De va huong dan cham bai kiem 15 so 1 lop 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THPT CÁI BÈ ------------------------. BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT SỐ 1 NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN: NGỮ VĂN 10. (Hướng dẫn chấm gồm 01 trang) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------I. ĐỀ BÀI: Câu 1: (3 điểm) Thế nào là văn bản? Câu 2: (3 điểm) Nêu những đặc điểm của văn bản? Câu 3: (4 điểm) Cho biết phạm vi sử dụng và cách thức sử dụng từ ngữ, câu văn trong các câu sau: a. Khi chưa có Đảng lãnh đạo, nhân dân ta phải sống trong cảnh tăm tối. Bao nhiêu cuộc khởi nghĩa của nhân dân và sĩ phu yêu nước diễn ra nhưng thất bại… b. "Ông cha xưa từng đấm nát tay trước cửa cuộc đời Cửa vẫn đóng và đời im ỉm khoá" (Chế Lan Viên) II. HƯỚNG DẪN CHẤM: Câu 1: (3 điểm) Nêu chính xác khái niệm văn bản (nêu đúng mỗi đặc điểm cho 1,5 điểm): - Là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ; - Gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn. Câu 2: (3 điểm) Nêu rõ được những đặc điểm của văn bản.: - Mỗi văn bản tập trung thể hiện một chủ đề và triển khai chủ đề đó một cách trọn vẹn. (0,5 điểm) - Các câu trong văn bản có sự liên kết chặt chẽ. Đồng thời, cả văn bản được xây dựng theo một kết cấu mạch lạc. (Mỗi ý được 0,5 điểm) - Mỗi văn bản có dấu hiện thể hiện tính hoàn chỉnh về nội dung (Thường mở đầu bằng một nhan đề và kết thúc bằng một hình thức thích hợp với từng loại văn bản). . (Mỗi ý được 0,5 điểm) - Mỗi văn bản nhằm thực hiện một (hoặc một số) mục đích giao tiếp nhất định. (0,5 điểm) Câu 3: (4 điểm) Nêu được phạm vi sử dụng và cách thức sử dụng từ ngữ, câu văn trong mỗi đoạn trích. Mỗi ý đúng được 1 điểm. - Phần trích a: + Dùng trong lĩnh vực giao tiếp khoa học (sách lịch sử); + Từ ngữ không mang tính biểu cảm, câu văn mang tính đơn nghĩa - Phần trích b: + Dùng trong lĩnh vực giao tiếp có tính chất nghệ thuật (trong thơ ca); + Từ ngữ có tính biểu cảm, câu văn mang tính đa nghĩa. --------------------------------------------------HẾT------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>