lop 5 tuan 23 tyet voi du long ghep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2009 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : : HOA HOÏC TROØ Tieát 45 I. MUÏC TIEÂU : - Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả ; hiểu ý nghĩa của hoa phượng – hoa học trò , đối với những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường . - Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , suy tư , phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng , sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian . - Giaùo duïc HS yeâu meán tuoåi hoïc troø . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc hoặc ảnh về cây hoa phượng . - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG 5’. 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc lại bài cũ. - Nhaän xeùt cho, ñieåm 2. Bài mới: Giới thiệu bài : + Hoạt động 1 : Luyện đọc . - Coù theå xem moãi laàn xuoáng doøng laø moät đoạn . - Cho xem tranh , ảnh hoa phượng . - Đọc diễn cảm cả bài . + Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa hoïc troø ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS đứng lên đọc – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt.. - Từng nhóm 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Vài em đọc cả bài . - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi . - Vì phượng là loài cây rất gần gũi , quen thuộc với học trò . Nó thường được trồng trên các sân trường và nở vaøo muøa thi cuûa hoïc troø . Thaáy maøu hoa phượng , học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè . Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ?. - Hoa phượng đỏ rực , đẹp không phải ở một đóa mà cả loạt , cả một vùng , một góc trời ; màu sắc như cả ngàn con bướm thắm đậu khít nhau . - Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui : buồn vì báo hiệu sắp kết thúc năm học , sắp xa mái trường ; vui vì báo hiệu được nghỉ hè . - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ , màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ . - Màu hoa phượng đổi như thế nào theo - Lúc đầu , màu hoa là màu đỏ còn thời gian ? non . Coù möa , hoa caøng töôi dòu . Daàn dần , số hoa tăng , màu cũng đậm dần rồi hòa với mặt trời chói lọi , màu phượng rực lên . - Nêu cảm nhận của em khi đọc bài + Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm văn . - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến của bài . - 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Phượng không phải là … đậu khít + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . nhau . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . 5’ 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. ---------------------------------MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (tiết1) Tieát 23 I/ MUÏC TIEÂU: - Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: + Hiểu được: - Caùc coâng trình coâng coäng laø taøi saûn chung cuûa xaõ hoäi. - Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn. - Những việc cần làm để giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. + Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. II/ ĐỒ DÙNG-DẠY HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + SGK Đạo đức 4. + Phieáu ñieàu tra (theo maãu Baøi taäp 4). + Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi học sinh nhắc lại bài và trả lời caâu hoûi qua baøi. 2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (tình huoáng trang 34, SGK). + GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm. + GV keát luaän - Hoạt động 2: Làm việc nhóm theo đôi (baøi taäp 1,SGK). HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaéc laïi baøi.. - HS đọc yêu cầu bài học.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. + GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm. * GV kết luận ngắn gọn về từng tranh + Tranh 1, 3: Sai. + Tranh 2, 4: Đúng. + Hoạt động3: Xử lý tình huống (bài tập 2,SGK). + GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän, xử lý tình huống.. - GV kết luận về từng tình huống 5’. 4/ Cuûng coá-daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau.. Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - HS đọc ghi nhớ. - HS xem tieáp tieát sau.. ---------------------------------MÔN: TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> BAØI: LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát 111 I/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS: - Reøn kó naêng so saùnh hai phaân soá. - Cuûng coá veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - GV : Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp. - HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 5’. 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi HS leân baûng laøm laïi baøi 2 vaø baøi 4 trang 122. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập: ❑ Bài 1: -1 HS đọc đề. ❑ + BT yeâu caàu gì? + HS làm bài, nhắc các em làm các bước trung gian ra giaáy nhaùp , chæ ghi keát quaû vào vở. + HS giaûi thích caùch ñieàn daáu cuûa mình với từng cặp phân số. + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Bài 2: -1 HS đọc đề. + BT yeâu caàu gì? + HS laøm baøi. + Thế nào là phân số lớn hơn 1, thế nào laø phaân soá beù hôn 1? + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Bài 3: -1 HS đọc đề. + BT yeâu caàu gì? + Muốn viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì? + HS tự làm bài. + GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt.. + HS giaûi thích. + 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 9 11 4 4 14 < ; < ; <1 14 14 25 23 15 8 24 20 20 15 = ; > ; 1< 9 27 19 27 14. Baøi 2: + 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. + HS trả lời. 3. a. 5 <1 5. b. 3 >1 Baøi 3: + Ta phaûi so saùnh caùc phaân soá . + 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 6 6 6. a. 7 ; 5 ; 11.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5’. Baøi 4: -Yeâu caàu HS laøm baøi. + HS cần chú ý xem tích trên và dưới gạch ngang cùng chia hết cho thừa số nào thì thực hiện chia chúng cho thừa số đó trước, sau đó mới thực hiện các phép nhaân. + GV chữa bài HS . 4/ Cuûng coá-daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau.. 6 12. 9. 2x 3x 4 x 5. 2. b. 20 ; 32 ; 12 Baøi 4: + Ta phaûi so saùnh caùc phaân soá . + HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 1. a. 3 x 4 x 5 x 6 = 6 = 3 b.. 9 x8 x5 3x 3x 2x 4 x 5 = =1 6 x 4 x 15 2 x 3 x 4 x 3 x 5. ---------------------------------MOÂN : ÑÒA LÍ BAØI : THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH Tieát 21 I. MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Chỉ vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hồ Chí Minh. - Dựa vào bản đồ, tranh, ảnh, bằng số liệu tìm kiến thức. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Các bản đồ : hành chính, giao thông Việt Nam. - HS : SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: 1. Thành phố lớn nhất cả nước Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Bước 1 : - GV chæ vò trí thaønh phoá Hoà Chí Minh trên bản đồ Việt Nam. - Yêu cầu HS dựa vào bản đồ, tranh ảnh,. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt.. - HS thaûo luaän vaø ghi keát quaû vaøo giấy sau đó trả lời..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> SGK thaûo luaän caùc caâu hoûi trong SGV trang 101. Bước 2 : - Gọi các nhóm trình bày.. 5’. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - HS chæ vò trí vaø moâ taû veà vò trí cuûa thaønh - 1, 2 HS chæ vò trí vaø moâ taû veà vò trí phoá Hoà Chí Minh . cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh . - Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu trong * Kết luận: TP HCM là thành phố lớn SGK nhận xét về diện tích và dân số của nhất cả nước. TP nằm bên sông Sài thành phố Hồ Chí Minh, so sánh với Hà Goøn vaø laø 1 thaønh phoá treû. Noäi xem dieän tích vaø daân soá cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh gaáp maáy laàn Haø Noäi ? 2. Trung taâm kinh teá, vaên hoùa, khoa hoïc lớn Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Bước 1 :Yêu cầu HS dưạ vào vốn hiểu - Làm việc theo nhóm. biết, vào tranh ảnh bản đồ, thảo luận các caâu hoûi trong SGV trang 101. Bước 2 :Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả - GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thảo luận của nhóm mình. thiện câu trả lời. - GV nhaán maïnh : Ñaây laø thaønh phoá coâng - Nghe GV giaûng. nghiệp lớn nhất ; nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất ; nơi thu hút được nhiều khách du lịch nhất ; là một trong những thành phố có nhiều trường đại học nhất,… - GV yêu cầu HS tìm vị trí một số trường - Một, hai HS tìm vị trí một số trường đại học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí đại học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí thaønh phoá Hoà Chí Minh , gaén tranh aûnh thaønh phoá Hoà Chí Minh , gaén tranh sưu tầm được vào vị trí của chúng trên ảnh sưu tầm được vaò vị trí của chúng bản đồ. trên bản đồ. 3. Cuûng coá daën doø: - 1, 2 HS đọc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. - Xem laïi baøi.. -----------------------------------------Thứ ba ngày 23 táng 02 năm 2010 MÔN : CHÍNH TẢ ( NHỚ - VIẾT ) BAØI : CHỢ TẾT. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Chợ Tết ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng 11 dòng đầu bài Chợ Tết . Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn điền vào các ô trống . + Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một vài tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a hoặc b . - HS : SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết từ khó. - Nhaän xeùt , cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: + Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ – vieát - Chấm , chữa bài . - Neâu nhaän xeùt chung .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3 HS lên bảng viết – cả lớp theo dõi nhaän xeùt.. - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi nhớ 11 dòng thơ . - Gấp SGK , nhớ lại 11 dòng thơ , tự viết bài vào vở . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau .. + Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû . - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Dán tờ phiếu đã viết truyện vui Một ngaøy vaø moät naêm , chæ caùc oâ troáng , giaûi thích yeâu caàu BT2 . - Đọc thầm truyện vui , làm bài vào + Dán 3 , 4 tờ phiếu , phát bút dạ mời các vở . 5’ nhóm thi tiếp sức ( mỗi nhóm 6 em ) . 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. ---------------------------------MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : DAÁU GAÏCH NGANG Tieát 45 I. MUÏC TIEÂU : - Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang . - Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : 1 tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Nhận xét ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS : SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 25’. 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Nhận xét . - Baøi 1 : + Chốt lại bằng cách dán tờ phiếu đã viết lời giải ở bảng . - Baøi 2 : Hoạt động 2 : Ghi nhớ . Hoạt động 3 : Luyện tập . - Baøi 1 : + Chốt lại bằng cách dán tờ phiếu đã viết lời giải ở bảng . - Baøi 2 : + Lưu ý : Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với 2 tác dụng : - Đánh dấu các câu đối thoại . - Đánh dấu phần chú thích . + Phaùt buùt daï vaø phieáu cho moät soá em . + Kiểm tra lại nội dung bài viết , cách sử duïng caùc daáu gaïch ngang cuûa moät soá em , nhaän xeùt . + Chaám ñieåm baøi laøm toát . 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS nêu – Cả lớp theo dõi nhận xeùt.. - 3 em tiếp nối nhau đọc nội dung BT - Tìm những câu văn có chứa dấu gaïch ngang , phaùt bieåu yù kieán . - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ . - Tham khảo ghi nhớ để trả lời . - Đọc nội dung BT , tìm dấu gạch ngang trong truyeän Quaø taëng cha , neâu taùc duïng cuûa moãi daáu . - Phaùt bieåu yù kieán . - Đọc yêu cầu BT .. - Viết đoạn trò chuyện giữa mình với boá meï . - Tiếp nối nhau đọc bài viết trước lớp .. ---------------------------------MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát 112 I/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS: + Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Củng cố về khái niện ban đầu của phân số, tính chất cơ bản của phân số , tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so sánh các phân số. + Một số đặc điểm của hình chữ nhật, hình bình hành. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: + GV : Hình veõ trong baøi taäp 5 SGK. + HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 5’. 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1và3 SGK trang123. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: b Hướng dẫn: Bài 1: 1 HS đọc đề. + BT yeâu caàu gì? + HS laøm baøi. + GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời trước lớp. + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Bài 2: 1 HS đọc đề. + BT yeâu caàu gì? + HS tự làm bài. + GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS leân baûng laøm.. Baøi 1: 2 HS laøm mieäng. a. 752 b. 750 c. 756. Baøi 2: 2 HS leân baûng laøm. Số học sinh của lớp là: 14 +17 = 31 ( HS) 14. 17. a. 31 ; b. 31 Baøi 3: 1 HS leân baûng laøm.. Bài 3: 1 HS đọc đề. 20 35 vaø + BT yeâu caàu gì? 36 63 + GV hỏi muốn biết trong các phân số đã cho phaân soá naøo baèng phaân soá 5/9 ta laøm nhö theá naøo? + HS tự làm bài. + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Bài 4: HS đọc đề bài, sau đó tự làm Bài 4: HS làm vào vở. baøi. 12 15 8 ; 20 ; 12 15 + GV chữa bài trước lớp , sau đó nhận xeùt moät soá baøi laøm cuûa HS. Bài 5: GV vẽ hình như SGK lên bảng, Bài 5: HS làm bài, trả lời. b. AB=4cm; DA= 3cm; CD= 1cm; yêu cầu HS đọc và tự làm bài..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + GV đọc từng câu hỏi trước lớp cho HS BC= 3cm. trả lời để chữa bài. Tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối dieän baèng nhau. c. Dieän tích cuûa hình bình haønh ABCD laø: 5’ 4 x 2 = 8 (cm2) 3. Cuûng coá-daën doø: Đáp số: 4 cm2 - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bi- Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS xem baøi sau. - Chuaån bi tieát sau. ---------------------------------MÔN : LỊCH SỬ BAØI : VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ Tieát 19 I. MUÏC TIEÂU : -Sau bài học hs nêu được : +Đến thời Hậu Lê văn học và khoa học phát triển rực rỡ ,hơn hẳn các triều đại trước . +Tên 1 số tác phẩm và tác giả thời Hậu Lê . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Phieáu thaûo luaän nhoùm (maãu sgk ) - HS : SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : Văn học thời Hậu Lê . -Gv tổ chức cho hs hoạt động nhóm . -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän . -Các tác phẩm văn học thời kì này được viết bàng chữ gì ? -Kể tên các tác giả tác phẩm văn học lớn ở thời kì này ? -Nội dung của các tác phẩm thời kì này noùi leân ñieàu gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3 HS neâu – Caû loáp theo doõi nhaän xeùt. -Cho hs laøm vieäc theo nhoùm . -Caùc nhoùm daùn phieáu thaûo luaän leân baûng -Các tác phẩm văn học thời kì này được viết bàng chữ hán và chữ nôm . -Moät soá hoïc sinh noái tieáp nhaâu keå trước lớp . -Moät soá hs phaùt bieåu .Gv boå sung ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Kết luận:Gv choát laïi caùc taùc giaû tác phẩm văn học thời kì này cho thấy cuộc sống của xã hội thời Hậu Lê phaùt trieån. + Hoạt động 2 :Khoa học thời Hậu Lê . - Gv tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm với định hướng sau : -Hs đọc to sgk hoàn thành bản thống kê -Hs thaûo luaän nhoùm . veà taùc giaû taùc phaåm khoa hoïc tieâu bieåu _Đại diện nhóm lên trình bày phiếu . thời Hậu Lê .(Phiếu thảo luận sgk ) -Gv theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc ,yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû . -Hs trả lời . -Haõy keå teân taùc giaû , taùc phaåm tieâu bieåu -Gv neâu laïi cho hs naém noäi duung yeâu ở mọi lĩnh vực ? caàu cuûa baøi . -Qua noäi dung hs thaáy taùc giaõ taùc phaåm * Keát luaän : Gv choát laïi cho hoïc sinh nào tiêu biểu cho thời kì này . hieåu vaø naém. 5’ 3. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. ---------------------------------MOÂN : KEÅ CHUYEÄN BAØI : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Tieát 23 I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện . - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , ý nghĩa ; ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác . Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . - Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thiện . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một số truyện thuộc đề tài của bài KC . - HS : SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CUA 3GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS kể lại câu chuyện đã học tiết trước. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS kể – Cả lớp theo dõi nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> caàu cuûa baøi taäp . - Gạch dưới những chữ sau trong đề bài : được nghe – được đọc – ca ngợi cái đẹp – cuộc đấu tranh . - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa caùc truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø baûy chú lùn , Cây tre trăm đốt trong SGK . - Nhắc HS : Trong các truyện được nêu laøm ví duï , truyeän Con vòt xaáu xí , Caây kheá , Gaø Troáng vaø Caùo coù trong SGK ; những truyện khác ở ngoài SGK , các em phải tự tìm đọc . Nếu không tìm được truyện ngoài SGK , em có thể dùng truyện đã học . Kể câu chuyện đã có trong SGK , các em sẽ không được tính điểm cao bằng những bạn tự tìm được truyeän . Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa truyện . - Nhắc HS : Kể chuyện phải có đầu có cuối để các bạn hiểu được . Có thể kết thúc truyện theo lối mở rộng : nói thêm veà tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghóa truyện để các bạn cùng trao đổi . Với những truyện dài , các em có thể chỉ kể vài đoạn .. 5’. - Lần lượt viết tên HS tham gia thi kể , tên truyện để cả lớp ghi nhớ khi bình choïn . 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau.. - 1 em đọc đề bài . - 2 em tiếp nối nhau đọc gợi ý 2 , 3 . Cả lớp theo dõi trong SGK . - Một số em tiếp nối nhau giới thiệu teân truyeän , nhaân vaät trong truyeän cuûa mình . Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Từng cặp kể chuyện cho nhau nghe , trao đổi về ý nghĩa truyện . - Thi kể chuyện trước lớp . - Cùng các bạn trao đổi về nhân vật , chi tieát , yù nghóa truyeän . - Cả lớp nhận xét về nội dung , cách kể , khả năng hiểu truyện của người keå … - Bình choïn baïn coù truyeän keå hay nhaát , baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát .. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Tieát 46.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tàôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước . - Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ . Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm , dịu dàng , đầy tình yêu thương . Học thuộc lòng 1 khổ thơ - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông meï . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoïa baøi thô . - HS : SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc lại bài cũ. - Nhaän xeùt , cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Luyện đọc . - GV đọc mẫu và yêu cầu HS theo dõi cách đọc. - GV hướng dẫn HS cách đọc. - Gv luyện HS đọc từ khó trong bài. - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Em hiểu thế nào là Những em bé lớn leân treân löng meï ? Người mẹ làm những công việc gì ? Những công việc đó có ý nghĩa như thế naøo ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS nêu – Cả lớp theo dõi nhận xeùt.. -Tiếp nối nhau đọc bài thơ . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài . - Vài em đọc cả bài . - Phụ nữ miền núi đi đâu , làm gì cũng thường địu con theo . Những em bé cả luùc nguû cuõng naèm treân löng meï . Coù thể nói : Các em lớn lên trên lưng - Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình meï . yêu thương và niềm hi vọng của người - Người mẹ nuôi con khôn lớn , giã mẹ đối với con . gạo nuôi bộ đội , tỉa bắp trên nương . Những công việc này góp phần vào - Theo em , cái đẹp thể hiện trong bài thơ công cuộc chống Mĩ cứu nước của naøy laø gì ? toàn dân tộc . Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . - Lưng đưa nôi , tim hát thành lời – - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu Mẹ thương a-kay – Mặt trời của mẹ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> caûm cho baøi thô . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc khổ thơ 1 . - Đọc mẫu đoạn thơ . - Nhận xét , sửa chữa .. 5’. em nằm trên lưng – Mai sau con lớn vung chaøy luùn saân . - Là tình yêu của mẹ đối với con , đối với cách mạng . Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 2 em tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ . - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp . - Nhaåm hoïc thuoäc loøng 1 khoå thô . - Thi đọc thuộc lòng trước lớp .. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau.. ---------------------------------MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 113) I/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp hS: + Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 5,khái niệm ban đầu về phân số; so sánh phân soá. + Ôn tập về thực hiện các phép cộng, trừ, nhân ,chia với các số tự nhiên. + Củng cố một số đặc điểm của hình chữ nhật, hình bình hành và tính diện tích của hình chữ nhật, hình bình hành. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: + GV : Phieáu baøi taäp. + HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 5’. 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: + 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 3và 4 trong SGK trang124. + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập chung: + Tổ chức cho HS tự làm bài. + GV phaùt phieáu BT cho HS yeâu caàu caùc em tự làm bài như trong giờ KT. + HD tự đánh giá kết quả.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS lên bảng làm – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt... + 10 HS baùo caùo keát quaû laøm baøi cuûa mình. Moãi HS baùo caùo keát quaû 1 yù, neáu sai HS khaùc baùo caùo laïi. -Bai 1: Ý đúng là:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Mỗi ý trong bài được tính 1 điểm, làm đúng ở ý nào em tự chấm điểm cho mình ở ý đó. Làm sai thì không được tính điểmtổngt điểm làm đúng cho cả bài là 10 ñieåm. + GV yeâu caàu HS thoâng baøo keát quaû cuûa từng ý trong bài. + HS tự cộng điểm và báo cáo kết quả ñieåm cuûa mình.. 5’. 3.Cuûng coá- Daën doø: + GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. + Chuaån bò: Pheùp coäng phaân soá.. a. yù(C) b. yù(D) c. yù(C) d. yù(D) - Baøi 2: HS ñaët tính, tính. - Baøi 3: HS giaûi: a. AN// MC b. Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 12 x 5 = 60(cm2) Điểm N là trung điểm của đoạn thẳng DC nên độ dài đoạn thẳng NC laø: 12 : 2 = 6 (cm) Dieän tích hình bình AMCN laø: 5 x 6 = 30 (cm2) Ta coù: 60 : 30 = 2 (laàn) Vậy: Diện tích hình chữ nhật ABCD gaáp 2 laàn dieän tích hình bình haønh AMCN. - HS xem baøi sau.. ---------------------------------MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : :LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI Tieát 45 I. MUÏC TIEÂU : - Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối trong những đoạn văn mẫu . - Viết được đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Một tờ phiếu viết lời giải BT1 . - HS : SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ. - Nhaän xeùt cho ñieâm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS nêu – Cả lớp theo dõi nhận xeùt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 25’. 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp - Dán tờ phiếu đã viết tóm tắt những điểm đáng chú ý trong cách miêu tả ở mỗi đoạn . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .. - Chọn đọc trước lớp 5 , 6 bài ; chấm điểm những đoạn viết hay .. 5’. - 2 em tiếp nối nhau đọc nội dung BT - Cả lớp đọc từng đoạn văn , trao đổi với bạn , nêu nhận xét về cách miêu tả của tác giả trong mỗi đoạn . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét . - 1 em nhìn phieáu noùi laïi . Hoạt động lớp , cá nhân . - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , chọn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích . - Vaøi em phaùt bieåu . - Cả lớp viết đoạn văn vào vở .. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau. -------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP. I. MUÏC TIEÂU : - Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp . Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ , nắm ý nghĩa các từ miêu tả . - Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ . Biết đặt câu với các từ thuộc chuû ñieåm . - Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Baûng phuï vieát saün noäi dung cuûa BT1 - HS : SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ. - Nhaän xeùt xeùt tieát hoïc. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS neâu – caû lp71 theo doõi nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 25’. 2. Bài mới; Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập - Baøi 1 : + Mở bảng phụ đã kẻ bảng BT1 , mời 1 em có ý kiến đúng lên bảng đánh dấu + vào cột chỉ nghĩa thích hợp với từng câu tục ngữ , chốt lại lời giải đúng . - Baøi 2 : + Mời 1 em khá giỏi làm mẫu : Nêu một trường hợp có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn . + Lưu ý : Các hiện tượng hoặc nhận định nêu trong các câu tục ngữ nhiều khi trái ngược nhau . Điều này cho thấy thực tế đời sống rất phong phú , không thể lấy moät quan ñieåm coù saün – duø laø saùng suoát – áp dụng vào mọi trường hợp mà phải vận dụng nó một cách biện chứng , phù hợp với hoàn cảnh cụ thể . + Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) - Baøi 3 , 4 : + Nhaéc HS nhö maãu . + Phát giấy khổ to cho HS trao đổi theo nhoùm .. 5’. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau.. - Đọc yêu cầu BT , cùng bạn trao đổi , làm bài vào vở . - Phaùt bieåu yù kieán . - Nhaåm hoïc thuoäc loøng caùc caâu tuïc ngữ . Thi đọc thuộc lòng . - Đọc yêu cầu BT . - Suy nghĩ , tìm những trường hợp có thể sử dụng một trong 4 câu tục ngữ noùi treân . - Thaûo luaän nhoùm roài phaùt bieåu yù kieán. - 1 em đọc các yêu cầu của BT3,4 . - Viết các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp . Sau đó , đặt câu với mỗi từ . Nhóm nào làm xong dán nhanh bài lên bảng lớp . - Đại diện các nhóm đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua . - Làm bài vào vở . Mỗi em viết ít nhất 8 từ ngữ và 3 câu .. ---------------------------------MÔN : TOÁN BAØI : PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ (tieát 114) I/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS: + Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Bieát coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá. + Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng hai phân số. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: + GV : Mỗi HS chuẩn bị 1 băng giấy hcn kích thước 2cm x 8 cm. Bút màu. + HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 5’. 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS đồng thời làm biến đổi bài tập1 trong SGK trang124. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn: * Hoạt động1: Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan: + GV nêu vấn đề: có một băng giấy, bạn Nam tô màu 3/8 băng giấy, sau đó Nam toâ maõu tieáp 2/8 baêng giaáy.hoûi baïn Nam đã tô màu bao nhiêu phần của băng giấy. + GV hướng dẫn HS cùng làm việc với băng giấy, đồng thời cùng làm mẫu với baêng giaáy to. + GV keát luaän: Caû hai laàn baïn Nam toâ màu được tất cả 5/ 8 băng giấy. * Hoạt động2: Hướng dẫn cộng hai phân soá cuøng maãu soá: - Muïc tieâu: HS bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá. + GV nêu vấn đề như trên , sau đó hỏi HS:muoán bieát baïn Nam toâ maøu taát caû maáy phaàn baêng giaáy chuùng ta laøm pheùp tính gì? + 3/ 8 coäng 2/ 8 baèng bao nhieâu? + GV vieát baûng . + Từ đó ta có phép cộng phân số như sau: 3/ 8 + 2/ 8 = 5/ 8 + GV hoûi: Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3 HS lên bảng làm bài – Cả lớp theo doõi nhaän xeùt.. - HS đọc yêu cầu bài học.. + HS chuù yù nghe.. + HS quan saùt, cho bieát: 3 2 3+2 5 + = = 8 8 8 8.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Hoạt động3: Luyện tập thực hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. Baøi 1: 2 3 2+ 3 5 + BT yeâu caàu gì? a. 5 + 5 = 5 = 5 =1 + HS laøm baøi. 3 5 3+5 8 b. 4 + 4 = 4 = 4 =2 + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Bài 2: 1 HS đọc đề. Baøi 2: 3 2 3+2 5 2 3 2+3 5 + BT yeâu caàu gì? + = = ; + = = 7 7 7 7 + Nêu tính chất giao hoán của phép cộng 7 7 7 7 3 2 2 3 các STN đã học? Vaäy: 7 + 7 = 7 + 7 + HS tự làm bài. + GV hỏi: Khi đổi chỗ các phân số trong một tổng thì tổng đó có thay đổi không? + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 3: Bài 3: 1 HS đọc đề và tóm tắt đề toán. Baøi giaûi + BT yeâu caàu gì? 2 3 2+3 5 + = = + GV hoûi:Muoán bieát caû hai oâtoâ chuyeån 7 7 7 7 được bao nhiêu phần số gạo trong kho 5 Đá p soá : 7 chuùng ta laøm nhö theá naøo? + HS tự làm bài. + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. - HS nhaéc laïi. 5’ 3. Cuûng coá-daën doø: - HS xem tieáp baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. ---------------------------------MOÂN : KHOA HOÏC BAØI : AÙNH SAÙNG (tieát 45) I/ MUÏC TIEÂU: -Sau baøi hoïc, HS coù theå: + Phâân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng. + Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua hoăïc không truyền qua. + Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng. + Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: + GV : Chuẩn bị theo nhóm : Hộp kín ; tấm kính ; nhựa trong ; tấâm kính mờ ; tấm ván,… + HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5’. 25’. 1. kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu laïi baøi cuõ. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của âm thanh trong cuoäc soáng: + Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2 trang 90 SGK, vật nào tự phát sáng? Vật nào được chiếu sáng? + Goïi HS trình baøi. + GV keát luaän:. - 2 HS neâu – Caû lop[71 theo doõi nhaän xeùt.. + HS laøm vieäc theo nhoùm. + Đại diện từng nhóm trình bày kết quả trước lớp. Hình 1 : Ban ngaøy *Vật tự phát sáng: Mặt Trời *Vật được chiếu sáng: giường, bàn ghế, … Hình 2 : Ban ñeâm *Vật tự phát sáng: ngọn đèn điện. *Vật được chiếu sáng: Mặt Trăng sáng là do được Mặt Trời chiếu sáng, cái gương, bàn ghế, …được đèn chiếu sáng và được cả ánh sáng phản chiếu từ Mặt Trời chiếu sáng. + HS theo doõi vaø ñöa ra giaûi thích cuaû mình vì sao laïi coù keát quaû nhö vaäy.. Hoạt động 2 : Tìm hiểu về đường truyền cuûa aùnh saùng: + Trò chơi Dự đoán đường truyền của ánh + HS quan sát hình 3 và dự đoán saùng. đường truyền của ánh sáng qua khe. + GV cho 3 - 4 HS đứng trước lớp ở các vị trí khác nhau. GV hướng đèn tới một trong các HS đó (chưa bật, không hướng vào mắt). GV yêu cầu HS dự đoán ánh sáng sẽ đi tới đâu. Sau đó bật đèn và quan sát. + Laøm thí nghieäm trang 90 trong SGK. + GV yêu cầu HS quan sát hình 3 và dự đoán đường truyền của ánh sáng qua khe. Sau đó bật đèn và quan sát để so sánh với kết quả dự đoán. + Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû. + Caùc nhoùm trình baøy keát quaû..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hoạt động 3 : Tìm hiểu sự truyền của aùnh saùng qua caùc vaät: + HS tieán haønh thí nghieäm 2 trang 91 SGK. Chuù yù che toái phoøng hoïc trong khi laøm thí nghieäm. Ghi laïi keát quaû vaøo baûng sau:. Hoạt động 4 : T ìm hiểu mắt nhìn thấy vaät khi naøo: + GV đặt vấn đề: Mắt ta nhìn thấy vật khi naøo? + GV yêu cầu HS dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết sẵn có để đưa ra các dự đoán. Sau đó tiến hành thí nghiệm như trang 91 SGK để kiểm tra dự đoán. + Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän chung. 5’. +Keát luaän: AÙnh saùng truyeàn qua đường thẳng. + HS tieán haønh thí nghieäm 2 trang 91 SGK theo nhoùm. * Các vật cho gần như toàn bộ ánh saùng ñi qua. * Caùc vaät chæ cho moät phaàn aùnh saùng ñi qua. * Caùc vaät khoâng cho aùnh saùng ñi qua. + HS thảo luận, trả lời. + HS laøm thí nghieäm theo nhoùm. + Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän chung. + HS nhaéc laïi. + GV keát luaän: Ta chæ nhìn thaáy vaät khí có ánh sáng từ vật đó truyền vào maét ta. + HS đọc điều cần biết. + HS xem baøi sau.. 3.Cuûng coá-daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau. --------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI. I. MUÏC TIEÂU : - Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây coái . - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối . - Có ý thức bảo vệ cây xanh . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh , aûnh caây gaïo , caây traùm ñen . - HS : SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ. - 2 HS nêu – Cả lớp theo dõi nhận - Nhaãn xeùt cho ñieåm. xeùt. 25’ 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Nhận xét . - GV : Goïi HS neâu yeâu caàu. - GV : Hướng dẫn HS thực hiện và sau đó - 1 em đọc yêu cầu BT1,2,3 . ruùt ra keát luaän. - Cả lớp đọc thầm bài Cây gạo , trao - Hoạt động 3 : Luyện tập . đổi cùng bạn bên cạnh , lần lượt thực - Baøi 1 : hieän cuøng luùc BT2,3 . + GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. + GV goïi HS trình baøy – GV nhaän xeùt - 1 em đọc nội dung BT . cho ñieåm. - Cả lớp đọc thầm bài Cây trám đen , - GV chốt lại ý đúng. trao đổi cùng bạn , xác định các đoạn - Baøi 2 : và nội dung chính của từng đoạn . + Nêu yêu cầu của bài , gợi ý : Trước hết , em xác định sẽ viết về cây gì . Sau đó , - Cả lớp viết đoạn văn . suy nghĩ về những lợi ích mà cây đó - Vài em khá , giỏi đọc đoạn mình mang đến cho con người . vieát . - Hướng dẫn cả lớp nhận xét , góp ý . - Từng cặp đổi bài , góp ý cho nhau . - Chấm chữa một số bài viết . 5’ 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. ---------------------------------MÔN : TOÁN BAØI : PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ(tieáp theo) (tieát 115) I/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS: + Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá khaùc maãu soá. + Biết cách thực hiện phép cộng hai phân số khác mẫu số. + Cuûng coá veà pheùp coäng hai phaân soá cuøng maãu soá. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: + GV :Băng giấy hcn kích thước 2cm x 12 cm. Kéo. + HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS đồng thời làm biến đổi bài - 2 HS lên bảng làm – Cả lớp theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 35’. taäp1vaøtrang126. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới:. nhaän xeùt..  Giới thiệu bài:. b. Hướng dẫn: * Hoạt động 1: + GV nêu vấn đề: có một băng giấy màu, baïn Haø laáy 1/ 2 baêng giaáy, baïn An laáy 1/ 3 baêng giaáy. Hoûi caû hai baïn laáy bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy maøu? + GV hướng dẫn HS hoạt động với băng giấy, đồng thời cũng làm mẫu với các băng giấy màu đã chuẩn bị. + Vậy hai bạn đã lấy đi mấy phần của baêng giaáy? * Hướng dẫn thực hiện phép cộng các phaân soá khaùc maãu soá: + GV nêu vấn đè của bài trong phần 2 sau đó hỏi: Muốn biết cả hai bạn lấy bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy maøu chuùng ta laøm pheùp tính gì? + HS laøm baøi.. - HS đọc yêu cầu bài học. - HS quan saùt, cho bieát: 1 1 x3 3 1 1 x2 2 = = ; = = 2 2 x3 6 3 3 x2 6 1 1 3 2 3+2 5 Vaäy: 2 + 3 = 6 + 6 = 6 = 6. + 5/6 baêng giaáy. + pheùp coäng.. + 1 HS lên bảng thực hành quy đồng maãu soá hai phaân soá treân, caùc HS khaùc laøm vaøo giaáy nhaùp. + GV hỏi: Muốn cộng hai phân số khác + Quy đồng mẫu số hai phân số rồi cộng 2 phân số đó. maãu soá ta laøm nhö theá naøo? + Hoạt động 2: Thực hành: Baøi 1: Bài 1: 1 HS đọc đề. + 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng + BT yeâu caàu gì? con. + HS laøm baøi. 2 3 8 9 8+ 9 17 + GV theo doõi vaø nhaän xeùt. + = + = = a. b.. 3 4 12 12 12 12 9 3 45 12 45+12 57 + = + = = 4 5 20 20 20 20. Baøi 2: + 4HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. Bài 2: 1 HS đọc đề. 3 1 3 3 6 + BT yeâu caàu gì? a. 12 + 4 =12 + 12 =12 + Trình bày bài mẫu lên bảng , sau đó HS tự làm bài..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> + GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. 4. 3. 4. 15. 4 +15 19. b. 25 + 5 =25 + 25 =25 =25 Baøi 3: Bài 3: 1 HS đọc đề. + cộng phần đường đã đi ở giờ thứ + BT yeâu caàu gì? + Muốn biết sau hai giờ ôtô chạy được nhất và giờ thứ hai. bao nhiêu phần của quãng đường chúng + 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. ta laøm nhö theá naøo? Baøi giaûi + HS tự làm bài. Sau hai giờ ôtô chạy được là: + GV theo doõi vaø nhaän xeùt.. 5’. 3 2 21 16 37 + = + = 8 7 56 56 56 37 Đáp số: 56. 3. Cuûng coá-daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau.. + HS xem baøi sau. ---------------------------------MOÂN : KHOA HOÏC BAØI : BOÙNG TOÁI (tieát 46). I/ MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS : + Tự làm thí nghiệm để thấy được bóng tối xuất hiện ở phía sau vật cản sáng khi được chiếu sáng. + Đoán đúng vị trí, hình dạng bóng tối trong một số trường hợp đơn giản. + Hiểu được bóng tối của vật thay đổi về hình dạng, kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: + GV : phiếu học tập và đồ thí nghiệm. + HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS lên nhắc lại bài trước: - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: - Cho HS quan saùt hình 1 trang 92 SGK vaø hoûi : + Mặt trời chiếu sáng từ phía nào ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 HS nhắc lại bài trước- Cả lớp theo doõi nhaän xeùt.. - HS quan sát và trả lời : + Mặt trời chiếu sáng từ phía bên phải của hình vẽ. Vì ta thấy bóng người đổ về phía bên trái. Nửa bên phải có.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> bóng râm, còn nửa bên trái vẫn có ánh sáng của mặt trời. + Bóng của người xuất hiện ở đâu ? + Bóng của người xuất hiện ở phía sau người vì có ánh sáng mặt trời chiếu xiên từ bên phải xuống. + Hãy tìm vật chiếu sáng, vật được chiếu + Măït trời là vật chiếu sáng, người là saùng ? vật đước chiếu sáng. - Trong hình vẽ trên, Mặt trời là vật - HS nghe. chiếu sáng, người là vật được chiếu sáng, còn bóng râm phía sau người gọi là bóng tối. Bóng tối xuất hiện ở đâu và có hình daïng nhö theá naøo ? Caùc em seõ tìm hieåu qua caùc thí nghieäm trong baøi hoïc hoâm nay. b. Hướng dẫn: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về bóng tối: - GV mô tả thí nghiệm : Đặt 1 tờ bìa to - HS lắng nghe. phía sau quyển sách với khoảng cách 5 cm. Đặt đèn pin thẳng hướng với quyển sách trên mặt bàn và bật đèn. - HS phát biểu dự đoán của mình. Dự -GV yêu cầu HS dự đoán xem: đoán đúng là : + Bóng tối sẽ xuất hiện ở đâu ? + Bóng tối xuất hiện ở phía sau + Boùng toái coù hình daïng nhö theá naøo ? - GV ghi bảng phần dự đoán của HS để đối chiếu với kết quả sau khi làm thí nghieäm. - GV nêu : Để chứng minh điều bạn dự đoán có đúng hay không, chúng ta cúng tieán haønh laøm thí nghieäm. - GV đi hướng dẫn từng nhóm. Lưu ý phải phá bỏ tất cả các pha đèn (tức là bộ phaän phaûn chieáu aùnh saùng laøm baèng thuyû tinh phía trước đèn). - Goïi HS trình baøy keát quaû thí nghieäm. GV ghi nhanh kết quả vào cột gần cột dự đoán. - Yêu cầu HS so sánh dự đoán ban đầu vaø keát quaû cuûa thí nghieäm.. quyeån saùch. + Boùng toái coù hình daïng gioáng hình quyeån saùch.. - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm, moãi nhoùm 4-6 HS, caùc thaønh vieân quan saùt và ghi lại hiện tượng.. - HS trình baøy keát quaû thí nghieäm.. - Dự đoán ban đầu giống với kết quả thí nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Để khẳng định kết quả của thí nghiệm - HS làm thí nghiệm. caùc em haõy thay quyeån saùch baèng voû hoäp -HS trình baøy keát quaû thí nghieäm: và tiến hành làm tương tự. + Bóng tối xuất hiện ở phía sau vỏ hoäp. + Boùng toái coù hình daïng gioáng hình voû hoäp. + Boùng cuûa voû hoäp seõ to daàn leân khi - GoÏi HS trình baøy. dịch đèn lại gần vỏ hộp. - GV hoûi : - HS trả lời : + Aùnh saùng coù truyeàn qua quyeån saùch + Aùnh saùng khoâng theå truyeàn qua voû hay vỏ hộp đựơc không ? hộp hay quyển sách được. + Những vật không cho ánh sáng truyền + Những vật không cho ánh sáng qua goïi laø gì ? truyeàn goïi laø vaät caûn saùng. + Bóng tối xuất hiện ở đâu ? + Ở phía sau vật cản sáng. + Khi naøo boùng toái xuaát hieän ? + Khi vật cản sáng được chiếu sáng. - GV neâu keát luaän : Khi gaëp vaät caûn - HS nghe. sáng, ánh sáng không truyền qua được neân phía sau vaät coù moät vuøng khoâng nhận được ánh sáng truyền tới, đó chính laø vuøng boùng toái. * Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thay đổi về hình dạng, kích thước của bóng tối. - GV hoûi : - HS trả lời; + Theo em, hình dạng, kích thước của +Theo em hình dạng và kích thước bóng tối có thay đổi hay không ? Khi nào của vật có thay đổi. Nó thay đổi khi vị nó sẽ thay đổi ? trí của vật chiếu sáng đối với vật cản sáng thay đổi. + Hãy giải thích tại sao vào ban ngày, + HS giải thích theo sự hiểu biết của khi trời nắng, bóng của ta lại tròn vào mình. buổi trưa, dài theo hình người vào buổi sáng hoặc chiều ? - GV giảng : Bóng của vật sẽ xuất hiện ở - HS nghe. phía sau vật cản sáng khi nó được chiếu sáng. Vào buổi trưa, khi Mặt trời chiếu sáng ở phương thẳng đứng thì bóng sẽ ngắn lại và ở ngay dưới vật. Buổi sáng Mặt trời mọc ở phía Đông nên bóng của vaät seõ daøi ra, ngaû veà phía Taây, buoåi chiều Mặt trời chếch về hướng Tây nên boùng cuûa vaät seõ daøi ra, ngaû veà phía.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Ñoâng. - GV cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm chiếu ánh đèn vào chiếc bút bi được dựng thẳng trên mặt bìa.GV đi hướng daãn caùc nhoùm. - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm.. - GV hoûi : + Bóng của vật thay đổi khi nào ?. + Làm thế nào để bóng của vật to hơn ?. - HS làm thí nghiệm theo nhóm với 3 vị trí của đèn pin: phía trên, bên phải, beân traùi chieác buùt bi. - Khi đèn pin chiếu sáng ở phía trên chiếc bút bi thì bóng bút ngắn lại, ở ngay dưới chân bút bi. Khi đén chiếu sáng từ bên trái thì bóng bút bi dài ra, ngả về phía bên phải. Khi đèn chiếu sáng từ phía bên phải thì bóng dài ra, ngaû veà phía beân traùi. - HS trả lời : + Bóng của vật thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi. + Muoán boùng cuûa vaät to hôn, ta neân đặt vật gần với vật chiếu sáng.. - GV keát luaän : Do aùnh saùng truyeàn theo - HS nghe. đường thẳng nên bóng của vật phụ thuộc - 3 HS đọc. 5’ vaøo vaät chieáu saùng hay vò trí cuûa vaät chieáu saùng. 3. Cuûng coá-daën doø: - Hs xem baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát sau. -------------------------------------RUÙT KINH NGHIEÄM ÖU ÑIEÅM -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------HAÏN CHEÁ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Duyeät.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Hiệu trưởng. Khối trưởng. GVCN. Hoà Thanh Ngaït.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>