TUAN 27 LOP 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27 Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012 TiÕt 1 : sinh ho¹t tËp thÓ. Chµo cê. _______________________________________________. Tiết 2 : Tập đọc. Dù sao trái đất vẫn quay I.Mục đích yêu cầu 1.Đọc lu trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn nói với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, c¶m høng ngîi ca. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã từng dũng c¶m, kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lý khoa häc II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò (2 - 3 phót) - HS đọc B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - 2 phót) 2. Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn. - Bài chia làm mấy đoạn ? ( 3 đoạn ) Đoạn 1: Từ đầu đến Chúa trời. Đoạn 2:Tiếp theo đến gÇn b¶y chôc tuæi. §o¹n 3: ®o¹n cßn l¹i. - HS đọc nối đoạn ( 1 - 2 lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *Đoạn 1- Đọc đúng: Cô-péc- ních - Gi¶i nghÜa : C«-pÐc- nÝch, tµ thuyÕt - Nhµ thiªn v¨n häc lµ ngêi nh thÕ nµo? - Hớng dẫn đọc đoạn 1:Cả đoạn đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng ở câu dài. *§o¹n 2 - Đọc đúng: Câu đầu tiên ngắt sau tiếng “mới” đọc đúng Ga-li -lê - Nªu nghÜa tõ: “thiªn v¨n häc”, “Ga-li-lª” - Hớng dẫn đọc đoạn 2 : Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ theo dấu câu * §o¹n 3: - Em hiÓu ch©n lÝ lµ g×? - HD đọc: đọc rõ ràng, mạch lạc *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - HD đọc toàn bài: :Đọc trôi chảy rõ ràng đọc đúng các từ khó và các câu dài. - G đọc mẫu toàn bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi (10 - 12 phót) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi 1: - Nªu ý kiÕn chung cña cßn ngêi xa kia vÒ Trái đất? *C©u 1: ý kiÕn cña C«- pÐc- nÝch cã ®iÓm g× kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? GV: Giảng tranh về sơ đồ quả đất trong hệ mÆt trêi cho HS thÊy râ ý kiÕn cña C«- pÐcnÝch. - Y.c HS đọc thầm đoạn 2,3 và câu hỏi 2, 3: *Câu 2: Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích g×? V× sao toµ ¸n lóc Êy xö ph¹t «ng?. -Là trung tâm của vũ trụ, đúng yên một chỗ. -Trái đất là hành tinh quay quanh mặt trời.... - Ông viết sách nhằm ủng hộ t tởng của Côpéc- ních. Vì cho rằng ông đã chống đối quan ®iÓm cña Gi¸o héi, nãi ngîc l¹i nh÷ng lêi ph¸n b¶o cña chóa trêi. *Câu 3 Lòng dũng cảm của Cô- péc- ních và - Hai nhà khoa học đã dám đối lập vơi quan Ga- li- lª thÓ hiÖn ë chç nµo? ®iÓm cña gi¸o héi mÆc dï biÕt lµm nh vËy sÏ nguy hại đến tính mạng . Ga-li-lê đã trải qua năm tháng tù đày - Bài tập đọc này giúp em hiểu ra điều gì? ...C¸c nhµ khoa häc dòng c¶m , kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc.  Néi dung bµi. 4. Hớng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1 HD đọc: Giọng kể rõ ràng chậm rãi nhấn giọng ở các từ:trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lÇm, söng sèt, tµ thuyÕt, ph¸n b¶o. * Đ2:HD đọc : Giọng đọc thong thả, nhấn giọng “lập tức”, “cổ vũ” * Đ3: HD đọc: Đọc đúng giọng bực tức của Ga-li-lê , nhấn giọng “tội phạm , buộc phải thế, nãi to, vÉn quay,th¾ng ,gi¶n dÞ *HD đọc cả bài : Toàn bài đọc giọng kể, chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi dũng khí bảo vÖ cña 2 nhµ khoa häc - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc cả bài 5. Cñng cè (3 - 5 phót ) - Nªu néi dung cña bµi? - Về đọc bài tốt và chuẩn bị bài sau.. TiÕt 3 : To¸n 131. LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Gióp HS rÌn kÜ n¨ng : - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. 2.KN : Vận dụng KT để làm BT. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) 5 8 B¶ng con : TÝnh 9 x 5. 2.Hoạt động 2Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - NhÇm lÉn khi thùc hiÖn phÐp céng , trõ ë bµi 1 - KÜ n¨ng tÝnh to¸n ë bµi 3, 4 cßn lóng tóng *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Rót gän ph©n sè, t×m ph©n sè b»ng nhau. 5 10 + T¹i sao em biÕt ph©n sè 6 b»ng ph©n sè 12 ? *Bµi 2 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: C¸ch t×m ph©n sè cña mét sè GV : Híng dÉn HS lËp ph©n sè råi t×m ph©n sè cña mét sè *Bµi 3 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: C¸ch t×m ph©n sè cña mét sè + Muốn tìm độ dài còn lại của quãng đờng ta cần biết gì ? @Bµi 4 Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: C¸ch t×m ph©n sè cña mét sè + Để tìm số xăng lúc đầu trong kho có, phải tìm đợc gì?( Số xăng hai lần lấy, cộng với số x¨ng cßn l¹i trong kho) 3.Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - Nªu c¸ch céng, trõ , nh©n , chia ph©n sè ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 4 : KÓ chuyÖn. Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I.Môc tiªu - HS chọn 1 câu chuyện về lòng dũng cảm của mình đã chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành 1 câu chuyện .Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé - Biết lắng nghe, nhận xét đúng lời kể của bạn II.Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Giao tiÕp : tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng. - Tự nhận thức, đánh giá. - Ra quyết định : tìm kiếm các lựa chọn. - Lµm chñ b¶n th©n : §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. III.C¸c ph¬ng ph¸p - Tr¶i nghiÖm. - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ. - §ãng vai. IV.Các hoạt động dạy học A.KTBC ( 2’- 3’) - Yêu cầu HS kể một câu chuyện mà em đã đợc nghe, đợc đọc nói về lòng dũng cảm - 2 HS kÓ - Líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - KT l¹i sù chuÈn bÞ cña HS B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1’-2’) 2.Phân tích đề( 6’- 8’) - Yêu cầu HS đọc đề bài + §Ò bµi thuéc kiÓu bµi nµo? + Néi dung truyÖn lµ g×? - Yêu cầu HS đọc gợi ý 1,2 - Yêu cầu HSnói về đề tài câu chuyện mình chän kÓ - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng HS 3.HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa c©u chuyÖn ( 22’-24’) - Treo b¶ng phô ghi s½n gîi ý 3,4 - Yêu cầu HS kể cho nhau nghe, trao đổi ý nghÜa truyÖn - Gäi HS kÓ tríc líp - GV giao nhiÖm vô cho HS nghe, nhËn xÐt. -1- 2 HS đọc to - Lớp đọc thầm - Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia -TruyÖn vÒ lßng dòng c¶m - §äc thÇm ,kÕt hîp theo dâi c¸c tranh minh ho¹ gîi ý SGK -1 d·y HS nªu tríc líp - HS kh¸c nhËn xÐt. - Kể nhóm đôi cho nhau nghe - 4- 6 HS kÓ chuyÖn cña m×nh HS nghe nhËn xÐt giäng kÓ, ND truyÖn nÐt mÆt, ®iÖu bé, cö chØ... - GV nhËn xÐt cho ®iÓm + ViÖc lµm cña b¹n cã thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cha? 4.Cñng cè - DÆn dß - B×nh chän b¹n nµo cã c©u chuyÖn hay nhÊt? - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - DÆn HS vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø ba ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2012. TiÕt 1 : ThÓ dôc. Bµi 53 : Nh¶y d©y, di chuyÓn tung b¾t bãng Trß ch¬i : DÉn bãng I.Môc tiªu - ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau, di chuyÓn tung vµ b¾t bãng. YC thùc hiÖn c¬ b¶n đúng động tác và nâng cao thành tích. - Trò chơi: “Dẫn bóng” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động khéo léo, nhanh nhÑn. II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp. - Cßi, dông cô phôc vô trß ch¬i. III.Néi dung gi¶ng d¹y Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc A. PhÇn më ®Çu: 1.NhËn xÐt 5 8 phót - ổn định tổ chức lớp. - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o. - GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt - HS chấn chỉnh đội ngũ trang häc. phôc tËp luyÖn 2.Khởi động:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gối, hông, vai để khởi động. - Ch¹y nhÑ nhµnh thµnh mét hµng doc theo vßng trßn. - Ôn các động tác tay chân lờn bụng, phèi hîp vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. B. PhÇn c¬ b¶n: 2022 phót 1.Bµi tËp RLTTCB. +¤n di chuyÓn tung vµ b¾t bãng. - GV nêu động tác, GV làm mẫu.-GV quan sát sửa các hoạt động sai cho HS. +¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau. +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu d¬ng c¸c tæ vµ c¸ nh©n thi ®ua tËp tèt. 2.Trß ch¬i: DÉn bãng. - GV nªu tªn trß ch¬i. 8 10phót - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i +GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng những cá nhân chơi đúng luật nhiệt tình nhanh nhÑn. C. PhÇn kÕt thóc: 3 5 phót - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc.. - Mét sè HS lµm mÉu l¹i- C¶ líp quan s¸t - HS tập đồng loạt với đội hình hµng däc. TËp díi h×nh thøc thi ®ua xem tæ nµo cã nhiÒu ngêi tung vµ b¾t bãng giái. - HS tËp c¸ nh©n theo tæ. -HS tập hợp theo đội hình chơi. -1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t. - C¶ líp ch¬i.. -HS tập một số động tác hồi tĩnh. _________________________________________________________. TiÕt 2 : To¸n 132. Kiểm tra định kì I.Môc tiªu - KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ : - Ph©n sè c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè. - Giải bài toán liên quan đến tìm phân số của một số, tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. II.§Ò bµi 1.Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn a. 2 , 5 , 3 3. 6. b. 7 , 3 , 1. 2. 5. 5. 5. 2.So s¸nh c¸c ph©n sè sau víi 1. 3 , 4. 7 15 9 32 , , , 4 8 5 32. 3.TÝnh a. 7 + 5. 8 16. b. 37 −3 12. c. 3 x 5 7. 8. d. 11 + 3 : 2 10. 5 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. 4.Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài là 20m, chiều rộng bằng 5 chiều dài. Tính chu vi và diện tích mảnh đất đó. III.BiÓu ®iÓm Bµi 1 : 2 ®iÓm Bµi 2 : 1 ®iÓm Bµi 3 : 4 ®iÓm Bµi 4 : 3 ®iÓm _________________________________________________________. TiÕt 3 : MÜ thuËt VÏ theo mÉu : VÏ c©y (§ång chÝ Thuú d¹y). _________________________________________________________. TiÕt 4 : ChÝnh t¶ (nhí viÕt). Bài thơ về tiểu đội xe không kính I.Mục đích yêu cầu - Nhớ viết lại đúng chính tả 3 khổ thơ “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính”. Biết cách trình bµy thÓ th¬ tù do vµ tr×nh bµy khæ th¬ - TiÕp tôc viÕt tiÕng cã ©m ®Çu vµ vÇn dÔ lÉn. II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra (2 - 3 phót) Häc sinh viÕt : lo l¾ng, h¹t n¾ng, lung linh B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1- 2 phót ) 2.Híng dÉn chÝnh t¶ (10 - 12 phót ) - GV đọc mẫu. Cả lớp đọc thầm - TËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã HS đọc, phân tích,viết bảng con - Yêu cầu HS đọc từng từ rồi phân tích tiếng - Ph©n tÝch tiÕng “xoa” trong côm tõ “xoa m¾t - x -oa - ngang đắng” - s + a + ngang - §äc ph©n tÝch tiÕng sa - ua - huyÒn - §äc ph©n tÝch tiÕng ïa - ¬t + s¾c Ph©n tÝch tiÕng ít trong tõ ít ¸o - x- «i + s¾c - §äc ph©n tÝch tiÕng xèi - l + ua + huyÒn - §äc ph©n tÝch tiÕng “lïa” - s + u«t + s¾c - §äc ph©n tÝch tõ “suèt” - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa phân tích - Xoá bảng đọc cho HS viết bảng con 3.ViÕt chÝnh t¶ (14 -16 phót ) - HD t thÕ ngåi viÕt, tr×nh bµy - GV đọc bài viết - HS viÕt bµi vµo vë 4.Híng dÉn chÊm ch÷a (3 - 5 phót) - GV đọc - HS soát lỗi - GV chÊm 6 - 8 HS 5.Híng dÉn bµi tËp chÝnh t¶ (7 - 9 phót ) *Bµi 2 VBT Ngoài các từ trên bảng ai tìm đợc từ khác?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4.Cñng cè, dÆn dß (1 - 2 phót) Nhận xét giờ học tuyên dơng những HS viết tiến bộ, nhắc nhở những HS viết cha đạt về nhà viÕt l¹i vµo vë. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø t ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2012. Tiết 5 :Tập đọc. Con sÎ I.Mục đích yêu cầu - Đọc lu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ. Biết đọc diễn cảm bài văn- chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biễn câu chuyện: hồi hộp, căng thẳng( ở đoạn đầu- tả sự đối đầu giữa sÎ mÑ vµ chã s¨n); chËm r·i, th¸n phôc( ë ®o¹n sau- sù ngìng mé cña t¸c gi¶ tríc t×nh mÑ con thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ con của sẻ mẹ) - Hiểu nội dung ý nghiã bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già. II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò (2 - 3 phót) - HS đọc bài: Dù sao trái đất vẫn quay? - Nªu néi dung bµi? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - 2 phót) 2. Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn. - Bài chia làm mấy đoạn ? ( 3 đoạn ) Đoạn 1: Từ đầu đến tổ xuống. Đoạn 2: tiếp đến xuống đất. Đoạn 3: còn lại. - HS đọc nối đoạn ( 1 - 2 lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *Đoạn 1 Đọc đúng tiếng non(sẻ non), tiếng lông (lông tơ). - Em hiÓu tëng nh lµ g×? - Hớng dẫn đọc đoạn 1: Đọc to rõ ràng, ngắt nghỉ đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. *Đoạn 2- Câu2 dài ngắt hơi sau tiếng Bỗng, đó, đá. - Giọng khản đặc là giọng nh thế nào? - HD đọc đoạn 2: Cả đoạn đọc trôi chảy rõ ràng. * §o¹n 3: - Gi¶i nghÜa : bèi rèi, kÝnh cÈn - Hớng dẫn đọc đoạn 2 : đọc rõ ràng, mạch lạc. *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - HD đọc toàn bài: Cả bài đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nh đã hớng dẫn. - G đọc mẫu toàn bài. 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi (10 - 12 phót) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi 1: *Câu 1: Trên đờng đi, con chó thấy gì và nó - Thấy một con sẻ vừa rơi từ trên tổ xuống. định làm gì ? Theo em, nó định làm gì? Nã tiÕn l¹i gÇn con sÎ. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và câu hỏi 2: - Đột nhiên con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Dáng vẻ của nó rất hung dữ *Câu 2: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chã dõng l¹i vµ lïi ? - Yêu cầu HS đọc thầm Đ 3 và câu hỏi 3, 4 *C©u 3 H×nh ¶nh sÎ mÑ lao xuèng cøu con đợc miêu tả nh thế nào?  C¸c em quan s¸t tranh SGK sÏ thÊy râ h×nh ¶nh con sÎ l«ng dùng ngîc. - Em hiÓu mét søc m¹nh v« h×nh trong c©u “Nhng mét søc m¹nh v« h×nh vÉn cuèn nã xuống đất” là sức mạnh gì? *Câu 4: Vì sao tác giả tỏ lòng kính phục đối víi con sÎ nhá bÐ ? GV: §ã lµ t×nh c¶m thiªng liªng mµ chØ cã mÑ con míi cã. - Bµi v¨n nãi nªn ®iÒu g×?. khiÕn con chã ph¶I dõng l¹i vµ lïi v× c¶m thÊy tríc mÆt nã cã søc m¹nh lµm nã ph¶i ngÇn ng¹i. - Con sẻ lao xuống nh một hòn đá... hung dữ và khản đặc. - Søc m¹nh cña t×nh mÑ con, mét t×nh c¶m tù nhiªn, b¶n n¨ng trong con sÎ khiÕn nã dï khiÕp sî con chã s¨n to lín nhng vÉn lao vào nơi nguy hiểm để cứu con. -Vì con sẻ bé nhỏ dũng cảm đối đầu với con chó to hung dữ để cứu con. - Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sÎ non cña sÎ mÑ.. 4. Hớng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1 HD đọc: 2 câu đầu đọc giọn kể khoan thai Từ câu 3 chuyển giọng hồi hộp, tò mò * Đ2:HD đọc : Giọng hồi hộp, căng thẳng, nhấn ở các từ lao xuống, dựng ngợc, rít lên, tuyệt vọng, thảm thiết, lao đến, phủ kín, hung dữ, khản đặc, khổng lồ, hi sinh, cuốn nó. * Đ3: HD đọc: Giọng đọc chậm rãi, thán phục, nhấn ở các từ dừng lại, lùi, bối rối, đầy thán phôc… *HD đọc cả bài : Đọc diễn cảm toàn bài giọng phù hợp với diễn biến của từng đoạn.Nhấn ở c¸c tõ gîi t¶ h×nh ¶nh sÎ giµ gan gãc, c¸c tõ thÓ hiÖn sù bèi rèi cña chã s¨n.sù th¸n phôc cña con ngêi. - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc cả bài 5. Cñng cè (3 - 5 phót - Bµi v¨n muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - VÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 6 : LÞch sö. Thµnh thÞ ë thÕ kØ xvI - xvII I.Môc tiªu: HS biÕt: - ë thÕ kØ XVI- XVII, níc ta næi lªn 3 thµnh thÞ lín: Th¨ng Long, Phè HiÕn, Héi An. - Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự pháy triển của nền kinh tế, đặc biệt là thơng mại. II.§å dïng d¹y- häc: - Bản đồ Việt Nam, tranh Thăng Long và Phố Hiến thế kỉ XVI- XVII. - Bản đồ Việt Nam TK XVI- XVII III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 3 - 5' ) - Cuéc khÈn hoang ë §µng Ngoµi diÔn ra nh. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thÕ nµo ? - GV giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 2: Làm việc cả lớp ( 9' ) - GV tr×nh bµy kh¸i niÖm: thµnh thÞ, thµnh phố, thị xã: Là nơi tập trung đông dân c, công nghiÖp vµ th¬ng nghiÖp ph¸t triÓn. - GV treo Bản đồ Việt Nam. 3.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ( 8' ). - HS më SGK trang 57. - HS ph¸t hiÖn vÞ trÝ cña Th¨ng Long, Phố Hiến, Hội An trên bản đồ. - HS đọc các nhận xét của ngời nớc ngời vÒ Th¨ng Long. + GV tổ chức cho HS thảo luận để đi đến kết - HS dùa vµo b¶ng thèng kª vµ néi dung luận: Thành thị nớc ta lúc đó tập chung đông SGK để mô tả lại các thành thị Thăng ngời , quy mô hoạt động và buôn bán rộng lớn Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVIvà sầm uất.Sự phát triển của thành thị phản ánh XVII. sù ph¸t triÓn m¹nh cña c«ng nghiÖp , thñ c«ng nghiÖp. +Chèt: Ghi nhí SGK *Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò ( 3 – 5' ) - GV cho đọc phần ghi nhớ. -VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau. - HS đọc phần ghi nhớ. _________________________________________________________. TiÕt 7 : TËp lµm v¨n. Miªu t¶ c©y cèi (kiÓm tra viÕt) I.Môc tiªu - Thùc hµnh viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi hoµn chØnh sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miªu t¶ cây cối.Bài viết đúng với yêu cầu của đề bài , có đủ ba phần ( MB,TB,KL) diễn đạt thành đạt câu lời tả sinh động, tự nhiên II.§å dïng d¹y häc - ¶nh mét sè c©y cèi SGK - Bảng lớp viết sẵn đề bài và dàn ý của bài văn tả cây cối III.Các hoạt động dạy học 1. Xác định đề bài:( 6’-8’) - GV ghi đề bài lên bảng §Ò bµi: T¶ mét c©y cã bãng m¸t( hoÆc c©y ¨n qu¶) mµ em yªu thÝch - Yêu cầu HS xác định đề bài 2.HS viÕt bµi (24-26’) - Yªu cÇu HS viÕt bµi 3. ChÊm bµi (3-5’): - GV thu chÊm 4.Cñng cè(1-2’): - NhËn xÐt tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> _________________________________________________________. TiÕt 8 : LuyÖn tõ vµ c©u. C©u khiÕn I.Môc tiªu - Nắm đợc cấu tạo và tác dụng của câu khiến - Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến II.Các hoạt động dạy học A.KTBC: ( 3- 5’) - Yêu cầu HS đọc một số câu thành ngữ thuộc chủ đề dũng cảm - §Æt c©u kÓ Ai lµ g× ? t×m CN- VN - 1d·y B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi( 1’- 2’) 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10’ - 12’) Bµi 1,2: - Yêu cầu HS đọc thầm xác định yêu cầu - Cả lớp đọc thầm xác định yêu cầu - Bµi 2 yªu cÇu g×? -1 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS th¶o luËn thùc hiÖn bµi 2 - HS thảo luận nhóm đôi -Yªu cÇu HS tr×nh bµy - Dïng tõ nhê mÑ gäi sø gi¶ vµo DÊu chÊm than ë cuèi c©u GV chốt lời giải đúng + §©y cã ph¶i lµ c©u kÓ kh«ng ? v× sao - Kh«ng ph¶i v× nã cã dÊu chÊm than cuèi c©u §ã chÝnh lµ c©u khiÕn -1 HS đọc to yêu cầu Bµi 3 - §Æt c©u vµo VBT - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - Yªu cÇu HS tr×nh bµy- Yªu cÇu HS nghe- - 1- 2 d·y tr×nh bµy. NhËn xÐt NhËn xÐt Câu các em vừa đặt là câu khiến + C©u khiÕn nªu n«i dung g×? - Nêu đề nghị, nhờ vả,yêu cầu.. + Khi viÕt c©u khiÕn cÇn lu ý g×? - Cuèi c©u cã chÊm than - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - 2-4 HS đọc to 3. LuyÖn tËp ( 20-22’) Bµi 1 - Đọc thầm , xác định yêu cầu - Bµi yªu cÇu g×? - T×m c©u khiÕn trong c¸c ®o¹n v¨n - Yªu cÇu HS suy nghÜ lµm vµo SGK - Dïng bót ch× g¹ch SGK - Yªu cÇu d·y HS tr×nh bµy +H·y gäi ngêi hµng hµnh vµo cho ta - Yªu cÇu HS kh¸c l¾ng nghe nhËn xÐt LÇn sau ... nhÐ!§õng cã ... t©u? Nhµ vua ...Long V¬ng! Con ®i chÆt...ta GV chốt KQ đúng: Yêu cầu nêu lại các câu -1 HS nêu khiÕn + C©u ca ngîi g× kh¸c víi c¸c c©u trªn? - C©u cuèi cã dÊu chÊm + Tại sao đó cũng là câu khiến? - Nªu yªu cÇu + Câu khiến dùng để làm gì? - Yªu cÇu- §Ò nghÞ - nhê v¶ Bµi 2 - Đọc xác định yêu cầu - GV nh¾c HS c©u khiÕn trong SGKthêng dïng để yêu cầu HS ,cuối các câu này thờng có dấu chÊm - Yªu cÇu HS th¶o luËn , g¹ch SGK - Th¶o luËn nhãm - GV tæ chøc HS thi ®ua trong nhãm nªu c©u khiến. Nhóm nào không nêu đợc là thua câu - Nhóm 1 nêu câu khiến nhóm 2 nêu  khiến không đợc trùng lặp N1  N2... cứ nh thể phân định thắng thua - Khen nhóm tìm đúng, nhiều câu khiến.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 3 - Nhắc HS : Đặt câu khiến phải phù hợp với đối - 1 HS đọc to yêu cầu tîng - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy - §Æt c©u vµo vë TV - GV nhËn xÐt söa sai cho HS - GV khen HS đặt câu hay - 2 dãy đọc câu -Nhận xét 4. Cñng cè - DÆn dß ( 2’- 4’) - Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn - Liªn hÖ thùc tÕ . DÆn HS vÒ nhµ häc bµi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2012. TiÕt 5 : To¸n 134. DiÖn tÝch h×nh thoi I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Gióp HS : H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh S h×nh thoi 2.KN : Bớc đầu biết áp dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài toán có liên quan. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - M¶nh b×a, giÊy kÎ « vu«ng, thø¬c, kÐo. III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) + Nêu đặc điểm của hình thoi? 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) - GV vẽ hình thoi ABCD – giới thiệu hai đờng - HS thùc hµnh lµm theo chÐo AD vµ BD. + Tính diện tích hình thoi ABCD đã cho? - GV dùng trực quan : Kể hai đờng chéo của hình - HS thực hành cắt thoi + Dùng kéo cắt theo hai đờng chéo, ghép thành HCN (HS thùc hµnh c¾t) + H·y so s¸nh S cña h×nh thoi ABCD vµ S cña - b»ng nhau h×nh ch÷ nhËt ACMN võa t¹o thµnh. + Vì sao em biết đc điều đó?. - §îc ghÐp tõ c¸c m¶nh h×nh nh nhau + Gọi m, n là hai đờng chéo của hình thoi. Tính S - HS ghi cña h×nh ch÷ nhËt vµo b¶ng? + Nhìn vào hình vẽ cho biết: đờng chéo AC kà cạnh nào của hình chữ nhật? đờng chéo BD là c¹nh nµo cña HCN? + Gäi S lµ diÖn tÝch cña h×nh thoi, dùa vµo c¸ch tÝnh S cña HCN, ghi c«ng thøc tÝnh C sña h×nh thoi vµo b¶ng con? GV: đó là cách tính S hình thoi §äc môc in ®Ëm SGK/142 + Muèn tÝnh S h×nh thoi ta cÇn lu ý g×? 3.Hoạt động 3 Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Quên chuyển đổi về cùng đơn vị đo ở bài 2 *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: C¸ch tÝnh S h×nh thoi + §Ó tÝnh S ht ta cÇn biÕt nh÷ng yÕu tè nµo ? *Bµi 2 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô. - chiÒu dµi cña HCN (m) - gấp đôi chiều rộng HCN.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - KiÕn thøc: C¸ch tÝnh S h×nh thoi + Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi? + Độ dài 2 đờng chéo phải thế nào? @Bµi 3 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng +Vì sao S ht = S hcn là sai, S ht = 1 S hcn là đúng ? 2. + H·y nªu c¸ch so s¸nh. + Hình thoi có 1 đờng chéo bằng chiều rộng HCN, 1 đờng chéo bằng chiều dài HCN thì diện tích hình thoi đó thế nào với HCN? 4.Hoạt động 4 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) - Nªu c«ng thøc tÝnh S ht - Khi tÝnh S ht cÇn lu ý ®iÒu g× ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 6 : LuyÖn tõ vµ c©u. Cách đặt câu khiến I.Môc tiªu - HS nắm đợc cách đặt câu khiến các tình huống khác nhau - Nói đúng câu khiến với giọng điệu phù hợp II.§å dïng d¹y häc - Bảng phụ viết sẵn 3 cách đặt câu theo yêu cầu nhận xét III.Các hoạt động dạy học A.KTBC - Hãy đặt 1 câu khiến - C©u khiÕn nªu néi dung g×? Khi viÕt c©u khiÕn chó ý ®iÒu g×? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (1’-2’) 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 8’-10’) - §äc thÇm ND vµ nhËn xÐt -Lớp đọc thầm - Nªu yªu cÇu bµi tËp -1 HS nªu - GV yªu cÇu HS lµm mÉu 1 c©u theo c¸ch thø - 1 HS kh¸ lµm mÉu nhÊt - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo nh¸p - HS lµm bµi - Yêu cầu HS đọc bài làm của mình - Theo d·y -NhËn xÐt - NhËn xÐt Chốt: Muốn đặt câu khiến ta có thể dùng - 4 cách ( Vài HS nêu) nh÷ng c¸ch nµo? Chèt ghi nhí SGK/93 - HS đọc ghi nhớ dãy 3. LuyÖn tËp (15’-17’) Bµi 1 - §äc thÇm - Nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS đọc mẫu - HS đọc mẫu - Yªu cÇu HS lµm bµi VBT - HS lµm bµi - Yêu cầu HS đọc bài làm - HS đọc bài làm Chốt kết quả đúng + Em vận dụng cách nào để đặt câu cầu khiến - Vài HS nêu Bµi 2 -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ghi KQ VBT - §äc thÇm - Nªu yªu cÇu BT - Yêu cầu HS đọc bài làm - HS thảo luận nhóm đôi - NhËn xÐt - HS đọc bài - Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 3,4 - Yªu cÇu HS lµm bµi 3 vµo vë - Y.c HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu bµi 4 - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm -NhËn xÐt bµi lµm Chốt lời giải đúng 4.Cñng cè - DÆn dß (2’- 4’) - Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp. - §äc thÇm - Nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS thảo luận nhóm đôi - HS nªu bµi lµm - NhËn xÐt. - 2 HS đọc. _________________________________________________________. TiÕt 7 : Khoa häc. NhiÖt cÇn cho sù sèng I.Môc tiªu: HS biÕt: - Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c nhau. - Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất. II.§å dïng d¹y- häc - C¸c h×nh vÏ SGK. - Một số đồ dùng làm thí nghiệm. III.Các hoạt động dạy- học. 1.Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ(3 - 4 phút) - Bạn có thể làm gì để thực hiện tiết kiệm khi sử dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng hµng ngµy? +GV giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động2:Trò chơi Ai nhanh Ai đúng? (8 - 10 phót) +MT: -Nªu VD chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c nhau. +Bíc1:.Tæ chøc. - GV chia líp thµnh 4 nhãm. +Bíc 2: Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. +GV lÇn lît ®a ra c¸c c©u hái: +Bíc 3: ChuÈn bÞ. +Bíc 4: TiÕn hµnh . - GV lần lợt đặt câu hỏi điều khiển cuộc chơi. + Bíc 5: §¸nh gi¸ tæng kÕt. + GV kÕt luËn nh môc b¹n cÇn biÕt SGK trang 108. 3.Hoạt động 2: Thảo luận. (10 - 12 phút) +MT: Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất. *C¸ch tiÕn hµnh: + GV nªu c©u hái: - Điều gì xảy ra nếu trái đất không đợc mặt trời sởi. - HS tr¶ lêi.. -HS më SGK trang 104.. - 3-5 HS lµm gi¸m kh¶o, theo dâi vµ ghi l¹i c¸c c©u tr¶ lêi cña c¸c đội. - Các đội hội ý trớc khi vào cuộc ch¬i. - Ban gi¸m kh¶o héi ý thèng nhÊt điểm, thông báo với các đội.. -HS sử dụng những kiến thức đã häc (Sù t¹o thµnh giã, Vßng tuÇn hoµn cña níc trong tù nhiªn, Sù h×nh thµnh ma, tuyÕt b¨ng, Sù.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Êm? +GV kÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt SGK trang 109. 4.Cñng cè-DÆn dß: (1 - 2 phót) -Nh¾c l¹ mét sè kiÕn thøc cña bµi häc? + GV dặn HS đọc thuộc mục bạn cần biết. chuyÓn thÓ cña níc) §Ó tr¶ lêi c©u hái. -HS nh¾c l¹i môc “ b¹n cÇn biÕt”. _________________________________________________________. TiÕt 8 : ThÓ dôc. Bµi 54: M«n tù chän - Trß ch¬i “dÉn bãng” I.Môc tiªu: - Học một số nội dung của môn tự chọn: Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác bố trợ ném bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Trò chơi: “Dẫn bóng” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động khéo léo, nhanh nhÑn. II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp. - Cßi, dông cô phôc vô trß ch¬i. III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc A.PhÇn më ®Çu: 5 8 phót - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o. 1.NhËn xÐt: - HS chấn chỉnh đội ngũ trang - ổn định tổ chức lớp. phôc tËp luyÖn - GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt häc. - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, 2.Khởi động: đầu gối, hông, vai để khởi động. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiªn. - Ôn các động tác tay, chân, lờn, bông, phèi hîp vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 20 22 phót B.PhÇn c¬ b¶n: 1.M«n tù chän. a. §¸ cÇu: - HS tập tâng cầu bằng đùi. - GV nhắc lại động tác, GV làm mẫu. - HS tập đồng loạt với đội hình - GV quan s¸t, söa c¸c sai cho HS. vßng trßn + Chia tæ tËp luyÖn. - Tập theo đội hình hàng ngang hoÆc vßng trßn. +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu d¬ng c¸c tæ vµ c¸ nh©n thi ®ua tËp tèt. b.NÐm bãng: - GV hoÆc c¸n sù lµm mÉu. GV điều khiển chuyển đội hình, kết - Mét nhãm HS lµm mÉu. hợp giải thích động tác..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 810phót. - HS tập theo đội hình nh tập tâng cÇu. -HS tập hợp theo đội hình chơi. -1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t. - C¶ líp ch¬i.. 2.Trß ch¬i: DÉn bãng. - GV nªu tªn trß ch¬i. - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i + GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng những cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh. 3 5 phót C.PhÇn kÕt thóc: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -HS tập một số động tác thả lỏng - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp kÕt qu¶ giê häc. nhµng. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2012. TiÕt 1 : To¸n 135. LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Gióp HS rÌn kÜ n¨ng vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. 2.KN : Vận dụng KT để làm BT. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- 5 phút) B¶ng con : Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi? 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Không chuyển đổi về cùng đơn vị đo ở bài 1 - Lúng túng khi tính độ dài 2 đờng chéo của hình thoi *Bµi 1 Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. +Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi ta lµm thÕ nµo? + Khi tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi cÇn lu ý ®iÒu g× ? *Bµi 2 Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi + §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi ta cÇn biÕt g×? @Bµi 3 Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: §Æc ®iÓm h×nh thoi. DiÖn tÝch h×nh thoi + Nªu c¸ch ghÐp 4 tam gi¸c + Hình thoi đó có đờng chéo bằng bao nhiêu? Tại sao? @Bµi 4 Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: §Æc ®iÓm h×nh thoi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Hình thoi có đặc điểm gì? 3.Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3 - 5 phút) + Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi? + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi ta cÇn biÕt g×? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ _________________________________________________________. TiÕt 2 : TËp lµm v¨n. Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I.Môc tiªu - Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả cây cối của bạn và của mình khi đã đợc thầy c« gi¸o chØ râ - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n trong líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ ý, bè côc bµi, c¸ch dïng tõ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa những lỗi thầy cô yêu cầu chữa trong bài viết của mình - Nhận thức đợc cái hay của bài thầy cô khen ii.đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn lỗi sai điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý cần chữa chung trớc lớp III.Các hoạt động dạy học 1.NhËn xÐt chung KQ bµi lµm cña HS ( 8 -10’) - Ghi đề lên bảng . - NhËn xÐt * ¦u ®iÓm: + Xác định đúng đề bài , kiểu bài + Bµi lµm cã bè côc râ rµng + Một số bài có sự diễn đạt sáng tạo + Hình thức trình bày tơng đối đẹp +Mét sè bµi viÕt tèt : * KhuyÕt ®iÓm: + Néi dung bµi lµm cßn s¬ sµi (HËu, Huy, Doanh,..) + Hình ảnh miêu tả cha sinh động Duy, Ngọc Anh,... + Mét sè bµi bè côc cha râ rµng: +Chữ viết trình bày cha sạch đẹp: - Th«ng b¸o sè ®iÓm: - Tr¶ bµi cho HS 2.Híng dÉn HS ch÷a bµi ( 8-10’) a. Híng dÉn HS söa lçi - Yêu cầu HS đọc lời nhận xét - Yªu cÇu HS ch÷a lçi vµo VBT - HS ch÷a lçi VBT - Yêu cầu HS đổi bài làm cho bạn soát lỗi - HS đổi vở cho nhau b. Híng dÉn ch÷a lçi chung (6-8’) - GV treo b¶ng phô - Yêu cầu HS đọc câu trên bảng phát hiện lỗi - HS sửa lỗi từng câu vµ söa lçi - Trao đổi sửa lỗi GV chốt cách chữa hợp lý - Yêu cầu HS đọc lại câu đúng - 2 HS đọc bài chữa 3.Híng dÉn HS häc tËp ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay (7-9’) - HS có bài làm tốt đọc bài làm. - Yêu cầu HS đọc bài văn hay: - HS thảo luận phát hiện cái hay, cái đẹp 4.Cñng cè - DÆn dß ( 2 - 4’).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc biÓu d¬ng HS ®iÓm cao - ChuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt 3 : Ngo¹i ng÷. TiÕng Anh (§ång chÝ §ång ThÞ H¶i d¹y) _________________________________________________________. TiÕt 4 : Sinh ho¹t tËp thÓ. Sinh ho¹t tuÇn 27 I.Mục đích yêu cầu - Nhận xét hoạt động tuần 27. - Ph¬ng híng kÕ ho¹ch tuÇn 28. II.Hoạt động dạy học 1.Tæ trëng nhËn xÐt tõng c¸ nh©n trong tæ. 2. Líp trëng nhËn xÐt. 3. GV nhËn xÐt chung. a.¦u ®iÓm 1.¦u ®iÓm: - Có ý thức nuôi lợn siêu trọng giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn của lớp và của trờng. - Tinh thÇn tù qu¶n cã tiÕn bé. NÒ nÕp ra vµo líp Ýt bÞ c« gi¸o nh¾c nhë h¬n. - Có ý thức học và làm bài về nhà đầy đủ. - ít ăn quà vặt, giữ gìn đợc vệ sinh lớp học b.Nhîc ®iÓm - Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng trong giê häc: AN, S¬n, Nh©m,... - Mét sè em cha thËt sù tËp trung trong giê häc: Vò, Ngµ,... - Vẫn có 1 số em quên đồ dùng học tập khi đến lớp 4.KÕ ho¹ch tuÇn sau: - Kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm cña tuÇn tríc vµ ph¸t huy c¸c mÆt tÝch cùc. - ¤n tËp tèt chuÈn bÞ kh¶o s¸t chÊt lîng To¸n + TiÕng ViÖt gi÷a HK II - Vừa học vừa ôn các kiến thức trọng tâm để chuẩn bị cho kiểm tra chất lợng giữa kì. - Kèm cặp những em học yếu để chuẩn bị cho khảo sát giữa kì. - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp. - Đôn đốc các em đi học đúng giờ - Giữ vững nề nếp truy bài và đọc báo đầu giờ - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Mặc đồng phục đúng quy định. - Tiếp tục đóng góp các khoản còn thiếu. - Tiếp tục duy trì đọc báo Đội: Thứ 3,5 hàng tuần - H¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi - Mang đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập khi đến lớp..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>