GA L3 TUAN 23 SC 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 23 - Từ ngày 18 tháng 02 đến ngày 22 tháng 02 năm 2013. ngày. Môn dạy. Tên bài dạy. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5. Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Đạo đức Ôn TV GDNGLL Thể dục Toán TNXH Chính tả Ôn toán Tập đọc Toán LT&C Âm nhạc Tập viết Ôn toán Ôn TV Mỹ thuật Toán TNXH Chính tả Thủ công Ôn toán Ôn TV Thể dục Toán TLV Ôn TV HĐTT. Chào cờ Nhà ảo thuật Nhà ảo thuật Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số Tôn trọng đám tang Nhà ảo thuật Văn nghệ ca ngợi Đảng – Bác Hồ Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức Luyện tập Lá cây NV: Nghe nhạc Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số Chương trình xiếc đặc sắc Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số Ôn nhân hoá và cách đặt câu …. Giới thiệu một số hình nốt Ôn chữ hoa: V, T Luyện tập Chương trình xiếc đặc sắc Vẽ cái bình đựng nước Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số Khả năng kỳ diệu của lá cây Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Đan noong đôi Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số Chính tả: Em vẽ Bác Hồ Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức Chia số có 4 chữ số với số có một chữ số Kể một buổi biểu diễn nghệ thuật Viết về một buổi biểu diễn nghệ thuật Sinh hoạt lớp. Sáng Chiều. Hai 18/02. Tiết Thời gian. Thứ. Ba 19/02. Sáng Chiều. Sáu 22/02. Chiều. Năm 21/02. Sáng. Tư 20/02. Thứ hai, ngày 18 tháng 02 năm 2013. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ ----------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2+3: Môn : Tập đọc + Kể chuyện Tiết 45: NHÀ ẢO THUẬT I. Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND : Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.(trả lời được các CH trong SGK). B. Kể chuyện - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ chuyện trong SGK III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (3' ) - 2 HS đọc bài, nhận xét Bài: Chiếc máy bơm - GV đánh giá ghi điểm 2. Dạy bài mới Tập đọc a, Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu - HS QS tranh minh hoạ chủ điểm tuần: (2' ) - GV GT chủ điểm và bài học ghi bảng. b, HD luyện đọc: (20' ) - Đoạn 1,2,3: Giọng kể bình thản - Đoạn 3: Thân mật, hồ hởi - Đoạn 4: Đầy ngạc nhiên, bất ngờ + Chú giải.. - GV đọc toàn bài, gới ý cách đọc, HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS đọc nối tiếp câu, đoạn trước lớp - GV giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải - HS đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài văn c, HD tìm hiểu ND bài: (10' ) - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH1 * Đoạn 1: Bố Xô-phi đang nắm viện - GV nhận xét tổng kết. * Đoạn 2: Hai chị em gặp chú Lí ở ga, - HS đọc thầm đoạn 2 TLCH 2-SGK mang giúp đồ đạc đến rạp xiếc. - GV và HS nhận xét tổng kết * Đoạn 3, 4: Điều bất ngờ xảy ra - 2 HS đọc thành tiếng 2 đoạn => Nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng - Cả lớp đọc thầm - TLCH 3,4,5 đã tìm đến tận nhà 2 bạn nhỏ để biểu diễn, - 3 HS trả lời nhận xét tổng kết bày tỏ sự cảm ơn đối với 2 bạn, sự ngoan ngoãn và lòng tốt của 2 bạn đã được đền đáp. - GV rút ra bài học d, Luyện đọc lại: (16' ) - 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn câu chuyện Kể chuyện - GV kết hợp HD các em đọc đúng 1 số câu 1. GV nêu nhiệm vụ: (2' ) văn, đoạn văn. 2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện - HS dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn kể lại.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> theo tranh: (15' ). câu chuyện theo lời của Xô-phi hoặc Mác - HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện theo từng tranh - 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn -----------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4 Môn: Toán Tiết 111: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I. Mục tiêu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - Vận dụng trong giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) - 2 HS lên bảng chữa BT2, BT3 - GV nhận xét đánh giá ghi điểm 2. Dạy học bài mới: a, HD thực hiện phép nhân (10' ) - GV nêu phép tính , HD HS đặt tính và QT 1427 x 3 = ? tính 1427 - 2 HS nêu phép nhân và cách nhân. x 3 - GV HD HS viết theo hàng ngang. 4281 - 3 HS nhắc lại cách nhân 1427 x 3 = 4281 b, HD thực hành: (25' ) - HS nêu yêu cầu BT * BT1, BT2: - GV HD HS mỗi phép tính đều có 2 lần nhớ cần cộng thêm số nhớ vào kết quả nhân tiếp theo. - HS tự làm rồi chữa nhận xét - GV tổng kết * BT3: - HS nêu yêu cầu BT Cả 3 xe trở được số kg gạo là: - GV HD HS giải rồi chữa, nhận xét 1425 x 3 = 4275 (kg) - GV tổng kết Đáp số: 4275 kg - HS chữa bài vào vở * BT4: Chu vi khu đất đó là: - HS nêu yêu cầu BT, nhắc lại cách tính chu 1508 x 4 = 6032 (m) vi hình vuông Đáp số: 6032 m - HS làm bài cá nhân , 1 HS chữa lên bảng - GV và HS thống nhất kết quả - HS chữa bài vào vở 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - GV tóm tắt ND bài nhận xét giờ học - HS về làm BT trong vở BTT ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức Tiết 23: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG I. Mục tiêu: - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. II. Tài liệu và phương tiện: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Dạy bài mới a, Giới thiệu bài (2' ) - GV giới thiệu bài ghi bảng - HS nghe giới thiệu b, HD TH ND bài: * HĐ1: KC đám tang (13' ) - MT: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám - GV kể chuyện, - HS theo dõi để đàm thoại , TLCH tang và thể hiện 1 số cách ứng xử cần thiết - GV và cả lớp nhận xét tổng kết khi gặp đám tang - GV kết luận; - Cách tiến hành: KL: Tôn trọng đám tang là không xúc phạm đến tang lễ - GV phát phiếu BT, nêu yêu cầu BT * HĐ2: Đánh giá hành vi (10' ) - HS làm bài cá nhân, TB kết quả , GT lí - MT: HS biết phân biết hành vi đúng và do hành vi sai khi gặp đám tang. KL: Các việc b,d là những việc làm đúng, thể - GV nhận xét KL hiện sự tôn trọng đám tang.Các việc a,c,đ, e là những việc không nên làm. * HĐ3: Tự liên hệ (10' ) - HS liên hệ theo nhóm, trao đổi TB - MT: HS biết tự đánh giá cách ứng xử của - GV nhận xẽt tổng kết bản thân khi gặp đám tang. - Cách tiến hành: - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học 2. Củng cố dặn dò: (2' ) - HS về nhà học bài -----------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Luyên tiếng việt: TẬP ĐỌC: NHÀ ẢO THUẬT I.MỤC TIÊU: - Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 – Trang 19 II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành TV 3 – Tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Ổn định: Hát. B. Bài BDPĐ: 1. Giới thiệu bài: 2. BÀI 1: HS cả lớp: - Làm bài.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - thu, chấm và chữa bài - Khen ngợi em có tiến bộ. Nhận xét. 3. BÀI 2: HS K - G: - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh Nhận xét. C. Củng cố – dặn dò: - Nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. Nhận xét. -----------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 1+2 : “GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC”. Hoạt động 3 : Văn nghệ ca ngợi Đảng và Bác Hồ A.Mục tiêu : -HS ca hát chào mừng Đảng và Bác Hồ - Rèn tính tự giác bạo dạn trước đám đông - Gd hs lòng yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ B. Đồ dùng dạy học C. Lên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Mở đầu – Cho cả lớp hát một bài Cả lớp hát bài: Lớp chúng nình - GV nêu chủ điểm đoàn kết II. Phát triển 1 .Nêu yêu cầu sinh hoạt 2. Nội dung : a, Giới thiệu: Tiết này các em sẽ hát, đọc thơ Hs nhắc lại tên chủ điểm mừng Đảng, Bác Hồ, đất nước hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ - GV ghi tên các bài hát vào bông hoa gắn lên bảng Hs lên bốc thăm - Gọi hs xung phong lên bốc thăm Hs biểu diễn + Bông hoa màu đỏ : đọc thơ Biểu diễn xong có quyền chỉ + Bông hoa màu xanh: kể chuyện định các bạn khác lên bốc thăm + Bông hoa màu vàng: hát hoạt động 2: . GV giới thiệu tư liệu về Đảng và Bác Hồ hoạt động 3: . Ghi nhận thành tích của các em. - GV khen động viên những hs biểu diễn tốt III. Củng cố dặn dò - GV nx tiết HĐTT Dặn hs sưu tầm những bài hát khác thuộc Chủ điểm hôm nay *****************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: THỂ DỤC Tiết 45 TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I, MỤC TIÊU: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:. Hoạt động dạy 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - GV điều hành cho HS tập bài thể dục phát triển chung .. Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - HS tập thể dục và tham gia trò chơi.. - Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. * Cho HS chạy chậm 1 vòng xung quanh sân tập. 2-Phần cơ bản. - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. + GV chia lớp thành từng tổ tập luyện. - HS tập luyện theo tổ, chú ý sửa ngay nhưng động tác sai.. + Lưu ý 1 số sai thường mắc. * Cả lớp nhảy dây đồng loạt 1 lần. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương. - Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi, cho 1 nhóm HS ra làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi, cho HS chơi thử rồi chơi chính thức.. - HS tập hợp thành 2-4 hàng dọc, em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là 1 đội thi đấu.. GV lưu ý HS 1 số trường hợp phạm quy để HS nắm chắc cách chơi. 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - HS chạy thả lỏng, hít thở sâu. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà. ------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Môn : Toán Tiết 112: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính. - HS khá, giỏi làm cột b (BT4). II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ : (2' ) - 1 HS lên bảng chữa BT3 2. Dạy học bài mới: - GV nhận xét đánh giá ghi điểm a, Giới thiệu bài: (1' ) - GV giới thiệu bài ghi bảng b, HD thực hành: (35' ) - HS nghe giới thiệu * BT1: Đặt tính rồi tính 2308 1206 - HS tự đặt tính rồi tính x 3 x 5 - 4 HS lên bảng thực hiện phép tính 6924 6030 - GV và cả lớp thống nhất KQ - HS chữa bài vào vở * BT2: Số tiền mua 3 cái bút là: - HS nêu yêu cầu BT 2500 x 3 = 7500 (đồng) - GV HD HS thực hiện theo 2 bước Số tiền còn lại là: - 1 HS chữa lên bảng nhậ xét 8000 - 7500 = 500 (đồng) - GV NX chốt ý đúng Đáp số: 500 đồng - HS chữa vào vở * BT3: a). b). x : 3 = 1527 x = 1527 x 3 x = 4581 x: 4 = 1823 x = 1823 x 4 x = 7292. - HS nhắc lại cách tìm số bị chia chưa biết - HS làm bài CN, nêu KQ - GV nhận xét tổng kết. - GV HD HS đếm số ô vuông tô đậm trong hình. * Bài 4: - HS khá, giỏi làm cột b a, Tô màu thêm 2 ô vuông - HS đếm rồi tô màu để được hình vuông có b, .................... 4 ........... 9 ô vuông và 12 ô vuông. - GV tóm tắt ND bài , nhận xét giờ học 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - HS về làm BT trong vở BTT ------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: Môn : Tự nhiên – Xã hội.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 45: LÁ CÂY I. Mục tiêu: - Biết được cấu tạo ngoài của lá cây. - Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây. - Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (3' ) - 2 HS nêu ích lợi của rễ cây - GV nhận xét đánh giá 2. Dạy bài mới a, HĐ1: Thảo luận nhóm (15' ) - MT: Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây, nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. KL: - Lá cây thường có màu xanh lục, một số - HS quan sát H86,87- SGK theo cặp kết có ít màu đỏ hoặc vàng. hợp quan sát những lá mang đến lớp - Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến - Nhóm trưởng điều khiển các nhóm TL lá, trên phiến lá có gân lá. theo yêu cầu - Lá có rất nhiều hình dạng và độ lớn -3 HS đại diện nhóm TB trước lớp khác nhau. - GV và cả lớp nhận xét tổng kết - HS các nhóm TB trên khổ giấy A0 b, HĐ2: Làm việc với thực vật (15' ) - HS TB bộ sưu tập của nhóm trước lớp - MT: Phân loại các lá cây sưu tầm được - GV và cả lớp nhận xét bình chọn - GV tóm tắt ND bài , nhận xét giờ học 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - HS về làm BT ở nhà ------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: Môn : Chính tả Tiết 45: NGHE NHẠC I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) 2. Day bài mới a, Giới thiệu bài: (1' ) - GV giới thiệu bài ghi bảng - HS nghe giới thiệu b, HD HS nghe viết: (25' - GV đọc 1 lần bài chính tả - 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - GV hỏi: - Bé Cương thích âm nhạc - Bỗng, giẫm, vút, réo rắt, trong veo, rung + Bài thơ KC gì?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> theo.. c, HD HS làm BT chính tả: (10' ) * BT2: a. Náo động, hỗn láo b. Ông bụt, bục gỗ. + HS nhìn sách chú ý TN viết hoa - HS đọc thầm bài chính tả viết ra nháp những chữ dễ viết sai - GV đọc cho HS viết chính tả - GV chấm, chữa bài cho HS - HS đọc yêu cầu BT, làm bài CN - 2 HS lên bảng làm BT - GV và cả lớp nhận xét tổng kết - 5 HS đọc lời giải. * BT3: a. Lấy, lách, leo, lao, lăn... - GV giúp HS nắm YC BT Nói, nấu, nướng, nung... - GV dán 2 tờ phiếu, 2 HS thi điền b) Ut: rút, trút, tụt, sút( bóng) - GV và cả lớp nhận xét bình chọn Uc: múc, lục lọi, rúc, giục, chúc( mừng) - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - HS về làm BT ở nhà. --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5 : Luyên toán: TIẾT 111: NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I. MỤC TIÊU: - Làm được 4 bài tập, trang 18 SGK thực hành toán 3 – Tập 2 - Củng cố giải toán có lời văn. II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Ổn định: B. Bài THKT: Bài 1: Học sinh TB-Y - hs làm vở bài tập - gv y/c hs đổi vở kiểm tra -Lớp làm bảng con Bài 2: Cả lớp cùng làm 2 em lần lượt lên bảng làm. -Làm nháp. -2 em thi đua lên bảng điền Nhận xét, cho điểm 2 em bảng lớp. -Làm nháp Bài 3: Cả lớp cùng làm -Nêu kết quả - HS nêu đề toán Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi -1 em giải bảng lớp. Cả lớp làm vở rèn Hướng dẫn cách làm. Chấm, chữa bài Nhận xét tiết học. C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. ************************************************************** Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Môn : Tập đọc Tiết 46: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I. Mục đích yêu cầu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài. - Hiểu nội dung tờ quảng cáo ; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo.(trả lời được các CH trong SGK). II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) KC: Nhà ảo thuật. - 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện - GV nhận xét đánh giá. 2. Dạy bài mới a, Giới thiệu bài: (1' ). - GV giới thiệu bài ghi bảng - HS nghe giới thiệu. b, Luyện đọc : (15' ) - 19 giờ ( 7 giờ tối) - 15 giờ (3 giờ chiều). - GV đọc toàn bài thơ, gợi ý cách đọc - HS quan sát tranh minh hoạ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ và tìm hiểu từ chú giải - HS đọc từng câu thơ trong nhóm - 3 HS đọc nối tiếp bài thơ, - Cả lớp đọc ĐT. - HS đọc thầm bài thơ, lần lượt TLCH cuối c, HD HS TH bài: (10' ) bài, nhận xét C1: LôI cuốn mọi người đến xem. C2: …… C3: Thông báo những tin cần thiết, có tranh minh họa cho phần quảng cáo thêm - GV chốt lại ND bài, vài HS nhắc lại hấp dẫn hơn. => HS hiểu được ý nghĩa của việc xem - GV HD HS HTL bài thơ xiếc giúp cho các em có được cái nhìn tốt - HS thi đọc TL bài thơ về những con vật đáng thương trên các tờ - GV và cả lớp nhận xét bình chọn quảng cáo. - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học d, HTL bài thơ: (10' ) 3. Củng cố dặn dò: (2' ) --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2 : Môn : Toán Tiết 113: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Mục tiêu : - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (chia hết, thương có 4 chữ số hoăch 3 chữ số). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) 2. Dạy bài mới a, HD thực hiện phép chia (5' ) 6369 : 3 6369 3 03 06 2123 09 0 b, HD thực hiện phép chia (5' ) 1276 : 4 1276 4 07 36 319 0 c, Thực hành: (25' ) * BT1: Tính. Cách thức tổ chức hđ - HS nêu kết quả BT ở nhà - GV nhận xét đánh giá ghi điểm - GV nêu phép tính, nêu vấn đề - HS đặt tính và tính - HS nêu quy trình thực hiện và cách tính - GV và cả lớp nhận xét thống nhất. - GV HD HS tương tự như VD1. - HS nêu y/c BT. - GV HD HS tự làm bài - 3 HS chữa BT lên bảng lớp - GV và cả lớp nhận xét thống nhất kết quả. - HS tìm cách giải bài toán và tìm x( ở BT2. - HS chữa BT vào vở H. Nêu y/c bài 3. H. Nhắc lại quy taawcstimf một thừa số chưa biết. Lớp làm bài cá nhân 2 em chữa bài bảng.. * BT2: Số gói bánh trong mỗi thùng là: 1648 : 4 = 412 (gói) Đáp số: 412 gói - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học * BT3: Tìm x - HS về làm BT ở nhà. a) x x 2 = 1846 b) 3 x x = 1578 x = 1846 : 2 x = 1578 : 3 x = 923 x = 526 3. Củng cố dặn dò: (2' ) --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3 : Môn : Luyên từ và câu: Tiết 23: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I. Mục đích yêu cầu: - Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ ngắn(BT1). - Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào ? (BT2). - Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3 a/c/d, hoặc b/c/d). - HS khá, giỏi làm được toàn BT3. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Dạy bài mới a, Giới thiệu bài: (1' ). - GV giới thiệu bài ghi bảng - HS nghe giới thiệu. b, HD HS làm BT: (35' ) * BT1: - Kim giờ - bác - thận trọng, từng li, từng tí - Kim phút - anh - lầm lì - Kim giây - bé - tinh nghịch - Cả 3 kim - cùng tới đích * BT2: a. Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li./ Bác kim giờ nhích về phía trước thận trọng./ Thật chậm chạp b) Anh kim phút đI lầm lì từng bước.. c) bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh….tinh nghịch. * BT3: - Trương Vĩnh Ký hiểu biết ntn? - Ê-đi-xơn làm việc ntn? - Hai chị em nhìn chú Lí ntn? - Tiếng nhạc nổi lên ntn? 3. Củng cố dặn dò: (2' ). - 1 HS đọc ND BT, lớp đọc thầm theo - 1HS đọc lại bài thơ đồng hồ báo thức - Cả lớp quan sát đồng hồ báo thức - HS tự làm bài cá nhân - H. Nêu miệng G ghi kq lên bảng. - GV nhận xét bình chọn - 1 HS đọc YC BT - Từng cặp trao đổi TLCH - Vài HS TH hỏi đáp trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải - HS chữa bài vào vở - 2 HS đọc YC BT, HS nối tiếp đọc câu hỏi. - HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT3. - cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học - HS về làm BT ở nhà. --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4 : Âm nhạc ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 Tập viết Tiết 23: ÔN CHỮ HOA Q I. Mục đích yêu cầu: - Viết Đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng : Quê em ……Nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Q - Các chữ Quang Trung và câu ca dao viết trên dòng kể ô li III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà, nhận 2. Dạy bài mới xét chung ý thức học ở nhà. a, Giới thiệu bài: (1' ) - GV giới thiệu bài ghi bảng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b, HD viết bảng con: (10' ) - Luyện viết chữ hoa Q, T, S - Luyện viết từ ứng dụng Quang Trung. - Luyện viết câu ứng dụng Quê em đồng lúa, nương dâu Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang. c, HS tập viết trên vở TV: (25' ). - HS nghe giới thiệu - HS tìm các chữ hoa có trong bài - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS tập viết trên bảng con - HS đọc từ ứng dụng - GV gt : Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ (1753-1792),người anh hùng dân tộc đã có công lổntng cuộc đại phá quân Thanh. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu ca dao - HS tập viết chữ hoa trên bảng con.. - GV nêu yêu cầu - HD viết bài vào vở - GV chấm, chữa bài cho HS, nhận xét - GV nhận xét giờ học 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - HS về viết bài ở nhà. ------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2 : Luyện toán TIẾT 112: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Học sinh làm được 4 bài tập trong vở thực hành toán 3, trang 19 – Tập 2 - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. On định: B. Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Cả lớp cùng làm 2 em lên bảng làm. Nhận xét, sửa Cả lớp làm bảng con. Bài 2: Học sinh TB-Y - Làm nháp Cho điểm em làm bài tốt. - Hai em thi đua lên bảng. Bài 3: Học sinh Khá – Giỏi Nhận xét. * Chấm, chữa bài. - Một số HS nêu ý kiến. Bài 4: Cả lớp cùng làm - Một học sinh xung phong lên bảng Theo dõi, hướng dẫn thêm. giải. * Chấm, chữa bài. - Lớp giải vở. C. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học. --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3 : Luyện Tiếng Việt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TẬP ĐỌC: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I.MỤC TIÊU: - Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Trang 21 – Tập 2 II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành TV 3 – Tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Ổn định: Hát. B. Bài BDPĐ: 1. Giới thiệu bài: 2. BÀI 8: HS cả lớp: - Làm bài - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - thu, chấm và chữa bài Nhận xét. 3. BÀI 9: HS K-G: - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - thu, chấm và chữa bài Nhận xét. Nhận xét. C. Củng cố – dặn dò: - Nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau *********************************************************** Thứ năm, ngày 21 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Mỹ Thuật Bài 23: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I-Mục tiêu -HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm màu sắc của cái bình đựng nước. -Biết cách vẽ và vẽ được hình cái bình đựng nước -Biết yêu quí đồ vật xung quanh (HSKT kể được các bộ phận của cái bình đựng nước) II-Đồ dùng dạy học III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức. HĐ của học sinh Kiểm tra bài cũ. 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV gới thiệu mẫu, ảnh cái bình đựng nước để HS nhận biết +Bình có hình gì ?. -Hình trụ, …. +Cấu tạo của cái bình đựng nước gồm những bộ phận nào ?. -Miệng, thân, đáy ….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +So sánh các bộ phận : Miệng, đáy.. +Được làm bằng chất liệu gì ?. -Miệng nhỏ hơn đáy …. +Có màu gì ?. -Thuỷ tinh, gốm …. +Tác dụng của bình đựng nước ?. -Dùng để đựng nước. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ GV gợi ý cách vẽ -Dựng khung hình -Xác định vị trí các điểm: miệng, thân,đáy.. -Vẽ chi tiết -Gợi đậm nhạt hoặc tô màu. -HS làm bài. Hoạt động 3 : Thực hành -GV hướng dẫn HS làm bài -GV gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét. -Bố cục,. GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài. -Màu sắc …. -GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Củng cố dặn dò. Chuẩn bị bài sau ----------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Môn : Toán Tiết 114: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I. Mục tiêu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có dư với thương có 4 chữ số và 3 chữ số). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) - 2 HS lên bảng chữa BT ở nhà - GV nhận xét đánh giá 2. Dạy học bài mới: a, HD thực hiện phép chia (5' ) - GV nêu vấn đề , HS đạt tính rồi tính - Quy trình thực hiện lần lượt từ trái sang 9365 3 phải, mỗi lần chia đều tính nhẩm 03 3121 - 2 HS nêu cách chia nhận xét 06 05 2 9365 : 3 = 3121 (dư 2 ) - GV HD Tương tự như VD1 b, HD thực hiện phép chia (5' ) 2249 4.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 24 562 09 1 2249 : 4 = 562 (dư 1 ) c, HD thực hành: (25' ) * BT1: * BT2: Thực hiện phép chia: 1250 : 4 = 312 (dư 2) Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất vào 132 xe còn thừa 2 bánh xe. Đáp số: 312 xe thừa 2 bánh * BT3: Xếp hình.. - HS tự làm bài rồi chữa nhận xét - GV và cả lớp thống nhất kết quả - 1 HS đọc bài toán - GV HD HS giải rồi chữa, nhận xét - GV tổng kết - HS chữa bài vào vở. - HS thi xếp hình - GV nhận xét bình chọn 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - GV tóm tắtND bài, nhận xét giờ học ------------------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3 : Tự nhiên – Xã hội Tiết 46: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I. Mục tiêu: - Nêu được chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và ích lợi của lá đối với đời sống con người. - Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (3' ) - 2 HS nêu tác dụng của lá cây 2. Dạy bài mới - GV nhận xét đánh giá a, HĐ1: Thảo luận nhóm (15' ) - MT: Chỉ ra được sự quang hợp của lá cây - HS quan sát H88,89- SGK theo cặp kết qua quá trình quang hợp và hô hấp của cây. hợp quan sát những vật sử dụng làm ra + Quá trình của cây được diễn ra suốt ngày từ lá cây. đêm. - Nhóm trưởng điều khiển các nhóm TL + Quá trình quang hợp của cây diễn ra dưới theo yêu cầu ánh sáng mặt trời. - 4 HS đại diện nhóm TB trước lớp + Thoát hơi nước.( nhờ hơi nước thoát ra từ - GV và cả lớp nhận xét tổng kết lá cây mà dòng nước được hút liên tục từ rễ, qua thân và đi lên lá….có lợi cho hoạt động sống của cây). - HS các nhóm TB các sản phẩm được b, HĐ2: Làm việc với thực vật (15' ) làm ra từ lá cây - MT: Nêu được tác dụng của các loại lá cây - HS TB bộ sưu tập của nhóm trước lớp trong cuộc sống. - GV và cả lớp nhận xét bình chọn KL: Có tác dụng làm thuốc, để ân, lợp nhà, - GV tóm tắt ND bài , nhận xét giờ học.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> làm nón, gói bánh, gí hàng…. - HS về làm BT ở nhà 3. Củng cố dặn dò: (2' ) --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4 : Chính tả Tiết 46: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b, hoặc BT(3) a/b,hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) Quyên, lửa lựu, lập loè - GV đọc cho 2 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con, nhận xét 2. Dạy bài mới a, Giới thiệu bài: (1' ) - GV giới thiệu bài ghi bảng - HS nghe giới thiệu b, HD HS nghe viết: (25' ) - GV đọc bài viết, giải nghĩa từ - Quốc hội: Cơ quan dân bầu, quyền cao - HS xem ánh nhạc sĩ Văn Cao- người sáng nhất tác Quốc ca Việt Nam. - Quốc ca: Bài hát dùng khi có nghi lễ - 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm theo trọng thể. - GV HD HS NX chính tả: Những chữ nào trong bài viết hoa? - Chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu, tên - HS tập viết những chữ dễ viết sai riêng viết hoa. - GV đọc cho HS viết chính tả - Chấm, chữa bài cho HS c, HD HS làm BT chính tả: (10' ) * BT2: a. Lim dim, lá, nằm im b. Vút, khúc. - HS nêu YC BT, làm bài cá nhân - HS nối tiếp nhau thi điền nhanh kết quả - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn. * BT3: - Nhà em có nồi cơm điện - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học - Mắt con cóc rất lồi - HS về làm BT trong SGK 3. Củng cố dặn dò: (2' ) ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Thủ công ĐAN NONG ĐÔI I/ MỤCTIÊU - HS biết cách đan nong đôi. Đan được nong đôi đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đan lát.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/ CHUẨN BỊ: III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Cho HS quan sát tấm đan nong đôi và giới thiệu. - Cả lớp quan sát tấm đan nong đôi. - Cho HS quan sát cả hai tấm đan nong đôi và đan nong mốt, TLCH: - Quan sát cả hai tấm đan nong đôi và + Em hãy so sánh hai tấm đan nong đôi và đan nong mốt rồi nêu nhận xét: đan nong mốt ? + Cả hai tấm đan có kích thước các nan + Trong thực tế người ta sử dụng cách đan đan bằng nhau nhưng cách đan khác nong đôi để làm gì ? nhau. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu + Người ta sử dụng cách đan này để đan - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa rá, nong, nia, ... làm mẫu. + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan. Cách cắt nan dọc, nan ngang và nẹp như cách cắt để đan nong mốt. - Quan sát tranh quy trình và theo dõi GV + Bước 2: Đan nong đôi. hướng dẫn cách đan nong đôi. Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan, đè 2 nan và lệch nhau 1 nan dọc giữa 2 hàng ngang liền - 2HS nhắc lại cách đan. kề. - Cho HS xem sơ đồ đan nong đôi ở tranh quy trình. + Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Cả lớp cắt các nan và tập đan nong đôi. - Cho HS cắt các nan đan và tập đan nong đôi. - HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học. Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong đôi. - Về nhà tập đan, chuẩn bị giờ sau thực hành. --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2 : Luyên toán: TIẾT 113: CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: – Làm được 4 bài tập trong vở thực hành toán 3 – Trang 19, 20 – Tập 2 - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 – Tập 2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. On định:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> B. Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y 2 em lên bảng làm. Nhận xét, sửa Cả lớp làm bảng con. Bài 2: Cả lớp cùng làm Bài 3: Cả lớp cùng làm - Làm nháp Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi - Hai em thi đua điền. Nêu bài toán: Nhận xét. - HDHS giải bài toán: - Một số HS nêu ý kiến. Theo dõi, hướng dẫn thêm. * Chấm, chữa bài. C. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3 : Luyên tiếng Việt: CHÍNH TẢ CHÍNH TẢ: EM VẼ BÁC HỒ v Mục tiêu: - Học sinh làm được 2 bài tập trong vở thực hành TV 3 – Tập 2 – Trang 21; 22 v Chuẩn bị: - Vở thực hành TV 3 – Tập 2 Hoạt động dạy Hoạt động học v Làm bài tập HS thảo luận nhóm BÀI 10: Học sinh cả lớp Làm bài - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - Thu, chấm và chữa bài BÀI 11: a. Học sinh K-G b. Học sinh TB – Y - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - Thu, chấm và chữa bài BÀI 12: Học sinh cả lớp v Củng cố: ******************************************************* Thứ sáu, ngày 22 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Thể dục Tiết 46 TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I, MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. - Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:. Hoạt động dạy 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.. Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - HS chạy khởi động và tham gia trò chơi, tập TD theo chỉ dẫn của GV.. * GV điều hành cho HS tập bài thể dục phát triển chung . 2-Phần cơ bản. - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. + GV chia lớp thành từng tổ tập luyện .. - HS tập luyện theo tổ, thi đua giữa các tổ.. + GV cho thi nhảy giữa các tổ 1 lần, tổ nào nhảy được tổng cộng số lần nhiều nhất sẽ được khen thưởng. Khi nhảy xong, GV nhắc HS chú ý làm động tác thả lỏng tích cực. * Thi nhảy dây đồng loạt 1 lần giữa các tổ (mỗi tổ chia thành 2 đợt), tổ nào có nhiều người nhảy được lâu nhất là thắng. - Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi, cho HS chơi thử rồi chơi chính thức. Đội nào nhanh nhất, ít phạm quy thì đội đó thắng. 3-Phần kết thúc - GV cho HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.. - HS tập hợp thành 2 hàng dọc có số người bằng nhau, em đầu hàng cầm bóng, mỗi hàng là 1 đội thi đấu.. - HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - HS chú ý lắng nghe GV.. - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học. --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2 : Môn : Toán Tiết 115: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tiếp theo ).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> I. Mục tiêu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) - 2 HS lên bảng chữa BT ở nhà 2. Dạy học bài mới: - GV nhận xét đánh giá a, HD thực hiện phép chia (5' ) - HS nêu phép tính , đặt tính rồi tính 4218 6 - 1 HS lên bảng thực hiện phép tính 01 703 - Vài HS nêu lại phép chia, cách chia 18 0 4218 : 6 = 703 - HS tự đặt tính rồi tính b, HD thực hiện phép chia (5' ) - 2 HS nêu cách tính. nhận xét 2407 4 - GV nhận xét tổng kết 00 601 07 3 2407 : 4 = 601 (dư 3) c, HD thực hành: (25' ) - HS nêu yêu cầu BT, đặt tính rồi tính * BT1: - Vài HS nêu kết quả nhận xét tổng kết * BT2: Số m đường đã sửa là: 1215 : 3 = 405 (m) Số m đường còn phải sửa là: 1215 - 405 = 810 (m) Đáp số: 810 m đường. * BT3: a, Đ b,c, S 3. Củng cố dặn dò: (2' ). - HS đọc BT. Phân tích BT - GV HD HS giải theo 2 bước - HS làm bài, 1 HS chữa lên bảng - GV và cả lớp thống nhất kết quả - HS chữa bài vào vở - HS tự làm rồi nêu kết quả nhận xét - GV tổng kết. - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học - HS về làm BT ở nhà --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: Tập làm văn Tiết 23: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I. Mục đích yêu cầu: - Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK. - Viết được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu). II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tổ chức hđ 1. Kiểm tra bài cũ: (2' ) 2. Dạy bài mới a, Giới thiệu bài: (1' ) - GV giới thiệu bài ghi bảng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - HS nghe giới thiệu b, HD HS làm BT * BT1: VD: Tuần vừa qua đoàn xiếc Hải Dương về biểu diễn tại sân vận động huyện nhà. Em được bố mẹ đưa đi xem. Buổi biểu diễn có nhiều tiết mục, tiết mục thứ nhất..... - HS đọc yêu cầu BT và các gợi ý - GV nhắc nhở HS gợi ý chỉ là chỗ dựa - 1 HS làm mẫu. - Vầi HS kể - GV nhận xét nhanh lời kể từng em để cả lớp rút kinh nghiệm * BT2: - 1 HS đọc YC BT VD: Tối 20-11 trường em tổ chức 1 - GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày sâo cho rõ ràng, thành câu. nhà giáo VN.Dungd 7 giờ tối các thầy cô - HS viết bầi giáo bà các bạn có mặt đầy đủ.Có nhiều - Vài HS đọc bài viết tiết mục mùa hát, tổi sáo, ngâm thơ…... - GV nhận xét ghi điểm - GV tóm tắt ND bài, nhận xét giờ học 3. Củng cố dặn dò: (2' ) - HS về làm BT ở nhà. --------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: Luyên tiếng Việt: TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I. MỤC TIÊU: - Học sinh làm được bài tập 12 vở thực hành Tiếng Việt 3 – Tập 2 – Trang 22 II. CHUẨN BỊ: Vở thực hành Tiếng Việt 3 – Tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Ổn định: B. Bài BDPĐ: Bài 12: Học sinh cả lớp 1 số HS nhắc tựa. GV gợi ý - Viết vào vở. HS làm bài - Chấm, chữa bài, nhận xét. C. Củng cố – dặn dò: - Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình - Nhận xét tiết học. bày đúng yêu cầu. - Chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------------------KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>