Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tiet 122 LIET KE

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.63 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 31 TIEÁT 122. Ngày Soạn: Ngaøy Daïy:. LIEÄT KEÂ. A/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1/ Kiến thức:Giúp HS nắm được thế nào là phép liệt kê và tác dụng của pheùp lieät keâ. 2/ Kó naêng: Phân biệt được các liệt kê: liệt kê theo từng cặp- liệt kê không theo từng caëp, lieät keâ taêng tieán- lieät keâ khoâng taêng tieán. 3/ Thái độ: HS có ý thức vận dụng phép liệt kê trong khi nói và viết. B/ CHUAÅN BÒ: -GV: Đọc kĩ sgk. Sgv, soạn giáo án. -HS: Học bài ghi, soạn bài theo yêu cầu. C/ NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý:  Khaùi nieäm veà lieät keâ vaø caùc kieåu lieät keâ.  Phân tích giá trị của phép liệt kê và sử dụng phép liệt kê trong khi nói và vieát. D/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp, điểm danh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra việc soạn bài của học sinh. 3/ Giới thiệu bài: Khi giao tiếp hằng ngày hoặc khi viết có khi ta hay diễn tả hàng loạt sự vật, sự việc Như thế ta đã vô tình sử dụng phép liệt kê. Vậy phép liệt kê là gì và tác duïng cuûa noù nhö theá naøo? Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hieåu bieän pheùp ngheä thuaät ño.ù 4/ Tổ chức các hoạt động trên lớp: H. Ñ CUÛA THAÀY H.ĐỘNG TRÒ TG NOÄI DUNG BAØI GHI Hđ1: Hướng dẫn hs tìm hieåu theá naøo laø pheùp lieät keâ *Muïc tieâu: Giuùp HS nắm được thế nào là pheùp lieät keâ vaø taùc duïng cuûa pheùp lieät keâ -Gọi hs đọc phần trích sgk -Caáu taïo vaø yù nghóa cuûa phần in đậm có gì giống nhau?. 8’. - 1 em đọc to rõ -Nhìn vào vd để nhaän xeùt vaø trình baøy. I/ THEÁ NAØO LAØ PHEÙP LIEÄT KEÂ?. * Tìm hieåu caùc ví duï ( SGK ): 1/- Caáu taïo: Các bộ phận in đậm có kết cấu tương tự nhau. -YÙ nghóa:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Taùc giaû neâu leân haøng loạt sự việc tương tự bằng những kết cấu tương tự như trên có tác duïng gì? -Biện pháp diễn đạt như thế gọi là phép tu từ liệt keâ. Vaäy em hieåu theá naøo laø pheùp lieät keâ? -Cho hs đọc ghi nhớ 1 laàn treân baûng phuï -Cho hs tìm pheùp lieät keâ coù trong vaên baûn ca Hueá trên sông Hương và đọc leân HĐ2: Hướng dẫn hs tìm hieåu caùc kieåu lieät keâ *Muïc tieâu: Phaân bieät được các liệt kê: liệt kê theo từng cặp- liệt kê không theo từng cặp, liệt keâ taêng tieán- lieät keâ khoâng taêng tieán -Gọi hs đọc 2 vd ở 1 -Xeùt veà caáu taïo caùc kieåu lieät keâ coù gì khaùc nhau?. -Nổi bật sự xa hoa cuûa vieân quan, đối lập với tình cảnh của người dân -Dựa vào vd vừa phân tích để khaùi quaùt. -Goi hs đọc 2 vd ở 2 -Thử đảo các bộ phận trong pheùp lieät keâ roài ruùt ra keát luaän caùc pheùp lieät kê đó có gì khác nhau?. -1 em đọc to -Suy nghĩ đảo thứ tự rồi nhận xeùt. -Từ vd cho biết xét về caáu taïo thì coù kieåu lieät keâ naøo , coøn xeùt veà yù nghóa coù kieåu lieät keâ naøo ?. -Dựa vào phân tích vd để khái quaùt caùc kieåu lieät keâ xeùt theo yù nghóa vaø caáu. Cùng nói về một số đồ vật được bày biện xung quanh quan lớn. 2/ Taùc duïng: Làm nổi bật sự xa hoa của viên quan đối lập với tình cảnh cuûa daân phu ñang lam luõ trong möa gio.ù * Ghi nhớ: Lieät keâ laø caùch saép xeáp noái tieáp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng tình cảm.. -1 em đọc to rõ -2 em tìm trong vaên baûn. 10’. - 1 em đọc to rõ -a: theo từng caëp -b: khoâng theo caëp. II/ CAÙC KIEÅU LIEÄT KEÂ :. *Tìm hieåu ví duï (SGK ) 1/ Caùc kieåu lieät keâ khaùc nhau veà caáu taïo: a/ Pheùp lieät keâ khoâng theo caëp. b/ Phép liệt kê theo từng cặp ( QHT “vaø” ). 2/ Caùc pheùp lieät keâ khaùc nhau về mức độ tăng tiến: a/ Có thể dễ dàng thay đổi thứ tự các bộ phận liệt kê. b/ Không thể dễ dàng thay đổi thứ tự các bộ phận liệt kê, bởi các hiện tượng liệt kê được sắp xếp theo mức độ tăng tiến..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Cho hs đọc lại ghi nhớ. HĐ3: Hướng dẫn HS luyeän taäp *Muïc tieâu: HS bieát vaän dụng lý thuyết thực haønh laøm baøi taäp -Gọi hs đọc bài tập 1 -Tìm pheùp lieät keâ trong bài tinh thần yêu nước cuûa nhaân daân ta xem chuû tịch Hồ Chí Minh đã sủ duïng pheùp lieät keâ naøo? Chæ ra? -Cho hs nhaän xeùt boå sung. taïo -1 em đọc to. * Ghi nhớ:. 20’. - 1 em đọc to rõ - HS nhìn vaøo văn bản để tìm. -Nhaän xeùt boå sung. -Gọi hs đọc bài tập 2 -Tìm pheùp lieät keâ trong các đoạn trích -Cho hs nhaän xeùt boå sung. - 1 em đọc to rõ -Cả lớp suy nghĩ tìm -Nhaän xeùt boå sung -1 em đọc -Gọi hs đọc bài tập 3 -Đặt cậu có sử dụng - 2 em trình bày phép liệt kê tả hoạt động câu văn của ở sân trường em trong mình giờ ra chơi -Cho hs nhận xét và sửa -Nhận xét sửa chữa chung cho HS nghe chữa. -Xeùt veà caáu taïo coù theå phaân bieät kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp -Xeùt veà yù nghóa coù theå phaân bieät kiểu liệt kê tăng tiến với kiểu lieät keâ khoâng taêng tieán. III/ LUYEÄN TAÄP:. 1/ Trong bài tinh thần yêu nước cuûa nhaân daân ta, Chuû Tòch Hoà Chí Minh đã dùng phép liệt kê để diễn tả đầy đủ, sâu sắc: -Lòng tự hào về những trang lịch sử vẻ vang qua những tấm göông cuûa vò anh huøng daân toäc: Baø Tröng, Baø Trieäu, Traàn Höng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… -Sự đồng tâm nhất trí của mọi tầng lớp nhân dân đứng lên chống Pháp: Từ cụ già các cháu nhi đồng, kiều bào, đồng bào trong nước…. 2a/ Pheùp lieät keâ theå hieän qua các từ ngữ: Dưới lồng đường…… chữ thập. b/ Ñieän giaät, duøi ñaâm, dao caét, lửa nung. 3/ Đặt câu có sử dụng phép liệt kê tả hoạt động của sân trường em trong giờ ra chơi: Trong 20’ giờ ra chơi, chúng em đã vui đùa thoả thích nào là: nhảy dây, bắn bi, đá cầu, trốn tìm…...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5/ Cuûng coá baøi: 1’  Nhaéc laïi khaùi nieäm veà pheùp lieät keâ.  Coù caùc kieåu lieät keâ naøo? Neâu ví duï? E/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 2’ -Hoïc baøi ghi -Xem laïi luyeän taäp. - Tìm trong các văn bản đã học một đoạn văn và một đoạn thơ có sử dụng phép liệt kê và phân tích giá trị của phép tu từ đó trong việc tạo nên giá trị nghệ thuật của đoạn văn, đoạn thơ -Chuaån bò tieát hoïc sau “Tìm hieåu chung veà vaên baûn haønh chính”. +Đọc trước các văn bản. +Trả lời các câu hỏi ở cuối văn bản vào vở soạn. F/ NHAÄN XEÙT, RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×