chu diem PTGT tuan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG Thời gian thực hiện từ ngày: 28/1 đến ngày 1/2/2013 I. MỤC ĐÍCH: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tập các động tác của bài thể dục buổi sáng thành thạo kết hợp với ghép lời ca. - Trẻ biết một số quy định thông thường của luật giao thông dành cho người đi bộ và có một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đường. - Trẻ nhận biết và phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản. - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, cấu tạo của một số biển báo giao thông. - Trẻ biết tự nhận vai chơi, phân vai chơi, thể hiện hành động khi chơi, biết hợp tác, nhường nhịn trong khi chơi, thực hiện quy định của buổi chơi. - Biết chơi một số trò chơi và chơi đúng luật. 2. Kỹ năng - Bài tập thể dục buổi sáng ghép với lời ca bài: “Em đi qua ngã tư đường phố”. - Tham gia một số hoạt động của lớp cùng các bạn. - Sử dụng đồ dùng, đồ chơi đúng mục đích, đúng nội dung chơi. - Sử dụng đồ dùng cá nhân của mình, lấy và cất đúng nơi quy định. - Nhận biết và phòng tránh xa những nơi nguy hiểm: không leo trèo bàn ghế, tránh xa bếp lửa, điện, những vật sắc nhọn… - KN giao tiếp: Chào hỏi, thưa gửi, xin cảm ơn khi được nhận quà, xin lỗi khi mắc lỗi, nói cả câu, biết lắng nghe, không nói trống không, không nói bậy… - KN hợp tác khi chơi, chơi theo nhóm. - KN tự phục vụ: tự xúc ăn, tự lấy nước uống khi có nhu cầu, tự rửa chân tay khi bị bẩn… - KN tiết kiệm năng lượng hiệu quả: Tiết kiệm nước, rót đủ uống, ăn tránh rơi vãi…. 3. Thái độ - Có ý thức tổ chức kỉ luật. - Bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Thích đến lớp, quý trọng cô giáo, lễ phép với người trên, yêu mến, đoàn kết với bạn bè. - Thích giúp đỡ người than và bạn bè. - Thích lao động vừa sức, chăm sóc cây cối, giữ vệ sinh môi trường..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thực hiện các quy định của trường lớp. - Chú ý tổ chức kỉ luật. II.Chuẩn bị - Trang trí lớp đúng theo chủ đề. - Tạo môi trường phong phú cho trẻ hoạt động, các đồ dùng, đồ chơi chuẩn bị cho nhánh. - Sưu tầm tranh, sách, thơ… có nội dung hoạt động về chủ để động vật nuôi trong gia đình. - Chuẩn bị đủ đồ dùng đồ chơi: vở, sáp màu, que, hột hạt….. - Kết hợp cùng phụ huynh thu gom phế liệu làm thêm đồ chơi. - Đồ chơi ở các góc: Góc XD: Nút hình, lắp ghép, cây, các phương tiện giao thông. Góc PV: Làm chú cảnh sát,đóng vai và một số luật phương tiện giao thông. Góc học tập: Tranh ảnh, sách báo về các loại phương tiện giao thông. Góc nghệ thuật: Dụng cụ âm nhạc - Sách vở, bút chì, thước kẻ, sáp màu, phấn, bảng…… - Hàng rào, lô tô các phương tiện giao thông.. - Trang phục quần áo công an…. III.Tổ chức thực hiện. Tên HĐ. Thứ 2. Đón trẻ. Giáo viên đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc nhở giúp trẻ cất đồ đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về quá trình hoạt động của trẻ ở trường, về tình hình sức khỏe, quá trình ăn uống của trẻ…kết hợp cùng phụ huynh chăm sóc tốt hơn.. Trò chuyện. TDBS. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. Nội dung dự kiến - Trò chuyện với trẻ về các phương tiện giao thông trẻ thường gặp trong cuộc sống hoặc những phương tiện giao thông trẻ được nhìn thấy trên ti vi hay trên sách báo. - Những phương tiện giao thông đó có đặc điểm gì? - Những phương tiện giao thông này có ích lợi gì? - Giáo dục trẻ phải biết chấp hành luật lệ giao thông. * Kiểm tra sức khỏe – Điểm danh  Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân, đi, chạy..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Trọng động: Kết hợp lời ca bài hát : “ Em đi qua ngã tư đường phố” Hô hấp: Thổi nơ ( 2l x 8n) Tay: Hai tay đưa trước lên cao ( 2l x 8n) Thân: Quay hai bên 90o ( 2l x 8n) Chân: Đưa tay lên cao hạ, kiễng gót ( 2l x 8n) Bật: Chụm tách ( 2l x 8n) * Hồi tĩnh: Làm chim bay về tổ. Hoạt động PTTC: KPKH: PTTM: PTNN: PTTM: học TD: Bật Phân TH: Vẽ Truyện: Âm nhạc: tách và nhóm PTGT theo Thỏ con đi Tổng kết khép chân. phương ý thích. học. chủ đề. Đập và bắt tiện giao Đề tài: Bé bóng. thông. và giao thông. Nhìn lại Làm thời Quan sát Tổ nào thông minh và sản phẩm trang về động cơ. nhanh hơn. của bé biển hiệu Chơi: Chơi: Thi xem đội nào Chơi ngoài trong chủ giao thông. Chèo nhanh hơn. trời đề. Chơi: Biểu thuyền. Chơi: diễn thời Đúng hay trang. sai Bé hãy xem còn ai chưa đội muc bảo hiểm. Chơi: Đèn hiệu giao thông. Chơi ở góc Tổ chức thực hiện:  Trò chuyện: - Hãy kể về các loại phương tiện giao thông mà trẻ biết. - Những lạo phương tiện giao thông đó thường thấy ở đâu, có mấy loại phương tiện giao thông? - Hôm nay các con cùng chơi với chủ đề: “Luật giao thông” nhé. - Lớp mình có những góc chơi nào? Con sẽ làm gì? Chơi gì trong các góc đó..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Góc Đóng vai: - Đóng vai chú cảnh sát giao thông (hoặc đóng vai người điều khiển phương tiện giao thông ở địa phương). - Người bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hỏa. - Cho trẻ đóng vai làm hành khách đi tàu, đi xe ô tô, máy bay. - Chiêu đãi viên hàng không. + Góc Xây dựng: - Cho trẻ xếp ô tô, tàu hỏa, nhà ga. - Lắp ráp ô tô, máy bay. + Góc Tạo hình: - Cho trẻ xé dán, trang trí phương tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy giao thông. - Tô màu phương tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông. + Góc Khám phá khoa học: - Đo thể tích, dung tích bằng bát hoặc cốc…. - Chơi lô tô về phương tiện giao thông. + Góc Sách: - Xem trang ảnh về phương tiện giao thông, phương tiện giao thông có ở địa phương. - Cô cùng trẻ làm sách tranh về phương tiện giao thông và luật giao thông có ở địa phương. + Góc Âm nhạc: Hát, vận động về phương tiện giao thông và luật giao thông mà trẻ thích. Chơi: Chơi: Bé Chuyền tập lái ô tô. bóng qua Đọc: chân. Chơi – Toán: Hoạt động Thêm bớt chiều 8 đối tượng thành 2 phần. Chơi tự chọn – vệ sinh trả trẻ *Nêu gương cuối ngày: - Mở nhạc: Hoa bé ngoan. - Trò chuyện về bài hát đó. - Để đạt được cờ hoa bé ngoan sáng nay cô đã giao cho chúng mình những.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhiệm vụ gì? - Cô mời 2 – 3 trẻ nhắc lại. - Các con hãy suy nghĩ xem hôm nay bạn nào làm được nhiều việc tốt trong ngày như: Nhìn thấy rác nhặt rác bỏ vào thùng, ngăn bạn khi bạn có những hành động không đúng… - Khen ngợi và tuyên dương những bạn làm được nhiều việc tốt trong ngày… - Trẻ nhận xét, cô nhận xét. - Cô khuyến khích động viên những trẻ chưa ngoan để trẻ lần sau cố gắng… * Nêu gương cuối tuần: - Cô cho trẻ hát bài: Cả tuần đều ngoan - Trò chuyện cùng trẻ về bài hát. - Trong tuần cô đã đưa ra những tiêu chuẩn gì? - Cô mời 1- 2 trẻ nhắc lại. - Các con hãy suy nghĩ xem trong tuần vừa rồi ai làm được nhiều việc tốt nhất. Đó là những việc gì? - Trong tuần vừa rồi cô thấy bạn nào cũng cố gắng để được tặng phiếu bé ngoan. - Cô mời tổ trưởng lên kiểm tra số cờ của các bạn trong tổ mình. - Cô đọc những bạn đủ tiêu chuẩn nhận phiếu bé ngoan. - Cô mời trẻ đứng dậy nhận phiếu bé ngoan. - Cô động viên những trẻ chưa được phiếu bé ngoan cố gắng hơn ở tuần sau. - Vui văn nghệ. - Kết thúc bằng bài hát: Hoa bé ngoan.. -. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 28 tháng 1 năm 2013 I. Mục đích 1. Kiến thức Trẻ biết bật tách và khép chân, đập và bắt bóng. Trẻ biết các phương tiện giao thông và luật khi đi xe. Trẻ đếm đến 8. Nhận biết các nhóm có số lượng 8. Nhận biết về chữ số 8. Trẻ thuộc và vận động các bài hát trong chủ đề trước. 2. Kỹ năng Luyện sự phối hợp nhịp nhàng sự khéo léo của đôi chân, đôi tay. Rèn cho trẻ lỹ năng đếm, tạo nhóm, nhận biết các nhóm có số lượng 8. Rèn kỹ năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Thông qua trò chơi: - Rèn luyện khả năng nhận biết, phát âm chữ cái g, y. - Phát triển vốn từ cho trẻ. - Rèn luyện khả năng vận động. - Rèn luyện khả năng phản ứng nhanh khi nghe hiệu lệnh của cô. - Nhanh nhẹn khéo léo khi chơi trò chơi. - Rèn hát và kĩ năng vận động cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ biết yêu quý các phương tiện giao thông và nhiệt tình khi tham gia luật giao thông. - Có thái độ không đồng tình với việc xả nước thải, phân bón ảnh hưởng tới môi trường sống. - Có ý thức trong luyện tập. II. Chuẩn bị. - Sân tập sạch sẽ, an toàn. - Bóng thể dục. - Tranh ảnh về phương tiện giao thông - Bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố. - Thẻ số 7, đồ dùng đồ chơi có số lượng là 7.  Tâm thế: Hào hứng, phấn khởi khi học. III.. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ I. HOẠT ĐỘNG HỌC Bật tách và khép chân. - Trẻ thực HĐ 1: Khởi động: Cho trẻ đi làm đoàn tàu sau hiện đó về 2 hàng. HĐ 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung - Trẻ thực - Làm máy bay ù ù hiện - Động tác tay: 2 tay đưa trước lên caođ - Động tác thân: Quay 2 bên 90o - Động tác chân: Đưa tay lên cao, hạ kiễng gót. - Động tác bật: Chụm tách. Vận động cơ bản Bật tách và khép chân Bạn thỏ đang bị ốm, đường đến nhà bạn ấy rất gập ghềnh và khó đi. Các con phải bật qua cấc bậc thang thật khéo léo và cẩn thận nhé. - Mời 1,2 trẻ lên thực hiện động tác Để bật qua các bậc thang này một cách nhanh - Trẻ thực. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nhất và chính xác nhất, các con hãy quan sát cô làm mẫu nhé. - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích. - Cô làm mẫu lần 2: Giải thích - Cho 2 trẻ ở hai hàng lên thực hiện. - Sau đó cho 2 đội thi đua. Ai chơi xong về đứng cuối hàng. - Cô bao quát động viên trẻ thực hiện. - Cô cho 2 đội thi đua. ( Cô khuyến khích, động viên trẻ) TCVĐ: Chèo thuyền - Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi vài lần. - Cô bao quát động viên trẻ chơi. HĐ 3: Hồi tĩnh Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng. 2. Hoạt động ngoài trời: a. Nhìn lại sản phẩm của bé trong chủ đề. Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình. Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của nhau. - Đó là sản phẩm gì? - Tại sao con lại làm sản phẩm này? - Sản phẩm này có ý nghĩa gì? - Chúng thuộc nhóm phương tiện gì?  Giao dục trẻ biết yêu quý và chấp hành luậ lệ giao thông. b. TC: Đúng hay sai - Cô nói luật chơi và cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi vài lần. - Cô bao quát trẻ chơi. - Chơi tự do theo ý thích cúa trẻ. 3. Hoạt động chiều a. Trò chơi: Chuyền bóng bằng chân. - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi. - Cô cho trẻ cùng nhau vui chơi. - Cô bao quát cho trẻ. b. Nhận biết nhóm động vật có số lượng 8, nhận biết số 8. a. Mở đầu: Nhạc: Tập đếm b. Trọng tâm:. hiện. - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi - Trẻ thực hiện. - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * TC: Về đúng nhà: Cô sẽ phát cho mỗi bạn một thẻ có hình các phương tiện giao thông, các con tìm về đúng nhà sao cho số lượng phương tiện giao thông trong thẻ và số nhà gộp lại bằng 7. - Ai giỏi hơn: Tìm xung quanh lớp xem có những phương tiện giao thông nào có số lượng bằng 7. - Các con hãy về theo tổ và cùng sắp xếp các chữ số từ 1 đến 7 theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. * Đếm đến 8, nhận biết số 8. - Xem trong rổ của mình có những loại phương - Trẻ thực tiện giao thông gì? hiện - Hãy lấy cho cô những phương tiện giao thông và xếp ra trước mặt. Có bao nhiêu phương tiện giao thông? Hãy thêm 1 loại phương tiện giao thông và đếm xem số phương tiện giao thông bây giờ là bao nhieu? Các con hãy đếm cùng cô xem có phải là 8 loại phương tiện giao thông hay không nhé. Bây giờ cô mời 1 bạn lên tìm thẻ số tương ứng với số lượng loài phương tiện giao thông chúng ta vừa đếm nhé. - Đây là số 8. Cho trẻ đọc cùng, cho trẻ tìm xem ở trong lớp có đồ vật gì cũng có số lượng bằng 8. - Hãy đếm và đặt thẻ số tương ứng. - Cho trẻ cất dần số loại phương tiện giao thông đi, đếm và đặt thẻ số sau mỗi lần cất cho đến hết. - * TC: Vỗ thêm cho đủ: Cô vỗ tay 4, 5, 6 tiếng, - Trẻ thực nghe và vỗ thêm cho đủ 8 tiếng. hiện c. Kết thúc: Cất đồ dùng đồ chơi giúp cô. d. Chơi tự chọn: - Cô cho trẻ tự chọn góc chơi, tự chọn bạn chơi, tự chọn đồ cùng chơi. - Cô cho trẻ cùng nhau vui chơi. - Cô bao quát trẻ chơi, động viên khuyến khích để - Trẻ thực trẻ chơi tốt hơn. hiện * Nêu gương cuối ngày. * Vệ sinh trả trẻ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giao viên vệ sinh mặt mũi, chân, tay, quần áo cho trẻ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>