Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.2 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA CHƯƠNG II. Tiết : 36 Cấp độ kiểm tra Chủ đề 1. Đại lượng tỉ lệ thuận Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 2. Đại lượng tỉ lệ nghịch Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 3. Hàm số. Mặt phẳng tọa độ. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 4. Đồ thị hàm số. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng. A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Các mức độ nhận thức Vận dụng Nhận biết Thông hiểu mức thấp TL TL TL Bài 1 1 bài 3đ 30% Bài 2 1 bài 2đ 20%. Vận dụng mức cao TL. Tổng. 3đ 30%. 2đ 20%. Bài 4a 1 câu 1đ 10%. 1đ 10%. Bài 4b,c 2 câu 2đ 20%. Bài 3a,b 2 câu 2đ 20%. 3đ 30%. 2đ 20%. 4đ 40% 5đ 50%. 10đ 100%. B. ĐỀ RA Bài 1 (3đ) Biết độ dài ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với 3; 4; 6 và chu vi của tam giác bằng 65 cm. Tính độ dài mổi cạnh của tam giác đó. Bài 2 (2đ) Cho biết 4 người làm cỏ một thửa ruộng hết 8 giờ. Hỏi 10 người (với cùng năng suất như thế ) làm cỏ thửa ruộng đó hết mấy giờ ? Bài 3 (2đ) Cho hàm số y = a.x a) Tìm a, biết rằng điểm M(-3; 1) thuộc đồ thị hàm số. b) Điểm N(-5; 2) có thuộc đồ thị hàm số đó không? Bài 4 (3đ) Một người đi bộ với vận tốc 5km/h. a) Hãy biểu diễn quãng đường y (km) người đó đi được trong x (giờ) b) Vẽ đồ thị của hàm số đó c) Từ đồ thị hãy cho biết : Quãng đường người đi xe đạp đi được trong 2 giờ ? Để đi được 15 km, người đó phải đi hết bao nhiêu giờ ?.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu. Nội dung Gọi độ dài 3 cạnh của tam giác là: a, b, c. a b c Ta có: 3 4 6 và a + b +c = 65 Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: a b c a b c 65 5. Bài 1 3 4 6 3 4 6 13 a 5.3 15 b 5.4 20. Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5. c 5.6 30 Vậy: a = 15cm, b = 20cm, c = 30cm. Thời gian một người làm cỏ thửa ruộng đó hết: 4.8 = 32 giờ Bài 2 Thời gian để 10 người (với năng suất như thế ) làm cỏ thửa ruộng đó hết: 32: 10 = 3,2 giờ. a) Vì điểm M(-3; 1) thuộc đồ thị hàm số nên ta có: y 1 1 1 a a y .x x 3 3 3 1 5 Bài 3 y .( 5) 2 3 3 b) Vì điểm N(-5; 2) nên với x = -5 Vậy điểm N(-5; 2) không thuộc đồ thị hàm số. y . a) y = 5.x (km). 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5. 1 .x 3. 0,5. y 10. 0,5. A. b) Vẽ đồ thị của hàm số Đồ thị hàm số y = 5x là tia OA với O (0; 0) và A(2; 10) Bài 4 c) Quãng đường người đi bộđi được trong 2 giờ 5.2 = 10 (km) Để đi hết quãng đường 15 km, người đó phải đi hết 15 : 5 = 3 giờ. Ghi chú: HS làm cách khác vẫn cho điểm tối đa. 4. Hướng dẫn học ở nhà : - Làm lại bài kiểm tra vào vở. - Chuẩn bị : Ôn tập học kì I.. 0,5 0,5 0,5. 5. 0,5 0,5 O. 1. 2. x.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>