GA4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (Tiết 1 – T18)</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>

- HS đọc lưu loát, rành mạch chuyện Sự tích các lồi hoa, hiểu ND chuyện và làm được BT2.
II/ Các hoạt động dạy học:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>1. Hướng dẫn học sinh đọc bài:</b>

- Cho HS đọc truyện: Sự tích các loài hoa

- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
trước lớp. GV theo dõi sửa sai lỗi phát âm...
- Giúp HS tìm hiểu nghĩa các từ khó
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 3 HS đọc lại toàn bài.

- GV theo dõi HS đọc. Nhận xét ghi điểm.
- GV đọc mẫu lần 1.

- Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm.
- Mỗi nhóm 5 em.

- Gv nhận xét nhóm đọc hay.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung truyện.
<b>2. Hướng dẫn HS làm BT:</b>

<b>Bài 2: </b>

Hướng dẫn rồi cho HS tự làm bài bằng cách
đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất.
- Gọi HS nêu kết quả bài làm.

- GV nhận xét, chấm chữa bài.

<b>3. Củng cố dặn dò:</b>
- Nhận xét tiết học.

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
- Lớp đọc thầm.

- HS cùng tìm hiểu nghĩa từ khó.
- Luyện đọc theo cặp.

- 3 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp theo dõi.
- Lớp nhận xét cách đọc của bạn.

- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Các nhĩm tự đọc theo nhĩm.
- Các nhĩm thi đọc diễn cảm.
- HS nhận xét nhĩm đọc hay.

- HS nêu nội dung truyện, lớp nhận xét bổ sung.
2/ HS đọc thầm đọc yêu cầu rồi tự làm vào vở.
- Vài HS nêu kết quả, lớp nhận xét sửa bài.

- Đáp án: a) Cho những lồi hoa có tấm lịng thơm
thảo.

b) Vì chỉ có tấm long thơm thảo mới xứng đáng.
c) Hoa hồng muốn chia sẻ hương thơm của mình
cho mn lồi.

d) Vì hoa râm bụt chỉ muốn có hương để mọi
người phải nể.

e) Hoa ngọc lan nhường quà tặng của Thần cho
loài hoa khổ hơn mình.

g) Trắng trẻo, ngập ngừng, ngọt ngào..

h) Khơng đúng. Vì mỗi từ ngữ là tên chung của
một lồi hoa.

i) Có hai động từ: Gặp, hỏi.

k) Thần liền tặng hoa hồng làn hương quí báu.
l) CN: Thần; VN: liền tặng hoa hồng làn hương
q báu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TỐN: ÔN LUYỆN (Tiết 1 – T18)</b>
<b>I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:</b>

- Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5 và 9.
<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>

<b>III.Hoạt động trên lớp: </b>

<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<i><b>1) Hướng dẫn luyện tập: </b></i>

<i><b> Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập</b></i>
- Cho HS nhắc lại cách tính

- Cho HS tự làm bài.

- Nhận xét và cho điểm HS, chữa bài.
<i><b>Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. </b></i>
- Cho HS tự làm bài.

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
<i><b>Bài 3: Cho HS đọc đề toán</b></i>

- GV cho HS tự làm bài.

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
<i><b>Bài 4: - Cho HS tự làm bài.</b></i>

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
<i><b>4.Củng cố- dặn dò:</b></i>

- Nhận xét giờ học.

1/ 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài.

2/ 2 HS lên bảng tính, lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chữa bài, đổi vở KT chéo.

a) 234 chia hết cho 9.

b) 4512 chia hết cho cả 3 và 2.
c) 135 chia hết cho 3 và 5.
3/ HS đọc đề.

- Cả lớp làm bài vào vở.
- Chữa bài.

a) Sai; b) Đúng; c) Đúng; d) Sai.
4/ 1HS lên bảng, cả lớp làm vào vở
- Lớp nhận xét, chữa bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TỐN: ƠN LUYỆN (Tiết 2 – T18)</b>
<b>I.Mục tiêu: </b>

- Biết một số chia hết cho2, cho 3, cho 5 và cho 9 (BT1, 2, 3)
- Vận dụng giải bài tốn có lời văn (BT4).

<b>II.Đồ dùng dạy học:</b>
<b>III.Hoạt động trên lớp: </b>

<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<i><b>1) Hướng dẫn luyện tập </b></i>

<i><b> Bài 1: Yêu cầu HS nhắc các dấu hiệu chia hết.</b></i>
- GV chữa bài.

- Nhận xét, cho điểm HS.

<i><b>Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu</b></i>
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, cho điểm HS.

<i><b>Bài 3: Cho HS thực hiệân rồi nhận xét chữa bài. </b></i>
<i><b>Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài.</b></i>

- Yêu cầu HS tự làm bài.

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

<i><b>4.Củng cố, dặn dò :</b></i>
- Nhận xét tiết học.

1/ 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở
- HS nêu các dấu hiệu chia hết.

- Lớp nhận xét sửa bài.

2/ HS đọc yêu cầu BT và làm bài.
- HS đổi chéo vở để KT bài của nhau.
a) Số chia hết cho 9 là 324.

b) Số chia hết cho 3 và 5 là 450.
c) Số chia hết cho 2 và 5 là 3310
3/ HS thực hiện, nhận xét sửa bài.
4/ HS đọc đề, phân tích đề, giải.

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở, chữa bài.
Bài giải:

Diện tích của bức tường là:
160 : 2 = 320 (m2₎

Nhóm thợ qt vơi xong trong thời gian là:
320 : 10 = 32 (giờ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->