To long

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hot Tip ĐỌC VĂN Tiết 37:. • How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all the other slides?. TỎ LÒNG. ( Thuật hoài) – On the [View] menu, point to [Master], and then click [Slide Master] or [Notes Master]. Change images to the one you like, then it will apply to all the other slides.. _ Phạm Ngũ Lão _. [ Image information in product ]  Image : www.openas.com Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CẤU TRÚC BÀI HỌC I. II. III.. 06/19/21 www.themegallery.com. GV: PHÙNG THỊ THẮM. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. TÌM HIỂU CHUNG Phạm Ngũ Lão (1255 - 1320). - Là người có công lớn trong cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên.. Dựa vào phần Tiểu dẫn, em hãy trình bày những - Văn võ toàn tài, là võ tướng nhưng thích hiểu biết của mình về tác đọc sách, ngâm thơ. giả Phạm Ngũ Lão ?. - Có vị trí quan trọng trong văn học Việt Nam. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu chuyện về chàng trai đan sọt. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đền Ủng (Phù Ủng, Ân Thi, Hưng Yên) - nơi thờ tướng quân Phạm Ngũ Lão. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN. 1. Đọc Thuật hoài Hoành sóc giang san kháp kỉ thu Tam quân tì hổ khí thôn ngưu Nam nhi vị liễu công danh trái Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN. 1. Đọc * Bố cục: 2 câu đầu: Hình tượng con người và quân đội nhà Trần. 2 phần 2 câu cuối: “Nỗi lòng” của tác giả.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 2. Tìm hiểu chi tiết. a) Hình tượng con người và quân đội nhà Trần (2 câu đầu) * Câu 1:. Hoành sóc giang san kháp kỉ thu ( Múa giáo non sông trải mấy thâu). điểm ngọn khác giáo nhau giữa - Hoành sóc:Chỉ cắprangang thế câu tĩnh thơ nguyên chữ Hán  tưđầu thếtrong chủ động hiêntác ngang, lẫm liệt. với câu thơ dịch? Bản dịch thơ đa - Múa giáo: thế động có sựchưa? điêu luyện nhưng thiếu dịch sát nghĩa Vì sao? sự cứng rắn, mạnh mẽ.  Bản dịch thơ chưa sát nghĩa với phiên âm. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN a) Hình tượng con người và quân đội nhà Trần (2 câu đầu) - Thời gian: kháp kỉ thu (mấy thu, mấy năm)  Sức bền bỉ, trường tồn. - Không gian: giang san  mở ra theo chiều rộng của non sông. Không gian, thời gian kì vĩ càng làm nổi bật tầm vóc lớn lao của con người.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a) Hình tượng con người và quân đội nhà Trần (2 câu đầu). * Câu 2: Tam quân tì hổ khí thôn ngưu ( Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu ). - Ba quân: hình ảnh quân đội nhà Trần (tiền quân – trung Em quâncảm – hậu quân) thế sứcnào mạnh dân tộc. nhận như về sức mạnh của quân đội nhàphóng Trần đại: quaTam câu thơ - So sánh, quânthứ tì hô  Cụ thểhai hóa? sức mạnh vật chất của ba quân.  Khái quát hóa sức mạnh, khí thế của quân đội nhà Trần mang hào khí Đông A. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lưu y: Cách hiểu câu thơ thứ hai. Tam quân tì hổ khí thôn ngưu Cách 1: Ba quân như hổ báo, khí thế nuốt trôi trâu. Cách 2: (Khí thế) ba quân như hổ, át cả sao Ngưu.  Cách hiểu đúng: Cách 1. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiểu kết (câu 1, 2): - Hình ảnh tráng sĩ mang tư thế hiên ngang, lẫm liệt, tầm vóc vũ trụ và sức mạnh của quân đội nhà Trần.  Hào khí Đông A. - Nghệ thuật so sánh, phóng đại, giọng điệu hào hùng, mạnh mẽ.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) “Nỗi lòng” của tác giả (2 câu cuối) * Câu 3: Nam nhi vị liễu công danh trái (Công danh nam tử còn vương nơ)  Niềm băn khoăn, trăn trở của tác giả về chí làm trai. Câu thơ thứ ba thể hiện những Y thức trách nhiệm to lớn của Phạm Ngũ Lao với suy nghĩ, trăn trở hay tâm sự giang sơn, xa tắc. gì của bậc trượng phu ?.  Cái “chí” của người anh hùng.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) “Nỗi lòng” của tác giả (2 câu cuối) * Câu 4: Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu. (Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu).. Thẹn. Chưa có tài mưu lược, chưa lập được công trạng lớn ýnhư Gia Cát Lượng. Phântotích nghĩa của nỗi “thẹn” trong Vừathơ có giá trị?nhân cách vừa cao cả, lớn lao. câu cuối.  Cái “tâm” của người anh hùng.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Vũ hầu Gia Cát Lượng: - Đời Hán, bên Trung Quốc - Tài trí, mưu lược, trung thành. - Có công lớn giúp Lưu Bị.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Liên hê: Nỗi “thẹn” của Nguyễn Khuyến. Nhân hứng cũng vừa toan cất bút Nghĩ ra lại thẹn với ông Đào. (Thu vịnh). www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiểu kết ( 2 câu cuối):.  Niềm trăn trở về trí làm trai và nỗi “thẹn” của tác giả  Cái “chí”, cái “tâm” lớn lao, cao đẹp của người anh hùng. Âm điệu trầm lắng, suy tư.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu hỏi thảo luận:. 1- Theo em, chí làm trai của Phạm Ngũ Lao còn phù hợp lí tưởng của thanh niên trong xa hội ngày nay không? 2 - Để hoài bao, ước mơ của mình thành hiện thực, tuổi trẻ hôm nay và ngay mai cần phải làm gì ?. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. TỔNG KẾT 1. Nội dung. 2. Nghệthuật. Bài thơ đã khắc họa được vẻ đẹp của con người có sức mạnh, có lí tưởng, có nhân cách cao cả cùng khí thế hào hùng của thời đại Đông A.. - Ngôn từ ngắn gọn, súc tích. - Thủ pháp gợi thiên về ấn tượng khái quát, hình tượng thơ lớn lao, kì vĩ. - So sánh,phóng đại.. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PHIẾU BÀI TẬP Khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng và đầy đủ nhất. Câu 1: Dòng nào không gắn với nội dung bài thơ Tỏ lòng?. A.Tầm vóc, tư thế, hành động của con người thời Trần B. Chí lớn lập công danh của con người thời Trần C. Vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước, con người thời Trần D. Khí thế hào hùng mang tinh thần quyết chiến, quyết thắng thời Trần. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> PHIẾU BÀI TẬP Câu 2: Biên pháp nghê thuật chủ yếu được sử dụng trong câu thơ thứ hai là gì? A. Nhân hóa. C. So sánh. B. Ẩn dụ. D. Liệt kê. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> PHIẾU BÀI TẬP Câu 3: Cách nào hiểu đúng nghĩa của từ “ba quân” ? A.Hình ảnh quân đội nhà Trần B. Hình ảnh dân tộc C. Hình ảnh quân đội nhà Trần và nhà Nguyên D. Hình ảnh quân đội nhà Nguyên. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> PHIẾU BÀI TẬP. âu 4: Dòng nào nêu đúng nhất lí do “thẹn” của nhà thơ ?. . Chưa đạt được danh vọng gì nên xấu hổ với vợ con, tổ tiên. . Chưa lập công, lập danh và chưa hoàn thành nghĩa vụ đối với đất nước. . Chưa tài giỏi và giàu sang như Vũ hầu. . Chưa có địa vị và quyền cao chức trọng như Vũ hầu. www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> PHIẾU BÀI TẬP Câu 5: Dòng nào không phải là thành công nghê thuật của bài thơ ? A. Thủ pháp gợi, thiên về ấn tượng bao quát B. Bút pháp nghệ thuật hoành tráng có tính sử thi C. Ngôn ngữ trong sáng, đậm đà bản sắc dân tộc D. Hình tượng thơ lớn lao, kì vĩ, súc tích www.themegallery.com.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> L/O/G/O.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>