giao an lop 5 Tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc. Thø hai, ngµy 01 th¸ng 01 n¨m 2007 «n tiÕt 1. I. Môc tiªu : - KT lấy điểm TĐ-HTL kĩ năng đọc ,hiểu,TLCH. - BiÕt lËp b¶ng thèng kª c¸c bµi T§ - NhËn biÕt vÒ nh©n vËt trong bµi. Nªu dÉn chøng minh ho¹ cho NX Êy. II .§å dïng häc tËp: - PhiÕu bèc th¨m bµi T§ - Bảng thống kê đã hoàn thành. III . Hoạt động dạy và học : D¹y bµi míi: a .Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu néi dung «n tËp tuÇn 18 Vµ kÕ ho¹ch KT GV giới thiệu mục đích, y/c tiết học b. Bµi míi : C¶ líp theo dâi, NX HĐ1 :KT tập đọc –HTL Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó Gọi HS lên bốc thăm bài đọc (chuÈn bÞ trong 2 phót - kho¶ng 1/5 líp H§2: Bµi 2 LËp b¶ng thèng kª… Gọi HS đọc đề bài, xác định yêu cầu. -Cã mÊy néi dung cÇn tr×nh bµy?cÇn HS hoạt động theo nhóm mÊy cét? Lµm vµo phiÕu häc tËp. (Cã thÓ thªm cét thø tù Cã bao nhiªu bµi T§ th× cã bÊy nhiªu C¶ líp theo dâi, NX vµ bæ sung cho đầy đủ dßng ngang) đáp án :SGV tr 336 Th¶o luËn nhãm Gọi HS đọc bảng kết quả H§3: Bµi 3 HS lµm viÖc c¸ nh©n GV :cÇn nãi vÒ b¹n nh mét ngêi cïng VD:B¹n em cã ba lµ mét ngêi g¸c líp rõng.Cã lÏ v× sèng trong rõng tõ nhá Gäi HS tr×nh bµy nªn b¹n Êy rÊt yªu rõng…. Líp NX,bæ sung H§4 :cñng cè ,dÆn dß B×nh bµi hay nhÊt -NX tiÕt häc -HS «n tiÕp,tiÕt sau kiÓm tra. To¸n. DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác. - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán. II. ChuÈn bÞ: GV vµ HS chuÈn bÞ 2 h×nh tam gi¸c to b»ng nhau, kÐo c¾t giÊy. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. C¾t, ghÐp h×nh tam gi¸c. - GV híng dÉn HS thùc hiÖn c¸c thao t¸c c¾t, ghÐp h×nh nh SGK. c. So sánh đối chiếu các yếu tố hình häc trong h×nh võa ghÐp. - GV yªu cÇu HS so s¸nh. - GV chốt ý đúng. d. H×nh thµnh quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - GV yªu cÇu HS nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ híng dÉn HS dùa vµo diÖn tÝch h×nh chữ nhật để rút ra quy tắc tính diện tích cña h×nh tam gi¸c. - GV chèt kiÕn thøc vµ giíi thiÖu c«ng thøc. e. LuyÖn tËp, thùc hµnh: Bµi 1: - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. Bài 2: GV chú ý cho HS cần đổi về cùng 1 đơn vị đo. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. Tập đọc. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm cña tiÕt tríc, líp theo dâi vµ nhËn xÐt.. - HS thao t¸c theo híng dÉn cña GV.. - HS so s¸nh vµ nªu ý kiÕn.. - HS nªu.. - HS nghe sau đó nêu lại quy tắc, công thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm SGK. - 2 HS trung b×nh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi 1.. Thø ba, ngµy 02 th¸ng 01 n¨m 2007 «n tiÕt 2. I . Môc tiªu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓmT§vµ HTL - BiÕt lËp b¶ng thèng kª c¸c bµi T§ - Thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đã học. II .§å dïng häc tËp: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - B¶ng thèng kª BT2 III . Hoạt động dạy và học : 1. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích,y/c tiết học. 2. ¤n tËp : H§1: KiÓm tra T§ vµ HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS trong líp C¶ líp l¾ng nghe (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó, NX-cho ®iÓm H§2: Bµi 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,xác định yêu cầu của bài ? -Cã mÊy néi dung cÇn tr×nh bµy?cÇn LËp b¶ng thèng kª… mÊy cét?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (Cã thÓ thªm cét thø tù Cã bao nhiªu bµi T§ th× cã bÊy nhiªu dßng ngang) Th¶o luËn nhãm Gọi HS đọc bảng kết quả H§3 : Bµi 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài ?. HS hoạt động theo nhóm Lµm vµo phiÕu häc tËp. C¶ líp theo dâi, NX vµ bæ sung cho đầy đủ đáp án :SGV tr 337 HS đọc thầm theo. +thÝch c©u nµo nhÊt? +chỉ ra cái hay của câu thơ đó? HS lµm viÖc c¸ nh©n VD: Gäi HS tr×nh bµy BÇy chim ®i ¨n vÒ (GV khuyÕn khÝch HS TB-yÕu ph¸t Rãt vµo « cöa cha s¬n vµi nèt nh¹c. (VÒ ng«i nhµ ®ang x©y-§ång Xu©n biÓu vµ t«n träng ý kiÕn cña c¸c em) Lan) V×:……. Líp NX,bæ sung H§5 : Cñng cè ,dÆn dß B×nh bµi hay nhÊt -NX tiÕt häc -Tiếp tục ôn HTL để KT. LÞch sö. KiÓm tra cuèi häc kú I (Thống nhất đề trong tổ). To¸n. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c. - Giới thiệu cách tính diện tích của hình tam giác vuông khi biết độ dài 2 c¹nh gãc vu«ng cña nã. II. ChuÈn bÞ: C¸c h×nh tam gi¸c nh SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm cña tiÕt tríc, líp theo dâi vµ nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc đề bài, nêu quy tắc tính diện - GV cñng cè tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. tÝch h×nh tam gi¸c. - GV ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm cho HS. - Líp tù lµm bµi vµo vë. Bµi 2: GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ gîi ý: - HS đọc đề bài, trao đổi với nhau và - Coi AC là đáy, tìm đờng cao tơng ứng nêu đờng cao tơng ứng với đáy AC, với đáy AC của hình tam giác ABC. BA. - GV chốt: Trong hình tam giác vuông, - HS tự kết luận đó là các hình tam giác hai cạnh góc vuông chính là đờng cao vuông. cña tam gi¸c. Bµi 3: - GV củng cố về cách tính diện tích - HS đọc đề. h×nh tam gi¸c vu«ng. - 2 HS lªn b¶ng, líp tù lµm vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. Bµi 4 a: - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc. Bµi 4b: Thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi 4a. 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - HS tù lµm phÐp ®o vµ thùc hiÖn tÝnh diÖn tÝch c¶ h×nh tam gi¸c ABC.. TiÕng ViÖt (BS). Ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng từ giữa kỳ I đến nay. I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hay, đọc hiểu, dọc diễn cảm các bài tập đọc đã học từ giữa kỳ I đến nay. II. ChuÈn bÞ: - Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học. 1. Luyện đọc đúng và đọc hiểu: - HS lần lợt luyện đọc các bài tập đọc và trả lời các câu hỏi cuối bài. - Lớp cùng GV nhận xét, bổ sung cách đọc, cách trả lời. 2. §äc diÔn c¶m: - Tổ chức đọc diễn cảm cho HS (tùy từng bài GV chọn 1 đoạn để HS luyện đọc diễn cảm). 3. Thi đọc diễn cảm: - Lớp trởng điều khiển cho các bạn thi đọc diễn cảm với nhau và trả lời thªm c¸c c©u hái cuèi bµi. - Lớp cùng giáo viên nhận xét, đánh giá, cho điểm từng HS.. Hoạt động ngoài giờ Đọc truyện theo chủ đề: V× h¹nh phóc con ngêi - HS xuống th viện mợn truyện theo chủ đề. - Lớp trởng điều khiển cho các tổ đọc truyện, trao đổi ý nghĩa câu truyện mình đọc. - GV tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện theo chủ đề trên. - Líp cïng GV nhËn xÐt vµ chèt c¸ch kÓ vµ ý nghÜa cña tõng truyÖn.. Tù häc Đọc diễn cảm hai bài tập đọc trong tuần I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS đọc diễn cảm hai bài tập đọc trong tuần. - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh. II. Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên hai bài bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. Luyện đọc diễn cảm. - HS luyện đọc diễn cảm theo tổ. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu (đối với HS trung bình yêu cầu đọc trôi chảy là đợc. 2. Thi đọc diễn cảm. - Các tổ cử đại diện lên đọc bài (bốc thăm bài và đọc). - Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChiÒu thø ba (HiÖu phã d¹y). LuyÖn tõ vµ c©u «n tiÕt 3 I . Môc Tiªu : - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓmT§vµ HTL - Lập đợc bảng tổng kết vốn từ về môi trờng II .§å dïng häc tËp: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - B¶ng phô hoµn thµnh thèng kª BT2 III . Hoạt động dạy và học : 1. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích,y/c tiết học..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. ¤n tËp : H§1: KiÓm tra T§ vµ HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS trong líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) H§2 :Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 2 : Gọi HS đọc đề ,XĐ yêu cầu đề bài - Gi¶i thÝch1 sè tõ khã:sinh quyÓn, thuû thñ, khÝ quyÓn, ….díi nhiÒu h×nh thøc nh: - Gi¶i nghÜa tõ -Đặt câu với từ đó -….. Gäi HS tr×nh bµy H§3: Cñng cè, dÆn dß -NX tiÕt häc. C¶ líp l¾ng nghe Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó , NX-cho ®iÓm. LËp b¶ng thèng kª… HS hoạt động theo nhóm Lµm vµo phiÕu häc tËp. C¶ líp theo dâi, NX vµ bæ sung cho đầy đủ đáp án :SGV tr 338. Thø 4, ngµy 3 th¸ng 01 n¨m 2007. TËp lµm v¨n «n tiÕt 5 I . Môc tiªu : Cñng cè kÜ n¨ng viÕt th : biÕt viÕt 1 l¸ th göi ngêi th©n ë xa kÓ l¹i kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn cña em. II. §å dïng häc tËp: GiÊy viÕt th. III . Hoạt động dạy và học : a .Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học. b.¤n tËp H§1: KiÓm tra T§ vµ HTL +H·y viÕt th….kÓ l¹i kÕt qu¶ häc tËp, KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS trong líp rÌn luyÖn …trong häc k× I (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) H§1 : Gọi HS đọc đề bài XĐ yêu cầu đề bài.. Cả lớp đọc thầm theo. 1-2 HS đọc gợi ý SGK. HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo VBTTV. *Lu ý: cần viết chân thực, kể đúng nh÷ng thµnh tÝch vµ cè g¾ng cña em trong häc k× I võa qua, thÓ hiÖn t×nh. Líp NX, söa sai : +cÊu tróc bøc th +néi dung :. HS đọc kĩ lại cấu trúc 1 bức th.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c¶m víi ngêi th©n. HS lµm viÖc c¸ nh©n Gọi HS nối tiếp nhau đọc lá th.. -hái th¨m -qu¸ tr×nh rÌn luyÖn -kÕt qu¶ häc tËp +c¸ch sö dông tõ ng÷, c©u v¨n giµu h×nh ¶nh vµ cã c¶m xóc. B×nh bµi hay nhÊt. (víi nh÷ng bµi cã ý s¬ sµi, GV cho c¶ líp NX, söa sai råi bæ sung ) H§3 :cñng cè ,dÆn dß - NX tiÕt häc,khen c¸ nh©n lµm bµi tèt - VÒ nhµ xem l¹i kiÕn thøc vÒ tõ nhiÒu nghÜa. To¸n. luyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp HS «n luyÖn vÒ: - C¸c hµng cña sè thËp ph©n vµ gi¸ trÞ theo hµng cña c¸c ch÷ sè trong sè thËp ph©n. - Tỷ số phần trăm của hai số. Đổi đơn vị đo khối lợng. - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia víi sè thËp ph©n. - Viết số đo độ dài dới dạng số thập phân có đơn vị cho trớc. - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n. - Giải bài toán liên quan đến diện tích hình tam giác. II. ChuÈn bÞ: PhiÕu bµi tËp cã néi dung nh SGK (ph« t« cho mçi HS 1 b¶n) III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm cña tiÕt tríc, líp theo dâi vµ nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Tæ chøc cho HS tù lµm bµi. - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS. - HS nhËn phiÕu vµ tù lµm bµi. - 4 HS lªn lµm c¸c bµi 1, 2, 3, 4 cña phÇn 2 trªn b¶ng. b. Híng dÉn ch÷a bµi: Phần 1 (3 điểm, mỗi lần khoanh đúng đợc 1 điểm). - GV cho HS đọc các đáp án mình chọn - 1 HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét. cña tõng c©u. - GV ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm cho HS. PhÇn 2: - 4 HS nhËn xÐt bµi lµm cña 4 b¹n trªn - GV nhận xét, chốt lời giải đúng bảng, lớp theo dõi và bổ sung. (trong SGV). 3. Hớng dẫn tự đánh giá: - GV cã thÓ híng dÉn cho HS tù chÊm - HS b¸o c¸o ®iÓm cña m×nh. ®iÓm theo biÓu ®iÓm ë trªn. 4. Cñng cè:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. ChÝnh t¶ «n tiÕt 4 I. Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc và HTL. - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken. II .§å dïng häc tËp: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL(nh tiết 1). III.Hoạt động dạy và học 1. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích,y/c tiết học. 2. ¤n tËp : H§1: KiÓm tra T§ vµ HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS trong líp C¶ líp l¾ng nghe, NX-cho ®iÓm (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) H§2: Nghe – viÕt chÝnh t¶ * Giíi thiÖu bµi viÕt Chî Ta-sken - GV đọc toàn bài HS đọc thầm theo Gi¶i nghÜa 1 sè tõ khã - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? VD :Ta-sken, xóng xÝnh +..t¶ c¶nh mäi ngêi trong chî… Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? VD: Ta-sken, nÑp thªu, xóng xÝnh, chên vên, thâng dµi, ve vÈy,… -GV đọc từ khó HS viÕt b¶ng con (giÊy nh¸p ) -GV đọc bài HS viÕt vµo vë -GV đọc bài – lu ý từ khó HS so¸t lçi H§3 : ChÊm ,ch÷a bµi HS đổi chéo bài soát lỗi GV chÊm nhanh 1 sè bµi tríc líp -Rót kinh nghiÖm H§5 : Cñng cè, dÆn dß.. To¸n (BS). «n: nh©n, chia sè thËp ph©n. I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ nh©n, chia sè thËp ph©n. - RÌn kü n¨ng nh©n, chia sè thËp ph©n nhanh, chÝnh x¸c. II. ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: Bài 1: Đặt tính rồi tính, sau đó thử lại. 68,4 25,7 50,8 19,256 5,12 0,68 4250 : 0,017 Bài 2: Đặt tính rồi tính, sau đó thử lại. 266,22 : 34 483 : 35 91,08 : 3,6 3: 6,25 - HS trung b×nh lÇn lît lªn b¶ng thùc hiÖn, HS kh¸ tù lµm vµo vë. - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch lµm.. LuyÖn tõ vµ c©u. «n tiÕt 6 I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. - ¤n luyÖn tæng hîp chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra cuèi n¨m. II .§å dïng häc tËp: Mét sè tê phiÕu viÕt c¸c c©u hái a,b,c,d cña BT2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III.Hoạt động dạy và học a .Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học. b. ¤n tËp : H§1: KiÓm tra T§ vµ HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS trong líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) H§2:Bµi 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,xác định yêu cầu của bài ? Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶. C¶ líp l¾ng nghe Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó, NX-cho ®iÓm Cả lớp đọc thầm theo Gi¶i nghÜa tõ khã : së, bËc thang,… HS hoạt động theo nhóm. C©u 1 SGK ?. +…biªn giíi. C©u 2SGK ?. +…nghÜa chuyÓn. C©u 3SGK ?. +….em , ta. C©u 4 SGK?. +VD: Lóa lÉn trong m©y, nhÊp nh« uèn lîn nh lµn sang trªn nh÷ng thöa ruéng bËc thang.. H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -VÒ nhµ hoµn chØnh vµ viÕt l¹i vµo vë c©u v¨n mu t¶ h×nh ¶nh mµ c©u th¬ Lóa lîn bËc thang m©ygîi ra.. To¸n KiÓm tra cuèi kú I (Thống nhất đề trong tổ). To¸n. h×nh thang. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Hình thành đợc biểu tợng về hình thang. - Nhận biết đợc một số đặc điểm của hình thang, phân biệt đợc hình thang với một số hình đã học. - Biết vẽ hình để rèn kỹ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm cña h×nh thang. II. ChuÈn bÞ: GiÊy kÎ « vu«ng 1 x 1 cm, thíc kÎ, eke, kÐo c¾t. III. Các hoạt động dạy học: 1. H×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh thang: - GV cho HS quan s¸t h×nh c¸i thang - HS nhËn ra nh÷ng h×nh ¶nh cña h×nh trong SGK thang, sau đó quan sát hình thang ABCD trong SGK vµ trªn b¶ng. 2. Nhận biết một số đặc điểm của.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> h×nh thang. - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ đặt các câu hỏi gợi ý để HS tự phát hiện các đặc điểm của hình thang. - GV kÕt luËn: H×nh thang cã 1 cÆp cạnh đối diện song song. - GV giới thiệu (chỉ vào) đờng cao AH và chiều cao của hình thang (độ dài AH).. - HS tù nªu nhËn xÐt: H×nh thang cã 2 cạnh đối diện song song với nhau.. - HS quan s¸t h×nh thang ABCD trong SGK. - Vài HS nhận xét về đờng cao AH, quan hệ giữa đờng cao AH và 2 đáy. - GV kết luận về đặc điểm của hình - Vài HS lên bảng chỉ vào hình thang thang. và nhắc lại đặc điểm của nó. 3. Thùc hµnh: Bài 1: GV củng cố về biểu tợng của - HS tự làm bài, rồi đổi vở cho nhau để h×nh thang. kiÓm tra chÐo. Bài 2: GV Củng cố đặc điểm của hình - HS tự làm bài. 1 HS nêu kết quả để thang. ch÷a chung cho c¶ líp. - HS nêu lại đặc điểm của hình thang. Bµi 3: - GV kiÓm tra thao t¸c vÏ cña HS vµ - HS thao t¸c vÏ trªn giÊy kÎ « vu«ng. chØnh söa nh÷ng sai sãt. Bài 4: GV giới thiệu về hình thang - HS nhận xét về đặc điểm của hình vu«ng. thang vu«ng. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. TiÕng viÖt (BS) ôn tập: Danh từ, động từ, tính từ. I. Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức về danh từ, động từ, tính từ. - Rèn kỹ năng xác định đúng danh từ, động từ, tính từ trong câu văn.. II. ChuÈn bÞ:. HÖ thèng bµi tËp.. III. Các hoạt động dạy học.. Bài 1: Ghi dấu x vào những từ đúng. Danh tõ §éng tõ TÝnh tõ Trêng häc LÔ phÐp Th©n thiÕt D¹y dç ThÇy gi¸o Ng¨n n¾p ¢n cÇn Th«ng minh S©n trêng Häc sinh D×u d¾t V¨n phßng B¹n bÌ KÝnh träng Phßng thÝ nghiÖm Giúp đỡ BiÕt ¬n XuÊt s¾c Ch¨m chØ Häc tËp Lao động Chuyªn cÇn Lµm viÖc CÇn mÉn Bài 2: Hãy xác định Danh từ, Động từ, Tính từ trong câu văn sau: " Gia đình nu«i dìng em kh«n lín." - HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ Danh tõ, §éng tõ, TÝnh tõ vµ nªu vÝ dô. - HS tù lµm vµo vë, HS trung b×nh lªn b¶ng lµm, líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung vµ tù söa vµo bµi cña m×nh. - GV nhËn xÐt chung vµ cñng cè kiÕn thøc.. To¸n (BS). diÖn tÝch h×nh tam gi¸c.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. II. ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c: a. Độ dài đáy là 3m, chiều cao là 18dm. b. Độ dài đáy là 3,6m, chiều cao là 2,5m. Bµi 2: Cho h×nh tam gi¸c ABC, cã diÖn tÝch 4,75 dm2, chiÒu cao AH = 2,5dm. Tính độ dài đáy BC. Bµi 3: Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB = 48cm, AD = 36 cm. BiÕt AM = 1/3 AB, ND = 1/2 AN. TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c MNC. - HS trung b×nh tù lµm bµi 1, HS kh¸ tù lµm bµi 2, 3 (GV theo dâi gióp häc sinh cßn lóng tóng). - HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm. - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch lµm.. Khoa häc. Sù chuyÓn thÓ cña chÊt I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Phân biệt 3 thể của chất. Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thÓ nµy sang thÓ kh¸c. - KÓ tªn mét sè chÊt ë thÓ r¾n, thÓ láng, thÓ khÝ. KÓ tªn mét sè chÊt cã thÓ chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c. II. ChuÈn bÞ: - H×nh trang 73 SGK. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức "Phân biệt 3 thể của chất" - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn. + GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 hoặc 6 HS tham gia. Sau đó GV híng dÉn. - Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i. + Các đội cử đại diện lên chơi: Lần lợt từng ngời tham gia của mỗi đội lên dán các tấm phiếu mình rút đợc tơng ứng cột trên bảng. - Bíc 3: Cïng kiÓm tra. + GV cïng HS kh«ng tham gia ch¬i kiÓm tra c¸c phiÕu c¸c b¹n d¸n ë trªn b¶ng. 2. Hoạt động 2: Trò chơi "Ai nhanh ai đúng" - Bíc 1: GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. + GV đọc câu hỏi, các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng, sau đó nhóm nào xong trớc đợc trả lời trớc (trả lời đúng là thắng cuộc). - Bíc 2: Tæ chøc cho HS ch¬i. 3. Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận. - Bíc 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 73 - SGK vµ nãi vÒ sù chuyÓn thÓ cña níc. - Bíc 2: + Dùa vµo c¸c gîi ý qua h×nh vÏ, GV yªu cÇu HS tù t×m thªm c¸c vÝ dô khác. HS đọc ví dụ ở mục "Bạn cần biết" - trang 73 GSK. + GV kết luận: Khi thay đổi nhiệt độ .... 4. Hoạt động 4: Trò chơi "Ai nhanh ai đúng". - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn. + GV chia lớp thành 4 đội và phát cho mỗi đội một số phiếu trắng bằng nhau (trong cùng 1 thời gian nhóm nào viết đợc nhiều tên các chất ở 3 thể khác nhau ... lµ th¾ng). - Bớc 2: Các nhóm làm việc nh hớng dẫn của GV. Sau đó các nhóm dán phiếu cña m×nh lªn b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Bíc 3: Cïng kiÓm tra. + GV và HS cùng kiểm tra xem nhóm nào có sản phẩm nhiều và đúng là th¾ng cuéc. 5. Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß. Thø 5, ngµy 4 th¸ng 01 n¨m 2007. Khoa häc hçn hîp I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - C¸ch t¹o ra mét hçn hîp. - KÓ tªn mét sè hçn hîp. - Nªu mét sè c¸ch t¸ch c¸c chÊt trong hçn hîp. II. ChuÈn bÞ: - H×nh trang 75 SGK. Muèi, m× chÝnh, h¹t tiªu, chÐn, th×a ... III. Các hoạt động dạy - học: 1. Hoạt động 1: Thực hành: Tạo một hỗn hợp gia vị - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. + GV cho HS lµm viÖc theo nhãm, nhãm trëng ®iÒu khiÓn lµm viÖc sau khi GV giao nhiÖm vô. - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. + §¹i diÖn mçi nhãm nªu c«ng thøc trén gia vÞ vµ mêi c¸c nhãm kh¸c nÕm thö gia vÞ cña nhãm m×nh. C¸c nhãm nhËn xÐt, so s¸nh xem nhãm nµo t¹o ra đợc 1 hỗn hợp gia vị ngon. + HS nªu tù nªu hçn hîp lµ g× ? + GV kết luận: Muốn tạo đợc hỗn hợp. 2. Hoạt động 2: Thảo luận. - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. + GV yªu cÇu nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - Bíc 2: §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh, nhãm kh¸c bæ sung. + GV kÕt luËn: Trong thùc tÕ ta thêng gÆp mét sè hçn hîp nh: G¹o lÉn trÊu, c¸m lÉn g¹o ... 3. Hoạt động 3: Trò chơi "Tách các chất ra khỏi hỗn hợp" - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn + GV đọc câu hỏi, các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án. Nhóm nào xong trớc trả lời trớc (nhóm nào trả lời nhanh và đúng là thắng cuộc). - Bíc 2: Tæ chøc cho HS ch¬i. 4. Hoạt động 4: Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. + Nhãm trëng ®iÒu khiÓn thùc hiÖn c¸c bíc nh yªu cÇu ë môc thùc hµnh trang 75 SGK. Th ký cña nhãm ghi l¹i c¸c bíc theo mÉu trong SGV. - Bíc 2: §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp. - Bíc 3: Cïng kiÓm tra. + GV và HS cùng kiểm tra xem nhóm nào có kết quả đúng thì tuyên dơng. 5. Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß.. Đạo đức Thùc hµnh cuèi kú I I. Môc tiªu: Gióp HS:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc trong häc kú I. - HS nêu đợc những việc mình đã và cha làm đợc trong việc vận dụng các bµi häc vµo thùc tÕ cuéc sèng. II. ChuÈn bÞ: - HS lập bảng trớc ở nhà những việc đã làm và cha làm đợc trong 8 bài học đạo đức. III. Hoạt động dạy - học: 1. HS nêu tên các bài học đã học trong học kỳ I. - Cã 8 bµi. - HS nèi tiÕp nªu ghi nhí cña 8 bµi häc. 2. Những việc làm đợc và cha làm đợc của mỗi HS. - GV yêu cầu HS để bảng đã lập: Những việc đã làm và cha làm đợc nội dung 8 bµi häc chuÈn bÞ tríc lªn bµn. - GV gäi nèi tiÕp HS tr×nh bµy tríc líp. - HS cïng GV nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn. 3. Thu toàn bộ phần chuẩn bị của HS để xem tiếp. - Tæng kÕt - dÆn dß.. Thø s¸u, ngµy 5 th¸ng 01 n¨m 2007. TËp lµm v¨n «n tiÕt 8 I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ cÊu t¹o bµi v¨n t¶ ngêi. - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm bµi v¨n t¶ ngêi. II .§å dïng häc tËp: §Ò bµi. III.Hoạt động dạy và học - GV ghi đề bài lên bảng: Em hãy tả một ngời thân đang làm việc (ví dụ: Đang nấu cơm, khâu vá, làm vờn, đọc báo, xây nhà hay học bài... - HS xác định yêu cầu đề bài và thực hành viết bài văn vào vở. - HS tr×nh bµy bµi cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o bµi v¨n t¶ ngêi. - GV nhËn xÐt, tæng kÕt tiÕt häc.. §Þa lý KiÓm tra cuèi kú I (Thống nhất đề trong tổ). TiÕng ViÖt (BS). «n tËp: v¨n t¶ ngêi I. Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng lµm bµi v¨n t¶ ngêi. II. Các hoạt động dạy học. - GV ghi đề bài: Em hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn em đang nÊu c¬m. - HS đọc kỹ đề bài và dựa vào kiến thức về văn tả ngời để làm bài. - HS viết bài, sau đó trình bày trớc lớp. - Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc. * Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Tù häc Hoµn thµnh vë bµi tËp trong tuÇn I. Môc tiªu: - Hoµn thµnh vë bµi tËp To¸n vµ TiÕng ViÖt trong tuÇn 18. - Rèn thói quen tự giác học tập và làm bài tập đầy đủ. II. Các hoạt động dạy học: - GV lÇn lît kiÓm tra vë bµi tËp cña HS - Yêu cầu HS hoàn thành vở bài tập. GV theo dõi giúp đỡ HS trung bình. - Kết hợp hỏi về kiến thức đã học để HS nắm chắc bài. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh häc tËp..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sinh ho¹t. Nhận xét hoạt động trong tuần I. NhËn xÐt chung:. - Lớp duy trì các nề nếp của trừơng, lớp đề ra. Một số em có tiến bộ trong tuÇn: ........................................................................................................................ - H¨ng h¸i trong häc tËp: .............................................................................. - VÉn cßn hiÖn tîng nãi chuyÖn riªng, ....................................................... - Lµm bµi tËp ë nhµ cßn thiÕu:........................................................................ II. Ph¬ng híng tuÇn 19.. - Duy trì các nề nếp đã đạt đợc. - H¹n chÕ c¸c khuyÕt ®iÓm. - Ph¸t huy tinh thÇn häc tËp: "§«i b¹n cïng tiÕn". - Cán sự lớp luôn kèm cặp, theo dõi, đôn đốc các bạn trong tổ, trong lớp häc tËp.. KÓ chuyÖn. ¤n tiÕt 7 I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hiểu để làm bài tập trong SGK. - KÕt hîp lµm bµi tËp luyÖn tõ vµ c©u. II. ChuÈn bÞ: 10 bµi tËp trong SGK (GV chuÈn bÞ vµo phiÕu bµi tËp). III. Các hoạt động dạy học. 1. Luyện đọc. - HS luyện đọc bài luyện tập trong SGK trang 177. 2. Lµm bµi tËp: - Dựa vào nội dung bài đọc chọn ý trả lời đúng. - GV phát phiếu học tập, sau đó HS tự làm. - Líp trëng thu bµi. GV cïng HS söa ch÷a trªn mét bµi bÊt kú cña HS. 3. Cñng cè: - GV nhËn xÐt, tæng kÕt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>