TUAN 2223 GUI HONG QT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22. Thø 2 ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2011. T¢P §OC: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I.môc tiªu - Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Khó khăn hoạn nạn thử thách trí thông minh sự bình tĩnh của mỗi người, chớ kiêu căng xem thường người khác tr¶ lêi c¸c c©u hái 1,2,3,5.( HSKG tr¶ lêi c©u 4) II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -3-4HS đọc bài Vè chim -và trả lời câu -Nhận xét –đánh giá hoûi SGK . 2.Bài mới -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD luyện đọc. -Nghe -Đọc mẫu. -Nối tiếp nhau đọc. -a/ Yêu cầu HS đọc từng câu. -Ruựt tửứ khoự. HS đọc cá nhân -Phát âm từ khó.Th×nh l×nh,buån b·,cuèng quýt. b/ §äc tõng ®o¹n tríc líp. -Luyện đọc cá nhân -HD cách đọc một số câu văn dài (treo -Nối tiếp đọc từng đoạn. baûng phuï). -Nêu nghĩa của từ SGKmưu kế. -Từ cùng nghĩa với từ mẹo? c/ §äc tõng ®o¹n trong nhãm -Luyện đọc đoạn trong nhóm d/ Thi đọc trớc lớp -Cử đại diện thi đọc. -Chia lớp thành cách nhóm -Nhận xét bình chọn HS đọc hay. HÑ 2: Tìm hieåu baøi. -Đọc. -Yêu cầu HS đọc thầm -Tìm nh÷ng tõ ngữ cho biết chồn coi -Ít theá sao … Mình coù haøng traêm trí khoân. thường bạn? -Yêu cầu HS tự nêu câu hỏi và gọi bạn -Khi gặp nạn chồn như thế nào? (sợ hạn trả lời. chẳng nói được gì?) -Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát cheát? +(Gà giả vờ chết) -Thái độ của chồn đối với gà rừng thay.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đổi ra sao? +Noù thaáy moät trí khoân cuûa baïn hôn caû trăm trí khôn của nó, nó ngượng nghịu. -Em hãy chọn tên khác cho chuyện theo -HS tự đặt thêm một số câu hỏi gợi ý? -Vaøi HS neâu. -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Caàn khieâm toán vaø bieát quyù troïng tình baïn. HĐ 3: Họat động theo vai. -Một nhóm HS thực hành đọc -HD HS cách đọc theo vai -Đọc trong nhóm -3-4Nhóm lên tập đọc -Nhận xét chọn hs đọc hay 3.Cuûng coá daën doø: -Em thích con vaät naøo trong chuyeän vì -Nhieàu HS neâu. sao? -Nhaéc hs veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. To¸n : kiÓm tra I. môc tiªu Gióp hs KiÓm tra viÖcthùc hµnh gi¶i to¸n qua c¸c b¶ng nh©n ¸p dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II. Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï. -Vở bài tập. II các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ -Giới thiệu bài. -Cheùp leân baûng vaø neâu yeâu caàu HS laøm baøi. Bµi 1Tính 2x8 4x9 4x5 3x7 5 x 10 5 x 6 5x8 3 x9 Baøi 2: Tính 38 + 4 x 8 4 x 5 – 27 Baøi 3: Ñieàn daáu >, <, = 4 x9 ... 9 x 4 5 x 7 ... 5 x8 5 x 4 ... 5 + 4 25 .... 5 x 5 Baøi 4:. Hoïc sinh -Nghe.. -Laøm baøi.. Một can đựng 5 lít dầu ăn. Có 8 lít như vậy hỏi đựng bao nhiêu lít dầu ăn? Baøi 5 a)Vẽ đường gấp khúc có 3 đoạn thẳng có các số đo -Nộp bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> laø 5cm , 3cm, 4cm b) Hãy tính độ dài đường gấp khúc. -Cho HS laøm baøi. GV theo doõi chung 2: Bieåu ñieåm Bài 1: 2 điểm (Đúng mỗi phép tính 0,25 điểm) Baøi 2 2 ñieåm: moãi pheùp tính 1 ñieåm Baøi 3: 2 ñieåm: moãi pheùp tính 0.5 ñieåm Baøi 4: 2 ñieåm Baøi 5: a 1 ñieåm b, 1 ñieåm -Thu baøi vaø chaám .Daën doø. -Nhaän xeùt tieát kieåm tra.. -Chuaån bò tieát sau.. HDthtv: Luyện đọc I/ Môc tiªu. - Luyện đọc bài : Một trí khôn bằng trăm trí khôn. - HS trung bình : đọc bài rõ ràng , ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu. HS khá - Giỏi : đọc toàn bài lu loát , diễn cảm biết nhận xét giọng đọc của bạn - Thể hiện đợc giọng đọc theo vai II/ Hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu giê häc 2/ Hớng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trớc * HS luyện đọc trớc lớp líp - Luyện đọc lại các từ khó . từ dễ lẫn - Luyện đọc đoạn trong nhóm do ảnh hởng địa phơng. - Thi đọc giữa các nhóm - Luyện đọc đoạn trong nhóm - - HS nhận xét bạn đọc *HS kh¸ - Giái . - Thi đọc diễn cảm - HS nhận xét và chọn bạn đọc hay - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay + Luyện đọc theo vai - HS đọc theo nhóm Thi đọc théo nhóm trớc lớp . - Bình chọn nhóm đọc hay - HS đọc theo nhóm - GV nhận xét và tuyện dơng nhóm đọc thể - Cả lớp nhận xét từng nhóm đọc hiÖn vai hay nhÊt 3/ Cñng cè . HS nh¾c l¹i néi dung bµi - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. NhËn xÐt giê häc HDTHto¸n :. ¤n c¸c b¶ng nh©n. I/ Môc tiªu: - Cñng cè l¹i c¸c b¶ng nh©n. - áp dụng bảng nhân để làm các bài tập. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o viªn 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu giê häc 2/ Híng dÉn HS «n tËp *KiÓm tra häc thuéc b¶ng nh©n. 2. 3 .4 .5 - HS lên bắt thăm đọc thuộc bảng nhân ( mỗi HS đọc hai bảng nhân bắt thăm) - GV chú ý đến HS yếu - GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm /  Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1. §iÒn sè v¸o chç chÊm 3 x ... = 3 5 x ... = 20 5 x ... = 40 4 x...= 16 ... x 6 = 30 .... x 9 = 36 ... x 7 = 28 ... x 10 = 50 Bµi 2. 4 x5 + 29 = 5 x 9 + 38 = 4 x 8 - 29 = 5 x 10 – 37 = - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lµm b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - GV thu vµ chÊm mét sè bµi . ( HSY) 3/ Cñng cè- dÆn dß . NhËn xÐt tiÕt häc. Häc sinh. -HS lên bắt thăm và đọc trớc lớp. - Tæ chøc HS thi ®ua nãi nhanh bµi lµm tríc líp.. - HS lµm bµi vµo vë - §æi chÐo bµi tù kiÓm tra lÉn nhau.. Thø 3 ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011. Thừa. TOÁN: phÐp chia I.Muïc tieâu. - nhaän bieát pheùp chia. - BiÕt mối quan hệ với phép nhân vµ phÐp chia, tõ phÐp nh©n viÕt thµnh hai phÐp chia. (Lµm c¸c bµi tËp Bµi 1,2). II. Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï. -Vở bài tập. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi míi -Ta laáy: 3 x 2 = 6 (oâ vuoâng) 2/ ø Giới thiệu bµi : -Nhaéc laïi 2.1 Giíi thiÖu phÐp chia a/ PhÐp chia 6 : 2 = 3 GV nªu bµi to¸n . Cã 6 « vu«ng chia thµnh hai phÇn b»ng nhau. Hái mçi phÇn cã mÊy « vu«ng. - Khi chia 6 « vu«ng thµnh hai phÇn b»ng nhau thì mỗi phần đợc mấy ô vuông..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Ta có phép tính để tìm số ô vuông trong mçi phÇn . 6 :2= 3 - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng . - GV chØ vµo dÊu : vµ giíi thiÖu . +Daáu : goïi laø daáu chia. -Có 6 ô chia làm mấy phần để mỗi phần coù 2 oâ vuoâng? * mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. -Vậy từ phép nhân 3 x 2 = 6 ta lập được maáy pheùp chia? -Neâu teân goïi thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân 3 x 2 = 6-Em nhaän xeùt gì veà 2 pheùp chia.. coù 3 oâ vuoâng -6:2=3 -Nhaéc laïi -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Chia laøm 3 phaàn 6:3=2 -nhieàu Hs nhaéc laïi pheùp chia.. 2pheùp chia. 6 : 3 = 2 6 : 2 =3 -3 HS neâu. -Coù pheùp nhaân 4 x 5 = 2 em haõy laäp Lấy tích chia cho một thừa số ta đựơc thaønh caùc pheùp chia? thừa số kia. 2.3LuyÖn tËp thùc hµnh Baøi 1: Yeâu caàu hs quan saùt tranhmaãu vaø 20 : 5 = 4 20 : 4 = 5 neâu: -Tự nêu ví dụ với nhau -Từ phép nhân 4 x 2 = 8 ta lập được Coự 8con vịt chia đều 2 nhóm Mỗi nhóm có thành những phép chia nào? mÊy con vÞt 4 x 2 = 8 con Bài 2: Yêu cầu HS làm vào vở. 8 :2 = 4 8:4=2 a)15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 -Lấy tích chia cho một thừa số ta được b)4x3 =12; 12 : 3=4 12: 4=3 toång soá kia. c)2x5=10; 10 : 2 = 5 10 : 5 =2 3/ Cñng cè – DÆn dß 3 x 4 = 12 4 x 5 = 20 -Nhaän xeùt tieát hoïc. 12: 3 = 4 20 : 4 = 5 12 : 4 = 3 20 : 5 = 4 -Vaøi HS neâu.. KÓ chuyÖn: mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu: - Biết đặt teõn tửứng ủoaùn caõu chuyeọn(BT1), - kể lại được từng đoạn cđa câu chuyện. - giọng Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi kể phù hợp với nội dung. II.Đồ dùng dạy- học. -Tranh minh hoạ sgk.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân 1/ Bµi cò -Goïi HS keå chuyeän -Nhaän xeùt –ghi ñieåm 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Đặt tên cho từng đoạn trong câu chuyeän -Yêu cầu hs đọc từng đoạn -Tên của đoạn thể hiện ý chính của đoạn đó. -Yêu cầu HS đọc tên 2 đoạn -Caùc em choïn teân khaùc vaø ñaët teân cho caâu chuyeän. HĐ 2: Kể từng đoạn của câu chuyện. Dựa vào ý chính yêu cầu HskĨ từng đoạn trong nhóm.. Hoïc sinh -4HS keå chuyeän: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -Nhận xét lời kể của bạn.. HĐ 3: Kể toàn bộ câu chuyện. -Goïi HS keå.. -3HS keå.(HSKG) -Keå theo vai. -Nhận xét lời kể của bạn -Nhieàu HS neâu.. 3.Cuûng coá daën doø. C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× -Nhận xét đánh giá.. -4HS nối tiếp đọc. 1-HS đọc. -Thaûo luaän theo baøn. -Nhieàu HS neâu yù kieán Đoạn 1: Chú chồn hợm hĩnh Đoạn 2: Trí khôn của chồn ở đâu? Đoạn 3: Trí khôn của gà rừng Đoạn 4: Chồn đã hiểu ra. -Keå trong nhoùm -2-3nhóm lên kể theo đoạn. -Đại diện 4 nhóm 4 HS lên kể. -Nhaän xeùt bình choïn nhoùm keå hay.. -Chơi với bạn phải tôn trọng, thật thà, không coi thừơng bạn.. CHÝNH T¶ (Nghe – vieát) Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I.Môc tiªu: - Nghe viết chớnh xaực bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật. - Làm đúng các bài tập 2, bt3 ( a,b ) II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút. III.Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò Gọi Hs đọc các tiếng có âm ch/tr -Nghe: Vieát baûng con. -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Giới thiệu bài. HÑ 1: HD nghe vieát -Đọc bài chính tả. Việc gì xảy ra với chồn và gà rừng? -Tìm câu nói của người thợ săn? -Câu nói ấy đựơc đặt trong dÊu g×? -yêu cầu HS viết và phân tích từ khó. -Đọc lại bài chÝnh t¶. 2/ Đọc cho HS viết. -Đọc lại. -Thu chaám - GV nhËn xÐt ch÷a lçi cho HS 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 2:Gọi HS đọc -Neâu yeâu caàu cho HS vieát baûng con.. Bài 3: Gọi HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Nghe: -2HS đọc lớp đọc thầm -Gặp người thợ săn -Nhiều HS đọc. -Dấu ngoặc kép. HS viÕt b¶ng con Buæi s¸ng, cuèng quýt, -Nghe. -Nghe viết vào vở. -Đổi vở kiểm tra lỗi cho nhau -2HS đọc đề bài. -Theo luaän theo baøn. -Vieát baûng con. a)reo, daät, gieo b)giaû – nhoû, ngoõ 2HS đọc. Ñieàn r/d/gi vaøo oâ troáng. -Điền miệng: giọt, siêng, giữa -2HS đọc lại. b)3-4HS đọc bài. HS tù lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp vaøo VBT. hdth tiÕng viÖt: LBT- TiÕt 1 I/ Môc tiªu. -HS đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu đợc nội dung câu chuyện. Lớn nhất và nhỏ nhất. - Trả lời đợc các câu hỏi ở phần bài tập - Cñng cè mÉu c©u ThÕ nµo ? II/ §å dïng Vë HDTH III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1- Giíi thiÖu bµi. -L¾ng nghe. -gV nªu yªu cÇu tiÕt häc. *Thùc hµnh : -.Luyện đọc. Lín nhÊt vµ nhá nhÊt. -1-1. GVĐọc mẫu toµn bài. -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi. 2-2. HDHS luyện đọc. a)đọc từng câu.. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Theo dõi và ghi những từ HS đọc sai lên baûng. - b)đọc từng đoạn trớc lớp. - KÕt hỵp HD cách đọc một số câu, c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm. -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu. d)Thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét đánh giá chung.. -Luyện đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -Giải nghĩa từ mới. -Luyện đọc trong nhóm 4. -Đại diện các nhóm thi đọc. -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt. -Nhaän xeùt.. *2/ HS lµm bµi tËp -Đánh dấu nhân vào trớc câu trả lời đúng . - GV đọc yêu cầu từng câu. - HS tự đánh dấu và trả lời trớc lớp . - GV chốt lại ý đúng. - HS đọc câu trả lời trớc lớp a/ §µ ®iÓu ch©u Phi cao : 2,5 m - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi . b/ Đà điểu châu Phi chạy với tốc độ : 50km/ giờ c/ Chim ruåi Cu – ba dµi : 5 cm d/ Chim ruåi cu –ba nÆng : 2g e/ Bao nhiªu trøng chim ruåi míi nÆng b»ng - HS nªu ý kiÕn tríc líp một quả trứng đà điểu : 4000 quả. g/ Thuéc mÉu c©u ; ThÕ nµo ? * GV thu một số bài chấm – Nhận xét đánh gi¸. 3/ Cñng cè – DÆn dß -C©u chuyÖn gióp em hiÓu thªm ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc . Hdth to¸n : LBT- TiÕt 1 I. Muïc tieâu. Giuùp HS cñng cè : - B¶ng nh©n 2 chia 2 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia . II. Đồ dùng dạy – học. -Vở bài tập. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh .1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Híng dÉn hS lµm bµi tËp Bµi 1.TÝnh nhÈm - HS nối tiếp nhau đọc kết quả trớc lớp . -Hs nhËn xÐt bæ sung. - HS nối tiếp nhau đọc kết quả tr- Yêu cầu HS yếu đọc lại kết quả toàn bài . íc líp . Bµi 2. - HS đọc bài toán - Yªu cÇu hS lµm bµi vµo vë. - §äc bµi lµm tríc líp . - HS đọc bài và làm bài . Yªu cÇu HS nhËn xÐt ch÷a bµi - §äc bµi lµm tríc tríc líp. - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 3. Nèi phÐp chia víi kÕt qu¶ thÝch hîp. - HS lµm bµi vµo vë - GV thu vµ kiÓm tra mét sè em ( HSY) - Cả lớp đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau. Bµi 4 HS tr¶ lêi miÖng - Tuyªn d¬ng hS cã c©u tr¶ lêi nhanh vµ đúng . 3/ Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Yêu cầu hS đọc lại bảng chia 2. nhau. Bµi gi¶i Mçi lä cã sè b«ng hoa lµ. 20 : 2 = 10 ( b«ng) §S : 10 b«ng - HS nhËn xÐt ch÷a bµi .. ĐẠO ĐỨC Biết nối lời yêu cầu đề nghị ( T2) I.môc tiªu - biết mét sè yêu cầu đề nghị lÞch sù, phù hợp trong các , lời biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong tình huống khác nhau giao tiếp hàng ngày. - HSKG mạnh dạn khi nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống thờng ngµy. II.đồ dùng dạy học. - Baøi haùt: baø coøng. - Các tấm thẻ xanh đỏ. - vë bµi tập đạo đức của hs. III. Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Neâu: -Gọi HS nói lời yêu cầu đề nghị -Em nói lời yêu cầu đề nghị khi nào? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới -Giới thiệu bài. HĐ 1: Tự liên hệ -Neâu yeâu caàu:Keå laïi caâu chuyeän veà vieäc -Nhieàu HS keå. nói lời yêu cầu đề nghị, lịch sự khi cần -Nhận xét. giúp đỡ? -Thực hành theo cặp nói lời yêu cầu đề nghò khi caàn thieát. -Khen HS có lời nói hay lịch sự HĐ 2: Đóng vai Bài 5: Gọi HS đọc. -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu các nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng saùch GK -Nhận xét đánh giá chung -Keát luaän.. -2HS đọc. -Thaûo luaän. -4-5Cặp hs lên đóng vai. -Nhận xét bạn thực hành vai. -Nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HĐ 3: Trò chơi nói lời văn minh lịch sự -Phoå bieán luaät chôi – caùch chôi: Moãi HS lên trước lớp nói lời yêu cầu đề nghị để Thực hành chơi HS dưới lớp làm theo. Nếu câu nói đó là câu lịch sự thì làm theo thì không thì các em thoâi khoâng laøm theo -Cho HS chơi thử và chơi thật. -Nhận xét đánh giá. -KL: Cần phải nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự 3. Cñng cè – DÆn dß -Đọc ghi nhớ SGK -Nhận xét việc HS thực hành -Nhắc HS thực hiện theo bài học. Thø 4 ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2011 TẬP ĐỌC: cß vµ cuèc I.Môc tiªu - Biết ngaột, nghổ hụi ủuựng chỗ đọc rành mạch toàn bài - Hiểu nội dung bài: Phải lao động vất vả mới lúc thảnh thơi sung sướng(Tr¶ lêi c©u hái SGK). II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -gọi HS đọc bài :Chim rừng Tây Nguyên. -3HS đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới 2.1-Giới thiệu ghi bài. - GV treo tranh vµ hái ; Em biÕt gifveef c¸c loµi chim trong tranh.? 2.2 :HD luyện đọc -Quan saùt tranh phaân bieät coø vaø cuoác. -GV Đọc mẫu. -theo doõi. -a/ yêu cầu Hs đọc từng câu. -Nối tiếp nhau đọc. -GV ghi b¶ng c¸c tõ khã dÔ lÉn cho HS -Phát âm từ khó.cuèc,th¶nh th¬i,dËp dên. luyện đọc. b/ Luyện đọc đoạn -nối tiếp nhau đọc đoạn. - Luyện đọc đoạn trớc lớp -Giải nghĩa từ khó. - Luyện đọc trong nhóm -Luyện đọc trong nhóm c/ Thi đọc giữa các nhóm -Các nhóm thi đua đọc,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 2.3/ T×m hiÓu bµi -Thaáy coø loäi ruoäng cuoác hoûi theá naøo? -Vì sao cuoác laïi nghó nhö vaäy?. -Cò trả lời cuốc như thế nào? -Câu trả lời của cò chứa một lời khuyên. Lời khuyên ấy thế nào? -Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng 2.4. Luyện đọc lại -Gọi HS đọc cá nhân. 3)Cuûng coá daën dß -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu g× ? -Nhaéc HS veå taäp keå laïi. -Cử đại diện thi đọc. -Đọc thầm -Chò baét teùp vaát vaû theá baån heát aùo traéng sao? -Nhieàu HS cho yù kieán +Vì cuoác nghó aùo coø traéng coø hay bay trên trời cao lại có những lúc khó nhọc nhö vaäy. -Phải có lúc vất vả lội bùn mới có lúc thaûnh thôi. -thaûo luaän theo baøn. -Vaøi Hs cho yù kieán. -3-4HS đọc, -Đọc theo vai. -Nhận xét cách đọc. HS tr¶ lêi. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Tõ ng÷ vÒ c¸c loµi chim. dÊu phÈy I Môc tiªu - Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh (BT1),điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ (BT2) - - Đặt đúng dấu chấm dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.(BT3). II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Nhận xét đánh giá. -2HS hỏi đáp sử dụng cụm tõ ë ®©u ? 2/ Bµi míi * Híng dÉn HS lµm bµi tËp Baøi 1:Treo tranh minh häa vµ giíi thiÖu -2HS đọc. Goïi Hs ®oïc. -Quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ những loài chim nào? -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Nêu tên từng loại chim -Kể thêm một số loài chim mà em bieát..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 2: Gọi Hs đọc yêu cầu -Mỗi loài chim có đặc điểm riêng +Con chim gì coù maøu ñen?. -2HS đọc. Con quaï – ñen nhö quaï -Thaûo luaän/ - GV gi¶i thÝch thªm c¸c c©u thµnh ng÷ +h«i cuù để hS hiểu thêm. +Nhanh nhö caét - V× sao ngêi ta l¹i nèi ®en nh qu¹? H«i +Noùi nhö veït nh có ? ... +Hót như khướu Bài 3: Gọi Hs đọc. Treo bảng phụ gọi HS đọc đoạn văn. -2HS đọc. - Yªu cÇu hS lµm bµi trªn b¶ng . -Tự làm bài HS nhËn xÐt . - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn. -3-4HS đọc đúng ngắt nghỉ dấu chấm, - Khi nµo ta dïng dÊu chÊm ? daáu phaåy. T¹i sao « trèng thø hai em ®iÒn dÊu phÈy ? - V× sao « trèng thø 4 con ®iÒn dÊu chÊm ? -Vì chữ cái đứng sau không viết hoa . - Vì chữ cái đứng sau đợc viết hoa. -Sau daáu chaám ta vieát theá naøo? 3/ Cñng cè – DÆn dß -Tìm thêm các thành ngữ nói về các loại HS nªu chim? -Nhaän xeùt daën doø. TOÁN: b¶ng chia 2 I.Muïc tieâu: - Lập đợc bảng chia 2. - Nhớ đợc bảng chia 2. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia trong b¶ng chia 2. II. Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï. -Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò 5 x 6 = 30 30 : 5 = 6 -Neâu yeâu caàu cho HS laøm baûng con. 2x10 =20 20 : 2 = 10 - HS đọc bảng nhân 2 -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới -2.1Giới thiệu bài. 2.2 . LËp b¶ng chia hai Gi¸o viªn nªu bµi to¸n. Trªn c¸c tÊm b×a cã tÊt c¶ 4 chÊm trßn . BiÕt mçi t¸m b×a cã hai chÊm trßn . Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn ? - Cã tÊt c¶ hai tÊm b×a Học sinh lập phép tính thích hợpđể tìm số tÊm b×a -4 : 2= 2 - GV viÕt lªn b¶ng 4 : 2= 2. 30 : 6 = 5 20 : 10 =2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu hs đọc phép tính này - GV tiÕn hµnh t¬ng tù víi vµi phÐp tÝnh 2.3 Häc thuéc b¶ng chia 2 HS nhìn bảng đọc thuộc. - Yªu cÇu hS t×m ®iÓm chung cña c¸c phÐp tÝnh chia , - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh chia trong b¶ng chia hai. - Tổ chức thi đọc thuộc lòng 2.4 LuyÖn tËp Baøi 1: Mçi HS nªu mét phÐp tÝnh - Yêu cầu hS nối tiếp nhau đọc kết quả tríc líp . - Yêu cầu HS đọc lại kết quả toàn bài ( HSY) Baøi 2: Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì -HD hs toùm taét 2 Baïn: 12 caùi keïo 1 baïn:? Caùi keïo - GV chốt đáp án đúng.. -3/ Nhaän xeùt daën doø. VÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 2.. Tự lập bảng chia 2. HS nhìn bảng đọc thuộc -ẹoùc nhieàu laàn. -Vài HS đọc thuộc bảng chia 2 -Đọc theo nhóm. -Neâu keát quaû. -HS nhËn xÐt bæ sung. 2HS đọc có 12 cái kẹo chia đều cho 2bạn 1 bạn được … cái kẹo? -Nhắc lại đề bài toán theo tóm tắt. -Giải vào vở. Moãi baïn coù soá keïo laø 12 : 2 = 6 (caùi keùo) Đáp số: 6 cái kẹo -Làm bài vào vở bài tập. -Đổi vở chấm -2 – 3 HS đọc bảng , chia 2.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Cuéc sèng xung quanh I.Muïc tieâu: - Nêu đợc một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của ngời dân nơi hs ở. - HsKg Mô tả đợc một số nghề nghiệp cách sinh hoạt của ngời dân vùng nông thôn hay thµnh thÞ. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh -3HS keå. 1.Kieåm tra -Kể lại một số nghề nghiệp ở địa phương em? -Nhận xét đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Làm việc với SGK. -Yeâu caàu quan saùt tranh vaø thaûo luaän caâu hoûi SGK. +Những bức tranh trang 46, 47 diễn ra cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết? -Kể tên các nghề nghiệp đã đựơc vẽ trong hình 2, 3, 4,5 SGK KL:Những hình vẽ trong sách thể hiện cuộc sống ở thành thị HÑ 2: Veõ tranh -Yeâu caàu suy nghó vaø veõ tranh veà cuoäc soáng của người dân ở thành thị. -GV theo dõi giúp đỡ hs. -Nhaän xeùt vaø keát luaän.. -Quan saùt. -Thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm báo cáo kết quả. -Nhaän xeùt boå xung.. -Veõ tranh theo yù thích. Trình baøy tranh vaø giaûi thích. -Tự đánh giá lẫn nhau.. 3/ Cñng cè – dÆn dß -Em hãy kể lại một cuộc sống ở thành phố -5-6 HS keå. maø em bieát. -Ở thành phố người ta làm nghề gì là chủ -Buôn bán, làm công nhân ở các nhà yeáu? maùy…. -Nhận xét – đánh giá tiết học. HDTHto¸n : LBT- TiÕt 2 i/ Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng chia hai . - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia . II/ §å dïng d¹y häc . VBT –HDTH III/ Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu giê häc 2/ Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1. TÝnh nhÈm - Yêu cầu hS nối tiếp nhau đọc kết quả tríc líp . - HS yếu đọc lại kết quả toàn bài . Bài 2. HS đọc yêu cầu bài và làm bài,. - GV nhận xét đáp án đúng. Bµi 3 – Thùc hiÖn nh bµi 2. Häc sinh. - HS nối tiếp nhau đọc kết quả trớc lớp . - HS lµm bµi vµo vë. - HS tr×nh bµy bµi lµm tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi gi¶i Mçi b×nh cã sè lÝt mËt ong lµ; 12 : 2 = 10 (lÝt ) §S: 10 lÝt.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV thu vµ chÊm NhËn xÐt ch÷a bµi . Bµi 4 : §è vui HS lµm miÖng tríc líp -Tæ chøc tr¶ lêi nhanh Tuyên dơng hS có câu trả lời đúng nhanh. 3/ Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc -HS đọc bảng chia 2. - HS tr¶ lêi tríc líp . - HS đọc bảng chia 2. hdth tiÕng viÖt: LBT- TiÕt 2 I môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt r. d, hoÆc gi. DÊu hái , dÊu ng¶. DÊu chÊm . dÊu phÈy . - Cñng cè mÉu c©u : Ai thÕ nµo ? II.Đồ dùng dạy- học. -VBT- thùc hµnh III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu giê häc . 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1. a/ §iÒn vµo chç trèng r.d,gi. b/ §Æt trªn ch÷ in ®Ëm dÊu hái , dÊu ng·. - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc yêu cầu và điền vào chỗ trống , - §äc bµi lµm tríc líp . -.- Yêu cầu HS đọc lại đoạn thơ . - GV nhận xét đáp án đúng . - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 2. Nối A với B để tạo các kiểu cauAi thế nµo ? HS đọc yêu cầu hai cột. - HS đọc từng câu trớc lớp ( Gv chú ý - HS đọc yêu cầu và làm bài HSY) - §äc bµi lµm tríc líp - Chốt câu trả lời đúng . + VÑt rÊt giái b¾t chíc. +§µ ®iÓu rÊt cao lín. + Chim ruåi bÐ tÝ xÝu. + M¾t có mÌo rÊt tinh. + §¹i bµng rÊt dòng m¹nh. Bµi 3. §iÒn vµo dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy . - HS đọc và làm bài . - §äc bµi lµm tríc líp . - GV giảng thêm khi nào thì đặt dấu HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau. phẩy , khi nào thì đặt dấu chấm , - HS đọc lại đoạn văn 3/ Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Thø 5 ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2011 TOÁN: mét phÇn hai I.Muïc tieâu: - Nhận biết (Bằng hình ảnh trực quan)"Một phần hai biết đọc viết 1/2 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau.Làm bài tập bài 1,3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II.đồ dùng dạy học -Caùc hình vuoâng, troøn, tam giaùc. Chia laøm 2 phaàn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -3-4HS đọc. -Gọi Hs đọc bảng chia 2 -Cả lớp đọc. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới -2.1giới thiệu bài. 2.2 Giãi thiÖu “ Mét phÇn hai “ -Thực hiện theo GV. -yeâu caàu HS cuøng veõ baûng con 1 hình vuoâng, chia hình vuoâng thaønh 2 phaàn baèng nhau. -Nhaéc laïi. -Laáy ñi moät phaàn cuûa hình vuoâng nhö theá đã lấy đi một phần hai hình vuông -Đọc nhiều lần. -HD đọc ½ -Vieát baûng con ½ -HD cách viết, viết số 1 trước sau đó gạch ngang viết số 2 ở dưới. ½ còn gọi là một nửa. -Nhaéc laïi. 2.3. LuyÖn tËp thùc hµnh -Tự lấy ví dụ về một phần hai. -yêu cầu HS làm vào vở bài tập. -Thực hiện. -Baøi 1: -Nhaän xeùt chung. Baøi 2: Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK. -Nêu câu hỏi gợi ý. +Hình a coù maáy oâ vuoâng. +Laáy ñi ½ soá oâ vuoâng laø laáy maáy oâ? -Nhaän xeùt chung. Baøi 3: -Nhaän xeùt chung. -Nhận xét giờ học.. -Đã tô màu ½ hình A, C, D. -Quan saùt thaûo luaän theo caëp. 4oâ vuoâng -Laáy 2 oâ -Hình a đã tô màu ½. -lµm vở bài tập. 3/ Cñng cè – DÆn dß -Đổi vở và soát lỗi -Dặn HS làm lại các bài tập vào vở các -Hình b đã khoanh tròn ½ số cá. em. TAÄP LAØM VAÊN: §¸p lêi xin lçi , nãi vÒ loµi chim I.Muïc tiªu - Biết đáp lại lời xin lỗi trong giai tiếp đơn giản (BT1,2) - TËp sắp xếp những câu đã cho thành một đoạn văn hợp lí(BT3). II.Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï ghi baøi taäp1..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân -1/ Bµi cò Gọi HS đọc bài tập 3 -Nhận xét đánh giá. 2/ Bµi míi -Giới thiệu bài. 2.1/ Híng dÉn hS lµm bµi tËp Bài 1: yêu cầu HS đọc. -Tranh veõ gì?. Hoïc sinh - 5HS đọc đoạn văn viết về một loài chim mµ con thÝch. -2HS đọc – Quan sát tranh -1Bạn làm rơi vở của bạn kia nhặt lên vaø xin loãi… bạn làm rơi vở nói gì -Xin lỗi tớ vô ý quá! -Bạn có vở nói gì? -Khoâng sao. -yêu cầu HS đóng vai theo tình huống. -Thaûo luaän theo caëp. -Vài HS lên thực hiện. -Nhaän xeùt, boå xung -Trong trường hợp nào cần nói lời xin lỗi? -Khi làm điều gì sai trái, không phải, làm phiền … người khác. -Nên đáp lại lời xin lỗi của người khác -Lịch sự, nhẹ nhàng, chân thành, … nhö theá naøo? Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -2HS đọc. -Chia lớp thành các nhóm -Đáp lại lời xin lỗi -Đánh giá chung Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? Để tả một convật câu thứ nhất thường laøm gì? -Tieáp theo laøm gì?. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi . 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhận xét, đánh giá. -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi. -Daën HS. TAÄP VIEÁT:. -Thaûo luaän nhoùm -Đóng vai xư lÝ t×nh huèng -Caùc nhoùm boå sung. -3HS đọc. -Xếp lại thứ tự đoạn văn. -Giới thiệu về chim cần tả. -Tả hình dáng hoạt động … -Thaûo luaän theo baøn. -Laøm mieäng -Làm vào vở bài tập -Vài HS đọc bài. -2 –3 HS nhaéc. -Thực hiện lời đáp trong xin lỗi.. Ch÷ hoa S.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I.Muïc tiªu vieỏt đúng chửừ hoa s (một dòng cụừ ừ vửứa vaứ một dòng cở nhoỷ )chữ và caõu ửựng duùng sáo (mét dßng cỡ õ vừa và mét dßng cë nhỏ)“Sáo tắm thì mưa ” (3 lÇn). II. Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ S, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Chấm vở TV ở nhà của HS -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. 2.1Gi¬Ý thieäu baøi. 2.2 Híng dÉn tËp viÕt a/ quan s¸t quy tr×nh viÕt ch÷ s -Đưa mẫu chữ. -Quan sát đọc. -Nêu cấu tạo chữ S. -Được viết bởi 2 nét cao 5 li Vieát maãu vaø HD caùch vieát. -Theo doõi vieát baûng con. b/ viÕt b¶ng con 2.3 Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông -Đọc. - -Giới thiệu câu ứng dụng “Sáo tắm thì möa” -Em hieåu gì veà caùch noùi treân? * Quan s¸t vµ nhËn xÐt -Hễ thấy sáo tắm là trời sắp mưa. -Yêu cầu HS nhận xét về độ cao của các -yêu cầu nêu. con chữ. -HD cách viết chữ sáo. -Theo doõi. * ViÕt b¶ng -Vieát baûng con. 2.4/ Híng dÉn HS viÕt vµo vë -nhắc nhở HS trước khi viết. -Viết bài vào vở tập viết. -theo doõi chung. -Thu chaám baøi cuûa HS. - GV chØnh söa lçi 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhaän xeùt chung -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi -Về nhà hoàn thành bài ở nhà. THUÛ COÂNG. GÊp,c¾t, d¸nphong b× (tiÕt 2) I Muïc tieâu. - Caùch gaáp, caét, daùn phong bì. - Gấp, cắt, dán 1 phong bì, biết làm và sử dụng phong bì khi cần thiết. - Giữ vệ sinh an toànkhi làm việc. II đồ dùng dạy học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giaùo vieân 1/ Bµi cò -yêu cầu HS tự kiểm tra lẫn nhau -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Ñöa ra moät phong bì thö. -Phong bì thö coù hình gì? -Mặt trước và mặt sau của phong bì như theá naøo? -Phong bì dùng để làm gì? So sánh phong bì với thiếp chúc mừng? -Mở mẫu phong bì đã gấp. -Muốn gấp đựơc phong bì cần giấy hình gì? HÑ 2: HD thao taùc maãu. Bước 1: Gấp phong bì Bước 2: Cắt phong bì. Bước 3: Dán thành phong bì -Làm mẫu lại từng bước. -yêu cầu HS thực hiện lại bước 1, 2. -Nhaän xeùt. HĐ 3: thực hành -Yêu càu HS thực hiện theo từng bước.Theo dõi giúp đỡ hs yếu -Nhận xét đánh giá. .Daën doø -Nhaéc HS chuaån bò tieát sau.. ThÓ dôc:. Hoïc sinh -Tự kiểm tra.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Hình chữ nhật. -Mặt trước ghi địa chỉ người gửi, người nhaän, maët sau daùn theo caùc neáp gaáp. -Gưi thư , gửi thiếp chúc mừng -Neâu: -Quan saùt. -Hình chữ nhật. -Quan saùt. -Quan saùt. -2HS neâu caùch gaáp, caét.. -thực hành.. -thực hiện theo yêu cầu.. «n mét sè bt ®i theo v¹ch kÎ th¼ng Troø chôi: Nhaûy oâ. I.Muïc tieâu. - Ôn 2 động tác đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông, dang tay sang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thế bàn chân và tư thế tay cuûa 2 tay..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - OÂn troø chôi “Nhaûy oå” Yeâu caàu HS bieát caùch chôi vaø tham gia chôi vaøo troø chôi tương đối chủ động. II.Ñòa ñieåm Phöông tieän - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -xoay các khớp chân – tay. -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chaïy nheï theo moät haøng doïc. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh B.Phaàn cô baûn. 1)Đi thường theo vạch kẻ thẳng 2)Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 3)Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay giang ngang 4)Troø chôi: Nhaûy oâ -Nhận xét thi đua từng tổ. C.Phaàn keát thuùc. -Heä thoáng baøi - nhaéc veà taäp ñi treân vaïch keû thaúng.. HS chia tæ thùc hiÖn. -Neâu teân troø chôi; Caùch chôi -chohs thi chôi theo 4 toå. Đi đều vàø hát. -Cúi ngừơi, nhảy thả lỏng. Thø 6 ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011 TOÁN: luyÖn tËp I.Muïc tieâu. -Thuéc b¶ng chia 2 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia Trong b¶ng chia 2. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau.(Làm bài tập bài 1,2,3,5.) II. Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï. -Vở bài tập. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Veõ hình tam giaùc hình vuoâng, laáy ñi ½ -yeâu caàu HS. vaøo baûng con. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới Baøi 1,2: -Nhaåm theo caëp ñoâi - Yêu cầu HS Y đọc lại kết quả toàn bài ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài 3: Gọi Hsđọc bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?. Bài 4: Gọi HS đọc bài. Baøi taäp cho bieát gì? Bài toán hỏi gì? -Yeâu caàu HS toùm taét. Hs lµm vµo vë bT. §æi vë kiÓm tra. -Baøi 5: Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình. -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi miÖng tríc líp NhËn ch÷a bµi . -3/ Cñng cè – DÆn dß Nhaéc HS veà laøm baøi taäp.. -HS nối tiếp nhau đọc kết quả trớc lớp -2HS -18 lá cờ chia đều cho 2 tổ. -Mỗi tổ có bao nhiêu lá cờ? -Giải vào vở. Mỗi tổ có số tờ là 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ -2HS đọc, -Coù 20 HS 1 haøng xeáp 2 baïn Hoûi coù bao nhieâu haøng? -2HS : 1 haøng 20HS: … haøng ? 20HS Xếp được số hàng là 20 : 2 = 10 (haøng) Đáp số 10 hàng -Quan saùt - HS tr¶ lêi miÖng tríc líp. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). cß vµ cuèc I. Muïc tieâu: -Nghe viết chính xác, bµi chÝnh t¶ trình bày đúngmột đoạn v¨n xu«i cã lêi cđa nh©n vËt. - Làm đợc các bài tập (BT2.a/ b) II. đồ dùng dạy học -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Viết bảng con: reo hò, giữ gìn,bánh - HS viÕt b¶ng con gieûo -Nhận xét đánh giá 2/ Bµi míi -Giới thiệu bài 2.1 Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a/ Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt -Nghe-2 HS đọc -đọc đoạn viết -Cuoác thaáy coø loäi ruoäng hoûi coø coù ngaïi -Đoạn viết nói lên điều gì? baån khoâng? -Daáu chaám phaåy, daáu 2 chaám, daáu chaám -Trong bài có những dấu câu nào? hoûi, daáu ghaïch ngang b/ Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - §o¹n trÝch cã mÊy c©u? - Cuối câu nói của cò và cuốc đợc đặt dấu g× ? c/ Híng dÉn HS viÕt tõ khã . - Léi ruéng . b¾n bÈn , ¸o tr¾ng . - Söa lçi cho hS d/ HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt b¶ng con -Đọc lại bài chính tả -Đọc cho HS viết -Nghe -Đọc lại bài -Nghe viết vào vở -Thu chấm 1 số vở 2.3/ Híng dÉn hS lµm bµi tËp -Đổi vở soát lỗi Bài 1Gọi HS đọc -2 HS đọc -Laøm mieäng +Rieâng leû, thaùng gieâng +Con dôi, rôi vaõi… +Buïng doïc, goác raï Bµi 2. Tỉ chức cho HS chơi trò chơi thi b)HS neâu tìm nhanh các tiếng bắt đầ r/d/gi -Chia lớp làm 4 nhóm 3/ Cñng cè – DÆn dß -Thi đua giữa các nhóm -Nhận xét chung, đánh giá các nhóm -Kieåm tra keát quaû -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taâp THEÅ DUÏC:. ®i kiÓng gãt 2 tay chèng h«ng TRß ch¬i – NhÈy «. I.Muïc tieâu: OÂn moät soá baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn, ñi kieãng goùt 2tay choáng hoâng, Yeâu caàu thực hiện động tác tương đối chính xác đúng. - Tiếp tục học trò chơi:nh¶y cầu nắm vững cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. C¸ch thøc tæ chøc Noäi dung A.Phần mở đầu: -Xoay các khớp. -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đi đều theo 4 hàng dọc. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi. B.Phaàn cô baûn. 1)Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay choáng hoâng, 2 tay giang ngang. Hs theo giái.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Ñi kieãng goùt: 2 tay choáng hoâng. -Laøm maãu cho HS quan saùt. +GV theo dõi sửa sai -Troø chôi: Nhaûy oâ +Nhaéc laïi caùch chôi. -Tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. -Nhận xét đánh giá. C.Phaàn keát thuùc. -Heä thoáng baøi. -Nhaän xeùt giao baøi veà nhaø.. -Cho HS lần lượt tập. -Chia lớp thành 4 tổ tự ôn. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -Cúi người thả lỏng. -Nhaûy thaû loûng. HDTHT. viÖt: LBT- TiÕt 3 i/ Môc tiªu - Cñng cè c¸ch dïng tõ trong c©u. - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ vÒ mét loµi chim II/ các hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn häc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu giê häc 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1. Điền các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu . để hoàn chỉnh bài văn tả đại bàng vàng. -HS đọc các từ ngữ đã cho. - HS đọc bài làm trớc lớp . - yêu cầu hS đọc bài trớc lớp - HS đọc từng câu, - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi . - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi . - Yêu cầu HS đọc lại bài văn ( Chú ý HSY) Bµi 2 ViÕt mét ®o¹n v¨n 3-4 c©u vÒ mét loµi chim - HS đọc gợi ý , . §ã lµ loµi chim g× ? . Hình dáng loài chim đó thế nào ? - HS đọc yêu cầu và làm bài . . Loài chim đó thờng ăn gì ? - đọc bài làm trớc lớp . Tình cảm của em với loài chim đó ? - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . - GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS vÒ c¸ch dùng từ, diễn đạt, câu , chấm câu.. Tuyªn d¬ng HS cã bµi viÕt hay. - GV chó ý HSY 3/ Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc ¤N .l-tHÓ DôC: ¤n ®i hai ch©n kiÓng gãt hai tay chèng h«ng iMôc tiªu: -OÂn moät soá baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn, ñi kieãng goùt 2tay choáng hoâng, Yeâu caàu thực hiện động tác tương đối chính xác đúng. -Tiếp tục học trò chơi:nh¶y cầu nắm vững cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.. C¸ch thøc tæ chøc -Xoay các khớp. -Đi đều theo 4 hàng dọc. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung.. Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi. B.Phaàn cô baûn. 1)Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay choáng hoâng, 2 tay giang ngang. Hs theo giái -Ñi kieãng goùt: 2 tay choáng hoâng. -Cho HS lần lượt tập -Laøm maãu cho HS quan saùt. +GV theo dõi sửa sai -Troø chôi: Nhaûy oâ +Nhaéc laïi caùch chôi. -Chia lớp thành 4 tổ tự ôn. -Tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. -Nhận xét đánh giá. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát C.Phaàn keát thuùc. -Cúi người thả lỏng. -Phöông tieän -Nhaûy thaû loûng -Nhaän xeùt giao baøi veà nhaø. HDTHto¸n lµm bµi tËp luyÖn tËp chung I.Muïc tieâu. Thuéc b¶ng chia 2. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia Trong b¶ng chia 2. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau.(Làm bài tập bài 1,2,3,4,5.) II. Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï. -Vở bài tập. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh -HS đọc thuộc bảng nhân 1/ Bµi cò -yeâu caàu HS. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. * Híng dÉn lµm bµi tËp Baøi 1,2: -Nhaåm theo caëp ñoâi Bài 3: Gọi Hsđọc bài Bài toán cho biết gì?. -Neâu keát quaû theo mieäng..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Bài toán hỏi gì?. Bài 4: Gọi HS đọc bài Baøi taäp cho bieát gì? Bài toán hỏi gì? -Yeâu caàu HS toùm taét. Hs lµm vµo vë bT §æi vë kiÓm tra. -Baøi 5: Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình -Chaám baøi Hs nhaän xeùt. 3/ Cñng cè – dÆn dß -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp.. 2HS -18 lá cờ chia đều cho 2 tổ Mỗi tổ có bao nhiêu lá cờ? -Giải vào vở. bµi gi¶i Mỗi tổ có số tờ là 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ -2HS đọc, -Coù 20 HS 1 haøng xeáp 2 baïn Hoûi coù bao nhieâu haøng? -2HS : 1 haøng 20HS: … haøng ? bµi gi¶i 20HS Xếp được số hàng là 20 : 2 = 10 (haøng) Đáp số 10 hàng -Quan saùt -Làm vào vở bài tập. Sinh ho¹t líp I.Muïc tieâu: - HS thấy đợc u điểm và nhợc điểm của lớp trong tuần - Phát huy những u điểm đạt đợc - Kh¾c phôc 1 sè nhîc ®iÓm cßn tån t¹i trong tuÇn - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn23. II. Noäi dung Gi¸o viªn 1-Ôn định tổ chức .Cho lớp hát bài :Bông hồng -Lớp hát. tÆng mÑ vµ c«. 2.Đánh giá hoạt động trong tuần. -Tổ chức thảo luận.. * GV thay mặt lớp đánh giá lại một số hoạt động trong tuÇn. Häc tËp: Cã nhiÒu tiÕn bé ( Th¬ng . Cêng ..).. Häc sinh. -HS nghe. -Caùc toå hoïp toång keát keát quaû hoïc taäp cuûa toå trong tuaàn qua. -Tổ trưởng báo cáo trước lớp, lớp nhận xét bổ xun. -Lớp trưởng đưa ra phương hướng cho tuần tới..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Häc bµi ë nhµ tèt, trong líp h¨ng say ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng. bµi(chi . H¬ng. Linh.. Có ý thức giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp. NÒ nÕp : §i hoc chuyªn cÇn. «n bµi ®Çu giê cã chÊt lîng. Trang phôc gän gµng s¹ch sÏ ChÊp hµnh tèt an toµn giao th«ng VÖ sinh c¸ nh©n gän gµng s¹ch sÏ. Vệ sinh chuyên vệ sinh lớp học đảm bảo . * DÆn dß HS vÒ nghØ tÕt Nguyªn §¸n. L¾ng nghe.. L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(27)</span>