DIA LI DIA PHUONG HUYEN ME LINH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Þa lÝ. tiết 32: địa lí địa phơng HUYỆN MÊ LINH. A. Môc tiªu:. Sau bài học, HS nắm được: - Vị trí địa lí của huyện Mê Linh. - Đặc điểm tự nhiên của huyện. - Hoạt động về kinh tế, văn hoá, xã hội. - Giáo dục HS niềm tự hào về địa phương, qua đó có ý thức học tập, rèn luyện góp phần xây dựng quê hương. B. Thiết bị, đồ dùng: - GV: Giáo án điện tử, phiếu học tập. - HS: Tư liệu phục vụ cho bài học. C. Hoạt động dạy học: Thời gian 2’. Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra bài cũ:. Hoạt động của học sinh. - Không 36’. III. Bài mới:. 2’. 1. Giới thiệu bài: ? Nơi em đang sống thuộc xã, huyện nào ?. - 1, 2 HS nêu..  Mê Linh được sáp nhập về Hà Nội ngày 1/8/2008 34’. 2. Dạy bài mới:. 12’. 2.1. Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn: - Yêu cầu HS đọc thầm tài liệu và quan sát bản đồ, chỉ vị trí huyện ML.. - 2 HS lên chỉ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Huyện Mê Linh giáp với những huyện nào ?. - 2, 3 HS trả lời..  ML nằm ở phía Bắc của thành phố Hà Nội, phía Bắc và phía Tây giáp Vĩnh Phúc, phía Nam giáp sông Hồng, phía Đông giáp huyện Sóc Sơn. - HS ghi vở.. - GV ghi bảng. 12’. 2.2. Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên: - Yêu cầu HS đọc thầm phần 2 của tài liệu, thảo luận nhóm 2 và hoàn thành - HS đọc và làm việc nhóm đôi.. phiếu học tập: Diện tích. Đặc điểm. Địa hình. - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, ghi bảng.. - Đại diện nhóm báo cáo.. ? Huyện Mê Linh gồm mấy tiểu vùng? Nơi em đang sống thuộc tiểu vùng nào ?. - Ba tiểu vùng: tiểu vùng đồng bằng, tiểu vùng ven đê sông Hồng. 2.3. Hoạt động 3: Đặc điểm kinh tế, 10’. văn hoá, xã hội:. và tiểu vùng trũng. Nơi em đang sống thuộc tiểu vùng đồng bằng.. - Yêu cầu HS đọc thầm phần 3. ? Huyện Mê Linh có bao nhiêu đơn vị hành chính trực thuộc ? ? Nêu số dân huyện Mê Linh.. - Thực hiện. - Có 18 đơn vị hành chính..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  KL và ghi bảng.. - Có 187 255 người.. ? Với địa hình đồng bằng bồi tụ phù sa như thế sẽ phục vụ cho phát triển ngành gì ? ? Cây trồng chủ yếu của huyện ML là - Ngành nông nghiệp. gì ? - Bên cạnh sự phát triển của ngành. - Trồng lúa và hoa màu.. nông nghiệp thì hiện nay huyện ML đã và đang phát triển ngành công nghiệp rất mạnh mẽ. Trên địa bàn huyện ML có những khu công nghiệp nào ? ? Kể tên những nhà máy, công ti trên. - KCN Quang Minh, Tiền Phong.. địa bàn huyện ML mà em biết. KL: Trên địa bàn huyện ML có. - Nhiều HS kể.. khoảng 300 doanh nghiệp đầu tư. Tỉ trọng công nghiập chiếm 80% cơ cấu kinh tế. Hàng năm tổng thu ngân sách đạt khoảng nghìn tỉ đồng. ? Từ huyền ML, muốn đi các nơi khác, ta có thể đi bằng loại đường giao thông nào ? - Đường bộ, đường sông, đường  KL: Giao thông rất thuận lợi: có nhiều đường giao thông lớn chạy qua. ? Huyện ML là địa danh gắn liền với tên tuổi của ai ?. sắt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  KL: Dưới thời Hai Bà Trưng, ML đã. - Hai Bà Trưng.. từng là kinh đô của nước Nam. ? Kể tên các di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh của huyện Mê Linh ?  KL: Có nhiều di tích lịch sử và danh. - HS kể.. lam thắng cảnh: Đồi 79 mùa xuân, đền Hai Bà Trưng,… ? Đến thăm khu di tích lịch sử, chúng ta cần có thái độ ntn ? III. Củng cố - Dặn dò: 2’. - HS trả lời.. - Yêu cầu HS nêu lại vị trí địa lí huyện ML. - Nhận xét giờ học.. - 1 HS thực hiện.. IV. Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>