Tải bản đầy đủ (.docx) (50 trang)

Nhac chieu lop 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (230.95 KB, 50 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: Ngµy d¹y ©m nh¹c 2: Nghe h¸t Quèc ca. I. Môc tiªu: - HS nghe và cảm nhận đợc bài hát Quốc ca là một bài hát truyền thống, có tính chất thúc dục, kêu gọi mọi ngời đứng dậy đấu tranh giành lại đọc lập tự do cho dân tộc. - BiÕt bµi h¸t Quèc ca chÝnh lµ bµi TiÕn Qu©n ca do nh¹c sÜ V¨n cao s¸ng t¸c n¨m 1944. - HS tập đứng nghiêm trang khi nghe hát Quốc ca. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - B¨ng mÉu, M¸y nghe - H¸t chuÈn bµi h¸t Quèc ca. - Tìm hiểu thêm về hoàn cảnh ra đời của bài hát Quốc ca. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi hát. 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của Giáo viên - GV giíi thiÖu: Quèc ca lµ bµi h¸t chung cho c¶ níc. Bµi Quèc ca ViÖt Nam nguyªn lµ bµi TiÕn qu©n ca do nh¹c sÜ V¨n Cao s¸ng t¸c. Khi chµo cê cã h¸t hoÆc cö nh¹c Quèc ca tÊt c¶ mäi ngêi phải đứng thẳng, nghiêm trang hớng về Quốc kỳ. - GV më b¨ng nh¹c cho HS nghe mét lÇn - Hái HS nghe bµi h¸t Quèc ca c¸c em cã c¶m nhËn g× vÒ tiÕt tÊu cña bµi h¸t? + Néi dung cña bµi h¸t nãi g×? ( Bµi h¸t cã tiÕt tÊu m¹nh mÏ, theo nhÞp ®i nh thóc dôc mäi ngêi đứng lên đấu tranh dành lại độc lập tự do cho dân tộc) - Bìa hát Quốc ca đợc sử dụng khi nào?. Hoạt động của HS - HS l¾ng nghe, c¶m nhËn, ghi nhí.. - HS nghe b¨ng mÉu - HS tr¶ lêi + TiÕt tÊu m¹nh mÏ, nhanh + Thúc dục mọi ngời đứng dậy đấu tranh chèng thùc d©n Ph¸p dµnh l¹i tù do cho d©n téc. HS tr¶ lêi: + H¸t khi lµm lÔ chµo cê - 1 HS h¸t. ? Có em nào hát đợc bài hát này? - GV quan sát chỉ định HS hát. GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe GV h¸t mÉu mét lÇn ( Nghiªm nh chµo cê). - HS nghe GV h¸t mÉu - Hớng dẫn cho HS cách đứng nghiêm trang khi nghe hát Quốc - HS thực hiện theo yêu cầu của GV ca. - HS thùc hiÖn theo tæ, nhãm, c¸ HS thùc hiÖn theo tæ, nhãm, c¸ nh©n. nh©n. * Cñng cè: HS nh¾c l¹i tªn bµi h¸t - Cho cả lớp đứng lên t thế nghiêm để nghe hát Quốc ca - Dặn dò HS về nhà tập hát bài hát Quốc ca, tập đứng nghiêm khi nghe h¸t..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n:13/9/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, ngµy 16/9/2008 kÓ chuyÖn ©m nh¹c: Nh¹c sÜ V¨n Cao víi bµi h¸t Quèc ca.. I. Môc tiªu: - HS biết thêm về hoàn cảnh ra đời của bài hát Quốc Ca Việt Nam - BiÕt s¬ lîc vÒ nh¹c sÜ C¨n Cao. - Gi¸o dôc HS thªm yªu thÝch m«n ©m nh¹c II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÓ tèt c©u chuyÖn: Nh¹c sÜ V¨n Cao víi bµi Quèc ca. - Chuẩn bị trớc hệ thống các câu hỏi để HS trả lời. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh * GV Giíi thiÖu vÇ nh¹c sÜ V¨n: ¤ng lµ mét nhµ - HS ngåi ngay ng¾n’ l¾ng nghe GV giíi thiÖu th¬, nhµ nh¹c sÜ vµ còng lµ mét ho¹ sÜ cã tµi. - Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn: Nh¹c sÜ V¨n Cao víi - HS xem tranh ¶nh vÒ c¸ch m¹ng th¸ng 8 vµ ¶nh bµi TiÕn qu©n ca. nh¹c sÜ V¨n Cao. - Cho HS xem tranh, ¶nh vÒ c¸ch m¹ng th¸ng 8, - HS nghe kÓ chuyÖn xem ¶nh nh¹c sÜ V¨n Cao. - Kể cho HS nghe qua câu chuyện, hoàn cảnh ra đời cña bµi h¸t Quèc ca ViÖt Nam. GV hái: - HS tr¶ lêi + Ngời thanh niên mảnh khảnh ấy có điều gì vui s- + Ngời thanh niên ấy vui sớng khi nghĩ đến íng? chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng giao cho anh khÈu sóng để đi chiến đấu bảo vệ chính quyền. + T¹i sao anh kh«ng tiÕp tôc ®i n÷a mµ l¹i quay vÒ + Anh kh«ng tiÕp tôc ®i n÷a v× anh nh×n thÊy nhµ? cảnh đói khổ của ngơcì dân, anh đã cảm động và vÒ nhµ s¸ng t¸c ra bµi h¸t TiÕn Qu©n ca. + Vì đâu mà những ngời dân cũng nh gia đình anh + Bởi vì bài hát đã nói lên đợc nổi căm hờn bọn chịu cảnh chết chóc, đói khổ? thực dân và bài hát đã kêu gọi mọi ngời cùng + Tại sao bài hát do anh sáng tác lại đợc mọi ngời đứng lên chống thực dân Pháp dành lại tự do độc h¸t hµo høng nh vËy? lËp cho d©n téc. - HS tr¶ lêi sau mçi c©u, GV cho HS nhËn xÐt, GV - HS l¾ng nghe bổ sung, giải thích thêm hoàn cảnh ra đời của bài h¸t: - GV kÓ thªm cho HS nghe mét vµi bµi h¸t do nh¹c - HS l¾ng nghe GV kÓ sÜ V¨n Cao s¸ng t¸c nh bµi: lµng t«i. - Cã thÓ h¸t cho HS nghe qua bµi h¸t Lµng t«i mét - HS nghe GV h¸t. lÇn. - 1-2 em HS giái kÓ l¹i mét vµi ®o¹n. - GV kÓ l¹i c©u chuyÖn mét lÇn. Gäi HS nh¾c l¹i - HS nghe h¸t Quèc ca. tõng ®o¹n dÔ nhí. * Cñng cè: H¸t cho HS nghe l¹i bµi h¸t Quèc ca - HS tr¶ lêi. ViÖt Nam + Hỏi: Bài hát Quốc ca đợc sáng tác trong hoàn - NHắc tên nhạc sĩ Văn Cao c¶nh nh thÕ nµo? - HS ghi nhí Nh¾c l¹i tªn nh¹c sÜ s¸ng t¸c bµi h¸t Quèc ca - DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i c©u chuyÖn võa häc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n:20/9/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, ngµy 23/9/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 4 häc h¸t: Chim bay cß bay Nh¹c vµ lêi: Hoµng Long. I. Môc tiªu: - HS h¸t thuéc giai ®iÖu lêi ca, h¸t thuéc lêi. - BiÕt bµi h¸t cña nh¹c sÜ Hoµng Long s¸ng t¸c. - Cung cÊp thªm cho HS mét bµi h¸t sö dông trong c¸c trß ch¬i. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t: Chim bay cß bay. - Nh¹c cô gâ: Trèng, thanh ph¸ch, song loan. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát. 4. kiểm tra bài cũ: Nhắc lại hoàn cảnh ra đời của bài hát: Quốc ca Việt Nam 5. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh - Giíi thiÖu: Bµi h¸t chim bay cß bay cña nh¹c sÜ Hoµng Long - HS l¾ng nghe giíi thiÖu. s¸ng t¸c nh»m cung cÊp cho HS mét bµi h¸t phôc vô cho trß ch¬i ©m nh¹c. - GV h¸t mÉu mét lÇn - HS ngåi ch¨m chó l¾ng nghe. - Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát: B¹n ¬i mau vµo ®©y ta cïng ch¬i trß ch¬i vui thay. Cß bay con cß bay khi cß bay mau vÉy vÉy tay Chim bay con chim bay con chim bay lµ con chim bay Nhng khi nói nhà bay không giơ tay ta đứng lặng im. - HS l¾ng nghe + GV đọc mẫu tiết tấu một lần. - HS đọc đồng thanh 2 lần - Gọi 1-2 em đọc tiết tấu - HS tËp h¸t. - Tập hát từng câu, mỗi câu hát GV ngắt ra làm hai sau đó ghép lại để hát. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña nh¾c HS chó ý lÊy h¬i ë mçi ®Çu c©u h¸t. GV - Cho HS «n tËp nhiÒu lÇn theo nhãm, tæ, d·y bµn, c¸ nh©n. * Hát kết hợp gõ đệm theo phách: - HS hát kết hợp gõ đệm theo ph¸ch. - GV thÓ hiÖn mÉu, g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng h¸t cã ph¸ch, HS h¸t vµ - HS quan s¸t. vỗ tay ( Gõ) Theo dấu gạch chân đó. - HS thùc hiÖn nhiÒu lÇn - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV chỉ định 1-2 em HS hát kết hợp gõ đệm theo phách . GV.. * Cñng cè: Hát kết hợp vỗ tay ( Gõ đệm) the phách bài hát một lần. - HS thùc hiÖn. Hái: Tªn bµi h¸t võa häc? - HS tr¶ lêi Nh¹c vµ lêi? - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp h¸t thuéc bµi h¸t nµy, tiÕt sau ch¬i trß ch¬i - HS nghe ghi nhí ©m nh¹c..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 27/9/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, ngµy 30/9/2008 Trß ch¬i ©m nh¹c: Chim bay cß bay. ¢m nh¹c 2: I. Môc tiªu: - HS biÕt ch¬i trß ch¬i theo bµi h¸t Chim bay, cß bay. - RÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng nh¹y bÐn, kÜ n¨ng c¶m thô trong ©m nh¹c II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ kÜ néi dung, c¸ch thøc ch¬i. - ChuÈn bÞ s©n ch¬i. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS chú ý tham gia chơi sôi nổi, nhiệt tình 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * GV giíi thiÖu bµi häc: Trß ch¬i ©m nh¹c theo bµi Chim bay, cß bay. - VÞ trÝ: S©n b·i - C¸ch ch¬i: HS t¹o thµnh vßng trßn, võa ®i võa h¸t bµi h¸t Chim bay cß bay, §Õn c©u h¸t nµo nãi lªn c¸c loµi vËt biÕt bay th× lµm động tác dang rộng tay sang hai bên giả làm cánh chim bay, còn nh÷ng vËt kh«ng biÕt bay th× hai tay h¹ xuèng ®i thêng. NÕu HS nµo lµm sai th× bÞ ph¹t. - H×nh thøc ph¹t: HS tù ra h×nh thøc ph¹t. - GV h¸t kÕt hîp ch¬i mÉu. - Híng dÉn HS ch¬i . - Chia nhóm nhỏ để HS chơi, mỗi nhóm cử một bạn quản trò để tổ chøc ch¬i. * Giíi thiÖu thªm cho c¸c em thªm mét trß ch¬i còng t¬ng tù nh trß ch¬i chim bay cß bay: §ã lµ qu¶n trß nªu c¸c con vËt sèng trong rõng, con vËt nu«i, con vËt sèng¾cíi níc….C¸ch ch¬i: Qu¶n trò nêu đến con vật nào nếu ở trong rừng thì các em sẽ làm động tác chạy nhanh, nêu đến con vật sống dới nớc thì các em làm động tác bơi. Còn con vật nào nuôi thì các em làm động tác đứng im. Cho HS ch¬i thö mét lÇn. Cử một quản trò để tổ chức. ( Có thể mỗi lần chơi, cử một quản trò để nhiều em đợc tham gia tæ chøc c¸ch ch¬i.) * Cñng cè: - Hỏi HS: Nhận xét trò chơi? ( Các em đợc biết thêm về một số con vËt sèng díi níc, sèng trªn rõng vµ nh÷ng con vËt nu«i). - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ Động vật? ( Bảo vệ môi trờng, không bẫy, đánh bắt chim, thú, cá bừa bãi) - DÆn dß HS ch¬i trß ch¬i nµy trong nh÷ng lµn sinh ho¹t t¹p thÓ. Hoạt động của H. sinh - HS l¾ng nghe. - HS Ra s©n ch¬i. - HS xÕp vßng trßn, l¾ng nghe GV phæ biÕn c¸ch ch¬i.. - HS ra h×nh thøc ph¹t - HS theo dâi, ghi nhí. - HS tham gia ch¬i - HS ch¬i theo nhãm. - HS theo dâi, l¾ng nghe.. - HS tham gia ch¬i. - HS cö qu¶n trß, tham gia ch¬i. - HS nhËn xÐt: Trß ch¬i vui Gióp em hiÓu thªm vÒ c¸c loµi vËt , n¬i sinh sèng cña chóng. - Ph¶i ch¨m sãc ( VËt nu«i), không đánh bắt, bẫy chim, bảo vệ m«i trêng…. - HS l¾ng nghe, ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: 4/10/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 7/10/2008 TËp lµm quen víi kÌn Melo®ion. ¢m nh¹c 2: I. Môc tiªu: - HS bớc đầu đợc làm quen với nhạc cụ: Kèn Melođion - Biết cách sử dụng loại nhạc cụ này: Dùng hơi để thổi và dùng tay bấm vào phím đàn. - Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÌn melo®ion - BiÕt sö dông kÌn. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ đợc làm quen với một loại nhạc cô th«ng dông ë trêng häc, do Hµn Quèc s¶n xuÊt, do nã tiÖn dông nên năm học 2003-2004 Bộ Giáo dục và đào tạo đã đa vào giảng d¹y trong nhµ trêng. - Cho HS xem c©y kÌn melo®ion - Híng dÉn c¸ch sö dông: Më n¾p hép, lÊy kÌn ra, c¾m cÇn thæi vào kèn. Có thể đặt kèn lên bàn, miệng thổi, tay bấm phím. Cách 2: hai tay n©ng kÌn lªn nh thæi kÌn , tay bÊm phÝm. - GV thùc hiÖn mÉu. - GV híng dÉn nhËn biÕt vÞ trÝ c¸c nèt: + C¸c phÝm tr¾ng thÓ hiÖn c¸c nèt nh¹c tù nhiªn: §RMSLX§’. C¸c phÝm ®en thÓ hiÖn c¸c nèt th¨ng hoÆc gi¸ng. + C¸ch bÊm phÝm: Dïng hai tay vµ 10 ngãn tay. - GV thùc hiÖn mÉu - Híng dÉn HS thùc hiÖn c¸ch bÊm phÝm . - GV quan s¸t, söa sai. - Gọi 2-3 em HS thổi kết hợp bấm phím với cao độ ĐRMPSLXĐ’ - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bæ sung. * Cñng cè: GV thổi một bản nhạc đệm bài hát cho HS nghe. - Dặn dò HS về nhà luyện tập cách bấm phím đàn.. Hoạt động của H. sinh -HS l¾ng nghe, ghi nhí.. - HS xem c©y kÌn melo®ion. - HS theo dâi thùc hiÖn. - HS quan s¸t GV lµm mÉu - HS ghi nhí. - Tập bấm phím đàn - Theo dâi thùc hiÖn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - 2-3 em thùc hiÖn - NhËn xÐt. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. - HS l¾ng nghe. - HS ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n: 11/10/2008 Ngµy d¹y:Thø bai, ngµy 14/10/2008 häc h¸t: mÑ ®i v¾ng Nh¹c: TrÞnh C«ng S¬n Lêi: NguyÔn Quang Dòng. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Hat đúng tính chất vui vẻ, sôi nổi của bài hát. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - §µn, b¨ng mÉu, m¸y nghe. - Nh¹c cô gâ ( Thanh ph¸ch, song loan) III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên - GV giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶: + Bµi h¸t: mÑ ®i v¾ng lµ mét bµi h¸t hay, giai ®iÖu s«i næi, nh¹c sÜ TrÞnh C«ng s¬n s¸ng t¸c theo lêi cña NguyÔn Quang Dòng. + Nh¹c sÜ TrÞnh C«ng S¬n lµ mét nh¹c sÜ næi tiÕng cña níc ta, «ng mÊy đi đã để lại cho nền âm nhạc Việt Nam những bài ca đi cùng năm tháng nh bµi: Nèi vßng tay lín, huyÔn tho¹i mÑ…vµ c¸c bµi h¸t thiÕu nhi nh : B«ng hång tÆng mÑ… - GV cho HS nghe b¨ng h¸t mÉu: - HS đọc lời ca theo tiết tấu - Gọi 1-2 HS đọc lại lời ca theo tiết tấu. * TËp h¸t: - GV đàn từng câu ngắn, HS hát theo đàn đệm. - Ghép 2 câu hát một để HS hát. - TËp xong c¶ bµi th× ghÐp c¶ bµi cho HS h¸t. - HS h¸t luyÖn tËp theo nhãm, d·y bµn, c¸ nh©n.. Hoạt động của H. sinh - HS l¾ng nghe, c¶m nhËn. * Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - GV thùc hiÖn mÉu. MÑ ®i v¾ng, mÑ ®i v¾ng x x x x x x Con sang ch¬i nhµ b¹n Ý a x x x x xxx - Hớng dẫn HS hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu của bài. - Thùc hiÖn theo nhãm, c¸ nh©n. * Cñng cè: - Hái: Chóng ta võa häc xong bµi h¸t g×?t¸c gi¶ cña bµi h¸t?. - HS theo dâi.. - HS nghe b¨ng h¸t mÉu. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - 1-2 HS đọc - HS hát theo đàn đệm của GV - HS h¸t ghÐp c¸c c©u h¸t. - H¸t luyÖn theo: + Nhãm + D·y bµn + C¸ nh©n.. - HS thùc hiÖn .. - HS hát cá nhân kết hợp với gõ đệm theo tiÐt tÊu. - HS tr¶ lêi: Tªn bµi h¸t: MÑ ®i v¾ng, nh¹c TrÞnh C«ng S¬n. Lêi NguyÔn Quang Dòng - GV đàn học sinh hát lại bài hát một lần kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu - HS hát lại bài hát một lần kết hợp lêi ca. gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - DÆn dß HS vÒ nhµ häc h¸t thuéc bµi h¸t - HS l¾ng nghe, ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n: 18/10/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 21/10/2008 Häc h¸t: mÑ ®i v¾ng ( TiÕp). ¢m nh¹c 2: I. Môc tiªu: - Học sinh hát thành thạo bài hát mẹ đi vắng, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp và tiết tÊu bµi h¸t. - BiÓu diÔn tèt bµi h¸t theo s¸ng t¹o cña HS. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t thµnh th¹o bµi h¸t - Mét sè nh¹c cô gâ ( Thanh ph¸ch, song loan…) - §µn, b¾ng h¸t mÉu , m¸y nghe. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Gäi 2 HS lªn tr×nh bµy bµi h¸t: MÑ ®i v¾ng. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh - GV đàn giai điệu bài hát một lần, bắt giọng 1-2 cho HS hát ôn 1- - HS lắng nghe. 2 lÇn. - H¸t «n theo nhãm, theo d·y bµn häc. - HS h¸t «n:+ H¸t «n theo nhãm + H¸t «n theo d¸y bµn - Gäi HS tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm, c¸ nh©n. - HS tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm - HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bæ sung. - HS l¾ng nghe + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca: - GV thùc hiÖn mÉu: - HS theo dâi - Híng dÉn HS thùc hiÖn gâ theo tiÕt tÊu. - HS thùc hiÖn - Gäi 1-2 em thùc hiÖn - 2 HS thùc hiÖn - HS nhËn xÐt- GV nhËn xÐt bæ sung. - HS nhËn xÐt - HS l¾ng nghe + Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS thùc hiÖn - GV hớng dẫn: Gõ đều đặn không nghỉ: - HS hát kết hợp gõ đệm - 1 nhãm thùc hiÖn - Gäi 1 nhãm thùc hiÖn. + Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( Gâ vµo ph¸ch m¹nh cña bµi h¸t) - HS thùc hiÖn - HS gõ đệm. - HS tr×nh bµy c¸ nh©n - KiÓm tra c¸ nh©n + TËp biÓu diÔn bµi h¸t: - HS tËp biÓu diÔn theo nhãm, - GV chia nhãm, HS tËp biÓu diÔn theo sù s¸ng t¹o cña c¸c em. theo sù s¸ng t¹o cña c¸c em. - HS tËp luyÖn trong 10 phót. - Gäi tõng nhãm lªn biÓu diÔn - HS nhËn xÐt nhãm nµo biÓu diÔn - HS nhËn xÐt. đẹp, các động tác phù hợp với lời ca. - GV nhËn xÐt bæ sung. - HS l¾ng nghe. + Cñng cè dÆn dß: - GV biÓu diÔn bµi h¸t theo sù chuÈn bÞ cña GV. - HS quan s¸t, theo dâi. - GV: Một bài hát có nhiều cách biểu diễn, nhng các động tác phải - HS lắng nghe. phï hîp víi lêi ca cña bµi h¸t. - DÆn dß: HS vÒ nhµ tËp biÓu diÔn bµi h¸t cho thµnh th¹o - HS ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngµy so¹n: 25/10/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 28/10/2008 TËp lµm quen víi kÌn Melo®ion. ¢m nh¹c 2: I. Môc tiªu: - HS đợc làm quen với nhạc cụ: Kèn Melođion tiết 2 - Biết cách sử dụng loại nhạc cụ này: Dùng hơi để thổi và dùng tay bấm vào phím đàn. - HS thổi và bấm phím đợc giai điệu đơn giản của bài hát mẹ đi vắng. - Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÌn melo®ion - Thæi giai ®iÖu bµi h¸t: MÑ ®i v¾ng III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ đợc làm quen tiết 2 với một loại nhạc cụ thông dụng ở trờng học, đó là cây kèn Melođion mà các em đã đợc làm quen một lần ở tiết học trớc - Hôm nay cô cùng các em tập bấm phím đàn theo giai điệu câu h¸t cã trong bµi h¸t: MÑ ®i v¾ng. - B¾t giäng cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t 1 lÇn - GV híng dÉn nhËn biÕt vÞ trÝ c¸c nèt: Nốt pha, son, la, xi, đố, rế trên bàn phím. C©u h¸t: MÑ ®i v¾ng, mÑ ®i v¾ng Pha la đố, pha la đố. Con sang ch¬i nhµ b¹n Ý a Xi xi la son son la son Con cầm cây đàn con hát La pha la pha la đố Con cầm cây đàn con hát Xi son xi son xi rÕ H¸t cho mÑ vÒ víi con Rế xi son son rế đô H¸t cho mÑ vÒ víi con §è son mi mi son pha. + HS đọc nốt nhạc 1-2 lần - Gọi đọc cá nhân - Híng dÉn HS bÊm phÝm: Theo vÞ trÝ nèt nh¹c - HS thùc hiÖn TËp 15 phót - GV quan s¸t, söa sai. + HS tr×nh bµy tríc líp - Gäi 3-4 em tr×nh bµy bµi h¸t theo giai ®iÖu - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bæ sung. * Cñng cè: GV thổi một bản nhạc đệm bài hát cho HS nghe. - Dặn dò HS về nhà luyện tập cách bấm phím đàn.. Hoạt động của H. sinh -HS l¾ng nghe, ghi nhí.. - HS h¸t «n theo yªu cÇu - HS theo dâi thùc hiÖn - HS l¾ng nghe, ghi nhí. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - 2-3 em thùc hiÖn - HS tËp b¸m nèt nh¹c. - HS luyÖn tËp - HS tr×nh bµy bµi h¸t tríc líp - HS nhËn xÐt b¹n nµo thæi hay hơn, đúng hơn - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe - HS ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy so¹n: 1/11/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 4/11/2008 Giíi thiÖu h×nh nèt nh¹c. ¢m nh¹c 2: I. Môc tiªu: - Bớc đầu HS biết đợc 4 kí hiệu hình nốt nhạc. - Nắm đợc giá trị độ ngân của các hình nốt. - Biết viết đúng các kí hiệu hình nốt. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Tranh viÕt kÝ hiÖu c¸c h×nh nèt. - C¾t c¸c kÝ hiÖu h×nh nèt b»ng b×a III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế khi ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh * Giới thiệu: Trong âm nhạc, muốn ghi các cao độ, trờng độ của - HS chăm chú lắng nghe. ©m thanh th× ta sö dông kÝ hiÖu c¸c h×nh nèt nh¹c. H«m nay c« cïng c¸c em sÏ häc 4 lo¹i h×nh nèt. GV ghi néi dung lªn b¶ng - Cho HS lÇn lît xem h×nh nèt mÉu lµm b»ng b×a cøng. Võa giíi thiÖu c¸c h×nh nèt: - HS xem h×nh nèt mÉu. 1. H×nh nèt trßn: Giá trị độ ngân bằng 4 phách. - HS theo dâi, ghi nhí. 2. H×nh nèt tr¾ng: Giá trị độ ngân bằng 2 phách.. HS theo dâi, ghi nhí. 3. H×nh nèt ®en: Giá trị độ ngân bằng 1 phách.. HS theo dâi, ghi nhí. 4. Hình nốt đơn: Giá trị độ ngân bằng nửa phách ( 0,5). HS theo dâi, ghi nhí. - HS nh¾c l¹i kiÕn thøc míi häc. - HS nh¾c l¹i kiÕn thøc. * Bµi tËp 1: TËp viÕt c¸c nèt nh¹c vµo b¶ng con - HS lần lợt tập viết các hình nốt tròn, nốt trắng, nốt đen, nốt đơn - HS viết vào bảng con. vµo b¶ng con. - GV quan s¸t - Gäi HS lªn b¶ng viÕt. - HS lªn b¶ng. * Cñng cè: HS viÕt mçi h×nh nèt mét dßng. - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ®iÓm nhËn xÐt. - DÆn dß HS vÒ häc bµi. HS ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n: 8/11/2008 ¢m nh¹c 2:. Ngµy d¹y:Thø ba, ngµy 11/11/2008 Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn. Llêi : ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ.Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung 1: D¹y bµi h¸t: Bµ Cßng ®i chî - Giới thiệu: Từ một lời ca dao cổ. Tác giả Phạm Tuyên đã sáng tác ra bài h¸t: Bµ Cßng ®i chî, bµi h¸t cã nÐt nh¹c gi¶n dÞ, trong s¸ng nh»m nãi lªn đức tính thật thà, biết giúp đỡ các cụ già của em nhỏ đồng thời giáo dục cac em đức tính thật thà ngay thẳng. -GV treo b¶ng phô cã chÐp s½n lêi ca. - Bµi h¸t cã 6 c©u h¸t, mçi mét c©u h¸t lµ mét dßng. -H¸t mÉu 1 lÇn +Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Ghép cả bài cho HS đọc.Chỉ định 1-2 em đọc. + TËp h¸t : - GV đàn giai điệu câu 1, hát mẫu, bắt giọng cho HS hát 2 lần, chỉ định c¸ nh©n h¸t. - §µn giai ®iÖu c©u 2-B¾t giäng HS h¸t c©u 2 Chỉ định HS hát. -Ghép 2 câu: GV đàn giai điệu 2 câu hát,bắt giọng HS hát theo đàn đệm. -Gäi mét nhãm h¸t. - GV tiÕp tôc tËp c¸c c©u cßn l¹i gièng c©u 1,2. GhÐp c¶ bµi. - GV đàn giai điệu cả bài hát, HS hát theo đàn - Gäi HS h¸t theo nhãm. - H¸t c¸ nh©n. - HS nhËn xÐt –GV nhËn xÐt bæ sung. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. -GV gâ mÉu: - Híng dÉn HS thùc hiÖn + H¸t kÕt hîp gâ ph¸ch.GV thùc hiÖn mÉu -Híng dÉn HS thùc hiÖn. + Tr×nh bµy bµi h¸t: -GV đàn giai điệu bài hát, HS hát ôn lại một lần. * Cñng cè: - Gäi mét nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t. - Liên hệ: Ra đờng nếu các em nhìn thấy cụ già, cụ cần giúp đỡ thì các em ph¶i lµm g×? - Nhặt đợc của rơi các em sẽ làm gì? - DÆn dß: HS vÒ nhµ h¸t thuéc lêi bµi h¸t. Hoạt động của H. sinh - HS l¾ng nghe, ghi nhí. - Theo dâi - HS l¾ng nghe - HS đọc tiết tấu lời ca - Đọc cá nhân-HS đọc cả bài -HS lắng nghe, hát theo đàn H¸t c¸ nh©n -HS h¸t c©u 2 -H¸t c¸ nh©n -HS h¸t 2 c©u -Mét nhãm thùc hiÖn -Thùc hiÖn gièng c©u 1,2 -HS h¸t c¶ bµi - H¸t theo nhãm -H¸t c¸ nh©n HS nhËn xÐt - Theo dâi HS thùc hiÖn: + Theo nhãm+ c¸ nh©n Theo dâi HS thùc hiÖn: + Theo nhãm+ c¸ nh©n -HS h¸t «n l¹i bµi h¸t - Mét nhãm tr×nh bµy - HS tr¶ lêi + Phải giúp đỡ cụ + §em tr¶ l¹i ngêi mÊt. - L¾ng nghe, ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n:15/11/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 18/11/2008 «n tËp bµi h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Biết sáng tạo ra một số động tác phụ hoạ cho bài hát và biểu diễn tốt bài hát - HS yªu quý m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Chuẩn bị trớc một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Biểu diễn nhuần nhuyễn bài hát theo hình thức đơn ca. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: TËp biÓu diÔn bµi h¸t - GV b¾t giäng cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Chỉ định 1-2 em hát. - GV thuyết trình: Bài hát muốn đi sâu vào lòng ngời, đợc nhiều ngời đón nhận thì bài hát đó các em phải hát đúng sắc thái tình cảm của bài, đồng thời phảo biết biểu diễn sao cho nhuần nhuyễn, các động tác phụ hoạ phải phù hợp với lời ca. - Bµi h¸t cã nhiÒu c¸ch biÓu diÔn: - Chia nhóm cho HS xây dựng động tác múa. + Nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3. Cả 3 nhóm đều tìm các động tác trình bµy tèp ca. - HS luþÖn tËp 15 phót. - Khi HS tËp xong, GV lÇn lît cho HS lªn tr×nh bµy tríc líp. C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Cñng cè: - GV biểu diễn bài hát theo hình thức đơn ca để HS theo dõi. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp biÓu diÔn bµi h¸t nhuÇn nhuyÔn.. Hoạt động của H. sinh - HS h¸t «n 1-2 lÇn - 1-2 HS h¸t - L¾ng nghe, ghi nhí.. - LuyÖn tËp theo nhãm.. - HS tr×nh bµy lÇn lît theo nhãm - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi GV biÓu diÔn. - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngµy so¹n: 22/11/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 25/11/2008 ¢m nh¹c 2: trß ch¬i ©m nh¹c I. Môc tiªu: - HS biÕt ch¬i mét sè trß ch¬i kÕt hîp víi häc h¸t. - Biết su tầm và tổ chức một vài trò chơi đơn giản. - Gi¸o dôc HS tÝnh c¸ch nhanh nhÑn, ho¹t b¸t, yªu thÝch n«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Mét sè trß ch¬i: T×m c©u h¸t theo giai ®iÖu, t×m bµi h¸t theo ©m tiÕt tÊu. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh * Néi dung: Trß ch¬i ©m nh¹c - H«m nay c« cïng c¸c em ch¬i mét sè trß ch¬i: - L¾ng nghe - ghi nhí. + Trß ch¬i thø nhÊt: Nghe giai ®iÖu ®o¸n tªn bµi h¸t. - Cách chơi: GV sẽ đàn giai điệu một bài hát quen thuộc rồi hỏi - Theo dõi GV thực hiện HS đó là giai điệu của bài hát nào? Câu hát nào VD: GV đàn SL S SM S ĐM LS S ( Trắng) - Tr¶ lêi: Bµi h¸t thËt lµ hay - Hái: §©y lµ giai ®iÖu cña bµi h¸t nµo? - C©u h¸t ®Çu tiªn: Nghe vÐo von - C©u h¸t nµo trong bµi h¸t ThËt lµ hay? trong vßm c©y... - 1 HS h¸t - Em nào hát đợc? - TiÕp tôc ch¬i - GV tiếp tục đàn một số câu hát trong bài hát cộc cách tùng cheng, chóc mõng sinh nhËt.... Hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. + Trß ch¬i thø hai: Nghe tiÕt tÊu ®o¸n tªn bµi h¸t. - Theo dâi - C¸ch ch¬i: GV gâ tiÕt tÊu mét c©u h¸t quen thuéc trong c¸c bµi - L¾ng nghe hát đõ học, hỏi câu tiết tấu đó ở bài hát nào? câu hát nào? - VD: GV gâ: - Theo dâi GV thùc hÞªn - §©y lµ tiÕt tÊu cña bµi h¸t nµo? - Tr¶ lêi: TiÕt tÊu cña bµi h¸t XoÌ - C©u h¸t nµo trong bµi xoÌ hoa? hoa. - Bµi h¸t d©n ca g×? - C©u h¸t thø nhÊt + HS tiÕp tôc ®o¸n thªm mét vµi c©u h¸t n÷a trong bµi h¸t móa - D©n ca Th¸i vui. -HS tiÕp tôc ch¬i theo sù híng dÉn * Cñng cè: Mçi tæ cö ra mét em cã tai thÝnh nhÊt, GV gâ tiÕt tÊu cña GV một câu hát, 3 em sẽ đoán, và viết ra bảng con. Nếu các em đoán -Các tổ cử HS đại diện chơi. nhanh và đúng sẽ chiến thắng. - DÆn dß: C¸c em vÒ nhµ t×m hiÓu, su tÇm thªm mét sè trß ch¬i tiÕt sau c¶ líp cïng ch¬i. - HS l¾ng nghe, ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n: 29/11/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 2/12/2008 VÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. I. Môc tiªu: - Gióp HS nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c §RMPSLX§’ trªn khu«ng nh¹c cã kho¸ son. - Viết đúng vị trí nốt nhạc - Viết nốt nhạc đúng, đẹp trên bảng con. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Lµm s½n khu«ng nh¹c, c¾t nèt nh¹c b»ng b×a cøng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiểm tra bài cũ: Các em đã đợc học tên các nốt nhạc nào? GV ghi lên bảng - HS đọc. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung 1: VÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c - Giới thiệu: Để đọc đợc âm thanh cao thấp, các nốt nhạc sẽ đợc viÕt trªn khu«ng nh¹c, vËy vÞ trÝ cña c¸c nèt nh¹c nµy n»m ë ®©u trªn khu«ng nh¹c, h«m nay c« cïng c¸c em sÏ häc bµi VÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. - GV treo khu«ng nh¹c Hái: Khu«ng nh¹c gåm mÊy dßng kÎ? Cô có khuông nhạc đợc làm sẵn bằng sợi cớc ( 5 sợi) tợng trng cho 5 dßng kÎ. Các hình nốt đen đợc làm bằng bìa. + Nôt Đô 1(đồ): Nằm dới dòng kẻ phụ thứ nhất: Cho HS nhận biết dßng kÎ phô thø nhÊt. -HS nhắc lại vị trí nốt đồ. Nèt Rª n»m díi khu«ng nh¹c: Cho HS nhËn biÕt vÞ trÝ nèt Rª - HS nh¾c l¹i vÞ trÝ nèt rª. + C¸c nèt cßn l¹i GV còng tiÕn hµnh t¬ng tù. + Khi giới thiệu xong vị trí các nốt nhạc, GV chỉ định từng em một đứng dậy đọc theo tay chỉ của GV. + Khu«ng nh¹c bµn tay: GV híng dÉn HS vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c bµn tay * Hoạt động 2: Tập viết các nốt nhạc trên khuông: -HS viÕt vµo b¶ng con vÞ trÝ c¸c nèt: §RMPSLX§’ -GV đọc chính tả, HS viết. -GV quan s¸t, söa sai. ( Chó ý nèt “§è” cã ®u«i quay xuèng, ®u«i n»m bªn tr¸i cña h×nh nèt nh¹c) * Cñng cè: - Nh¾c l¹i bµi häc - Nh¾c l¹i vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c cã khãa Son -DÆn dß: HS vÒ nhµ häc bµi. Nhí vÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng. Hoạt động của H. sinh -HS l¾ng nghe. - HS theo dâi - Tr¶ lêi: Cã 5 dßng kÎ - Theo dâi. - Theo dâi ghi nhí - HS nhắc lại vị trí nốt “đồ” - Theo dâi - HS nh¾c l¹i vÞ trÝ nèt “Rª” - C¸c nèt häc t¬ng tù - NhiÒu em nh¾c l¹i theo tay chØ cña GV - HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV - HS viÕt nèt nh¹c trªn khu«ng vµo b¶ng con - Ghi nèt §è cã ®u«i quay xuèng theo híng dÉn - Bµi häc: VÞ trÝ nèt nmh¹c trªn khu«ng nh¹c cã kho¸ Son - 2 HS nh¾c l¹i - HS l¾ng nghe, ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngµy so¹n: 6/12/2008 Ngµy d¹y: Thø hai, 8/12/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 15 TËp kÌn Melo®ion. I. Môc tiªu: - HS đợc làm quen với nhạc cụ: Kèn Melođion tiết 3 - BiÕt thÓ hiÖn trän vÑn giai ®iÖu bµi h¸t “MÑ ®i v¾ng” - Qua buổi học, HS rèn luyện kĩ năng bấm phím đàn II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÌn melo®ion - Thæi giai ®iÖu bµi h¸t: MÑ ®i v¾ng III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ đợc làm quen với một loại nhạc cụ thông dụng ở trờng học (tiết 3), đó là cây kèn Melođion mà các em đã đợc làm quen ở các tiết học trớc - Tiết trớc các em đã đợc tập bấm phím đàn theo giai điệu bài hát mÑ ®i v¾ng. H«m nay c« cïng c¸c em hoµn thiÖn giai ®iÖu bµi h¸t : MÑ ®i v¾ng. - B¾t giäng cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t 1 lÇn - GV cho HS nhận biết lại vị trí các nốt nhạc đã học: Nốt pha, son, la, xi, đố, rế trên bàn phím. + GV thùc hiÖm mÉu: MÑ ®i v¾ng, mÑ ®i v¾ng Pha la đố, pha la đố. Con sang ch¬i nhµ b¹n Ý a Xi xi la son son la son Con cầm cây đàn con hát La pha la pha la đố Con cầm cây đàn con hát Xi son xi son xi rÕ H¸t cho mÑ vÒ víi con Rế xi son son rế đô H¸t cho mÑ vÒ víi con §è son mi mi son pha. - HS thùc hiÖn . - GV quan s¸t, söa sai. + HS tr×nh bµy tríc líp - Gäi 3-4 em tr×nh bµy hoµn chØnh bµi h¸t theo giai ®iÖu - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bæ sung. * Cñng cè: GV thổi một bản nhạc đệm bài hát cho HS nghe. - Dặn dò HS về nhà luyện tập cách bấm phím đàn.. Hoạt động của H. sinh -HS l¾ng nghe, ghi nhí.. - HS theo dâi. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - NhËn biÕt l¹i vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trên phím đàn. - Theo dâi GV thùc hiÖn. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - 2-3 em thùc hiÖn - HS tnhËn xÐt. - HS l¾ng nghe - HS theo dâi - HS ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n: 13/12/2008 Ngµy d¹y:Thø hai, 15/12/2008 Häc h¸t: trèng c¬m ( D©n ca §ång b»ng B¾c bé). I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát Trống cơm. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Qua bài hát, HS hiểu thêm về nét đẹp bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam . II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t Trèng c¬m - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹. ( HoÆc c¸i trèng c¬m) III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung 1: Häc h¸t bµi h¸t Trèng c¬m. - GV giíi thiÖu: Bµi h¸t Trèng c¬m lµ mét bµi h¸t d©n ca §ång b»ng b¾c bé ( D©n ca kh«ng cã t¸c gi¶ mµ do nh©n d©n x©y dùng nên, đợc hát truyền từ đời này sang đời khác) - GV treo lêi ca lªn b¶ng líp: - GV h¸t mÉu - HS nhËn xÐt giai ®iÖu cña bµi h¸t - GV giải thích: Một số từ đệm cho hay, cho mềm mại nh ớ… Êy…mÊy v.v. TËp cho HS tõng c©u theo lèi mãc xÝch. GV đàn giai điệu HS hát theo đàn. GhÐp c¶ bµi cho HS luyÖn tËp - HS luyÖn tËp theo tæ, nhãm c¸ nh©n * Hoạt động 2: Tập gõ đệm + HS hát kết hợp tập gõ đệm theo phách của bài hát - GV thùc hiÖn mÉu - HS thùc hiÖn 1-2 lÇn GV quan s¸t söa sai Thùc hiÖn theo nhãm. C¸ nh©n - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt bæ sung. + Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài hát - GV hỏi HS em nào thực hiện đợc cách gõ đệm theo nhịp của bài hát?- Chỉ định em thực hiện - HS nhËn xÐt ( NÕu sai th× GV söa sai) - HS thùc hiÖn theo tæ nhãm. * Cñng cè: Gäi 1 nhãm lªn biÓu diÔn bµi h¸t theo ý thÝch cña c¸c em. - Liªn hÖ: Bµi h¸t thÓ hiÖn b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc cña ViÖt Nam, đặc biệt là văn hoá của vùng miền Bắc bộ.- Dặn dò: HS về nhà học. Hoạt động của H. sinh - HS L¾ng nghe.. - Theo dâi - L¾ng nghe GV h¸t mÉu - NhËn xÐt theo c¶m nhËn - L¾ng nghe ghi nhí - HS tËp h¸t theo GV - Hát theo đàn - HS luyÖn tËp: + Theo nhãm+ Theo tæ+ C¸ nh©n - HS thực hiện gõ đệm theo phách - Theo dâi -Thùc hiÖn - Nhãm, c¸ nh©n thùc hiÖn - NhËn xÐt. - Thùc hiÖn 1 em Thùc hiÖn - NhËn xÐt - Thùc hiÖn theo nhãm, tæ - 1 nhãm biÓu diÔn - L¾ng nghe - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy so¹n: 20/12/2008 Ngµy d¹y: Thø hai, ngµy 2212/2008 ¢m nh¹c 2:. TËp biÓu diÔn bµi h¸t trèng c¬m ( D©n ca §ång b»ng B¾c bé). I. Môc tiªu: - HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Biết sáng tạo ra một số động tác phụ hoạ cho bài hát và biểu diễn tốt bài hát - HS yªu quý m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Chuẩn bị trớc một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - BiÓu diÔn nhuÇn nhuyÔn bµi h¸t theo h×nh thøc móa phô ho¹. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: TËp biÓu diÔn bµi h¸t - GV b¾t giäng cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Chỉ định 1-2 em hát. - GV thuyết trình: Bài hát muốn đi sâu vào lòng ngời, đợc nhiều ngời đón nhận thì bài hát đó các em phải hát đúng sắc thái tình cảm của bài, đồng thời phảo biết biểu diễn sao cho nhuần nhuyễn, các động tác phụ hoạ phải phù hợp với lời ca. - Bµi h¸t cã nhiÒu c¸ch biÓu diÔn: - Chia nhóm cho HS xây dựng động tác múa. + Nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3. Cả 3 nhóm đều tìm các động tác trình bµy móa phô ho¹ lêi ca. - HS luþÖn tËp 15 phót. - Khi HS tËp xong, GV lÇn lît cho HS lªn tr×nh bµy tríc líp. C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt.. Hoạt động của H. sinh - HS h¸t «n 1-2 lÇn - 1-2 HS h¸t - L¾ng nghe, ghi nhí.. - LuyÖn tËp theo nhãm.. - HS tr×nh bµy lÇn lît theo nhãm - NhËn xÐt - L¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Cñng cè: - GV biểu diễn bài hát theo hình thức múa phụ hoạ để HS theo dõi. - Theo dõi GV biểu diễn. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp biÓu diÔn bµi h¸t nhuÇn nhuyÔn. - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy so¹n: 3/1/2009 Ngµy d¹y: Thø hai, 5/1/2009 TËp viÕt nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. ¢m nh¹c 2: I. Môc tiªu: - HS nhí l¹i vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c cã kho¸ son - Chép đẹp, sạch sẽ, chính xác bài tập chép nhạc đơn giản. - RÌn cho HS kÜ n¨ng ghi chÐp nh¹c II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - ChÐp s½n bµi tËp chÐp nh¹c ra b¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi khi học tập 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: TËp viÕt nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c 1. ¤n tËp vÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. - GV kÎ khu«ng nh¹c, gäi HS lªn ghi vÞ trÝ c¸c nèt §RMPSLS§’. - HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. - GV đọc tên nốt nhạc theo cách ghi chính tả. - GV nhËn xÐt.. Hoạt động của H. sinh - HS chuẩn bị đồ dùng học tập. - HS theo dâi vµ thùc hiÖn - HS viÕt vµo b¶ng con.. - HS l¾ng nghe, söa sai nÕu cã. - HS chÐp bµi tËp chÐp nh¹c vµo * TËp chÐp c¸c nèt nh¹c sau vµ ghi tªn nèt viÐt t¾t xuèng díi mçi vë. nèt nh¹c: + Kẻ đúng khuông nhạc, viết đúng vị trí các nốt nhạc. + Khoảng cách nốt nhạc đều nhau. - HS ®iÒn tªn nèt nh¹c theo yªu cÇu cu¶ GV. - HS đọc câu nhạc. - HS đọc một lần bài tập chép nhạc. - 1-2 HS khá đọc - Gọi 1-2 em HS khá đọc ( Đúng cao độ) - Hớng dẫn HS chép nhạc vào vở. Chú ý chép đúng hình nốt, đuôi - HS chép nhạc vào vở nèt vµ vÞ trÝ nèt nh¹c. - HS chép xong gọi 2 em lên đọc để HS dò lại. - 2 HS lên đọc lại bài cho HS dới líp dß bµi. - Thu vë chÊm ®iÓm 1/2 líp - HS nộp vở 1/2 lớp để GV chẩm ®iÓm * Củng cố: HS đọc lại bài tập chép nhạc. - HS đọc bài một lần. Theo yêu - GV nhËn xÐt. cÇu cña GV. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp chÐp nèt nh¹c trªn khu«ng thËt chÝnh x¸c - HS l¾ng nghe, ghi nhí. vµ nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n: 12/1/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 15/1/2008 TuÇn 20 TËp chÐp nh¹c. I. Môc tiªu: - HS nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c cã kho¸ son - Biết đa vị trí nốt nhạc lên khuông chính xác, đẹp, sạch sẽ - RÌn cho HS kÜ n¨ng ghi chÐp nh¹c II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - ChÐp s½n bµi tËp chÐp nh¹c ra b¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi khi học tập 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: TËp chÐp nh¹c 1. ¤n tËp vÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. - GV kÎ khu«ng nh¹c, gäi HS lªn ghi vÞ trÝ c¸c nèt §RMPSLS§’. - HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. - GV đọc tên nốt nhạc theo cách ghi chính tả. - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp: ViÕt tªn nèt nh¹c viÕt t¾t lªn khu«ng nh¹c:. Hoạt động của H. sinh - HS chuẩn bị đồ dùng học tập. - HS theo dâi vµ thùc hiÖn - HS viÕt vµo b¶ng con. - HS l¾ng nghe, söa sai nÕu cã. - HS lµm bµi tËp chÐp nh¹c vµo vë. + Kẻ đúng khuông nhạc, viết đúng vị trí các nốt nhạc. + Khoảng cách nốt nhạc đều.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §’. M. nhau. - HS đọc câu nhạc. - 1-2 HS khá đọc - HS chÐp nh¹c vµo vë. - Gọi 1-2 em HS khá đọc ( Đúng cao độ) - Hớng dẫn HS chép nhạc vào vở. Chú ý chép đúng hình nốt, đuôi nèt vµ vÞ trÝ nèt nh¹c. - 2 HS lên đọc lại bài cho HS dới - HS làm bài tập xong gọi 2 em lên đọc để HS dò lại. líp dß bµi. - HS nộp vở 1/2 lớp để GV chẩm - Thu vë chÊm ®iÓm 1/2 líp ®iÓm - HS đọc bài một lần. Theo yêu * Củng cố: HS đọc lại bài tập chép nhạc. cÇu cña GV. - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp chÐp nèt nh¹c trªn khu«ng thËt chÝnh x¸c vµ nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c.. ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n: 16/2/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, 19/2/2008 tuÇn 21 TËp kÌn Melo®ion( TiÕt 4). I. Môc tiªu: - HS biết thổi kèn theo giai điệu bài hát: Trên con đờng đến trờng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn phÝm kÌn. - Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÌn melo®ion - BiÕt sö dông kÌn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên GV giíi thiÖu: H«m nay c« vµ c¸c em sÏ tËp thæi vµ bÊm phÝm theo giai điệu bài hát: Trên con đờng đến trờng của Hpàng Lân - GV Bắt hát cho HS hát ôn lại bài hát Trên con đờng đến trờng mét lÇn. - GV ghi tªn nèt nh¹c bµi h¸t lªn b¶ng: - GV thæi giai ®iÖu bµi h¸t mét lÇn cho HS nghe. - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm? ( C¸ch bÊm phÝm: Dïng hai tay vµ 10 ngãn tay). - GV thùc hiÖn mÉu - Híng dÉn HS thùc hiÖn c¸ch bÊm phÝm .. Hoạt động của H. sinh -HS l¾ng nghe, ghi nhí.. - HS h¸t theo yªu cÇu. - HS theo dâi - HS theo dâi - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm - Theo dâi - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - GV quan s¸t, söa sai. - HS l¾ng nghe GV söa sai - Khi HS đã bấm đợc bàn phím rồi thì GV lần lợt cho HS bấm tên - HS thực hiện theo hớng dẫn các nốt nhạc theo giai điệu của bài hát : Trên con đờng đến trờng TËp bÊm tõng c©u - TËp tõng c©u + Câu 1: Trên con đờng đến trờng ( Pha pha mi pha rê) - GV cho HS tËp bÊm 5 phót, gäi 1-2 em thÓ hiÖn giai ®iÖu c©u 1. -Thùc hiÖn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV + TËp c©u 2: Cã c©y lµ c©y xanh m¸t (La son mi son la xi) - HS tËp 5 phót - TËp c©u 2 - Gäi HS thùc hiÖn - Nèi 2 c©u - Thùc hiÖn 5 phót - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - C¸c c©u cßn l¹i thùc hiÖn tËp t¬ng tù - HS nối 2 câu với nhau để thực hiÖn. - Gäi 2-3 em tr×nh bµy bµi h¸t - HS thùc hiÖn t¬ng tù c¸c c©u - HS nhËn xÐt. trªn. - GV nhËn xÐt bæ sung. - HS tr×nh bµy. * Cñng cè: - HS nhËn xÐt. GV chỉ định một nhóm cùng thực hiện thổi bài hát. - L¾ng nghe NhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh thùc hiÖn tèt, nh¾c nhë HS cha thực hiện đợc - Mét nhãm thùc hiÖn - Dặn dò HS về nhà luyện tập tay cho mềm mại để sử dụng bấm - Lắng nghe phím đàn. - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ¢m nh¹c 2:. Ngµy so¹n: 23/2/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, ngµy 24/2/2008 tuÇn 22 TËp chÐp nh¹c. I. Môc tiªu: - HS nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c cã kho¸ son - Biết đa vị trí nốt nhạc lên khuông chính xác, đẹp, sạch sẽ - RÌn cho HS kÜ n¨ng ghi chÐp nh¹c II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - ChÐp s½n bµi tËp chÐp nh¹c ra b¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi khi học tập 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: TËp chÐp nh¹c 1. ¤n tËp vÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. - GV kÎ khu«ng nh¹c, gäi HS lªn ghi vÞ trÝ c¸c nèt §RMPSLS§’. - HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. - GV đọc tên nốt nhạc theo cách ghi chính tả. - GV nhËn xÐt. * Bµi tËp: ViÕt tªn nèt nh¹c viÕt t¾t lªn khu«ng nh¹c:. §’. M. Hoạt động của H. sinh - HS chuẩn bị đồ dùng học tập. - HS theo dâi vµ thùc hiÖn - HS viÕt vµo b¶ng con. - HS l¾ng nghe, söa sai nÕu cã. - HS lµm bµi tËp chÐp nh¹c vµo vë. + Kẻ đúng khuông nhạc, viết đúng vị trí các nốt nhạc. + Khoảng cách nốt nhạc đều nhau. - HS đọc câu nhạc. - 1-2 HS khá đọc - HS chÐp nh¹c vµo vë. - Gọi 1-2 em HS khá đọc ( Đúng cao độ) - Hớng dẫn HS chép nhạc vào vở. Chú ý chép đúng hình nốt, đuôi nèt vµ vÞ trÝ nèt nh¹c. - 2 HS lên đọc lại bài cho HS dới - HS làm bài tập xong gọi 2 em lên đọc để HS dò lại. líp dß bµi..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Thu vë chÊm ®iÓm 1/2 líp * Củng cố: HS đọc lại bài tập chép nhạc. - GV nhËn xÐt. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp chÐp nèt nh¹c trªn khu«ng thËt chÝnh x¸c vµ nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c.. - HS nộp vở 1/2 lớp để GV chẩm ®iÓm - HS đọc bài một lần. Theo yêu cÇu cña GV. - HS l¾ng nghe, ghi nhí.. Ngµy so¹n: 1/3/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 4/3/2008 ©m nh¹c 2:. TuÇn 23 TËp biÓu diÔn bµi h¸t hoa l¸ mïa xu©n. I. môc tiªu - Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và đúng nhịp. - TËp h¸t râ lêi, gän tiÕng, thÓ hiÖn tÝnh chÊt vui t¬i trong s¸ng cña bµi h¸t. - Biết hát kết hợp với vài động tác phụ hoạ đơn giản. - Thông qua trò chơi có thể đoán đợc tiết tấu các câu hát trong bài. II. chuÈn bÞ cña gi¸o viªn - Nh¹c cô, m¸y nghe, b¨ng nh¹c. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát. III. các hoạt động dạy – học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1. ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn. 2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong qu¸ tr×nh «n tËp bµi h¸t... 3. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân. - GV cho HS nghe lại giai điệu của bài hát . Sau đó hỏi HS tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ cña bµi h¸t ? - HS ngåi ngay ng¾n, chó ý l¾ng nghe giai ®iÖu vµ xem tranh. Tr¶ lêi c©u hái. - GV đệm đàn ( hoặc mở bảng nhạc) cho học sinh ôn - HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân. lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá + Hát đồng thanh. nhân….GV sửa cho học sinh những chổ hát cha đúng, + Hát theo dãy, tổ. híng dÈn c¸c em hp¸t ©m râ lêi, gän tiÕng vµ biÕt lÊy + H¸t c¸ nh©n. hơi đúng chỗ. (Chó ý kÜ n¨ng h¸t râ lêi, gän tiÕng, lấy hơi đúng chỗ) - Hớng dẫn HS ôn hát hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo ph¸ch vµ tiÕ tÊu lêi ca. ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca (sö dông c¸c nh¹c cô gâ). - Hớng dẫn HS hát đối đáp từng câu. Chia 2 dãy hoặc 4 - HS hát đối đáp theo dãy, tổ. tổ để hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách. *Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Hớng dẫn HS vài động tác múa đơn giản (hoặc gợi ý cho HS tự nghĩ thêm động tác nhằm phát huy khả năng t duy, s¸ng t¹o cña c¸c em). - HS thực hiện các động tác múa đơn VÝ dô: gi¶n theo híng dÉn (hoÆc c¸c em tù + C©u 1: Tay tr¸i (tríc), tay ph¶i (sau) ®a lªn «m chÐo nghÜ thªm). tríc ngùc. Ch©n nhón nhÞp nhµng bªn tr¸i, bªn ph¶i theo nhÞp. + Câu 2: Hai tay đa lên cao, uốn các ngón tay. Chân - Tập vài lần để nhớ các động tác và có nhón lß cß võa xoay t¹i chç 1 vßng. thể múa đều, nhuần nhuyễn hơn. + C©u 3: Hai tay më chÕch h×nh ch÷ V, nghiªng ®Çu vµ nhón ch©n tr¸i, ph¶i. + C©u 4: Vç tay 2 bªn theo nhÞp. - Mêi HS lªn biÓu diÔn tríc líp (tõng nhãm hoÆc c¸ nh©n,…). - GV nhËn xÐt. - HS lªn biÓu diÔn tríc líp. * Cñng cè – DÆn dß: * Trß ch¬i: Nghe tiÕt tÊu ®o¸n c©u h¸t. - GV dïng thanh ph¸ch, song loan hoÆc trèng gâ ©m hình tiết tấu một câu hát trong bài, sau đó hỏi HS đoán - HS nghe tiết tấu và thử đoán xem đó xem đó là câu hát nào? lµ c©u h¸t nµo trong bµi h¸t Hoa l¸ mµu xu©n. V× tiÕt tÊu phï hîp víi c¸c c©u trong bµi nªn HS ®o¸n c©u nµo còng đều đúng. Riêng câu cuối nhng bỏ bớt 2 tiếng “nơi nơi” cũng đợc xem là đúng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Ngµy so¹n: 8/3/2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 11/3/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 24 TËp kÌn Melo®ion( TiÕt 5). I. Môc tiªu: - HS biÕt thæi kÌn theo giai ®iÖu bµi h¸t: Chó chim nhá dÔ th¬ng - HS bÊm phÝm kÌn mét c¸ch thµnh th¹o. - Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÌn melo®ion - BiÕt sö dông kÌn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên GV giíi thiÖu: H«m nay c« vµ c¸c em sÏ tËp thæi vµ bÊm phÝm theo giai ®iÖu bµi h¸t: Chó chim nhá dÔ th¬ng, mét bµi h¸t cña Ph¸p, lêi Hoµng Anh - GV B¾t h¸t cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t mét lÇn. - GV ghi tªn nèt nh¹c bµi h¸t Chó chim nhá dÔ th¬ng lªn b¶ng: ( B¶ng phô) - GV thæi giai ®iÖu bµi h¸t mét lÇn cho HS nghe. - GV cho HS nhắc lại vị trí nốt nhạc lên bàn phím để HS dễ nhớ khi sö dông. - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm? ( C¸ch bÊm phÝm: Dïng hai tay vµ 10 ngãn tay). - GV thùc hiÖn mÉu - Híng dÉn HS thùc hiÖn c¸ch bÊm phÝm .. Hoạt động của H. sinh -HS l¾ng nghe, ghi nhí.. - HS h¸t theo yªu cÇu - HS theo dâi. - HS theo dâi - HS nh¾c vÞ trÝ tªn nèt nh¹c trªn phím đàn - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm - Theo dâi - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - HS l¾ng nghe GV söa sai - GV quan s¸t, söa sai. - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - Khi HS đã bấm đợc bàn phím rồi thì GV lần lợt cho HS bấm tên - Tập từng câu c¸c nèt nh¹c theo giai ®iÖu cña bµi h¸t : Qu¶ - TËp bÊm tõng c©u -Thùc hiÖn + C©u 1: L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th¬ng nµy - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - GV cho HS tËp bÊm 5 phót, gäi 1-2 em thÓ hiÖn giai ®iÖu c©u 1. - TËp c©u 2 - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. + TËp c©u 2: - HS tËp 5 phót - HS nối 2 câu với nhau để thực - Gäi HS thùc hiÖn hiÖn. - Nèi 2 c©u - HS thùc hiÖn t¬ng tù c¸c c©u - HS thùc hiÖn trªn..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - C¸c c©u cßn l¹i thùc hiÖn tËp t¬ng tù. - HS tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt. - L¾ng nghe. - Gäi 2-3 em tr×nh bµy bµi h¸t - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bæ sung. - Mét nhãm thùc hiÖn * Cñng cè: - L¾ng nghe GV chỉ định một nhóm cùng thực hiện thổi bài hát. NhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh thùc hiÖn tèt, nh¾c nhë HS - Ghi nhí cha thực hiện đợc - Dặn dò HS về nhà luyện tập tay cho mềm mại để sử dụng bấm phím đàn.. Ngµy so¹n: 15/3/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 18/3/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 25 trß ch¬i ©m nh¹c. I. Môc tiªu: - HS biÕt ch¬i mét sè trß ch¬i kÕt hîp víi häc h¸t. - Biết su tầm và tổ chức một vài trò chơi đơn giản. - Gi¸o dôc HS tÝnh c¸ch nhanh nhÑn, ho¹t b¸t, yªu thÝch n«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Mét sè trß ch¬i: T×m c©u h¸t theo giai ®iÖu, t×m bµi h¸t theo ©m tiÕt tÊu. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: Trß ch¬i ©m nh¹c - H«m nay c« cïng c¸c em ch¬i mét sè trß ch¬i: + Trß ch¬i thø nhÊt: Nghe giai ®iÖu ®o¸n tªn bµi h¸t.. Hoạt động của H. sinh - L¾ng nghe - ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Cách chơi: GV sẽ đàn giai điệu một bài hát quen thuộc rồi hỏi - Theo dõi GV thực hiện HS đó là giai điệu của bài hát nào? Câu hát nào VD: GV đàn giai điệu câu hát: L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th¬ng nµy. - Hái: §©y lµ giai ®iÖu cña bµi h¸t nµo? - Tr¶ lêi: Bµi h¸t : Chó chim nhá dÔ th¬ng - C©u h¸t nµo trong bµi h¸t Chó chim nh¬ dÔ th¬ng? - C©u h¸t ®Çu tiªn trong bµi h¸t . - 1 HS h¸t - Em nào hát đợc? - TiÕp tôc ch¬i - GV tiếp tục đàn một số câu hát trong bài hát Tìm bạn thân, mời bạn vui múa ca, sắp đến tết rồi.... Hỏi tên bài hát, tên tác giả. + Trß ch¬i thø hai: Nghe tiÕt tÊu ®o¸n tªn bµi h¸t. - Theo dâi - C¸ch ch¬i: GV gâ tiÕt tÊu mét c©u h¸t quen thuéc trong c¸c bµi - L¾ng nghe hát đã học, hỏi câu tiết tấu đó ở bài hát nào? câu hát nào? - VD: GV gâ: - Theo dâi GV thùc hÞªn - §©y lµ tiÕt tÊu cña bµi h¸t nµo? - Tr¶ lêi: TiÕt tÊu cña bµi h¸t Hoa - C©u h¸t nµo trong bµi Hoa l¸ mïa xu©n? l¸ mïa xu©n. - Bµi h¸t do ai s¸ng t¸c? - C©u h¸t thø nhÊt + HS tiếp tục đoán thêm một vài câu hát nữa trong bài hátăps đến - Nhạc sĩ Phạm Tuyên tÕt råi. -HS tiÕp tôc ch¬i theo sù híng dÉn * Cñng cè: C¸c tæ thi ®ua xem tæ nµo ph¸t hiÖn ra tªn bµi h¸t cña GV nhanh nhất thì tổ đó thắng cuộc, GV gõ tiết tấu một câu hát, HS - HS Tham gia trò chơi một cách sẽ đoán, và viết ra bảng con. Nếu các em đoán nhanh và đúng sẽ thích thú. chiÕn th¾ng. - DÆn dß: C¸c em vÒ nhµ t×m hiÓu, su tÇm thªm mét sè trß ch¬i tiÕt sau c¶ líp cïng ch¬i. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. Ngµy so¹n:. 22/3/2008.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Ngµy d¹y:Thø ba, ngµy 24/3/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 26 häc h¸t: H¸i hoa bªn rõng D©n ca Gia Rai-T©y nguyªn. I. Môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. - Cung cÊp cho HS bµi h¸t d©n ca d©n téc Gia Rai-T©y nguyªn - Hát đúng sắc thái tình cảm của bài hát. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe. B¨ng h¸t mÉu vµ nh¹c cô gâ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi hát. 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh * Hoạt động 1: Học hát bài: Hái hoa bên rừng - Giíi thiÖu: Bµi h¸t: Bµi h¸t: H¸i hoa bªn rõng lµ bµi h¸t d©n ca - HS l¾ng nghe, c¶m nhËn cña d©n téc Gia Rai, T©y Nguyªn. - Bµi h¸t ca ngîi cuéc sèng thanh b×nh cña ngêi d©n Gia Rai - GV treo b¶ng phô chÐp s½n lêi ca. Ta ®i h¸i h¸i hoa bªn rõng - Theo dâi Nghe nghe tiÕng suèi reo kh«ng ngõng Hoa hoa thắm đang đợi chờ Bao mơ ớc đang đợi chờ. Ta ®i h¸i h¸i hoa bªn rõng Nghe nghe tiÕng suèi reo kh«ng ngõng Con chim tr¾ng bay lîn vßng Nghe chim hãt vui trong lßng. - HS nghe b¨ng h¸t mÉu - §äc lêi ca theo tiÕt tÊu - HS nghe b¨ng - GV gâ tõng c©u tiÕt tÊu, HS gâ theo. - HS đọc lời ca theo tiết tấu + TËp h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - GhÐp c¶ bµi «n luyÖn theo nhãm, tæ, c¸ nh©n - TËp h¸t * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - ¤n luyÖn + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu: GV gâ mÉu: - Hát kết hợp gõ đệm Ta ®i h¸i h¸i hoa bªn rõng - Theo dâi x x x x x x x - Hớng dẫn HS gõ đệm - HS thùc hiÖn theo tæ, nhãm, c¸ nh©n. - HS thùc hiÖn - Thùc hiÖn theo tæ, nhãm, c¸ + Hát kết hợp gõ đệm theo phách nh©n. - Gäi 1 HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn theo ph¸ch. - HS nhËn xÐt - 1 em thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - HS thực hiện gõ đệm theo phách. * Cñng cè- DÆn dß: - Chỉ định 1 HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài h¸t. + Liªn hÖ: §Ó tá lßng kÝnh träng vµ biÕt ¬n mÑ vµ c«, c¸c em ph¶i thÓ hiÖn nh thÕ nµo? - Mét HS nh¾c l¹i néi dung bµi h¸t. - HS nhËn xÐt - GV khuyến khích động viên. - DÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi.. - NhËn xÐt - Thùc hiÖn theo tæ. - 1 HS thùc hiÖn - HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn - Nh¾c l¹i néi dung bµi h¸t - L¾ng nghe Ghi nhí. Ngµy so¹n: 29/3/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 1/4/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 27 «n tËp bµi h¸t: H¸i hoa bªn rõng. I. Môc tiªu: - HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Biết sáng tạo ra một số động tác phụ hoạ cho bài hát và biểu diễn tốt bài hát - HS yªu quý m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Chuẩn bị trớc một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - BiÓu diÔn nhuÇn nhuyÔn bµi h¸t theo h×nh thøc móa phô ho¹. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: ¤n tËp bµi h¸t: H¸i hoa bªn rõng - GV b¾t giäng cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Chỉ định 1-2 em hát. - GV thuyÕt tr×nh: Bµi h¸t H¸i hoa bªn rõng lµ bµi h¸t ca ngîi cuéc sèng thanh b×nh cña ngêi d©n Gia Rai, v× vËy c¸c em h¸t víi mét t×nh c¶m tha thiÕt, tr×u mÕn. §ång thêi ph¶i biÕt biÓu diÔn sao cho nhuần nhuyễn, các động tác phụ hoạ phải phù hợp với lời ca.. Hoạt động của H. sinh - HS h¸t «n 1-2 lÇn - 1-2 HS h¸t - L¾ng nghe, ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Bµi h¸t cã nhiÒu c¸ch biÓu diÔn: - Chia lớp làm 3 nhóm. HS xây dựng động tác múa. - HS luyÖn tËp 20 phót. - Khi HS tËp xong, GV lÇn lît cho HS lªn tr×nh bµy tríc líp. C¸c - LuyÖn tËp theo nhãm. tæ kh¸c nhËn xÐt. - HS tr×nh bµy lÇn lît theo nhãm - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Cñng cè: - NhËn xÐt - Gọi một nhóm trình bày đẹp nhất lên trình bày. HS theo dõi nhận xÐt - HS tr×nh bµy theo yªu cÇu - GV biểu diễn bài hát theo hình thức múa phụ hoạ để HS theo dõi. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp biÓu diÔn bµi h¸t nhuÇn nhuyÔn. - Theo dâi GV biÓu diÔn. - Ghi nhí. Ngµy so¹n: 5/4/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 8/4/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 28.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TËp chÐp nh¹c I. Môc tiªu: - HS nhí l¹i vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. - Biết viết khoá son đúng vị trí. - đặt các nốt nhạc đúng vị trí trên khuông nhạc. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ mét khu«ng nh¹c kÎ s½n, mét kho¸ son viÕt s½n trªn khu«ng nh¹c. - Bµi tËp chÐp nh¹c ra b¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học. 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên GV kÎ khu«ng nh¹c, kho¸ son. - Cho HS ph©n biÖt dßng vµ khe. - LÇn lît cho HS ghi vÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c.. Hoạt động của H. sinh - HS quan s¸t - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - HS nãi vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c.. - HS viÕt vÞ trÝ nèt nh¹c lªn khu«ng nh¹c vµo b¶ng con.. - HS kÎ khu«ng nh¹c, viÕt vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng vµo b¶ng con. - HS söa sai. - HS l¾ng nghe. - HS chuẩn bị vở, đồ dùng học tËp.. - GV quan s¸t söa sai. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng. * Bµi tËp: ( Lµm vµo vë) - §a 2 dßng ch÷ nèt nh¹c sau lªn khu«ng nh¹c cã kho¸ son: L S M S L- M S L M S– M § R M S - S § R MR § - Híng dÉn HS kÎ khu«ng nh¹c vµ viÕt kho¸ son.. - Quan s¸t söa sai + HS thùc hiÖn vµo vë. - GV quan s¸t híng dÉn. - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng + Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i vÞ trÝ nèt nh¹c trªn khu«ng.. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp kÎ khu«ng nh¹c, viÕt kho¸ son vµo vë. - HS quan s¸t - L¾ng nghe. - HS thùc hiÖn. - HS söa sai.. - Nh¾c l¹i bµi häc vÞ trÝ nèt nh¹c trªn Khu«ng nh¹c, kho¸ son - HS ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Ngµy so¹n: 12/4/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 14/4/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 29 TËp kÌn Melo®ion. I. Môc tiªu: - HS biÕt thæi kÌn theo giai ®iÖu bµi h¸t: Chó Õch con - HS bÊm phÝm kÌn mét c¸ch thµnh th¹o. BiÕt luyÕn theo nèt nh¹c - Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÌn melo®ion - Thæi thµnh th¹o giai ®iÖu bµi h¸t : Chó Õch con . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh GV giíi thiÖu: H«m nay c« vµ c¸c em sÏ tËp thæi vµ bÊm phÝm theo -HS l¾ng nghe, ghi nhí. giai điệu bài hát: Chú ếch con mà tuần trớc chúng ta mới đợc học. - GV B¾t h¸t cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t chó Õch con mét lÇn. - GV ghi tªn nèt nh¹c bµi h¸t lªn b¶ng: - HS h¸t theo yªu cÇu - GV thæi giai ®iÖu bµi h¸t mét lÇn cho HS nghe. - HS theo dâi - GV cho HS nhắc lại vị trí nốt nhạc lên bàn phím để HS dễ nhớ khi sö dông. - HS theo dâi - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm? - HS nh¾c vÞ trÝ tªn nèt nh¹c trªn ( C¸ch bÊm phÝm: Dïng hai tay vµ 10 ngãn tay). phím đàn.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - GV thùc hiÖn mÉu - Híng dÉn HS thùc hiÖn c¸ch bÊm phÝm .. - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm - Theo dâi - GV quan s¸t, söa sai. - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - Khi HS đã bấm đợc bàn phím rồi thì GV lần lợt cho HS bấm tên - HS lắng nghe GV sửa sai c¸c nèt nh¹c theo giai ®iÖu cña bµi h¸t : chó Õch con - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - TËp bÊm tõng c©u + Câu 1: Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn - TËp tõng c©u - GV cho HS tËp bÊm 5 phót, gäi 1-2 em thÓ hiÖn giai ®iÖu c©u 1. -Thùc hiÖn + TËp c©u 2: - HS tËp 5 phót - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Gäi HS thùc hiÖn - TËp c©u 2 - Nèi 2 c©u - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - HS thùc hiÖn - HS nối 2 câu với nhau để thực - C¸c c©u cßn l¹i thùc hiÖn tËp t¬ng tù hiÖn. - HS thùc hiÖn t¬ng tù c¸c c©u - Gäi 2-3 em tr×nh bµy bµi h¸t trªn. - HS nhËn xÐt. - HS tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt bæ sung. - HS nhËn xÐt. * Cñng cè: - L¾ng nghe GV chỉ định một nhóm cùng thực hiện thổi bài hát. NhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh thùc hiÖn tèt, nh¾c nhë HS - Mét nhãm thùc hiÖn cha thực hiện đợc - L¾ng nghe - Dặn dò HS về nhà luyện tập tay cho mềm mại để sử dụng bấm phím đàn. - Ghi nhí. Ngµy so¹n: 19/4/2008 Ngµy d¹y:Thø ba,22/4/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 30 trß ch¬i ©m nh¹c. I. Môc tiªu: - HS biÕt ch¬i mét sè trß ch¬i kÕt hîp víi häc h¸t. - Biết su tầm và tổ chức một vài trò chơi đơn giản. - Gi¸o dôc HS tÝnh c¸ch nhanh nhÑn, ho¹t b¸t, yªu thÝch m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Mét sè trß ch¬i: T×m c©u h¸t theo giai ®iÖu, t×m bµi h¸t theo ©m tiÕt tÊu. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh * Néi dung: Trß ch¬i ©m nh¹c - H«m nay c« cïng c¸c em ch¬i mét sè trß ch¬i: - L¾ng nghe - ghi nhí. + Trß ch¬i thø nhÊt: Nghe giai ®iÖu ®o¸n tªn bµi h¸t. - Cách chơi: GV sẽ đàn giai điệu một bài hát quen thuộc rồi hỏi - Theo dõi GV thực hiện HS đó là giai điệu của bài hát nào? Câu hát nào VD: GV đàn giai điệu câu hát: Kìa chú là chú ếch con, có đôi là đôi mắt tròn - Hái: §©y lµ giai ®iÖu cña bµi h¸t nµo? - Tr¶ lêi: Bµi h¸t : Chó Õch con - C©u h¸t ®Çu tiªn trong bµi h¸t . - C©u h¸t nµo trong bµi h¸t? - 1 HS h¸t - TiÕp tôc ch¬i - Em nào hát đợc? - GV tiếp tục đàn một số câu hát trong bài hát đã học .... Hỏi tên bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - Theo dâi + Trß ch¬i thø hai: Nghe tiÕt tÊu ®o¸n tªn bµi h¸t. - L¾ng nghe - C¸ch ch¬i: GV gâ tiÕt tÊu mét c©u h¸t quen thuéc trong c¸c bµi hát đã học, hỏi câu tiết tấu đó ở bài hát nào? câu hát nào? - VD: GV gâ: - Theo dâi GV thùc hÞªn - §©y lµ tiÕt tÊu cña bµi h¸t nµo?. - Tr¶ lêi: TiÕt tÊu cña bµi h¸t Hoµ b×nh cho bÐ. - C©u h¸t nµo trong bµi h¸t Hoµ b×nh cho bÐ? - C©u h¸t thø nhÊt - Bµi h¸t do ai s¸ng t¸c? - Nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn + HS tiếp tục đoán thêm một vài câu hát nữa trong bài hátăps đến -HS tiếp tục chơi theo sự hớng dẫn tÕt råi. cña GV * Cñng cè: C¸c tæ thi ®ua xem tæ nµo ph¸t hiÖn ra tªn bµi h¸t - HS Tham gia trß ch¬i mét c¸ch nhanh nhất thì tổ đó thắng cuộc, GV gõ tiết tấu một câu hát, HS thích thú. sẽ đoán, và viết ra bảng con. Nếu các em đoán nhanh và đúng sẽ chiÕn th¾ng. - DÆn dß: C¸c em vÒ nhµ t×m hiÓu, su tÇm thªm mét sè trß ch¬i tiÕt - HS l¾ng nghe, ghi nhí sau c¶ líp cïng ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Ngµy so¹n: 14/4/2007 Ngµy d¹y:ChiÒu thø hai, ¢m nh¹c 2:. 16/4/2007. tuÇn 31 häc h¸t: Hoa th¬m bím lîn D©n ca quan hä B¾c Ninh.. I. Môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. - Hát đúng sắc thái tình cảm của bài hát. - Gi¸o dôc c¸c em yªu quý c¸c lµn ®iÖu d©n ca ViÖt Nam, cã ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe. B¨ng h¸t mÉu vµ nh¹c cô gâ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi hát. 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của H. sinh * Hoạt động 1: Học hát bài: Hoa thơm bớm lợn - Giíi thiÖu: Bµi h¸t: Hoa th¬m bím lîn lµ bµi h¸t d©n ca Quan hä - HS l¾ng nghe, c¶m nhËn Bắc ninh, một vùng quê có truyền thống văn hoá văn nghệ rất đặc s¾c, cã nhiÒu nghÖ nh©n h¸t d©n ca rÊt hay nh Thuý Hêng, Thuý C¶i…. - GV treo b¶ng phô chÐp s½n lêi ca. - Theo dâi ¬i hoa, t«i lµ nµy ®o¸ hoa th¬m, è t×nh lµ con bím lîn è t×nh lµ con bím d¹o ¬ Bí c¸i duyªn cã a ru hêi Bí c¸i duyªn cãa c¸i duyªn cã a ru hêi. Bín lîn lµ bím ¬i a nã bay Bím d¹o lµ bím ¬i a nã bay. - HS nghe b¨ng h¸t mÉu.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - §äc lêi ca theo tiÕt tÊu - GV gâ tõng c©u tiÕt tÊu, HS gâ theo. + TËp h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch. - GhÐp c¶ bµi «n luyÖn theo nhãm, tæ, c¸ nh©n * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu: GV gâ mÉu: ¬i hoa t«i lµ nµy ®o¸ hoa th¬m…… x x x x x x x x - Hớng dẫn HS gõ đệm - HS thùc hiÖn theo tæ, nhãm, c¸ nh©n.. - HS nghe b¨ng - HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - TËp h¸t - ¤n luyÖn - Hát kết hợp gõ đệm - Theo dâi. - HS thùc hiÖn - Thùc hiÖn theo tæ, nhãm, c¸ nh©n. - HS thùc hiÖn theo ph¸ch. - 1 em thùc hiÖn - NhËn xÐt - Thùc hiÖn theo tæ.. + Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gäi 1 HS thùc hiÖn - HS nhËn xÐt - HS thực hiện gõ đệm theo phách. * Cñng cè- DÆn dß: - Chỉ định 1 HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài h¸t. - 1 HS thùc hiÖn + Liªn hÖ: §Ó gi÷ gÝn b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc c¸c em ph¶i lµm g×? - Mét HS nh¾c l¹i néi dung bµi h¸t. - HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn - HS nhËn xÐt - GV khuyến khích động viên. - Nh¾c l¹i néi dung bµi h¸t - DÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi. - L¾ng nghe Ghi nhí. Ngµy so¹n: 3/5/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, ngµy 6/5/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 32 «n tËp bµi h¸t: Hoa th¬m bím lîn. I. Môc tiªu: - HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Biết sáng tạo ra một số động tác phụ hoạ cho bài hát và biểu diễn tốt bài hát - HS yªu quý m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Chuẩn bị trớc một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - BiÓu diÔn nhuÇn nhuyÔn bµi h¸t theo h×nh thøc móa phô ho¹. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên * Néi dung: ¤n tËp bµi h¸t: Hoa th¬m bím lîn - GV b¾t giäng cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Chỉ định 1-2 em hát. + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách và theo nhịp của bµi h¸t -Chia nhóm thực hiện, mỗi nhóm một kiểu gõ đệm -Gäi HS tr×nh bµy c¸ nh©n - GV thuyÕt tr×nh: Bµi h¸t Hoa th¬m bím lîn lµ mét bµi h¸t d©n ca, víi tÝnh chÊt d©n gian, ©m nh¹c nhÑ nhµng t×nh c¶m. Bëi vËy c¸c em h¸t víi mét t×nh c¶m tha thiÕt, tr×u mÕn. §ång thêi ph¶i biết biểu diễn sao cho nhuần nhuyễn, các động tác phụ hoạ phải phï hîp víi lêi ca. - Bµi h¸t cã nhiÒu c¸ch biÓu diÔn: - Chia lớp làm 3 nhóm. HS xây dựng động tác múa. - HS luyÖn tËp 20 phót. - Khi HS tËp xong, GV lÇn lît cho HS lªn tr×nh bµy tríc líp. C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt.. Hoạt động của H. sinh - HS h¸t «n 1-2 lÇn - 1-2 HS h¸t - HS thùc hiÖn Thùc hiÖn theo nhãm HS tr×nh bµy HS l¾ng nghe. - LuyÖn tËp theo nhãm. - HS tr×nh bµy lÇn lît theo nhãm. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - NhËn xÐt * Cñng cè: - Gọi một nhóm trình bày đẹp nhất lên trình bày. HS theo dõi nhận - HS trình bày theo yêu cầu xÐt - GV biểu diễn bài hát theo hình thức múa phụ hoạ để HS theo dõi. - Theo dõi GV biểu diễn. - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp biÓu diÔn bµi h¸t nhuÇn nhuyÔn. - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Ngµy so¹n: 10/5/2008 Ngµy d¹y:Thø ba, 13/5/2008 ¢m nh¹c 2:. tuÇn 33 TËp kÌn Melo®ion. I. Môc tiªu: - HS biÕt thæi kÌn theo giai ®iÖu bµi h¸t: b¾c kim thang - HS bÊm phÝm kÌn mét c¸ch thµnh th¹o. BiÕt luyÕn theo nèt nh¹c - Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - KÌn melo®ion - Thæi thµnh th¹o giai ®iÖu bµi h¸t : b¾c kim thang . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên GV giíi thiÖu: H«m nay c« vµ c¸c em sÏ tËp thæi vµ bÊm phÝm theo giai điệu bài hát: Bắc kim thang mà chúng ta mới đợc học. - GV B¾t h¸t cho HS h¸t «n l¹i bµi h¸t con mét lÇn. - GV ghi tªn nèt nh¹c bµi h¸t lªn b¶ng: - GV thæi giai ®iÖu bµi h¸t mét lÇn cho HS nghe. - GV cho HS nhắc lại vị trí nốt nhạc lên bàn phím để HS dễ nhớ khi sö dông. - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm? ( C¸ch bÊm phÝm: Dïng hai tay vµ 10 ngãn tay). - GV thùc hiÖn mÉu - Híng dÉn HS thùc hiÖn c¸ch bÊm phÝm .. Hoạt động của H. sinh -HS l¾ng nghe, ghi nhí.. - HS h¸t theo yªu cÇu - HS theo dâi - HS theo dâi - HS nh¾c vÞ trÝ tªn nèt nh¹c trªn phím đàn - HS nh¾c l¹i c¸ch sö dông kÌn phÝm - Theo dâi - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - GV quan s¸t, söa sai. - HS l¾ng nghe GV söa sai - Khi HS đã bấm đợc bàn phím rồi thì GV lần lợt cho HS bấm tên - HS thực hiện theo hớng dẫn c¸c nèt nh¹c theo giai ®iÖu cña bµi h¸t : TËp bÊm tõng c©u - TËp tõng c©u + C©u 1: B¾c kim thang cµ lang bÝ rî. - GV cho HS tËp bÊm 5 phót, gäi 1-2 em thÓ hiÖn giai ®iÖu c©u 1. -Thùc hiÖn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV + TËp c©u 2: - HS tËp 5 phót - TËp c©u 2 - Gäi HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Nèi 2 c©u - HS thùc hiÖn - C¸c c©u cßn l¹i thùc hiÖn tËp t¬ng tù. - HS nối 2 câu với nhau để thực hiÖn. - HS thùc hiÖn t¬ng tù c¸c c©u trªn. - HS tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt. - L¾ng nghe. - Gäi 2-3 em tr×nh bµy bµi h¸t - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bæ sung. * Cñng cè: GV chỉ định một nhóm cùng thực hiện thổi bài hát. - Mét nhãm thùc hiÖn NhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh thùc hiÖn tèt, nh¾c nhë HS - L¾ng nghe cha thực hiện đợc - Dặn dò HS về nhà luyện tập tay cho mềm mại để sử dụng bấm - Ghi nhớ phím đàn.. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 4. Bµi míi: 5. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: 5/11/2005 Ngµy d¹y:. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát.. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Ngµy so¹n: 5/11/2005 Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi:. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. 7/11/2005. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Ngµy so¹n: 5/11/2005. Hoạt động của H. sinh Ngµy d¹y:. ¢m nh¹c 2:. Häc h¸t: Bµ cßng ®i chî Nh¹c: Ph¹m Tuyªn Lêi: Ca dao cæ. I. Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách của bài hát. - Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi ngời đặn biệt là giúp đỡ các cụ già. 7/11/2005.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t - §µn, m¸y nghe, nh¹c cô gâ. - Tranh minh ho¹ III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát 2. kiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 6. ổn định tổ chức 7. kiÓm tra bµi cò 8. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 9. ổn định tổ chức 10. kiÓm tra bµi cò 11. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 12. ổn định tổ chức 13. kiÓm tra bµi cò 14. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 15. ổn định tổ chức 16. kiÓm tra bµi cò 17. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 18. ổn định tổ chức 19. kiÓm tra bµi cò.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> 20. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 21. ổn định tổ chức 22. kiÓm tra bµi cò 23. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 24. ổn định tổ chức 25. kiÓm tra bµi cò 26. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> 27. ổn định tổ chức 28. kiÓm tra bµi cò 29. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ¢m nh¹c 1: I. Môc tiªu: II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 30. ổn định tổ chức 31. kiÓm tra bµi cò 32. Bµi míi Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của H. sinh.

<span class='text_page_counter'>(51)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×