GA lop 2 tuan 13 CKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 13: TiÕt 13:. Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Chµo cê TËp trung toµn trêng. Tập đọc TiÕt : B«ng hoa niÒm vui I. mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật ( Chi, cô giáo). 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn. - Cảm nhận đợc tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh bông cúc đại đoá hoặc hoa thật. III. các hoạt động dạy học: TiÕt 1 A. KIÓm tra bµi cò. - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ - 2 HS đọc - Ngời mẹ đợc so sánh với hình ảnh nào ? - Giã vµ nh÷ng ng«i sao "thøc" trªn bÇu trời đêm. - Bµi th¬ gióp em hiÓu vÒ ngêi mÑ nh thÕ nµo ? - Nçi vÊt v¶ vµ t×nh th¬ng bao la cña ngêi mÑ dµnh cho con. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc. 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. 2.2. Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. §äc tõng c©u: - §äc dóng c¸c tõ ng÷. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. - S¸ng tinh m¬, léng lÉy, chÇn chõ, hai b«ng n÷a, dÞu c¬n ®au. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc từng đoạn trong bài, - GV hớng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi một số - B¶ng phô c©u. + Léng lÉy, chÇn chõ, nh©n hËu, hiÕu th¶o, - Gi¶i nghÜa tõ: đẹp mê hồn (SGK). + Cúc đại đoá: Loại cúc hoa to gần bằng c¸i b¸t (chÐn) ¨n c¬m. + S¸ng tinh m¬: S¸ng sím, nh×n mäÞ vËt cßn cha râ h¼n. + DÞu c¬n ®au: Gi¶m c¬n ®au, thÊy dÔ chÞu h¬n. + Tr¸i tim nh©n hËu: Tèt bông, biÕt yªu th¬ng con ngêi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4 d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng ®o¹n, c¶ bµi. e. Cả lớp đọc đồng thanh TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: Câu 1: (1 HS đọc đoạn 1) ? Mới sáng tinh mơ, chị đã vào vờn hoa để - Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện lµm g×? cho bè, lµm dôi c¬n ®au cña bè. Câu 2: 1 HS đọc - HS đọc đoạn 2 ? V× sao chÞ kh«ng tù ý h¸i b«ng hoa niÒm - Theo nội quy của trờng, không ai đợc ngắt hoa vui. trong vên. C©u 3: (1HS däc) ? Khi biÕt Chi cÇn b«ng hoa c« gi¸o nãi - Cô cảm động trớc tấm lòng hiếu thảo của Chi, nh thÕ nµo? rÊt khen ngîi em. Câu 4: (1HS đọc) - HS đọc thầm toàn bài. ? Theo em, bạn Chi có những đức tính gì + Th¬ng bè, t«n träng néi quy, thËt thµ. đáng quý? - §äc ph©n vai (Ngêi dÉn chuyÖn, chi, c« gi¸o) 4. Luyện đọc lại: - Thi đọc toàn chuyện. 5. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ c¸c nh©n vËt (Chi, c« g¸o, - Chi hiÕu th¶o, t«n träng néi quy chung, thËt thµ, bè cña Chi). c« gi¸o t×nh c¶m víi HS. + BiÕt khuyÕn khÝch HS lµm viÖc tèt + Bố chu đáo, khi kghỏi ốm đã không quyên đến.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c¶m ¬n c« gi¸o vµ nhµ trêng. * Về nhà đọc chuyện chuẩn bị cho giờ kể chuyện To¸n TiÕt 59: 14 trõ ®i mét sè: 14 – 8 i. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt tù lËp b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè. - Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán. ii. §å dïng d¹y häc - 1 bã, 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi iii. Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng con 1. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 63 73 93 35 27 19 - NhËn xÐt ch÷a bµi. 28 46 74 2. Bµi míi: Bớc 1: Nêu vấn đề §a ra bµi to¸n: Cã 14 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. - HS thực hiện phân tích đề. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 14 – 8 lµm g× ? - ViÕt 14 – 8 Bíc 2: T×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS lÊy 14 que tÝnh suy nghÜ vµ - Thao t¸c trªn que tÝnh. t×m c¸ch bít 8 que tÝnh. - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? - T×m 6 que tÝnh. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít cña m×nh? - Đầu tiên bớt 4 que tính rời. Để bớt đợc 4 que tÝnh n÷a th¸o 1 bã thµnh 10 que tÝnh rêi. Bít 4 que cßn l¹i 6 que. - VËy 14 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn mÊy - Cßn 6 que tÝnh. que tÝnh ? - VËy 14 trõ 8 b»ng mÊy ? - 14 trõ 8 b»ng 6 - ViÕt lªn b¶ng: 14 – 8 = 6 Bíc 3: §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn tÝnh. - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính 14 8 6 - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ. - HS nªu c¸ch trõ. *B¶ng c«ng thøc: 14 trõ ®i mét sè - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao t¸c trªn que tÝnh, t×m kÕt qu¶ ghi kÕt qu¶ c¸c phÐp trõ trong phÇn bµi häc. qu¶ vµo bµi häc. - Yªu cÇu HS th«ng b¸o kÕt qu¶. 14 – 5 = 9 14 – 8 = 6 14 – 6 = 8 14 – 9 = 5 14 – 7 = 7 - Yêu cầu cả lớp đọc thuộc bảng các công thøc 14 trõ ®i mét sè. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi ngay kÕt qu¶ a) 9 + 5 = 14 8 + 6 = 14 c¸c phÐp tÝnh. 5 + 9 = 14 6 + 8 = 14 1 4- 9 = 5 14 – 8 = 6 14 – 5 = 9 14 – 6 = 8 b) 14 – 4 – 2 = 8 16 – 6 =8 14 – 4 – 5 = 5 14 – 4 – 1 = 9 14 – 9 =5 14 – 5 =9 - Yªu cÇu HS so s¸nh 4 + 2 vµ 6 + Ta cã: 4 + 2 = 6 - Yªu cÇu HS so s¸nh 14 - 4 - 2 vµ 14 – 6 - Cã cïng kÕt qu¶ lµ 8 KL: V× 4 + 2 = 6 nªn 14 - 4 - 2 b»ng 14 - 6 Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu lên cách 14 14 14 14 14 thùc hiÖn. 6 9 7 5 8 8 5 7 9 6 Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - Muốn tìm hiệu khi đã biết số bị trừ và số trõ ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gäi 3 em lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Muèn biÕt cöa hµng cßn bao nhiªu qu¹t ®iÖn ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i to¸n vµo vë. 14 5 9. 14 7 7. 12 9 3. - Cho biết có 14 quạt điện đã bán 6 quạt điện. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ. Tãm t¾t Cã : 14 qu¹t ®iÖn §· b¸n: 6 qu¹t ®iÖn Cßn l¹i: … qu¹t ®iÖn? Bµi gi¶i: 14 – 6 = 8 (qu¹t) §¸p sè: 8 qu¹t ®iÖn. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n 34 – 8. TiÕt 62: I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 34 – 8. - VËn dông phÐp trõ lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt vµ biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ. II. đồ dùng dạy học: - 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi. II. Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng con A. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 14 5 9 - §äc b¶ng c¸c c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè. - 3 HS nªu - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu phÐp trõ 34 – 8: Bớc 1: Nêu vấn đề Cã 34 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao - Nghe phân tích đề toán nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm - Thùc hiÖn phÐp trõ 34 – 8 thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 34 – 8 Bíc 2: T×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS lÊy 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que - Thao t¸c trªn que tÝnh. tÝnh rêi t×m c¸ch bít ®i 8 que tÝnh. - 34 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu - Cßn 26 que tÝnh que tÝnh ? VËy 24 trõ 8 b»ng bao nhiªu Bíc 3: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Yêu cầu cả lớp đặt vào bảng con 34 8 26 - Nêu cách đặt tính và tính - Vµi HS nªu 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh. * GV nhËn xÐt Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. - NhËn xÐt Bµi 3:. 14 9 5. - 1 đọc yêu cầu - HS lµm bµi trong SGK vµ nªu kÕt qu¶. 94 64 44 84 24 7 5 9 6 8 87 59 35 78 16 - 1 đọc yêu cầu 64 6 58 - 1 HS đọc yêu cầu. 84 8 76. 94 9 85.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.. Bµi 4: T×m x - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng ? - C¸ch t×m sè bÞ trõ ?. - NhËn xÐt.. - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. Tãm t¾t: Hµ nu«i : 34 con Ly nu«i Ýt h¬n: 9 con Ly nu«i : … con ? Bµi gi¶i: Sè con gµ nhµ Ly nu«i lµ: 34 – 9 = 25 (con) §¸p sè: 25 con gµ - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - HS lµm vµo b¶ng con. x + 4 = 34 x = 34 – 7 x = 27 x – 14 = 36 x = 36 + 14 x = 50. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 25: B«ng hoa niÒm vui I. Mục đích - yêu cầu: 1. Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Bông hoa niềm vui. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê, r/d, thanh ngã/ thanh hỏi II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt bµi tËp chÐp. - ViÕt s½n bµi tËp 3. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: - Đọc cho HS viết: Lặng yên đêm khuya - HS viÕt b¶ng con. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn tËp chÐp: 2.1. Híng dÉn chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn chép. - HS nghe - 2 HS đọc lại đoạn chép. - C« gi¸o cho Chi h¸i hai b«ng hoa n÷a - Cho mẹ vì mẹ đã dạy dỗ Chi thành một cô bé cho ai ? v× sao ? hiÕu th¶o, mét b«ng hoa. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã 4 c©u - Những chữ nào trong bài chính tả đợc - Ch÷ ®Çu c©u tªn riªng nh©n vËt, tªn riªng viÕt hoa. b«ng hoa. *ViÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con. Tr¸i tim, nöa, hiÕu th¶o - ChØnh söa lçi cho HS 2.2. HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Híng dÇn lµm bµi tËp: Bµi 2: T×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã iª hoÆc - 1 HS đọc yêu cầu yê đúng nghĩa a, b, c đã cho. - C¶ líp lµm b¶ng con C¸c tõ: yÕu, kiÕn, khuyªn. - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: a (Lùa chän) - Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi a. Cuén chØ bÞ rèi/bè rÊt ghÐt nãi rèi. cÆp. - MÑ lÊy r¹ ®um bÕp/BÐ Lan d¹ mét tiÕng râ to. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại những lỗi đã viết sai. TiÕt 13: I. Môc tiªu – yªu cÇu:. KÓ chuyÖn B«ng hoa niÒm vui.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. RÌn kü n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n ®Çu c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch, theo tr×nh tù c©u chuyÖn vµ thay đổi một phần trình tự. - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn (®o¹n 2, 3) b»ng lêi kÓ cña m×nh. - BiÕt tëng tîng thªm chi tiÕt trong ®o¹n cuèi c©u chuyÖn. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể. Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK - 3 b«ng hoa cóc b»ng giÊy mµu xanh. iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i chuyÖn: Sù tÝch c©y vó s÷a - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: 2.1. KÓ ®o¹n më ®Çu theo 2 c¸ch: - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh thÕ nµo ? - Hớng dẫn HS tập kể theo cách (đúng - 1 HS kÓ tõ: Míi sím tinh m¬…dÞu c¬n ®au. tr×nh tù c©u chuyÖn) - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. - NhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch kÓ. - B¹n nµo cßn c¸ch kÓ kh¸c kh«ng ? - HS kÓ theo c¸ch cña m×nh ? - V× sao Chi l¹i vµo vên h¸i hoa ? - V× bè cña Chi ®ang èm nÆng. - §ã lµ lý do v× sao Chi l¹i vµo vên tõ s¸ng - 2 đến 3 HS kể. sím. C¸c em h·y nªu hoµn c¶nh cña Chi tríc *VD: Bố của Chi bị ốm nằm ở bệnh viện đã lâu. khi vµo vên ? Chi th¬ng bè l¾m. Em muèn ®em tÆn 1 b«ng hoa niềm vui để bố dịu cơn đau. Vì thế mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vờn hoa của nhà trờng. - NhËn xÐt söa tõng c©u. 2. Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®o¹n 2, 3 b»ng lêi cña m×nh. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu l¹i ý - HS quan s¸t. chính đợc diễn tả từng tranh. - Tranh 1 vÏ c¶nh g× ? - Chi vào vờn hoa của nhà trờng để bông hoa NiÒm Vui. - Tranh 2 vÏ g× ? - C« cho phÐp Chi h¸i 3 b«ng hoa. *KÓ chuyÖn trong nhãm: - HS kÓ chuyÖn theo nhãm. - §¹i diÖn 2, 3 nhãm thi kÓ. - Thi kÓ tríc líp. - GV nhËn xÐt, gãp ý. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau kÓ. 3. KÓ ®o¹n cuèi cña chuyÖn theo mong muèn tëng tîng. *VD: Chẳng bao lâu, bố Chi khỏi bệnh, ra viện đợc một ngày, bố đã cùng Chi đến trờng cảm ơn cô gi¸o. Hai bè con mang theo mét khãm hoa cóc §¹i Đoá. Bố cảm động và nói với cô giáo. Cảm ơn cô đã cho phép cháu…trong vờn trờng. - NhËn xÐt tõng HS kÓ. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe. Đạo đức TiÕt 13: Quan tâm giúp đỡ bạn (t2) I. Môc tiªu:1. KiÕn thøc: - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. - Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn. - Quyền không bị phân biệt đối sử của trẻ em. 2. Kü n¨ng: - HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ: - Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh. - Đồng tình với những biểu hiện qun tâm, giúp đỡ bạn bè. II. tµi liÖu – ph¬n tiÖn: - 1 tranh khæ lín. III. hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 2: A. KiÓm tra b·i cò: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm nh thế nào ? b. Bµi míi: *Hoạt động 1: Đoán xem điều gì sẽ xảy ra ? 1. GV cho HS quan s¸t tranh 2. Cho HS ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cña b¹n Nam - Em cã ý kiÕn g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Nam ? NÕu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ? *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy của nhà trờng. *Hoạt động 2: Tự liên hệ - Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè ? - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn khó khăn trong líp ? *Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt lµ nh÷ng b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n. *Hoạt động 3: - Trß ch¬i: H¸i hoa d©n chñ - C¸ch ch¬i: GV ghi c¸c c©u hái trªn phiÕu gµi *Kết luận: Cần phải đối xử tốt với bạn bè không nªn ph©n biÖt c¸c b¹n nghÌo. C. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét đánh giá giờ học - Thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hµng ngµy.. - Lµ viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS.. - HS quan s¸t tranh - Nam kh«ng cho Hµ xem bµi. - Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi. - Nam cho Hµ xem bµi. - Khuyªn b¹n tù lµm bµi.. - ChÐp bµi gióp b¹n khi b¹n bÞ èm. - C¸c tæ thùc hiÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.. - HS h¸i hoa tr¶ lêi c©u hái.. Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 ThÓ dôc Bµi 25: «n Trß ch¬i: bá kh¨n vµ nhãm ba, nhãm b¶y". TiÕt 23: I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - ¤n 2 trß ch¬i: Bá kh¨n vµ nhãm ba, nhãm b¶y 2. Kü n¨ng: - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi, 1 - 2 kh¨n. III. Néi dung - ph¬ng ph¸p:. Néi dung A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc.. Ph¬ng ph¸p. §Þnh lîng 6-7' §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X  X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc. 60 – 80m - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. B. PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: "Bá kh¨n" - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" * Đi đều và hát trên địa hình tự nhiên 2 – 4 hµng däc. C. cñng cè – dÆn dß: - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ lßng - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. - C¸n sù líp h« 23' - GV nªu tªn gi¶i thÝch lµm mÉu trß ch¬i. - GV ®iÒu khiÓn. 5' 5 – 6 lÇn 5 – 6 lÇn 1 - 2'.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập đọc TiÕt 51: Quµ cña bè I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có hai dấu chấm và nhiều dấu phẩy. -BiÕt §äc víi giäng nhÑ nhµng ,vui, hån nhiªn . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm đợc nghĩa các từ mới: Thúng câu, niềng niễng, cà cuống, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thÕch. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thơng của ngời bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con. II. đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: B«ng hoa niÒm vui - 1 HS đọc đoạn 1 - Mới sớm tinh mơ Chi đã vào vờn hoa để làm gì - Tìm bông hoa niềm vui để đem vào ? bÖnh viÖn cho bè, lµm dÞu c¬n ®au cña bè. - 1 HS đọc đoạn 2. - V× sao Chi kh«ng gi¸m tù ý h¸i b«ng hoa - Theo nội quy của trờng, không ai đợc NiÒm vui ? ng¾t hoa trong vên. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe Giäng nhÑ nhµng,vui hån nhiªn… 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ: a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV uốn nắn cách đọc của HS. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Bµi chia lµm 2 ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…thao l¸o §o¹n 2: Cßn l¹i - GV hớng dẫn HS đọc ngắt giọng nhấn giọng ở - HS nªu vµ g¹ch ch©n tõ nhÊn m¹nh vµo mét sè c©u. SGK. - Giáo viên đọc mẫu - 2 HS đọc câu cần nhấn giọng. - Nghe cô đọc em hãy cho biết cô nhấn giọng ở - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp. tõ ng÷ nµo? Gi¶ng tõ: - Thóng c©u - §å ®an khÝt lµm b»ng tre, h×nh trßn, lßng GV: thóng c©u thêng cã ë vïng biÓn … sâu, trát nhựa, thờng dùng đựng để cá câu đợc. - Cµ cuèng, niÒng niÔng - Nh÷ng con vËt nhá cã c¸nh,sèng díi níc. - Nhén nh¹o. - C¸ xép. - XËp xµnh, muçm. - Mèc thÕch nghÜa lµ g× ? c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét các nhóm đọc. 3. T×m hiÓu bµi: *§Ó biÕt quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng thø quµ gì ? Cô mời một em đọc đoạn 1. C©u 1: - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ?. - Lén xén, kh«ng cã trËt tù - Loµi c¸ sèng ë níc ngät, th©n trßn dµi, gÇn gièng c¸ chuèi. - Nh÷ng con vËt cã c¸nh, sèng trªn c¹n. - Mốc màu trắng đục - HS đọc theo nhóm 2. - Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân. - 1 HS đọc đoạn 1. - Cà cuống, niềng niễng, hoa Sen đỏ, nhị sen xanh, cÊp sép, c¸ chuèi. - Vì sao có thể gọi đó là một thế giới dới nớc ? - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng ë díi níc. - Hoa sen đỏ, nhị sen vàng toả hơng thơm nh thế - Th¬m lõng. nµo. - Th¬m lõng lµ th¬m nh thÕ nµo ? - H¬ng th¬m to¶ m¹nh ai còng nhËn ra. - Khi më thóng c©u ra nh÷ng con c¸ xép, c¸ - Thao l¸o. chuèi m¾t më nh thÕ nµo ? - M0¾t më thao l¸o lµ më nh thÕ nµo ? - M¾t më to, trßn xoe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới nớc" ?. - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt vµ c©y cèi ë díi níc. *Bè ®i c©u vÒ còng cã quµ, bè ®i c¾t tãc vÒ th× - 1 HS đọc đoạn 2 có những quà gì ? Cô mời một em đọc đoạn 2. C©u 2: - Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g× ? - Con xËp xµnh, con muçm, nh÷ng con dÕ đực cánh xoăn. - Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới mặt đất" ? - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng trªn mặt đất. *Nh÷ng mãn quµ cña bè rÊt gi¶n dÞ hai anh em - 1 HS đọc lại đoạn 2 có thích không ? Cô mời một em đọc lại đoạn 2. C©u 3: - Nh÷ng tõ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c em rÊt (HÊp dÉn) nhÊt lµ… Quµ cña bè lµm anh thÝch mãn quµ cña bè ? em t«i giµu qu¸. - Vì sao quà của bố giản dị đơn sơ mà các lại - V× bè mang vÒ nh÷ng con vËt mµ trÎ con c¶m thÊy giµu qu¸. rất thích/Vì đó là những món quà chứa đựng *GV liªn hÖ t×nh c¶m gi÷a bè vµ con t×nh c¶m yªu th¬ng cña bè. 4. Luyện đọc lại: - Cho HS thi đọc lại một đoạn hoặc cả bài. C. Cñng cè – dÆn dß: - Néi dung bµi nãi g× ? - T×nh c¶m yªu th¬ng cña ngêi bè qua những món quà đơn sơ dành cho con. - Về nhà tìm đọc truyện tuổi thơ im lặng. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n TiÕt 63: 54 – 18 I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực hiện phép trừ (có nhớ, số bị trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn vị là 4; số trừ là sè cã hai ch÷ sè). - Vận dụng phép tính đã học để làm tính và giải toán. - Củng cố cách vẽ hình tam giác khi biết ba đỉnh. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - 2 HS lªn b¶ng 74 44 64 84 6 5 5 6 68 39 59 78 - NhËn xÐt, ch÷a bµi - 3 HS nªu b¶ng 14 trõ ®i mét sè b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 54 – 18: *§Ó biÕt 54 – 18 kÕt qu¶ b»ng bao nhiªu c« - HS nêu: Viết 54 trớc sau đó viết 18 sao cho 8 mời một em nêu cách đặt tính. thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5, dấu trừ đặt giữa Bíc 1: sè bÞ trõ vµ sè trõ. - GV ghi b¶ng: 54 18 36 - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong phÐp trõ ? - HS nªu 54 gäi lµ sè bÞ trõ, 18 gäi lµ sè trõ. - §©y lµ sè cã mÊy ch÷ sè trõ ®i sè cã mÊy - Lµ sè cã hai ch÷ sè trõ sè cã hai ch÷ sè. ch÷ sè ? *Ta thấy hàng đơn vị của số bị trừ là 4. Vậy vận dụng vào bảng 14 trừ đi một số đã học vào thùc hiÖn phÐp tÝnh. Bíc 2: Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh. - Tính từ phải sang trái tức từ hàng đơn vị sang hµng chôc. 54 + 4 không trừ đợc 8 lấy 14 trừ 8 bằng 6, 18 viÕt 6 nhí 1 36 + 1 thªm mét b»ng 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3. - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - NhiÒu HS nh¾c l¹i 2. Thùc hµnh Bµi 1: a: TÝnh - 1 HS yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo 74 24 84 64 26 17 39 15 48 7 45 49 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu. - 1 HS đọc yêu cầu - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×nh hiÖu ta 74 64 44 ph¶i lµm nh thÕ nµo ? 47 28 19 - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con ? 27 36 25.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nêu cách đặt tính và tính Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - V× sao em biÕt ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.. Bµi 4: - GV vÏ mÇu lªn b¶ng. - MÉu vÏ g× ? - Muốn vẽ đợc hình tam giác ta phải nối mÊy ®iÓm víi nhau. - Ba điểm chính là ba đỉnh của hình tam gi¸c. - Líp vÏ vµo s¸ch gi¸o khoa. - 2 HS lªn b¶ng thi vÏ nhanh. - GV quan s¸t theo dâi HS vÏ C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 13:. - Vµi HS nªu - 1 HS đọc đề toán - M¶nh v¶i xanh dµi 34 dm - M¶nh v¶i tÝm ng¾n h¬n 15dm. - Hái m¶nh v¶i tÝm dµi bao nhiªu dm - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - V× ng¾n h¬n nghÜa lµ Ýt h¬n. Tãm t¾t: V¶i xanh : 34 dm V¶i tÝm ng¾n h¬n: 15 dm V¶i tÝm : …dm ? Bµi gi¶i: M¶nh v¶i tÝm dµi lµ: 34 – 15 = 19 (dm) §¸p sè: 19 dm - 1 HS đọc yêu cầu - H×nh tam gi¸c. - Nèi 3 ®iÓm.. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ Từ ngữ về công việc gia đình. I. mục đích yêu cầu: 1. Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình). 2. LuyÖn tËp vÒ kiÓu c©u ai lµm g× ? II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt c©u v¨n bµi tËp 2. - Giấy khổ to kẻ sơ đồ Ai làm gì ? III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - Lµm l¹i bµi tËp 1, bµi tËp 3. - HS nªu miÖng bµi tËp 1, bµi tËp 3. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Híng d·n lµm bµi tËp: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp mẹ ? -QuÐt nhµ,tr«ng em, nhÆt rau, dän dÑp nhµ cöa. Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu - Gäi 2 em lªn b¶ng - T×m c¸c bé phËn tr¶ lêi cho tõng c©u hái Ai ? a) C©y xoÌ cµnh «m cËu bÐ (Lµm g× ?) b) Em häc thuéc ®o¹n th¬. c) Em lµm ba bµi tËp to¸n. Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - Chän vµ xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm sau thµnh c©u. - HS lµm vë. - 2HS lªn b¶ng. - Víi c¸c tõ ë 3 nhãm trªn, cã thÓ t¹o nªn nhiÒu c©u. - Yªu cÇu HS tù kÎ b¶ng Ai Lµm g× ? Em quÐt dän nhµ cöa. ChÞ em giÆt quÇn ¸o. Linh rửa bát đũa xếp sách vở. CËu bÐ xÕp s¸ch vë. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. C. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc. - Tìm thêm các từ chỉ công việc gia đình. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thñ c«ng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 13: GÊp c¾t, d¸n h×nh trßn (t1) I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¾t, gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - Gấp cắt dán đợc hình tròn. - Häc sinh cã høng thó víi giê häc thñ c«ng. II. chuÈn bÞ: - Mẫu hình tròn đợc dán trên nền hình vuông - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hå d¸n. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: 1. Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt - Giíi thiÖu mÉu h×nh trßn d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - HS quan s¸t - Hình tròn đợc cắt bằng gì ? - Hình tròn đợc cắt bằng giấy - Mµu s¾c kÝch thíc nh thÕ nµo ? - Cã nhiÒu mµu ®a d¹ng. 2. GV híng dÉn mÉu Bíc 1: GÊp h×nh - GV ®a bé quy tr×nh, gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn cho HS - HS quan s¸t. quan s¸t bíc gÊp. Bíc 2: - Cắt hình vuông có cạnh là 6 ô, gấp hình vuông theo đờng chéo, điểm O là điểm giữa của đờng chéo, gấp đôi để lấy đờng dấu giữa mở ra đợc H2b. Bíc 3: C¾t h×nh trßn - HS quan s¸t bíc gÊp - Lật mặt sau hình 3 đợc H4. Cắt theo đờng dấu CD mở ra đợc H5. - Từ H5 cắt sửa đờng cong đợc H6. Bíc 3: D¸n h×nh trßn - D¸n h×nh trßn vµo vë. - Yªu cÇu 1 HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp - 1 HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp. - Cho HS tËp gÊp h×nh trßn b»ng giÊy nh¸p. - HS thùc hiÖn gÊp C. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 ThÓ dôc: Bµi 26: điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn trß ch¬i: "BÞt m¾t b¾t dª". TiÕt 26: I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - ¤n ®iÓm sè 1-2, 1-2… theo vßng trßn - ¤n trß ch¬i: "BÞt m¾t b¾t dª". 2. Kü n¨ng: - Điểm số đúng rõ ràng không mất trật tự. - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi, 5 kh¨n bÞt m¾t.. Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi… - Chạy một hàng dọc trên đội hình tự nhiên. - Võa ®i võa hÝt thë s©u. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. b. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn điểm số 1-2, 1- 2 theo đội hình vòng. §Þnh lîng 6-7'. Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . 8 – 10 lÇn 1 lÇn 2 x 8 nhÞp. X X X X X X X X X X  X X X X X - GV chän cho HS lµm mÉu,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> trßn.. - ¤n trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª C. PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - Đi đều và hát - Cói ngêi th¶ láng. - Nh¶y th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 10 – 15 ' 1-2' 2-3' 6- 8 lÇn 5-6 lÇn 1-2' 1-2'. - GV ®iÒu khiÓn. To¸n TiÕt 64: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ kü n¨ng tÝnh nhÈm chñ yÕu cã d¹ng 14 trõ ®i mét sè. - Kỹ năng tính viết (đặt tính rồi tính) chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 54 - 18; 34 - 8. - T×m sè bÞ trõ hoÆc sè h¹ng cha biÕt. - Gi¶i bµi to¸n vÏ h×nh II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - C¶ líp lµm b¶ng con 74 64 47 19 27 45 - NhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - 1 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - HS lµm vµo SGK vµ nªu lªn kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt . 14 – 5 = 9 14 – 8 = 6 14 – 6 = 8 14 - 9 = 5 14 – 7 = 7 14 – 9 = 4 Bµi 2: - HS lµm b¶ng con - Bµi yªu cÇu g× ? 84 30 74 62 83 60 - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con. 47 6 49 28 45 12 - Nêu cách đặt tính và thực hiện ? 37 24 25 34 38 48 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: T×m x - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - Muèn t×m sè bÞ trõ lµ lµm thÕ nµo ? x – 24 = 34 x + 18 = 60 x = 34 + 24 x = 60 – 18 x = 58 x = 42 - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? 25 + x = 84 - NhËn xÐt x = 84 – 25 x = 59 Bµi 4: - 1 HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Có 84 ô tô và máy bay trong đó ô tô có 45 chiếc - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: ¤ t« vµ m¸y bay: 84 chiÕc ¤ t« : 45 chiÕc M¸y bay :… chiÕc ? * GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Cöa hµng cã sè m¸y bay lµ: 84 – 45 = 39 (m¸y bay) §¸p sè: 39 m¸y bay Bµi 5: - 1 HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS quan mÉu cho biÕt mÉu vÏ g× ? - VÏ h×nh vu«ng - Nối 4 điểm để có hình vuông nh mẫu. - HS thùc hiÖn nèi vµo. C. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp viÕt Ch÷ hoa: L. TiÕt 13: I. Môc tiªu, yªu cÇu: 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ biÕt viÕt c¸c ch÷ L hoa theo cì võa vµ nhá..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Biết viết ứng dụng cụm từ: Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa L - B¶ng phô viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ li. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con ch÷: K - HS viÕt b¶ng con. - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông: KÒ vai s¸t - 1 HS đọc c¸nh - C¶ líp viÕt b¶ng con: KÒ - NhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa L: 2.1. Híng dÉn HS quan s¸t ch÷ L: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - HS quan s¸t. - Chữ có độ cao mấy li ? - Cao 5 li - Gồm mấy đờng kẻ ngang - Gồm 6 đờng kẻ ngang - Ch÷ L gåm mÊy nÐt - Lµ kÕt hîp cña 3 nÐt c¬ b¶n cong díi lîn däc vµ lîn ngang. - C¸ch viÕt - Đặt bút trên đờng kẻ 6. Viết 1 nét cong lợn dới nh viết phần đầu chữ C và chữ G. Sau đó đổi chiều bút, viết nét lợn dọc (lợn 2 đầu) đến đờng kẻ 1 thì đổi chiÒu bót, viÕt nÐt lîn ngang. - GV viÕt mÉu ch÷ c¸i L trªn b¶ng líp - HS quan s¸t theo dâi. 2.2. Híng dÉn HS tËp viÕt trªn b¶ng con. - HS tËp viÕt 2-3 lÇn 3. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc c©u øng dông - 1 HS đọc: Lá lành đùm lá rách. - NghÜa cña c©u øng dông - Đùm bọc, cu mang giúp đỡ lẫn nhau. 3.2. Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt. - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1 li ? - a, n, u, m, c - Ch÷ nµo cao 2 li ? - Ch÷ r - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Ch÷ L, l, h - Cách đặt dấu thanh ? - Dấu sắc đặt trên a, ở hai chữ lá. 3. Híng dÉn viÕt ch÷: L¸ - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con - HS tËp viÕt ch÷ L¸ vµo b¶ng con - HS viÕt vµo vë 4. HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - ViÕt 1 dßng ch÷ L cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ L cì nhá - ViÕt 1 dßng ch÷ L¸ cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ L¸ cì nhá - 2 dßng øng dông cì nhá. - GV theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. 6. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi TiÕt 13: Gi÷ s¹ch m«i trêng xunh quanh nhµ ë I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Kể tên và những công việc cần làm để giữ sạch sân, vờn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. - Nªu Ých lîi cña viÖc gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng xung quanh ë nhµ. - Thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh s©n vên, khu vÖ sinh. - Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trờng xunh quanh nhà ở. II. §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK - PhiÕu häc tËp III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Kể tên những đồ dùng có trong gia đình em ? - Bµn, ghÕ, giêng, tñ… - Em cần làm gì để giữ cho đồ dùng bền đẹp ? - Ph¶i biÕt c¸ch b¶o qu¶n vµ lau chïi thêng xuyªn. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Khởi động: Trò chơi "Bắt muỗi".

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bíc 1: Híng dÉn c¸ch ch¬i. - Cả lớp đứng tại chỗ. - Qu¶n trß h«: Muçi bay muçi bay - C¶ líp h« theo - Qu¶n trß nãi - C¶ líp lµm theo - Qu¶n trß h« - C¶ líp cïng lÊy tay ®Ëp vµo m¸ m×nh vµ nãi. Bíc 2: Cho HS ch¬i. - Quản trò tiếp tục lặp lại trò chơi từ đầu thay đổi động tác. - Trß ch¬i muèn nãi ®iÒu g× ? - Làm thế nào để nơi ở chúng ta không có muỗi ? - Bµi h«m nay chóng ta häc: Gi÷ m«i trêng xunh quanh nhµ ë. Hoạt động 1: Làm việc Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp. - Yªu cÇu HS quan s¸t H1, 2, 4, 5. - Bµi to¸n hái g× ? - H×nh 1 c¸c b¹n ®ang lµm g× ? - Các bạn quét dọn để làm gì ? - H×nh 2 mäi ngêi ®ang lµm g× ? - Ph¸t quang bôi rËm xung quanh nhµ cã t¸c dông g×? H×nh 3 vÏ g×? H×nh 4 vÏ g×? - Việc làm đó có có tác dụng gì? - H×nh 5 vÏ g×? - Làm nh vậy để làm gì ? - VÖ sinh m«i trêng xunh quanh cã lîi g× ?. - Vo ve, vo ve. - Muçi ®Ëu vµo m¸ - Chụm tay để vào má của mình thể hiện mçi ®Ëu. - §Ëp cho nã mét c¸i. - Muçi chÕt, muçi chÕt. VD: §Ëp vµo tr¸n, tai…. - Th¶o luËn nhãm 2. - C¸c b¹n ®ang quÐt r¸c trªn hÌ phè. - §Ó cho hÌ phè s¹ch sÏ tho¸ng m¸t. - ChÆt bít cµnh c©y ph¸t quang bôi rËm. - Ruåi muçi kh«ng cã chç Èn nÊp g©y bÖnh. - ChÞ phô n÷ dän chuång lîn - Anh thanh niªn ®ang dän röa nhµ vÖ sinh. - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh - Anh thanh niªn ®ang dïng quèc dän s¹ch cá xung quanh giÕng. - Cho giếng sạch sẽ không ảnh hởng đến nguån níc s¹ch. - Đảm bảo đợc sức khoẻ phòng tránh đợc nhiÒu bÖnh tËt.. *Hoạt động 2: Đóng vai. Bíc 1: Lµm viÖc c¶ líp - ở nhà em đã làm gì để giữ môi trờng xung - HS tù nªu. quanh nhµ ë s¹ch sÏ ? ë xãm em tæ chøc vÖ sinh hµng tuÇn kh«ng ? *KÕt luËn: §Ó gi÷ s¹ch m«i trêng xunh quanh c¸c em có thể làm đợc rất nhiều việc nh: quét rác… Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm - Các nhóm tự nghĩ ra các tình huống để nói với *VD: Em đi học về thấy một đống rác đổ mọi ngời trong gia đình vẽ những gì đã làm đã học ngay trớc cửa và đợc biết chị em mới đem rác đợc. ra đổ. Em xử lý nh thế nào ? c. Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c nhë HS kh«ng vøt r¸c bõa b·i vµ nãi l¹i lîi Ých cña viÖc gi÷ s¹ch m«i trêng. - NhËn xÐt giê häc. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Kể về gia đình. TiÕt 13: I. Mục đích yêu cầu: 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Biết kể về gia đình mình theo gợi ý. - Biết nghe bạn kể để nhận xét, góp ý. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: - Dựa vào những điều đã nói, viết đợc một đoạn ( 3 - 5 câu) kể về gia đình. Viết rõ ý, dùng từ đặt câu đúng. III. các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c l¹i c¸c viÖc cÇn lµm khi gäi ®iÖn. - 2 HS nªu. - ý nghÜa cña c¸c viÖc tót ng¾n liªn tôc - 1 HS đọc "tót" dµi ng¾t qu·ng. - Đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện thoại ? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g× ? - GV hớng dẫn trên bảng phụ đã viết sẵn. - Yªu cÇu 1 em kÓ mÉu tríc líp. + KÓ tríc líp + KÓ trong nhãm - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ. + Thi kÓ tríc líp + B×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt. Bµi 2: (ViÕt) - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa nãi khi lµm bµi tËp 1 (viÕt tõ 3-5 c©u). * GV nhaÑan xÐt gãp ý. C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS đọc yêu cầu - Kể về gia đình em - 3, 4 HS kÓ - HS kÓ theo nhãm 2. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - Gia đình em có 4 ngời. Bố mẹ em đều làm ruéng. ChÞ cña em häc ë trêng THCS NguyÔn Tr·i. Cßn em ®ang häc líp 2 ë trêng tiÓu häc Lª V¨n Tám. Mọi ngời trong gia đình em rất yêu thơng nhau. Em rất tự hào về gia đình em. - HS lµm bµi - Nhiều HS đọc bài trớc lớp.. To¸n TiÕt 65: 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực hiện các phép trừ để lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Biết thực hiện các phép trừ đặt tính theo cột dọc. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: T×m x - HS b¶ng con x + 18 = 60 x – 24 = 34 x = 60 – 18 x = 34 + 24 x = 42 - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? x = 58 B. bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS lËp c¸c b¶ng trõ: 2.1. 15 trõ ®i mét sè: Cã 15 que tÝnh bít ®i 6 - Nghe phân tích đề toán que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Làm thế nào để tìm đợc số que tính còn lại - Thùc hiÖn phÐp trõ 15-6 - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Thao t¸c trªn que tÝnh. - 15 que tÝnh bít 6 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu - Cßn 9 que tÝnh. que tÝnh ? VËyy 15 trõ 6 b»ng mÊy ? - 15 trõ 6 b»ng 9 ViÕt b¶ng: 15 – 6 = 9 - T¬ng tù nh trªn: 15 que tÝnh bít 7 que tÝnh - Thao t¸c trªn que tÝnh. b»ng mÊy que tÝnh ? - 15 que tÝnh bít 6 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu - HS thao t¸c trªn que tÝnh: 15 que tÝnh bít que tÝnh ? 7 que tÝnh cßn 8 que tÝnh. - Yêu cầu HS đọc phép tính - 15 trõ 7 b»ng 8 - ViÕt lªn b¶ng: 15 – 7 = 8 - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ cña 15 – 8 = 7 c¸c phÐp trõ: 15-8; 15-9 15 – 9 = 6 - Yêu cầu cả lớp đọc thuộc bảng công thức 15 trõ ®i mét sè. 2.2. Tơng tự với 16, 17, 18 đều thực hiện nh 15 trõ mét sè. - HS nªu yªu cÇu bµi 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh 15 15 15 15 15 - Yªu cÇu HS tù tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK. 8 9 7 6 5 7 6 8 9 10. - NhËn xÐt ch÷a bµi.. 16 9 7. 16 7 9. 16 8 8. 17 8 9. 17 9 8. 18 9 9. 13 7 6. 12 8 4. 14 6 8. 20 8 12.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 2: - Mçi sè 7, 8, 9 lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµo ? - GV tæ chøc thi nèi nhanh phÐp trõ víi kÕt qu¶ thÝch hîp.. - 1 HS đọc yêu cầu - HS thùc hiÖn 15 - 6 15 – 8. 18 - 9 17 – 8 7 9 8 15 - 7 16 – 9 17 – 49 16 - 8. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 13: Quµ cña bè I. Mục đích yêu cầu: 1. Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn bài Quà của bố. 2. Tiếp tục luyện tập viết đúng chính tả các chữ có iê/yê phân biệt cách viết phụ âm đầu hoặc thanh dÔ lÉn d/gi, thanh hái, thanh ng·. II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt b¶ng con - HS viÕt b¶ng con - NhËn xÐt, ch÷a bµi. YÕu ít, kiÕn ®en, khuyªn b¶o B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn nghe – viÕt: 2.1. Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi: - 2 HS đọc - GV đọc bài chính tả - HS nghe - Gọi HS đọc - 1, 2 HS đọc. - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? - Cµ cuèng, niÒng niÔng, hoa sen, nhÞ sen, c¸ sép, c¸ chuèi. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - 4 c©u - N ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo ? - ViÕt hoa - C©u nµo cã dÊu hai chÊm ? - C©u 2: "Më thóng c©u ra lµ c¶ mét thÕ giíi díi níc…bß nhén nh¹o". - ViÕt ch÷ khã - HS tËp viÕt ch÷ khã: cµ cuèng, niÒng niÔng. 2.2. GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi. - Chó ý t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót. - §äc cho HS so¸t lçi. - HS tù so¸t lçi, ghi ra lÒ vë. 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g× ? - §iÒn vµo chç trèng yª/iª - GV híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng phô. C©u chuyÖn, yªn lÆng, viªn g¹ch, luyÖn tËp. Bµi 3: a - §iÒn vµo chç trèng d/gi - Dung d¨ng dung dÎ d¾t trÎ ®i ch¬i. - §Õn ngâ nhµ êi - L¹y cËu l¹y mî - Cho ch¸u vÒ quª - Cho dª ®i häc C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc.. Sinh ho¹t tËp thÓ. KiÓm ®iÓm nÒ nÕp trong tuÇn I. Môc tiªu Gióp HS: - Nắm đợc u khuyết điểm trong tuần. - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc nhîc ®iÓm. - Biết đợc phơng hớng tuần tới. - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. - Biết đợc truyền thống nhà trờng. - Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đờng. II. ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - ND: GV - HS: Tæ trëng, líp trëng chuÈn bÞ nd. III. Các hoạt động dạy - học 1. KiÓm tra 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV ghi bµi b. Néi dung - Lớp hát đồng ca. - Tæ trëng lªn nhËn xÐt c¸c thµnh viªn trong tæ vµ xÕp loai tõng thµnh viªn. - Líp trëng lªn nhËn xÐt chung c¸c tæ vµ xÕp lo¹i tæ. - GV nhËn xÐt chung: + NÒ nÕp: +Häc tËp: - Ph¬ng híng tuÇn sau: Häc tËp tèt, thùc hiÖn tèt nÒ nÕp, v©ng lêi thµy c«,nãi lêi hay lµm viÖc tèt. - Líp móa h¸t tËp thÓ. 3. Cñng cè, dÆn dß. TiÕt 52:. Tập đọc H¸ miÖng chê sung. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc truyện với giọng kể chậm rãi, khôi hài. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: chµng, må c«i cha mÑ. - HiÓu sù kh«i hµi cña truyÖn: KÎ lêi nh¸c l¹i chª ngêi kh¸c lêi. HiÓu ý nghÜa cña chuyÖn: Phª ph¸n nh÷ng kÎ lêi biÕng, kh«ng chÞu lµm chØ chê ¨n s½n. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Quµ cña bè - Qua bµi nãi lªn ®iÒu g× ? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 3.1. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u: - GV theo dõi uốn nắn khi HS đọc cha đúng. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp:. - 2 HS đọc - T×nh c¶m yªu th¬ng cña bè qua nh÷ng mãn quµ dµnh cho con.. - HS nghe. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi nµy cã thÓ chia lµm 2 ®o¹n - Các em chú ý đọc một số câu. - GV treo bảng phụ hớng dẫn đọc ngắt giäng, nghØ h¬i mét sè c©u. - Gi¶i nghÜa tõ: + Chµng + Må c«i cha c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm:. - §1: Tõ ®Çu…lÖch ra ngoµi - §2: Cßn l¹i - 1 HS đọc lại câu trên bảng phụ. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp. - Chỉ ngời đàn ông còn trẻ - 1 HS đọc chú giải. - HS đọc theo nhóm 2 - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh, c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. - NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm. 3. Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: C©u 1: - 1 HS đọc thầm đoạn 1 - Anh chàng nằm dới gốc cây xung để làm - Chờ xung rụng chúng vào mồm để ăn. g× ? - Sung cã rông tróng vµo måm anh ta - Kh«ng v× hiÕm cã chuyÖn sung rông kh«ng ? V× sao ? trúng vào miệng ngời nằm đợi. C©u 2: - HS đọc câu 2 - Ngời qua đờng giúp chàng lời nh thế nào - LÊy hai ngãn ch©n cÆp qu¶ sung bá vµo ? miÖng chµng lêi. - Chàng lời bực gắt ngời qua đờng nh thế - ¤i chao ! ngêi ®©u mµ lêi thÕ. nµo ? C©u 3: - C©u nãi cña chµng lêi cã g× buån cêi ? - KÎ cùc lêi l¹i cßn chª ngêi kh¸c lêi. - HS tù nhÈm 2, 3 lÇn 4. Häc thuéc lßng bµi th¬: - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Ngêi dÉn chuyÖn, chµng lêi. - Cho HS thi đọc truyện theo các vai. C. Cñng cè - dÆn dß: - TruyÖn nµy phª ph¸n ®iÒu g× ? - Phª ph¸n thãi lêi biÕng kh«ng chÞu lµm chØ chê ¨n s½n. - NhËn xÐt tiÕt häc. MÜ thuËt TiÕt 13: Vẽ tranh – vẽ đề tài vờn hoa hoặc công viên I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Hiểu đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa và công viên. 2. Kü n¨ng: - Vẽ đợc một bức tranh đề tài vờn hoa hoặc công viên. 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n vÏ, cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn m«i trêng. II. ChuÈn bÞ: - Su tÇm tranh ¶nh phong c¶nh vên hoa, c«ng viªn. - H×nh híng dÉn minh ho¹ c¸ch vÏ. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi *Hoạt động 1: Tìm chọn đề tài - Giíi thiÖu tranh ¶nh vên hoa c«ng viªn. - HS quan s¸t - VÏ vên hoa c«ng viªn lµ vÏ phong c¶nh, víi nhiÒu lo¹i c©y hoa…cã mµu s¾c rùc rì. - KÓ tªn mét vµi vên hoa c«ng viªn mµ em biÕt - C«ng viªn Lª Nin, c«ng viªn Thñ LÖ, c«ng viªn §Çm Sen - C¸c h×nh ¶nh kh¸c ë vên hoa c«ng viªn ? - Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, cầu trợt, tợng đài… *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn hoa công viên. - Tranh vên hoa c«ng viªn cã thÓ vÏ thªm, ngêi, chim, thó hoÆc c¶nh vËt kh¸c nhau. - Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ. - VÏ mµu t¬i s¸ng *Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dâi quan s¸t HS vÏ - HS thùc hiÖn vÏ - VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy. - Vẽ hình ảnh chính trớc sau đó vẽ hình ¶nh phô - VÏ mµu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> C. Cñng cè – DÆn dß - Nhận xét đánh giá. - VÒ nhµ vÏ thªm tranh theo ý thÝch ¢m nh¹c TiÕt 13: ChiÕn sÜ tÝ hon I. Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Hát đồng đều, rõ lời. - BiÕt bµi chiÕn sÜ tÝ hon dùa trªn giai ®iÖu nguyªn b¶n bµi ho¸t Cïng nhau ®i hång binh cña t¸c gi¶ §×nh Nhu lêi cña ViÖt Anh. II. chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t: ChiÕn sÜ tÝ hon - Song loan thanh ph¸ch. III. Các hoạt động dạy học. a. KiÓm tra bµi cò: - H¸t bµi: "Céc c¸ch tïng cheng" - 2, 3 HS lªn h¸t b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chiến sĩ ti hon - GV h¸t mÉu - HS nghe - §äc lêi ca - HS đọc từng câu - D¹y h¸t tõng c©u. - Yªu cÇu HS h¸t theo tõng c©u - Hát liên kết giữa các câu lần lợt đến hết bµi. *Hoạt động 2: Dùng thanh phách (hoặc song loan) gõ đệm theo phách. - Vừa hát vừa gõ đệm tiết tấu lời ca. - HS thùc hiÖn - Sau mçi lÇn HS h¸t cã nhËn xÐt, söa sai. - Tập đứng hát bớc chân đi đều tại chỗ, vung - Từng tốp lên tập hát bớc đi đều tại chỗ. tay nhÞp nhµng. - GV theo dõi sửa sai từng động tác. C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n l¹i bµi h¸t..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>