Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tiet 52 Thuc hanh do khoang cach giua hai diem tren mat dat trong doco mot diem khong the toi duoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.47 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 30. Tieát 51 - 52 :. Thực hành: Đo khoảng cách giữa 2 địa điểm không đến được.. I. Muc tiêu: 1. Về kiến thức:. + HS biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm khộng thể tới. 2. Về kỹ năng: + Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đưởng thẳng, sử dụng giác kế để đo điểm trên mặt đất, đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất. + Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán. 3. Về thái độ + Rèn luyện ý thức làm việc có phân công, có tổ chức, ý thức kỉ luật , tập thể. II. Chuån bi: + GV: Các thước ngắm và giác kế để các tổ thực hành, mẫu báo cáo thực hành của các tổ. + HS: Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành, cùng với giáo viên chuẩn bị đầy đủ dụng cụ. III. Phương pháp dạy - học: - Thực hành - Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV. Tiến trình lên lớp: 1. KTBC: CÂU HỎI ĐÁP ÁN + Để xác định được khoảng cách AB ta Trình bày như tr 86 SGK   cần tiến hành đo đạc như thế nào ? + Đo BC = a; B ; C  + Sau đó tiến hành làm thế nào ? + Sau đó vẽ trên giấy A’B’C’ có . . B’C’ = a’; B' ;C '  A’B’C’ # ABC (g-g). A. A ' B' B'C '  AB BC A ' B '. BC  AB  B'C ' 4, 2. 2500  AB   2100 5 = 21 m . a B. Hình 55. C. + Cho BC = 25m, B’C’ = 5cm, A’B’ = 4,2cm. Tính AB.. 2. Bài mới: Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy Thực hành đo gián tiếp khoảng cách 2 địa điểm + GV: phaùt mẫu báo cáo + Các tổ trưởng báo cáo. 2..Thực hành đo gián + Đại diện tổ nhận báo cáo th. th. hành. tiếp khoảng cách 2 địa hành.. + GV đưa HS đến vị trí ñieåm. thực hành, phân công + Các tổ thực hành . + Mỗi tổ cử một thư ký ghi lại từng tổ. + Việc đo gián tiếp kết quả đo đạc và tình hình thực.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy khoảng cách giữa 2 địa ñieåm nên bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả. + GV: theo dõi, kiểm tra kĩ năng thực hành.. Hoạt động của trò hành của tổ. + Sau khi thực hành xong, các tổ thực hiện vệ sinh xung quanh khu vực, trả thước ngắm và giác kế cho phòng TB.. Nội dung ghi bảng. 3. Hướng dẫn học sinh học ở nhà: + Thông qua thực tế quan sát, nêu nhận xét đánh giá từng tổ. + Các tổ nộp báo cáo thực hành.. + Đọc “có thể em chưa biết” để hiểu về thước vẽ truyền. + Chuẩn bị làm các câu hỏi ôn tập chương III. + Làm bài tập số 56, 57, 58 tr 92 sgk..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×