Giao an lop 1 Tuan 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 18 tháng 1 năm 2010. HOÏC VAÀN. Baøi 86: oâp ôp. A/ Muïc tieâu : -Đọc được : op , op, hộp sữa , lớp học ,từ và đoạn thơ ứng dụng ( Hs khá ,giỏi đọc trơn) -Viết được : op. op, hộp sữa, lớp học -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em. B/ Chuaån bò; -Tranh minh hoạ từ khoá, đoạn thơ, luyện nói như sgk -HS bộ ghép chữ C/ Các hoạt động dạy học TG 5’. 1’ 7’. Hoạt động của GV Tieát 1 I, KTBC:Đọc bài 85 -Vieát : -N xeùt – ghi ñieåm II, Bài mới: 1, Gtb; ghi tựa 2, Daïy vaàn oâp ôp a,Giới thiệu vần ôp- ghi bảng +Muoán coù hoäp theâm gì ?. -Giới thiệu tranh ghi từ : hộp sữa -Đọc tổng hợp ôp – hộp - hộp sữa 8’. 2’ 7’. b,Giới thiệu ơp-lớp-lớp học(t tự ôp ) -So saùnh 2 vaàn oâp- ôp + Nghỉ giữa tiết. c, Đọc từ ứng dụng toáp ca hợp tác baùnh xoáp lợp nhà -Yêu cầu hs đọc thầm,tìm tiếng mới -Phân tích tiếng mới,đọc trơn từ. Hoạt động của HS -5 em đọc -Vieát baûng con. -Ghép bảng cài, phân tích,đánh vần đọc cá nhân-đồng thanh -Theâm h,daáu . , gheùp baûng caøi, phân tích, đánh vần đọc cá nhânđồng thanh -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh -Đánh vần, đọc trơn xuôi, ngược cá nhân-đồng thanh - Ghép bảng cài,phân tích,đọc tương tự ôp -Gioáng p, khaùc oâ,ô - Haùt -Đọc thầm,tìm tiếng mới , phân tích,đánh vần đọc tiếng mới, đọc trơn từ cá nhân-đồng thanh - HS khaù ,gioûi coù theå giaûi nghóa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. 5’ 5’. 5’. -Đọc mẫu-giải thích từ - Đọc lại toàn bài d,Hướng dẫn viết -Viết mẫu- nêu qui trình viết chữ. -Nhận xét – sửa sai Tieát 2 2,Luyeän taäp a,luyện đọc bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng – giới thiệu tranh -ghi baûng Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới dáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa cho hs đọc -Đọc mẫu b,Luyện đọc: sgk -y/c hs phân tích 1số tiếng mới.. + Nghỉ giữa tiết 2’ c,Luyeän vieát: 10’ -Neâu yeâu caàu vieát 4 doøng ôp ơp hộp sữa lớp học -Thu vở chấm –nhận xét d,Luyeän noùi : 7’ -Các bạn lớp em + Trong tranh veõ gì? +Nêu tên các bạn trong lớp? +Baïn thích hoïc moân gì? +Baïn hoïc gioûi moân gì nhaát? -Nhaän xeùt boå sung III,Cuûng coá - daën doø 3’ -Chæ baûng + Tìm tieáng coù vaàn oâp,ôp -Về ôn bài, xem trước bài 87 : ep êp. được một số từ. - HS đọc CN - ĐT -HS nhaéc laïi -Vieát baûng con. -Đọc cá nhân - đồng thanh -Quan saùt tranh – nhaän xeùt -Đọc cá nhân-đồng thanh - Đọc nối tiếp từng câu. - 2,3 hs đọc,lớp đọc đồng thanhđọc cá nhân-đồng thanh -Vaøi hs phaân tích - Haùt -HS đọc 4 dòng viết -Viết vào vở tập viết. -Đọc tên chủ đề -Quan saùt tranh – TLCH -Vaøi hoïc sinh neâu -Hỏi –đáp theo cặp -Vaøi hs neâu. -Đọc cá nhân –đồng thanh -HS tìm và nêu – luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC. Baøi 10 : Em vaø caùc baïn (tieát 1) A, Muïc tieâu : -Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập , được vui chơi và được kết giao baïn beø -Biết cần phải đoàn kết thân ái giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chôi -Đoàn kết ,thân ái với bạn bè xung quanh * Hs khá ,giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái , giúp đỡ nhau trong hoïc taäp vaø trong vui chôi. B/Chuaån bò : -Bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết” - HS: vở bài tập đạo đức , mỗi em 3 bông hoa C/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV 5’ I, Ktbc:Vì sao em phaûi leã pheùp, vaâng lời thầy cô giáo? -Nhận xét – đánh giá II,Bài mới 1’ – Gtb: - ghi tựa 6’ 1,Hoạt động 1: *Tc “ Taëng hoa” -Moãi em choïn 2 baïn cuøng hoïcghi teân vaøo boâng hoa taëng baïn -Giáo viên chuyển hoa tới em được taëng +Nêu những em được tặng nhiều hoa nhaát ? -Nhận xét – bổ sung – đánh giá 5 em 6’ b,Hoạt động 2 : Đàm thoại +Em muốn được bạn tặng nhiều hoa khoâng? +Vì sao những bạn đó được tặng nhiều hoa? +Ai đã tặng hoa cho những bạn đó? +Vì sao em lại tặng hoa cho những bạn. Hoạt động của HS -2 em trả lời. -HS nhaéc laïi. -HS ghi teân vaø boû vaøo laüng hoa -Vaøi hs neâu -Vaøi hs neâu. -Vaøi hs neâu -Vài hs nêu : vì bạn đó biết cư xử tốt với bạn -HS giô tay -HS tự nêu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6’. 6’. 5’. aáy? *KL:Những bạn được tặng nhiều hoa,vì biết cư xử đúng với bạn khi hoïc,khi chôi. -Nhận xét – đánh giá 4 em c,Hoạt động 3 : -Hướng dẫn hs quan sát tranh- TLCH +Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? +Khi hoïc,khi chôi 1 mình vui hay coù baïn vui hôn? +Muoán coù baïn cuøng hoïc,chôi em caàn đới xử với bạn như thế nào? -Nhận xét – bổ sung- đánh giá 4 em *KL:Trẻ em có quyền được học tập,vui chơi,tự do kết bạn. -Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc,cuøng chơi em cần đối xử tốt với bạn. d,Hoạt động 4: -Hướng dẫn hs quan sát tranh +Nêu những hành vi nên làm và Khoâng neân laøm cuûa caùc baïn trong moãi tranh? +Vì sao em cho những hành vi đó Là những hành vi nên làm? -Nhận xét – đánh giá 5 em *KL:Tranh 1,3,5,6 haønh vi neân laøm. -Tranh 2,4 haønh vi khoâng neân laøm. -Nhaän xeùt – boå sung III,Cuûng coá- daën doø +Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc,cuøng chôi em caàn phaûi laøm gì ? -Choát noäi dung chính baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Quan saùt tranh-thaûo luaän nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm nêu trước lớp -HS tự nêu -Cần đối xử tốt với bạn…... -Qst –thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm nêu trước lớp -Lớp nhận xét –bổ sung -Vaøi hs neâu. + HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn phải biết đoàn kết và giúp đỡ nhau trong hoïc taäp. -Cần cư xử tốt với bạn. Thứ ba, ngày 19 tháng 1 năm 2010. THEÅ DUÏC. Bài thể dục – Đội hình dội ngũ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A/ Muïc tieâu :. - Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay ,chân của bài thể dục phát trieån chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. II/ Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi. III/ Noäi Dung: TG Hoạt động của GV 5’ 1/ Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. - Đứng tại chỗ, vỗ tay. - Troø chôi. 2/ Phaàn cô baûn 7’ + Động tác vươn thở.2 – 3 lần 2 x 4 nhòp. - Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho hs bắt chước. - Giáo viên nhận xét, uốn nắn động tác sai. - Giáo viên cho học sinh thực hiện động taùc toát leân laøm maãu. 7’ + Động tác tay: 2 – 3 lần. - thực hiện như động tác vươn thở. 5’ + Ôn 2 động tác vươn thở, tay : 1 – 2 laàn, 2 x 8 nhòp. 6’ + Ôân động tác chân : 2 x 8 nhịp - Trò chơi “ nhảy lò cò tiếp sức” 5’ 3/ Phaàn keát thuùc - Ñi theo nhòp. - Troø chôi hoài tónh. - cuøng HS heä thoáng baøi, nhaän xeùt.. Hoạt động của HS - Học sinh tập hợp lớp. - Chaïy nheï nhaønh theo 1 haøng doïc. - Troø chôi: Dieät con vaät.. - Hoïc sinh theo doõi. - Hoïc sinh daõn haøng vaø taäp baét chước. - Hoïc sinh taäp 2 laàn. - Học sinh thực hiện mẫu. - Học sinh thực hiện. - Từng tổ tập. - Nhảy ô tiếp sức. + HS ôn liên hoàn 2 động tác. - 2 – 4 Haøng doïc. + HS tập lại cả 3 động tác. - HS chơi; lần 1 chơi thử, lần 2 chơi chính thức. - Vừa đi vừa vỗ tay hát. - HS chôi. HOÏC VAÀN.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 87: ep eâp. A/ Mục tiêu:- Đọc được : ep , ep , cá chép , đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng ( Hs khá ,giỏi đọc trơn) -Viết dược : ep , êp , cá chép, đèn xếp. - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp B/ Chuẩn bị; tranh từ khoá, đoạn thơ ứng dụng, luỵên nói như SGK - HS bộ ghép chữ C/ Các hoạt động dạy học TG 5’. 1’ 7’. 8’. 2’ 7’. 5’. Hoạt động của GV Tieát 1 I, KTBC:Đọc bài 86 ôp,ơp -Viết :op, ơp , tốp ca, hợp tác xã -Nhaän xeùt – ghi ñieåm II, Bài mới: 1, Gtb; ghi tựa 2,Daïy vaàn ep eâp a,Gíôi thieäu vaàn ep ghi baûng. Hoạt động của HS -5 em đọc -Vieát baûng con. -Ghép bảng cài, phân tích,đánh vần đọc cá nhân- đồng thanh -Theâm ch,daáu / , gheùp baûng caøi, +Muoán coù tieáng cheùp theâm gì? phân tích, đánh vần đọc cá nhânđồng thanh -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh -Giới thiệu tranh ghi từ : cá chép -Đánh vần,đọc trơn xuôi, ngược, - Đọc tổng hợp ep-chép-cá chép cá nhân- đồng thanh b,Giới thiệu êp-xếp-đèn xếp (t tự êp) -Ghép bảng cài,phân tích đọc tương tự êp -Gioáng p, khaùc e, eâ -So saùnh 2 vaàn ep - eâp - Haùt. - Nghỉ giữa tiết -Đọc thầm,tìm tiếng mới, phân c, Đọc từ ứng dụng tích,đánh vần,đọc tiếng mới, đọc leã pheùp gaïo neáp trơn từ cá nhân-đồng thanh xinh đẹp bếp lửa - HS khaù ,gioûi coù theå giaûi nghóa -Đọc mẫu-giải thích từ được một số từ. -Chỉ bảng thứ tự, không thứ tự cho hs -Đọc cá nhân – đồng thanh đọc d,Hướng dẫn viết -Hs nhaéc laïi -viết mẫu- nêu qui trình viết chữ -Vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Nhận xét – sửa sai Tieát 2. 2,Luyeän taäp a,luyện đọc bảng lớp bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng – giới thiệu tranh -ghi bảng “Việt Nam…….sớm chiều” cho hs đọc 5’ -Đọc mẫu b,Luyện đọc: sgk: -y/ c phân tích 1 sốtiếng mới. 2’ -Theo dõi – nhận xét – sửa sai 10’ + Nghỉ giữa tiết. c,Luyeän vieát: -Neâu yeâu caàu vieát 4 doøng ep eâp caù cheùp đèn xếp -Chấm 1 số vở –nhận xét 7’ d,Luyện nói ; Xếp hàng vào lớp + Trong tranh veõ gì ? +Các bạn xếp hàng vào lớp như thế naøo? +Khi xếp hàng vào lớp các em cần xeáp haøng nhö theá naøo? -Thực hành xếp hàng vào lớp? 3’ III,Cuûng coá - daën doø -Chæ baûng + Tìm tieáng coù ep,eâp -Về ôn bài, xem trước bài 88 :ip,up -Nhaän xeùt tieát hoïc 5’ 5’. TOÁN. -Đọc cá nhân - đồng thanh -Quan saùt tranh – nhaän xeùt -Đọc cá nhân –nhóm-đthanh - 2,3 hs đọc -Đọc cá nhân- đồng thanh -Vaøi hs phaân tích. -HS đọc 4 dòng viết -Viết vào vở tập viết -Đọc tên chủ đề -Quan saùt tranh – TLCH -Ngay ngắn,trật tự - Nhanh nhẹn,ngay ngắn,trật tự -Các tổ thực hành xếp hàng vào lớp -Đọc cá nhân –đồng thanh -HS tìm và nêu, luyện đọc. Phép trừ dạng 17 - 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A,Muïc tieâu: -Biết làm các phép trừ , biết trừ nhẩm dạng 17-7; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ B,Chuẩn bị: 1 bó 1 chục que tính,10 que tính rời -HS nhö gv C,Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ I,ktbc: 14 – 3 = -2 hs leân baûng 15 – 3 – 1 = -Lớp làm bảng con 16 – 5 = 19 – 2 – 5 = -Nhaän xeùt – ghi ñieåm II,Bài mới 1’ 1,Gtb – ghi tựa -HS nhắc tựabài 10 a,Hdẫn cách trừ dạng 17 – 7 -HD hs lấy 17 qt bớt 7 qt,còn mấy que tính -HS lấy 1chục que tính và 7 que tính rời,bớt 7 que tính còn -Ghi baûng: chuïc ñôn vò 1 7 17 -7 trừ 7 bằng0 10 que tính -HS nhaéc laïi caùch ñaët tính 7 7 vieát 0 1 0 10 -Hạ 1 viết 1 -HS nhắc lại cách trừ -Vaäy 17 – 7 = 10 2,Thực hành 5’ -1 em neâu yeâu caàu a,Baøi 1;Tính -Laøm baûng con a) 11 12 13 1 2 3 b) 5’. 5’. 5’. 16 17 18 6 7 8 -Nhận xét – sửa sai b,Baøi 2: Tính nhaåm 15 – 5 = 16 – 3 = 12 – 2 = 14 – 4 = 13 – 2 = 19 – 9 = -Nhận xét – sửa sai c,Bài 3:Viết phép tính thích hợp Coù : 15 caùi keïo Đã ăn : 5 caùi keïo Coøn laïi : … caùi keïo? -Thu vở chấm –nhận xét III,Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø caùc em taäp ñaët tính roài tính keát quaû. -Làm vào vở. -1 HS neâu yeâu caàu - Thaûo luaän nhoùm ñoâi -Neâu mieäng keát quaû. -1 em neâu yeâu caàu -1,2 HS đọc bài toán -Làm vào vở-1 hs chữa bài 15 – 5 =10( caùi keïo).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010. THUÛ COÂNG. OÂn taäp chöông 2- kó thuaät gaáp hình A,Muïc tieâu: Giuùp hs: - Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp giấy - Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản . Cacù nếp gấp tương đối phẳng thaúng Với học sinh khéo tay -Gấp được ít nhất hai hình gấp đơn giản . Các nếp gấp phẳng, thẳng - Có thể gấp được thêm những hình gấp mới có hình sáng tạo B,Chuaån bò: -Mẫu gấp các vật mẫu đã học,giấy màu -HS giấy màu, 1 tờgiấy nháp, vở thủ công. C,Các hoạt đôïng dạy học: TG Hoạt động của GV 5’ I,KTBC: Nêu các bước gấp mũ ca lô -Nhận xét – đánh giá II,Bài mới 1’ 1, Gtb – ghi tựa 5’ a, Hoạt động 1: -Hướng dẫn quan sát -Nêu các vật mẫu đã gấp +Neâu laïi qui trình gaáp quaït, ví, muõ ca loâ -Nhaän xeùt-boå sung -Hdaãn HS caùch gaáp quaït, ví, muõ ca loâ -Laøm maãu -Hdaãn hs trang trí saûn phaåm 15’ 2,Hoạt động2 Thực hành: -Theo doõi giuùp hs yeáu gaáp 5’ 3, Đánh giá sản phẩm -Nêu tiêu chí đánh giá; -nhận xét,Sản phẩm gấp đẹp,phẳng, thaúng coù trang trí saùng taïo 4’ III,Cuûng coá – daën doø -Chuẩn bị chì,thước kéo giờ sau học. Hoạt động của HS -2 hoïc sinh leân baûng gaáp. -Nhắc tựa bài -Quan saùt maãu gaáp –nhaän xeùt -Vaøi hs neâu quaït,ví,muõ ca loâ -HS tự nêu lại các bước gấp quạt, ví, muõ ca loâ -Theo doõi -HS laøm theo gv -Trang trí theo yù thích -HS gaáp quaït, ví, muõ ca loâ + HS kheùo tay coù theå gaáp theâm những hình gấp mới có sáng tạo. -Caùc toå trình baøy saûn phaåm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. HOÏC VAÀN. Baøi 88: ip up A/ Muïc tieâu: - Đọc được : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng ( Hs khá, giỏi đọc trơn) - Viết được : ip, up, bắt nhịp, búp sen - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề :Giúp đỡ cha mẹ B/ Chuaån bò; - Tranh từ khoá, đoạn thơ ứng dụng, luỵên nói như SGK - HS bộ ghép chữ C/ Các hoạt động dạy học TG 5’. 1’ 7’. 8’. 2’ 7’. Hoạt động của GV Tieát 1 I, KTBC:Đọc bài 87 ep, êp -Viết :ep,êp, xinh đẹp , gạo nếp -Nhaän xeùt – ghi ñieåm II, Bài mới: 1, Gtb; ghi tựa 2,Daïy vaàn ip up a,Gíôi thieäu vaàn ip ghi baûng. Hoạt động của HS -5 em đọc -Vieát baûng con. -Ghép bảng cài, phân tích,đánh vần đọc cá nhân- đồng thanh -Theâm nh,daáu . , gheùp baûng caøi, +Muoán coù tieáng nhòp theâm gì ? phân tích, đánh vần đọc cá nhânđồng thanh -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh -Giới thiệu tranh ghi từ : bắt nhịp - Đánh vần,đọc trơn xuôi, ngược, - Đọc tổng hợp ip – nhịp - bắt nhịp cá nhân- đồng thanh b, Giới thiệu up - búp - búp sen ( t tự ip -Ghép bảng cài,phân tích đọc tương tự ip ) -Gioáng p, khaùc i,u -So saùnh 2 vaàn ip-up - Haùt. + Nghỉ giữa tiết -Đọc thầm,tìm tiếng mới, c, Đọc từ ứng dụng phân tích,đánh vần,đọc trơn cá nhaân dòp chụp đèn nhân-đồng thanh ñuoåi kòp giúp đỡ + HS khaù,gioûi coù theå giaûi nghóa -Đọc mẫu-giải thích từ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5’. 5’ 5’. 5’ 2’ 10’. 7’. 3’. -Chỉ bảng thứ tự,không thứ tự cho hs đọc d,Hướng dẫn viết -Viết mẫu- nêu qui trình viết chữ. -Nhận xét – sửa sai Tieát 2 2,Luyeän taäp a,luyện đọc bảng lớp bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng – giới thiệu tranh -ghi bảng “Tiếng dừa…….múa reo” cho hs đọc -Đọc mẫu b,Luyện đọc: sgk: -y/ c phân tích 1 sốtiếng mới. + Nghỉ giữa tiết c,Luyeän vieát: -Neâu yeâu caàu vieát 4 doøng ip up baét nhòp buùp sen -Chấm 1 số vở –nhận xét d,Luyện nói : Giúp đỡ cha mẹ + Trong tranh veõ gì ? +Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? +Các em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ? *KL:Cần giúp đỡ cha mẹ những công vieäc nheï: queùt nhaø,beá em,…… III,Cuûng coá - daën doø -Chæ baûng + Tìm tieáng coù ip up -Về ôn bài, xem trước bài 89 iêp ươp -Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. được một số từ -HS đọc cá nhân – đồng thanh. -HS nhaéc laïi -Vieát baûng con. -Đọc cá nhân - đồng thanh -Quan saùt tranh – nhaän xeùt -Đọc cá nhân –nhóm-đthanh - 2,3 hs đọc -Đọc cá nhân- đồng thanh -Vaøi hs phaân tích -Haùt -HS đọc 4 dòng viết -Viết vào vở tập viết. -Đọc tên chủ đề -Quan saùt tranh – TLCH -Vaøi hs neâu -HS tự nêu. -Đọc cá nhân –đồng thanh -HS tìm và nêu, luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyeän taäp. A,Muïc tieâu: - Thực hiện phép trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - Hs khaù, gioûi laøm baøi 4 B,Chuaån bò : 20 que tính HS nhö gv C,Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV 5’ I,ktbc 15-5= 16 -3= 12-2= 14 - 4= -Nhaän xeùt-ghi ñieåm II,Bài mới 1’ 1,Gtb-ghi tựa 2, Luyeän taäp 5’ Baøi 1:Ñaët tính roài tính 13 - 3 10 + 6 19 – 9 11 - 1 16 - 6 10 + 9 5’. 6’. 5’. 5’ 3’. -Nhận xét – chữa bài Baøi 2:Tính nhaåm 10 + 3 = 10 + 5 = 18 – 8= 13 – 3 = 15 – 5 = 10 + 8= -Nhận xét –chữa bài Bài 3: Tính :hd tính từ trái sang phải 11 + 3 - 4= 14 – 4 + 2= 12 + 5 - 7= 15 + 5 – 1 =. Hoạt động của HS -2 hs leân baûng laøm -Lớp làm bảng con -Nhắc lại tựa bài -1 hs neâu yeâu caàu -Laøm baûng con 13 11 10 16 19 10 + + 3 1 6 6 - 9 9 10 10 16 10 10 19 -1 em neâu yeâu caàu -HS nhaåm, neâu mieäng keát quaû. -Neâu yeâu caàu -3 hs leân baûng -Lớp làm vào vở 11 + 3 - 4= 10 14 – 4 + 2= 12 12 + 5 - 7= 10 15 + 5 – 1 = 11 -1 em neâu yeâu caàu -2 HS nêu bài toán,1 hs lên bảng giaûi -Lớp làm vào vở 12 – 2 = 10 (xe maùy). -Theo dõi –nhận xét- chữa bài Bài 5: Viết phép tính thích hợp Coù :12 xe maùy Đã bán : 2 xe máy Coøn laïi : … xe maùy? -Thu vở chấm – nhận xét Baøi 4: ñieàn >,<,= 16 – 6 12 11 13 -3 15-5 14 -4 + HS khá ,giỏi làm vở. III,Cuûng coá – daën doø -Về nhà tập cộng,trừ nhẩm -Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TỰ NHIÊN XÃ HỘI. OÂn taäp xaõ hoäi A,Muïc tieâu: HS bieát: - Kể được về gia đình ,lớp học , cuộc sống nơi các em sinh sống - Kể về một trong 3 chủ đề : gia đình , lớp học ,quê hương B,Chuaån bò: tranh nhö sgk - HS vở bài tập TNXH C,Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV 5’ I,Ktbc:Khi đi bộ trên đường ta cần đi nhö theá naøo? Nhận xét-đánh giá 1’ II,Bài mới 1,Gtb- ghi tựa 24’ 2,OÂn taäp: +Em đã làm gì để giữ vệ sinh thân thể? +Vì sao phaûi aên uoáng haøng ngaøy? +Để phòng tránh tai nạn ở nhà chúng ta caàn laøm gì? +Kể những việc làm của mọi người trong gia ñình em? +Khi đi bộ trên đường chúng ta đi ở ñaâu? +Khi qua đường cần làm gì?. 5’. Hoạt động của HS 3 em trả lời, đi sát lề đường phía beân phaûi,ñi treân væa heø. -HS nhaéc laïi -Qst- thaûo luaän nhoùm -Tắm rửa thay quần áo hàng ngaøy -Để cơ thểmau lớn,có sức khoẻ toát. -Khoâng nghòch dao,ñieän…… -Vaøi hs neâu. -Đi trên vỉa hè,đi sát lề đường phía beân phaûi. -Quan sát xe cộ trước khi qua đường. +Khi qua đường có đèn tín hiệu chúng ta -Đi đúng theo đèn tín hiệu. caàn ñi nhö theá naøo? -Nhận xét- bổ sung- đánh giá những em coøn laïi. *Neâu keát luaän chung III,Cuûng coá- daën doø -Heä thoáng noäi dung oân taäp -Về nhà thực hiện theo bài học -Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm , ngày 21 tháng 1 năm 2010. HOÏC VAÀN. Baøi 89: ieâp öôp A/ Muïc tieâu:. - Đọc được : iêp ,ươp , tấm liếp , giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : iêp , ươp, tấm liếp , giàn mướp - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. B/ Chuaån bò; -Tranh từ khoá, đoạn thơ ứng dụng, luỵên nói như SGK -HS bộ ghép chữ C/ Các hoạt động dạy học TG 5’. 1’. 7’. Hoạt động của GV Tieát 1 I, KTBC:Đọc bài 88 ip up -Viết :ip, up, đuổi kịp, giúp đỡ -Nhaän xeùt – ghi ñieåm II, Bài mới: 1, Gtb; ghi tựa 2,Daïy vaàn ieâp öôp a,Gíôi thieäu vaàn ieâp ghi baûng +Muoán coù tieáng lieáp theâm gì?. -Giới thiệu tranh ghi từ :tấm liếp -Đọc tổng hợp iêp-liếp-tấm liếp. 8’. 2’ 7’. b, Giới thiệu ươp-mướp-giàn mướp ( tương tự iêp) -So saùnh 2 vaàn ieâp-öôp * Nghỉ giữa tiết c, Đọc từ ứng dụng rau dieáp ướp cá tieáp noái nườm nượp. Hoạt động của HS -5 em đọc -Vieát baûng con. -Ghép bảng cài, phân tích,đánh vần đọc cá nhân- đồng thanh -Theâm l vaø daáu saéc, gheùp baûng cài, phân tích, đánh vần đọc cá nhân-đồng thanh -Đọc trơn cá nhân, đồng thanh - Đánh vần,đọc trơn xuôi, ngược, cá nhân- đồng thanh -Ghép bảng cài,phân tích đọc tương tự iêp -Gioáng p, khaùc ieâ,öô - Haùt -Đọc thầm,tìm tiếng mới, phân.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Đọc mẫu-giải thích từ. 5’. -Chỉ bảng thứ tự, không thứ tự cho hs đọc d,Hướng dẫn viết -Viết mẫu- nêu qui trình viết chữ. tích,đánh vần,đọc tiếng mới. đọc trơn từ cá nhân- đồng thanh - HS khaù ,gioûi coù theå giaûi nghóa một số từ. -Đọc cá nhân – đồng thanh. -HS nhaéc laïi -Vieát baûng con. 5’ 5’. 5’. -Nhận xét – sửa sai Tieát 2 2,Luyeän taäp a,luyện đọc bảng lớp bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng – giới thiệu tranh -ghi bảng “Nhanh tay thì được Chaäm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy” -Đọc mẫu b,Luyện đọc: sgk -yêu cầu phân tích 1 số tiếng mới.. * Nghỉ giữa tiết 2’ c,Luyeän vieát: 10’ -Neâu yeâu caàu vieát 4 doøng iêp ướp tấm liếp giàn mướp -Chấm 1 số vở – nhận xét d,Luyeän noùi : 7’ *Ngheà nghieäp cuûa cha meï. +Tranh veõ gì ? +Mọi người trong tranh đang làm gì ? +Cha meï em laøm ngheà gì ?. 3’ III,Cuûng coá - daën doø -Chæ baûng + Tìm tiếng mới có iêp, ươp -Về ôn bài, xem trước bài 90 ôn tập -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Đọc cá nhân - đồng thanh -Quan saùt tranh – nhaän xeùt -Đọc cá nhân –nhóm – đồng thanh. - 2,3 hs đọc,lớp đọc đồng thanh -Đọc cá nhân-đồng thanh -Vaøi em phaân tích - Haùt -Hs đọc 4 dòng viết -Viết vào vở tập viết. -Đọc tên chủ đề -Quan saùt tranh – TLCH -Vaøi hs neâu -Vaøi hs neâu ngheà nghieäp cuûa cha meï -Đọc cá nhân –đồng thanh -HS tìm và nêu-luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN. Luyeän taäp chung. A,Muïc tieâu: - Biết tìm số liền trước , số liền sau. Biết cộng trừ các số (không nhớ)trong phaïm vi 20 - Hs khaù ,gioûi laøm coät 2 baøi 5 B,Chuẩn bị: 20 que tính,10 que tính rời -Hs nhö gv C,Các hoạt động dạy học TG 5’ I,ktbc:. 1’ 4’. 4’ 5’ 6’. 5’. 5’. Hoạt động của GV 10 + 3 = 17 – 7 = 13 + 3 = 10 + 7 = -Nhaän xeùt – ghi ñieåm II,Bài mới 1,Gtb – ghi tựa 2,Luyeän taäp a,Baøi 1; Ñieàn soá vaøo tia soá - Điền từ 0 đến 9 , điền từ 10 đến 20 -Nhận xét-sửa sai b,Bài 2: Trả lời câu hỏi +Soá lieàn sau cuûa7,9,10,19 laø soá naøo? c,Bài 3:Trả lời câu hỏi: +Số liền trước của8,10,11,1 là số nào? d, Baøi 4:Ñaët tính roài tính 12 + 3 11 + 7 15 – 3 18 – 7 -Nhận xét – sửa sai g,Baøi 5:Tính 11+2+3= 15+1-6= 17-5-1= 12+3+4= 16+3-9= 17-1-5= * Hs khá ,giỏi làm vở hết bài 5 -Thu vở chấm-nhận xét III,Cuûng coá - daën doø -Yêu cầu hs đếm từ 0 đến 20. Hoạt động của HS -2 hs leân baûng -Lớp làm bảng con,. -HS nhắc tựabài -Neâu y/c 0…………………………………………9 10………………………………………………..20 -Vaøi hs neâu mieäng keát quaû -laø soá 8, 10, 11, 20 -Vaøi hs neâu mieäng keát quaû -Laø soá 7, 9, 10, 0 -1 HS neâu yeâu caàu -Laøm baûng con -Lớp nhận xét-chữa bài -Neâu yeâu caàu -nêu; tính từ trái sang phải -Làm vào vở -3 HS lên bảng chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ sáu , ngày 22 tháng 1 năm 2010. TAÄP VIEÁT T19: Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, ướp cá A/ Muïc tieâu: - Viết đúng các chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, ướp cá … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 2. * Hs khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 2. B/ Chuaån bò; -Chữ mẫu, bảng kẻ dòng -HS vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học TG HÑ cuûa giaùo vieân 5’ I, KTBC: Vieát: Con oác, ñoâi guoác, rước đèn, xe đạp. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. II, Bài mới 1’ 1,Gtb: Ghi tựa 5’ a, Giơí thiệu chữ mẫu -Đính chữ mẫu lên bảng -Vieát maãu, neâu qui trình vieát. HÑ cuûa hoïc sinh - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.. -Nhaéc laïi -Quan saùt- nhaän xeùt, phaân tích caáu tạo chữ -Theo doõi-neâu laïi caùch vieát -Đọc cá nhân –đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 7’. -Viết bảng con từng từ. b, Hdaãn vieát baûng con 15’ -Nhận xét – sửa sai c, Hdẫn viết vào vở -Neâu yeâu caàu vieát . +Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Theo doõi giuùp hs vieát. 3’ *Thu vở chấm- nhận xét III, Cuûng coá- daën doø +Nhắc lại qui trình viết chữ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø vieát nhieàu treân baûng con. -HS đọc lại -1 em nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Viết vào vở từng dòng. -2 em nhaéc laïi. TAÄP VIEÁT. OÂn taäp: vieân gaïch, keânh raïch, saïch seõ, vui thích, chênh chếch, chúc mừng. A/ Muïc tieâu: - Viết đúng các chữ: viên gạch, kênh rạch, sạch sẽ,vui thích, chênh chếch, chúc mừng kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 2. B/ Chuaån bò; -Chữ mẫu, bảng kẻ dòng -HS vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học TG HÑ cuûa giaùo vieân 5’ I, KTBC: -Viết: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, ướp cá - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. II, Bài mới 1’ 1,Gtb: Ghi tựa 5’ a, Giơí thiệu chữ mẫu. HÑ cuûa hoïc sinh - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.. -Nhaéc laïi -Quan saùt- nhaän xeùt, phaân tích caáu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Đính chữ mẫu lên bảng. tạo chữ -Theo doõi-neâu laïi caùch vieát -Đọc cá nhân –đồng thanh. -Vieát maãu, neâu qui trình vieát. 7’. -Viết bảng con từng từ. 15’ b, Hdaãn vieát baûng con -Nhận xét – sửa sai c, Hdẫn viết vào vở -Neâu yeâu caàu vieát . +Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát 3’ -Theo doõi giuùp hs vieát. *Thu vở chấm- nhận xét III, Cuûng coá- daën doø +Nhắc lại qui trình viết chữ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø vieát nhieàu treân baûng con. -HS đọc lại -1 em nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Viết vào vở từng dòng. -2 em nhaéc laïi. TOÁN. Bài toán có lời văn A,Muïc tieâu: -Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết) và câu hỏi ( điều cần tìm ) .Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ. B,Chuaån bò : Tranh veõ nhö sgk C,Các hoạt động dạy học TG 5’ I,ktbc:. Hoạt động của GV 11 + 3 = 14 + 5 = 18 – 3 = 19 – 5 = -Nhaän xeùt-ghi ñieåm. Hoạt động của HS -2 hoïc sinh leân baûng -Lớp làm bảng con.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1’ 6’. 6’. 6’. 6’. 5’. II,Bài mới 1,Gtb-ghi tựa 2,Giới thiệu bài toán cólời văn a,Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ ….để có bài toán. -Bài toán:Có… bạn,thêm … bạn đang đi tới.Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?. +Hỏi: Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? -Theo caâu hoûi ta phaûi laøm gì ? -Bài toán có lời văn bao giờ cũng có các số gắn với các thông tin đề bài cho biết, câu hỏi để chỉ thông tin cần tìm. b,Bài 2: Hdẫn tương tự bài 1 *Bài toán:Có … con thỏ,thêm … con thỏ chạy tới.Hỏi có tất cả bao nhiêu con thoû? -Theo doõi – nhaän xeùt – boå sung c,Bài 3:viết tiếp câu hỏi để có bài toán *Bài toán :Có 1 gà mẹ và 7 gà con. Hoûi……………………………………………………………..? +Bài toán còn thiếu gì ? -Yeâu caàu hs neâu caâu hoûi -Nhaän xeùt – boå sung d,Baøi 4:Nhìn tranh veõ, vieát tieáp vaøo chỗ chấm để có bài toán: *Bài toán :Có … con chim đậu trêncành, có thêm … con chim bay đến. Hoûi………………………………………………………………….? -Nhaän xeùt – boå sung *Chú ý:Các câu hỏi đều phải có từ hỏi ở đầu,viết dấu ? ở cuối. III,Cuûng coá – daën doø +1 bài toán đầy đủ cần phải có những ñieàu kieän naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc lại tựa bài -Neâu yeâu caàu -Quan saùt tranh vieát soá vaøo choã … -HS nêu bài toán:Có 1 bạn, thêm 3 bạn đang đi tới.Hỏi có tất cả bao nhieâu baïn ? -1,2 hs đọc bài toán -Coù 1 baïn theâm 3 baïn -Coù taát caû maáy baïn? -Tìm xem coù taát caû maáy baïn ?. -Neâu yeâu caàu -Vài hs nêu lại bài toán -Coù 5 con thoû,theâm 4 con thoû chạy tới . Hỏi có tất cả bao nhiêu con thoû ? -1 em neâu yeâu caàu. -Thieáu caâu hoûi-vaøi hoïc sinh neâu -Hoûi coù taát caû maáy con gaø ? - Nêu y/c,làm vở bài tập -Có 4 con chim đậu trên cành, Có thêm 2 con chim bay đến. Hoûi : coù taát caû maáy con chim ?. - Cái đã cho và cái cần tìm.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> SINH HOẠT TUẦN 21 I/ Nhận xét hoạt động trong tuần 21 -Nề nếp : Đã thực hiện tương đối tốt nội quy của trường, lớp. Tuy nhiên vẫn còn 1 HS ñi hoïc muoän: Thu Phöông. -Vệ sinh :Các tổ thực hiện đều đặn theo sự phân công: Vệ sinh sạch sẽ trước , trong và sau lớp học trước giờ vào lớp, trong buổi học không xả rác ra lớp. Thể dục:Đa số HS đều khẩn trương , nhanh nhẹn xếp hàng. Bên cạnh đó vẫn còn một vài em chưa nghiêm túc trong giờ tập thể dục đầu giờ và múa sân trường: Haûi tieán, Thònh, Vuõ, Nam, Trieäu Phuù. -Học tập : Đến tuần 21 , lớp ta không còn HS yếu, đa số đã biết đọc , viết .Tuy nhiên tốc độ đọc của một số em còn chậm như: Huyền, Tiến , Nguyễn, Phong.Những em có tên trên cần cố gắng nhiều hơn nữa, còn lại cả lớp vẫn tiếp tuïc phaùt huy. Về chuẩn bị đồ dùng học tập, một số em quên mang theo bảng và vở, bút mực: T.Phuù, Tuyeát, Bình. * Chữ viết: Đa số đã có tiến bộ sau hai tuần dùng bút mực, tuy nhiên một số em chưa có ý thức giữ vở sạch và rèn chư đẹp : Thịnh, Luật, Toàn, T.Phú. * Nhaän xeùt chung: + Khen ngợi trước lớp những em chăm, ngoan, học giỏi, viết chữ sạch đẹp và klhông vi phạm nội quy của trường lớp: Dũng, G.Phú, P.Linh, K. Linh, Phúc, Ngọc Anh, M. Hieáu,… + Nhắc nhở, phê bình trước lớp những em vi phạm nội quy của trường lớp và chưa coá gaéng trong hoïc taäp. II/ Phương hướng hoạt động tuần 22.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Nề nếp: Tiếp tục thực hiện tốt nội quy của trường, lớp. Thi đua và phấn đấu để lớp xếp hạng I. -Vệsinh: Thực hiện đúng theo sự phân công của lớp trưởng( tổ 3 thực hiện) -Thể dục: : Tất cả đều phải khẩn trương, nhanh chóng xếp hàng đúng vị trí của mình, không nói chuyện , đùa giỡn , … trong giờ tập thể dục. Nếu em nào vi phạm sẽ bị phạt đứng trước cờ vào thứ hai và nhặt rác ở sân trường một tuần vào giờ ra chơi. -Hoïc taäp: + Cần soạn sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ. + Học bài đầy đủ trước khi đến lớp( Đặc biệt là những em đọc chậm và viết còn maéc nhieàu loãi). + Đến lớp sớm phải vào lớp ngồi để tổ trưởng kiểm tra bài cũ. + Ñoâi baïn cuøng tieán tieáp tuïc giuùp baïn cuøng tieán boä..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>

<span class='text_page_counter'>(24)</span>