GALOP2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ôn toán.. So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. Ngày soạn : 19 / 3 / 2010 Ngaøy daïy: 29 / 3 / 2010 I.Muïc tieâu: - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II.Caùch tieán haønh: Hoïc sinh khaù-gioûi * Hoạt động : Làm bài tập  Baøi 1: - Gv ghi đề lên bảng lớp. Ñieàn daáu vaøo choã troáng?. < > = 24.000 30.000 86.005 86.070 3000 9000 – 2000 72.100 72.099 43.000 42.000 + 2000 23.400 23.000 + 40. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài. - Gv chaám ñieåm.Nhaän xeùt.. Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động : Làm bài tập Baøi 1. - Gv ghi đề lên bảng lớp. Ñieàn daáu vaøo choã troáng?. < > = 2543. 2540. 26.423. 26. 517.. 7.000. 6.999. 100.000. 99.999. 4.261. 4.271. 99.999 9.999  Baøi 2:  Baøi 2: - Gv ghi đề lên bảng lớp. - Gv ghi đề lên bảng lớp. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Boán Hs leân baûng laøm baøi.Gv quan saùt - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài. 2 Hs lên và hướng dẫn khi học sinh gặp khó khăn. baûng laøm baøi. - Gv choát laïi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Các số viết theo thứ tự từ bé đến a) Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 10.630 – 20.026 – 33.200 – lớn: 10.630 – 20.026 – 33.200 – 50.302. 50.302..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) Các số viết theo thứ tự từ lớn đến beù: 85.347 – 43.563 – 32.574 – 30.647 .. b) Các số viết theo thứ tự từ lớn đến beù: 85.347 – 43.563 – 32.574 – 30.647 .. Cuûng coá:4’ - Nhắc lại tựa bài. Hỏi nội dung bài học - Daën doø HS veà nhaø: laøm laïi baøi 1 , 2 . III/ Hoạt động nối tiếp:1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: -Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> OÂn tieáng vieät: Chính taû. Nghe – viết : Cuộc chạy đua trong rừng. Ngày soạn : 20 / 2 / 2010 Ngày dạy: 30 / 3 / 2010 I. Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng bài CT ,viết sai không quá 5 lỗi. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở . II.Caùch tieán haønh. Hoïc sinh khaù-gioûi. Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động 1: Ôn từ khó. - Hs đọc toàn bài viết chính taû. - Gv yêu cầu HS viết lại từ deã vieát sai vaøo baûng con: khoûe, giaønh, nguyeät queá,maûi ngắm, thợ rèn. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em * Hoạt động 2: Hướng dẫn caùc em laøm baøi taäp. laøm baøi taäp. + Baøi taäp : + Baøi taäp : - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. -Hs làm bài cá nhân. Gv quan sát và hướng dẫn khi học sinh Sau đó từng em đọc kết quả. gaëp khoù khaên. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 4/ Cuûng coá:4’ - Nhắc lại tựa bài.Hỏi nội dung bài học -GV yêu cầu HS viết bài chính tả còn mắc lỗi về nhà viết lại cho đúng 3 lần. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5/ Hoạt động nối tiếp:1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø -Ruùt kinh nghieäm:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> OÂn thuû coâng. Thực hành làm lọ hoa gắn tường (tiết 3).. Ngày soạn : / / 2010 Ngaøy daïy: / / 2010 I/ Muïc tieâu: - Biết cách làm được lọ hoa gắn tường. - Làm lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều , thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. II/ Caùch tieán haønh. Hoïc sinh khaù-gioûi Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động : * Hoạt động : - Gv yeâu caàu moät soá Hs nhaéc laïi quy - Gv nhaän xeùt vaø heä thoáng hoùa laïi trình các bước thực hiện làm lọ hoa gắn các bước thực hiện làm lọ hoa gắn tường. tường. - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực hành. -Hs laéng nghe vaø nhaéc laïi quy trình. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực - Sau khi Hs thực hành xong, Gv tổ chức hành. cho các em trang trí, trưng bày và nhận - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. xeùt saûn phaåm. - Sau khi Hs thực hành xong, Gv tổ - Gv tuyên dương những các lọ hoa gắn chức cho các em trang trí, trưng bày tường đẹp. vaø nhaän xeùt saûn phaåm. - Gv nhaän xeùt. Cuûng coá:4’ - Nhắc lại tựa bài.Hỏi nội dung bài học III/ Hoạt động nối tiếp:1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> OÂn tieáng vieät Tập đọc. Cuøng vui chôi. Ngày soạn: / / 2010 Ngaøy daïy: / / 2010 I. Muïc tieâu: -Rèn Hs đọc trôi chảy ,rành mạch. -Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ. -Hiểu ND: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui.Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hôn. -Giáo dục Hs chơi các trò chơi lành mạnh trong giờ ra chơi. II. Caùch tieán haønh. Hoïc sinh khaù-gioûi Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động 1: Học thuộc lòng. * Hoạt động 1:Học thuộc lòng. - 3-4 Hs đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Laéng nghe -Hs thi đọc thuộc lòng theo nhóm . - Hs đọc thuộc lòng từng câu. -GV nhaän xeùt-tuyeân döông. - Hs tiếp nối nhau đọc thuộc lòng 4 đoạn trong bài. -GV nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi. baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và bài.Trả lời các câu hỏi trong bài. trả lời câu hỏi. - Gv nhaän xeùt. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. HS thaûo luaän caâu hoûi. - Hs trả lời câu hỏi. - Gv nhaän xeùt 4. Cuûng coá:(4’) -Nhắc lại tựa bài. Hỏi nội dung. IV. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Chuaån bò baøi: - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Ruùt kinh nghieäm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ôn: Đạo đức. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1). Ngày soạn : 21 / 3 / 2010 Ngaøy daïy: 31 / 3 / 2010 I/ Muïc tieâu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhieãm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, ñòa phöông. - Lồng ghép GDMT :GDHS không xả rác bừa bãi xuống ao, hồ. Cần tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. II/Caùch tieán haønh. Hoïc sinh khaù-gioûi Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động 1: * Hoạt động 1: - Gv đưa ra các bức tranh, yêu cầu Hs - Gv đưa ra các bức tranh, yêu cầu thaûo luaän. Hs thaûo luaän. -Gv cho HS trả lời câu hỏi: - Gv chia lớp thành 4 nhóm cho + Theo em nước dùng để làm gì? Nó có Hs thảo luận câu hỏi: vai trò như thế nào đối với đời sống con + Tranh vẽ gì? người? + Trong mỗi bức tranh, em thấy con người đang dùng nước để làm gì? + Theo em nước dùng để làm gì? Nó có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? - Gv nhaän xeùt choát laïi. - Gv nhaän xeùt choát laïi. - Loàng gheùp GDMT: Chuùng ta - Loàng gheùp GDMT: + Thế nào là sử sụng tiết kiệm nguồn phải sử dụng nước tiết kiệm, không để vòi nước chảy ra ngoài. nước? Ví dụ. + Thế nào là bảo vệ nguồn nước? Ví Cần phải vứt rác đúng nơi quy định, không vứt rác xuống sông, duï. + Để bảo vệ nguồn nước em cần làm gì ao hồ. ? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 3/ Cuûng coá:4’ - Nhắc lại tựa bài.Hỏi nội dung bài học. 4/ Hoạt động nối tiếp:1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ôn toán.. Dieän tích cuûa moät hình.. Ngày soạn : 22 / 3 / 2010 Ngaøy daïy: 1 / 4 / 2010 I.Muïc tieâu: - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích hoạt động so sánh diện tích các hình. - Bieát : Hình naøy naèm troïn trong hình kia thì dieän tích hình naøy beù hôn dieän tích hình kia. Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích hai hình đã tách. - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II.Caùch tieán haønh Hoïc sinh khaù-gioûi * Hoạt động : Làm vở bài tập Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv chaám ñieåm. Nhaän xeùt. Baøi 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs laøm baøi vaøo VBT. - Gv chaám ñieåm.. Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động : Làm vở bài tập Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. -Gv gợi ý: HTG ABC nằm trọn trong hình tứ giác ABCD nên DT HTG ABC bé hơn DT hình tứ giác ABCD cho HS khẳng định câu đúng và sai. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. Gv quan sát và hướng dẫn khi học sinh gặp khó khaên. - Gv choát laïi. Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu hs quan saùt - Gv: Hình P coù bao nhieâu oâ vuoâng? Hình Q coù bao nhieâu oâ vuoâng? - Gv yeâu caàu hs so saùnh. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 4/ Cuûng coá:4’ - Nhắc lại tựa bài.Hỏi nội dung bài học - Daën doø HS veà nhaø: laøm laïi baøi 1 , 2 . 5/ Hoạt động nối tiếp:1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. -Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> OÂn tieáng vieät :Taäp laøm vaên. Kể lại một trận thi đấu thể thao Vieát laïi moät tin theå thao. Ngày soạn : 22 / 3 / 2010 Ngày dạy: 2 / 4 / 2010 I. Muïc tieâu: - Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật …. (thao các câu hỏi gợi ý) - Viết lại được một tin thể thao (BT2). - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II.Caùch tieán haønh. Hoïc sinh khaù-gioûi Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động : Hs thực hành kể * Hoạt động : Hs thực hành kể chuyeän. chuyeän. - Gv yeâu caàu HS keå laïi moät traän thi - Gv yeâu caàu HS keå laïi moät traän thi đấu thể thao đã được xem, được nghe đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật …. tường thuật …. - 4 – 5 Hs thi kể trước lớp. - 4 – 5 Hs kể trước lớp. GV lắng - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn nghe sửa câu văn chưa mạch lạc, chưa keå toát. đủ ý. -Gv yêu cầu HS làm bài vào vở bài -Gv yêu cầu HS làm bài vào vở bài taäp. taäp. Gv quan sát và hướng dẫn khi học sinh gaëp khoù khaên. 4/ Cuûng coá:4’ - Nhắc lại tựa bài.Hỏi nội dung bài học 5/ Hoạt động nối tiếp:1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ôn tự nhiên xã hội. Thuù (tieáp theo). Ngày soạn : /. / 2010. Ngaøy daïy:. / / 2010. I-Muïc Tieâu. - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. - Quan sát các hình vẽ hoặc vật thật và chỉ các bộ phận bên ngoài của thú - Giáo dục Hs :Biết yêu thích động vật. -Loàng gheùp GDMT. II-Caùch tieán haønh. Hoïc sinh khaù-gioûi Hoïc sinh TB-Yeáu * Hoạt động :Ôn tập * Hoạt động : Ôn tập - Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi. - Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi. + Kể tên các con thú rừng em biết? + Kể tên các con thú rừng em biết? +Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng +Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của loài thú? từng loài thú? + So sánh, tìm ra những điểm giống nhau - Gv nhận xét, chốt lại. và khác nhau giữa một số loài thú rừng và thuù nhaø? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 4/ Cuûng coá:4’ - Nhắc lại tựa bài.Hỏi nội dung bài học 5/ Hoạt động nối tiếp:1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø. DUYEÄT DUYEÄT KHỐI TRƯỞNG. BAN GIAÙM HIEÄU. Ngaøy:….thaùng…..naêm……... Ngaøy:….thaùng…..naêm…….

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>