GIAO AN 5 TUAN 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 28 Nhật tụng :. Có công mài sắt có ngày nên kim Thứ Ngày Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Môn Đạo đức Tập đọc Toán Khoa học Khoa học Chính tả Toán Địa lí Lịch sử Tập đọc TLV Toán. Teân baøi daïy Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc OÂn taäp (t1) Luyeän taäp chung Sự sinh sản của động vật Sự sinh sản của côn trùng OÂn taäp (t2) Luyeän taäp chung Chaâu Mó (tt) Tiến vào Dinh Độc lập OÂn taäp (t3) OÂn taäp (t4) Luyeän taäp chung. Thể dục LT $ C OÂn taäp (t5) TiếngAnh Toán Ôn tập về số tự nhiên Kểchuyện OÂntaäp (t6) LT&C Kiểm tra giữa kì II Toán OÂn taäp veà phaân soá TLV Kiểm tra giữa kì II Kĩ thuật Lắp máy bay trực thăng SHTT Sinh hoạt lớp Tuần 28.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013 ĐẠO ĐỨC. Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( Tiết 1 ) I - Muïc tieâu : -Kiến thức : HS có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này -Thái độ : Tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở VN. II-Taøi lieäu , phöông tieän : -Tranh , ảnh , bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở VN . III- Các hoạt động dạy – Học chủ yếu: TG Hoạt động của GV 17’ HÑ1: Tìm hieåu thoâng tin (trang 40-41, SGK) *Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của VN với tổ chức này .. Hoạt động của HS. *Cách tiến hành :-Yêu cầu HS đọc các -HS đọc thông tin và nêu thoâng tin trang 40-41 vaø hoûi: những đều biết về Liên Hợp. Quoác . + Ngoài những thông tin trong SGK , em - Trả lời tự do. còn biêt thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quoác ?. -Giới thiệu một số tranh, ảnh về các -HS theo doõi . hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nuớc, ở VN. -HS thaûo luaän vaø trình baøy. -Cho HS thaûo luaän 2 caâu hoûi trang 41, SGK . *Keát luaän : +LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay +Từ khi thành lập , LHQ đã có nhiều hoạt động vì hoà bình , công bằng và tieán boä xaõ hoäi . +VN laø moät thaønh vieân cuûa LHQ . 12’ HĐ 2: Bày tỏ thái độ (Bài tập 1, SGK ) *Muc tiêu :HS có nhận thức đúng về tổ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chức LHQ . *Caùch tieán haønh :-Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän caùc yù kieán trong baøi taäp 1. -Cho đại diện các nhóm trình bày ( Moãi nhoùm trình baøy veà 1 yù kieán ) -Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung 2’. -HS thaûo luaän theo nhoùm .. - Đại diện các nhóm trình baøy. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung . -HS laéng nghe.. *Kết luận : Các ý kiến c ,d là đúng . Caùc yù kieán a, b,ñ laø sai . -3 HS đọc phần Ghi nhớ -Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK . SGK . HÑ noái tieáp : -Veà nhaø tìm hieåu teân moät vaøi cô quan của LHQ ở VN; về một vài hoạt động -HS lắng nghe. của các cơ quan LHQ ở VN . -Söu taàm caùc tranh, aûnh, baøi baùo noùi về các hoạt động của tổ chức LHQ ở VN hoặc trên thế giới . RUÙT KINH NGHIEÄM. Tieáng Vieät. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIEÁT 1. I-Muïc tieâu: - Kĩ năng : Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu (HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc) . - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài đã học từ học kì II của lớp 5 . -Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (đơn , ghép) tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo trong bảng tổng kết . -Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt . II-Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc . III-Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta cuøng kieåm tra laáy -HS laéng nghe . điểm tập đọc và HTL , kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu 10’ 2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng (4em): - Gọi từng HS lên bảng bốc thăm chọn -HS bắt thăm và đọc bài bài (sau khi bốc thăm được xem bài 2 trong SGK (hoặc thuộc lòng) theo phieáu. phuùt ) - Nêu 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc . Cho ñieåm cho HS 20’ 3-Baøi taäp 2: - Gọi vài HS đọc yêu cầu của bài tập. -1HS đọc yêu cầu của bài . -Dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng -HS nhìn bảng nghe GV tổng kết, yêu cầu HS làm bài cá nhân hướng dẫn sau đó nêu ví dụ minh hoạ cho từng -HS làm bài cá nhân, viết vào vở . kieåu caâu . 2’ 3-Cuûng coá , daën doø: -HS tieáp noái nhau neâu ví duï minh hoạ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS laéng nghe . -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc . RUÙT KINH NGHIEÄM. Toán :. LUYEÄN TAÄP CHUNG.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I– Muïc tieâu : - Rèn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Củng cố kĩ năng đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian. II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp : 5’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS giải bài tập 3 tiết trước - Gọi 2 HS nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. - Nhận xét,sửa chữa . 3 - Bài mới : 1’ a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung 28’ b– Hoạt động : * Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài. - Gọi 1HS lên bảng trình bày; HS dưới lớp làm vào vở.. Hoạt động học sinh. -1 HS giaûi -2 HS neâu mieäng.. - HS nghe .. -HS đọc. -HS laøm baøi. Baøi giaûi: Đổi 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Vaän toác cuûa oâ toâ laø: 135 : 3 = 45 (km/giờ) Moãi oâ toâ ñi nhanh hôn xe maùy soá ki- loâ- meùt laø: - Cho HS veà nhaø trình baøy caùch 2. 45 – 30 = 15 (km). - Goïi HS nhaän xeùt. Đáp số: 15 km. - Đánh giá, chữa bài. - Nhaän xeùt. *Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Chữa bài. - Cho HS tự làm vào vở. - HS đọc đề bài. - Goïi 1HS leân trình baøyï. - HS thực hiện. - HS laøm baøi. Baøi giaûi: Vaän toác cuûa xe maùy laø: - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. 1250 : 2 = 625 -Liên hệ giáo dục tốc độ của các (m/phuùt) phöông tieän giao thoâng……. Đổi 60 phút = 1giờ - Đánh giá, kết luận. Một giờ xe máy đi được: *Bài 3: - Cho HS tự làm bài vào vở. 625 x 60 = 37500 (m) = -Gọi 1HS lên bảng, lớp làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3’. 2’. -Goïi HS nhaän xeùt. -Y/c HS nhắc lại công thức tính vận tốc. -Đánh giá. *Bài 4:- Gọi 1HS lên bảng, lớp làm vở . - Gọi 2 HS đọc bài làm. - Goïi HS nhaän xeùt . - Đánh giá. 4- Cuûng coá : - Goïi HS nhaéc laïi caùch tính vaø coâng thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. 5- Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø laøm baøi taäp . - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp chung. 37,5 (km) Vaän toác cuûa xe máylà:37,5(km/giờ) Đáp số: 37,5 km/giờ - Nhaän xeùt. - Chữa bài. - HS laøm baøi. - HS trình bày tương tự bài 2.. -HS nhaän xeùt. -HS neâu. - HS laøm baøi theo yeâu caàu. -2 HS đọc bài làm. - HS nhaän xeùt. - HS neâu - Laéng nghe. RUÙT KINH NGHIEÄM. KHOA HOÏC :. SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I– Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : -Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật : vai trò của cơ quan sinh sản , sự thụ tinh , sự phát triển của hợp tử ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Kể tên một số động vật đẻ trứng & đẻ con . II – Đồ dùng dạy học : - Hình trang 112, 113 SGK . III– Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp : 3’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : “Caây con coù theå mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ “ +Kể tên một số cây được mọc ra từ boä phaän cuûa caây meï ? - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : 1’ a-Giới thiệu bài “Sự sinh sản của động vaät 26’ b- Hoạt động : * HÑ 1 : - Thaûo luaän . @Muïc tieâu: Giuùp HS trình baøy khaùi quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử . @Caùch tieán haønh: -Bước 1: Làm việc cá nhân . -Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 102 SGK. -Bước 2: Làm việc cả lớp . -Nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận: + Đa số động vật chia thành mấy giống? Đó là những giống nào ? +Tinh trùng hoặc trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào ? Cơ quan đó thuộc giống nào ?. Hoạt động học sinh. -1 HS trả lời . - HS nghe . - HS nghe.. - HS đọc mục bạn cần biết trang 102 SGK.. + Đa số động vật chia thành hai giống : đực & cái. + Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng gọi là giống đực . Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng laø gioáng caùi . +Hiện tượng tinh trùng kết hợp với + Hiện tượng tinh trùng kết trứng tạo thành gì ? hợp với trứng tạo thành hợp tử . + Hợp tử phát triển thành gì ? + Hợp tử phát triển thành.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3’. 1’. phoâi. Keát luaän: - Đa số động vật chia thành hai giống : đực & cái . Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng . Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng . * HÑ 2 : Quan saùt . @Mục tiêu: HS biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật . @Caùch tieán haønh: -Bước 1: Làm việc theo cặp . - Yeâu caàu 2 HS cuøng quan saùt caùc -2 HS cuøng quan saùt caùc hình hình trang 112 SGK, chỉ vào từng hình trang 112 SGK, chỉ vào từng và nói vưi nhau: Con nào được nở ra từ hình và nói vưi nhau: Con trứng; con nào được dẻ ra đã thành con. nào dược nở ra từng trứng; -Bước 2: Làm việc cả lớp . con nào được dẻ ra đã thành -Goïi moät soá HS leân trình baøy. con. Kết luận: Những loài động vật khác nhau thì coù caùch sinh saûn khaùc nhau : có loài đẻ trứng , có loài đẻ con . - HS leân trình baøy. * HÑ 3 : Troø chôi “ Thi noùi teân những con vật đẻ trứng , những con vật đẻ con “ @Mục tiêu: HS kể được tên một số - HS chơi theo sự hướng đẫn động vật đẻ trứng & một số động vật của GV. đẻ con . @Caùch tieán haønh: - Chia lớp thàn 4 nhóm. Trong cùng - 2 HS đọc. một thời gian nhóm nào viết được nhiều tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con là nhóm đó thắng cuộc. - HS lắng nghe. 4- Cuûng coá -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 112 SGK. 5- Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Bài sau : “ Sự sinh sản côn trùng “ RUÙT KINH NGHIEÄM.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KHOA HOÏC :. SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG. I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Xác định quá trình phát triển của một số côn trùng (bướm cải , ruoài , giaùn). - Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng . - Vận dụng những hiểu biết về quá trình phát triển của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối , hoa màu & đối với sức khoẻ con người . II – Đồ dùng dạy học : - Hình trang 114, 115 SGK . III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1 – Oån định lớp : 5’ 2 – Kiểm tra bài cũ : “ Sự sinh sản của động vật “ + Kể tên một số động vật đẻ trứng - 2 HS trả lời . và đẻ con ? + Đa số đông vật được chia thành mấy giống ? Đó là những giống - HS nghe . naøo ? - Nhaän xeùt. -HS nghe . 3 – Bài mới : 1’ a – Giới thiệu bài : “Sự sinh sản của coân truøng “ 28’ b – Hoạt động : HĐ 1 : - Làm việc với SGK . @Muïc tieâu: Giuùp HS : - Nhận biết được quá trình phát triển của bướm cải qua hình ảnh . -Xác định được giai đoạn gây hại của bướm cải . - Nêu được một số biện pháp phòng chống côn trùng phá hoại hoa maøu ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1’ 28’. a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung b– Hoạt động : *Bài 1: Gọi HS đọc đề bài câu a). -Y/ c HS gạch 1 gạch dưới đề bài cho biết gì, 2 gạch dưới đề bài yêu cầu gì và tóm tắt bài toán. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 2 caùch giaûi. - Gọi 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở.. - HS nghe .. -HS đọc. -HS thực hiện y/c.. -HS quan saùt, thaûo luaän caùch giaûi. -HS laøm baøi. Baøi giaûi: Sau mỗi giờ ô tô và xe máy đi được quãng đường là: 54 + 36 = 90 (km) Thời gian để hai xe gặp - Goïi HS nhaän xeùt. nhau laø: - Đánh giá, chữa bài. 180 : 9 = 2 (giờ) b) Gọi 1HS đọc đề phần b). Đáp số: 2 giờ - Cho HS tự làm vào vở. - Goïi HS trình baøy baøi giaûi baèng pheùp - Nhaän xeùt. - Chữa bài. tính goäp. * Phần b:- HS đọc đề bài. - Chữa bài. - HS laøm baøi. - Nhaän xeùt vaø y/c HS trình baøy. - HS trình baøy *Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm vào vở. - HS chữa bài. - Goïi 1HS leân baûng laøm vaøo baûng. -HS đọc đề. -HS laøm baøi. Baøi giaûi: Thời gian ca- nô đi hết quãng đường là: 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút Đổi 3 giờ 45 phút = 3,75giờ - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Độ dài đoạn đường AB là: - Đánh giá, kết luận. 12 x 3,75 = 45 (km). Đáp số 45 km *Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm bài vào vở (chọn 1 -Nhận xét. - Chữa bài. caùch). -1 HS đọc đề bài. -Goïi 2HS leân baûng laøm theo 2 caùch..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS laøm baøi theo yeâu caàu. - HS laøm baøi 2 caùch. Baøi giaûi Cách 1: Đổi 15 km = 15000m Vận tốc chạy của con ngựa đó là: 15000 : 20 = 750 (m/phuùt) Đáp số: 750 m/phút Caùch 2: Vaän toác chaïy cuûa con ngựa đó là: -Goïi HS nhaän xeùt. 15 : 20 = 0,75 (km/phuùt) -Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc. Đổi 0,75 km = 750 m. Vậy vận tốc của con ngựa *Baøi 4: - Gọi 1Hs lên bảng làm bài; dưới lớp làm tính theo m/phút là 750 m/phuùt. vở -HS nhaän xeùt. - Gọi HS đọc bài làm. -HS neâu. - Goïi HS nhaän xeùt . 3’. 2’. - Đánh giá. - Hs laøm baøi theo yeâu caàu. 4- Cuûng coá : - Gọi HS nhắc lại cách tính và công thức - 2 HS đọc bài làm tính vận tốc, quãng đường và thời gian. - HS nhaän xeùt. 5- Nhaän xeùt – daën doø : - 3 HS neâu. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laéng nghe. - Veà nhaø laøm baøi taäp . - Chuaån bò : Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM. ÑÒA LYÙ:. CHAÂU MÓ (tt) I- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Biết phần lớn người dân châu Mĩ là dân nhập cư. - Trình bày được một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ và một.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> soá ñaëc ñieåm noåi baäc cuûa Hoa Kì - Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí của Hoa Kì. II- Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Thế giới. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp : 2 - Kieåm tra baøi cuõ : “ Chaâu Mó “ + Tìm chaâu Mó treân Quaû Ñòa caàu. + Em haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa ñòa hình chaâu Mó ? - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : 1’ a - Giới thiệu bài : “Châu Mĩ (tt) “ 28’ b- Hoạt động : * Daân cö chaâu Mó . HÑ 1 : Laøm vieäc caù nhaân. -Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nội dung ở mục 3, trả lời các câu hoûi sau + Châu Mĩ đứng thứ mấy về dân số trong caùc chaâu luïc ? + Người dân từ các châu lục nào đã đến chaâu Mó sinh soáng ?. Hoạt động học sinh. -2 HS thực hiện.. -HS nghe. - HS nghe .. - HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nội dung ở mục 3, trả lời các câu hỏi. + Châu Mĩ có dân số đứng thứ 3 trong các châu lục . + Người dân từ châu Á, châu Âu , châu Phi,… đã đến châu Mĩ sinh sống . + Dân cư châu Mĩ sống tập trung ở đâu ? + Dân cư châu Mĩ sống tập trung ở miền ven biển và mieàn Ñoâng . -Bước 2: - Y/c một số HS trả lời câu hỏi trước - Một số HS trả lời câu hỏi lớp. -Sữa chữa,giúp HS hoàn thiện câu trả - HS nghe. lời . - Giaûi thích theâm cho HS bieát daân cö tập trung đông đúc ở miền Đông châu Mĩ vì đây là nơi dân nhập cư đến sống đầu tiên; sau đó họ mới di chuyển sang phần phía taây. Kết luận : Châu Mĩ đứng thứ ba về dân.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> số trong các châu lục và phần lớn dân cư chaâu Mó laø daân nhaäp cö. * Hoạt động kinh tế . HÑ2: Laøm vieäc theo nhoùm -Bước1: HS trong nhóm quan sát hình - HS trong nhóm quan sát 4, đọc SGK rồi thảo luận nhóm theo các hình 4, đọc SGK ròi thảo câu hỏi gợi ý sau : luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi gợi ý. + Nêu sự khác nhau về kinh tế giữa + Tình hình chung của nền Bắc Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ ? kinh teá : Baéc Mó phaùt trieån; Trung vaø Nam Mó ñang phaùt trieån. + Kể tên một số nông sản ở Bắc Mĩ, + Bắc Mĩ : Lúa mì, bông, Trung vaø Nam Mó ? lợn, bò, sữa, cam, nho,… + Keå teân moät soá ngaønh coâng nghieäp +Trung vaø Nam Mó : chuoái, chính ở Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ ? caø pheâ, mía, boâng, chaên -Bước 2 : nuôi bò, cừu,.. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình + Bắc Mĩ : điện tử, hàng baøy. khoâng vuõ truï . - Sữa chữa và giúp HS hoàn thiện câu + Trung và Nam Mĩ : chủ trả lời. yeáu laø coâng nghieäp khai Kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát thác khoáng sản để xuất triển, công, nông nghiệp hiện đại; còn khẩu . Trung vaø Nam Mó coù neàn kinh teá ñang phát triển, sản xuất nông phẩm nhiệt đới - Đại diện các nhóm HS trả và công nghiệp khai khoáng. lời câu hỏi. -Các nhóm * Hoa Kì . khaùc boå sung . HÑ3: Laøm vieäc caù nhaân. -HS nghe. -Bước1: Gọi một số HS chỉ vị trí - Một số HS lên bảng chỉ vị cuûa Hoa Kì vaø Thuû ñoâ Oa-sinh-tôn treân trí cuûa Hoa Kì vaø Thuû ñoâ Bản đồ Thế giới. Oa-sinh-tơn trên Bản đồ -Bước 2: Giúp HS hoàn thiện việc Thế giới. chỉ bản đồ. -HS nghe vaø theo doõi. Kết luận : Hoa Kì nằm ở Bắc Mĩ, là một trong những nước có nền kinh tế phát triển nhất thế giới. Hoa Kì nổi tiếng về sản xuất điện, máy móc, thiết bị với công ngheä cao vaø noâng phaåm nhö luùa mì, thòt, rau..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4’. 1’. 4- Cuûng coá : - Gọi HS đọc phần tóm tắt nội dung bài - 2 HS đọc. hoïc. + Neâu ñaëc ñieåm cuûa daân cö chaâu Mó ? + Nền kinh tế Bắc Mĩ có khác gì so với -3 HS nêu. Trung Mó vaø Nam Mó ? + Em biết gì về đất nước Hoa Kì ? 5 - Nhaän xeùt – daën doø : -HS nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Bài sau: ”Châu Đại Dương và châu Nam Cực “ RUÙT KINH NGHIEÄM. LỊCH SỬ:. TIẾN VAØO DINH ĐỘC LẬP I – Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Chieán dòch Hoà Chí Minh, chieán dòch cuoái cuøng cuûa cuoäc khaùng chieán chống Mĩ cứu nước, đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm dinh độc lập. - Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của đân tộc ta, mở ra thời kì mới: Miền Nam được giải phóng, đất nước được giải phóng. II– Đồ dùng dạy học : - Aûnh tư liệu về đại thắng mùa Xuân 1975. - Lược đồ để chỉ các địa danh ở miền Nam được giải phóng năm 1975. III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1 – Ổn định lớp : 5’ 2 – Kieåm tra baøi cuõ : “ Leã kí Hieäp. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ñònh Pa- ri” + Leã kí Hieäp ñònh Pa-ri dieãn ra bao giờ ở đâu ? + Neâu noäi dung cô baûn vaø yù nghóa lòch sử của nó ? 3 – Bài mới : 1’ a-Giới thiệu bài:“Tiến vào Dinh Độc laäp” 26’ b – Hoạt động : HĐ 1 : Làm việc cả lớp . -Kể kết hợp giải nghĩa từ khó. - Goïi 1 HS keå laïi . HĐ 2 : Làm việc cả lớp . + Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diễn ra như thế nào ? -Tường thuật sự kiện này và nêu caâu hoûi: + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Laäp theå hieän ñieàu gì ? - Cho HS tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh độc Lập. -Yêu cầu HS đọc SGK và diễn tả lại caûnh cuoái cuøng khi noäi caùc Döông Văn Minh đầu hàng. + Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngaøy 30-4-1975 ?. 3’ 1’. - 2HS trả lời.. - HS nghe . - HS nghe . Laéng nghe. - 1 HS keå laïi . + Dieãn ta thaàn toác, taùo baïo vaø chaéc thaéng.. + Thể hiện tinh thần yêu nước cuûa nhaân daân ta. - HS dựa vào SGK, quan sát tranh tường thuật cảnh xe taêng quaân ta tieán vaøo Dinh độc Lập. - HS đọc SGK và diễn tả lại caûnh cuoái cuøng khi noäi caùc Dương Van Minh đầu hàng. + Là trận đánh mang tầm lịch sử vĩ đại đánh tan chính quyeàn Mó-nguî, giaûi phoùng hoàn toàn miền Nam. Từ đây Baéc- Nam thoáng nhaát , non soâng thu veà moät moái. - HS kể về con người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975.. - Cho HS kể về con người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. 4 – Cuûng coá : -Gọi HS đọc nội dung chính của bài . 5 – Nhaän xeùt – daën doø : - 2 HS đọc . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Chuẩn bị“ Hoàn thành …đất nước”. - HS laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM. Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2013 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP TIEÁT 3. I-Muïc tieâu : -Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng. (Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). - Kĩ năng : HS đọc - hiểu nội dung, ý nghĩa của bài "Tình quê hương"; tìm được các câu ghép ; từ ngữ được lặp lại , được thay thế có tác duïng lieân keát caâu trong baøi vaên . -Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt . II-Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL . -Baûng phuï vieát 5 caâu gheùp cuûa baøi " Tình queâ höông " III-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Giới thiệu bài: - Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc -HS laéng nghe . kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc loøng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 12’ 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng (4 em): -Gọi từng HS lên bảng bốc thăm chọn -HS đọc trong SGK (hoặc bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 thuộc lòng) theo phiếu. phuùt ) - Nêu 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc để HS trả lời. - Cho ñieåm cho HS 18’ 3- Baøi taäp 2: -1HS đọc bài Tình quê - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập hương; HS 2 đọc các câu hoûi. - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi - Giúp HS thực hiện các yêu cầu của - HS trao đổi nhóm đôi baøi taäp: +Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiệïn tình cảm của tác giả đối với quê höông ? +Điều gì đã gắn bó tác giả với quê höông? + Tìm caùc caâu gheùp trong baøi vaên . -Gọi HS đọc câu hỏi 4. - Mời HS nhắc lại kiến thức về 2 kiểu liên kết câu (bằng cách lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ ). + Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay theá coù taùc duïng lieân keát caâu trong baøi vaên. - Goïi HS trình baøy keát quaû. - Mời 1HS làm đúng lên bảng gạch chân các từ . -Nhaän xeùt. - Treo baûng phuï ghi baøi Tình queâ hương. *Kết luận: Các từ tôi, mảnh đất được lặp lại nhiều lần có tác dụng liên keát caâu . Đoạn 1 : mảnh đất cọc cằn ( câu 2) thay cho. + đăm đắm nhình theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt +Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê höông.. -HS dán 5 câu ghép đã tìm leân baûng . -HS đọc câu hỏi 4. - HS nhắc lại kiến thức về 2 kieåu lieân keát caâu (baèng caùch lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ ). - HS đọc thầm bài, tìm các từ ngữ. -Phaùt bieåu yù kieán. - 1HS làm đúng lên bảng gạch chân các từ .. -HS laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> laøng queâ toâi ( caâu 1 ) . Đoạn 2 : -mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 1) . -mảnh đất ấy ( câu , 5) thay cho mảnh -HS lắng nghe đất quê hương ( câu 3) . 3’ 4-Cuûng coá , daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuaån bò cho tieát 4 . RUÙT KINH NGHIEÄM. Tieáng Vieät. OÂN TAÄP TIEÁT 4. I-Muïc tieâu : -Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng. ( Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). -Kĩ năng : Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu của HK II. Nêu được dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên; nêu chi tiết hoặc câu văn HS yêu thích , giải thích được lí do . -Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt . II-Đồ dùng dạy học : -Dàn ý của 3 bài văn miêu tả : Phong cảnh đền Hùng , Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ . III-Các hoạt động dạy học: TG 1’ 8’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -HS laéng nghe . 1- Giới thiệu bài: 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng ( 2 em) -HS lên bảng bốc thăm chọn bài (sau -HS đọc trong SGK (hoặc thuoäc loøng) theo phieáu. khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) -Đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 8’. 3- Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Gọi HS lần lượt nêu. -Dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết : Có 3 bài tập đọc là văn miêu tả trong 9 tuần đầu của HK II : Phong cảnh đền Hùng , Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ . 14’ 4-Baøi taäp 3 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS laøm baøi taäp theo nhoùm vaøo vở. - Goïi HS trình baøy daøn yù cuûa moät baøi tập đọc. -Goïi HS neâu chi tieát mình thích. -Nhaän xeùt , choát yù . 5- Cuûng coá , daën doø : 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp chuaån bò cho tieát 5 .. -1HS đọc yêu cầu của bài . - HS lần lượt nêu. -HS nhìn baûng laéng nghe.. - HS đọc yêu cầu bài tập -HS laøm baøi theo nhoùm, vieát vào vở - HS trình baøy daøn yù. -HS tieáp noái nhau neâu ví duï minh hoạ -HS laéng nghe .. -HS laéng nghe .. RUÙT KINH NGHIEÄM. Toán :. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I– Muïc tieâu : - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Làm quen với các bài toán chuyển động cùng chiều “đuổi kịp”. II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp : 5’ 2- Kieåm tra baøi cuõ :. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Goïi 2HS giaûi baøi taäp 1, 2 SGK . - Nhận xét, sửa chữa . 3 - Bài mới : 1’ a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung 28’ b– Hoạt động : * Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài câu a). -Yêu cầu HS gạch 1 gạch dưới đề bài cho biết, 2 gạch dưới đề bài yêu cầu vaø toùm taét. + Có mấy chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngược chieàu ? - Vẽ sơ đồ lên bảng, yêu cầu HS quan saùt, thaûo luaän tìm caùch giaûi. - Giaûi thích: Xe maùy ñi nhanh hôn xe đạp, xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp. + Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhieâu ki- loâ- meùt ? + Khi xe máy đuổi kịp xe đạp tức là khoảng cách giữa xe đạp và xe máy laø 0 km. + Sau mỗi giờ xe máy đến gần xe đạp bao nhieâu ki- loâ- meùt ? + Tính thời gian đi để xe máy đuổi kịp xe đạp ? - Gọi 1HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở.. - Goïi HS nhaän xeùt. -Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS trình baøy. -2HS làm bài ở bảng.. - HS nghe . -HS đọc. -HS thực hiện yêu cầu. + Có 2 chuyển động cùng chiều với nhau (đều đi từ A veà phía C). -HS quan saùt, thaûo luaän caùch giaûi. -Laéng nghe.. + 48 km. + 24km. + Laáy 48 chia cho 24. - HS laøm baøi. Baøi giaûi: Caùch 1: Mỗi giờ xe máy đi nhanh hơn xe đạp số ki-lô-mét là: 36 - 12 = 24 (km) Lúc đầu xe đạp đi trước xe maùy 48 km. Vaäy xe maùy đuổi kịp sau số giờ là: 48 : 24 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ -Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> baøi giaûi baèng pheùp tính goäp. -Ghi baûng: 48 : (36 – 12) = giờ . . 2 . S : (v2 – v1) = t b) Gọi 1HS đọc đề phần b). - HS đọc đề bài. - Cho HS làm tương tự như phần a) - Gọi 1HS lên bảng làm ; HS dưới lớp - HS làm bài theo hướng daãn. làm vào vở. - HS laøm baøi. Baøi giaûi Sau 3 giờ xe đạp đã cách A một khoảng là: 12 x 3 = 36 (km) Xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp sau thời gian là: 36: (36 – 12 ) = 1,5 (giờ) - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Đáp số: 1,5 giờ - Keát luaän. - Nhaän xeùt. *Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Gọi HS nêu yêu cầubài toán, nêu - HS chữa bài. -HS đọc đề. caùch laøm. -HS neâu. - Cho HS tự làm bài vào vở . -HS laøm baøi. -Goïi 1HS leân baûng laøm . Baøi giaûi: 1. Baùo gaám chaïy trong 25 giờ được số ki- lô- mét là: 1. 120 x 25 = 4,8 (km) Đáp số : 4,8 km - Đọc bài giải. -Gọi một số em đọc bài giải. -Nhaän xeùt. -Goïi HS nhaän xeùt. -Gọi HS nhắc lại công thức tính vận - HS nhắc lại công thức tính vaän toác. toác. - Chữa bài. -Nhaän xeùt chung. - HS đọc bài toán, nêu yêu *Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu cầu của bài toán. yêu cầu của bài toán. - Giải thích: Đây là bài toán: Ô tô đi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>

<span class='text_page_counter'>(26)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM. Thứ năm, ngày 21 tháng 03 năm 2013 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP TIEÁT 5 I-Muïc tieâu : -Kiến thức : Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước cheø . - Kĩ năng : Viết được một đoạn văn ngắn ( 5 câu ) tả ngoại hình của một cuï giaø maø em bieát -Thái độ: Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt . II-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta cuøng Nghe – vieát đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè .Viết một đoạn văn ngắn (5 câu) tả ngoại hình của một cụ giaø maø em bieát . 15’ 2-Nghe – vieát : -Đọc bài chính tả “ Bà cụ bán hàng nước chè “ : giọng thong thả , rõ ràng . - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài chính tả, toùm taét noäi dung.. Hoạt động của học sinh -HS laéng nghe .. -HS laéng nghe .. -Đọc thầm lại bài chính tả , toùm taét noäi dung : Taû goác caây baøng coå thuï vaø baø cuï baùn hàng nước chè . -Cho HS đọc thầm lại bài chính tả lưu ý -Đọc thầm lại bài chính tả các tiếng dễ viết sai: : tuổi giời, tuồng lưu ý các tiếng dễ viết sai. – HS vieát baøi chính taû . cheøo …. - Vieát baøi..

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tieáng Vieät. OÂN TAÄP TIEÁT 6 I- Muïc tieâu : -Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng . ( Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). - Kĩ năng : Củng cố về các biện pháp liên kết câu : Biết dùng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các ví dụ đã cho . -Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt . II- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Giới thiệu bài: -Tieát hoïc hoâm nay cuûng coá veà caùc bieän phaùp lieân keát caâu: Bieát duøng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các ví dụ đã cho . 30’ 2-Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc nội dung bài tập. -Nhắc HS chú ý : Sau khi điền từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống, các em cần xác định đó là liên kết câu theo caùch naøo . - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân vaøo vở. - Goïi 2 HS leân baûng trình baøy. - Goïi HS nhaän xeùt. -Nhận xét , chốt ý đúng : a) “ nhưng “ là từ nối câu 3 với câu. Hoạt động của học sinh -HS laéng nghe .. -2 HS đọc nội dung bài tập. - Laéng nghe.. - Laøm baøi. -Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 3’. 2. b) “chún “ ở câu 2 thay thế cho “ lũ trẻ” ở câu 1. c) –“ nắng “ ở câu 3, câu 6 lặp lại -HS lắng nghe . “nắng” ở câu 2. -“chị “ ở câu 5 thay thế “ Sứ “ ở câu 4. - “chị “ ở câu7 thay thế “ Sứ “ ở câu 6. 3- Cuûng coá , daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp, chuaån bò laøm baøi kieåm tra . RUÙT KINH NGHIEÄM. Toán :. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I– Muïc tieâu : -Giúp HS : Oân tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và veà daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 9. II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp : 5’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : - 2HS thực hiện. - Goïi 1 HS laøm laïi baøi taäp 3. -Gọi1HS nêu các bước giải của bài - HS nghe . toán đó. - Nhận xét, sửa chữa . - HS nghe . 3 - Bài mới : 1’ a- Giới thiệu bài : Oân tập về số tự nhieân 28’ b– Hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> * Oân tập khái niệm số tự nhiên, cách - HS đọc đề. đọc, viết số tự nhiên - Đọc nhẩm các số đã cho. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. a) Y/c HS đọc đề bài,tự nhẩm các số đã - HS đọc các số. cho. - Nghe vaø nhaän xeùt. - Gọi các em đọc lần lượt đọc các số. + Tách lớp trước khi đọc; - Gọi HS nhận xét cách đọc. mỗi số đọc như số có 1; 2; 3 +Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên ? chữ số, kết thúc mỗi lớp kèm theo tên lớp. +Nêu giá trị của chữ số 5 -Nhaän xeùt chung. trong mỗi số đã cho. b) Baøi yeâu caàu gì? +Ví dụ: trong số 70 815 chữ số 5 chỉ 5 đơn vị (vì chữ số 5 - Gọi HS trả lời miệng. đứng ở hàng đơn vị). + Cần xác định hàng mà chữ số đó đang đứng. + Nêu cách xác định giá trị của chữ số - Lắng nghe. trong caùch vieát? - Chốt kiến thức. * Oân tập tính chất chẵn lẻ và quan hệ - HS đọc yêu cầu của đề bài. thứ tự trong tập số tự nhiên - HS tự làm vào vở. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của đề a) 998; 999; 1000 baøi. 7999; 8000; 8001; - Cho HS tự làm bài vào vở. 66665; 66666; 66667 -Gọi 1 HS lên bảng; dưới lớp làm vào b) 98; 100; 102… vở. c) 77; 79; 81…. - Nhaän xeùt. - HS đọc yêu cầu. - Tự làm bài vào vở. - Goïi moät soá HS nhaän xeùt. - Keát quaû: a) 3999; 4856; 5468; 5486 Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu của đề b) 3762; 3726; 2763; 2736 baøi. - 2 HS neâu keát quaû vaø giaûi - Cho HS tự làm bài vào vở, thảo luận thích cách làm. veà keát quaû vaø caùch laøm. - Nhaän xeùt keát quaû cuûa baïn. - Quan saùt giuùp HS coøn yeáu. - Laéng nghe - HS đọc đề. - Gọi 2 HS đọc kết quả bài làm và giải - HS tự làm bài. thích caùch laøm..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 3’. 2’. - Goïi HS nhaän xeùt. - Nhaän xeùt chung. Bài 4: - Cho HS đọc đề bài, tự làm -3 HS thực hiện yêu cầu. baøi. - Gọi HS đọc kết quả làm bài. - Làm bài vào vở. - Chốt kiến thức. -Neâu keát quaû. * Oân tâp các dấu hiệu chia hết trên - Lắng nghe và chữa bài. tập số tự nhiên Bài 5: -Y/c HS đọc bài, nhắc lại các -3 HS nêu miệng. dấu hiệu chia hết đã học. - Cho HS tự làm bài. - Goïi 3 HS neâu keát quaû. - Chốt lại kiến thức. - Laéng nghe. 4- Cuûng coá : + Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên ? + Đặc điểm của hai số tự nhiên chẵn (leû) lieân tieáp ? + Neâu caùc daáu hieäu chia heát. 5- Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø laøm baøi taäp . - Chuaån bò baøi sau : Oân taäp veà phaân soá RUÙT KINH NGHIEÄM.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Thứ sáu ngày 22 tháng 03 năm 2013 Luyện từ và câu. KIỂM TRA GIỮA KÌ II (tiết 7) -------------------------------------------Tieáng Vieät. KIỂM TRA GIỮA KÌ II (Tiết 8) ------------------------------------------------------Toán :. OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ I– Muïc tieâu : -Giúp HS : Oân tập về khái niệm phân số bao gồm: đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp : 5’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 2 HS laøm laïi baøi taäp 3, 5. - Nhận xét, sửa chữa . 3 - Bài mới : 1’ a- Giới thiệu bài : Oân tập về phân số 28’ b– Hoạt động : * Oân tập- thực hành đọc, viết phân soá Baøi 1: - Treo tranh veõ, yeâu caàu HS viết rồi đọc phân số hoặc hỗn số chỉ phần đã tô màu. +Phân số gồm mấy phần ? Là những. Hoạt động học sinh. - 2HS thực hiện. - HS nghe . - HS nghe .. - HS thực hiện yêu cầu.. + Phân số gồm 2 phần: tử số và mẫu số. Tử số là STN viết.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> phaàn naøo ?. 3’. treân vaïch ngang, maãu soá laø STN viết dưới vạch ngang. + MS cho bieát soá phaàn baèng + Trong các phân số viết được thì nhau mà cả đơn vị chia ra. mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết Tử số cho biết số phần bằng gì ? nhau từ cả đơn vị đó đã được toâ maøu. -2 HS trả lời. + Hoãn soá goàm coù maáy phaàn ? Laø những phần nào? +Nêu cách đọc hỗn số ? Cho ví dụ. *Oân taäp tính chaát baèng nhau cuûa 2 - Ruùt goïn phaân soá. phaân soá - HS laøm baøi. Bài 2:- Gọi 1HS đọc đề bài. -Gọi HS lên bảng ,dưới lớp làm vào -Nêu kết quảvà giải thích vở. caùch laøm. - Goïi HS giaûi thích caùch laøm. - HS nhaän xeùt. - Goïi HS nhaän xeùt. - HS chữa bài. - Nhận xét, chữa bài. - HS thực hiện yêu cầu. - HS làm bài vào vở. Bài 3: - Yêu cầu đọc đề bài, thảo luận cách làm, so sánh kết quả, tự ghi - HS nêu kết quả. vào vở. - Quan saùt giuùp HS coøn yeáu. - Gọi HS đọc kết quả bài làm . - HS đọc đề, tự làm bài vào - Gọi HS nhận xét, chữa bài. vở. * Oân taâp caùc quy taéc so saùnh phaân - HS trình baøy keát quaû vaø soá giaûi thích. Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài và giải vào vở. - HS tự làm bài. - Goïi1soá HS trình baøy kq vaø giaûi thích. - Chốt lại kiến thức. Bài 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự laøm. - 3 HS neâu. - Goïi1soá HS trình baøy keát quaû vaø giaûi thích. - Chốt lại kiến thức. 4- Cuûng coá :.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 2. + Hãy nêu cách đọc, viết phân số ? + Muoán so saùnh hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? + Muốn quy đồng MS hai PS ta làm sao? 5- Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø laøm baøi taäp . - Chuaån bò : Oân taäp veà phaân soá (Tieáp theo). RUÙT KINH NGHIEÄM.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Kĩ thuật : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (tiết 2) I/ Mục tiêu : HS cần phải : -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. -Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình. -Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng. II/ Đồ dùng dạy học : -Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ 1 : HS thực hành lắp máy bay trực thăng. a) Chọn chi tiết -Y/c : -HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết xếp vào nắp hộp. -GV kiểm tra HS chọn các chi tiết. b) Lắp từng bộ phận Trước khi HS thực hành, y/c : -1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững qui trình lắp máy bay trực thăng. -QS kĩ hình và đọc nd từng bước lắp SGK -HS thực hành lắp các bộ phận của máy bay trực thăng. -Trong khi HS lắp GV qs, giúp đỡ thêm cho những HS còn lúng túng. c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK) -GV y/c : -HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK. 3/ HĐ 2 : Đánh giá sản phẩm -GV y/c : -HS trưng bày sản phẩm. -Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá, y/c : -HS dựa vào tiêu chuẩn. đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm. -Y/c : -HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị tiết sau thực hành Lắp máy bay trực thăng. -Nhận xét tiết học.. SINH HOẠT TUẦN 28 MUÏC TIEÂU: Tổng kết, đánh giá tình hình hoạt động trong tuần. Phổ biến công tác trong tuần đến. NOÄI DUNG: I/Nhaän xeùt chung: 1/Öu ñieåm: - Thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của người học sinh -Đi học đúng giờ, chuyên cần, sinh hoạt đầu giờ tốt, có tinh thần tự quản tốt. -Chuẩn bị đồ dùng học tập chu đáo, xây dựng bài sôi nổi. -Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập xây dựng đôi bạn cùng tieán -Tác phong gọn gàng, đúng qui định, vệ sinh sạch sẽ. -Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ. 2/Khuyeát ñieåm: - Một số em thường xuyên quên Đ DHT, đặc biệt là các tiết chuyeân -Ít tập trung nghe giảng, hay làm việc riêng trong giờ học *Tuyeân döông: -Tổng kết vườn hoa điểm 10 tháng 3 -Tuyên dương, động viên những em chưa cố gắng để có nhieàu ñieåm 10. *Pheâ bình: My, Đạt. II/ Nhiệm vụ tuần đến: -Chấp hành tốt nội qui lớp học. -Ôn bài cũ, xem bài cho tuần đến (tuần 29) -Khắc phục những tồn tại của tuần trước. III/ Vaên ngheä: -Kể chuyện Bác Hồ. ---------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>

<span class='text_page_counter'>(38)</span>

<span class='text_page_counter'>(39)</span>

<span class='text_page_counter'>(40)</span>