sinh 6 tuan 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 12/01/2013 Ngày dạy: 14/01/2013 Tiết 41 : PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT I. Mục tiêu : - Phân biệt dược các cách phát tán của quả và hạt. - Tìm ra đặc điểm phù hợp với các cách phát tán. - Rèn luyện kỹ năng quan sát nhận biết. - Giáo dục ý thức chăm sóc bảo vệ thực vật. II. Phương tiện dạy học : - Tranh H31.1 SGK - Mẫu vật : Quả chò, quả ké, hạt hoa sữa, quả trinh nữ. HS : + Các mẫu vật đã dặn ở bài học trước. + Kẻ phiếu học tập. III. Tiến trình bài giảng : 1.Ổn định lớp 2. Bài cũ : H. Tìm điểm giống nhau và khác nhau của hạt cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm ? H. Hạt gồm những bộ phận nào ? 3. Bài mới Hoạt động 1 : Tìm hiểu các cách phát tán của quả và hạt : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cho HS làm bài tập 1 ở phiếu học - HS đọc nội dung bài tập 1. tập. - Thảo luận. H. Quả và hạt thường được phát tán xa - Đại diện nhóm trình bày. cây mẹ nhờ vào nhưỡng yếu tố nào ? - Nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét. - GV cho HS làm bài tập 2 ở phiếu học tập : Ghi tên các quả và hạt với 3 cách phát tán. H. Quả và hạt có các cách phát tán nào ? - GV nhận xét.. - HS từng nhóm lên ghi tên các quả và hạt vào bảng phụ. - Nhờ gió, nhờ động vật, nhờ người, tự phát tán. Có 3 cách phát tán của quả và hạt : Tự phát tán. - Phát tán nhờ gió. - Phát tán nhờ động vật và nhờ người. Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc thích nghi với các cách phát tán :. Hoạt động của GV - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm : làm bài tập 3 trong phiếu học tập.. Hoạt động của HS - Hoạt động nhóm. - Chia quả và hạt thành 3 nhóm theo cách.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV quan sát các nhóm và giúp đỡ tìm đặc điểm thích nghi như : Cánh của quả, chùm lông. Mùi vị của quả, đường nứt của vỏ. - GV chốt kiến thức cho HS sửa bài tập 2. Tìm những quả và hạt phù hợp với các cách phát tán. H. Hãy giải thích hiện tượng quả dưa hấu trên đảo Mai An Tiêm. H. Ngoài các cách phát tán trên còn có cách phát tán nào ? - GV thông báo : Quả và hạt còn phát tán nhờ nước hoặc con người. H. Tại sao nông dân thường thu hoạch đậu khi quả mới già ?. phát tán. - Mỗi cá nhân quan sát các đặc điểm bên ngoài của quả và hạt. + Trao đổi nhóm tìm những đặc điểm phù hợp với các cách phát tán. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét. Phát tán Phát tán nhờ Tự phát tán nhờ gió động vật Quả chò, Quả ổi, quả Quả đậu quả trâm dưa hấu, quả bắp, quả cải, bầu, … ớt,… quả chi chi, … Đặc điểm Đặc điểm : Đặc điểm : : Có cánh Thức ăn cho Quả tự nẻ hoặc túm động vật hoặc hạt trong ra lông nhẹ. quả có nhiều ngoài. gai bám. - Đại diện nhóm trình bày. - HS khác nhận xét.. H. Sự phát tán có lợi gì cho thực vật và con người. *Kết luận chung : SGK Cho HS đọc phần kết luận chung SGK 4. Kiểm tra đánh giá : Hãy chọn câu trả lời đúng nhất và đánh dấu X vào đầu câu : Câu 1 : Sự phát tán là gì ? a. Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió. b. Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật. c. Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nơi nó sống. d. Hiện tượng quả và hạt tự vung vãi nhiều nơi. Câu 2 : Nhóm quả và hạt nào thích nghi với cách phát tán nhờ động vật ? a. Quả và hạt có gai hoặc có móc. b. Quả và hạt có cánh hoặc có túm lông nhẹ. c. Quả và hạt là thức ăn của động vật. d. Câu a và c. 5. Dặn dò - chuẩn bị : - Học bài - Làm bài tập 4*. - Xem trước bài 35. - Chuẩn bị thí nghiệm ở bài 35 theo tổ. ◄◄◄ §§§ ►►►.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: 13/01/2013 Ngày dạy: 15/01/2013 Tiết 42 : NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I. Mục tiêu : - Thông qua thí nghiệm HS phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy mầm. - Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp, kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống. - Rèn luyện kỹ năng thiết kế, thực hành. II. Phương tiện dạy học : - Thí nghiệm đã làm trước. - Kẻ bảng tường trình theo mẫu trang 113 SGK vào vở. III. Tiến trình bài giảng : 1.Ổn định lớp 2. Bài cũ : H. Quả và hạt phát tán nhờ động vật thường có những đặc điểm gì ? H. Quả và hạt phát tán nhờ gió thường có những đặc điểm gì ? 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Thí nghiệm những điều kiện cần cho hạt nảy mầm : . Mục tiêu : Qua thí nghiệm HS sinh thấy được khi hạt nảy mầm cần có đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp. . Tiến hành : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Thí nghiệm 1 : Làm ở nhà. - HS làm thí nghiệm 1 ở nhà : Điền kết - GV yêu cầu HS ghi kết quả thí nghiệm quả thí nghiệm vào bảng SGK. 1 vào bảng tường trình. - Chú ý phân biệt hạt nảy mầm với hạt - Gọi các tổ báo cáo kết quả thí nghiệm. chỉ nứt ra do no nước. GV ghi lên bảng. - HS thảo luận trong nhóm. - GV cho HS hoạt động nhóm. Yêu cầu : H. Tìm hiểu nguyên nhân hạt nảy mầm - Hạt không nảy mầm vì thiếu nước và được và hạt không nảy mầm được. không khí. H. Hạt nảy mầm cần những điều kiện - Đại diện nhóm trình bày. gì ? + Nhiệt độ, không khí, nước. - GV nhận xét. Thí nghiệm 2 : - HS nghiên cứu thí nghiệm trả lời. - GV cho HS nghiên cứu thí nghiệm 2. + Không, vì nhiệt độ quá thấp. H. Hạt đậu trong cốc này có nảy mầm được không ? Vì sao ? + Nhiệt độ. H. Ngoài điều kiện đủ nước, đủ không khí hạt nảy mầm còn cần những điều + Chất lượng của hạt. kiện nào nữa ? Hạt nảy mầm cần nước, không khí và H. Ngoài những điều kiện trên, sự nảy nhiệt độ thích hợp. Hạt phải chắc mẩy,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> mầm của hạt còn cần những điều kiện còn phôi, không bị sâu mọt đục phá. nào ? - GV chốt lại những điều kiện cần cho hạt nảy mầm. Hoạt động 2 : Vận dụng kiến thức vào sản xuất : . Mục tiêu : HS giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp kĩ thuật. . Tiến hành : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cho HS nghiên cứu SGK tìm - HS nghiên cứu thông tin thảo luận cơ sở khoa học của mỗi biện pháp. rút ra cơ sở khoa học của từng biện - Các nhóm trao đổi và thống nhất. pháp. Khi gieo hạt, cần phải làm đất tơi xốp. Chăm sóc hạt gieo : Chống úng, chống rét, phải gieo hạt đúng thời vụ. *Kết luận chung :SGK Cho HS đọc phần kết luận chung SGK 4. Kiểm tra đánh giá : H. Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào ? H. Cần thiết kế thí nghiệm như thế nào để chứng minh : Hạt nảy mầm phụ thuộc vào chất lượng hạt giống ? 5. Dặn dò - chuẩn bị : - Học bài - Đọc mục : “Em có biết ?” - Ôn lại kiến thức từ chương I đến chương VII. ◄◄◄ §§§ ►►►.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>