GA Lop 3TUAN 23 CKTKNHSKG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.8 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn : 25/1/2013 Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013
Chào cờ

---Thể dục

GV dạy kê

---TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN

NHÀ ẢO THUẬT
I. MỤC TIÊU:

A- Tập đọc:

- Đọc đúng: nổi tiếng, Xô- phi, chú Lý, lỉnh kỉnh, biểu diễn, sữa, thỏ trắng.HSK-G đọc diễn cảm được1
đoạn,cả bài.

- Từ ngữ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục.

- Nội dung: Hai chị em Xô- phi và Mác là những đứa trẻ ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.
B- Kể chuyện:

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ. HSK-G biết nhập vai kể lại chuyện bằng lời của Xô- phi
- Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV-Tranh minh hoạ truyện(SGK).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A.Tập đọ

c

HĐ của thầy HĐ của trò

A. Bài cũ: 2HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc
(Chiếc máy bơm), HS khác nhận xét, GV đánh giá,
B. Bài mới:* GTB.

HĐ1: Luyện đọc:

* Đọc mẫu: Đọc toàn bài.

- Giúp HS hiểu nghĩa từ: ảo thuật, tình cờ, chứng
kiến, thán phục, đại tài.

* Luyện đọc theo nhóm:

- Chia thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3HS yêu cầu
luyện đọc

* Đọc trước lớp
HĐ2: Tìm hiểu bài:

? Vì sao 2 chị em Xơ- phi không đi xem ảo thuật?
? Hai chị em Xô- phi lại gặp điều gì?

? Vì sao chú Lý tìm đến nhà Xơ- phi và Mác.
? Chuyện lạ gì đã xảy ra khi mọi người uống trà.
? Vậy chị em Xô- phi đã được xem ảo thuật chưa?

Nêu nội dung bài?

HĐ3: Luyện đọc lại bài:

- Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 4.
- Tổ chức thi đọc.

- Ghi điểm, tuyên dương HS đọc tốt.

- Theo dõi GV đọc

- HS đọc bài tiếp nối. Mỗi HS đọc 1 câu.
- 4HS đọc , mỗi HS đọc 1 đoạn.

- 1HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét.

- 1HS đọc phần chú giải.

- Mỗi HS đọc 1 đoạn trong nhóm, các bạn
trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho
nhau.

- 1 nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi,
nhận xét.

- HS cả lớp đọc đồng thanh.
- 1HS đọc lại cả bài.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

bạn đọc hay nhất.
B. Kể chuyệ

n

1. Xác định yêu cầu:- Gọi HS đọc yêu cầu.

2. Kể mẫu:HS khá- giỏi

- Treo tranh minh hoạ. gọi 1 HS khá- giỏi kể mẫu 1
đoạn, bằng lời của Xơ- phi hoặc Mác.

3. Kể theo nhóm:

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ, yêu cầu các nhóm
chọn kể theo lời của 1 trong 2 nhân vật; Sau đó 4 HS
nối tiếp nhau kể chuyện trong nhóm

4. Kể trước lớp:
- Gọi 2-3 nhóm thi kể.

- Nhận xét phần kể chuyện của HS.
C. Củng cố- dặn dò:

Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài.

- 1HS đọc.

- 1HS kể, cả lớp theo dõi nhận xét.

- Tâp kể theo nhóm, HS khác theo dõi, sửa
lỗi ...

- Thi kể lại câu chuyện.

- Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nhất.
- Chị em Xô- phi và Mác rất ngoan, tốt bụng

Lưu ý: ……….
……….

---Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013
Toán

LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU:

- Củng cố về nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. HSK-G tự làm được bài 3,4.
- Rèn kỹ năng thực hành phép nhân, tìm thành phần phép tính và giải tốn.
-Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê mơn tốn.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Bảng phụ
III

- HO T

Ạ ĐỘ

NG D Y H C:

Ạ

Ọ

A- Kiểm tra bài cũ:(3’)
* Bài tập 1 (116):

- Bài có mấy yêu cầu là gì ?
- Yêu cầu làm nháp và bảng lớp.

* Bài tập 2 (116): Vận dụng phép nhân, phép trừ để
giải tốn.

- HD tóm tắt và giải vở.
- GV thu chấm và nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.

- 1 HS trả lời.

- 3 HS lên bảng dưới làm nháp và đổi vở kiểm
tra chéo bài của nhau.

- 2 HS nêu cách đặt tính và nhân.
- 1 HS đọc đầu bài.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV cùng HS kết luận đúng sai.
* Bài tập 3 (116):HSK-G

- GV cho làm vở nháp và bảng lớp.
- GV cùng HS nhận xét.

* Bài tập 4 (116):HSK-G - Yêu cầu HS điền SGK.
- GV cùng HS nhận xét.

III- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’)

GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS chú ý khi thực hiện
phép nhân.

- 1 HS chữa bảng lớp, HS khác giải vở.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng, dưới nháp.

- 1 HS nêu cách tìm số bị chia.
- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- HS làm việc SGK.

- 1 số HS trả lời.

Lưu ý: ……….
……….

---Tập đọc

CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
I.Mục tiêu :

- HS đọc đúng cả bài, đọc to, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy cả bài.Rèn kỹ năng đọc đúng một số từ ngữ
khó, các số và từ khó phát âm.Ngắt nghỉ hơi đúng sau sau dấu câu và giữa các nội dung thông tin.
HSK-G đọc diễn cảm được 1 đoạn,cả bài.

-Hiểu được các từ ngữ: Tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh, ....Hiểu được nội dung bài.
-Giáo dục HS có ý thức trong các buổi biểu diễn ở nơi công cộng.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Tranh minh hoạ SGK.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A- Kiểm tra bài cũ: (3’)Cháu vẽ Bác Hồ.
B- Bài mới: (30’)1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc: GV đọc bài.- GV cho đọc luyện câu.
- HD đọc đoạn, giải nghĩa từ.- GV chia 4 phần.
- HD cách đọc quảng cáo.- Gọi HS đọc nối 4 phần.
- Giải nghĩa và đặt câu từ: Tiết mục, tu bổ, hân hạnh.
3- Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS quan sát tranh.

- Gọi HS đọc toàn bài.
4- Luyện đọc bài.

- GV đọc mẫu đoạn giới thiệu các tiết mục mới.

- Gọi HS đọc đoạn này chú ý ngắt nghỉ đúng dấu câu,

- HS nghe GV đọc mẫu.
- HS đọc nối câu.

- HS theo dõi đánh dấu SGK.
- 4 HS đọc, nhận xét.

- HS quan sát tranh SGK.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- 1 HS trả lời, nhận xét.

- HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
- Ngắn gọn rõ ràng, rễ nhớ.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm.

- Yêu cầu đọc theo cặp.- Gọi HS đọc thi.
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm.
IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’)

- GV nhận xét tiết học- Qua bài em hiểu thêm điều gì ?.

- 1 HS đọc, nhận xét.
- HS luyện đọc theo cặp.

- 3 HS thi đọc.

Lưu ý: ……….
……….

---Chính tả (nghe – viết)

NGHE NHẠC
I.Mục tiêu :

- Giúp HS nghe viết chính xác đoạn thơ: Nghe nhạc, làm đúng các bài tập, phân biệt l/n.
- Rèn kỹ năng nghe viết đúng đẹp cả bài thơ: Nghe nhạc.

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập , có ý thức luyện viết.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Bảng phụ chép bài tập 2a.

III- HO T

Ạ ĐỘ

NG D Y H C:

Ạ

Ọ

A- Kiểm tra bài cũ:(3’) Gọi HS viết bảng: Rầu rĩ, giục giã,
dồn dập, dễ dàng.

B- Bài mới:(30’)1- GV giới thiệu bài:
a- Tìm hiểu nội dung bài:

- GV đọc bài 1 lần.- Gọi HS đọc lại.

- Bài thơ kể chuyện gì ? bé Cương thích nghe nhạc thế
nào ?

b- Hướng dẫn cách trình bày:
c- Hướng dẫn viết từ khó:

d- Viết chính tả:- GV đọc cho HS viết vào vở.
e- GV đọc cho HS soát lỗi và thu chấm.
- GV đọc lại bài.- GV thu chấm bài.
3- Hướng dẫn làm bài tập:

* Bài tập 2a: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV treo bảng phụ.- Yêu cầu HS tự làm.
- GV cùng HS chữa bài.

- HS theo dõi SGK.
- 2 HS đọc lại.

- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 4 khổ thơ.

- Có 5 chữ, viết hoa, lùi vào 2 li.
- HS tìm và nêu các từ ngữ khó.
- 2 HS đọc.- HS viết bảng.
- HS viết bài.- HS soát lỗi.

1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS làm trên bảng, dưới vở bài tập.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

* Bài tập 3a: Gọi HS đọc yêu cầu.
IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’)

- GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS chú ý khi viết chính tả.

Lưu ý: ……….
……….

---Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013
Đ/c P.Hương dạy kê

---Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013

Tốn

CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo)
I- MỤC TIÊU:

- Giúp HS biết thực hiện phép chia, trường hợp chia có dư.HSK-G biết thử lại phép chia có dư.
-Biết vận dụng để giải tốn và làm tính.

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, chính xác, khoa học.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV- Bảng phụ

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A- Kiểm tra bài cũ:(3’) Cho HS nêu cách làm bài 2
tiết trước.

B- Bài mới:(30’)1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn phép chia 9365 : 3

- Cho HS tự đặt tính và chia.

3- Hướng dẫn phép chia 2249 : 4

- Gọi HS nhận xét số chữ số ở 2 thương có gì khác
nhau ?- GV nhấn mạnh lý do vì sao ?

4- Thực hành:

* Bài tập 1:- Yêu cầu HS thực hiện vở nháp.
GV cùng HS chữa bài.

* Bài tập 2:- HD tóm tắt và giải vở.h/s khá giỏi
- GV thu chấm và chữa bài.

- 1 HS đọc phép chia.
- 1 HS lên bảng, dưới nháp.

- 1 HS đọc phép chia và nêu cách chia, HS
nhận xét.

- 1 HS đọc phép chia.

- 1 HS lên bảng, dưới làm nháp.
- 1 HS đọc cách chia.

- 1 HS đọc yêu cầu bài 1.
- 2 HS lên bảng, dưới làm nháp.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
1 xe = 4 bánh

? xe = 1250 bánh.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

* Bài tập 3:- GV cho HS suy nghĩ cách sắp xếp
theo nhóm đơi.

- GV quan sát uốn nắn - GV cùng HS chữa bài.
IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’)

GV nhận xét tiết học; Nhắc HS chú ý khi thực hiện
phép chia.

Vậy lắp nhiều nhất được 312 xe và còn thừa 2
bánh.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS tự xếp và kiểm tra nhau.
- 1 HS lên xếp lại

Lưu ý: ……….
……….

---Luyện từ và câu

NHÂN HỐ - ƠN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: 
NHƯ THẾ NÀO ?

I- MỤC TIÊU:

-Củng cố về nhân hoá, các cách nhân hố; ơn tluyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi: như thế nào ?
- Rèn kỹ năng nói, viết, biết sử dụng nhân hoá, đặt câu hỏi và trả lời được câu hỏi như thế nào ?
- Giáo dục HS biết giữ gìn và làm giầu thêm vốn Tiếng Việt

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV-Bảng phụ chép bài tập 1.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A- Kiểm tra bài cũ:(3’)Nêu 5 từ chỉ trí thức và 5 từ
chỉ hoạt động của họ.

B- Bài mới:(30’)1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn làm bài tập:

* Bài tập 1 (45): GV treo bảng phụ.

- Gọi HS đọc yêu cầu.- Gọi HS đọc bài thơ.
- GV cho HS quan sát đồng hồ.

- Yêu cầu làm trên bảng phụ và vở bài tập.

- GV cùng HS chữa bài.- Có mấy cách nhân hố.
* Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV cho HS làm theo cặp.

- GV cho HS viết vở bài tập.- GV cùng HS chữa bài.
* Bài tập 3 (45): Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi.

- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- 1 HS đọc bài thơ.

- HS quan sát, nêu nêu hoạt động của 3 kim.
- 1 HS làm bảng phụ, dưới làm vở bài tập

- 2 cách: Dùng từ chỉ người để gọi sự vật và từ
để miêu tả người để miêu tả sự vật.

- HS suy nghĩ trả lời.

- 1 HS đọc: lớp theo dõi SGK.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Gọi HS từng cặp trả lời cho câu hỏi.
- GV cùng HS nhận xét cho điểm.

IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:GV nhận xét tiết
học.-Nhắc HS nhớ cách nhân hoá.

- 1 HS đọc: lớp theo dõi SGK.
- HS thảo luận trong 2 phút.
- 1 HS đặt câu hỏi, 1 HS trả lời.

Lưu ý: ……….
……….

---Chính tả (nghe viết)

NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM

I- MỤC TIÊU:

- HS nghe viết chính xác đoạn văn: Người sáng tác quốc ca Việt Nam, phân biệt l/n.
- Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, trình bày rõ ràng, sạch sẽ.

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết, cẩn thận.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.GV- Bảng phụ chép bài tập 2a; Tranh minh hoạ SGK.

III- HO T

Ạ ĐỘ

NG D Y H C:

Ạ

Ọ

A- Kiểm tra bài cũ:(3’)

B- Bài mới:(30’)1- Giới thiệu bài:

a- Tìm hiểu nội dung:- GV đọc đoạn văn.
- GV giảng từ: Quốc hội, Quốc ca.

- Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì ? ai sáng tác ?
trong hoàn cảnh nào ?

b- Hướng dẫn trình bày:
c- Hướng dẫn viết từ khó:

- GV cho HS tự tìm ra nháp, đọc lên cho bạn viết.
d- Viết chính tả, sốt lỗi và chấm:

- Gọi HS đọc lại đoạn văn.
- GV đọc cho HS viết.

- GV đọc cho HS đổi vở soát lỗi.
- Thu vở chấm.

3- Bài tập 2a: GV treo bảng phụ.
- Yêu cầu HS làm vở bài tập.

- HS theo dõi SGK.
- 1 HS đọc lại.

- HS nghe và ghi nhớ.

- HS quan sát tranh SGK về nhạc sỹ.
- Tiến quân ca do nhạc sỹ Văn Cao
sáng tác trong những ngày chuẩn bị
khởi nghĩa.

- 3 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- Dấu ngoặc kép.

- HS ghi nháp, 1 số HS đọc cho bạn
viết..

- 1 HS đọc đoạn văn.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát bài của mình.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV cùng HS chữa kết luận đúng sai.
Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS đặt câu, GV ghi bảng.
- GV cùng HS chữa bài.

- GV cho HS làm bài vào vở bài tập.
IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:(3’)

- GV nhận xét tiết học.- Nhắc HS chú ý khi viết chính tả.

làm vở bài tập.

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo
dõi.- HS đặt câu.

- HS làm vở bài tập.

Lưu ý: ……….
……….

---Luyện đọc

Em vẽ Bác Hồ
I.Mục tiêu :

- Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ :Dễ phát âm sai l/ n , các chữ có vần khó .
Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến , thể hiện cảm xúc kính yêu , biết ơn Bác Hồ.

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài.Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ : Qua bức tranh vẽ về Bác Hồ thể hiện
tình cảm kính u , biết ơn Bác Hồ của thiếu nhi Việt Nam và tình cảm yêu quý của Bác đối với thiếu
nhi , với đất nước , với hồ bình.

II. Đồ dùng dạy học :GV- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .

- Bảng phụ viết sẵn một số câu thơ cần hướng dẫn HS đọc .