giao an am nhac 7 moi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (381.43 KB, 67 trang )

(1)Ngµy so¹n :........../........../2010 Ngµy gi¶ng:........../........../2010. TiÕt 1: Häc h¸t : M¸i trêng mÕn yªu §äc thªm : Nh¹c sÜ Bïi §×nh Th¶o vµ bµi h¸t “§i häc” I.Môc tiªu: 1. KiÐn thøc. - HS biÕt t¸c gi¶ cña bµi h¸t, biÕt néi dung cña bµi h¸t. - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô gi¸o vµ b¹n bÌ. 2. Kü n¨ng: - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. II. ChuÈn bÞ: - GV t×m hiÓu qua vÒ NS Lª Quèc Th¾ng: ¤ng hiÖn ë thµnh phè HCM lµ t¸c gi¶ cña bµi h¸t “Phè xa” mµ giíi trÎ rÊt yªu thÝch. - Hát và đàn thuần thục III. Ph¬ng ph¸p:. - TruyÒn thô. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. bµi míi: Hoạt động của Thày và Trò. Nội dung hoạt động 1.Häc h¸t:M¸i trêng mÕn yªu. S¸ng t¸c: Lª Quèc Th¾ng * Giíi thiÖu bµi. * Lª Quèc Th¾ng kh«ng ph¶i lµ chuyªn s¸ng t¸c bµi h¸t cho TN nhng nh÷ng s¸ng tác của ông dợc đón nhận rất nồng nhiệtHiện nay ông đang sinh sống tại TPHCM.. Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về m¸i trêng, tuæi Êu th¬ vµ c¸c thÇy c« gi¸o luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niÖm trong s¸ng vµ t×nh c¶m tr©n thµnh. Mçi bµi h¸t l¹i nh¾c nhë chóng ta biÕt yªu quý nh÷ng ngµy cßn ®i häc vµ biÕt tr©n träng c«ng søc cña c¸c thÇy c«. Bµi h¸t M¸i trêng mÕn yªu cña nh¹c sÜ Lª Quèc Th¾ng l¹i mét lÇn n÷a ®a chóng ta vÒ víi khung cảnh đó. - GV hát theo nhạc đệm. *H¸t mÉu: Hái:C¸c em nghe tªn bµi h¸t cïng viÖc theo.

(2) dâi SGK h·y cho biÕt bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Cả lớp đứng tại chỗ khởi động giọng. ? : Bµi h¸t bao gåm mÊy ®o¹n, mÊy c©u? * Khởi động giọng: * Chia ®o¹n, chia c©u: - Bài hát đợc viết ở giọng Em và gồm 3 - Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm và hát đoạn: hoà tiếng đàn( Đây là bài hát quen thuộc CÊu tróc a ¸ b. nhng HS thíng h¸t sai) §o¹n a : Tõ ®Çu......tha. - GV híng dÉn t¬ng tù víi c¸c c©u kh¸c §o¹n ¸ : “...........dÞu ªm”. theo lèi mãc xÝch. §o¹n b : “.................hÕt”. * Chó ý: - §©y lµ bµi h¸t quen thuéc nªn * TËp h¸t tõng c©u: có thể dạy theo cách khác( Tuỳ từng đối tợng HS) ng chç ? H·y h¸t bµi M¸i trêng mÕn yªu. ? Nghe vµ ph¸t hiÖn ra nh÷ c« vµ c¸c b¹n h¸t kh¸c nhau? * H¸t hoµn chØnh bµi h¸t - Gv gi¶i thÝch vµ híng dÉn söa sai. - Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát này. - GV h¸t ®o¹n a, 1/2 líp h¸t ®o¹n b. 1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để cả lớp đều đợc hát tất cả các đoạn) - Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp 1 số 2.Bài đọc thêm: động tác tay. - Giáo viên giới thiệu bài đọc thêm và cho häc sinh nghe b¨ng bµi “§i häc” 4. Cñng cè : - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát - GV nhận xét và cho điểm động viên. 5. DÆn dß: - häc thuéc bµi h¸t. - VÒn nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. V. RKN: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n :........./........./2010 Ngµy gi¶ng:........../........../2010.

(3) TiÕt 2: ¤n tËp bµi h¸t : M¸i trêng mÕn yªu. Tập đọc nhạc : TĐN Số 1 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn lại để hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn của bài hát. Đồng thời biết vận động theo nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác phụ hoạ. 2. Kü n¨ng: - Đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời bài TĐN số 1 - Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng. II.ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - Đàn và hát thuần thục bài “Mái trờng mến yêu” và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ làm mÉu cho HS. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi đất nớc”. III. Ph¬ng ph¸p:. - TruyÒn thô, luyÖn tËp. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS hát khởi động giọng bằng bài hát " Mái trờng mến yêu" - KiÓm tra bµi cò trong qu¸ tr×nh «n. 3. bµi míi: Hoạt động của Thầy và Trò - GV h¸t mÉu l¹i bµi h¸t, thÓ hiÖn s¾c th¸i . - HS h¸t l¹i bµi h¸t cïng víi nh¹c. - Chó ý s¾c th¸i ph¶i nhÑ nhµng, tha thiÕt. - HS h¸t hoµn chØnh l¹i 1 lÇn. - GV đánh giá và cho điểm. - KiÓm tra c¸ nh©n vµ nhãm. Hái:Bµi T§N viÕt ë nhÞp nµo? NhËn xÐt vÒ cao độ trờng độ? -GV gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc tên nốt ghép với trờng độ. Hái: TrÝch ®o¹n nµy cã thÓ chia thµnh mÊy c©u?. Néi dung 1.¤n tËp bµi h¸t:M¸i trêng mÕn yªu. *¤n luyÖn:. *Kiểm Tra-đánh giá: 2.Tập đọc nhạc: TĐNsố 1 “Ca ngợi Tæ Quèc”. * T×m hiÓu b¶n nh¹c:.

(4) ? Cã nh÷ng c©u nµo gièng nhau? - Gv gõ tiết tấu 3 lần sau đó yêu cầu HS thực hiện( Ban đầu đọc tên, sau đó mới gõ tiết tấu. - 1/2 líp gâ ph¸ch cßn 1/2 líp gâ tiÕt tÊu, sau đó đổi lại. - GV đàn thang âm C – HS theo dõi đàn và đọc lại thang âm. - Luyện cao độ của bài trên thang âm. - Cả lớp đọc nhạc kết hợp 1/2 gõ phách, 1/2 gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại đọc và gõ cho thuần thôc. - Chia líp häc thµnh hai phÇn, mét nöa líp T§N vµ gâ tiÕt tÊu, nöa cßn l¹i h¸t lêi vµ gâ nhÞp. - C¶ líp thùc hiÖn T§N vµ h¸t lêi 2 lÇn.. * Tập đọc tên nốt nhạc : *Chia tõng c©u : - 4 c©u ng¾n, mçi c©u 2 « nhÞp - C©u 1 vµ c©u 3 cã giai ®iÖu gièng nhau * Luyện trờng độ: *H×nh tiÕt tÊu:. * Luyện cao độ: * Tập đọc từng câu: * TËp ghÐp lêi ca: * T§N vµ h¸t lêi :. 4.Cñng cè: - KiÓm tra mét sè HS thùc hiÖn bµi T§N - Cho c¶ líp h¸t bµi h¸t " M¸i trêng mÕn yªu" vµ bµi T§N. 5. DÆn dß: - Trình bày bài hát ở múc độ hoàn chỉnh. - Häc thuéc bµi T§N - Su tÇm mét sè bµi h¸t cña nh¹c sÜ Hoµng ViÖt. V. RKN: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngµy so¹n :........../........../2010 Ngµy gi¶ng:........./........../2010. TiÕt 3:. I. Môc tiªu:. . Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN Số 1 ¢m nh¹c thêng thøc : Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt vµ Bµi h¸t “Nh¹c rõng”.

(5) 1. KiÕn thøc: - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái “Mái trờng mến yêu”, biết thể hiện tốc độ võa ph¶i víi t×nh c¶m trong s¸ng. 2. Kü n¨ng: - Đọc chính xác cao độ trờng độ bài TĐN số1 “Ca ngợi Tổ quốc”. - Học sinh có thêm hiểu biết đợc thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát “Nh¹c rõng”qua phÇn häc ¢N TT - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc. II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi “M¸i trêng mÕn yªu”. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”. - Hát đúng đoạn trích trong các bài “Lên ngàn”, “Tình ca” dùng để giới thiệu thêm về nh÷ng bµi h¸t cña nh¹c sÜ Hoµng ViÖt. III.Ph¬ng ph¸p:. - LuyÖnk tËp, c¶m thô. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - KT bµi cò trong giê «n 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS -HS khởi động giọng theo mẫu. -HS h¸t l¹i bµi h¸t theo chØ huy cña GV C¶ líp thùc hiÖn l¹i bµi h¸t.. Nội dung cần đạt 1.¤n h¸t: *Khởi động giọng theo mẫu:. *KiÓm tra c¸ nh©n, nhãm: Hái:H·y viÕt tiÕt tÊu chÝnh cña bµi T§N sè1? - C¶ líp gâ tiÕt tÊu cña bµi T§N( Gv söa sai) - Hs đọc bài TĐN và gõ phách của bài . - Líp chia thµnh 2 d·y bµn + Dãy 1 đọc tiết nhạc 1,2+ gõ phách + Dãy 2 đọc tiết nhạc 3,4 + gõ TT - Sau đó đổi lại - Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và ghép. 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1 * TiÕt tÊu: .............................................. * §äc nh¹c vµ gâ theo tiÕt tÊu:. KiÓm tra-§¸nh gi¸:.

(6) lêi . ? H·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ NS Hoµng ViÖt? - GV giíi thiÖu 1 sè ca khóc næi tiÕng cña nh¹c sÜ Hoµng ViÖt. - GV cho HS nghe bµi h¸t Nh¹c rõng -Theo dâi SGK: - C¶ líp nghe bµi h¸t Nh¹c Rõng. Hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ giai ®iÖu còng nh lêi ca cña bµi h¸t nµy? - Cho Hs nghe l¹i bµi h¸t 1 lÇn n÷a.. 3. ¢m nh¹c thêng thøc: a. Nh¹c sÜ Hoµng ViÖt: - Tªn khai sinh lµ Lª TrÝ Trùc – sinh 1928. - ¤ng cã nhiÒu t¸c phÈm næi tiÕng nh Lªn ngµn, L¸ xanh. b. Bµi h¸t: Nh¹c rõng -Bµi viÕt ë nhÞp 3/4, giai ®iÖu nhÑ nhµng, vui t¬i - Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy. 4. Cñng cè : - Em h·y nªu c¶m nhËn cña m×nh vÒ bµi h¸t Nh¹c Rõng. - Cả lớp đọc lại bài TĐN số 1. 5. DÆn dß: VÒ nhµ t×m hiÓu vÒ nh¹c sÜ Hoµng ViÖtvµ mét sè bµi h¸t cña «ng. V. RKN: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngµy so¹n :........../........./ 2010 Ngµy gi¶ng:........../........../ 2010. TiÕt 4: Häc h¸t bµi :. Lý C©y §a D©n ca Quan hä B¾c Ninh. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý cây đa” là một bài hát Dân ca quan họ Bắc Ninh. Đợc nghe thêm 1 số làn điệu Quan họ tiêu biểuđể thấy đợc cái hay, cái đẹp của lµn ®iÖu Quan hä. 2. Kü n¨ng:.

(7) - Luyện tập kỹ năng hát luyến âm với 3 nốt nhạc, hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp. - Qua néi dung cña bµi h¸t, híng c¸c em cã t×nh c¶m yªu mÕn nh÷ng lµn ®iÖu D©n ca vµ có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó. II. ChuÈn bÞ: - §µn vµ h¸t thµnh thôc bµi “Lý c©y ®a”. - ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh vµ b¨ng ©m thanh giíi thiÖu vÒ D©n ca quan hä B¾c Ninh. III.Ph¬ng ph¸p:. - TruyÒn thô. IV.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2-3 HS lên bảng trình bày bài TĐN- GV đánh giá và cho điểm. ? Em h·y tãm t¾t th©n thÕ sù nghiÖp cña nh¹c sÜ Hoµng ViÖt. 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS B¾c Ninh lµ vïng Kinh B¾c, n¬i næi tiÕng víi nh÷ng lµn ®iÖu quan hä mît mµ, tha thiÕt cã phong c¸ch riªng biÖt t¹o lªn 1 miÒn d©n ca næi tiÕng ë níc ta. Nh bµi Ngåi tùa m¹n thuyÒn, Hoa th¬m bím lîn.... H«m nay chóng ta sÏ häc 1 bµi d©n ca quen thuéc víi chÊt nh¹c vui t¬i, dÝ dám, bµi h¸t gîi nªn kh«ng khÝ cña ngµy héi quan hä. -GV h¸t mÉu1-2 lÇn-hs nghe vµ nhí giai ®iÖu. Hái: Bµi h¸t cã thÓ chia thµnh mÊy c©u h¸t? c¸c c©u h¸t nh thÕ nµo?. Nội dung cần đạt *Häc h¸t: Lý c©y ®a * Giíi thiÖu bµi h¸t:. * GV tr×nh bµy mÉu: * Chia ®o¹n, chia c©u : -Bài hát có thể đợc chia thành 4 câu có độ dµi kh«ng b»ng nhau, lêi ca cña (hai) c©u hai và câu bốn đều là “rằng tôi lý ơi a cây đa r»ng t«i lèi íi a c©y ®a”. GV đàn giai điệu cho HS nghe khoảng *. Khởi động giọng: 3 - 4 lÇn vµ yªu cÇu HS theo dâi vµ * TËp h¸t tõng c©u : nhẩm theo đàn * Bµi h¸t viÕt ë giäng Cdur kÕt ë ©m 5 sau đó hát hoà giọng. Chú ý hát ( nốt G).

(8) nh÷ng tiÕng cã dÊu luyÕn cho chÝnh x¸c. * Tr×nh bµy hoµn chØnh c¶ bµi : TËp t¬ng tù víi c¸c c©u h¸t kh¸c theo S¾cth¸i: CÇn thÓ hiÖn tÝnh chÊt vui t¬i, mÒm lèi mãc xÝch. m¹i. - Trong qu¸ tr×nh HS nèi c¸c c©u h¸t GV lu ý söa sai lu«n - Sử dụng lối hát đối đáp 1/2 lớp hát c©u 1+3, cßn l¹i h¸t c©u 2 vµ 4. 4. Cñng cè : - H·y kÓ tªn 1 sè bµi DCQH mµ em biÕt? - §Ó t¹o kh«ng khÝ thi ®ua häc tËp, gv cã thÓ tæ chøc cuéc thi gi÷a häc sinh nam vµ n÷. 5. DÆn dß: - Thuộc bài hát và trình bày ở mức độ hoàn chỉnh. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau. V. RKN: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Ngµy so¹n :........../........../ 2010 Ngµy gi¶ng :........../........../ 2010. TiÕt 5: ¤n bµi h¸t : Lý c©y Nh¹c lý : NhÞp 4/4 Tập đọc nhạc : TĐN Số 2. ®a. I. Môc tiªu: 1. KÜ n¨ng: - Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát “Lý cây đa” . Tập thể hiện tính chất mềm mại, tù nhiªn cña giai ®iÖu. 2. kiÕn thøc: - HS có khái niệm về nhịp 4/4. biết cách đánh nhịp 4/4. - HS làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen,trắng, tròn. Nhận biết nốt G ở vị trÝ thÊp..

(9) II. ChuÈn bÞ: - Tập thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ theo bài hát. - Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục. - Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN “ánh trăng”. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp, truyÒn t¶i. IV.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi nhãm 3-4 HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t LÝ c©y ®a. 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS - HS h¸t theo sù chØ huy cña GV - Nh÷ng chç h¸t cha tèt cÇn söa sai, chç h¸t tèt th× khuyÕn khÝch HS - KiÓm tra c¸ nh©n, nhãm thÓ hiÖn bµi hát đúng sắc thái - HS lªn thÓ hiÖn lêi míi cña m×nh theo ®iÖu LÝ c©y ®a. - GV cïng HS nhËn xÐt.. ? Sè chØ nhÞp cho biÕt ®iÒu g× .. Hái:Sè chØ nhÞp 2/4 cho biÕt ®iÒu g× ? Hái:Sè chØ nhÞp 3/4 cho biÕt ®iÒu g×? Hái:VËy sè chØ nhÞp 4/4 cho biÕt ®iÒu g× ?. Nộ i dung cần đạt 1. ¤n tËp bµi h¸t: Lý c©y ®a * Bµi h¸t cÇn vui t¬i, dÝ dám nhng mÒm m¹i tù nhiªn, h¸t n¶y c¸c tõ nh “LÝ......líi ”. * KiÓm tra. 2. Nh¹c lÝ : a. NhÞp 4/4 -Sè chØ nhÞp cho biÕt mçi « nhÞp cã mÊy ph¸ch (sè bªn trªn) vµ gi¸ trÞ cña mçi ph¸ch cã trêng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dới). -Cã 4 ph¸ch trong 1 «nhÞp mçi ph¸ch cã gi¸ trÞ b»ng 1/4 nèt trßn). * NhÞp 4/4 cßn cã kÝ hiÖu lµ( C )ph¸ch 1 lµ - §äc tªn tõng nèt nh¹c trong vÝ dô ph¸ch m¹nh,ph¸ch 2 nhÑ, ph¸ch 3 m¹nh võa, SGK ph¸ch 4 nhÑ. Hái: Ký hiÖu > lµ dÊu g× ? - §ã lµ dÊu nhÊn. Hỏi: Vậy thì các phách ở nhịp 4/4 nh b. Cách đánh nhịp 4 /4 : thÕ nµo? Sơ đồ thực tế 4.

(10) 2. 3. 1 Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải. * ChØ cã nhÞp 4/4 míi cã ph¸ch c. VÒ tÝnh chÊt vµ øng dông nhÞp 4/4 mạnh vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không - GV hát bài Tiến quân ca để HS thấy đợc t/c cã lo¹i ph¸ch nµy. trang nghiªm cña nhÞp 4/4. vµ trong s¸ng tr÷ t×nh cña bµi “Em lµ hoa hång nhá”. -Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên 3. Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 2- ánh trăng. gèc tiÕng Ph¸p lµ Anclair de la lune, bµi hát ra đời từ thế kỷ 17. - Cã dÊu nh¾c l¹i( II: :II) Hái: Quan s¸t b¶ng phô – Em cho biÕt trong bµi cã nh÷ng kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo? * Chia tõng c©u : ? Bản nhạc đợc chia thành mấy câu ? Mçi c©u cã mÊy « nhÞp ? -4 c©u mçi c©u chia thµnh 4 « nhÞp. Hái: Nh÷ng c©u nµo cã giai ®iÖu - C©u 1 vµ 2. gièng nhau? * Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: - Gọi 1-2 HS khá lên đọc tên nốt nhạc, * Luyện trờng độ: sau đó cả lớp đọc * Gâ tiÕt tÊu chñ yÕu: Hái: ë 4 c©u nh¹c cã h×nh tiÕt tÊu nh thÕ nào? Viết hình tiết tấu đó ? ( Giống nhau) - GV gõ 2-3 lần, sau đó HS thực hiện cho thuÇn thôc Hái: Trong bµi sö dông nh÷ng nèt nµo ? cã nh÷ng nèt nµo míi? Cã nèt G ë vÞ trÝ thÊp - Đọc thang âm 3-4 lần , sau đó đọc trục d. Luyện cao độ : ©m vµ luyÖn xuèng nèt G thÊp trªn khuông. Đồng thời luyện cao độ của bài trªn thang ©m. - GV đàn câu 1 từ 2-3 lần hs nghe, * TĐN từng câu: nhẩm và đọc đồng thanh( GV chú ý l¾ng nghe vµ söa sai) - GV d¹y t¬ng tù c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch. Khi đọc xong các câu nhạc HS ghép các câu và đọc hoàn chỉnh cả bài - Chia líp thµnh 2 nhãm: 1 nhãm h¸t.

(11) lời ca, 1 nhóm đọc nhạc, sau đó đổi *Ghép lời ca : l¹i. - Cả lớp đọc nhạc 2 lần, rồi hát lời thuÇn thôc. 4. Cñng cè : - KT T§N vµ h¸t lêi cña tõng tæ, bµn, tr×nh bµy tèt -> nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Gọi 1 nhóm thực hiện kết hợp đánh nhịp 4/4. 5. DÆn dß: - Về nhà tập đánh nhịp 4/4- đọc nhạc và ghép lời chuẩn xác bài TĐN số 2. - Chép và đọc chính xác tên nốt bài TĐN số3 và tìm hiểu trớc bài ÂNTT V RKN: .................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngµy so¹n :........../........./ 2010 Ngµy gi¶ng :.........../........../ 2010. TiÕt 6: Nhạc lí : nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc Số 3 ¢m nh¹c thêng thøc: S¬ lîc vÒ nh¹c cô ph¬ng t©y I. Môc Tiªu: 1. KiÕn thøc: - HS biết nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thờng gặp ở nhiều bài hát phổ thông - Thực hành với bài TĐN số 3 với nhứng hình nốt đơn giản. 2. KÜ n¨ng: - NhËn biÕt h×nh d¸ng cña 1 vµi nh¹c cô ph¬ng t©y. II. ChuÈn bÞ: - §µn-chÐp bµi T§N sè 3 ra b¨ng phô. - H×nh ¶nh 1 sè nh¹c cô ph¬ng t©y. - TËp 1 sè ®o¹n nh¹c ë 1 sè nh¹c cô. ( VÒ ©m s¾c) III. Ph¬ng ph¸p: - truyÒn t¶I, c¶m thô..

(12) IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng trình bày bài TĐN kết hợp đánh nhịp 4 / 4 ( 3 - 4 HS) 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS Hái: Xem l¹i b¶n nh¹c bµi h¸t LÝ c©y ®a cho biÕt nhÞp ®Çu cña bµi cã mÊy ph¸ch? Bµi viÕt ë nhÞp bao nhiªu? Sè phách đủ- thiếu hay thừa so với bản nh¹c?. Nội dung cần đạt 1. Nh¹c lÝ: * Th«ng thêng c¸c «nhÞp trong b¶n nh¹c phải có đủ số phách theo số chỉ nhịp. Tuy nhiênô nhịp đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp đầu thiếu phách thì đợc gọi là nhịp lấy đà 2.TËp §äc Nh¹c: T§N sè 3 “ Đất nớc tơi đẹp sao” * T×m hiÓu bµi:. Hỏi: Nhắc lại KN về nhịp lấy đà? Hái:Em cã nhËn xÐt g× vÒ « nhÞp ®Çu tiªn? Hái: Quan s¸t b¶ng phô – Em cho biÕt trong bµi cã nh÷ng kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo? ( Có dấu nhắc lại, và khung thay đổi) Hỏi: Bản nhạc đợc chia thành mấy c©u ? Mçi c©u cã mÊy « nhÞp ?. - Gọi 1-2 HS khá lên đọc tên nốt nhạc, sau đó cả lớp đọc Hỏi: bài TĐN đợc xây dựng trên hình tiết tÊu chñ yÕu nµo? -GV gõ 2-3 lần, sau đó HS thực hiện cho thuÇn thôc Hái: Trong bµi sö dông nh÷ng nèt nµo ? Cã nh÷ng nèt nµo míi? Hái:S¾p xÕp nh÷ng nèt cã trong bµi trªn thang ©m?. * Chia tõng c©u :. * Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: c. Luyện trờng độ: -TiÕt tÊu:. - Chia líp thµnh 3 nhãm : Nhãm 1 gâ nhÞp, nhóm 2 gõ phách , và nhóm 3 gõ tiết tấu. Sau đó thùc hiÖn lu©n phiªn. Cã nèt G, A, H ë vÞ trÝ thÊp. - Đọc thang âm 3-4 lần , sau đó đọc trục âm và luyện xuống nốt G, A, H ở vị trí * Luyện cao độ : thấp trên khuông. Đồng thời luyện cao độ cña bµi trªn thang ©m. - GV đàn câu 1 từ 2-3 lần hs nghe,.

(13) nhẩm và đọc đồng thanh( GV chú ý l¾ng nghe vµ söa sai) - GV d¹y t¬ng tù c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch. - Khi đọc xong các câu nhạc HS ghép các câu và đọc hoàn chỉnh cả bài - Chỉ định 1 số em đọc khá trình bày bµi . - Chia líp thµnh 2 nöa: 1 nöa h¸t lêi gâ ph¸ch,1 nöa T§N vµ gâ tiÕt tÊu.Sau đó đổi lại.GV nhận xét từng bên. - C¶ líp T§N vµ h¸t lêi 1-2 lÇn theo đàn đệm của GV Hái: H·y giíi thiÖu nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ nh¹c cô d©n téc mµ em biÕt cho c¶ líp nghe? - GV nêu lại đặc điểm của các loại nh¹c cô. - Giíi thiÖu vÒ AS cña 4 lo¹i nh¹c cô này(lấy AS trên đàn oocgan). * T§N tõng c©u: - Bài TĐN đợc chia thành 5 tiết nhạc. * TËp ghÐp lêi ca:. 3. ¢m nh¹c thêng thøc: S¬ lîc vÒ mét vµi nh¹c cô Ph¬ng T©y. * Dùa vµo tranh ¶nh giíi thiÖu vÒ c¸c lo¹i nh¹c cô: piano,violong, ghita, Acooc®e«ng. *Piano:gọi Dơng Cầm, thuộc đàn phím. *Vi«l«ng: gäi VÜ cÇm, 4 d©y,dïng cung kÐo. *Ghita: cã nguån gèc tõ TBN. Cã 6 d©y,dïng miÕng g¶y, cã 2 lo¹i: gç vµ ®iÖn *Accooc®e«ng: gäi Phong cÇm, dïng hép gió để điều khiển, số lợng phím ít hơn piano, tiÖn trong sinh ho¹t VN quÇn chóng.. 4. Cñng cè: - Thực hiện theo nhóm TĐN và hát lời thuần thục bài TĐN để gv kiểm tra lấy điểm. - Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 3. Tự tìm hiểu thêm 1 số nhạc cụ phơng tây. 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ kÜ néi dung «n tËp trong SGK V. RKN: .......................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................

(14) Ngµy so¹n :........../........../ 2010 Ngµy gi¶ng :........../........../ 2010 .. TiÕt 7: ¤n tËp I. Môc tiªu: - ¤n tËp 2 bµi h¸t “M¸i trêng mÕn yªu”, “LÝ c©y ®a” . - Ôn cách thể hiện 2 bài hát bằng những động tác đơn giản, vui vẻ( Kết hợp kiểm tra hát, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm) - Củng cố cho hs nắm đợc ý nghĩa và tính chất nhịp,cách đánh nhịp 4/4 so sánh với nhịp 2/4 và 3/4 đã học. - Th«ng qua bµi T§N 1,2,3 luyÖn cho HS c¸ch ghi nhí tiÕt tÊu cña 3 bµi T§N. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan. - Hát thuần thục có nhạc đệm các bài hát đã học. - Đàn và đọc nhạc và ghép lời chuẩn xác các bài TĐN đã học. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp. IV.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định lớp: 2. KT bµi cò: - KÕt hîp kiÓm tra trong giê «n. 3. Bµi míi. Hoạt động của GV và HS. Nội dung cần đạt.

(15) - H¸t l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Gäi 1-2 em h¸t l¹i bµi h¸t. - GV nhËn xÐt chung. - H¸t l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Gäi 1-2 c¸ nh©n ,hoÆc nhãm tr×nh bµy bµi h¸t. - GV nhËn xÐt chung.. 1. ¤n tËp bµi h¸t: +)M¸i trêng mÕn yªu +) LÝ c©y ®a. 2. ¤n T§N:1,2,3: *H×nh tiÕt tÊu: ? §©y lµ h×nh tiÕt tÊu cña bµi T§N 1. nµo? ? H·y lªn b¶ng viÕt l¹i tiÕt tÊu cña 2. bµi T§N sè 2,3? 3. - Hs luyÖn gâ tiÕt tÊu cña 3 bµi T§N * Gâ theo tiÕt tÊu: thuÇn thôc. - Ba bài TĐN cho HS đọc nhạc, hát lêi mçi bµi 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt vµ chỉnh sửa những chỗ cha đợc. Kiểm tra 1 sè c¸ nh©n, nhãm. ? ThÕ nµo lµ nhÞp 4/4? H·y so s¸nh 3. ¤n nh¹c lÝ: nhÞp 4/4 víi nhÞp 2/4: 3/4 ? -Cho HS nghe tiÕt ®iÖu cña nhÞp 4/4( cha cha cha), nhÞp 3/4 ( Valz), nhÞp 2/4 ( pop) 4.KiÓm tra: -C¸c nhãm kiÓm tra. -GV nhËn xÐt –cho ®iÓm: 4. Cñng cè: - LuyÖn tËp nhuÇn nhuyÔn vÒ giai ®iÖu , lêi ca vµ s¾c th¸i cña 2 bµi h¸t. - ở các bài TĐN phải chú ý cao độ, trờng độ. - Nhạc lí: Phải đọc kĩ các KN và VD. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc c¸c bµi h¸t, T§N , Nh¹c lÝ gií sau lµm bµi cho tèt. V. RKN:.............................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................

(16) Ngµy so¹n :........../........../ 2010 Ngµy gi¶ng :........../........../ 2010. TiÕt 8 : KiÓm tra 1 tiÕt I. Môc tiªu: - ¤n tËp 2 bµi h¸t “M¸i trêng mÕn yªu”, “LÝ c©y ®a” . - Ôn cách thể hiện 2 bài hát bằng những động tác đơn giản, vui vẻ( Kết hợp kiểm tra hát, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm) - Củng cố cho hs nắm đợc ý nghĩa và tính chất nhịp,cách đánh nhịp 4/4 so sánh với nhịp 2/4 và 3/4 đã học. - Th«ng qua bµi T§N 1,2,3 luyÖn cho HS c¸ch ghi nhí tiÕt tÊu cña 3 bµi T§N. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan. - Hát thuần thục có nhạc đệm các bài hát đã học. - Đàn và đọc nhạc và ghép lời chuẩn xác các bài TĐN đã học. III. Ph¬ng ph¸p: - Thùc hµnh. IV. TiÕn tr×nh kiÓm tra: 1. ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS: 3. Bµi míi: Néi dung kiÓm tra. - H·y tù viÕt mét ®o¹n nh¹c ë sè chØ nhÞp 4/4 cã 8 « nhÞp( 10 phót) - KiÓm tra h¸t theo nhãm: nhãm 3-4 em lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t . - KiÓm tra T§N: kiÓm tra theo h×nh thhøc c¸ nh©n. V. RKN: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………..

(17) Ngµy so¹n :........../........../ 2010 Ngµy gi¶ng :........../........../ 2010 TiÕt 9 : Häc bµi h¸t: Chóng em cÇn hoµ b×nh S¸ng t¸c: Hoµng Long- Hoµng L©n I. Môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình - Làm quen với cách hát đảo phách- nghịch phách. - Qua nội dung của bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ hoà bình trên trái đất. - Tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình có nhạc đệm. - ChuÈn bÞ 1 sè bµi h¸t cña NS HL- HL III. Ph¬ng ph¸p: - TruyÒn thô. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp khởi động giọng một bài hát tập thể. 3. Bµi míi: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Trong lÞch sö ph¸t triÓn cña nh©n lo¹i, * Giíi thiÖu bµi h¸t: chiÕn tranh, bÖnh dÞch vµ thiªn tai lµ những mối đe doạ khủng khiếp đến cuộc sống con ngời. Việt nam là đất nớc đã trải qua nhiÒu cuéc chiÕn tranh nªn chóng ta hiểu rất rõ về điều đó. Hôm nay chúng ta häc mét bµi h¸t víi néi dung mong íc mét.

(18) cuéc sèng hoµ b×nh, thÇy mong c¸c em cã thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý vµ b¶o vÖ nÒn hoµ b×nh trªn thÕ giíi.. * T×m hiÓu vÒ bµi h¸t: Hỏi: Hãy giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ HL- Tác giả: HL? - HL- HL là 2 anh em sinh đôi, viết nhiều ca khúc cho tuổi thơ- đợc các em đón nhận... ? : Nªu hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi h¸t ? Bµi h¸t: - Hëng øng phong trµo thiÕu nhi quèc tÕ Ngän cê hoµ b×nh n¨m 1985. Hỏi: Bài hát này đợc chia làm mấy câu? và có những câu nào giống nhau về giai điệu? * Bài hát đợc viết ở giọng F, nhịp 2/4. Bài hát gåm 2 lêi mçi lêi cã 2 ®o¹n a,b. §o¹n b chung cho c¶ 2 lêi gäi lµ ®o¹n ®iÖp khóc. - HS Khởi động giọng: Mçi ®o¹n chia thµnh 2 c©u h¸t. - GV đàn câu 1 từ 2-3 lần, Hs nghe, nhÈm theo vµ h¸t hoµ giäng . - GV híng dÉn t¬ng tù víi c¸c c©u h¸t * TËp h¸t tõng c©u: tiếp theo. Chú ý những câu hát đảo - Đoạn a: ph¸ch, nghÞch ph¸ch. - 2 hs h¸t ®o¹n a. * Tập tơng tự đoạn a: Nghe đàn, nhẩm và hát hoà giọng theo đàn. - 2 hs h¸t nèi c©u 1,2 (§o¹n b),c¶ líp h¸t - §o¹n b: ®o¹n b.(GV chó ý söa sai) - c¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t hoµn chØnh. * Hát đầy đủ cả bài: *Hoµn thiÖn bµi: 4. Cñng cè : ? Bµi h¸t thuéc thÓ lo¹i g× ? ý nghÜa cña lo¹i nhÞp nµy? (ThÓ lo¹i nhÞp hµnh khóccã tÝnh chÊt trang nghiªm, hïng tr¸ng vµ s«i næi) - Em cã c¶m nhËn g× häc xong bµi h¸t nµy? 5.DÆn dß: - T×m 1 sè bµi h¸t cña nh¹c sÜ HL- HL. V. RKN:............................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................

(19) Ngµy so¹n : 30/10/2011 Ngµy d¹y : 1/ 11/2011. TiÕt 10: - ¤n tËp bµi h¸t: Chóng em cÇn hoµ b×nh - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình - Làm quen với cách hát đảo phách- nghịch phách. 2.KÜ n¨ng:.

(20) - HS «n l¹i cho thuÇn thôc bµi Chóng em cÇn hoµ b×nh - Lµm quen c¸ch h¸t hµnh khóc. - TËp h¸t cho phï hîp víi s¾c th¸i cña thÓ nh¹c nµy. - Tập hát, đối đáp. - Rèn cách đọc nửa cung quãng E-F; H- C 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, tích cực tham gia xây dựng bài II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Hát chuẩn xác bài hát Chúng em cần hoà bình có nhạc đệm. - Đọc chuẩn xác bài TĐN và ghép lời ca có nhạc đệm. III. .TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp khởi động giọng một bài hát tập thể. - Gäi mét sè hs lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t - KÕt hîp kt trong phÇn «n 3. Bµi míi:. Hoạt động của GV & HS. Nội dung, kiến thức cần đạt. - GV ghi b¶ng. - HS ghi bµi - GV tr×nh bµy bµi h¸t. - HS nghe _ GV cho häc sinh luyÖn thanh ( 1- 2 phót) - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t theo chØ huy cña GV. - Cho nh÷ng HS xung phong h¸t l¹i bµi, nhËn xÐt vÒ u ®iÓm vµ nh÷ng lçi cßn m¾c ph¶i. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n h¸t. ? Bài TĐNsố4 đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? Em có nhận xét gì vÒ « nhÞp ®Çu? ? Bài TĐN đợc chia làm mấy câu? ? Trong 5 c©u cã nh÷ng c©u nµo gièng nhau? ? Trong bµi T§N cã nh÷ng c©u nµo. 1. ¤n h¸t: Chóng em cÇn hoµ b×nh * §©y lµ bµi h¸t viÕt ë thÓ lo¹i hµnh khóc nªn cần hát đúng sắc thái của bài là vui khoẻ, ở ®o¹n b h¸t n¶y. 2. T§N sè 4:. “Mïa xu©n vÒ.” * T×m hiÓu bµi: - NhÞp 4/4 - Gåm cã 4 ph¸ch trong 1 « nhÞp , mçi ph¸ch = 1 nèt ®en. - Ô nhịp đầu là nhịp lấy đà * Luyện trờng độ - chia lµm 5 c©u - TiÕt tÊu c©u 1,3 : - TiÕt tÊu c©u 2,4,5: *Luyện cao độ:.

(21) gièng nhau vÒ tiÕt tÊu. LuyÖn thanh gam C dur: §-R–M–F–G–L-S. - Luyện cao độ trên thang âm cho chính xác. * Tập đọc tên nốt nhạc:. - Gọi 1 em đọc, sau đó cả lớp đọc nốt * Đọc từng câu: cña bµi T§N sè 4. - Đàn bài TĐN 1 lợt cho HS nắm đợc giai ®iÖu cña bµi T§N sè 4. * GhÐp lêi ca: - GV đàn từng câu từ 2-3 lần HS * Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh. nghe,nhẩm, sau đó đọc to theo yêu cầu của GV. Tập đọc các câu tơng tự theo lối mãc xÝch. - §äc hoµn chØnh c¶ bµi 2 lÇn. IV. Cñng cè, dÆn dß, nhËn xÐt: - GV cho c¶ líp h¸t l¹i bµi “ Chóng em cÇn hßa b×nh” ( 1 lÇn) - GV cho HS đọc TĐN số 4 kết hợp gõ phách ( 1 lần). - GV nh¾c l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña phÇn ©m nh¹c thêng thøc cho HS kh¾c s©u - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp 1SGK - GV dÆn HS vÒ nhµ häc kÜ bµi, chuÈn bÞ bµi míi ( tiÕt 12) - Nhận xét tinh thần và thái độ học tập. 4. Cñng cè: - C¶ líp h¸t bµi “Chóng em cÇn hoµ b×nh” . - §äc nh¹c, h¸t lêi hoµn chØnh bµi T§N sè 4 5 DÆn dß : - Tập hát thuộc và chính xác về cao độ, trờng độ sắc thái của bài hát - Đọc kỹ bài TĐN số 4- rèn kỹ năng đọc, nhìn nốt nhạc. V. RKN:.............................................................................................................................

(22) ................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 5/11/2011 Ngµy d¹y: 8/11/2011. TiÕt 11: - ¤n tËp bµi h¸t: Chóng em cÇn hoµ b×nh. - Ôn Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 4 - ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ §ç NhuËn vµ bµi h¸t " Hµnh qu©n xa" I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình - Làm quen với cách hát đảo phách- nghịch phách. - Ôn lại cách đánh nhịp 4/4- đọc nhạc, ghép lời thuần thục . - Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận ngời có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc hiện đại và mét bµi h¸t cña «ng- bµi “Hµnh qu©n xa”. - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc. 2.KÜ n¨ng: - HS «n l¹i cho thuÇn thôc bµi Chóng em cÇn hoµ b×nh.&T§N sè 4 - Lµm quen c¸ch h¸t hµnh khóc - TËp h¸t cho phï hîp víi s¾c th¸i cña thÓ nh¹c nµy. - Tập hát ca non, đối đáp. - Rèn cách đọc nửa cung quãng E-F; H- C 3.Thái độ: - Tham gia bµi gi¶ng mét c¸ch s«i næi,tÝch cùc.

(23) II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi “Chóng em cÇn hoµ b×nh” vµ T§N sè 4. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hát khởi động giọng bằng một bài hát tập thể - TiÕn hµnh KT vµo giê «n tËp. 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS. Nội dung hoạt động 1. ¤n h¸t:. Hái: Em h·y nªu hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh? Hái: Em h·y tr×nh bµy l¹i bµi nµy? - GV nhËn xÐt nh÷ng u - khuyÕt ®iÓm HS. - H¸t mÉu l¹i toµn bé bµi h¸t, yªu cÇu thÓ hiÖn sù vui khoÎ, s«i næi theo t/c cña thÓ lo¹i nh¹c hµnh khóc trong khi h¸t. ? Gõ lại tiết tấu chủ đạo của bài TĐN sè 4? - 1/2 lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lêi. GV nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy những chỗ sai, đàn giai điệu lại cho HS theo dâi vµ söa ch÷a. - Cả lớp đọc nhạc sau đó hát lời. Hái: §äc to, râ rµng phÇn giíi thiÖu vÒ nh¹c sÜ §ç NhuËn Hỏi:Nêu khái quát về cuộc đời, sự nghiÖp cña NS §ç NhuËn? - GV tr×nh bµy ®o¹n trÝch mét sè bµi h¸t cña nh¹c sÜ §ç NhuËn “ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn”, “ViÖt Nam quª h¬ng t«i”. - GV cho HS nghe bài hát qua băng đĩa Hái: Qua phÇn gt vÒ t¸c phÈm h·y dùng lời kể của mình để nói về hoàn c¶nh s¸ng t¸c bµi h¸t?. -KiÓm tra :. 2. ¤n T§N sè 5: Mïa xu©n vÒ *Khởi động giọng theo thang âm, trục âm:. 3. ¢m nh¹c thêng thøc: *Trong tiết 3 chúng ta đã làm quen với một ngời có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất nớc đó là nhạc sĩ HoàngViệt. H«m nay chóng ta sÏ cã thªm hiÓu biÕt vÒ nÒn ¢m nh¹c ViÖt Nam qua mét ngêi kh¸c. §ã lµ nh¹c sÜ §ç NhuËn ®©y lµ nh¹c sÜ cã c«ng lín trong nÒn nh¹c kÞch ViÖt Nam. *NS Đỗ Nhuận là ngời đặt nền móng cho nh÷ng s¸ng t¸c nh¹c kÞch ë VN b»ng vë “Cô sao”. Ông đã đạt đợc giải thởng cao.

(24) quÝ dµnh cho nh÷ng ngêi lµm viÖc trong lÜnh vùc VHNT. - Nghe bµi h¸t “Hµnh qu©n xa” qua b¨ng nh¹c. IV Cñng cè, dÆn dß. nhËn xÐt - Më l¹i bµi h¸t Hµnh qu©n xa. ?Em cã c¶m xóc g× khi nghe bµi h¸t nµy? - H¸t l¹i bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh? - T×m mét sè ca khóc næi tiÕng cña nh¹c sÜ §ç NhuËn. - Hát đúng lời, giai điệu và tính chất của bài hát Chúng em cần hoà bình. - T×m hiÓu néi dung bµi h¸t “Khóc h¸t chim s¬n ca” th«ng qua phÇn giíi thiÖu vµ lêi ca cña bµi. (TiÕt 12).

(25) V. RKN: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Ngµy so¹n: ............/..........2009 Ngµy gi¶ng 7:........../........../2009 TiÕt 12: Häc bµi h¸t:. khóc h¸t chim s¬n ca Nhac vµ lêi : §ç Hoµ An. I. Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. - Các em tiếp tục đợc làm que n với loại hình tiết tấu đảo phách .tính chất nhí nhảnh, hồn nhiªn vµ trÎ trung. - Qua nội dung bài hát hớng các em đến tình cảm quê hơng và tình yêu đất nớc. II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi h¸t. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS Nội dung hoạt động 1. Giíi thiÖu t¸c gi¶ vµ bµi h¸t. Hoc bai h¸t: - GV gíi thiÖu t¸c gi¶: khóc h¸t chim s¬n ca HS:Hãy đọc phần giới thiệu bài hát Nhac vµ lêi: §ç Hµo trong SGK vµ cho biÕt bµi h¸t nãi lªn An ®iÒu g×? + T¸c gi¶ :.

(26) Hái: Bµi h¸t cã thÓ chia thµnh mÊy ®o¹n? Néi dung cña tõng ®o¹n nh thÕ nµo?. - Nh¹c sÜ §ç Hoµ An sinh n¨m1954 ë hiÖn ®ang lµ gi¶ng viªn ©m nh¹c t¹i trêng VH-NT tỉnh Quảng Ninh. Ông đã viết mét sè bµi h¸t cho thiÕu nhi vµ bµi khóc h¸t chim s¬n ca lµ mét bµi h¸t cña «ng đợc các bạn nhỏ khắp nơi yêu thíc *) Bµi h¸t gåm 2 ®o¹n : §1: lµ tiÕng s¬n ca víi thiªn nhiªn, con ngêi. §2: vÝ giäng h¸t hån nhiªn, trong s¸ng cña c¸c em thiÕu nhi víi mong íc vÒ cuéc sèng hoµ b×nh, h¹nh phóc. 2. Khởi động giọng: - Khởi động theo mẫu đã luyện. 3. TËp h¸t tõng c©u: - TËp h¸t ®o¹n 1: GV đàn từng câu từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiễng đàn. Tập mỗi c©u 3-4 lÇn, lu ý nh÷ng ch÷ cã dÊu luyến, nhứng âm hình đảo phách. Phải hát đợc đúng chỗ đảo phách mới toát lên đợc tính chất của bài hát , mới đạt đợc yêu cầu của bài. GV chú ý sửa saicó thể GV vừa đàn vừa hát mẫu để ®iÒu chØnh. - Nèi 2 ®o¹n thÓ hiÖn hoµn chØnh c¶ bµi – Gv lu ý söa sai vÒ tiÕt tÊu, giai ®iÖu còng nh s¾c th¸i: ph¶i hån nhiªn, nhÝ nh¶nh vµ say sa. - Kiểm tra cá nhân, nhóm sau đó nhận xét, xloại.( Nếu tót co thể đánh giá bằng điểm -> động viên HS). * Nốt hoa mĩ có giá trị cao độ nhng không có giá trị về trờng độ. Vì vậy ở c©u h¸t nµy chóng ta ph¶i luyÕn nhanh giữ đúng phách.. *) . Hát đầy đủ cả bài 2-3 lần LÇn 1 h¸t hoµ giäng- lÇn 2 ®o¹n 1, gäi 1 hs h¸t lÜnh xíng- ®o¹n b c¶ líp h¸t hoµ giäng. *) . Trình bài ở mức độ hoàn chỉnh: ThÓ hiÖn bµi h¸t b»ng t×nh c¶m hån nhiªn, trong s¸ng, vui t¬i . H¸t c¶ 2 lÇn, kÕt thóc b»ng c¸ch nh¾c l¹i c©u: “B»ng tiÕng h¸t mª say cña em” thªm mét lÇn n÷a. *Kiểm tra -đánh giá:. 4. Cñng cè : ? Bài “Khúc hát chim sơn ca” nói lên điều gì? (Qua bài hát tác giả muốn nói đến tình cảm yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng, kh¸t khao cuéc sèng hoµ b×nh yªn Êm).

(27) - Líp tr×nh bµy bµi h¸t theo lèi hoµ giäng vµ lÜnh xíng. 5. DÆn dß: - Về nhà tập hát đúng giai điệu, thuọc lời ca và đúng sắc thái, tính chất của bài. - §äc vµ t×m hiÓu tríc phÇn nh¹c lÝ “Cung - nöa cung vµ dÊu ho¸” V.RKN: .......................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: ............/..........2010 Ngµy gi¶ng :........../........../2010 TiÕt 13: ¤n h¸t bµi h¸t: Khóc h¸t chim s¬n ca Nh¹c lý : Cung vµ nöa cung - DÊu ho¸ I. Môc tiªu: - HS đợc ôn lại bài “Khúc hát chim sơn ca” và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. - Cung cÊp cho HS nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n vÒ cung vµ nöa cung, dÊu ho¸. - Ph©n biÖt cung vµ nöa cung trªn bµn phÝm. II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi “Khóc h¸t chim s¬n ca”. - Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở trang 32 để giới thiệu phần nhạc lý. III. Phương pháp: - luyện tập, truyền thụ. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS Nội dung hoạt động ND 1: ¤n bµi h¸t 1. ¤n tËp bµi h¸t: - GV nhËn xÐt söa sai vµ híng dÉn l¹i s¾c thµi t×nh c¶m. - KiÓm tra c¸ nh©n vµ nhãm tr×nh bày bài hát. Sau đó gv- hs cùng nhận.

(28) xÐt. ND 2: Nhac lÝ: - GV: Khi đo quãng đờng ngời ta dùng đơn vị đolà m, Km... trong âm nhạcthì dùng đơn vị đo là cung và nöa cung. ? Em h·y nªu KN vÒ cung vµ nöa cung? - KÝ hiÖu viÕt cung vµ nöa cung: * Quan sát hình phím đàn ở trang 31. ? H·y quan s¸t vµ cho biÕt tõ nèt C1 đến C2 có bao nhiêu cung và nửa cung.( Cã 5 cung vµ 2 nöa cung) ? Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn. ? H·y theo dâi c¸c nèt nh¹c trªn khuông và nghe đàn để phân biệt cao độ giữa nốt A, A#, Ab? ( A# sÏ cao h¬n A vµ Ab sÏ thÊp h¬n A và những dấu #, b đó là các dấu ho¸) ? VËy em hiÓu thÕ nµo lµ dÊu ho¸? - Đàn cao độ của nốt A- > A #- > A b×nh. ? NhËn xÐt nèt nh¹c cã dÊu b×nh? ? Quan s¸t 2 b¶n nh¹c “Chóng em cÇn hoµ b×nh” vµ “Khóc h¸t chim s¬n ca” . DÊu #, b xuÊt hiÖn ë vÞ trÝ nµo? Cã xuÊt hiÖn cïng lóc kh«ng?. 2. Nh¹c lÝ: a. Cung vµ nöa cung : - Là đơn vị dùng để đo cao độ giữa 2 âm liÒn bËc trong ©m thanh, 1 cung b»ng 2 nöa cung.. KÝ hiÖu : Cung đợc viết bằng: Nửa cung đợc viết bằng: Cao độ giữa các âm cơ bản nh sau :. b. DÊu ho¸ : - Là kí hiệu dùng để thay đổi cao độ của nèt nh¹c - KÝ hiÖu : + DÊu th¨ng #: + DÊu gi¸ng b: + DÊu b×nh . + DÊu ho¸ biÓu: + DÊu ho¸ bÊt thêng:. 4 . Cñng cè : ? H·y nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ dÊu ho¸, ho¸ biÓu vµ dÊu ho¸ bÊt thêng? ? Hãy xác định các nốt nhạc trên đàn. - H¸t l¹i bµi h¸t “Khóc h¸t chim s¬n ca” 5. DÆn dß: - Cần thể hiện bài hát 1 cách thuần thục hơn thể hiện đúng tính chất, sắc thái của bài. - §äc kÜ l¹i c¸c kh¸i niÖm vÒ cung vµ nöa cung . - T×m c¸c vÝ dô vÒ dÊu ho¸ biÓu, dÊu ho¸ bÊt thêng..

(29) V. RKN: ......................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... Ngµy so¹n: ............/..........2010 Ngµy gi¶ng :........../........../2010 TiÕt 14: - ¤n tËp bµi h¸t : Khóc h¸t chim s¬n ca - Tập đọc nhạc : TĐN số 5 - ¢m nh¹c thêng thøc : Giíi thiÖu nh¹c sÜ Bettoven I. Môc tiªu. - HS hát thuần thục bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và biết thể hiện 1 vài động tác phụ ho¹ cho bµi h¸t. - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời TĐN số 5. - Cung cÊp cho häc sinh mét sè hiÓu biÕt vÒ ¢m nh¹c thÕ giíi qua viÖc giíi thiÖu nh¹c sÜ Bª-t«-ven. II. ChuÈn bÞ. - Nh¹c cô. - §µn, h¸t bµi “Khóc h¸t chim s¬n ca”. - Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN số 5. - Chuẩn bị băng, đĩa nhạc về tác phẩm của Bê-tô-ven. III. Ph¬ng ph¸p: - luyÖn tËp, truyÒn thô. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: H§ cña GV vµ HS. Nội dung hoạt động. 1.¤n tËp bµi h¸t: - GV trình bày bài hát theo nhạc đệm. * Khi h¸t c©u ®Çu “ TiÕng .......®©y” cã - C¶ líp tr×nh bµy díi sù chØ huy cña thÓ ®a ngãn trá tay ph¶i lªn ngang tÇm GV. m¾t, m¾t nh×n theo. “D©ng cho - Cả lớp thực hiện theo hớng dẫn vừa hát đời........say” 2 tay đa ngang ngực ....

(30) kết hợp với động tác đó. - Chỉ định 1 số cá nhân thực hiện động tác kết hợp với hát. Sau đó gv-hs cùng nhËn xÐt. 2. Tập đọc nhạc: Bài TĐN số5 Em lµ b«ng hång nhá ? Bµi T§N viÕt ë nhÞp nµo? Em h·y nªu a. T×m hiÓu b¶n nh¹c: ý nghĩa của loại nhịp đó? Ônhịp đầu + Đọc tên nốt: tiªn gäi lµ nhÞp g×?( Bµi viÕt ë nhÞp 4/4...ô nhịp đầu gọi là nhịp lấy đà) ? Bài TĐN này đợc chia nh thế nào? + Chia ®o¹n, chia c©u: Chia thµnh 2 c©u, mçi c©u chia thµnh 4 tiÕt nh¹c nhá? + Luyện trờng độ:. ? TiÕt tÊu chñ yÕu cã trong bµi nh thÕ - HS luyÖn gâ TT cho thuÇn thôc. nµo? + Luyện cao độ: ? Cao độ có những nốt nào mới? Cã nèt F ë dßng 5 vµ cã dÊu ho¸ bÊt th? XuÊt hiÖn dÊu ho¸ nµo? êng) - GV đàn từng câu từ 2-3 lần, hs nghe, b. Tập đọc nhạc: nhẩm và đọc hoà giọng khi GV bắt nhịp. - HS thực hiện. - Tập tơng tự đối với các câu còn lại theo lèi mãc xÝch. ? Trong bµi cã c¸c tiÕt nh¹c nµo gièng nhau? - §äc hoµn chØnh c¶ bµiT§N 2 lÇn - Gäi 1 sè Hs kh¸ lªn tr×nh bµy bµi T§Nsè 5. - GV Chia nhóm 1 bên đọc nhạc, 1 bên c. Ghép lời ca: h¸t lêi) d. Tr×nh bµy hoµn chØnh : - Cả lớp đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh theo đúng cấu trúc của bài hát . thực hiÖn cho thuÇn thôc. 3. ¢m nh¹c thêng thøc. ? §äc bµi giíi thiÖu nh¹c sÜ Bettoven? Giíi thiÖu nh¹c sÜ Bettoven ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ nh¹c sÜ - Bª-t«-ven sinh ngµy 17/12/1770 t¹i vĩ đại này. Bon (mét thµnh phè cña §øc) trong mét.

(31) gia đình có truyền thống Âm nhạc. - ¤ng gÆp nhiÒu ®au khæ, m¾c bÖnh điếc song sáng tác đều đặn, càng lớn tuæi «ng s¸ng t¸c nh÷ng t¸c phÈm cã gi¸ trÞ hoµn h¶o. - Đợc mệnh danh là “vị đại tớng của các nhạc sĩ” do đặc điểm Âm nhạc và tÝnh c¸ch cña «ng. ¢m nh¹c cña Bª-t«-ven có đặc điểm “Bùng nổ, mới lạ, sáng tạo”. - S¸ng t¸c næi bËt nhÊt : c¸c b¶n giao hëng và sônát. Ông chỉ viết 9 bản giao hởng nhng đồ sộ và rất hay. Ông có 32 bản sônát cho đàn Piano và ngời ta coi ông đã viết nhật ký đời mình bằng những bản sônát. - Giáo viên đọc nhạc và hát lời bản nhạc “Bµi ca hoµ b×nh” vµ cho HS nghe trÝch ®o¹n “Th göi Elid¬” cña Bª-t«-ven. 4. Cñng cè: - C¶ líp tr×nh bµy hoµn chØnh bµi T§N sè5 . - H¸t hoµn chØnh bµi h¸t “Em lµ hoa hång nhá” 5. DÆn dß: - Đọc chính xác cao độ, tiết tấu ở bài TĐN số5- chú ý rèn khả năng nhìn nốt nhạc nhanh, chÝnh x¸c. - ChuÈn bÞ néi dung «n tËp tiÕt sau: + 2 bµi h¸t + 2 bµi T§N V. RKN: ............................................................................................................................... .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... Ngµy so¹n: ............/..........2010 Ngµy gi¶ng :........../........../2010 TiÕt 15: ¤n tËp.

(32) I. Môc tiªu: - Ôn tập để củng cố cách thể hiện tính chất sắc thái của hai bài hát Chúng em cần hoà b×nh vµ bµi h¸t Khóc h¸t chim s¬n ca. -HS hiÓu thÕ nµo lµ cung vµ nöa cung- c¶m nhËn b»ng tai nghe vµ trªn bµn phÝm. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh vµ bµi h¸t Khóc h¸t chim s¬n ca. - Đọc chuẩn xác bài TĐN số 4 và 5 và ghép lời ca có nhạc đệm. III. Ph¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: H§ cña GV vµ HS. Nội dung hoạt động I/ ¤n h¸t : - C¶ líp h¸t bµi CECHB theo h×nh thøc 1. Bµi Chóng em cÇn hoµ b×nh canon nh đã hớng dẫn. - H¸t víi s¾c th¸i khoÎ, s«i næi vµ tù hµo. - kiÓm tra c¸ nh©n, nhãm. - Nhận xét và đánh giá * §©y lµ bµi h¸t quen thuéc dÔ häc, dÔ 2.Bµi h¸t Khóc h¸t chim s¬n ca. nhí ph¶i h¸t víi s¾c th¸i nhÑ nhµng nhng vui t¬i, nhÝ nh¶nh. - GV bật đàn, chỉ huy cho HS hát theo tiết tấu ghi sẵn kết hợp 1 số động tác phụ hoạ ( GV chú ý sửa sai triệt để nhất là những c©u h¸t cã dÊu luyÕn) - Gäi 1 sè HS – nhãm HS lªn kiÓm tra lÊy ®iÓm. II. Ôn tập đọc nhạc: ? H·y viÕt l¹i h×nh TT cña bµi vµ gâ tiÕt 1. Bµi T§N sè 4: tÊu cña bµi T§N sè4 ? - GV nghe vµ söa sai- yªu cÇu c¶ líp gâ l¹i TT.

(33) - §äc nh¹c bµi T§N thuÇn thôc, chÝnh x¸c. - KiÓm tra c¸ nh©n vµ 1 sè nhãm. 2. Bµi T§N sè5 - GV đàn g/đ bài TĐN số 5. - HS gâ l¹i tiÕt tÊu chÝnh cña bµi cho chÝnh x¸c. - Luyện đọc thang âm, trục âm . - Gäi HS kiÓm tra c¸ nh©n vµ nhãm. - Quan sát đàn phím. III. ¤n tËp nh¹c lÝ; ? Từ quãng C1- C2 Q 8 có mấy cung và - HS nhớ lại kiến thức đã học. nöa cung? - §µn gam Cdur – hs nhËn biÕt vµ ph©n biÖtc¸c qu·ng nöa cung. ? DÊu ho¸ biÓu vµ dÊu ho¸ bÊt thêng kh¸c nhau nh thÕ nµo? ? DÊu ho¸ cã mÊy lo¹i? Nªu t¸c dông cña c¸c lo¹i dÊu ho¸? 4.. Cñng cè vµ dÆn dß: - C¶ líp thùc hiÖn l¹i 2 bµi h¸t vµ 2 bµi T§N thuÇn thôc. - Ôn tập thêm 1 số động tác phụ hoạ cho 2 bài hát. 2 bài hát “Mái trờng mến yêu” và bài “LÝ c©y ®a” - Ôn lại 1 số kiến thức nhạc lí cơ bản , tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của những nhạc sĩ đã học trong chơng trình ÂN 7. Để chuẩn bị cho ôn tập học kì 1. V. RKN: ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngµy so¹n: ............/..........2010 Ngµy gi¶ng :........../........../2010. TiÕt 16: ¤n tËp häc k× I I. Môc tiªu:.

(34) - ¤n tËp 4 bµi h¸t ®a häc trong k× 1 ( Chñ yÕu lµ 2 bµi ®Çu tiªn) - ¤n tËp c¸c bµi T§N sè 2, 3, 4.5 - Rèn kỹ năng trình diễn và thực hành và HS biết dạng đề kiểm tra và cách thức tiến hành kiÓm tra. II. ChuÈn bÞ: - §µn h¸t thuÇn thôc c¸c bµi h¸t vµ bµi T§N. - Chuẩn bại các dạng đề kiểm tra và 1 số câu hỏi về nhạc lí và âm nhạc thờng thức. III. Ph¬ngbph¸p: - luyÖn tËp. IV. TiÕn tr×nh d¹y - häc: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: H§ cña GV vµ HS Nội dung hoạt động H§ 1: ¤n tËp h¸t 1. ¤n tËp h¸t: - HS hát lại 2 bài hát đã đợc ôn tập từ - Khúc hát chim sơn ca. tuÇn tríc lµ bµi Khóc h¸t chim s¬n ca - Chóng em cÇn hoµ b×nh. vµ Chóng em cÇn hoµ b×nh - ¤n 2 bµi “M¸i trêng mÕn yªu”vµ bµi “LÝ c©y ®a”. - M¸i trêng mÕn yªu. ? Bµi h¸t "M¸i trêng mÕn yªu lµ cñ nh¹c sÜ nµo" ? ? bµi h¸t cã nhng c©u nµo gièng nhau - GV đàn g/đ trớc cho HS theo dõi sau đó HS hát lại , GV sửa sai cho HS ngay trong qu¸ tr×nh h¸t. H§ 2: ¤n tËp T§N. 2. ¤n tËp T§N . - HS đọc lại 2 bài TĐN số 4,5( đã ôn tiÕt tríc). ? Lªn b¶ng viÕt tiÕt tÊu chÝnh cña 2 bµi TĐN số 1,2.3? Gõ lại tiết tấu đó? - C¶ líp gâ tiÕt tÊu 2-3 lÇn. - GV đàn từng bài TĐN để HS theo dõi. - Cả lớp đọc chính xác lại từng bài TĐN đã học. (GV sửa sai triệt để) H§3: ¤n nhac lÝ vµ ©m nh¹c thêng 3. ¤n tËp Nh¹c lÝ vµ ¢m nh¹c th êng.

(35) thøc. * PhÇn nh¹c lÝ vµ ¢NTT GV cho c©u hỏi ôn tập về HS tự làm đáp án. 1/ Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ cuéc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt, §ç NhuËn, vµ Bettoven. 2/ Nªu néi dung vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña bµi h¸t Nh¹c rõng vµ bµi Hµnh qu©n xa ? 3/ ThÕ nµo lµ nhÞp 4/4? ViÕt 8 «nhÞp ë nhÞp 4/4, sö dông c¸c h×nh nèt ®en, trắng, đơn, lặng đen, lặng đơn ? 4/ Nªu kh¸i niÖm cung vµ nöa cung? 5/ DÊu ho¸ lµ g×? cã mÊy lo¹i dÊu ho¸? Nªu t¸c dông cña c¸c lo¹i dÊu ho¸? 6/ ThÕ nµo lµ dÊu ho¸ suèt vµ dÊu ho¸ bÊt thêng?. thøc. - NhÞp 4/4 con cã kÝ hiÖu C, mçi nhÞp cã 4 ph¸ch, mçi ph¸ch b»ngmét nèt ®en. . Ph¸ch 1: M¹nh Ph¸ch 2: NhÑ Ph¸ch 3: M¹nh võa Ph¸ch 4: NhÑ - Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về độ cao giữa hai âm thanh ®i liÒn bËc. Mét cung b»ng hai nöa cung. - Dấu hoá: là kí hiệu dùng để thay đổi độ cao cña c¸c nèt nh¹c, cã 3 loai dÊu ho¸( #, b, hoµn ).. 4. Cñng cè vµ dÆn dß: - Híng dÉn c¸c c©u hái «n tËp nh¹c lÝ vµ ¢NTT - Híng dÉn néi dung, h×nh thøc kiÓm tra: + KiÓm tra thùc hµnh: H¸t + T§N + KiÓm tra viÕt : Nh¹c lÝ + ¢NTT + KiÓm tra vë ghi. IV. RKN: .............................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngµy so¹n:......................Ngµy gi¶ng: ......................... TiÕt 17 : - kiÓm tra häc k× 1. I. Môc tiªu: - KiÓm tra c¸ nh©n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c nh¹c lý, ¢NTT. - KiÓm tra kÜ n¨ng biÓu diÔn, kh¶ n¨ng thùc hµnh trong 4 bµi h¸t vµ 5 bµi T§N..

(36) II. ChuÈn bÞ: - §Ò kiÓm tra lÝ thuyÕt 15’. - Đàn, sổ điểm, đề kiểm tra thực hành. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV GV đọc đề. Nội dung hoạt động I/ KiÓm tra lÝ thuyÕt: 15’ C©u 1: Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nh¹c sÜ Hoµng viÖt? C©u 2: ThÕ nµo lµ nhÞp 4/4? Sö dông h×nh nèt : Trắng, Đen, móc đơn, móc đen, lặng đen, lặng đơn viết 8 ô nhịp ở nhịp 4/4? II/ kiÓm tra thùc hµnh: §iÒu khiÓn - HS bốc đề nào lên thực hiện những nội dung yêu cầu trong đề đó: có 4 đề thực hành 1. Bµi m¸i trêng mÕn yªu + T§N sè3. 2. Bµi LÝ c©y ®a + T§N sè 4 3. Bµi h¸t Chóng em cÇn hoµ b×nh + T§N sè 4. 4. Bµi Khóc h¸t chim s¬n ca + Bµi T§N sè 5 - Gäi HS theo nhãm hoÆc sè thø tù trong sæ ®iÓm. III. KiÓm tra Vë ghi: Vë ghi cÇn : + Ghi chép đầy đủ, sạch sẽ. Thực hiện trong + Chấm đáp án của câu hỏi ôn tập học kì. qu¸ tr×nh KT thùc hµnh. H§ cña HS chép đề và làm bµi.. tr×nh bµy néi dung KT cña m×nh. Thùc hiÖn. IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: NhËn xÐt. - Qua phÇn kiÓm tra thùc hµnh rót ra nh÷ng phÇn cßn Ghi nhí hạn chế và những u điểm của HS từ đó các em có h- thực hiện ớng khắc phục để tiết sau các em chuẩn bị bài tốt h¬n.. Ngµy so¹n:......................Ngµy gi¶ng: ......................... TiÕt 17 : kiÓm tra häc k× 1 I. Môc tiªu:. vµ.

(37) - Gióp HS tËp kÜ n¨ng biÓu diÔn. - Kiểm tra, đánh giá kết qua học tập trong học kì 1. - NhËn xÐt bµi kiÓm tra viÕt 15’ - Tæng kÕt nhËn xÐt ý thøc cña tõng HS II. ChuÈn bÞ: - Đàn, sổ điểm, đề kiểm tra thực hành nh tiết 17. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV §iÒu khiÓn. Nội dung hoạt động 1. KiÓm tra thùc hµnh: 30’ - KiÓm tra nh÷g c¸ nh©n cßn l¹i trong líp. - KiÓm tra 2 néi dung h¸t vµ T§N - HS bốc đề và thực hiện nội dung trong đề yêu cầu nh tiÕt 16. 2. Ch÷a bµi kiÓm tra viÕt: 10’ c©u 1: NhËn xÐt vµ PhÇn lín HS lµm cha chi tiÕt, cßn chung chung, cha lÊy vÝ dô cô cã thªm nh÷ng t liÖu bªn ngoµi nªn bµi viÕt cha phong thÓ phó. C©u 2: - Nhìn chung đã biết cách viết nhạc dới dạng hình tiết tÊu. - Tuy nhiên cha sử dụng hết các trờng độ yêu cầu trong bài. hình nốt còn qúa xấu( đặc biệt ở các lớp đại trà). H§ cña HS tr×nh bµy néi dung KT cña m×nh. Theo dâi vµ ®a nh÷ng th¾c m¾c. IV. Cñng cè vµ híng dÉn; §iÒu khiÓn. - Nh¾c nhë vÒ ý thøc chuÈn bµi c¶ kiÓm tra thùc hµnh vµ 1 Theo dâi số kiến thức nhạc lí , ÂNTT của những học sinh đã kiểm và ghi nhớ tra. Từ đó yêu cầu những HS còn lại chuẩn bị nội dung kiÕn thøc cho thËt tèt tiÕt sau kiÓm tra sè HS cßn l¹i. Ngµy so¹n:......................Ngµy gi¶ng: ......................... TiÕt 18 : kiÓm tra häc k× 1. I. Môc tiªu: - Gióp HS tËp kÜ n¨ng biÓu diÔn. - Kiểm tra, đánh giá kết qua học tập trong học kì 1 của số HS còn lại. - Tæng kÕt nhËn xÐt ý thøc cña tõng HS vµ nªu ph¬ng híng häc tËp trong häc k× 2..

(38) II. ChuÈn bÞ: - Đàn, sổ điểm, đề kiểm tra thực hành nh tiết 17. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV §iÒu khiÓn. Nội dung hoạt động 3. KiÓm tra thùc hµnh: 30’ - KiÓm tra nh÷g c¸ nh©n cßn l¹i trong líp. - KiÓm tra 2 néi dung h¸t vµ T§N - HS bốc đề và thực hiện nội dung trong đề yêu cầu nh tiÕt 17 thùc hiÖn 3 néi dung: + H¸t + Tập đọc nhạc + Vë ghi C¸c bµi h¸t vµ bµi T§N vÉn s¾p xÕp dÔ- khã. H§ cña HS Tr×nh bµy néi dung KT cña m×nh. IV. Cñng cè vµ híng dÉn: 15’ §iÒu khiÓn. - GV giải đáp những thắc mắc của các em về điểm, vÒ c©u tr¶ lêi... hoÆc vÒ nh÷ng néi dung kh¸c. - GV đọc điểm thực hành, điểm viết. Tæng kÕt vµ - NhËn xÐt nh÷ng u nhîc ®iÓm cña c¸ nh©n trong nªu ph¬ng h- líp còng nh lÊy vÝ dô ®iÓn h×nh ë HS. íng + Mỗi HS phải tự rèn cho mình kĩ năng đọc nhạc, kh¶ n¨ng tr×nh diÔn thËt tù nhiªn phï hîp víi t/c cña tõng bµi. + Cần phải luyện đọc chính xác về tên nốt, cao độ, trờng độ. + Tập chép nhạc để rèn kĩ năng chép nhạc cho mình. + Học và làm bài đầy đủ, ghi chép đầy đủ và sạch sÏ. + T×m hiÓu vµ nhí chÝnh x¸c trong c¸c bµi nh¹c lÝ, âm nhạc thờng thức để nâng cao sự hiểu biết của m×nh vÒ ©m nh¹c nãi chung.. Nªu nh÷ng th¾c m¾c. Theo dâi vµ ghi nhí.

(39) Ngµy so¹n :.........../........../ 2011 Ngµy gi¶ng7:.........../.........../ 2011 TiÕt 19 : Häc h¸t : Nh¹c lÝ :. §i c¾t lóa S¬ lîc vÒ qu·ng. I. Môc tiªu: - HS đợc học thêm 1 bài dân ca của dân tộc ít ngời. Qua bài hát HS thấy đợc sự phong phú, độc đáo của nền ânm nhạc thiểu số ở Tây Nguyên. - Tập hát đúng giai điệu, biết luyến âm 3 nốt nhạc. - HS cã kh¸i niÖm vÒ qu·ng, ph©n biÖt qu·ng hoµ ©m vµ qu·ng giai ®iÖu. II. ChuÈn bÞ: - §µn h¸t thuÇn thôc bµi “§i c¾t lóa” - Tham khảo thêm 1 số bài dân ca các dân tộc thiểu số đẻ giới thiệu cho HS III. ph¬ng ph¸p: - TruyÒn thô. IV.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò:.

(40) - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. 3. bµi míi: Hoạt động của GV và HS H§ 1: D¹y h¸t. - Giíi thiÖu bµi h¸t:. Néi dung. I. Häc h¸t: “Đi cắt lúa” là một bài dân ca H’rê Tây Nguyên, nó đã trở nên quen thuộc đối với nhân dân ta. Bài hát ngắn gọn, m¹ch l¹c, cã tÝnh chÊt hån nhiªn, l¹c quan, trong s¸ng miªu t¶ nh÷ng nÐt sinh hoạt và lao động của nhân dân nơi - GV trình bày theo nhạc đệm hoặc cho đây. nghe b¨ng h¸t mÉu. - HS nghe vµ c¶m nhËn. - Khởi động giọng: - Mi.....ma.......... - Khởi động giọng theo mẫu. *) T×m hiÓu bµi: - Bài hát đợc viết ở giọng C theo thể 1 ? Theo em bài hát này đợc chia thành đoạn đơn chia thành câu, câu 2 và câu mÊy c©u? 4 bắt đầu từ " đón lúa mới về.....". *) TËp h¸t tõng c©u: - §µn giai ®iÖu tõ 3-4 lÇn cho HS theo dâi, nhÈm theo - Cả lớp hát đầy đủ cả bài 2-3 lần. - Bài hát cần thể hiện đợc sự hồn nhiên, *) H¸t hoµn chØnh: l¹c quan v× vËy khi h¸t cÇn s«i næi hµo - C¶ líp h¸t hoµn chØnh c¶ bµi thÓ hiÖn høng. đợc sự sắc thái tình cảm. - GV đàn 2 nốt nhạc ở vị trí khác nhau II. Nhạc lí: Sơ lợc về quãng ? Ph©n biÖt nèt nµo thÊp vµ nèt nµo cao 1. Kh¸i niÖm: h¬n? Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 ? Hai nốt nhạc vừa nghe tạo thành nốt nhạc. Nốt nhạc thấp đợc gọi là âm quãng- Vậy hãy cho cô biết thế nào là gốc, nốt nhạc cao đợc gọi là âm ngọn) qu·ng? - §µn vÒ 2 lo¹i qu·ng: Qu·ng giai ®iÖu 2. C¸ch gäi tªn qu·ng: vµ qu·ng hoµ ©m. - Tên quãng là số âm cơ bản đợc tính từ - Theo dâi vµ ph©n biÖt ©m gèc tíi©m ngän. ? H·y p/b qu·ng giai ®iÖu vµ qu·ng hoµ thanh? - Gv thể hiện trên đàn về 2 loại quãng HT vµ G§. ? T¬ng tù nh vËy qu·ng 2, 3, 4,5...?.

(41) 4. Cñng cè: - C¶ líp h¸t bµi h¸t 2 lÇn ? Bài hát đã gợi cho em cảm xúc nh thế nào? Em có thể lấy ví dụ về các bài dân ca dân téc Ýt ngêi? 5 DÆn dß: - Lµm bµi tËp sè 2 trang 40. - Lấy ví dụ về các quãng và gọi tên các quãng đó. V. RKN: ................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. Ngµy so¹n :........./........./2011 Ngµy gi¶ng:........./........./2011. TiÕt 20: - ¤n tËp bµi h¸t: §i c¾t lóa - Tập đọc nhạc: TĐN số 6. I. Môc tiªu: - HS thuéc lêi ca vµ giai ®iÖu, h¸t diÔn c¶m víi giäng nhÑ nhµng, vui t¬i vµ râ lêi. - Bài TĐN : HS đọc đúng cao độ, trờng độ. Đọc chính xác thang 5 âm giọng Am và hình tiÕt tÊu míi. - HS biÕt bµi T§N sè 6 lµ s¸ng t¸c cña nh¹c sÜ NguyÔn Tµi TuÖ. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Hát chuẩn xác bài hát Đi cắt lúa có nhạc đệm. - §äc nh¹c vµ lêi chuÈn x¸c bµi T§N sè 6 Xu©n vÒ trªn b¶n. III. Ph¬ng ph¸p: - TruyÒn thô, ph¸t vÊn, luyÖn tËp. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể..

(42) - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: H§ cña GV vµ HS H§1: ¤n bµi h¸t. ? Néi dung bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g×? - GV trình bày bài hát để hs nhớ lại giai điệu cña bµi. - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t thuÇn thôc( Gv söa sai triệt để) - Chỉ định cá nhân, nhóm lên trình bày bài h¸t. - NhËn xÐt nh÷ng u- nhîc ®iÓm HS. H§2:. Néi dung I. ¤n h¸t: -.NiÒm vui cña ngêi d©n nãi chung vµ cña c¸c b¹n nhá H’rª nãi riêng khi đợc mùa). II. Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 6. 1. T×m hiÓu bµi. ? Bài viết ở nhịp nào ? Em hãy nêu ý nghĩa - Bài TĐN đợc viết ở nhịp 2/4, hát của loại nhịp đó? víi tÝnh ch¸t nhÑ nhµng, uyÓn - 1 HS đọc tên nốt, cả lớp đọc tên chính xác. chuyÓn. ? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu đọc? - Bài đợc chia làm 4 câu. 2.Luyện trờng độ: ? Trong bµi cã nh÷ng h×nh nèt nµo? - H×nh nèt ®en, tÎ¾ng, nèt mãc - CÇn chó ý h×nh tiÕt tÊu ë « nhÞp 15,16. đơn và có sử dụng chùm 3. - GV híng dÉn HS gâ tiÕt tÊu cho thuÇn thôc. ? Trong bµi T§N cã nh÷ng nèt nµo? h·y s¾p xÕp c¸c nèt cã trong bµi theo thø tù trªn khu«ng nh¹c? - §äc thang ©m- trôc ©m 2- 3 lÇn. CÇn luyÖn các quãng khó. sau đó luyện cao độ của bài trªn thang ©m. - GV đàn cả bài .. 3.Luyện cao độ: - Trong bµi T§N kh«ng cã nèt F và H nên bản nhạc đợc viết trên thang 5©m – Am.. 4. TËp tõng c©u: - Đàn câu 1 từ 2-3 lần HS nghe, nhẩm và đọc hoµ giäng theo híng dÉn. - TËp t¬ng tù nh c¸c c©u sau theo lèi mãc xÝch. - Cả lớp đọc hoàn chỉnh . GhÐp lêi: - Chia lớp thành 2 nhóm sau đó hớng dẫn ghép lời.1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời, sau đó đổi lại để đọc nhạc và hát lời cho chÝnh x¸c..

(43) - C¶ líp thùc hiÖn hoµn chØnh c¶ phÇn nh¹c vµ lêi. 4. Cñng cè: - Trình bày hoàn chỉnh bài hát Đi cắt lúa , theo lối hát đối đạp nh đã hớng dẫn. - §äc chÝnh x¸c bµi T§N sè 6 vµ h¸t lêi ca 2 lÇn: + LÇn 1 : §äc nh¹c vµ h¸t lêi kÕt hîp gâ ph¸ch + LÇn 2 : §äc nh¹c vµ h¸t lêi kÕt hîp gâ tiÕt tÊu. 5. DÆn dß: - Häc thuéc lêi ca vµ chÝnh x¸c vÒ giai ®iÖu. - §äc chÝnh x¸c tiÕt tÊu, giai ®iÖu vµ lêi ca cña bµi T§N sè6. - Chuẩn bị bài mới- Tìm hiểu trớc về 1 số thể loại bài hát để lấy ví dụ. V. RKN: ................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. DuyÖt ngµy / Tæ trëng. / 2011. Ph¹m ThÞ Phóc.

(44) Ngµy so¹n :........./........../2011 Ngµy gi¶ng:........./.........../2011 TiÕt 21:. T§N sè 6 - ¢m nh¹c thêng thøc: Mét sè thÓ lo¹i bµi h¸t - Ôn Tập đọc nhạc:. I. Môc tiªu: - HS đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN và hát lời ca đúng giai điệu. - HS nhận biết đơc 1 số thể loại bài hát. cho các em nghe 1 số bài hát và tìm ra cách sắp xÕp thÓ lo¹i hîp lÝ. II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - ChuÈn bÞ t liÖu minh ho¹ cho häc sinh. III. Ph¬ng ph¸p: - ThuyÕt tr×nh, luyÖn tËp IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: H§ cña GV vµ HS Néi dung H§ 1: «N TËP T§N Sè 6. 1. ¤n tËp: T§N sè 6 - §äc gam Am ( thang 5 ©m), trôc ©m chÝnh x¸c. - §µn giai ®iÖu cña bµi T§N sè 6, (gv lu ý söa sai) - Cả lớp đọc bài TĐN- hát lời thuần.

(45) thục kêt hợp gõ đệm. - KiÓm tra ë 2 h×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm. H§2: ¢M NH¹C TH¦êNG THøC. 2. ¢m nh¹c thêng thøc: - Một số thể loại bài hát* Để biết đợc bài hát thuộc thể loại nào ngêi ta c¨n cø vµo néi dung ©m nh¹c vµ h×nh thøc biÓu diÔn, m«i trêng vµ hoµn c¶nh sö dông. ? H¸t ru lµ nh÷ng bµi h¸t nh thÕ nµo? a. H¸t ru: Ru con-dc Nam Bộ; Lời ru mùa đông - Là những bài hát có âm điệu khoan cña §Æng H÷u Phóc. thai, tiÕt tÊu ®ong ®a...... ? H·y h¸t 1 vµi c©u h¸t ru mµ em biÕt/ ? Chơng trình lớp 6,7 đã giới thiệu về thÓ lo¹i bµi h¸t hµnh khóc- Em h·y b. Hµnh khóc nh¾c l¹i t/c bµi HK? - Bµi h¸t ë thÓ lo¹i HK lµ nh÷ng bµi cã ©m ®iÖu khoÎ kho¸n, hïng tr¸ng phï hîp bớc chân đi đều. Đợc biểu diễn trong các cuéc duyÖt binh, diÔu hµnh. VD: Bài Lên đàng, Hành khúc đôi. ? Nghe đến thể loại này em liên tởng - GV b¾t ®iÖu cho HS h¸t bµi Hµnh đến hoạt động gì? khóc tíi trêng c. Bài hát lao động d. Bµi h¸t sinh ho¹t, vui ch¬i e. Bµi h¸t tr÷ t×nh, t×nh ca. f. Bµi h¸t nghi lÔ nghi thøc 4. Cñng cè : ? Hãy sắp xếp những bài hát, TĐn đã học vào các thể loại bài hát vừa tìm hiểu: - §äc kÜ néi dung c¸c thÓ lo¹i bµi h¸t. 5. DÆn dß: - Đọc chính xác cao độ – trờng độ bài TĐN số 6. V. RKN:............................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... DuyÖt ngµy / Tæ trëng. / 2011.

(46) Ph¹m ThÞ Phóc. Ngµy so¹n :........./........../2011 Ngµy gi¶ng:........./.........../2011. TiÕt 22. Häc bµi h¸t. Khóc ca bèn mïa S¸ng t¸c : NguyÔn H¶i I. Môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc ca bốn mùa. - Qua bài hát để các em thấy đựoc t/c nhẹ nhàng, uyển chuyển của nhịp 3/8. Đồng thời thấy đợc mối liên quan mật thiết giữa con ngời với thiên nhiên, biết đợc sự điều hoà của ma nắng làm cho cuộc sống của thiên nhiên muôn loài tồn tại và phát triển. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng bài Khúc ca bốn mùa. - Tham khảo thêm 1 số bài hát về ma nắng để giới thiệu cho học sinh III. Ph¬ng ph¸p: - ChuyÓn t¶i, truyÒn thô IV.TiÕn tr×nh d¹y- häc: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: H§ cña GV vµ HS 1. Giíi thiÖu bµi h¸t: ? Em hãy nêu tên những bài hát nói về hiện tợng ma nắng mà em biết hoặc em đã đợc học? * NÕu nh bµi h¸t Tia n¾ng h¹t ma lµ sù so s¸nh vÝ von hån nhiªn dÝ dám th× bµi Khóc ca bốn mùa nhạc sĩ Nguyễn Hải đã hình tợng. Néi dung Häc h¸t:. khóc ca bèn mïa S¸ng t¸c:NguyÔ H¶i.

(47) hoá tia nắng, hạt ma ấy để rồi liên hệ với mẹ, víi b¹n nhá víi thiªn nhiªn v¹n vËt. Trªn nÒn nhÞp 3/8 cïng giai ®iÖu mÒm m¹i, nhÞp nhµng bµi h¸t sÏ cho ta 1 c¸ch nh×n vÒ thiªn nhiªn thó vÞ vµ gÇn gòi. 2. Giáo viên trình bày bài hát có nhạc đệm. - HS nghe vµ c¶m nhËn. 3. Chia ®o¹n, chia c©u: ? Theo em bµi h¸t nµy cã thÓ chia thµnh mÊy®o¹n?. 4. Khởi động giọng: Theo mẫu. 5. TËp h¸t tõng c©u: - Gv đàn từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn. - H¸t l¹i c¶ bµi , chó ý nh÷ng chç ng©n dµi. - ë ®o¹n b cã 4 lÇn h¸t 4 mïa nhng c¶ 4 lÇn cao độ khác nhau. - 1 hs kh¸ h¸t l¹i ®o¹n b - Cả lớp hát đầy đủ cả bài- GV nhận xét. 6. Hát đầy đủ cả bài: 2 lần.. ( Bµi h¸t chia thµnh 2 ®o¹n) * Bµi h¸t viÕt ë giäng Gdur, chia thµnh 2 ®o¹n, §o¹n a 3 c©u h¸t: §o¹n b lµ phÇn cßn l¹i, cã 2 c©u h¸t. 4. Cñng cè: ? Bµi h¸t cã tÝnh chÊt nh thÕ nµo? nã gîi cho em c¶m xóc g×? 5. dÆn dß: - Về tập hát thuộc lời và giai điệu của bài hát , tập trình diễn có phụ hoạ. Và thể hiện đúng t×nh c¶m, nhÑ nhµng vµ mÒm m¹i. - Chó ý h¸t nhÊn vµo ph¸ch m¹nh - Chép và đọc chính xác bài TĐN số 7. V. RKN: ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... DuyÖt ngµy / Tæ trëng. / 2011. Ngµy so¹n :........./........../2011.

(48) Ngµy gi¶ng:........./.........../2011 TiÕt 23 ¤n tËp bµi h¸t: Khóc ca Tập đọc nhạc: TĐN số 7. bèn mïa. I. Môc tiªu: - HS thuéc lêi bµi h¸t, tËp h¸t diÔn c¶m nhÑ nhµng chó ý nh÷ng chç ng©n dµi. - Tập hát và tự đánh nhịp . - Học sinh đọc đúng cao độ , trờng độ, tập ngân giọng 3 phách và ghép chính xác lời bài T§N sè 7. - Luyện đọc thang âm Am II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Khúc ca bốn mùa - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 7. III. Ph¬ng ph¸p: - ChuyÓn t¶i, truyÒn thô IV. TiÕn tr×nh d¹y- häc 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho lớp hat khởi động gọng bằng mọt bài hát tập thể. - TiÕn hµnh KT trong giê «n tËp. 3. bµi míi: H§ cña GV vµ HS. Néi dung I. ¤n h¸t: Khóc ca bèn mïa. 1. ¤n bµi h¸t: - Tr×nh bµy l¹i bµi h¸t mÉu 1 lÇn - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t theo nh¹c vµ chØ huy. * Bµi h¸t ph¶i thÓ hiÖn t×nh c¶m nhÑ nhµng vµ mÒm m¹i. NhÊn ph¸ch 3/8. - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/8. 2. Tập đọc nhạc: II. Tập đọc nhạc số 7: - gíi thiÖu bai T§N: §©y lµ bµi d©n ca Ucraina Quª h¬ng là nớc có nền văn hoá lâu đời gần với nớc Nga. D©n ca U-crai-na *) T×m hiÓu b¶n nh¹c: ? Bài TĐN số 7 đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? - Bµi T§N viªt ë nhÞp 3/4, h¸t.

(49) * Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: Gọi 1-2 cá nhân đọc tên nốt,sau đó cả lớp đọc lại tên nốt. * . Chia c©u: ? Bµi T§N gåm mÊy c©u h¸t? ? Cao độ và trờng độ của bài TĐN nh thế nào2. 3. Luyện cao độ ? S¾p xÕp c¸c nèt nh¹c cã trong bµi tõ nèt thÊp nhất cho đến nốt cao nhất? A - H- C- D- E- F- G – A *) §äc tõng c©u: - GV đàn g/đ câu 1 từ 3-4 lần. Hs nghe, nhẩm và đọc to theo yêu cầu của GV - TËp t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch. 6. GhÐp lêi ca: Chia líp thµnh 2 nhãm : Trong đó nhóm hát lời, nhóm đọc nhạc. - §äc nh¹c vµ h¸t lêi kÕt hîp víi gâ nhÞp, gâ ph¸ch. víi tÝnh chÊt võa ph¶i, mÒm m¹i, tha thiÕt. - Bµi h¸t gåm 4 c©u h¸t-c©u1-3 cã 5 « nhÞp. C©u 2-4 cã 4 nhÞp riêng câu 3-4 đợc nhắc thêm 1 lÇn - Cao độ: xây dựng tên thang 7 ©m, cã ©m chñ lµ nèt la - Trờng độ: chủ yếu dùng nốt ®en, nèt tr¾ng chÊm doi. - Gäi 1 sè hs kh¸ thùc hiÖn bµi T§N.. 4. Cñng cè : ? ë bµi h¸t Khóc ca bèn mïa « nhÞp ®Çu tiªn cã mÊy ph¸ch? Nèt nh¹c ®Çu tiªn lµ ph¸ch mấy? Khi đánh nhịp phải thực hiện nh thế nào? 5. DÆn dß: - Ôn kĩ bài hát và TĐN số 7, đọc nhạc, hát lời và kết hợp đánh nhịp 3/8. V. RKN: ................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... DuyÖt ngµy. / / 2011 Tæ trëng. Ngµy so¹n :........./........../2010 Ngµy gi¶ng:........./.........../2010 TiÕt 24:. ¤n tËp bµi h¸t: Khóc ca bèn mïa.

(50) Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7 ¢m nh¹c thêng thøc: Vµi nÐt vÒ nh¹c thiÕu nhi I. Môc tiªu: - Học sinh đợc ôn lại bài hát Khúc ca bốn mùa, tập hát diễn cảm và cảm nhận đợc tính chÊt nhÞp nhµng cña nhÞp 3/8. - N¾m vøng bµi T§N, c¶m nhËn giäng thø mÒm m¹i h¬n giäng trëng. - Hiểu đôi nét về nhạc thiếu nhi trong nền âm nhạc hiện đại. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Khúc ca bốn mùa và bài TĐN số 7 chơi đu. - Chän läc 1 sè ca khóc giíi thiÖu cho hs. III. Ph¬ng ph¸p: - TruyÒn thô, c¶m nhËn. IV. TiÕn tr×nh d¹y – häc 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi: H§ cña GV vµ HS Néi dung H§ 1: ¤n h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. I. ¤n h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. - Khởi động giọng theo mẫu. * Lu ý: Ngân đúng, đủ phách thể hiện tính chÊt nhÞp nhµng, tù nhiªn cña bµi. - C¶ líp h¸t theo chØ huy cña GV. HĐ 2: Ôn tập đọc nhạc số 7: Chơi đu II. Ôn tập đọc nhạc số 7: - §äc thang ©m- trôc ©m cña giäng Am . Ch¬i ®u - Tập đọc nhạc và hát lời cả bài.( GV điều chØnh chç sai) - Cả lớp đứng dậy đọc nhạc, hát kết hợp đệm ph¸ch theo híng dÉn tõ tiÕt tríc. - KiÓm tra theo nhãm hoÆc c¸ nh©n. H§ 3: ¢m nh¹c thêng thøc: III. ¢m nh¹c thêng thøc: ? Hãy đọc phần giới thiệu trong SGK ? Vµi nÐt vÒ ©m nh¹c ? Nhu cÇu vÒ ©m nh¹c ë trÎ em nh thÕ nµo? thiÕu nhi ViÕt Nam a . Nhu cầu của trẻ em đối với ¢N: - Lµ nhu cÇu hÕt søc cÇn thiÕt; tõ xa xa đã lu truyền những bài đồng dao, ca dao nãi vÇn, vÌ ®Çy tÝnh ©m nh¹c cho trÎ em ch¬i vµ h¸t..

(51) b.¢m nh¹c thiÕu nhi lµ 1 bé phËn ? Tại sao nói ÂNTN là 1 bộ phận của âm nhạc của âm nhạc hiện đại hiện đại? - Tõ h¬n nöa thÕ kØ nay cã nhiÒu t¸c phÈm cho TN c¸c bµi h¸t cho trÎ vang lªn mäi n¬i, c¸c bµi h¸t rÊt phong phó vµ ®a d¹ng giµu tÝnh giáo dục đợc lu truyền, hình thành ¢NCMVN- dßng ¢N cho trÎ. c. C¸c bµi h¸t tiªu biÓu: ? Nªu 1 sè bµi h¸t mµ em biÕt ë tõng giai - GV lÊy VD 1 sè bµi h¸t hay giíi ®o¹n lÞch sö. thiÖu cho hs 4. cñng cè: - Cả lớp đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7. ? PhÇn ¢NTT cÇn nhí nh÷ng néi dung nµo? + Nhu cÇu cña thiÕu nhi víi ©m nh¹c. + Nh¹c thiÕu nhi lµ 1 bé phËn cña ¢NVN. 5. DÆn dß: - Häc thuéc bµi h¸t va bµi T§N. - Su tÇm mét sè ca khóc thiÕu nhi. V. RKN: ........................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... DuyÖt ngµy. / / 2011 Tæ trëng. Ngµy so¹n :........./........../2011 Ngµy gi¶ng:........./.........../2011. TiÕt 25 ¤n tËp vµ kiÓm tra. I. Môc tiªu:.

(52) - Học sinh đợc ôn lại bài hát Đi cắt lúa và bài hát Khúc ca bốn mùa - Học sinh đợc ôn tập lại hai bài TĐN số 6,7. - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để lấy điểm. - Đọc đợc nốt nhạc của thang 5 âm và 7 âm có âm chủ là A. cảm nhận đợc sự khác nhau gÜa 2 thang ©m. TËp nghe vµ nhËn ra mçi thang ©m - N¨m v÷ng c¸ch X§ qu·ng. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Đi cắt lúa và bài Khúc ca bốn mùa - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 6 , 7 . III. TiÕn tr×nh d¹y – häc: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. 3. Bµi míi: Hoạt động 1: - GV phæ biÕn néi dung kiÓm tra, h×nh thøc kiÓm tra. - KiÎm tra gåm hai phÇn: Thùc hµnh vµ tr¾c nghiÖm lÝd thuyÕt. - Híng dÉn c¸c em bèc th¨m vµ thùc hiÖn phÇn kiÓm tra c¸ nh©n. - Mçi em bèc th¨m ngÉu nhiªn bµi h¸t hoÆc T§N µ thÓ hiÖn. Sau khi thùc hiÖn xong phÇn thùc hµnh, HS bèc th¨m tr¶ lêi c©u hái lÝ thuyÕt. Hoạt động 2: Tiến hành kiểm tra. §Ò tr¾c nghiÖm. 1. H·y ghi thang 5 ©m vµ thang 7 ©m cã ©m chñ lµ A? 2. Thang 5 ©m vµ thang 7 ©m kh¸c nhau nh thÕ nµo? 3. Tên quãng đợc gọi nh thế nào? Gọi tên các quãng sau: A-H ; H- F ; F – D ; A- C; E –F ; F – C? 4. Bµi h¸t Khóc ca bèn mïa lµ mét s¸ng t¸c cña nh¹c sÜ: Hoµng Long - Hoµng L©n NguyÔn H¶i. Lu H÷u Phíc. 5. Điền tên tác giả va xuất xứ hoặc tên bài TĐN vào cột trống sao cho đúng..

(53) Tªn bµi h¸t- t®n. T¸c gi¶. §i c¾t lóa. D©n ca. T§N sè 6. T¸c gi¶. T§N sè 7. Viªt ë nhÞp T¸c gi¶. 4. Cñng cè: - Thu bµi kiÓm tra., ch÷a bµi kiÓm tra - Luyện đọc cao độ, trờng độ các bài TĐN đã học và hát chính xác và trình diễn thuần thôc 2 bµi h¸t võa «n tËp 5. DÆn dß : - VÒ t×m hiÓu bµi h¸t Ca- chiu –sa th«ng qua phÇn giíi thiÖu trong SGK? V. RKN: ............................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... DuyÖt ngµy. / / 2011 Tæ trëng. Ngµy so¹n :........./........../2011 Ngµy gi¶ng:........./.........../2011 TiÕt 26:. Häc h¸t: Ca – Chiu - sa Nh¹c: Blan-te ( Nga) Lêi viÖt: Ph¹m Tuyªn I.Môc tiªu: - Hs biết bài Ca – chiu – sa là 1 bài hát nổi tiếng đợc phổ biến rộng rãi ở Liên Xô cũ vµ nhiÒu níc trªn thÕ giíi. - Hát đúnggiai điệu bài hát, biết thể hiện hình tiết tấu có nghịch phách..

(54) - Cảm nhận đợc nét nhạc mang màu sắc dân ca Nga II. ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô- B¨ng h¸t . - Su tầm 1 số bài hát Nga đã từng phổ biến ở Viết Nam để giới thiệu. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: H§ cña GV vµ HS 1. Giíi thiÖu bµi h¸t: - Ngời VN ai cũng biết rằng đã từ lâu đất níc Nga, con ngêi Nga víi chóng ta kh«ng hÒ xa l¹. Chóng ta yªu mÕn ngêi Nga vµ yªu c¶ nh÷ng bµi d©n ca cña hä. Bµi h¸t h«m nay chóng ta häc lµ 1 bµi h¸t rÊt næi tiÕng mang tªn cña nh÷ng c« g¸i Nga bµi “Ca- chiu - sa”cña t¸c gi¶ Blan te lêi viÖt cña Ph¹m Tuyªn. ? T¹i sao t¸c gi¶ lÊy tªn bµi h¸t lµ “Cachiu –sa ”? 2. Häc h¸t, t×m hiÓu bµi. ? Bµi h¸t cã c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo? Bµi hát đợc thể hiện theo cấu trúc nh thế nào? ? Bài hát có thể đợc chia thành mấy câu h¸t? TÝnh chÊt cña bµi h¸t nh thÕ nµo? - §µn giai ®iÖu 2 -3 lÇn, Gv b¾t nhÞp tËp theo lèi mãc xÝch. - Với câu 4 có nghịch phách, Gv đàn và hát mẫu nối liền 2 câu cuối để Hs hát theo cho đúng. ở lời 1 cần tập kỹ càng để chuyÓn sang lêi 2. Hs cã thÓ h¸t hoµ giọng luôn với tiếng đàn. - H¸t hoµn chØnh c¶ bµi cho thuÇn thôc .. Néi dung Häc bµi h¸t:. ca - chiu - sa Nh¹c: Blan-te ( Nga) Lêi viÖt: Ph¹m Tuyªn a. T¸c gi¶: - Nhạc sĩ Blan te tên đầy đủ là Macvây Blante- bài hát này ra đời kh«ng chØ que thuéc víi ngêi d©n Nga mà bài hát đã đến với VN trở thành bài hát đợc a chuộng. Bài hát cã nhiÒu lêi kh¸c nhau- H«m nay chóng ta häc lêi viÖt cña nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn. b. T¸c phÈm :.

(55) - Gäi 1 sè c¸ nh©n lªn tr×nh bµy bµi h¸t. 4. Cñng cè vµ ? T¹i sao bµi h¸t cã tªn lµ “Ca- chiu- sa”? ? bài hát có tác dụng nh thế nào đối với cuộc chiến tranh chống PX Dức của nhân dân LX? 5. DÆn dß: - Tập hát thuộc lời ca, giai điệu cần chú ý chỗ đảo phách. - Chép và đọc bài TĐN số 8. - Đọc bài đọc thêm “Bản hành khúc cách mạng” để thấy đợc sự ảnh hởng của âm nhạc với cuéc sèng con ngêi. V. RKN: ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... DuyÖt ngµy. / / 2011 Tæ trëng. Ngµy so¹n :........./........../2010 Ngµy gi¶ng:........./.........../2010. TiÕt 27:. - ¤n tËp bµi h¸t: Ca - chiu - Sa - Tập đọc nhạc: TĐN số 8 I. Môc tiªu: - HS thuéc lêi bµi h¸t, tËp h¸t diÔn c¶m vµ söa ch÷a cho HS nh÷ng chç h¸t sai. - Học sinh đọc đúng cao độ , trờng độ và ghép chính xác lời bài TĐN số 7. Thể hiện hình tiÕt tÊu. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Ca – Chiu – Sa . - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 8. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc.

(56) 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KÕt hîp trong giê «n. 3. Bµi míi. H§ cña GV vµ HS. Nội dung hoạt động. H§ 1. ¤n h¸t:. Ca Chiu SaI. ¤n h¸t:. Ca Chiu Sa Tr×nh bµy l¹i bµi h¸t mÉu 1 lÇn - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t theo nh¹c vµ chỉ huy( GV sửa sai triệt để- lu ý chỗ đảo phách) - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh mét lÇn n÷a. - Kiểm tra theo đơn ca và tốp ca II. Tập đọc nhạc số 8. H§ 2: T§N: sè 8 1. T×m hiÓu b¶n nh¹c: *Chúng ta đã đợc làm quen với nhiều bµi h¸t nh¹c Ph¸p nh: Con chim non, Hµnh khóc tíi trêng....h«m nay chóng ta lại có dịp đến với bài dân ca nớc Pháp n÷a qua b¶n nh¹c “Chó chim nhá dÔ th¬ng” ? Trong bµi sö dông nh÷ng kÝ hiÖu ©m nhạc nào? Bài TĐN sễ đợc đọc nh thế nµo theo kÝ hiÖu ©m nh¹c? ? Bài TĐN số 8 đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? - Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: Gọi 1-2 cá nhân đọc tên nốt,sau đó cả lớp đọc lại tên nốt. - GV đàn cho HS luyện trờng độ: - Gv đàn giai điệu cả bài cho HS theo dâi - GV đàn g/đ câu 1 từ 3-4 lần. Hs nghe, nhẩm và đọc to theo yêu cầu của GV( TËp kÜ tõng c©u). TËp t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch. - §äc nh¹c vµ h¸t lêi kÕt hîp víi gâ tiÕt tÊu, gâ ph¸ch.

(57) 4. Cñng cè vµ dÆn dß: - C¶ líp h¸t l¹i bµi “ Ca- chiu - sa” - Ôn kĩ bài hát và TĐN số 8 để rèn kĩ năng đọc nhạc. - TËp thÓ hiÖn hoµn chØnh bµi h¸t“ Ca- chiu – sa” - T×m hiÓu phÇn ¢NTT tiÕt 24 vÒ nh¹c sÜ Huy Du vµ bµi h¸t “§êng chóng ta ®i” V. RKN:.............................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... DuyÖt ngµy. / / 2010 Tæ trëng. Ngµy so¹n :........./........../2010 Ngµy gi¶ng:........./.........../2010. TiÕt 28. - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Nh¹c lÝ: Gam trëng – giäng trëng - ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ Huy Du vµ bµi h¸t §êng chóng ta ®i I. Môc tiªu: - Nắm vững bài TĐN số 8, đồng thời vận dụng để học 1 vài nhịp có cao độ hay tiết tấu tơng tự. - Cã kh¸i niÖm s¬ bé vÒ gam trëng , giäng trëng. - HS biết NS Huy Du có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng VN. Nhất là giai ®o¹n chèng MÜ. Bµi §êng chóng ta ®i lµ ca khóc xuÊt s¾c cña nh¹c sÜ. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn , đọc nhạc và hát đúng bài TĐN số 8 - Băng nhạc để giới thiệu bài Đờng chúng ta đi III. TiÕn tr×nh d¹y – häc.

(58) 1. Ôn định tổ chức . 2. KiÓm tra bµi cò. ? Bài TĐN số 8 đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? ? nhãm 3-4 HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t. 3. Bµi míi: H§ cña GV vµ HS Nội dung hoạt động HĐ1: Ôn tập đọc nhạc. 1. Ôn tập đọc nhạc: - Cả lớp đọc lại thang âm, trục âm chính x¸c. - Đọc bài TĐN – GV sửa sai triệt để. - KiÓm tra c¸ nh©n - Cả lớp đọc kết hợp đánh nhịp 4/4. - HS tr×nh bµy lêi míi theo yªu cÇu tõ tiÕt tríc. H§2: Nh¹c lÝ 2. Nh¹c lÝ: ? Trong âm nhạc để đo độ cao thì ta Gam trëng – giäng trëng. dùng đơn vị đo là gì - Cung vµ nöa cung. * Trong âm nhạc có giọng, gam để viết thành bản nhạc. Giọng của bản nhạc đợc xác định và xây dựng từ gam trởng hoặc gam thứ và 2 gam này đợc xây dùng trªn 1 c«ng thøc cung vµ nöa cung nhất định. a. Gam trëng: ? Theo dõi trong SGK – các bậc âm - Có 7 bậc âm đợc sắp xếp liền bậc, với trong công thức gam trởng đợc sắp xếp số cung là 1-1-1/2-1-1-1-1/2. nh thÕ nµo? vµchóng cã mÊy bËc ©m? Sè * Gam trëng gåm cã 7 bËc ©m s¾p xÕp cung gi÷a c¸c ©m nh thÕ nµo? liÒn bËc cã c«ng thøc cung vµ nöa cungnh sau: VD: Gam đô trởng: +Âm ổn định nhất là âm bậc 1-C- còn gäi lµ ©m chñ. +Gam C cã C D E F G A H C lµ c¸c ©m tù nhiªn cã cÊu t¹o trïng víi c«ng thøc gam trëng, nªn cßn gäi gam C lµ C tù nhiªn + §Ó nhËn biÕt giäng C- c¸ch phæ biÕn nhÊt lµ ho¸ biÓu kh«ng cã dÊu ho¸ vµ nèt kÕt thóc cña b¶n nh¹c lµ nèt C. b. Giäng trëng: - Khi b¶n nh¹c sö dông c¸c bËc ©m.

(59) trong gam trởng, để xây dựng giai điệu thì ngời ta gọi gọng trởng đó đi kèm với tªn ©m chñ. VD H§3: .¢m nh¹c thêng thøc 3.¢m nh¹c thêng thøc: ? §äc phÇn giíi thiÖu trong SGK vµ nªu Nh¹c sÜ Huy Du: nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nh¹c sÜ HD? 4. Cñng cè vµ dÆn dß: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ gam trëng, giäng trëng? ? Em cã thuéc bµi h¸t nµo cña nh¹c sÜ HD kh«ng? H¸t 1 vµi c©u trong bµi h¸t em biÕt? - §äc nh¹c vµ h¸t lêi bµi T§N sè 8. - T×m hiÓu vµ su tÇm thªm 1 sè bµi h¸t cña nh¹c sÜ Huy Du V. RKN: .......................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... DuyÖt ngµy. /. / 2010. Tæ trëng. Ngµy so¹n :........./........../2010 Ngµy gi¶ng:........./.........../2010 TiÕt 29. Häc h¸t: TiÕng ve gäi hÌ S¸ng t¸c: TrÞnh C«ng S¬n I. Môc tiªu: - Qua bài hát để HS thấy đợc cách cảm nhận của NS Trịnh Công Sơn về mùa hè đối với tuổi thơ và tuổi thơ đối với những ngày hè . - Tập hát đúng giai điệu, chú ý những chỗ đảo phách và tiết tấu II. ChuÈn bÞ:.

(60) - ¶nh nh¹c sÜ TrÞnh C«ng S¬n - Su tầm và tập 1 số bài hát khác của ông để giới thiệu. - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi h¸t TiÕng ve gäi hÌ III. TiÕn tr×nh d¹y- häc: 1. Ôn định tổ chức . 2. KiÓm tra bµi cò. ? gam tr¬ng, giäng trëng? ? nhãm 3-4 HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi hT§N. 3. Bµi míi: H§ cña GV vµ HS Nội dung hoạt động 1. Giíi thiÖu vÒ t¸c gi¶ 1. Häc bµi h¸t: :- Nh¹c sÜ TrÞnh C«ng S¬n sinh n¨m tiÕng ve gäi hÌ 1939 t¹i §¾c L¾c- quª ë HuÕ, tèt nghiÖp N&L: TrÞnh c«ng S¬n s ph¹m Quy Nh¬n (B×nh §Þnh)- D¹y häc ë Blao( L©m §ång) - N¨m 1958 b¾t ®Çu s¸ng t¸c vµ kh«ng d¹y häc n÷a vÒ sèng ë Sµi Gßn. - Cã nhiÒu ca khóc næi tiÕng chñ yÕu lµ c¸c t×nh khóc, ngoµi ra cßn cã nh÷ng ca khóc trong thêi k× k/c . ¤ng lµ 1 trong những nhạc sĩ có nhiều ấn phẩm đợc yêu thÝch. II. Häc bµi h¸t: - GV biÓu diÔn cho cho häc sinh nghe. - GV đàn -> HS luyện thanh ? Bài hát đợc chia làm mấy đoạn và ở mỗi đoạn gồm có mấy câu? (Bài hát đợc viết ở thể 3 đoạn đơn a-b-a’. - Gv đàn giai điệu từng câu 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà theo đàn. - TËp t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i theo lèi móc xích. Trình bày bài hát ở mức độ hoµn chØnh. 4.Cñng cè vµ dÆn dß: - TËp h¸t chÝnh x¸c giai ®iÖu vµ tiÕt tÊu cña bµi h¸t. - Tập thêm 1 số động tác phụ hoạ và phong cách biểu diễn cho bài hát - Chép nhạc và đọc trớc bài TĐN số 9. V. RKN: .............................................................................................................................

(61) ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. DuyÖt ngµy. /. / 2010. Ngµy so¹n: Ngµy...Th¸ng...N¨m 2011 TiÕt 30 - ¤n h¸t: TiÕng ve gäi hÌ - Tập đọc nhạc: TĐN số 9 I. Môc tiªu: - Häc sinh h¸t thuéc giai ®iÖu, lêi ca bµi h¸t. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh ở hình thức hát tốp ca, đồng ca. - Học sinh đọc đúng nhạc và lời bài TĐN số 9 kết hợp đánh nhịp. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài hát Tiếng ve gọi hè - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài TĐN số 9 . Tìm hiểu va hát thuộc cả bài hát “Trờng làng tôi” III. TiÕn tr×nh d¹y – häc H§ cña GV Ghi b¶ng Yªu cÇu Tr×nh bµy Yªu cÇu Híng dÉn Yªu cÇu KiÓm tra. Ghi b¶ng Híng dÉn Ph¸t vÊn. Nội dung hoạt động I. ¤n h¸t: TiÕng ve gäi hÌ - Khởi động giọng theo mẫu. - Nghe GV h¸t mÉu. - Cả lớp trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - GV sửa chữa những chỗ cha đợc. - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh thêm một lần n÷a. - KiÓm tra tõng häc sinh hoÆc theo nhãm, nÕu kiÓm tra riªng th× chØ nªn yªu cÇu mçi häc sinh h¸t mét lần(có thênm động tác phụ hoạ) II. Tập đọc nhạc : - TĐN số 9- Trờng làng em 1. T×m hiÓu b¶n nh¹c: ? Em có nhận xét gì về cao độ trờng độ và về số chỉ nhịp?( có đủ 7 âm và trờng độ có nốt đơn, đen, trắng-. H§ cña HS Ghi bµi Thùc hiÖn Theo dâi Thùc hiÖn Söa sai Tr×nh bµy Thùc hiÖn. Ghi bµi Tr¶ lêi.

(62) Yªu cÇu. Híng dÉn Ph¸t vÊn. ViÕt tiÕt tÊu Chỉ định Yªu cÇu §iÒu khiÓn. Híng dÉn §iÒu khiÓn. Yªu cÇu. Yªu cÇu. bµi viÕt ë sè nhÞp 3/4) ? Trong bµi cã c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo?(cã dÊu nh¾c lại, khung thay đổi). 2. §äc tªn nèt: - Gọi 1-2 cá nhân đọc nốt, sau đó yêu cầu cả lớp đọc 1-2 lÇn. 3. Chia tõng c©u: ? Bµi T§N gåm mÊy c©u, mçi c©u chia thµnh mÊy « nhịp? (gồm 2 câu, mỗi câu có 8 ô nhịp, đợc nhắc lại 2 lÇn) 4. Luyện trờng độ: + TiÕt tÊu chñ yÕu: - Gäi hs kh¸ gâ tiÕt tÊu- GV híng dÉn l¹i - C¶ líp gâ tiÕt tÊu thuÇn thôc. 5. Luyện cao độ : - Đàn thang âm (3-4 lần) HS đọc thang âm- đọc trục âm chính xác- luyện cao độ bài TĐN trên thang âm. 6. TËp tõng c©u - Gv đàn giai điệu từng câu từ 2-3 lần. HS nghe, nhẩm sau đó hoà tiếng đàn.( Lớp học tốt có thể để HS tù ph¸ bµi) 7.GhÐp lêi ca - Đây là bài hát quen thuộc nên để học sinh trình bày luôn bài hát. Nếu không đạt thì GV hớng dẫn ghép lời theo c¸c bíc. 8. §äc vµ h¸t hoµn chØnh: - Đọc nhạc 2 lần sau đó hát lời luôn. - Gäi 1 sè c¸ nh©n tr×nh bµy bµi T§N hoµn chØnh.. Thùc hiÖn. Thùc hiÖn Tr¶ lêi. Thùc hiÖn. Nghe vµ luyện đọc. TËp đọc tøng c©u. Thùc hiÖn Tr×nh bµy. IV. Cñng cè: 5’ Giíi thiÖu. Tr×nh bµy. - Bài TĐNsố 9 đợc trích trong bài “Trờng làng Theo dõi tôi”. sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu đã đợc đông đảo khán thính giả yêu thích. - H¸t hoµn chØnh bµi h¸t. V. Híng dÉn vÒ nhµ:2’ Híng dÉn. - Tìm thêm những bài hát về chủ đề mùa hè. Ghi nhí vµ - Về nhà đọc kĩ và chính xác các bài TĐN số 9. thùc hiÖn - T×m hiÓu vÒ phÇn ©m nh¹c thêng thøc “Vµi nÐt vÒ d©n ca mét sè d©n téc Ýt ngêi”..

(63) Ngµy so¹n......................... Ngµy gi¶ng....................... TiÕt 31: - ¤n tËp bµi h¸t : TiÕng ve gäi hÌ - ¤n tËp T§N : T§N sè 9 - ¢.N.T.T : Vµi nÐt vÒ d©n ca mét sè d©n téc Ýt ngêi I. Môc tiªu: - Ôn tập bài hát và bài TĐN để các em nắm vững giai điệu. Luyện cho các em nhìn, đọc nốt, caođộ, trờng độ chính xác. - Cã thªm hiÓu biÕt vÒ d©n ca d©n téc Ýt ngêi. II. ChuÈn bÞ: - Đàn , đệm thuần thục - T liệu về dân ca dân tộc ít ngời để giới thiệu cho HS III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV Ghi b¶ng Yªu cÇu Híng dÉn Chỉ định. KiÓm tra §iÒu khiÓn Yªu cÇu KiÓm tra. Yªu cÇu. ThuyÕt tr×nh. Nội dung hoạt động 1. ¤n tËp bµi h¸t: - C¶ líp tr×nh bµy l¹i bµi h¸t 1 c¸ch hoµn chØnh - Tập hát biểu diễn (Lĩnh xớng và đồng ca) + 2-3 hs tham gia hát lĩnh xớng. Chú ý diễn tả đúng tính chất, sắc thái bài hát (tốc độ vừa,hát gọn tiếng h¸t n¶y ë c©u 1-4 vµ h¸t dµn tr¶i ë c©u 2-3) - KiÓm tra 1 sè nhãm häc sinh. 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 10. - HS đọc thang âm C và trục âm, chú ý luyện các qu·ng cã trong bµi. - §äc bµi T§N cho chÝnh x¸c. - KiÓm tra 2-3 c¸ nh©n- NhËn xÐt vµ híng dÉn. 3. ¢m nh¹c thêng thøc. -Vµi nÐt vÒ d©n ca mét sè d©n téc Ýt ngêi? §äc phÇn giíi thiÖu trong SGK ? * T×m hiÓu néi dung trong phÇn häc nµy: a. S¬ qua vÒ 1 sè d©n téc Ýt ngêi ë VN. + VN là đất nớc đông dân tộc anh em, mỗi miền, vùng đều có những bài dân ca riêng, độc đáo. Các. H§ cña HS Ghi bµi Thùc hiÖn Tr×nh bµy. Ghi bµi §äc bµi Tr×nh bµy. Thùc hiÖn. Theo dâi vµ ghi chÐp.

(64) §iÒu khiÓn Ph¸t vÊn NhÊn m¹nh. Ph¸t vÊn. ThuyÕt tr×nh. d©n téc Ýt ngêi sèng ë nh÷ng miÒn nói cao T©y B¾c vµ §«ng B¾c- Cao nguyªn Trung Bé, MiÒn nói Thanh ho¸. b. §Æc ®iÓm chÝnh cña d©n ca d©n téc Ýt ngêi. - Nghe 1 sè bµi d©n ca nh Ru em, Ma r¬i, §i c¾t lóa... ? Hãy nêu đặc điểm chính của những ca khúcvừa nghe? + Néi dung: nãi vÒ t×nh yªu quª h¬ng, lµng b¶n... lµ nh÷ng c«ng viÖc hµng ngµy. + Giai ®iÖu: Méc m¹c, ch©n thµnh, gi¶n dÞ vµ gÇn gòi. c. C¶i biªn vµ ph¸t triÓn s¸ng t¸c ©m nh¹c dùa trªn nh÷ng ©m ®iÖu d©n ca. ? Em cã thuéc bµi h¸t nµo mang ©m ®iÖu cña nh÷ng bµi d©n ca cña d©n téc Ýt ngêi? H·y h¸t trÝch ®o¹n? * Nh÷ng ca khóc mang ©m ®iÖu d©n ca sÏ t¹o nªn những ca khúc đậm đà bản sắc riêng và sẽ sống đợc víi thêi gian, víi kh¸n thÝnh gi¶ yªu nh¹c.. L¾ng nghe Tr¶ lêi vµ ghi chÐp.. Tr×nh bµy. Theo dâi. IV. Cñng cè :5’ Ph¸t vÊn. Yªu cÇu. ? T×m nh÷ng ca khóc mang ©m ®iÖu d©n ca d©n téc Tr¶ lêi Ýt ngêi? ? Nªu nh÷ng néi dung cÇn nhí cña giê häc nµy? - Cả lớp đồng ca bài hát Tiếng ve gọi hè Thùc hiÖn. V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2’ Híng dÉn. - ¤n luyÖn 2 bµi h¸t “Ca –chiu- sa” vµ bµi “TiÕng Ghi nhí vµ ve gäi hÌ” thùc hiÖn - Đọc kĩ lại 2 bài TĐN để chuẩn bị tiết sau ôn tập và kiÓm tra.

(65) Ngµy so¹n:……………………… Ngµy so¹n:……………………… TiÕt 32 ¤n tËp I. Môc tiªu: - Học sinh đợc ôn lại bài hát Tiếng ve gọi hè và bài hát Ca – chiu - sa. - Học sinh đợc ôn tập lại hai bài TĐN số 8, số 9. Biết đánh nhịp theo 2 bài TĐN. - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để lấy điểm. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn, hát đúng có nhạc đệm bài Tiếng ve gọi hè và bài hát Ca – chiu - sa. - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 8 và TĐN số 9 III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV Nội dung hoạt động Ghi bµi I. ¤n vµ kiÓm tra h¸t: 1. ¤n h¸t bµi h¸t: Ca- chiu- sa. Tr×nh bµy - GV h¸t mÉu cho c¶ líp nghe l¹i 1 lÇn. Yªu cÇu - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 2 lÇn . - H¸t tèp cã lÜnh xíng §iÒu khiÓn - Giíi thiÖu bµi h¸t Nga cho HS theo dâi 2. ¤n h¸t bµi h¸t: TiÕng ve gäi hÌ. ( Bài hát đã ôn kỹ từ tiết trớc y/c HS hát luôn) §iÒu khiÓn - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 13 lợt. Chỉ định - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phụ hoạ. Kết hợp đánh nhịp 2/4. §iÒu khiÓn - Cho Hs nghe bµi h¸t kh¸c vÒ mïa hÌ. II. ¤n vµ kiÓm tra T§N: §iÒu khiÓn ? Hãy - Đàn giai điệu từng bài sau đó cho HS đọc nhạc thuần thôc tõng bµi. Yêu cầu? Viết ? Viết tiết tấu chủ yếu của bài TĐN 8, 9, 1 ? Sau đó gõ tiết tấu đó? Híng dÉn Yªu cÇu Chỉ định. H§ cña HS Ghi bµi L¾ng nghe Thùc hiÖn. L¾ng nghe. Tr×nh bµy Thùc hiÖn L¾ng nghe. Thùc hiÖn theo yªu cÇu ViÕt tiÕt tÊu vµ luyÖn gâ tiÕt tÊu -TËp gâ tiÕt tÊu trªn cho thuÇn thôc chÝnh x¸c - Đọc lại từng bài TĐN chính xác về cao độ, trờng độ. Thực hiện - KiÓm tra 1 sè c¸ nh©n Tr×nh bµy.

(66) IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: Híng dÉn. - ChuÈn bÞ c¸c néi dung cña ch¬ng tr×nh: Ghi nhí vµ + 8 Bµi h¸t vµ 9 bµi T§N thùc hiÖn. + 4 nh¹c sÜ lín. + Nh¹c lÝ vµ c¸c néi dung kh¸c cña ¢NTT. - Tiết sau ôn tập cuối năm ,sau đó kiểm tra kết thúc ch¬ng tr×nh ¢N 7.. Ngµy so¹n:........................... Ngµy gi¶ng: ......................... TiÕt 33: - ¤n tËp cuèi n¨m I. Môc tiªu: - Qua phần ôn tập giúp GV nắm đợc tình hình học tập và kết quả tiếp thu bài học của học sinh. - Giúp HS nhớ và ôn luyện những kiến thức, những bài hát , TĐN đã học trong 1 năm. II. ChuÈn bÞ; - §µn -h¸t thuÇn thôc c¸c bµi h¸t vµ bµi T§N - Nhấn mạnh 1 số kiến thứcâm nhạc để HS nhớ và biét cách thể hiện( chú trọng những điều HS cha nắm vững hoặc đã biết nhng cha hiểu chính xác) - Sæ ®iÓm III. TiÕn tr×nh d¹y - häc H§ cña GV Ghi b¶ng §iÒu khiÓn. Nội dung hoạt động. H§ cña HS 1.¤n tËp h¸t: Ghi bµi - GV đệm đàn dể HS hát lại tất cả các bài hát , chú Thực hiện ý söa sai. NÕu h¸t tèt mçi bµi chØ cÇn h¸t 1 lÇn. CÇn chó ý nh÷ng bµi h¸t sau: + M¸i trêng mÕn yªu. + LÝ c©y ®a + Khóc h¸t chim s¬n ca + Khóc ca bèn mïa. 2.¤n tËp T§N . Ghi b¶ng + Luyện cao độ Ghi bµi §iÒu khiÓn - Đàn thang 5 âm, 7 âm giọng C, Am sau đó đàn trục §µn giai ®iÖu ©m. Nghe và đọc - Thùc hiÖn t¬ng tù nh khi «n h¸t: chÝnh x¸c.

(67) Yªu cÇu Híng dÉn Lu ý. + HS cần đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời chÝnh x¸c. Thùc hiÖn - Chó ý c¸c bµi T§N sè 2,3,4,5,6,8,9. Ghi nhí 2. ¤n tËp Nh¹c lÝ vµ ¢m nh¹c thêng thøc. Ghi b¶ng * PhÇn nh¹c lÝ vµ ¢NTT GV cho c©u hái «n tËp vÒ Hớng dẫn và HS tự làm đáp án. đọc câu hỏi - Xem lại 1 số kiến thức nhạc lí ở phần đề ôn tập học k× 1 vµ chó ý thªm nh÷ng kiÕn thøc sau: + ThÕ nµo lµ nhÞp 4/4 + ViÕt 1 ®o¹n nh¹c ë nhÞp 4/4 sö dông kÝ hiÖu thêng gÆp trong b¶n nh¹c. + Viết công thức gam trởng, xác định tên quãng, các lo¹i dÊu ho¸. + Tóm tắt những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp cña nh¹c sÜ Hoµng ViÖt, §ç NhuËn, Bettoven vµ c¸c tác phẩm đợc giới thiệu trong SGK. Đồng thời đọc l¹i c¸c h×nh thøc ©m nh¹c kh¸c trong phÇn ¢NTT.. Ghi bµi ( HS cã thÓ ®a ra nh÷ng th¾c m¾c vÒ nh÷ng c©u hëi cho GV). IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: 7’ Híng dÉn. - Híng dÉn c¸c c©u hái «n tËp nh¹c lÝ vµ ¢NTT? - Híng dÉn néi dung, h×nh thøc kiÓm tra: + KiÓm tra thùc hµnh: H¸t + T§N + KiÓm tra viÕt : Nh¹c lÝ + ¢NTT + KiÓm tra vë ghi. * Lu ý ë tiÕt sau sÏ kiÓm tra viÕt ngay tõ ®Çu giê(15’). Ghi nhí vµ «n tËp theo néi dung híng dÉn.

(68)

giao an am nhac 7 moi

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về