GA lop 1 tuan 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 21 Naêm hoïc: 2012 - 2013 Thứ. Tieát trong buoåi. Ngaøy daïy. Teân baøi giaûng. Tieát TCT. 2. HÑTT Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức TN vaø XH. - Chào cờ đầu tuần- Sinh hoạt tập thể. 21-01-2013 - Baøi 86: oâp - ôp - Baøi 86: oâp - ôp - Em vaø caùc baïn. - OÂn taäp: Xaõ hoäi.. 21 183 184 21 21. 3. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Thuû coâng. - Phép trừ dạng 17 - 7 22-01-2013 - Baøi 87: ep - eâp. - Baøi 87: ep - eâp. - OÂn taäp chöông II: Kó thuaät gaáp hình.. 81 185 186 21. 4. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Mó thuaät. - Luyeän taäp 23-01-2013 - Baøi 88: ip - up. - Baøi 88: ip -up. - Veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh.. 82 187 188 21. 5. Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn AÂm nhaïc Theå duïc. - Luyeän taäp chung. 24-01-2013 - Baøi 89: ieâp - öôp. - Baøi 89: ieâp - öôp. - Hoïc haùt: Baøi Taäp taàm voâng. - Bài thể dục – Đội hình đội ngũ.. 83 189 190 21 21. 6. Toán Taäp vieát Taäp vieát HÑTT. - Bài toán có lời văn. 25-01-2013 - Bài 19: Bập bênh, lợp nhà…. - Bài 20: Sách giáo khoa, hí hoáy… - Sinh hoạt lớp cuối tuần.. 84 19 20 21. -----_____bôa_____-----. Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2013 Hoạt động tập thể. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 21:. Chào cờ - Sinh hoạt tập thể.. A-MUÏC TIEÂU: + Nghe đánh giá tổng kết tình hình học tập trong tuần qua. + Nghe phổ biến một số công việc cho tuần đến. + Tham gia tích cực hoạt động sinh hoạt đội, sao (ôn lại các động tác tại chỗ, đi đều) B- CHUAÅN BÒ - Cờ đội, trống. - Xeáp gheá cho Giaùo vieân ngoài. C- CÁC HOẠT ĐỘNG TG Hoạt động của giáo viên / 2 I. Ổn định tổ chức: / 20 II.Noäi dung 1/ Chào cờ: - Tổ trưởng tổ trường đánh giá tổng kết tuần qua.Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt - Phoå bieán moät soá coâng taùc daïy-hoïc trong tuaàn - Toång phuï traùch trieån khai moät soá coâng taùc đội, sao. - Ban giám hiệu nhắc nhở và phổ biến một số việc cần thực hiện trong tuần. / 10 2/ Sinh hoạt tập thể: - Tập bài múa: Đất nước. - GV tập mẫu và hướng dẫn. - Ôn các động tác cá nhân tại chỗ. / 3 III. Nhaän xeùt - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc học sinh một số vấn đề liên quan đến vieäc hoïc trong tuaàn.. Hoạt động của học sinh - Học sinh tập hợp trước cờ.. - Liên đội trưởng điều khiển chào cờ, hát quốc ca, đội ca. - Hoïc sinh theo doõi. - Giáo viên và học sinh tổ trường nghe để thực hieän. - Giáo viên và học sinh nghe và thực hiện. - Lớp trưởng cho lớp tập hợp vòng tròn. - HS chuù yù nghe vaø laøm theo. - Lớp trưởng điều khiển lớp thực hiện. - Hoïc sinh nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Hoïc vaàn Tieát: 183+184 A- MUÏC TIEÂU:. Baøi 86: oâp- ôp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Đọc được đoạn thơ ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vật thực: hộp sữa - Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 1/ 5/. 1/. 33. /. Hoạt động của giáo viên I. OÅn ñònh: II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 3 HS đọc bài. - HS tìm tiếng và từ có các vần ăp, âp - Viết: GV chọn từ III. Bài mới: Tieát: 1 1/ Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn oâp, ôp. GV vieát leân baûng oâp-ôp - Đọc mẫu: ôp, ơp 2/ Daïy vaàn:. Hoạt động của học sinh - HS haùt - HS đọc bài 85. - HS viết bảng con, lớp. - Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi.. - HS đọc cá nhân.. * Vaàn oâp. - GV giới thiệu vần: ôp - Cho HS đánh vần, đọc trơn - HS tìm vaø gheùp vaàn oâp - HS ghép thêm vào vần ôp chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng hộp - Phaân tích tieáng hoäp - Cho HS đánh vần tiếng: hộp - GV vieát baûng: hoäp - Cho HS đọc trơn: ôp, hộp, hộp sữa * Vaàn ôp - Tiến hành tương tự như vần ôp - So saùnh oâp vaø ôp . * Đọc từ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: toáp ca hợp tác baùnh xoáp lợp nhà - Tìm tiếng mang vần vừa học - HS đọc từ ứng dụng. - GV giải thích từ ứng dụng .. - HS đánh vần: ô-p-ôp, đọc trơn ôp - HS tìm gheùp - HS gheùp tieáng hoäp. - Đánh vần: h-ôp-hôp-nặng-hộp - HS vieát: hoäp - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS thảo luận và trả lời. + Gioáng: keát thuùc baèng p + Khác: ơp mở đầu bằng ơ. - HS tìm: + oâp: toáp, xoáp + ơp: hợp, lợp - HS đọc cá nhân, lớp - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 2: 15/. 10/. 10/. 2/ 1/. 3/ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các vần ở tiết 1 . * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh 1, 2, 3 - HS tìm tiếng có vần mới học. - Cho HS luyện đọc . b) Luyeän vieát: - Viết mẫu bảng lớp: ôp, ơp - Hướng dẫn viết từ: hộp sữa, lớp học - Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề: Các bạn lớp em - GV cho HS xem tranh vaø hoûi: + Tranh veõ gì? - Hãy kể về các bạn trong lớp em: + Baïn teân gì? + Baïn hoïc theá naøo? + Em có thích chơi với bạn không? Vì sao? IV. Cuûng coá: - Củng cố: + GV chỉ bảng (hoặc SGK). V. Nhaän xeùt – daën doø + Khen ngợi HS, tổng kết tiết học - Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. Xem trước bài 87.. - HS đọc cá nhân, lớp . - Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh - HS tìm tiếng mới: xốp, đớp - Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng + Đọc toàn bài trong SGK. - HS taäp vieát: oâp, ôp - Tập viết: hộp sữa, lớp học. - Viết vào vở. - Đọc tên bài luyện nói - HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm.. + HS theo dõi và đọc theo. + HS laéng nghe. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Đạo đức Tieát: 21. Baøi 10: Em vaø caùc baïn (tieát 1). A- MUÏC TIEÂU: 1. Giuùp hoïc sinh hieåu: - Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè - Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Hình thaønh cho hoïc sinh: - Kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn. - Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi B- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Mỗi học sinh chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa”. - Một lẵng nhỏ để đựng hoa khi chơi - Phần thưởng cho 3 em học sinh biết cư xử tốt với bạn nhất - Buùt maøu, giaáy veõ - Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ (Nhạc và lời: Mộng Lân) C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: 5/ II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 2 hs lên trả lời. - GV nhận xét, đánh giá III. Bài mới: / 1 1/. Giới thiệu bài: 7/ - GV ghi đề 2/ Giaûng baøi. + Hoạt động 1:Chơi trò chơi “Tặng hoa” * Caùch chôi: - Mỗi học sinh chọn 3 bạn trong lớp mà mình thích được cùng học, cùng chơi nhất và viết tên bạn lên bông hoa bằng giấy màu để tặng cho baïn. - GV (căn cứ vào tên đã ghi trên hoa) chuyển hoa tới những em được các bạn chọn. - Giáo viên chọn ra 3 HS được tặng hoa nhiều / 6 nhaát, khen vaø taëng quaø cho caùc em (caàn chuù yù laø coù nhieàu caùch choïn khaùc nhau). + Hoạt động 2: Đàm thoại - Em có muốn được các bạn được tặng nhiều hoa nhö baïn A, baïn B, baïn C khoâng? - Chuùng ta haõy tìm hieåu xem vì sao baïn A, baïn B, bạn C lại được tặng nhiều hoa nhé. - Những ai đã tặng hoa cho bạn A? bạn B? bạn C? HS giơ tay, GV hỏi những HS giơ tay: - Vì sao em laïi taëng hoa cho baïn A? Cho baïn B? Cho baïn C? - GV keát luaän: / 7 Ba bạn được tặng hoa nhiều vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. + Hoạt động 3: - GV hoûi:. Hoạt động của học sinh - HS haùt - 2 hs trả lời. - HS đọc đề.. - HS chôi troø chôi “ taëng hoa”. - Học sinh là người bỏ hoa vào lẵng. - Vì ba bạn đã biết cư xử đúng với các baïn khi hoïc, khi chôi. - HS laéng nghe. - HS quan sát tranh của bài tập 2 và đàm thoại..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì?. 5/. 2/. 1/. + Cuøng nhau ñi hoïc, chôi keùo co, cuøng hoïc, chôi nhaûy daây. + Chôi, hoïc moät mình vui hôn hay khi coù baïn + Coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi vui hôn. cuøng chôi, cuøng hoïc vui hôn? + Muốn có bạn cùng học, cùng chơi, em cần + Phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi phải đối xử với bạn thế nào khi học, khi chơi? chôi. - GV keát luaän: +Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, - HS lắng nghe được tự do kết bạn. +Coù baïn cuøng hoïc, cuøng chôi seõ vui hôn khi chæ coù moät mình. +Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc, cuøng chôi phaûi biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. + Hoạt động 4: - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøi taäp 3. caùc nhoùm. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän laøm baøi taäp 3. - Đại diện từng nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV keát luaän: - HS laéng nghe +Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn +Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn. IV. Cuûng coá + Muốn có bạn cùng học, cùng chơi, em cần - HS trả lời. phải đối xử với bạn thế nào khi học, khi chơi? V. Nhaän xeùt – daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS laéng nghe - Daën doø: Chuaån bò tieát 2 baøi 10 “ Em vaø caùc baïn”.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bơa_____----Tự nhiên và xã hội. Tieát: 21. Baøi 21: OÂn taäp: Xaõ hoäi. A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội - Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh - Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống - Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sưu tầm tranh, ảnh về chủ đề xã hội C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: 5/ II. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 hs lên trả lời. GV nhận xét, đánh giá III. Bài mới: / 1 1/ Giới thiệu bài: 25/ - GV ghi đề lên bảng . 2/ Giaûng baøi: Coù theå tieán haønh theo caùc caùch sau: Cách 1: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chuû” * Câu hỏi gợi ý: - Keå veà caùc thaønh vieân trong gia ñình baïn - Nói về những người bạn yêu quý - Keå veà ngoâi nhaø cuûa baïn - Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ - Keå veà coâ giaùo (thaày giaùo) cuûa baïn - Kể về một người bạn của bạn - Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường - Kể tên một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó - Keå veà moät ngaøy cuûa baïn * Cách tiến hành: - GV gọi lần lượt từng HS - GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm 2 em - GV chọn một số HS lên trình bày trước lớp - Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng Cách 2: Tổ chức cho HS đi tham quan - GV lựa chọn địa điểm để cho HS đi tham quan, địa điểm phải gần trường và phù hợp với nội dung của chủ đề - Gợi ý một số địa điểm tham quan: + Gia đình của một HS trong lớp có ngôi nhà sạch, đẹp, gọn gàng, ngăn nắp. + Một lớp học sạch, đẹp (có thể lớp học trong trường mình hoặc trường khác) + Một nơi công cộng gần trường (công viên, bưu điện điện, cửa hàng…) - GV chú ý đảm bảo an toàn cho HS trên đường đi tham quan. - Dành khoảng 5-10 phút để HS nêu lên những cảm nghó cuûa mình Cách 3: Tổ chức trò chơi “Hướng dẫn viên du lòch”: - Chủ đề gợi ý:. Hoạt động của học sinh - HS haùt - 2 hs trả lời. - HS theo doõi.. - HS laéng nghe. * Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 2 em - HS lên “hái hoa” và đọc câu hỏi trước lớp - HS lên trình bày trước lớp - HS chuù yù - Cho HS ñi tham quan. - HS nghe - HS tự nêu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2 1/ /. + Mời các bạn đến thăm gia đình tôi + Mời các bạn đến thăm lớp tôi + Mời các bạn đến thăm một nơi công cộng (công vieân, böu ñieän…) - Caùch tieán haønh: + GV chia lớp thành một số nhóm . + Các nhóm lựa chọn (hoặc GVphân công) một trong ba chủ đề trên + Cho các nhóm có thể được chuẩn bị trước ở nhà (vieäc chuaån bò bao goàm caû söu taàm tranh, aûnh neáu coù ñieàu kieän) + GV khuyeán khích HS caùc nhoùm khaùc ñöa ra caùc caâu hoûi. - Đánh giá: Nhóm thắng cuộc là nhóm giới thiệu đầy đủ, lưu loát, hấp dẫn về chủ đề IV. Cuûng coá - Hỏi nội dung vừa ôn tập. V. Nhaän xeùt – daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø: Chuaån bò baøi 22 “Caây rau”.. - HS chuù yù. + Chia lớp thành 3 nhóm + Mỗi nhóm cử một đại diện làm hướng dẫn viên du lịch (vừa giới thiệu, vừa minh họa bằng tranh, ảnh). - Caùc nhoùm laéng nghe. - HS laéng nghe.. - HS trả lời. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2013 Toán. Tieát: 81. Bài 78: Phép trừ dạng 17 - 7. A- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: -Biết làm tính trừ (không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính -Tập trừ nhẩm B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Bó 1 chục que tính và các que tính rời C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 1/. Hoạt động của giáo viên I. OÅn ñònh:. Hoạt động của học sinh - HS haùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5/. 15/. 15/. II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi 2 hs leân baûng laøm baøi III. Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu và ghi đề bài. 2/ Giaûng baøi * Thực hành trên que tính: - HS laáy 17 que tính (goàm 1 boù chuïc vaø 7 que rời), rồi tách thành hai phần: phần bên traùi coù 1 boù chuïc que tính vaø phaàn beân phaûi có 7 que tính rời - Sau đó cho HS cất 7 que tính rời. Còn lại bao nhieâu que tính? * Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ: -Đặt tính (từ trên xuống dưới) 17 −7 ❑ +Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 (ở cột ñôn vò) +Viết dấu - (dấu trừ) +Kẻ vạch ngang dưới hai số đó -Tính (từ phải sang trái): 17 −7 +7 trừ 7 bằng 0, viết 0 10 +Haï 1, vieát 1 Vậy: 17 trừ 7 bằng 10 (17 - 7 = 10) * Cho HS taäp laøm treân baûng 3/ Thực hành: * Baøi 1: - HS neâu yeâu caàu baøi. -HS neâu caùch laøm baøi. -HS laøm baøi vaøo baûng con.. * Baøi 2: - HS neâu yeâu caàu baøi. - GV HD hs caùch laøm baøi - HS laøm baøi vaøo vô.û * Baøi 3: - HS neâu yeâu caàu baøi.. - 2 hs laøm baøi. - HS laáy 17 que tính, taùch thaønh hai phaàn: phaàn beân traùi coù 1 boù chuïc que tính vaø phaàn bên phải có 7 que tính rời - Coøn laïi 1 boù chuïc que tính laø 10 que tính. - HS quan saùt. - Ñaët tính theo coät doïc: 15 15 −6 −5 ❑ ❑ - Luyện tập cách trừ theo cột dọc - HS : Tính - Vieát soá thaät thaúng coät - HS làm bảng con, bảng lớp - HS:Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - HS chuù yù - HS làm bài vào vở, nhận xét - HS : Điền số thích hợp vào ô trống. - HS laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2/ 1/. - HS làm bài vào vở và chữa bài . * Baøi 4: - HS neâu yeâu caàu baøi. - HS đọc tóm tắt và nêu bài toán. - HS viết phép tính vào vở. IV. Cuûng coá: - Neâu caùch ñaët tính vaø tính pheùp coäng daïng 17 – 7. V. Nhaän xeùt - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø: Chuaån bò baøi 79: Luyeän taäp.. - HS:Viết phép tính thích hợp - HS laøm baøi.. - HS laéng nghe.. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Hoïc vaàn. Tieát: 185 +186. Baøi 87: ep- eâp. A- MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Đọc được đoạn thơ ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vật thực (mô hình): cá chép, đèn xếp - Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: 4/ II. Kiểm tra bài cũ: -Đọc - HS tìm tiếng có chứa các vần ôp, ơp - Viết: GV chọn từ III. Bài mới: Tieát: 1. Hoạt động của học sinh - HS haùt - HS đọc bài 86 + Đọc thuộc câu ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1/. 33. /. 1/ Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ep, eâp. GV vieát leân baûng ep-eâp - Đọc mẫu: ep, êp 2/ Daïy vaàn: * ep - GV giới thiệu vần: ep - Cho HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS gheùp - Cho HS ghép thêm vào vần ep chữ ch và dấu sắc để tạo thành tiếng chép - Phaân tích tieáng cheùp? - Cho HS đánh vần tiếng: chép - GV vieát baûng: cheùp - GV vieát baûng. - Cho HS đọc trơn: ep, chép, cá chép * eâp - Tiến hành tương tự vần êâp - So saùnh ep vaø eâp .. * Đọc từ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: leã pheùp gaïo neáp xinh đẹp bếp lửa - Tìm tiếng mang vần vừa học - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV giải thích từ ứng dụng.. - Cho mỗi dãy viết một từ đã học. - Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS đọc theo GV.. - Đánh vần: e-p-ep, đọc trơn: ep - HS vieát: ep. - HS phaân tích. - Đánh vần: ch-ep-chep-sắc-chép - HS vieát: cheùp - Đọc: cá chép - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS thảo luận và trả lời. +Gioáng: keát thuùc baèng p. +Khác: êp mở đầu bằng ê.. - HS đọc. - HS tìm: +ep: phép, đẹp +eâp: neáp, beáp - HS đọc cá nhân , lớp - HS laéng nghe.. Tieát 2: 15. /. 3/ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các vần ở tiết 1. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh 1, 2, 3 - HS tìm tiếng có vần mới học . - Cho HS luyện đọc.. 10/ b) Luyeän vieát: - Viết mẫu bảng lớp: ep, êp - Hướng dẫn viết từ: cá chép, đèn xếp - Cho HS tập viết vào vở. - HS đọc cá nhân , lớp . - Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh - HS tìm tiếng mới: đẹp - Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng + Đọc toàn bài trong SGK - HS taäp vieát: ep, eâp - HS tập viết: cá chép, đèn xếp - Viết vào vở..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 10/ c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề: Xếp hàng vào lớp - GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Tranh veõ gì? +Các bạn trong tranh đã xếp hàng vào lớp nhö theá naøo? +Em thường xếp hàng lúc nào? 1/ IV. Cuûng coá - GV chỉ bảng (hoặc SGK) V. Nhaän xeùt – daën doø 4/ + Khen ngợi HS, tổng kết tiết học - Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. Xem trước bài 88. - HS đọc tên bài luyện nói. - HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm.. - HS theo dõi và đọc theo. - HS laéng nghe. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Thuû coâng Tieát: 21. OÂn taäp chöông II - Kó thuaät gaáp hình.. A-MUÏC TIEÂU : - HS nắm được kĩ thuật gấp giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học - Gấp nếp gấp thẳng , phẳng . Giáo dục ý thức lao động tự phục vụ . B- CHUAÅN BÒ : - HS : Giấy màu , giấy nháp , hồ dán ,vở thủ công. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG 1/ 5/ 1/ 10/. 15/. Hoạt động của giáo viên I.Ổn định tổ chức: II. Kieåm tra baøi cuõ :- Ktra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS III.Bài mới : 1/ Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta oân taäp kó thuaät gaáp hình. 2/ OÂn taâp : - Em hãy cho biết đã học gấp những đồ vật nào ? - Nhắc lại cách gấp của một loại sản phẩm trên + Gaáp Muõ ca loâ thì ta gaáp nhö theá naøo? - GV nhaéc laïi caùch gaáp muõ ca loâ, caùi quaït, caùi ví. Lưu ý học sinh: Phải gấp đúng quy trình, nếp gấp. Hoạt động củahọc sinh HS trình bày đồ dùng theo yêu cầu. - Caùi quaït, caùi ví, muõ ca loâ. - HS nhaéc laïi caùch gaáp muõ ca loâ. - HS theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2/ 1/. thaúng, phaúng... 3/ Thực hành - Cho học sinh thực hành gấp trên giấy màu : - GV cho HS chọn gấp 1 trong 3 sản phẩm đã học - GV theo dõi sửa chữa cho HS còn lúng túng. * Đánh giá sản phẩm : - Cho hoïc sinh trình baøy saûn phaåm . Tuyên dương những sản phẩm gấp đều, đúng, đẹp IV. Cuûng coá: - Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch gaáp moät soá saûn phaåm. V.Nhaän xeùt -daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò hoâm sau.. - HS thực hành gấp ( một trong 3 sản phaåm ) treân giaáy maøu.. - HS trình baøy saûn phaåm. - Lớp cùng GV đánh giá sản phẩm. - HS nhaéc laïi. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bơa_____----Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013 Toán Tieát 80 A- MUÏC TIEÂU:. Baøi 79: Luyeän taäp. Giuùp hoïc sinh: - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các bó chục que tính và các que tính rời. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: / 5 II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi 2 hs leân baûng laøm baøi. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. III. Bài mới: / 1 1/ Giới thiệu bài: / 30 - GV ghi đề. 2/ Luyeän taäp: * Baøi 1: - HS neâu yeâu caàu baøi. - Đặt tính theo cột dọc rồi tính (từ phải sang traùi). Hoạt động của học sinh - HS haùt. - 2 hs laøm baøi - HS laéng nghe. - HS theo doõi.. - HS: Ñaët tính roài tính - HS tập diễn đạt: 13 −3 10.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 2: - HS neâu yeâu caàu baøi. - Thực hiện các phép tính từ trái sang phải (hoặc nhẩm) rồi ghi: 11 + 2 – 3 = ?. 2/ 1/. + 3 trừ 3 bằng 0, viết 0 + Haï 1 xuoáng, vieát 1. 13 trừ 3 bằng 10 (13 - 3 = 10) - HS: Tính - Tính hoặc nhẩm. - Nhaåm: + 11 cộng 3 bằng 14, 14 trừ 4 bằng 10 + Vieát: 11 + 2 - 3 13 - 3 = 10. Baøi 3: - HS neâu yeâu caàu baøi - HS: Ñieàn daáu vaøo oâ troáng - HS trừ nhẩm rồi so sánh hai số, điền dấu so - So saùnh soá saùnh vaøo oâ troáng. - HS làm bài vào vở. 12 - 2 c 11 - GV nêu các bước thực hiện: + Trừ nhẩm: 12 trừ 2 bằng 10 + So saùnh hai soá: 10 beù hôn 11 + Ñieàn daáu: 12 - 2 < 11 * Baøi 4: - HS neâu yeâu caàu baøi. - HS: Viết phép tính thích hợp - HS đọc tóm tắt rồi nêu bài toán. - HS đọc. - HS vieát pheùp tính vaøo baûng con. - Pheùp tính: 13 - 2 = 11 - Trả lời: Còn 11 kẹo IV. Cuûng coá - GV tổ chức thi làm toán nhanh. V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Chuaån bò baøi 80: Luyeän taäp chung. - HS thi laøm baøi. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____----Hoïc vaàn. Tieát: 187+188. Baøi 88: ip- up. A- MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen - Đọc được đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vật thực (mô hình): hoa sen, búp sen.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: / 5 II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 3 HS lên đọc bài. - Viết: GV chọn từ. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. III. Bài mới: Tieát:1 1/ 1/ Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ip, up. GV vieát leân baûng ip-up - Đọc mẫu: ip, up 2/ Daïy vaàn: / 33 * Vaàn ip - GV giới thiệu vần: ip - Cho HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS gheùp vaàn ip - HS ghép thêm vào vần ip chữ nh và dấu nặng để tạo thành tiếng nhịp - Phaân tích tieáng nhòp - Cho HS đánh vần tiếng: nhịp - GV vieát baûng: nhòp - GV vieát baûng: - Cho HS đọc trơn: ip, nhịp, bắt nhịp * Vaàn up - Tiến hành tương tự vần ip - So saùnh: up vaø ip * Đọc từ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: nhaân dòp chụp đèn ñuoåi kòp giúp đỡ - Tìm tiếng mang vần vừa học - HS đọc từ ngữ ứng dụng. - GV giải thích từ ứng dụng. Tieát 2: 3/ Luyeän taäp:. Hoạt động của học sinh - HS haùt - HS đọc bài 87 - HS viết bảng con, lớp. - HS laéng nghe.. - Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi.. - HS đọc cá nhân. - Đánh vần: i-p-ip, đọc trơn: ip - HS tìm vaø gheùp ip - HS gheùp tieáng nhòp. - Đánh vần: nh-ip-nhip-nặng-nhịp - HS đọc nhịp - Đọc: bắt nhịp - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - HS thảo luận và trả lời: + Gioáng: keát thuùc baèng p + Khác: up mở đầu bằng u. - 2 HS đọc. - HS: + ip: dòp, kòp + up: chuïp, giuùp - HS đọc cá nhân, lớp - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 15 10/ /. 10/. 2/ 1/. a) Luyện đọc: * Luyện đọc các vần ở tiết 1. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh 1, 2, 3 - HS tìm tiếng có vần mới học - Cho HS luyện đọc - Cho HS đọc SGK. b) Luyeän vieát: - Viết mẫu bảng lớp: ip, up. - Hướng dẫn viết từ: bắt nhịp, búp sen. - Cho HS tập viết vào vở. c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ - GV cho HS xem tranh vaø hoûi: + Tranh veõ gì? + Em đã làm gì để giúp đỡ ba mẹ? - Gợi ý:+ Ở nhà ai quét nhà? + Ai doïn cheùn aên côm? + Ở nhà em có nuôi gà không? Ai cho gà ăn? + Em coù em khoâng? Ai troâng em khi meï naáu côm? IV. Cuûng coá : - GV chỉ bảng (hoặc SGK). V. Nhaän xeùt – daën doø - Khen ngợi HS, tổng kết tiết học. - Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. Xem trước bài 89.. - HS đọc cá nhân, lớp - Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh - Tiếng mới: nhịp - Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng - Đọc toàn bài trong SGK.. - Taäp vieát: ip, up, baét nhòp, buùp sen - HS viết vào vở. - Đọc tên bài luyện nói. - HS quan sát và giới thiệu. - HS hỏi đáp nhóm đôi. + HS theo dõi và đọc theo. + HS laéng nghe. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Mó thuaät Tieát: 21. Veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh. A- MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: + Cuûng coá caùch veõ maøu. Veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh mieàn nuùi theo yù thích. + Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người. B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Tranh ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột...Vài quả chuối, quả ớt thật. - HS: Vở tập vẽ 1, bút chì sáp màu. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1’ I.Ổn định tổ chức: 2’ II.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp laãn nhau. - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS III.Dạy bài mới: 1’ 1/ Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu. 10’ 2/ Giaûng baøi a. Giới thiệu tranh ảnh: - GV cho HS xem một số tranh phong cảnh giúp HS - HS quan sát tranh theo gợi ý của GV. nhaän bieát : + Đây là cảnh gì? Phong cảnh có những hình ảnh gì? + Maøu saéc chính trong phong caûnh laø gì? - HS nghe hướng dẫn cách vẽ màu. b. Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - Giới thiệu hình vẽ để HS nhận ra các hình như: dãy núi, ngôi nhà sàn, cây, hai người đang đi. - GV gợi ý cách vẽ màu: + Veõ maøu theo yù thích. + Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình núi, mái nhà, tường nhà, lá cây, thân cây, quần ,áo... + Vẽ màu có chỗ đậm chỗ nhạt. 15’ 3/ Thực hành: - HS thực hành vẽ màu vào H 3 trong - Giáo viên giúp HS tìm màu và vẽ màu. Vẽ màu toàn Vở tập vẽ 1..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bộ bức tranh. 2’ 4. Nhận xét đánh giá: - HS nhận xét những bài vẽ đẹp về - Gợi ý HS nhận xét về cách vẽ màu. hình, veàmaøu. - Cho HS tìm một số bài vẽ đẹp theo ý mình. 2’ IV. Cuûng coá. - Lieân heä giaùo duïc loøng yeâu meán phong caûnh queâ - HS laéng nghe. hương đất nước mình. 1’ V.Daën doø: - Quan caùc vaät nuoâi trong nhaø: veà hình daùng caùc boä - HS laéng nghe. phaän vaø maøu saéc. Thứ năm ngày 23 tháng 1 năm2013 Toán Tieát: 83. Baøi 80: Luyeän taäp chung. A- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Reøn luyeän kó naêng so saùnh caùc soá - Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ và tính nhẩm B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các bó chục que tính và các que tính rời. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: / 5 II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi 2 hs leân baûng laøm baøi. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm III. Bài mới: 1/ 1/ Giới thiệu bài: 30/ - GV ghi đề 2/ Hướng dẫn luyện tập: * Baøi 1: - HS neâu yeâu caàu baøi. - HS làm bài vào vở, đổi vở nhận xét * Baøi 2: - HS neâu yeâu caàu baøi. - Nhắc HS: Lấy một số nào đó cộng 1 thì được số liền sau số đó. - HS làm bài vào vở. * Baøi 3: - HS neâu yeâu caàu baøi. - Có thể nêu: Lấy một số nào đó trừ đi 1 thì được số liền trước số đó. - HS làm bài vào vở. * Baøi 4: - HS neâu yeâu caàu baøi. - HS laøm baøi vaøo baûng con .. Hoạt động của học sinh - HS haùt - 2 HS laøm baøi. - HS theo doõi.. - Viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn vaøo oâ troáng. - HS làm bài vào vở, nhận xét - HS: Vieát (theo maãu) - HS laéng nghe. - HS làm bài vào vở, nhận xét - HS: Vieát (theo maãu) - HS laéng nghe - HS làm bài vào vở, nhận xét - HS: Tính - HS làm bảng con, bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS: Noái (theo maãu) * Baøi 5: - HS neâu yeâu caàu baøi - HS làm bài vào vở, đổi vở nhận xét - HS làm bài vào vở, nhận xét IV. Củng cố: Gọi HS nêu lại cách thực hiện phép tính cộng trừ. - HS laéng nghe V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò: Chuẩn bị bài 81: Bài toán có lời văn Hoïc vaàn. 2/ 1/. Tieát: 189 + 190. Baøi 89: ieâp- öôp. A- MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp - Đọc được đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Vật thực (mô hình): liếp tre - Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 1/ 5/. 1/. 33. /. Hoạt động của giáo viên I. OÅn ñònh: II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 3 HS đọc bài - Viết: GV chọn từ . GV nhận xét, ghi điểm III. Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? - Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ieâp, öôp. GV vieát leân baûng ieâp, öôp - Đọc mẫu: iêp, ươp 2/ Daïy vaàn: * Vaàn ieâp. - GV giới thiệu vần: iêp. Hoạt động của học sinh - HS haùt. - HS đọc bài 88 - Cho mỗi dãy viết một từ đã học. - Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi. - HS đọc cá nhân. - Đánh vần: i-ê-p-iêp, đọc trơn: - Cho HS đánh vần, đọc trơn ieâp. - Cho HS tìm vaø gheùp ieâp - HS gheùp ieâp - Cho HS ghép thêm vào vần iêp chữ l và dấu sắc để - HS ghép tiếng liếp taïo thaønh tieáng lieáp - Phaân tích tieáng lieáp - Đánh vần: l-iêp-liêp-sắc-liếp - Cho HS đánh vần tiếng: liếp - Vieát: lieáp - GV vieát baûng: lieáp - Đọc: tấm liếp - GV vieát baûng: - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc trơn: iêp, liếp, tấm liếp * Vaàn öôp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Tiến hành tương tự vần iêp - So saùnh öôp vaø ieâp Đọc từ ứng dụng: - Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: rau dieáp ướp cá tieáp noái nườm nượp - Tìm tiếng mang vần vừa học - HS đọc từ ngữ ứng dụng. - GV giải thích từ ứng dụng.. - HS thảo luận và trả lời + Gioáng: keát thuùc baèng p + Khác: ươp mở đầu bằng ươ. - HS : + ieâp: dieáp, tieáp. + ươp: ướp, nượp. - HS đọc cá nhân, lớp.. Tieát 2: 15 10/ /. 10/. 2/ 1. /. 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc vần ở tiết 1. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh 1, 2, 3 - HS tìm tiếng có vần mới học - Cho HS luyện đọc. - HS đọc cá nhân, lớp - Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh - Tiếng mới: cướp - Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng + Đọc toàn bài trong SGK. b) Luyeän vieát: - Viết mẫu bảng lớp: iêp, ươp - Hướng dẫn viết từ:tấm liếp, giàn mướp - Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ - GV cho HS xem tranh vaø hoûi: + Cho HS lần lượt giới thiệu nghề nghiệp của cha mẹ + GV giới thiệu nghề nghiệp của các cô, các bác trong tranh veõ IV. Cuûng coá: - GV chỉ bảng (hoặc SGK) V. Nhaän xeùt – daën doø - Khen ngợi HS, tổng kết tiết học - Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. Xem trước bài 90 .. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. - Taäp vieát: ieâp, öôp - Tập viết: tấm liếp, giàn mướp - Viết vào vở - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát và giới thiệu. - HS theo dõi và đọc theo. - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> AÂm nhaïc Tieát: 21. Hoïc haùt: Baøi Taäp taàm voâng. A- MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca. - Hoïc sinh tham gia troø chôi theo noäi dung baøi haùt. B- CHUAÅN BÒ: - Haùt chuaån xaùc baøi Taäp taàm voâng.Thanh phaùch, song loan , troáng nhoûû C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung, thời gian I.Phần mở đầu: (5’) Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới:. III. Phần hoạt động: Hoạt động 1:(10’) Daïy baøi haùt Taäp taàm voâng. Hoạt động giáo viên. Hoạt động HS. - Hai HS bieåu dieãn caù nhaân caùc baøi haùt - Bieåu dieãn caù nhaân. đã học. - Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học - Nghe giới thiệu baøi haùt Taäp taàm voâng, saùng taùc cuûa nhạc sĩ Lê Hữu Lộc. Lời theo đồng dao.. - Daïy baøi haùt Taäp taàm voâng - Nghe haùt maãu. - GV haùt maãu - Đọc đồng thanh lời ca . - GV đọc lời ca từng câu ngắn, cho học sinh đọc theo - Dạy hát từng câu. GV chia bài hát thành 5 câu hát , chú ý những tiếng có luyeán hai noát nhaïc nhö “tay” - GV hát mẫu từng câu ngắn và bắt - Luyện hát từng câu theo lớp gioïng cho HS haùt theo. nhoùm. - Haùt noái tieáp caùc caâu trong baøi. - Haùt noái tieáp caùc caâu trong baøi. - ChoHS luyeän taäp theo toå nhoùm. - HS luyeän taäp theo toå nhoùm. - GV nhận xét sửa sai.. Hoạt động 2: (10’) Chôi troø chôi.. - Giaùo vieân laøm maãu caùch chôi, cho học sinh chơi thử sau đó chơi chính - HS chơi trò chơi. thức.. III.Phaàn keát thuùc:(5’) 1/ Cuûng coá:. - Cho cả lớp ôn lại toàn bài hát. - Goïi vaøi caù nhaân haùt. - Nhận xét lớp học. - Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi haùt.. 2/ Daën doø:. - Cả lớp hát lại bài hát. - Caù nhaân haùt..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> * Ruùt kinh nghieäm: Theå duïc. Baøi theå duïc – Troø chôi. Tieát: 21. A- MUÏC TIEÂU : - Ôn ba động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ. Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng. B- ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường. Chuẩn bị 1 còi . C- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : Phaàn noäi dung I.Phần mở đầu: 1. OÅn ñònh:. 2. Khởi động:. 3. Kieåm tra baøi: II. Phaàn cô baûn: - Ôn ba động tác thể dục đã học. - Động tác vặn mình. ÑLV Ñ T/g SL 2’ 3’. Yeâu caàu vaø chæ daãn kyõ thuaät. Biện pháp tổ chức. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu - Tập hợp đội hình 3 cầu bài học. (GV trực tiếp giúp đỡ cán sự điều hàng dọc. khiển tập hợp lớp.) - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.. 7’ 1 lần - Cán sự hô nhịp cho cả lớp thực hiện. - Đội hình 3 hàng ngang 2x4n GV nhận xét sửa sai. - GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và -Đội hình 3 hàng ngang 7’ 2-3l cho HS tập bắt chước. Sau lần tập thứ nhất, GV 2x4n nhận xét, uốn nắn động tác sai, cho tập lần 2. Sau laàn 2 GV nhaän xeùt cho 1-2 HS thực hiện động tác mẫu rồi cho tập lần 3. - Ôn bốn động tác 1 lần - Cán sự hô nhịp cho cả lớp thực hiện. thể dục đã học. 6’ 2x4n GV nhận xét sửa sai. - Ôn tập hợp hàng - Lần 1, từ đội hình tập thể dục giáo viên cho doïc, doùng haøng, 2-3l giải tán sau đó cho tập hợp. Lần 2, 3 cán sự ñieåm soá. điều khiển, giáo viên giúp đỡ. III. Phaàn keát thuùc: 5’ 1.Thaû loûng - Đi thường theo nhịp, hát, vỗ tay. - Đội hình hàng dọc. 2.Cuûng coá - Giaùo vieân cuøng HS heä thoáng baøi. 3.Nhaän xeùt: - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.. * Ruùt kinh nghieäm:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013 Toán. Tieát: 84. Bài 81: Bài toán có lời văn. A- MUÏC TIEÂU: - Giúp hs bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có: + Các số (gắn với các thông tin đã biết). + Caâu hoûi (chæ thoâng tin caàn tìm) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng các tranh vẽ trong SGK. C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: 5/ II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi 2 hs leân baûng laøm baøi. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. III. Bài mới: 1/ 1/ Giới thiệu bài: 30/ - GV ghi đề. 2/ Giới thiệu bài toán có lời văn * Baøi 1: a) - HS neâu yeâu caàu baøi.. Hoạt động của học sinh - HS haùt - 2 hs laøm baøi.. - HS đọc đề. - HS: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi đọc bài toán. - HS quan saùt tranh - GVHD hs quan saùt tranh vaø hoûi: + Có 3 con ngựa + Nhóm bên trái có mấy con ngựa? + Có 2 con ngựa + Nhóm bên phải có mấy con ngựa? - Vậy các em viết số thích hợp vào chỗ - HS làm vào vở, 1 hs lên bảng viết. chấm để có bài toán. - HS đọc cá nhân. - GV gọi hs đọc đề bài toán. - GV nói: Bài toán này gọi là bài toán có lời vaên. + Có 3 con ngựa, có thêm 2 con ngựa nữa - GV hỏi: + Bài toán cho biết gì? + HS: Hỏi có tất cả bao nhiêu con ngựa? + Bài toán hỏi gì? +Tìm xem có tất cả bao nhiêu con ngựa + Theo caâu hoûi naøy ta laøm gì? b) Tương tự như câu a) * Baøi 2: - HS: Viết tiếp câu hỏi để có bài toán a) - HS neâu yeâu caàu baøi - GVHD: + Các em quan sát tranh vẽ và đọc - HS đọc cá nhân bài toán + HS: Thieáu caâu hoûi + Bài toán này còn thiếu gì? + HS: Hoûi coù taát caû bao nhieâu quaû boùng + HS tự nêu câu hỏi. * Chú ý:- HS nêu câu hỏi phải đọc lại bài - HS chú ý lắng nghe. toán. - Các câu hỏi đều phải có:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 2/ 1/. + Từ hỏi ở đầu câu. + Có từ “tất cả” + Viết dấu “?” ở cuối câu hỏi - HS viết câu hỏi vào vở - HS đọc lại bài toán b) Tương tự như câu a) * Baøi 3: - HS neâu yeâu caàu baøi. - GVhướng dẫn: + Các em quan sát tranh vẽ và đọc bài toán + Bài toán này còn thiếu gì? + HS tự nêu câu hỏi. - HS viết câu hỏi vào vở - HS đọc lại bài toán IV. Cuûng coá * Trò chơi: Cùng lập bài toán. V. Nhaän xeùt – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hs veà nhaø xem laïi baøi. Chuaån bò baøi 82: Giải bài toán có lời văn.. - HS viết vào vở. - HS đọc cá nhân. - HS: Viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán. - HS đọc cá nhân, + HS: Thieáu caâu hoûi + HS: Hoûi coù taát caû bao nhieâu quaû boùng - HS viết vào vở - HS đọc cá nhân - HS nghe hướng dẫn và thực hiện. - HS laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____----Taäp vieát. Tieát: 19. Bài 19: Bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. A- MUÏC TIEÂU: - Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ: bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá - Giúp HS viết đúng cỡ chữ, nối đúng nét giữa các con chữ, ghi dấu thanh đúng vị trí - Reøn HS tính caån thaän, thaåm myõ B- CHUAÅN BÒ: - Bảng con được viết sẵn các chữ - Chữ viết mẫu các chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. - Bảng lớp được kẻ sẵn C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 1/ 5/. 1/. 30/. I. OÅn ñònh: II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng - GV nhaän xeùt. III. Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - Hôm nay ta học bài: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. GV viết lên baûng 2/ Hướng dẫn viết: - GV ñöa baøi vieát. - Goïi HS nhaän xeùt chung baøi vieát. - GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết. + baäp beânh: - Từ gì ? - Độ cao của từ “bập bênh”. - HS haùt, - HS: keânh raïch. - HS đọc đề.. - HS đọc. - HS nhaän xeùt.. - baäp beânh - Tiếng bập cao 3 đơn vị rưỡi và tiếng bênh cao 2 đơn vị rưỡi - Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - Khoảng cách 1 con chữ o - GV viết mẫu: Muốn viết từ “bập bênh” ta - HS theo dõi. viết tiếng bập trước, bênh sau - Cho HS vieát vaøo baûng. - HS viết bảng con, bảng lớp + toáp ca: - Từ gì ? - toáp ca - Độ cao của từ “tốp ca” - Tiếng tốp cao 1 đơn vị rưỡi; tiếng ca cao 1 ñôn vò - Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - Khoảng cách 1 con chữ o - GV viết mẫu: Muốn viết từ “tốp ca” ta - HS theo doõi. viết tiếng tốp trước, lợp sau. - Cho HS vieát vaøo baûng. - HS viết bảng con, bảng lớp. + lợp nhà: - Từ gì ? - lợp nhà - Độ cao của từ “lợp nhà” - Tiếng lợp cao 3 đơn vị rưỡi; tiếng nhà cao 2 đơn vị rưỡi - Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - Khoảng cách 1 con chữ o - GV viết mẫu: Muốn viết từ “lợp nhà” ta viết tiếng lợp trước, nhà sau. - Cho HS vieát vaøo baûng - HS viết bảng con, bảng lớp + xinh đẹp: - Từ gì ? - xinh đẹp - Độ cao của từ “xinh đẹp” - Tiếng xinh cao 2 đơn vị rưỡi, tiếng đẹp cao 3 ñôn vò - Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - Khoảng cách 1 con chữ o - GV viết mẫu: Muốn viết từ “xinh đẹp” ta viết tiếng xinh trước, đẹp sau ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Cho HS vieát vaøo baûng + bếp lửa: - Từ gì? - Độ cao của từ “bếp lửa”. - HS viết bảng con, bảng lớp. - Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - GV viết mẫu: Muốn viết từ “bếp lửa” ta viết tiếng bếp trước, lửa sau . - Cho HS vieát vaøo baûng + giúp đỡ: - Từ gì ? - Độ cao của từ “giúp đỡ”. 2. /. 1/. - Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - GV viết mẫu: Muốn viết từ “giúp đỡ” ta viết tiếng giúp trước , lửa sau - Cho HS vieát vaøo baûng + ướp cá: - Từ gì? - Độ cao của từ “ướp cá” - Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ ? - GV viết mẫu: Muốn viết từ “ướp cá” ta viết tiếng ướp trước, cá sau - Cho HS vieát vaøo baûng 3/ Viết vào vở: - GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS - Cho HS viết từng dòng vào vở - Chấm một số vở và nhận xét chữ viết IV. Cuûng coá: - Gọi HS viết thi các từ vừa học. V. Nhaän xeùt – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi 20 .. - bếp lửa - Tiếng bếp cao 3 đơn vị rưỡi, tiếng lửa cao 2 đơn vị rưỡi - Khoảng cách 1 con chữ o. - HS viết bảng con, bảng lớp - giúp đỡ - Tiếng giúp cao 2 đơn vị rưỡi; tiếng đỡ cao 2 ñôn vò - Khoảng cách 1 con chữ o. - HS viết bảng con, bảng lớp - ướp cá - Tiếng ướp cao 2 đơn vị, tiếng cá cao 1 đơn vò - Khoảng cách 1 con chữ 0 - HS theo doõi. - HS viết bảng con, bảng lớp - HS chuù yù - HS viết vào vở - HS laéng nghe. - HS vieát thi.. * Ruùt kinh nghieäm:. Taäp vieát. Tieát: 20. Bài 20: Viên gạch, kênh rạch, sạch sẽ, vở kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng. A- MUÏC TIEÂU:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ: viên gạch, kênh rạch, sạch sẽ, vở kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng. - Giúp HS viết đúng cỡ chữ, nối đúng nét giữa các con chữ, ghi dấu thanh đúng vị trí - Reøn HS tính caån thaän, thaåm myõ B- CHUAÅN BÒ: - Bảng con được viết sẵn các chữ - Chữ viết mẫu các chữ: viên gạch, kênh rạch, sạch sẽ, vở kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng. - Bảng lớp được kẻ sẵn C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động của giáo viên / 1 I. OÅn ñònh: 5/ II. Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng. - GV nhaän xeùt. III. Bài mới: / 1 1/ Giới thiệu bài: - Hoâm nay ta hoïc baøi:vieân gaïch, keânh raïch, sạch sẽ, vở kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng. GV viết lên bảng / 30 2/ Hướng dẫn viết: - GV ñöa baøi vieát. - Goïi HS nhaän xeùt chung baøi vieát. - Hướng dẫn viết: viên gạch - Từ đỏ thắm có mấy chữ ? Nêu cách viết mỗi chữ ? - Chiều cao các con chữ như thế nào ? - GV vieát maãu: vieân gaïch + Hướng dẫn qui trình viết, cho học sinh viết vaøo baûng con .. - Nhận xét, sửa sai * Hướng dẫn viết: kênh rạch, sạch sẽ, vở kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng. - Hướng dẫn tương tự. Hoạt động của học sinh - Haùt - HS: giúp đỡ.. - 2 HS nhaéc laïi caùc tö.ø. - HS đọc. - HS neâu nhaän xeùt. - Có 2 tiếng, tiếng viên viết con chữ v nối với con chữ i, ê, n,tiếng gạch viết con chữ g nối với con chữ a, c, h dấu nặng dưới a - g, h cao 5 li, các con chữ còn lại cao 2 li - HS vieát vaøo baûng con: vieân gaïch. - HS theo doõi. - Nêu cách viết các chữ, chiều cao con chữ HS viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Đọc các từ - Học sinh viết vào vở tập viết. 2/. 1/. - 2 HS đọc. Nghỉ giữa tiết 3/ Cho học sinh thực hành - HS đọc. - GV hướng dẫn viết, chú ý nét nối giữa các - HS vieát thi. con chữ, khoảng cách các chữ - GV nhắc nhở cách viết, tư thế ngồi viết - HS laéng nghe. - GV chấm vở, sửa lỗi sai IV. Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc các chữ vừa viết. - Gopị HS viết thi các từ vừa học. V. Nhaän xeùt – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về nhà tập viết các từ vào vở ô li, chuẩn bị bài mới.. * Ruùt kinh nghieäm:. -----_____bôa_____-----. Hoạt động tập thể. Tieát: 21 A. MUÏC TIEÂU. Sinh hoạt lớp cuối tuần.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Tổng kết đánh giá những việc đã làm được và những việc còn tồn tại trong tuần qua . - Rèn cho các em có thói quen sinh hoạt tập thể . - Giáo dục các em tinh thần tự giác, trung thực . - Đề ra phương hướng và biện pháp tuần đến B. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP TL Hoạt động của giáoviên Hoạt động của học sinh / 1 I. Ổn định tổ chức - HS ngoài ngay ngaén. / 32 II. Noäi dung A. Sô keát t tuaàn 21 1. Từng tổ báo cáo các mặt hoạt động của tổ - Tổ trưởng báo cáo. trong tuaàn 21 2. Lớp trưởng, lớp phó báo cáo các mặt hoạt - Lớp trưởng, lớp phó báo cáo. động của lớp - HS laéng nghe. 3. GV nhaän xeùt. a. Öu ñieåm: - Đi học đúng giờ, thực hiện tốt 15 phút đầu buổi. - Thuộc bài và làm bài tập ở nhà. - Các bạn giỏi, khá giúp đỡ các bạn yếu. - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Đồ dùng học tập đầy đủ. - Mặc đồng phục đầy đủ - Lễ phép, vâng lời. - Thực hiện sinh hoạt sao điều đặn, biết nghe lời anh chò phuï traùch . b. Khuyeát ñieåm: - HS laéng nghe. - Còn ồn trong giờ học. - Còn nghịch trong giờ thể dục. B. Coâng vieäc tuaàn 22 - Đi học đúng giờ, đều, ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, đeo phù hiệu đầy đủ - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Duy trì đôi bạn học tập, giúp đỡ bạn học yếu tiến bộ hơn. - Vâng lời ông bà, bố mẹ, thầy cô giáo . - Giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh sân trường . - Thực hiện tốt Luật ATGT đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy, vệ sinh ăn uống để tránh bệnh tiêu chảy. / 3 III. Nhaän xeùt – daën doø - HS laéng nghe. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò: HS nghỉ Tết Nguyên Đán. + HS thực hiện tốt ở tuần 22..

<span class='text_page_counter'>(30)</span>