SINH8 TUAN24TIET45
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.58 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần 24 Ngày soạn: 17 /02/ 13
Tieát 45 Ngaỳ giảng: 19 / 02/ 13
<i>Chương </i>
<i><b>IX:</b></i>
<i> THẦN KINH VAØ GIÁC QUAN</i>
Bài 43:
GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH
<b>I. MỤC TIÊU</b> :<b> </b>
<i>1. Kiến thức : Qua bài này học sinh phải:</i>
- Nêu rõ được cấu tạo của hệ thần kinh.
- Trình bày khái quát chức năng của hệ thần kinh.
<i>2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng :</i>
- Quan sát và phân tích kênh hình.
- Hoạt động nhóm.
<i>3.Thái độ : Có thái độ hành vi bảo vệ hệ thần kinh.</i>
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC</b>
<i>1. Giáo viên :</i>
Tranh phóng to hình 43.1 và 43.2.
<i>2. Hoïc sinh :</i>
Xem trước bài học, phần chuẩn bị như hướng dẫn.
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP</b>:<b> </b>
<i>1. Oån định tổ chức </i>
Kiểm tra sĩ số.
<i>2. Kiểm tra bài cũ<b>:</b></i>
? Nêu các biện pháp bảo vệ da mà em biết?
? Hãy kể tên một số bệnh ngồi da mà em biết? Biểu hiện và cách phòng chống
bệnh?
<i>3.Hoạt động dạy học</i>
<i> *Mở bài: Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích </i>
thích đó bằng sự điều khiển, điều hòa và phối hợp hoạt động của các nhóm cơ quan, hệ cơ
quan giúp cơ thể ln thích nghi với mơi trường. Hệ thần kinh có cấu tạo như thế nào để
thực hiện các chức năng đó? – Vào chương – Vào bài – Hệ thần kinh có cấu tạo như thế
nào? – Hđ1
<i><b>Hoạt động 1: Tìm hiểu Nơron –Đơn vị cáu tạo của hệ thần kinh .</b></i>
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 43.1 và
nhớ lại kiến thức đã học hoàn thành bài
tập SGK.
- GV treo tranh và yêu cầu HS:
? Mô tả cấu tạo 1 nơron?
? Nêu chức năng của nơron?
- GV yêu cầu HS rút ra kết luận.
- HS quan sát kĩ hình nhớ lại kiến thức tự
hồn thành bài tập vào vở.
- Một vài HS đọc kết quả lớp bổ sung hồn
chỉnh kiến thức.
- HS trình bày trên tranh.
<i><b>Tiểu kết 1:</b></i>
<i>- Cấu tạo của nơron:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>+ Một sợi trục: Thường có bao miêlin, tận cùng có cúc xinap. </i>
<i>+ Thân và sợi nhánh tạo thành chất xám. </i>
<i>+ Sợi trục: Tạo thành chất trắng, dây thần kinh. </i>
<i>- Chức năng của nơron:</i>
<i>+ Cảm ứng. </i>
<i>+ Daãn truyền xung thần kinh. </i>
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận của hệ thần kinh.</b>
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV thơng báo: có nhiều cách phân chia
các bộ phận của hệ thần kinh và giới thiệu 2
cách phân chia:
+ Theo cấu tạo.
+ Theo chức năng.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 43.2 đọc kĩ
bài tập lựa chọn từ, cụm từ điền vào chỗ
trống (3’)
- GV chính xác hố kiến thức các từ cần
điền : 1- não 2- tuỷ sống 3-và 4- Bó sợi cảm
giác và bó sợi vận động
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK
nắm được sự phân chia hệ thần kinh dựa
vào chức năng.
- GV yêu cầu HS: Phân biệt chức năng hệ
thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh
dưỡng?
- HS thu nhận thông tin.
- HS quan sát hình thảo luận hồn chỉnh
bài tập điền từ: (1) não; (2) tủy sống; (3)
<i>bó sợi cảm giác; (4) bó sợi vận động</i>
- Đại diện nhóm đọc kết quả nhóm khác
nhận xét bổ sung
- Một HS đọc lại trước lớp thơng tin đã
hồn chỉnh.
- HS tự đọc thông tin thu thập kiến thức.
- HS tự nêu được sự khác nhau về chức
năng của 2 he.ä
<i><b>Tiểu kết 2:</b></i>
<i><b>1. Cấu tạo:</b> Hệ thần kinh gồm bộ phận trung ương và bộ phận ngoại biên: </i>
<i>- Bộ phận trung ương có não và tuỷ sống được bảo vệ trong các khoang xương và </i>
<i>màng não tuỷ. Hộp sọ chứa bộ não. Tuỷ sống nằm trong ống xương sống. </i>
<i>- Bộ phận ngoại biên có các dây thần kinh do các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động</i>
<i>tạo nên. Thuộc bộ phận ngoại biên cịn có các hạch thần kinh. </i>
<i><b>2. Chức năng:</b></i>
<i>- Hệ thần kinh vận động: Điều khiển sự hoạt động của cơ vân và là hoạt động có ý </i>
<i>thức. </i>
<i>- Hệ thần kinh sinh dưỡng: Điều hoà các cơ quan dinh dưỡng và các cơ quan sinh sản </i>
<i>và là hoạt động khơng có ý thức. </i>
<b>IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ</b>
<i>1. Củng cố: HS đọc kết luận SGK.</i>
? Chứng minh nơron là đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh? Phân biệt đặc điểm hệ thần
kinh qua cấu tạo và chức năng?
<i>2.Dặn dò :</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Nghiên cứu bài 44.
+ Chuẩn bị thực hành: ếch, bông thấm nước, khăn lau, bộ đồ mổ, giá treo, cốc đựng
nước, dung dịch HCl 0.3%, 1%, 3%;
</div>
<!--links-->
