TUAN 18 LOP 3 BUOI SANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN : 18 TỪ : 15 ĐẾN 19 / 12 /2012. THỨ THỨ HAI NGÀY 15/12/2012. MÔN CHÀO CỜ TĐ-KC T ĐĐ. TIẾT 18 35/18 86 18. TÊN BÀI DẠY CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 18 Ôn tập kiểm tra cuối học kì I (tiết 1+2 ) Chu vi hình chữ nhật ( trang 87 ) Thực hành kĩ năng học kì 1. THỨ BA NGÀY 16/12/2012. CHÍNH TẢ TOÁN TẬP ĐỌC. 37 87 36. Ôn tập kiểm tra cuôi học kì 1 ( tiết 3 ) Chu vi hình vuông ( trang 88 ) Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 1 ( tiết 4 ). THỨ TƯ NGÀY 17/12/2012 THỨ NĂM NGÀY 18/12/2012. LTVC TOÁN. 18 88. Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 1 ( tiết 5 ) Luyện tập (trang 89 ). CHÍNH TẢ TOÁN TNXH. 36 89. Kiểm tra định kì cuối kì 1 Luyện tập chung ( trang 90 ). THỨ SÁU NGÀY 19/12/2012. TLV TOÁN TH toán tiết 2. 37. 18 90. Vệ sinh môi trường. ( KNS-MT-NL ). Kiểm tra định kì cuối học kì I Kiểm tra định kì cuối kì 1 Thực hành toán tiết 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ,ngày 15 tháng 12 năm 2012. TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN : 35/18. OÂN TAÄP. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK 1 (Tieát 1).. I . Muïc tieâu: -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một . - Nghe viết đúng , trình bày sạch sẽ , đúng quy định chính tả ( khoảng 60 chữ /15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài . - Khá – Giỏi : + đọc tương đối lưu loát đoạn văn , đoạn thơ + viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ,( tốc độ trên 60 chữ/15 phút ) II . Đồ dùng dạy – học: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc. -Baûng phuï ghi saün baøi taäp. III . Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng. b. Kiểm tra tập đọc: (KT khoảng 1/3 lớp) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hoûi. - Cho điểm trực tiếp từng HS. c. Vieát chính taû: - GV đọc đoạn văn một lượt. - GV giải nghĩa các từ khó. + Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính. + Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy. - Hỏi: Đoạn văn tả cảnh gì? - Rừng cây trong nắng có gì đẹp?. Hoạt động của học sinh. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. -Theo doõi vaø nhaän xeùt.. - Theo dõi GV đọc sau đó 2 HS đọc lại.. - Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Có nắng vàng óng ánh, rừng cây uy nghi, tráng leä; muøi höông laù traøm thôm ngaùt, tieáng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm. - Đoạn văn có 4 câu. - Những chữ đầu câu.. - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những chữ nào được viết - Các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi höông, voïng maõi, xanh thaúm,... hoa?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi vieát chính taû. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - GV đọc thong thả đoạn văn cho HS chép baøi. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nhaùp. - Nghe GV đọc và chép bài. - Đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, chữa baøi.. - Thu, chaám baøi. - Nhận xét một số bài đã chấm. 4. Cuûng coá, daën doø: - Dặn HS về nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi trong các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau.. *******************************. OÂN TAÄP. (Tieát 2).. I. Muïc tieâu: -Kiểm tra đọc : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một . -OÂn luyeän caùch so saùnh. ( BT 2 ) -Ôn luyện về mở rộng vốn từ. II. Đồ dùng dạy – học: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc. -Baûng ghi saün baøi taäp 2 vaø 3. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân -HS laéng nghe baûng. b. Kiểm tra tập đọc: - Tiến hành tương tự như tiết 1. (KT 1/3 lớp). c. OÂn luyeän veà so saùnh:. Baøi 2:. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2. - Hỏi: Nến dùng để làm gì? - Giải thích: Nến là vật để thắp sáng, làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy. - Cây (cái) dù giống như cái ô: cái ô dùng để laøm gì?. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 2 HS đọc. - Nến dùng để thắp sáng.. - Dùng để che nắng, che mưa..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giải thích: Dù là vật như chiếc ô dùng để che naéng, möa cho khaùch treân baõi bieån. - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS chữa bài. GV gạch một gạch dưới các hình ảnh so sánh, gạch hai gạch dưới từ so saùnh: + Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ. + Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa soá caây duø xanh caém treân baõi. d. Mở rộng vốn từ:. - Tự làm bài tập. - HS tự làm vào nháp. - 2 HS chữa bài.. - HS làm bài vào vở. Những thân cấy tràm vươn thẳng lên trời. Đước mọc san sát thaúng ñuoät.. Baøi 3:. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc câu văn. - Gọi HS nêu ý nghĩa của từ biển. - Chốt lại và giải thích: Từ biển trong biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá. - Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. 4. Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh. - Nhaän xeùt caâu HS ñaët. - Dặn HS về nhà ghi nhớ nghĩa của từ biển trong biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau.. nhö nhö. những cấy nến khoång loà haèng haø sa soá caây duø xanh caém treân baõi.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 2 HS đọc câu văn trong SGK. - 5 HS noùi theo yù hieåu cuûa mình.. - 3 HS nhaéc laïi. - HS tự viết vào vở. - 5 HS ñaët caâu.. ******************************************* TOÁN: 86. CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: _ Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật , vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) -Giái các bài toán có liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật -Giáo dục học sinh , yêu thích môn toán , ham học toán tìm tòi áp dụng vào cuộc sống tính toán hàng ngày ( bài tập cần làm 1,2,3 ) II.Đồ dùng dạy học: -Thước thẳng, phấn màu. III.Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2 KTBC:. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Kiểm tra về nhận, diện các hình đã học. Đặc Điểm của hình vuông,hình chữ nhật. -Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. 3. BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. b. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật: *OÂn taäp veà chu vi caùc hình: -GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6cm, 7cm, 8cm, 9cm và yeâu caàu HS tính chu vi cuûa hình naøy. -Vaäy muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm nhö theá naøo? c.Tính chu vi hình chữ nhật: -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm. -Yêu cầu hs tính chu vi của hình chữ nhật ABCD. -Yeâu caàu hs tính toång cuûa 1 caïnh chieàu daøi vaø 1 caïnh chieàu roäng ( ví duï: caïnh AB vaø caïnh BC). -Hoûi:14 cm gaáp maáy laàn 7cm? -Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp mấy laàn toång cuûa 1 caïnh chieàu roäng vaø 1 caïnh chieàu daøi? -Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2. Ta viết là (4+3) x 2 = 14. -HS cả lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhaät. -Löu yù: HS laø soá ño chieàu daøi vaø chieàu roäng phải được tính theo cùng một đơn vị đo. 2.3 Luyện tập – thực hành Baøi 1: -Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm baøi.. -3HS laøm baøi treân baûng.. -Nghe giới thiệu.. -HS thực hiện yêu cầu của GV.chu vi hình tứ giaùc MNPQ laø: 6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30cm. -Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. -Quan saùt hình veõ. -Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm -Tổng của 1 cạnh chiều dài với 1 cạnh chiều roäng laø: 4cm + 3cm = 7cm. -14cm gaáp 2 laàn 7cm. - Chu vi của hình chữ nhật ABCD gấy 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chieàu daøi. - HS tính lại chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức.. -HS đọc qui tắc SGK. ( Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng cùng đơn vị đo rồi nhân với 2 ) -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a. Chu vi hình chữ nhật là: (10+ 5) x2 = 30 (cm) b. Chu vi hình chữ nhật là: (27+13) x 2 = 80 (cm).. -Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhaät. -Chữa bài và cho điểm HS. -Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 35cm, Baøi 2: chiều rộng 20cm. Tính chu vi mảnh đất đó . -Gọi 1 HS đọc đề bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Mảnh đất hình chữ nhật. Chiều dài 35 m, chiều -Bài toán cho biết những gì? roäng 20m. - Chu vi của mảnh đất. -Bài toán hỏi gì? Baøi giaûi: Chu vi của mảnh đất đó là: -HD: Chu ví mảnh đất là chu vi HCN có chiều daøi 35m, chieàu roäng 20m. (35+ 20) x2 =110 (m) Đáp số :110m. -YC HS laøm baøi. -Chữa bài và cho điểm HS. -Chu vi HCN ABCD laø: Baøi 3: -HDHS tính chu vi của hai hình chữ nhật, sau (63 + 31) x 2 = 188 (m) đó SS hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời -Chu vi HCN MNPQ laø: đúng. (54 + 40) x 2 = 188 (m) -Vaäy chu vi hình chữ nhật ABCD baèng chu vi hình chữ nhật MNPQ. 4. Cuûng coá- daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính chu vi HCN. -Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************. ĐẠO ĐỨC. ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I. I.Yeâu caàu: -Củng cố lại kiến thức đã học. -Kiểm tra lại các kiến thức từ tuần 1 đến tuần 17. -Hoïc sinh laøm baøi nghieâm tuùc, ghi nhớ và vận dụng vào cuộc sống II Chuaån bò: -GV: Một số câu hỏi, đề kiểm tra. -HS: Giaáy buùt. III. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kieåm tra giaáy buùt. 3. Noäi dung oân taäp: GV lần lượt nêu câu hỏi. +Em haõy neâu 1 vaøi bieåu hieän cuï theå 5 ñieàu Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng? +Em đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng? +Em hiểu thế nào là giữ lời hứa?. Hoạt động của học sinh. -HS dựa theo câu hỏi trả lời, sau mỗi câu hỏi đều có nhận xét. -HS trả lời theo ý riêng của mình.. -Là làm đúng những điều mình đã hứa với mọi người. +Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè -Tự trả lời. trong lớp, trong trường chưa? Chia sẻ như theá naøo? + Em đã tự mình làm được những việc gì và - Quét nhà, nấu cơm ,…… làm việc đó như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn -Vui sương vì đã biết giúp bố mẹ,…… thaønh coâng vieäc? +Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm -Giúp đỡ ông bà những việc nhỏ như rót chaêm soùc oâng baø cha meï? nước cho ông bà, …… +Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui -Tự trả lời. buồn chưa? Hãy kể 1 trường hợp cụ thể. Khi được bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy nhö theá naøo? + Em đã làm gì để tham gia việc trường -Lao động vệ sinh trường lớp, ……… việc lớp? + Em đã quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng -Tự trả lời. giềng những công việc nào? + Em hiểu thương binh, liệt sĩ là những -Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xöông maùu vì Toå quoác. Chuùng ta caàn người như thế nào? + Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình. đối với các thương binh liệt sĩ? -HS đọc thật kĩ đề bài. Baøi kieåm tra: -HS khoanh tròn ý đúng ( hoặc đánh dấu -GV ghi đề lên bảng -GV HD HS nắm vững: yêu cầu của bài, chéo vào ô trống ) trong giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi. caùch laøm baøi. -GV nhắc HS không được chủ quan vì đọc -HS tiến hành trả lời các câu hỏi trắc khoâng kó vaên baûn thì raát deã giaûi sai. -GV nhắc HS: Lúc đầu làm đánh dấu chéo nghiệm trong bài. vaøo oâ troáng baèng buùt chì. Laøm xong baøi kiểm tra kết quả lại bằng cách đọc kĩ bài văn, thơ rà soát lời giải, cuối cùng đánh dấu chính thức bằng bút mực. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét giờ kiểm tra. Thu baøi .. ĐỀ BAØI. MÔN: ĐẠO ĐỨC. Thời gian: 35 phút Câu 1: Hãy viết vào ô  chữ Đ trước những hành vi biết giữ lời hứa, chữ S trước những hành vi không biết giữ lời hứa.  Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ về. Đến giờ hẹn, Vân vội tạm biệt baïn ra veà, maëc duø ñang chôi vui.  Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học. Cường tỏ ra rất hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa. Nhưng chỉ được vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong giờ học.  Huy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ hàng với em. Nhưng khi Huy học xong thì trên ti vicó phim hoạt hình. Thế là Huy ngồi xem phim, bỏ mặc em bé chơi một mình.  Nam hứa sẽ làm một chiếc diều cho bé Lan, con chú hàng xóm.Em đã dành cả buổi sang chủ nhật để hoàn thành chiếc diều. Đến chiều, Nam mang diều sang cho bé Lan. Bé mừng rỡ cảm ơn anh Nam. Câu 2: Hãy viết vào ô  chữ Đ trước các việc làm đúng, chữ S trước các việc làm sai đối.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> với bạn bé.  Hoûi thaêm, an uûikhi baïn coù chuyeän buoàn.  Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém.  Chúc mừng khi bạn được điểm 10.  Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn học kém.  Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ đễ giúp đỡ các bạn nghèo trong lớp.  Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn.  Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà nghèo.  Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình. *************************************************************************** Thứ ba ,ngày 16 Tháng 12 năm 2012. CHÍNH TAÛ : 35. OÂN TAÄP. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK 1 (Tieát 3).. I. Muïc tieâu: -Kiểm tra đọc : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một . -Luyện tập viết giấy mời đđđiền đúng theo mẫu. ( BT 2 ) - Ghi nhớ khắc sâu những gì đã được học II. Đồ dùng dạy – hoc: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học. -Bài tập 2 phô tô 2 phiếu to và số lượng phiếu nhỏ bằng số lượng HS. -Buùt daï. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân -HS laêng nghe. baûng. b. Kiểm tra tập đọc: - Tiến hành tương tự như tiết 1. Kiểm tra soá HS coøn laïi. c. Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:. Baøi taäp 2:. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc mẫu giấy mời. - Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nội dung của giấy mời như: lời lẽ ngắn gọn, traân troïng, ghi roõ ngaøy thaùng. - Gọi HS đọc lại giấy mời của mình, HS khaùc nhaän xeùt.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 1 HS đọc mẫu giấy mời trên bảng. - Tự làm bài vào phiếu, 2 HS lên viết phiếu trên baûng. - 3 HS đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Maãu: GIẤY MỜI Kính gửi: Thầy Hiệu Trưởng trường TH Lộc An. Lớp 3A trân trọng kính mời thầy (cô). Tới dự: Buổi liên hoan chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11. Vào hồi: 8 giờ, ngày 19/11/2004. Tại phòng học lớp 3A. Chúng em rất mong được đón thầy (cô). Ngaøy 16 thaùng 11 maêm 2004 Lớp trưởng Hoàng Minh Thái. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS ghi nhớ mẫu giấy mời để viết khi caàn thieát. **************************************. TOÁN : 87. CHU VI HÌNH VUOÂNG. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Xây dựng và ghi nhơ qui tắc tính chu vi hình vuông. -Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có liên quan. - Thích tìm tòi , ham học toán , vận dụng kiến thức đã học vào việc giải toán II.Chuaån bò: -Thước thẳng, phấn màu. III.Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2 KTBC: -KT hoïc thuoäc loøng quy taéc tính chu vi HCN. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. GTB: -Nêu mục tiêu giờ học ghi tựa lên bảng. b. HD xây dựng công thức tính chu vi hình vuoâng: -GV veõ leân baûng hình vuoâng ABCD coù caïnh laø 3dm vaø YC HS tính chu vi hình ABCD. -YC HS tính theo caùch khaùc. (Haõy chuyeån pheùp coäng 3 + 3 + 3 + 3 thaønh pheùp nhân tương ứng). - Soá 3 laø gì cuûa hình vuoâng ABCD.. Hoạt động của học sinh. -KT 3 HS.. -Nghe giới thiệu.. -Chu vi hình vuoâng ABCD laø: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) -Chu vi hình vuoâng ABCD laø: 3 x 4 = 12 (dm) - 3 là độ dài cạch của hình vuông ABCD. -Hình vuoâng coù 4 caïnh baèng nhau.. -Hình vuoâng coù maáy caïnh, caùc caïnh nhö theá naøo -HS đọc qui tắc SKG. với nhau? -Vì theá ta coù caùch tính chu vi cuûa hình vuoâng laø lấy độ dài của một cạnh nhân với 4. c.Thực hành:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Laøm baøi vaø KT baøi cuûa baïn. Baøi 1: -Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau. -Chữa bài và cho điểm HS. - Người ta uốn một sợi dây thép vừa đủ thành Baøi 2: 1 hình vuông cạnh 10cm. Tính độ dài đoạn -Gọi 1 HS đọc đề bài. dây đó. -Ta tính chu vi hình vuoâng coù caïnh laø 10 cm. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào -Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm thế nào? vở bài tập. -YC HS laøm baøi. Baøi giaûi: Đoạn day đó dài là: 10 x 4 = 40 (cm) Đáp số: 40cm. -Moãi vieân gaïch hình vuoâng coù caïnh 20cm. -Chữa bài và cho điểm HS. Tính chu vi của hình chữ nhật ghép bởi ba vieân gaïch nhö theá. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. -Quan saùt hình. -Ta phải biết được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó. -YC HS QS hình veõ. -Muốn tính chu vi HCN ta phải biết được điều gì? -Chiều rộng HCN chính là độ dài cạnh viên -HCN được tạo bởi 3 viên gạch hoa có chiều gạch hình vuông. -Chiều dài của hình chữ nhật gấp 3 lần cạnh roäng laø bao nhieâu? -Chiều dài HCN mới như thế nào so với cạnh của của viên gạch HV. -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. vieân gaïch hình vuoâng? Baøi giaûi: -YC HS laøm baøi: Chieàu daøi cuûa HCN laø: 20 x 3 = 60 (cm) Chu vi cuûa HCN laø: (60 + 20) x 2 = 160 (cm). Đáp số: 160 cm -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi giaûi: Caïnh cuûa hình vuoâng MNPQ laø3cm. Baøi 4: -YC HS tự làm. Chu vi cuûa hình vuoâng MNPQ laø: 3 x 4 = 12 (cm) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Đáp số: 12 cm 4.Cuûng coá – daën doø: - 3 HS neâu laïi ND baøi hoïc. -YC HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng. -Cho HS chơi trò chơi về cách tính nhanh chu vi - HS tham gia chơi tích cực. cuûa hình vuoâng coù caïnh do GV cho. -Dăn HS về nhà làm BT luyện thêm ở VBT. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ************************************* I. Muïc tieâu:. OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK1 (Tieát 4)..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Kiểm tra đọc : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một . -OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy vào trống trong đoạn văn ( BT2) - Nhớ và thuộc những gì đã học , áp dụng trong bài học tiếp theo II. Đồ dùng dạy – học: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học. -Bài tập 2 chép sẵn vào 4 tờ phiếu và bút dạ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baûng teân -Laéng nghe. baøi. b. Kiểm tra tập đọc: - Tiến hành tương tự tiết 1. Các HS chưa hoàn thành ở các tiết trước. c. OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy:. Baøi 2:. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc phần chú giải. - Yêu cầu HS tự làm. - Chữa bài. - Chốt lại lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại lời giải.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hoûi: Daáu chaám coù taùc duïng gì? - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc caùc baøi coù yeâu cầu học thuộc lòng trong SGK để tiết sau laáy ñieåm kieåm tra.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 1 HS đọc phần chú giải trong SGK. - 4 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp dùng bút chì đánh dấu vào SGK. - 4 HS đọc to bài làm của mình. - Caùc HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Tự làm bài tập. - HS làm bài vào vở.. Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió dông như thế, cây đứng lẻ khó mà choáng choïi noåi. Caây bình baùt, caây baàn cuõng phaûi quaây quaàn thaønh choøm, thaønh raëng. Reã phaûi daøi, cắm sâu vào lòng đất. - Dấu chấm dùng để ngắt câu trong đoạn văn.. ************************************************************************ Thứ tư , ngày 17 tháng 12 năm 2012. I. Muïc tieâu:. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HK1 (Tieát 5 ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kiểm tra đọc : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( khỏang 60 tiếng / 1 phút )trả lời được một câu hỏi nội dung bài , thuộc hai đoan thơ đã học trong học kì một . -Bước đầu biết viết lá đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ( BT 2 ) Vận dung vào việc viết đơn xin đọc sách thư viên II. Đồ dùng dạy- học: -Phiếu ghi sẵn tên, đoạn văn có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 17. -Phô tô đủ mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách cho từng HS. III. Các hoạt động dạy- học học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng. b. Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: - Goïi HS nhaéc laïi teân caùc baøi coù yeâu caàu - HS nhaéc laïi: Hai baøn tay em, Khi meï vaéng nhaø, Quaït cho baø nguû, Meï vaéng nhaø ngaøy baõo, Muøa thu hoïc thuoäc loøng. của em, Ngày khai trường, Nhớ lại buổi đầu đi học, Bận, Tiếng ru, Quê hương, Vẽ quê hương, Cảnh đẹp non sông, Vàm Cỏ Đông, Nhớ Việt Bắc, Nhà bố ở, Về quê ngoại, Anh Đom Đóm. - Lần lượt HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS trả lời 1 câu hỏi về bài. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Cho điểm trực tiếp HS. - 2 HS đọc lại mẫu đơn trang 11 SGK. c. OÂn luyeän veà vieát ñôn: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc - Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã bị maát. saùch. - Mẫu đơn hôm nay các em viết có gì khác - Nhận phiếu và tự làm. - 5 đến 7 HS đọc lá đơn của mình. với mẫu đơn đã học? - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhaän xeùt. ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện Trường Tiểu học Mỹ Phước Em tên là: Hoàng Minh Thái. Nam. Sinh ngaøy: 21 – 11 - 1996. Nơi ở: Khu phố 4 – Mỹ Phước _ Bến Cát _ Bình Dưong Học sinh lớp: 3/3 trường Tiểu học Mỹ phước Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm maát. Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực hiện đúng mọi qui định của Thư viện. Em xin traân troïng caûm ôn !.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Người làm đơn. Hoàng Minh Thái 4. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS ghi nhớ mẫu đơn và chuẩn bị giấy -Lắng nghe và ghi nhận. để tiết sau viết thư.. ******************************** TOÁN : 88. LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: -Tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông. -Giải các bài toàn có nội dung hình học. _ Ham thích học toán và giải được các bài toán đã học , thích tìm tòi giải các bài toán liên quan Bài tập cần làm : 1a-2-3-4. II / Chuaån bò: -Baûng phuï, phieáu hoïc taäp. III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -KT hoïc thuoäc loøng quy taéc tính chu vi HCN, hình -3 HS leân baûng. vuoâng. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.GT bài: Nêu mục tiêu giờ học và ghi lên bảng. -Nghe giới thiệu và nhắc tựa. b.Luyeän taäp: Bài 1: Gọi HS đọc YC đề bài. -1 HS đọc đề bài. -YC HS tự làm bài. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT, sau đó đổi vở KT chéo. Baøi giaûi: a.Chu vi HCN đó là: (30 + 20) x 2 = 100 (m) ( Khá Giỏi ) b. Chu vi HCN đó là: -Chữa bài và cho điểm HS. (15 + 8) x 2 = 46 (cm) Baøi 2: Đáp số: 100m; 46cm - Gọi HS đọc YC đề bài. -Hướng dẫn: Chu vi của khung bức tranh chính là -Khung của một bức tranh là hình vuông có chu vi cuûa hình vuoâng coù caïnh 50cm. -Số đo cạnh viết theo đơn vị xăng-ti-mét, đề bài cạnh 50cm. Hỏi chu vi bức tranh đó là bao hoûi theo ñôn vò meùt neân sau khi tính chu vi theo nhieâu meùt? -HS làm bài, sau đó đổi cheo vở KT. xăng-ti-mét phải đổi ra mét. Baøi giaûi: Chu vi của khung hình đó là:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 50 x 4 = 200 (cm) Đổi 200cm = 2m Baøi 3: - Gọi HS đọc YC đề bài. Đáp số: 2m -Tính caïnh cuûa hình vuoâng, bieát chu vi hình -Bài toán cho biết gì? vuoâng laø 24cm. -Bài toán hỏi gì? -Chu vi cuûa hình vuoâng laø 24cm. -Muoán tính caïnh cuûa hình vuoâng ta laøm ntn? Vì -Caïnh cuûa hình vuoâng. sao? -Ta laáy chu vi chia cho 4. Vì chu vi baèng caïnh -YC HS laøm baøi. nhân với 4, nên cạnh bằng chu vi chia cho 4. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Baøi giaûi: Cạnh của hình vuông đó là: 24 : 4 = 6(cm) Đáp số: 6cm -Chaám 10 baøi. -1 HS đọc đề SGK. Baøi 4: - Gọi HS đọc YC đề bài. -Vẽ sơ đồ bài toán. -Bài toán cho biết nửa chu vi của HCN là -Bài toán cho biết gì? 60m vaø chieàu roäng laø 20m -Nửa chu vi của HCN chính là tổng của chiều -Hỏi: Nửa chu vi của HCN là gì? dài và chiều rộng của HCN đó. -Chieàu daøi cuûa HCN? -Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết. -Bài toán hỏi gì? -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở BT. -Làm thế nào để tính được chiều dài của HCN? Baøi giaûi: -YC HS laøm baøi. Chieàu daøi HCN laø: 60 – 20 = 40 (m) Đáp số: 40m. 4.Cuûng coá – Daën doø: -YC HS về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân chia số có ba chữ số với số có một chữ số , tính chu vi HCN, hình vuông,……để KT cuối HKI. Nhaän xeùt tieát hoïc. *******************************************************************************. Thứ năm , ngày 18 tháng 12 năm 2012. KIEÅM TRACUỐI HỌC KÌ 1. ĐỌC HIỂU + LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐỀ KIỂM TRA THEO YÊU CẦU BGH RA ĐỀ ******************************************************* TOÁN : 89.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LUYEÄN TAÄP CHUNG. I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: -Biết làm tính nhân , chia trong bảng , nhân , chia số có hai chữ số , ba chữ số cho số có một chữ số _ Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông , giài toán về tìm một phần mấy của một số - bái tập cần làm 1,2( cột 1,2,3 ) , 3,4,. - Rèn tính cẩn thận , tìm tòi yêu thích môn nhọc II / Chuaån bò: -Baûng phuï, phieáu hoïc taäp. III/ Các hoạt động trên lớp:. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -KT hoïc thuoäc loøng quy taéc tính chu vi HCN, hình vuoâng. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.GT bài: Nêu mục tiêu giờ học và ghi lên bảng. b.Luyeän taäp: Baøi 1: HS neâu YC baøi taäp. -YC HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để KT bài của nhau -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: Gọi HS đọc YC đề bài. -YC HS tự làm bài. -Chữa bài, YC HS nêu cách tính của một số phép tính cuï theå trong baøi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Gọi HS đọc YC đề bài, sau đó YC HS nêu cách tính chu vi HCN vaø laøm baøi. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Chaám 10 baøi. Baøi 4: - Gọi HS đọc YC đề bài. -Bài toán cho biết những gì?. Hoạt động của học sinh -3 HS leân baûng.. -Nghe giới thiệu và nhắc tựa.. -1 HS đọc đề bài. -Laøm baøi vaø KT baøi cuûa baïn.. -1 HS đọc đề bài. -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT.. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi: Chu vi mảnh vườn HCN là: (100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320m -1 HS đọc bài. -Có 41m vải, đã bán một phần ba số vaûi. -Bài toán hỏi số mét vải còn lại sau khi -Bài toán hỏi gì? baùn. -Muốn biết sau khi đã bán một phấn ba số vải thì -Ta phải biết được bán được bao nhiêu còn lại là bao nhiêu mét vải ta phải biết được gì? mét vải, sau đó lấy số vải ban đầu trừ đi số mét vải đã bán. -YC HS laøm baøi. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -GV chữa bài , ghi điểm cho HS. vở BT..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi giaûi: Số mét đã bán là: 81 : 3 = 27 (m) -Nhận xét chữa bài cho HS. Soá meùt vaûi coøn laïi laø: 4.Cuûng coá – Daën doø: 81 – 27 = 54 (m) -YC HS về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, Đáp số: 54m nhân chia số có hai, ba chữ số với số có một chữ số , tính chu vi HCN, hình vuông,……để KT cuối -Lắng nghem ghi nhận và thực hiện. HKI. Nhaän xeùt tieát hoïc. ********************************. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : 36. VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (KNS , MT, NL ). I. Yeâu caàu: -Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người. -Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống KNS ;Các kĩ năng sống được giáo dục : Kĩ năng làm chủ bản thân ; kĩ năng quan sát tìm kiếm xử lí thông tin về rác thải ; Kĩ năng ra quyết định : nên và không nên làm để bảo vệ môi trường ; phát triển kĩ năng giao tiếp , thông qua các hoạt động học tập , kĩ năng hợp tác cùng mọi người xung quanh bảo vệ và vệ sinh môi trường xung quanh đang sống . - Biết và có được một số cách xử lí rác hợp vệ sinh , góp phần giữ vệ sinh lớp học , gia đình , môi trương xung quanh nhà ở , khu phố xung quanh nơi cư trú . Môi trường : ( Toàn phần ) – biết rác , phân nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khỏe con người và động vật – Biết phân nước thải nếu không xử lí phù hợp , vệ sinh sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường . -Năng lượng ( bộ phận ) : giáo dục học sinh biết phân loại và xử lí rác hợp vệ sinh , một số rác như : rau , củ , quả …có thể làm phân bón , một số rác có thể tái chế thành các sản phẩm khác , như vậy là đã giảm thiểu sự lãng phí khi sử dụng các vật liệu , góp phần tiết kiệm năng lượng và sử dụng năng lượng có hiệu quả _Biết một vài biện pháp xử lí rác , phân , nước thải hợp vệ sinh . II. Phương tiện dạy học -Tranh ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải. -Caùc hình trong SGK trang 68, 69. - Một số tình huống để học sinh thảo luận _Phiếu điều tra III-. Tiến trình Lên lớp:. Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2 KTBC: 3.Bài mới: a. Khám phá : - Động não ( khởi động giới thiệu bài ) Ghi tựa. b. Kết nối Hoạt động 1: Thaûo luaän nhoùm. ( làm việc với sách giáo khoa ). Hoạt động của học sinh. -Lắng nghe nhắc tựa..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Mục tiêu: HS biết được tác hại và sự ô nhiễm của rác -HS chia thành 4 nhóm cùng quan sát và thảo luận, trả lời câu hỏi: thải đối với sức khoẻ con người. -HS caùc nhoùm neâu yù kieán cuûa Tieán haønh: -GV chia nhoùm vaø YC caùc nhoùm quan saùt hính 1, 2 nhoùm mình. +Caûm thaáy hoâi thoái, khoù chòu,…. trang 68 SGK và trả lới theo gợi ý: +Chuoät, ruoài, muoãi,…… ?Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? ?Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng -Các nhóm khác nghe và bổ sung (neáu coù). có hại gì đối với sức khoẻ con người? -GV gợi ý: Rác nếu vứt bừa bãi sẽ là vật trung gian truyeàn beänh. -Xác chết súc vật vứt bừa bãi sẽ bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để một số sinh vật -HS lắng nghe ghi nhận. sinh saûn vaø truyeàn beänh nhö: Chuoät, ruoài, muoãi,…, gây ô nhiễm môi trường. -GV kết kuận: * Trong các loại rác, có các loại rác ( giáo dục mơi trường ) dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi,… thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho người. Hoạt động 2: -Các nhóm quan sát, sau đó đại Laøm vieäc theo caëp: Mục tiêu: HS nói được những việc làm đúng và diện nhóm trình bày, các nhóm khaùc boå sung. những việc làm sai trong việc thu gom rác thải. Tieán haønh: -Từng cặp HS quan sát các hình trong SGK trang 69 - * Các nhóm có thể liên hệ đến và những tranh ảnh sưu tầm được, đồng thời trả lời môi trường nơi các em đang sống: theo gợi ý: Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm đường phố, xóm làng,… naøo sai, giaûi thích. -GV gợi ý: +Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? +Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? +Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em. -GV kẻ bảng để điền những câu trả lời của HS và căn cứ vào phần trả lời của HS, GV giới thiệu những cách xử lý rác hợp vệ sinh. _ Thực hành : ( Liên hệ giáo dục tiết kiệm năng lượng ) ( Điều Tra ) Teân aáp (xaõ). Choân. Đốt. UÛ. Taùi cheá. -GV chốt dựa vào bảng HS đã điền. Hoạt động 3: Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn hoặc những hoạt cảnh ngắn để đóng vai. -Ví dụ: Sáng tác bài hát dựa theo nhạc của bài hát -Thi nhau sáng tác và hát cho cả.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> “Chuùng chau yeâu coâ laém”. Noäi dung: …… Cô dạy chúng cháu giữ vệ sinh Coâ daïy chuùng chaùu vui hoïc haønh Tình tính tang, laø tang tính tình Dạy chúng cháu yêu lao động. -GV tập cho HS hát tại lớp. -GV nhaän xeùt tuyeân döông caùc em haùt hay. -Nếu còn thời gian GV cho HS tập một số hoạt cảnh về vệ sinh môi trường. _ Vậy các em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng 4. Vận dụng ø: -Goïi HS neâu laïi baøi hoïc. -Giáo dục tư tưởng cho HS. -Liên hệ thực tế. -Nhận xét giờ học.. lớp cúng nghe. -Nhận xét bạn hát thế nào, có đạt khoâng?. - Caác học sinh suy nghĩ và phát biểu -HS thực hiện YC của GV.. -* Để giữ vệ sinh nơi công cộng môi trường và cảnh quan nơi công cộng , mỗi người chúng ta không nên vứt rác ra nơi công cộng . -Laøm coâng taùc tuyeân truyeàn theo -Về nhà học bài và tuyên truyền cho mọi người cần lời GV dặn. phải biết xử lý rác thải hợp vệ sinh và đúng qui định.. ************************************** Thứ sáu , ngày 17 tháng 12 năm 2012. KIEÅM TRA: CHÍNH TAÛ, TAÄP LAØM VAÊN. THEO YỀU CẦU NHÀ TRƯỜNG **********************************. TOÁN : 90. KIEÅM TRA HOÏC KÌ I. Kiểm tra theo đề chung của trường **************************** Thực hành toán tiết 2. Ngày 15 tháng 12 năm 2012 GVCN. Nguyễn Hoàng Thanh. Ngày. tháng 12 Tổ , khối. năm 2012. Phạm Thị Ngọc Bích.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>