giao an lop 5 tuan 18 Hue

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18 Ngµy so¹n:5/1/2013 Ngµy gi¶ng:Thứ hai ngày 7 tháng1 năm2013 Tiết 1: Thể dục ( đ/c Cường ). RÌn ch÷:Bµi 18 Söa ngäng: L,n. Tiết 2: Toán. DIEÄN TÍCH HÌNH TAM GIAÙC. I. Muïc tieâu: - Bieát tính dieän tích hình tam giaùc. - HS làm được BT1. II. Chuẩn bị: Bộ ĐDDH Toán 5. III. Các hoạt động:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Haùt 2. Baøi cuõ: Hình tam giaùc. - Học sinh sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - Lớp nhận xét. 3. Bài mới: Diện tích hình tam giác.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh caùch tính dieän tích hình tam giaùc. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính dieän tích hình tam giaùc. - Học sinh thực hành cắt hình tam giác – - Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình. cắt theo đường cao  tam giác 1 và 2. A. C H B - Hoïc sinh gheùp hình 1 vaø 2 vaøo hình tam - Giáo viên hướng dẫn học sinh ghép giác còn lại  EDCB - Vẽ đường cao AH. hình.. - Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật - Giáo viên so sánh đối chiếu các yếu tố EDCB - Chieàu cao CD baèng chieàu roäng hình hình hoïc. chữ nhật..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + SABC = Toång S 2 hình (1 vaø 2) - Vaäy Shcn = BC  BE. - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt.. BC ×BE - Vaäy S= 2. Hoặc S=. vì Shcn gaáp ñoâi Stg. BC × AH 2. BC là đáy; AH là cao.la a×h - Giaùo vieân choát laïi: S= 2  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vaän duïng caùch tính dieän tích hình tam giaùc. Baøi 1: HS xác định yêu cầu vận dụng quy tắc làm bài. Chữa bài. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy tắc, công thức tính diện tích tam giác. 4. Cuûng coá. - Học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính dieän tích hình tam giaùc. - 5. Daën doø. - Học sinh đọc đề. - Học sinh áp dụng công thức để làm. - Cả lớp nhận xét.. 3 hoïc sinh nhaéc laïi.. Tiết 3: Tập đọc. OÂN TAÄP CUOÁI HKI. (TIEÁT 1) I.Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản cuûa baøi thô, baøi vaên. - Lập được bảng thống kê bài Tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu caàu cuûa BT2. - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được 1 số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. II. Chuẩn bị: phiếu để HS bốc thăm đọc bài. SGK III. Các hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Bài mới: - OÂn taäp tieát 1.  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”. - Yêu cầu học sinh đọc bài.. Hoạt động của học sinh - Haùt - Học sinh đọc bài văn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời.. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.. -1 học sinh đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thaàm. - Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày. thaûo luaän nhoùm. - Cả lớp nhận xét. -Giaùo vieân nhaän xeùt. -Học sinh đọc yêu cầu đề bài.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh - Hoïc sinh laøm baøi. neâu nhaän xeùt veà baïn nhoû trong truyeän - Hoïc sinh trình baøy. Người gác rừng tí hon. - Cả lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 4. Cuûng coá. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua -Học sinh đọc diễn cảm. đọc diễn cảm. -Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt – Tuyeân döông. - 5. Daën doø:. Tiết 4: Chính tả. OÂN TAÄP CUOÁI HKI (Tieát 2) I.Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe- viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút. - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL(như tiết 1).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Aûnh minh họa người Ta – sken trong trang phục dân tộc và chợ Ta- sken ( nếu có) III. Các hoạt động:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiệu bài nêu mục tiêu của tiết học. * Kiểm tra tập đọc và HTL(khoảng 1/5 số hs trong lớp) * Hướng dẫn HS nghe- viết bài Chợ Tasken. - 1 HS đọc bài viết trong SGK - Trong bài tả đàn ông và phụ nữ ăn mặc nhö theá naøo?. - HS lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hoûi.. - Hs đọc bài. - Đàn ông mặc áo sơ mi đính những neïp theâu doïc hai oáng tay, daàu chuïp gọn trong chiếc vải vuông nhỏ. Phụ nữ - Trong bài có một số từ khó cần viết đúng: xúng xính trong chiếc áo dài rộng bằng Ta- sken, neïp theâu, xuùng xính, thoõng daøi, ve vaûi luïa . - 2HS vieát baûng, cả lớp viết nháp. vaåy - Gv nhận xét sửa sai - Gv đọc mẫu bài viết - HS vieát baøi - Gv đọc từng cụm từ cho HS viết bài. - HS doø baøi - Gv đọc cho HS dò bài. - HS noäp baøi - Gv thu bài chấm, trả bài nhận xét sửa chữa các lỗi. HS nhắc laïi noäi dung baøi oân taäp. 4. Cuûng coá : - HS nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø:. Tiết 5: Đạo đức ( đ/c Thu ) Tiết 6: Mĩ thuật ( đ/c Thủy ) Tiết 7: Tiếng Anh ( đ/c Học ). *********************************************************************** Ngµy so¹n:5/1/2013 Ngµy gi¶ng:Thø ba ngaøy 8 thaùng 1 naêm 2013.. Tiết 1: Toán. LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: - Bieát: + Tính dieän tích hình tam giaùc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông. - HS làm được BT1, 2, 3. II. Chuaån bò: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3.Bài mới: Luyện tập Baøi 1:. Hoạt động của học sinh - Vaøi hs nhaéc laïi caùch tính dt hình tam giác, nêu công thức.. - HS aùp duïng quy taéc tính dieän tích hình tam giaùc. a. 30,5 x 12 : 2 = 183(dm2) b. 16dm = 1,6m 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2) -HS quan sát từng hình tam giác vuông rồi Baøi 2: - GV đưa lên bảng các hình vẽ như ở chỉ ra đáy và đường cao tương ứng. HS quan sát hình và tự làm bài vào vở. SGK. a. Dieän tích hình tam giaùc vuoâng ABC laø: 4 x 3 : 2 = (6cm2) Bài 3: GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ b. Dieän tích hình tam giaùc vuoâng DEG laø: ở SGK và làm bài. 5 x 3 : 2 = (7,5cm2) HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình tam giaùc. GV chấm và chữa bài. 4. Cuûng coá : 5. Dặn dò :- Ghi nhớ quy tắc tính diện tích - Nhận xét tiết học. hình tam giaùc vuoâng.. Tiết 2:Luyện từ và câu. OÂN TAÄP CUOÁI HKI (TIEÁT 3) I.Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yeâu caàu cuûa BT2. - Bieát trình baøy caûm nhaän veà caùi hay cuûa moät soá caâu thô theo yeâu caàu cuûa BT3. II. Chuaån bò: Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như t1) III. Các hoạt động dạy- học. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ : -HS đọc bài . 3/ Bài mới . a/ Giới thiệu bài : Xác định MT của giờ hoïc . b/ Kiểm tra tập đọc và HTL (khoảng 1/5 số hs trong lớp) c/ Baøi taäp 2: Lập bảng thống kê các bài đã học thuộc chủ điểm :Vì hạnh phúc con người. Hoạt động của học sinh. -1,2 HS. -Từng hs lên bốc thăm đọc bài và trả lời caâu hoûi.. -Đọc YC, làm việc nhóm -Gv nhận xét bổ sung, giữ lại bài làm đúng ;mời -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. 1-2 hs nhìn bảng đọc lại kết quả: -Cả lớp nhận xét TT Teân baøi 1 Chuoãi ngoïc lam Taùc giaû Thể loại 2 Haït gaïo laøng ta Phun-tôn O-xlô Vaên 3 Buôn Chư Lênh đón cô giáo Traàn Ñaêng Khoa Thô 4 Veà ngoâi nhaø ñang xaây Haø Ñình Caån Vaên 5 Thaày thuoác nhö meï hieàn Đồng Xuân Lan Thô 6 Thaày cuùng ñi beänh vieän Traàn Phöông Haïnh Vaên Baì taäp3: Nguyeãn Laêng Vaên -Nhaéc hs :thuyeát trình neâu caùi hay cuûa Đọc YC, làm việc cá nhân những câu thơ mình thích . -Phaùt bieåu yù kieán . -Nhaän xeùt tuyeân döông -Cả lớp nhận xét ,bình chọn người có ý 4/ Cuûng coá : kiến hay nhất ,giàu sức thuyết phục nhất . 5/ Daën doø : HS nhắc lại các nội dung vừa ôn.. Tiết 3: Kể chuyện. OÂN TAÄP CUOÁI HKI I.Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.. (Tieát4).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. - HS khá, giỏi nhận biết 1 số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, baøi vaên. II. Chuaån bò: Baûng phuï -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như T1) III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới . a/ Giới thiệu bài : Xác định MT của giờ hoïc . b/ Kiểm tra tập đọc và HTL (khoảng 1/5 -Từng hs lên bốc thăm chọn bài (được xem lại bài khoảng 2 phút) số hs trong lớp) -HS đọc trong sgk hoặc thuộc lòng bài đã -Cách tổ chức:GV yêu cầu hs -Trong thời gian HS trước đọc bài GV gọi bốc thăm. HS tieáp theo boác thaêmvaø chuaån bò baøi. -Trả lời các câu hỏi GV nêu. -Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời. -Gv nhận xét ghi điểm,hs nào đọc chưa đạt yêu cầu về nhà đọc lại chuẩn bị tiết sau. Baì taäp 2: - Lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường -Đọc YC -Giải thích từ :sinh quyển, thuỷ quyển, khí -HS làm việc nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. quyeån -Cả lớp nhận xét -Gv nhận xét bổ sung, giữ lại bài làm đúng ; mời 1-2 hs nhìn bảng đọc lại kết quả(có thể có thêm nhiều từ khác ) HS nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc. 4. Cuûng coá : -HS nhận xét giờ học 5. Daën doø :. Tiết 4: Tập đọc. OÂN TAÄP CUOÁI HKI (Tiết 5 ) I.Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi ở BT2. - HS tự giác ôn tập II. Chuaån bò: Baûng phuï – Phieáu boác thaêm (nhö T1) III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: - GV giới thiệu bài nêu mục tiêu của tiết hoïc. - Kiểm tra tập đọc và HTL(khoảng 1/5 số hs trong lớp Bài tập 2: Hs đọc bài thơ trong SGK. - GV chia nhoùm cho HS thaûo luaän.. -Gv nhận xét đưa ra lời giải đúng. VD: Lúa lẫn trong mây , nhấp nhô uốn lượn nhu làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.. 4. Cuûng coá 5. Daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động của học sinh. - Nhắc tựa bài. - HS đọc bài thơ. -HS laøm vieäc theo nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. a) Đồng nghĩa với từ biên cương là biên giới. b)Trong khổ thơ 1, từ đầu với từ ngọn được dùng với nghĩa chuyển. c)Những đại từ xưng hô được dùng trong baøi thô: em vaø ta d)Miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra -Cả lớp và GV nhận xét bổ sung (nếu có). Tiết 5: Lịch sử. KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ HKI. Tiết 6: Toán. ÔN TẬP I. Muïc tieâu: + Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp tÝnh; so s¸nh. + Giuùp HS cuûng coá veà tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. II. Chuaån bò: Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. Hoạt động dạy – học:. 1. Ổn định tổ chức 2. Ôn tập Daønh cho HS yeáu Bµi 1. §Æt tÝnh råi thùc hiÖn phÐp tÝnh: 31 507 + 28 933; 81 526 – 34 156; 3 219 x 4; 2 345 : 6 Bµi 2. So s¸nh c¸c sè: 4 235 …..3542; 3 701 …….3 701; 5 286 …….5296; 41 562 …….41 652 Daønh cho HS TB HD HS làm BT trong VBT Toán 5 tập 1 Baøi 1: a) 27,5% + 38% = 65,5% ; b) 14,2% 4 = 56,8% ; c) 30% - 16% = 14% ; d) 216% : 8 = 27% Baøi 2: Bµi gi¶i a, Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện đợc là: 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b, Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện đợc kế hoạch là : 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vợt mức kế hoạch là : 117,5% - 100% = 17,5% §¸p sè : a, §¹t 90% ; b, Thùc hiÖn 117,5% vµ vît 17,5% Baøi 3: Bµi gi¶i a, TØ sè phÇn tr¨m cña tiÒn b¸n rau vµ tiÒn vèn lµ : 52500 : 42000 = 1,25 1,25 = 125% (tiÒn vèn) b, Coi tiÒn vèn lµ 100% th× b¸n rau lµ 125%. Do đó, phần trăm tiền lãi là : 124% - 100% = 25%(tiÒn vèn) §¸p sè : a, 125% ; b, 25% Daønh cho HS khaù, gioûi Tìm một số có hai chữ số biết rằng khi viết thêm 1 vào đằng sau số đó thì sẽ được một số lớn hơn số có được khi ta viết thêm 1 vào đằng trước số đó 36 đơn vị. Cách 1: Gọi số phải tìm là ab , ta có: ab1 * Hàng đơn vị: 11 – b = 6 vậy b = 5 (nhớ 1) 1ab * Hàng chục: 5 – ( a + 1 ) = 3 Vậy a = 1 36 Nhớ Vậy: 2 số phải tìm ab = 15.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Cách 2: Gọi số phải tìm là ab, ta có: ab1 = ab x 10 + 1 1ab = 100 + ab Vậy: ab1 - 1ab = (ab x 10 + 1) - (100 + ab) = ab x 10 – ab – 99 = ab x 9 - 99 = 9 x ( ab - 11 ) = 36 Vậy: ab - 11 = 36 : 9 do đó: ab = 4 + 11 = 15 3. Cñng cè dÆn dß. Tiết 7: Chính tả. NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I. Muïc tieâu: - HS viết đúng ®o¹n 1,2 bµi : Ngu c«ng x· TrÞnh Têng (HS yếu) - Viết đúng, đẹp (HS TB) - Viết đúng, đẹp, viết sáng tạo (HS khá, giỏi) II. Hoạt động dạy học:. 1. Ổn định tổ chức 2. Nghe – viết -Gọi HS đọc bài viết. * Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi luyện viết * HD vieát chính taû: - GV đọc lại đoạn viết - Hướng dẫn HS cách viết và trình bày * Luyeän vieát: (HS yếu viết đúng - HS TB viết đúng, đẹp đoạn văn - HS khá, giỏi viết có sáng tạo ) - HS vieát baøi - HS đọc lại đoạn viết - GV chaám moät soá baøi- Neâu nhaän xeùt 4. DÆn dß *********************************************************************** Ngµy so¹n5/1/2013 Ngµy gi¶ng:Thứ tư, ngày 9 tháng 1 năm 2013.. Tiết 1: Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG. II. Muïc tieâu:- Bieát :.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Giá trị theo vị trí của mỗi chứ số trong số thập phân. + Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá. + Làm các phép tính với số thập phân. + Viết các số đo đại lượng dưới dạng thập phân. - HS làm được phần 1, phần 2 : BT1, 2. II. Chuaån bò: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh - Vaøi hs nhaéc laïi caùch tính dt hình tam 2.Baøi cuõ: giaùc vuoâng. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3.Bài mới: Tổ chức cho HS tự làm bài rồi - HS tự làm bài rồi chữa bài. chữa bài. Baøi 1: Khoanh vaøo B Phaàn 1: Baøi 2: Khoanh vaøo C Baøi 3: Khoanh vaøo C - HS tự đặt tính vào vở rồi tính, chữa bài Phaàn 2: nhaéc laïi caùch tính. Baøi 1: Ñaët tính roài tính: - HS làm vào vở, 2 em chữa bài trên Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ bảng: a. 8m 5dm = 8,5m chaám: b. 8m2 5dm2 = 8,05m2 - Theo doõi, giuùp hs yeáu. HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình tam 4.Cuûng coá : giaùc. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 2: Tập làm văn. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I II. Muïc tieâu: - Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung caàn thieát. II. Chuaån bò: Giaáy vieát thö. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Baøi cuõ; -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: nêu yêu cầu của tiết học. -Một vài HS đọc yêu cầu bài và gợi ý. Đề bài: Hãy viết thư gửi một người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong hoïc kì I Gợi ý: a) Nhớ lại cấu tạo thông thường của một bức thư: - Phần đầu thư. - Phaàn chính. - Phaàn cuoái thö b) Xaùc ñònh noäi dung keå chuyeän trong thö Lưu ý: cần viết chân thực, kể đúng những thaønh tích vaø coá gaéng cuûa em trong hoïc kì I vừa qua, thể hiện tình cảm với người thân. 4.Cuûng coá 5.Daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhắc tựa bài - HS đọc đề bài và gợi ý trong SGK. - HS vieát thö. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc lá thư đã viết. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người viết thư hay nhất. - HS nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3: Âm nhạc ( đ/c Lan ) Tiết 4: Khoa học. SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT II. Muïc tieâu: - Nêu được VD về một số chất ở thể rắn , thể lỏng và thể khí. II. Chuaån bò: -Hình trang 73 sgk IIII. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ. 3.Bài mới Hoạt động1: “Phân biệt 3 thể của chất”  HS phân biệt được 3 thể của chất.. -Haùt. . Đáp án: Theå raén. Theå. Theå khí.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Hoàn thành bài vào phiếu học tập. +Keát luaän :. H. động 2: * HS nhận biết được đắc điểm cuûa chaát raén, chaát loûng vaø chaát khí. +Caùch tieán haønh: GV đọc câu hỏi. Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày. .- Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận. * HS nêu được 1 số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống. -HS quan sát hình tr. 73 sgk và nói về sự chuyển thể của nước.. loûng Coàn. Caùt traéng Đường Daàu aên Nhoâm Nước Nước đá Xăng Muoái Đáp án: 1- b; 2- c; 3- c. -Nhaän xeùt boå sung.. Hôi nước O-Xi Ni- tô. Hình 1: Nước ở thể lỏng. Hình 2:Nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng trong ĐK nhiệt độ bình thường. Hình 3:Nước bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt độ cao. -HS tìm thêm một số ví dụ như: mỡ, bơ ở -Đọc VD mục bạn cần biết tr 73 sgk. theå raén coù theå bò noùng chaûy thaønh theå loûng. Keát luaän: Qua caùc VD treân cho thaáy khi thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự chuyển thể naøy laø moät daïng chuyeån theå lí hoïc. * HS kể được tên 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 5: Địa lý. KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ HKI. Tiết 6: Toán. LUYỆN TẬP CHUNG. I. Muïc tieâu: + ¤n tËp vµ cñng cè thùc hiÖn céng sè tù nhiªn.(HS yÕu) - Tìm số phần trăm của một số. - Vận dụng để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Chuaån bò: Bảng phụ II. Các hoạt động dạy –học : 1. Ổn định tổ chức 2. Ôn tập Baøi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 3 657 + 5 428 ; Baøi 2: T×m x, biÕt: x – 342 = 748 ;. Daønh cho HS yeáu 67 504 + 18 369. x – 198 = 403 Daønh cho HS TB HD HS làm BT trong VBT Toán 5 tập 1 Baøi 1: Bµi gi¶i Sè häc sinh thích tập hát là: 32 x 75 : 100 = 24 (häc sinh) §¸p sè : 24 häc sinh Baøi 2: Bµi gi¶i Sè tiÒn l·i göi tiÕt kiÖm mét th¸ng lµ : 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tæng sè tiÒn göi vµ tiÒn l·i sau mét th¸ng lµ : 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số : 5 025 000 đồng Baøi 3: Bµi gi¶i a) 50% sè c©y lµ: 1200 x 50 : 100 = 600 (c©y) b) 25% sè c©y lµ: 1200 x 25 : 100 = 300 (c©y) c) 75% sè c©y lµ: 1200 x 75 : 100 = 900 (c©y) Daønh cho HS khaù, gioûi Tìm chữ số hàng đơn vị của các dãy tính sau: a/ 1 x 3 x 5 x … x 17 x19 + 1 x 2 x 3 x … x 8 x 9 Giải: a/ Xét P = 1 x 3 x 5 x … x 17 x 19 đây là tích của các số lẻ trong đó có 5 nên P là số lẻ và chia hết cho 5. Vậy P tận cùng là 5 - Chữ số tận cùng của tích Q = 1 x 2 x 3 x … x 8 x 9 là 0 vì trong Q có các thừa số 2 và 5, mà 2 x 5 = 10 Vậy: P + Q có tận cùng là 5 3. Củng cố dặn dò. Tiết 6: Chính tả. THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Muïc tieâu: - Vieỏt đúng baứi Thầy thuốc nh mẹ hiền (HS yeỏu) - Nghe, viết đúng, đẹp bài (HS TB) - Vieát coù saùng taïo (HS khaù, gioûi) II. Các hoạt động dạy và học:. 1. Ổn định tổ chức 2. Nghe – viết - GV đọc mẫu lần 1 * Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết - GV cho HS phân tích kết hợp giải nghĩa một số từ * HD vieát chính taû: - GV đọc lại đoạn viết - Hướng dẫn HS cách viết và trình bày * Vieát chính taû: (HS yeáu) - YC HS viết đúng bài. * Nghe, viết chính tả: (HS TB viết đúng, đẹp bài - HS khá, giỏi viết có sáng tạo) - HS nghe GV đọc, viết bài . - GV đọc lại đoạn viết - GV chaám moät soá baøi - nhaän xeùt 3. Cñng cè dÆn dß ******************************************************************** Ngµy so¹n:6/1/2013 Ngµy gi¶ng:Thứ năm, ngày10 tháng 1 năm 2013. Tiết 1: Toán. KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HKI. Tiết 2: Luyện từ và câu. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKI. (Đọc – Hiểu) Tiết 3, 4: Tin học ( đ/c Cường ) ********************************************************************* Ngµy so¹n:6/1/2013 Ngµy gi¶ng:Thứ sáu, ngày 11 tháng 1 năm 2013.. Tiết 1: Toán.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HÌNH THANG I. Muïc tieâu: - Có biểu tượng về hình thang. - Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang và một số hình đã học. - Nhaän bieát hình thang vuoâng. - HS làm được BT1, 2, 4. II. Chuẩn bị: Bảng phụ ,Bộ ĐDDH Toán 5. II. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ 3.Bài mới: HĐ1. Hình thành biểu tượng về hình thang HÑ2.Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình thang + Hình thang coù maáy caïnh? + Hai cạnh nào song song với nhau? *GV keát luaän : Hình thang coù 1 caëp cạnh đối diện song song. Hai cạnh song song gọi là 2 đáy ( Đáy lớn DC, đáy bé AB- Chæ treân hình veõ); 2 caïnh kia goïi laø 2 caïnh beân(Chæ treân hình veõ 2 caïnh BC vaø AD) - Chỉ vào đường cao và giới thiệu : AH là đường cao của hình thang ; độ dài AH laø chieàu cao cuûa hình thang . HĐ3. Thực hành. Baøi 1: - Chữa bài và kết luận . Baøi 2: -GV nhaán maïnh: hình thang coù 1 caêïp cạnh đối diện song song. Bài 4: GV giới thiệu về hình thang vuoâng.. Hoạt động của trò... - Quan saùt hình veõ “ Caùi thang” trong sgk, nhận diện những hình ảnh của hình thang .. - 4 caïnh. - AB vaø DC. - HS tự nêu nhận xét: Hình thang có 2 cạnh đối diện song song với nhau. - Vaøi hs chæ treân hình vaø nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang . - Vài hs nhắc lại và chỉ trên hình đường cao, đáy lớn, đáy bé, 2 cạnh bên.. - HS tự làm bài , đổi chéo vở để kiểm tra k. quaû - HS tự làm bài vào vở. 1 hs chữa bài bằng cách đọc kết quả. - Quan saùt hình veõ- sgk, nhaän xeùt neâu ñaëc ñieåm cuûa hình thang vuoâng: hình thang coù.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> một cạnh bên vuông góc với 2 đáy gọi là hình thang vuoâng. 4.Cuûng coá - Daën doø: .. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 2: Tập làm văn. KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HKI. (Vieát). Tiết 3: Khoa học. HỖN HỢP. I. Muïc tieâu: - Nêu được một số ví vụ về hỗn hợp. - Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp (tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng, …). II. Chuaån bò: -Hình trang 75 sgk II. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ. Neâu caâu hoûi SGK +Nhaän xeùt cho ñieåm. 3.Bài mới Hoạt động 1:“Tạo một hỗn hợp gia vị”. *Laøm vieäc nhoùm. -Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính,vaø haït tieâu boät vaø ghi theo maãu: (SGK tr. 74) -Sau đó cho hs thảo luận các câu hỏi: -Để tao ra hỗn hợp gia vị cần có những chaát naøo? -Hỗn hợp là gì?. + Keát luaän : Hoạt động 2: Thảo luận.. -Haùt. -Ba hs trả lời.. -Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính,vaø haït tieâu boät vaø ghi theo maãu: (SGK tr. 74) -Hs trả lời. -Muốn tạo ra một hỗn hợp phải có hai chất trở lên và các chất đó phải được trộn lẫn với nhau. ..Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau có thể tạo thành một hỗn hợp. Trong hỗn hợp mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó -Nhaän xeùt boå sung..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV đọc câu hỏi tr. 74.sgk . -Theo baïn khoâng khí laø moät chaát hay hỗn hợp? -Kể tên một số hỗn hợp khác mà bạn bieát? Hoạt động 3:“Tách các chất ra khỏi hỗn hợp” GV đọc câu hỏi các nhóm thảo luận ghi đáp án vào nhááp. Hoạt động 4: Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp. -GV YC hs thực hiện theo các bước như yêu cầu ở mục thực hành tr 75 sgk. Löu yù moãi nhoùm chæ laøm moät trong 3 bài thực hành. 4. Cuûng coá - Daën doø:. HS trả lời câu hỏi. -ĐaÏi diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Nhaän xeùt boå sung. Hình 1: Laøm laéng. Hình 2: Saûy Hình 3:Loïc. -HSThực hiện theo các bước như yêu cầu ở mục thực hành tr 75 sgk. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -Đọc lại mục bạn cần biết. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 4: Sinh hoạt. SINH HOẠT CUỐI TUẦN I . Mục tiêu : - Nhằm đánh giá kết quả học tập của thầy và trò qua một tuần học tập . - Có biện pháp khắc phục , nhằm giúp học sinh học tập tiến bộ hơn . - Tuyên dương khen thưởng những học sinh tiến bộ . - Nhắc nhở học sinh học tập chậm tiến bộ . II . Chuẩn bị : Gv : Chuẩn bị nội dung sinh hoạt . Hs : Các tổ trưởng cộng điểm tổ mình để báo cáo cho Gv . III . Nội dung : 1 . Các tổ báo cáo điểm thi đua sau một tuần học tập . * Chú ý những học sinh được điểm 10 . 2 . Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua một tuần : - Sau một tuần học tập những học sinh học tập chăm chỉ , đến lớp thuộc bài và làm bài đầy đủ , đi học đều , tích cực tham gia phát biểu ý kiến : - Những học sinh nói chuyện nhiều trong giờ học , còn thụ động , không tham gia phát biểu ý kiến : 3 . Tuyên dương khen thưởng , nhắc nhở học sinh : - Học sinh tuyên dương : - Học sinh cần nhắc nhở :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4 . Rút kinh nghiệm sau một tuần học tập : -Cần luyện đọc , viết ở nhà nhiều hơn , học bài , viết bài đầy đủ trước khi đến lớp . Hưng, Yến tiếp tục giải toán trên mạng -Giữ gìn vệ sinh chung. Tiết 5: Tiếng Anh ( đ/c Học ) Tiết 6 : Thể dục ( đ/c Cường ) Tiết 7: Kĩ thuật ( đ/c Thu. ThÓ dôc. S¬ kÕt häc k× i I,MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - S¬ kÕt häc k× 1. - Học sinh hệ thống được những kiến thức đã học ở HKI - Ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn " II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Làm mẫu, hướng dẫn tập luyện. III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: 1 còi, 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ VẬN CHỨC ĐỘNG 1.Phần mở đầu: 6–10 phút * * * * * -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * tập luyện * * * * * - Ch¹y quanh s©n trêng * * * * * - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i " KÕt b¹n" Δ 2.Phần cơ bản 18-22 phút a) S¬ kÕt häc k× 1 - Yªu cÇu HS kÓ nh÷ng kiÕn thøc vµ kÜ năng đã học trong học kì. - Yªu cÇu c¶ líp tËp l¹i - Mét sè em tr×nh diÔn tríc líp. - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS thùc hiÖn tèt. b) Ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" - Nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - HS ch¬i - GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng tæ chơi nhiệt tình, đúng luật.. -. 3.Phần kết thúc: GV cho học sinh thả lỏng. GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. GV giao bài tập về nhà cho học. 4-6 phút * * * *. * * * *. * * * * Δ. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> sinh. ***************************************************************. To¸n. ¤n tËp. I. Muïc tieâu : + Củng cố tính giá trị biểu thức, đọc- viết số có 9 chữ số + Cuûng coá tìm tỷ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán. + Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè. II. Caùc HÑ daïy- Hoïc: Daønh cho HS yeáu Bµi1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: a, 435 + a víi a = 449 b, n – 2345 víi n = 5038 Bài 2. Viết số rồi đọc: a. 3 tr¨m triÖu, 6 triÖu, 5 ngh×n, 9 tr¨m vµ 2 ®n vÞ. b. 5 chôc triÖu, 6 triÖu, 7 tr¨m ngh×n, 7 ngh×n, 4 chôc . Daønh cho HS TB HD HS làm BT trong VBT Toán 5 tập 1 Baøi 1 : a) 15% cuûa 320 kg laø: 320 x 15 : 100 = 48 kg b) 24% cuûa 235 m2 laø: 235 x 24 : 100 = 56,4 m2 Baøi 2 : Bµi gi¶i Số ki-lô-gam gạo nếp bán đợc là : 120 x 35 : 100 = 42 (kg) §¸p sè : 42kg Baøi 3 : Bµi gi¶i Diện tích của mảnh đất đó là : 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích xây nhà trên mảnh đất đó là : 270 x 20 : 100 = 54 (m2) §¸p sè : 54m2 Daønh cho HS khaù, gioûi Hiệu của hai số là 60. Nếu ta cộng thêm 18 đơn vị vào mỗi số thì số lớn sẽ gấp 3 lần số bé. Hãy tìm hai số đó. Giải: Khi cộng thêm 18 đơn vị vào mỗi số thì hiệu của hai số vẫn không thay đổi và bằng 60. Vậy lúc này ta có sơ đồ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Số lớn Số bé 60 Ta có số bé lúc sau: 60 : ( 3 - 1) = 30 Do đó: Số bé lúc đầu: 30 - 18 = 12 Số lớn lúc đầu: 12 + 60 = 72 ****************************************** ÑÒA LÍ. KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ HKI.. ************************************************************* Hoạt động tập thể. SINH HOẠT cuèi tuÇn. I.Muïc tieâu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 18; biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế đó. - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện baûn thaân. II. Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Duy trì SS lớp tốt. - Có tiến bộ trong vấn đề nói chuyện riêng trong giờ học . * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Thi HKI kết quả chưa được tốt. - Duy trì bồi dưỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu 1 buổi / tuần. * Vaên theå mó: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc. - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ. - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học. - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát. * Hoạt động khác: - Thửùc hieọn hoạt đông gữa giờ, đầu giờ tốt - Đóng kế hoạch nhỏ của trường và của sở đề ra chưa dứt điểm. III. Kế hoạch tuần tới: * Nề nếp: Thực hiện tuần GD NGLL theo chỉ đạo của Trường. * Học tập: Tích cực tự học, tự ôn tập trong thời gian nghỉ ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> * Veä sinh: - Thực hiện VS trong và ngoài lớp. - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống. * Hoạt động khác: - Tham gia taọp luyeọn thi kể chuyện đạo đức. IV. Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Giải ô chữ” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức HS còn yếu.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ĐẠO ĐỨC: (Tiết 18) THỰC HAØNH CUỐI HỌC KÌ I. I.Mục tiêu: - HS biếts xử lí 1 số tình huống liên quan đến các hành vi đã được học trong các tuần từ 12 đến 17. - HS có ý thưc tự phấn đấu, rèn luyện ; biết kính già, yêu trẻ, tôn trọng phụ nữ ; biết hợp tác với những người xung quanh. TTCC 1 ; 2 ; 3 của các nhận xét 5 và 6 : Những HS chưa đạt. II. Chuaån bò: Moät soá phieáu baøi taäp coù ghi saün tình huoáng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H Ñ CUÛA GV H Ñ CUÛA HS Haùt. 1. OÅn ñònh: 2 HS kể một số công việc mà mình đã 2. KT baøi cuõ: hợp tác với những người xung quanh. GV nhaän xeùt, choát yù. 3. Bài thực hành: Vài HS đọc lại các nội dung Ghi nhớ của HĐ1: Ôn tập các nội dung đã học. các bài đã học từ tuần 12 đến tuần 17. GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS trao đổi theo nhóm: HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành. Nhóm 1: Nêu những việc làm thể hiện - GV giao phieáu hoïc taäp cho caùc nhóm và h.dẫn HS thực hành theo các nội tình cảm kính già, yêu trẻ. Nhóm 2: Lập kế hoạch tổ chức ngày dung thực hành ở các bài đã học. Quốc tế phụ nữ (8-3). Nhóm 3: Nêu lên những việc làm có thể hợp tác với người khác. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện phần - Các nhóm khác tham gia nhận xét, bổ sung. thực hành. 4. Cuûng coá: HS đọc lại Ghi nhớ ở các bài Đạo đức 5. Dặn dò: - Dặn HS thực hành theo nội vừa thức hành. dung đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ************************************* ThÓ dôc. Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịpTrò chơi "Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" I,MỤC TIÊU: - Thực hiện đợc đt đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn".

<span class='text_page_counter'>(25)</span> II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Làm mẫu, hướng dẫn tập luyện. III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: 1 còi, 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG LƯỢNG VẬN ĐỘNG 1.Phần mở đầu: 6–10 phút -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện - Ch¹y xung quanh s©n trêng - Ôn động tác: Tay, chân, vặn mình, toµn th©n vµ nh¶y - Trß ch¬i " Trao tÝn gËy" 2.Phần cơ bản 18-22 phút a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp - C¸n sù líp h« HS tËp - Quan s¸t, söa sai - HS tù tËp theo tæ - Tr×nh diÔn tõng tæ. NhËn xÐt b) Trò chơi vận động " Chạy tiếp søc theo vßng trßn" - Nªu tªn trß ch¬i. - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS ch¬i. - Quan s¸t nhËn xÐt HS ch¬i.. -. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC * * * *. * * * *. * * * * Δ. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * Δ. * * * *. * * * *. ***** ***** *****Δ. 3.Phần kết thúc: 4-6 phút GV cho học sinh thả lỏng. GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. GV giao bài tập về nhà cho học sinh. ************************************************** Kó thuaät. THỨC ĂN NUÔI GAØ (Tiếp theo).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> I. MUÏC TIEÂU : - Nêu đợc tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thờng dùng để nuôi gà. - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn đợc sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phơng ( nếu có). - Có nhận thức ban đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà . II. CHUAÅN BÒ :- Tranh ảnh minh họa một số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà . - Một số mẫu thức ăn nuôi gà . Phiếu học tập. Phiếu đánh giá kết quả học tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: HS nêu tác dụng của thức ăn nuôi gà. 2.KT baøi cuõ: 3.Bài mới (TT): - Đọc mục 2 SGK . Hoạt động 3 : Tìm hiểu tác dụng và sử - Một số em trả lời . dụng từng loại thức ăn nuôi gà . - Hỏi : Thức ăn của gà được chia làm mấy loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn - Nhận xét , tóm tắt , bổ sung các ý trả lời của HS : Căn cứ vào thành phần dinh dưỡng của thức ăn , người ta chia thức ăn cuûa gaø thaønh 4 nhoùm : + Nhóm cung cấp bột đường . + Nhóm cung cấp đạm . + Nhóm cung cấp khoáng . + Nhoùm cung caáp vi-ta-min . Trong caùc nhoùm treân , nhoùm cung caáp boät đường cần cho ăn thường xuyên và nhiều vì là thức ăn chính . Các nhóm khác cũng phải thường xuyên cung cấp đủ cho gà . - Thảo luận nhóm về tác dụng và sử dụng - Giơí thiệu mẫu phiếu học tập , hướng dẫn nội dung thảo luận , điền vào phiếu . các loại thức ăn nuôi gà . - Chia nhóm , phân công nhiệm vu, vị trí - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết thảo luận, quy định thời gian là 15 phút . quả thảo luận . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung . - Toùm taét, giaûi thích , minh hoïa taùc duïng , cách sử dụng thức ăn cung cấp chất bột HS đọc Ghi nhớ ở SGK. đường.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 4.Cuûng coá: HS nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø hoïc baøi, aùp dụng những điều đã học vào việc nuôi gà ở gia đình. ***************TiÕng viÖt. ¤N:Ngu c«ng x· trÞnh têng. I. Muïc ñích yeâu caàu + Rèn luyện kĩ năng đọc ủuựng 4 caõu ủaàu (HS yeỏu) + Rèn luyện KN đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu.( HS TB) + Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi (HS khá, giỏi) II. C¸c H§ d¹y- häc: 1. Luyện đọc đúng Gọi 1HS đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc 3 câu đầu của bài(HS yếu ) - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. (HS TB) - GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho từng HS. - HS đọc theo nhóm bàn - Cho HS thi đọc theo nhóm - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. - Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu. Đọc đoạn có độ dài tăng dần hỏi nội dung cña ®o¹n. - Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu đợc nội dung đoạn đã đọc. Khắc phục một số HS đọc qua loa. 2. Luyện đọc diễn cảm: (HS khaự- gioỷi) - GV đọc mẫu - HS phát hiện giọng cần đọc. - HS luyÖn c¸ nh©n. - HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ. - Thi đọc. ************************.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>