giao an lop 2 tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức. Học tập, sinh hoạt đúng giờ. Tập đọc2. Phần thưởng. Toán. Luyeän taäp. Theå duïc Toán Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Số trừ – số bị trừ – hiệu.. Keå chuyeän. Phần thưởng. Chính taû. Phần thưởng. Thuû coâng. Gấp tên lửa T2. Tập đọc. Laøm vieäc thaät laø vui. Luyện từ và câu Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi Toán. Luyeän taäp. Mó thuaät. TTMT: Xem tranh thieáu nhi. Haùt nhaïc. Thaät laø hay. Tập đọc. Mít laøm thô. Chính taû. Laøm vieäc thaät laø vui. toán. Luyeän taäp chung. Taäp vieát Toán Thứ sáu. Baøi 3. Chữa hoa Ă, Â Luyeän taäp chung tt. Taäp laøm vaên. Chào hỏi –tự giới thiệu. Tự nhiên xã hội Bộ xương Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 4 Sinh hoạt sao.. Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012 Toán.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Luyeän taäp.. I:Muïc tieâu: Giuùp HS Cuûng coá nhaän bieát 1 dm, moái quan heä dm vaø cm. - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế. II:Chuaån bò: - Mỗi Hs có một thước cm III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra: 5’. Giaùo vieân -yeâu caàu.. Hoïc sinh -Đọc: 7 dm, 11dm, 80dm -Lớp ghi bảng con – đọc. -1dm = ? cm 1dm = 10 cm 10cm =? Dm 10 cm =1 dm -Neâu, cho Hs laøm baûng con 3dm + 16 dm =19 dm 25 dm – 5 dm = 20 dm -nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu –ghi bài. -Nhaéc laïi. HÑ 1: Taäp veõ -Bài 1: yêu cầu tự làm. -Neâu mieäng baøi taäp. đo độ dài 1dm -Mỗi HS có thước kẻ và chỉ 10 – 12’ tay vaøo 10 cm -Vẽ độ dài 10 cm vào bảng. -Kiểm tra đánh giá. Baøi 2 Yeâu caàu HS -Tìm trên thước và chỉ vào 2dm (20cm). -Trình baøy chæ treân baûng. Baøi 3: Yêu cầu – theo dõi HS tự -HS làm vào vở cột 1 và 2 laøm baøi. -1HS laøm treân baûng. -Chữa và tự chấm bài. Bài 4: Tập ước -Yêu cầu HS. -Quan sát SGK đọc yêu cầu. lượng 8’ -Ghi keát quaû vaøo baûng con. -Buùt chì daøi 16 cm. -Độ dài 1 gang tay của mẹ là -nhận xét đánh giá. 2dm 3. Cuûng coá daën -Nhaéc Hs veà laøm baøi taäp -Độ dài một bước chân của doø: 3’ trong vở bài tập toán. khoa laø 30 cm. -Beù Phöông cao 12dm. TẬP ĐỌC. (2 tiết) Phần thưởng. I.Muïc ñích, yeâu caàu:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới, từ ngữ dễ sai do phương ngữ: Trực nhật, lặng yên, nửa, lặng lẽ. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 2 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Nắm được đặcđiểm của nhân vật Na và diễn biến câuchuyện - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt. 3.Reøn kyõ naêng soáng cho hoïc sinh: -Xác định giá tri: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân ,biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác. -Thể hiện sự cảm thông II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 3 – 5’. 2. Bài mới. 3’. HĐ 1: Luyện đọc 22 – 25’ -Đọctừng câu.. -Đọc đoạn.. -Đọcnhóm.. Giaùo vieân -Yêu cầu HS đọc bài “Ngaøy hoâm qua ñaâu roài” -baïn nhoû hoûi boá ñieàu gì? -Em cần làm gì để khỏi lãng phí thời gian. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Vì sao bạn nhỏ đựơc nhận phần thưởng. -Ghi teân baøi. Đọc mẫu – HD qua cách đọc. -Theo dõi phát hiện từ khoù.. Hoïc sinh -2HS đọc. -Ngaøy hoâm qua ñaâu roài.. -Quan saùt tranh. -3 –4 HS cho yù kieán. -Nhaéc laïi. -Theo dõi đọc thầm bài.. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc. -HD HS đọc các câu văn -Nối tiếp nhau đọc đoạn. daøi. -Giúp HS hiểu nghĩa từ -Giải nghĩa từ mới. -Chia lớp thành các nhóm -Luyên đọc trong nhóm góp ý theo baøn. laãn nhau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Thi đọc.. HÑ 2: HD tìm hieåu baøi 15 –18’. HĐ 3: Thực hành đọc 15’ 3. Cuûng coá 3’. Daën doø: 1’. -Theo dõi đánh giá.. -Cử 3 HS trong nhóm lên thi đua đọc. -Nhaän xeùt –boå xung. -Đọc đồng thanh. -Đọc thầm từng đoạn. -Caâu chuyeän keå veà ai? -Veà Baïn Na. -Bạn ấy có đức tính gì? -Tốt bụng hay giúp đỡ mọi người. -Hãy kể những việc làm -Nhiều học sinh kể. toát cuûa Na? -Theo em, ñieàu bí maät -Thaûo luaän theo baøn. caùc baïn cuûa na baøn baïc laø -Caùc baøn cho yù kieán. gì? -Nhaän xeùt – boå xung. -Đánh giá chung. -Em có nghĩ rằng Na -Trao đổi theo nhóm xứng đáng được thưởng -Nhiều HS cho ý kiến. khoâng? Vì sao? -Chốt: Na sứng đáng được nhận phần thưởng vì Na coù taám loøng toát. -Khi na nhận phần -Na: nghe nhầm, đỏ bừng mặt thưởng, những ai vui -Cô giáo và các bạn. mừng? -Mẹ khóc đỏ cả mắt. -HD đọc. -Đọc cá nhân theo đoạn – bài -Bình chọn bạn đọc hay nhất -Em học được điều gì ở -Nhiều HS cho ý kiến. baïn Na? -Việc làm của các bạn đề -Biểu dương khuyến khích nghò coâ giaùo coù taùc duïng HS laøm vieäc toát. gì? -Nhắc HS về luyện đọc. ***************************** ĐẠO ĐỨC Học tập, sinh hoạt đúng giờ. I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS tự nhận biết thêm về lợi ích của việc học tập, và sinh hoạt đúng giờ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết sắp xếp thời gian biểu cho hợp lý và tự theo dõi việc thực hiện theo thời gian bieåu. - Có thái độ đồngtình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ. Reøn kyõ naêng soáng nhö tieát 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức 2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1. Kieåm tra: 5 – 7’. 2. Bài mới. HÑ 1: Thaûo luaän lớp 8 – 10’. KL:. Giaùo vieân -Neâu 2tình huoáng +Cả nhà bắt đầu vào aêncôm toái thì Tuøng vaãn mải mê đá bóng. +Cả lớp đang chăm chú laøm baøi taäp, rieâng Nam ngoài gaáp maùy bay. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Baøi taäp 4: Neâu yeâu caàu baøi taäp. -Phaùt cho HS 3 theû bìa màu và quy định: Màu đỏ l aø taùn thaønh, xanh khoâng taùn thaønh, traéng khoâng bieát. -lần lượt nêu từng ý kiến.. Hoïc sinh - 2 HS nêu cách sử lý. -Tùng không nên đá bóng nữa mà nên ăn cơm cùngcả nhaø. -Nam khoâng neân gaáp maùy bay nữa mà phải làm bài tập để không ảnh hưởng đến việc học tập cả lớp và Nam. -Ghi Bài vào vở. -2 HS đọc lại yêu cầu. -Nhaän theû.. -Giơ thẻ biểu lộ thái độ và giaûi thích lí do. a-Treû em khoâng caàn hoïc -Sai vì nhö vaäy seõ aûnh tập, sinh hoạt đúng giờ. hưởng đến sức khoẻ, kết quaû hoïc taäp. b-Học tập đúng giờ giúp -Đúng em mau tieán boä. c-Cùng một lúc vừa học -Sai, nếu như vậy sẽ không vừa chơi. taäp trung keát quaû hoïc taäp thaáp. d-Sinh hoạt đúng giờ có -Đúng. lợi cho sức khoẻ. Học tập và sinh hoạt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HĐ 2: Hành động caàn laøm 7 – 8’. KL:. HÑ 3: thaûo luaän lớp 5 – 6’. 3. Cuûng coá 3’. KL:. Daën doø:. đúng giờ có lợi cho sức khoeû vaø vieäc hoïc taäp cuûa baûn thaân. Baøi taäp 5. -Chia lớp thành 4 nhóm vaø laøm theo yeâu caàu cuûa GV.. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Thaûo luaän trong nhoùm. +N1: Lợi ích khi học tập đúng giờ. +N2: Lợi ích khi học tập đúng giờ. +N3: Những việc cần làm để học tập đúng giờ. +N4: Những việc cần làm để học tập đúng giờ. -Nhoùm 1 gheùp nhoùm 3, nhoùm 2 gheùp nhoùm 4 – neâu yùkieán -Nhaän xeùt – boå xung.. Việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn thoải maùi hôn. -Bài tập 6. Chia hs theo -Tự trao đổi về thời gian caëp vaø thaûo luaän. bieåu cuûa mình. -Trình bày trước lớp. -Cùng với HS nhận xét – boå xung vieäc naøo neân laøm vaø khoâng neân laøm -KL: Thời gian biểu nên phù hợp với điều kiện của từng em. -Em đã thực hiện học tập, -Nêu ý kiến. sinhhoạt đúng giờ như thế naøo? -Cần học tập sinh hoạt - 5 – 6 HS nhắc. đúng giờ để đảm bảo sức khoeû, hoïc taäp tieán boä. -Nhắc HS cần phải thực hiện tốt thời gian biểu cuûa baûn thaân..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ************************************* Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012 TOÁN Số bị trừ – số trừ – hiệu. I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - Bước bầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. - Củng cố về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số và giải bài toán có lời văn. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Baøi cuõ 3’. Hoïc sinh -Laøm baûng con. -5 dm = 50 cm 90 cm = 9dm 1dm = 10 cm 10 cm = 1dm 2.Bài mới. -Vieát baûng: 59 – 35 -Laøm baûng con. HĐ 1: Giới thiệu -Đọc phép tính.59 –35 =24 số trừ - số bị trừ -Nêu tên gọi các thành -Nhiều hs nhắc lại. – hieäu. 10’ phaàn: 59 - 35 = 24 SBT ST HIEÄU -Neâu pheùo tính 79 – 46 -Laøm baûng con vaø neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. -Chú ý: 59 – 35 cũng gọi -tự lấy ví vụ. hieäu. Thực hành 20’ Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? -Tìm hiệu của 2 số. -Muốn tìm hiệu của 2 số ta -Lấy số bị trừ – số trừ laøm theá naøo? -Điền kết quả vào vở. -Lưu ý HS cắt đạt số. -Laøm baûng con. Baøi 2: -Bỏ í D. Baøi 3:. Giaùo vieân. -HD HS tìm hieåu baøi. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -yeâu caàu HS.. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. -2 HS đọc đề bài. -sợi dây dài: 8 dm -Caét ñi: 3dm đoạn dây còn lại: …dm? -Tự giải vào vở..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Củng cố dặn -nhận xét –giờ học. doø: 2’ -Nhaéc Hs veà nhaø hoïc taäp vào bài tập toán.. - 1 HS nêu phép trừ và kết quả. -Goïi 1HS neâu teâncaùc thaønh phaàn. ****************************** CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) Phần thưởng . I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. Reøn kó naêng vieát chính taû. - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài “Phần thưởng” - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm s/x, ăn/ăng 2. Học thuộcbảng chữ cái. - điền đúng 10 chữ cái p, q, r,t, u ,ư, v, x ,y vào ô trống theo tên chữ cái. Thuộc toàn bộ bảng chữ cái. II.Đồ dùng dạy – học. - Chép sẵn bài chép, BT điền chữ cái. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 3’ 2. Bài mới. HÑ 1: HD taäp cheùp 10’. Taäp cheùp -Chấm, chữa baøi 12 –15’ HÑ 2: HD laøm baøi taäp 7’B2a Baøi 3:. Giaùo vieân -Đọc: làm lại, nhẫn nại, sàn nhaø, caùi saøng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu yêu cầu giờ học. -Mở bảngcó bài chép -Đoạn chép có mấy câu? -Cuoái caâu coù daáu gì? -Những chữ nào trong bài được viết hoa? -HD Viết từ khó. -Đọc mẫu. -Theo dõi nhắc nhở uốn nắn. -Đọc bài chép. -Chaám 8 –10baøi. -Yêu cầu đọc đề bài. -baøi taäp yeâu caàu gì?. Hoïc sinh -Vieát baûng con. -2 – 3 HS đọc bảngchữ cái.. -2 –3 HS đọc lại. 2caâu. -daáu chaám. -Cuoái, Ñaây, Na. -Vieát baûng con. Đề nghị, luôn luôn, cả lớp … -Nghe. -Chép bài vào vở. -Tự theo dõi và chữa lỗi. -2HS đọc yêu cầu. Ñieàn s/x -Laøm baûng con..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -HD daën doø 1’. -Neâu yeâu caàu. -Nhận xétgiờ học. -Tự làm vào vở bài tập. -Đọc bảngchữ cái. -Học thuộc 29 chữ cái.. ********************************* TAÄP VIEÁT Chữ hoa Ă, Â. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa Ă, Â (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “Ăn chậm nhai kĩ” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ Ă, Â, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra. 2 – 3’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Thu chấm vở tậpviết ở nhà. -Viết bảng con: A, Anh. -Nhận xét –đánh giá.. 2, Bài mới. HÑ 1: HD vieát chữ hoa. MT: Viết được chữ hoa A đúng maãu. 8’ HÑ 2: Vieát caâu ứng dụng. 8’. -Giới thiệu mục đíchgiơ học -Đưa mẫu chữ A, Ă, Â. -Chữ Ă, Â – giống và khác nhau ở điểm nào? -Caùc daáu phuïvieát theá naøo? -Phaân tích vaø vieát maãu.. -Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt. -Viết giống chữ A khác ở dấu muõ. -Chữ Ă nét cong ngửa. -Chữ Â hai nét xiên thẳng nối với nhau. -HD phaân tích caùch vieát. -Vieát baûng con. -Thi ñua vieát nhanh. -Giới thiệutừ ứng dụng. -2 – 3HS đọc. -Câu Ăn chậm nhai kĩ -Nên ăn chậm nhaikĩ để giúp khuyeân ta ñieàu gì? dạ dày tiêu hóa thức ăn. -Em thực hiện ăn chậm nhai -Tự thảo luận. kó nhö theá naøo? -Nên nhận xét về độ cao -Nêu các chữ cao 2,5 li, 1li của các con chữ. -HD cách viết chữ Ăn -Viết vào bảng con. khoảng cách và cách nối caùc neùt. HĐ 3: Viết vàovở -Theo dõi và nhắc nhở, uốn -Viết vở..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TV. 12’. naén. -Chaám 8 – 10 baøi – nhaän C. Cuûng coá – daën xeùt doø: 2’ -Nhận xét đánh giá. -Viết bài ở nhà. -Nhaéc HS veà aên chaäm nhai kó. ********************************* Keå Chuyeän Phần thưởng I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân -Theo dõi, nhận xét đánh giá.. 2.Bài mới. HD kể từng đoạn truyện . 25- 27’. -Giới thiệu bài -Yêu cầu HS quan sát bức tranh. -Gợi ý HS kể từng đoạn. -Đoạn 1:Na là cô bé như thế naøo? -Trong tranh Na ñang laøm gì? -Keå laïi vieäc toát Na laøm. -Na coøn baên khoaên ñieàu gì?. Đoạn 2.. -Cuoái naêm hoïc caùc baïn baøn taùn. Hoïc sinh -3 HS kể 3 đoạn truyện: “Có coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim”. -Mở SGK quan sát.. -Toát buïng. -Na cho Minh nửa cục tẩy. -Gọt bút chì, quét lớp, cho taåy. -Hoïc chöa gioûi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ñieàu gì?Na laøm gì? -Trong tranh caùc baïn ñang thì thầm bàn với nhau chuyện gì? -Coâ giaùo khen caùc baïn nhö theá naøo?. 3.Cuûng coá. 3’ -daën doø.. -2-3 HS keâû laïi. …Chuyeän ñieåm thi vaø phaàn thưởng Na lăng im. …Đề nghị cô giáo tặng riêng cho Na một phần thưởng vì loøng toát cuûa baïn. -…saùng kieán hay. -2-3 HS keå laïi. -Nhận xét, đánh giá. -Tự kể lại đoạn 3. -Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu -Kể trong nhóm. chuyeän. -Thi kể từng đoạn. -Cùng HS nhận xét, đánh giá. -3 HS kể nối tiếp từng đoạn. -Khi keå chuyeän khoâng nhaát thiết các em kể lại như sách mà -2-3 HS kể toàn bộ câu các em cần có thêm cử chỉ, chuyeän. ñieäu boä… -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS. -Nhaéc HS veà keå cho gia ñình nghe. ***************************** Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012 TOÁN Luyeän taäp.. I. Muïc tieâu:Giuùp HS: -củng cố vê phép trừ không nhớ, tính nhẩm, tính viết, đặt tính tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ, giải toán có văn. - Bước đầu làm quen với dạng toán trắc nghiệm nhiều lựa chọn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra. 3 – 5’. 2. Bài mới.. Giaùo vieân Yeâu caàu:. Hoïc sinh -Laøm baûng con: 7523 52. -Giới thiệu bài.. 6847 21. -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quả của phép trừ. -Ghi baøi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi 1: Cuûng coá veà teân goïi 6’. -HD laøm baøi taäp. -Nhaéc laïi teân goïi thaønh phần, kết quả của phép trừ?. Baøi 2: Tính nhaåm 3’ Baøi 3: 5’. 60 – 10 – 30 = 20 60 – 40 = 20 -Muoán tìm hieäu ta laøm pheùp tính gì?. Baøi 4: 7 – 8’. -HD HS tìm hiểu đề.. 8836 52. 4915 34. 6444 20. 9612 84. -Laøm baûng con.. -Neâu mieäng.bỏ cột 3 8431 7753 5919 24 40 -Đọ53 c yeâu caà u. -Tính trừ. -Làm bài vào vở.. -2HS đọc đề. Tự đặt câu hỏi cho HS trả lời. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Tự giải vở. -Đọc bài.. 3. Củng cố dặn -Thu vở chấm doø: 2’ -Nhận xét đánh giá. -Về nhà làm bài tập ở nhà VBT TẬP ĐỌC laøm vieäc thaät laø vui. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:làm, quanh , bận rộn, sắc xuân, rực rỡ, - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấmgiữa các cụm từ. 3 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Biết đượclợi ích của mỗi công việc, mỗi người, mỗi vật. - Nắm đượcý nghĩa củabài:Mọi người, mọi vật đều làm việc đem lại niền vui. 3.Reøn kyõ naêng soáng cho hoïc sinh: -Tự nhận ythức dược bản thân:ý thức được mình làm gì và đang làm gì..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Thể hiện được sự tự tin:có niềm tin về bản thân,tin rằng mình sẽ trở thanh người có ich ,có nghị lực để hoàn thành nhiệm vụ, II. Chuaån bò. - Bảng phụ viết bảng tự thuật. - Phiếu bản tự thuật có ghi sẵn thông tin. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1,Kieåm tra -yeâu caàu: 3’ -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD -Đọc mẫu với giọng hào hứng vui. luyện đọc -Theo dõi phát hiện từ khó. 15’ -Chia bài thành 2 đoạn Đoạn 1: Từ đầu … tung bừng Đoạn 2: Còn lại. -HD đọc câu văn dài.. Hoïc sính -3 HS đọc bài phần thưởng và trả lời câu hỏi. -Nhaéc laïi. -theo doõi. -Nối tiếp đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Theo doõi vaøo baøi. -Nối tiếp nhauđọc từng đoạn. -Nhắc lại nghĩa các từ theo SGK.. -chia lớp thành 4nhóm theo dõi chung. -Luyện đọc trong nhóm. -Cử đại diện các nhóm thi đua đọc toàn bài. -Nhận xét –đánh giá. -Đọc đồng thanh. HD tìm hieåu -Theo doõi. -Đọc thầm cả bài. bài 8 – 10’ -yêu cầu HS tự nêucâu hỏi và mới -Nêu câu hỏi 1. HS khác trả lời câu 1. +Đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp. +Gà trống đánh thức … -Haõy keå theâm moät soá con vaät coù ích -Nhieàu HS keå. maø em bieát. -Hãy cho biết cha mẹ em và những -Hoạt động cặp đôi em bieát laøm vieäc gì? -2 – 3 HS trình baøy. -Boå xung. -Trong bài bé làm những việc gì? -Laøm baøi, ñi hoïc, nhaët rau ñi học, chơi với em..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Haøng ngaøy em laøm gì?. -Keå theo caëp. - 6 – 7 HS keå laïi. -Em có đồng ý với bé là làm việc -Tự trao đổi thảo luận raát vui khoâng? - 3 – 4 HS neâu. -Yêu cầu HS đặt câu:rực rỡ, tưng - Nối tiếp nhau. bừng. -Giuùp HS nhaän xeùt. -Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Xung quanh em coù moïi vaät mọi người đều làm việc. -Theo dõi giúp đỡ. HÑ - 5 – 6 HS đọc. 3:Luyệnđọc -Cả lớp chọn HS đọc hay laïi 5 – 6’ nhaát. 3.Củng cố -Nhắc nhở về nhà tập đọc và làm vieäc coù ích. daën doø. 2’ ************************************** Theå duïc Bài:3 Dàn hàng ngang, dồn hàng, trò chơi “qua đường lội” I.Muïc tieâu. - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đúng động tác tương đối chính xác, nhanh trật tự, không xô đẩy nhau. - Ôn cách chào báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng, nhanh, trật tự. - Ôn trò chơi: Qua đường lội. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi qua đường lội. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 2 – 3’ -Nhận lớp phổ biến yêu cầugiờ học, HS luyeän caùch chaøo, baùo caùo, ñieåm soá. -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. 1 – 2’ -Chaïy theo moät haøng doïc. -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. 10 laàn -Troø chôi laøm theo hieäu leänh. B.Phaàn cô baûn. GV điều khiển cho HS tập hợp hàng dọc 1laàn. Cách tổ chức     . . .  .  .  . . .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giaäm chaân taïi choã. - Cán sự lớp điều khiển. -Giaøn haøng ngang –doàn haøng. -Chi lớp theo tổ và luyện tập. +Cùng HS đánh giá từng tổ luyên tập. *Trò chơi qua đường lội. -Nhaéc laïi luaät chôi. -Bieát caùch chôi. -HS chôi C.Phaàn keát thuùc. -Đứng vỗ tay và hát. -Troø chôi: “Coù chuùng em” cho HS ngoài xổm – khi GV gọi tổ 1 thì cả tổ đứng lên vaø noùi: coù chuùng em. -Nhận xét đánh giá giờ học.. 1laàn 2 – 3 laàn 6 – 8’.   . 6 –8’. 5 – 6’ 2 – 3’.    . 1’. *********************************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ về học tập, dấu chấm hỏi. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan về học tập. - Rèn kĩ năng đặt câu với từ tìm đựơc. Sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo thành một câu mới, làm quen với câu hỏi. II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 3’ 2. Bài mới. HD laøm baøi taäp 7 - 8’. Giaùo vieân -nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Baøi yeâu caàu gì?. Hoïc sinh - 2 –3 HS đặt câu với tranh ở baøi taäp 3.. -2HS đọc bài. -Tìm từ có tiếng “học”, hoặc tieáng “taäp” -Chia lớp thành nhóm theo -Thảo luận ghi từ ra giấy. baøn? -Baùo caùo keát quaû -Boå xung theâm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi2: 5’ Baøi 3: Saép xeáp lại các từ để taïo thaønh caâu 7 – 8’. Baøi 4: 7’. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. -Yêu cầu đặt 2 câu với một trong các từ làm đựơc bài 1. -Yêu cầu đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Laøm baøi vaøo baûng con. -Nhaän xeùt. - 2 – HS. -Sắp xếp các từ để tạo thành câu mới. -Đọc câu mẫu. -Noái tieáp nhau laøm mieäng +Thu laø baïn thaânnhaát cuûa em +Em laø baïn thaân nhaát cuûa Thu +Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu Gợi ý HD -2 – 3 HS đọc yêu cầu trên baûng. 3Caâu treân laø caâu gì? -Caâu hoûi. +Hoûi nhaêm muïc ñích gì? -Bieát roõ theâm +Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu -Daáu chaám hoûi. gì? -Làm vào vở BT. Chốt: Các từ trong câu có thể thay đổi vị trí để tạo thành câu mới -Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu chaám hoûi. -Nhận xét –giờ học. -Làm bài tập 1, 2,3 ở nhà. Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012 TOÁN Luyeän taäp chung. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Đọc, viết các số có 2 chức số, số tròn chục, số liền trước và số liền sau của một soá. - Thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ)và giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2’ 2Thực hành30’ Baøi 1 -Yeâu caàu HS laøm mieäng. Hoïc sinh -Chữa bài tập trong vở bài tập a. 40,41,42,43…50 b. 68, 69,70,71,72… c. 10<20<30<40<50 -Baûng con.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - 60, 100 Baøi 2: -Neâu mieäng cho HS ghi tieáp - 88,0 -Soá lieàn sau cuûa soá 59, 99? - 75 -Số liền trước của số 89, 1? - 86<87<88<89 -Bỏ phần e,g - Làm vào vở - 2 HS đọc. Baøi 3 -Bỏ cột 3 - Lớp 2A:18 HS - Lớp 2B: 21 Baøi 4: -Gợi ý giúp HS tự tóm tắt. Cả hai lớp có: … HS đang tập haùt. Giaûi Cả 2lớp có số học sinh đang tập 3. Củng cố – -Thu vở chấm. haùt. 18 +21 = 39 (hoïc sinh) daën doø: 2’ -Nhắc HS về làm bài tập Đáp số: 39 học sinh. trong vở. ****************************** CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Laøm vieäc thaät laø vui. I. Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: -Nghe viết đoạn cuối của bài “ làm việc thật là vui” - Củng cố quy tắc viết g/gh (qua trò chơi ô chữ). 2.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái - Bước đầu biết xắp xếp tên người đúng thứ tự bảng chữ cái. II. Chuaån bò: - Cheùp saün quy taéc vieát chính taû g/gh -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra. 3’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc:ngoài sân, chim sâu, -Viết bảng con. xaâu caù. -2 – 3 HS đọc bảng chữ cái. -Nhaän xeùt – cho ñieåm. -Nhaän xeùt.. 2.Bài mới. -Daãn daét –ghi teân baøi. HĐ 1: HD nghe -Đọc đoạn viết. vieát 20 -Bài viết được trích từ bào. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -nghe -2 HS đọc lại. “Thaät laø vui”.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> naøo? -Bé làm những việc gì?. Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø … -Baän roän nhöng raát vui. -Em làm được những việc - Vài hs nêu. gì? -Baøi chính taû coù maáy caâu? -3caâu. -Câu nào có nhiều dấu -Câu 2 HS đọc lại. phaåy? -Đọc một số từ khó. Phaân tích vaø vieát baûng con. Queùt nhaø, nhaët rau, luoân luoân, baän roän. -Viết bài vào vở. Vieát baøi. -Đọc: Theo dõi soát lỗi. Đọc lại. Chaám baøi. -Chaám moät soá baøi. - HS đọc đề bài. HÑ3: HD laøm baøi taäp. 8- 10’ -Chia laøm 2 nhoùm vaø thi ñua -Thi ñua tìm. -Nhaän xeùt boå xung. Bt2 tìm chữ bắt đầu bằng g/gh oâ – goã N1: nêu vần – N2: ghép chữ I – ghi; -Nhận xét đánh giá. A, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö -g thường đi với vần gì? E, i, eâ -gh thường đi với vần gì? -2 –3HS đọc lại bảng chữ cái. Baøi 3: -yeâu caàu -Đọc yêu cầu bài. Laøm baûng con. An – Baéc, Duõng, Hueä –Lan. _nhaéc laïi quy taéc chính taû. 3.Cuûng coá – daën -nhaän xeùt tieát hoïc. -Xeáp teân caùc baïn trong toå theo doø: 2’ -Daën HS: bảng chữ cái. ********************************* THEÅ DUÏC Daøn haøng ngang – doàn haøng Troø chôi: “Nhanh leân baïn ôi” I.Muïc tieâu: - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ, yêu cầu thực hiện tương đố chính xác đẹp hơn giờ trước. - OÂn troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi töông đối chủ động. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Vệ sinh an toàn sân trường. Còi. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức    A.Phần mở đầu: 5 –7’  -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.   -OÂn caùch chaøo baùo caùo, ñieåm soá. -Đứng tại chỗ hát.  -Giaäm chaân taïi choã.   -Ôn bài thể dục lớp 1.  B.Phaàn cô baûn. 1)Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm 8’   soá, quay phaûi, quay traùi, …  GV điều khiển – sau đó Cán sự lớp điều 2 laàn  khieån. 2)Daøn haøng, doàn haøng. 7’ OÂn laïi caùch daøn haøng ngang vaø doàn 3 – 4 laàn haøng. 3.Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi. 8’   -Nhaéc laïi caùch chôi.  -Chơi thử.  -Chia lớp thành 4 tổ và thực hành phân thua thaéng baïi. 5’ C.Phaàn keát thuùc. -Ñi theo haøng doïc theo nhòp 1 – 2 -Nhận xét đánh giá giờ học. Dặn HS về ôn lại đội hình đội ngũ. ***************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Boä xöông I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - nói tên một số bộ xương vàkhớp xương của cơ thể. - Hiểu được rằng cần đi đứng, ngồi đúng tư thế và không mang vác, xách vật nặng để cột sống không bị cong vẹo. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ND – TL 1.kieåm tra 3 – 5’. 2.Bài mới. GTB. 3’. HĐ 1: Giới thieäu xöông vaø khớp xöông cuûa cô theå. 8 – 10’. Giaùo vieân -Dưới lớp da của cơ thể có gì? -Nhờ đâu mà cơ thể cử động được? -cơ và xương được gọi là cơ quan gì? -Nhận xét – đánh giá.. Hoïc sinh -3HS neâu. -Xöông vaø cô. -Nhờ có cơ và xương -Cơ quan vận động.. -Daãn daét – ghi teân baøi.. -Thực hiện nêu. -Xương tay ở tay, xương chân ở chân, xương đầu ở đầu? -Nhaéc laïi. -yeâu caàu thaûo luaän -Quan saùt hình veõ SGK chæ vò -Kiểm tra giúp đỡ HS. trí vaø noùi teân moät soá xöông. -Ñöa ra moâ hình boä xöông. -Quan saùt. -Nói tên một số xương như: -Chỉ trên mô hình theo lời nói Xương đầu, xương sống, sườn. cuûa GV. -yeâu caàu quan saùt so saùnh caùc -Chæ treân moâ hìnhvaø neâu xöông treân moâ hình vaø caùc xöông: baû vai, … xöông cuûa mình vaø cho bieát xương nào có thể co được, duỗi, -Tự kiểm tra lại các xương đó gập được? xuay, gaäp, duoái, co tay.. -Caùc vò trí cô xöông maø co, gaäp, -Nghe. duỗi được người ta gọi đó là khớp xương. HÑ 2: Ñaëc -Yeâu caàu thaûo luaän. -Chæ treân moâ hình vaø neâu teân ñieåm vaø vai các khớp xương. trò của bộ +Hình dạng và kích thước của -không. xöông. caùc xöông coù gioáng nhau 8 – 12’ khoâng? -Khoâng gioáng nhau neân coù vai troø rieâng. -Xương hộp sọ có kích thước -Hộp sọ to tròn để bảo vệ não. như thế nào nó để làm gì? Xương sườn như thế nào? -Cong. -xương sườn, sống, ức tạo thành -Lồng ngực để bảo vệ phổi. lồng ngực để bảo vệ cơ quan naøo?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Neáu thieáu xöông tay ta gaëp khoù khaên gì? -Neâu vai troø cuûa xöông chaân -Nêu vai trò của khớp bả vai, khuỷu tay, khớp đầu gối?. -Khoâng caàm naém, xaùch, oâm được các vật. -Đi đứng, chạy, nhảy. -khớp bả vai giúp ta quay đựơc,… khuyûu tay:…. -Boä xöông coù nhieàu xöông, khoảng 200 chiếc có hình dạng khaùc nhau, baûo veä caùc cô quan khaùc nhau. HĐ 4: Giữ -Tổ chức hoạt động theo cặp. -Quan sát hình 2 – 3 SGk. Đọc gìn vaø baûo veä trao đổi ý kiến với nhau. boä xöông -Để bảo vệ bộ xương phát triển -Ngồi học ngay ngắn, đi học 7 – 8’ toát chuùng ta caàn laøm gì? đúng tư thế, ăn đủ chất … -Cần tránh những việc làm nào coù haïi cho boä xöông? -Ñieàu gì saûy ra khi ta laøm vieäc nhieàu, mang vaùc vaät naëng? -Em đã làm gì để bảo vệ xöông? 3.Cuûng cố -Nhận xét – giờ học. daën doø: 2’ -Nhaéc HS.. -Leo treøo laøm vieäc nhieàu, mang, vaùc, vaät naëng. -Xöông phaùt trieån khoâng toát laøm cong veïo coät soáng. -Neâu:. -Về thực hiện tập thể dục thường xuyên. ******************************** Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012 TOÁN Luyeän taäp chung. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. - Phép cộng, trừ (tên gọi các thành phần và kết quả của phép tính, thựchiện phép tính). - Giải bài toán có văn. Quan hệ giữa dm và cm. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2’. Giaùo vieân -Nhận xét – đánh giá.. Hoïc sinh -Chữa bài tập..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2.Bài mới. Baøi 1. 5 – 6’. -Giới thiệu. -HD HS laøm baøi taäp. -Neâu soá 25 goàm coù maáychuïc vaø maáy ñôn vò?. -Chia lớp thành 2 nhóm. Baøi 2: 5’ Baøi 3: 6’. Baøi 4: 5 – 7’. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. -HD HS tìm hieåu baøi. -Bài toán cho biết gì? -bài toán hỏi gì? -Thu vở chấm. Nhận xét. -Nhaéc Hs veà nhaø laøm baøi taäp.. 2 chuïc vaø 5ñôn vò. 25 = 20 + 5 -Laøm baûng con 62 =60 + 2 99 =90 +9 -Moãi nhoùm laøm moät phaàn. -Ñieàn keát quaû vaøo baûng. -Làm vào vở. -Bỏ cột 3,4 -2HS đọc. -Meïvaø con haùi 85 quaû cam meï haùi: 44 quaû Chị hái được: … quả cam? -Chuẩn bị giờ kiểm tra.. TAÄP LAØM VAÊN Chào hỏi giới thiệu.. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi: - Biết chào hỏi và tự giới thiệu. - Coù khaû naêng nghe baïn phaùt bieåu vaø nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn. 2.Reøn kó naêng sống - Biết viết một bản tự thuật ngắn. -Tự nhận thức về bản thân. -Giao tiếp :cởi mở ,tự tin trong giao tiếp,biết lắng nghe ý kiến của người khác -Tìm kiếm và sử lý thông tin II.Đồ dùng dạy – học. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 3’ 2. Bài mới.. Giaùo vieân -Theo dõi đánh giá.. Hoïc sinh -2HS đọc bài tập làm văn.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Giới thiệu bài. HD laøm baøi taäp. Bài 1: Nói lời cuûa em. 8 – 10’. Baøi 3: Vieát baûn tự thuật 8 – 10’. -2HS đọc đề trong SGk. -Baøi yeâu caàu em laøm gì? -Nói lời của em. -Nối tiếp nhau nói từng tình huoáng. -Thảo luận xem thái độ khi nói vaø veû maët nhö theá naøo? -Khi chào mẹ để đi học em -Vui vẻ. tỏ thái độ như thế nào? -Quan sát tranh và đọc yêu cầu. -Tranh vẽ những ai? -Mít, Bút Nhựa, Bút Thép -Bút Thép, Bút Nhựa, Mít -Nêu theo lời trong tranh. tự giới thịêu về mình như theá naøo? -Em có nhận xét gì về -Lịch sự đàng hoàng bắt tay thân cách giới thiệu của các mật như người lớn. baïn? -3HS đóng vai và thể hiện . -Tự giới thiệu về mình? -vài nhóm thực hiện. -Nhận xét –đánh giá. -2 – 3 HS đọc SGK. Làm bài vào vở bài tập. -Theo dõi giúp đỡ HS. - Vài HS đọc bài.. 3. Cuûng coá – daën doø: 1’. -Nhận xét giờ học -Daën HS.. Baøi 2: Nhaéc laïi lời nói theo tranh 10 – 12’. -Về tập giới thiệu.. ****************************** THUÛ COÂNG. Gấp tên lửa tiết 2. I Muïc tieâu. - Nắm chắc được quy trình gấp tên lửa. - Gấp đượctên lửa rèn sự khéo léo trong khi gấp. - Biết quý trọng sản phẩm mìnhlàm ra, trật tự, giữ gìn an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. - Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ND – TL 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân -Yeâu caàu. -Có mấy bước gấp tên lửa?. -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới. Thực hành gấp tên lửa 25’. 3.Nhaän xeùt daën doø: 3’. Hoïc sinh - 1 – 2 HS gấp tên lửa. -Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. -Bước 2: Tạo tên lửa và sử duïng. -Nhận xét – đánh giá. -Tự kiểm tra đồ dùng học tập.. -Giới thiệu bài. -Treo quy trình gấp tên lửa. -Nhắc lại cách gấp tên lửa theo quy trình. -Theo dõi –giúp đỡ HS.. -Quan saùt. -Quan saùt. - 2 –3 HS nhaéc laïi. -1 – 2 HS gấp tên lửa. -Tự theo dõi quy trình và gấp. -HD trang trí và trình bày sản -Tự trang trí sản phẩm. phaåm. -Chọn sản phẩm đẹp trong tổvà đánh giá. -Chấm, nhận xét, đánh giá sản phaåm. -Thực hành phóngtên lửa. -Nhận xét tinh thần học tập -Vệ sinh lớp học. cuûa HS. -Nhaéc HS chuaån bò baøi sau: -Giaáu maøu, nhaùp, buùt maøu. *************************** Sinh hoạt tập thể Hoïc noäi quy – taäp haùt.. I. Muïc tieâu. - Nhận xét đánh giá việc thực hiện nội quy lớp học tuần qua. - Học lại nội quy trường lớp. - OÂn baøi Quoác ca. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. OÅn ñònh 5’ 2. Nhaän xeùt tuaàn qua 15’. Giaùo vieân. - Giao nhieäm vuï: Kieåm ñieåm theo baøn veà vieäc: ñi học đúng giờ xếp hàng, hát đầu giờ.. Hoïc sinh - Lớp đồng thanh hát: - Từng bàn kiểm tra. - Đại diện của bàn báo cáo. -lớp nhận xét – bổ xung..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - nề nếp học trong lớp, học ở nhà, điểm, ... - GV đánh giá –đi học muoän: Khoâng, nghæ hoïc khoâng lí do: Thanh, Lan,... - Xeáp haøng ngay ngaén đúng trống. -Ý thức học bài chưa cao. Huaân, Mai, ... -Chữ xấu: Đăng ,THảo 3. Học lại nội quy - Nêu lại nội quy trường - HS ghi- Hoïc thuoäc. trường lớp. lớp - Sáng 7h30 phút vào lớp. 4. OÂn baøi quoác ca. -Baét nhòp – haùt maãu. - Xeáp haøng ngay ngaén ra vaøo lớp. - Hát đầu giờ, giữa giờ. Trong lớp ngồi học nguyên.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>