giao an am nhac

<span class='text_page_counter'>(1)</span>gi¸o ¸n sinh ho¹t côm chuyªn m«n N¨m häc 2012-2013 LÜnh vùc ph¸t triÓn thÈm mü Chủ đề: Một số nghề Đề tài: Dạy vận động theo tiết tấu chậm bài “ Cháu yêu cô chú c«ng nh©n” Néi dung kÕt hîp: - Nghe h¸t “ Xe chØ luån kim” §èi tîng: MG 4- 5 tuæi Thêi gian: 25 phót Ngµy so¹n: 20/ 11/ 2012 Ngµy d¹y: 24/ 11/ 2012 Gi¸o viªn: Hµ ThÞ Thu §¬n vÞ: Trêng mÇm non T©n HiÖp I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc: - Trẻ hát đúng giai điệu, nhịp điệu của bài hát, thể hiện tình cảm, cảm xúc với bài hát. Biết hát kết hợp vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n”. - Trẻ đợc nghe trọn vẹn bài hát , hiểu nội dung và cảm nhận giai điệu nhÑ nhµng, ªm dÞu, thiÕt tha cña bµi h¸t “ Xe chØ luån kim” d©n ca quan hä B¾c Ninh . - Qua tiÕt häc trÎ biÕt mét sè nghÒ kh¸c nhau trong x· héi vµ s¶n phÈm các nghề từ đó biết giữ gìn bảo vệ sản phẩm các nghề. - Lồng ghép tích hợp MTXQ, phát triển ngôn ngữ, đồng dao ca dao. 2. Kü n¨ng: - Rèn cho trẻ kỹ năng vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm. - Ph¸t triÓn kü n¨ng nghe, thÓ hiÖn c¶m xóc phï hîp víi giai ®iÖu bµi h¸t. - Ph¸t triÓn thÝnh gi¸c ©m nh¹c cho trÎ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, mạnh dạn tự tin tích cực tham gia vào hoạt động cùng c« vµ b¹n. - Gi¸o dôc trÎ biÕt ¬n c« chó c«ng nh©n, gi÷ g×n b¶o vÖ s¶n phÈm nghÒ x©y dùng, nghÒ thî may. II. ChuÈn bÞ 1. §å dïng cña c«: - Gi¸o ¸n - §µn organ, m¸y chiÕu mét sè h×nh ¶nh vÒ mét sè nghÒ. - Video bµi h¸t “Xe chØ luån kim” - Nhạc đàn bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”, “ Xe chỉ luồn kim”. 2. §å dïng cña trÎ: - §éi h×nh trÎ ng«i ch÷ U - GhÕ ngåi cho trÎ - Dông cô ©m nh¹c - Trang phôc trÎ gän gµng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III/ C¸ch tæ chøc thùc hiÖn: Tổ chức hoạt động của cô * Bớc 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú. ( 3 phót) - Xóm xÝt - quanh c« - Hôm nay, rất vinh dự cho lớp mình đợc đón rất nhiều các cô giáo đến thăm và dự giờ đấy các con hãy nổ một tràng pháo tay thật to để đón chào các c« nµo. - Giờ học của lớp mình đã đến các con hãy ngồi lại ®©y vµ cïng c« híng lªn mµn h×nh xem h«m nay c« cã h×nh ¶nh g× tÆng cho chóng m×nh nhÐ. + Cho trÎ xem mét sè h×nh ¶nh vÒ mét sè nghÒ qua mµn h×nh vi tÝnh. - Vừa rồi các con đã cùng cô trò chuyện về một số h×nh ¶nh vÒ c¸c nghÒ. VËy c¸c con cã yªu quý c¸c nghÒ kh«ng? - ThÕ íc m¬ sau nµy lín lªn c¸c con thÝch lµm nghÒ gì? Tại sao con lại thích nghề đó? - Muèn íc m¬ trë thµnh hiÖn thùc c¸c con ph¶i lµm g×? -> Gi¸o dôc: C¸c bÐ ¹, trong x· héi cã rÊt nhiÒu nghÒ kh¸c nhau nghÒ nµo còng cã Ých, cã ý nghÜa vµ rÊt quan träng víi cuéc sèng cña con ngêi. - V× vËy c¸c con ph¶i biÕt ¬n vµ kÝnh träng nh÷ng ngời lao động, biết sử dụng tiết kiệm và giữ gìn bảo vệ những sản phẩm mà ngời lao động làm ra các con nhí cha? * Bớc 2: Ca hát, vận động vỗ tay theo tiết tÊu chËm(13 phót) * Ca h¸t: - Trong nh÷ng h×nh ¶nh c¸c con võa cïng c« trß. Dự kiến hoạt động cña trÎ. - TrÎ xóm xÝt quanh c« - TrÎ vç tay - TrÎ ngåi xóm xÝt vµ quan s¸t. - TrÎ quan s¸t vµ nãi tªn c¸c nghÒ nh×n thÊy. - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi theo ý hiÓu - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chuyÖn, cã h×nh ¶nh cña chó c«ng nh©n ®ang x©y nhµ, c« c«ng nh©n th× ®ang may quÇn ¸o. C¸c con có đoán đợc những hình ảnh đấy có trong bài hát nào mà giờ trớc cô đã dạy chúng mình không? + Cña nh¹c sÜ nµo? -> Đúng rồi, các bé rất giỏi đó chính là những hình ¶nh trong bµi h¸t “ Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” do nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác đấy. - B©y giê xin mêi c¸c bÐ thÓ hiÖn bµi h¸t nµy cïng c« nµo. - TrÎ h¸t lÇn 2 ®i vÒ chç ngåi. - C¸c con h¸t rÊt lµ hay c« khen c¶ líp chóng m×nh . -> Gi¸o dôc trÎ yªu quý biÕt ¬n c¸c c« chó c«ng nh©n. * Vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm: - Các con ạ, bài hát còn hay hơn khi đợc kết hợp vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm đấy. Hôm nay, cô Thu sẽ dạy các con vận động vỗ tay theo tiết tấu chËm kÕt hîp víi bµi h¸t “ Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” c¸c con thÝch kh«ng? - Muốn vận động đợc thì các con hãy nhìn lên cô nhÐ. + Lần 1: Cô vận động mẫu không đàn. -> Cô giải thích: Các con ạ, vận động vỗ tay theo tiÕt tÊu chËm lµ nhÞp 1.2.3.vç vµo, nhÞp 4 më ra. + Lần 2: Cô vận động vỗ tay kết hợp với đàn . - Các bé có muốn vận động đợc hay nh cô Thu không? Muốn vận động đúng các con phải nhớ là nhÞp 1,2,3 th× vç vµo, nhÞp 4 më ra. C¸c con cïng lµm thö nµo. - Nào bây giờ các bé đã sẵn sàng vận động kết hợp. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ h¸t vµ ®i vÒ chç ngåi. - TrÎ vç tay. - TrÎ chó ý l¾ng nghe.. - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ chó ý quan s¸t. - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ vç tay cïng c« - Trẻ hát và vận động cïng c«. - TrÎ chó ý l¾ng nghe vµ tr¶ lêi.. - C¸c tæ thi ®ua . - TrÎ vç tay - TrÎ l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cïng bµi h¸t cha? + Cô vận động cùng trẻ 2 lần ( cô chú ý sửa sai cho trÎ ). + Vừa rồi cô thấy lớp mình vận vận động rất giỏi nhng bây giờ cô muốn thử tài các đội: đội bác thợ xây dựng, cô thợ may, bác thợ mộc xem đội nào vận động giỏi nhé, các đội có đồng ý không? - Xin mêi: + Tæ b¸c thî x©y + Tæ b¸c thî may + Tæ b¸c thî méc ( C« chó ý söa sai cho trÎ ) - Võa råi c¸c tæ, tæ nµo thÓ hiÖn còng giái c« khen c¶ líp chóng m×nh nµo. - §Õn víi líp chóng m×nh h«m nay c¸c c« cã rÊt nhiều dụng cụ âm nhạc tặng cho lớp mình đấy, đó lµ s¾c x«, ph¸ch tre vµ chèng l¾c. - Vậy con có muốn vận động theo tiết tấu chậm với nh÷ng dông cô ©m nh¹c nµy kh«ng? - Để thử tài vận động kết hợp cùng dụng cụ âm nh¹c c« sÏ mêi c¸c b¹n trai vµ c¸c b¹n g¸i líp m×nh thi ®ua xem nhãm b¹n nµo giái h¬n nhÐ! - Nhãm b¹n nµo muèn thi tµi tríc nµo? + Cßn nhãm b¹n nµo n÷a nhØ ? (c« söa sai cho trÎ). - Cô thấy lớp mình bạn nào hát cũng hay, vận động cũng giỏi. Bây giờ xin mời đại diện 3 đội lên vận động tặng các cô nào? * Bíc 3: Nghe h¸t (8 phót) - ThÊy c¸c con häc giái c« cã 1 mãn quµ muèn tặng cho chúng mình đấy, muốn khám phá đợc mãn quµ cña c« xin mêi c¸c bÐ cïng híng lªn mµn h×nh vi tÝnh nhÐ. ( C« cho trÎ xem 1 ®o¹n video giíi thiÖu vÒ d©n. - TrÎ tr¶ lêi. - TrÎ l¾ng nghe. - Nhãm b¹n trai vµ b¹n gái vận động.. - 3 trÎ lªn thÓ hiÖn.. - TrÎ chó ý quan s¸t. - TrÎ ch¨m chó l¾ng nghe. - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi. - TrÎ l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ca quan hä B¾c Ninh) - Sau phÇn giíi thiÖu bµi h¸t “ Xe chØ luån kim” qua video c« ®i vµo h¸t cho trÎ nghe. - Lần 1: Cô hát cùng với đàn thể hiện tình c¶m qua cö chØ ®iÖu bé. + Các con vừa đợc nghe cô Thu hát tặng bµi g×? + Bµi h¸t thuéc miÒn quª nµo? + Con cã c¶m nhËn g× vÒ giai ®iÖu cña bµi h¸t? + Con cã biÕt bµi h¸t nãi vÒ nghÒ g× rÊt đặc trng của làng quê Bắc Ninh không? - C¸c con ¹, mçi mét lµng quª, mçi mét vùng miền đều có một nghề đặc trng riêng. Và nghÒ xe chØ lµ mét nghÒ truyÒn thèng cña lµng quª B¾c Ninh. Tõ nh÷ng nong t»m c¸c b¸c thî đã tạo lên những thoi chỉ đẹp nhất. Từ những thoi chỉ đó không chỉ may lên những chiếc áo đẹp mà cßn thªu vµo lßng ngêi sù biÕt ¬n, sù kÝnh phôc c¸c b¸c vÒ mét c«ng viÖc b×nh dÞ nhng l¹i t¹o cho đời biết bao cái đẹp. - Vừa rồi các con đã đợc du lịch qua màn ¶nh nhá vÒ miÒn quª quan hä B¾c Ninh. N¬i cã c¸c liÒn anh, liÒn chÞ trong chiÕc ¸o tø th©n vµ chiếc nón quai thao, đợc nghe cô Thu hát và biết thêm một nghề đặc trng của vùng quê Bắc Ninh đó là nghề xe chỉ. - Ngay b©y giê, chóng m×nh h·y cïng c¶m nhËn l¹i giai ®iÖu tha thiÕt cña bµi h¸t “ Xe chØ luån kim” qua sù thÓ hiÖn cña nh÷ng ca sü tý hon nhÐ. - LÇn 2: Cho trÎ nghe bµi h¸t qua video * KÕt thóc (1 phót) - C¸c con ¬i, giê ©m nh¹c cña líp m×nh h«m nay đến đây là hết rồi. Bạn nào giỏi nhắc lại cho cô biết giờ hôm nay con đợc học vỗ tay theo tiết tấu chËm bµi h¸t g×? §îc nghe h¸t bµi g×? - Bây giờ các bé đọc to bài đồng dao “ Rềnh rềnh rµng rµng ” ra ngoµi ch¬i nµo. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ ngåi xóm xÝt l¾ng nghe vµ thÓ hiÖn c¶m xóc víi bµi h¸t. - TrÎ tr¶ lêi. - Trẻ cùng đọc đồng dao ra ngoµi s©n ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(6)</span>