, kh¨n, ch¬i trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª !” III. Hoạt động dạy học : 1. PhÇn më ®Çu: 7’ NhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. Xoay khíp ®Çu gèi, cæ tay, cæ ch©n. 2.PhÇn c¬ b¶n: 23’ Hs tập theo đội hình 3 hàng dọc LÇn 1: GV h« HS thùc hiÖn HS thực hiện các động tác của BTDPTC LÇn 2 c¸n sù líp ®iÒu khiÓn HS thùc hiÖn theo tæ, c¸c nh©n GV theo dâi, söa sai (nÕu cã ) Trß ch¬i : “ BÞt m¾t b¾t dª !”.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv nh¾c l¹i c¸ch ch¬i luËt ch¬i Hs thực hiện trò chơi theo đội hình vòng tròn. 3.PhÇn kÕt thóc :5’ Gv cïng HS hÖ thèng ND bµi häc GV nhËn xÐt líp häc _____________________________________________________ Hoạt động tập thể: Dạy ATGT Bài 4 : ĐI bộ và qua đờng an toàn I. Môc tiªu: - Ôn kiến thức đi bộ và qua đờng ở lớp 1. - Hs biết cách đi bộ, biết qua đờng trên những đoạn đờng khác nhau, có tình huống khác nhau (vỉa hè có nhiều vật cản, đờng ngõ) - Biết quan sát trớc khi qua đờng, biết chọn nơi qua đờng an toàn, nhờ ngời lớn đa qua đờng, thói quen quan sát trên đờng đi, chú ý khi qua đờng. II. ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp ghi t×nh huèng ë H§ 3 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. KT kiến thức 5’: Các biển báo cấm thờng đợc đặt ở đâu? 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. H§ 1: Quan s¸t tranh Gv chia líp thµnh 5 nhãm – Quan s¸t tranh SGK. Hành vi nào của ai là đúng? Hành vi nào sai? Vì sao? Khi đi bộ trên đờng em cần thực hiện tốt điều gì? KL: Khi đi bộ trên đờng chú ý đi trên vỉa hè, nắm tay ngời lớn. Nếu đờng không có vỉa hè mà nhiều vật cản phải đi nh thế nào? sát lề đờng, chú ý tránh xe đạp, xe máy ở ngã ba, ngã t muốn qua đờng em phải làm gì? GV giải thích cho hs biết vạch đi bộ và vạch xe giảm tốc độ. KL: Khi đi bộ trên đờng phải đi sát lề đờng. Khi đi ở ngã ba ngã ta phảt theo tín hiệu của đèn giao thông và CSGT. H§ 2: Thùc hµnh theo nhãm. GV chia líp thµnh 4 nhãm 1 nhãm th¶o luËn 1 c©u. Nhà en và Lan ở một ngõ hẹp. Em rủ Lan đi học. Các em phải đi nh thế nào đến trờng mét c¸ch an toµn? Em và mẹ đi chợ trên đờng có nhiều vật cản ở lề đờng em phải đi nh thế nào? Em và chị đi học về phải đi qua đờng nơi không có tín hiệu đèn em phải làm thế nào? Em muốn qua đờng nhng nhiều xe cộ qua lại em phải làm gì? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy – GV vµ hs nhËn xÐt bæ sung. KL: Không nên qua đờng ở những nơi nào? chç cã nhiÒu xe cé qua l¹i, chç khóc quanh bÞ che khuÊt Điều gì sẽ sảy ra khi không thực hiện tốt luật đi đờng. 4. Cñng cè, dÆn dß: 3’ Nªu l¹i néi dung bµi. Nhắc hs đi bộ cần quan sát để đi cho an toàn. ______________________________________ Thø 5 ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Thi định kì lần 1 ( Giữa kỳ 1) I.Môc tiªu: -KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau : -KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng qua 10,céng cã nhí trong ph¹m vi 100 -Nhận dạng hình chữ nhật , nối các điểm cho trớc để có hình chữ nhật -Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn , ít hơn , liên quan tới đơn vị : Kg, l II.Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết kiểm tra ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2- GV chép đề lên bảng : Bµi 1 : TÝnh : 15 36 45 + + + 7 9 18. 29 + 44. 37 + 13. 50 + 39. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng,biÕt c¸c sè h¹ng lµ : a- 30 vµ 25. b-.19 vµ 24 c-. 37 vµ 36 Bµi 3 : Th¸ng tríc mÑ mua con lîn nÆng 29 kg vÒ nu«i th¸ng sau nã t¨ng thªm 12 kg n÷a . Hỏi tháng sau con lợn đó cân nặng bao nhiêu kg ? Bài 4 : Nối các điểm để đợc hai hình chữ nhật . . . . . .. .. . . 5.§iÒn sè thÝch hîp vµo … 5.. 66 39 + + + 27 ..8 3.. 81 94 74 HS độc lập làm bài kiểm tra . GV theo dâi bao qu¸t líp . Thu bµi chÊm, nhËn xÐt ý thøc 3.Hớng dẫn đánh giá: Bài 1: 3điểm(mỗi phép tính đúng đợc 0,5điểm) Bài 2: 3điểm(mỗi phép tính đúng đợc 1điểm) Bµi 3: 1,5®iÓm Viết câu trả lời đúng đợc 0,5điểm Viết phép tính đúng đợc 0,5điểm Viết đáp số đúng đợc 0,5điểm Bµi 4: 1®iÓm Bµi 5: 1®iÓm ______________________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi §Ò phßng bÖnh giun I. Môc tiªu: - Nêu đợc nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. * Biết đợc tác hại của giun đối với sức khỏe. *KNS: Có trách nhiệm với bản thân đề phòng bệnh giun. II. §å dïng d¹y häc : H×nh vÏ trong SGK trang 20, 21. III.Các hoạt động dạy học : A. kiÓm tra kiÕn thøc:5’ Nêu một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn, uống? Nªu Ých lîi cña gi÷ vÖ sinh ¨n, uèng? B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp về bệnh giun:10’ Môc tiªu: - NhËn ra triÖu chøng cña ngêi bÞ nhiÓm giun. HS biết nơi giun thờng sống trong cơ thể. Nêu đợc tác hại của bệnh giun. C¸ch tiÕn hµnh: GV hỏi: Các em đã bao giờ bị đau bụng hay ỉa chảy, ỉa ra giun, buồn nôn cha? Cho HS lµm BT1 råi yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn c¸c c©u hái: Giun thêng sèng ë ®©u trong c¬ thÓ? Giun ăn gì mà sống đợc trong cơ thể ngời? Nêu tác hại do giun gây ra?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C¶ líp th¶o luËn vµ nªu ý kiÕn, GV kÕt luËn: Giun vµ Êu trïng cña giun cã thÓ sèng nhiÒu n¬i trong c¬ thÓ: ruét, d¹ day, gan, phæi,m¹ch m¸u nhng chñ yÕu lµ ë ruét. Giun hút các chất bổ dỡng có trong cơ thể ngời để sống. Ngời bị nhiễm giun, đặc biệt là trẻ em thờng gầy, xanh xao, thiếu máu, …. Nếu giun quá nhiều có thể gây tắc ruột, tắc ống mật … dẫn đến chết ngời. KG: Nêu tác hại của giun đối với sức khoẻ? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về nguyên nhân lây nhiễm giun: 10’ Môc tiªu: HS ph¸t hiÖn ra nguyªn nh©n vµ c¸c c¸ch trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ. C¸ch tiÕn hµnh: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1 trong SGK vµ th¶o luËn trong nhãm c©u hái: Trøng giun vµ giun tõ trong ruét ngêi bÞ bÖnh giun ra bªn ngoµi b»ng c¸ch nµo? Tõ trong ph©n ngêi bÞ bÖnh giun, trøng giun cã thÓ vµo c¬ thÓ ngêi lµnh kh¸c b»ng nh÷ng con đờng nào? HS ph¸t biÓu ý kiÕn; GV chèt l¹i ý chÝnh: Trøng giun cã nhiÒu ë ph©n ngêi. H×nh vÏ thÓ hiÖn cã thÓ vµo c¬ thÓ b»ng c¸c c¸ch sau: Không rửa tay sau khi đại tiện, tiểu tiện, tay bẩn cầm vào thức ăn, đồ uống. Nguån níc bÞ nhiÔm ph©n tõ hè xÝ, … §Êt trång rau bÞ « nhiÔm do c¸c hè xÝ kh«ng hîp vÖ sinh, … Ruåi ®Ëu vµo ph©n råi bay ®i kh¾p n¬i, ®Ëu vµo thøc ¨n cña ngêi, … Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp: Làm thế nào để đề phòng bệnh giun?10’ Mục tiêu: Kể ra đợc các biện pháp phòng tránh giun. Có ý thức rửa tay trớc khi ăn và sau khi đi đại tiện, thờng xuyên đi guốc dép, ăn chín, uống nớc đã đun sôi, giữ vệ sinh nhà ở và môi trờng xung quanh. C¸ch tiÕn hµnh: Trên cơ sở những con đờng trứng giun có thể xâm nhập vào cơ thể, yêu cầu HS suy nghĩ những cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào cơ thể. HS phát biểu ý kiến; GV tóm tắt ý chính, sau đó yêu cầu 1 vài HS nhắc lại. KÕt thóc tiÕt häc GV nh¾c: Nªn 6 th¸ng tÈy giun 1 lÇn theo chØ dÉn cña c¸n bé YT. ____________________________________________ Thñ c«ng : Gấp thuyền phẳng đáy có mui (Tiết 1) I-Môc tiªu : - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui . - Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui.các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng . II-§å dïng d¹y häc : Mẫu thuyền phẳng đáy có mui đợc gấp bằng giấy màu khổ A4. Mẫu thuyền phẳng đáy không mui của bài trớc Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc gấp. GiÊy mµu, giÊy nh¸p khæ A4. III. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra :5’ GV kiểm tra đồ dùng của HS. B.D¹y bµi míi : Giíi thiªô bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui. HS quan sát để nhận biết hình d¸ng, mµu s¾c, c¸c phÇn cña thuyÒn. GV cho HS quan sát thuyền phắng đáy không mui, so sánh để thấy đợc điểm giống và kh¸c nhau gi÷a hai lo¹i thuyÒn Giống thuyền phẳng đáy không mui về hình dáng của thân thuyền, đáy thuyền, mũi thuyÒn, c¸c nÕp gÊp Kh¸c nhau lµ mét lo¹i cã mui ë hai ®Çu cßn mét lo¹i khh«ng cã mui GV mở dần mẫu thuyền phẳng đáy có mui cho đến khi trở lại tờ giấy hình chữ nhật ban đầu. Sau đó lại gấp theo nếp gấp để đợc thuyền mẫu ban đầu để HS sơ bộ hình dung đợc c¸c bíc gÊp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu HS quan s¸t GV lµm mÉu kÕt hîp theo dâi h×nh vÏ minh ho¹ quy tr×nh gÊp. GV thao t¸c mÉu Bíc 1. GÊp t¹o mui thuyÒn Bớc 2: Gấp các nếp gấp cách đều Bíc 3: GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn Bớc 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui 3HS lên thao tác các bớc gấp thuyền phẳng đáy có mui cho cả lớp quan sát. Hs cïng GVnhËn xÐt HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui bằng giấy nháp. Gv theo dâi híng dÉn thªm nh÷ng Hs thao t¸c cßn lóng tóng H§3:Cñng cè-DÆn dß : 3’Muèn di chuyÓn thuyÒn cã thÓ dïng søc giã th× chóng ta ph¶i lµm g× ? G¾n thªm buåm hoÆc thªm m¸i chÌo cho thuyÒn Muốn di chuyển thuyền dùng nhiên liệu xăng , dầu để chạy thì chúng ta phải làm gì ? Khi sö dông thuyÒn m¸y cÇn tiÕt kiÖm x¨ng dÇu . GV nhËn xÐt tiÕt häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã ý thøc häc. ChuÈn bÞ bµi sau _________________________________________________ Buæi chiÒu:. LuyÖn to¸n: LuyÖn: Gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n.. I.Môc tiªu : - Cñng cè gi¶i c¸c d¹ng to¸n vÒ nhiÒu h¬n ,Ýt h¬n. - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II- Hoạt động dạy học : Hoạt động1 : Củng cố kiến thức Chúng ta đã đợc học các bài toán về dạng gì ? Bµi to¸n vÒ d¹ng nhiÒu h¬n th× ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ? Bµi to¸n vÒ d¹ng Ýt h¬n th× ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ? 1 sè Hs lÇn lît nªu. Gv nhËn xÐt Hoạt động2 : Hớng dẫn hs làm bài tập :28 phút Bµi 1: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau : Buæi s¸ng b¸n : 15 xe đạp Buổi chiều bán nhiều hơn buổi sáng : 12 xe đạp Buæi chiÒu b¸n :.....xe đạp 2HS đọc đề toán Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×? HS gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi to¸n Bµi gi¶i Buổi chiều bán đợc số xe đạp là: 15 + 12 = 27 ( xe đạp) Đáp số : 27 xe đạp Bµi 2 : Anh cao 98 cm , Lan thÊp h¬n Anh 6cm . Hái Lan cao bao nhiªu cm ? HS tù tãm t¾t råi gi¶I bµi to¸n GV lu ý HS từ “thấp hơn” ở bài toán đợc hiểu nh là “ít hơn”. Bµi gi¶i Lan cao sè x¨ng - ti mÐt lµ : 98 – 6 = 92 ( cm ) §¸p sè : 92 cm Bµi 3 : Anh 16 tuæi , em kÐm anh 5 tuæi . Hái em bao nhiªu tuæi ? 1 HS đọc đề toán HS tự giải vào vở. GV lu ý HS từ “kém” ở bài toán đợc hiểu nh là “ít hơn”. 1 HS lªn bÈng lµm bµi . Cßn l¹i lµm vµo vë GV cïng HS ch÷a bµi Hoạt động3: Củng cố- dặn dò: 3’ Gv củng cố về dạng toán – nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LuyÖn tiÕng viÖt: LuyÖn viÕt bµi ë vë tËp viÕt trang 19,20. I. Môc tiªu : -Viết đúng các chữ hoa đã học theo . -Viết từ ứng dụng đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc : Mẫu chữ hoa đặt trong khung chữ. Bảng phụ viết từ ứng dụng Vë TËp viÕt líp 2 tËp 1 III. Các hoạt động dạy học : A. KiÓm tra kiÕn thøc:5’ HS viÕt b¶ng con ch÷ hoa A , B ,E Gv nhËn xÐt B. D¹y bµi míi : 1.Giới thiệu bài :GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2.Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: GV giíi thiÖu ch÷ mÉu trong khung ch÷. HS quan s¸t vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt . GV chØ vµo ch÷ mÉu vµ miªu t¶ cÊu t¹o cña ch÷. GV chØ dÉn c¸ch viÕt trªn ch÷ mÉu. GV viết mẫu chữ cỡ vừa trên bảng lớp; kết hợp nhắc lại cách viết để HS theo dõi. HS tập viết trên bảng con. GV nx, uốn nắn, nhắc lại quy trình viết để HS viết đúng. 3. Híng dÉn viÕt tõ øng dông : GV đa bảng phụ viết từ ứng dụng. HS đọc HS quan s¸t c©u øng dông vµ nx: §é cao cña c¸c ch÷ c¸i? Cách đặt dấu thanh ở các chữ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ (tiÕng)? GV viÕt mÉu tõ øng dông , nh¾c HS lu ý nÐt mãc nèi liÒn gi÷a c¸c con ch÷ . HS tËp viÕt vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt , söa sai. 4.Híng dÉn viÕt vë : GV nªu yªu cÇu HS viÕt vë. GV theo dâi, uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt, quy tr×nh viÕt, néi dung… ChÊm, ch÷a bµi; GV chÊm nhanh mét sè bµi råi nªu nhËn xÐt. 5.Cñng cè, dÆn dß :2’ NhËn xÐt tiÕt häc ________________________________________________ Hoạt động tập thể : Ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh I.Mục tiêu:- Giúp HS biết yêu lao động -Biết giữ gìn cây xanh,yêu thiên nhiên,chăm sóc cây cảnh,làm cho trờng lớp sạch đẹp h¬n. II.§å dïng : - Cuèc,kÐo.ræ,thïng tíi. III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: - Gv nªu nhiÖm vô giê häc 2.Gv chia líp thµnh 3 tæ,ph©n c«ng cô thÓ nh sau: Tæ 1: Nhæ cá bån hoa vµ xung quanh s©n trêng Tæ 2: Cuèc vun xíi gèc c©y vµ bån hoa Tæ3.Tíi níc 3.Gv kiểm tra nhận xét công việc của các tổ đã đợc phân công 4.Dặn dò: Tổng kết giờ học.Tuyên dơng tổ làm tốt.có ý thức lao động Nh¾c nhë nh÷ng HS cha tÝch cùc ____________________________________________ Thø 6 ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕng viÖt: Kiểm tra đọc I.Môc tiªu : Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về chuẩn KT, KN giữa HKI (nêu ở Tiết1, ôn tập).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II- §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III-Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài: 2’GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học , ghi mục bài 2 . KiÓm tra :15’ A . §äc thÇm mÉu chuyÖn : §«i b¹n Hs đọc bài , Gv theo dõi nhận xét HS đọc bài xong Gv nêu câu hỏi để Hs trả lời câu hỏiGV nhận xét ghi điểm B . Lµm bµi tËp : 13 ’ GV híng dÉn hs n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi.HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Bài 1 : Dựa theo nội dung bài đọc ,chọn ý đúng trong các câu trả lời dới đây . a . Bóp bª lµm nh÷ng viÖc g× ? QuÐt nhµ vµ ca h¸t . QuÐt nhµ ,röa b¸t vµ nÊu c¬m . Rửa bát và đọc bài . b.Dế Mèn hát để làm gì ? Hát để luyện giọng . Thấy bạn vất vả , hát để tặng bạn . Muèn cho b¹ biÕt m×nh h¸t rÊt hay . c.Khi nghe Dế Mèn nói , Búp Bê đã làm gì ? C¶m ¬n DÕ MÌn . Xin lçi DÕ MÌn . C¶m ¬n vµ khen ngîi tiÕng h¸t cña DÕ MÌn d.V× sao Bóp Bª c¶m ¬n DÕ MÌn . V× DÕ MÌn h¸t tÆng Bóp Bª. V× tiÕng h¸t cña DÕ MÌn gióp Bóp Bª hÐt mÖt . V× c¶ hai lÝ do trªn . e.Câu nào dới đây đợc cấu tạo theo mẫu Ai là gì ? T«i lµ DÕ MÌn . Ai hát đấy ? T«i h¸t ®©y . §¸p ¸n : C©u 1: ý b; c©u2 :ý b ; c©u 3 : ý c ; c©u 4 : ý c ; c©u 5 : ý a. 3. Củng cố dặn dò :5’ Cuối tiết kiẻm tra GV tổng kết, đọc điểm, Nhận xét tuyên dơng những HS đặt điểm cao . ___________________________________________________ To¸n T×m mét sè h¹ng trong mét tæng I. Môc tiªu: - BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng : x + a = b . a + x = b ( víi a, b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè ) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh . - BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ HS lµm BT1(a, b, c, d , e ) BT2 ( cét 1 , 2 , 3 . ) III. Hoạt động dạy học: 35’ H§1.Giíi thiÖu kÝ hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng: 15’ Quan s¸t tranh, §iÒn sè vµo chç chÊm 6+4= 6 = 10 - ….. 4 = 10 - … HS nªu nhËn xÐt vÒ sè h¹ng vµ tæng trong phÐp céng :6 + 4 = 10 . §Ó nhËn ra mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia . 6 + 4 = 10 6 = 10 – 4 4 = 10 – 6.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ. Gi¸o viªn nªu bµi to¸n: Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng, cã mét sè « vu«ng bÞ che lÊp vµ 4 « vu«ng kh«ng bÞ che lÊp. Hái cã mÊy « vu«ng kh«ng bÞ che lÊp?. Gi¸o viªn nªu: Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè cha biÕt ta gäi lµ x. Gi¸o viªn chØ vµo h×nh vµ viÕt x Trong phép cộng này x đợc gọi là gì? ( số hạng …) Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ( x ) ta lµm ntn? GV híng dÉn HS theo néi dung thø 3 cña bµi häc. b. T¬ng tù híng dÉn häc sinh lµm 6 +x = 10 Học sinh đọc hàng chữ in đậm ở SGK HS n¾m v÷ng : . Muèn t×m mét sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia 1 sè Hs nh¾c l¹i H§2. Thùc hµnh: Häc sinh nªu yªu cÇu tõng bµi Bµi 1: T×m X ( theo mÉu ) x+3=9 a) x + 8 = 10 b) x + 5 = 17 x =9–3 x =6 c) 2 = x = 12 d) 7 + x = 10 e) x + 4 =15 C¶ líp lµm bµi tËp Bµi 2: 1 häc sinh nªu yªu cÇu : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Sè h¹ng 12 9 Sè h¹ng 6 24 Tæng 10 34 HS lµm bµi , ch÷a bµi ChÊm ch÷a bµi: H§3.Còng cè dÆn dß:3’ NhËn xÐt tiÕt häc Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt ______________________________________________ MÜ thuËt: Gv bé m«n so¹n gi¶ng _____________________________________________ TiÕng viªt: KiÓm tra viÕt: I. Môc tiªu: Kiểm tra (Viết ) theo mức độ cần đạt về chuẩn KT,KN giữa HKI: Nghe- viết chính xác bài CT ( tốc độ viết khoảng 35 chữ / 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ , đúng hình thức thơ (hoặc văn xuôi ). Viết đợc một đoạn kể ngắn ( từ 3 đến 5 câu )theo câu hỏi gợi ý , nói về chủ điểm nhà trờng . II- §å dïng d¹y häc: Chuẩn bị đề bài . III-Hoạt động trên lớp: 1- GV chép đễ lên bảng HS lµm bµi . Bài1 : GV đọc cho HS chép bài : “ Dậy sớm’’- SGK trang 76 . Bài 2: Viết 5 câu văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) nói về chủ điểm nhà trờng 2- Thu bµi chÊm . 3- Cñng cè-dÆn dß: GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. ___________________________________________ Hoạt động tập thể S¬ kÕt tuÇn 9.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Môc tiªu: - Giúp HS nhận xét, đánh giá những việc làm trong tuần - Chỉnh đốn nề nếp học tập - Biết đợc kế hoạch tuần sau II. Các hoạt động trên lớp: H§1: §¸nh gi¸ t×nh h×nh cña líp trong tuÇn qua . Lớp trởng đánh giá tình hình của lớp trong tuần qua. Cả lớp lắng nghe : Về mặt học tập: Nêu những mặt tốt đã đạt đợc và cả những mặt còn hạn chế, cần khắc phôc . Về nền nếp thể dục, sinh hoạt Sao: Nêu những việc đã làm đợc và những việc cha làm đợc VÒ vÖ sinh, trùc nhËt: NhËn xÐt c¶ vÖ sinh c¸ nh©n vµ vÖ sinh trêng líp: Tuyªn d¬ng nh÷ng c¸ nh©n ®iÓn h×nh, xuÊt s¾c trong phong trµo vÖ sinh, trùc nhËt Về phong trào “ Giữ vở sạch - viết chữ đẹp”: Đánh giá chung H§2: Th¶o luËn . Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo tæ, GV bao qu¸t líp . §¹i diÖn tæ ph¸t biÓu ý kiÕn . H§3: GV ph¸t biÓu ý kiÕn . GV chèt l¹i nh÷ng u ®iÓm, h¹n chÕ cña líp trong tuÇn qua . Giải đáp thắc mắc của học sinh ( nếu có ) . Nh¾c nhë tËp thÓ, c¸ nh©n thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña líp . GV phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi . Thùc hiÖn tèt ch¬ng tr×nh thêi kho¸ biÓu tuÇn 10 . Duy tr× nÒn nÕp sinh ho¹t Sao vµ sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê . T¨ng cêng c«ng t¸c vÖ sinh, trùc nhËt . Thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp . Tæng kÕt tiÕt häc . _________________________________________________ Buæi chiÒu:. C« TuyÕt so¹n gi¶ng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>