Giao an lop 5 tuan 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG-TUAÀN 4 Thứ/ Ngày THỨ HAI Chiều THỨ BA. Chiều THỨ TƯ. Chiều THỨ NAÊM Chiều. Lớp. Tieát. Moân. Tựa bài. 4C. 4. Theå duïc. Baøi 7. 5B 5C 1C 4A 2B 5A 4C. 1 2 3 4 5 3 4. Kĩ thuật Theå duïc Thuû coâng Đạo đức Thuû coâng Đạo đức Đạo đức. Theâu daáu nhaân (T2) Baøi 7 Xeù, daùn hình vuoâng, hình troøn. Vượt khó trong học tập. (T2) Gấp máy bay phản lực (T2) Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình.-T/hKNS Vượt khó trong học tập. (T2) -T/hKNS. 5B 5A 5C. 1 2 4. Đạo đức Kĩ thuật Đạo đức. Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình.-T/hKNS Theâu daáu nhaân (T2) Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình.-T/hKNS. 4A 4B. 2 4. Kĩ thuật Đạo đức. Khâu thường (T2) Vượt khó trong học tập. (T2) -T/hKNS. 4C 4C 5C 4B 5C. 1 2 3 2 4. Theå duïc Kĩ thuật Kĩ thuật Kĩ thuật Theå duïc. Baøi 8 Khâu thường (T2) Theâu daáu nhaân (T2) Khâu thường (T2) Baøi 8. Lớp 5. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN : 4 TIEÁT: 4. I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH. 1. Kiến thức: Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. -Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa. -Biết ra quyết định và bảo vệ ý kiến đúng của mình. 2. Kĩ năng: Có kĩ năng ra quyết định và kiên định với ý kiến của mình 3. Thái độ:Tán thành những hành vi đúng. HS khá giỏi biết: không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. -KNS: Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: + Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước khi nói và hành động; khi làm điều sai, biết nhận và sửa chữa). + Kĩ năng kiên định bảo vệ những ý kiến, việc làm đúng của bản thân. + Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán những hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khaùc).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. CHUAÅN BÒ -Phương pháp/Kĩ thuật được áp dụng: Thảo luận; Tranh luận; Xử lí tình huống; Đóng vai -Một vài mẫu chuyện có một vài trách nhiệm trong công viên hoặc dũng cảm nhận lồi và sữa loài. - Bài tập 1 được viết sẵn trên trên bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Tieát 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: (2-3’) - Hỏi tựa cũ -HS nhắc lại tựa cũ + Neân noäi dung baøi hoïc - 2 HS đọc thuộc ghi nhớ + Em tán thành những ý kiến nào trong bài tập số -1 - 2 HS đọc ND mà bản thân tán thành 2? ở BT 2. - NX, đánh giá từng HS. 3.Bài mới: (29-30’). GTB: Theo MT. Hoạt động1: (14-15’) Xử lí tình huống( BT3 -1 hs đọc nội dung bài tập. + HS thảo luận theo nhóm tổ. Đại diện SGK). + GV ñieàu khieån HS tieán haønh HÑ nhoùm- caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû (coù theå khuyến khích học sinh săm vai để xử lí tình dưới hình thức đóng vai). Các nhóm khác NX, sửa chữa, bổ sung. huoáng. - GV keát luaän. + HS trao đổi theo nhóm đôi kể một việc Hoạt động 2: (14-15’) Tự liện hệ bản thân. + Mỗi HS tự liên hệ, kể 1 việc làm của mình và làm của mình. - 1 số HS trình bày trước lớp. tự rút ra bài học. -GV gợi ý để HS nhớ lại 1 việc làm (dù rất nhỏ) chứng tỏ mình đã có trách nhiệm. - Gợi ý cho các em tự rút ra bài học sau phần trình baøy cuûa moãi HS . 4.Cuûng coá - Daën doø: (2-3’) - NX tieát hoïc. -Daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi Coù chí thì neân ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN :4 TIEÁT: 7. MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI:. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGU Õ– TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH, HOAØNG YẾN”. I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. 1. Kiến thức: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau đi đều vòng phải, voøng traùi. -Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. 3. Thái độ: - Biết cách chơi và tham gia đúng các trò chơi. II. CHUAÅN BÒ - Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi, keå saân chôi troø chôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Noäi dung Định lượng 1 .Phần mở đầu: 6 – 10 phuùt -Tập hợp lớp, phổ biến n/vụ, yêu cầu 2 – 3 phút giờ học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục taäp luyeän.. Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp,điểm số báo cáo.. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi khởi động 2 – 3 phút. GV. 1 – 2 phuùt 2. Phaàn cô baûn:  ÑHÑN : - Lần 1,2 : GV điều khiển lớp tập, có sửa chữa những sai sót cho HS - Yêu cầu tổ trưởng điều khiển tổ tập - Q/sát, NX, sửa chữa những sai sót và bieåu döông caùc toå taäp toát.. 18– 22phuùt 10 – 12phuùt 3 – 4 laàn 2 laàn 2 laàn. Trò chơi vận động -GV coù theå tham khaûo tr 31,32 vaø 35,36 sách TD lớp 3.. Q/saùt, NX, bieåu döông toå thaéng cuoäc. 3. Phaàn keát thuùc: -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc.. * HS đứng theo đ/hình 4 hàng dọc. - HS taäp luyeän theo toå. .   GV. -. HS thi ñua trình dieãn theo toå.. -. Cán sự đ/khiển cả lớp tập lại để củng cố. 6 – 8 phuùt. * HS chơi trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến” 2 lần( Mỗi lần 2 tổ thi ñua chôi).. -. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học vaø giao baøi taäp veà nhaø .. - HS chôi troø chôi Dieät caùc con vaät coù haïi. -HS đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.. . -Q/saùt, NX, bieåu döông. .    . 4 - 6 phuùt 2 - 3 phuùt. * HS ñi noái nhau thaønh 1 voøng troøn lớn, vừa đi vừa làm đ/tác thả lỏng, sau đó khép lại hành vòng tròn nhoû.. 1 - 2 phuùt 1 - 2 phuùt. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN : 4 TIEÁT: 8. MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”. I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. 1. Kiến thức: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. 2. Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau đi đều vòng phải, voøng traùi. -Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. 3. Thái độ: - Biết cách chơi và tham gia đúng các trò chơi. II. CHUAÅN BÒ - Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi, keû saân chôi troø chôi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1 .Phần mở đầu: 6 – 10 phuùt Lớp trưởng tập hợp,điểm số báo cáo. -Tập hợp lớp, phổ biến n/vụ, yêu cầu giờ 1 - 2 phút  học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập  luyeän.  . - KT HS daøn haøng, doàn haøng, ñieåm soá. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi khởi động 2. Phaàn cô baûn: * ĐHĐN Ôn để củng cố và nâng cao KT ñ/taùc quay phaûi, quay traùi, quay sau, ñi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Lần 1,2 : GV điều khiển lớp tập, có sửa chữa những sai sót cho HS .. 2-3 phuùt 1 – 2 phuùt 1 – 2 phuùt 1 – 2 phuùt 18– 22phuùt 10 – 12phuùt 4 – 5 laàn 2 laàn 2 laàn. GV. -HS đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hoâng. - Dậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp. -HS chơi trò chơi khởi động Thụt thoø..     GV. - HS taäp luyeän theo toå. - Q/sát, NX, sửa chữa những sai sót cho HS caùc toå. . * Troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” - GV neâu teân troø chôi, g/thích caùch chôi. - Q/saùt, NX, bieåu döông toå thaéng cuoäc.. 7 – 8 phuùt. .   GV. - HS thi ñua trình dieãn theo toå. - Cán sự đ/khiển cả lớp tập lại để cuûng coá * HS chơi thử 2 lần, chơi thi đua.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Phaàn keát thuùc: -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc.. 2-3 laàn. 4 - 6 phuùt 2 - 3 phuùt. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học 1 - 2 phút vaø giao baøi taäp veà nhaø . 1 - 2 phuùt. * HS ñi noái nhau thaønh 1 voøng tròn lớn, sau khép dần thành voøng troøn nhoû, chuyeån thaønh ñi chậm, vừa đi vừa làm đ/tác thả lỏng rồi dừng lại, quay mặt vào taâm.. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN : 4 TIEÁT: 4. MOÂN: KÓ THUAÄT BAØI: THEÂU DAÁU NHAÂN. I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. 1. Kiến thức: - Biết cách thêu dấu nhân. 2. Kĩ năng: Thêu được mũi thêu dấu nhân. Các mũi thêu tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất 5 dấu nhân, đường thêu có thể bị dúm. 3. Thái độ: - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được. II. CHUAÅN BÒ - Maãu theâu daáu nhaân. - Moät soá saûn phaåm may maëc theâu trang trí. - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Tieát 2 hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh *Hoạt động 3 : HS thực hành - Goïi HS nhaéc laïi caùch theâu daáu nhaân. - HS nhaéc laïi. - Nhaän xeùt vaø heä thoáng laïi caùch theâu daáu nhaân. - Lưu ý HS nên thêu các mũi thêu có kích thước nhỏ để đường thêu đẹp. - Kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của HS. - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm, quan sát - Nêu yêu cầu của sản phẩm và thực uốn nắn những HS còn lúng túng. haønh. *Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm - Tổ chức các nhóm trưng bày sản phẩm. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành thêu dấu nhân của HS. - HS nêu yêu cầu đánh giá và đánh giá - Dặn dò HS chuẩn bị một mảnh vải, kim, chỉ, kéo, sản phẩm được trưng bày. bút chì để học bài “Cắt khâu, thêu túi xách tay đơn giaûn”. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Lớp 4. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN : 4 TIEÁT: 4. MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP(tiết 2). I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. 1. Kiến thức: Nêu được ví dụ về sự vượt khĩ học tập. 2. Kó naêng: Biết vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ. 3. Thái độ: Cĩ ý thức vượt khĩ vươn lên trong học tập. - Yêu mến, noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó. HS khaù gioûi bieát: Biết thế nào là vượt khó trong học tập và vì sao phải vượt khó trong học tập. -KNS: Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: + Kĩ năng lập kế hoach vượt khó trong học tập. + Kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập. II. CHUAÅN BÒ -Phương pháp/Kĩ thuật được áp dụng: Giải quyết vấn đề; Dự án -Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên 1. KTBC: (2-3’) - Hỏi tựa cũ + Neân noäi dung baøi hoïc - NX, đánh giá từng HS *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK trang 7) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän nhoùm: +Yêu cầu HS đọc tình huống trong bài tập 4SGK . +HS neâu caùch giaûi quyeát. -GV giảng giải những ý kiến mà HS thắc mắc. -GV kết luận :trước khó khăn của bạn Nam, bạn có thể phải nghỉ học, chúng ta cần phải giúp đỡ baïn baèng nhieàu caùch khaùc nhau .Vì vaäy moãi baûn thân chúng ta cần phải cố gắng khắc phục vượt qua. Hoạt động của học sinh -HS nhắc tựa -2 HS nêu ghi nhớ. -Caùc nhoùm thaûo luaän (4 nhoùm) -HS đọc. -Một số HS trình bày những khó khăn và bieän phaùp khaéc phuïc. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> khó khăn trong học tập , đồng thời giúp đỡ các bạn khác để cùng vượt qua khó khăn . *Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi ( Bài tập 3SGK /7) -GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp. -GV cho HS trình bày trước lớp. -GV kết luận và khen thưởng những HS đã biết -HS thảo luận. vượt qua khó khăn học tập. -HS trình baøy . *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân-PP dự án (bài tập 4- SGK / 7) -GV neâu vaø giaûi thích yeâu caàu baøi taäp: +Neâu moät soá khoù khaên maø em coù theå gaëp phaûi trong học tập và những biện pháp để khắc phục -HS lắng nghe. những khó khăn đó theo mẫu- GV giơ bảng phụ có -HS nêu 1 số khó khăn và những biện keû saün nhö SGK. phaùp khaéc phuïc. -GV ghi toùm taét yù kieán HS leân baûng. -GV kết luận, khuyến khích HS thực hiện những biện pháp khắc phục những khó khăn đã đề ra để -Cả lớp trao đổi , nhận xét. hoïc toát. 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS nêu lại ghi nhớ ở SGK trang 6 -Thực hiện những biện pháp đã đề ra để vượt khó khăn trong học tập; động viên, giúp đỡ các bạn gaëp khoù khaên trong hoïc taäp. -HS cả lớp thực hành. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN : 4 MOÂN: THEÅ DUÏC TIEÁT: 7 BAØI: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY VAØO NHAU” I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Kiến thức: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.Yêu cầu: thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh. -Ôn đi đều, vòng trái, vòng phải, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình. 2. Kĩ năng: -Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu rèn luyện kỹ năng chạy phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, có ý thức rèn luyện II. CHUAÅN BÒ Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi vaø veõ saân chôi troø chôi. III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh. Định lượng 6 – 10 phuùt 1 – 2 phuùt. Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV phổ biến nội dung : Nêu mục tiêu yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän.. -Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. -Troø chôi: Chôi moät vaøi troø chôi ñôn giaûn để HS tập trung chú ý “Trò chơi kết bạn”. 2. Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ: -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, do cán sự điều khiển. -Ôn đi đều vòng phải, đứng lại, do GV và cán sự điều khiển . -Ôn đi đều vòng trái, đứng lại. -Ôn tổng hợp tất cả nội dung đội hình đội nguõ neâu treân, do GV ñieàu khieån..     GV 1 – 2 phuùt 2 – 3 phuùt. 18 – 22 phuùt 14 – 15 phuùt 2 – 3 phuùt. 2 – 3 phuùt 2 – 3 phuùt 5 – 6 phuùt. b) Trò chơi: “Thay đổi chỗ ,vỗ tay nhau ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. -GV cho một tổ HS chơi thử . -Tổ chức cho cả lớp chơi. -Tổ chức cho HS thi đua chơi. -GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thaéng cuoäc. 3. Phaàn keát thuùc: -Tập hợp HS thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang làm động tác thả lỏng. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao baùi taäp veà nhaø.. -Đội hình trò chơi.. -HS đứng theo đội hình 4 hàng doïc.      GV     GV       GV  . 2 – 3 phuùt. 4 – 6 phuùt 2 – 3 phuùt 1 – 2 phuùt 1 – 2 phuùt. -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc từ 4 haøng doïc chuyeån thaønh 4 haøng ngang.     GV.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>             GV - HS hoâ “khoeû”. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. -GV hoâ giaûi taùn.. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN : 4 MOÂN: THEÅ DUÏC TIEÁT: 8 BAØI: TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHAÛI ,VÒNG TRÁI , ĐỨNG LẠI -TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ”. I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. 1. Kiến thức: -Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đúng khẩu lệnh 2. Kó naêng: -Troø chôi: “Boû khaên” Yeâu caàu HS taäp trung chuù yù, nhanh nheïn kheùo leùo, chôi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, có ý thức rèn luyện II. CHUAÅN BÒ Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi, 1 -2 chieác khaên tay. III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung 1 . Phần mở đầu : -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh. -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän.. -Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. -Troø chôi: “Dieät caùc con vaät coù haïi”.. Định lượng 6 – 10 phuùt 1 – 2 phuùt. Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.     GV -Đội hình trò chơi.. 1 – 2 phuùt 2 – 3 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ : -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng laïi.. 18 – 22 phuùt 12 – 13 phuùt 2 – 3 phuùt. -HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang.     GV -HS đứng theo đội hình 4 hàng doïc.      GV. -Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ . 3 phuùt. -Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi ñua taäp toát. -GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng coá . b) Troø chôi : “Boû khaên”: -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. -Cho moät nhoùm HS ra laøm maãu caùch chôi. -Tổ chức cho cả lớp chơi thử . -Tổ chức cho HS thi đua chơi. -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông caùc caëp HS chôi nhieät tình, khoâng phaïm luaät. 3. Phaàn keát thuùc: -Cho HS chạy thường quanh sân tập 1 đến 2 voøng. -HS làm động tác thả lỏng.. 3phuùt. 2 phuùt 5 – 6 phuùt. 4 – 6 phuùt.       GV   -Hoïc sinh 4 toå chia thaønh 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyeän taäp.   GV       GV -HS chuyển thành đội hình vòng troøn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. 1 – 2 phuùt -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao baùi taäp veà nhaø. 1 – 2 phuùt -GV hoâ giaûi taùn. 1 – 2 phuùt 1 – 2 phuùt. -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc..             GV -HS hoâ “khoûe”. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN :4 MOÂN: KÓ THUAÄT TIEÁT: 4 BAØI: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (2 tiết ). I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Kiến thức: HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. 2. Kĩ năng: -Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. 3. Thái độ: -Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. II. CHUAÅN BÒ Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát được .Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải(áo, quần, vỏ gối). -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm. +Len (hoặc sợi) chỉ khâu. +Kim khâu len kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Tieát 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: Kiểm tra dụng cụ học tập. -Chuẩn bị đồ dùng học tập. 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu. -GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải -HS theo dõi. bằng mũi khâu thường và hướng dẫn HS quan sát để nêu nhận xét (Đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau. Mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau. Đường khâu ở mặt trái của hai maûnh vaûi)..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Giới thiệu một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải. Yêu cầu HS nêu ứng dụng -HS nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải. cuûa khaâu gheùp meùp vaûi. -GV kết luận về đặc điểm đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của nó:Khâu ghép hai -HS nêu các bước khâu hai mép vải bằng mép vải được ứng dụng nhiều trong khâu, may mũi khâu thường. các sản phẩm.Đường ghép có thể là đường cong như đường ráp của tay áo, cổ áo… Có thể là đường thẳng như đường khâu túi đựng, khâu áo goái,… * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật. -GV treo tranh quy trình khaâu gheùp hai meùp vaûi bằng mũi khâu thường. -Hướng dẫn HS xem hình 1, 2, 3, (SGK) để nêu các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. -HS quan saùt hình vaø neâu. -Yêu cầu HS dựa vào quan sát H1 SGK để nêu cách vạch dấu đường khâu ghép 2 mép vải. -Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác vạch dấu -HS nêu. treân vaûi. -GV hướng dẫn HS một số điểm sau: +Vaïch daáu treân maët traùi cuûa moät maûnh vaûi. -HS thực hiện thao tác. +UÙp maët phaûi cuûa hai maûnh vaûi vaøo nhau vaø xếp cho hai mép vải bằng nhau rồi mới khâu lược. +Sau moãi laàn ruùt kim, caàn vuoát caùc muõi khaâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng rồi mới khâu các mũi khâu tiếp theo. -Gọi 2 HS lên thực hiện thao tác GV vừa hướng daãn. -GV chỉ ra những thao tác chưa đúng và uốn naén. -Gọi HS đọc ghi nhớ. -HS thực hiện. -GV cho HS xaâu chæ vaøo kim, veâ nuùt chæ vaø taäp -HS nhaän xeùt. khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập -HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài. cuûa HS. -HS thực hiện. -Chuẩn bị các dụng cụ để học tiết sau. -HS cả lớp ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Lớp 2. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN :4 TIEÁT: 4. MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC( Tiết 2)..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Kiến thức: Biết cách gấp máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 2.Kó naêng: Với HS khéo tay: - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Maùy bay sử dụng được. 3. Thái độ: HS hứng thú và yêu thích gấp hình II-CHUAÅN BÒ Mẫu máy bay phản lực( mẩu gấp lớn) gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu khổ A4, bút maøu. - Qui trình gấp máy bay có hình minh hoạ cho từng bước. - Giấy màu hoặc giấy nháp tương đương khổ A4, bút màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh : 2. KTBC : Gấp tên lửa( tiết 1) + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS + GV nhận xét.Khen ngợi những HS có sự chuaån bò toát cho tieát hoïc. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc. @ Giáo viên hướng dẫn thực hành: GV nhắc lại các bước gấp như ở tiết 1. - Nhaän xeùt boå sung. - Cho hs để lấy giấy ravà chuẩn bị thực hành * Lưu ý: GV nhắc nhở trong quá trình gấp cần miết các đường gấp mới cho thẳng.Và quan sát uốn nắn những HS gấp chưa đúng hoặc còn luùng tuùng. - Thu sản phẩm để đánh giá. - GV chọn một số máy bay gấp đẹp để tuyên dương cho cả lớp quan sát. - Goïi 5 HS thi phoùng maùy bay. GV theo doõi cách cầm máy bay và độ xa khi phóng. - Đánh giá kết quả học tập của HS. * Tổ chức phóng máy bay. 4 .Củng cố – Dặn dò: - Em vừa học thủ công baøi gì? - HS nêu lại các bước gấp máy bay phản lực. - GV nhận xét đánh giá về kết quả luyện tập của HS; tinh thần thái độ của HS trong giờ thủ công, khen ngợi những em học tốt có cố gắng. - Nhắc nhở HS cần chuẩn bị đầy đủ giấy màu, kéo, hồ, bút…để tiết tới thực hành gấp.” Gấp máy bay đuôi rời”.. Hoạt động của học sinh - Haùt - 2, 3 HS nêu lại các bước gấp tên lửa ở tiết 2 + HS kiểm tra đồ dùng cho tiết học như: Giaáy maøu, keùo, hoà daùn, buùt… - Nhắc lại tựa bài. - Bước 1: Gấp mũi, thân, cánh máy bay. - Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng. - Học sinh thực hành gấp máy bay phản lực. - HS taäp gaáp theo toå- nhoùm.. - HS coù theå trang trí maùy bay nhö veõ ngoâi sao hoặc vẽ chữ VIỆT NAM lên cánh máy bay.. - HS thi phóng máy bay, giữ trật tự vệ sinh an toàn khi phóng máy bay..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Lớp 1. Ngày soạn: 8/9/2012 TUAÀN : 4 TIEÁT: 4. MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: XEÙ, DAÙN HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN. I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Kiến thức: Biết cách xé , dán hình vuông, hình tròn. 2.Kĩ năng: -Xé , dán được hình vuông, hình tròn đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình daùn coù theå chöa phaúng. 3. Thái độ: HS hứng thú và yêu thích xé dán. II-CHUAÅN BÒ -GV:Bài mẫu về xé dán hình vuông, hình tròn.. Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phaûn). Giaáy traéng laøm neàn, hoà daùn, khaên lau tay. -HS: Giấy thủ công màu, giẫy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công. III-CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT duïng cuï hoïc taäp moân thuû coâng cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt. Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình vuông, hình troøn. Hoạt động 2: Vẽ và xé hình vuông GV lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình vuông có caïnh 8 oâ. Làm các thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật. Sau khi xé xong lật mặt màu để học sinh quan saùt hình vuoâng. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp coù keû oâ vuoâng. Hoạt động 3: Vẽ và xé hình tròn GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường đã vẽ, sau đó xé dàn dần, chỉnh sửa. Haùt Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kieåm tra. Nhaéc laïi.. Hoïc sinh neâu: OÂng Traêng hình troøn, vieân gaïch hoa loùt neàn hình vuoâng,… Theo doõi -Với hs khéo tay: xé dán được hình vuông, đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa, Có thể xé thêm hình có kích thước khác và kết kợp vẽ trang trí.. - daùn phaúng. -Với hs khéo tay: xé dán được hình tròn, đường xé, ít răng cưa, dán phẳng. Có thể xé thêm hình có kích thước khác và kết kợp vẽ trang trí hình troøn..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> thaønh hình troøn. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp Xeù hình vuoâng treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng. Hoạt động 4: Dán hình Gv hướng dẫn dán. Theo doõi Phải phết hồ đều,không phết quá nhiều. Hs thực hiện Dán cho cân đối 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn hình vuoâng, hình troøn. 5.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Lớp 4:. Ngày soạn:4/9 /10 TUAÀN :5 TIEÁT: 5. MOÂN: KÓ THUAÄT BAØI: KHÂU THƯỜNG (2 tiết ). I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU. 1. Kiến thức: - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường 2. Kĩ năng: - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu. 3. Thái độ: - Rèn luyện tính kiên trì, sư khéo léo của đôi bàn tay. II. CHUAÅN BÒ -Tranh quy trình khâu thường. -Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thườmg. -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu kích 20 – 30cm. +Len (hoặc sợi) khác màu với vải. +Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Tieát 2 Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu thường. b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 3: HS thực hành khâu thường -Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường. -Vài em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường để kiểm tra cách cầm vải, cầm kim,. Hoạt động của học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập. -HS laéng nghe.. -HS neâu. -2 HS leân baûng laøm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> vaïch daáu. -GV nhaän xeùt, nhaéc laïi kyõ thuaät khaâu muõi thường theo các bước: +Bước 1: Vạch dấu đường khâu. -HS thực hành +Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu. -GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết thúc -HS thực hành cá nhân theo nhóm. đường khâu. Có thể yêu cầu HS vừa nhắc lại vừa thực hiện các thao tác để GV uốn nắn, hướng dẫn thêm. -GV chæ daãn theâm cho caùc HS coøn luùng tuùng. * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực -HS trình bày sản phẩm. haønh. -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: -HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn . +Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài cuûa maûnh vaûi. +Các mũi khâu tương đối đều và bằng nhau, không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu. +Hoàn thành đúng thời gian quy định. -GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên, khích lệ các em. -Đánh giá sản phẩm của HS . 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập cuûa HS. -Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học baøi “Khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng muõi khaâu thường”. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span>