DIA CHI DAY TICH HOP BVMT BIEN HAI DAO LOP1Trung Chau

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> NỘI DUNG DẠY TÍCH HỢP</b>

<b> GDTNMT BIỂN VÀ HẢI ĐẢO QUA CÁC MÔN HỌC LỚP 1</b>

<b>MÔN ĐẠO ĐỨC</b>

:

<b>Bài dạy</b>

<b>Nội dung tích hợp</b>

<b>Hình thức dạy</b>

Bài 6: Nghiêm trang

khi chào cờ

- Tự hào là người Việt
Nam;

- Yêu tổ quốc, biển, hải
đảo Việt nam

Hoạt động 1: Tìm hiểu về Quốc kì ,
Quốc ca

HS giới thiệu “Tơi là người Việt Nam”
GV hỏi:Là người Việt Nam , em biết gì
về đất nước mình?

Hoạt động 6: Em thấy lá cờ Việt Nam có
ở những đâu?(tất cả mọi nơi như: cơ
quan, trường học, … ở trên đảo )
?Em có yêu đất nước không ?
-HS trả lời

GV: Đất nước ta có rừng vàng, biển bạc,
có các đảo-yêu Tổ quốc tức là yêu cả

biển , hải đảo Việt Nam

Bài 14: Bảo vệ cây và

hoa nơi cơng cộng

- Chăm sóc, bảo vệ cây

và hoa ở các vùng biển,

hải đảo quê hương

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế :
? Các em làm gì để bảo vệ hoa và cây
nơi công cộng

? Các em đã được đi tắm biển chưa?
? Vậy em đã làm gì để bảo vệ cây và hoa
ở biển

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 </b>

<b>Bài dạy</b>

<b>Nội dung tích hợp</b>

<b>Hình thức dạy</b>

Bài 9: Hoạt

động và nghỉ

ngơi

Giới thiệu một số các hoạt động
nghỉ ngơi của con người là biển:
khơng khí trong lành, nhiều
cảnh đẹp.

Qua đó, giới thiệu cho học sinh
một nguồn lợi của biển đối với
sức khỏe của con người

Hoạt động 2: Hiểu được hoạt động nghỉ ngơi
là rất cần thiết cho sức khỏe

-Nghỉ hè em thường được bớ mẹ cho đi chơi
ở đâu?

-Đến biển em thấy như thế nào ?

-Biểm đem lại cho ta những nguồn lợi gì?
*GV kết luận : Biển không chỉ đem lại hải
sản nguồn lợi kinh tế mà biển còn đem lại
sức khỏe cho con người sau những ngày làm
việc vất vả.

Bài 18-19:

Cuộc sống

xung quanh

Có thể hiện về mơi trường

sống gắn bó với biển đảo của

HS tại những vùng biển đảo

Hoạt động 3: Biết yêu quý quê hương
-Bạn sống ở đâu?

*GV kết luận: Các em sống ở vùng núi ,

phần đát liền.

- Còn cuộc sống ở vùng biển đảo sẽ như thế
nào ?

*GV giởi thiệu : Cuộc sống ở vùng biển đảo
cũng có đường sá, cây cối, quán sá , trường
học , bưu điện , …. Giống như ở đất liền.

Bài 25: Con cá

Liên hệ giới thiệu các loài cá

biển (và sinh vật biển) đối với
HS vùng biển đảo

Hoạt động 1: Biết tên một số loài cá và nơi
sống của chúng

-Cá sống ở đâu?

-Ở biển n goài loài cá, em có biết những lồi
nào sống ở biển?

Bài 35: Tự

nhiên

Có thể liên hệ về mơi trường

sống gắn bó với biển đảo của

HS những vùng biển đảo

-

Ở biển , đảo cảnh vật xung quanh sẽ như thế
nào ?

-HS nêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1</b>

<b>Bài dạy</b>

<b>Nội dung tích hợp</b>

<b>Hình thức dạy</b>

<b>Ơn tập</b>

Khai thác đoạn thơ và bức tranh

cảnh kéo lưới đánh cá, qua đó giúp

học sinh hiểu về phong cảnh biển

(sóng, gió), về hoạt động khai thác

tài nguyên biển (đánh cá)

Dạy vào phần Luyện luyện tập: Đọc đoạn
thơ ứng dụng ...

-Người dân ở vùng gần ven biển nghề chính
của họ là gì?

- HS trả lời :đánh bắt cá , tôm, ....
-Em nào hãy miêu tả phong cảnh biển?
HS : Có gió, sóng, ....

<b>Tập đọc:</b>

<b>Quà của bố</b>

Chủ điểm:

<b>Gia đình</b>

Qua bài đọc HS biết các chú bộ đội

ngoài đảo xa đang ngày đêm canh

giữ biển, trời Tổ quốc.

Giáo dục HS ý thức về chủ quyền

biển, đảo; lịng u nước.

3.Dạy phần tìm hiểu bài:
-HS trả lời câu hỏi 1.

-GV : Khơng chỉ có bố bạn nhỏ mà các
chú bộ đội đang ngày đêm canh giữ biển
trời Tổ quốc

-Là HS em phải làm gì? (chăm chỉ học tập,
yêu quý các chú bộ đội, yêu quý đất nước
Việt nam có biển, đảo, quần đảo

<b>Tập đọc:</b>

<b>Đi học</b>

Chủ điểm:

<b>Nhà trường</b>

HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài

(đường đến trường có những cảnh

đẹp gì ?). GV nhấn mạnh ý nghĩa

gián tiếp về môi trường, liên hệ với

môi trường biển, đảo đối với HS

vùng biển

3.Dạy phần tìm hiểu bài

Đường đến trường có những cảnh đẹp gì ?
(rừng, núi, suối, cọ, ....)

-GV : Đây là cảnh đến trường ở vùng núi
rất thanh bình

-Vậy ở vùng biern thì khi đến trường có
những gì đẹp?

-HS trả lời

-GV kết luận: Nước Việt Nam có đất liền
và biển đảo. Chúng ta phải yêu quý đất
nước Việt nam, tự hào khi có biển, đảo .

<b>Tập đọc:</b>

<b>Anh hùng</b>

<b>biển cả</b>

Chủ điểm:

<b>Thiên</b>

<b>nhiên-Đất</b>

<b>nước</b>

HS trả lời câu hỏi SGK và kết hợp

luyện nói, trao đổi về cá heo theo

nội dung của bài: Cá heo sống ở

biển hay ở hồ? Cá heo đẻ trứng hay

đẻ con? Cá heo thông minh như thế

nào? Cá heo trong bài học đã cứu

sống được ai ?

Giáo dục Hs thái độ yêu quý và bảo

vệ cá heo- một loài động vật có ích.

Liờn hệ: Ngồi biển có một lồi cá rất
thơng minh , nó thờng làm bạn với con
ng-ời đó là lồi cá nào?

</div>

<!--links-->