Lop 2 Tuan 14 Buoi 2 Chuan KTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2011 RÌn kÜ n¨ng tiÕng viÖt chÝnh t¶: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I/ môc tiªu :. - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nói nhân vËt. - Làm đợc bài tập 2a/b/c hoặc BT 3a/b/c hoặc BT do giáo viên soạn.. II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên a/Giới thiệu bài : b/Hướng dẫn nghe viết : -GV đọc bài chính tả ở bảng phụ , đọc 1 lượt CH : Tìm lời người cha trong bài chính taû . CH : Lời người cha được ghi sau những daáu caâu gì ? - -GV theo dõi và sửa sai . -GV đọc cho HS viết bài vào vở , chú ý tö theá ngoài . -GV thu 1 số chấm bài và chọn 1 số vở . 3/Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 2 : (lựa chọn ) -1 HS đọc yêu cầu của bài . -GV theo doõi HS laøm vaø nhaän xeùt roài chữa bài trên bảng lớp .. Hoạt động của học sinh. -2 HS nhìn vào bảng phụ đọc lại bài chính taû 1 laàn . -Lời người cha : Đúng –Như thế là các con đều thấy rằng ….sức mạnh . -Lời người cha được ghi sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu dòng . -Lớp viết bài vào vở .. 2/Baøi taäp chính taû . -1 HS đọc yêu cầu của bài , lớp làm vào vở . l/n : lên bảng , nên người , ăn no , lo laéng . i/ieâ : maûi mieát , hieåu bieát , chim seû , Baøi 3 : oâng baø noäi , laïnh laï . b) hieàn , tieân , chín c) daét , baéc , caét. Bài tập 3 : Lựa chọn thực hiện như bài taäp 2 . -GV thu vở chấm bài và chọn vở làm đúng . 3/Cuûng coá –Daën doø : -GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi động viên thi đua.. TiÕng viÖt Luyện đọc: CAÂU CHUYEÄN BOÙ ẹUếA I/môc tiªu. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HiÓu néi dung: §oµn kÕt t¹o nªn søc m¹nh. Anh chÞ em ph¶i ®oµn kÕt yªu th¬ng nhau. II/ đồ dùng: - Tranh minh hoaù SGK . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên 1/Giới thiệu bài : 2/Luyện đọc truyện . -GV đọc mẫu toàn bài . HD cách đọc toàn bài a)Đọc câu : GV chú ý HS phát âm chuẩn . - Gọi HS phát âm từ khó b)Đọc đoạn : - Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn , kết hợp giải nghĩa từ . Hướng dẫn luyện đọc , ngắt nghỉ một số câu văn dài c)Đọc từng đoạn trong nhóm . -GV hướng dẫn (2 em 1 nhóm ) -GV cuøng HS theo doõi nhaän xeùt . 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài : Câu chuyện này có những nhân vật nào ?. Hoạt động của học sinh -Học sinh đọc thầm bằng mắt . - HS laéng nghe -Học sinh đọc câu đến hết bài . - HS phát âm : Lần lượt , đùm bọc, bẻ gaõy, . . . -Học sinh đọc đoạn khoảng 6 em -Đọc đoạn giải nghĩa từ . va chạm : ….., dâu : ….rể  đùm bọc …., đoàn kết … -Đọc nhóm :cả lớp đọc vừa đủ nghe . -Nhóm A đọc , các nhóm khác nhận xét ., bổ sung ý cho nhóm bạn đọc. . -…Coù naêm nhaân vaät , oâng cuï vaø boán người con . Tại sao bốn người con không ai bẻ được -…vì họ cầm cả bó đũa để bẻ , vì bó đũa ? không bẻ gãy cả bó đũa . Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ? -…người cha cởi bó đũa ra , thong thả bẻ gãy từng chiếc . Một chiếc đũa ngầm so sánh với gì ? -…với từng người con , với sự chia rẽ , với sự mất đoàn kết ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cả bó đũa ngầm so sánh với gì ?. -…với 4 người con , với sự thương yêu đùm bọc nhau , với sự đoàn kết . Người cha muốn khuyên các con điều gì ? -….Anh em phải đoàn kết thương yêu , Người cha đã dùng câu chuyện rất dễ đùm bọc lẫn nhau .Đoàn kết mới tạo hiểu về bó đũa để khuyên bảo các con , nên sức mạnh , chia rẽ thì yếu . giúp các con thấm thía tác hại của sự chia - HS lắng nghe rẽ , sức mạnh của sự đoàn kết . 4/Luyện đọc lại : -HS đọc truyện theo các vai , người -GV hướng dẫn các nhóm HS thi đọc kể chuyện , ông cụ , bốn người con truyeän theo caùc vai . (cuøng noùi ) 3/Cuûng coá –Daën doø : -Lớp nhận xét các nhóm bạn đọc và a)Cuûng coá : chọn nhóm đọc hay nhất . - Em hãy cho biết ý nghĩa của câu chuyện - HS trả lời – nhận xét bổ sung laø gì ? Laø anh chò em trong gia ñình thì chung ta phải đối xử với nhau như thế nào - Tìm các câu ca dao tục ngữ khuyên anh - Môi hở răng lạnh em trong nhà phải đoàn kết thương yêu ? - Anh em như thể tay chân - 2 HS đặt tên cho bài – Lớp nhận xét . Rách lành đùm bọc khó khăn đỡ đần -GV yêu cầu đặt tên khác để thể hiện ý -HS đặt tên : Đoàn kết là sức mạnh , nghóa cuûa truyeän . Anh em phaûi thöông yeâu nhau …… -GV nhận xét tiết học khen ngợi động vieân . _______________________________________________ TOÁN* TiÕt 66: 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 I/ Môc tiªu. - Biết thực hiện các phép tính trừ có nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 - BiÕt tìm soá haïng chöa bieát cña mét tæng . II/ các hoạt động dạy học. 1/Kiểm tra bài cũ : 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi . -Lớp làm vào bảng con (đặt tính rồi tính ) : 16 – 9 ; 17 – 8 ; 15 – 7 ; 20 – 8 ; 13 – 7 ; 12 – 8 . -Giáo viên thu 1 số vở bài tập chấm –GV nhận xét .. 2/Dạy bài mới : Néi dung. Giaùo vieân :. Hoïc sinh :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a/Giới thiệu baøi :. 1/GV tổ chức cho học sinh thực hiện phép tính trừ của bài học . -HS thực hiện phép tính trừ 55 – 8 -GV yêu cầu học sinh lần lượt HS đặt tính rồi tính .HS vừa nói vừa thực hiện các phép tính trừ còn viết như bài học . 55 .5 không trừ được 8 , lấy 15 laïi . 8 trừ đi 8 bằng 7 , viết 7 nhớ 1 -Học sinh làm thứ tự như phép 47 5 trừ 1 bằng 4 , viết 4 . tính đầu tiên , vừa nói vừa viết 56 37 68 .3 HS lên bảng làm leân baûng . -GV cho 4 hoïc sinh - 7 - 8 - 9 vaø neâu caùch tính đứng lên nhắc lại cách đặt tính 49 29 59 như phép tính đầu và thực hiện phép tính . Baøi 1 : 2/Thực hành -GV hướng dẫn cho học sinh 45 75 95 65 15 laøm baøi taäp 9 6 7 8 - 9 Baøi 1 : -Lớp làm vào vở – 3 học sinh 36 69 88 57 06 Cét 1,2,3 lên bảng làm và chữa tại lớp . 66 96 36 87 77 7 9 8 9 - 8 59 87 28 78 69 -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Lớp làm vào vở 3 HS lên bảng làm và chữa . Tìm x Bài 2 : 1 HS đọc đề bài . Baøi 2 a, b: -GV cho học sinh đọc đề bài . 1 HS nêu lại ghi nhớ : Muốn tìm một -GV cho hoïc sinh neâu laïi ghi số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia nhớ . -Lớp làm bài vào vở . -HS làm bài vào vở GV theo a) x + 9 = 27 7 + x = 35 doõi chuù yù hoïc sinh yeáu . x = 27 – 9 x = 35 – 7 x = 18 x = 28 -1 HS lên bảng làm và lớp theo dõi chữa bài . 3/Cuûng coá –Daën doø : a)Củng cố : Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia . -GV cho lớp xem 1 số vở trình bày sạch sẽ , đẹp cho lớp tuyên dương . -GV nhận xét chung toàn lớp khen ngợi một số HS tiêu biểu và động viên 1 số HS coù nhieàu coá gaéng. Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 rÌn kÜ n¨ng tiÕng viÖt chÝnh t¶ : tiÕng vâng kªu I/ môc tiªu. -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kêu. - Làm đợc BT2 a/b/c, hoặc BT chính tả phơng ngữ do GV chọn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II/ đồ dùng. Baûng phuï vieát khoå thô caàn taäp cheùp , noäi dung baøi taäp 2 a, b, hay c . Vở BT (nếu có ) III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên. 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn tập chép . -GV treo bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ 2 -Hướng dẫn HS nhận xét : Chữ đầu các doøng thô vieát nhö theá naøo ? -GV cho HS chép bài vào vở . (GV theo doõi uoán naén ) -GV thu vở chấm 1 số bài , GV chọn vở đạt ñieåm toát . 3/Hướng dẫn làm bài tập chính tả :. Hoạt động của học sinh. -2 HS đọc khổ thơ ở bảng phụ . Chữ đầu các dòng thơ viết hoa lùi vào 2 ô cách lề vở . -Học sinh nhìn bảng chép bài vào vở . -Học sinh tự soát bài của mình -Nộp vở chấm bài .. Bài tập 2 : 1 HS đọc yêu cầu của bài , lớp làm vào vở . -GV mở bảng phụ GV hướng dẫn HS làm -Chọn từ trong ngoặc để điền vào chỗ tiếp tục cho đến phần c . troáng . -GV cho HS làm bài vào vở . a)(laáp , naáp) : laáp laùnh -GV theo dõi HS làm , chú ý với những HS (laëng , naëng ) : naëng neà chaäm . (lanh , manh ) …. (loùng , noùng ) …. b) (tin , tieân ) : tin caäy -GV cho 2 HS leân baûng laøm . (tìm , tieàm ) : tìm toøi . 3/Củng cố –Dặn dò : -GV thu một số vở chấm bài và nhận xét bài làm của HS . Khen ngợi và động viên . Giáo viên nhận xét tiết học . rÌn kÜ n¨ng to¸n luyÖn: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9 Bài tập 2 : Lựa chọn .. I/ môc tiªu :.  Giúp HS biết thực hiện các phép tính trừ có nhơ ù trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37– 8; 68 – 9.  Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång.  Rèn cho HS kĩ năng giải toán... II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học. 1 Kiểm tra: HS đọc thuộc lòng các bảng trừ đã học 2/Dạy bài mới :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Néi dung Bµi 1. Bµi 2. Bµi 3. Giaùo vieân : -GV hướng dẫn cho học sinh laøm baøi taäp -Lớp làm vào vở – 3 học sinh lên bảng làm và chữa tại lớp .. Hoïc sinh :. Baøi 1 : 45 75 95 65 15 9 6 7 8 - 9 36 69 88 57 06 66 96 36 87 77 -Nhaän xeùt ghi ñieåm 7 9 8 9 - 8 59 87 28 78 69 Tìm x -Lớp làm vào vở 3 HS lên bảng làm -GV cho học sinh đọc đề bài . và chữa . -GV cho hoïc sinh neâu laïi ghi Bài 2 : 1 HS đọc đề bài . nhớ . 1 HS nêu lại ghi nhớ : Muốn tìm một -HS làm bài vào vở GV theo số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia doõi chuù yù hoïc sinh yeáu . -Lớp làm bài vào vở . a) x + 9 = 27 7 + x = 35 x = 27 – 9 x = 35 – 7 x = 18 x = 28 Veõ hình theo maãu -1 HS lên bảng làm và lớp theo dõi  GV yêu cầu HS vẽ vào SGK chữa bài . GV nhận xét sửa bài. 3/Củng cố –Dặn dò : -GV nhận xét chung toàn lớp khen ngợi một số HS tiêu biểu và động viên 1 số HS có nhiều cố gắng TOÁN LuyÖn: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 . I/ môc tiªu. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 -38, 46 -17, 57 -28, 78 – 29. - BiÕt bµi gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn.. II/ các hoạt động dạy - học :. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Néi dung Hoạt động của giáo viên 1/Thực haønh : Baøi 1. Yeâu caàu laøm bµi -3 HS leân baûng -Goïi HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Hoạt động của học sinh Baøi 1 : HS laøm vaø neâu caùch laøm a) 85 55 95 27 18 - 46 58 37 49.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 96 98 76 48 19 28 48 79 48 -Lớp làm vào vở , 1 HS lên bảng làm cả lớp chữa bài và nhận xét boå sung . Bài 2 : Điền số : HS làm bài độc lập rồi chữa . -6 10 …. Bài 3 : 2 HS đọc đề bài (tóan đố ) -. Baøi 2. Ñieàn soá -GV hướng dẫn HS làm , sau đó chữa .. Baøi 3 :. GV cho HS đọc đề bài . -GV nêu câu hỏi dẫn tới bài Baø 65 tuoåi , meï keùm baø 27 tuoåi . giaûi . Naêm nay meï bao nhieâu tuoåi . Bài toán cho biết gì ? ..Thuộc dạng toán ít hơn . Bài toán hỏi gì ? -HS làm bài vào vở . Bài toán này thuộc diện toán gì ? Baøi giaûi : -GV hướng dẫn HS tự giải toán . Meï coù soá tuoåi laø : -GV theo doõi HS laøm chuù yù HS 65 – 27 = 38 (tuoåi ) yeáu , chaäm . Ñ S : 38 tuoåi . -GV thu 1 số vở chấm bài 3/Cuûng coá –Daën doø : -Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi động viên những HS làm bài tốt , động viên những HS có nhiều cố gắng .. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011. I/ môc tiªu. LUYỆN TỪ VAØ CÂU Từ ngữ về tình cảm gia đình. câu kiểu ai là gì? DÊu chÊm, dÊu chÊm hái. - Nêu đợc một số từ ngữ về tình cảm gia đình ( BT1). - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2); điền đúng dấu chÊm, dÊu chÊm háivvµo do¹n v¨n cã « trèng (BT3). II/ đồ dùng :. Baûng phuï vieát noäi dung BT 3 . Vở bài tập .. III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kiểm tra bài cũ : Từ ngữ về tình cảm gia đình . -1 HS kể tên những việc em đã làm ở nhà để giúp cha mẹ ? -HS Như đọc 2 câu theo mẫu Ai làm gì .Kể về những việc đã làm giúp cha mẹ . -Giaùo vieân nhaän xeùt . 2/Dạy bài mới :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của giáo viên a/Giới thiệu bài : b/Hướng dẫn HS làm bài tập :. Hoạt động của học sinh. Baøi taäp 1 : Tìm vaøo baûng con. Baøi taäp 1 : (mieäng ) -GV yêu cầu : Mỗi HS tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em . -GV nhaän xeùt boå sung . Baøi taäp 2 : -GV cho HS đọc yêu cầu của bài . -GV cho các nhóm làm vào vở nháp rồi GV theo doõi HS laøm baøi . -GV cho caùc nhoùm leân trình baøy baøi cuûa nhóm cho cả lớp cùng nghe .. -HS tìm 3 từ nói về tình thương yêu giữa anh chị em : giúp đỡ , chăm sóc , nhường nhịn , yêu qúi , thương yêu … Baøi taäp 2 : -1 HS đọc yêu cầu của bài . -Cả lớp đọc thầm lại . -Các nhóm đại diện lên trình bày bài của mình , lớp chú ý lắng nghe vaø boå sung . Chi : Khuyeân baûo em . Em : Chaêm soùc chò .. Baøi taäp 3 : (vieát ) -GV nêu yêu cầu của bài :cả lớp làm bài vào vở . -GV theo doõi HS laøm chuù yù HS yeáu , chaäm . GV nhắc nhở uốn nắn thêm .. Bài tập 3 : 1 em đọc yêu cầu của bài -Lớp đọc thầm lại . -Cả lớp làm vào vở . Em choïn daáu chaám hay daáu chaám hỏi để điền vào chỗ trống ? Beù …… -con …….Haø ……… -nhöng …..ñaâu ……. -GV cho 2, 3 HS đọc lại truyện mình đã làm . -Không ….đọc … -GV thu một số vở chấm , chọn vở đúng . -2 HS đọc lại truyện lớp chú ý lắng nghe vaø boå sung . 3/Củng cố –Dặn dò : -Giáo viên nhận xét chung bài học , khen ngợi những HS làm bài tốt . Động viên những em có nhiều cố gắng . Về nhà xem kĩ bài –Chuẩn bị bài : Từ chỉ đặc điểm –câu kiểu Ai thế nào ? __________________________________________________. rÌn kÜ n¨ng TOÁN luyƯn : BẢNG TRỪ I/ môc tiªu. - Biết vận dụng bảng cộng, trừ để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải bài to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ , sè h¹ng cha biÕt. II/ đồ dùng ( SGK toán hay và khó) II/ các hoạt động dạy - học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1/Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp . -2 hoïc sinh leân baûng laøm : -Lớp làm vào bảng: 79 – 27 ; 36 – 25 ; 63 – 39 ; 72 – 46 . 2/Dạy bài mới : Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bµi 146/20 Hai sè cã hiÖu b»ng 24 , sè trõ b»ng 28. T×m sè bÞ trõ Bµi cho biÕt g×? Bµi yªu cÇu g×? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh thÕ nµo?. Bµi 147/20 H lµm bµi t¬ng tù nh bµi 146. Bµi 148. Nªu yªu cÇu cña bµi Theo dâi H lµm bµi. H đọc đề bài. Hai sè cã hiÖu b»ng 24, sè trõ b»ng 28 T×m sè trõ. H nªu. H lµm bµi Sè bÞ trõ lµ: 24 + 28 = 52 §¸p sè : 52 H lµm bµi Sè trõ lµ: 53 – 36 = 17 §¸p sè : 17 H nªu H lµm bµi X – 16 = 5 + 7 42- x = 18 - 3 X – 16 = 12 42 - x = 15 X = 12 + 16 x = 42 - 15 X = 28 x = 27. 3/Cuûng coá –Daën doø : -4 HS đọc thuộc bảng cộng (đọc nối tiếp nhau đến hết ) -GV nhận xét tiết học , khen ngợi động viên thi đua , cho lớp xem 1 số vở xuất sắc . ___________________________________________________ TOÁN Tieát 68: LUYEÄN TAÄP I/ môc tiªu. -Thuéc b¶ng 15, 16, 17,18 trõ ®i mét sè. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng d· häc. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n.. II/ đồ dùng. - 4 hình tam giaùc vuoâng caân nhö hình veõ trong SGK . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Néi dung Hoạt động của giáo viên a/Giới thieäu baøi : Baøi 1 : Tính nhaåm : -Yeâu caàu nhaåm nhanh trong SGK rồi tổ chức trò chơi tiếp sức , nêu kết quả phép tính .. Hoạt động của học sinh. Baøi 1 : -HS nhaåm vaø neâu keát quaû -4 HS đọc lại bảng trừ 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi 1 số , lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhaän xeùt Tính nhaåm . -GV cho 2 HS nhaéc laïi caùch tính . -GV cho 1 HS laøm maãu 1 baøi và nêu trình tự làm cho lớp cuøng nghe .. Baøi 2. Baøi 3:. Ñaët tính roài tính : a)GV cho 1 HS nhaéc laïi caùch đặt tính rồi tính cho cả lớp laøm baøi vaøo baûng con . -Nhaän xeùt .. Baøi 4 :. Baøi 2 : -HS làm vào vở . -2 HS nhaéc laïi caùch tính laø : 15 – 5 – 1 = 9 ; 16 – 6 – 3 = 7.. 15 – 6 = 9 ; 16 – 9 = 7 …. Baøi 3 : Ñaët tính roài tính : -1 HS nhắc lại cách đặt và cách thực hieän pheùp tính . 35 81 72 50 7 9 -36 -17 28 72 36 33 -1 HS leân baûng laøm . Bài 4 : 1 HS đọc bài toán .. GV hướng dẫn 1 HS đọc bài toán và nêu câu hỏi HS trả lời CH : Bài toán cho ta biết gì ? Meï vaét 50 lít , chò vaét ít hôn meï 18 lít CH: Bài toán hỏi gì ? . .chị vắt được bao nhiêu lít ? CH : Bài toán này thuộc dạng  …thuộc dạng toán ít hơn . toán gì ? -HS làm bài độc lập vào vở . -GV toùm taét vaøo baûng phuï –1 Giaûi : HS nhìn TT đọc thành bài Chị vắt được số lít sữa là : toán . 50 – 18 = 32 (lít ) -GV cho HS làm bài vào vở . Ñ S : 32 lít . -1 HS lên bảng làm , lớp nhận xét sửa -Thực hiện 3/Cuûng coá –Daën doø : -GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi động viên thi đua .. __________________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2011 rÌn kÜ n¨ng tiÕng viÖt luyÖn: Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái.viÕt tin nh¾n. I/ môc tiªu. - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1). - Viết đợc một mảu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT 2). II/ đồ dùng. Tranh minh hoạ BT1 (SGK) Vở bài tập (nếu có ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : Keå veà gia ñình . -2, 3 HS lần lượt lên bảng kể (hoặc đọc đoạn văn ngắn đã viết về gia đình mình BT2 , tieát TLV tuaàn 13 . -GV nhaän xeùt . 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn HS làm bài tập : 2.1.Baøi taäp 1 : (mieäng ) -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi (Quan saùt tranh trả lời câu hỏi ) Mỗi em nói theo caùch nghó cuûa mình . -GV theo dõi HS trả lời , và GV nhận xeùt goùp yù boå sung thaønh caâu vaên hay ,. HS quan sát tranh trả lời câu hỏi . -HS noùi theo caùch nghó cuûa mình . VD : a)Baïn nhoû ñang boùn boät cho em -Baïn nhoû ñaët buùp beâ treân loøng , boùn boät cho buùp beâ aên ,… b)Maét baïn nhoû nhìn buùp beâ raát aâu yeám Baïn nhoû nhìn buùp beâ raát trìu meán .c)Toùc baïn buoäc thaønh hai bím , coù thaét nô -Toùc baïn buoäc veånh leân thaét hai chieác nơ trông rất đẹp …. d)Baïn maëc boä quaàn aùo raát goïn gaøng Bạn mặc bộ quần áo rất đẹp … Baøi taäp 2 : (Vieát ) *Bà đến nhà đón em đi chơi -Hãy viết một vài câu nhắn lại để bố mẹ bieát . 2.2.Baøi 2 : (Vieát ) Baøi laøm : -GV giúp HS nắm được yêu cầu của 5 giờ chiều : 12 – 12 – 2005 bài , nhắc HS nhớ tình huống để viết lời Mẹ ơi ! Bà nội đến chơi .Bà đợi mãi mà nhắn ngắn gọn đủ ý . mẹ chưa về .Bà đưa con đi dự sinh nhật -GV theo dõi HS làm bài , chú ý HS yếu em Thu Phương .Khoảng 8 giờ tối bác , chậm , nhắc nhở uốn nắn thêm . Mai ñöa con veà . -GV thu 1 số vở chấm bài , chọn vở Con : Thµnh H¶i ñieåm cao , saïch seõ . 3/Cuûng coá –Daën doø : -GV nhận xét một số vở làm đúng , sạch sẽ khen ngợi động viên . ______________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> rÌn kÜ n¨ng TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ môc tiªu. - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt. II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Néi Hoạt động của giáo viên dung a/Giới b)Luyện tập : GV hướng dẫn HS thieäu làm bài tập theo thứ tự . baøi Tính nhaåm . Baøi 1 : -Goïi HS noái tieáp nhau neâu keát quaû -HS nhaän xeùt laãn nhau . Ñaët tính roài tính . Baøi 2 : -GV hướng dẫn HS đặt tính cho đúng , thẳng cột . - 2 HS leân baûng laøm vaø neâu caùch thực hiện . Baøi 3 : Tính x . -GV cho 2 HS nhắc lại ghi nhớ . +Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy tổng trừ đi số hạng kia . +Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ . Baøi 4 : GV cho 1 HS đọc đề toán . CH : Bài toán cho biết gì ? CH : Bài toán hỏi gì ? CH : Bài toán này thuộc dạng toán gì ? -GV yêu cầu cả lớp làm bài –GV theo doõi HS laøm. Hoạt động của học sinh -HS thực hiện 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 15 – 6 = 9 13 – 5 = 8 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 -HS tự đặt tính rồi tính . 35 72 57 81 8 34 9 45 27 38 48 36 Baøi 3 : Tính x . -Lớp làm bài độc lập . 8 + x = 42 x = 42 – 8 x = 34. Bài 4 : 1 HS đọc đề toán . Lớp chú ý lắng nghe và đọc thầm theo . Thuộc dạng toán ít hơn . Giải : Số kg đường thùng bé có laø 45 – 6 = 39 (kg) Ñ S : 39 kg 3/Củng cố –Dặn dò : 1 HS nhắc lại : Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số haïng kia SINH HOẠT LỚP.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I/ NhËn xÐt trong tuÇn Líp trëng nhËn xÐt u , khuyÕt ®iÓm trong tuÇn -GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm trong tuaàn qua . Öu : ............................................................................................................................. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......... Khuyeát : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………… XÐt tËp thÓ c¸ nh©n cã thµnh tÝch trong tuÇn TËp thÓ : Tæ ................................... Tæ .................................. C¸ nh©n: ......................................................................................................... II/Phương hướng tuần tới : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………..................................................... KÝ duyÖt cña BGH ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………......................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span>