Giao an Lop 4 Tuan 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32. TiÕt2. Thø hai ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2009. Tập đọc. v¬ng quèc v¾n nô cêi I. Môc tiªu : - HS đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ buån ch¸n, lo ©u cña v¬ng quèc nä v× thiÕu tiÕng cêi. - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật. - HiÓu : C¸c tõ ng÷ trong bµi. - Néi dung truyÖn: Cuéc sèng thiÕu tiÕng cêi sÏ v« cïng tÎ nh¹t, buån ch¸n. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv nêu y/c nội dung chủ đề mới và bài học. 2. Bµi míi. HĐ1: HD luyện đọc. - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ( 2 lợt) Gv HD cách đọc. ( GV HD HS quan s¸t tranh (SGK). Gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ (SGK). - HS luyện đọc theo cặp. - Hai HS đọc toàn bài. * Gv đọc diễn cảm toàn bài. H§2: T×m hiÓu bµi. ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy cuéc sèng ë v¬ng quèc nä rÊt buån? ? V× sao cuéc sèng ë v¬ng quèc nä l¹i buån ch¸n nh vËy? ? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? / KÕt qu¶ ra sao? * Một HS đọc đoạn cuối bài. ? Điều gì xảy ra bất ngờ ở phần cuối đoạn này? Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó? => Rót ra néi dung bµi ( MT). HĐ3: Luyện đọc diễn cảm. HD đọc diễn cảm ( SGV). - HS đọc diễn cảm cá nhân. 3. Cñng cè bµi - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt4. To¸n. «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I. Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia c¸c sè tù nhiªn, c¸ch lµm tÝnh ( Bao gåm c¶ tÝnh nhÈm ). TÝnh chÊt, mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia- Giải các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia. II. Hoạt động dạy - học : H§1: Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n, tÝnh chia, t×m thµnh phÇn cha biÕt biÕt cña phÐp tÝnh nh©n, tÝnh chia; c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n; c¸ch chia nhÈm, nh©n nhÈm víi 10, 100, 1000... H§2: LuyÖn tËp: - HS nêu y/c nội dung các BT ( vở BT) - Gv giúp HS xác định rõ y/c nội dung từng bµi. - HS lµm bµi- Gv theo dâi. - KiÓm tra, chÊm bµi mét sè em - nhËn xÐt. * Ch÷a bµi. 3. Cñng cè - nhËn xÐt - dÆn dß. ------------000-------------. TiÕt5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Khoa häc động vật ăn gì để sống I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Phân biệt động vật theo thức ăn của chúng. - KÓ tªn mét sè con vËt vµ thøc ¨n cña chóng. II. Chuẩn bị: Su tầm tranh ảnh của một số động vật. III. Hoạt động dạy - học: HĐ1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loại động vật khác nhau. - HS quan s¸t tranh (SGK). vµ tranh ¶nh su t©mg + hiÓu biÕt hµng ngµy trong cuéc sống - Thảo luận nhóm. Phân các loại động vật theo nhóm ( Với thức ăn của chóng). * Nhãm ¨n thÞt: Hæ, b¸o.... * Nhãm ¨n cá, l¸ c©y: Dª, thá, tr©u, bß... * Nhãm ¨n h¹t: Gµ, vÞt... * Nhãm ¨n s©u bä : Chim... * Nhãm ¨n t¹p : ..... - HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt => Rót ra kÕt luËn ( SGV). H§2: Tæ chøc trß ch¬i : " §è b¹n con g×?". ( GV HD HS ch¬i : theo SGV). IV. Cñng cè : HS nh¾c l¹i môc b¹n cÇn biÕt. NhËn xÐt - DÆn dß. ------------000------------TiÕt1 LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ t×m nai sè khi biÕt tæng tû- hiÖu tû cña hai số đó I. Môc tiªu: - RÌn luyÖn kû n¨ng gi¶i bµi to¸n : " T×m hai sè biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tû cña hai số đó " II. Hoạt động dạy học: 1, Cñng cè vÒ gi¶i to¸n ( Tæng -tû; HiÖu tû ) ? Nêu các bớc để giải bài toán có dạng Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỷ của hai số đó " - GV nªu miÖng, HS tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ a , T×m hai sè , biÕt tæng cña chóng lµ 9 vµ tû sè lµ 1 2. b , T×m hai sè, biÕt tû sè cña chóng lµ. 1 2. vµ sè lín h¬n sè bÐ lµ 20.. 2, Luyện giải toán" Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỷ của hai số đó " - GV ghi BT lªn b¶ng, HS lµm vµo vë (1) , Mét cöa hµng cã sè g¹o nÕp Ýt h¬n g¹o tÎ lµ 540 kg. TÝnh sè g¹o m«i lo¹i biÕt r»ng sè g¹o nÕp b»ng 1 sè g¹o tÎ. 4. ( 2), Một tổ công nhân ngày đầu may đợc125 bộ quần áo. Số bộ quần áo ngày thứ hai may đợc bằng 4 số quần áo đã may ngày đầu. Hỏi cả hai ngày, tổ 5 công nhân đã may đợc bao nhiêu bộ quần áo? (3) , An đọc một quyển truyện dày104 trang. Biết số trang đẫ đọc bằng 1 2 số trang cha đọc. Hỏi An đã đọc đợc bao nhiêu trang và còn bao nhiêu trang cha đọc? - HS lµm bµi, GV theo dâi- híng dÉn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - ChÊm bµi, nhËn xÐt tiÕt häc ------------000-------------. TiÕt3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Ca móa h¸t chµo mõng chiÕn th¾ng 30-4 I. Môc tiªu : - HS häc vµ luyÖn tËp móa tËp thÓ nh÷ng bµi h¸t chµo mõng ngµy hoµn toµn thèng nhất đất nớc 30- 4 - Giáo dục HS truyền thống đánh giặc kiên cờng bất khuất của cả dân tộc và lòng tự hào về truyền thống đó. II. Hoạt động dạy - học . 1. GV tËp trung HS vµ nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng ngµy 30-4 2. HS nêu những bài hát ca ngợi chiến thắng đó ( HS đã biết ) 3. TËp bµi h¸t : §êng tµu thèng nhÊt GV cho HS nắm đợc xuất xứ bài hát TËp h¸t bµi h¸t HS thi ®ua h¸t vµ chÊm ®iÓm GV nhËn xÐt vµ cñng cè bµi III. Cñng cè bµi - dÆn dß --------------000-------------Thø ba ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2009. TiÕt1. ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i :" DÉn bãng". I. Môc tiªu: ¤n mét sè néi dung cña m«n thÎ thao tù chän: " §¸ cÇu", " NÐm bóng". Y/c thực hiện đúng động tác. - Tổ chức trò chơi: " Dẫn bóng" ( HS biết cách chơi một cách chủ động). II. ChuÈn bÞ: Cßi, bãng, cÇu. III. Hoạt động dạy - học . 1. PhÇn më ®Çu : - HS ra s©n tËp hîp - Gv nªu y/c néi dung tiÕt häc. - Khởi động tay, chân. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ( 2 lÇn). 2. PhÇn c¬ b¶n : a. Ôn : Đá cầu -> Tâng cầu bằng đùi. b. Ôn : Ném bóng trúng đích. ( HS luyÖn tËp theo vÞ trÝ tæ). 3. KÕt thóc : Cñng cè bµi. NhËn xÐt - dÆn dß. ------------000-------------. TiÕt2. To¸n. «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn ( tiÕp). I. Môc tiªu: Gióp HS: Cñng cè vÒ bµi tËp cã chøa ch÷. - TiÕp tôc cñng cè vÒ 4 phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn. II. Hoạt động luỵên tập. 1. Gv nªu y/c néi dung tiÕt häc. - HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña 4 phÐp tÝnh. 2. HD luyÖn tËp. - HS nªu y/c c¸c BT ( Vë BT). - Gv giúp HS xác định rõ y/c của từng bài. --.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * KiÓm tra, chÊm bµi mét sè em - NhËn xÐt. * Ch÷a bµi tËp. 3. Cñng cè - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt3. ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt) v¬ng quèc v¾ng nô cêi.. I. Môc tiªu : - HD HS nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài: " Vơng quèc v¾ng nô cêi". - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt âm đầu s/x. II. Hoạt động dạy - học . H§1: Giíi thiÖu bµi: Gv nªu y/c néi dung cña giê häc. H§2: HD nghe - viÕt. - Gọi 1 HS đọc đoạn văn cần viết chính tả ( Lớp theo dõi SGK). - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết chính tả. ( Gv nh¾c nhë c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai). - HS gấp SGK - Gv đọc từng câu cho HS viết bài. - §äc cho HS kh¶o bµi. * ChÊm mét sè bµi - nhËn xÐt , bæ sung. H§3: LuyÖn tËp. - HS nêu y/c Bt ( Vở BT) - Giúp HS xác định đúng trọng tâm y/c của đề bài. - HS lµm bµi- Gv theo dâi. * Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Gv nhËn xÐt - Ch÷a bµi. III. Cñng cè bµi - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt4. LuyÖn tõ vµ c©u:. thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u. I. Mục tiêu: Giúp HS hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong c©u ( Tr¶ lêi c©u hái : Bao giê, khi nµo; mÊy giê). - NHận diện đợc trạng ngữ chỉ thời gian trong câu, thêm đợc trạng ngữ chỉ thời gian cho c©u. II. Hoạt động dạy - học : Gv nªu y/c néi dung tiÕt häc. H§1: §äc y/c BT1,2 - HS suy nghÜ lµm bµi ( Vë BT). - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn ( SGV). *BT3: HS đọc y/c BT3- Suy nghĩ làm bài. - HS nªu kÕt qu¶ - Gv nhËn xÐt - KÕt luËn ( SGV). ( Lu ý : Nếu đặt câu hỏi khi nào, ở đầu câu thì có nghĩa là hớt hải về sự việc ch a diÔn ra. => Rót ra bµi ghi nhí (SGK). - Gọi HS đọc lại. H§2: LuyÖn tËp. - HS đọc BT ( Vở BT) - Gv giúp HS xác định rõ y/c nội dung của bài. - HS lµm bµi - Gv theo dâi kÌm cÆp HD. - KiÓm tra chÊm bµi mét sè em - NhËn xÐt. * Ch÷a bµi. III. Cñng cè - nhËn xÐt - dÆn dß. ------------000-------------. TiÕt5. LÞch sö kinh thµnh huÕ. I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Sơ lợc về quá trình xây dựng, sự đổ vỡ, vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm Huế. - Biết đợc Huế là một văn hoá di sản thế giới. II. ChuÈn bÞ: Tranh, ¶nh vÒ kinh thµnh vµ l¨ng tÈm HuÕ. III. Hoạt động dạy học. HĐ1: Tìm hiểu sự ra đời của kinh thành Huế. - HS đọc bài (SGK). - Y/c mét sè em m« t¶ l¹i s¬ lîc qu¸ tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ. => Gv nhËn xÐt - bæ sung. HĐ2: Tìm hiểu về vẽ đẹp của kinh thành Huế và lăng tẩm ở Huế. - HS quan s¸t tranh, ¶nh vÒ ( l¨ng, tÈm, c¶nh thiªn nhiªn ë HuÕ...) - Đọc bài (SGK). Thảo luận nhóm để nhận xét về vẻ đẹp của Huế. - HS nªu kÕt qu¶ - Gv nhËn xÐt, bæ sung- KÕt luËn ( SGV). => Rót ra bµi häc (SGK). Mêi HS nh¾c l¹i. III. Cñng cè bµi -NhËn xÐt - dÆn dß. --------------000-------------Buæi chiÒu:. TiÕt1. LuyÖn tiÕng viÖt Hoµn thµnh bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u : Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I. Môc tiªu : - Gióp HS hoµn thµnh bµi tËp vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ tr¹ng ng÷ trong c©u . - Giúp HS phân biệt đợc các loại trạng đã học để bổ sung cho câu về thời gian và n¬i chèn. II. Hoạt động dạy - học . H§1: Cñng cè kiÕn thøc : ? Ta đã học những loại bộ phận phụ làủtạng ngữ nào ? ? Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn bæ sung ý g× cho c©u? Cho VD ? ? Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian bæ sung g× cho c©u ? Cho VD ? - HS tr¶ lêi vµ ghi nhí kiÕn thøc *H§2: Hoµn thµnh bµi tËp a. HS hoµn thµnh bµi tËp 1,2,3, ë (SGK). GV theo dâi vµ cã thÎ HD thªm cho HS yÕu GV chấm bài , chọn bài đúng để làm mẫu b.Ch÷a bµi : BT1,2: - HS đọc kết quả . Cả lớp nhận xét và bổ sung thêm . - HS đọc bài sau khi đã bổ sung. - Ch÷a bµi : III. Cñng cè bµi -NhËn xÐt - dÆn dß. --------------000-------------TiÕt2. Tù häc LuyÖn viÕt : dßng s«ng mÆc ¸o. I. Môc tiªu: - LuyÖn viÕt toµn bµi chÝnh t¶ Dßng s«ng mÆc ¸o - HS viết đúng các từ : điệu, thớt tha, ráng vàng, nhung tím… II. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi - GV đọc bài - Gọi 2 HS đọc lại 2 đoạn ? V× sao t¸c gi¶ nãi lµ dßng s«ng ®iÖu ? C¸ch nãi dßng s«ng mÆc ¸o cã g× hay.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - §äc bµi cho HS chÐp - Kh¶o bµi , thu vë chÊm GV nhËn xÐt tiÕt häc. --------------000--------------. TiÕt3 Híng dÉn thùc hµnh LuyÖn kÓ chuyÖn : Quang trung ( nguyÔn huÖ ) I. Môc tiªu: - Thông qua tiết học, nhằm giúp HS tìm hiểu thêm cuộc đời, sự nghiệp và tµi mu cña ngêi anh hïng d©n téc - GD lßng kh©m phôc vµ tù hµo vÒ truyÒn thèng lÞch sö cña d©n téc ta. II.Hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu ND tiết hoạt động 2, GV kể chuyện về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Huệ ( Dùa vµo tµi liÖu ViÖt sö giai tho¹i tËp 7- tr92; 129 vµ thiÕt kÕ lÞch sö tr 126 ) - HS kÓ l¹i 1 sè ®o¹n ? Em học tập đợc gì qua câu chuyện này ? Vua Quang Trung sèng ë giai ®o¹n nµo ? Ông có công lao gì đối với dân tộc ta ? Hiện nay đền thờ ông ở đâu ? Gò ( cồn ) nào gắn với sự kiện lịch sử Quang Trung đại phá quân Thanh 3, GV tæng kÕt giê häc. --------------000--------------. TiÕt1. To¸n. Thø t ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2009. ôn tập về biểu đồ. I. Môc tiªu : Gióp HS: - Rèn kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu trên 2 loại biểu đồ. II. Hoạt động dạy - học . H§1: Gv nªu y/c néi dung tiÕt «n tËp. H§2: HD luyÖn tËp: - HS nªu y/c néi dung c¸c BT ( vë BT) - Gv giúp HS xác định rõ nội dung y/c của từng bài. Bài 1: Gọi HS đọc số hình của mỗi tổ cắt đợc. ( Y/c HS tÝnh tæng sè h×nh vµ so s¸nh sè h×nh gi÷a c¸c tæ). Bài 2: Đọc biểu đồ gióng và ghi số liệu đã cho ở bài toán. Bài 3: Đọc kỹ số liệu quan sát biểu đồ. So sánh HS lớp 1 của từng năm. - HS lµm bµi tËp - Gv theo dâi HD. * KiÓm tra, chÊm bµi mét sè em. * Ch÷a bµi tËp. III. Cñng cè bµi - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt2. KÓ chuyÖn. kh¸t väng sèng. I. Môc tiªu : RÌn cho HS kü n¨ng kÓ chuyÖn : Dùa vµo lêi kÓ cña Gv vµ tranh minh hoạ, HS kể lại đợc câu chuyện: " Khát vọng sống". - Hiểu : Nội dung câu chuyện; Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi con ngời với khát vọng sống mãnh liệt đã vợt qua đói, khát, chiến thắng thú d÷, chiÕn th¾ng c¸i chÕt. - Biết nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ChuÈn bÞ : Tranh, (SGK ph« t«).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Hoạt động dạy - học . H§1. Giíi thiÖu néi dung tiÕt kÓ chuyÖn. H§2: Gv kÓ chuyÖn ( 2-3 lÇn). KÕt hîp víi tranh minh ho¹. HĐ3: HD HS kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. a. KÓ chuyÖn trong nhãm ( KÓ theo tranh) tõng ®o¹n -> c¶ chuyÖn: Nªu ý nghÜa. b. Thi kÓ chuyÖn tríc líp. - HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh. - KÓ toµn bé c©u chuyÖn ( mçi nhãm cö mét b¹n dù thi kÓ chuyÖn). ( Lớp và Gv nhận xét - đánh giá). * B×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. - Tuyªn d¬ng. IV. Cñng cè - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt3. Tập đọc. ngắm trăng - không đề. I. Môc tiªu : - HS đọc trôi chảy lu loát 2 bài thơ. Đọc đúng nhịp thơ với giọng ngân nga, thể hiÖn t©m tr¹ng ung dung, th th¸i, hµo høng, l¹c quan cña B¸c trong mäi hoµn c¶nh. * HiÓu: C¸c tõ ng÷ trong bµi. - Nội dung : Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác. Từ đó khâm phục kính trọng và noi gơng theo B¸c. - Häc thuéc lßng 2 bµi th¬. II. Hoạt động dạy - học. H§1: Giíi thiÖu bµi. HĐ2: Luyện đọc và tìm hiểu bài. Bµi 1: Ng¾m tr¨ng. a. Luyện đọc: Gv đọc mẫu bài. - HS nối tiếp nhau đọc toàn bài ( Mỗi em đọc 1 lợt toàn bài). b. T×m hiÓu bµi. ? B¸c Hå ng¾m tr¨ng trong hoµn c¶nh nµo? ? H×nh ¶nh nµo cho thÊy t×nh c¶m g¾n bã gi÷a B¸c Hå víi Tr¨ng? ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå? => Gv nªu néi dung ý nghÜa bµi th¬. c. HD luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ. Bài 2: Không đề. a. Luyện đọc: Gv đọc diễn cảm bài thơ. - HS nối tiếp nhau đọc toàn bài ( Mỗi em đọc một lợt toàn bài). - Gi¶i nghÜa tõ khã (SGK). b. T×m hiÓu bµi: ? B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ trong hoµn c¶nh nh thÕ nµo? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt điều đó? ? Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung của Bác?=> Gv nªu ý chÝnh bµi th¬. c. HD đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ. III. Cñng cè bµi - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt4. Đạo đức ( Dành cho địa phơng) CH¡M SãC BåN HOA C¢Y C¶NH I. Mục tiêu : Giúp HS biết yêu lao động, biết chăm sóc bồn hoa cây cảnh. - BiÕt b¶o vÖ c©y trång trong vên trêng. II. Hoạt động dạy - học ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H§1: Gv nªu y/c néi dung tiÕt häc. - Gv nªu ý nghÜa cña viÖc ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh. H§2: Thùc hµnh. Phân công dụng cụ lao động: Tæ 1: Nhæ cá ë vên hoa tríc v¨n phßng. Tæ 2: Tíi níc cho c©y hoa. Tæ 3: Ng¾t nh÷ng l¸ s©u óa vµng. HS lµm - Gv theo dâi. III. NhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt5. §Þa lý khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn viÖt nam. I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt : - Vïng biÓn níc ta cã nhiÒu h¶i s¶n, dÇu khÝ. Níc ta ®ang khai th¸c dÇu khÝ ë thÒm lục địa phía nam và khai thác cát trắng ở ven biển. - Nêu đợc các công việc của đánh bắt và chế biến hải sản. - Chỉ đợc vùng dầu khí đang khai thác trên bản đồ. - Nắm đợc nguyên nhân cạn kiệt nguồn tài sản và ô nhiễm môi trờng. - Cã ý thøc vÖ sinh m«i trêng biÓn khi ®i tham quan, du lÞch. II. Hoạt động dạy - học . H§1: Khai th¸c kho¸ng s¶n. - HS đọc (SGK), vốn hiểu biết: Tìm hiểu: ? Tµi nguyªn, kho¸ng s¶n quan träng nhÊt cña vïng biÓn VN? ? Ta ®ang khai th¸c kho¸ng s¶n nµo ë vïng biÓn VN? ? Tìm vị trí nơi đang khai thác các khoáng sản đó trên bản đồ? H§2: §¸nh b¾t vµ nu«i trång h¶i s¶n. - HS đọc bài (SGK).Quan sát tranh ảnh + vốn hiểu biết: Tìm hiểu: ? BiÓn níc ta cã rÊt nhiÒu h¶i s¶n ? ? Hoạt động đánh bắt hải sản nh thế nào?... Tr¶ lêi c¸c c©u hái (SGK). - HS chỉ các đảo, quần đảo của từng miền ( trên bản đồ). Nêu đặc điểm, ý nghĩa về kinh tế và quốc phòng của các đảo, quần đảo. => Rót ra bµi häc (SGK). III. Cñng cè bµi : NhËn xÐt - dÆn dß. --------------000-------------Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2009. TiÕt1. ThÓ dôc. m«n thÓ thao tù chän : nh¶y d©y. I. Môc tiªu : - Ôn một số nội dung của môn thể thao tự chọn - Y/c HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau. Y/c n©ng cao thµnh tÝch. II. ChuÈn bÞ : Cßi, d©y. III. Hoạt động dạy - học . 1. PhÇn më ®Çu - HS ra s©n tËp hîp. GV nªu y/c néi dung tiÕt häc. - Khởi động tay, chân. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Ôn đá cầu: Tâng cầu bằng đùi, ( Hình cầu theo nhóm ....) b. NÐm bãng: ¤n cÇm bãng, thi nÐm bãng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c. Nh¶y d©y: ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu ch©n tríc, ch©n sau. 3. KÕt thóc: HÖ thèng néi dung bµi. NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt2. TËp lµm v¨n. luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt. I. Mục tiêu : Củng cố kiến thức về đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động của con vËt. II. Hoạt động dạy - học . H§1: HD luyÖn tËp. - HS quan s¸t ¶nh con Tª tª. - §äc y/c BT1. HS suy nghÜ lµm bµi víi c©u hái b,c. * HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung kÕt luËn (SGV). H§2: LuyÖn tËp. - HS đọc y/c BT2,3- Gv giải thích rõ y/c từng bài. - Gv treo tranh mét sè con vËt - HS chän vµ t¶. Bµi 2: T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi con vËt. Bài 3: Tả hoạt động của con vật. - HS lµm BT - Gv theo dâi. - HS nªu bµi lµm - Líp nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt , bæ sung. III. Cñng cè bµi - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt3. To¸n. «n tËp vÒ ph©n sè. I. Môc tiªu : Gióp HS «n tËp cñng cè kh¸i niÖm ph©n sè- So s¸nh, rót gän vµ quy đồng mẫu số các phân số. II. Hoạt động dạy - học . H§1: Cñng cè kiÕn thøc: - HS nªu cÊu t¹o ph©n sè. - C¸c c¸ch so s¸nh ph©n sè. - các cách quy đồng mẫu số các phân số. H§2: LuyÖn tËp. - HS nêu các bài tập ( Vở BT) - Giúp HS xác định rõ y/c từng bài. - HS lµm bµi - Gv theo dâi - HD. - KiÓm tra, chÊm bµi mét sè em - nhËn xÐt. - Ch÷a bµi tËp. III. Cñng cè - NhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt4. LuyÖn tõ vµ c©u. thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u. I. Mục tiêu : Giúp HS hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nh©n. Tr¶ lêi c©u hái : V× sao? Nhê ®©u/ T¹i ®©u? - NhËn biÕt tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n trong c©u. Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u. II. Hoạt động dạy - học. H§1. PhÇn nhËn xÐt. - HS đọc y/c BT1,2, - Suy nghĩ: Trả lời câu hỏi: - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung, kÕt luËn (SGV). * BT2: ( HD HS đặt câu hỏi tìm trạng ngữ)..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> => Rút ra bài học (SGK) - Gọi HS đọc lại. H§2. LuyÖn tËp: - HS đọc y/c các BT ( Vở BT) - Gv giúp HS xác định rõ y/c của đề bài. - HS lµm bµi, Gv theo dâi HD. - KiÓm tra - chÊm bµi - NhËn xÐt. - Ch÷a bµi tËp. III. Cñng cè - nhËn xÐt - dÆn dß. TiÕt5. --------------000-------------KØ thuËt L¾p xe ®Èy hµng( T1 ). I.Môc tiªu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp xe đẩy hàng đúngkỷ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện lắp , tháo các chi tiÐt cña xe ®Èy hµng II. §å dïng d¹y häc: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kØ thuËt, GV : Xe ®Èy hµng l¾p s½n. III.Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát mẫu đã lắp sẵn ? §Ó l¾p xe ®Èy hµng, cÇn cã nh÷ng bé phËn g× ? Nªu t¸c dông cña xe ®Èy hµng trong thùc tÕ H§2: Híng dÉn thao t¸c kû thuËt GV híng dÉn HS chän cac chi tiÕt - HS đọc các chi tiết và số lợng cần chọn - HS xÕp c¸c chi tiÕt vµo n¾p hép - Lắp từng bộ phận: HS đọc thầm quy trình thực hiện ? Nªu quy tr×nh l¾p xe ®Èy hµng - HS tiÕn hµnh l¾p r¸p, GV theo dâi vµ híng dÉn. H§3: Tæng kÕt giê häc: - NhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép --------------000-------------Buæi chiÒu :. TiÕt1. LuyÖn tiÕng ViÖt. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt I. Môc tiªu : TiÕp tôc luyÖn tËp cho HS kü n¨ng miªu t¶ c¸c bé phËn cña con vËt. - HS thực hành viết đoạn văn miêu tả các bộ phận của con vật. Sắp xếp để đợc dàn bµi miªu t¶ con vËt. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv nªu Y/c néi dung tiÕt häc. 2. HD luyÖn tËp. HĐ1: HS nhắc lại các bộ phận các em đã miêu tả ( Con mèo) ở tiết trớc. ? Các bộ phận đã miêu tả con gà trống? Gv nh¾c l¹i c¸ch quan s¸t vµ miªu t¶ c¸c bé phËn con vËt. H§2: LuyÖn tËp. Gv treo tranh “ con vÑt” lªn b¶ng. HD HS lµm bµi tËp. Miªu t¶ bé phËn con vÑt. ViÕt dµn bµi miªu t¶ con vÑt. a.HD HS quan s¸t con vÑt. - HS nêu các bộ phận của con vẹt - đặc điểm mỗi bộ phận. ? Dµn bµi cã mÊy phÇn, lµ nh÷ng phÇn nµo? b. HS lµm bµi – Gv theo dâi HD. c. HS đọc kết quả - Lớp nhận xét – Gv bổ sung – chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Cñng cè bµi -NhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt2. LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp kiÕn thøc tuÇn 32 I. Môc tiªu : TiÕp tôc luyÖn tËp cñng cè cho HS c¸c kiÕn thøc vµ kü n¨ng lµm tÝnh víi c¸c phÐp tÝnh vÒ sè tù nhiªn. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv nªu Y/c néi dung tiÕt häc 2. HD luyÖn tËp. H§1: Cñng cè kiÕn thøc. - HS nhắc lại các đặc điểm, tính chất và kỹ năng thực hiện các phép tính với số tự nhiªn. H§2: LuyÖn tËp . a. HS hoµn thµnh BT (SGK). - Gv theo dâi HD. - KiÓm tra ch÷a bµi. b. Bµi tËp luyÖn thªm. Sè 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 345 216 + 7 942; 3 816 x 425; 68 452 – 3 467; 35 670 : 62. Sè 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: 160 : ( 2 : 5 ); 630 : 9 x 7. 138 700 : 25 : 4; 463 500 : 20 : 5. Số 3 : Để đánh số một quyển sách dày 260 trang ngời ta phải dùng tất cả bao nhiêu ch÷ sè. Gi¶i: Để đánh số một quyển sách ngời ta phải bắt đầu từ 1. Suy ra : 1 -> 9 cã 9 ch÷ sè cã 1 ch÷ sè. Tõ 10 - > 99 cã 90 ch÷ sè cã 2 ch÷ sè. Tõ 1000 - > 260 cã : ( 260- 100) : 1 + 1 = 161 ( ch÷ sè cã 3 ch÷ sè). VËy ngêi ta ph¶i dïng sè ch÷ sè lµ : 9 x 1 + 90 x2 + 161 x 3 = 672 ( ch÷ sè) §¸p sè : 672 ( ch÷ sè ) 3. Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt3. Híng dÉn tù häc Hoµn thµnh bµi tËp lµm v¨n: luyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi. I. Môc tiªu : - TiÕp tôc luyÖn tËp cho HS c¸ch hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ con vËt. - HS biết thực hành viết đợc bài văn miêu tả con vật hoàn chỉnh. II. Hoạt động dạy - học . 1. Gv nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc. 2. HD luyÖn tËp. H§1: Cñng cè kü n¨ng kiÕn thøc lµm bµi. - HS nh¾c l¹i c¸c phÇn cña bµi v¨n miªu t¶ con vËt ( Y/c cña tõng phÇn ) - Nh¾c l¹i c¸c c¸ch më bµi vµ kÕt bµi cña bµi v¨n miªu t¶ con vËt. H§2: LuyÖn tËp. HS hoµn thµnh bµi tËp ë vë BT. Bµi luyÖn tËp thªm: §Ò bµi: H·y t¶ mét con vËt nu«i gÇn gòi víi em ( Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp ) Gv gîi ý c¸ch lµm bµi. - HS lµm bµi – Gv theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gäi mét sè HS kh¸ lµm bµi – Líp vµ Gv nhËn xÐt bæ sung. 3. NhËn xÐt – dÆn dß. --------------000-------------Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2009. TiÕt1. TËp lµm v¨n luyªn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt I. Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n më bµi vµ kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt. - Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài đẻ hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vËt. II. Hoạt động dạy - học. H§1. Gv giíi thiÖu bµi - Nªu y/c néi dung tiÕt häc. H§2. HD HS lµm bµi tËp. - HS đọc nội dung BT1: ( Y/c HS nhắc lại các kiểu mở bài: Giám tiếp, trực tiếp. c¸c kiÓu kÕt bµi: më réng, kh«ng më réng). - HS đọc bài; Chim công múa- Làm bài vào vở BT. - HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung, kÕt luËn ( SGV). BT2,3: HS đọc y/c của BT2,3. ( ViÕt ®o¹n më bµi -> G¾n víi ®o¹n th©n bµi ( §· viÕt ë tiÕt tríc- ViÕt ®o¹n kÕt bµi để hoàn chỉnh bài tập làm văn). - HS lµm bµi. - Gọi HS nối tiếp đọc bài làm - Lớp nhận xét - Gv bổ sung cho HS tng phần => Hoµn chØnh bµi tËp lµm v¨n. III. Cñng cè bµi - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000-------------TiÕt2. Mü thuËt. vÏ trang trÝ: t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh I. Môc tiªu: - HS thấy đợc vẽ đẹp cuả chậu cảnh qua sự đa dạng và cách trang trí - HS biết cách tạo dáng và tạo dáng , ttrang trí đợc chậu cảnh theo ý thích. - HS cã ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y c¶nh II. ChuÈn bÞ : ChËu c¶nh vµ c©y c¶nh, h×nh gîi ý c¸ch t¹o d¸ng vµ c¸ch trang trÝ. II. Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt HS quan s¸t c¸c vËt mÉu vµ nªu nhËn xÐt ? ChËu c¶nh cã nh÷ng lo¹i nµo ? C¸ch trang trÝ chËu c¶nh nh thÕ nµo ( vÒ h×nh d¸ng, mµu sÊc…) H§2: C¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh - Gîi ý HS c¸ch vÏ + Ph¸c khung h×nh cña chËu + Vẽ trục đối xứng + Tìm tỷ lệ các bộ phận của chậu: miệng , thân, đế… + Vẽ vét thẳng để tìm hình dáng chung- vẽ nét chi tiết tạo dáng + VÏ h×nh m¶ng trang trÝ, vÏ ho¹ tiÕt vµo c¸c h×nh m¶ng vµ vÏ mµu - Treo h×nh gîi ý, HS quan s¸t H§3: Thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - GV theo dâi vµ gîi ý HĐ4 : Nhận xét, đánh giá - Gîi ý HS nhËn xÐt vÒ: + Hình dáng chậu ( đẹp, mới lạ …) + Trang trí ( độc đáo về bố cục, hài hoà về màu sắc ) - Gv và HS chọn bài của nhóm đã hoàn thành , nhận xét và xếp loại Tæng kÕt giê häc --------------000--------------. TiÕt3. To¸n. «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè. I. Môc tiªu : Gióp HS «n tËp cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ ph©n sè. II. Hoạt động dạy - học . H§1: Cñng cè kü gi¶i: - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, trõ ph©n sè ( Cïng mÉu sè vµ kh¸c mÉu sè); TÝnh chÊt ph©n sè; C¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. H§2: LuyÖn tËp: - HS lµm c¸c BT ( Vë BT) - Gv gióp HS hiÓu râ y/c tõng bµi. HD BT4: Trớc hết tính số phần diện tích để trồng hoa và làm đờng đi: 3 + 1 = 19 ( Vên hoa). 4 5 20 - Tính diện tích để xây bể: 1 - 19 = 1 ( Vên hoa). 20 20 - TÝnh diÖn tÝch vên: 20 x 15 = 300 ( m2). - Diện tích để xây bể nớc: 300 x 1 = 15 ( m2). 20 §¸p sè : - HS lµm bµi - Gv theo dâi - HD. - KiÓm tra, chÊm bµi mét sè em - NhËn xÐt. - Ch÷a bµi tËp. 3. Cñng cè - nhËn xÐt - dÆn dß. --------------000--------------. TiÕt4. Khoa häc. trao đổi chất ở động vật. I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt : - Kể ra những gì đông vật thờng xuyên phải lấy từ môi trờng và phải thải ra môi trờng trong quá trình sống. Trình bày đợc sơ đồ trao đổi chất khí và trao đổi thức ăn ở động vật. II. Hoạt động dạy - học . HĐ1: Tìm hiểu : Những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật. - HS quan s¸t h×nh 1 (SGK). T×m hiÓu: - Kể tên những gì đợc vẽ trong hình. - Phát hiện những yếu tố quan trọng đối với sự sống của dộng vật. - Phát hiện những yếu tố còn thiếu để bổ sung ( không khí ). * HS nªu kÕt qu¶ - Gv kÕt luËn (SGV). => HS trình bày quá trình trao đổi chất ở động vật. 3. Cñng cè bµi - nhËn xÐt- dÆn dß. --------------000--------------.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt2. Sinh ho¹t tËp thÓ. Sinh ho¹t líp 1. Gv nhận xét đánh giá mọi hoạt động trong tuần qua. - Các hoạt động và nề nếp đợc giữ vững và phát huy tốt. - Trong giê häc HS h¨ng say ph¸t biÓu. * C¸c tån l¹i : Trùc nhËt cßn mét h«m cha s¹ch. - Mét sè em cha tËp trung häc bµi : ( Thµnh, TuÊn x, Ph¬ng nò, Lª YÕn). 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra học kỳ II. - Duy tr× nÒ nÕp tèt. - Lµm tèt c«ng t¸c vÖ sinh líp, trêng. --------------000--------------.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>