GIAO AN LOP 3 TUAN 16 CA NGAY HOAN CHINH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Ngày soạn:27/11/2012 Ngày dạy. Thø hai ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc -Kể chuyện §«i b¹n. I. Môc tiªu * Tập đọc - Chó ý c¸c tõ ng÷ : s¬ t¸n, san s¸t, nêm nîp, lÊp l¸nh, l¨n t¨n, vïng vÉy, .... - §äc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt ( lêi kªu cøu, lêi bè ) - HiÓu cac tõ khã ( s¬ t¸n, sao sa, c«ng viªn, tuyÖt väng ) - Hiểu ý nghĩa của chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời ở làng quê ( những ngời sẵn sàng giúp đỡ ngời khác, hi sinh vì ngời khác ) và tình cảm thuỷ chung của ngời thành phố với những ngời đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó kh¨n. * KÓ chuyÖn - Rèn kĩ năng nói : kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn. II. §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh cầu trợt, đu quay. Bảng phụ viết gîi ý kÓ tõng ®o¹n tong SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài - §äc bµi : Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn - HS tr¶ lêi - Nhà rông dùng để làm gì ? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc - HS theo dâi SGK 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa + HS nối nhau đọc từng câu trong bài tõ + HS nối nhauđọc từng đoạn trớc lớp * §äc tõng c©u - Kết hợp tìm từ khó đọc + HS đọc theo nhóm ba * §äc tõng ®o¹n tríc líp + Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i - Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2, 3 * §äc tõng ®o¹n trong nhãm + Cả lớp đọc thầm đoạn 1 * Đọc đồng thanh - Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n tõ ngµy nhá, khi giÆc MÜ nÐm bom miÒn B¾c..... 3. HD t×m hiÓu bµi - ThÞ x· cã nhiÒu phè, phè nµo còng - Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n vµo dÞp nµo ? nhµ ngãi san s¸t, c¸i cao c¸i thÊp kh«ng gièng ë nhµ quª, .... - LÇn ®Çu ra thÞ x· ch¬i, MÕn thÊy thÞ + 1 HS đọc đoạn 2 x· cã g× l¹ ? - Cã cÇu trît, ®u quay - HS QS - ë c«ng viªn cã nhøng trß ch¬i g× ? - Nghe tiÕng kªu cøu, MÕn lËp tøc lao - GV cho HS xem tranh, ¶nh cÇu trît - ở công viên Mến đã có hành động gì xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy tuyÖt väng. đáng khen ? - HS ph¸t biÓu - Qua hành động này, em thấy Mến có + Cả lớp đọc thầm đoạn 3 - HS ph¸t biÓu đức tính gì đáng quý ? - HS trao đổi nhóm - Em hiÓu c©u nãi cña ngêi bè ntn ? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh c¶m thuỷ chung của gia đình Thành đối với những ngời đã giúp đỡ mình ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2, 3 - HD HS đọc đúng đoạn 3. - 1 vài HS thi đọc đoạn 3 - 1 HS đọc cả bài KÓ chuyÖn. 1. GV nªu nhiÖm vô - Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn §«i b¹n 2. HD HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV më b¶ng phô ghi tríc gîi ý kÓ tõng ®o¹n - GV nhËn xÐt. - HS nhìn bảng đọc lại - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - Tøng cÆp HS tËp kÓ - 3 HS tiÕp nèi nhau thi kÓ 3 ®o¹n - 1 HS kÓ toµn chuyÖn. IV. Cñng cè, dÆn dß - Em nghÜ g× vÒ nh÷ng ngêi sèng ë lµng quª sau bµi häc nµy ? - GV khen những HS đọc tốt kể chuyện giỏi - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. _______________________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ Kn thùc hiÖn tÝnh nh©n, chia sè cã ba ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. Tìm thừa số cha biết. Giải các dạng toán đã học. - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Nªu c¸ch t×m thõa sè ? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2: - Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo?. Hoạt động học - H¸t - HS lµm nh¸p - HS nªu Thõa sè 324 Thõa sè 3 TÝch 972. 3 324 972. 150 4 600. - Líp lµm phiÕu HT 684 : 6 = 114 630 : 9 = 70 845 : 7 = 120(1) - HS lµm vë - HS nªu - HS nªu - T×m mét phÇn mÊy cña mét sè. Bµi gi¶i Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4( chiÕc) Sè m¸y b¬m cßn l¹i lµ:. 4 150 600.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - ChÊm , ch÷a bµi. 36 - 4 = 32( chiÕc) §¸p sè: 32 chiÕc m¸y b¬m. * Bµi 4: - HS nªu vµ lµm phiÕu HT - Thêm một số đơn vị ta thực hiện - PhÐp céng phÐp tÝnh g×? - GÊp mét sè lÇn ta thùc hiÖn phÐp - PhÐp nh©n tÝnh g×? - Bớt đi một số đơn vị ta thực hiện - PhÐp trõ phÐp tÝnh g×? - Gi¶m ®i mét sè lÇn ta thùc hiÖn - PhÐp chia phÐp tÝnh g×? - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu miÖng * Bµi 5: - Gọi HS dùng ê- ke để kiểm tra góc + Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc vu«ng. vu«ng. 3/ Cñng cè: - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? - HS nªu * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. Buổi chiều Đạo đức BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SYÕ I. Muïc tieâu: - Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ. - Toân troïng, bieát ôn caùc thöông binh, lieät só. - Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào biết ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ caùc thöông binh lieät só. - Phê bình, nhắc nhỡ những ai không kính trọng, giúp đỡ các cô chú thương binh, lieät só. - Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, liệt só. II. Chuaån bò -Tranh vẽ minh hoạ truyện”Một chuyến đi bổ ích - Hà Trang”. - Tranh, ảnh và câu chuyện về các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản). III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1- Khởi động (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) 3- Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện”Một chuyến đi bổ ích” - Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý lắng nghe câu - Các nhóm chú ý đọc câu hỏi,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chuyện và thảo luận trả lời 3 câu hỏi sau: (GV theo dõi câu chuyện. treo baûng phuï - HS các nhóm thảo luận, trả lời caâu hoûi: 1- Ngày 27/7, HS lớp 3A đi đâu ? (có ghi trước 3 1- Đi thăm trại điều dưỡng thương caâu hoûi). binh naëng. 2- Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? 2- Để thăm sức khoẻ và nghe các coâ chuù keå chuyeän . 3- Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ cần có 3- Cần biết ơn, kính trọng øcác anh thái độ như thế nào? hùng thương binh liệt sĩ- GV kể truyện - có tranh minh hoạ cho truyện. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến. GV keát luaän : SGK - 1 đến 2 HS nhắc lại kết luận. Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau: Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với coâ chuù thöông binh, lieät só chuùng ta phaûi laøm gì? - Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi. - GV ghi ý kiến các nhóm lên bảng (Không - Đại diện mỗi nhóm trả lời. truøng laëp) Ví duï: + Chaøo hoûi leã pheùp. + Thăm hỏi sức khoẻ. + Giuùp laøm vieäc nhaø. Kết luận: Về các việc HS có thể làm để bày tỏ + Giuùp caùc con cuûa caùc coâ chuù loøng bieát ôn caùc thöông binh lieät só. hoïc baøi. + Chaêm soùc moä thöông binh lieät só. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời các câu hoûi trong phieáu thaûo luaän. - Các nhóm thảo luận, trả lời vào phieáu cuûa nhoùm. Phieáu thaûo luaän. a.. b. c. d. e.. Em hãy viết chữ Đ vào ô  trước hành vi đúng , chữ S váo ô  trước hành vi sai.  Ngày nghỉ cuối tuần, 3 bạn Mai,Vân đến nhaø chuù Haø laø thöông binh naëng giuùp con chuù hoïc baøi.  Trêu đùa chú thương binh đi đường  Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ các liệt sĩ.  Xa laùnh caùc chuù thöông binh vì troâng caùc chuù xaáu xí vaø khaùc laï.  Thaêm meï cuûa chuù lieät só, giuùp baø queùt nhaø, queùt saân. - GV lắng nghe các nhóm trả lời và đưa ra kết. - Đại diện của nhóm làm việc nhanh nhất trả lời.. - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe boå sung yù kieán, nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> luaän: a. Ñ; b. S; c. Ñ; d. S; e. Ñ - Trả lời: vì hành động đó thể hiện - Yêu cầu HS giải thích vì sao việc làm ở câu b sự không kính trọng, lễ phép đối vaø d laïi sai. với thương binh, liệt sĩ. Kết luận:Bằng những việc làm đơn giản, thường gặp, hãy cố gắng thực hiện. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. ___________________________________________________ To¸n CỦNG CỐ 4 PHÉP TÍNH I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ b¶ng nh©n vµ b¶ng chia. - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng GV : Néi dung HS : Vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - 2 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh. con. 427 : 3 651 : 5 427 3 651 5 12 142 15 130 07 01 1 1 - NhËn xÐt B. Bµi míi * Bµi tËp 1 - §Æt tÝnh råi tÝnh 556 : 4 129 : 2 382 : 3 - HS lµm bµi vµo vë. 3 em lªn b¶ng lµm 556 4 129 2 382 3 15 139 09 64 08 127 36 1 22 - GV nhËn xÐt 0 1 * Bµi tËp 2 Bài toán : Một bao gạo nặng 456 kg, đã - Đổi vở, nhận xét bài bạn. bán đợc 1/4 số gạo đó. Hỏi bao gạo đó - HS đọc bài toán cßn bao nhiªu ki l« gam ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n gi¶i b»ng mÊy phÐp tÝnh ?. - GV chem. bµi, nhËn xÐt. - Một bao gạo nặng 456 kg, đã bán đợc 1/4 số gạo đó - Bao gạo đó còn bao nhiêu ki lô gam ? - Gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm. Bµi gi¶i Đã bán đợc số gạo là : 456 : 4 = 114 ( kg ) Cßn sè kg g¹o lµ : 456 - 114 = 342 ( kg ) §¸p sè : 342 kg.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Môc tiªu. ____________________________________________ TiÕng viÖt LUYỆN ĐỌC: ĐÔI BẠN. - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Đôi bạn - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - 3 HS đọc bài - §äc bµi : §«i b¹n - Nhận xét bạn đọc 2. Bµi míi a. H§1: §äc tiÕng - HS theo dâi - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết - §äc c©u hợp luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n - §äc ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 1,2 HS đọc cả bài - §äc c¶ bµi b. HĐ 2 : đọc hiểu - HS tr¶ lêi - GV hái HS c©u hái trong SGK - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS nghe c. HĐ 3 : Luyện đọc lại - 1 HS đọc đoạn 3 - GV HD giọng đọc đoạn 3 - 1 HS đọc cả bài - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt ________________________________________________________________ _____ Ngày soạn:27/11/2012 Ngày dạy. Thø ba ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n Lµm quen víi biÓu thøc. A- Môc tiªu - Gióp HS lµm quen víi biÓu thøc vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - GD HS ch¨m häc. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - h¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: GT biÓu thøc - GV ghi b¶ng 126 + 51 - GV nói: 126 cộng 51 đợc gọi là một - HS đọc biÓu thøc. - Gv ghi tiÕp c¸c biÓu thøc cßn l¹i vµ gi¬Ý thiÖu nh biÓu thøc 1..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV KL: Biªñ thøc lµ mét d·y c¸c sè, dÊu phÐp tÝnh viÕt xen kÏ víi nhau. b) H§ 2: GT vÒ gi¸ trÞ biÓu thøc. - GV yªu cÇu HS tÝnh: 126 + 51=? - VËy 177 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc126 + 51 T¬ng tù yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc cßn l¹i vµ nhËn biÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc. c) H§ 3: LuyÖn tËp * Bµi 1: - Đọc đề? - Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng. - HS đọc - HS tÝnh 126 + 51 = 177 - HS đọc. - HS đọc - Líp lµm vë 125 + 18 = 143 21 x 4 = 84. 161 - 150 = 11 48 : 2 = 24. - HS lµm phiÕu HT 52 + 23 84 - 32 1. 169 - 20 + - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 2: - Treo b¶ng phô 150 75 52 53 43 360 - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña tõng biÓu thức và nối biểu thức với KQ đúng. 86 : 2 120 x 3 45 + 5 + - ChÊm, ch÷a bµi. 3 3/ Cñng cè: - ThÕ nµo lµ biÓu thøc? Gi¸ trÞ cña biÓu thøc? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - HS nªu Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. ______________________________________________ ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) §«i b¹n I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe - viết chính xác, tình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn. - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ viết lẫn : tr/ch, dấu hái/dÊu ng·. II. §å dïng GV : 3 b¨ng giÊy viÕt 3 c©u v¨n cña BT2 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng viÕt bµi - GV đọc : khung cửi, mát rợi, cỡi - C¶ líp viÕt bµi vµo b¶ng ngùa, göi th, sëi Êm, .... - NhËn xÐt b¹n B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. HD nghe viÕt a. HD HS chuÈn bÞ - 1, 2 HS đọc lại - GV đọc đoạn chính tả - C¶ líp theo dâi SGK - Cã 6 c©u - §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa ? - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng. - ViÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, - Lêi cña bè viÕt thÕ nµo ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> lïi vµo 1 «, gh¹ch ®Çu dßng. - HS đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ nh÷ng tõ m×nh dÔ m¾c khi viÕt bµi + HS viÕt bµi. b. GV đọc bài cho HS viết. - GV QS động viên HS viết c. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3. HD HS lµm BT * Bµi tËp 2 - Nªu yªu cÇu BT phÇn a - GV d¸n 3 b¨ng giÊy lªn b¶ng - GV nhËn xÐt. + Chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vµo chç trèng. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 3 em lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt bµi b¹n - 5, 7 HS đọc bài làm của mình - Lêi gi¶i :ch¨n tr©u, ch©u chÊu, chËt chéi, trËt tù, chÇu hÉu, ¨n trÇu.. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. ___________________________________________________ Tự nhiên xã hội. HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I/ Mục tiêu: -Kể tên một hoạt động công nghiệp , thương mại mà em biết. Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp , thương mại -Có thái độ biết yêu quí các hoạt động nông nghiệp. II/ Chuẩn bị: - GV: Hình trong SGK trang 60, 61. SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1/Bài cũ: Kể tên các hoạt động nông nghiệp. Ích lợi các hoạt động đó. Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp. Cách tiến hành. Làm việc theo cặp. Hs thảo luận theo từng cặp. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em đang sống.. Một số Hs lên trình bày câu trả - Gv mời một số Hs lên kể trước lớp. lời trước lớp. * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm. Các bước tiến hành.: Từng cá nhân quan sát hình trong SGK. Hs quan sát hình. - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình ở SGK trang 60, 61 + Hs nêu tên một hoạt động đã Mỗi Hs nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong quan sát được trong hình..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hình. Hs nêu ích lợi của các hoạt động Một số em nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp. công nghiệp. * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm. Làm việc theo nhóm. - Gv yêu cầu thảo luận. Câu hỏi: Hs thảo luận nhóm. + Những hoạt động mua bán như trong hình 5 trang 61 Một số nhóm lên trình bày kết SGK thường gọi là hoạt động gì? quả. Các nhóm khác bổ sung. + Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu? Hs nhận xét. + Hãy kể tên một số chợ, siêu thị ở quê em? 3. Củng cố : Đọc lại kết luận - Nhận xét tết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. Thñ c«ng CẮT DÁN CHỮ E I.Môc tiªu: - Biết cách cắt, dán chữ e đúng quy trình kĩ thuật - RÌn kÜ n¨ng c¾t, d¸n ch÷. - Gi¸o dôc HS høng thó c¾t d¸n ch÷. II. §å dïng d¹y häc - VËt mÉu, kÐo, giÊy mµu… III. Các hoạt động day - hoc 1. KiÓm tra: §å dïng cña HS. 2. Bµi míi: - Gtb H quan s¸t. -Néi dung: Ch÷ E: H§ 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt. Réng 1 «. Gv giới thiệu ch÷ mÉu. Giống nhau, gấp đôi theo chiều Nªu cÊu t¹o, chiÒu cao, réng cña ch÷? ngang sÏ trïng khÝt lªn nhau. NÐt ch÷ E réng mÊy «? Th©n ph¶i, th©n tr¸i ch÷ E nh thÕ nµo? H§ 2: Híng dÉn kÎ c¾t ch÷. B1: KÎ ch÷ E cao 5 «, réng 3 «. B2: Gấp đôi hình rồi cắt. B3: D¸n E H thùc hµnh. Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh. Cho HS tËp c¾t ch÷. Cho HS trưng bµy s¶n phÈm. Nhận xét và đánh giá. 3. Cñng cè- dÆn dß: - YC hs thùc hµnh c¾t d¸n ë nhµ . Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> …………………………………………………………………………………… ………. ___________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi LUYỆN TẬP LÀNG QUÊ- ĐÔ THỊ, CÔNG NGHIỆP – THƯƠNG MẠI I/ Môc tiªu:. - Giúp HS phân biệt đợc sự khác nhau giữa làng quê và đô thị về mặt phong cảnh ,nhà của hoạt động sống chủ yếu của nhân dân. - Đờng xá, và hoạt động giao thông - Kể tên đợc một số phong cảnh, công việc đặc trng ở làng quê và đô thị, yªu quÝ vµ g¾n bã víi n¬i m×nh ®ang sèng II/ Ph¬ng ph¸p:. - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề,..... III/ §å dïng d¹y häc:. - H×nh minh ho¹ trong SGK phãng to - GiÊy A4 cho HS vÏ vµ phiÕu th¶o luËn - Vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi IV/ Hoạt động dạy học: H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. Bµi cò: - Nêu các hoạt động công nghiệp? - 2 HS trả lời: Khai thác than, dầu khí, luyÖn thÐp,.... - §¸nh gi¸, nhËn xÐt 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn - Nghe giíi thiÖu, nh¾c l¹i tªn bµi b¶ng * Hoạt động 1: Sự khác nhau giữa làng quê và đô thị - HS nªu ý kiÕn cña m×nh. VD: - Yêu cầu hoạt động cả lớp: + Con ®ang sèng ë ®©u? H·y miªu - Em ®ang sèng ë Mai S¬n. Nhµ em ë t¶ cuéc sèng xung quanh em b»ng trong xãm nªn cã rÊt nhiÒu vên c©y, ao c¸, nhà ngói đỏ tơi, đi xa có chợ nhỏ bán rất 3, 4 c©u? nhiÒu s¶n phÈm n«ng nghiÖp... - HS thảo luận và đa ra đáp án đúng khi đã cïng nhau quan s¸t tranh: - GV nhËn xÐt * Yêu cầu thảo luận nhóm với * Sự khác nhau về hoạt động của con ngời: nhiệm vụ: Phân biệt làng quê và đô + Làng quê: Làm ruộng, trồng rau, nuôi lîn gµ,.... thị. Quan sát tranh để phân biệt + §« thÞ: Lµm viÖc ë c«ng së, nhµ m¸y, xÝ nghiÖp, bu«n b¸n,... - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt - HS theo dõi, đọc ghi nhớ cá nhân, đồng thanh ( SGK) Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - HS thảo luận nhóm đôi và ghi ra giấy - GV nhËn xÐt, chèt l¹i ghi nhí, nh¸p kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS nªu ý kiÕn cña nhãm m×nh. VD: + yêu cầu HS đọc * Hoạt động 2: Hoạt động nơi em Làng quê: Làm ruộng, các nghề thủ công, trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá,.... sinh sèng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo néi + §« thÞ: Lµm ë c«ng së, nhµ m¸y, b¸n dung sau: Dùa vµo hiÓu biÕt cña hµng ë cöa hµng, siªu thÞ, lµm x©y dùng,.... em, h·y kÓ tªn nh÷ng viÖc th«ng - Theo dâi thêng mµ em gÆp ë n¬i em sinh - Mỗi dãy cử ra 4 HS để tạo thành 2 đội sèng? ch¬i - HS nghe ghi nhớ: Các đội thi theo hình thức tiếp sức, nhiệm vụ của các đội là gắn nhanh các bảng ghi tên các nghề đặc trng vào đúng nhóm làng quê hay đô thị ở trên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b¶ng - Tæng hîp ý kiÕn cña HS - HS ch¬i, díi líp cæ vò * Hoạt động 3: Trò chơ: Ai xếp - Kết thúc trò chơi, nhận xét kết quả của đúng các đội - Chia líp thµnh 2 d·y - Phæ biÕn luËt ch¬i - HS lµm viÖc c¸ nh©n: VÏ tranh n¬i m×nh - Tæ chøc cho HS ch¬i ®ang sèng - Nhận xét, phân xử đội thắng - HS vÏ xong d¸n lªn b¶ng, giíi thiÖu tríc líp vÒ tranh cña m×nh - Mçi HS nªu mét ý kiÕn, VD: + Em ph¶i lµm g×? Em ph¶i b¶o vÖ m«i trêng, häc tèt, trång c©y xanh + Dù sống ở nơi đâu, làng quê hay đô thị chúng ta đều phải biết yêu thơng, gắn bó * Hoạt động 4: Em yêu quê hơng víi quª h¬ng - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - Giao nhiÖm vô: VÏ n¬i em ®ang sèng - Nhận xét, đánh giá + Quª h¬ng n¬i em sèng ngµy cµng tơi đẹp, em phải làm gì? 4. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi trong vë bµi tËp - Chuẩn bị bài sau: “ An toàn khi đi xe đạp”. ___________________________________________ Giáo dục tập thể Tìm hiểu truyền thống cách mạng ở địa phơng I. Môc tiªu : - T×m hiÓu nh÷ng nÐt truyÒn thèng c¬ b¶n vÒ x©y dùng vµ b¶o vÖ ë quª h¬ng . - Có ý thức tự hào và yêu quê hơng đất nớc . - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó . II. Nội dung và hình thức hoật động : 1. Nội dung: Những truyền thống chiến đấu và thành tựu xây dựng quê hơng . 2. H×nh thøc :- T×m hiÓu, tr×nh bµy kÕt qu¶ . III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Ph¬ng tiÖn :Sè liÖu , tranh ¶nh , v¨n nghÖ . 2. Tæ chøc: - Híng dÉn t×m t liÖu, ph©n c«ng häc sinh. IV. Tiến hành hoạt động : 1. Khởi động: 10' Ngêi ®iÒu khiÓn: Líp trëng. Nội dung hoạt động: - H¸t tËp thÓ : “Hµnh qu©n theo bíc ch©n nh÷ng ngêi anh hïng” - Giíi thiÖu néi dung sinh ho¹t . 2. T×m hiÓu truyÒn thèng : Phần I: Truyền thống đấu tranh cách mạng :15' Ngêi ®iÒu khiÓn: GV chñ nhiÖm. Nội dung hoạt động: - GVCN lÇn lît nªu c¸c c©u hỏi - HS tr¶ lêi . ? DiÖn tÝch, vÞ trÝ, d©n sè trong x·? ? Lịch sử ra đời của Đảng bộ xã ? ? Trong hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng Mü, trong x· cã bao nhiªu ngời tham gia quân đội? Có bao nhiêu lịêt sĩ ? ? Héi cùu chiÕn binh x· cã bao nhiªu héi viªn? ? Chñ tÞch héi cô chiÕn binh hiÖn nay lµ ai ? Phần II: Những thành tựu trong xây dựng đổi mới quê hơng:15' Ngêi ®iÒu khiÓn: GV chñ nhiÖm. Nội dung hoạt động:GV hỏi - HS trả lời ? Tæng sè hé d©n hiÖn nay trong x· ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Trong những năm gần đây, địa phơng đã xây dựng bao nhiêu công trình phúc lîi ? Có mấy trờng đã đạt chuẩn quốc gia ? ? Kể một câu chuyện gơng sản xuất giỏi ở địa phơng em ? ? §äc mét bµi th¬ hoÆc h¸t mét bµi h¸t vÒ quª h¬ng em ? V. Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét kết quả hoạt động ________________________________________________________________ _____ Ngày soạn:3/12/2012 Ngày dạy. Thø t ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. A- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh c«ng, trõ hoÆc chỉ có phép nhân , chia. Vận dụng để giải toán có liên quan. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD tÝnh GTBT chØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ. - Ghi b¶ng 60 + 20 - 5 - HS đọc biểu thức - Yªu cÇu HS tÝnh? 60 + 20 - 5 = 80 - 5 = 75 - Nªu c¸ch thùc hiÖn? - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i. b) H§ 2: HD tÝnh GTBT chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia. - HS đọc biểu thức và tính GTBT - Ghi b¶ng 49 : 7 x 5 49 : 7 x 5 = 7 x5 - Yªu cÇu HS tÝnh? = 35 - Nªu thø tù thùc hiÖn ? - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i c) H§ 3: LuyÖn tËp * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm phiÕu HT 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 387 - 7 - 80 = 380 - 80 * Bµi 2: HD t¬ng tù bµi 1 = 300 * Bµi 3:- BT yªu cÇu g×? - §iÒn dÊu >; <; = - Muốn so sánh đợc hai biểu thức ltn ? - Tính giá trị từng biểu thức. 55 : 5 x 3 < 32 47 > 84 - 34 -3 20 + 5 < 40 : 2 + 6 - ChÊm, ch÷a bµi. - Hs nªu * Bµi 4:- Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS nªu- lµm vë - Bµi to¸n hái g×? Bµi gi¶i C¶ hai gãi m× c©n nÆng lµ: 80 x 2 = 160( g) C¶ hai gãi m× vµ 1 hép s÷a c©n nÆng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - ChÊm, ch÷a bµi. 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. lµ: 160 + 455 = 615( g) §¸p sè: 615 gam. - HS nªu. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. ___________________________________________Tập đọc BA ĐIỀU ƯỚC I . Muïc ñích yeâu caàu : + Rèn kĩ năng đọc đúng : thợ rèn , tấp nập , rình rập , bồng bềnh . Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi , nhẹ nhàng , gây ấn tượng ở những từ gợi tả , gợi caûm . + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : + Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Con người chỉ thực sự sung sướng khi làm điều có ích , được mọi người quý trọng . + GD các em biết làm và cần làm những việc có ích . II . Chuaån bò . + GV : Tranh minh hoïa trong SGK . + HS Coù sgk . III .Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng đọc bài “ Về quê ngoại ” H : Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? H : Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra hạt gạo ? B. Bài mới : gt bài , ghi đề . 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe + GV đọc mẫu lần 1 . + 1 em đọc , đọc chú giải + YC HS đọc bài . + Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài . + YC đọc thầm , tìm hiểu bài . + HS trả lời H : Câu chuyện cổ tích 3 điều ước của daân toäc naøo ? ( Daân toäc Ba – Na ) + HS nối tiếp nhau đọc từng câu và phát + HD đọc từng câu trong bài . Phát âm âm từ đọc sai . các từ đọc sai . * HD đọc đoạn trong bài :Chia làm 5 + Đọc từng đoạn trong bài theo HD của đoạn. GV + YC 5 HS tiếp nối nhau đọc bài theo + Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp . Sống giữa đoạn trước lớp . GV theo dõi để chỉnh sự kính trọng dân làng , / Rít thấy / sống sửa lỗi ngắt giọng nếu HS mắc lỗi . có ích với là điều đáng mơ ước ,//.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + YC HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó . + YC HS luyện đọc theo nhóm .. + 2em đọc phần chú giải. .. + Mỗi nhóm 2 HS , lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm . + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm . + 5 nhóm thi đọc tiếp nối . + YC HS cả lớp đọc đồng đoạn 2 , 3 , 4 . + Cả lớp đồng thanh đọc bài . * HÑ2 : HD tìm hieåu baøi . + 1 em đọc , cả lớp cùng theo dõi trong YC HS đọc lại cả bài trước lớp . SGK H. Nêu ba điều ước của Rít ? + Hs đọc và trả lời. H. Vì sao ba điều ước không mang lại haïnh phuùc cho chaøng ? +2 em nhaéc laïi. *Ý1:Ba điều ước không mang lai hạnh phuùc cho Rít. H. Cúôi cùng , chàng hiểu điều gì với đáng mơ ước ? Hs trả lời. *Ý2: Điều đáng mơ ước làlàm việc có ích và sự quí trọng của nhân dân. *NDC: Câu chuyện cho biết:Con người +3 em nhaéc laïi NDC cuûa baøi . chỉ thực sự sung sướng khi làm điều có ích,được mọi người quí trọng . * HĐ3 : Luyện đọc lại bài . + Mỗi nhóm 4 em luyện đọc bài theo hình + GV đọc mẫubài 1 lượt . thức tiếp nối . + Chia nhóm và YC HS luyện đọc bài . + 4 nhóm lần lượt đọc bài , cả lớp theo dõi . để chọn nhóm đọc tốt . + Nhận xét ,tuyên dương nhóm đọc tốt .. C. Cuûng coá – daën doø : H : Nếu có ba điều ước em sẽ ước gì ? vì sao ? 1 em đọc bài nêu lại NDC của baøi. + Nhaän xeùt tieát hoïc , daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau . Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. _______________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. DÊu phÈy. I. Môc tiªu - Më réng vèn tõ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n ( tªn mét sè thµnh phè vµ vïng quª ë níc ta, tªn c¸c sù vËt vµ c«ng viÖc thêng thÊy ë thµnh phè, n«ng th«n ). - TiÕp tôc «n luyÖn vÒ dÊu phÈy ( cã chøc n¨ng ng¨n c¸ch c¸c bé phËn đồng chức trong câu ) II. §å dïng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> BT3. GV : Bản đồ Việt nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò - Lµm BT1, BT3 tiÕt LT&C tuÇn 15 B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu 2. HD HS lµm BT * Bµi tËp 1 / 135 - Nªu yªu cÇu BT - GV treo bản đồ Việt Nam, kết hợp chỉ tên từng thành phố trên bản đồ. - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2 / 135 - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 3 / 135 - Nªu yªu cÇu BT - GV nhËn xÐt. Hoạt động của trò - 2 HS lµm miÖng - NhËn xÐt. + KÓ tªn 1 sè thµnh phè ë níc ta, 1 vïng quª mµ em biÕt. - HS tao đổi theo bàn - §¹i diÖn c¸c bµn lÇn lît kÓ - 1 sè HS nh¾c l¹i tªn c¸c thµnh phè trên đất nớc ta theo vị tí từ phía Bắc đến phÝa Nam : Hµ Néi, H¶i Phßng, §µ N½ng, TP HCM, §IÖn Biªn, Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr×... - Mçi HS kÓ tªn 1 vïng quª - HS trao đổi theo nhóm đôi - Ph¸t biÓu ý kiÕn + Ở thµnh phè - Sự vật : đờng phố, nhà cao tầng, đèn cao ¸p, c«ng viªn, r¹p xiÕc, .... - C«ng viÖc : kinh doanh, chÕ t¹o m¸y mãc, chÕ t¹o « t«, ... + ë n«ng th«n - Sù vËt : nhµ ngãi, nhµ l¸, ruéng vên, cánh đồng,..... - C«ng viÖc : cÊy lóa, cµy bõa, gÆt h¸i, c¾t r¹, ph¬i thãc, ..... + Chép lại đoạn văn và đặt dấu phẩy vµo nh÷ng chç chÊm thÝch hîp. - HS lµm bµo vµo vë - 1 em lªn b¶ng lµm. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. Buổi chiều Luyện Toán CỦNG CỐ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC A- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh c«ng, trõ hoÆc chỉ có phép nhân , chia. Vận dụng để giải toán có liên quan. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Bài 1: Tính giá trị biểu thức ( Bảng lớp ) a) 210 + 40 - 60 = 250 - 60 = 190 Bài 2: Tính giá trị của thức ( Bảng nhóm ). b) 135 - 48 + 5 = 87 + 5 = 92. a) 24 x 9 : 8 = 216 : 8 b) 36 : 3 x 9 = 12 x 9 = 27 = 108 Bài 3: Nối biểu thức với giá trị của nó ( theo mẫu ) ( vở ). 18 + 5 - 7. 16. 16 x 6 : 2. 48. 11 x 9 : 3. 33. 31. 45 - 5 - 13. 36 - 9 + 14. 27. 36 + 14 - 19. Bài 4 : Đánh dấu x dưới biểu thức có giá trị bé nhất : vở. 6x2 x1. 6 : 1 x2. 6 :2 x1. X Chấm bài - nhận xét ______________________________________________. TiÕng viÖt LuyÖn tËp Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. DÊu phÈy. I. Môc tiªu - HS viết đợc đoạn văn giới thiệu về tổ em. - §o¹n viÕt ch©n thùc, c©u v¨n râ rµng s¸ng sña. II. §å dïng GV : Néi dung, b¶ng phô viÕt gîi ý HS : Vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp trong bµi míi B. Bµi míi a. H§1 : HD HS c¸ch viÕt - HS đọc gợi ý + GV treo bang phô viÕt gîi ý. + Gîi ý :. 41.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tæ em cã mÊy b¹n, gåm nh÷ng b¹n nµo ? - C¸c b¹n lµ ngêi d©n téc nµo ? - Mỗi bạn có đặc điểm gì hay ? - Tháng vừa qua, cac bạn làm đợc nh÷ng viÖc g× tèt ? - GV nhËn xÐt b. H§2 : ViÕt bµi - GV yªu cÇu HS viÕt bµi * ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. - 1 HS nãi mÉu - NhËn xÐt b¹n. + HS viÕt bµi vµo vë. ________________________________________________________________ _____ Ngày soạn:3/12/2012 Ngày dạy. Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( tiÕp).. A- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng , trõ ,nhân , chia. Vận dụng để giải toán có liên quan. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - h¸t 2/ KiÓm tra: - Trong biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh - 2- 3 HS nªu céng, trõ hoÆc nh©n, chia ta thùc hiÖn - NhËn xÐt tÝnh ntn? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: a) HD thùc hiÖn tÝnh GTBT cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. - HS đọc BT và tính - Ghi b¶ng 60 + 35 : 5 60 + 35 : 5 = 95 : 5 86 - 10 x 4 = 86 - Yªu cÇu HS tÝnh GTBT 40 - GV nhËn xÐt vµ KL: Khi tÝnh GTBT = 19 = 46 cã c¸c phÐp tÝnh céng, trï, nh©n, chia thì ta thực hiện phép tính nhân, chia tr- - HS đọc quy tắc íc, thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ sau. b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1:- BT yªu cÇu g×? - HS nªu - Nªu c¸ch tÝnh GTBT? - HS nªu vµ lµm phiÕu HT 41 x 5 - 100 = 205 - 100 = 105 93 - 48 : 8 = 93 - 6 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. = 87 * Bµi 2: Treo b¶ng phô - HS đọc- làm nháp rồi điền Đ, S - Đọc đề? - GV nhËn xÐt, ch÷a.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Bµi 3:- Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×?. - HS nªu - HS nªu Bµi gi¶i Cả mẹ và chị hái đợc số táo là: 60 + 35 = 95( qu¶) Mçi hép cã sè t¸o lµ: 95 ; 5 = 19( qu¶) §¸p sè; 19 qu¶ t¸o.. - ChÊm, ch÷a bµi. * Bài 4:- Đọc đề? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để xếp + HS tự xếp hình h×nh. - HS đọc 4/ Cñng cè: - Nªu quy t¾c tÝnh GTBT? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. _______________________________________________ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa M I. Môc tiªu - Củng cố cách viết chữ viết hoa M ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng - ViÕt tªn riªng : M¹c ThÞ Bëi b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông : Mét c©y lµm ch¼ng nªn non / Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng GV : MÉu ch÷ viÕt hoa M, viÕt M¹c ThÞ Bëi vµ c©u tôc ng÷ tªn dßng kÎ « li. HS : Vë tËp viÕt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông häc ë bµi - Lª Lîi, Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua / Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau. tríc - HS viÕt b¶ng con, 2 em lªn b¶ng viÕt - GV đọc : Lê Lợi, Lựa lời B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết häc 2. HD HS viÕt trªn b¶ng con - M, T, B. a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - HS QS - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - GV viÕt mÉu ch÷ mÉu ch÷ M, kÕt hîp - ViÕt ch÷ M, T, B trªn b¶ng con nh¾c l¹i c¸ch viÕt - M¹c ThÞ Bëi b. HS viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông - GV giíi thiÖu : M¹c ThÞ Bëi quª ë Hải Dơng, là một nữ du kích hoạt động - HS tËp viÕt M¹c ThÞ Bëi trªn b¶ng ở vùng địch tạm chiến trong thời kì kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p....... con. c. HS viÕt c©u øng dông Mét c©y lµm ch¼ng nªn non - §äc c©u øng dông Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u tôc ng÷ : Khuyªn con ngêi ph¶i ®oµn kÕt. §oµn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Mét, Ba 3. HD HS tËp viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu viÕt + HS viÕt bµi - GV QS động viên HS viết bài 4. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhÉn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. _____________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Làng quê và đô thị I/ Môc tiªu:. - Giúp HS phân biệt đợc sự khác nhau giữa làng quê và đô thị về mặt phong cảnh ,nhà của hoạt động sống chủ yếu của nhân dân. - Đờng xá, và hoạt động giao thông - Kể tên đợc một số phong cảnh, công việc đặc trng ở làng quê và đô thị, yªu quÝ vµ g¾n bã víi n¬i m×nh ®ang sèng II/ Ph¬ng ph¸p:. - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề,..... III/ §å dïng d¹y häc:. - H×nh minh ho¹ trong SGK phãng to - GiÊy A4 cho HS vÏ vµ phiÕu th¶o luËn - Vë bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi IV/ Hoạt động dạy học: H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. Bµi cò: - Nêu các hoạt động công - 2 HS trả lời: Khai thác than, dầu khí, luyện thÐp,.... nghiÖp? - §¸nh gi¸, nhËn xÐt 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng * Hoạt động 1: Sự khác nhau giữa làng quê và đô thị - Yêu cầu hoạt động cả lớp: + Con ®ang sèng ë ®©u? H·y miªu t¶ cuéc sèng xung quanh em b»ng 3, 4 c©u?. - Nghe giíi thiÖu, nh¾c l¹i tªn bµi. - HS nªu ý kiÕn cña m×nh. VD: - Em ®ang sèng ë Mai S¬n. Nhµ em ë trong xãm nên có rất nhiều vờn cây, ao cá, nhà ngói đỏ tơi, ®i xa cã chî nhá b¸n rÊt nhiÒu s¶n phÈm n«ng nghiÖp... - HS thảo luận và đa ra đáp án đúng khi đã cùng nhau quan s¸t tranh: - GV nhËn xÐt Sù kh¸c §« thÞ Lµng quª * Yªu cÇu th¶o luËn nhãm víi biÖt nhiÖm vô: Ph©n biÖt lµng quª 1 Phong ChËt hÑp,Ýt NhiÒu c©y cèi và đô thị. Quan sát tranh để c¶nh c©y cèi ruéng vên ph©n biÖt 2 Nhµ cöa Nhµ cao tÇng Nhµ m¸i ngãi cã san s¸t nhau vên c©y, ao c¸, kh«ng cã vên ruéng vên vËt rau nu«i nhiÒu 3 §êng §êng bª t«ng, §êng lµng, bê x¸ lát gạch, đờng ruộng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4 Ho¹t động giao th«ng. nhùa NhiÒu xe cé, Chñ yÕu lµ ®i bé, xe m¸y Ýt xe, xe bß, xe m¸y, xe c«ng n«ng. * Sự khác nhau về hoạt động của con ngời: + Lµng quª: Lµm ruéng, trång rau, nu«i lîn gµ,.... + §« thÞ: Lµm viÖc ë c«ng së, nhµ m¸y, xÝ nghiÖp, bu«n b¸n,... - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt - HS theo dõi, đọc ghi nhớ cá nhân, đồng thanh ( SGK) + Lµng quª: Lµm ruéng, c¸c nghÒ thñ c«ng, - GV nhận xét, chốt lại ghi trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá,.... nhớ, yêu cầu HS đọc + §« thÞ: Lµm ë c«ng së, nhµ m¸y, b¸n hµng ë * Hoạt động 2: Hoạt động nơi cửa hàng, siêu thị, làm xây dựng,.... em sinh sèng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo néi dung sau: Dùa vµo hiÓu biÕt cña em, h·y kÓ tªn nh÷ng viÖc th«ng thêng mµ em gÆp ë n¬i em sinh sèng? - Mçi HS nªu mét ý kiÕn, VD: - Tæng hîp ý kiÕn cña HS + Em ph¶i lµm g×? Em ph¶i b¶o vÖ m«i trêng, * Hoạt động 4: Em yêu quê học tốt, trồng cây xanh h¬ng + Dù sống ở nơi đâu, làng quê hay đô thị chúng - Yêu cầu HS làm việc cá ta đều phải biết yêu thơng, gắn bó với quê hơng nh©n - Giao nhiÖm vô: VÏ n¬i em ®ang sèng - Nhận xét, đánh giá + Quª h¬ng n¬i em sèng ngày càng tơi đẹp, em phải lµm g×? 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học Buổi chiều To¸n LUYỆN TẬP CỦNG CỐ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I. Môc tiªu - Củng cố KN tính giá trị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : Vë C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - Nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? - 2 - 3HS nªu - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt. 3/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Đọc đề? - HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - BiÓu thøc cã d¹ng nµo? Nªu c¸ch tÝnh?. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2: T¬ng tù bµi 1. - ChÊm bµi, ch÷a bµi. * Bµi 3: Treo b¶ng phô - Đọc đề? - Bi to¸n cho biÕt g×? - Bi to¸n hái g×?. - ChÊm bµi, Ch÷a bµi. 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS. - HS nªu - lµm phiÕu HT 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 - HS lµm vë 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90 11 x 8 - 60 = 88 - 60 = 28 - HSnªu - Lµm vë - 1 HS ch÷a bµi Bµi gi¶i Cã sè häc sinh kh¸ lµ : 30 + 17 = 47( häc sinh ) Cã tÊt c¶ häc sinh giái vµ kh¸ lµ : 30 + 47 = 77 ( häc sinh ) §¸p sè; 77 häc sinh. ______________________________________ Giáo dục tập thể TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG I. Môc tiªu : - Giới thiệu cho HS về lịch sử ngày 22- 12 để hiểu rõ hơn về tổ chức QĐND ViÖt Nam . - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống dân tộc, kính trọng anh bộ đội, có ý thøc häc tËp tèt II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Néi dung : LÞch sö ngµy 22 - 12. 2. H×nh thøc: Nghe giíi thiÖu, v¨n nghÖ . III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phơng tiện: - Lịch sử , tranh ảnh về quân đội - Những địa chỉ bộ đội nơi biên giới, hải đảo . 2. Tæ chøc : - Các chú bộ đội nãi chuyÖn víi HS. - Giao cho các tổ chuẩn bị văn nghệ Hát về anh bộ đội . IV. Tiến hành hoạt động: 1. Khởi động: 10' Ngêi ®iÒu khiÓn: Líp trëng. Nội dung hoạt động: - Hát tập thể bài hát “Màu áo chú bộ đội” - Tuyªn bè lÝ do, giíi thiÖu ch¬ng tr×nh . 2. Nghe giíi thiÖu:30' Nội dung hoạt động: - Chú bộ đội giíi thiÖu vÒ ngµy lÞch sö 22 -12 : Ngµy 22 12 t¹i mét khu rõng ë B×nh Nguyªn (Cao B»ng) §éi ViÖt Nam tuyên truyền giải phóng quân ra đời .. Lúc đầu đội chỉ có 34 ngời với 34 khẩu súng các loại, dới sự chỉ huy của đồng chí Võ Nguyên Giáp. Hai ngày sau đội đã lập đợc chiến công vang dội, tiêu diệt dợc 2 đồn : Nà Ngần và Phay Khắt . 15- 5 - 1945 §éi VNTTGPQ + Cøu quèc qu©n = §éi ViÖt Nam gi¶i phãng qu©n ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 16 - 8 - 1945 tiến đánh Thái Nguyên mở đầu khởi nghĩa toàn quốc . Trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, quân đội ta mang tên là Quân đội nhân dân Việt Nam.Từ đó dến nay, trên chặng đờng giải phóng dân tộc bảo vệ đất nớc quân đội ta đã lập những chiến công hiển hách , đợc tổ quốc và nhân dân tin yêu quý mến gọi bằng cái tên : Bộ đội cụ Hồ . - Hát tập thể bài hát: “Màu áo chú bộ đội” - Phát động viết th cho các chiến sĩ ở biên giới, hải đảo: Mỗi HS một lá th để kể về học tập , rèn luyện của bản thân và đổi mới ở quê hơng, bày tỏ tình cảm, động viên anh bộ đội . V. Kết thúc hoạt động : - GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t . - Chúc các em HS học tốt, rèn luyện theo gơng anh bộ đội cụ Hồ .. ________________________________________________________ ____ Ngày soạn:4/12/2012 Ngày dạy. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp. A- Môc tiªu - Củng cố KN tính giá trị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan. - RÌn KN tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - Nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? - 2 - 3HS nªu - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt. 3/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Đọc đề? - HS đọc - BiÓu thøc cã d¹ng nµo? Nªu c¸ch - HS nªu tÝnh? - lµm phiÕu HT 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 * Bµi 2: T¬ng tù bµi 1 - HS lµm vë * Bµi 3: T¬ng tù bµi 2 - Lµm phiÕu HT - ChÊm bµi, ch÷a bµi. 80 : 2 x 3 90 39 50 + 20 x 4 * Bµi 4: Treo b¶ng phô 130 - §äc biÓu thøc? 120 68 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? 11 x 3 + 6 - Nèi GTBT víi biÓu thøc? 70 + 60 : 3 - Ch÷a bµi. 81 - 20 +7 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß: ¤n l¹i bµi. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. ______________________________________ ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ) VÒ quª ngo¹i. I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶ : - Nhớ viết lại chính xác nội dung, đúng chính tả, trình bày đúng ( theo thể th¬ lôc b¸t ) 10 dßng th¬ ®Çu cña bµi VÒ quª ngo¹i. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn : tr/ch, hoÆc dÊu hái / dÊu ng·. II. §å dïng GV : Bảng phụ viết BT2, các câu đố. Phiếu BT2 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - GV đọc : châu chấu, chật chội, trật tự, - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con chÇu hÉu. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. HD HS nhí viÕt. a. HD HS chuÈn bÞ - GV đọc 10 dòng thơ bài Về quê ngoại - 2 HS đọc thuộc lòng, lớp đọc thầm - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ viÕt theo theo - C©u 6 lïi vµo 2 «, c©u 8 lïi vµo 1 « thÓ lôc b¸t ? b. HD HS viÕt bµi - GV nªu yªu cÇu c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. HD HS lµm BT * Bµi tËp 2 / 137 - Nªu yªu cÇu BT phÇn a - GV ph¸t phiÕu - GV nhËn xÐt. - HS tù viÕt ra b¶ng con nh÷ng tiÕng dÔ sai chÝnh t¶. - HS đọc lại 1 lần đoạn thơ trong SGK để ghi nhớ. - HS tù viÕt bµi + §iÒn vµo chç trèng tr/ch - HS lµm bµi vµo phiÕu - 1 em lªn b¶ng - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Lêi gi¶i: c«ng cha, trong nguån, ch¶y ra, kÝnh cha, trßn ch÷ hiÕu.. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. ________________________________________ TËp lµm v¨n Nghe kÓ : KÐo c©y lóa lªn. Nãi vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. I. Môc tiªu.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> + RÌn kÜ n¨ng nãi : - KÓ l¹i nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n ( hoÆc thµnh thÞ ) theo gîi ý trong SGK. Bài nói đủ ý ( Em có những hiểu biết đó nhờ đâu ? Cảnh vật con ngời ở đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất ? ) Dùng từ, đặt câu đúng. II. §å dïng GV : Tranh minh ho¹ truyÖn KÐo c©y lóa lªn, b¶ng líp viÕt gîi kÓ chuyÖn, 1 sè tranh ¶nh vÒ c¶nh n«ng th«n. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt bài viết tiết trước của HS B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu giờ học 2. HD lµm BT * Bµi tËp 1( bỏ ) * Bµi tËp 2 + KÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n - Nªu yªu cÇu BT - Dùa vµo c©u hái gîi ý1 HS lµm mÉu - GV më b¶ng phô viÕt gîi ý / SGK - HS xung phong tr×nh bµy bµi tríc líp - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n nãi hay IV. Cñng cè, dÆn dß - BiÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… ………. Buổi chiều To¸n LUYỆN TẬP TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I. Yªu cÇu: RÌn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. II. Lªn líp: 1. Giíi thiÖu bµi: (2') 2. LuyÖn tËp: (30') - Cho H më VBT - Bµi 75. - GV híng dÉn H lµm bµi, 1 sè em lªn b¶ng lµm. - GV nhËn xÐt, söa sai. - Ra thªm: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau: a. 176 + 147 + 198; b. 198 + 76 - 89 ; c. 765 - 518 + 99 - GV cho H lµm vë. 3em lµm ë b¶ng. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: Mét bao g¹o c©n nÆng 25 kg, 1 bao ng« c©n nÆng 50 kg. Hái 4 bao g¹o vµ 1 bao ng« c©n nÆng bao nhiªu kg? - Cho H lµm bµi vµo vë. 1 em lµm b¶ng. - ChÊm, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: (3') - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn : Xem lại các bài tập đã làm. ____________________________________________________ Tập làm văn ¤n tËp Nghe kÓ : KÐo c©y lóa lªn. Nãi vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> I. Yªu cÇu: - KÓ ®ưîc nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ), theo gîi ý SGK. II. Lªn líp: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn luyÖn tËp: Ra đề bài: Em hãy kể cho bạn nghe về một làng quê hoặc thành phố, thị xã mà em yªu quý. - Cho H kÓ cho nhau nghe theo nhãm 3. - Cho H tr×nh bµy bµi nãi tríc líp. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn: VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa nãi thµnh bµi v¨n. _______________________________________ Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn I. Môc tiªu - HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 16 - Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động II Néi dung sinh ho¹t 1 GV nhËn xÐt u ®iÓm : - Giữ gìn vệ sinh chung, lao động vệ sinh sạch sẽ - Ngoan lÔ phÐp víi thÇy c«, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ - Trong líp chó ý nghe gi¶ng - ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biÓu - Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ch÷ viÕt 2. Nhîc ®iÓm : - Cha chó ý nghe gi¶ng - Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả - Cần rèn thêm về đọc 3. HS bæ sung 4. Vui v¨n nghÖ 5. §Ò ra ph¬ng híng tuÇn sau.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>