bai soan lop3tuan 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5. Thø 2 ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2011. Tập đọc - kể chuyện Ngêi lÝnh dòng c¶m. I. Môc tiªu: Gióp HS *T§: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật. - HiÓu ý nghÜa: Khi m¾c lçi d¸m ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi; ngêi d¸m nhËn lçi vµ söa lçi lµ ngời dũng cảm. (trả lời đợc các CH trong SGK) *KC: BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c¶u c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa. *HS khá, giỏi kể lại đợc toàn bộ câu chuyện. * Các KN cơ bản đợc giáo dục: - Tự nhận thức: xác định giá trị nhân. - Ra quyết định. - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. II. §å dïng d¹y häc: Tranh SGK. III. Hoạt động dạy học: * C¸c PP/KTDH tÝch cùc: - Tr¶i nghiÖm - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. - Th¶o luËn nhãm. 1. KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp nhau đọc bài “Ông ngo¹i” - Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u trong c©u chuyÖn? 2. Bµi míi: *GV giíi thiÖu bµi. HĐ1: Hớng dẫn HS luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - HS nối tiếp đọc các câu trong bài, luyện - Hớng dẫn HS đọc từ khó ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn - HS nối tiếp nhau đọc đoạn, kết hợp tìm hiÓu nghÜa c¸c tõ: nøa tiÕp, qu¶ « tr¸m, - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t bøc tranh hoa mêi giê. chôp ¶nh hoa mêi giê. - HS luyện đọc theo nhóm4 -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. H§2: Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi. - Các bạn nhỏ trong chuyện chơi trò chơi - Các bạn chơi trò đánh trận giả trong vờn g×? ë ®©u? trêng -Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vờn qua lç hæng díi ch©n rµo? trêng - Việc leo rào của các bạn khác đã gây ra - Hàng rào đổ, tớng sĩ ngã đè lên luống hËu qu¶ g×? hoa mời giờ, hang rào đè lên chú lính nhỏ - Việc leo rào làm giập luống hoa đã - ...Không biết BVMT vì cây hoa cho ta khiến các bạn nhỏ mang thêm tội gì nữa? cảnh đẹp và không khí thêm trong lành… v× sao?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -ThÇy gi¸o chê mong ®iÒu g× ë c¸c HS trong líp? - Ai lµ “ngêi lÝnh dòng c¶m” trong truyÖn - ThÇy mong HS dòng c¶m nhËn khuyÕt nµy? V× sao? ®iÓm - Chú lính đã chui qua lỗ hổng dới chân - Em học đợc bài học gì từ chú lính nhỏ hàng rào lại là ngời lính dũng cảm vì dám trong bµi? nhËn lçi vµ söa lçi HĐ3: Luyện đọc lại bài - HS nªu - Hớng dẫn HS đọc phân vai đoạn “Viên - HS luyện đọc theo nhóm 4 tíng...ngêi chØ huy dòng c¶m… - HS thi đọc phân vai theo nhóm. KÓ chuyÖn 1. HS xác định yêu cầu đề bài - HS nªu tªn c¸c nh©n vËt trong truyÖn, gi¸o viªn ghi lªn b¶ng. 2. Híng dÉn HS kÓ chuyÖn theo tranh: - HS quan s¸t 4 bøc tranh - Gäi 4 HS kh¸ nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn, nÕu HS lóng tóng, gi¸o viªn gîi ý mét sè c©u hái dùa theo néi dung bøc tranh: +Tranh 1: Viên tớng hạ lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao? +Tranh 2: C¶ tèp vît rµo b»ng c¸ch nµo? Chó lÝnh nhá vît rµo b»ng c¸ch nµo? KÕt qu¶ ra sao? +Tranh 3: ThÇy gi¸o níi g× víi HS? ThÇy gi¸o mong ®iÒu g× ë c¸c b¹n? +Tranh 4: Viªn tíng ra lÖnh thÕ nµo? Chó lÝnh nhá ph¶n øng ra sao? C©u chuyÖn kÕt thóc thÕ nµo? - HS tập kể theo nhóm, sau đó giáo viên gọi HS lên bảng kể - GV theo dõi hớng dẫn thêm đối với những HS còn lúng túng. -1 HS kh¸ kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Em đã bao giờ dũng cảm nhận lỗi cha? --------------------------------. To¸n Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) I.Môc tiªu. - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.(cã nhí) -VËn dông gi¶i bµi to¸n cã 1phÐp nh©n. - Lµm bµi tËp 1; 2(cét 1,2, 4); 3, 4 VBT. II. Các hoạt động dạy-học:. 1.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÖc häc thuéc b¶ng nh©n6. Gäi 2hs lµm bµi tËp sè 2, 3 tr21. NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu phÐp nh©n: 26 x 3 -Nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng: 26 x 3 = ? -Gọi hs lên bảng đặt tính và tính.. 2hs làm bài trên bảng, một số đọc bảng nhân 6.. Hs đọc phép nhân. 1hs lµm trªn b¶ng, c¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt. Nªu c¸ch tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gäi hs nªu c¸ch tÝnh tõ ph¶i qua tr¸i. -Thùc hiÖn t¬ng tù víi phÐp nh©n: 54 x 6 = ? b.Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh Yªu cÇu hs tù lµm vµo vëBTT Bài 2: Gọi hs đọc bài toán. -Mỗi phút Hoa đi đợc mấy mét? -Muốn biết 5 phút Hoa đi đợc mấy mÐt ta lµm phÐp tÝnh g×? Bµi 3: T×m x. a) x : 3 = 25 b) x : 5 = 28 -Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo?. Tù lµm bµi vµo vë 2 em đọc bài toán. 1 em lµm trªn b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë. 2em lµm trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo vë 1hs đọc, cả lớp theo dõi Tù gi¶i vµo vë.. Bài 4: Gọi hs đọc đề bài. -Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m g×? Yªu cÇu hs lµm bµi. c. ChÊm, ch÷a bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Tù nhiªn -x· héi Bµi 9: Phßng bÖnh tim m¹ch. I. Môc tiªu: - Biết đợc tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em. - HSKG biết đợc nguyên nhân bệnh thấp tim ở trẻ em. * Các KN cơ bản đợc giáo dục: - KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Ph©n tÝch vµ xö lÝ th«ng tin vÒ bÖnh tim m¹ch thêng gÆp ë trÎ em. - KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm của bản thân trong việc đề phòng bệnh thÊp tim. II. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong SGK (20, 21) III. Hoạt động dạy học: * C¸c PP/KTDH tÝch cùc: - §éng n·o. - Th¶o luËn nhãm. - Giải quyết vấn đề. - §ãng vai. 1. KiÓm tra bµi cò: - Nên và không nên làm gì để bảo vệ c¬ quan tuÇn hoµn. 2. Bµi míi: H§1: §éng n·o - KÓ tªn mét sè bÖnh tim m¹ch mµ - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi em biÕt - Gi¸o viªn tæng hîp ý kiÕn cña HS. Gi¸o viªn gi¶ng thªm cho HS kiÕn thøc vÒ mét sè bÖnh tim m¹ch. H§2: §ãng vai - HS lµm viÖc c¸ nh©n, HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3 +Bíc 1: lµm viÖc c¸ nh©n.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +Bíc 2: lµm viÖc theo nhãm - ë løa tuæi nµo thêng hay bÞ bÖnh thÊp tim? - BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim? +Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp. *Gi¸o viªn kÕt luËn: BÖnh thÊp tim rất nguy hiểm. Nó để lại những di chøng nÆng nÒ cho van tim, cuèi cïng g©y ra suy tim...Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim lµ do bÞ viªm häng, hoặc do thấp khớp không đợc điều trị kÞp thêi... H§3: Th¶o luËn nhãm +Bíc 1: lµm viÖc theo cÆp:. (trang 20 - SGK) đọc các câu hỏi và lời đáp của tõng nh©n vËt trong c¸c h×nh. - HS trong nhóm tập đóng vai bệnh nhân và vai bác sỹ để hỏi và trả lời về bệnh thấp tim. - Các nhóm đóng vai dựa theo các nhận vật trong c¸c h×nh 1, 2, 3 (trang 20 -SGK) - C¸c nhãm HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt, tæng hợp ý kiến đúng.. - HS quan s¸t h×nh 4, 5, 6 (21 - SGK) chØ vµo tõng h×nh vµ nãi víi nhau vÒ néi dung vµ ý nghÜa của các việc làm trong từng hình đối với việc đề phßng bÖnh thÊp tim - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt. +Bíc 2: lµm viÖc c¶ líp *Gi¸o viªn kÕt luËn: §Ò phßng bÖnh tim mạch chúng ta cần:ăn uống đủ chÊt, sóc miÖng níc muèi,mÆc ¸o Êm khi trê l¹nh... 3. Cñng cè, dÆn dß: - Víi ngêi bÖnh tim m¹ch nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? - HS đọc mục: bạn cần biết - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn HS: TÝch cùc phßng bÖnh tim m¹ch trong cuéc sèng. Buæi chiÒu. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: C (tiÕp) I.Môc tiªu :. - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dßng) vµ c©u øng dông: Chim kh«n… dÔ nghe (1lÇn) b»ng cì ch÷ nhá). II d¹y häc:. MÉu ch÷ C, V, A, N ; tªn riªng,c©u øng dông viÕt s½n, vë tËp viÕt 3 III.Các hoạt động dạy-học: A.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc và 2hs lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con viÕt tõ: Cöu Long, Th¸i S¬n. NhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : 2.Híng dÉn viÕt ch÷ hoa a-Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa C, V, A, N.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Treo b¶ng c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa vµ gäi hs nªu quy tr×nh viÕt. - ViÕt mÉu -ViÕt b¶ng con b.Híng dÉn viÕt tõ øng dông: -Giíi thiÖu tõ øng dông -Quan s¸t vµ nhËn xÐt -ViÕt b¶ng con c.Híng dÉn viÕt c©u øng dông -Giíi thiÖu c©u øng dông -Quan s¸t nhËn xÐt -ViÕt nh¸p. Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt hoa C, V, A, N Theo dâi quan s¸t gv viÕt m·u 3hs lªn b¶ng viÕt ,c¶ líp viÕt vµo b¶ng con §äc: Chu V¨n An Ch÷ C, V, A cao hai li rìi,c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li 1hs viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con §äc: Chim kh«n kªu tiÕng r¶nh rang. Ngêi kh«n nãi tiÕng dÞu dµng dÔ nghe. ViÕt bµi vµo vë. e.Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt -Yªu cÇu hs viÕt bµi -Theo dâi hs viÕt bµi -ChÊm bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: Thø 3 ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2011 ThÓ dôc Bµi 9. I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang, ®iÓm sè, quay tr¸i quay ph¶i quay trái đúng cách. - BiÕt c¸ch ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi. II ChuÈn bÞ : Còi, sân kẻ. III. Hoạt động dạy học 1. HĐ1: Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nội dung bài học. - HS dẫm chân tại chỗ. - Chơi trò chơi: “Có chúng em” 2. HĐ2: Phần cơ bản. - Ôn hàng ngang, dóng hàng, quay trái, phải. Lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa chữa, bổ sung. + HS tập theo hàng ngang 4-5 lần. tập theo hàng dọc (cách nhau 3-4 m) - Trò chơi: Thi xếp hàng. GV nêu luật chơi - Cho HS chơi thử. - HS vui chơi - GV bao quát lớp. 3. HĐ3: Phần kết thúc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đi thường theo nhịp. - GV hệ thống bài - Nhận xét giờ học. -----------------------------To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí) - Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. - Lµm BT 1, 2, 3, 4( HSKG lµm thªm bµi 5) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 em lªn b¶ng - 2 em thùc hiÖn trªn b¶ng, c¶ líp theo dâi nhËn thùc hiÖn phÐp nh©n: 79 x 5 ; 64 x 4 xÐt. NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2.Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh. - Tù lµm bµi. Yªu cÇu hs tÝnh vµo vë bµi tËp to¸n. Bµi 2: Gäi hs nªu yªu cÇu. - 1hs nªu yªu cÇu. -Khi đặt tính cần chú ý điều gì? - Tự làm bài sau đó đổi vở cho bạn để kiểm tra Yêu cầu hs đặt tính và tính vào vở. nhau. Bài 3: Gọi hs đọc bài toán. Yªu cÇu hs suy nghÜ vµ tù lµm bµi.. Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu. Yªu cÇu hs tù thùc hiÖn. - 2hs đọc bài toán, cả lớp theo dõi. - 1hs lµm trªn b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë: Gi¶i Cả hai giờ xe máy đó chạy đợc số ki lô mét là: 37 x 2 =74(km) §¸p sè: 74 km - 1hs nªu yªu cÇu. - Vẽ kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tơng ứng. - 1hs nªu yªu cÇu. - §iÒn sè vµo « trèng.. Bµi 5: Gäi hs nªu yªu cÇu. -Khi ta thay đổi vị trí của các thừa số thì tích có thay đổi không? 3.ChÊm, ch÷a bµi. 4.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. Tập đọc. Cuéc häp cña ch÷ viÕt. I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bớc đầu biết đọc phân biÖt lêi ngêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. - Hiểu ND: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung. (trả lời đợc các CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹, b¶ng phô III. Hoạt động dạy và học:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: - HS tiếp nối đọc bài : Ngời lính dũng c¶m theo h×nh thøc nèi tiÕp ®o¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi. *Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Hớng dẫn HS đọc nối tiếp đoạn và giải nghÜa tõ khã (c¸c tõ trong phÇn chó thÝch vµ gi¶i nghÜa) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. H§2: Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi - C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×? - Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp bạn Hoµng? - GV nªu c©u hái3 HĐ3: Luyện đọc lại bài - Y/c HS đọc theo hình thức phân vai 3. Cñng cè , dÆn dß: - Gi¸o viªn dÆn HS: Ghi nhí tr×nh tù néi dung cuéc häp th«ng thêng.. Buổi chiều. -HS l¾ng nghe - HS luyÖn ph¸t ©m tõ khã - HS đọc nối tiếp câu - HS luyện đọc theo nhóm4 - HS thi đọc giữa các nhóm. - Bàn giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu câu nên đã viết sai câu văn rÊt k× quÆc - Giao cho anh DÊu ChÊm yªu cÇu Hoµng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm c©u - HS thảo luận nhóm 2 để tìm ra đáp án đúng - Mỗi nhóm 4 em tự phân vai đọc lại truyện - Các nhóm thi đọc trớc lớp. Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (TiÕt 1). I. Môc tiªu: HS hiÓu: - Kể đợc 1 số việc mà HS lớp 3 tự làm lấy. - Nêu đợc ích lợi của việc tự làm lấy công việc của mình. - BiÕt tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ë nhµ, ë trêng. * HSKG hiểu đợc ích lợi của việc tự làm lấy công việc của mình trong cuộc sống hằng ngµy. * Các KN cơ bản đợc giáo dục: - KN t duy phê phán(biết phê phán, đánh giá những thái độ, việc làm thể hiện sự ỷ lại, kh«ng chÞu tù lµ lÊy viÖc cña m×nh. - KN ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của m×nh. - KN lËp KH tù lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: Tranh vÏ, phiÕu. III. hoạt động dạy học: * C¸c PP/KTDH tÝch cùc: - Th¶o luËn nhãm. - §ãng vai vµ xö lÝ t×nh huèng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H§1: Xö lý t×nh huèng (néi dung BT 1 t9) - Gi¸o viªn nªu t×nh huèng : GÆp bµi to¸n khã, §¹i loay hoay m·i vÉn cha giải đợc. Thấy vậy, An đa bài giải sẵn cho b¹n chÐp. NÕu lµ §¹i, em sÏ lµm gì khi đó? Vì sao? *GV kÕt luËn. H§2: Th¶o luËn nhãm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp - GVtheo dâi nh¾c nhë. *Gi¸o viªn kÕt luËn: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ kh«ng dùa dÉm vµo ngêi kh¸c, gióp em mau tiÕn bé vµ kh«ng lµm phiÒn ngêi kh¸c H§3: Xö lý t×nh huèng - Gi¸o viªn nªu t×nh huèng (t×nh huèng ë bµi tËp 3 - 10) *Gi¸o viªn kÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai. Hai b¹n tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh. H§4: Híng dÉn thùc hµnh: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc hµng ngµy cña m×nh ë trêng, ë líp. * Cñng cè- dÆn dß.. - HS th¶o luËn theo nhãm 2 t×m c¸ch gi¶i quyÕt. - HS phân tích và lựa chọn cách ứng xử đúng. - HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt. - HS th¶o luËn theo nhãm4 (néi dung bµi tËp 2trang 9) - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp; c¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung ý kiÕn (nÕu cã). - HS suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i quyÕt. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. LuyÖn to¸n TuÇn 5 I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 36. II. Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp:. 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: 36 x 3 2.tÝnh:. 48 x 2. 24 x 5. 37 x 4. 88 x 6. a. 23 x 4 + 8 b. 18 x 6 – 8 3. Mçi thïng hµng cã 15 kg nho. Hái 6 thïng cã tÊt c¶ bao nhiªu kg nho? 4. §ång hå chØ mÊy giê?( HS nh×n h×nh vÏ råi viÕt vµo chç …) 5*a) Con lîn lín nÆng 136 kg. Con lîn lín nÆng h¬n con lîn bÐ 18 kg. Hái c¶ 2 con lîn nÆng bao nhiªu kg? b)Một ngời mua 20 rọ đào và 70 rọ mận. Mỗi rọ đào nặng 5 kg, mỗi rọ mận nặng 3 kg. Hỏi ngời đó mua bao nhiêu kg đào và mận? * HS lµm xong, GV chÊm ch÷a bµi. -----------------------------Thø 4 ngµy 21 th¸ng 9n¨m 2011. To¸n B¶ng chia 6 I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu thuéc b¶ng chia 6. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã 1 phÐp chia 6) - Lµm bµi tËp 1, 2, 3..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng phụ III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: HS đọc thuộc lòng bảng nhân 6 theo hình thức nối tiếp. 2.D¹y bµi míi: a. Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn HS lËp b¶ng chia 6 - GV dïng c¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a - HS lµm theo GV có 6 chấm tròn để lập từng công thức cña b¶ng nh©n råi chuyÓn thµnh phÐp chia t¬ng øng. Ch¼ng h¹n: - 6 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy? - 6x1= 6 - 6 chÊm trßn chia thµnh nhãm mçi - 6:6 =1, ... nhóm có 6 chấm tròn thì đợc mấy - HS đọc bảng chia 6 theo hình thức nối tiếp. nhãm? - HS lµm bµi tËp 1,2,3,4,5(trang29) +Bµi 3: Mçi tói cã sè ki-l«-gam muèi 30 : 6 = c. Híng dÉn HS thùc hµnh: 5 (kg) - GVtheo dõi giúp đỡ thêm HS còn §¸p sè: 5 kg. lóng tóng. + Bµi 4: Cã tÊt c¶ sè tói muèi lµ: *ChÊm, ch÷a bµi: 60 : 6 = 5 (tói) +Bµi 1, 2: HS nªu miÖng. §¸p sè: 5 tói - HS nªu +Bµi 3, 4: Ch÷a vµo b¶ng phô. - Bµi to¸n 3 vµ bµi to¸n 4 cã g× gièng nhau? - C¸ch gi¶i bµi to¸n 3, 4 cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau? 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc thuộc lòng bảng chia 6.. LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc một số kiểu so sánh mới: so sánh hơn kém (BT1). - Nêu đợc các từ so sánh trong các khổ thơ ở BT2. - BiÕt thªm tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh (BT3, BT4). II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - T×m vµ viÕt l¹i nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong c©u th¬:. GV nhËn xÐt 2. Bµi míi:. M¾t hiÒn s¸ng tùa v× sao Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời.. a. GV giíi thiÖu bµi b. Gi¸o viªn híng dÉn HS lµm bµi tËp: +Bµi 1:Y/c HS g¹ch díi nh÷ng h×nh ¶nh đợcso sánh với nhau trong tững khổ thơ. - 1HS đọc yêu cầu bài 1 - HS làm việc cá nhân để hoàn thành bài.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV chốt lại đáp án đúng. +Bài 2: GVchốt lại lời giải đúng. - Khæ th¬ a: h¬n, lµ - Khæ th¬ b: h¬n - Khæ th¬ c: ch¼ng b»ng, lµ. *Híng dÉn HS ph©n biÖt so s¸nh b»ng vµ so s¸nh h¬n kÐm. - C¸ch so s¸nh ch¸u khoÎ h¬n «ng vµ «ng lµ buæi trêi chiÒu cã g× kh¸c nhau? - Hai sự vật đựoc so sánh với nhau trong mçi c©u lµ ngang nhau hay h¬n kÐm nhau? +Bài3: Tìm các sự vật đợc so sánh với nhau +Bµi 4: Y/c HS t×m c¸c tõ so s¸nh cã thÓ thªm vµo chæ trèng nh÷ng c©u th¬ GV hÖ thèng l¹i: - Quả dừa (nh, là, tựa, tựa nh...) đàn lợn con n»m trªn cao. *Gi¸o viªn kÕt luËn: C¸c tõ cã thÓ thay thÕ vµo dÊu g¹ch ngang (-) ph¶i lµ tõ so s¸nh ngang b»ng. 3. Cñng cè, dÆn dß:- vÒ nhµ t×m 1 sè VD vÒ so s¸nh. tËp 1. - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu đề bài - 3 HS lªn b¶ng thi t×m tõ nhanh (tõ chØ sù so s¸nh) - HS xÕp c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi 1 thµnh hai nhãm so s¸nh b»ng, so s¸nh h¬n kÐm.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh bµi tËp 3, sau đó nêu miệng sự khác nhau giữa các h×nh ¶nh so s¸nh ë bµi tËp 1 vµ bµi tËp 3. - 1HS đọc y/c bài - HS lµm vµo vë - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. Tù nhiªn - x· héi Bài 10: Hoạt động bài tiết nớc tiểu. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu đợc tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu trên tranh vẽ hoÆc m« h×nh. - HSKG chỉ vào sơ đồ và nói đợc tóm tắt hoạt động của cơ quan bài tiết nớc tiểu. II. §å dïng d¹y häc: H×nh SGK (22, 23) tranh vÏ vÒ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. III. Hoạt động dạy học 1. Bµi cò: - §Ò phßng bÖnh thÊp tim chóng ta lµm g×? - HS quan s¸t h×nh 1 (22- SGK) chØ c¸c bé 2. Bµi míi: phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu theo nhãm2 *H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn: +Bíc 1: lµm viÖc theo cÆp:. - HS lªn chØ vag nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu.. +Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - Gi¸o viªn treo h×nh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu phãng to lªn b¶ng *Gi¸o viªn kÕt luËn: C¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu: ThËn ph¶i, thËn tr¸i, ống dẫn nớc tiểu, bàng quang, ống đái (vừa nãi võa kÕt hîp chØ tranh) *H§2: Th¶o luËn. - HS quan sát các bức tranh và đọc các câu hái vµ c©u tr¶ lêi (h×nh 2 – 23) - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhóm đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có liên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Bíc 1: Lµm viÖc c¸c nh©n. quan đến chức năng của từng bộ phận của c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - C¸c nhãm xung phong nªu c©u hái vµ chØ định các nhóm trả lời. +Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm. - Giáo viên đi đến từng nhóm gợi ý và hớng dẫn cho các em. +Bíc 3: Th¶o luËn c¶ líp - Gi¸o viªn khuyÕn khÝch HS ®a ra nh÷ng c©u hái kh¸c nhau. *Giáo viên kết luận các ý kiến đúng của HS. Buæi chiÒu. - HS đọc mục Bạn cần biết. LuyÖn TiÕng ViÖt TuÇn 5. I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 34- 35( T3) II. Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp:. 1. Đọc truyện vui “ Mới Và cũ” để trả lời các câu hỏi. Gîi ý: a. Tin häc líp 2. b. Lớp học mới của Tin đặc biệt là: Cô giáo là cô giáo cũ; lớp học và sách các môn học còng lµ líp cò, s¸ch cò; nhng l¹i cã b¹n míi. c. C¸c b¹n cò cña Tin häc líp 3. d. Tin häc kÐm bÞ ë l¹i líp 2. 2. Kể lại câu chuyện “ Cậu bé đứng ngoài lớp học”. - HS kể theo nhóm – tổ, sau đó chọn HS kể trớc lớp. * Tæng kÕt- DÆn dß. ------------------------------. ThÓ dôc. Bµi 10. I.Môc tiªu :. Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách. - BiÕt ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi. II §Þa®iÓm,ph¬ng tiÖn: S©n trêng, cßi III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p:. 1.PhÇn më ®Çu: -NhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. -§øng t¹i chæ vç tay vµ h¸t -Giậm chân tại chổ,đếm theo nhịp -Ch¹y chËm xung quanh s©n 1vßng. 2.PhÇn c¬ b¶n: -¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ¤n tËp c¶ líp,c¸n sù líp ®iÒu khiÓn ®iÓm sè. - Ôn động tác đi vợt chớng ngại vật Ôn tập theo tổ. thÊp. -Häc trß ch¬i MÌo ®uæi chuét.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gv nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. Cho hs ch¬i thö, sau dã tæ chøc cho c¶ líp ch¬i. 3.PhÇnkÕt thóc: HÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc. Nghe híng dÉn, häc vÇn ®iÖu vµ tiÕn hµnh ch¬i.. §i thêng theo nhÞp vµ h¸t Buổi chiều thứ 5 ngày 22 tháng 9 năm 2011. LuyÖn to¸n TuÇn 5 I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 37. II. Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp:. 1. TÝnh nhÈm: a. 12 : 6 24 : 6 30 : 6 54 : 6 6x2 6x4 6x5 6x9 b. 6:6 42 : 6 6x3 6x5 18 : 6 36 : 6 18 : 6 30 : 6 48 : 6 60 : 6 18 : 3 30 : 5 2. Xếp đều 30 quả lê vào 6 đĩa. Hỏi mỗi đĩa có bao nhiêu quả lê? 3. Khoanh vào chữ đặt dới hình thích hợp. §· t« mµu vµo 1 h×nh nµo? 6 §¸p ¸n: H×nh B. 4. Đố vui: Hãy đổi chỗ các tấm bìa: 6. 6. :. 6. =. 3. Để có phép tính đúng là:………………………………………………………………….. 5*a. Ti- vi báo : 21 giờ có trận đấu giải hạng A. Hỏi lúc đó đồng hồ chỉ mấy giờ? b.Buổi hòa nhạc kết thúc lúc 23 giờ. Lúc đó đồng hồ chỉ mấy giờ? ……………………....... LuyÖn TiÕng ViÖt TuÇn 5. I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 32-33(T2)). II. Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp:. 1. a) §iÒn ch÷ l hoÆc n. Em trång c©y lùu xanh xanh Cuèc kª cha døt mµ cµnh ®Çy hoa. Hoa lùu nh …öa lËp …ße Nhí khi em tíi, em che h»ng ngµy. Nhí khi ma …ín giã …ay Em mang que chèng cho c©y cøng dÇn. Tra …ay bçng thÊy ve ng©n Ve ng©n tra …¾ng, qu¶ dÇn vµng t¬i..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TrÇn §¨ng Khoa b)T×m tiÕng cã vÇn en hoÆc eng, cã nghÜa nh sau: - TiÕng chu«ng kªu: - Vật để xúc đất: - Tr¸i nghÜa víi dòng c¶m: - Sợi dùng để đan, dệt áo ấm: - Tªn nh©n vËt chÝnh trong mét chuyÖn næi tiÕng cña T« Hoµi. 2. §iÒn vÇn oam hoÆc oap. Buæi tra bªn s«ng thËt yªn tÜnh. Cã thÓ nghe thÊy tiÕng sãng vç bê × ….; tiÕng ng…… cỏ của đàn trâu; tiếng bọn chăn trâu vừa hò hét, vừa nhồm nh…. Nhai bánh chng, khoai níng. 3. Gạch chân các sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu văn, câu thơ: a. cây đèn lồng của Đom Đóm nhấp nháy nh một ngôi sao. b. ¤ng tr¨ng nh c¸i m©m vµng Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta. c. Quả cà chua nh cái đèn lồng nhỏ xíu Thắp mùa đông ấm áp những đêm thâu. d. Hoa lùu nh löa lËp lße. e. Quª h¬ng lµ con diÒu biÕc Chiều chiều con thả trên đồng. ViÕt kÕt qu¶ bµi tËp trªn vµo b¶ng sau: Sù vËt §Æc ®iÓm Tõ so s¸nh Sù vËt a. b. c. Qu¶ cµ chua d.. NhÊp nh¸y o o LËp lße o. * GV chÊm- ch÷a bµi. -----------------------------Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Hoạt động làm sạch, đẹp trờng lớp A. Mục tiêu : - Tiếp tục giúp HS biết làm thế nào để giữ trờng , lớp luôn sạch, đẹp. - RÌn ý thøc gi÷ s¹ch trêng líp - Gi¸o dôc HS lu«n cã ý thøc gi÷ s¹ch trêng líp t¹o kh«ng khÝ, m«i trêng trong lµnh, yªu mÕn trêng líp cña m×nh. B. Néi dung :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TG. Hoạt động của giáo viên. 2’ I. PhÇn më ®Çu : 30’ GV giíi thiÖu chñ ®iÓm… II. PhÇn ph¸t triÓn : 1. Làm thế nào để làm sạch, đẹp trờng, lớp: * Cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái: + Thế nào là lớp học sạch , đẹp ? + Muốn trờng, lớp sạch , đẹp chúng ta phải làm g× ? + Em và các bạn đã làm gì để giữ sạch trờng líp? + Cßn viÖc lµm nµo c¸c b¹n trong líp cha thùc hiÖn tèt ? Nªu biÖn ph¸p kh¾c phôc ? * Gọi đại diện nhóm trả lời - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV kết luận: Lớp học sạch đẹp là lớp học kh«ng cod giÊy r¸c, bµn ghÕ ngay ng¾n… Muèn cho trờng, lớp sạch đẹp , chúng ta không vứt giÊy, r¸c bõa b·i ra líp… 2. Thùc hµnh : 3’ - Làm vệ sinh lớp học: nhặt giấy, rác để vào sọt r¸c. - Thùc hµnh kª l¹i bµn ghÕ cho ngay ng¾n - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non ’ - GV nhËn xÐt , biÓu d¬ng. III. KÕt thóc : - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp . - Thực hành giữ trờng , lớp sạch đẹp.. Hoạt động của học sinh - H¸t : Em yªu trêng em. - HS th¶o luËn nhãm 4 - Líp häc kh«ng cã giÊy r¸c, bµn ghÕ ngay ng¾n… - Gi÷ vÖ sinh… - Kh«ng vøt giÊy bõa b·i… - HS nªu… - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung. - HS thùc hiÖn - H¸t TT:Líp chóng ta ®oµn kÕt. Thø 6 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2011. Tập làm văn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KỂ VỀ GIA ĐÌNH(LuyÖn tËp- cñng cè) I.Môc tiªu. - Kể đợc 1 cách đơn giàn, ngắn gọn và mạch lạc về gia đình với 1 ngời bạn mới quen. theo gîi ý. II.Các hoạt động dạy-học:. * GV nh¾c l¹i mét sè ý: Ngêi kÓ lµ b¶n th©n HS vµ ngêi nghe lµ mét ngêi b¹n míi quen. Ngêi kÓ vµ ngêi nghe cã quan hÖ b¹n bÌ. V× vËy lêi kÓ ph¶i tù nhiªn, th©n mËt. C¸ch xng h« ph¶i phï hîp. Ngêi nghe kÓ ch¾c ch¾n kh«ng ph¶i lµ b¹n cïng líp hoÆc b¹n cïng xãm, cïng khu phố. Bạn gần gũi thì đã rõ về gia đình mình rồi, cần gì phảigiới thiệu nữa. Vì vậy đề bài mới nói rõ là bạn mới quen. Nội dung kể là về gia đình em., nghĩa là về những ngời cùng sèng trong mét nhµ, mét n¬i chèn, cïng cã quan hÖ gÇn gòi vÒ huyÕt thèng vµ vÒ kinh tÕ. Gia đình em có thể chỉ gồm bố mẹ em và em, có thể có thêm anh hay chị hay em của em, có thể có thêm ông bà nội hay ông bà ngoại của em…Để giữ đợc tính chân thật và tự nhiên của lời kể, gia đình em thế nào thì hãy kể đúng nh vậy. * GV nªu mét sè c©u hái gîi ý nh sau: - Gia đình em gồm những ai? - C«ng viÖc h»ng ngµy cña mçi ngêi lµ g×? - Tính tình của mỗi ngời trong gia đình có gì đặc biệt? - Tình cảm của em đối với gia đình và tình cảm của từng thành viên trong gia đình đối víi nhau ra sao? * HS làm việc theo nhóm 2( Những em cha biết về gia đình nhau) VÝ dô: Nhµ m×nh gåm cã bèn ngêi: Bè, mÑ, anh trai vµ m×nh. Bè m×nh lµ c¸n bé giao thông quản lý đoạn đờng từ Thị trấn Thạch Hà vào đến Thị trấn Cẩm Xuyên. Công việc của bố mình là kiểm tra xem đờng có đảm bảo cho mọi ngời và phơng tiện qua lại không. Bố mình vất vả nhất là vào mùa ma bão, đờng sụt lỡ nhiều nên có khi cả tuần bố chẳng đợc về nhà mà phải ở lại với các cô chú công nhân sửa chữa đờng kịp thời cho thông tuyến đờng. Còn mẹ mình là cô giáo dạy Tiểu Thạch Trị. Mẹ mình là giáo viên dạy giái cÊp tØnh. Thêng ngµy mÑ m×nh hÕt lo viÖc trêng l¹i lo viÖc chî bóa c¬m níc, tÊt bËt c¶ ngµy. Cßn anh trai m×nh ®ang häc líp 12 trêng Phan §×nh Phïng. Anh m×nh häc giái môn toán và là lớp phó học tập. Mình rất yêu gia đình mình. * GV theo dõi từng nhóm và sau đó một số nhóm giới thiệu trớc lớp.. ChÝnh t¶( tËp chÐp). Mïa thu cña em I.Môc tiªu :. - Chép và trình bày đúng bài CT.. - Làm đúng BT điền tiếng có vần oam (BT2); Làm đúng BT(3) a/b. II.Các hoạt động dạy-học:. 1.KiÓm tra bµi cò: Gọi hs lên bảng, đọc cho hs viết: hoa. 3hs viÕt trªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> lựu, đỏ nắng, lơ đãng. Gọi 2 em đọc thứ tự 29 tên chữ đã häc. NhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn tËp chÐp: -Híng dÉn t×m hiÓu néi dung: +§äc bµi th¬. -Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy -Híng dÉn viÕt hoa. -ViÕt chÝnh t¶ -ChÊm bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp Bài1:Gọi hs đọc yêu cầu Gäi hs nªu c¸c tõ cã oam . Bµi 2: Gäi hs nªu yªu cÇu. Yªu cÇu hs tù lµm vµo vë. Gọi hs đọc bài làm, nhận xét và giải đáp. 3.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. 2 em đọc tên chữ.. Theo dõi gv đọc, 1hs đọc lại ThÓ th¬ 4 ch÷. ChÐp bµi.. 1hs đọc, cả lớp theo dõi Nêu trớc lớp, sau đó điền vào vở. 1hs đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. Lµm bµi tËp vµo vë. Nªu bµi lµm.. To¸n T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè - Vận dụng đợc để giải bài toán có lời văn. - Lµm bµi tËp 1, 2( HSKG lµm thªm bµi 3) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, 12 c¸i kÑo II. Hoạt động dạy học 1. Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi: 2. Bµi míi: H§1: Híng dÉn HS t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè +GV treo b¶ng phô cã ghi s½n bµi to¸n nªu c©u hái: - ChÞ cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo? - ChÞ cho em bao nhiªu c¸i kÑo? - Làm thế nào để tìm 1 của 12 cái kẹo? 3. - HS đọc bài toán - 12 c¸i kÑo - 1 sè kÑo cña m×nh 3 - LÊy 12 c¸i kÑo chia thµnh 3 phÇn b»ng nhau - 4 c¸i kÑo - 12 : 4 = 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - VËy mçi phÇn cã mÊy c¸i kÑo? - Lµm sao em biÕt cã mÊy c¸i kÑo? *KÕt luËn: VËy 4 c¸i kÑo chÝnh lµ 1 cña 3 -HS tr×nh bµy lêi gi¶i cña bµi to¸n. 12 c¸i kÑo. ChÞ cho em sè kÑo lµ: - VËy muèn t×m 1/3 cña 12 c¸i kÑo ta lµm 12 : 3 = 4 (c¸i) thÕ nµo? §¸p sè: 4 c¸i kÑo - LÊy sè dã chia cho sè phÇn b»ng nhau +VËy muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè - HS lµm bµi tËp 1,2,3,4 (trang 31 VBT) ta lµm thÕ nµo? H§2: HS thùc hµnh GVtheo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng. H§3: ChÊm, ch÷a bµi: +Bµi 1: HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi +Bµi 2: 1HS ch÷a vµo b¶ng phô- GV kiÓm tra kÕt qu¶ +Bµi 3: HS ch÷a bµi theo h×nh thøc lµm nhanh. 3.Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. - NhËn xÐt giê häc.. Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao vµng 5 c¸nh vµ lá cờ đỏ sao vàng(tiết1) I. Môc tiªu : Gióp HS: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t d¸n ng«i sao 5 c¸nh. - Gấp cắt dán đợc ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối. - Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán đợc ngôI sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối. II .§å dïng d¹y häc: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng - Giấy thủ công màu đỏ, vàng, keo dán, kéo. III. Hoạt động dạy học * H§1: Gi¸o viªn híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - HS quan sát lá cờ đỏ sao vàng và nêu các bộ phận của nó - Nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng?( là quốc kì của nớc Việt Nam, mọi ngời dân đều tự hµo, tr©n träng nã) - Gi¸o viªn híng dÉn mÉu +Bớc 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh +Bíc 2: C¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh +Bớc 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ, để đợc lá cờ đỏ sao vàng. *H§2: HS tËp gÊp, c¾t ng«i sao 5 c¸nh - GV theo dâi híng dÉn thªm. *H§3: Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học tập để học tiết 2. ------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Sơ kết các hoạt động tuần qua - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi II. Hoạt động dạy học Các hoạt động 1.Hoạt động 1: (20/). Các hoạt động cụ thể. * B1: Lớp ca múa hát tập thể. * B2: Lớp trưởng điều khiển: MT: Đánh giá tuần Các tổ tự sinh hoạt phê bình, bình bầu những bạn chăm chỉ siêng trướ Đánh giá tuần năng học tập trong tuần. trước * B3: GV nhận xét chung: c -Các em đã biết giữ gìn vở sạch chữ đẹp, vở sách đầy đủ. Khen em: Mai Hoa, Thµnh, Quúnh Nh, MÜ T©m, Lan Anh. -Trong tuần qua có những em tiến bộ trong học tập như: +Hăng say phát biểu xây dựng bµi: Thµnh, Quý, ViÖt, VÞ, Mai Hoa, Quúnh Nh, DiÔm Quúnh. +Bên cạnh đó còn có những em chưa chăm học như: MÜ Linh, B¶o, TruyÒn, Hång, §øc. +Đa số các em đi học đúng giờ. +Tổ trực nhật làm vệ sinh lớp học sạch sẽ. - Tiếp tục thi đua học tập tốt lao động tốt. -Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Hoạt động 2: (15/) - Không ăn quà vặt Kế hoạch cho tuần - Nói lời hay làm việc tốt tới. - GV nhắc nhỡ những em hay quên sách vở nhớ mang sách vở đi học đầy đủ. - Về nhà nhớ học bài và làm bài tập. -Cần chú ý trong giờ học: -Thực hiện tốt an toàn giao thông. -Chấp hành tốt nội quy của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Buæi chiÒu. Tiết 2: LuyÖn To¸n TIÕT 5 I. Môc tiªu:. - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp chia trong ph¹m vi 6 - Nhận biết 1 của một hình chữ nhật trong một số trờng hợp đơn giản 6 II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô vÏ s½n bµi tËp 4(T25) III. Hoạt động dạy học * H§1: Bµi cò - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân ,chia 6 * H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp(T 25- SGK) +Bµi1,2: y/c HS nhÈm nhanh - HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ +Bài3: gọi HS đọc bài toán - 1HS nªu tãm t¾t 6 bé quÇn ¸o hÕt: 18 m 1 bé quÇn ¸o hÕt: ... m? - Muèn biÕt may mçi bé quÇn ¸o hÕt mÊy mÐt v¶i ta lµm thÕ nµo? - HS gi¶i vµo vë- 1HS lµm ë b¶ng Bµi gi¶i May mçi bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: 18 : 6 = 3 (m) §¸p sè: 3 m Bài *: Một cuộn dây điện dài 54m, ngời ta cắt ra 1 số mét dây điện đó để mắc bóng 6 đèn. Hỏi: - a) §· c¾t ra mÊy mÐt d©y ®iÖn? -b) Cuén d©y ®iÖn cßn l¹i bao nhiªu mÐt? * H§3: Cñng cè- dÆn dß.. --------------------------------. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Lao động làm sạch trờng lớp I. Môc tiªu: - HS thực hành lao động làm sạch trờng lớp - Gi¸o dôc HS ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh trêng líp II. ChuÈn bÞ - HS chuÈn bÞ theo nhãm c¸c dông cô: chæi, giá r¸c, ræ III. Hoạt động dạy học HĐ1: Thực hành lao động - GV kiểm tra dụng cụ HS đã chuẩn bị - Ph©n c«ng tõng khu vùc cho tõng nhãm - HS thực hành lao động dọn vệ sinh * Lu ý HS giữ an toàn lao động.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> H§2: Tæng kÕt - GV nhận xét ý thức lao động của HS - Nh¾c HS ph¶i lu«n gi÷ vÖ sinh trêng líp s¹ch --------------------------------. To¸n. Thø 5 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010. LuyÖn tËp I.Môc tiªu. - BiÕt nh©n, chia trong ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia 6. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã 1phÐp chia 6) - Biết xác định 1/6 của 1 hình đơn giản. - Lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4 II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II.Các hoạt động dạy-học: 1.KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 em lµm bµi tËp 3, 4 tr24 SGK Kiểm tra việc đọc thuộc bảng chia. NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi1: tÝnh nhÈm Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc ngay kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh Bµi2.TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. Híng dÉn thùc hiÖn tÝnh nh©n tríc råi céng sau. Bµi3: Gäi hs nªu bµi to¸n. Tãm t¾t: 1nhãm : 6hs 5 nhãm : ? hs Yªu cÇu hs tù gi¶i vµo vë bµi tËp. Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu. Hớng dẫn hs đọc dãy số và tìm ra đặc ®iÓm. c.ChÊm ch÷a bµi. 4.Cñng cè, dÆn dß: nhËn xÐt tiÕt häc. 2 hs lµm trªn b¶ng, mét sè hs kh¸c đọc bảng nhân 6.. Nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép nhânsau đó điền vào vở bài tập. 2 em thùc hiÖn trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. 1em đọc bài toán,cả lớp theo dõi 1em gi¶i trªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë. 1em đọc yêu cầu trớc lớp. Nêu đặc điểm của dãy số, đọc các số cßn l¹i.. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt) Ngêi lÝnh dòng c¶m I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b - Biết điền đúng 9 từ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - HS lên bảng viết: loay hoay, nâng niu, tiếp đó HS díi líp viÕt vµo giÊy nh¸p - C¶ líp nhËn xÐt- GV kÕt luËn.. 2. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: +GV híng dÉn HS n¾m v÷ng néi dung ®o¹n viÕt - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g×? +GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt ch÷ in hoa? V× sao? - Lời của các nhân vật đợc viết nh thế. - HS nªu - 6 c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng - ViÕt sau dÊu 2 chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> nµo? +Hớng dẫn HS viết từ khó : GV lần lợt đọc + GV đọc bài + ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt c. Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: + Bµi 1(b ): GV cïng HS nhËn xÐt vµ chốt lại lời giải đúng : - Tháp mời đẹp nhất bông sen - Cỏ cây chen đá, lá chen hoa + Bµi 2: y/c HS lµm viÖc theo nhãm - GV cïng HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng : n: en-nờ ng: en- nê- giª ngh: en- nê- giª- h¸t nh: en- nê- h¸t o: o «:« P : pª Ph : pª-h¸t 3. NhËn xÐt ,dÆn dß. - HS viÕt vµo b¶ng con: qu¶ quyÕt, s÷ng l¹i, vên trêng, dòng c¶m - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi - HS đọc yêu cầu bài tập, 3 HS lên bảng làm, HS díi líp lµm vµo giÊy nh¸p. - HS ch÷a bµi - HS hoµn thµnh theo nhãm 4: - 2 nhãm lªn d¸n bµi vµo b¶ng líp. - HS đọc thuộc chữ cái vừa tìm đợc. LuyÖn TiÕng ViÖt T§ - KC: ngêi lÝnh dòng c¶m. I. Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc trôi chảy toàn bài và biết đọc phù hợp với giọng các nhân vật trong truyÖn - Kể lại câu chuyện, hiểu đợc nội dung ý nghĩa câu chuyện II. Hoạt động dạy học HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS nhắc lại giọng đọc của từng ®o¹n *Lu ý HS cố gắng thể hiện đúng giäng cña tõng nh©n vËt H§2: KÓ chuyÖn - Híng dÉn HS dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV gîi ý thªm cho HS yÕu - GV cïng HS b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt H§3: Cñng cè, dÆn dß - C©u chuþªn muèn nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? GV nhËn xÐt giê häc. - 4HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài - HS nhận xét bạn đọc. - HS luyện đọc theo nhóm4 - Các nhóm thi đọc phân vai - HS quan s¸t tranh - HS kÓ chuyÖn theo nhãm4: mçi em 1 ®o¹n - HS thi kÓ chuyÖn tríc líp - HS ph¸t biÓu. Tiết 2: LuyÖn To¸n. Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp HS - Thùc hµnh nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè(kh«ng nhí vµ cã nhí) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II. Hoạt động dạy học H§1: Bµi cò - Gọi 2HS lên bảng đặt tính và tính 24 x 2 , 11 x 6 , 45 x 2 , 17 x 6 - GV cïng HS ch÷a bµi H§2: Híng dÉn HS thùc hµnh - Híng dÉn HS lµm bµi tËp 1,2,2(trang 22 SGK) +Bài1: y/c HS đặt tính rồi tính - GV kiÓm tra kÕt qu¶ +Bµi2: Gäi HS nªu tãm t¾t råi gi¶i. +Bµi3: GV hái: - Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo?. - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè - HS thùc hiÖn tÝnh. - HS lµm vµo vë - HS nªu kÕt qu¶ tÝnh - HS tù tãm t¾t- 1HS gi¶i ë b¶ng 1 cuén : 35 m 2 cuén : ... m? Bµi gi¶i Hai cuén v¶i dµi sè mÐt lµ: 35 x 2 = 70 (m) §¸p sè: 70 m - Muèn t×m sè bÞ chia ta lÊy th¬ng nh©n víi sè chia - HS tÝnh a) x : 6 = 12 b) x : 4 = 23 x = 12 x 6 x = 23 x 4 x = 72 x = 92. + Bµi *: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 47 x. x. 4. 58 6. H§3: Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc Hướng dẫn thực hành(KC) KỂ LẠI CÂU CHUYỆN : DẠI GÌ MÀ ĐỔI I. Môc tiªu: Rèn luyện kĩ năng nói: Sau khi nghe GV kể câu chuyện Dại gì mà đổi ở tuần 4, HS nhớ được nội dung câu chuyện và kể lại một cách tự nhiên theo lời kể của mình. II. Hoạt động dạy học: GV nêu câu hỏi để HS nhớ lại được nội dung câu chuyện: - Vì sao mẹ dọa đổi cậu bé? - Cậu bé trả lời như thế nào? - Vì sao cậu bé nghĩ như vậy? HS thi nhau kể lại câu chuyện, các bạn nhận xét, GV kết luận và tuyên dương những HS kể tốt..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> III. Tổng kết- dặn dò. -------------------------------Tiết 2: Luyện Tiếng Việt(LTVC). So s¸nh. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kiÓu so s¸nh: h¬n , kÐm - Nắm đợc các từ có ý nghĩa so sánh hơn, kém. Biết cách thêm các từ so sánh vào nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh II. §å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Hoạt động dạy học H§1: Cñng cè kiÕn thøc - Gọi HS nêu các từ dùng để so sánh hơn ,kÐm - §Æt c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh h¬n, kÐm H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp +Bài1:Tìm các sự vật đợc so sánh và từ so s¸nh dîc dïng trong khæ th¬, bµi th¬ sau: a) Lịch đếm từng ngày các con lớn lên Bè mÑ giµ ®i «ng bµ giµ n÷a N¨m th¸ng bay nh c¸nh chim qua cöa Vội vàng lên con đừng để muộn điều gì NguyÔn Hoµng S¬n b) MÑ b¶o tr¨ng nh lìi liÒm ¤ng r»ng: tr¨ng tùa con thuyÒn cong mui Bµ nh×n: nh h¹t cau ph¬i Ch¸u cêi: qu¶ chuèi vµng t¬i trong vên Bè nhí khi vît Trêng S¬n Tr¨ng nh c¸nh vâng chËp chên trong m©y Lª Hång ThiÖn +Bµi2: Chän tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về c©y bµng- trong tõng c©u díi ®©y a. Mïa xu©n, l¸ bµng míi n¶y trong nh... b. Cµnh bµng trôi l¸ tr«ng gièng... c. T¸n bµng xoÌ ra gièng... *Lu ý HS dựa vào nội dung từng câu để tìm c¸c tõ ng÷ ®iÒn vµo thÝch hîp +Bµi3: ViÕt l¹i c¸c c©u v¨n díi ®©y cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng các h×nh ¶nh so s¸nh(Dµnh cho HS K-G) a. Mặt trời mới mọc đỏ ối b. Con s«ng quª em quanh co, uèn khóc H§3: Cñng cè, dÆn dß GV hÖ thèng bµi - nhËn xÐt giê häc. - HS lÇn lît nªu. - HS th¶o luËn theo nhãm2 - HS nèi tiÕp nhau nªu. a) N¨m th¸ng bay- c¸nh chim qua cöa( tõ: nh). b) - tr¨ng- lìi liÒm ( tõ: nh) - tr¨ng - con thuyÒn ( tõ: tùa) - tr¨ng - h¹t cau ( tõ : nh ) - tr¨ng - qu¶ chuèi vµng t¬i (tõ : nh) - tr¨ng - c¸nh vâng ( tõ : nh). - HS lµm vµo vë - HS ch÷a bµi. - HS lµm vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> vÝ dô: MÆt trêi míi mäc nh mét qu¶ cầu lửa đỏ ối Luyện Tiếng việt(TLV). VIẾT ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC. I. Môc tiªu: HS biết viết thành thạo một lá đơn xin phép nghỉ học theo đúng mẫu. II. Hoạt động dạy học: - GV yêu cầu HS nhắc lại trình tự về nội dung của một lá đơn đó là: - Phần trước tiên của lá đơn là phải ghi Quốc hiệu và tiêu ngữ - Kế tiếp là địa điểm viết đơn. - Tên của đơn thường ghi chữ in hoa. - Tên của người nhận đơn. - Họ tên của người viết đơn, người viết đơn là HS của lớp nào? - Thời gian xin nghỉ. - Lí do xin nghỉ học. - Lời hứa của người viết đơn. - Ý kiến của gia đình HS. - Chữ kí của HS và họ, tên HS. - HS thực hành viết đơn vào vở luyện TV. - HS trình bày bài làm trước lớp, GV yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung ( nếu cần) sau đó GV kết luận. III Tổng kết- dặn dò. Luyện Tiếng việt(TLV). VIẾT ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC I. Môc tiªu: HS biết viết thành thạo một lá đơn xin phép nghỉ học theo đúng mẫu. II. Hoạt động dạy học: - GV yêu cầu HS nhắc lại trình tự về nội dung của một lá đơn đó là: - Phần trước tiên của lá đơn là phải ghi Quốc hiệu và tiêu ngữ - Kế tiếp là địa điểm viết đơn. - Tên của đơn thường ghi chữ in hoa. - Tên của người nhận đơn. - Họ tên của người viết đơn, người viết đơn là HS của lớp nào? - Thời gian xin nghỉ. - Lí do xin nghỉ học. - Lời hứa của người viết đơn. - Ý kiến của gia đình HS. - Chữ kí của HS và họ, tên HS. - HS thực hành viết đơn vào vở luyện TV. - HS trình bày bài làm trước lớp, GV yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung ( nếu cần) sau đó GV kết luận. III Tổng kết- dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Híng dÉn thùc hµnh. Luyện viết chữ đẹp ( tuần 5 ) I.Mục tiêu : Luyện viết chữ đẹp, đúng kích thớc, mẫu chữ, cỡ chữ, đều nét bài Ngời lính dũng cảm(đoạn 4) II.Các hoạt động dạy-học:. 1.Giíi thiÖu bµi : 2.Híng dÉn viÕt bµi: - Quy định viết trong một trang. - Nhắc lại cách viết hoa một số chữ, khoảng cách giữa các chữ, độ cao các con chữ. - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. 3.Luyện viết chữ đẹp. 4.Nhận xét chữ viết, tuyên dơng những em viết đẹp.. -------------------------------LuyÖn To¸n. B¶ng chia 6 I.môc tiªu:. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã 1 phÐp chia 6) ii. hoạt động dạy và học:. *HS lµm bµi tËp:. - Bµi 3, 4(SGK). - Bµi lµm thªm: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng trong b¶ng sau: Sè bÞ chia 24 36 12 Sè chia 6 6 6 Th¬ng 8 6 9 2 * Gîi ý cho HS yÕu( nÕu cÇn) 3 HS làm ở bảng phụ- cả lớp làm vào vở- sau đó chữa bài ở bảng phụ. Bµi 3: Bµi gi¶i Mỗi đoạn dây đồng dài là: 48 : 6 = 8(cm) §¸p sè: 8 cm Bµi 4: Bµi gi¶i Số đoạn dây cắt đợc là: 48 : 6 = 8(®o¹n) §¸p sè: 8 ®o¹n. Bµi lµm thªm: HS lÇn lît tr¶ lêi tõng kÕt qu¶. * Tæng kÕt- dÆn dß. --------------------------------. 30 5.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>