giao an tuan 25 lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 25:. Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013. Tập đọc: TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu : 1. HS đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. 2. Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS. - Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK. II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : Trường em, con nai, phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Đọc: uỷ ban, phụ huynh, sản xuất, duyệt binh và bài ứng dụng Viết: hoà thuận, luyện tập 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc GV đọc mẫu lần 1, nêu cách đọc Kết hợp giải nghĩa từ khó *ngôi nhà thứ hai: vì ở đây có rất nhiều người gần gũi và thương yêu *thân thiết: rất thân, rất gần gũi. HĐ2: Ôn vần ai, ay a. Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay c. Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay (HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai,ay) Tiết 2: HĐ3: Luyện đọc a. Đọc mẫu HD cách đọc b. Tìm hiểu bài Đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi 1 Đọc đoạn 2 trả lời câu hỏi 2 c. Luyện nói Quan sát tranh hỏi nhau về trường, lớp. Hoạt động nối tiếp: GD: Trường học là nơi hằng ngày các em đến học tập có nhiều bạn bè thân thiết và được thầy cô dạy bảo điều hay, điều tốt. Vì vậy, các em cần yêu quý ngôi trường của mình. - Nhận xét lớp. - Chuẩn bị bài : Tặng cháu.. Hoạt động của HS 3 HS đọc HS viết B/con Đọc tiếng, từ ngữ và phân tích tiếng khó: dạy em, rất yêu, thứ hai, nhà trường, điều hay. Đọc câu: Nhẩm đọc từng câu đến hết bài- đọc đoạn - đọc toàn bài ( CN+ ĐT) Thi đọc nối tiếp đoạn HS nêu yêu cầu thứ hai, mái trường, điều hay Nêu nội dung tranh: con nai, máy bay đọc phân tích từ mẫu HS viết B/con: cái áo, cái chai, hoa mai, máy cày, số bảy... HS nêu nội dung tranh đọc câu mẫu Hội ý nhóm 2- nêu câu Hoa mai vàng rất đẹp Phải rửa tay trước khi ăn HS đọc một số từ khó ở tiết 1,HS đọc thầm Đọc câu, đoạn, cả bài ( ĐT cả bài) Đọc đoạn 1 trả lời: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em ......ở trường......những điều hay. Thi đọc đúng và hay cả bài mỗi tổ 1em - HS khá, giỏi biết hỏi - đáp theo mẫu về trường , lớp của mình..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Toán :. LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu : - Biết đặt tính, làm tính và trừ nhẩm các số tròn chục ( trong phạm vi 100). - Biết giải toán có phép cộng. II/ Đồ dùng dạy học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1.KTBC : Bài 1/131 Bài3/ 131 2.Bài mới : HĐ1: Bài1/132: Đặt tính rồi tính Yêu cầu HS nêu yêu cầu HĐ2: Bài2/132: Số? Yêu cầu HS nêu yêu cầu HĐ3: Bài3/132:Đúng ghi đ, sai ghi s Yêu cầu HS nêu yêu cầu- Trò chơi tiếp sức HĐ4: Bài4/132:Yêu cầu 2 HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? 1 chục cái bát = 10 cái bát HĐ5: Bài5/132: ( +,-)( dành cho HS khá, giỏi) Yêu cầu HS nêu yêu cầu. Hoạt động của HS HS lên bảng 1 HS lên bảng HS Nêu yêu cầu- biết cách đặt tính và cách tính- Làm bài B/con HS nêu yêu cầu- Biết điền số thích hợp vào ô trống HS nêu yêu cầu-Biết đúng ghi đ, sai ghi s-HĐ nhóm2 HS đọc đề-Phân tích đề Nhà Lan có 20 cái bát, mẹ mua thêm 1 chục cái bát nữa Nhà Lan có tất cả bao nhiêu cái bát? HS làm bài vào vở HS biết viết dấu + hay – vào chỗ chấm. HĐ6: HĐ nối tiếp: HS đọc các số tròn chục từ 10→90 80 – 30 =? 30 +40 = ? - Nhận xét lớp. - Chuẩn bị bài sau: Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. ----------------------------------Luyện Tiếng Việt :. TRƯỜNG EM. - HS đọc trơn toàn bài và trả lời được câu hỏi 1,2 SGK, viết đúng bài Trường em. - Làm được các bài tập tròn vở BTTV- T2..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013 Tập viết:. TÔ CHỮ HOA: A- Ă - Â. I/ Mục tiêu: HS tô chữ hoa hoa A, Ă, Â Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ mái trường, điều hay HS viết cỡ chữ vừa, theo vở tập Viết 1- tập 2( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) II/ Đồ dùng dạy học : Chữ mẫu A, Ă, Â, các vần, từ ngữ theo yêu cầu III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A. Bài cũ : Viết các từ: nghệ thuật, tuyệt đẹp B. Bài mới : HĐ1: HD HS tô chữ hoa Giới thiệu chữ A hoa HD HS tô chữ A Chữ Ă, Â HD tương tự HĐ2: HD HS viết vần, từ ngữ ứng dụng đúng mẫu HĐ3: HDHS viết vào vở GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút. Hoạt động nối tiếp: HS thi viết chữ đẹp A - Nhận xét lớp. - Chuẩn bị tiết sau : Tô chữ hoa : B. -. Hoạt động của HS HS viết b/con HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ A hoa HS viết b/con HS quan sát từ ngữ ứng dụng Luyện viết b/ con: ai, ay, mái trường, điều hay HS viết bài vào vở theo mẫu biết chừa khoảng cách các vần, từ - HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV1-T2..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chính tả:. TRƯỜNG EM. I/ Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn " Trường học là ....... anh em." : 26 chữ trong khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống - Làm được bài tập 2,3 SGK. II/ Đồ dùng dạy học: GV chép sẵn bài viết ở bảng “ Trường học....anh em ”và nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1.Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: HĐ1: HDHS tập chép - GV đọc mẫu bài chép. Hoạt động của HS. HS phát hiện tiếng khó viết và phân tích (trường, nhiêu, hai, giáo, hiền, thiết) HS luyện viết b/con. HĐ2: HDHS viết bài vào vở HS viết bài vào vở HS chữa bài bằng bút chì và ghi lỗi ra lề vở HĐ3: HDHS làm bài tập Điền ai hay ay ? Điền c hay k ?. HS biết quan sát tranh chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống.. Hoạt động nối tiếp: Con chữ k thường .....k thường ghép với e, ê, i ghép với con chữ gì để thành tiếng - Nhận xét tiết học - Xem lại những chữ viết sai và chuẩn bị bài tặng cháu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán :. ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH. I/Mục tiêu: Nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc điểm ở ngoài một hình. Biết cộng, trừ các số tròn chục, giải bài toán có phép cộng. II/Đồ dùng dạy học : Hình vẽ : hình vuông, hình tròn, hìmh tam giác III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1.Bài cũ :Bài1/ 132 Bài4/132 2.Bài mới : HĐ1: Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình P A N O Điểm nào ở trong hình vuông? Tương tự nêu các câu hỏi còn lại HĐ2: Thực hành: Bài 1/133: Đúng ghi đ, sai ghi s Bài 2/ 134: Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông và 4 điểm ở ngoài hình vuông Bài 3/134: Tính Tổ chức trò chơi đố bạn Bài 4/ 134: Yêu cầu HS đọc đề Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? HĐ nối tiếp : HS thi đua vẽ 2 điểm ở trong hình vuông, 3 điểm ở ngoài hình vuông. - Nhận xét lớp. - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.. Hoạt động của HS 2HS lên bảng 1 HS lên bảng HS quan sát hình vẽ và nêu. Điểm A ở trong hình vuông Điểm N ở ngoài hình vuông Điểm O ở trong hình tròn Điểm P ở ngoài hình tròn HS xác định đúng điểm ở trong và điểm ở ngoài hinh tam giác. HS nêu yêu cầu- Quan sát hình vẽ và nêu kết quả HS nêu yêu cầu- Hội ý nhóm đôi và tham gia trò chơi 2 HS đọc đề- Phân tích đề Hoa có 10 nhãn vở, mẹ mua cho Hoa 20 nhãn vở nữa. Hoa có tất cả bao nhiêu nhãn vở? HS làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013 Tập đọc: TẶNG CHÁU I/ Mục tiêu : 1. HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ ngữ: tặng cháu, gọi là, nước non. 3. Hiểu nội dung bài: Hiểu được tình cảm của Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi, và mong muốn các cháu phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. - Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK. Học thuộc lòng bài thơ. II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ Bác Hồ tặng vở cho các cháu Tranh còn lại như SGK( phóng to) III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Bài: Trường em HS đọc bài và trả lời câu hỏi1,2( SGK) 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc GV đọc mẫu lần 1; nêu cách đọc HS nhẩm tìm tiếng từ khó, đọc: tặng cháu, sau, Phân biệt cặp từ cháu # cháo giúp, gọi là, học tập, nước non - HS đọc phân tích Kết hợp giải nghĩa từ khó *tặng: cho, trao cho, ở đây tặng cháu thể hiện tình cảm quý mến của Bác với các cháu. * nước non: chỉ đất nước của chúng ta HD cách đọc HS luyện đọc dòng thơ - đọc đoạn - đọc toàn bài ( CN+ ĐT) Thi đọc nối tiếp đúng, to, rõ ràng cả bài. HĐ2: Ôn vần ao, au HS đọc: cháu, sau a. Tìm tiếng trong bài có vần au HS đọc từ mẫu, phân tích chim chào mào, cây cau Từ ngoài bài: con dao, mào đỏ... b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au HS nêu nội dung tranh đọc câu mẫu * Chào mào: chim nhỏ có túm lông ăn quả mềm. Hội ý nhóm 2- nêu câu * Cây cau: cây có thân hình cao lá hình lông Sao sáng trên bầu trời. chim mọc thành ở ngọn, trồng lấy quả ăn trầu Các bạn học sinh rủ nhau đi học. c. Nói câu chứa tiếng có vần ao, au Nói thành câu là nói đủ ý, trọn nghĩa để người khác nghe và hiểu được( HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao,au) Tiết 2: HĐ3: Luyện đọc - HS đọc một số từ khó ở tiết 1 GV đọc mẫu HS đọc thầm HD cách đọc Đọc câu, đoạn, cả bài ( ĐT cả bài) HĐ4:Tìm hiểu bài Trả lời câu hỏi 1,2 SGK 1. Bác Hồ tặng vở cho các cháu HS. 2. Bác mong các cháu ra công mà học tập để sau này giúp nước nhà. HS luyện đọc và thi đọc thuộc bài thơ Tóm ý: Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm, yêu Thi hát về Bác Hồ mến của Bác Hồ với bạn HS, mong muốn của Bác với các bạn cũng như tất cả các bạn nhỏ hãy chăm học tập để trở thành người có ích, mai sau xây dựng đất nước. Hoạt động nối tiếp: Về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị bài cái nhãn vở.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ năm ngày 7 tháng 3 năm 2013 Chính tả:. TẶNG CHÁU. I/ Mục tiêu: - Nhìn bảng hoặc SGK, HS chép lại chính xác không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trong khoảng 15- 17 phút. - Điền chữ l hay n, dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng bài tập 2 a hoặc b. II/ Đồ dùng dạy học: GV chép sẵn bài viết ở bảng và nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1.Bài cũ: Bài Trường em -Bài tập2,3/ 48 2. Bài mới: HĐ1: HDHS tập chép GV đọc mẫu lần 1. Hoạt động của HS 2 HS lên bảng HS phát hiện tiếng khó viết và phân tích ( cháu, gọi, mai sau, giúp nước ) HS luyện viết b/con. HĐ2: HDHS viết bài vào vở GV đọc cho HS nghe kết hợp nhìn bảng HS viết bài vào vở viết bài HS chữa bài bằng bút chì và ghi lỗi ra Đọc cho HS soát lại bài lề vở Kiểm tra vở HS, chấm một số bài nhận xét HĐ3: HDHS làm bài tập2/23-24(VBT) Điền n hay l ? Điền dấu hỏi hay dấu ngã Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Xem lại những chữ viết sai và chuẩn bị bài: Bàn tay mẹ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tập viết:. TÔ CHỮ HOA: B. I/ Mục tiêu: HS tô chữ hoa hoa B Viết đúng các vần ao, au, các từ ngữ sao sáng, mai sau HS viết cỡ chữ vừa, biết trình đẹp, đúng theo vở TV1-T2. II/ Đồ dùng dạy học : Chữ mẫu B, các vần au,ao, các từ ngữ sao sáng, mai sau III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A. Bài cũ : Viết các từ: mái trường, điều hay B. Bài mới : HĐ1: HD HS tô chữ hoa Giới thiệu chữ B hoa HD HS tô các nét HĐ2: HD HS viết vần, từ ngữ ứng dụng. Hoạt động của HS HS viết b/con HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ B hoa HS viết b/con HS quan sát vần và từ Viết b/con ao,sao sáng ,au,mai sau. HĐ3: HDHS viết vào vở GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút Hoạt động nối tiếp: - Về nhà viết bài ở phần b - Nhận xét lớp. HS tô chữ B đúng quy trình HS viết bài vào vở theo mẫu biết chừa khoảng cách các vần, từ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Toán :. LUYỆN TẬP CHUNG. I/ Mục tiêu: - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục. - Biết giải toán có một phép cộng. - Không làm bài tập 2, 3a. II/Chuẩn bị : Bảng phụ ghi các bầi tập III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A.KTBC : Bài 2/ 134( SGK) B.Bài mới : HĐ1: Bài 1/135 Viết (theo mẫu) Tổ chức trò chơi đố bạn HĐ3: Bài 3/ 135 b.Tính nhẩm HĐ4: Bài 4/135 Yêu cầu HS đọc đề- Phân tích đề Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? HĐ5: Bài 5/135( dành cho HS khá, giỏi) HDHS cách vẽ HĐ nối tiếp: Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ 10→90 Chuẩn bị bài các số có 2 chữ số. Hoạt động của HS 2 HS lên bảng HS nêu yêu cầu và điền được ssố vào chỗ chấm HS nêu yêu cầu - biết cách tính nhẩmvà tính đúng kết quả- HS làm bài B/con 2 HS đọc đề bài và nêu các dữ kiện của bài toán Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh Cả hai lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh? HS vẽ được 3 điểm ở trong hình tam giác và vẽ được 2 điểm ở ngoài hình tam giác.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013 Tập đọc. CÁI NHÃN VỞ. I/ Mục tiêu : 1. HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen Biết viết nhãn vở, hiểu được tác dụng của cái nhãn vở. 2. Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK. II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc và tìm hiểu bài Nhãn vở màu III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Bài :Tặng cháu 2. Bài mới: Cái nhãn vở HĐ1: Luyện đọc GV đọc mẫu lần 1 Kết hợp giải nghĩa từ khó *nắn nót: viết cẩn thận cho đẹp * ngay ngắn: viết thẳng hàng trông đẹp mắt HD cách đọc HĐ2: Ôn vần ang, ac a. Tìm tiếng trong bài có vần ang b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac * cái bảng: Vật có mặt phẳng, sơn đen thường làm bằng gỗ hoặc nhựa dùng phấn để viết hoặc vẽ lên trên. * Bản nhạc; ghi những kí hiệu âm nhạcvà lời của bài hát *Con hạc: Gần giống con cò chân cao, mỏ dài Tiết 2: HĐ3: Luyện đọc a. Đọc mẫu HD cách đọc b. Tìm hiểu bài Đọc bài và trả lời câu hỏi 1,2. - Tác dụng của nhãn vở: Giúp cho em khỏi nhầm lẫn giữa vở này với vở khác hoặc nhầm lẫn vở của bạn mình. Hoạt động nối tiếp: Củng cố: Về nhà tự làm nhãn vở trang trí đẹp và viết đúng nội dung Chuẩn bị bài: Bàn tay mẹ. Hoạt động của HS HS đọc thuộc bài thơ và trả lời câu hỏi 1,2(SGK) HS nhẩm tìm tiếng khó. Đọc phân tích tiếng khó: nhãn, quyển, nắn, ngắn. Từ khó: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn Đọc để phân biệt cặp: quả nhãn #xao nhãng. Đọc từng câu - đọc đoạn - đọc toàn bài ( CN+ ĐT) Thi đọc nối tiếp đoạn - đọc phân tích HS quan sát tranh - đọc từ mẫu, phân tích Từ ngoài bài: cây bàng, càng cua, thác nước, củ lạc.... HS đọc một số từ khó ở tiết 1 HS đọc thầm Đọc câu, đoạn, cả bài ( ĐT cả bài) Đọc đoạn 1 trả lời câu 1: Giang viết tên trường, tên lớp học và tên của em vào nhãn vở. Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2: Bố khen Giang đã tự viết được nhãn vở Thi đọc đúng và hay cả bài HS tự trang trí và viết đầy đủ nội dung vào nhãn vở HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1( SGK ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toán: KIỂM TRA GIỮA KÌ II Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: - Cộng, trừ các số tròn chục trong phạm vi 100. - Trình bày bài giải bài toán có một phép cộng. - Nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. -------------------------------------------------Kể chuyện: RÙA VÀ THỎ I/ Mục tiêu: - HS kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK( phóng to ) Mặt nạ Rùa, Thỏ, cho HS tập kể chuyện theo cách phân vai. III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV A.Kiểm tra bài cũ : B.Bài mới: Câu chuyện: Rùa và Thỏ HĐ1: Kể chuyện GV kể lần 1 toàn câu chuyện GV kể lần 2 kết hợp tranh Tranh 1: Rùa đang làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? Tranh 2: Rùa trả lời ra sao? -Thỏ đáp lai ra sao?. Hoạt động của HS. HS quan sát tranh kể lại Rùa đang cố sức chạy .chậm như Rùa mà cũng đòi tập chay à ! ..anh đừng giễu tôi, anh với tôi chạy thi coi ai hơn. ..chú em mà cũng dám chạy thi với ta sao? Ta chấp chú em 1 nửa đường đấy . ... cố sức chạy thật nhanh. Tranh 3: Trong cuộc thi Rùa chạy như thế nào? Còn Thỏ làm gì? ......Thỏ đuổi bướm hái hoa Tranh4: Cuối cùng ai thắng? Rùa thắng Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại thua Rùa? Thỏ la cà dọc đường HĐ2 : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện HS kể toàn câu chuyện theo phân vai ..khuyên chúng ta không nên học theo bạn Thỏ chủ quan, kiêu ngạo mà học tập ở bạn Rùa. Rùa tuy chậm chạp nhưng nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công. - HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn của câu chuyện. Hoạt động nối tiếp: Nhận xét - dặn dò . Về nhà kể lại câu chuyện cho người khác nghe Chuẩn bị kiểm tra định kì.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện Toán:. LUYỆN TẬP. - HS biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục. - Biết giải bài toán có phép cộng. - Làm được 1 số bài tập trong vở BT Toán - t2. ----------------------------SINH HOẠT LỚP A.Đánh giá : * Ưu điểm : a.Học tập: - Duy trì sĩ số HS . - Ổn định nề nếp lớp học tập và nề nếp tự quản - Một số HS học tập tốt phát biểu xây dựng bài sôi nổi như em : Yến, Trâm, Ny, Đại - Viết chữ có tiến bộ : Nhật, Ân, Vy b.Đạo đức tác phong: - Mặc đồng phục, gọn gàng sạch sẽ - Lễ phép vâng lời thầy cô giáo c.Vệ sinh: - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp sạch sẽ - Tổ 3 trực lớp sạch sẽ đổ rác đúng nơi quy định. * Tồn tại : - Học chậm, viết chữ chưa đẹp: Toàn, Điền, Quân - Một số em còn nói chuyện trong giờ học: Mỹ, Nhạc, Khánh B.Công tác đến : - Ôn tập GK II - Dạy và học chương trình học kì tuần 26 - Phụ đạo HS yếu, rèn chữ viết cho HS - Tăng cường nâng cao chất lượng dạy-học. - Thường xuyên kiểm tra việc học ở lớp và ở nhà hs. - Bồi dưỡng hs năng khiếu, hs giỏi - Phân công trực tổ 1 - Thu vét tiền bán trú KHII..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>