GA Tuan 34 lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 34 TẬP ĐỌC BÁC ĐƯA THƯ. Tuần 34 Tiết : 190. NS : 29/4/2012 NG : 30/4/2012. I Mục tiêu : Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài : bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em yêu mến và chăm sóc bác. Trả lời được câu hỏi 1. 2 (SGK) II Đồ dùng : Tranh III Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : - Hát 2. Bài cũ: Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã - HS đọc bài: Nói dối hại thân chạy tới giúp? Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không? Sự việc kết thúc thế nào? GV NX 3.Bài mới: - GT tranh …- Hôm nay… - Nhắc lại đầu bài - GV đọc mẫu HS tìm câu1(2,3,4,…8)? - Bài có mấy câu ? -8 - Bài có mấy đoạn ? -2 GV gạch dưới từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép - giải thích từ : . mừng quýnh, lễ phép - HS đọc từ - cá nhân – đồng thanh - HS đọc câu cá nhân – ĐT - HS đọc đoạn cá nhân - ĐT Giải lao Ôn vần inh, uynh: - Tìm tiếng trong bài có vần inh ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần inh? uynh ?. Tiết 2. - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc đồng thanh cá nhân - uynh - so sánh 2 vần B: xinh, tinh, tính, tình, hình, mình, ninh, kinh, chinh,… huynh, huỳnh, huỵch, khuynh,….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS đọc truyền điện câu - HS đọc truyền điện đoạn Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? - HS đọc đồng thanh Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh HS đọc đoạn 1 làm gì? - HS đọc đoạn 2 - HS đọc cả bài: Nêu ND bài? Giải lao - Nêu YC LN? - HS nêu ND vẽ từng tranh trong S137 và - Nói lời chào hỏi của Minh nói theo ND LN? Khi gặp bác đưa thư - TL theo nhóm đôi Khi mời bác uống nước từng nhóm trình bày - LH: Qua bài học các em biết phải làm gì đối với những người lao động… 4. Dặn dò: Luyện đọc,… Ch.bị bài: Làm anh ******************************* TẬP CHÉP BÁC ĐƯA THƯ. Tuần 34 NS : 30/4/2012 Tiết : 191 NG : 1/5/2012 I. Mục tiêu : - HS chép lại chính xác từ “ Bác đưa thư” đến “ mồ hôi nhễ nhại”. - Điền vần đúng vần inh hay uynh; điền chữ c hay k. II. Đồ dùng : Bài chép III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Bài cũ: B- HS: trăng, nắng - GV NX 1 số bài chép lại của HS Nghỗng, ngõ GV NX 3. Bài mới: - GT…..Nêu YC bài…. - Nhắc lại đầu bài - 2 HS đọc cả bài chép - GV gạch dưới: trao, minh, mừng - HS tìm những từ khó, hay viết sai quýnh, chạy, khoe, nhễ nhại - HS đọc B- HS: trao, quýnh Khoe, nhễ nhại - Trong bài những chữ nào viết hoa? Vì - B, M, Đ, N; đầu bài, đầu câu, tên riêng sao? - B, M, Đ, N - Những chữ hoa nào em đã được tô? - HS thảo luận BT - Dạng thơ, chữ đầu dòng lui vào 2 ô và - Thảo luận bài tập viết hoa - GV HD lại – HS QS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Bài này trình bày ntn? Giải lao - GV nhắc nhở - HD - GV đọc chậm từng câu (cụm từ) GV sửa lỗi phổ biến ghi ra lề bảng lớp - Đếm số lỗi - ghi ra lề - GV chấm 1 số bài - NX. - HS nhìn lên bảng nhẩm bài - chép - HS tự dò lại bài của mình - HS cầm bút chì dò soát lại bài( chữ nào sai thì gạch dưới – ghi chữ đã sửa đúng ra lể V - Đếm số lỗi - ghi ra lề Trò chơi : - Điền chữ c hay k ? cú mèo, dòng kênh, con dao - HS đọc. 4. Dặn dò: L.viết nh.chữ viết sai... Ch.bị bài: Chia quà ************************* Tuần 34 Tập viết Tiết : 192. Tô chữ hoa : X, Y. NS : 30/4/2012 NG : 1/5/2012. I Mục tiêu : Tô được các chữ hoa : X, Y Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya ; kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. II Đồ dùng: Chữ mẫu, bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Bài cũ: B - HS: - khoảng trời áo khoác Chi chít xe buýt GV NX 3. Bài mới: - GT… Đây là chữ gì? - X, Y - Viết theo kiểu chữ gì? - Chữ hoa - Vần và từ gì? - inh, uynh;bình minh, phụ huynh; - Viết theo kiểu , cỡ chữ gì? - GV nêu yc bài .... Ghi đầu bài HD tô chữ hoa X, Y - NX có mấy nét? Độ cao của chữ ?. X. - Tô ntn?. Y. - Kiểu chữ thường, cỡ vừa, cỡ nhỏ - Nhắc lại đầu bài - 1 nét, cao 5 li - HS QS - nhớ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV vừa tô vừa hướng dẫn - SS 2 vần? - Nêu cách viết?. inh uynh ia uya - Nêu cách viết?. bình minh, phụ huynh. - HS lên tô - cả lớp NX HS đọc vần - HS viết bóng, BC - HS đọc từ. - HS viết bóng, BC - So sánh độ cao các con chữ trong vần, từ ? Giải lao V 38, 40: Nhắc nhở... HD ... - Tô - viết từng dòng - Chấm - NX 4. Dặn dò: Luyện viết... phần B *********************************** Tuần 34 TOÁN NS : 30/4/2012 Tiết : 130 ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 NG : 1/5/2012 I Mục tiêu : Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, biết viết số liền trước, số liền sau của một số ; biết cộng, trừ số có hai chữ số. II. Đồ dùng : Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh viên 1. Ổn định : 2. Bài cũ: B – HS: 10 – 5 – 4 = 4+2–2= 9–3–2= GV NX 3. Bài mới: - GT S174 1) Nêu YC bài - HS lên bảng điền số- cả lớp làm VBT - Làm ntn? - Viết các số a) Từ 11 đến 20: 11, 12, …, 20. b) Từ 21 đến 30: 21, 22, …, 30. c) Từ 48 đến 54: 48, 49, …, 54. d) Từ 69 đến 78: 69, 70, …, 78. đ) Từ 89 đến 96: 89, 90, …, 96. e) 91 đến 100: 91, 92, …, 100. - 1 HS lên bảng – cả lớp làm VBT 2) Nêu YC bài - Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số - Làm ntn? a) 0 1 2 …. 10.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b) 90 Giải lao 3) Nêu YC bài - Viết ntn?. 4) Nêu YC bài - Làm ntn?. 91 92 … 100. - HS lên bảng – cả lớp làm VBT - Viết (theo mẫu) 35=30+ 5 27=…+… 19=…+… 88=…+… 45=…+… 47=…+… 79=…+… 98=…+… 95=…+… 87=…+… 99=…+… 28=…-… - 4 HS lên bảng – cả lớp làm VBT a) 24 53 45 36 70 91 + + + + + + 31 40 33 52 20 4 ----------- ------ ------ ------ -----b) 68 74 96 87 60 59 32 11 35 50 10 3 ------ -----------------….. 4. Dặn dò: Luyện làm BT… Ch.bị bài: Ôn tập: C.số đến 100( S175) ************************************ Tuần 34 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HÔI NS : 30/4/2012 Tiết : 34 THỜI TIẾT NG : 1/5/2012 I. Mục đích: - Nhận biết sự thay đổi của thời tiết. -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi. II. Đồ dùng: Tranh S70, 71 - TC: Ăn mặc hợp thời tiết III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động 2. Bài cũ: Hãy kể các hiện tượng thời - Nắng, mưa, gió, rét, nóng tiết mà em đã học? GV NX 3. Bài mới: - GT Hoạt động 1: Làm việc với tranh - HS quan sát tranh S70, 71 và tranh ảnh sưu tầm MT: - HS phân biệt và sắp xếp các tranh ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết 1 cách sáng tạo làm nổi bật ND thời tiết luôn luôn thay đổi - Biết nói lại những hiểu biết của mình với bạn B1: - GV giao nhiệm vụ cho HS với.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ND như ở mục tiêu - HS thảo luận theo nhóm 4 - trong 3 phút B2: Đại diện các nhóm lên GT sản phẩm của nhóm mình và trình bày lý do tại sao nhóm mình lại sắp xếp như vậy - KL: Qua các nhóm trình bày và QS tranh S70, 71 - Các em thấy thời tiết thay đổi ntn? - Muốn biết ngày mai thời tiết ntn chúng ta phải làm gì? - Biết thời tiết ngày mai để làm gì? - Khi trời nóng, trời rét cách ăn mặc khác nhau ntn? Giải lao Hoạt động 2 : Thực hành QS MT: HS biết được thời tiết hôm nay ntn qua các dấu hiệu về thời tiết B1: GV HD HS QS bầu trời, cây cối, cảnh vật xung quanh B2: Thời tiết hôm nay ntn? - Dựa vào những dấu hiệu nào mà em biết được điều đó? - Những bạn nào đã mặc đúng, phù hợp với thời tiết hôm nay? - Những bạn còn lại thì sao? - KL: Các em đã biết… Hoạt động 3 : TC: “Ăn mặc hợp thời tiết”. MT: Củng cố B1: GV nêu tên TC và luật chơi - Có 2 tấm bìa gắn các tranh ảnh về thời tiết: nóng, rét, nắng, mưa,… Bên cạnh có các tấm bìa ghi tên các đồ dùng phù hợp với các dạng thời tiết đó - chia lớp làm 2 đội: A – B; mỗi đội 5 em - thực hiện nối tiếp - đội nào gắn đúng, nhanh - thắng B2: HS tham gia chơi - NX HS chơi - chọn đội thắng cuộc. - HS thi đua nêu lên NX của mình cùng sắp xếp các tranh ảnh cho phù hợp với ND - Các nhóm khác NX - Bổ sung. - nắng, mưa,… trong ngày, tuần, tháng, năm - Nghe dự báo thời tiết ở… - Mặc cho phù hợp - đảm bảo SK. - HS QS nhớ - NX. - HS tham gia chơi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Qua TC các em biết … GV NX 4. Dặn dò: Biết thời tiết để… Chuẩn bị bài : Ôn tập: Tự nhiên **************************** Tuần 34 TẬP ĐỌC NS : 1/5/2012 Tiết : 192 LÀM ANH NG : 2/5/2012 I Mục tiêu : Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu được nội dung bài : Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). II Đồ dùng : Tranh III Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định - Hát 2. Bài cũ: - HS đọc bài: Bác đưa thư Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? GV NX 3.Bài mới: - GT tranh …- Hôm nay… - Nhắc lại đầu bài - GV đọc mẫu - Bài có mấy dòng thơ ? - 16 - Bài có mấy khổ thơ ? - 4 câu GV gạch dưới từ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - HS đọc từ - cá nhân – ĐT - HS đọc câu - cá nhân – ĐT - HS đọc khổ thơ - cá nhân – ĐT Giải lao HS đọc dòng nối tiếp Khổ thơ - nối tiếp - Tìm tiếng trong bài có vần ia ? - HS đọc đồng thanh - Vần gì? - chia - HS đọc - Tìm tiếng ngoài bài có vần ia ? uya? - uya - so sánh 2 vần B: tia, tỉa, tía, mía, mỉa, lìa, thìa, bia,… khuya, luya, tuya,… - HS đọc Tiết 2 - HS đọc dòng thơ – truyền điện - HS đọc khổ thơ truyền điện.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Là anh, phải làm gì: khi em bé khóc khi em bé ngã khi mẹ cho quà bánh khi có đồ chơi đẹp Muốn làm anh, phải có tình cảm thế nào với em bé ? - HS đọc cả bài: Nêu ND bài ? Giải lao - HS đọc cả bài - HS đọc thuộc lòng – GV xoá dần - Nêu YC LN - HS LN theo nhóm 2 - Các nhóm thi đua - LH: Qua phần LN các em biết mình cần phải làm gì đối với em bé … 4. Dặn dò: Luyện đọc,… Ch.bị bài: Người trồng na. - HS đọc đồng thanh HS đọc khổ thơ 1+2+3. - HS đọc khổ thơ 4. - HS thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ mình thích - Kể về anh( chị, em ) của em - Từng nhóm lên tr.bày- NX - bổ sung. *************************************** Tuần 34 TOÁN Tiết : 131 ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100. NS : 1/5/2012 NG : 2/5/2012 I Mục tiêu: Thực hiện được cộng, trù số có hai chữ số ; xem đúng giờ ; giải được bài toán có lời văn. II. Đồ dùng: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : Hát 2. Bài cũ: HS: 91 + 4 53 + 40 87 – 50 59 – 3 GV NX 3. Bài mới: GT 1) Nêu YC bài - 1 HS lên bảng - cả lớp làm BC - Làm ntn? - Viết các số 35, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77. - đọc - 2 HS lên bảng – cả lớp làm VBT 2) Nêu YC bài - Viết số thích hợp vào ô trống - Làm ntn? 18 19 20 77 78 79 54 55 56 43 44 45.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3) a) Làm ntn? b) Làm ntn? Giải lao 4) Nêu YC bài - Làm ntn? 5) HS đọc bài toán? - Nêu tóm tắt bài toán?. 29 30 31 98 99 -1 HS lên bảng – cả lớp làm VBT - Khoanh vào số bé nhất: 59, 34, 76, 28. - 1 HS lên bảng – cả lớp làm VBT - Khoanh vào số lớn nhất: 66, 39, 54, 58 - 4 HS lên bảng - cả lớp làm BC - Đặt tính rồi tính 68-31 52+37 35+42 98-51. 100. 26+63 75-45. - 1 HS lên bảng - cả lớp làm VBT - Thành gấp: 12 máy bay Tâm gấp : 14 máy bay Hai bạn gấp: … máy bay? Bài giải Cả hai bạn gấp được là: 12 + 14 = 26 ( máy bay) Đáp số: 26 máy bay. - Chấm - GV NX 4. Dặn dò: Luyện làm BT… Chuẩn bị bài:Ôn tập Các số đến 100(S176) *********************** Tuần 34 ĐẠO ĐỨC NS : 1/5/2012 Tiết : 34 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II NG : 2/5/2012 I Mục tiều : - Củng cố và kiểm tra các kĩ năng thực hiện các chuẩn mực đạo đức học trong năm - Giáo dục HS có hành vi thực hiện tốt các chuẩn mực đạo đức đã học vào trong cuộc sống hàng ngày II. Đồ dùng : - Các câu hỏi, tranh ảnh III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : Giờ đạo đức hôm trước học bài gì? GV NX 3 Bài mới : - GT chuẩn mực hành vi đạo đức ở 6 bài đạo - Trong HKII các em thực hiện những đức chuẩn mực đạo đức nào? - HS thu đua kể.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV ghi lên bảng HS kể - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo - Em và các bạn - Đi bộ đúng quy định - Cảm ơn và xin lỗi - Chào hỏi và tạm biệt - Bào vệ hoa và cây nơi công cộng - Em đã vâng lời thầy cô giáo ntn? Vì sao phải vâng lời thầy cô giáo? - HS trả lời - Em đã đối xử với bạn ntn trong HT và khi vui chơi ? - Em thực hiện đi bộ đúng quy định ntn ? Vì sao phải đi bộ đúng quy định ? - Em nói lời cảm ơn và xin lỗi khi nào? Vì sao? Giải lao - Khi nào em nói lời chào hỏi và tạm biệt? vì sao? - HS trả lời câu hỏi - Em đã bảo vệ cây và hoa ntn? Vì sao? - GV khuyến khích HS kể càng nhiều càng tốt KL: Các em đã nắm được các chuẩn mực hành vi đạo đức và có ý thức thực hiện tốt - Khen – tuyên dương những HS thực hiện tốt các hành vi của các chuẩn mực đạo đức đã học. Đồng thời nhắc nhở, động viên những em thực hiện chưa tốt 4. Dặn dò: Giữ được những thói quen tốt. Khắc phục những thói quen không tốt, để xứng đáng là : - con ngoan, trò giỏi. Cháu ngoan của Bác Hồ **************************** Tuần 34 TẬP CHÉP NS : 2/5/2012 Tiết : 193 CHIA QUÀ NG : 3/5/2012 IMục đích: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài chia quà trong khoảng 15-20 phút. - Điền đúng chữ s hay x ; v hay d vào chỗ trống. Bài tập (2) a hoặc b..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Đồ dùng: - Bài chép - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định : 2. Bài cũ: - GV NX 1 số bài chép lại của HS GV NX 3. Bài mới: - GT…..Nêu YC bài….. Hoạt động của học sinh Hát B- HS: bình, khuỳnh Cú mèo, dòng kênh. - Nhắc lại đầu bài - 2 HS đọc cả bài chép - HS tìm những từ khó, hay viết sai - GV gạch dưới: Phương reo, chúng con, - HS đọc tươi cười, hai quả, xin B- HS: phương, tươi cười Xin, hai quả - Trong bài những chữ nào viết hoa? Vì - C, T, P, A, M, ; đầu bài, đầu câu, tên riêng sao? - C, A, M, P - Những chữ hoa nào em đã được tô? - ND bài chép nói gì? - Thái độ của Phương khi nhận quà và … - Thảo luận BT - HS thảo luận BT - Bài này trình bày ntn? - Dạng văn , chữ đầu dòng lui vào 2 ô và viết hoa Giải lao - GV nhắc nhở - HD - HS nhìn lên bảng nhẩm bài - chép ( ghi lời đối thoại) - HS tự dò lại bài của mình - GV đọc chậm từng câu (cụm từ) - HS cầm bút chì dò soát lại bài( chữ nào sai thì gạch dưới – ghi chữ đã sửa đúng ra lể V GV sửa lỗi phổ biến ghi ra lề bảng lớp - Đếm số lỗi - ghi ra lề - Đếm số lỗi - ghi ra lề - GV chấm 1 số bài - NX - Điền chữ v hay d? S - HS: Hoa cúc vàng. Bé dang tay. - NX - HS đọc 4. Dặn dò: luyện viết nhiều chữ viết sai... Ch.bị bài: Loài cá thông minh ************************************* Tuần34 KỂ CHUYỆN NS : 2/5/2012 Tiết : 194 HAI TIẾNG KÌ LẠ NG : 3/5/2012 I. Mục đích: -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. -Biết được ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ. II. Đồ dùng: Tranh - TC sắm vai.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Cô chủ không biết quý tình bạn S135 GV NX 3. Bài mới: - GT câu chuyện …. - GV kể lần 1 - GV kể lần 2 có tranh minh hoạ (Đoạn đầu kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết - lời cụ già: thân mật, khích lệ Paolích - lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng, âu yếm – các chi tiết tả phản ứng của chị Lê-na, của bà, của anh: ngạc nhiên sau đó thích thú trước sự thay đổi của Pao-lích) - kết hợp hỏi gợi ý để HS kể tiếp: Tr1(2,3,4): Vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì?. Hoạt động của học sinh - HS kể từng đoạn câu chuyện - HS nhắc lại tên câu chuyện - HS nghe - QS - nhớ. - HS đọc gợi ý dưới tranh1(2,3,4) - xung phong lên kể từng tranh - NX - bổ sung - HS kể theo nhóm 4 nối tiếp - trong tổ - Các nhóm của từng tổ thi đua kể nối tiếp - Chọn nhóm - tổ kể hay nhất 1 HS kể cả chuyện - NX. Giải lao - Trong chuyện có những nhân vật nào? - Mỗi nhóm 4 em trong tổ - theo 4 - Pao-lích, bà cụ, anh, chị, bà và NDC tranh - kể cả câu chuyện - Các nhóm thi đua lên trình bày Hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho Pao-lích chọn nhóm kể hay nhất - khen là gì? -“ Vui lòng” với giọng dịu dàng và nhìn - Vì sao khi nói 2 tiếng ấy mọi người thẳng vào người đối thoại. lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ pao-lích? - Đã biến Pao-lích thành em bé ngoan, lễ GV NX phép, đáng yêu. 4. Dặn dò: Luyện kể… Ch.bị bài: Sự tích dưa hấu ************************************** Tuần 34 TOÁN NS : 2/5/2012 Tiết : 132 ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 NG : 3/5/2012 I.Mục đích: Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); giải được bài toán có lời văn; đo được đồ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định: 2. Bài cũ: B – HS: GV NX 3. Bài mới: - GT 1) Nêu YC bài - Làm ntn?. Hoạt động của học sinh 26 + 63. 75 – 45. 98 – 51. 2) Nêu YC bài - Làm ntn?. - HS trả lời – cả lớp làm VBT - Tính nhẩm 60+20= 80-20= 40+50= 50+30= 70+10= 90-10= 90-40= 70-50= - 2 HS lên bảng – cả lớp làm VBT 63+3= 85-1= 84+1= 28+0 = 41+1= 68-2= 85-1= 29-3 =. 3) Nêu YC bài - Làm ntn?. - 2 HS lên bảng – cả lớp làm VBT - Tính 25 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 = 77 – 7 – 0 = 34 + 1 + 1 = 84 – 2 – 2 = 99 – 1 – 1 = - Đặt tính rồi tính 63+25 87-14 31+56. Giải lao 4) HS đọc bài toán - Nêu tóm tắt bài toán. 5) Nêu YC bài. 94-34. 62-62. 90-50= 85-84 =. 55-33. - 1 HS lên bảng – cả lớp làm VBT - Dài : 72 cm Cắt : 30 cm Còn lại: … cm? Bài giải Sợi dây còn lại là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm - Đồng hồ chỉ mấy giờ? a) 1 giờ ( 13 giờ) b) 6 giờ. 4. Dặn dò: Luyện làm BT… Ch.bị bài: Ôn tập: Các số đến 100 ********************** Tuần 34 THỦ CÔNG Tiết : 34 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ : CẮT, DÁN GIẤY. c) 10 giờ. NS : 2/5/2012 NG : 3/5/2012. I Mục tiêu : - HS biết cách cắt, dán được một trong những hình đã học - Trình bày sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II. Đồ dùng : - Một số mẫu cắt, dán đã học: HV, HTG, HT.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giấy màu, kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán, bút màu, giấy trắng, khăn lau tay III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : Hát 2. Bài cũ : KT chuẩn bị DC, VL của HS GV NX 3. Bài mới : - GT - Các em đã được học cắt, dán những - HS kể hình gì? - GV ghi lên bảng - HS thực hành trên giấy màu – thi đua B1: HS thực hành Em hãy cắt, dán một trong những hình đã học? - GV theo dõi – giúp đỡ - gợi ý và khuyến khích những em khá kẻ cắt và dán một số hình sáng tạo, tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp. B2: Đánh giá sản phẩm - HS hoàn thành sản phẩm - NX - Hoàn thành ( A): Thực hiện đúng qui trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp - Hoàn thành tốt ( A+): Những bài hoàn thành nhưng có nội dung sáng tạo - Chưa hoàn thành ( B): Thực hiện qui trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn B3: Trưng bày sản phẩm - HS QS – NX - học tập - Những sản phẩm đạt A+ được giới thiệu lên để cả lớp cùng học tập 4. Dặn dò: Các em đã nắm được kĩ thuật xé, cắt, dán – ch.bị 1 bài SP xé, cắt, dán những hình đã học thành bức tranh đẹp Giờ sau trưng bày sản phẩm ******************************* SINH HOẠT LỚP 1/ Nhận xét tình hình học tập trong tuần : * Ưu điểm : - Về học tập các em đi học chuyên cần.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Vệ sinh lớp sạch sẽ - Chuẩn bị bài tốt, trong giờ học có chú ý nghe giảng - Tác phong đến lớp gọn gàng sạch sẽ - Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc * Tồn tại : - Chưa chú ý bài trong giờ học : Thành 2/ Công việc tuần đến : - Củng cố nề nếp sinh hoạt sao. - Kiểm tra chủ đề năm học, chủ điểm. - Phân công trực nhật . - Nhắc nhở HS tác phong đến lớp. ************************************************************* Tuần 34 TẬP ĐỌC NS : 3/5/2012 Tiết : 195 NGƯỜI TRỒNG NA NG : 4/5/2012 I. Mục đích: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vười, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) II. Đồ dùng: Tranh -Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : - Hát 2. Bài cũ: Là anh phải làm gì: khi em bé khóc, - HS đọc thuộc lòng bài : Làm anh khi em bé ngã, khi mẹ cho quà bánh, khi có đồ chơi đẹp? GV NX 3. Bài mới : - GT tranh …- Hôm nay… - Nhắc lại đầu bài - GV đọc mẫu - Bài có mấy câu ? - 10 - Bài có mấy đoạn ? GV gạch dưới từ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả - gnt: . lúi húi - nhiều tuổi - HS đọc từ - cá nhân - ĐT . - HS đọc câu - cá nhân - ĐT - HS đọc đoạn - cá nhân - ĐT Giải lao - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Tìm tiếng trong bài có vần oai - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay. - HS đọc đồng thanh – cá nhân - ngoài - HS đọc - oay - so sánh 2 vần B: khoai, khoái, khoải, hoại, xoài, toại, … loay, hoay, xoay, xoáy, khoáy,…. Tiết 2 - HS đọc câu truyền điện - HS đọc đoạn truyền điện - HS đọc đồng thanh HS đọc bài và trả lời câu hỏi. Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì? Cụ trả lời thế nào? Bài có mấy câu hỏi? đọc các câu hỏi trong bài? Nêu ND bài? Giải lao - HS đọc trơn cả bài - Nêu YC LN - Kể về ông (bà) của em - HS nêu ND vẽ từng tranh trong S143? - TL theo nhóm đôi – từng nhóm trình bày - nhóm nào kể đúng ND, đầy đủ - Khen - LH: Qua bài học các em biết phải là phải luôn nhớ ơn những người đã khó nhọc mới có được những thành quả cho mình hưởng… 4. Dặn dò: Luyện đọc,… Ch.bị bài: Anh hùng biển cả. ************************************************************** Tuần 34 TOÁN NS : 3/5/2012 Tiết : 133 LUYỆN TẬP CHUNG NG : 4/5/2012 I.Mục đích: Đọc, viết, so sánh được các sôd trong phạm vi 100 ; biết cộng trừ các số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải được bài toán có lời văn. II. Đồ dùng: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: hát 2. Bài cũ: B – HS: 32 + 3 – 2 = 56 – 20 – 4 = 23 + 14 – 15 =.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV NX 3. Bài mới: - GT 1) Nêu YC bài - Viết ntn? 2) Nêu YC bài a) Tính ntn?. b) Tính ntn?. 3) Nêu YC bài - Làm ntn?. Giải lao 4) HS đọc bài toán - Nêu tóm tắt bài toán. - 1 HS lên bảng viết – cả lớp BC - Viết số 5, 19, 74, 9, 38, 69, 0, 41, 55. - đọc - 2 HS lên bảng – cả lớp BC - Tính 4+2= 10 – 6 = 3+4= 14 + 4 = 8–5= 19 + 0 = 2+8= 18 – 5 = 3+6= 17 – 6 = 10 – 7 = 12 + 7 = - 2 HS lên bảng – cả lớp BC - Tính 51 62 47 96 34 79 + + + 38 12 30 24 34 27 ------ ------- ------ ------ ------ ------ 3 HS lên bảng – cả lớp BC - Điền dấu > < = ? 35 … 42 90 … 100 38 … 30 + 8 87 … 85 69 … 60 46 … 40 + 5 63 … 36 50 … 50 94 … 90 + 5 - 1 HS lên bảng – cả lớp làm VBT Dài: 75 cm Cắt: 25 cm Còn lại: … cm? Bài giải Băng giấy còn lại là: 75 – 25 = 50 ( cm) Đáp số: 50 cm - Đo rồi ghi số đo độ dài từng đoan thẳng: a) 5 cm b) 7 cm. 5) Nêu YC bài S – HS đo – nêu cách đo GV NX 4. Dặn dò: Luyện làm BT… Ch.bị bài: Luyện tập chung S179 **************************** Tuần 34 RÈN CHỮ VIẾT Tiết : 31 Bình minh, đêm khuya. NS : 3/5/2012 NG : 4/5/2012.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : bình minh, đêm khuya, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một II. Đồ dùng : Chữ mẫu III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định : Hát 2 Bài cũ : - 2 HS lên bảng viết : khăn đỏ, măng non 3 Bài mới : - Giới thiệu - Chữ gì ? - So sánh độ cao các con chữ ? - Viết như thế nào ? - GV hương dân viêt. bình minh. - Cả lớp viết bảng con bình minh, đêm khuya - HS so sánh độ cao của các chữ - HS quan sát - Cả lớp viết bóng - HS viết bảng con bình minh, đêm khuya. đêm khuya Giải lao - GV hướng dẫn HS viết bài vào vở - Nhắc HS tư thế ngồi viết và rèn chữ viết cho HS năng khiếu, HS cả - HS viết từng dòng - hết lớp Chấm - nhận xét 4 Dặn dò : Luyện viết ở nhà ****************************.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>