giao an dia li 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (628.54 KB, 109 trang )

(1)Tuần 1 Ngày soạn: 07/ 8 / 12 Ngày dạy: 13/ 8/ 12 PhÇn mét: thµnh phÇn nh©n v¨n cña m«I trêng TiÕt 1: d©n sè I, môc tiªu bµi hoc: Häc xong bài học, học sinh có khả năng. 1, KiÕn thøc: - Nắm được các nội dung thể hiện trên th¸p tuæi. - Tr×nh bµy qu¸ tr×nh ph¸t triÓn vµ t×nh h×nh gia t¨ng d©n sè thÕ giíi; nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña nã. 2, KÜ n¨ng: - Đọc và khai thác thông tin từ biểu đồ dân số và tháp tuổi. II, Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục trong bài: - Ph¶n håi, l¾ng nghe. - tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại, gợi mở, trình bày một phút, thuyết giảng. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y hoc: - tranh vÏ c¸c d¹ng th¸p tuæi c¬ b¶n - Biểu đồ dân số thế giới từ đầu công nguyên và dự báo đến năm 2050 (H1.2SGK). - biểu đồ gia tăng dân số tự nhiên ở các nớc phát triển (H1.4SGK) V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 1. Kh¸m ph¸: (1') ? Em biÕt g× vÒ d©n sè VN vµ d©n sè thÕ giíi? - HS: Tr×nh bµy suy nghÜ. - GV: D©n sè lµ nguån lùc lµm ra cña c¶i, t¹o sù ph¸t triÓn KT- XH cña mçi quèc gia. hoạt động của Thầy và Trò HS lµm viÖc c¸ nh©n / nhãm nhá. GV:Yêu cầu h/s đọc mục 1. ? Muốn biết dân số của một địa phơng hay mét níc cÇn ph¶i lµm g×? ? Theo em c«ng t¸c ®iÒu tra d©n sè cho biết đặc điểm gì về dân số? - GV: Dân số đợc thể hiện cụ thể bằng th¸p tuæi. GV: Híng dÉn h/s quan s¸t H1.1 ë sgk GV: Chia nhãm ph©n c«ng tõng nhiÖm vô.so s¸nh th¸p A vµ th¸p B. + Sè bÐ trai 0- 4 tuæi. + Sè bÐ g¸i 0- 4 tuæi. + Trong 2 th¸p th× th¸p nµo cã tØ lÖ lao động nào nhiều hơn? + NhËn xÐt h×nh d¸ng th¸p tuæi? KÕt luËn: d©n sè trÎ hay giµ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, gv nhËn xÐt. HS làm việc cá nhân/ đàm thoại gợi më. ? Quan s¸t H1.2 nhËn xÐt t×nh h×nh gia t¨ng d©n sè thÕ giíi? - HS tr¶ lêi, gv nhËn xÐt bæ sung. ? Dùa vµo H1.3 vµ H1.4 : ?TØ lÖ gia t¨ng d©n sè thÐ giíi lµ kho¶ng c¸ch. néi dung chÝnh 1, Dân số, nguồn lao động: (20') * D©n sè: - Lµ tæng sè d©n sinh sèng trªn mét l·nh thæ nhất định và đợc tính ở một thời điểm cụ thÓ. - C¸c cuéc ®iÒu tra d©n sè cho biÕt t×nh h×nh dân số, nguồn lao động của một địa phơng hay mét quèc gia. - Độ tuổi lao động là lứa tuổi có khả năng lao động do nhà nớc quy định đợc thống kê để tính ra nguồn lao động. * Th¸p tuæi: Lµ biÓu hiÖn cô thÓ d©n sè cña một địa phơng, nó cho biết : - kết cấu dân số theo độ tuổi và giới tính - Nguồn lao động hiện tại và dự đoán đợc nguồn lao động bổ sung trong thời gian tới. - Tình trạng dân số của một địa phơng già hay trÎ. 2, D©n sè thÕ giíi t¨ng nhanh trong thÕ kØ XIX vµ XX. (10') - Gia t¨ng d©n sè do gia t¨ng TN vµ gia t¨ng c¬ gií ( trõ trªn ph¹m vi toµn cÇu). - GTTN = TØ lÖ sinh- TØ lÖ tö/ 10.

(2) gi÷a c¸c yÕu tè nµo? - GTCG: XuÊt c- NhËp c. GTDSTN( % ) = TØ suÊt sinh- TØ suÊt tö/ 10. HS đọc thuật ngữ tỉ suất sinh, tỉ suất tö. ? ở 1 địa phơng gia tăng dân số đợc tÝnh thoa c¸ch nµo? _ HS: GTTN + GTCG. ? T¹i sao trªn ph¹m vi toµn TG gia t¨ng d©n sè chØ phô thuéc vµo GTTN? 3, Sù bïng næ d©n sè (11') HS lµm viÖc c¸ nh©n/ th¶o luËn nhãm nhá. - Bïng næ d©n sè x¶y ra khi d©n sè t¨ng ? Bïng næ d©n sè xÈy ra khi nµo? nhanh, tăng đột ngột (TLGT > 2,1%). ( TØ lÖ sinh cao, tØ lÖ tö gi¶m m¹nh) - Nguyªn nh©n: tØ lÖ sinh cao, tØ lÖ tö gi¶m GV chia nhãm giao nhiÖm vô: nhanh( thêng xÈy ra ë c¸c níc ®ang PT). - HËu qu¶ cña bïng næ d©n sè, biªn * HËu qu¶: søc Ðp d©n sè lªn: ph¸p gi¶i quyÕt? + ChÊt lîng cuéc sèng. - Hs dùa vµo n/ dung SGK tr×nh bµy + tµi nguyªn thiªn nhiªn. các nội dung: định nghĩa, nguyên + Tốc độ tăng trởng kinh tế. nh©n, hËu qu¶, biÖn ph¸p. - Gi¶i ph¸p: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c + Gi¶m tØ lÖ sinh. bæ sung.Gv chuÈn x¸c kiÕn thøc. + §Èy m¹nh ph¸t triÓn KT- XH. 3, Thùc hµnh / luyÖn tËp: (1') - Trình bày 1 phút: HS trình bày nội dung đã học: + << Bïng næ d©n sè>> xÈy ra ë nhãm níc nµo? + Nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ bïng næ d©n sè? + BiÖn ph¸p kh¾c phôc hiÖn tîng bïng næ d©n sè? 4, VËn dông: (1') - Su tÇm nh÷ng h×nh ¶nh tiªu cùc do hËu qu¶ gia t¨ng d©n sè. ngµy so¹n: 08/ 8/ 12 ngµy gi¶ng: 14/ 8/ 12 tiÕt 2: Sù ph©n bè d©n c. C¸c chñng téc trªn thÕ giíi I, mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần nắm đợc. 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích sự phân bố dân c không đều trên TG. - Nhận biết đợc sự khác nhau giữa các chủng tộc Môn-gô-lô-it, Nê-grô-it, Ơ-rô-pê-it vÒ h×nh th¸i bªn ngoµi cña c¬ thÓ( mµu da, tãc, m¾t, mòi) vµ n¬i sinh sèng chñ yÕu cña mçi chñng téc. 2, KÜ n¨ng: - Đọc bản đồ, lợc đồ phân bố dân c thế giới để nhận biết các vùng đông dân trên thế giíi. II, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ phân bố dân c trên thế giới - Bản đồ tự nhiên thế giới. - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c chñng téc trªn thÕ giíi. III, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp. (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') a, Dựa vào tháp tuổi cho ta biết những đặc điểm gì của dân số? b, Bïng næ d©n sè x¶y ra khi nµo? Nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ vµ ph¬ng híng gi¶i quyết tình trạng đó? 3, Bµi míi: - Vµo bµi: (1') hoạt động của Thầy và Trò Néi dung chÝnh 1, sù ph©n bè d©n c: (19') GV: đặc điểm phân bố dân c thể hiện - Phân bố dân c trên thế giới rất không rõ rệt nhất ở chỉ tiêu mật độ dân số. Mật đều. độ dân số là gì? các em hãy đọc thuật + Những nơi có điều kiện sống và giao.

(3) ngữ “mật độ dân số” (sgk-Tr 187) ? Để tính đợc mật độ dân số ngời ta làm thÕ nµo ? GV: Treo lợc đồ phân bố dân c trên thế giới, giới thiệu cách đọc lợc đồ phân bố d©n c trªn thÕ giíi. Ph¸t phiÕu häc tËp cho h/s th¶o luËn. HS:th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu học tập. đại diện h/s báo các kết quả th¶o luËn, nhãm kh¸c kh¸c bæ sung ý kiÕn. GV: chuÈn x¸c kiÕn thøc. ? Giải thích vì sao lại có sự phân bố đó. - Phô thuéc vµo tù nhiªn. chuyển ý : dân c trên thế giới có đặc ®iÓm bªn ngoµi kh«ng gièng nhau .Những ngời có đặc điểm bên ngoài gièng nhau gäi lµ mét chñng téc. GV:yêu cầu h/s đọc thuật ngữ chủng téc SGK- T186 . ? VËy cã thÓ chia d©n c thÕ giíi thµnh mÊy chñng téc chÝnh. GV: Chia líp 3 nhãm th¶o luËn, mèi nhãm th¶o luËn mét chñng téc. - HS: Thảo luận nhóm nhóm, đại diện nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Nhãm kh¸c bæ sung GV: ChuÈn kiÕn thøc. ? ViÖt Nam thuéc chñng téc nµo?. thông thuận lợi nh đồng bằng, đô thị hoÆc c¸c vïng khÝ hËu ¸m ¸p, ma n¾ng thuận hòa đều có dân c đông đúc. + C¸c vïng nói, vïng s©u, vïng xa, giao th«ng khã kh¨n, vïng cùc gi¸ l¹nh hoÆc hoang m¹c...khÝ hËu kh¾c nghiÖt cã d©n c tha thít.. 2, C¸c chñng téc: (15') - Căn cứ đặc điểm hình thái bên ngoài nh mµu da, m¾t, mòi… chia lµm 3 chñng téc: - M«ng«l«it (thêng gäi lµ da vµng): chñ yÕu sèng ë ch©u ¸. - ¥r«pª«it: ( thêng giä lµ da tr¾ng): chñ yÕu sèng ë ch©u ¢u- ch©u MÜ. - Nªgr«it: ( thêng gäi lµ da ®en): chñ yÕu sèng ë Ch©u Phi.. 4, Cñng cè: (4') a, Gọi h/s lên bảng xác định những vùng dân c tập trung đông đúc, nơi tha thớt. b, §iÓm kh¸c biÖt gi÷a c¸c chñng téc trªn thÕ giíi? 5, DÆn dß: (1') - VÒ nhµ häc thuéc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi. - Làm bài tập ở tập bản đồ. Ngµy 10/ 8/ 12 TT Chuyªn m«n duyÖt.

(4) Tuần 2 ngµy so¹n: 9/8/12 ngµy gi¶ng: 15/8/12. tiết 3: Quần c. đô thị hoá I, mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần nắm đợc. 1, KiÕn thøc: - So sánh đợc sự khác nhau giữa quần c nông thôn và quần c đô thị về hoạt động kinh tế, mật độ dân số, lối sống. - Biết đợc sơ lợc quá trình ĐTH và sự hình thành các siêu ĐT trên TG. - BiÕt 1 sè siªu §T trªn TG. 2, KÜ n¨ng: - Đọc lợc đồ, bản đồ các siêu ĐT trên TG. - Xác định trên lợc đồ, bản đồ vị trí các siêu ĐT trên TG. II, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ dân c và đô thị thế giới. III, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') a, D©n c trªn thÕ giíi thêng ph©n bè nh thÕ nµo? V× sao? b, Căn cứ vào đâu mà ngời ta chia dân c thế giới thành các chủng tộc? Nói rõ đặc ®iÓm c¸c chñng téc? 3, Bµi míi: - Vµo bµi: (1') Hoạt động của Thầy và Trò *Yêu cầu h/s đọc thuật ngữ quần c. ? Quần c có tác động đến yếu tố nào d©n c cña mét níc. - Sự phân bố, mật độ, lối sống. GV: Chia líp thµnh 2 nhãm + N 1: Th¶o luËn quÇn c n«ng th«n. + N 2: Thảo luận quần c đô thị. GV: Lu ý h/s H3.1 và H3.2 để rút ra điểm khác nhau giữa 2 kiểu quần c đó. GV: Mời đại diện nhóm trình bày két qu¶, nhãm kh¸c bæ sung. GV chÈn kiÕn thøc. - Cho h/s liên hệ ở địa phơng em.. Néi dung chÝnh 1, quần c nông thôn và quần c đô thị (18') * QuÇn c n«ng th«n: - Có mật độ dân số thấp; làng mạc, thôn xóm thờng phân tán gắn với đất canh tác, đồng cỏ, đất rừng hay mặt nớc; dân c sống chñ yÕu dùa vµo n«ng, l©m, ng nghiÖp. * Quần c đô thị: - Có mật độ dân số cao; dân c sống chủ yÕu dùa vµo s¶n xuÊt c«ng nghiÖp vµ dÞch vô. - Lối sống nông thôn và đô thị có nhiều ®iÓm kh¸c biÖt: + N«ng th«n: dùa vµo truyÒn thèng gia đình, dòng họ… + Đô thị: cộng đồng có tổ chức, mọi ngời tu©n thñ ph¸p luËt…. ? §« thÞ ho¸ xuÊt hiÖn tõ khi nµo. ? Hiện nay tốc độ phát triển các đô thị trªn thÕ gií diÔn ra nh thÕ nµo? TØ lÖ d©n sống trong các đô thị. ? Tại sao nói quá trình đô thị hoá gắn liÒn víi c¸c ngµnh th¬ng nghiÖp, tiÓu thñ c«ng nghiÖp vµ c«ng nghiÖp GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc ? dùa vµo néi dung SGK em h·y cho biết các đô thị có số dân từ 8 triệu dân trở lên đợc gọi là gì ? Hãy kễ tên. ? Dùa vµo H3.3 h·y cho biÕt + châu lục nào có nhiều siêu đô thị từ 8 triÖu d©n trë lªn? +Kể tên các siêu đô thị ở các châu lục. ? Các siêu đô thị phần lớn thuộc nhóm níc nµo.. 2, Đô thị hoá. Các siêu đô thị (16') a, Quá trình đô thị hoá: - §TH lµ xu thÕ tÊt yÕu cña TG. - D©n sè §T trªn Tg ngµy cµng t¨ng nhanh, hiÖn cã kho¶ng h¬n n÷a dan sè sèng trong §T. - NhiÒu §T ph¸t triÓn nhanh chèng trë thµnh siªu §T. b, Các siêu đô thị : - Ch©u ¸: B¾c Kinh, T«-ki-«, Thîng H¶i... - Ch©u ¢u: Mat-xcova, Pa ri, lu©n §«n. - Ch©u Phi: Cai-r«, La-gèt. - Ch©u MÜ: Niu I- ooc, Mª-hi-c«....

(5) ? Vấn đề đặt ra cho các siêu đô thị hiện nay lµ g×? * Sự tăng nhanh của các đô thị tự phát g©y ra nh÷ng hËu qu¶: M«i trêng, gi¸o dôc, y tÕ nhµ ë, giao th«ng. ? BiÖn ph¸p. ? Liên hệ ở VN và địa phơng em. 4, Cñng cè: (4') - §iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a hai kiÓu quÇn c lµ g×? - Gọi h/s lên bảng xác định các siêu đô thị lớn. 5, DÆn dß: (1') - Học thuộc bài cũ đồng thời nghiên cứu bài mới. ngµy so¹n: 9/ 8 /12 ngµy gi¶ng: 16/ 8 /12. tiÕt 4: thùc hµnh phân tích lợc đồ dân số và tháp tuổi I, môc tiªu bµi häc: sau bµi häc c¸c em cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Khái niệm đô thị hoá, sự phân bố dân c và các đô thị ở châu á. 2, KÜ n¨ng: + Nhận biết một số phơng pháp thể hiện trên bản đồ dân số: mật độ dân số, phân bố d©n sè vµ c¸c ®iÓm ph©n bè d©n c + Đọc khai thác thông tin trên bản đồ dân số . + Nhận biết sự biến đổi của kết cấu dân số theo độ tuổi một địa phơng qua tháp tuổi . II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - L¾ng nghe, ph¶n håi - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c, giao tiÕp khi lµm viÖc nhãm. - So s¸nh c¸c th¸p tuæi. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thực hành. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ dân số, tháp tuổi của địa phơng ( huyện hoặc quận ) - Bản đồ tự nhiên châu á. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, Ổn định lớp. (1') 2, Kiểm tra bài cũ: (3') ? Em hãy phân biệt sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị? Địa phương nơi em ở thuộc loại quần cư nào? 3, Kh¸m ph¸:(1') ? Em biết gì về sự phân bố dân c châu á ? Sự phân bố đó phụ thuộc vào yếu tố nào? - Gv gắn kết các kiÕn thøc liªn quan vµ dÉn d¾t vµo bµi. hoạt động của Thầy và Trò. néi dung chÝnh.

(6) 1, Bµi thùc hµnh 2: (20') - Số trẻ em từ 0 -> 14 tuổi đã giảm từ 5 triÖu Nam xuèng 3,8 triÖu vµ tõ 4,8 triÖu N÷ xuèng 3,5 triÖu. * Năm 1989 lứa tuổi lao động đông nhất là từ 15 đến 19 tuổi. * Năm 1999 lứa tuổi lao động đông nhất là 20 và 25 đến 29 tuổi - Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ - Ngoài lao động 1999 nhiều hơn. sung, gv chuÈn x¸c kiÕn thøc. ? Vậy sau 10 năm dân số TP Hồ Chí => Sau 10 năm từ 1989 đến 1999 dân số Minh thay đổi nh thế nào? TP Hå ChÝ Minh giµ ®i. * Hoạt động nhóm: GV: Híng dÉn h/s quan s¸t H4.2 vµ H4.3. N1: Hãy so sánh nhóm tuổi dới lao động ë th¸p tuæi 1989 vµ 1999. N2: Nhóm tuổi lao động 1989 và 1999 N3: Ngoài tuổi lao động giữa hai tháp.. 2, Bµi thùc hµnh 3: (18') - Những khu vực đông dân: Đông Nam ¸, Nam ¸, T©y Nam ¸. * Cho h/s hoạt động nhóm/ cặp. Hớng dÉn c¸c em quan s¸t H4.4 ë sgk. ? Tìm những khu vực đông dân của Châu - Các đô thị tập trung ven biển Thái Bình D¬ng vµ Ên §é D¬ng. Trung vµ h¹ lu c¸c ¸. ? V× sao nh÷ng khu vùc nµy d©n c l¹i con s«ng. đông đúc? ? Sự phân bố các đô thị ở Châu á có gì đặc biệt. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung, Gv chuÈn x¸c kiÕn thøc. ? Cho c¸c em liªn hÖ ë ViÖt Nam. 4, Thùc hµnh / luyÖn tËp: (1') - Tr×nh bµy 1 phót: Gv cho HS tr×nh l¹i kÕt qu¶ thùc hµnh: + Sù ph©n bè d©n c ë tØnh Th¸i B×nh? + Sau 10 năm ( 1989- 1999) hình dáng tháp tuổi của TP HCM thay đổi nh thế nào? + HiÖn tr¹ng ph©n bè d©n c ch©u ¸? Nguyªn nh©n? 5, VËn dông: (1') - Em có nhận xét gì về hiện trạng phân bố dân c địa phơng em? Nguyên nhân? Ngày 10/ 8 / 12 TT Chuyên môn duyệt.

(7) ngµy so¹n: 12/8/12 ngµy gi¶ng: 21/8/12. TuÇn 3. phần 2: Các môI trờng địa lý chơng I: môI trờng đới nóng. Hoạt động kinh tế của con ngời ở đới nóng tiết 5: đới nóng. môi trờng xích đạo ẩm I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, c¸c em cã kh¶ n¨ng. 1, KiÕn thøc: - Xác định đợc vị trí đới nóng trên bản đồ. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trờng xích đạo ẩm. 2, KÜ n¨ng: - Đọc bản đồ, lợc đồ các kiểu môi trờng đới nóng. - Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh năm để nhận biết một số đặc điểm rừng rậm xanh quanh n¨m. - Đọc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma để nhận biết đặc điểm khí hậu môi trờng xích đạo Èm. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - L¾ng nghe tÝch cùc, ph¶n håi - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c. - Tù tin khi tr×nh bµy mét phót. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ các kiểu môi trờng trên Trái đất. - Bản đồ khí hậu thế giới hoặc bản đồ các miền địa lí tự nhiên thế giới - Tranh ¶nh rõng rËm xanh quanh n¨m. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp. (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) 3, Kh¸m ph¸: (1') ? Em biết gì về khí hậu đới nóng, rừng rậm xanh quanh năm? - Hs tr¶ lêi - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan bµi häc vµ dÉn d¾t vµo bµi. Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung chÝnh * HS lµm viÖc c¸ nh©n I, đới nóng: (10') ? Dựa vào lợc đồ H5.1 và nội dung SGK 1, Vị trí: em hãy xác định vị trí đới nóng. N»m gi÷a kho¶ng hai chÝ tuyÕn kÐo dµi liªn tôc tõ T©y sang §«ng thµnh mét vành đai liên tục bao quanh Trái đất. ? Nêu các đặc điểm chủ yếu của đới 2, Đặc điểm: nãng. - Nhiệt độ cao quanh năm HS: quan s¸t dùa vµo néi dung sgk tr¶ - Cã giã tÝn phong quanh n¨m thæi tõ ¸p lêi c©u hái cao chí tuyến về xích đạo GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (ChÝnh v× vËy - Giíi thùc vËt phong phó vµ ®a d¹ng ngời ta gọi đây là đới nội chí tuyến, ở đới - đông dân tập trung nhiều nớc đang nµy cã tíi 70% sè loµi c©y vµ chim thó ph¸t triÓn cña thÕ giíi trên trái đất sống ở rừng rậm nhiệt đới). ? Yêu cầu h/s xác định vị trí môi trờng II, Môi trờng xích đạo ẩm: (28') xích đạo ẩm.? Quốc gia nào nằm trọn 1, Khí hậu:.

(8) trong m«i trêng nµy. - Vị trí nằm trong khoảng 5ob đến 5on ? Yêu cầu các em phân tích biểu đồ khí hËu cña Xingapo theo gîi ý ë sgk ( cÆp đôi thảo luận). ? Vậy khí hậu của môi trờng xích đạo ẩm - Khí hậu: nắng, nóng, ma nhiều quanh năm (từ 1500 đến 2500 mm) và ma đều có đặc điểm gì. quanh n¨m. 2, Rõng rËm xanh quanh n¨m * GV: Híng dÉn c¸c em quan s¸t vµ rót - Rõng rËm r¹p, xanh tèt quanh n¨m, nhiÒu tÇng, nhiÒu d©y leo, chim thó linh ra nhËn xÐt qua H5.3, H5.4, H5.5. ? Víi tÝnh chÊt cña khÝ hËu nh vËy nã ¶nh ho¹t. hởng nh thế nào đến giới sinh vật. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Trình bày ngắn gọn nét đặc trng của khí hậu và giới sinh vật của môi trờng. 5, VËn dông: (2') - - Gọi h/s lên bảng xác định vị trí của đới nóng, môi trờng xích đao ẩm. ngµy so¹n: 13/8/12 ngµy gi¶ng: 23/8/12. tiết 6: môi trờng nhiệt đới I, mục tiêu bài học: sau bài học, học sinh cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trờng nhiệt đới. 2, KÜ n¨ng: - Đọc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma để nhận biết đặc điểm khí hậu môi trờng nhiệt đới. II, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ các kiểu môi trờng - bản đồ khí hậu thế giới - Cảnh quan xa van hay đồng cỏ nhiệt đới III, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? Hãy xác định vị trí đơí nóng? Nét nổi bật của khí hậu môi trờng xích đạo ẩm? ? §Æc ®iÓm rõng rËm xanh quanh n¨m? 3, Bµi míi: - Vµo bµi: (1') Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung chÝnh 1, KhÝ hËu: (20') ?Dựa vào lợc đồ H5.1 và nội dung SGK - Vị trí: nằm trong khoảng vĩ tuyến 50 đến em hãy xác định vị trí môi trờng nhiệt 30 cả hai bán cầu.+ Nhiệt độ các tháng đều trên 220C. đới. GV: Cho h/s xác định địa điểm Malacan - Biên độ nhiệt năm: càng gần chí tuyến cµng cao: h¬n 100C . vµ Giamªla. GV: Hớng dẫn h/s quan sát H6.1 và - Có hai lần nhiệt độ tăng cao lúc mặt trời đi qua thiên đỉnh. H6.2. ? So sánh sự khác nhau giữa hai biểu đồ. + Lợng ma: giảm dần về phía hai chí - Nhiệt độ dao động mạnh từ 22 đến tuyến. - Cã hai mïa râ rÖt: mét mïa ma vµ mét 340C. mïa kh« h¹n. - Ma: Chênh nhau từ 0 đến 250 mm. ? Vậy qua hai biểu đồ đó em có nhận xét - Càng về chí tuyến thời kì khô hạn càng kéo dài từ 3 đến 9 tháng. gì về khí hậu nhiệt đới. 2, Các đặc điểm khác của môi trGV: Cho h/s quan sát H6.3 và H6.4 hãy ờng(15') nhận xét sự giống nhau giữa hai kiểu xa * Thực vật thay đổi theo mùa: xanh tốt van. vµo mõa ma, kh« hÐo vµo mïa kh« h¹n. - H6.3 kh«ng xanh tèt b»ng H6.4 ( v× nã - Cµng vÒ phÝa hai chÝ tuyÕn thùc vËt cµng n»m gÇn chÝ tuyÕn-> Ýt ma ). nghèo nàn: từ rừng tha -> đồng cỏ( xa ? Sự thay đổi của lợng ma ảnh hởng tới van )-> nữa hoang mạc. m«i trêng nh thÕ nµo?.

(9) ? Nhận xét sự thay đổi của nớc trên sông. * Sông ngòi: Có hai mùa một mùa lũ và ? Ma tËp trung theo mïa cã ¶nh hëng tíi mét mïa kh« h¹n. quá trình hình thành đất không. ? T¹i sao xa van ngµy cµng më réng. * §Êt: Fe ralÝt rÊt dÔ bÞ xãi mßn vµ r÷a - Ma theo mïa. tr«i. - Ph¸ rõng. ? BiÖn ph¸p. - Trång rõng => Là vùng có đất đai và khí hậu thích ? BiÖn ph¸p. hîp víi nhiÒu lo¹i c©y l¬ng thùc vµ c©y - Trång rõng c«ng nghiÖp. - Khai thác đất hợp lí. - S¶n xuÊt theo mïa vô. 4, Cñng cè: (3') - Gọi h/s lên bảng xác định lại vị trí của môi trờng. - Đặc điểm khí hậu nhiệt đới? Vì sao đây là khu vực đông dân. 5, DÆn dß: (1') - Làm bài tập ở tập bản đồ, học thuộcc bài cũ, nghiên cứu bài mới. Ngµy 17/8/12 TT Chuyªn m«n duyÖt TuÇn 4 ngµy so¹n: 20/8/12 ngµy gi¶ng: 28/8/12 tiết 7: môi trờng nhiệt đới gió mùa I, Môc tiªu bµi häc: sau bµi häc, häc sinh cÇn. 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trờng nhiệt đới gió mùa. - Hoạt động của gió mùa đông và mùa hè ở đông nam á 2, KÜ n¨ng: - Đọc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma để nhận biết đặc điểm khí hậu môi trờng nhiệt đới giã mïa. - Đọc lợc đồ gió mùa châu á để nhận biết vùng có gió mùa, hớng và tính chất của gió mùa mùa hạ, gió mùa mùa đông ở châu á. II, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ khí hậu châu á trên đó thể hiện gió mùa mùa đông và mùa hạ ở nam á và đông Nam á. - ảnh cảnh quan môi trờng nhiệt đới gió mùa. III, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp (1') 2, KiÓm tra bµi cò (4') ? Nêu vị trí và đặc điểm chính về khí hậu của môi trờng nhiệt đới? ? Tại sao diện tích xa van và nửa hoang mạc ở vùng nhiệt đới ngày càng mở rộng? 3, Bµi míi. - Vµo bµi (1') Hoạt động của Thầy và Trò GV: Híng dÉn h/s quan s¸t H5.1 em h·y xác định vị trí của môi trờng nhiệt đới giã mïa HS: Quan s¸t h5.1 tr¶ lêi ? Quan s¸t H7.1 vµ H7.2 em h·y nhËn xÐt híng giã thæi vµo mïa h¹ vµ mïa đông ở nam á và đông nam á. - Gió mùa mùa hạ thổi từ cao ấn độ Dơng và Thái Bình Dơng vào lục địa nên mát mÏ, ma nhiÒu. - Gió mùa mùa đông từ cao áp xi bia ra. Néi dung chÝnh 1, KhÝ hËu: (20') - đông Nam á và nam á là khu vực điển hình của môi trờng nhiệt đới gió mïa. - Nhiệt độ và lợng ma thay đổi theo mùa giã. + Nhiệt độ trung bình năm 20oC. Biên độ nhiÖt TB 80C + Lîng ma trung b×nh n¨m trªn 1000 mm. + Mùa khô ít ma song vẫn đủ cho cây cối ph¸t triÓn..

(10) đại dơng- > khô hạn, ít ma. ? Giải thích tại sao lợng ma ở đông nam ¸ l¹i cã s chªnh lÖch lín gi÷a mïa h¹ vµ mùa đông ? Quan s¸t H7.3 vµ H7.4 em h·y cho biÕt diễn biiến về nhiệt độ và lợng ma trong n¨m cña Hµ Néi vµ Mum bai. - Hà Nội có mùa đông lạnh. - Mum bai nãng quanh n¨m. ? Sự khác biệt giaz khí hậu nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa? ? Lấy ví dụ ở địa phơng em.. - Thêi tiÕt diÔn biÕn thÊt thêng + Mùa ma có năm đến sớm có năm đến muén + Mùa đông có năm rét nhiều có năm rét Ýt 2, Các đặc điểm khác của môi trờng (15') - NhÞp ®iÖu mïa cña khÝ hËu cã ¶nh hëng đến thiên nhiên và cuộc sống con ngời - Cã nhiÒu kiÓu th¶m thùc vËt kh¸c nhau trên các địa phơng. - Rừng rậm nhiệt đới nhiều tầng (chỉ kém hơn rừng xích đạo). - Đồng cỏ cao nhiệt đới - Rừng ngập mặn trong đó là cả một thế giới động vật phong phú. - RÊt thÝch hîp trång c©y l¬ng thùc nhiÖt đới . => §©y lµ m«i trêng ®a d¹ng vµ phong phú nhất đới nóng.. 4, Cñng cè: (3') - Nêu những đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa - Tại sao nói môi trờng nhiệt đới gió mùa rất phong phú và đa dạng về thực động vật? 5, DÆn dß : (1') - Về nhà các em học bài trả lời câu hỏi SGK và tập bản đồ bài7. - Nghiªn cøu bµi míi. ngµy so¹n: 21/8/12 ngµy gi¶ng: 6/9/12 tiết 8: Hoạt động sản xuất nông nghệp ở đới nóng I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy, học sinh có khả năng: 1. KiÕn thøc: - Biết những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. - Biết đợc một số cây trồng vật nuôi ở các môi trờng đới nóng. 2, KÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng mô tả hiện tượng địa lí qua tranh ảnh và cũng cố cách đọc ảnh địa lí. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - L¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c. - Tù tin khi tr×nh bµy mét phót. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Biểu đồ khí hậu các môi trờng đới nóng. - Bản đồ kinh tế thế giới - Tranh ảnh xói mòn đất đai trên các sờn núi V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò ( KiÓm tra vë bµi tËp häc sinh ) (4') 3, Kh¸m ph¸:(1') ? Mô trờng đới nóng có những thuận lợi và khó khăn gì đối với phát triển nông ghiÖp? - Hs tr¶ lêi, gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của Thầy và Trò. Néi dung chÝnh.

(11) - Hs lµm viÖc c¸ nh©n: ? Em hãy nhắc lại đặc điểm nổi bật của môi trờng xích đạo ẩm ? ? Nhắc lại đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mïa Èm. GV: Chia líp thµnh 3 nhãm: * Nhóm 1: Môi trờng xích đạo ẩm có thuËn lîi vµ khã kh¨n g× cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp. * Nhãm 2: Nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n do khÝ hËu mang l¹i trong s¶n xuÊt n«ng nghiệp ở moi trờng nhiệt đới và nhiệt đới giã mïa. * Nhãm 3: Gi¶i ph¸p kh¾c phôc nh÷ng khã kh¨n trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp ë đới nóng. - §¹i diªn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c bæ sung, gv chuÈn kiÕn thøc.. ? Dựa vào bản đồ kinh tế thế giới và sự hiÓu biÕt cña m×nh em h·y cho biÕt ngành trồng trọt ở đới nóng có các cây trång quan träng nµo ? ? Tại sao các vùng trồng lúa nớc lại thờng tập trung đông dân c ?. ? Dựa vào bản đồ kinh tế thế giớ iem hãy cho biết bên cạnh cây lơng thực đới nóng cßn trång c¸c c©y c«ng nghiÖp quan träng nµo ? Ph©n bè ë ®©u?. 1, §Æc ®iÓm s¶n xuÊt n«ng nghiÖp: (20') * ở môi trờng xích đạo ẩm. - ThuËn lîi: + C©y trång, vËt nu«i xø nãng ph¸t triÓn tèt cã thÓ xen canh gèi vô t¹o c¬ cÊu c©y trång quanh n¨m. - Khã kh¨n: + MÇm bÖnh nÊm mèc dÔ ph¸t triÓn g©y h¹i cho c©y trång vµ vËt nu«i. §Êt ®ai dÔ bÞ r÷a tr«i. * ở môi trờng nhiệt đới gió mùa. - Ph¶i lùa chän c©y trång vËt nu«i phï hợp với chế độ ma của từng vùng. - S¶n xuÊt ph¶i tu©n theo tÝnh thêi vô chÆt chÏ. * BiÖn ph¸p: ph¸t triÓn n«ng nghiÖp, b¶o vệ đất. - CÇn trång rõng b¶o vÖ rõng. Trång c©y che phủ đất. - T¨ng cêng thuû lîi. - Cã kÕ ho¹ch phßng chèng thiªn tai: nh lò lôt, h¹n h¸n, phßng trõ dÞch bÖnh h¹i c©y trång vËt nu«i. - Lùa chän lo¹i c©y phï hîp vµ chó ý tÝnh thêi vô chÆt chÏ cña thêi vô. 2, C¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp chñ yÕu (15') a, Trång trät: * C©y l¬ng thùc: - Lúa thờng ở những vùng đồng bằngchâu thổ đông dân. - Ngô khoai ở vùng đất bãi ven sông - Sắn ở vùng đồi núi - Cây cao lơng ở những vùng nhiệt đới kh« h¹n. * C©y c«ng nghiÖp: - Cµ phª trång ë nam MÜ, T©y Phi vµ đông nam á - Cao su ở đông nam á - Dõa: §«ng nam ¸ vµ c¸c vïng ven biÓn kh¸c - B«ng: Nam MÜ - MÝa: Nam MÜ - Lạc trồng nhiều ở vùng nhiệt đới ẩm: Nam MÜ, T©y Phi, §«ng nam ¸. b, Ch¨n nu«i - Trâu, bò ở cả vùng đồi núi và đồng bằng - Cừu, dê ở vùng đồi núi và các vùng khô h¹n. - Lîn, gia cÇm ë n¬i trång nhiÒu ngò cèc đông dân.. ? T×nh h×nh ph¸t triÓn ch¨n nu«i so víi ngµnh trång trät nh thÕ nµo? Cã nh÷ng s¶n phÈm ch¨n nu«i nµo quan träng nhÊt ? HS: Thảo luận nhóm đại diện nhóm trình bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. Nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Cho học sinh lên xác định các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu trên bản đồ. 5, VËn dông: (1') - Liên hệ ở địa phơng nêu các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu..

(12) Ngµy 24/8/12 TT Chuyªn m«n duyÖt. TuÇn 5 ngµy so¹n: 3/9/12 ngµy gi¶ng: ...../9/12 tiÕt 9: d©n sè vµ søc Ðp d©n sè tíi tµi nguyªn m«i trêng ë đới nóng I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Phân tích đợc mối quan hệ giữa dân số với tài nguên, môi trờng ở đới nóng. - Dân số đới nóng quá đông lại phát triển nhanh trong khi nền nhiều nơi còn cha phát triển cha đáp ứng đợc những nhu cầu cơ bản của ngời dân. - Sức ép dân số rất lớn ở các nớc đang phát triển và các biện pháp giải quyết vấn đề dân số, bảo vệ và cải tạo tự nhiên ở đới nóng. 2, KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ năng cách đọc, phân tích bảng số liệu biểu đồ về các mối quan hệ gi÷a d©n sè vµ l¬ng thùc. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: ph©n tÝch mèi quan hÖ - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Biểu đồ mối quan hệ giữa dân số và lơng thực cảu địa phơng tỉnh huyện - Tranh ¶nh vÒ tµi nguyªn bÞ khai th¸c qu¸ møc vµ m«i trêng bÞ « nhiÔm nÆng nÒ do dân số để minh hoạ. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? Nêu những thuận lợi và khó khăn trong sản xuất nông nghiệp ở đới nóng? Biện ph¸p kh¾c phôc khã kh¨n? 3, Kh¸m ph¸: (1') - Dân số tăng nhanh gây sức ép nh thế nào đến chất lợng cuộc sống? - Hs tr¶ lêi - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của Thầy và Trò. Néi dung chÝnh 1, D©n sè: (15') ? Dùa vµo H2.1 vµ néi dung (SGK-Tr 33) em h·y - ChiÕm gÇn 50% d©n sè thÕ giíi - Ph©n bè tËp trung ë mét sè khu cho biết đới nóng có số dân số nh thế nào ?.

(13) ? Những khu vực dân c tập trung đông đúc. ? Các nớc thuộc đới nóng hầu hết thuộc các nớc ®ang ph¸t triÓn. Dùa vµo néi dung sgk vµ H1.4 em h·y cho biÕt t×nh h×nh gia t¨ng d©n sè vµ ph©n bố dân c của đới nóng? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc ? T¹i sao viÖc kiÓm so¸t tØ lÖ gia t¨ng d©n sè lµ mét trong nh÷ng mèi quan t©m hµng ®Çu cña c¸c quốc gia ở đới nóng? - D©n sè t¨ng nhanh trong khi nÒn kinh tÕ cßn chậm phát triển-> đói nghèo. - Hoạt động nhóm: ? Em hãy phân tích để thấy mối quan hệ giữa sự gia t¨ng d©n sè tù nhiªn víi t×nh tr¹ng thiÕu l¬ng thùc ë Ch©u Phi? GV: Hớng dẫn h/s đọc bảng số liệu (SGK- tr34) em h·y nhËn xÐt vÒ mèi t¬ng quan gi÷a d©n sè vµ diÖn tÝch rõng ë khu vùc §«ng Nam ¸ - Cả hai đều tăng nhng lơng thực tăng không kịp với đà tăng của dân số. ? Nguyªn nh©n b×nh qu©n l¬ng thùc gi¶m. ? T¹i sao diÖn tÝch rõng bÞ gi¶m nhanh nh vËy ? ? VËy em cã nhËn xÐt g× vÒ sù t¬ng quan gìa d©n sè víi diÖn tÝch. - D©n sè t¨ng -> diÖn tÝch gi¶m. ? Vậy những tác đọngcủa dân số tới tài nguên và m«I trêng lµ g×.. vùc: §«ng Nam ¸, Nam ¸, T©y Phi, §«ng Nam Braxin - D©n sè t¨ng qu¸ nhanh (Bïng nổ dân số ) -> tác động xấu tới tµi nguyªn vµ m«i trêng. => Không tơng xứng với trình độ ph¸t triÓn kinh tÕ g©y nhiÒu khã kh¨n.. 2, Søc Ðp d©n sè vµ chÊt lîng cuéc sèng: (20') - Dân số tăng nhanh gây ảnh hởng đến chất lợng cuộc sống làm đời sống khó đợc cải thiện. - Lµm cho c¸c nhuån tµi nguyªn thiªn nhiªn bÞ c¹n kiÖt nh: rõng kho¸ng s¶n, nguån níc bÞ c¹n kiÖt do bÞ khai th¸c qu¸ møc . - Lµm t¨ng kh¶ n¨ng g©y « nhiÔm m«i trêng, tù nhiªn bÞ tµn ph¸. * BiÖn ph¸p: - Gi¶m tØ lÖ gia t¨ng d©n sè. - Cã chÝnh s¸ch ph¸t triÓn kinh tÕ. - Nâng cao đời sống nhân dân sẽ tác động tích cực tới tài nguyên, môi trờng đới nóng.. ? Theo em có biện pháp nào để bảo vệ tà nguyên, moi rờng đới nóng. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Hs lµm BT 2 sgk. 5, VËn dông: (1') - Liên hệ sự gia tăng dân số ở địa phơng nơi em ở và tác động của nó? ngµy so¹n: 3/9/12 ngµy gi¶ng: ..../9/12 tiết 10: di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Biết sơ lợc quá trình đô thị hoá và sự hình thành các siêu đô thị trên thế giới. 2, KÜ n¨ng: - Đọc bản đồ, lợc đồ phân bố dân c thế giới, các siêu đô thị trên thế giới. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: ph©n tÝch mèi quan hÖ - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ dân số và đô thị thế giới - Hình ảnh hậu quả do đô thị hoá tự phát ở đới nóng nh đờng sá ngập nớc, ùn tắc giao th«ng, nhµ æ chuét..

(14) V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? Phân tích ảnh hởng của sự gia tăng dân số đến chất lợng cuộc sống? Biện pháp n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng? 3, Kh¸m ph¸: (1') - T¹i sao ph¶i tiÕn hµnh di d©n? - Hs tr¶ lêi - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của Thầy và Trò. Néi dung chÝnh 1, Sù di d©n: (20') GV: Yªu cÇu h/s tr×nh bµy l¹i t×nh h×nh - Sù di d©n diÔn ra rÊt ®a d¹ng vµ phøc tăng dân số của các nớc đới nóng t¹p. ? B»ng sù hiÓu biÕt cña m×nh em h·y cho biÕt nguyªn nh©n cña sù di d©n? HS :Th¶o luËn. §¹i diÖn h/s tr×nh bµy sù di c cña d©n sè . GV :ChuÈn x¸c kiÕn thøc. (Cã nguyªn nh©n tiªu cùc cã nguyªn nh©n tÝch cùc, cã nguyªn nh©n tù nhiªn nh thiªn tai h¹n h¸n. Nguyªn nh©n x· héi chiến tranh, đói nghèo ...) ? Em h·y lÊy vÒ mét sè híng di d©n theo chiÒu híng tÝch cùc . ? LÊy vÝ dô vÒ híng di d©n theo chiÒu híng tÝch cùc . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc + Di dân từ thành phố về nông thôn để giản sức ép dân số đô thị. + Di dân từ đồng bằng lên miền núi để khai th¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn ë miÒn nói ? Dùa vµo h×nh 3.3 vµ néi dung (SGK – Tr 36; 37) em hãy nêu tình hình đô thị hoá ở đới nóng . + Năm 1950 cha có đô thị nào 4 triệu dân năm 2000 đã có 11/23 siêu đô thị trªn 8 triÖu d©n + Dân số đô thị đới nóng năm 2000 bằng 2 lÇn n¨m 1989, vµi chôc n¨m n÷a sÏ gÊp đôi tổng số dân đô thị ở đới ôn hoà. Thời gian gần đây đới nóng có tốc độ đô thị ho¸ nhanh trªn thÕ giíi GV: Giíi thiÖu H11.1vµ H11.2 trong SGK ? Nh÷ng biÓu hiÖn tÝch cùc vµ tiªu cùc đối với kinh tế - xã hội của việc đô thị ho¸ cã kÕ ho¹ch vµ kh«ng cã kÕ ho¹ch ë H11.1 vµ H11.2 ? Giải pháp đặt ra cho các quốc gia ở đới nóng về quá trình phát triển các đô thị. - Hoạt động nhóm: - Hs dựa vào H3.3 xác định các siêu đô thÞ ë c¸c ch©u lôc? GV: Quá trình đô tthị hoá ở VN hình thµnh díi sù qu¶n lÝ hµnh chÝnh, kinh tÕ cã kÕ ho¹ch, nã g¾n víi qu¸ tr×nh c«ng nghiệp hoá đất nớc.. * Nguyªn nh©n tiªu cùc: - Do dân đông và tăng nhanh, kinh tế chậm phát triển => thiếu việc làm => đời sèng khã kh¨n. - Do thiªn tai h¹n h¸n - Do chiến tranh, xung đột ... * Nguyªn nh©n tÝch cùc: - Do yªu cÇu ph¸t triÓn c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp, dÞch vô.. 2, §« thÞ ho¸: (15') - Lµ xu thÕ tÊt yÕu cña thÕ giíi. - Trong những năm gần đây ở đới nóng có tốc độ đô thị hoá cao nhất thế giới. - TØ lÖ d©n thµnh thÞ t¨ng nhanh vµ sè siªu đô thị ngày càng nhiều. - Ch©u ¸: B¾c kinh, t«- ki- «, Thîng Høa, X¬- un, Niu §ª- li, Gia c¸c ta. - Châu Âu: Mat- xcơ- va, Pa ri, Luân đôn. - Ch©u Phi: Cai- r«, La- gèt. - Ch©u MÜ: Niu I- ooc, Mª- hi- c«,.

(15) 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Dùng bản đồ trống VN cho hs xác định các siêu ở châu á. 5, VËn dông: (1') - ở VN đã có siêu đô thị cha? Nếu có thì ở đâu? Nếu cha thì tại sao? Ngµy 7/9/12 TT Chuyªn m«n duyÖt. ngµy so¹n: 17/9/12 ngµy gi¶ng: 25/9/12. Tuần 6. tiÕt 11: thùc hµnh Nhận biết đặc điểm môi trờng đới nóng I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, Hs cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Phân biệt đợc khí hậu xích đạo ẩm với khí hậu nhiệt đới gió mùa thông qua biểu đồ khÝ hËu. 2, KÜ n¨ng: - HS có kĩ năng làm việc với biểu đồ, tranh ảnh. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: ph©n tÝch mèi quan hÖ - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thực hành. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Hình phóng to nhiệt độ và lợng ma (SGK-Tr40;41) - Biểu đồ khí hậu, ảnh tự nhiên của địa phơng huyện, tỉnh. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? Di dân là gì? Nêu nguyên nhân di dân ở đới nóng? ? Nêu đặc điểm quá trình đô thị hoá ở đới nóng? 3, Kh¸m ph¸: (1') - Nhắc lại đặc điểm khí hậu đới nóng? - Hs tr¶ lêi - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. hoạt động của Thầy và Trò GV: Chia häc sinh thµnh c¸c nhãm Híng dÉn häc sinh c¸c nhãm th¶o luËn theo gîi ý + Xác định ảnh chụp gì ? + Nội dung ảnh phù hợp với đặc điểm nµo cña khÝ hËu? HS:Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc. Néi dung chÝnh 1, Bµi tËp 1: (25') - ¶nh A: chôp ¶nh sa m¹c c¸t mªnh mông, Xa ha ra đợc hình thành trong ®iÒu kiÖn khÝ hËu kh« nãng v« cïng kh¾c nghiÖt. => môi trờng hoang mạc nhiệt đới - ¶nh B: chôp c¶nh c«ng viªn quèc gia seragat (Tandania) với đồng cỏ rộng lớn xen kÏ c©y bôi gai, mét sè c©y th©n gç lín =>¶nh thÓ hiÖn c¶nh xavan cña m«i trờng nhiệt đới.

(16) - ¶nh C: Chôp c¶nh rõng rËm nhiÒu tÇng ở Bắc Công Gô. Cảnh quan đợc hình thµnh trong trong ®iÒu kiÖn l¬ng ma nhiÒu khÝ hËu nãng => Môi trờng xích đạo ẩm 2. Bµi tËp 4: (10') - Biểu đồ khí hậu B là biểu đồ khí hậu nhiệt đới gió mùa của môi trờng đới nãng. + Nhiệt độ trung bình trên 200C. + Lîng ma trong n¨m cao trªn 1500 mm - Ma nhiều vào mùa hè, mùa đông ma ít. GV: Hớng dẫn h/s quan sát 5 biểu đồ ở SGK. Hãy chọn một biểu đồ thuộc đới nãng? Gi¶i thÝch v× sao nh vËy? - Biểu đồ A, C, D không phù hợp vì có t0 < 200C - Biểu đồ E không thuộc đới nóng vì có mùa đông lạnh 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Hs hòan thiÖn bµi thùc hµnh. 5, VËn dông: (1') - Cảnh quan địa phơng nơi em ở thuộc môi trờng nào? Cảnh quan thay đổi nh thế nào trong n¨m? ngµy so¹n: 17/9/12 ngµy gi¶ng: 26/9/12. tiÕt 12: «n tËp I. mục tiêu bài học: Các em phải nắm đợc. 1. KiÕn thøc: - Qua tiết ôn tập này một lần nữa các em có điều kiện nhớ lại mhững kiến thức đã häc trong thêi gian qua. - Giải thích đợc vì sao khí hậu và các cảnh quan của đới nóng mang tính đặc trng. - Hiểu đợc một ssó hình thức sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. 2. KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích, giải thích, nhận biết các môi trờng qua ảnh và qua biểu đồ. II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ dân c và đô thị thế giới - Bản đồ các môi trờng tự nhiên III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định lớp: (1') 2. KiÓm tra bµi cò: (4') - Gọi h/s lên bảng xác định lại vị trí của đới nóng đồng thời nêu nét tự nhiên đặc trng nhất của đới nóng? 3. Bµi «n tËp: Hoạt động của Thầy và Trò ? D©n sè lµ g× ? HS Tr¶ lêi GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh gia tăng dân số từ đàu công nguyên -> TK XIX. ? Nguyên nhân của sự gia tăng đó. ? Dân số tăng nhanh dẫn đến tình trạng g×.. ? HËu qu¶ cña sù bïng næ d©n sè. ? Cho h/s liªn hÖ ë VN ? NhËn xÐt sù ph©n bè d©n c thÕ giíi?. Néi dung chÝnh 1. D©n sè: (5') - Lµ tæng sè ngêi sinh sèng trªn mét lãnh thổ nhất định đợc tính ở một thời ®iÓm cô thÓ. - T¨ng nhanh - Bïng næ d©n sè. * HËu qu¶: Khã kh¨n trong giai quyÕt viÖc lµm, ¨n, mÆc, ë, kinh tÕ chËm ph¸t triÓn..

(17) Giải thích của sự phân bố đó. ? Xác định những khu vực đông dân và tha d©n nhÊt. ? ViÖt Nam thuéc vµo lo¹i nµo. ? Cã mÊy kiÓu quÇn c chÝnh ? So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau cña hai kiểu quần c đó. ? Đô thị hoá ở đới nóng diễn ra nh thế nµo. ? Hậu quả của đô thị hoá tự phát. 2. Sù ph©n bè d©n c: (3') - Phân bố không đều. 3. Quần c, đô thị hoá (5') - Cã 2 kiÓu quÇn c: - Đô thị hoá diễn ra với tốc độ nhanh + Hậu quả của đô thị hoá tự phát. - Kinh tÕ chËm ph¸t triÓn - §êi sèng nh©n d©n khã kh¨n * Gi¶i ph¸p: §« thÞ ho¸ g¾n víi liÒn ? Giải pháp đặt ra cho đô thị hoá tự phát với phát triển kinh tế và phân bố lại dân ở đới nóng cũng nh ở đới nóng. c hîp lÝ h¬n. ? Gọi h/s lên bảng xác định vị trí của đới nóng. 4. Đới nóng - môi trờng xích đạo ẩm. ? §Æc ®iÓm cña khÝ hËu m«i trêng xÝch (6') đạo ẩm. - Vị trí đới nóng. + Môi trờng xích đạo ẩm: - KhÝ hËu: Nãng Èm quanh n¨m. ? Từ yếu tố khí hậu đó có ảnh hởng gì + Nhiệt độ TB: khoảng 250C đến cảnh quan thiên nhiên + Lîng ma: 1500 -> 2500mm/n¨m + §é Èm lín > 80% + C¶nh quan thiªn nhiªn ®a d¹ng vµ phong phó. ? Xác định vị trí của môi trờng nhiệt đới ? TÝnh chÊt kh¸c biÖt gi÷a khÝ hËu nhiÖt đới và xích đạo ẩm là gì.. 5. Môi trờng nhiệt đới: (6') - VÞ trÝ: - KhÝ hËu: Nãng quang n¨m, cã thêi k× khô hạn kéo dài từ 3 đến 9 tháng. - Cµng vÒ gÇn chÝ tuyÕn thêi k× kh« h¹n ? T¹i sao cµng vÒ chÝ tuyÕn th× thêi k× cµng kÐo dµi. kh« h¹n cµng kÐo dµi. 6. Môi trờng nhiệt đới gió mùa: (6') - Nhiệt độ và lợng ma thay đổi theo mïa, theo mïa giã ? Điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới - Thời tiết diễn biến thất thờng. giã mïa lµ g×. - C¶nh s¾c thiªn nhiªn phong phó vµ ®a d¹ng. ? T¹i sao ®©y lµ m«i trêng ®a d¹ng vµ phong phú nhất đới nóng. 7. Søc Ðp d©n sè tíi tµi nguyªn m«i tr- Do khÝ hËu. ờng ở đới nóng. (5') * HËu qu¶: - Tµi nguyªn ngµy cµng c¹n kiÖt ? HËu qu¶ cña sù gia t¨ng d©n sè qu¸ - M«i trêng bÞ « nhiÔm nghiªm träng. nhanh ở đới nóng. - ChÊt lîng cuéc sèng cña ngêi d©n thÊp. * BiÖn ph¸p: ? Cho h/s lấy ví dụ để chứng minh. 4. Củng cố: (3') - Cho hs nhắc lại những nội dung chính. 5. Dặn dò: (1') - Về nhà ôn tập kĩ ®ể tiết sau kiểm tra. Ngµy 21/9/12 TT chuyªn m«n duyÖt.

(18) ngµy so¹n: 24/9/12 ngµy kiÓm tra: 2/10/12. TuÇn 7. TiÕt 13: KiÓm tra (1 tiÕt) I, Mục đích của tiết kiểm tra. - Nhằm đánh giá kết quả học tập của học sinh trong thời gian qua. - Th«ng qua tiÕt kiÓm tra bæ sung nh÷ng kiÕn thøc cßn thiÕu sãt cho häc sinh. - RÌn luyÖn tÝnh trung thùc trong kiÓm tra vµ häc tËp. II, Khung ma trận đề kiểm tra: Chủ đề (nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng dung, chương) cấp độ thấp cấp độ cao 1.Thành phần - Nhận biết đợc sự -So sánh đợc nh©n v¨n cña kh¸c nhau gi÷a sù kh¸c nhau m«i trêng. c¸c chñng t«c trªn gi÷a quÇn c Tg. n«ng th«n vµ quần c đô thị. 50 % TSĐ = 5 điểm 2. M«i trêng - Trình bày đợc - Giải thích đđới nóng. Hoạt những đặc điểm ợc 1 số đặc động KT của c¬ b¶n cña c¸c ®iÓm tù nhiªn con ngời ở đới môi trờng ở đới cña m«i trêng nãng. nãng. đới nóng. - BiÕt nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n cña ®iÒu kiÖn tù nhiên đối với sản xuÊt n«ng nghiÖp đới nóng. 50 % TSĐ = 5 điểm TSĐ 10 4,0 điểm; 3,0 điểm; 3,0 điểm Tổng số câu 4 40% TSĐ 30% TSĐ 30% TSĐ III, Đề ra: * Mã đề 01: C©u 1 ( 2,0 ®iÓm): Nªu ®iÓm kh¸c biÖt vÒ h×nh th¸i bªn ngoµi giòa chñng téc ¥-r«pª-«-Ýt víi chñng téc M«n-g«-l«-Ýt? Câu 2 ( 3,0 điểm): Phân biệt sự khác nhau giữa quần c nông thôn và quần c đô thị? Câu 3 ( 2,0 điểm): Nêu đặc điểm khí hậu môi trờng xích đạo ẩm? Đặc điểm đó tạo thuận lợi và gây khó khăn nh thế nào đối với sản xuất nông nghiệp?.

(19) Câu 4 ( 3,0 điểm): Phân biệt sự khác nhau về thời tiết giữa mùa đông và mùa hè ở khu vực Đông Nam á? Tại sao có sự khác biệt đó? * Mã đề 02: C©u 1 ( 2,0 ®iÓm): Nªu ®iÓm kh¸c biÖt vÒ h×nh th¸i bªn ngoµi giòa chñng téc M«ng«-l«-Ýt víi chñng téc Nª-gr«-Ýt? Câu 2 ( 3,0 điểm): Phân biệt sự khác nhau về thời tiết giữa mùa đông và mùa hè ở khu vực Đông Nam á? Tại sao có sự khác biệt đó? Câu 3 ( 3,0 điểm): Phân biệt sự khác nhau giữa quần c nông thôn và quần c đô thị? Câu 4 ( 2,0 điểm): Nêu đặc điểm khí hậu môi trờng nhiệt đới? Đặc điểm đó tạo thuận lợi và gây khó khăn nh thế nào đối với sản xuất nông nghiệp? IV. Đỏp ỏn và biểu điểm:* Mã đề 01: C©u1( 2,0 ®iÓm): - ¥r«pª«it: Dµ da tr¾ng, tãc n©u hoÆc vµng, gîn sãng; m¾t xanh ho¹c n©u; mòi dµi, nhän; m«i hång. (1®) - M«n-g«-l«-Ýt : Da vµng ; tãc ®en, th¼ng, mît ; m¾t ®en ; mòi tÑt. (1®) Câu 2 ( 3,0 điểm): Sự khác nhau giữa quần c nông thôn và quần c đô thị: - QuÇn c n«ng th«n: + Mật độ dân số thấp. (0,5®) + Lµng m¹c, th«n xãm ph©n t¸n. (0,5®) + Ho¹t động kinh tÕ chñ yÕu: n«ngl©mng nghiÖp. (0,5®) - Quần c đô thị: + MËt độ d©n sè cao. (0,5®) + Phè phêng tËp trung víi mËt độ cao. (0,5®) + Ho¹t động kinh tÕ chñ yÕu:c«ng nghiÖp, dÞch vô. (0,5®) Câu 3 ( 2,0 điểm): Đặc điểm khí hậu môi trờng xích đạo ẩm: - N¾ng, nãng, ma nhiÒu quanh n¨m. (0,5®) - Độ ẩm và nhiệt độ cao. (0,5®)  ThuËn lîi: - Cã thÓ s¶n xuÊt quanh n¨m. (0,25®) - Xen canh, gèi vô. (0,25®)  Khã kh¨n: - C«n trïng, s©u bÖnh ph¸t triÓn ph¸ ho¹i mïa mµng. (0,25®) - §Êt ®ai dÔ bÞ tho¸i hãa. (0,25®) Câu 4 ( 3,0 đểm): Mïa h¹ : m¸t mÎ, ma nhiÒu. (0,5®) - V× giã thæi tõ Ên §é D¬ng vµ Th¸i B×nh D¬ng thæi vµo. (1®) - Mùa đông : không khí khô và lạnh. (0,5,®) - Vì gió từ lục địa thổi ra biển. (1®) * Mã đề 02: Câu 1 ( 2,0 điểm - M«n-g«-l«-Ýt : Da vµng ; tãc ®en, th¼ng, mît ; m¾t ®en ; mòi tÑt. (1®).

(20) - Nªgr«it: Da ®en; tãc ®en, ng¾n, xo¨n; m¾t ®en, to; mòi thÊp, m«i dµy. (1®) C©u 2 ( 3,0 ®iÓm): Mïa h¹ : m¸t mÎ, ma nhiÒu. (0,5®) - V× giã thæi tõ Ên §é D¬ng vµ Th¸i B×nh D¬ng thæi vµo. (1®) - Mùa đông : không khí khô và lạnh. (0,5,®) - Vì gió từ lục địa thổi ra biển. (1®) Câu 3 ( 3,0 điểm): Sự khác nhau giữa quần c nông thôn và quần c đô thị: - QuÇn c n«ng th«n: + Mật độ dân số thấp. (0,5®) + Lµng m¹c, th«n xãm ph©n t¸n. (0,5®) + Ho¹t động kinh tÕ chñ yÕu: n«ngl©mng nghiÖp. (0,5®) - Quần c đô thị: + MËt độ d©n sè cao. (0,5®) + Phè phêng tËp trung víi mËt độ cao. (0,5®) + Ho¹t động kinh tÕ chñ yÕu:c«ng nghiÖp, dÞch vô. (0,5®) Câu 4 ( 2,0 điểm): Đặc điểm khí hậu môi trờng nhiệt đới: - Nãng quanh n¨m. (0,5®) - Cã 1 thêi k× kh« h¹n, cµng gÇn chÝ tuyÕn thêi k× kh« h¹n cµng kÐo dµi. (0,5®)  ThuËn lîi: - Chñ động bè trÝ mµu vô. (0,5®)  Khã kh¨n: - Thêi k× kh« h¹n sinh vËt kÐm ph¸t triÓn. (0,25®) - §Êt ®ai dÔ bÞ tho¸i hãa. (0,25®) Ngµy so¹n : 24/9/12 Ngµy gi¶ng: 3/10/12 chơng II: môi trờng đới ôn hoà hoạt động kinh tế của con ngời ở đới ôn hoà Tiết 14: môi trờng đới ôn hoà I. mục tiêu bài học: sau bài học, học sinh cần nắm đợc. 1. KiÕn thøc: - Biết vị trí đới ôn hoà trên bản đồ tự nhiên thế giới. - Trình bày và giải thích 2 đặc điểm cơ bản vủa môi trờng đới ôn hoà: khí hậu mang tính chất trung gian và thiên nhiên thay đổi theo thời gian và không gian. 2. KÜ n¨ng: - Xác định trên bản đồ, lợc đồ vị trí của đới ôn hoà, các kiểu môi trờng ở đới ôn hoà. II-C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt 1. Lợc đồ H13.1(SGK) 2. Các biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của các môi trờng 3. ¶nh thiªn nhiªn c¸c m«i trêng 4. ảnh thiên nhiên thay đổi theo bố mùa ở đới ôn hoà III-tiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp. (1') 2. KiÓm tra bµi cò (Kh«ng ). 3. bµi míi:.

(21) - Vµo bµi: (1') Hoat động của GV+ HS GV:- treo lợc đồ phân bố các môi trờng - quan sát H13.1em hãy xác định vị trí của đới «n hoµ . HS lên bảng xác định trên lợcc đồ GV:§äc b¶ng sã liÖu sgk em cã nhËn xÐt g× vÒ nhiệt độ và lựợng của đới ôn hoà so với đới nóng? HS: Nªu nhËn xÐt . GV: ChuÈn x¸c kÕn thøc . - Thời tiết khí hậu đới ôn hoà có đặc điểm gì? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. N«i dung chÝnh 1.KhÝ hËu (19') a. VÞ trÝ - Nắm từ khoảng chí tuyến đến hai vòng cực giữa đới nóng và đới lạnh - Phân lớn diện tích của đới ôn hoµ n»m ë b¸n cÇu b¾c b. KhÝ hËu - Có tính chất trung gian giữa đới nóng và đới lạnh. - Nhiệt độ, lợng ma vừa phải. - Thêi tiÕt diÔn biÕn thÊt thêng. - Khí hậu thay đổi theo từng địa ph¬ng. 2. Sù ph©n ho¸ cña m«i trêng (20') a. Theo thêi gian t¹o ra c¸c mïa xuân - hạ - thu -đông b. Ph©n ho¸ theo kh«ng gian - Môi trờng ôn đới ở phía tây - Môi trờng ôn đới lục địa ở sâu trong đất liền - Thảm thực vật thay đổi từ rừng l¸ réng - rõng hçn giao - rõng l¸ kim . - Tõ b¾c xuèng nam cã + Môi trờng ôn đới lạnh trên các vĩ độ cao. + M«i trêng §Þa trung h¶i gÇn chÝ tuyÕn. =>Thực vật thay đổi : Rừng lá kim - rõng hçn giao - th¶o nguyªnrõng c©y bôi gai. chuyÓn ý :Trong ®iÒu kiÖn khÝ hËu cã sù ph©n hoá nh vậy,các môi trờng ở đới ôn hoà phát triển ra sao ? GV: dùa vµo néi dung sgk em h·y cho biÕt thiên nhiên châu âu thay đổi nh thế nào theo thời gian HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Giíi thiÖu c¸c bøc ¶nh m« t¶ c¶nh s¾c thiªn nhiên thay đổi thao các mùa - dùa vµo H13.1vµ néi dung SGk trang 45 em h·y + Nêu tên và xác định vị trí các kiểu môi trờng ở đới ôn hoà + Nªu vai trß cña dßng biÓn nãng B¾c §¹i T©y Dơng và gió Tây ôn đới với khí hậu ở đới ôn hoµ HS: Lên bảng xác định trên lợc đồ các môi trờng trªn b¶ng vµ nªu vai trß cña dßng biÓn nãng. HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc 4- Củng cố đánh giá : (3') 1. Tại sao khí hậu đới ôn hoà có tính chất trung gian ,chuyển tiếp giữa đới nóng và đới lạnh 2. thời tiết đới ôn hoà thất thờng thể hiện nh thế nào vì sao lại có tình trạng đó 3. Từ tây sang đông sự phân bố của môi trờng diễn ra nh thế nào ? 4. Tõ b¾c xuèng nam sù ph©n ho¸ cua m«i trêng diÔn ra nh thÕ nµo 5 -Híng dÉn häc ë nhµ: (1') Về nhà các em học bài trả lời các câu hỏi SGK và làm các bài tập TBĐ đọc trớc ở nhµ bµi tiÕp theo Ngµy 28/9/12 TT chuyªn m«n duyÖt TuÇn 8 ngµy so¹n : 2/10/12 ngµy gi¶ng: 9/10/12 tiết 15: hoạt động nông nghệp ở đới ôn hoà I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Hiểu và trình bày đặc điểm của ngành nông nghiệp đới ôn hoà. - Nêu đợc một số sản phẩm nông nghiệp chủ yếu của các kiểu môi trờng đới ôn hoà. 2, KÜ n¨ng:.

(22) - Quan sát tranh ảnh, nhận xét và trình bày một số đặc điểm của hoạt động sản xuất n«ng nghiÖp. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: ph©n tÝch mèi quan hÖ - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c. - Tù tin. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng,trình bày một phút. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: 1. Lợc đồ nông nghiệp bắc Mĩ (H 38.2) 2. Lợc đồ nông nghiệp châu âu (H 55.1 V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? Nêu đặc điểm khí hậu đới ôn hoà và giải thích? 3, Kh¸m ph¸: (1') Gv yêu cầu HS nhắc lại một số đặc điểm tự nhiên chủ yếu của đới ôn hoà và cho nhận xét tác động của chúng đối với sản xuất nông nghiệp. - Hs tr¶ lêi - Gv g¾n kÕt c¸c ý liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS Hs lµm viÖc c¸ nh©n GV: Dùa vµo H14.1,14.2 vµ néi dung SGK em h·y cho biÕt: - Nông nghiệp đới ôn hoà có các hình thức tæ chøc s¶n xuÊt nµo ? - Quy mô sản xuất, trình độ chuyên môn ho¸? - Một số biện pháp khoa học kĩ thuật đợc áp dụng trong sản xuất nông nghiệp ở đớí ôn hoµ? - NhËn xÐt vÒ sè lîng, khèi lîng, chÊt lîng s¶n phÈm? HS: Tr¶ lêi. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . - Hs lµm viÖc c¸ nh©n, th¶o luËn nhãm nhá. ? Quan sát H 13.1, đọc mục 2 cho biết các c©y trång, vËt nu«i tõng kiÓu m«i trêng? ? NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch sù ph©n bè c¸c c©y trồng, vật nuôi ở đới ôn hoà? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ dôa vào bản đồ các môi trờng địa lí. - Nhãm kh¸c bæ sung. - Gv chuÈn x¸c kiÕn thøc.. N«i dung chính 1. nÒn n«ng nghiÖp tiªn tiÕn. (20') - Hình thức : Hộ gia đình và trang tr¹i . - Quy mô lớn, có trình độ chuyên môn ho¸ cao. - ¸p dông c¸c biÖn ph¸p khoa häc, kÜ thuật hiện đại. - Khèi lîng s¶n phÈm lín, chÊt lîng s¶n phÈm cao.. 2. C¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp chñ yÕu. (15'). - Cận nhiệt đới gió mùa: láu nớc, đậu t¬ng, hoa qua.... - §Þa trung h¶i: nho, cam, chanh.... - Ôn đới hải dơng: lúa mì, đại mạch, khoai t©y, bß, ngùa.... - Ôn đới lạnh: khoai tây, lúa mạch ®en, h¬u B¾c cùc. - Hoang mạc ôn đới: cừu.... 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') Trò chơi: Hs kể tên các cây trồng, vật nuôi của vùng khí hậu ĐTH, ôn đới lục đia, ôn đớihải dơng. Các nhóm chuẩn bị, sau đó ghi vào bảng phụ nhóm nào kể đợc nhiều tên nhóm đó thắng. 5, VËn dông: (1') - Các nhóm su tầm các bài viết liên quan đến nội dung bài học: cây lơng thực, cây ăn qu¶, ch¨n nu«i gia sóc, gia cÇm..

(23) ngµy so¹n: 3/10/12 ngµy gi¶ng: 10/10/12 tiết 16: hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày đợc đặc điểm nền công nghiệp đới ôn hoà. - Trình bày đợc cảnh quan công nghiệp đới ôn hoà. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích tranh ảnh địa lí - Sử dụng và khai thác kiến thức từ lợc đồ. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng,trình bày một phút. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ công nghiệp thế giới. - Tranh ảnh công nghiệp một số nớc phát triển đới ôn hoà. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? Điểm khác nhau giữa nông nghiệp đới ôn hoà và nông nghiệp nhiệt đới? ? Nêu các sản phẩm nông nghiệp tiêu biểu của đới ôn hoà? 3, Kh¸m ph¸: (1') Gv yêu cầu hs kể tên một số ngành công nghiệp hiện đại. - Hs tr¶ lêi - Gv kh¸i qu¸t c¸c ý vµ vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS. Néi dung chÝnh 1. Nền công nghiệp hiện đại có cơ Hs lµm viÖc c¸ nh©n, nhãm nhá. cÊu ®a d¹ng. (20') ? Cho biÕt c¸c ngµnh c«ng nghiÖp chÝnh. - Nền công nghiệp hiện đại phát triển - Hs tr¶ lêi. cao . - Gv chia nhãm: cho biÕt: + ChiÕm 3/4 tæng s¶n phÈm c«ng + Ngµnh c«ng nghiÖp nµo næi bËt nhÊt? V× nghiÖp thÐ giíi . sao? + §îc trang bÞ nhiÒu m¸y mãc thiÕt bÞ + T¹i sao ngµnh c«ng nghiÖp chÕ biÕn l¹i tiªn tiÕn . ph©n bè gÇn cöa s«ng, c¶ng biÓn hay trong + Cã c¸c níc c«ng ngiÖp hµng ®Çu thÕ các đô thị? giíi nh Hoa K×, NhËt B¶n, §øc, Liªn ? Tõ néi dung trªn, nhËn xÐt vÒ ngµnh c«ng bang Nga nghiệp đới ôn hoà? - C¬ cÊu nghµnh ®a d¹ng - Hs đọc sgk và quan sát lợc đồ để: + C«ng nghiÖp khai th¸c kho¸ng s¶n , - KÓ tªn mét sè níc cã ngµnh c«ng nghiÖp l©m s¶n. phát triển ở đới ôn hoà + C«ng nghiÖp chÕ biÕn - Nêu vai trò ngành công nghiệp đới ôn hoà? * Nghành truyền thống nh luyện kim - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn. c¬ khÝ ho¸ chÊt ,s¶n xuÊt hµng tiªu dïng . * Nghành công nghiệp hiện đại công nghÖ cao nh ®iÖn tö hµng kh«ng vò trô. 2. C¶nh quan c«ng nghiÖp. (18') - Kh¸i niÖm: sgk - Hs lµm viÖc c¸ nh©n, nhãm, tr×nh bµy 1 - C¸c c¶nh quan c«ng nghiÖp phæ phót, thuyÕt gi¶ng tÝch cùc. biÕn: - Hs đọc nội dung << cảnh quan công nghiệp - Nhà máy - Khu công nghiệp hoá>> và quan sát H15.1 mô tả lại cảnh quan trung tâm công nghiệp - Vùng công công nghiệp hoá ở đới ôn hoà. nghiÖp. - Hs trao đổi nhóm: - ảnh hởng của mức độ tập trung công ? T¹i sao c¸c nhµ m¸y cã liªn quan víi nhau.

(24) l¹i tËp trung gÇn nhau? ? Ph©n biÖt: 1 khu c«ng nghiÖp, 1 trung t©m c«ng nghiÖp vµ mét vïng c«ng nghiªp? ? Xác định một số vùng công nghiệp quan träng trªn thÕ giíi? - Hs tr×nh bµy - Gv nhËn xÐt. - Quan s¸t H15.1 vµ 15.2: ? M« t¶ l¹i 2 khu c«ng nghiÖp. ? Cho biÕt khu c«ng nghiÖp nµo cã kh¶ n¨ng g©y « nhiÓm m«i trêng nhÊt? T¹i sao? - Hs tr¶ lêi, gv nhËn xÐt. Gv: xu híng hiÖn nay lµ x©y dùng c¸c khu c«ng nghiÖp xanh thay thÕ cho c¸c khu c«ng nghiÖp g©y « nhiÓm m«i trêng.. nghiÖp. * TÝch cùc: - §Ô qui ho¹ch khai t¸c c¬ së h¹ tÇng cã hiÖu qu¶ tèt - T¹o ®iÒu kiÖn hîp t¸c gi÷a c¸c c¬ së gi¶m chi phÝ vËn chuyÓn gi¶m gi¸ thµnh. * Tiªu cùc: Lµm t¨ng nguy c¬ g©y « nhiÔm m«i trêng.. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (1') - Trình bày một phút: ngành công nghiệp nào quan trọng nhất ở đới ôn hoà? Vì sao? 5, VËn dông: (1') - Su tầm các hình ảnh, t liệu về các ngành công nghiệp đới ôn hoà. Ngµy 5/10/12 TT chuyªn m«n duyÖt.

(25) Tuần 9 ngµy so¹n: 8/10/12 ngµy gi¶ng: 16/10/12 tiết 17: đô thị hoá ở đới ôn hoà I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày đợc đặc điểm của quá trình công nghiệp hoá đới ôn hoà. - Nêu đợc một số vấn đề của đô thị ở đới ôn hoà và hớng giải quyết. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích ảnh địa lí II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, hỏi chuyên gia. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ dân c và đô thị trên thế giới. - H×nh 16.1, 16.2 vµ 3.3 sgk. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? C¶nh quan c«ng nghiÖp lµ g×? C¶nh quan c«ng nghiÖp đới ôn hoà đợc biểu hiện nh thế nào?.

(26) 3, Kh¸m ph¸: (1') ? Em biết gì về vấn đề đô thị hoá đới ôn hoà? - Hs tr¶ lêi - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ dÉn d¾t vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh - Hs lµm viÖc c¸ nh©n, nhãm. 1. Đô thị hoá ở mức độ cao (1') ? Những điểm nào chứng tỏ đới ôn hoà có quá - Tỉ lệ dân đô thị cao chiếm 75% trình đô thị hoá ở mức độ cao? d©n sè. ? Nguyên nhân dẫn đến quá trình đó? - Hình thành nhiều siêu đô thị - Dùa vµ H3.3: đông dân chiếm tỉ lệ lớn dân số ? Chỉ trên bản đồ các siêu đô thị lớn ở đới ôn đô thị ở các nớc. hoµ? - Các đô thị đợc kết nối với nhau ? Đọc đoạn văn mô tả đô thị ở đới ôn hoà? nhê hÖ thèng giao th«ng ph¸t - Hs tr¶ lêi. triÓn. - Gv nhËn xÐt, bæ sung. - Các đô thị phát triển theo qui - H/ động nhóm: dựa vào H16.1 và 16.2, thảo ho¹ch c¶ chiÒu cao bÒ vµ chiÒu luận các vấn đề: s©u. ? Sự phát triển các siêu đô thị ở đới ôn hoà và so - Lối sống đô thị trở thành phổ sánh với đới nóng, nguyên nhân? biến trong cộng đồng dân c. ? Sự khác nhau của đô thị cổ và đô thị hiện đại? - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. Gv nhËn xÐt. 2. Các vấn đề của đô thị (1') Chuyển ý : Khi dân c tập chung quá đông trên - Những đề tiêu cực nảy sinh: một phạm vi hẹp sẽ là nảy sinh một số vấn đề đó + Làm tăng khả năng gây ô là các vấn đề gì. nhiÔm m«i trêng (Níc kh«ng - Lµm viÖc c¸ nh©n, nhãm. khÝ). ? Dùa vµo H16.3, 16.4 cho biÕt hËu qu¶ cña qu¸ + G©y ïn t¾c giao th«ng. trình đô thị hoá cao? + ThÊt nghiÖp thiÕu nhµ ë vµ c¸c GV: Ph¸t PhiÕu häc tËp cho c¸c nhãm yªu cÇu c«ng tr×nh c«ng céng... c¸c nhãm th¶o luËn - BiÖn ph¸p gi¶i quyÕt M«i trêng X· héi §« thÞ + Qui hoạch lại đô thị theo hớng ....................... ...................... ......................... Phi tËp trung - Dùa vµo kªnh ch÷ t×m hiÓu híng gi¶i quyªt c¸c + X©y dùng c¸c thµnh phè vÖ tinh vấn đề xã hội của quá trình đô thị hoá. - Hs trình bày 1 phút hớng giải quyết các vấn đề + Chuyển dịch hoạt động công nghiệp dịch vụ đế các vùng mới của quá trình đô thị hoá. + Phát triển đô thị hoá nông thôn - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn. . 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Gv hình thành 1 nhóm hs khá giỏi để trả lời các câu hỏi của các học sinh khác về các vấn đề đô thị ở đới ôn hoà. 5, VËn dông: (1') - liên hệ vấn đề đô thị ở VN. ngµy so¹n: 8/10/12 ngµy gi¶ng: 17/10/12 tiết 18: ô nhiễm môi trờng ở đới ôn hoà I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Biết đợc hiện trạng ô nhiễm không khí, nguồn nớc ở đới ôn hoà hiện nay đang ở mức báo động. - Nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña t×nh tr¹ng nµy. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích ảnh địa lí. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng. - Tù nhËn thøc. - Ph©n tÝch, phª ph¸n..

(27) III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, trình bày 1 phút, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Tranh ¶nh trong sgk. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, Kiểm tra bài cũ: (4') ? Nêu đặc điểm đô thi hoá đới ôn hoà? Quá trình đô thị hoá đới ôn hoà để lại vấn đề gì? 3, Khám phá: (1') Vấn đề lớn nhất của quá trình đô thị hoá đới ôn hoà là gì? - Hs nhí l¹i kiÕn thøc bµi tríc. Gv dÉn d¾t vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh - Hs lµm viÖc c¸ nh©n 1. ¤ nhiÔm kh«ng khÝ. (20') GV: Quan s¸t H17.1 vµ b»ng hiÓu biÕt - HiÖn tr¹ng: bÇu khÝ quyÓn bÞ « nhiÔm cña m×nh em nªu hiÖn tr¹ng, nguyªn nÆng nÒ. nh©n g©y nªn t×nh tr¹ng « nhiÓm m«i tr- - Nguyªn nh©n: Do khÝ th¶i khãi bôi tõ : ờng ở đới ôn hoà ? + Hoạt động công nghiệp HS: Tr¶ lêi + C¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng + Chất đốt sinh hoạt GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - t×nh tr¹ng « nhiÔn kh«ng kh«ng khÝ -Do bÊt cÈn khi sö dông n¨ng lîng nguyªn tö lµm dß rØ c¸c chÊt phãng x¹ g©y nªn nh÷ng hËu qu¶ tiªu cùc g× ? vµo kh«ng khÝ. HS: tr¶ lêi - HËu qu¶ : GV: chuÈn x¸c kiÕn thøc - Híng dÉn HS quan s¸t H17.2 víi c¶nh + G©y ma axit lµm. c©y cèi bÞ chÕt kh« v× ma axit ,vµ c¶nh + ChÕt c©y cèi. c¸c c«ng tr×nh ®iªu kh¾c kiÕn tróc bÞ ph¸ + Ph¸ huû c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc ,®iªu kh¾c ,x©y dùng b»ng kim lo¹i . huû - Cho HS đọc hiệu ứng nhà kính (SGK-Tr + Gây bệnh đờng hô hấp cho con ngời vật nu«i ... 1887) - HiÖu øng nhµ kÝnh g©y lªn nh÷ng hËu + Lµm t¨ng hiÖu øng nhµ kÝnh. + T¹o lç thñng tÇng « z«n g©y nguy hiÓm qu¶ g× trong tù nhiªn ? cho søc khoÎ con ngêi. HS :tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (Làm nhiệt độ trái đất nóng nên làm cho băng ë hai cùc t¨ng tan ra ,mùc níc trong các đại dơng tăng lên.Làm thủng tầng ô z«n gay nguy hiÓm cho con ngêi trªn trái đất ) GV: Chia líp thµnh 4 nhãm .Ph¸t PhiÕu 2. ¤ nhiÔm níc. (15') häc tËp cho c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi * HiÖn tr¹ng: c¸c nguån níc bÞ « nhiÔm gåm níc s«ng, níc biÓn, níc ngÇm c©u hái * Ngyªn nh©n: PhiÕu häc tËp Quan sát H17.3 và 17.4 trong sgk kết - Nớc thải công nghiẹp tàu bè đổ vào hîp víi sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n em h·y s«ng biÓn. c¸c nguyªn nh©n chÝnh g©y lªn t×nh tr¹ng - Sù cè tµu trë dÇu . - S tập trng dân quá đông tren một dải đất ô nhiễm nguồn nớc ở đới ôn hoà ? HS: Th¶o luËn nhãm .§¹i diÖn nhãm nªu hÑp ven bØªn. c¸c nguyªn nh©n g©y lªn t×nh tr¹ng « - C¸c lo¹i ph©n bãn thuèc trõ s©u sö dông trong n«ng nghiÖp nhiÔm m«i trêng. * HËu qu¶ : - Níc s¹ch trë nªn khan hiÕm. - Sinh vËt sèng trong níc bÞ suy gi¶n. - Gây bệnh ngoài da đờng ruột cho côn ngêi vËt nu«i ... 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Häc sinh lµm BT 2sgk. 5, VËn dông: (1') - Su tầm các tài liệu, bài viết liên quan vấn đề ô nhiễm môi trờng ở đới ôn hoà..

(28) Ngµy 12/10/12 TT chuyªn m«n duyÖt. Tuần 10 ngµy so¹n:15/10/12 ngµy gi¶ng : 23/10/12. tiÕt 19: thùc hµnh nhận biết đặc điểm môi trờng đới ôn hoà I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Các kiểu khí hậu của đới ôn hoà và nhận biết đợc chúng qua biểu đồ khí hậu. - Biết tìm các tháng khô hạn trên biểu đồ vẽ theo công thức T = 2P. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích đợc biểu đồ gia tăng khí độc theo số liệu đã cho. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng. - Tù nhËn thøc. - Ph©n tÝch. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, trình bày 1 phút, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Biểu đồ trong sgk. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, Kiểm tra bài cũ: (4') ? Nguyên nhân và hậu quả ô nhiễm không khí đới ôn hoà? ? Nguyên nhân và hậu quả ô nhiễm nguồn nớc đới ôn hoà? 3, Kh¸m ph¸: (1') Tr¸i §Êt ngµy cµng nãng lªn lµ do nguyªn nh©n nµo? Theo em cần làm gì để hạn chế tình trạng nóng lên của TĐ? Hs tr×nh bµy - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan dÉn d¾t vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh.

(29) Hs h/động nhóm: GV: Chia líp thµnh 3 nhãm giao cho mỗi nhóm đọc một biểu đồ theo các câu hỏi trong PhiÕu häc tËp ? PhiÕu häc tËp - Diễn biến nhiệt độ nh thế nµo: + Nhiệt độ trung bình khoảng bao nhiêu độ C ? + Nhiệt độ cao nhất là bao nhiªu ?Vµo th¸ng mÊy ? + Nhiệt độ thấp nhất là bao nhiªu ? Vµo th¸ng mÊy ? + Chênh lệch nhiệt độ ( Biên độ chênh nhiệt ) giữa tháng cao nhÊt vµ th¸ng thÊp nhÊt? + Có bao nhiêu tháng nhiệt độ díi 0oc - DiÔn biÕn lîng ma nh thÕ nµo : + Tæng lîng ma trong n¨m kho¶ng bao nhiªu ? + Th¸ng cã lîng ma cao nhÊt vµo th¸ng mÊy? bao nhiªu mm? + Th¸ng cã lîng ma thÊp nhÊt vµo th¸ng mÊy? bao nhiªu mm ? - Đối chiếu với đặc điểm các môi trờng đã học để xem môi trờng đó thuộc môi trờng nào ? HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luận trên biểu đồ phóng to. - Hs c¨n cø sè liÖu rót ra nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch?. Bµi tËp 1 (27') * Biểu đồ A. - Nhiệt độ: + Nhiệt độ trung bình năm khoảng -10 0c. + Nhiệt độ cao nhất khoảng 10 0c vào tháng 7. + Nhiệt độ thấp nhất khoảng -29 oC vào tháng 1,12. + Chênh lệch nhiệt độ (Biên độ nhiệt ) khoảng -39oC. + Có hơn 8 tháng nhiệt độ dới 0oc. - Lîng ma: - Tæng lîng ma kho¶ng 200mm. - Ma nhiều nhất vào tháng 7 đến tháng 8. - Đặc biệt trong hơn 8 tháng nhiệt độ dới 0oc ma díi d¹ng ma tuyÕt . KL: Kiểu khí hậu này không thuộc đới nóng cũng không thuộc đới ôn hoà. * Biểu đồ B. - Nhiệt độ: + Nhiệt độ trung bình năm khoảng 150c. + Nhiệt độ cao nhất khoảng 25oc vào tháng 8. + Nhiệt độ thấp nhất khoảng 10ocvào tháng 1. + Chênh lệch nhiệt độ (Biên độ nhiệt) )khoảng 15oc. - Lợng ma chủ yếu vào các tháng mùa đông từ thág 10 đến tháng 3 năm sau. KL : Đây là biểu đồ dặc trng cho khí hậu địa trung hải của đới ôn hoà? * Biểu đồ C. - Nhiệt độ tháng 1 thấp nhất trong năm đạt khoảng 50 C tháng 7 nhiệt độ cao nhất chỉ đạt khoảng 13oC, trung bình năm chỉ đạt khoảng 10o C. - Lîng ma kh¸ cao ma quanh n¨m song ma nhiÒu nhất vào vào các tháng thu đông. Tháng ma ít nhất đạt khoảng 80 mm, tháng ma nhiều nhất đạt khoảng 170 mm. => có mùa đông ấm ,mùa hè mát, ma nhiều vào thu đông. KL : Đây là biểu đồ khí hậu đặc trng cho khí hậu ôn đới hải dơng. Bµi tËp 3 (10') - NhËn xÐt: lîng co2 trong kh«ng khÝ tõ n¨m 1840 đến năm 1997 ngày càng gia tăng. - Nguyªn nh©n: do t×nh h×nh s¶n xuÊt c«ng nghiÖp và do tiêu dùng chất đốt ngày càng gia tăng.. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (1') - Trình bày 1 phút: Dựa vào kiến thức đã học cho biết trên thế giới những nớc có nhiÒu co2 th¶i ra m«i trêng. 5, VËn dông: (1') - Thu thËp c¸c bµi viÕt vÒ lîng khÝ th¶i hµng n¨m ë VN. ngµy so¹n: 16/10/12 ngµy gi¶ng: 24/10/12 Chơng III: môi trờng hoang mạc. hoạt động kinh tế của con ngêi ë hoang m¹c tiÕt 20: m«i trêng hoang m¹c I- môc tiªu: Sau bµi häc, HS cÇn n¾m. 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trờng hoang mạc. - Phân tích đợc sự khác nhau về chế độ nhiệt giữa hoang mạc đới nóng và hoang mạc đới ôn hoà..

(30) - Biết đợc sự thích nghi của động, thực vật ở môi trờng hoang mạc. 2, KÜ n¨ng: - Đọc và phân tích lợc đồ phân bố hoang mạc trên thế giới để biết đặc điểm phân bố vµ nguyªn nh©n h×nh thµnh c¸c hoang m¹c. - Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma của một số địa điểm - Phân tích ảnh địa lí. II- C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt: 1. Lợc đồ phân bố hoang mạc trên thế giới (H19.1) 2. Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của hoang mạc Xahara (H19.2) và của hoang m¹c G« bi (H19.3) 3. Tranh ¶nh c¶nh quan hoang m¹c trªn thÕ giíi III- tiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1. ổn định tổ chức lớp. (1') 2. KiÓm tra bµi cò ( kiÓm tra vë BT hs). (4') 3. Bµi míi: - Vào bài: (1'). Hoạt động của GV+ HS. N«i dung chÝnh. GV:Treo lợc đồ H 19.1 - Quan s¸t H19.1 em h·y cho biÕt c¸c hoang m¹c trªn thÕ giíi thêng ph©n bè ë ®©u ? HS: Quan s¸t H 19.1 tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Chia líp thµnh 3 nhãm ph¸t PhiÕu häc tËp cho c¸c nhãm: PhiÕu häc tËp - Điền vào bảng dới đây để thấy đợc sự khác nhau của hai hoang mạc nhiệt đới và ôn đới.. 1. §Æc ®iÓm cña m«i trêng (20') a. VÞ trÝ : - Thêng ph©n bè däc hai bªn dêng chÝ tuyÕn. - Sâu trong nội địa. - GÇn dßng h¶i lu l¹nh. b. khÝ hËu: - R¸t kh« h¹n do ma Ýt kh¶ n¨ng bèc h¬i cao. - Dao động nhiệt độ cao. - Nguyªn nh©n: cã ¸p cao thèng trÞ, hoặc ở sâu trong nội địa... - Hoang mạc nhiệt đới: biên độ nhiệt năm cao, mùa đông ấm, mùa h¹ rÊt nãng. - Hoang mạc ôn đới: biên độ nhiệt n¨m rÊt cao, mïa h¹ kh«ng qu¸ nóng, mùa đông rất lạnh.. hoang m¹c Xahara §Æc diÓm nhiệt độ cao nhất Nhiệt độ tháp nhất lîng ma cao nhÊt Lîng ma thÊp nhÊt C¸c th¸ng cã ma. g« bi. HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn lªn ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phô (GV KÎ s½n. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Từ bảng trên em hãy cho biết đặc điểm chung cña khÝ hËu hoang m¹c lµ g× ? - HS: Nêu đặc điểm chung của khí hậu hoang m¹c. ? Nguyªn nh©n? - Dùa vµo kiÕn thøc sinh häc em h·y cho biÕt để thích nghi với điều kiện khí hậu khắc nghiệt nh vậy sinh vật thờng có đặc điểm gì? HS: Dùa vµo kiÕn thøc sinh häc vµ n«i dung SGK tr¶ lêi. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Thùc vËt t¨ng h¹n chÕ sù tho¸t h¬i níc vµ t¨ng kh¶ n¨ng tÝch níc vµ chÊt dinh dìng nh thÕ nµo? Cho vÝ dô? HS: tr¶ lêi lÊy vÝ dô GV: chuÈn x¸c kiÕn thøc - Động vật thích nghi với điều kiện khí hậu đó nh thÕ nµo ?. 2. Sự thích nghi của thực, động vËt víi m«i trêng. (15') - §Òu cã kh¶ n¨ng tù h¹n chÐ s tho¸t h¬i níc, t¨ng kh¶ n¨ng dù tr÷ níc vµ chÊt dinh dìng trong c¬ thÓ. -víi thùc vËt: + Thực vật :Thay đổi hình thái lá ( thµnh gai ) th©n ( ph×nh to ) rÔ (dµi )... + Rót ng¾n thêi gian sinh trëng - §éng vËt: + Ban ngµy vïi m×nh trong c¸t hoÆc hốc đá, kiếm ăn về ban đêm (các loµi bß s¸t c«n trïng). + Chiụ đói, khát giỏi ( lạc đà )....

(31) IV- Củng cố đánh giá : (3') - Môi trờng hoang mạc thờng phân bố ở đâu? có đặc điểm khí hậu nh thế nào ? - C¸c loµi sinh vËt ë m«i trêng hoang m¹c cã kh¶ n¨ng thÝch nghi víi m«i trêng nh thÕ nµo ? V- Híng dÉn häc ë nhµ : (1') - VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK lµm bµi tËp TB§ bµi sè 19. Ngµy 19/10/12 TT chuyªn m«n duyÖt. Tuần 11 ngµy so¹n: 22/10/12 ngµy gi¶ng: ..../…../12 tiết 21: Hoạt động kinh tế của con ngời của hoang mạc I-mục tiêu: Sau bài học HS cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại ở hoang mạc. - Biết đợc nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày càng mở rộng và biện pháp hạn chế sù ph¸t triÓn hoang m¹c. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích ảnh địa lí. II- C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt 1. Lợc đồ các môi trờng tự nhiên trên thế giới . 2. H×nh ¶nh . + Các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại trong các hoang mạc trrên thế giới . - Các hoạt động phòng chống hoang mạc hoá trên thế giới . III-tiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp. (1') 2. KiÓm tra bµi cò. (4') ? Nêu các đặc điểm của khí hậu hoang mạc? ? Thực vật và động vật ở hoang mạc thích nghi với đièu kiện khí hậu khắc nghiệt khô h¹n cña hoang m¹c nh thÕ nµo? 3. Bµi míi: - Vào bài: (1') Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh GV: Giíi thiÖu néi dung H20.1vµ 20.2. 1. Hoạt động kinh tế . (20') - Dùa vµo néi dung H20.1vµ 20.2vµ sù hiÓu biÕt cña - Cæ truyÒn: m×nh em h·y cho biÕt trong ®iÒu kiÖn tù nhiªn kh« + Ch¨n nu«i du môc: cõu, l¹c hạn, các dan tộc trong môi trờng hoang mạc có đà ... những hoạt động kinh tế cổ truyền nào ? + Trồng trọt trong các ốc đảo. HS t×m hiÓu néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái.

(32) GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Tại sao hoạt động trồng trọt cổ truyền lại chỉ tập trung trong các ốc đảo ? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. (Vì chỉ có trong các ốc đảo mới có đủ nứơc, độ ẩm để cây trồng có thể phát triển HS: đọc lại khái niệm ốc đảo trong phần thuật ngữ (SGK-Tr188). - C¸c c©y trång vËt nu«i trong c¸c èc d¶o trong hoang mạc có khả năng đặc biệt gì? HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. (Cã kh¶ n¨ng chôi kh« h¹n ,chôi kh¸t giái ...) Giíi thiÖu néi dung H20.3;20.4vµ nªu c©u hái - Dùa vµo H20.3 vµ H20.4 vµ sù hiÓu biÕt cña m×nh, em h·y cho biÕt trong m«i trêng hoang m¹c cã c¸c ngành kinh tế mới nào ? Các nghành kinh tế đó phát triÓn nhê c¸c ®iÒu kiÖn nµo ? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. ChuyÓn ý. GV: Dùa vµo néi dung SGK trang 65 vµ sù hiÓu biÕt cña m×nh, em h·y cho biÕt t×nh h×nh më réng c¸c hoang m¹c trªn thÕ giíi hiÖn nay vµ gi¶i thÝch v× sao có hiện tợng đó ? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Yªu cÇu HS quan s¸t H20.5 - Nêu ví dụ cho thấytác động của con ngời làm tăng diÖn tÝch hoang m¹c trªn thÕ giíi HS: T×m hiÓu néi dung Sgk Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (Canh t¸c kh«ng hîp lÝ, thiÕu khoa häc lµm t¨ng röa trôi sói mòn đất, chặt phá cây cối, qua hoạt động kinh tÕ, sinh ho¹t lµm t¨ng lîng khÝ th¶i, t¨ng hiÖu ứng nhà kính làm trái đất nóng nên, tăng khả năng sa m¹c ho¸ ...) - Để ngăn chặn hiện tợng đó hoang mạc hoá ngày cµng më réng cÇn ph¶i lµm g×? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Nguyªn nh©n: do thiÕu níc.. - Hiện đại + Trồng trọt với qui mô lớn vợt ra khỏi phạm vi các ốc đảo . + Khai th¸c Çu khÝ quÆng kim lo¹i quÝ hiÕm. + Du lÞch. - Nguyªn nh©n: nhê tiÕn bé KH-KT. 2. Hoang m¹c ®ang ngµy cµng më réng. (15') * Tốc độ: - GÇn 10 triÖu ha/ n¨m. nhanh nhÊt lµ ë c¸c hoang mạc đới nóng do có mùa khô kÐo dµi. * Nguyªn nh©n: - Do c¸t lÊn - Do biến động khí hậu toàn cÇu (Xu híng t¨ng lªn ) - Do tác động của con ngời ( Nguyªn nh©n chñ yÕu ) * BiÖn ph¸p ng¨n ngõa : - Khai th¸c níc ngÇm lÊy níc tíi - DÉn níc vµo c¸c hoang m¹c bằng các kên đào - Trång rõng - C¶i t¹o c¸c hoang m¹c trªn quy m« lín. IV- Cñng cè : (3') - Trình bày những hoạt động kinh tế cổ truyền hiện đại trong môi trờng hoang mạc? - HiÖn nay m«i trêng hoang m¹c trªn thÕ giíi ®ang më réng nhanh chãng nh thÕ nµo, vì sao có tình trạng đó ? V- híng dÉn häc ë nhµ : (1') - VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lµm bµi tËp TB§ bµi sè 20 ngµy so¹n: 23/10/12 ngµy gi¶ng:...../…../12 Chơng IV: Môi trờng đới lạnh. Hoạt động kinh tế của con ngời ở đới lạnh tiết 22: Môi trờng đới lạnh I- môc tiªu: Sau bµi hoc, hs cÇn n¾m. 1, KiÕn thøc: - Biết vị trí đới lạnh trên bản đồ tự nhiên TG. - Trình bày và giải thích một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của đới lạnh..

(33) - Biết đợc sự thích nghi của động thực vật với môi trờng đới lạnh. 2, KÜ n¨ng: - Đọc bản đồ về môi trờng đới lạnh vùng Bắc cực và vùng Nam cực để biết vị trí, giới hạn đới lạnh. - Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma. - Quan s¸t tranh ¶nh nhËn xÐt mét sè c¶nh quan. II- C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt - Bản đồ các miền cực trên trái đất - Biểu đồ một số địa điểm tiêu biểu của đới lạnh - Hình ảnh các loài thực động vật đọc đáo của đới lạnh III- tiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp: (1') 2. KiÓm tra bµi cò: (4') - Trình bày những hoạt động kinh tế cổ truyền hiện đậi trong môi trờng hoang mạc? - HiÖn nay m«i trêng hoang m¹c tren thÕ giíi ®ang më réng nhanh chãng nh thÕ nào,vì sao có tình trạng đó ? 3. Bµi míi : - Vào bài: (1') Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh GV: Dựa vào bản đồ các miền cực trên trái 1. Đặc điển của môi trờng. (25') đất hoặc hònh 21.1 và 21.2) em hãy: Xác định vị trí của môi trờng đới lạnh. HS: Lên bảng chỉ trên bản đồ vị trí ranh giới của môi trờng đới lạnh. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Điểm khác biệt giữa đới lạnh bắc bán cầu với đới lạnh nam bán cầu là gì ? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (B¾c b¸n cÇu chñ yÕu chñ yÕu lµ biÓn b¾c b¨ng d¬ng, cßn nam b¸n cÇu chñ yÕu lµ lục địa ). Ph¸t PhiÕu häc tËp. PhiÕu häc tËp -Dùa vµo H21.3em h·y nªu diÔn biÕn nhiÖt độ và lợng ma trong năm của Hon man (Cana đa ) bằng cách điền vào các chỗ chấm *Vị trí: Trong khoảng từ hai vòng cực đến trong b¶ng sau hai cùc. YÕu tè Th¸ng NhiÖt độ Nhiệt độ thấp nhất .......... ......... * KhÝ hËu: khắc nghiệt: Tháng có nhiệt độ cao nhất .......... ....... - Lạnh lẽo quanh năm. Biên độ nhiệt ........ ........ + Mùa đông rất dài ,thờng có bão tuyết nhiệt O Số tháng có nhiệt độ <0 C ......... ........ độ xuống -10OC - 50OC HS: Thảo luận nhóm đại diện lên bảng điền + Mùa hè ngắn chỉ 2 đế 3 tháng, nhiệt độ thvào bảng phụ do giáo viên kẻ sẵn. êng ≤10OC ? Từ đó rút ra kết luận về khí hậu đới lạnh? - Ma Ýt < 500mm chñ yÕu d¹ng tuyÕt r¬i trõ mïa H¹ ) Nguyên nhân? GV: chuÈn x¸c kiÕn thøc Mở rộng: Từ vòng cực đến cực có ngày đêm - Nguyờn nhõn: do vĩ độ cao. kéo dài từ một ngày đến 6 tháng. Mùa đông rÊt Ýt khi thÊy mÆt trêi, mïa hÌ ng¾n MÆt Trời cũng ở rất thấp. Đất đóng băng hầu nh quanh n¨m, chØ tan mét líp máng vµo mña h¹. - Trên biển vùng cực bắc băng đóng dày trên 10m còn nam cực và đảo Grơnlen băng đóng dày tới 1500m. GV: Giíi thiÖu ¶nh 21.6; 21.10..

(34) - Dùa vµo h×nh 21.6; 21.10 vµ néi dung SGK em hãy cho biết động vật trong môi trờng đới lạnh có đặc điểm gì để thích nghi với ®iÒu kiÖn khÝ h¹u kh¾c nghiÖt n¬i ®©y ? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc thùc vËt ph¸t triÓn chñ yÕu ë vªn biÓn b¨ng b¾c cùc, ë Nam cùc kh«ng cã thùc vËt nhng động vật ở đó lại khá nhiều do nguồn thức ¨n ®a d¹ng. 2. Sự thích nghi của thực vật và động vật víi m«i trêng. (10') a. Thùc vËt: - Cã kh¶ n¨ng ph¸t triÓn nhanh trong mïa h¹ ng¾n ngñi. - Cây thấp lùn để tránh gió bão. b. §éng vËt: cã líp mì dµy (H¶i cÈu, c¸ voi ...) Cã líp l«ng dµy (GÊu tr¾ng, tuÇn léc ...) - Cã bé l«ng kh«ng thÊm níc (Chim c¸nh côt ...) - Sống thành bầy đàn để bảo vệ sởi ấm cho nhau. - Ngủ đông. - di c tr¸nh rÐt.. IV-Củng cố đánh giá : (4') -Xác định trên bản đồ phạm vi của hai đới lạnh ở hai bán cầu . -Giải thích tại sao coi đói lạnh là hoang mạc lạnh lớn nhất thế giới -Tính chất khắc nghiệt của đới lạh thể hiện nh thế nào ? V-Híng d·n häc ë nhµ : (1') - Về nhà các em học bài trả lời câu hỏi SGK và tập bản đồ bài 21. Ngµy 26/10/12 TT chuyªn m«n duyÖt TuÇn 12 ngµy so¹n: 29/10/12 ngµy gi¶ng: ...../11/12 tiết 23: Hoạt động kinh tế của con ngời ở đới lạnh I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con ngưởi đới lạnh. - Biết một số vấn đề lớn phải giải quyết ở đới lạnh. 2, KÜ n¨ng: - Quan sát tranh ảnh nhận xét hoạt động kinh tế ở môi trường đới lạnh. - Lập sơ đồ mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên, giữa tự nhiên và hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. - Tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng. - Tù nhËn thøc. - Phê phán. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, trình bày 1 phút, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lược đồ trong sgk. - bản đồ tự nhiên các vùng cực . - bản đồ phân bố dân c trên thế giới . - Hình ảnh nghiên cứu khoa học và các hoạt đọng kinh tế của con ngời ở đới lạnh. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức lớp: (1').

(35) 2. KiÓm tra bµi cò: (4') ? Xác định vị trí đới lạnh dựa vào bản đồ tự nhiên các vùng cực? Nêu đặc điểm khí hậu đới lạnh? ? Đặc điểm thích nghi của động, thực vật ở đới lạnh? 3, Kh¸m ph¸: (1') ? Trong điều kiện khí hậu khắc nghiệt như vậy theo em ở đới lạnh có những hoạt động kinh tế nào? Hs trả lời. Gv dÉn d¾t vµo bµi.. Hoạt động của GV+ HS. Néi dung chính. 1. Hoạt động kinh tế của các dân tộc - H/ động cá nhân GV: Treo lợc đồ địa bàn c trú các dân tộc ở ở phơng Bắc. (25') môi trờng đới lạnh phơng Bắc . - Hoạt động kinh tế cổ truyền: chủ yếu - Quan s¸t H22.1 cho biÕ: lµ ch¨n nu«i tuần lộc, săn bắt động vật D©n c cña ph¬ng b¾c nhiÒu hay Ýt? T¹i sao? để lấy lông, mỡ, thịt, da... HS : Tr¶ lêi - Hoạt động kinh tế hiện đại: Khai GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc thác tài nguyên thiên nhiên, chăn nuôi - H/ động nhóm. - Chia líp thµnh 2 nhãm ph¸t phiÕu häc tËp thú có lông quý. cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp Dùa vµo H22.1 SGK-Tr71 em h·y ®iÒn tiÕp - Nguyên nhân: khí hậu khắc nghiệt, lạnh lẽo, KH- KT phát triển. vµo chç trãng trong b¶ng sau: D©n téc Sống b»ng nghÒ ................................ ................................. HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phô do GV kÎ s½n. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. KÕt luËn: GV: Dùa vµo néi dung (SGK-Tr 72) vµ b¶n đồ tự nhiên các vùng cực, em hãy cho biết môi trờng đới lạnh có những tài nguyên chÝnh nµo ? - ViÖc nghiªn cøu m«i trêng ph¬ng b¾c hiÖn nay nh thÕ nµo? Nhê vµo ®©u? - Nhê kÕt qu¶ nghiªn cøu khoa häc kÜ thuËt tiên tiến,kinh tế xã hội vùng cực đã thay đổi nh thÕ nµo ? - Trong việc khai th¸c vµ ph¸t triÓn kinh tÕ xã hội nảy sinh một số vấn đề càn phải giải quyết theo em đó là những vấn đề gì?. 2. ViÖc nghiªn cøu vµ khai th¸c m«i trêng (10') a. Hiện đang đợc đẩy mạnh - D©n c vïng cùc t¨ng lªn, xuÊt hiÖn nhiều đô thị . - Nghµnh ch¨n nu«i thó cã l«ng quÝ ph¸t triÓn víi qui m« lín trong c¸c trang tr¹i - Hoạt động khai thác mỏ đang đợc ®Èy m¹nh ... b. Hai vấn đề lớn đặt ra hiện nay: - Gi¶i quyÕt sù thiÕu nh©n lùc. - Bảo vệ cấc loài động thực vật bị đe do¹ tuyÖt chñng.. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (4') - Lµm BT 4 sgk. 5, VËn dông: (1') - Địa phơng nơi em ở có các h/động kinh tế cổ truyền: chăn nuôi tuần lộc, săn bắt động vật để lấy lông, mỡ, thịt, da...kh«ng? T¹i sao? ngµy so¹n: 29/10/12 ngµy gi¶ng:...../11/12 Chơng V: Môi trờng vùng núi. hoạt động kinh tế của con ngời ở vùng núi tiÕt 24: M«i trêng vïng nói I, Mục tiêu: Sau bài học HS cần nắm đợc:.

(36) 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trờng vùng núi. - Biết đợc sự khác nhau về đặc điểm c trú của con ngời ở một số vùng núi. 2, KÜ n¨ng: - Đọc sơ đồ phân tầng thực vật theo độ cao ở vùng núi để thấy đợc sự khác nhau giữa vùng núi đới nóng với vùng núi đới ôn hoà. - Quan s¸t tranh ¶nh nhËn xÐt vÒ c¸c c¶nh quan, c¸c d©n téc ë vïng nói. II, ThiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt: - Phãng to H23.2 vµ 23.3 trong SGK - Tranh ¶nh vïng nói níc ta vµ thÕ giíi. - Bản đồ phân bố dân c thế giới. - Bản đồ địa hình thế giới. III, tiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức lớp. (1') 2. KiÓm tra bµi cò: (4') ? Kể tên các hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc ở phơng Bắc? ? Đới lạnh co những nguồn tài nguyên chính nào? Tại sao cho đến nay nhiều tài nguyên của đới lạnh vẫn cha đợc khai thác? 3. Bµi míi: - Vào bài: (1') Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh GV:Cho häc sinh quan s¸t tranh vïng nói vµ 1. §Æc ®iÓm cña m«i trêng (20') đông bằng - Nhìn chung có độ dốc cao, Độ dốc - Dựa vào tranh em hãy cho biét sự khác nhau lứn hơn đồng bằng. về địa hình của miền núi và đồng bằng ? - Khí hậu và thực vật thay đổi theo HS: Quan sát trnh nêu sự khác nhau giữa địa độ cao hình miền núi và đồng bằng + Kh«ng khÝ l¹nh vµ lo·ng dÇn + Nhiệt độ giảm 0.60c/100m theo GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . -Với độ cao và độ dốc lớn ảnh hởng gì đến tự chiều cao nhiên xã hội? Để bảo vệ thiên hiên vùng núi + Độ ẩm cũng khác nhau tuỳ theo độ cao chóng ta ph¶i lµm g× ? + Do nhiệt độ và độ ẩm thay đổi nên HS: Tr¶ lêi thực vật cũng thay đổi theo độ cao GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . (Dễ gây lũ quét, lở đất khi ma to kéo dài, gây - Theo hớng sờn núi trở ngại cho việc đi lại, phát triển gia thông và + Sờn đón nắng khí hậu ấm áp hơn khai th¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn. §Ó b¶o vÖ tù cã c¸c vµnh ®ai thùc vËt nªn cao h¬n sên khuÊt n¾ng nhiªn cÇn trßng rõng) - Dựa vào kiến thức địa lí lớp 6 em hãy cho + Sờn đón gió (ẩm ấm hoặc mát biết khí hậu thực vật ở miền núi thay đổi nh hơn ). Có thực vật phát triển hơn bên sên khuÊt giã (Kh« nãng hoÆc l¹nh thế nào theo độ cao ? HS: Dựa vào kiến thức địa li 6 nêu đặc điểm hơn ) cña khÝ hËu miÒn nói vµ sù ph¸t triÓn cña thùcvËt ë miÒn nói . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . Đến độ cao nhất định do nhiệt độ hạ thấp sẽ xuất hiện băng tuyết vĩnh viễn. ở đới ôn hoà độ cao đó khoảng 3000 m - Quan s¸t H23.2, nhËn xÐt vÒ sù ph©n tÇng thùc vËt ë hai sên nói cña d·y An- p¬. Cho biÕt nguyªn nh©n . HS: Dùa vµo H23.2 nªu nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch nguyªn nh©n . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . (Do tơng quan nhiệt ẩm thay đổi từ thấp lên cao nên thực vật ở hai bên sờn thay đổi, tạo thµnh c¸c vµnh ®ai kh¸c nhau trªn h×nh 23.2 vµnh ®ai thùc vËt cña sên phÝa nam lªn cao hơn là do sờn phía Nam là sờn đón nắng lên Êm ¸p h¬n sên phÝa B¾c..

(37) 2 . C tró cña con ngêi (15') - Hs đọc nội dung sgk. - Mật độ dân số thấp ? §Æc ®iÓm d©n c miÒn nói? - Thêng lµ n¬i c tró cña c¸c d©n téc Ýt ? §Æc ®iÓm c tró d©n c miÒn nói ë c¸c vïng ngêi kh¸c nhau nh thÕ nµo? - Sù c tró cña c¸c d©n téc tuú tõng vùng núi khác nhau trên trái đất: + Ch©u ¸: ë vïng nói thÊp m¸t mÎ, nhiÒu l©m s¶n. + Nam Mĩ: a sống độ cao trên 3000m, bÒ mÆt b»ng ph¼ng, thuËn lîi trång trät vµ ch¨n nu«i. + Ch©u Phi, ngêi £-ti-«-pi sèng c¸c sờn núi cao đón gió, ma nhiều, mát mÎ. 4, Cñng cè: (3') - Địa hình miền núi khác với đồng bằng nh thế nào ? - Tại sao việc bảo vệ và phát triển rừng ở miền núi có ý nghĩa đặc biệt quan trọng - ở vùng núi khí hậu và thực vật thay đổi nh thế nào theo hớng sờn 5, Híng dÉn häc ë nhµ : (1') - VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái sgk vµ lµm c¸c bµi tËp TB§. - Xem lại kiến thức chơng II, III, IV, V để tiết sau ôn tập. Ngµy 2/11/12 TT chuyªn m«n duyÖt. tuÇn 13 ngµy so¹n: 5/11/12 ngµy gi¶ng: ...../11/12 tiÕt 25: «n tËp ch¬ng II, III, IV, V I, mục tiêu: Sau tiết ôn tập, học HS cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc: - Cñng cè l¹i kiÕn thøc qua c¸c ch¬ng. 2, KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích tranh ảnh ,biểu đồ - Nhận biết đợc môi trờng qua biểu đồ khí hậu II, C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt. - Bản đồ các môi trờng khí hậu. - Biểu đồ khí hậu các môi trờng. - Tranh ¶nh vÒ c¸c m«i trêng. III, tiÕn tr×nh lªn líp: (1') 1. ổn định tổ chức lớp. (1') 2. KiÓm tra bµi cò: (4') (KiÓm tra vë BT häc sinh) 3. Bµi míi: - Vµo bµi: (1'). Hoạt động của GV+ HS. Néi dung chÝnh. GV: Em hãy lên bảng xác định vị trí của đới ôn hoà trên bản đồ các môi trờng khí hËu? HS: Lên bảng xác định giới hạn của đới «n hoµ - Khí hậu đới ôn hoà có đặc điểm gì ? - Môi trờng đới ôn hoà đợc phân hoá nh thÕ nµo ?. 1. Môi trờng đới ôn hoà. (1') a) VÞ trÝ: - Nằm trong khoảng hai chí tuyến đến hai vßng cùc. b) KhÝ hËu: - Có tính chật trung gian giữa đới nóng và đới lạnh. c) Ph©n ho¸ m«i trêng:.

(38) HS: Nêu sự phân hoá môi trờng đới ôn hoµ . - §Æc ®iÓm khÝ hËu cã ¶nh hëng nh thÕ nào đối với sự phát triển thực vật của đới «n hoµ ? - Hoạt động kinh tế của đới ôn hoà có đặc điểm gì ?. GV: M«i trêng hoang m¹c thêng ph©n bè ë ®©u ? HS: Lên bảng chỉ trên bản đồ những nơi ph©n bè chÝnh cña m«i trêng hoang m¹c GV: ChuÈn x¸c kÕn thøc . - ë m«i trêng hoang m¹c cã c¸c ho¹t động kinh tế nào?. GV: Môi trờng đới lạnh thờng phân bố ở ®©u? HS: Lên bảng chỉ trên bản đồ vị trí môi trờng đới lạnh. GV: ChuÈn x¸c kÕn thøc . - ở môi trờng đới lạnh có các hoạt động kinh tÕ nµo? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Theo thêi gian: Ph©n thµnh c¸c mïa xuân, hạ, thu, đông. - Theo kh«ng gian: + Từ tây sang đông có ôn đới hải dơng, ôn đới lục đại. + Tõ B¾c xuèng Nam: M«i trêng cíi l¹nh ở các vĩ độ cao, môi trờng Địa trung Hải ở các vĩ độ thấp. d) Hoạt động kinh tế: - N«ng nghiÖp. - C«ng nghiÖp. 2. M«i trêng hoang m¹c. (1') a) VÞ trÝ: - Th¬ng ph©n bè däc hai chÝ tuyÕn, s©u trog nội địa hoặc gần dòng hải lu lạnh. b) KhÝ hËu: - RÊt kh« h¹n do ma Ýt, kh¶ n¨ng bèc h¬i cao. - Dao động nhiệt độ cao. c) Hoạt động kinh tế. - Cæ truyÒn: - Hiện đại: 3. Môi trờng đới lạnh (1') a) VÞ trÝ: Trong kho¶ng tõ hai vßng cùc đến hai cực. b) KhÝ hËu: - L¹nh lÏo quanh n¨m. - Ma Ýt < 500mm chñ yÕu d¹ng tuyÕt r¬i trõ mïa H¹). c) Hoạt động kinh tế: - Hoạt động kinh tế chủ yếu là chăn nuôi, s¨n b¾t. 4. M«i trêng vïng nói (1') - Khí hậu và thực vật thay đổi theo độ cao: - Do nhiệt độ và độ ẩm thay đổi nên thực vật cũng thay đổi theo độ cao. - Theo híng sên nói.. Chuyển ý: Môi trờng vùng núi là môi trờng có ở khắp các đới khí hậu. Môi trờng này có những đặc điểm khác so với cá m«i trêng kh¸c. GV: Em h·y cho biÕt m«i trêng vïng nói có những đặc điểm gì? HS; Nêu đặc điểm của môi trờg vùng núi. 4, Cñng cè: (3') Ph¸t PhiÕu häc tËp cho c¸c nhãm: - Ghép ý bên phải với ý bên trái cho đúng với đặc điểm vị trí của các môi trờng: A 1) Môi trờng đới nóng. 2) Môi trờng đới ôn hoà. 3) M«i trêng hoang m¹c. 4) Môi trờng đơí lạnh.. B a) GÇn c¸c chÝ tuyÕn, h¶i lu l¹nh, sâu trong nội địa. b) Gi÷a hai chÝ tuyÕn . c) Từ hai vòng cực đến hai cực. d) Từ hai chí tuyến đến hai vòng cùc.. 5, DÆn dß: (1') -Về nhà các em học bài ôn kĩ lại đặc điểm các môi trờng đọc trớc bài tiếp theo. ngµy so¹n: 5/11/12 ngµy gi¶ng: ....../11/12 PhÇn ba: thiªn nhiªn vµ con ngêi ë c¸c ch©u lôc tiÕt 26: ThÕ giíi réng lín vµ ®a d¹ng I, môc tiªu: Sau bµi häc, HS cÇn: 1, KiÕn thøc: - Phân biệt đợc lục địa và châu lục. Biết tên 6 lục địa và 6 châu lục trên thế giới..

(39) - Biết một số tiêu chí để phân loại các nớc trên thế giới thành 2 nhóm: nhóm phát triÓn vµ nhãm ®ang ph¸t triÓn. 2, KÜ n¨ng: - Đọc bản đồ, lợc đồ thu nhập bình quân đầu ngời của các nớc trên thế giới. - NhËn xÐt b¶ng sè liÖu vÒ mét sè chØ tiªu ph¸t triÓn con ngêi cña mét sè quèc gia trên thế giới để thấy đợc sự khác nhau về HDI giữa nớc phát triển và đang phát triển. II, C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt: 1. Quả địa cầu hoặc bản đồ tự nhiên thế giới. 2. Bản đồ các lục địa, các châu lục trên thế giới. 3. B¶ng sè liÖu thèng kª vÒ GDP, d©n sè, trÎ em tö vong. III, tiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1, ổn định tổ chức lớp. (1') 2, KiÓm tra bµi cò: ( KiÓm tra 15 phót) ? Hãy kể tên các lục địa và châu lục trên thế giới? Châu lục nào có diện tích lớn nhất n»m ë nöa cÇu nµo? Ch©u lôc nµo cã diÖn tÝch nhá nhÊt n»m ë nöa cÇu nµo? 3, Bµi míi: (1') Më bµi (SGK-Tr 79 ) Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh GV: Chia lớp thành 3 nhóm. Phát Phiếu học 1. Các lục địa và châu lục (14') tËp cho c¸c nhãm. Lục địa Ch©u lôc PhiÕu häc tËp - Là khối đất - Gồm lục địa Dựa vào nội dung SGK điền vào bảng sau để liền rộng hàng và các đảo, quần thấy đợc sự khác nhau giữa châu lục và đại lục triệu km2 có đảo xung quanh. biển và đại d- Sự phân chia Lục địa §¹i lôc ¬ng bao quanh. c¸c ch©u lôc Sù ph©n chia mang ý nghÜa vÒ các lục địa mặt lịch sử, HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm lªn ®iÒn mang ý nghÜa kinh tÕ, chÝnh vÒ mÆt TN lµ trÞ. vµo b¶ng phô GV kÎ s½n - Gåm 6 ch©u GV: Chuẩn xác kiến thức bằng bảng phụ đã chính. Gåm 6 lôc lôc: ¸, ©u, MÜ, hoµn chØnh néi dung. Lu ý: Có châu lục gồm hai địa lục nh châu đại địa: á-âu, Phi, Phi, Đại Dơng, cùc, lục á-Âu.Có những châu lục lại gồm hai đại Bắc Mĩ, Nam Nam MÜ, Phi, Nam ¤txtr©ylia lôc nh ch©u MÜ. ChuyÓn ý :Trªn thÕ giíi hiÖn nay cã trªn 200 Cùc, ¤xtr©ylia quốc gia và vùng lãnh thổ và đợc chia thành các nhóm nớc khác nhau. Sự phân chia đó nh 2. Các nhóm nớc trên thế giới (10') thÕ nµo? Chóng ta t×m hiÓu ë phÇn 2 sau ®©y GV: Dùa vµo b¶ng thèng kª (SGK-Tr 80 ) em a) Theo vÞ trÝ. h·y cho biªt sè lîng c¸c quèc gia cña mçi - Cã c¸c nhãm níc ch©u ¸, Ch©u ¢u, Ch©u MÜ, Ch©u §¹i D¬ng, Ch©u ch©u lôc . HS: Nªu sã lîng c¸c quèc gia cña mçi ch©u Phi. b) Theo trình độ phát triển kinh tế. lôc . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc gi¶i thÝch vÒ c¸c - Cã hai nhãm níc . + Nhãm níc ph¸t triÓn nh Anh, vïng l·nh thæ . - Ngoµi c¸ch chia thµnh c¸c ch©u lôc ra cßn cã Ph¸p. c¸ch chia kh¸c lµ chia thµnh c¸c níc ph¸t triÎn + Nhãm níc ®ang ph¸t triÓn nh và các nớc đang phát triển. Cách chia đó dựa Trung Quốc, Việt Nam. c) Theo c¬ cÊu kinh tÕ. vµo ®©u? - Cã 4 nhãm níc HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ l¬× c©u hái + C«ng nghiÖp: MÜ, NhËt, Anh. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Theo c¬ cÊu kinh tÕ ngêi ta chia thµnh c¸c + C«ng n«ng nghiÖp: Ma lai xi, Th¸i Lan ... nhãm níc nµo? + N«ng c«ng nghiÖp nh ViÖt nam HS:Tr¶ lêi + N«ng nghiÖp: Lµo, C¨m pu chia. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . 4, Cñng cè: (3') - Em hãy cho biết sự khác nhau giữ châu lục và đại lục? - Ngêi ta chia c¸c níc thµnh c¸c nhãm níc nh thÕ nµo? 5, DÆn dß: (1').

(40) - VÒ nhµ c¸c em häc tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK vµ lµ bµi tËp TB§ bµi Ch©u Ho¸, ngµy 9/11/12 TT chuyªn m«n duyÖt. Tuần 14 Ngµy so¹n: 12/11/12 Ngµy gi¶ng: ...../...../12. CH¦¥NG VI: CH¢U PHI TiÕt 27: thiªn nhiªn ch©u Phi I, Mục tiêu: Sau bài học, hoc sinh cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc: - Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn của Châu Phi trên bản đồ thế giới. - Trình bày đợc đặc điểm về hình dạng lục địa, về địa hình và khoáng sản của châu Phi. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng các bản đồ, lợc đồ tự nhiên để hiểu và trình bày đặc điểm tự nhiên của ch©u Phi. II, ThiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên châu Phi. III,_TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp (1') 2. KiÓm tra bµi cò: (4') ? Tai sao nãi (( thÕ giíi chóng ta thËt réng lín vµ ®a d¹ng )) . 3. Bµi míi: - Më bµi (1') :( SGK_Tr 82) Hoạt động của GV+ HS GV: Dùa vµo néi dung sgk em h·y cho biÕt Ch©u Phi cã diÖn tÝch bao nhiªu km 2? - chia líp thµnh 3 nhãm. Ph¸t PhiÕu häc tËp cho c¸c nhãm: PhiÕu häc tËp. Néi dung chÝnh 1, Vị trí địa lí. (15') DiÖn tÝch: trªn 30 triÖu Km2 - Giíi h¹n: Tõ 370 B vµ 35 0N - VÞ trÝ: + Phía bắc giáp địa trung hải và biển đỏ.

(41) Dùa vµo h×nh 26.1 cho biÕt ? Châu Phi trải dài từ vĩ độ nào đến vĩ độ nµo? ? Cho biÕt Ch©u Phi tiÕp gi¸p víi c¸c biÓn và đại dơng nào? - Xích đạo đi qua phần nào của châu lục? -L·nh thæ Ch©u Phi chñ yÕu thuéc m«i trêng nµo? HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Quan s¸t H×nh 26.1 + Nªu tªn c¸c dßng biÓn nãng, c¸c dßng biÓn l¹nh ch¶y ven bê Ch©u Phi? + Cho biết ý nghĩa của kênh đào xuy-ê đối với giao thông đờng biển trên thế giíi? HS: Trả lời nêu ý nghĩa của kênh đào xuy-ê đối với giao thông trên thế giới GV: ChuÈn x¸c kiÐn thøc Chuyển ý: đặc điểm địa hình Châu Phi nh thÕ nµo chóng ta t×m hiÓu ë phÇn 2 sau ®©y GV: Quan s¸t H 26.1 . + Cho biết ở Châu Phi dạng địa hình nào lµ chñ yÕu? + Nhận xét sự phân bố của địa hình đồng b»ng ë Ch©u Phi. HS: Quan sát H 26.1 nêu đặc điểm địa h×nh cña Ch©u Phi GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Xác định trên hình 26.1 + Các bồn địa và sơn nguyên, các hồ, các d·y nói chÝnh cña Ch©u Phi. + Hớng nghiêng của địa hình Châu Phi. HS: Trả lời nêu hớng nghiêng của địa h×nh.. + §¹i t©y d¬ng ë phÝa t©y + ấn độ dơng ở phía Đông + Xích đạo đi qua gần giữa lãnh thổ châu Phi + §¹i bé phËn l·nh thæ Ch©u Phi n»m giữa hai đờng chí tuyến. - Bờ biển ít bị cắt sẻ, ít vịnh và bán đảo, đảo.. 2. §Þa h×nh vµ kho¸ng s¶n (20') a. §Þa h×nh - Chủ yếu là sơn nguyên và bồn địa. Cao trung bình 750 m, đồng bằng nhỏ hẹp tập trung ë ven biÓn. - Phía đông có nhiều địa hình cao nh SN ªti«pia, SN §«ng Phi.. b. Kho¸ng s¶n: - Dầu má vµ khÝ ®ốt tËp trung ë B¾c Phi - Quan sát h 26.1 cho nhận xét sự phân - Vàng, kim cơng, uraniu, sắt, đồng ở bè kho¸ng s¶n ë ch©u Phi? Nam Phi. 4, Cñng cè: (3') - Hãy nêu đặc điểm vị trí, hình dàng,diện tích và bờ biển của Châu Phi? - Em hãy nêu những đặc điểm địa hình của Châu Phi? - Ch©u Phi cã nh÷ng nguån tµi nguyªn quan träng nµo? Ph©n bè ë ®©u? 5, DÆn dß: (1') - §äc tríc bµi míi vµ lµm bµi tËp. ngµy so¹n: 12/11/12 ngµy gi¶ng:...../...../12 tiÕt 28: Thiªn nhiªn Ch©u Phi (tiÕp theo) I, môc tiªu: Sau bµi häc HS cÇn: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích đặc điểm của thiên nhiên châu Phi( khí hậu, các môi trờng tù nhiªn). 2, KÜ n¨ng:.

(42) - Sử dung lợc đồ phân bố lợng ma, các môi trờng tự nhiên để hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu và cácđặc điểm khác của môi trờng tự nhiên. II, C¸c thiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên Châu Phi. - Lợc đồ phân bố lợng ma của châu Phi - Lợc đồ các môi trờng tự nhiên của châu Phi. - H×nh ¶nh m«i trêng xa van, hoang m¹c ë Ch©u Phi. III, tiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức lớp. (1') 2. KiÓm tra bµi cò: (4') ? Hãy nêu đặc điểm vị trí, giới hạn và hình dạng của Châu Phi? ? Em hãy nêu đặc điểm địa hình của Châu Phi? 4. Bµi míi: - Vào bài: (1'). hoạt động của GV+ HS. Néi dung chÝnh. GV: Dùa vµo néi dung SGk em h·y cho biÕt khÝ hËu Ch©u Phi nh thÕ nµo? HS: Dùa vµo néi dung sgk tr¶ lêi c©u hái GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Chia líp thµnh 3 nhãm ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm: - Yªu cÇu HS quan s¸t H27.1 tr¶ lêi c©u hái trong phiÕu häc tËp: PhiÕu häc tËp - Dựa vào kiến thức đã học kết hợp với c¸c H26.1 vµ 27.1 gi¶i thÝch v× sao : + Ch©u Phi lµ ch©u lôc nãng + KhÝ hËu Ch©u Phi kh« h×nh thµnh nªn c¸c hoang m¹c lín HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. Nhãm kh¸c bæ sung ý . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (Do phÇn lín diÖn Ých l·nh thæ ch©u Ph nằm giữa hai đờng chí tuyến nên khí hậu Châu Phi nóng. Phía đông bắc và tây nam có các dòng biển lạnh hoạt động nªn khÝ hËu Ch©u Phi rÊt kh« h¹n). - Quan s¸t h27.2 cho nhËn xÐt ph©n bè lîng ma cña ch©u Phi? - C¸c dßng biÓn nãng vµ l¹nh ¶nh hëng nh thế nào đến lợng ma của châu Phi? Chuyển ý :Với đặc điểm khí hậu châu Phi nh vậy sẽ có ảnh hởng nh thế nào đến m«i trêng tù nhiªn chóng ta t×m hiÓu ë phÇn 4 sau ®©y: GV: Dùa vµo H27.2 em h·y cho biÕt ch©u Phi cã c¸c m«i trêng nµo ? HS: Quan s¸t H27.2 nªu tªn c¸c m«i trêng. GV: Quan s¸t H27.2 em h·y nhËn xÐt sù ph©n bè c¸c m«i trêng tù nhiªn ch©u Phi. Giải thích vì sao có sự phân bố đó ? HS: Quan s¸t H27.2 nªu nhËn xÐt vÒ sù ph©n bè cña c¸c m«i trêng tù nhiªn ch©u Phi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. Gi¶i thÝch sù ph©n bè c¸c m«i trêng tù nhiªn cña ch©u. 3. KhÝ hËu (20') - Nóng: Nhiệt độ trung bình năm >20oC (do phÇn lín l·nh thæ ch©u Phi n»m gi÷a 2 chÝ tuyÕn). - Kh«: Lîng ma thÊp gi¶m dÇn vÒ hai chÝ tuyÕn (do ¶nh hëng cña biÓn kh«ng vµo sâu trong đất liền).. - Lợng ma phân bố rất không đều.. 4. Các đặc điểm khác của môi trờng tự nhiªn (15') - Cã 7 m«i trêng: + Môi trờng xích đạo ẩm. + 2 môi trờng nhiệt đới. + 2 m«i trêng hoang m¹c. + 2 m«i trêng §Þa Trung H¶i.. - Các môi trờng nằm đối xứng nhau qua đờng xích đạo..

(43) Phi (Có sự đối xứng các môi trờng qua đờng xích đạo là do đờng xích đạo đi qua gần chÝnh gi÷a l·nh thæ ch©u Phi). - M«i trêng tù nhiªn nµo lµ ®iÓn h×nh cña - Xa van vµ hoang m¹c lµ 2 m«i tr¬ng tù ch©u phi? nhiªn ®iÓn h×nh cña ch©u Phi vµ thÕ giíi. 4, Cñng cè: (3') -Gi¶i thÝch t¹i sao khÝ hËu ch©u Phi kh« vµ nãng bËc nhÊt thÕ giíi ? - T¹i sao b¾c Phi cã diÖn tÝch hoang m¹c lín h¬n Nam Phi? 5, DÆn dß: (1') - VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lµm bµi tËp TB§ Ch©u Hãa, ngµy 16/11/12 TT chuyªn m«n duyÖt. Tuần 15 ngµy so¹n: 19/11/12 ngµy gi¶ng: ...../....../12. TiÕt 29: Thùc hµnh: phân tích lợc đồ phân bố các môi trờng tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ và lợng ma ở châu phi I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch sù ph©n bè c¸c m«i trêng tù nhiªn ë ch©u Phi. - Biết cách phân tích một biểu đồ khí hậu ở châu Phi. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lơng ma để hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu của các m«i trêng tù nhiªn cña ch©u phi. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - Thu thËp vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph©n tÝch, so s¸nh. - Giao tiÕp. - Tù nhËn thøc. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thực hành, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ các môi trờng tự nhiên của châu Phi. - Các biểu đồ nhiệt độ và lợng ma A, B, C, D trong SGK đợc phóng to. - Một số hình ảnh về môi trờng tự nhiên của châu Phi đợc phóng to. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? h·y gi¶i thÝch v× sao ch©u phi lµ mét ch©u lôc nãng vµ kh«? ? Nªu c¸c kiÓu m«i trêng tù nhiªn cña ch©u Phi? M«i trêng nµo lµ ®iÓn h×nh? V× sao?.

(44) 3, Kh¸m ph¸:(1') V× sao ë ch©u Phi hoang m¹c lµ m«i trêng chiÕm diÖn tÝch lín vµ c¸c hoang m¹c ¨n ra s¸t biÓn? - Hs tr¶ lêi, gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS GV: Quan s¸t H 27.2 vµ dùa vµo kiÕn thøc đã học em hãy so sánh diện tích các môi trờng của châu Phi? HS: So s¸nh diÖn tÝch c¸c m«i trêng nªu nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch c¸c m«i trêng . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Chia líp thµnh 4 nhãm. Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp Quan sát H27.2 và dựa vào kiến thức đã học để giải thích vì sao các hoang mạc châu Phi l¹i tiÕn ra s¸t bê biÓn ? HS: Thảo luận nhóm đại diện các nhóm trình bµy kÕt qu¶ nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn GV: ChuÈn x¸c kiÐn thøc . ChuyÓn ý: Lîng ma cña ch©u Phi gi¶m dÇn từ xích đạo về hai cực đợc thể hiện qua biểu đồ khí hậu GV:Duy tr× c¸c nhãm. Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. - PhiÕu häc tËp: Phân tích các biểu đồ khí hậu bằng cách điền vµo chæ chÊm trong b¶ng sau BiÓu Nhiệt độ Lợng ma Biểu đồ đồ thuéc khÝ TB DiÔn TB DiÔn kiÓu n¨ biÕn n¨m biÕn hËu m A B C D HS: Thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng phô GV kÎ s½n. Nhãm kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶ GV: Chuẩn xác kiến thức (Treo bảng phụ đã đợc hoàn thiện BiÓu đồ. A. Nhiệt độ( OC) TB DiÔn biÕn TB n¨m n¨m 20 Lín nhÊt: 26OC vµo 1244 th¸ng 3 vµ th¸ng 10 -Nhá nhÊt: 15OC vµo th¸ng 7 - Biên độ nhiệt: 11OC 30. B. -Lín nhÊt :36OC vµo 897 th¸ng 4 - Nhá nhÊt 24OC vµo c¸c th¸ng 1 - Biên độ nhiệt trong. N«i dung chÝnh 1. Tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch sù ph©n bè c¸c m«i trêng tù nhiªn. (15') - Lớn nhất là hai môi trờng nhiệt đới và hoang m¹c - Nhá nhÊt lµ m«i trêng §Þa Trung H¶i - C¸c hoang m¹c ch©u Phi thêng ¨n s¸t ra biÓn lµ do ¶nh hëng cña: + Phần lớn diện tích nằm giữa hai đờng chÝ tuyÕn. ChÞu ¶nh hëng cña khèi khÝ chÝ tuyÕn lôc địa + Ch©u Phi cã d¹ng h×nh khèi ,bê biÓn Ýt bÞ c¾t sÎ nen Ýt chiô ¶nh hëng cña biÓn + Chiụ tác động của các dòng biển lạnh ¨n s¸t bê + Địa hình cao ở phía đông hạn chế ảnh hởng của biển vào lục địa 2. Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma. (20'). Lîng ma (mm). Biểu đồ thuộc kiÓu khÝ hËu. DiÔn biÕn - Mïa ma: Tõ th¸ng 11 đến tháng 4 - Mïa kh« tõ th¸ng 5 đến tháng 10 - Th¸ng 6,7,8 kh«ng cã ma - Mùa ma từ tháng 5 đến th¸ng 9 - Mïa kh« tõ th¸ng 10 đến tháng 4 năm sau - Th¸ng 11,12,1 kh«ng. Nhiệt đới nam b¸n cÇu Nhiệt đới bắc b¸n cÇu.

(45) 25 C 16 D. n¨m: 12OC cã ma - Lớn nhất 28OC vào các 2592 - Mùa ma từ tháng 9 đến th¸ng 3,4 th¸ng 5 n¨m sau O - Nhỏ nhất đạt 23 C vào - Mïa kh« tõ th¸ng 6 c¸c th¸ng 6,7 đến tháng 8 - Biên độ nhiệt: 5OC - Lớn nhất: 21OC vào các 506 - Mùa ma từ tháng 4 đến Cận nhiệt đới th¸ng 1,2 th¸ng 9 kh« nam b¸n O - Nhỏ nhất đạt 10 C vào - Mïa kh« tõ th¸ng 10 cÇu th¸ng 7 đến tháng 3 năm sau - Biên độ nhiệt: 11OC. GV: Dựa vào kết quả phân tích trên hãy - Sắp xếp biểu đồ vào các vị trí: A3: B2, sắp sếp các biểu đồ cho phù hợp với hình D4; Biểu đồ C cha xác định 27.2 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Hs xác định hoang mạc Xahara trên bản đồ. 5, VËn dông: (1') - Su tÇm tµi liÖu nãi vÒ tÝnh kh¾c nghiÖt cña khÝ hËu ch©u phi. ngµy so¹n: 19/11/12 ngµy gi¶ng: ...../....../12 TiÕt 30: D©n c, x· héi ch©u Phi I, Mục tiêu: Sau bài học HS cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc: - Trình bày một số đặc điểm cơ bản về dân c, xã hội châu Phi. - C¸c nguyªn nh©n c¬ b¶n k×m h·m sù ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ ch©u Phi. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ, lợc đồ dân c để hiểu và trình bày dân c châu Phi. - Ph©n tÝch b¶ng sè liÖu vÒ tØ lÖ gia t¨ng d©n sè cña mét sè quèc gia ch©u Phi. II, ThiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ phân bố dân c và các đô thị ở châu Phi. - B¶ng sè liÖu diÖn tÝch, d©n sè c¸c ch©u trªn thÕ giíi. - B¶ng tØ lÖ gia t¨ng d©n sè ë c¸c ch©u. - Một số hình ảnh về xung đột vũ trang. III, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định lớp. (1') 2. kiÓm tra bµi cò: (Kh«ng ) 3. Bµi míi: - Vào bài: (1'). Hoạt động của GV+ HS - Treo b¶ng sè liÖu d©n c c¸c ch©u lôc vµ bản đồ dân c châu Phi. - Qua b¶ng sè liÖu trªn em h·y cho biÕt d©n sè cña ch©u Phi nh thÕ nµo? ph©n bè ra sao ? HS:Tr¶ lêi GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc ? Dùa vµo hinh 29.1 vµ 27.2 gi¶i thÝch t¹i sao dân c châu Phi phân bố không đều?. Néi dung chÝnh 1. D©n c.(19') - Sè d©n 818 triÖu ngêi b»ng 13,4 % d©n sè thÕ giíi ( 2001) - Mật độ dân số khoảng 27 ngời /km2vào lo¹i thÊp cña thÕ giíi. - Dân c phân bố không đồng đều: + Tập trung đông ở đồng bằng sông Nin, ven vÞnh ghi nª, duyªn h¶i b¾c Phi vµ nam Phi. + N¬i tha hoang m¹c vµ rõng rËm xÝch đạo. - Bảng sgk trang 91, nớc nào có tỉ lệ gia 2. Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc t¨ng tù nhiªn cao h¬n møc trung b×nh? ngêi ë ch©u Phi (20').

(46) Cao bao nhiªu? Níc nµo cã gia t¨ng tù nhiªn thÊp h¬n møc trung b×nh? a) Bïng næ d©n sè ? tại sao nạn đói thờng đe dọa châu Phi? - Dân số phát triển nhanh tỉ lệ gia tăng tự nhiªn cao nhÊt thÕ giíi 2,4%/ n¨m - Gia t¨ng nhanh nhÊt ë c¸c quèc gia khu vùc trung Phi ? Tại sao bùng nổ dân số châu Phi không b) Xung đột tộc ngời thể kiểm soát đợc? - Thêng xuyªn x¶y ra - ¢m mu cña c¸c níc thùc d©n ch©u ¢u + §¹i dÞch AIDS: N¨m 2000 ë ch©u Phi đối với châu Phi thể hiện ntn? có 25 triệu ngời nhiễm AIDS trong đó ? Tại sao giữa các nớc hoặc trong các nớc phần lớn trong độ tuổi lao động m©u thuÉn gi÷a c¸c téc ngêi rÊt c¨ng th¼ng? ? KÕt qu¶ gi¶i quyÕt m©u thuÉn trªn lµ gì? Hậu quả đối với KT- XH của các nớc lµ g×? - Kết luận: Bùng nổ dân số, đại dịch AIDS vµ sù can thiÖp cña níc ngoµi lµ nguyªn nh©n chñ yÕu k×m h·m sù ph¸t triÓn KT-XH ch©u Phi. 4, Cñng cè: (3') - Tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch sù ph©n bè d©n c ch©u Phi? - Ph©n tÝch nguyªn nh©n k×m h·m sù ph¸t triÓn kinh tÕ ch©u Phi? 5, DÆn dß: (1') - Về nhà làm bài tập và đọc trớc bài mới Ch©u Hãa, ngµy 23/11/12 Chuyªn m«n duyÖt. Tuần 16 Ngµy so¹n: 26/11/12 Ngµy gi¶ng:...../…../12. TiÕt 31: KINH TÕ ch©u Phi I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích đặc điểm kinh tế chung và các ngành kinh tế của châu phi. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ, lợc đồ kinh tế để hiểu và trình bày đặc điểm kinh tế châu Phi II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - Thu thËp vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph©n tÝch, gi¶i thÝch: ph¶n håi/l¾ng nghe tÝch cùc, tr×nh bµy suy nghÜ, hîp t¸c,giao tiÕp khi lµm viÖc nhãm. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ kinh tế chung châu Phi. - Mét sè h×nh ¶nh vÒ ngµnh n«ng nghiÖp vµ c«ng nghiÖp ch©u Phi. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? H·y cho biÕt nguyªn nh©n k×m h·m sù ph¸t triÓn kinh tÕ ch©u Phi? 3, Kh¸m ph¸: (1') Trớc sự bùng nổ dân số, đại dịch AIDS và sự can thiệp của nớc ngoài theo em hoạt động nông nghiệp, công nghiệp châu Phi phát triển ntn? - Hs trình bày suy nghĩ, gv kết nối những vấn đề liên quan và vào bài. Hoạt động của GV+ HS. Néi dung chÝnh.

(47) 1, N«ng nghiÖp. (20') a, Ngµnh trång trät. - Cã sù kh¸c nhau vÒ tØ träng, kÜ thuËt canh t¸c gi÷a ngµnh trång c©y c«ng nghiệp để xuất khẩu và ngành trồng cây l¬ng thùc. + Cây công nghiệp xuất khẩu đợc chú träng ph¸t triÓn theo híng chuyªn m«n hãa nh»m xuÊt khÈu. + C©y l¬ng thùc chiÕm tØ träng nhá trong c¬ cÊu ngµnh trång trät. ? Dùa vµo H30.1 nªu sù ph©n bè mét sè - C©y c«ng nghiÖp: Cao su quan träng lo¹i c©y trång: nhÊt. + C©y c«ng nghiÖp. - C©y ¨n qu¶: Nhi, cam, chanh «liu. + C©y ¨n qu¶. - C©y l¬ng thùc: lóa m×, ng« kª, lóa g¹o. + C©y l¬ng thùc. b, Ngµnh ch¨n nu«i. ? Ngành chăn nuôi có đặc điểm gì? Phân - Kém phát triển, chăn thả gia súc là hình bè vµ h×nh thøc ch¨n nu«i? thøc phæ biÕn. 2, C«ng nghiÖp (15') ? Sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ch©u Phi cã ®iÒu kiÖn thuËn lîi lµ g×? Ngµnh c«ng - PhÇn lín c¸c níc cã nÒn c«ng nghiÖp nghiÖp nµo ph¸t triÓn nhÊt? chËm ph¸t triÓn. ? Quan sát H30.2 cho nhận xét sự phân - Khai thác khoáng sản để xuất khẩu bè c«ng nghiÖp ch©u Phi? đóng vai trò quan trọng. - Có 3 khu vực có trình độ phát triển khác - Nguyên nhân: Thiếu lao động có nhau. chuyªn m«n kÜ thuËt, thiÕu vèn, c¬ së vËt ? Nh×n chung c«ng nghiÖp ch©u Phi cã chÊt kÜ thuËt l¹c hËu... đặc điểm gì? Nguyên nhân? 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Híng dÉn hs lµm bµi tËp 3-Sgk. 5, VËn dông: (1') - Gi¶i thÝch t¹i sao khu vùc B¾c Phi ngµnh n«ng nghiÖp kÐm ph¸t triÓn. - Học sinh đọc nội dung sgk. ? Trong n«ng nghiÖp ch©u Phi cã nh÷ng h×nh thøc canh t¸c nµo? ? Trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp t¹i sao cã sù kh¸c nhau gi÷a ngµnh trång c©y c«ng nghiÖp vµ c©y l¬ng thùc?. Ngµy so¹n: 27/11/12 Ngµy gi¶ng:...../…./12 TiÕt 32: KINH TÕ ch©u Phi ( tiÕp theo) I, Mục tiêu: Sau bài học HS cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích đặc điểm ngành kinh tế dịc vụ của châu phi. - Biết đợc châu Phi có tốc độ đô thị hóa nhanh và sự bùng nổ dân số đô thị. Nguyên nh©n vµ hËu qu¶. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ, lợc đồ kinh tế để hiểu và trình bày đặc điểm hoạt động dịch vụ ch©u Phi. - Ph©n tÝch b¶ng sè liÖu tØ lÖ d©n thµnh thÞ ë mét sè quèc gia ch©u Phi. II, ThiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ kinh tế châu Phi hớng tới xuất khẩu. - Bản đồ phân bố dân c và đô thị châu Phi. III, TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định lớp. (1') 2. kiÓm tra bµi cò: ( KiÓm tra 15 phót ). ? Nªu sù kh¸c nhau trong ngµnh trång c©y c«ng nghiÖp vµ c©y l¬ng thùc ë ch©u Phi? 3. Bµi míi: - Vµo bµi: (1') Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh ? Quan sát H31.1 cho biết hoạt động kinh 3, Dịch vụ. (15') tế đối ngoại châu Phi có đặc điểm gì nổi - Hoạt động kinh tế đối ngoại của các nớc bËt? châu Phi tơng đối đơn giản:.

(48) ? T¹i sao phÇn lín c¸c níc ch©u Phi XK kho¸ng s¶n, nguyªn liÖu th« vµ m¸y mãc thiÕt bÞ...? - Hs nghiªn cøu sgk tr¶ lêi. ? T¹i sao lµ ch©u lôc XK lín s¶n phÈm nông sản nhiệt đới mà vẫn phải nhập lợng lín l¬ng thùc? ? PhÇn lín nguån ngo¹i tÖ cña ch©u Phi dùa vµo nguån kinh tÕ nµo? ? Sù kh¸c nhau vÒ gi¸ c¶ hµng XK vµ NK lµ g×? ? Dựa vào H31.1 cho biết đờng sắt châu Phi chñ yÕu ph¸t triÓn ë khu vùc nµo? Nguyªn nh©n? - Hs đọc nội dung sgk cho biết đặc điểm dÞch vô ch©u Phi? ? Qua b¶ng 29.1 cho biÕt sù kh¸c nhau vÒ mức độ đô thị hóa giữa các quốc gia ven vÞnh Ghi-nª, duyªn h¶i B¾c Phi vµ duyªn h¶i §«ng Phi? ? Nguyên nhân của mức độ đô thị hóa ch©u Phi? HËu qu¶?. + XuÊt khÈu: Nguyªn liÖu th«, n«ng s¶n nhiệt đới. + NhËp khÈu: M¸y mãc, thiÕt bÞ, hµng tiªu dïng, l¬ng thùc...tõ c¸c níc t b¶n.. - 90 % thu nhËp ngo¹i tÖ nhê vµo XK n«ng s¶n vµ kho¸ng s¶n.. 4, §« thÞ hãa. (10') - Tốc độ đô thị hóa nhanh, bùng nổ dân đô thị. Đô thị hóa mang tính tự phát. - Nguyªn nh©n: gia t¨ng d©n sè tù nhiªn cao, sù di d©n å ¹t tõ n«ng th«n vµo c¸c thành phố lớn vì thiên tai, xung đột tộc ngêi, biªn giíi... - Hậu quả: đô thị hóa không tơng xứng trình độ công nghiệp hóa.. 4, Cñng cè: (2') - Vì sao Châu Phi chủ yếu XK sản phẩm cây công nghiệp nhiệt đới và khoáng sản. NhËp m¸y mãc thiÕt bÞ, hµng tiªu dïng? - HS xác định sự phân bố các đô thị châu Phi? 5, DÆn dß: (1') - Về nhà đọc trớc bài 32 và làm bài tập. Ch©u Hãa, ngµy 30/11/12 TT chuyªn m«n duyÖt. TuÇn 17 Ngµy so¹n: 3/12/12 Ngµy gi¶ng: ...../....../12 TiÕt 33: C¸c khu vùc Ch©u Phi I. Môc tiªu : Sau bµi häc HS cÇn : 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân c, kinh tế của các khu vùc B¾c Phi vµ Trung Phi. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ tự nhiên, dân c, kinh tế châu Phi để hiểu và trình bày đặc điểmtự nhiªn, d©n c, kinh tÕ c¸c khu vùc ch©u Phi. II. ThiÕt bÞ d¹y häc : - H×nh 32.1&32.3 sgk..

(49) - Lợc đồ phân bố lợng ma châu Phi (H27.1) - Lợc đồ các môi trờng tự nhiên châu Phi (H27.2) III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng : 1. ổn định tổ chức lớp: (1') 2. KiÓm tra bµi cò : (4') ? V× sao Ch©u Phi chñ yÕu XK s¶n phÈm c©y c«ng nghiÖp nhiệt đới và khoáng sản. Nhập máy móc thiết bị, hàng tiêu dùng? 3. Bµi míi: - Vµo bµi: (1') Hoạt động của thầy và trò GV:Treo bản đò tự nhiên châu Phi - Dựa vào lợc đồ H32.1 em hãy lên bảng xác định trên bản đồ vị trí khu vực Bắc Phi vµ nªu tªn c¸c níc n»m trong khu vùc nµy? - Tự nhiên Bắc Phi có đặc điểm gì? Dựa vào lợc đồ pân bố lợng ma châu Phi (H27.1) em h·y cho biÕt lîng ma ch©u Phi nh thÕ nµo ? - Dựa vào kién thức đã học em hãy mô tả c¶nh quan hoang m¹c Xahara? HS: Dựa vài kiến thức đã học mô tả cảnh quan hoang m¹c xahara. GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - D©n c ch©u Phi cã thµnh phÇn nh thÕ nµo? HS: Dùa vµo néi dung SGK nªu thµnh phÇn d©n c cña ch©u Phi . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Dùa vµo H32.3 em h·y nªu c¸c ngµnh kinh tÕ chÝnh ë B¾c Phi? - Dựa vào lợc đồ H32.1 em hãy lên bảng xác định trên bản đồ vị trí khu vực Trung Phi vµ nªu tªn c¸c níc n»m trong khu vùc nµy? - Em h·y cho biÕt tù nhiªn T©y vµ §«ng của Trung Phi có đặc điểm gì?. Néi dung chÝnh 1, Khu vùc B¾c Phi (18') a. Tù nhiªn - Tự nhiên thay đổi từ ven biển phía TB vào nội địa theo sự thay đổi của lợng ma. Hoang mạc Xahara- hoang mạc nhiệt đới lín vµ kh¾c nghiÖt nhÊt thÕ giíi, thùc vËt phát triển chủ yếu trong các ốc đảo. b. Kinh tÕ- x· héi - D©n c chñ yÕu lµ ngêi ¶ rËp vµ BÐc Be thuộc chủng tộc ơrôpêôit theo đạo hồi, tËp trung ven §Þa Trung H¶i. - Kinh tế tơng đối phát triển. + Khai thác dầu mỏ, khí đốt, phốt phát + Du lich + Trång lóa m×, «liu, nho, cam, chanh, l¹c b«ng .... 2. Khu vùc Trung Phi (17') a. Tù nhiªn * T©y Phi: - Nhiều bồn địa. - Cã hai m«i trêng tù nhiªn kh¸c nhau: + Môi trờng xích đạo ẩm ven vịnh Ghi nê, dọc xích đạo. + Hai môi trờng nhiệt đới ở phía bắc và phía Nam môi trờng xích đạo ẩm * §«ng Phi: - NhiÒu s¬n nguyªn, c¸c hå kiÕn t¹o, khoáng sản phong phú (Vàng, đồng, chì ) - KhÝ hËu cã mïa ma, mét mïa kh« râ rÖt - Có xavan công viên độc đáo b. Kinh tÕ- x· héi - chñ yÕu lµ ngêi Ban Tu thuéc chñng téc Nªgr«it tËp trung ven c¸c hå - TÝn ngìng ®a d¹ng - Kinh tÕ phÇn lín lµ c¸c quèc gia chËm ph¸t triÓn. Chñ yÕu dùa vµo tr«ng trät, ch¨n nu«i theo lèi cæ truyÒn, khai th¸c l©m s¶n, kho¸ng s¶n, trång c©y CN xuÊt khÈu.. - D©n c Trung Phi cã thµnh phÇn nh thÕ nµo? - Dùa vµo H32.3 em h·y: ? Nªu c¸c ngµnh kinh tÕ chÝnh ë Trung Phi? ? C¸c c©y c«ng nghiÖp chñ yÕu ë Trung Phi? ? S¶n xuÊt n«ng nghiÖp cña Trung Phi chñ yÕu ph¸t triÓn ë khu vùc nµo? T¹i sao? 4, Cñng cè: (3') - Em h·y so s¸nh thµnh phÇn d©n c khu vùc B¾c Phi vµ Trung Phi. - Dùa vµo H32.3 em h·y nªu c¸c ngµnh kinh tÕ chÝnh cña hai khu vùc B¾c Phi vµ Trung Phi ..

(50) 5, DÆn dß: (1') -VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lµm bµi tËp TB§. ngµy so¹n: 3/12/12 ngµy gi¶ng:...../12/12 tiÕt 34: c¸c khu vùc ch©u Phi ( tiÕp theo) I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân c, kinh tế của các khu vùc Nam Phi. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ tự nhiên, dân c, kinh tế châu Phi để hiểu và trình bày đặc điểm tự nhiªn, d©n c, kinh tÕ c¸c khu vùc Nam Phi. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: thu thËp, ph©n tÝch, so s¸nh vµ xö lÝ th«ng tin. - Giao tiÕp: ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc, tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c, giao tiÕp. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - bản đồ tự nhiên châu Phi - Hình 32.1:lợc đồ 3 khu vực châu Phi - Hình 32.3:Lợc đồ kinh tế châu Phi V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: (1') 2, KiÓm tra bµi cò: (4') ? Em h·y so s¸nh thµnh phÇn d©n c khu vùc B¾c Phi vµ Trung Phi? ? Em h·y nªu c¸c ngµnh kinh tÕ chÝnh cña hai khu vùc B¾c Phi vµ Trung Phi? 3, Khám phá: (1') Chúng ta đã biết về tự nhiên, dân c, kinh tế khu vực Bắc Phi và Nam Phi. VËy khu vùc Nam Phi th× nh thÕ nµo? - Häc sinh tr×nh bµy hiÓu biÕt cña m×nh, gv g¾n kÕt c¸c néi dung vµ vµo bµi. Hoạt động của thầy và trò GV: Giíi thiÖu ph¹m vi khu vùc nam Phi - Chia líp thµnh hai nhãm ph¸t PhiÕu häc tËp cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp - Dùa vµo H26.21 vµ H27.2 em h·y cho biết khu vực nam Phi có địa hình nh thế nµo? PhÇn lín diÖn tÝch Nam Phi cã khÝ hËu g×? HS: Dựa vào H26.1 nêu đặc điểm địa h×nh cña khu vùc nam Phi HS: Th¶o luËn nhãm. §ai diÖn nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c bæ xung ý kiÕn GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . Më réng : KhÝ hËu b¾c Phi tuy lµ khÝ hËu chÝ tuyÕn song dôi Èm h¬n b¾c Phi lµ do giíi h¹n cña Nam Phi hÑp h¬n so víi B¾c Phi, Phía đông có dòng biển nóng mô dăm bích hoạt động. - Do ảnh hởng của địa hình và khí hậu nªn thùc vËt B¾c Phi nh thÕ nµo? HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái GV: Quan s¸t H32.1 em h·y cho biÕt tªn c¸c níc thuéc khu vùc Nam Phi HS: Dùa vµo néi dung H32.1 nªu tªn c¸c. Néi dung chÝnh 3. Khu vùc nam Phi (35') a. Kh¸i qu¸t tù nhiªn * §Þa h×nh: - Cao trung b×nh h¬n 1000m, song kh«ng b»ng ph¼ng. + Giữa khu vực là bồn địa Calahari + Phía Đông Nam có dãy Đrêkenxbéc đồ sé cao h¬n 3000m. * KhÝ hËu thùc vËt : - PhÇn lín khÝ hËu chÝ tuyÕn song diô Èm h¬n B¾c Phi. D¶i hÑp phÝa Nam cã khÝ hËu cËn nhiÖt §Þa Trung H¶i. - Lîng ma vµ thùc vËt ph©n ho¸ râ theo chiÒu T©y- §«ng. + PhÝa §«ng: Èm ma kh¸ ph¸t triÓn rõng rậm nhiệt đới . + Phía Tây và nội địa khô phát triển rừng tha xa van. b. Kh¸i qu¸t x· héi kinh tÕ * X· héi: - Thµnh phÇn chñng téc ®a d¹ng: + Nªgr«it + ¥r«pª«it + Môngôlôit (Ngời Ma Gát trên đảo Ma ®a G¸t ca). + Ngêi lai.

(51) quèc gia thuéc khu vùc Nam Phi * Kinh tÕ : - Chñ yÕu khai th¸c kho¸ng s¶n, trång GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Thµnh phÇn chñng téc Nam Phi kh¸c c©y CN xuÊt khÈu . - Trình độ phát triển kinh tế rất chênh víi B¾c Phi nh thÕ nµo? lÖch. HS:Tr¶ lêi + Níc c«ng nghiÖp kh¸ ph¸t triÓn: CH GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Quan s¸t H32.3 nªu sù ph©n bè c¸c lo¹i Nam Phi. + Níc n«ng nghiÖp L¹c hËu: M«d¨mbÝch kho¸ng s¶n chÝnh cña khu vùc nam Phi - NÒn kinh tÕ c¸c níc Nam Phi ph¸t triÓn , Malauy. nh thÕ nµo? GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: (3') - Cho hs lên bảng xác định lại vị trí và kể tên các nớc thuộc khu vực Bắc Phi, Trung Phi vµ Nam Phi. 5, VËn dông: (1') - Thu thËp tµi liÖu vÒ kinh tÕ 3 khu vùc ch©u Phi. Ch©u Hãa, ngµy 7/12/12 TT chuyªn m«n duyÖt. ngµy so¹n: 10/12/12 ngµy «n tËp:...../12/12. TuÇn 18. tiÕt 35: «n tËp häc k× i I, Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: - C¸c em ph¶i nhí l¹i hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc mét c¸ch l« gÝc nhÊt trong qu¸ tr×nh häc. 2, Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng so s¸nh, gi¶i thÝch. II, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên, dân c thế giới. III, TiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: ( KiÓm tra vë bµi tËp häc sinh). 3, Bµi «n tËp:.

(52) Hoạt động của thầy và trò Néi dung chÝnh - HS: Quan sat bản đồ dân c thế giới rút I, Thành phần nhân văn của môi trờng ra nhận xét phân bố? Sự phân bố đó phụ 1, sự phân bố dân c TG: thuéc vµo ®iÒu kiÖn nµo? - Ph©n bè d©n c trªn thÕ giíi rÊt kh«ng đều. ? C¨n cø ph©n chia c¸c chñng téc trªn thÕ 2, C¸c chñng téc: giới? Có thể chia dân c thế giới thành - Căn cứ đặc điểm hình thái bên ngoài mÊy chñng téc chÝnh? nh mµu da, m¾t, mòi… chia lµm 3 chñng téc: 3, quần c nông thôn và quần c đô thị * QuÇn c n«ng th«n: GV: Chia líp thµnh 2 nhãm - Có mật độ dân số thấp; làng mạc, thôn + N 1: Th¶o luËn quÇn c n«ng th«n. xãm thêng ph©n t¸n. + N 2: Thảo luận quần c đô thị. * Quần c đô thị: GV: Lu ý h/s H3.1 và H3.2 để rút ra điểm - Có mật độ dân số cao; dân c sống chủ khác nhau giữa 2 kiểu quần c đó. yÕu dùa vµo s¶n xuÊt c«ng nghiÖp vµ GV: Mời đại diện nhóm trình bày két dịch vụ. quả, nhóm khác bổ sung. GV chẩn kiến II, Các môi trờng địa lý. thøc. I, §íi nãng - Cho h/s liên hệ ở địa phơng em. 1, Môi trờng xích đạo ẩm. - Vị trí đới nóng. + Môi trờng xích đạo ẩm: - Hs xác định vị trí đới nóng trên bản đồ? - Khí hậu: Nóng ẩm quanh năm. Cã nh÷ng m«i trêng nhá nµo? 2. Môi trờng nhiệt đới: - Hoạt động nhóm - 3 nhóm: mỗi nhóm - Vị trí: t×m hiÓu 1 m«i trêng: - KhÝ hËu: Nãng quang n¨m. - Xác định vị trí, các đặ điểm tự nhiên - Càng về gần chí tuyến thời kì khô hạn cña c¸c m«i trêng? cµng kÐo dµi. 3. Môi trờng nhiệt đới gió mùa: - Nhiệt độ và lợng ma thay đổi theo mùa giã. - Thêi tiÕt diÔn biÕn thÊt thêng. II, Môi trờng đới ôn hoà. 1,VÞ trÝ: - Nằm trong khoảng hai chí tuyến đến hai vßng cùc. 2, KhÝ hËu: - Có tính chật trung gian giữa đới nóng và đới lạnh. c) Ph©n ho¸ m«i trêng: - H/động nhóm- 4 nhóm thảo luận với - Theo thời gian. néi dung: - Theo kh«ng gian. + VÞ trÝ? d) Hoạt động kinh tế: + §Æc ®iÓm khÝ hËu? - N«ng nghiÖp. + Các đặc điểm khác của môi trờng? - C«ng nghiÖp. + §Æc ®iÓm kinh tÕ? II. M«i trêng hoang m¹c. - C¸c nhãm tr×nh bµy - nhãm kh¸c bæ 1, VÞ trÝ: sung. - Th¬ng ph©n bè däc hai chÝ tuyÕn, s©u trog nội địa hoặc gần dòng hải lu lạnh. 2, KhÝ hËu: - RÊt kh« h¹n. 3, Hạt động kinh tế. - Cæ truyÒn. - Hiện đại. III. Môi trờng đới lạnh 1, VÞ trÝ: Trong kho¶ng tõ hai vßng cùc đến hai cực. 2, KhÝ hËu: - L¹nh lÏo quanh n¨m..

(53) 3, Hoạt động kinh tế: - Hoạt động kinh tế chủ yếu là chăn nuôi s¨n b¾t. IV. M«i trêng vïng nói - Khí hậu và thực vật thay đổi theo độ cao: - Theo híng sên nói: V, Ch©u Phi: 1. §Þa h×nh: - Chủ yếu là sơn nguyên và bồn địa. 2. KhÝ hËu: - Hs xác định vị trí châu Phi. - Nãng, Kh«. ? Nêu đặc điểm địa hình? 3, Kinh tÕ. a, N«ng nghiÖp. ? Khios hậu châu Phi có đặc điểm gì? - Ngành trồng trọt. Gi¶i thÝch t¹i sao? - Ngµnh ch¨n nu«i: KÐm ph¸t triÓn, ch¨n th¶ gia sóc lµ h×nh thøc phæ biÕn. b, C«ng nghiÖp. - H/động nhóm- 3 nhóm, mỗi nhóm tìm - Phần lớn các nớc có nền công nghiệp hiÓu 1 khu vùc ë ch©u Phi: chËm ph¸t triÓn. - Xác định vị trí? VI, C¸c khu vùc ch©u Phi: - Các đặc điểm đan c, tự nhiên, kinh tế? - Khu vùc B¾c Phi. - Khu vùc Trung Phi. - Khu vùc Nam Phi. 4, Cñng cè: - Lu ý l¹i cho hs nh÷ng néi dung c¬ b¶n. 5, DÆn dß: - Về nhà ôn lại các nội dung ôn tập tiết sau kiểm tra học kì đạt kết quả cao. Ngµy so¹n: 11/12/12 Ngµy kiÓm tra: ...../...../12 TiÕt 36: kiÓm tra häc k× i ( Theo đề và lịch của phòng) I, Môc tiªu bµi kiÓm tra: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh nh»m ®iÒu chØnh néi dung, ph¬ng ph¸p d¹y häc. - Đánh giá về kiến thức ở ba mức độ nhận thức: biết, hiểu và vận dụng của học sinh. II, H×nh thøc kiÓm tra: - Tù luËn. Ngày ……/12/12 TT chuyên môn duyệt.

(54) CHƯƠNG TRÌNH HỌC KÌ II TuÇn 19 Ngµy so¹n: 1/1/13 Ngµy gi¶ng: ..../1/13 tiÕt 37: Thùc hµnh So s¸nh nÒn kinh tÕ cña 3 khu vùc ch©u Phi I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Châu Phi là châu lục có nề kinh tế phát triển rất không đều, thu nhập bình quân đầu ngêi cña ch©u Phi rÊt chªnh lÖch. 2, KÜ n¨ng: - So sánh các đặc điểm kinh tế của 3 khu vực châu Phi. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: thu thËp, ph©n tÝch, so s¸nh vµ xö lÝ th«ng tin. - Giao tiÕp: ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc, tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c, giao tiÕp. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thực hành. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ thu nhập bình quân đầu ngời của các nớc châu Phi - Lợc đồ kinh tế châu Phi. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) 3, Kh¸m ph¸: cho hs kÓ tªn nh÷ng níc cã thu nhËp cao vµ nh÷ng níc cã thu nhËp thÊp vµ nªu nguyªn nh©n. - Hs tr¶ lêi. Gv g¾n kÕt c¸c néi dung vµ vµo bµi. Hoạt động của thầy và trò GV:Chia líp thµnh 3 nhãm ph¸t PhiÕu häc tËp cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp Quan s¸t H34.1(SGK-Tr107) vµ ®iÒn vµo b¶ng sau cho phï hîp víi thu nhËp cña tõng quèc gia C¸c quèc gia thu -B¾c Phi: nhËp trªn 1000 -Trung Phi : USD/n¨m -Nam Phi : C¸c quèc gia cã thu -Trung Phi : nhËp đới 200 -Nam Phi USD/n¨m HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm lªn bảng chỉ các nhóm nớc trên bản đồ các nớc ch©u Phi. Nhãm 2 bæ sung. Nhãm 3 nªu nhËn xÐt GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Duy tr× c¸c nhãm - Ph¸t PhiÕu häc tËp cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp Điền vào chỗ trong thể hiện đặc điểm kinh tế cña c¸c khuvùc ch©u Phi Khu vùc §Æc ®iÓm chÝnh cña nÒn kinh tÕ B¾c Phi Trung Phi Nam Phi. Néi dung chÝnh 1.Quan s¸t H34.1 cho biÕt C¸c quèc gia thu - B¾c Phi: Ma nhËp trªn 1000 rèc, Angiªri, Li USD/n¨m bi, Ai CËp, tuynidi. Trung Phi: Ga b«ng - Nam Phi: Namibia, Nam Phi, Bèt xoana C¸c quèc gia cã thu TrungPhi: nigiª, nhËp đới 200 S¸t, Buèc-ki-naUSD/n¨m pha-x«, ª-ti-«-pia, ª-ri-t¬-ri-a, X«mali, Xiralª«n. - NhËn xÐt : Møc thu h©p b×nh qu©n ®Çu ng êi cã sù ph©n ho¸ cao gi÷a c¸c khu vùc vµ c¸c níc ch©u Phi + C¸c níc vïng cùc nam ch©u Phi vµ ven địa trung hải thuộc châu Phi có mức thu nhËp cao h¬n so víi c¸c níc n»m gi÷a hai vïng l·nh thæ nµy. + Møc chªnh lÖch b×nh qu©n ®Çu ngêi gi÷a c¸c níc cã thu nhËp cao vµ c¸c níc cã thu nhËp thÊp chªnh nhau 12 lÇn + Nh×n chung khu vùc Trung Phi cã thu HS: Th¶o luËn nhãm .§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhËp thÊp nhÊt trong 3 khu vùc ch©u Phi kết quả thảo luận của nhóm. Nhóm khác bổ 2. Lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế.

(55) xung ý kiÕn GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. 3 khu vùc ch©u Phi. Khu vùc §Æc ®iÓm chÝnh cña nÒn kinh tÕ B¾c Phi - Khai th¸c kho¸ng s¶n: dÇu khÝ , Phèt ph¸t - Trång trät c¸c c©y ¨n qu¶ cËn nhiÖt . - Ph¸t triÓn dÞch vô vµ du lÞch Trung Phi - Ph¸t triÎn trång trät vµ ch¨n nu«i trªn qui m« nhá Nam Phi Ph¸t triÓn khai th¸c kho¸ng s¶n, ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp c¬ khÝ.. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: - Cho hs xác định trên bản đồ các nớc có thu nhập thấp, các nớc có thu nhập cao. 5, VËn dông: - Cho hs hoµn thµnh bµi thùc hµnh. ngµy so¹n: 2/1/13 ngµy gi¶ng: ..../1/13. ch¬ng VII: Ch©u mÜ TiÕt 38: Kh¸i qu¸t ch©u mÜ I- Mục tiêu: Sau bài học HS cần nắm đợc : 1, KiÕn thøc: - Biết vị trí địa lí, giới hạn của châu trên bản đồ. - Trình bày đợc đặc điểm khái quát về lãnh thổ, dân c, dân tộc châu Mĩ. 2, KiÕn thøc: - Xác định trên bản đồ, lợc đồ châu Mĩ hoặc bản đồ thế giới vị trí địa lí của châu Mĩ. - Đọc lợc đồ các luồng nhập c vào châu Mĩ. II- ThiÕt bÞ d¹y häc: - Bản đồ thế giới (Tây bán cầu ). - Biểu đồ diện tích các châu . - Lợc đồ tự nhiên châu Mĩ (H35.1). - Lợc đồ các luồng nhập c vào châu Mĩ (H35.2). III- tiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: ? Sù ph¸t triÓn kinh tÕ cña c¸c khu vùc ch©u Phi nh thÕ nµo? Khu vùc nµo cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn h¬n dùa chñ yÕu vµo tµi nguyªn nµo? ? Em hãy nêu đặc điểm phát triển kinh tế của khu vực nam Phi? 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò GV:Treo bản đồ bán cầu Tây giới thiệu vÒ ch©u MÜ . - Chia líp thµnh 3 nhãm. Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp ? Dựa vào bản đồ tự nhiên châu Mĩ em h·y ®iÒn tiÕp vµo c¸c chç chÊm thÓ hiÖn vị trí địa lí của Châu Mĩ - TiÕp gi¸p víi: + PhÝa b¾c gi¸p .............................. + PhÝa §«ng gi¸p .......................... + PhÝa T©y gi¸p ............................. - Trải dài từ ...........đến .................... Néi dung chÝnh 1. Mét l·nh thæ réng lín . a. VÞ trÝ : - N»m hoµn toµn ë b¸n cÇu t©y. - TiÕp gi¸p víi: + B¾c B¨ng D¬ng ë phÝa B¾c + §¹i T©y D¬ng ë phÝa §«ng + Th¸i B×nh D¬ng ë Phia T©y - Trải dài từ vòng cực Bắc đến vùng cận cùc Nam b. DiÖn tÝch: - Hơn 42 triệu Km2, đứng thứ hai trên thế giíi ..

(56) HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm cÇm PhiÕu häc tËp lªn b¶ng tr×nh bµy giíi h¹n của châu Mĩ trên bản đồ. Nhóm khác nhËn xÐt . GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Giới thiệu về kênh đào Panama - Em h·y cho biÕt lợi Ých kinh tÕ cña kªnh đào Panama? HS: Nêu lợi ích của kênh đào Panama GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (Khi cha có kênh đào Panama muốn di từ Th¸i B×nh D¬ng sang §¹i T©y D¬ng ph¶i đi qua mũi hoóc quãng đờng dài hàng chục nghìn km. Từ khi có kênh đào Panama quãng đờng này đợc rút ngắn lại rất nhiều do đó lợng tàu bè qua lại kênh đào Panama rất tấp nập mang lại nguồn 2. Vùng đất của những ngời nhập c thu lớn cho đất nớc Panama ) thµnh phÇn chñng téc phøc t¹p. a. Tríc thÕ kØ XVI GV: Yêu cầu HS đọc phần 2. Cã ngêi anh ®iªng vµ ngêi Exkim« HS: §äc bµi GV: Dựa vào nội dung bạn vừa đọc em thuộc chủng tộc Môngôlôít. h·y cho biÕt. Tríc khi Cri-xtèp c«-l«m- b. Sau ThÕ kØ XVI cã thªm: b« Ph¸t hiÖn ra ch©u MÜ thµnh phÇn d©n - Ngêi ©u thuéc chñng téc ¥r«pªèit. - Ngêi da ®en thuéc chñng téc Nªgr«it tõ c ë ®©y nh thÕ nµo? ch©u Phi sang. HS: Dùa vµo néi dung c©u hái - Quá trình chung sống hợp huyết đã tạo GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Giíi thiªu vÒ nÒn v¨n minh cña ngêi nªn nhiÒu ngêi lai ë ch©u MÜ. Mai a thuéc khu vùc trung MÜ. - Sau khi Cri-xtèp c«-l«m-b« ph¸t hiÖn ra ch©u MÜ thµnh phÇn d©n c ch©u MÜ thay đổi nh thế nào? HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. Dùa vµo H35.2 em h·y nªu c¸c luång nhËp c vµo ch©u MÜ. HS: Dùa vµo H35.2 nªu c¸c luång nhËp c vµo ch©u MÜ. GV: Dùa vµo H35.2 em h·y gi¶i thÝch t¹i sao cã sù kh¸c nhau vÒ ng«n ng÷ cña c¸c khu vùc ch©u MÜ. HS: Dùa vµo H35.2 nªu nguyªn nh©n dÉn đến sự khác nhau về ngôn ngữ. 4, Cñng cè : ? Lãnh thổ châu Mĩ phần lục địa kéo dài khoảng bao nhiêu vĩ độ? ? Các luồng nhập c có vai trò quan trọng nh thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân c - ch©u MÜ? 5, DÆn dß: - VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lµm bµi tËp TB§. Ch©u Ho¸, ngµy 4/1/13 TT chuyªn m«n duyÖt.

(57) TuÇn 20 Ngµy so¹n: 8/1/13 ngµy gi¶ng: ...../1/13. tiÕt 39: Thiªn nhiªn b¾c MÜ I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn của Bắc Mĩ. - Trình bày đợc đặc điểm địa hình Bắc Mĩ. - Trình bày đợc đặc điểm các sông và hồ lớn Bắc Mĩ. - Trình bày và giải thích đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ. 2, KÜ n¨ng: - Xác định trên bản đồ, lợc đồ châu Mĩ hoặc bản đồ thế giới vị trí địa lí của khu vực B¾c MÜ. - Sử dụng bản đồ, lợc đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Bắc Mĩ. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: thu thËp, so s¸nh vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph©n tÝch, gi¶i thÝch sù ph©n hãa khÝ hËu. - Giao tiÕp: ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc, tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c, giao tiÕp. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên bắc Mĩ - Lát cắt địa hình bắc Mĩ - Lợc đồ khí hậu bắc Mĩ V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: ? C¸c luång nhËp c ë ch©u MÜ cã vai trß quan träng nh thÕ nµo đến sự hình thành cộng đồng dân c châu Mĩ ? 3, Kh¸m ph¸: Cho hs tr×nh bµy vÒ sù hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ch©u MÜ. - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của thầy và trò GV: giíi thiÖu ph¹m vi giíi h¹n cña khu vùc B¾c MÜ (Khu vùc b¾c MÜ gåm cã 3 quèc gia lµ Hoa K×, Canađa và Mê hi cô ) - Từ vòng cực B đến VT 15 độ B. - Treo lát cắt địa hình khu vực Bắc Mĩ. Quan sát lát cắt địa hình Bắc Mĩ và H36.1 em hãy nêu cấu trúc địa hình khu vực Bắc Mĩ. HS: Quan s¸t l¸t c¾t tr¶ lêi c©u hái. HS kh¸c nhËn xÐt GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Treo bản đồ tự nhiên khu vực Bắc Mĩ - Quan sát Lát cắt địa hình (H36.1) và bản đồ tự nhiên khu vực Bắc Mĩ xác định độ cao trung bình sù ph©n bè c¸c d·y nói vµ c¸c cao nguyªn cña hÖ thèng Coãc®ie. HS: Quan sát lát cắt địa hình và Bản đồ tự nhiên khu vực Bắc Mĩ nêu độ cao và sự phân bố các cao nguyªn vµ d·y nòi cña hÖ thèng Coãc®ie lªn b¶ng chỉ trên bản đồ. GV: CHuÈn x¸c kiÕn thøc. - Dựa vào nội dung SGK và bản đồ tự nhiên khu vùc B¾c MÜ em h·y cho biÕt vïng nµy cã kho¸ng s¶n nh thÕ nµo? HS: Dựa vào nội dung SGK và bản đồ tự nhên Bắc MÜ tr¶ lêi c©u hái.. Néi dung chÝnh 1. Các khu vực địa hình . a) HÖ thèng coãc®ie ë phÝa t©y - Là miền núi trẻ cao và đồ sộ, hiÓm trë . + Cao trung b×nh tõ 3000m4000m. + Dµi 9000 km. - Xen gi÷a lµ c¸c d·y nói vµ s¬n nguyªn. - Lµ vïng giµu cã vÒ kho¸ng s¶n.. b) Miền đòng bằng ở giữa - Tùa lßng m¸ng khæng lå..

(58) GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. Khu vực ở giữa của địa hình Bắc mĩ có địa hình nh thÕ nµo? HS: Quan sát lát cắt địa hình trả lời câu hỏi. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. ? Quan sát H36.1 và H36.2 trình bày đặc điểm địa h×nh khu vùc phÝa §?. GV: Bắc Mĩ trải dài từ vòng cực Bắc đến gần xích đạo nên khu vực Bắc Mĩ có những đới khí hậu nào? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Dùa vµo H36.3 em h·y cho biÕt kiÓu khÝ hËu nµo ë B¾c MÜ chiÕm diÖn tÝch lín nhÊt. HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - H/® nhãm: HS: Quan s¸t c¸c h×nh 36.2 vµ 36.3 gi¶i thÝch sù kh¸c biÖt cña khÝ hËu t¹i phÝa §«ng vµ PhÝa T©y kinh tuyÕn 100OT. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc .. - Gv hớng dẫn hs trình bày sự phân hóa theo độ cao ë khu vc ph¸i T.. + Cao ë Phi¸ t©y B¾c. + Thấp ở phía đông Nam. - Cã nhiÒu s«ng vµ hå lín (S.Mitsuri vµ Mitxixipi, Ngò Hå ). c) MiÒn nói giµ ë phÝa §«ng - Gåm cao nguyªn vµ nói giµ Apal¸t. - Điạ hình tơng đối thấp. - Hớng đông Bắc Tây Nam. - Cã nhiÒu cã nhiÒu than vµ s¾t. 2. Sù ph©n ho¸ khÝ hËu a. Ph©n ho¸ theo chiÒu B¾c Nam - Tõ phÝa Nam lªn cã c¸c kiÓu khÝ hËu sau + Nhiệt đới + ôn đới (diện tích lớn nhất ) + Hàn đới b. Ph©n ho¸ theo chiÒu tõ §«ng sang T©y. - Trong mỗi đới khí hậu đều thÓ hiÖn sù ph©n ho¸ khÝ hËu. - §Æc biÖt lµ sù ph©n ho¸ gi÷a phía đông và phía Tây kinh tuyÕn 100OT ë Hoa K×. + Phía đông khí hậu chịu ảnh hëng cña BiÓn, ma kh¸. + PhÝa T©y gåm c¸c cao nguyen và bồn địa và sờn §«ng Coãc®ie). KhÝ hËu lôc địa ma rất ít. c. Ph©n ho¸ theo chiÒu cao - ThÓ hiÖn trªn vïng nói Coãc®ie. + Ch©n nói cã khÝ hËu cËn nhiệt hay ôn đới tuỳ thuộc vị trÝ. + Trªn cao thêi tiÕt l¹nh. NhiÒu đỉnh núi cao có băng tuyết vĩnh cöu.. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: - Cho hs trình bày vị trí, địa hình khu vực Bắc Mĩ trên bản đồ. 5, VËn dông: - Giải thích vì sao khí hậu Bắc Mĩ có sự phân hóa theo độ cao. ngµy so¹n: 8/1/13 ngµy gi¶ng: ...../1/13. tiÕt 40: d©n c b¾c MÜ I- mục tiêu: Sau bài học HS cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm dân c Bắc Mĩ. 2, KiÕn thøc: - Sử dụng bản đồ, lợc đồ để trình bày đặc điểm dân c Bắc Mĩ. II- ThiÕt bÞ d¹y häc: - Bảng dân số mật độ dân số của Hoa Kì, Canađa, Mê hi cô và một số quốc gia và l·nh thæ trªn thÕ giíi. - H37.1 Lợc đồ phân bố dân c và đô thị Bắc Mĩ..

(59) - Mét sè h×nh ¶nh ®o thÞ ho¸ ë Hoa K×. III- tiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu các đặc điểm địa hình Bắc Mĩ? - Khí hậu Bắc mĩ có sự phân hoá nh thế nào vì sao có sự phân hoá đó? 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò GV: Treo bảng dân số mật độ dân số của Hoa Kì, Cana®a, Mª hi c« vµ mét sè quèc gia vµ l·nh thæ trªn thÕ giíi. - Từ bảng thống kê dân số mật độ dân số em hãy: + Cho biÕt d©n sè B¾c mÜ lµ bao nhiªu? + Nhận xét mật độ dân số Bắc Mĩ so với các khu vực kh¸c. HS: Dùa vµo b¶ng sè liÖu nªu sè d©n vµ nªu nhËn xÐt về mật độ dân số Bắc Mĩ so với khu vực khác. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (Trong sè 425.1 triÖu th× hoa k× cã 284,5 triÖu Cana®a cã 31 triÖu ngêi, Mªhic« 9,6 triÖu ngêi). GV: Treo Lợc đồ phân bố dân c và đô thị Bắc Mĩ (H37.1) - Dùa vµo néi dung SGK vµ H37.1 h·y cho biÕt d©n c B¾c mÜ ph©n bè nh thÕ nµo? + Nơi đông nhất quanh vùng hồ lớn và ven biển trên 100 ngêi /Km.2 + Phía đông Hoa Kì 51-100 ngời / Km.2 + Dải đồng bằng hẹp ven Thái Bình Dơng 11-50 ngời /Km2. + Nơi tha nhất bán đảo Alaxca, bắc Canađa dới 1 ngời / Km2. - T¹i sao l¹i cã sù ph©n bè d©n c nh vËy? HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. + Vùng ngũ hồ đông bắc Hoa Kì có công nghiệp sớm phát triển, mức độ đô thị hoá cao, tập trung nhiều thµnh phè khu c«ng nghiÖp vµ h¶i c¶ng lín nªn d©n c đông đúc. + Coócđiecó địa hình hiểm trở; phía bắc canađa và Alaxca khÝ hËu l¹nh lÏo lªn d©n c Ýt. GV: T¹i sao ë B¾c MÜ cã tØ lÖ d©n thµnh thÞ cao? + Nhê qu¸ tr×nh c«ng nghiÖp ho¸ ph¸t triÓn c¸c thµnh phố Bắc Mĩ phát triển nhanh đã có sức hút lớn về dân c , lµm tØ lÖ d©n thµnh thÞ cao. - Quan s¸t H37.2 em h·y nhËn xÐt sù ph©n bè c¸c thành phố đô thị Bắc Mĩ? HS: Quan s¸t H37.2 nªu nhËn xÐt. GV : ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Em hãy tìm trên lợc đồ một số hành phố có số dân tõ 5-10 triÖu d©n. Mét sè thµnh phè tõ 3-5 triÖu d©n HS: Tìm các thành phố trên lợc đồ H37.2.. Néi dung chÝnh 1. Sù ph©n bè d©n c - D©n sè 415,1 triÖu ngêi (n¨m 2001). - Mật độ trung bình 20 ngời /km2 (vào loại thấp). - Phân bố dân c không đều. + Nơi đông nhất: Quanh vïng Hå lín vµ ven biÓn (§N Cana®a vµ §B hoa K× ): trªn 100 ngêi / km2 . + Nơi tha nhất bán đảo Alaxca, B¾c Cana®a: Díi 1 ngêi /Km2.. 2. Đặc điểm đô thị - B¾c mÜ cã tØ kÖ d©n thµnh thÞ cao nhÊt ( 76% ) d©n sè. - C¸c thµnh phè tËp trung nhiÒu ë phÝa nam, vïng hå lớn và ven đại tây Dơng. - Vào sâu trong nội địa mạng lới đô thị tha thớt. - Có 3 siêu đô thị trên 10 triÖu d©n lµ: + Niu Oãc. + Lèt Angi¬lÐt. + Mªhic« city.. 4, Cñng cè : ? Sự phân bố dân c Hoa Kì đang có sự thay đổi nh thế nào, vì sao? ? Tại sao Bắc mĩ có tỉ lệ dân thành thị cao? Hãy nêu tình hình phân bố dân c và đô thÞ B¾c MÜ? 5. DÆn dß:.

(60) - VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lµm bµi tËp TB§. Ch©u Ho¸, ngµy 11/1/13 TT chuyªn m«n duyÖt. ngµy so¹n:15/1/13 ngµy gi¶ng: ..../1/13. TuÇn 21. tiÕt 41: kinh tÕ B¾c MÜ I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm nông nghiệp Bắc Mĩ. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ, lợc đồ để trình bày đặc điểm nông nghiệp Bắc Mĩ. - §äc vµ ph©n tÝch b¶ng sè liÖu thèng kª vÒ n«ng nghiÖp cña B¾c MÜ. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: thu thËp vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph©n tÝch, gi¶i thÝch sù ph©n bè n«ng nghiÖp B¾c MÜ. - Giao tiÕp: ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc, tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c, giao tiÕp. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ, bản đồ nông nghiệp Bắc Mĩ. - Mét sè h×nh ¶nh ¸p dông khoa häc kÜ thuËt trong n«ng nghiÖp thu ho¹ch s¶n phÈm n«ng nghiÖp ë B¾c MÜ. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: - Sự phân bố dân c có sự thay đổi nh thế nào? Vì sao ? - Tại sao nói Bắc Mĩ có tỉ lệ dân thành thị cao? Hãy nêu tình hình các đô thị ở Bắc MÜ? 3, Kh¸m ph¸: - Cho hs trình bày hiểu biết của mình về nền nông nghiệp đới ôn hòa. - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của Thầy và trò Néi dung chÝnh GV: Hoạt động nông nghiệp phụ thuộc 1. Nền nông nghiệp tiên tiến nhiÒu vµo ®iÒu kiÖn tù nhiªn . * ThÕ m¹nh vµ h¹n chÕ cña n«ng nghiÖp Dựa vào kiến thức địa lí tự nhiện em hãy Bắc Mĩ. cho biÕt B¾c MÜ cã nh÷ng ®iÒu kÖn tù - ThÕ m¹nh: nhiên thuận lợi nào để phát triển nông + điều kiện tự nhiên thuận lợi. nghiÖp? + KÜ thuËt tiªn tiÕn. HS: Dùa vµo kiÕn thøc bµi häc tr¶ lêi Năng xuất lao động rất cao, sản xuất ra lîng n«ng s¶n lín. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - H¹n chÕ: + Diện tích đất nông nghiệp rộng lớn. + NhiÒu n«ng s¶n cã gi¸ trÞ cao bÞ c¹nh + Khí hậu ôn đới thuận lợi. + NhiÒu gièng c©y trång cho n¨ng xuÊt, tranh trªn thÞ trêng. + Sö dông nhiÒu thuèc trõ s©u ph©n bè chÊt lîng cao. - Khoa học kĩ thuật tiên tiến đợc áp dụng gây ô nhiễm môi trờng. vµo n«ng nghiÖp b¾c mÜ lµ g× ? GV: Dùa vµo néi dung SGK vµ th«ng tin * Ph©n bè trong b¶ng (SGK-Tr119) em h·y cho biÕt - Lóa m× ë phÝa Nam Cana®a vµ phÝa B¾c t¹i sao cã thÓ nãi nÒn n«ng nghiÖp B¾c Hoa K×. - Ng« xen lóa m× ch¨n nu«i lîn, bß s÷a: Mĩ hoạt động rất hiệu quả. - Hoa K×, Cana®a lµ nh÷ng níc xuÊt khÈu PhÝa Nam lµ vïng tång nhiÒu lóa m×. nông sản hàng đầu thế giới về xuất khẩu - Cây công nghiệp nhiệ đới (Bông mía, 4 loại nông phẩm là ngũ cốc (Đặc biệt là chuối ngô ở ven vịnh Mêhicô, quần đảo lóa m×), thÞt vµ c¸c s¶n phÈm tõ thÞt, gia ¨ng ti..

(61) sóc, h¹t cã dÇu. - Cam, chanh, nho: T©y Nam Hoa K× n¬i - Bên cạnh những thành tu nền nền nông có khí hậu cận nhiệt đới. nghiÖp B¾c mÜ cßn mét sè h¹n chÕ nhÊt - Ch¨n nu«i gia sóc lín : Vïng nói vµ cao định đó là những hạn chế gì? nguyªn phÝa t©y Hoa K× vµ s¬n nguyªn - Dùa vµo H38.2 vµ néi dung SGK em Mª hi c«. h·y tr×nh bµy ph©n bè mét sè s¶n phÈm trång trät vµ ch¨n nu«i cña B¾c MÜ . 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: - Cho hs trình bày sự phân bố nông nghiệp Bắc Mĩ dựa vào bản đồ nông nghiệp. 5, VËn dông: - thu thËp tµi liÖu vÒ n«ng nghiªp ë Hoa K×. ngµy so¹n : 15/1/13 ngµy gi¶ng : ...../1/13 tiÕt 42: kinh tÕ B¾c MÜ ( tiÕp theo) I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm công nghiệp, dịch vụ Bắc Mĩ. - Trình bày đợc hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ: Các thành viên, mục đích, vai trò cña Hoa K×. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích lợc đồ, bản đồ công nghiệp để trình bày sự phân hóa công nghiệp Bắc Mĩ. - §äc vµ ph©n tÝch b¶ng sè liÖu thèng kª vÒ c«ng nghiÖp cña B¾c MÜ. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: thu thËp vµ xö lÝ th«ng tin. - Giao tiÕp: ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc, tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c, giao tiÕp. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ công nghiệp Bắc Mĩ. - Mét sè h×nh ¶nh vÒ ph¸t triÓn c«ng nghiÖp vµ dÞch vô cña c¸c níc B¾c MÜ. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: ? Em h·y tr×nh bµy nh÷ng thÕ m¹nh vµ h¹n chÕ cña nÒn n«ng nghiÖp B¾c MÜ ? 3, Kh¸m ph¸: - Cho hs trình bày hiểu biết của mình về nền công nghiệp đới ôn hòa. - Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của Thầy và trò Néi dung chÝnh GV: Dùa vµo néi dung SGK vµ H39.1 2. C«ng nghiÖp B¾c mÜ chiÕm vÞ trÝ h·y cho biÕt c«ng nghiÖp Hoa K× ph¸t hµng ®Çu trªn thÕ giíi. triÓn nh thÕ nµo? - Nền công nghiệp hiện đại, phát triển cao. GV: Dựa vào nội dung SGK em hãy cho Trình độ phát triển 3 nớc khác nhau: biÕt trong c¸c ngµnh kinh tÕ ngµnh nµo a) Hoa K× ngành nào đóng vai trò quan trọng nhất? - Có ngành công nghiệp phát triển đứng - Ngành công nghiệp có gì thay đổi so đầu thế giới, có đày đủ các ngành chủ yếu - C«ng nghiÖp chÕ biÕn chiÕm u thÕ chiÕm víi tríc ®©y? - Giíi thiÖu vÒ c¸c ngµnh c«ng nghiÖp kÜ 80% s¶n lîng toµn ngµnh. thuật cao và hàng không vũ trụ qua các - Đang có sự thay đổi về cơ cấu và sự ph©n bè. H39.2 vµ 39.3. b ) Ca na ®a - Kh¸c víi Hoa K× Ca na ®a chñ yÕu - Khai kho¸ng luyÖn kim, läc dÇu, chÕ t¹o ®Çu m¸y xe löa, ho¸ chÊt, CN gç SX giÊy, ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp nµo? thùc phÈm ven hå lín vµ §¹i T©y D¬ng. c) Mª hi c« - Dùa vµo néi dung SGK-Tr123 em h·y - Khai th¸c dÇu khÝ, quÆng kim lo¹i mµu, cho biÕt mª hi c« ph¸t triÓn nh÷ng ho¸ dÇu, thùc phÈm ë Mª hi c« city vµ ven vÞnh Mª hi c«. ngµnh c«ng nghiÖp nµo? ë ®©u?.

(62) - HiÖn c¸c níc ®ang ph¸t triÓn c¸c nguån n¨ng lîng míi, h¹n chÕ sö dông n¨ng lîng truyÒn thèng. GV: Dùa vµo b¶ng sè liÖu trong (SGKTr124) em h·y cho biÕt vai trß cña ngµnh dÞch vô ë B¾c MÜ. HS: Dùa vµo b¶ng sè liÖu nªu nhËn xÐt .. 3. DÞch vô chiÕm tØ träng cao trong nÒn kinh tÕ . - ChiÕm tØ träng cao nhÊt trong c¬ cÊu GDP( Hoa k× 72%, Cana®a vµ Mª hi c« lµ 68%). 4. Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ - NAFTA thµnh lËp n¨m 1993 gåm Hoa K×, Cana®a vµ Mª-hi -c«. - ý nghÜa: t¨ng cêng søc c¹nh tranh trªn thÞ trêng kÕt hîp søc m¹nh cña 3 níc. - Hoa k× chiÕm: + PhÇn lín kim ngh¹ch xuÊt khÈu vµ vèn ®Çu t vµo Mªhic«. + H¬n 80% kim ngh¹ch xuÊt khÈu cña Cana®a.. GV: Dùa vµo néi dung SGK em h·y cho biết khối tự do Bắc Mĩ đợc thành lập vào thêi gian nµo? Gåm nh÷ng quèc gia nào? Có vai trò gì đối với các quốc gia thµnh viªn ? (Ngoài đặc điểm chung về tài nguyên thiªn nhiªn phong phó th× Hoa K× vµ Cana®a cã thÕ m¹nh vÒ nguån vèn lín (nhất là Hoa Kì), trình độ công nghệ cao; Mê hi cô có nguồn lao động dồi dào tay nghÒ kh¸ cao, gi¸ rÎ ). - Trong khèi NAFTA Hoa k× cã vai trß nh thÕ nµo? 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: - Cho hs trình bày sự phân bố công nghiệp Bắc Mĩ dựa vào bản đồ công nghiệp. 5, VËn dông: - thu thËp tµi liÖu vÒ c«ng nghiªp ë Hoa K×. Ch©u ho¸, ngµy 18/1/13 TT chuyªn m«n duyÖt. Ngµy so¹n : 21/1/13 Ngµy gi¶ng: ...../...../13. TuÇn 22. TiÕt43: Thùc hµnh tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở đông bắc Hoa k× vµ vïng c«ng nghiÖp vµnh ®ai mÆt trêi I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - C¬ cÊu ngµnh c«ng nghiÖp cña vïng §«ng B¾c Hoa k× vµ vïng c«ng nghiÖp vµnh ®ai mÆt trêi. - Nguyên nhân s thay đổi trong phân bố sản xuất của hoa kì. - Những thuận lợi cơ bản mà vị trí địa lí đã đem lại cho vùng công nghiệp Vàng đai MÆt trêi. 2, KÜ n¨ng: - Phân tích lợc đồ, bản đồ công nghiệp để trình bày sự phân hóa công nghiệp Bắc Mĩ. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy: thu thËp vµ xö lÝ th«ng tin. - Phân tích, giải thích một số vấn đề. - Giao tiÕp: ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc, tr×nh bµy suy nghÜ, ý tëng, hîp t¸c, giao tiÕp. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại gợi mở, thực hành..

(63) IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ không gian vành đai công nghiệp Hoa kì - Lợc đồ phân bố dân c và đô thị Bắc Mĩ - Mét sè h×nh ¶nh vÒ ngµnh c«ng nghiÖp Hoa K× V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸c ngµnh c«ng nghiÖp quan träng cña B¾c MÜ? - Công nghiệp Hoa Kì gần đây có sự thay đổi gì về cơ cấu phân bố? 3, Kh¸m ph¸: - Cho hs trình bày hiểu biết của mình về xu hớng chuyển dịch vốn, lao đông trên lãnh thæ Hoa K×. - HS tr×nh bµy- Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của Thầy và trò Néi dung chÝnh GV: Chia líp thµnh 4 nhãm. Nhãm 1, 2 1. Vïng c«ng nghiÖp truyÒn thèng ë nghiªn cø phÇn 1. Nhãm 3, 4 Nghiªn cøu §«ng B¾c Hoa K× . phÇn 2. - Các đô thị lớn ở Đông Bắc Hoa Kì: Si ca-g«, §i-t¬-roi, Cli-v¬-len, B«xt¬n, NiuI oãc, Phila-®el-phi-a, Ban-ti-mo, Oa-sin HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm 1 -t¬n, Xin-xi-na-ti. b¸o c¸o kÕt qu¶ . Nhãm 2 nhËn xÐt - C¸c ngµnh c«ng nghÞªp chÝnh : LuyÖn kim ®en, DÖt, Läc dÇu, LuyÖn kim mµu Dãng tµu, Ho¸ ChÊt, C¬ khÝ. - Do nh÷ng cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. liªn tiÕp c¸c ngµnh c«ng nghiÖp truyÒn thèng cña Hoa K× cã thêi k× bÞ sa sót. 2. Sù ph¸t triÓn vµnh ®ai c«ng nghiÖp míi . - Yêu cầu nhóm 3 trình bày kết quả thảo - Lao động và vốn của Hoa Kì có sự luËn. Nhãm 4 nhËn xÐt chuyÓn dÞch xuèng phÝa Nam vµ sang GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc phÝa T©y. - Sù chuyÓn dÞch kinh tÕ sang phÝa T©y vµ xuèng phÝa Nam do ë phÝa Nam vµ phÝa T©y xuÊt hiÖn c¸c vïng c«ng nghiÖp míi năng động hơn so với vùng Đông Bắc. - Nh÷ng thuËn lîi cña vµnh ®ai c«ng nghiÖp MÆt trêi. + GÇn nguån nh©n c«ng rÎ cã kÜ thuËt tõ Mª hi-c« di chuyÓn lªn. + GÇn nguån nguyªn liÖu tõ Mª-hi-c« lªn và từ Thái Bình Dơng đến. + C¸c níc Trung vµ Nam MÜ lµ thÞ trêng tiªu thô réng. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp: - Cho Hs trình bày xu hớng chuyển dịch vốn, lao động trên lãnh thổ Hoa Kì với bản đồ. 5, VËn dông: - Ch hs liªn hÖ ë VN. ngµy so¹n: 21/1/13 ngµy gi¶ng: ..../…../13 tiÕt 44: thiªn nhiªn trung vµ nam mÜ I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Nêu đợc vị trí, giới hạn, phạm vi của khu vực Trung và Nam Mĩ. - Trình bày đợc một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng ti vµ khu vùc Nam MÜ. 2, KÜ n¨ng:.

(64) - Xác định đợc vị trí địa lí, pham vi lãnh thổ của khu vực Trung và Nam Mĩ trên bản đồ. - Sử dụng lợc đồ, bản đồ để trình bày một số đặc điểm tự nhiên của khu vực Trung và Nam MÜ. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T duy s¸ng t¹o. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ. - Lợc đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra vë thùc hµnh. 3, Kh¸m ph¸: - Chúng ta đã tìm hiểu TN châu Mĩ. Em nào có thể trình bày lại một số đặc điểm tự nhiªn næi bËt cña ch©u MÜ. - HS tr×nh bµy- Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của GV+HS Néi dung häc tËp - Hs lµm viÖc nhãm. 1. Kh¸i qu¸t tù nhiªn GV: Quan s¸t H41.1 vµ néi dung sgk cho - VÞ trÝ: n»m trong kho¶ng 230B - 550N. biÕt: - Lãnh thổ: gồm eo đất Trung Mĩ, quần - Trung và Nam Mĩ nằm trong khoảng vĩ đảo Ăng ti và lục địa Nam Mĩ. độ nào? - DiÖn tÝch 20,5 triÖu km2. - Trung và Nam Mĩ giáp các biển và đại - Nơi rộng nhất 5150 km, hẹp nhất đi qua d¬ng nµo ? eo Pa na ma 50 km. - Gồm những phần đất nào? - DiÖn tÝch bao nhiªu? - N¬i réng nhÊt, hÑp nhÊt bao nhiªu km? - Hs tr×nh bµy theo nhãm - nhãm kh¸c bæ sung. - Gv nhËn xÐt. ? Những đặc điểm vị trí nêu trên ảnh hởng gì tới khí hậu khu vực? ? ý nghĩa kinh tế của kênh đào Pa na ma - Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết a) Eo đất trug Mĩ và quần đảo Ăng ti. eo đất trung Mĩ và quần đảo Ăng ti nằm - Chủ yếu thuộc môi trờng nhiệt đới. trong m«i trêng tù nhiªn nµo? - Giã tÝn phong, híng §B. - Lo¹i giã thæi quanh n¨m? Híng? - §Þa h×nh: nói cao ch¹y däc eo Trung - ảnh hởng của hoạt động núi lửa trong Mĩ, có nhiều núi lửa hoạt động. Có vô số khu vùc? đảo lớn nhỏ. HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ lêi c©u - KhÝ hËu, thùc vËt ph©n hãa theo híng hái HS kh¸c bæ sung ý kiÕn . §-T. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. b) Khu vùc Nam MÜ - Lµm viÖc nhãm. - Quan s¸t H 41.1 vµ néi dung sgk em Cã 3 khu vùc §Þa h×nh : hãy cho biết các khu vực địa hình của * Hệ thống núi trẻ Anđét ở phía tây. - Cao, đồ sộ nhất châu Mĩ. Nam MÜ ? - §Æc trng thiªn nhiªn cña mçi khu vùc * C¸c s¬n nguyªn phÝa §«ng. - Gåm S¬n nguyªn Guyana, Braxin. địa hình? - Thiên nhiên tạo điều kiện phát triển - Phía đông sơn nguyên Braxin có nhiều dãy núi cao xen kẽ các cao nguyên đất đỏ ngµnh kinh tÕ nµo? - Hs tr×nh bµy theo nhãm-nhãm kh¸c bæ rÊt tèt, cã ma nhiÒu, thuËn lîi cho ph¸t triÓn c©y c«ng nghiÖp. sung. * Các đồng bằng ở giữa. - Gv nhËn xÐt. - Gồm đồng bàng ôrinôcô, Amazôn, Pampa, Laplata. 4, Thùc hµnh/ luyÖn tËp:.

(65) - Cho hs làm việc nhóm: tìm hiểu những điểm giống và khác nhau về địa hành và khí hËu gi÷a B¾c MÜ vµ Nam MÜ. 5, VËn dông: - ViÕt b¸o c¸o ng¾n gän vÒ rõng A ma d«n víi néi dung: vÞ trÝ, vai trß cña rõng A ma d«n. Ch©u ho¸, ngµy 25/1/13 TT chuyªn m«n duyÖt. TuÇn 23. ngµy so¹n: 28/1/13 ngµy gi¶ng: ...../2/13 TiÕt 45: ThIªn nhIªn trung vµ Nam MÜ (tiÕp theo) I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích đặc điểm khí hậu và thiên nhiên Trung và Nam Mĩ. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng lợc đồ, bản đồ để trình bày một số đặc điểm tự nhiên của khu vực Trung và Nam MÜ. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - Ph©n tÝch. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Lợc đồ khí hậu trung và Nam Mĩ - Mét sè h×nh ¶nh c¸c m«i trêng cña Trung vµ Nam MÜ - Lợc đò các môi trờng khí hậu Trug và Nam mĩ.

(66) V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, Kiểm tra bài cũ: ? Hãy nêu đặc điểm chính về tự nhiên của eo đất Trung Mĩ và quần đảo ăng Ti. ? Em hãy nêu đặc điểm giống nhau và khác nhau trong cấu trúc địa hình Bắc Mĩ và Nam MÜ. 3, Kh¸m ph¸: - Chúng ta đã tìm hiểu về tự nhiên Trung và Nam Mĩ, em biết gì về sự phân hóa tự nhiªn Trung vµ Nam MÜ. - HS tr×nh bµy- Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS Néi dung häc tËp GV: Quan s¸t H 42.1 trong SGK em h·y 2. Sù ph©n ho¸ tù nhiªn cho biÕt ë Trung vµ nam MÜ cã c¸c kiÓu a) KhÝ hËu. - Có đầy đủ các kiểu khí hậu trên TĐ, khÝ hËu nµo? HS: Dựa vào H42.1 nêu các kiểu khí hậu trong đó khí hạu XĐ và cận XĐ chiếm DT lín. cña khu vùc Trung vµ Nam MÜ. - Ph©n ho¸ theo chiÒu B¾c Nam, tõ xÝch GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (Do vị trí kéo dài từ Bắc xuống đến gần đạo có: Khí hậu xích đạo, cận xích đạo, cực Nam nên Trung và Nam mĩ có gần nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới . - Phân hoá Đông Tây: Mỗi đới khí hậu lại đủ các đới khí hậu trên Trái đất. - Những nơi nh thế nào có khí hậu lục địa có kiểu khí hậu lục địa hay hải dơng. vµ nh÷ng n¬i nh thÕ nµo cã khÝ hËu «n - Ph©n ho¸ tõ thÊp lªn cao: (ThÓ hiÖn râ ë vïng nói An §Ðt ) đới hải dơng? HS: Thảo luận nhóm đại diện nhóm báo c¸o kÕt qu¶ nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Do ảnh hởng của khí hậu nên môi trờng b) Các đặc điểm khác của môi trờng tự ë Trung vµ Nam mÜ ph©n ho¸ nh thÕ nµo? nhiªn T¹i sao? HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái. HS kh¸c bæ sung ý kiÕn. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. (Do địa hình, khí hậu phân hoá đa dạng phøc t¹p khu vùc trung vµ Nam MÜ lµ một klhong gian rộng lớn, lục địa mở rộng kéo dài do tác động của gió và của các dòng biển đã làm cho môi trờng tự nhiªn ë trung vµ Nam mÜ ph©n ho¸ ®a d¹ng .) - Dựa vào lợc đồ các môi trờng Trung và Nam MÜ. Em h·y cho biÕt Trung vµ Nam MÜ cã c¸c m«i trêng chÝnh nµo, ph©n bè ë ®©u? HS: Quan sát lợc đồ và dựa vào nội dung - Đa dạng và có sự phân hoá từ Bắc xuống Nam từ đông sang Tây. SGk tr¶ lêi c©u hái. - C¸c m«i trêng chÝnh: GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Dựa vào kiến thức đã học em hãy mô tả + Rừng xích đạo ẩm xanh quanh năm ở đồng bằng Amazôn. cảnh quan rừng rậm xích đạo ẩm? HS: Dựa vào kiến thức bài 5 trả lời câu + Rừng nhiệt đới ở phía đông eo đất Trung Mĩ và quần đảo ăng ti. hái + Rừng tha xavan ở đồng bằng ôzinôcô; GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Tại sao giữa tây và đông khu vực trên Phía Tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng ti, s¬n nguyªn Braxin. l¹i cã sù kh¸c nhau nh vËy? + Thảo nguyên đồng cỏ ở đồng bằng HS: Th¶o luËn Tr¶ lêi c©u hái Pampa. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc - V× sao hoang m¹c l¹i ph¸t triÓn m¹nh ë - Hoang m¹c vµ b¸n hoang m¹c: + Hoang m¹c ¸ctacama ë duyªn h¶i T©y Actacama? Anđét (Khoảng vĩ độ 5OB đến 32ON). HS: Tr¶ lêi + Bán hoang mạc ôn đới trên cao nguyên GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc Patag«nia..

(67) - Cảnh quan vùng núi Anđét thay đổi nh - Môi trờng núi cao: ở An đét. thÕ nµo? 4, Tùc hµnh/ luyÖn tËp: - Hs trình bày sự phân hóa các môi trờng dựa vào bản đồ. 5, VËn dông: - Gi¶i thÝch v× sao cã sù ph©n bè hoang m¹c ë ven biÓn. ngµy so¹n: 28/1/13 ngµy gi¶ng: ..../2/13 tiÕt46: D©n c, x· héÞ trung vµ Nam MÜ I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cÇn n¾m: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm dân c, xã hội Trung và Nam Mĩ. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng lợc đồ, bản đồ để trình bày một số đặc điểm dân c của khu vực Trung và Nam MÜ. II- C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt - Lợc đồ các luồng nhập c vào châu Mĩ. - Lợc đồ các đô thị châu Mĩ. - Lợc đồ phân bố dân c Trung và Nam Mĩ. - Mét sè h×nh ¶nh vÒ v¨n ho¸ t«n gi¸o cña c¸c níc Trung vµ Nam MÜ. III- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu sù ph©n ho¸ khÝ hËu ë khu vùc Trung vµ Nam MÜ? - ë Trung vµ Nam MÜ cã nh÷ng m«i trêng nµo? ph©n bè ë ®©u? 3. Bµi míi. Më bµi (SGK-Tr 131) Hoạt động của GV+HS GV: Dùa vµo néi dung SGK em h·y cho biÕt d©n c chñ yÕu cña khu vùc Trung vµ Nam MÜ hiÖn nay chñ yÕu lµ ngêi g×? HS: Tr¶ lêi. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. (NÒn v¨n ho¸ MÜ La tinh lµ sù kÕt hîp của 3 nền văn hoá Âu - Phi và bản địa). - Trung vµ Nam MÜ cã tØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn nh thÕ nµo? sù ph©n bè d©n c ra sao? HS: Tr¶ lêi. HS kh¸c bæ sung ý kiÕn. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . - Thµnh phÇn d©n c Trung vµ Nam MÜ cã đặc điểm gì? ChuyÓn ý :HiÖn tîng ph©n bè d©n c rÊt tËp trung trªn mét sè khu vùc t¹o ®iÒu kiện phát triển quá trình đô thị hóa ở tring vµ Nam MÜ còng mang nh÷ng nÐt rÊt tiªu biÓu mµ chóng ta sÏ nghiªn cøu ë môc 3 sau ®©y. GV: Dùa vµo néi dung SGK em h·y cho biết Trung và Nam Mĩ có tốc độ đô thị hóa nh thế nào và tỉ lệ dan đô thị ở đây là bao nhiªu? HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái GV : ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Qu¸ tr×nh ®o thÞ hãa kh«ng g¾n víi qu¸. Néi dung häc tËp 1. D©n c - PhÇn lín lµ ngêi Lai. Cã nÒn v¨n ho¸ Mĩ La Tinh rất độc đáo. - TØ lÖ gia t¨ng cao (> 1,7%/n¨m). - Phân bố không đều: + Nh÷ng n¬i cã khÝ hËu m¸t mÎ, ven biÓn hoặc cửa sông dân c tập trung đông. + Sâu trong nội địa dân c tha thớt.. 2. §« thÞ ho¸ - Tốc độ đô thị hóa nhanh nhất thế giới, không tơng xứng với trình độ phát triển kinh tÕ. - Tỉ lệ dân đô thị =75% dân số. - Một số đô thị trên 5 triệu dân là: Riô đê Gianªr«, Xao bao l«, Buªnèt -airÐt, Xantiag«, lima , b«g«ta..

(68) tr×nh ph¸t triÓn kinh tÕ g©y lªn nh÷ng hËu qu¶ g× ? HS: Tr¶ lêi GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc (G©y nªn c¸c hËu qu¶ nh thÊt nghiÖp, ïn t¾c giao th«ng, « nhiÔm m«i trêng, thiÕu l¬ng thùc thùc phÈm, nhµ ë…T¹i Trung và Nam Mĩ có tới 35 đến 45% thị dân ph¶i sèng trong c¸c nhµ æ chuét víi nh÷ng ®iÒu kiÖn rÊt khã kh¨n ). - Quan sát lợc đồ các đô thị ở châu Mĩ em hãy cho biết sự phân bố các đô thị từ 3 triÖu ngêi trë lªn ë Trung vµ Nam MÜ cã g× kh¸c so víi B¾c MÜ? HS:Quan s¸t lîc då tr¶ lêi c©u hái GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . (Tại Trung và Nam mĩ đô thị loại này chỉ cã ë ven biÎn cßn ë B¾c MÜ cã c¶ trong các vùng trong nội địa. - Trung và Nam mĩ có ít đô thị từ 3 đến 5 triệu dân song lại có nhiều đô thị trên 5 triÖu d©n h¬n so víi B¾c MÜ. 4, Cñng cè: - Nêu các đặc điểm chính về dân c (Thành phần chủng tộc, tình hình gia tăng dân số, ph©n bè d©n c ë Trung vµ Nam mÜ? - Quá trình đô thị hóa ở Trung và nam mĩ khác ở Bắc Mĩ nh thế nào? 5, DÆn dß: - VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK vµ lµm bµi tËp TB§ bµi 43. Ngµy 1/2/13 TT chuyªn m«n duyÖt. TuÇn 24 Ngµy so¹n : …./2/13 Ngµy gi¶ng : 19/2/13 TiÕt 47: Kinh tÕ trung vµ Nam MÜ I-Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần nắm đợc 1, Kiến thức: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm về nông nghiệp Trung và Nam Mĩ. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ trình bày đặc điểm kinh tế trung và Nam Mĩ. II- ThiÕt bÞ d¹y häc: -Lợc đồ nông nghiệp trung và Nam Mĩ -Mät sè h×nh ¶nh vÒ tiÓu ®iÒn trang ë Trung vµ Nam mÜ III- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1. ổn định tổ chức lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Quá trình đô thị hóa ở trung và Nam mĩ khác với Bắc Mĩ nh thế nào ?.

(69) 3. Bµi míi Hoạt động của GV+HS Néi dung chÝnh GV: Giíi thiÖu vÒ hai h×nh thøc së h÷u trong 1. N«ng nghiÖp a. C¸c h×nh thøc së h÷u trong n«ng n«ng nghiÖp. - Chia líp thµnh hai nhãm. Ph¸t phiÕu häc tËp nghiÖp: cho hai nhãm yªu cÇu HS: th¶o luËn dùa vµo néi dung SGk: PhiÕu häc tËp H×nh thøc TiÓu §¹i Néi ®iÒn ®iÒn dung so s¸nh trang trang Thuéc quyÒn së h÷u cña ai Qui m« diªn tÝch Chñ yÕu s¶n xuÊt g× Môc tiªu cña s¶n xuÊt HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Nhãm kh¸c nhËn xÐt. GV: Treo b¶ng phô chuÈn x¸c kiÕn thøc..

(70) H×nh thøc Néi dung so s¸nh. TiÓu ®iÒn trang. Thuéc quyÒn së h÷u cña ai C¸c hé n«ng d©n. §¹i ®iÒn trang Của các đại điền chủ ( chiÕm 5% d©n sè, 60 % diện tích đất canh tác Hµng ngµn ha C©y c«ng nghiÖp vµ ch¨n nu«i. Qui m« diªn tÝch Chñ yÕu s¶n xuÊt g× Môc tiªu cña s¶n xuÊt. Díi 5 ha C©y l¬ng thùc. GV: Nh×n vµo b¶ng chóng ta thÊy mét bÊt hîp lÝ lµ các đại điền chủ chiếm thiÓu sè nhng l¹i chiÕm ®a sè diÖn tÝch dÊt canh t¸c. VËy c¸c níc Trung vµ Nam Mĩ đã làm gì để giải quyÕt sù bÊt hîp lÝ nµy? KÕt qu¶ nh thÕ nµo? GV: V× sao xuÊt hiÖn hai h×nh thøc së h÷u trong n«ng nghiÖp? ( Do s¶n xuÊt n«ng nghiÖp phô thuéc nhiÒu vµ chÆt chÏ vµo sù ®Çu t qui ho¹ch cña níc ngoµi ). - Dùa vµo h×nh 44.4 em h·y cho biÕt Trung vµ Nam MÜ cã c¸c c©y trång chñ yÕu nµo? ph©n bè ë ®©u? - Dùa vµo H44.4 em h·y cho biÕt lo¹i gia sóc chñ yếu nào đợc nuôi ở Nam MÜ?. - Một số quốc gia cũng tiến hành cải cách ruộng đất nhng Ýt thµnh c«ng.. b. C¸c ngµnh n«ng nghiÖp * Ngµnh trång trät - Mang tính chất độc canh mỗi quốc gia chỉ trồng vài loại cây công nghiệp, cây ăn quả để xuất khẩu. - Eo đất trung mĩ trồng chuối, mía, cà phê, ca cao, thuèc l¸. - Nam mÜ: cµ phª, b«ng, chuèi, ca cao, mÝa, c©y ¨n qu¶ c©n nhiÖt. * Chăn nuôi và đánh cá - Bò đợc nuôi nhiều ở Braxin, áchentina, Urugoay, Paragoay là các nớc có nhiều đồng cỏ rộng. - Cừu, lạc đà ở vùng núi trung Anđét. - Pê ru có sản lợng đánh cá bậc nhất thế giới.. 4- Cñng cè: - Em h·y so s¸nh hai h×nh thøc së h÷u phæ biÕn ë Trung vµ Nam MÜ. - Dựa vào lợc đồ Trung và Nam Mĩ em hãy nêu sự phân bố các loại cây trồng ở trung vµ nam MÜ. 5, DÆn dß: - Hs làn BT và đọc trớc bài mới. Ngµy so¹n: …./2/13 Ngµy gi¶ng : ..../2/13 TiÕt 48: Kinh tÕ Trung vµ Nam MÜ (tiÕp theo) I- Mục tiêu: Sau bài học HS cần nắm đợc: 1, KiÕn thøc:.

(71) - Trình bày và giải thích một số đặc điểm về nông nghiệp Trung và Nam Mĩ. - Hiểu về vấn đề khai thác vùng sinh thái Amazôn và những vấn đề môi trờg cần quan t©m. - Trình bày đợc về khối kinh tế méc cô xua của Nam Mĩ. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng bản đồ trình bày đặc điểm kinh tế trung và Nam Mĩ. II- C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt - lợc đồ phân bố công nghiệp Trung và Nam Mĩ. - Mét sè h×nh ¶nh c¸c ngµnh c«ng nghiÖp tiªu biÓu cña Trung vµ Nam MÜ. III- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp. 2. KiÓm tra bµi cò: - Em h·y so s¸nh hai h×nh thøc së h÷u phæ biÕn trong n«ng nghiÖp ë Trung vµ Nam MÜ? 3. Bµi míi Hoạt động của GV+HS GV:Dùa vµo H45.1 em h·y tr×nh bµy sù ph©n bè s¶n xuÊt c«ng nghiÖp ë trung vµ Nam mÜ? HS:Tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc - Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn c«ng nghiÖp c¸c níc trung vµ Nam mÜ cÇn kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm g×? HS th¶o luËn nhãm dùa vµo néi dung SGK. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc GV: Rõng Amaz«n cã vai trß nh thÕ nµo đối với khí hậu trái đât? HS: Dùa vµo kiÕn thøc Sinh Häc tr¶ lêi c©u hái. HS kh¸c nhËn xÐt GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - Ngoài vai trò đối với khí hậu toàn cầu rõng Amaz«n cßn cã vai trß nh thÕ nµo? HS: Dùa vµo néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái. GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc. - ViÖc khai th¸c rõng Amaz«n ¶nh hëng tÝch cùc vµ tiªu cùc nh thÕ nµo?. Néi dung chÝnh 2. C«ng nghiÖp - PT Rất không đều chỉ tập trung ở một số níc. - Ngµnh c¬ khÝ läc dÇu, hãa chÊt, dÖt, thùc phÈm ë Braxin, ¸chentina, Chilª, Vªnªduªla lµ c¸c níc c«ng nghiÖp míi. - Ngµnh khai kho¸ng ë khu vùc Trung vµ Nam MÜ.. 3, Vấn đề khai thác rừng Amazôn a. Vai trß to lín cña rõngAmaz«n - Lµ l¸ phæi cña thÕ giíi. - Vïng dù tr÷ sinh häc quÝa gi¸. - NhiÒu tiÒm n¨ng ph¸t triÓn n«ng, c«ng nghiệp và giao thông vận tải đờng sông. b) ¶nh hëng cña viÖc khai th¸c rõng Amaz«n. * TÝch cùc: T¹o ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn kinh tế và đời sống ở vùng đồng bằng Amazôn * Tiªu cùc: - Chia cắt đồng bằng amazôn thống nhất tríc ®©y thµnh c¸c vïng sinh th¸i biÖt lËp. - Hñy ho¹i m«i trêng Amaz«n. - Tác động xấu đến khí hậu toàn cầu. 4. Khèi thÞ trêng trung Mecc«xua GV: Giíi thiÖu vÒ khèi MÐcc«xua - Khối Méccôxua đợc thành lập vào thời - Đợc thành lập năm1991. - HiÖn nay gån 6 quèc gia: Braxin, gian nµo? - HiÖn nay khèi nµy gåm cã mÊy thµnh ¸chentina, Urugoay, Paragoay, Chi lª, B«livia. viªn? - Môc tiªu, vai trß: H×nh thµnh mét thÞ tr- Môc tiªu cña khèi nµy lµ g×? ờng chung để tăng cờng quan hệ ngoại thơng, phát triển kinh tế các nớc thành viên tho¸t khái sù lòng ®o¹n kinh tÕ cña Hoa K×. 4, Cñng cè :.

(72) - H·y nªu sù ph©n bè s¶n xuÊt cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp chñ yÕu ë Trung vµ Nam MÜ. - Rõng Amaz«n cã vai trß to lín nh thÕ nµo? ViÖc khai th¸c qu¸ møc rõng Amaz«n có ảnh hởng gì đến môi trờng. 5, DÆn dß: - Hs làm BT và đọc trớc bài mới.. Ngµy ....................... TT chuyªn m«n duyÖt. TuÇn 25. Ngµy so¹n: ....../2/13 Ngµy gi¶ng: ....../2/13 TiÕt 49: Thùc hµnh: Sù ph©n hãa cña th¶m thùc vËt ë sên §«ng vµ sên t©y d·y An®Ðt I- Mục tiêu: Sau bài học,HS cần nắm đợc - Sự phân hóa thực vật theo độ cao ở Anđét. - Sự phân hóa hóa khác nhau của thực vật ở sờn đông và sờn Tây dãy an đét. II- C¸c thiÕt bÞ d¹y häc cÇn thiÕt - Sơ đồ lát cắt sờn đông và sờn tây An đét qua lãnh thổ Pêru. - Lợc đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ. II- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp 2. KiÓm tra bµi cò - Rõng Amaz«n cã vai trß to lín nh thÕ nµo? ViÖc khai th¸c qu¸ møc rõng Amaz«n có ảnh hởng gì đến môi trờng ? 3. Bµi míi Hoạt động của GV+HS Néi dung chÝnh GV:Híng dÉn häc sinh quan s¸t H46.1 1. Sù ph©n bè c¸c ®ai thùc vËt ë sên T©y -Chia líp thµnh 2 nhãm ph¸t phiÕu häc KiÓu thùc vËt ở độ cao tËp cho c¸c nhãm. Nhãm 1 nghiªn cøu sù sên t©y ph©n hãa c¸c ®ai thùc vËt ë sên T©y. Thùc vËt nöa Díi 100om PhiÕu häc tËp 1.46 hoang m¹c Dùa vµo H46.1 em h·y ®iÒn kÕt qu¶ sù C©y bôi x¬ng từ 1000 đến ph©n bè c¸c ®ai thùc vËt vµi b¶ng sau rång 2500m KiÓu thùc vËt ở độ cao §ång cá c©y bôi từ 2500 đến sên t©y 3500m Thùc vËt nöa §ång cá nói cao từ 3500 đến hoang m¹c 5000m C©y bôi x¬ng rång B¨ng tuyÕt Tõ 5000m trë lªn §ång cá c©y bôi §ång cá nói cao B¨ng tuyÕt 2. Sù ph©n bè c¸c ®ai thùc vËt ë sên PhiÕu häc tËp 2.46 §«ng.

(73) Dùa vµo H46.2 em h·y ®iÒn kÕt qu¶ sù ph©n bè c¸c ®ai thùc vËt vµi b¶ng sau KiÓu thùc vËt ở độ cao sên §«ng Rừng nhiệt đới Rõng l¸ Réng Rõng l¸ Kim §ång cá §ång cá nói cao B¨ng tuyÕt HS: Th¶o luËn nhãm. §¹i diÖn tõng nhãm lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phô GV kÎ s½n. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc. KiÓu thùc vËt sên §«ng Rừng nhiệt đới Rõng l¸ Réng Rõng l¸ Kim §ång cá. ở độ cao díi 1000m từ 1000 đến 1300m từ 1300m đến 2000m Từ 3000m đến 4000m Từ 3000đến 4000 m. §ång cá nói cao B¨ng tuyÕt 6000m trë lªn 3. Gi¶i thÝch sù ph©n hãa c¸c vµnh ®ai thùc vËt - Sờn phía đông là sờn đón nắng khí hậu ấm áp hơn, thực vật phát triển lên đến độ cao h¬n. - Phía đông có dòng biển lạnh pê ru hoạt động nên khí hậu khô ráo hơn.. ChuyÓn ý :Tai sao c¸c vµnh ®ai thùc vËt ë sờn phía đông cao hơn so với sờn phía Tây chúng ta cùng giải thích vấn đề này dựa vào các hình 46.1 và 46.2 đồng thời dùa vµo H41.1(SGK-r126) Dùa vµo c¸c H46.1 vµ 46.2 41.1 em h·y cho biÕt t¹i sao l¹i cã sù kh¸c nhau nh vËy. HS: Quan s¸t c¸c h×nh tr¶ lêi c©u hái. HS kh¸c nhËn xÐt. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc 4, Cñng cè: - Độ cao của địa hình ảnh hởng đến khí hậu của một địa phơng nh thế nào? - Các dòng biển có ảnh hởng nh thế nào đối với khí hậu ven bờ nơi chúng chảy qua? 5, DÆn dß: - Hs làm BT và đọc trớc bài mới.. Ngµy so¹n: ...../..../13 NgÇy gi¶ng: ...../....../13. TiÕt 50: ¤n tËp I- Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Cñng cè l¹i l¹i kiÕn thøc vÒ ch©u MÜ. 2, KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích luợc đồ . II- ThiÕt bÞ d¹y häc - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ. - Bản đồ các khu vực châu Mĩ. III- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp 2. Bµi «n tËp: Hoạt động của GV+HS Néi dung chÝnh GV: treo bản đồ tự nhiên châu Mĩ 1. Ch©u MÜ ? Em h·y nªu vÞ trÝ giíi h¹n cña ch©u MÜ * Tù nhiªn: ? em hãy nêu đặc điểm tự nhiên của châu - Là châu lục rộng lớn thứ 2 trên thế giới. MÜ. - §Þa h×nh chia thµnh 3 miÒn. - KhÝ hËu ph©n hãa phøc t¹p tõ B¾c Xuèng Nam, tõ thÊp lªn cao..

(74) -Dân c, kinh tế của châu Mĩ có đặc điểm g×? HS:Nêu đặc điểm phân bố dân c . GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc . ? Kinh tÕ cña ch©u mÜ ph¸t triÓn nh thÕ nµo? HS:Tr¶ lêi GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc . - Hs h/ động nhóm rút ra điểm khác biệt vÒ tù nhiªn, d©n c vµ kinh tÕ B¾c MÜ vµ Trung, Nam MÜ.. * D©n c kinh tÕ x· héi: - Thµnh phÇn chñng téc ®a d¹ng, phøc t¹p. - Kinh tế phát triển không đồng đều. + B¾c mÜ cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn. + Nam mÜ cã nÒn kinh tÕ ®ang ph¸t triÓn.. * C¸c khu vùc cña ch©u MÜ: - Khu vùc B¾c MÜ + §Þa h×nh. + KhÝ hËu. + D©n c. + Kinh tÕ. - Khu vùc Trung vµ Nam MÜ: + §Þa h×nh. + KhÝ hËu. + D©n c. + Kinh tÕ.. 3, Cñng cè: - Em hãy cho biết tên tổ chức thơng mại của Bắc Mĩ? Tổ chức này đợc thành lập trong thời gian nào? Mục đích của tổ chức này là gì? - Em hãy cho biết tên tổ chức thơng mại của Nam Mĩ? Tổ chức này đợc thành lập trong thời gian nào? Mục đích của tổ chức này là gì? 4, D¨n dß: - Ôn lại các kiến thức đã học từ học kì 2, tiết sau kiểm tra có chất lợng. Ngµy ................. TT chuyªn m«n duyÖt.

(75) Ngµy so¹n: 4/3/13 Ngµy kiÓm tra: ..../..../13. TuÇn 26. TiÕt 51: KiÓm tra 1 tiÕt I, Môc tiªu bµi kiÓm tra: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh nh»m ®iÒu chØnh néi dung, ph¬ng ph¸p d¹y häc. - Đánh giá về kiến thức ở ba mức độ nhận thức: biết, hiểu và vận dụng của học sinh. II, H×nh thøc kiÓm tra: - Tù luËn. III, Ma trận đề kiểm tra: - Ma trận đề kiểm tra mã đề 01. Chủ đề (nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp Vận dụng dung, chương) độ thấp cấp độ cao 1. B¾c MÜ - Hiểu đợc sự - Giải thích đợc ph©n bè d©n c khÝ hËu B¾c MÜ. B¾c MÜ. 40 % TS§ 70 % TSĐ 30 % TSĐ 4,0 ®iÓm 7,0 điểm 3,0 điểm 2. Trung vµ - Tr×nh bµy ®Nam MÜ. îc vÒ khèi thÞ trêng chung MÐcc«xua 30 % TSĐ = 30 % TSĐ 3,0 điểm 3,0 điểm TSĐ 10 3,0 điểm; 4,0 điểm 3,0 điểm Tổng số câu 3 30 % TSĐ 40 % TSĐ 30 % TSĐ - Ma trận đề kiểm tra mã đề 02. Chủ đề (nội Nhận biết dung, chương). Thông hiểu. Vận dụng cấp độ thấp. Vận dụng cấp độ cao.

(76) 1. B¾c MÜ. 30 % TSĐ 3,0 điểm 2. Trung vµ Nam MÜ. 70 % TSĐ = 7,0 điểm TSĐ 10 Tổng số câu 3. - Trình bày đợc Hiệp định mËu dÞch tù B¾c MÜ. 30 % TSĐ 3,0 điểm - Hiểu đợc sự ph©n bè d©n c Trung vµ Nam MÜ. 40 % TS§ 4,0 ®iÓm 3,0 điểm; 30 % TSĐ. 4,0 điểm 40 % TSĐ. - Giải thích đợc đặc điểm khí hËu Trung vµ Nam MÜ. 30 % TSĐ 3,0 điểm 3,0 điểm 30 % TSĐ. IV, §Ò kiÓm tra: * Mã đề 01: Câu 1 ( 3,0 điểm): Em hãy trình bày tổ chức và mục tiêu hoạt động của khối thị trờng chung MÐcc«xua? Câu 2 ( 4,0 điểm): Trình bày đặc điểm phân bố dân c khu vực Bắc Mĩ? Giải thích vì sao có sự phân bố đó? C©u 3 ( 3,0 ®iÓm): Gi¶i thÝch v× sao khÝ hËu B¾c MÜ ®a d¹ng vµ cã sù ph©n hãa? * Mã đề 02: Câu 1 ( 3,0 điểm): Em hãy trình bày tổ chức và mục đích hoạt động của Hiệp định mËu dÞch tù do B¾c MÜ? Câu 2 ( 4,0 điểm): Trình bày đặc điểm phân bố dân c khu vực Trung và Nam Mĩ? Giải thích vì sao có sự phân bố đó? Câu 3 ( 3,0 điểm): Giải thích vì sao khí hậu Trung và Nam Mĩ có gần đủ các kiểu khí hËu trªn Tr¸i §Êt? V, §¸p ¸n biÓu ®iÓm: * Mã đề 01: C©u 1 ( 3,0 ®iÓm): - Gåm: Braxin, ¸chentina, Urugoay, Paragoay, Chi lª, B«livia. (1®) - Môc tiªu: + T¨ng cêng quan hÖ ngo¹i th¬ng gi÷a c¸c níc. (1®) + Thoát khỏi sự lũng đọan kinh tế của Hoa Kì . (1®) C©u 2 ( 4,0 ®iÓm): - Dân c phân bố không đều. (0,5®) + TËp trung chñ yÕu ven biÓn, cöa s«ng hoÆc ven hå lín. (0,75®) + Các vùng sâu trong nội địa dân c tha thớt. (0,75®) - Nguyªn nh©n: + Ven biển địa hình đồng bằng, khí hậu thuận lợi. (1®) + Sâu trong nội địa khí hậu khô hạn, địa hình núi cao. (1®) C©u 3 ( 3,0 ®iÓm): - Nguyªn nh©n: + Lãnh thổ trãi dài trên nhiều vĩ độ. (1,0 ®) + Do sự tác động của địa hình (phía Tây là hệ thống núi trẻ Coodie). (1,0 ®) + Do sự tác động của biển. (1,0 ®) * Mã đề 02: C©u 1 ( 3,0 ®iÓm): - Gåm: Hoa K×, Cana®a, Mªhic«. (1,0 ®) - Mục đích: + T¨ng søc c¹nh tranh trªn thÞ trêng thÕ giíi. (0,5 ®) + ChuyÓn giao c«ng nghÖ, tËn dông nguån nh©n lùc vµ nguyªn liÖu ë Mªhic«, tËp trung ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng nghÖ cao ë Hoa K× vµ Cana®a. (1,0®) + Mở rộng thị trờng nội địa và thế giới. (0,5®).

(77) C©u 2 ( 4,0 ®iÓm): - Dân c phân bố không đều. (0,5®) + TËp trung chñ yÕu ven biÓn, cöa s«ng hoÆc trªn c¸c cao nguyªn cã khÝ hËu m¸t mÎ. (0,75®) + Các vùng sâu trong nội địa dân c tha thớt. (0,75®) - Nguyªn nh©n: + Ven biển địa hình đồng bằng, khí hậu thuận lợi. (1,0®) + Sâu trong nội địa khí hậu khô hạn, địa hình núi cao. (1,0®) C©u 3 ( 3,0 ®iÓm): - Nguyªn nh©n: + Lãnh thổ trãi dài trên nhiều vĩ độ. (1,0 ®) + Do sự tác động của địa hình (phía Tây là hệ thống núi trẻ Andet). (1,0 ®) + Do sự tác động của biển. (1,0 ®) ngµy so¹n: 5/3/13 Ngµy gi¶ng: ..../3/13. ch¬ng VIII: Ch©u nam cùc TiÕt 52: Ch©u nam cùc - ch©u lôc l¹nh nhÊt thÕ giíi I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Biết đợc vị trí, giới hạn, phạm vi châu Nam Cực. - Trình bày và giải thích đặc điển tụ nhiên châu Nam Cực. 2, KÜ n¨ng: - Xác định trên bản đồ vị trí, giới hạn, phạm vi châu Nam Cực. - Sử dụng lợc đồ, bản đồ để trình bày một số đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. - Phân tích biểu đồ khí hậu châu Nam cực. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph©n tÝch. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên châu Nam cực. - C¸c H47.2,47.3 phãng to. - Mét sè tranh ¶nh. + Tµu thuyÒn, ch©n dung c¸c nhµ th¸m hiÓm. + Các lòai thực, động vật tiêu biểu của vùng cực. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: kh«ng 3, Kh¸m ph¸: - Trên thế giới châu lục đợc phát hiện, nghiên cứu muộn nhất là châu nào? Em biết gì về châu lục đó? - HS tr×nh bµy- Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của GV+ HS GV: Dùa vµo néi dung H47.1 vµ néi dung SGK em h·y nªu vÞ trÝ, diÖn tÝch cña ch©u Nam Cùc? - GV: (Ch©u nam cùc n»m gÇn trän vÑn trong vòng cực nam đợc bao quanh bởi đại tây dơng ấn độ dơng, thái bình dơng). - Quan s¸t 47.2 em h·y nªu diÔn biÕn nhiệt độ của của hai trạm littơn amêrica. Néi dung chÝnh 1. VÞ trÝ diÖn tÝch - Gồm lục địa Nam cực và các đảo ven lục địa nằm gần trọn vẹn trong vòng cực nam. - DiÖn tÝch lµ 14,1 triÖu Km2.. 2. §Æc ®iÓm tù nhiªn a. KhÝ hËu.

(78) vµ v«nxtèc cña Nga. * Tr¹m litt¬n amªrica: - Nhiệt độ cao nhất tháng 1 khoảng (10OC). - Nhiệt độ thấp nhất tháng 9 khoảng (41OC). * Tr¹m v«nxtèc: - nhiệt độ tháng 1 cao nhất khoảng (37OC). - nhiệt độ tháng 10 thấp nhất khoảng (73OC). - Qua kÕt qu¶ ph©n tÝch vÒ khÝ hËu cña hai tr¹m em cã nhËn xÐt g× vÒ khÝ hËu cña hai ch©u Nam cùc? - V× sao khÝ hËu ch©u nam cùc l¹i l¹nh nh vËy ? (Do phµn lín diÖn tÝch cña ch©u nam cùc n»m trong phµn cùc Nam nªn ch©u nam cùc lu«n cã khÝ hËu l¹nh. Ngoµi ra do lục địa nam cực cao nên chiụ ảnh hởng của độ cao nên khí hậu nam cực l¹nh). - Qua sát bản đồ tự nhiên em hãy cho biết châu Nam cực có địa hình nh thế nào? - Sự tan băng ở châu Nam Cực có ảnh hởng nh thế nào đến đời sống con ngời trên trái đất? - Với đặc điểm khí hậu nh vậy sinh vật ở đây có đặc điểm gì?. * RÊt l¹nh gi¸. + Nhiệt độ quanh năm < 0OC. + Nhiệt độ thấp nhất đã đo đợc là (- 94OC). - Lµ n¬i nhiÒu giã b·o nhÊt thÕ giíi, tèc độ gió thờng >60km/h.. b. §Þa h×nh - Lµ mét cao nguyªn b¨ng khæng lå cao trung b×nh 2600m.. c. Sinh vËt: - Thùc kh«ng cã. - §éng vËt tiªu biÓu: chim c¸nh côt, h¶i - Chuyển ý: là châu lục đợc phát hiện cẩu, hải báo, cá voi xanh... muén nhÊt trong sè c¸c ch©u lôc. d. Kho¸ng s¶n: GV: giảng về lịch sử khám phá châu - Than đá, sắt, đồng, dầu khí... nam cùc. 3. Vµi nÐt vÒ lÞch sö kh¸m ph¸ vµ nghiªn cøu - Đợc con ngời biết đến muộn nhất. - HiÖn vÉn cha cã c d©n sinh sèng thêng xuyªn. 4, Tùc hµnh/ luyÖn tËp: - Hs trình bày trên bản đồ vị trí, giới hạn, phạm vi châu Nam Cực. 5, VËn dông: - Gi¶i thÝch v× sao ch©u Nam Cùc giµu than, dÇu má. Ngµy 8/3/13 TT chuyªn m«n duyÖt.

(79)

(80) Ngµy so¹n : 11/3/13 Ngµy gi¶ng : ..../3/13. TuÇn 27. Chơng IV: châu đại Dơng Tiết 53: thiên nhiên châu đại dơng I- Mục tiêu: Sau bài học HS cần đạt đợc. 1, KiÕn thøc: - Biết đợc vị trí, giới hạn, phạm vi châu Nam Cực. - Trình bày và giải thích một số đặc điểm tự nhiên các đảo, quần đảo, lục địa Ôxtrây-li-a. 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng lợc đồ, bản đồ để trình bày một số đặc điểm tự nhiên của châu đại dơng. - Phân tích biểu đồ khí hậu châu đại dơng. II- ThiÕt bÞ d¹y häc - Bản đồ tự nhiên châu đại dơng, trên đó các nhóm đảo chủ yếu. - H×nh 48.2 trong SGK phãng to. - ảnh các loài thực vật động vật ,các dạng địa hình độc đáo. III, TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày đặc điểm tự nhiên châu Nam Cc? 3. Bµi míi: Hoạt động của GV+ HS Néi dung chÝnh GV: Treo bản đồ tự nhiên châu đại dơng 1. Vị trí địa lí, địa hình giới thiệu thành phần của hâu đại dơng. a. Gồm lục địa Ôxtrâylia và 4 nhóm đảo - Em hãy lên bảng xác định vị trí các - Niu dilen. chuỗi đảo thuộc châu đại dơng? - Mªlanªdi. - Dựa vào nội dung SGK em hãy cho biết (Trên hai nhóm đảo có nhiều động đất châu đại dơng có diện tích là bao nhiêu? núi lửa). Có diên tích đứng thứ mấy trong các - Micrônêdi. ch©u lôc? - P«linªdi. (Các đảo trên hai nhóm đảo này do san h« hoÆc nói löa t¹o thµnh). b. DiÖn tÝch kho¶ng 8,5 triÖu km2. 2. Khí hậu, thực vật và động vật GV: Treo biểu đồ khí hậu của Guam và a) Khí hậu Numªa. - Các đảo có khí hậu nóng, ẩm ma nhiều - Quan sát biểu đồ em có nhận xét gì về điều hoà quanh năm). khí hậu của các đảo châu đại dơng. - Lục địa ôxtrâylia khí hậu khô nóng *Tr¹m guam: phÇn lín lµ hoang m¹c. - Nhiệt độ cao nhất khoảng 28OC cuối - Nguyên nhân: th¸ng 5 ®Çu th¸ng 6. - Nhiệt độ thấp nhất khoảng 26OC vào Th¸ng 1. - Biên độ nhiệt 2OC =>Nóng đều quanh n¨m. - Lîng ma kho¶ng 2200 mm /N¨m diÔn ra quanh n¨m song nhiÒu nhÊt vµo c¸c tháng 7 đến tháng 11 * Tr¹m Numªa: - Nhiệt độ cao nhất khoảng 26OC vào cuèi th¸ng 1 ®Çu th¸ng 2 - Nhiệt độ thấp nhất khoảng 20OC vào th¸ng 8 - Biên độ nhiệt = 6OC =>Nóng quanh.

(81) n¨m chªnh lÖch kh«ng nhiÒu - lîng ma kho¶ng 1200 mm/ n¨m diÔn ra quanh n¨m song nhiÒu nhÊt vµo c¸c tháng 11 đến tháng 4) - Dựa vào nọi dung SGK em hã cho biết b. Sinh vật có ít nhng độc đáo: sinh vật của lục địa Ôxtrâylia nh thế - Thực vật: Bạch đàn có khoảng hơn 600 loµi. nµo ? T¹i sao? - §éng vËt: thó cã tói, c¸o má vÞt. 4, Cñng cè : - Em hãy cho biết nguồn gốc hình thành các đảo ở châu đại dơng? - Nguyên nhân nào đã khiến cho các đảo và quần đảo của châu đại dơng đợc gọi là thiên đàng xanh của Thái Bình dơng? 5, Híng dÉn häc ë nhµ: -VÒ nhµ c¸c em häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK vµ lµm bµi tËp TB§ bµi 48 Ngµy so¹n :12/3/13 ngµy gi¶ng :...../3/13 Tiết 54: dân c và kinh tế châu đại dơng I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm dân c ôxtrâylia. - Trình bày và giải thích một số đặc điểm kinh tế châu đại dơng . 2, KÜ n¨ng: - Sử dụng lợc đồ, bản đồ để trình bày một số đặc điểm tự nhiên của châu đại dơng. - Phân tích một số bảng số liệu dân c, kinh tế châu đại dơng. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Ph©n tÝch. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ dân số thế giới. - Lợc đồ kinh tế Niu Dilân và Ôxtrâylia. - Một số hình ảnh dân c, chủng tộc, hoạt động kinh tế của châu Đại dơng. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp: 2, Kiểm tra bài cũ: - Nguyên nhân nào đã khiến cho các đảo và quần đảo của châu đại dơng đợc gọi là thiên đàng xanh của Thái Bình dơng? - Nêu các loài thực động vật tiêu biểu của lục địa ôxtrâylia? 3, Kh¸m ph¸: - Tự nhiên châu đại dơng có nhiều nét độc đáo, vậy dân c và kinh tế ở đây ntn? - HS tr×nh bµy- Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. hoạt động của GV+ HS GV: Treo bản đồ phân bố dân c thế giới - Quan sát bản đồ mật độ dân số thế giới vµ dùa vµo b¶ng sè liÖu trang 147 em h·y nhận xét về mật độ dân số của châu đại d¬ng. - C¨n cø vµo b¶ng sè liÖu Trang 147 vµ néi dung SGK-Tr148 em cã nhËn xÐt g× vÒ tØ lÖ d©n thµnh thÞ vµ thµnh phÇn d©n c ch©u §¹i D¬ng? GV treo bản đồ tự nhiên châu đại dơng. - Quan sát bản đồ tự nhiên châu đại dơng em hãy cho biết thiên nhiên châu đại dơng có ảnh hởng gì đến sự phát triển kinh. Néi dung chÝnh 1. D©n c - Mật độ dân số thấp nhất thế giới. - Phân bố không đều: + Nơi đông: Phía đông và đông nam ¤xtr©ylia, B¾c NiuDilen, Papua Niu ghinª. + Nơi tha: Trung tâm lục địa Ôxtrâylia, các đảo ... - Tỉ lệ dân thành thị cao, đạt 69% (2001). Thµnh phÇn d©n c gåm: + Ngời bản địa 20%. + Ngêi nhËp c 80%..

(82) tế châu đại dơng? HS: Quan sát lợc đồ thảo luận nhóm. Đại diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c nhËn xÐt. GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc . 2. Kinh tÕ - Dựa vào bảng thống kê Tr148 em hãy * Trình độ phát triển kinh tế không đều. nhận xét về trình độ phát triển kinh tế của một số quốc gia châu đại dơng . - Dùa vµo H49.3 em h·y nªu c¸c ngµnh kinh tÕ ph¸t triÓn nhÊt cña c¸c nhãm níc trªn. * C¸c ngµnh c«ng nghiÖp quan träng ë «xtr©ylia vµ Niu dilen: + N«ng nghiÖp: Trång lóa m×, ch¨n nu«i bß, cõu. + C«ng nghiÖp: Khai kho¸ng, chÕ t¹o m¸y, chÕ biÕn thùc phÈm. 4, Tùc hµnh/ luyÖn tËp: - Cho hs rót ra ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ c¸c ngµnh kinh tÕ ë «xtr©ylia vµ Niu dilen. 5, VËn dông: - Su tÇm tµi liÖu vÒ d©n c, kinh tÕ ch©u §¹i D¬ng. Ngµy 15/3/13 TT chuyªn m«n duyÖt.

(83) Tuần 28 Ngµy so¹n : 18/3/13 ngµy gi¶ng :..../3/13 Tiết 55: THỰC HÀNH: VIẾT BÁO CÁO VỀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CỦA Ô-XTRÂY-LI-A I, môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1, KiÕn thøc: - Nắm vững đặc điểm địa hình Ôx-trây-li-a. - Hiểu rõ đặc điểm khí hậu (Chế độ nhiệt, chế độ mưa, lượng mưa) đại diện của ba địa điểm đại diện cho ba kiểu khí hậu khác nhau Ôx-trây-li-a và nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó. 2, KÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng đọc, phân tích, nhận xét các biểu đồ khí hậu. Các lược đồ và phát triển tư duy để giải thích các hiện tượng địa lí, giúp học sinh có khả năng tự học trong quá trình học tập. II, Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. - Tù tin viÕt b¸o c¸o. - Ph¶n håi, l¾ng nghe tÝch cùc. III, C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc: - Thảo luận nhóm nhỏ, đàm thoại gợi mở, thuyết giảng tích cực, viết báo cáo. IV, Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên Châu Đại Dương. - Lát cắt địa hình Ôx-trây-li-a. - Biểu đồ khí hậu. V, tiÕn tr×nh lªn líp: 1, ổn định lớp. 2, KiÓm tra bµi cò: - Kết hợp trong quá trình thực hành. 3, Kh¸m ph¸: - Địa hình, khí hậu Ô- xtrây-li-a có nhiều khác biệt với các châu lục, sự khác biệt đó lµ g×? - HS tr×nh bµy- Gv g¾n kÕt c¸c néi dung liªn quan vµ vµo bµi. Hoạt động của Thầy và Trò. Néi dung chÝnh. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài 1. Bài tập 1. thực hành và quan sát H50.1 SGK và xác định tuyến cắt trên bản đồ. ? Địa hình có thể chia thành mấy khu vực ? - Địa hình có thể chia thành 3 khu vực: miền tây, miền trung tâm, miền - Gv kẻ sẵn bảng mẫu. yêu cầu HS đông . làm . THẢO LUẬN NHÓM / CẶP.

(84) Miền tây - Cao nguyên. Miền trung tâm - Đồng bằng. Miền đông - Dãy đông Ôxtrây-li-a 500 – 800 m 200 m 1500 m - Chiếm 2/3 DT lục Phía tây nhiều hồ Chạy theo hướng địa tương đối bằng S . Đac linh B-N sát ven biển. phẳng. Giữa sa Sườn đông dốc. mạc. - Rao-đơ-mao 2. Bài tập 2. Hướng dẫn Hs đọc nội dung bài tập 2. THẢO LUẬN NHÓM. Chia lớp làm 3 nhóm. mỗi nhóm thảo luận 1 biểu đồ KH … HS : Báo cáo theo bảng mẫu … Khu vực Miền Đông Bri-xbên Miền tây Pớc Miền Trung tâm. Đặc điểm KH - Lượng mưa lớn 1150mm / năm - nhiệt độ điều hoà - L.Mưa ít 883 mm / năm - nhiệt độ thấp hơn miền đông - Lmưa 274mm - nhiệt độ giữa các mùa thay đổi. Giải thích - Ảnh hưởng dòng biển nóng … - Gió Tín Phong . - Ảnh hưởng dòng biển lạnh - Gió tây ôn đới , KH khô hạn Nằm trung tâm lục địa xa biển , ảnh hưởng chí tuyến nam .Địa hình thấp , núi cao xung quanh … NX - Lmưa phía đông của lục địa lớn hơn phía tây . - Càng vào sâu lục địa Lmưa giảm dần . 4, Tùc hµnh/ luyÖn tËp: - Nhận xét giờ thực hành. 5, VËn dông: - Hoàn thành nội dung bài tập trong tập bản đồ.. Ngày soạn: 19/3/13 ngµy gi¶ng: ..../3/13 Chương X. CHÂU ÂU Tiết 56: THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU I, Mục tiêu bài học: Sau bài học, Hs cần nắm: 1. Kiến thức: - Biết được vị trí địa lí, gới hạn của Châu Âu trên bản đồ. - Trình bày và giải thích một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của châu Âu. 2 Kĩ năng: - Dựa vào bản đồ tự nhiên để hiểu và trình bày đặc điểm tự nhiên của Châu Âu. II. Chuẩn bị : - Bản đồ tự nhiên Châu Âu..

(85) - Lược đồ khí hậu Châu Âu. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1, Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra nội dung bài tập thực hành của học sinh. 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung chÝnh - Hướng dẫn hs quan sát bản đồ tự nhiên treo tường và hình 51.1 SGK. Dựa vào bản đồ cho biết Châu Âu nằm giữa những vĩ độ nào, chủ yếu nằm trong môi trường nào trên TĐ? Châu Âu tiếp giáp với châu lục và đại dương nào? ? Cho biết diện tích của Châu Âu? ? Quan sát trên bản đồ và trên H51.1 SGK hãy xác định ở Châu Âu có những dạng địa hình nào, sự phân bố của những dạng địa hình đó?. ? Hướng dẫn hs quan sát H51.2 SGK Ở Châu Âu có những kiểu khí hậu nào, kiểu khí hậu nào chiếm diện tích lớn nhất, phân bố như thế nào? ? NX về sự phân hoá của khí hậu? ? Nhắc lại đặc điểm của các kiểu khí hậu đó? ? Dựa vào bản đồ nhận xét về mật độ sông ngòi ở Châu Âu, chỉ một số hệ thống sông lớn ở đây? ? Dựa vào lược đồ H51.2 SGK và những kiến thức về khí hậu đã học cho biết thảm thực vật thay đổi ntn? (Trình bày trên bản đồ treo tường)?. 1. Vị trí, địa hình. a. Vị trí . - Nằm từ vĩ độ 36oB → 71oB. Nằm chủ yếu trong đới ôn hoà. - Phía đông ngăn cách với C Á bởi dãy Uran , 3 phía còn lại giáp biển và đại dương. - Diện tích 10 tr km2 b. Địa hình . - Chủ yếu là đồng bằng kéo dài từ tây sang đông chiếm 2/3 diện tích. Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bản đảo, vũng vịnh. 2. Khí hậu, sông ngòi, thực vật. a. Khí hậu . - Đại bộ phận có KH ôn đới hải dương và ôn đới lục địa. - Nguyên nhân: b. Sông ngòi: - Châu Âu có mật độ sông dày đặc, lượng nước dồi dào. - Các sông lớn: c.Thực vật: - Thảm thực vật thay đổi từ T sang Đ, từ B xuống N theo sự thay đổi của nhiệt độ và lượng mưa. Ven biển phía tây là rừng lá rộng, vào sâu trong nội địa là rừng là kim, đông nam là thảo nguyên, nam là rừng lá cứng.. 4. Củng cố, luyện tập . GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Giải thích tại sao phía tây có khí hậu ấm áp, mưa nhiều hơn phía đông? 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà : - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Làm bài tập trong tâp bản đồ thực hành. - Chuẩn bị trước bài mới, bài 52 “ Thiên nhiên Châu Âu (tiếp theo)”..

(86) Ch©u Ho¸, ngµy 22/3/13 TT chuyªn m«n duyÖt. TuÇn 29 Ngày soạn: 25/3/13 ngµy gi¶ng: ..../4/13 Tiết 57: THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU ( Tiếp ) I, Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nêu và giải thích sự khác nhau giữa các môi trường ở Châu Âu. + Môi trường ôn đới hải dương. + Môi trường ôn đới lục địa. + Môi trường Địa Trung Hải. + Môi trường núi cao. 2. Kĩ năng: - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của một số trạm ở châu Âu để thấy rõ đặc điểm khí hậu của các môi trường ở châu Âu. II. Chuẩn bị : - Bản đồ các kiểu khí hậu Châu Âu. - Một số hình ảnh của môi trường tự nhiên ở Châu Âu..

(87) III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1, Ổn điịnh lớp: 2, Kiểm tra bài cũ: ? Dựa vào bản đồ trình bày vị trí địa lí, địa hình của Châu Âu? 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung chính ? Hướng dẫn hs quan sát trên bản đồ 3. Các môi trường tự nhiên. KH. a. Môi trường ôn đới hải dương. Xác định vị trí giới hạn của môi trường trên bản đồ? THẢO LUẬN NHÓM Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa H52.1 và rút ra NX về đặc điểm KH HS: Báo cáo kết quả thảo luận. + Nhiệt độ tháng cao nhất T7: 18oC + Nhiệt độ tháng thấp nhất T1: 8oC + Mùa mưa nhiều: T10 - T1. + Mùa mưa ít: T2 - T9. → Tổng lượng mưa 820mm. Nhận xét về đặc điểm khí hậu của môi - KH: Mùa đông ấm, mùa hạ mát, trường ôn đới hải dương? mưa quanh năm và tương đối lớn . -Với đặc điểm khí hậu như vậy sông - Sông ngòi nhiều nước, thực vật là ngòi và hệ thực động vật ở đây ntn ? rừng lá rộng. b. Môi trường ôn đới lục địa. Xác định vị trí của môi trường ôn đới lục địa trên bản đồ? Phân tích biểu đồ H52.2 SGK? + to tháng cao nhất T7: 20oC + totháng thấp nhất: T1: - 12oC + Mùa mưa: Từ tháng 5 - 10. + Mùa khô: Từ tháng 11 - 4. + Tổng lượng mưa: 443mm. Hãy rút ra nhận xét về đặc điểm khí hậu của môi trường ôn đới lục địa? - KH: Mùa hạ khá nóng, mùa đông rất lạnh có băng tuyết bao phủ, ?Với đặc điểm khí hậu như vậy có ảnh lượng mưa ít . hưởng như thế nào đến chế độ nước - S.ngòi đóng băng vào mùa đông, sông ngòi và hệ thực vật ở đây? mùa xuân hạ sông ngòi nhiều nước. - Thực vật thay đổ từ bắc xuống nam (rừng, thảo nguyên chiếm phần lớn diện tích). Xác định vị trí của môi trường Địa c. Môi trường Địa Trung Hải. Trung Hải trên bản đồ? Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa H52.3? + to tháng cao nhất T7: 25oC + Nhiệt độ tháng thấp nhất T1: 10oC..

(88) + Mùa mưa: T10 - T3. + Mùa khô: T4 - T9 + Tổng lượng mưa: 711mm ? Hãy rút ra nhận xét về đặc điểm khí - KH: Mùa hạ khô nóng, mùa thu hậu của môi trường Địa Trung Hải? -đông thời tiết không lạnh lắm . - Sông ngòi ngắn và dốc, lũ vào mùa Với đặc điểm khí hậu như vậy sông thu đông, cạn vào mùa hạ. ngòi và TVở đây như thế nào? - Rừng thưa phát triển mạnh . Địa hình núi trẻ phân bố ở khu vực d. Môi trường núi cao. nào của Châu Âu, em hãy xác định - Càng lên cao nhiệt độ và lượng trên bản đồ? mưa càng giảm, … Hướng dẫn HS quan sát H52.4 SGK. Trên sườn núi An Pơ có những vành đai TV nào, độ cao của từng vành đai? - Thảm TV thay đổi từ thấp lên cao Tại sao thảm thực vật lại thay đổi như HS: Giống với sự phân hoá của vậy? thảm thực vật từ vùng vĩ độ thấp lên Sự phân hoá của thảm thực vật theo độ vùng vĩ độ cao. cao giống với sự phân hoá nào mà chúng ta đã học? 4, Củng cố, luyện tập: GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Trình bày đặc điểm khí hậu, thực vật, sông ngòi của các môi trường tự nhiên của Châu Âu? 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Chuẩn bị trước bài 53 “ Thực hành” Ngày soạn: 26/3/13 ngµy gi¶ng: ..../4/13 Tiết 58 : THỰC HÀNH - ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm vững các đặc điểm khí hậu và sự phân bố thực vật của Châu Âu. 2. Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ,biểu đồ KH từ đó rút ra kiến thức. II. Chuẩn bị : - Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa phóng to. - Lược đồ khí hậu Châu Âu. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1, Ổn định lớp: 2, Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp trong bài thực hành ) 3, Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Gọi HS đọc các yêu cầu của phần 1 .. Nội dung chính 1. Nhận biết đặc điểm khí hậu..

(89) - Dựa vào H51.2 và bản đồ tự nhiên Châu Âu cho biết vì sao ở cùng vĩ độ những nước ven biển của bán đảo Xcan-đi-na-vi có khí hậu ấm áp và mưa nhiều hơn Ai-xơ-len? - Hướng dẫn hs quan sát đường đẳng nhiệt tháng giêng ở Châu Âu H51.2 và trên bản đồ khí hậu. Nhắc lại khại niệm đường đẳng nhiệt? THẢO LUẬN NHÓM Dựa vào H51.2 và lược đồ khí hậu Châu Âu (chú ý quan sát các đường vĩ tuyến), Nhận xét sự thay đổi vị trí của các đường đẳng nhiệt ở phía đông và phía tây, từ đó rút ra nhận xét về đặc điểm khí hậu của CÂu về mùa đông? Dựa vào H51.2 và bản đồ khí hậu nêu tên và so sánh các vùng có những kiểu khí hậu đó?. - Do ảnh hưởng của dòng biển nóng Bắc ĐTD và gió tây ôn đới làm cho ven biển ở bán đảo Xcan-đi-na-vi có mưa nhiều hơn ở Ai-xơ-len.. - Đầu phía tây của đường đẳng nhiệt nằm ở vĩ độ cao hơn, phía đông nằm ở vĩ độ thấp hơn .... - Vào mùa đông các vùng đất ven biển phía tây có khí hậu ấm áp hơn, càng đi về phía đông, khí hậu càng giá lạnh dần.. - Chiếm diện tích lớn nhất là kiểu khí hậu ôn đới lục địa, khí hậu ôn đới hải dương, khí hậu Địa Trung Hải, khí hậu hàn đới. Hướng dẫn hs đọc nội dung yêu cầu 2. Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng phần 2 của bài thực hành. mưa. THẢO LUẬN NHÓM . Chia lớp làm 3 nhóm . Mỗi nhóm thảo luận 1 biểu đồ theo câu hỏi SGK . - HS: Báo cáo kết quả thảo luận nhóm. - Chuẩn hóa kiến thức theo bảng . Đặc điểm KH 1. Nhiệt độ . - Tháng 1 - Tháng 7 - Biên độ nhiệt NX về nhiệt độ. Trạm A -50c 200c 250c - Mùa đông lạnh - Mùa hè nóng. Trạm B 70c 200c 130c - Mùa đông ấm. - Mùa hè nóng .. 2. Lượng mưa - Tháng mưa nhiều T5 – T8 T9 – T1 - Tháng mưa ít T9 – T4 T2 – T8 - NX chế độ mưa . Mưa ít 400mm/năm Mưa khá lớn 3. Kiểu KH Ôn đới lục địa Địa Trung Hải 4.Thảm TV D F 4, Củng cố, luyện tập: - GV : Tóm tắt nội dung chính tiết thực hành . Nhận xét kết quả thực hành. 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà. Trạm C 50c 170c 120c - Mùa đông ấm . - Mùa hè mát . T8 – T5 T6 – T7 Mưa quanh năm Ôn đới hải dương E.

(90) - Làm bài tập trong tập bản đồ. - Chuẩn bị trước bài 54 “Dân cư - xã hội Châu Âu” Ch©u Ho¸, ngµy 29/3/13 TT chuyªn m«n duyÖt. Tuần 30 Ngày soạn: 2/4/13 Ngµy d¹y: .../4/13 Tiết 59: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm về dân cư, xã hội châu Âu. 2. Kĩ năng: - Dựa vào bản đồ dân cư để hiểu và trình bày đặc điểm dân cư của Châu Âu. II. Ph¬ng tiÖn d¹y häc : - Bản đồ phân bố dân cư đô thị Châu Âu. - Tháp tuổi dân số của Châu Âu. - Lược đồ các nhóm ngôn ngữ ở Châu Âu. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong quá trình giảng bài mới. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò. Néi dung chÝnh. Hướng dÉn hs quan sát lược đồ các nhóm ngôn ngữ ở châu Âu , giải thích chú thích. Em hãy cho biết Châu Âu có những nhóm ngôn ngữ nào? những nhóm ngôn. 1. Sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ và văn hoá - Gồm ba nhóm ngôn ngữ chính Giécman, Latinh, Xlavơ. HS: Nêu tên các nước thuộc từng nhóm.

(91) ngữ nào chiếm tỉ lệ lớn? - Dựa vào lược đồ nêu tên các nước thuộc từng nhóm NN? GV: Mỗi nhóm ngôn ngữ lại có nền VH riêng, làm cho nền VH rất đa dạng . Dân cư chủ yếu thuộc chủng tộc nào ? Dân cư Châu Âu theo đạo nào ?. ngôn ngữ . - Phần lớn thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê ôit . - Chủ yếu theo cơ đốc giáo, phần ít theo đạo Hồi.. 2. Dân cư Châu Âu đang già đi, mức độ đô thị hoá cao Cho biết số dân của Châu Âu? Mật độ dân số? Sự phân bố dân cư? ? Vậy tại sao nói dân cư Châu Âu đang già đi (Quan sát H54.2 SGK. THẢO LUẬN NHÓM / Cặp . So sánh các nhóm tuổi từ 0 - 14; 15 64; 65T trở lên . trong thời kì 1960;1980;2000 của Châu Âu và của TG . Rút ra nhận xét? ?Bằng hiểu biết của mình hãy giải thích tại sao dân cư C Âu có đặc điểm đó? ? Dân số Châu Âu ngày càng già đi sẽ gây nên những hậu quả gì? ? Em có nhận xét gì về mức độ đô thị hoá ở Châu Âu? Mức độ đô thị hoá như vậy có ảnh hưởng gì đến lối sống của người dân nông thôn?. - Mật độ dân số trung bình 70 ng/km2 (01). - Phân bố dân cư không đồng đều, tập trung trong các đồng bằng, thung lũng , các duyên hải. HS: Báo cáo kết quả thảo luận... C.Âu TG 0-14T Giảm dần Tăng 15-64T Tăng chậm Tăng > 65T Tăng nhanh Tăng chậm - Dân số đang già đi, tỉ lệ gia tăng tự nhiên rất thấp ( 0,1 % ) . HS: Thiếu nhân lực lao động, tạo ra làn sóng nhập cư, nảy sinh nhiều vấn đề phức tạp trong xã hội. - Châu Âu có mức độ đô thị hoá cao, tỉ lệ dân đô thị chiếm 75% DS HS: Đời sống của người dân nông thôn ngày càng gần với đời sống của người dân thành thị - HS: Xác định trên bản đồ. Hãy chỉ một số đô thị lớn ở Châu Âu trên bản đồ? Ngoài ảnh hưởng tích cực quá trình đô HS: Ô nhiễm môi trường.... thị hoá nhanh có ảnh hưởng như thế nào đến môi trường? 4. Cñng cè : GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Tại sao nói Châu Âu rất đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ, văn hoá? 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: - Học bài và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Chuẩn bị trước bài 55 “ Kinh tế Châu Âu”.

(92) Ngày soạn: 2/4/13 Ngày giảng: ..../4/13 Tiết 60: KINH TẾ CHÂU ÂU I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Trình bày và giải thích một số đặc điểm về kinh tế châu Âu. 2. Kĩ năng: - Dựa vào bản đồ kinh tế để hiểu và trình bày đặc điểm kinh tế của Châu Âu. II. Chuẩn bị : - Bản đồ kinh tế Châu Âu. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Tại sao nói dân cư Châu Âu đang già đi? Tình hình đô thị hoá ở Châu Âu diễn ra như thế nào? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Néi dung chÝnh Hướng dẫn HS quan sát bản đồ nông nghiệp Châu Âu. Dựa vào bản đồ kể tên, khu vực phân bố các sản phẩm nông nghiệp ở C Âu?. Qua sự chuẩn bị bài ở nhà cho biết hình thức qui mô sản xuất nông nghiệp ở Châu Âu ?. Qua các đặc điểm trên em có đánh giá gì về hoạt động sản xuất nông nghiệp ở Châu Âu? ? So sánh tỉ trọng giữa chăn nuôi và trồng trọt ? Hướng dẫn HS quan sát bản đồ công nghiệp Châu Âu THẢO LUẬN NHÓM Dựa vào bản đồ trình bày sự phân bố các ngành công nghiệp ở Châu Âu? ? Nhắc lại thế nào là ngành công nghiệp truyền thống ? cho ví dụ? Ngày nay tình hình phát triển của các ngành công nghiệp truyền thống gặp. 1. Nông nghiệp. HS: + Vùng chăn nuôi, vùng trồng lúa mì, ngô, tập trung chủ yếu ở đồng bằng ... + Vùng trồng cây ăn quả: Nho, cam, chanh ven Địa Trung Hải. + Củ cải đường: trồng ở đông nam và ven biển Bắc, biển Ban Tích. - Qui mô sản xuất nông nghiệp ở Châu Âu thường không lớn. Tổ chức sản xuất theo hai hình thức. + Hộ GĐ: Sx theo hướng đa canh. + Trang trại: Sản xuất theo hướng chuyên môn hoá. - Châu Âu có nền nông nghiệp tiên tiến, đạt hiệu quả cao nhờ áp dụng các thành tựu của khoa học kĩ thuật. - Tỉ lệ chăn nuôi cao hơn trồng trọt 2. Công nghiệp. HS: Thảo luận và báo cáo kết quả. Phần lớn các trung tâm công nghiệp tập trung ở Tây Âu (Sản xuất ÔTô, đóng tàu, hoá chất, luyện kim ...) HS: Là những ngành CN xuất hiện từ rất sớm như luyện kim, cơ khí . - Châu Âu là nơi tiến hành công.

(93) phải những khó khăn gì, tại sao? Hướng dẫn HS quan sát H53.3 SGK. Nêu hướng giải quyết những khó khăn mà nhiều ngành công nghiệp ở Châu Âu gặp phải ? Các nghành CN mới ở đây phát triển ntn ? Kể tên một số ngành DV mà em biết? Cho biết tình hình phát triển của các ngành dịch vụ ở Châu Âu? Hướng dẫn HS quan sát H5534 SGK Trong các ngành dịch vụ ở Châu Âu, ngành nào chiếm vị trí quan trọng nhất, tại sao? Bằng hiểu biết thực tế của mình nêu tên một số trung tâm du lịch nổi tiếng ở Châu Âu?. nghiệp hoá sớm nhất trên thế giới với nhiều sản phẩm công nghiệp nổi tiếng chất lượng cao. - Từ những năm 80 của TKXX nhiều ngành CN truyền thống gặp khó khăn . - Nhiều ngành công nghiệp mới, hiện đại đang được phát triển trong các trung tâm công nghệ cao. 3. Dịch vụ. - Dịch vụ là ngành phát triến nhất ở Châu Âu. HS :du lịch là ngành quan trọng nhất, đem lại nguồn ngoại tệ lớn cho nhiều quốc gia Châu Âu.. 4. Cñng cè GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Vì sao sản xuất nông nghiệp của Châu Âu đạt hiệu quả cao? ? Trình bày sự phân bố sản xuất công nghiệp ở Châu Âu? 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành. - Chuẩn bị trước bài 56 "Khu vực Bắc Âu". Ch©u Ho¸, ngµy 5/4/13 TT chuyªn m«n duyÖt.

(94) Ngày soạn: ..../.../12 Ngày giảng : …./..../12 Tiết 61. KHU VỰC BẮC ÂU II. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Trình bày và giải thích những đặc điểm nổi bật tự nhiên, dân cư, kinh tế của khu vưc Bắc Âu. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích hình ảnh về đánh cá , rừng và bảng số liệu để thấy rõ sự khai thác đi đôi với bảo vệ rừng và biển của người dân trong khu vực Bắc Âu . II. Chuẩn bị : - Bản đồ tự nhiên Châu Âu. - Lược đồ các nước khu vực Bắc Âu. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp (1p) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 3’) ? Trình bày đặc điểm ngành công nghiệp Châu Âu? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Néi dung chÝnh Hướng dẫn HS quan sát lược đồ tự nhiên Bắc Âu . Xác định vị trí và giới hạn của khu vực Bắc Âu ? Kể tên các nước khu vực Bắc Âu ? THẢO LUẬN NHÓM/cặp ( 2’) Địa hình các nước Bắc Âu có đặc điểm như thế nào?. Em hiểu thế nào là địa hình băng hà cỏ, fio, hồ băng hà? với vị trí đó của khu vực thì khí hậu ở đây có những đặc điểm gì? Bằng những kiến thức đã học hãy giải thích tại sao có sự khác biệt giữa phía đông và phía tây, giữa phía bắc và phía nam?. 1. Khái quát tự nhiên.(20p) a. Vị trí . - Phần lớn nằm trong vùng ôn đới lạnh . - Gồm Ai-xơ-len,và 3 nước : Na-uy, Thụy Điển , Phần Lan . b. Địa hình . - Địa hình băng hà cổ rất phổ biến trên bán đảo Xcan-đi-na-vi : bờ biển dạng Fio (Na-Uy) và hồ đầm lầy. - Ai-xơ-len có nhiều núi lửa và suối nước nóng . c. Khí hậu . - Lạnh giá vào mùa đông , mát mẻ vào mùa hạ . - Phía tây dãy Xcan-đi-na-vi có KH nóng ẩm hơn phía đông ..

(95) Quan sát trên bản đồ tự nhiên cho d. Tài nguyên . biết ở khu vực Bắc Âu có những - Tài nguyên phong phú đa dạng nguồn tài nguyên nào? gồm khoán sản, rừng, hải sản, thuỷ năng ... 2. Kinh tế.(17p) Với những nguồn tài nguyên kể trên - KT biển và rừng là các ngành giữ giúp cho các nước Bắc Âu có thể phát vai trò quan trọng của khu vực , là triển những ngành kinh tế nào? nguồn thu ngoại tệ lớn .Thủy điện Rút ra nhận xét chung về cơ cấu nền dồi dào, rẻ … kinh tế của các nước Bắc Âu? - Các nước Bắc Âu có nền KT phát triển cao,cơ cấu đa dạng . HS: Khai thác hợp lí nguồn TN VD: Khai thác rừng có kế hoạch đi đôi với công tác trồng mới và bảo vệ 4. Cñng cè ( 3p ) GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Nêu những thuận lợi và KK về điều kiện tự nhiên của các nước Bắc Âu với đời sống và sản xuất? 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1’) - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK.làm bài tập 3 SGK. - Chuẩn bị trước bài mới bài 57 "Khu vực Tây và Trung Âu" Ngày soạn: 12/4/11 Ngày giảng :…/4/11 Tiết 62. KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Trình bày và giải thích những đặc điểm nổi bật tự nhiên, dân cư, kinh tế của khu vực Tây và Trung Âu. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng PT, tổng hợp để nắm được đặc điểm địa hình của 3 miền trong khu vực. II. Chuẩn bị : - Bản đồ kinh tế và tự nhiên Châu Âu. - Bản đồ tự nhiên Tây và Trung Âu. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp (1p) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 3’) ? Cho biết các nước Bắc Âu có những nguồn tài nguyên quan trọng nào, phân bố ở đâu để phát triển kinh tế? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò. Néi dung chÝnh. Hướng dẫn HS quan sát bản đồ các nước Châu Âu. Dựa vào H57.1 SGK và bản đồ hãy xác định vị trí và kể tên các nước. 1. Khái quát tự nhiên.(20p) a. Vị trí: - Trải dài từ quần đảo Anh – Ailen đến dãy Các Pát. Gồm 13 quốc gia..

(96) trong khu vực? THẢO LUẬN NHÓM / CẶP .( 3’) Quan sát trên bản đồ tự nhiên và H57.1 SGK cho biết trong khu vực có những dạng địa hình nào, sự phân bố.. Với vị trí như vậy khí hậu và sông ngòi của khu vực có đặc điểm gì? Giải thích vì sao KH ở Tây và Trung Âu chịu ảnh hưởng rõ rệt của biển . Với đặc điểm khí hậu như vậy sông ngòi ở đây có đặc điểm gì? Có những loại khoáng sản nào? Thế mạnh để phát triển kinh tế trong những khu vực địa hình đó? Hướng dẫn HS quan sát trên bản đồ kinh tế chung . Hãy cho biết công nghiệp ở khu vực này có những đặc điểm gì, chỉ trên bản đồ các khu vực công nghiệp lớn? Kể tên các sản phẩm nông nghiệp, khu vực phân bố những sản phẩm nông nghiệp đó?. b. Địa hình. - HS: Báo cáo kết quả . + Đồng bằng ở phía bắc: có nhiều đầm lầy, hồ đất xấu, … + Núi già: các khối núi ngăn cách với nhau bởi những đồng bằng nhỏ hẹp và các bồn địa. Tài nguyên khoáng sản, đồng cỏ. + Núi trẻ nằm ở phía nam: Gồm dãy Anpơ, Cácpat dài 1200 km với nhiều đỉnh cao 2000m – 3000m có rừng và nhiều khoáng sản. ... là đk để phát triển chăn nuôi và du lịch..... - Địa hình gồm ba miền: + Đồng bằng ở phía bắc. + Núi già ở trung tâm. + Núi trẻ ở phía nam. c. Khí hậu – Sông ngòi. - Nằm hoàn toàn trong vành đai ôn hoà có gió tây ôn đới hoạt động . HS : Dòng biển nóng Bắc Đại Tây Dương và gió Tây ôn đới …vào sâu trong đất liền ảnh hưởng của biển giảm dần … - Sông ngòi ở phía tây nhiều nước quanh năm, các sông ở phía đông đóng băng vào mùa đông. d. Khoáng sản . 2. Kinh tế. a. Công nghiệp. - Là khu vực tập trung nhiều cường quốc CN của TG .Nền CN phát triển đa dạng,năng suất cao nhất C.Âu . Nhiều hải cảng lớn và hiện đại .. b. Nông nghiệp. HS: Đồng bằng phía bắc trồng lúa mạch, khoai tây, phía nam trồng củ cải đường .... phát triển chăn nuôi lợn ở đồng bằng, bò cừu ở miền núi. - Nông nghiệp đạt trình độ thâm canh cao với nhiều loại sản phẩm có giá trị , chăn Qua sự chuẩn bị bài ở nhà em có nuôi chiểm ưu thế hơn trồng trọt .Đồng đánh giá gì về ngành nông nghiệp bằng có nền NN đa dạng , năng suất cao . trong khu vực? c. Dịch vụ. HS : Nhiều phong cảnh đẹp , nhiều công trình kiến trúc cổ , CSVC hiện đại , nhiều.

(97) DV ở khu vực có thế mạnh gì ? trung tâm tài chính . Với đặc điểm đó em có liên hệ gì với - Các ngành dịch vụ phát triển mạnh chiếm riêng khu vực Tây và Trung Âu? 2/3 tổng thu nhập quốc dân, đặc biệt là du lịch. 4. Cñng cè: GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Xác định vị trí giới hạn khu vực ? 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà. ( 1’) - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Về nhà làm bài tập 2, bài tập trong tập bản đồ thực hành. - Chuẩn bị trước bài mới “ Khu vực Nam Âu”. Ch©u Ho¸, ngµy ..../.../12 TT Chuyªn m«n duyÖt. Ngày soạn: ..../.../12 Ngày giảng: .../..../12 Tiết 63.. KHU VỰC NAM ÂU. I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. - Trình bày và giải thích những đặc điểm nổi bật tự nhiên, dân cư, kinh tế của khu vực Nam Âu. 2. Kĩ năng. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, lược đồ, biểu đồ và tranh ảnh địa lí để tìm ra những đặc điểm tự nhiên và kinh tế của khu vực Nam Âu..

(98) II. Chuẩn bị : - Lược đồ tự nhiên Nam Âu. - Tranh ảnh về một số hoạt động kinh tế ở Nam Âu. - Một số hình ảnh về cảnh quan du lịch ở Nam Âu. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp (1p) 2. Kiểm tra bài cũ. ( 3’) ? Dựa vào bản đồ trình bày đặc điểm sự phân bố các khu vực địa hình ở Tây và Trung Âu, Mỗi khu vực có những tiềm năng nào để phát triển kinh tế? 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Néi dung chÝnh Hướng dẫn học sinh quan sát vị trí giới 1. Khái quát tự nhiên. hạn trên bản đồ tự nhiên. * Vị trí. - Nằm ven biển địa trung hải gồm 3 bán đảo : I-bê-rich , I-ta-li-a , Ban-căng . Kể tên các nước thuộc khu vực Nam Âu * Địa hình. ? HS: báo cáo kết quả thảo luận . THẢO LUẬN NHÓM/CẶP ( 2’) - Địa chất: Nằm trên vùng không ổn định Dựa vào màu sắc biểu thị độ cao địa của vỏ Trái Đất, một số vùng được nâng hình trên bản đồ và kiến thức đã học lên, một số vùng biển lại sụt xuống. hãy trình bày đặc điểm địa hình của khu - Phần lớn diện tích là núi trẻ và cao vực Nam Âu? nguyên, đồng bằng nhỏ hẹp ở ven biển … Dựa vào lược đồ chỉ và nêu tên một số * Khí hậu dãy núi cao ở Nam Âu? - HS: Báo cáo kết quả thảo luận . + Nhiệt độ cao nhất: Trên 20oC Hướng dẫn HS quan sát H58 SGK + Nhiệt độ thấp nhất khoảng 10oC. THẢO LUẬN NHÓM + Biên độ: Trên 10oC. Phân tích lược đồ H58.2 SGK và rút ra + Tổng lượng mưa: 711mm (TB) nhận xét về khí hậu? + Mưa nhiều từ tháng 10 – 2. + Mưa ít từ tháng 3 – 9. - Nam Âu thộc Khí hậu Địa T Hải : ôn hòa mát mẻ. Mùa đông có nhiều mưa , mùa hạ nóng khô . HS: Nho, cam, chanh, ô lưu ..... 2. Kinh tế. * Sản xuất nông nghiệp: HS : Chủ yếu đồi núi , cao nguyên , đồng Kể tên một số sản phẩm nông nghiệp bằng nhỏ hẹp … nổi tiếng, đọc đáo ở các vùng có khí Mùa hè khô nóng bất lợi SXNN . hậu Địa Trung Hải? - Cây lương thực chưa phát triển . Dựa vào kiến thức đã học hãy phân - Trồng cây ăn quả cận nhiệt đới ( cam , tích đk khu vực Nam Âu tới sự phát chanh , nho …) triển ngành NN ? - Chăn nuôi còn hình thức du mục , quy KH khô nóng bất lợi cho SX cây trồng mô , sản lượng thấp . nào ? KH địa trung hải rất phù hợp với * Công nghiệp: cây trồng nào ? - Trình độ SX CN chưa cao. Hướng dẫn HS quan sát H58.3 SGK..

(99) NX về việc chăn nuôi ở Nam Âu ? - I-ta-li-a là nước có nền CN phát triển Bằng kiến thức SGK em có đánh giá khu vực . như thế nào về trình độ SXCN ở NÂu? * Du lịch - là nơi có nguồn tài nguyên du lịch Nước nào có nền CN phát triển nhất ? phong phú đặc sắc ..... HS quan sát H58.4 và H58.5 SGK. - là nguồn thu ngoại tệ rất quan trọng cho Em có nhận xét gì về tiềm năng du lịch nhiều nước ở Nam Âu của các nước Nam Âu? Kể tên 1 số địa điểm du lịch nổi tiếng ? Hướng dẫn HS đọc bảng số liệu SGK. Em có đánh giá gì về nguồn thu từ du lịch của các nước Nam Âu? 4. Củng cố , GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Xác định vị trí giới hạn khu vực ? ? Tại sao nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển bằng Bắc, Tây và Trung Âu? 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà. - Học bài cũ và trả lời câu 1 , 2 ( SGK ) - Chuẩn bị trước bài mới, bài 59 “Khu vực Đông Âu” Ngày soạn: ..../.../12 Ngày giảng: .../..../12 Tiết 64.. KHU VỰC ĐÔNG ÂU. I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. - Trình bày và giải thích những đặc điểm nổi bật tự nhiên, dân cư, kinh tế của khu vực Đông Âu. 2. Kĩ năng. - Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, lược đồ, sơ đồ, tranh ảnh địa lí để rút ra được những đặc điểm tự nhiên kinh tế của khu vực Đông Âu. 2. Chuẩn bị : - Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Âu. - Sơ đồ lát cắt thảm thực vật ở Đông Âu theo chiều bắc nam. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp (1p) 2. Kiểm tra bài cũ. ( 3’) ? Trình bày khái quát tự nhiên của khu vực Nam Âu? 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Néi dung chÝnh Dựa vào lược đồ kể tên các nước thuộc khu vực Bắc Âu ? Hướng dẫn HS quan sát trên bản đồ tự nhiên và trên H59.1 SGK. Quan sát trên bản đồ và H59.1 SGK cho biết Đông Âu có những. 1. Khái quát tự nhiên. HS : Gồm LB.Nga , U-crai-na , Lit-va, Bê-larut , Lat-vi-a , E-xto-ni-a . * Địa hình: - Đồng bằng chiếm 1/2S châu Âu có dạng lượn sóng..

(100) dạng địa hình nào? Nêu đặc điểm của những dạng địa hình đó? ? khí hậu ở khu vực Đông Âu có đặc điểm gì?. -Phía bắc có dạng địa hình băng hà, phía nam giáp biển Caxpi có dải đất thấp hơn mực nước các biển đại dương. * Khí hậu: -Nằm ở khu vực khí hậu ôn đới lục địa, có sự thay đổi từ tây sang đông, từ bắc xuống nam. * Sông ngòi . Dựa vào bản đồ địa lí tự nhiên chỉ HS: Thực hiện trên bản đồ gồm sông Vonga, các con sông ở khu vực Đông Âu? sông Đôn, Đniep.... Với đặc điểm khí hậu như vậy - Đóng băng vào mùa đông, sông có giá trị lớn sông ngòi ở đây có đặc điểm gì, trong giao thông, thuỷ lợi nghề cá, thuỷ lợi và giá trị kinh tế như thế nào? thuỷ điện. * Thực vật . Hướng dẫn HS quan sát H59.2 Quan sát trên H59.2 SGK nhận HS: Đồng rêu : kv cận vòng cực nam . xét và giải thích sự thay đổi thảm Rừng lá kim : kv cận ôn đới lục địa . thực vật từ bắc xuống nam?NN ? Rừng hỗn giao : KH ấm dần Thảo nguyên nửa hoang mạc pt ... Do nhiệt độ và lượng mưa thay đổi từ bắc xuống nam nên ... - Rừng và thảo nguyên chiếm diện tích lớn . Hướng dẫn HS quan sát H59.3 và H59.4 SGK. Em có NX gì về diện tích rừng và thảo nguyên ở khu vực Đông Âu, 2. Kinh tế: đó là điều kiện để phát triển những * Công nghiệp: ngành kinh tế nào? - Có nhiều tài nguyên KS có trữ lượng lớn : HOẠT ĐỘNG NHÓM . Quặng sắt , than đá , dầu mỏ ... Chia lớp làm 4 nhóm . 2 nhóm chung 1 câu hỏi . Thời gian 3’ . -Khá phát triển với nhiều trung tâm công * N1: Ở Đông Âu có những loại nghiệp lớn, chủ yếu là các ngành công nghiệp TN khoáng sản nào ? Phân bố? truyền thống. -Với điều kiện tự nhiên kể trên * Nông nghiệp: tình hình phát triển công nghiệp ở - Rừng, diện tích đồng bằng và thảo nguyên Đông Âu phát triển như thế nào? rộng lớn..... * N2: Đông Âu có những loại tài - Sản xuất nông nghiệp tiến hành theo qui mô nguyên nào thuận lợi cho sự phát lớn. triển NN? - U-crai-na là 1 trong những vựa lúa lớn của Dựa vào lược đồ NN H55.2 SGK Châu Âu . Cho biết tình hình phát triển và sự phân bố NN ở khu vực Đông Âu? 3. Củng cố , luyện tập : GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . ? Nêu các đặc điểm tự nhiên nổi bật của Đông Âu? ? Kinh tế Đông Âu có gì khác so với những khu vực khác ở Châu Âu? 4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà.).

(101) - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK.Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài . - Chuẩn bị trước bài mới bài 60 “Liên minh Châu Âu” Ch©u Ho¸, ngµy ..../..../12 TT Chuyªn m«n duyÖt. Ngày soạn: .../.../12 Ngày giảng: .../.../12 Tiết 65. LIÊN MINH CHÂU ÂU I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. - Biết được sự ra đời và mở rộng của Liên Minh Châu Âu. - Hiểu rõ mục tiêu của Liên Minh Châu Âu. - Hiểu rõ Liên Minh Châu Âu không ngừng mở rộng quan hệ kinh tế - xã hội với các nước trong khu vực và trên thế giới. 2. Kĩ năng. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc phân tích bản đồ, lược đồ tranh ảnh địa lí. 2. Chuẩn bị : - Lược đồ quá trình mở rộng của Liên Minh Châu Âu. - Lược đồ kinh tế thế giới. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định tổ chức (1p) 2. Kiểm tra bài cũ (5p). ? Nêu đặc điểm địa hình, sông ngòi châu Âu? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Néi dung chÝnh Hướng dẫn HS quan sát lược đồ H60.1 Dựa vào lược đồ trình bày sự mở rộng của Liên Minh Châu Âu qua các giai đoạn? (trình bày trên lược đồ).. 1. Sự mở rộng của Liên Minh Châu Âu (10p). HS: Thực hiện trên bản đồ . + Năm 1958: Pháp, Bỉ, Lucxembua, Đức,.

(102) Hãy rút ra nhận xét về quá trình mở rộng của Liên Minh Châu Âu?. Những chi tiết nào chứng tỏ Liên Minh Châu Âu là một mô hình liên minh toàn diện nhất trên thế giới?. Gọi HS đọc “Trước đây .... Nam Mĩ” Em có nhận xét gì về mối quan hệ của Liên Minh Châu Âu qua các thời kì?. Hà Lan, Italia. + Năm 1973: Anh, Ailen, … + Năm 1981: Hy Lạp. - Liên Minh Châu Âu được mở rộng từng bước qua nhiều giai đoạn, đến năm 1995 có 15 quốc gia thành viên và đang có su hướng tăng lên. 2. Liên Minh Châu Âu - Một mô hình liên minh toàn diện nhất trên thế giới (15p). CT: Có cơ quan lập pháp, có chính sách kinh tế chung, có đồng ttiền chung .... KT: Liên Minh Châu Âu là hình thức liên minh cao nhất trong các hình thức tổ chức kinh tế khu vực và trên thế giới hiện nay. - VH- XH: 3. Liên Minh Châu Âu tổ chức thương mại hàng đầu thế giới (10p). - Liên minh Châu Âu không ngừng mở rộng quan hệ kinh tế với các nước, các tổ chức kinh tế toàn cầu HS: Rất cao, chiếm tỉ trọng 40% HS: Lao động có trình độ cao ...... Hướng dẫn HS quan sát H60.3 SGK. Em có đánh giá gì về tỉ trọng hoạt động ngoại thương của Liên Minh Châu Âu so với thế giới? Nguyên nhân vì sao Liên Minh Châu Âu đạt được những thành tựu đó? 3. Củng cố , luyện tập ( 3’) GV : Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK . - Học sinh làm bài tập 3 SGK. 4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà.( 1’) - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành. - Chuẩn bị trước bài 61 “Thực hành” vào vở bài tập. Ngày soạn: .../.../12 Ngày giảng: .../.../12 Tiết 66: Luyện tập: Rèn luyện kĩ năng biểu đồ, lợc đồ I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nắm vững cách vẽ biểu đồ, đọc lược đồ. 2. Kĩ năng..

(103) - Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ, đọc lược đồ. II. Chuẩn bị : - Thước kẻ, màu. 3. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp (1p). 2. Kiểm tra bài cũ. - Kết hợp trong quá trình ôn tập. 3. Bài ôn tập.. Ch©u Ho¸, ngµy ..../..../12 TT Chuyªn m«n duyÖt. Ngày soạn: .../.../12 Ngày giảng: .../.../12 Tết 67: Ôn tập ( Chủ đề bám sát). Ngày soạn:…./…/12 Ngày giảng :…./…/12 Tiết 68: ÔN TẬP HỌC KÌ II ..

(104) I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. - HS tái hiện lại kiến thức địa lí các bài của học kì II : Châu Mĩ, Châu nam Cực, Châu Đại Dương và Châu Âu . 2. Kĩ năng . - Rèn kĩ năng tái hiện và tổng hợp kiến thức . II. Chuẩn bị : - Bản đồ châu Mĩ - Bản đồ châu Âu II. Tiến trình tổ chức bài ôn tập . 1. ổn định tổ chức (1p) 2. Kiểm tra bài cũ. ( Kết hợp trong nội dung ôn tập ) 3. Ôn tập : Hoạt động của thầy và trò. Néi dung chÝnh. Hướng dẫn HS xem lại nội dung ôn I. Châu Mĩ (5p) tập tiết 52 : Vị trí , điều kiện tự nhiên và sự phát triển KT – XH của Châu Mĩ và các khu vực Châu Mĩ . HS : Tự ôn tập . II . Châu Nam Cực (10p) Xác định lại vị trí , giới hạn của 1. Vị trí , giới hạn . Châu Nam Cực ? HS : Lên xác định . Nhắc lại đặc điểm KH của Châu 2. Khí hậu . Nam cực ? Giải thích NN ? - Rất lạnh giá và khắc nghiệt . Nhiệt độ luôn dưới 00c và là nơi xảy ra nhiều gió bão nhất TG . SV ở đây phát triển ntn và thích nghi 3. Sinh vật . bằng cách nào ? - TV không có . - Chỉ tồn tại 1 số ĐV có khả năng chịu rét . III . Châu Đại Dương (10p) Nhắc lại đặc điểm địa hình , KH và 1. Đặc điểm tự nhiên . sinh vật ở Châu Đại Dương ? - Gồm các đảo núi lửa và đảo san hô … - KH nóng ẩm và điều hòa ở các đảo . nên phát triển rừng rậm xanh quanh năm … Lục địa Ô-xtray-li-a tương đối khô hạn phát triển cảnh quan hoang mạc TV đặc trưng các loài bạch đàn và đv có túi . Nêu những nét khái quát về dân cư 2. Dân cư và kinh tế ..

(105) và kinh tế Châu Đại Dương ? - DS : 31tr người , mật độ DS thấp ( 3,6 ng/km2) , phân bố không đều , gồm 2 TP : bản địa và người nhập cư - Trình độ phát triển KT trênh lệch IV . Châu Âu (15p) 1. Đặc điểm tự nhiên .. Xác định vị trí Châu Âu ? Đặc điểm địa hình ? Đặc điểm KH , sông ngòi và TV ?. HS : Xác định trên bản đồ . - Đồng bằng chiếm 2/3 S , núi già nằm ở phía bắc và vùng trung tâm , núi trẻ nằm ở phía nam .. - Đại bộ phận có KH ôn đới , có mật độ sông ngòi dày đặc lượng nước dồi Hướng dẫn HS về so sánh các môi dào , … trường tự nhiên Châu Âu ( Tiết 59 ) Yêu cầu HS nhắc lại .. 2. Dân cư , XH châu Âu .Kinh tế Châu Âu . ( Tự ôn tập ) 3. Các khu vực Châu Âu . ( Tự ôn tập ). 4. Củng cố , luyện tập : ( 3’) GV : Tóm tắt nội dung ôn tập . ? Xác định vị trí , giới hạn của Châu Mĩ ,Châu Âu ? 5. Hướng dẫn về nhà ( 1’) - Ôn tập . Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì . Ch©u Ho¸, ngµy ..../...../12 TT Chuyªn m«n duyÖt. Ngày soạn: ...../..../12 Ngày kiểm tra: .../...../12 Tiết 69. KIỂM TRA HỌC KÌ II I, Môc tiªu bµi kiÓm tra: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh nh»m ®iÒu chØnh néi dung, ph¬ng ph¸p d¹y häc. - Đánh giá về kiến thức ở ba mức độ nhận thức: biết, hiểu và vận dụng của học sinh. II, H×nh thøc kiÓm tra: - Tù luËn..

(106) III, Ma trận đề kiểm tra: Chủ đề (nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp dung, chương) độ thấp 1. Ch©u MÜ - N¾m nh÷ng đặc điểm dân c Ch©u MÜ. 30 % TSĐ 30 % TSĐ 3,0 điểm 3,0 điểm 2. Ch©u Nam - Tr×nh bµy ®- - Gi¶i thÝch mét Cùc ợc một số đặc số đặc điểm tự ®iÓm tù nhiªn nhiªn ch©u Nam Ch©u Nam Cùc. Cùc. 30 % TSĐ 10 % TSĐ 20 % TSĐ 3,0 điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 3. Ch©u §¹i - Gi¶i thÝch D¬ng được một số đặc điểm tự nhiên của Châu Đại Dương. 20 % TSĐ 20 % TSĐ 2,0 điểm 2,0 điểm - Rót ra ®iÓm 4. Châu Âu kh¸c nhau gi÷a c¸c m«i trêng tù nhiªn ë Ch©u ¢u. 20 % TSĐ = 20 % TSĐ 2,0 điểm 2,0 điểm TSĐ 10 4,0 điểm; 4,0 điểm 2,0 điểm Tổng số câu 4 40 % TSĐ 40 % TSĐ 20 % TSĐ. Vận dụng cấp độ cao. IV, §Ò kiÓm tra: * Mã đề 01: C©u 1 ( 3,0 ®iÓm): V× sao nãi Ch©u MÜ lµ ch©u lôc cã thµnh phÇn chñng téc ®a d¹ng? Câu 2 ( 3,0 điểm): Khí hậu Châu Nam Cực có đặc điểm gì? Cho biết nguyên nhân? Câu 3 ( 2,0 điểm): Em hãy giải thích vì sao đại bộ phận lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hËu kh« h¹n, h×nh thµnh c¸c hoang m¹c? Câu 4 ( 2,0 điểm): So sánh sự khác nhau giữa khí hậu ôn đới hải dơng và khí hậu ôn đới lục địa? * Mã đề 02: Câu 1 ( 3,0 điểm): Sinh vật Châu Nam Cực có đặc điểm gì? Cho biết nguyên nhân? C©u 2 ( 3,0 ®iÓm): V× sao nãi Ch©u MÜ lµ ch©u lôc cã thµnh phÇn chñng téc ®a d¹ng? Câu 3 ( 2,0 điểm): Em hãy giải thích vì sao phần lớn các đảo, quần đảo châu Đại Dơng có rừng rậm nhiệt đới phát triển? Câu 4 ( 2,0 điểm): So sánh sự khác nhau giữa khí hậu ôn đới lục địa và khí hậu địa trung h¶i? V, §¸p ¸n biÓu ®iÓm: * Mã đề 01: C©u 1 ( 3,0 ®iÓm): Ch©u MÜ lµ ch©u lôc cã thµnh phÇn chñng téc ®a d¹ng: - Tríc thÕ kØ XVI cã ngêi anh ®iªng vµ ngêi Exkim« thuéc chñng téc M«ng«l«Ýt. (1®).

(107) - Sau ThÕ kØ XVI cã thªm ngêi ©u thuéc chñng téc ¥r«pªèit. Ngêi da ®en thuéc chñng téc Nªgr«it tõ ch©u Phi sang. (1®) - Quá trình chung sống hợp huyết đã tạo nên thành phần ngời lai. (1®) Câu 2 ( 3,0 điểm): Khí hậu Châu Nam Cực có đặc điểm: - Rất lạnh giá, nhiệt độ quanh năm dới 00C. (0,5®) - Ch©u lôc cã nhiÒu giã b·o nhÊt thÕ giíi. (0,5®) - Nguyªn nh©n: + Do nằm ở vĩ độ cao ( vùng cực Nam). (1®) + Vùng Nam Cực là một lục địa rộng, khả năng tích trữ năng lợng của lục địa kém. (1®) Câu 3 ( 2,0 điểm): Đại bộ phận lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn, hình thành c¸c hoang m¹c v×: - Có đờng chí tuyến Nam đi qua, chịu ảnh hởng của khối khí chí tuyến khô nóng. (1®) - Địa hình phía đông là núi cao ngăn ảnh hởng của biển. (0,5®) - ChÞu ¶nh hëng cña dßng biÓn l¹nh T©y ¤-xtr©y-li-a ch¶y ven biÓn phÝa T©y. (0,5®) Câu 4 ( 2,0 điểm): Khí hậu ôn đới hải dơng khác khí hậu ôn đới lục địa: - Về nhiệt độ : Khí hậu ôn đới hải dương ấm hơn khí hậu ôn đới lục địa. (1đ) - Về lượng mưa : Khí hậu ôn đới hải dương ẩm và mưa nhiều hơn khí hậu ôn đới lục địa . (1đ) * Mã đề 02: Câu 1 ( 2,0 điểm): Sinh vật Châu Nam Cực có đặc điểm: - Thực vật không có . (0,5®) - §éng vËt kh¸ phong phó, động vật có khả năng chịu rét: hải cẩu, chim cánh cụt... (0,5®) - Nguyªn nh©n: + Do khÝ hËu qu¸ l¹nh thùc vËt kh«ng thÓ tån t¹i. (1®) + §éng vËt thÝch nghi v× cã bé l«ng vµ líp mì dµy. (1®) C©u 2 ( 3,0 ®iÓm): Ch©u MÜ lµ ch©u lôc cã thµnh phÇn chñng téc ®a d¹ng: - Tríc thÕ kØ XVI cã ngêi anh ®iªng vµ ngêi Exkim« thuéc chñng téc M«ng«l«Ýt. (1®) - Sau ThÕ kØ XVI cã thªm ngêi ©u thuéc chñng téc ¥r«pªèit. Ngêi da ®en thuéc chñng téc Nªgr«it tõ ch©u Phi sang. (1®) - Quá trình chung sống hợp huyết đã tạo nên thành phần ngời lai. (1®) Câu 3 ( 2,0 điểm): Phần lớn các đảo, quần đảo châu Đại Dơng có rừng rậm nhiệt đới ph¸t triÓn v×: - Phần lớn các đảo, quần đảo châu Đại Dơng nằm trong khu vực nhiệt đới. (1®) - Có khí hậu nóng ẩm và điều hòa, đặc biệt thích hợp với thực vật miền xích đạo, nhiệt đới với các rừng dừa ven đảo. (1®) Câu 4 ( 2,0 điểm): Khí hậu ôn đới lục địa khác khí hậu địa trung hải:.

(108) - Về nhiệt độ : Khí hậu địa trung hải có mùa đông không lạnh, mùa hạ nóng hơn khí hậu ôn đới lục địa. (1®) - Về lượng mưa: Khí hậu địa trung hải có mưa nhiÒu h¬n khí hậu ôn đới lục địa. (0,5®) Khớ hậu địa trung hải cú mưa nhiều vào mùa đông, khớ hậu ụn đới lục địa ma nhiều vµo mïa hÌ. (0,5®) Ngày soạn: ..../...../12 Ngày giảng : …/...../12 Tiết 70. THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nắm vững vị trí địa lí một số quốc gia ở Châu Âu theo cách phân loại khác nhau. - Nắm vững cách vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế của một số quốc gia ở Châu Âu. 2. Kĩ năng. - Rèn luyện kĩ năng đọc lược đồ, bản đồ các nước Châu Âu và xác định vị trí địa lí. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ. II. Chuẩn bị : - Bản đồ các nước Châu Âu. 3. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. ổn định lớp (1p). 2. Kiểm tra bài cũ. - Kết hợp trong quá trình thực hành. 3. Bài mới. Hoạt đông của thầy và trò. Néi dung chÝnh. Hướng dẫn HS đọc yêu cầu phần 1 và quan sát trên bản đồ, lược đồ H61.1. Nêu tên và xác định vị trí của một số quốc gia thuộc các khu vực Bắc Âu, Tây và Trung Âu, Nam Âu, Đông Âu, Liên Minh Châu Âu trên bản đồ?. 1. Xác định vị trí một số quốc gia trên lược đồ (10p) * Các quốc gia thuộc khu vực: - Bắc Âu: Nauy, Thuỵ Điển, Phần Lan, Aixơlen. - Nam Âu: … - Đông Âu: Lát Vi, Lít Va, Êxtônia, Bêla rút, Ucraina, Mônđôva, Liên Bang Nga.. 2. Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế .( 30’) - GV: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung yêu cầu của bài 2. ? Pháp, Ucraina thuộc khu vực nào của Châu Âu? - HS: Pháp thuộc khu vực Tây Âu. Ucraina thuộc khu vực Đông Âu. * Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế: - GV: Hướng dẫn học sinh xác định dạng biểu đồ phù hợp ( biểu đồ tròn)..

(109) - Sử lí số liệu. + PHÁP: 3% × 3,6o = 10,8o …. + UCRAINA: 14% × 3,6o = 50,4o ; 38,5% × 3,6o = 138,60 ..... - Vẽ biểu đồ theo thứ tự các thành phần đã cho. Biểu đồ phải đầy đủ thông tin. * Nhận xét: - Trình độ phát triển kinh tế của Cộng Hoà Pháp phát triển cao hơn của Ucraina do cơ cấu nền kinh tế của Cộng Hoà Pháp chủ yếu dựa vào các ngành công nghiệp và dịch vụ, trong khi đó tỉ trọng của ngành nông lâm ngư nghiệp chiếm tỉ lệ rất thấp trong cơ cấu nền kinh tế. 4. Củng cố , luyện tập ( 3’) GV : Tóm tắt nội dung tiết thực hành .và nhận xét ý thức làm bài cuả HS . 5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà.( 1’) - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành. - Chuẩn bị trước bài 61 “Thực hành” vào vở bài tập Ch©u Ho¸, ngµy ..../...../12 TT Chuyªn m«n duyÖt.

(110)

giao an dia li 7

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về