Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.18 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>SO ẠN NG ÀY: 17/10 NG ÀY 18/10 TiÕT 1, M¤N; Tù chän. GI ẢNG ¤n tËp v¨n nghÞ luËn xh. A. PhÇn chuÈn bÞ. I. Môc tiªu bµi häc: gióp hs. 1. KiÕn thøc: HiÓu thÕ nµo lµ v¨n nghÞ luËn x· héi. 2. KÜ n¨ng: Cã kÜ n¨ng tr×nh bµy 1 ý. 3. Thái độ, tình cảm: Có thái độ đúng đắn, cẩn trọng chuẩn bị tốt cho việc làm bµi nghÞ luËn x· héi. II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc. 1.GV: SGK + SGV + Bµi so¹n. 2. HS: SGK + Vở ghi + đọc trớc SGK + soạn bài. III. Ph¬ng ph¸p Gîi t×m, th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái, lµm bµi tËp. B. TiÕn tr×nh lªn líp. * ổn định tổ chức. I. KiÓm tra bµi cò: kh«ng . II. Bµi míi.. 1. Giới thiệu bài mới: ( 1’ ) Tế nào là nghị luận? nghị luận xã hội có đặc ®iÓm g×, c¸ch triÓn khai mét bµi nghÞ luËn x· héi? 2. Néi dung. T0. HĐ CỦA GV. HĐ CỦA HS. Kiến thức cần đạt. 15’. ? HiÓu thÕ nµo lµ nghÞ? ThÕ nµo lµ luËn? NghÞ luËn lµ g×? nghÞ luËn x· héi lµ g×?. HS độc lập suy nghÜ vµ cïng ®a ý kiÕn tranh luËn vÒ vấn đề.. ?Vấn đề đạo đức của học sinh trong nhà trờng đang đợc các thµy c« trong nhµ trêng vµ c¸c bËc phô huynh đặc biệt quan t©m. H·y cho biÕt ý kiến của em về vấn đề nµy?. HS độc lập suy nghÜ vµ tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp.. I. ¤n l¹i kiÕn thøc lÝ thuyÕt. - Nghị luận : Bàn và đánh giá cho rõ về một vấn đề nào đó. Thể văn nghÞ luËn: ding lÝ lÏ ph©n tÝch, gi¶I quyết vấn đề. - NghÞ: + Động từ: Bàn bạc để nói nên hay kh«ng. + Danh tõ: ý kiÕn. - LuËn: + §éng tõ: Bµn. Theo thuyÕt v¨n luËn lµ nãi cã lÝ lÏ tuÇn tù mµ thích hợp. Bình phẩm, đánh giá. - Danh tõ: Mét lo¹i v¨n thÓ trong đó suy sét kĩ càng về một lí lẽ. => Tr×nh bµy c¸c ý kiÕn, lÝ lÏ gi¶I thÝch, chøng minh, biÖn luËn thuyết phục về một vấn đề nào đó. - NghÞ luËn x· héi: Bµn vÒ c¸c vÊn đề thuộc lĩnh vực xã hội. II. Thùc hµnh. Bµi tËp Tuú hs song c¸c em cã thÓ tr×nh bµy c¸c ý: - Néi dung kiÕn thøc thuäc lÜnh vùc XH. - Phạm vi kiến thức: Bàn về vấn đề đạo đức trong nhà trờng THPT yªn Ch©u. - Thùc tr¹ng: NhiÒu b¹n vi ph¹m chuẩn mực đạo đức. + Vi ph¹m néi qui, cè t×nh kh«ng. 20’.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> chÊp hµnh. + øng xö víi thµy c«. + øng xö víi b¹n bÌ. + ứng xử với gia đình. + ý thức chấp hành các qui định xã héi. + Tham gia c¸c tÖ n¹n x· héi. + ý thức học tập cha tốt, động cơ thái độ cha đúng. - ý kiÕn cña c¸ nh©n vÒ chuÈn mùc đạo đức. - Suy nghÜ vÒ gi¶i ph¸p. - Mong muèn cña c¸ nh©n.. - Gîi ý: + Nội dung vấn đề thuéc lÜnh vùc nµo? Ph¹m vi kiÕn thøc yªu cÇu nghÞ luËn? + Thực trạng vấn đề trong nhµ trêng? + ý kiÕn cña em vÒ chuÈn mùc chung? + Gi¶i ph¸p kh¾c phục để hs thực hiện tèt? + Mong muèn vµ suy nghÜ cña em vÒ vÊn đề? 7’. ? Qua c¸c ý kiÕn tr×nh bµy em they ý kiÕn nào xác đáng? em thÊy thÝch ý kiÕn nµo? v× sao? ? H·y kÕt luËn vÒ yªu cầu đối với ngời nghị luËn?. HS độc lập suy nghÜ vµ tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp.. III. KÕt luËn: - Phải hớng đến chuẩn mực chung. - Khách quan, nghị luận đúng hớng. - ý kiÕn ®a ra ph¶i l«gÝc, khoa häc hîp t×nh hîp lÝ thuyÕt phôc ngêi nghe. - Tr×nh bµy ph¶i trong s¸ng, m¹ch l¹c.. 3. Củng cố, luyện tập: < 2’’ > . GV kh¸i qu¸t kiÕn thøc c¬ b¶n. C. Híng dÉn häc bµi. - Häc vë nghi, n¾m v÷ng kiÕn thøc vë ghi. - Đọc lại bài phân tích đề và bài lập dàn ý trong văn nghị luận. Lµm c¸c bµi tËp SGK trang 24 25..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>