TUAN 16T34 DS9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 16 Tieát: 34. Ngày Soạn: 10 / 12 / 2012 Ngaøy Daïy: 12 / 12 / 2012. LUYEÄN TAÄP §4. I. Muïc Tieâu: 1) Kiến thức: - HS cũng cố về giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn bằng phương pháp cộng đại số. 2) Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức trên để giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn 3) Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận II. Chuaån Bò: - GV: Baûng phuï, Phieàu hoïc taäp - HS: Chuaån bò baøi taäp veà nhaø, thước thẳng. III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1……………………………………………………………………………………………………………………………… 9A2…………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Xen vaøo luùc lueän taäp : 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (13’). GHI BAÛNG Baøi 21: Giaûi caùc heä phöông trình:.  x 2  3 y 1 2 x  3 2 y  2   GV cho HS leân baûng laøm HS leân baûng laøm, caùc em  2 x  y 2  2 2 x  y 2  2 câu a. Nếu HS không làm còn lại làm vào vở, theo a) (I)  1 2 được thì GV giải và hướng dõi và nhận xét bài làm  y     4 2 y  2  2  4 2 daãn HS veà nhaø laøm caâu b. cuûa caùc baïn treân baûng.    2 x  2 y  2  x  3  2  4 8. Vaäy: heä phöông trình (I) coù nghieäm Choát yù..  1 2 3 2 ;      4 2 4 8   duy nhaát laø:. Hoạt động 2: (14’) Baøi 23: Giaûi heä phöông trình: HS leân baûng laøm, caùc em GV cho HS leân baûng laøm  1  2 x  1  2 y 5  câu a. Nếu HS không làm còn lại làm vào vở, theo  doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm  1  2 x  1  2 y 3 được thì GV hướng dẫn. (II)  cuûa caùc baïn treân baûng..  .    .  .  2 2 y  2    1  2 x  1  2 y 3. . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH.  . GHI BAÛNG. .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Choát yù.. HS chuù yù theo doõi..  2  y  2   8 2 x   2 1 2 . . . Vaäy: heä phöông trình (II) coù nghieäm. Hoạt động 2: (15’) GV hướng dẫn HS làm theo 2 caùch: Caùch 1 laø ta khai trieån ra, thu goïn roài giaûi theo caùch thông thường. Caùch 2 laø ñaët (x+y) = a; (x – y) = b thì ta coù heä phöông trình nhö theá naøo? Hãy giải hệ theo a và b để tình giaù trò cuûa a vaø b. Với a = 6 và b = -7 thì ta có hệ phương trình nào với hai aån laø x vaø y? Hãy giải hệ trên để tìm x vaø y. GV hướng dẫn HS về nhà làm câu b tương tự như cách giaûi cuûa caâu a..    2 ; 8 2   2 2 1 2   duy nhaát laø: . . 2a  3b 4  a  2b 5. HS giaûi tìm a vaø b.  x  y 6   x  y  7 (*). HS giaûi heä (*). . Baøi 24: Giaûi caùc heä phöông trình: 2  x  y   3  x  y  4   x  y   2  x  y  5 a) (III) . Ñaët (x+y) = a; (x – y) = b heä phöông trình (III) trở thành: 2a  3b 4 2a  3b 4   a  2b 5  2a  4b 10 b 6 b 6    a  2b 5  a  7. Với a = 6; b = -7 ta có hệ phương trình:  x  y 6    x  y  7 1   x  2   y  13  2.  2 x  1   x  y  7. Vaäy: heä phöông trình (III) coù nghieäm  1 13    ;  duy nhaát laø:  2 2 . 4. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc luyeän taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 21b, 24b, 26, 27(GVHD) laøm caùc baøi taäp 26,27. 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>