tuan 26 tiet 81 SH6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 26 Tieát: 81. LUYEÄN TAÄP §8. Ngày soạn: 08/03/2013 Ngaøy daïy : 11/03/2013. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức : Củng cố các tính chất cơ bản của phép cộng các phân số. 2.Kó naêng : Reøn kó naêng vaän duïng caùc tính chaát aáy vaøo vieäc giaûi baøi taäp. 3. Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng. II. Chuaån bò: 1. GV: Heä thoáng caùc baøi taäp. 2. HS: Chuaån bò kó caùc baøi taäp veà nhaø. III. Phöông phaùp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo lận nhóm và làm việc cá nhân. IV. Tieán trình daïy hoïc: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A2 : .............................................................................................. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (10’) - Haõy neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp coäng caùc phaân soá. - Hai HS leân baûng laøm baøi taäp 52 (SGK/29).  HS vaø GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (8’). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG Baøi 49: (SGK/29). 1 1 2 Muoán tính soá phaàn Huøng Trong 30 phút, Hùng đi được:   3 4 9 1 1 2 12 9 8 ñi trong 30phuùt ta tính nhö      3 4 9 36 36 36 theá naøo? 12  9  8 29 HS thaûo luaän theo nhoùm GV yeâu caàu HS tính.  36 36 (quãng đường) ñoâ i baï n . =  GV nhaän xeùt. Hoạt động 2: (9’) Baøi 53: (SGK/30). GV cho HS đọc đề.. HS đọc kĩ đề bài.. GV cho HS leân baûng ñieàn HS leân baûng ñieàn vaøo oâ vaøo oâ troáng. troáng vaø giaûi thích vì sao ñieàn nhö vaäy, caùc em khaùc làm vào vở, theo dõi và  Nhaän xeùt. nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 3: (12’) Baøi 56: (SGK/31) Tính nhanh Sau khi GV hướng dẫn, 3 Nhoùm caùc phaân soá coù cuøng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mẫu lại với nhau và tính là HS lên bảng giải, các em nhanh nhaát. khác làm vào vở, theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn.. Với các bước làm, GV yêu HS chæ ra caùc tính chaát cô cầu HS chỉ ra đã áp dụng bản của phép cộng các tính chaát naøo trong caùc tính phaân soá. chaát cô baûn cuûa pheùp coäng phaân soá.. a).  5    6 1 11 A=  11 1 A = 11 A =  1 1. A=0. b). c)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm..  HS nhaän xeùt.. 5  6    1 A = 11  11   5  6    1 A =  11 11 . 2  5  2    B= 3 7 3   2 2 5    B= 3 3  7 2    2 5  3 7 B= 0 5 5 5  0   7 7 B= 3 7   1 5  3    C =  4 8 8.  5  3  1    C= 8 8  4 5    3  1  8 4 C= 2 1 1 1    0 C= 8 4 4 4. 4. Cuûng coá ( 2’) - GV cho HS nhaéc laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp coäng phaân soá. 5. Dặn dòvà hướng dẫn về nhà: ( 3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Làm các bài tập còn lại ở SGK. - Xem trước bài 9. 6. Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................... .............................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>