Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

giao an tu chon tiet 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.89 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 7 Tiết 7. Ngày soạn: 18/08/2012. Ngày dạy: 28/09/2012 X¸C §ÞNH Vµ VÏ §å THÞ hµm sè bËc hai. I. môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Các tính chất liên quan đến hàm số bậc hai - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc hai. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tính toán và vẽ đồ thị vẽ đồ thị. 3. Thái độ:Rèn luyện thái độ nghiêm túc tỉ mỉ trong tính toán và vẽ hình. II. chuÈn bÞ 1. Thùc tiÔn: Học sinh ôn lại kiến thức về hàm số bậc hai và hệ trục toạ độ. 2. Ph¬ng tiÖn: - Học sinh chuẩn bị giấy nháp và các đồ dùng dạy học. - GV chuÈn bÞ bµi tËp vµ bµi tËp tr¾c nghiÖm cho tõng néi dung kiÕn thøc. III. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động 1: Tính toán các yếu tố liên quan đến hàm số bậc hai (20 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS KiÕn thøc c¬ b¶n 1. D¹ng 1: TÝnh to¸n c¸c yÕu tè liªn C©u hái 1: Gîi ý tr¶ lêi c©u hái: quan đến hàm số bậc hai. - §Ønh Parabol cã to¹ §Ønh cña Parabol lµ: Bài tập 1: Xác định toạ độ đỉnh và các độ nh thế nao ? giao ®iÓm víi trôc tung, trôc hoµnh. b Δ I: − ;− a. y=x 2 − 3 x+2 2a 4a Gi¶i: C©u hái 2: b 3 - §Ó t×m giao ®iÓm cña Tao cã: − = 2a 2 đồ thị với trục tung ta Gợi ý trả lời câu hỏi: - T×m giao víi trôc tung cho cho x hay y b»ng 0 Δ 1 =− x b»ng 0 4a 4 - T×m giao ®iÓm víi trôc 3 1 hoµnh cho y b»ng 0 C©u hái 3: + §Ønh I: ( ) ;− - Chỉ ra trục đối xứng 2 4 của đồ thị + Giao víi trôc tung: GV: Gäi hai häc sinh Gîi ý tr¶ lêi c©u hái: Cho x = 0 th× y = 2 lªn b¶ng tr×nh bµy bµi b VËy giao ®iÓm: A(0;2) - Trục đối xứng x=− 1a, b + Giao víi trôc hoµnh: 2a Cho y = 0 th× x nhËn hai gi¸ trÞ: x = 1 vµ x = 2 VËy giao ®iÓm: B(1;0), C(2;0) * C¸c ý kh¸c häc sinh gi¶i t¬ng tù.. (. ). Hoạt động 2: Các bớc khảo sát và vẽ đồ thị hàm bậc hai. (20 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS KiÕn thøc c¬ b¶n Bài tập 2: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hµm sè: C©u hái 1: Gîi ý tr¶ lêi c©u hái + Nªu c¸c bíc kh¶o s¸t + Tr¶ lêi theo néi dung a. y=3 x 2 − 4 x +1 sự biến thiên và vẽ đồ bài học hôm trớc đã chỉ Giải: thÞ hµm sè bËc hai ? ra c¸c bø¬c + Tập xác định: D = R Gîi ý tr¶ lêi c©u hái 2 1 C©u hái 2: + Toạ độ đỉnh: I ; − Parabol + Parabol xác định khi + 3 3 2 biÕt c¸c hÖ sè nµo ? y=ax + bx+ c 2 + Muốn xác định các Xác định khi biết các + Trục đối xứng: x= 3 hÖ sè th× mçi hÖ sè hÖ sè: a, b, c + B¶ng biÕn thiªn: phải đợc xác định bởi mÊy ph¬ng tr×nh ? + Muốn xác định mỗi hÖ sè ta ph¶i cã mét. (. ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ph¬ng tr×nh. C©u hái 3: + Cho toạ độ đỉnh tơng đơng với cho mấy ph- Gợi ý trả lời câu hỏi + Cho ta hai ph¬ng ¬ng tr×nh ? + Lµ nh÷ng ph¬ng tr×nh tr×nh nµo ?. x. y. 2 3. −∞. ∞ + ∞ ∞. + +. −. 1 3. + Vẽ đồ thị: - ta có a = 3 > 0, đồ thị qoăy bề lõm lên trên. - Giao víi c¸c trôc: Víi oy t¹i: C (0;1) 1 Víi 0x t¹i: A( ; 0 ), B(1;0) 3. - VÏ: Hoạt động 3: Củng cố. (4 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS + Học sinh làm một số bài tập + Hoạt động nhóm tr¾c nghiÖm: + GV ®a ra bµi tËp tr¾c nghiÖm và cho học sinh hoạt động nhãm VI. Híng dÉn häc bµi. (1 phót) Híng dÉn häc sinh lµm mét sè bµi tËp trong SBT. KiÕn thøc c¬ b¶n + C¸c bµi tËp vÒ hµm bËc hai, vµ c¸c d¹ng to¸n liªn quan..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×